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儿童绘画本故事

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画儿晴天通过几年的发展，与众多出版社、杂志社、媒体和公司均保持着亲密合作关系，在市场需求变化中，作出适合多个年龄段、多个受众群体喜欢看的插画和设计风格。凭借持续创造力，作品已分布在书籍、杂志、报纸、笔记本、同学录、杯子、服装、包装盒、明信片、邮票，首饰、电话卡、纸巾、商业海报等领域。度盘下载：http://pan.baidu.com/s/1skEBQzV

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儿童睡前故事简单小故事儿童睡前故事大全儿童故事大全文字版

　　1、小猪变干净了　　有一只小猪，它长着，圆圆的头、大大的耳朵、翘翘的鼻子、胖乎乎的身子。它喜欢在垃圾堆里找吃的，吃饱了，就在泥坑里滚来滚去它身上全是泥浆。它想：“哼!我就不洗澡!” 　　一天，小猪想去找朋友，它走着走着看到了一只小白兔。小白兔长的样子：耳朵长长的，尾巴短短的，眼睛红红的，白白的身子。小猪看着小白兔很可爱，就想和它交朋友。小猪着急的说：“小兔小兔我想和你交朋友。”小兔一看这么脏就说：“小猪呀，你太脏了，你洗了澡，我就和你玩。”小猪不想洗澡，只好伤心的走掉了。　　它走着走着看见了小白鹅，小白鹅长的样子：头上戴着红红的帽子，白白的身子。小猪看见了，就想和它交朋

故事儿童
有教育意义的儿童故事

　　讲述谦虚礼貌的《七岁之师》;教育小孩要懂得遵守公序良俗的《孔融让梨》;讲述刻苦学*的《铁杵磨针》;要有自信的《昂起头来真美》;要团结合作的《三个和尚》等小故事。　　有教育意义的儿童故事　　在儿童教育过程中，讲故事可以激发儿童的想象力，丰富儿童对这个世界的感知，一些带有教育意义的小故事，还能让孩子在耳濡目染中学*到他们的优良品质。同时，由于讲故事的人一般都是儿童的家长和老师，所以讲故事还能有效地加强儿童与家长和老师的心灵纽带，让儿童感到一种幸福感。　　《七岁之师》　　春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。　　一天，他们驾车去晋国。一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去
五岁儿童的睡前故事有哪些五岁儿童睡前故事短篇

　　可以给孩子讲一个人在家要把大门关好，注意安全的《聪明的黑猫警长》;同样的错误不要犯两次的《农夫与魔鬼》;不要上狡猾的狐狸的当的《老狼请客》。五岁儿童的睡前故事有哪些　　《聪明的黑猫警长》　　在一个美丽的大森林里，住着可爱的小兔一家。这天早晨，阳光明媚，兔妈妈一大早就去买菜了，兔宝宝一个人在家里津津有味地吃着早饭呢!　　这时，一只狡猾的狐狸经过小兔的家门口，看到家里只有兔宝宝一个人，眼睛一转，心里马上打起了坏主意。它轻轻地走到窗户旁边，用力一跳，就进了屋子，慢慢地走到兔宝宝后面，双手扛起它就往外跑，在打开大门的时候，不小心碰到了门边的报警器。被正在巡逻的黑猫警长听到了。警长很快地到了
小熊买糖果的故事儿童故事小熊买糖果

　　小熊买糖果讲的是有一只记性不好的小熊，他去帮妈妈买糖果。第一次给妈妈买回来了气球、宝剑和冲锋枪，第二次给妈妈买了木盆、瓦罐和大水缸，第三次买到了糖果，却将竹篮子丢了的故事。　　小熊买糖果的故事　　从前有一只记性不好的小熊，听到的任何话它都会忘记。有一天，小熊家里来了客人，妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。小熊担心忘了，一边走一边念叨：“苹果、鸭梨、牛奶糖，苹果、鸭梨、牛奶糖...”　　由于小熊没有看路，“扑通!”绊倒了。这一摔，小熊就忘记了妈妈让自己买什么东西了，他就想呀想，最后想起来了，自言自语说：“想起来了，是是气球、宝剑、冲锋枪!”　　于是小熊到商店了买了“妈妈”说的东西，小熊
三颗星星的故事关于星星的儿童故事

　　三颗星星讲的是太阳妈妈有三个孩子，分别是红星星、黄星星和绿星星，它们用各自的本领，化身为红绿灯，在地球上维护着人类的安全，并且受到小朋友喜爱的故事。　　三颗星星的故事　　在很久以前，太阳妈妈有三个孩子，它们分别是红星星、黄星星和绿星星。三颗星星长大了，太阳妈妈教它们不同的本领。红星星的本领是让跑的物体停下来，黄星星的本领是让跑的物体放慢速度注意安全，绿星星的本领是让物体跑起来。三颗星星学会了各自的本领之后，太阳妈妈吐口气，用太阳风把三颗星星吹到了地球上。　　时间过去了很久，太阳妈妈思念孩子，她发出了呼唤信号。三颗星星听到了太阳妈妈的呼唤，于是又回到了太阳妈妈的身边，但是地球却出了事。三颗星
儿童益智故事有哪些儿童益智简单小故事

　　可以给孩子讲《爱读书的猫头鹰爷爷》，让孩子知道为什么树叶是绿色的，还能让他们知道读书可以使自己知识丰富;让孩子动脑帮助苏迪算糖人是多少钱的《想吃糖人的苏迪》。儿童益智故事有哪些　　《爱读书的猫头鹰爷爷》　　猫头鹰爷爷很爱看书，每天都在家里从书上获取知识。这天带领着森林的孩子们，来到大自然中讲解关于森林的知识，调皮的小猴想出问题为难猫头鹰爷爷，小猴问：“猫头鹰爷爷，树叶为什么是绿色的?”　　这种问题怎么能够为难住知识渊博的猫头鹰爷爷呢!　　猫头鹰爷爷给大家解释说：“因为植物需要养分来生存。叶绿素，是存在于植物细胞叶绿体中的一类重要的绿色色素，它能够利用水、空气及阳光来制造植物所需
精卫填海的故事精卫填海儿童故事

　　相传炎帝有个小女儿叫女娃，非常活泼美丽，有一天女娃去东海游玩不幸溺水身亡，死后变成了一只精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。　　精卫填海的故事　　精卫填海是我国非常著名的神话传说之一，而且故事版本各有不同，《山海经》里的记载是炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。　　人们把“精卫填海”神话归于不同的神话类型。显然“精卫填海”神话属于典型的变形神话，且属于变形神话中的“死后托生”神话，即将灵魂托付给现实存在
适合3岁儿童故事类型有哪些儿童故事类型

　　儿歌童谣类。这类读书的韵律很适合3岁的宝宝，是启发宝宝语言能力的基础;抽象概念图画类。这类读物能提升宝宝的认知能力，家长可以结合生活中的实物来说明;图画故事类。这类读物对激发宝宝想象力很有用，丰富的图像与有趣的故事情节可以让宝宝自由想象。　　适合3岁儿童故事类型有哪些　　1、儿歌童谣类读物。这类读物对于3岁的宝宝比较合适，一般儿歌这种韵律念着朗朗上口，能很好的启发孩子的语言能力，是宝宝呀呀学语的一个基础。　　2、抽象概念图画书。这对宝宝的认知力很有帮助，如分类、颜色、形状、空间、数字、相反等。还有大、小、*、远等概念，年轻父母可一边利用读物，一边利用身边的日常生活中的种种素材来说明。　　3
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故事儿童
如何引导宝宝看绘本有什么技巧儿童故事,儿童教育,儿童情感

随着年龄的增长，孩子挑战日常生活常规的情况，可能会愈来愈频繁，而好消息是，现在有许多的绘本，可以成为父母的教养好帮手，借由它带孩子进入想像的世界，引导孩子表现出心目中理想的行为模式，好好善用，就能减轻不少负担。例如这一套我长大了生活自理套书，就是一套很好的教养工具。我们以其中的《帮你的小恐龙洗澡》为范例，带领父母学*如何与不同年龄的孩子，做有效的亲子沟通。与1岁孩子的亲子沟通术1. 首先，你可以翻翻书，指著页面上的小恐龙跟孩子说：宝贝，要洗澡萝，我们要跟小恐龙一样洗澎澎育。让孩子知道接下来所要做的事。2. 然后带著孩子一起去寻找洗澡的玩伴：我们去找鸭鸭还有小鱼，和我们一起来洗澎澎。3. 接著像

儿童情感儿童教育儿童故事
宝宝睡前故事:小企鹅也有梦想儿童故事,儿童教育,儿童情感

小企鹅是那么的可爱，它也和宝宝一起在成长,即使如小企鹅也有伟大的梦想，宝宝要向企鹅学*。今天带来的睡前故事是小企鹅也有梦想。一只叫奇巧的小企鹅在冰面上慢慢地走着，它低垂着脑袋在想些什么?由于全球气候变暖，企鹅家族陷入了生存危机，亲人们适应不了这种气候，都相继离它而去了……想着想着，它忍不住低声抽泣起来，用双翼捂住了小脸。以前的它，有一个幸福的家，爸爸天天带它在冰面上玩耍，妈妈常陪它看书、讲故事。从妈妈口中它知道了外面的世界很精彩，可是企鹅无法适应那里的温度，过热的天气会把企鹅变成“烤鹅”的。它觉得非常的惋惜，不能出去旅行，也不能领略到世界的精彩。可是现在，别提出去旅行的梦想了，就连生存都变得如

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猴年儿童睡前故事：猴子也有理想儿童故事,儿童教育,儿童情感

每个人都有他的理想，即时是宝宝也有，只是随着时间成长在变化而已。今天带来的是猴年儿童睡前故事：猴子也有理想。一群猴子住在山里，过着无忧无虑的生活。山的旁边有一条河，河的那边有一片果子林，猴子们经常到那里去采摘果子吃。可是，由于河流的阻隔，猴子们过河很困难，有时河水不满时，他们可以涉水过河摘果子，可是，河水一旦满起来，他们就没有办法过河，只能无奈地看着河那边的果子……怎么样才能安全地过河去摘果子呢?那可是美味啊!几乎所有的猴子都在想这个问题，但又没有一个猴子想出了办法。这时，一只到南山去学过本事的猴子过来了，他对长老说道：我想出了一个办法来过河。长老：什么办法?年青猴子对着长老附耳低言，将自己的

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猴年儿童睡前故事：通信大王小猴子儿童故事,儿童教育,儿童情感

每天一个睡前故事帮助孩子健康成长，猴年到来当然就要看看猴子的故事。下面带来的故事是“通信大王小猴子”。小猴子聪聪和妈妈是分开住的，他现在单独住在一棵树上。尽管这样，他隔三差五，都会到妈妈那里去吃饭、玩耍、聊天。有一天，他忽然想：“我要是把森林里的通信业务发展起来，和妈妈保持联系就不用整天跑来跑去了。”聪聪说做就做。他马上就开了一家邮递公司，聘请了10只小信鸽负责收发信件。很快，邮递公司的业务不断增加，10只信鸽都应付不过来。聪聪又增加了10只鸽子，还是供不应求，惹得客户们满腹怨言。没办法啊，这些信鸽都是一根筋的，每次只给一个固定的地方送信。不管聪聪怎么说，都不肯同时给多个客户送信，把聪聪气得不

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6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。

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