五年级课件
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五年级课件
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二年级冬季安全手抄报 二年级冬季安全画报1.首先在顶部写上“冬季安全”的标语。2.然后在左边画一个雪人。3.接着在中间画两个写字框和一棵树。4.再把画好的元素都涂上相应的颜色。5.最后在写字框内写上文字即可。 -
关于疫情三年级的手抄报 关于疫情三年级的手抄报1、首先在顶部写上“预防疫情”的标语。2、然后在左边画一个戴口罩的男孩。3、接着画几个用于写字的框和花朵装饰。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
抗击肺炎四年级手抄报 抗击肺炎四年级画报1、首先在顶部写上“迎战疫情”的标语。2、接着在左边画一个穿防护服的工作人员和写字框。3、接下来在右边画一个波浪形和正方形的写字框。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
二年级怎么补救拼音 二年级拼音太差如何补找出一年级上册的课本，重新学*声母、韵母鹅整体认读音节;重在积累，多陪孩子或者让他自己读一些带拼音的课外读物，不会的给予孩子指导;可以给孩子每天写一句话并让他标注拼音;激发孩子对于学*拼音的兴趣。 1、编说童话故事，激发孩子兴趣 教师可以将拼音编进通话故事里，寓教学内容于故事情节中，让孩子产生兴趣，积极主动的学*。例如：森林里只有小熊开了家商店,东西非常好卖,这不,小熊今天又该去城里进货了。开车行驶在*坦的大道上,想着商店红火的生意,小熊高兴地唱起了歌：“ā ā ā”。不一坐,前方出现了一个斜坡,为了爬上这道坡,小熊加大了油门,汽车在坡上吃力地行驶着,小熊嘴里哼的歌也变成了“á á -
抗击肺炎三年级手抄报 抗击肺炎三年级画报1、首先在顶部写上“抗击肺炎”的标语。2、然后在中间画一个穿防护服的人员。3、接着在右边画一个长方形写字框和直线。4、接下来在左边画一个正方形的写字框和直线。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
关于疫情三年级的手抄报 关于疫情三年级的画报1、首先在顶部写上“预防疫情”的标语。2、然后在左边画一个戴口罩的男孩。3、接着画几个用于写字的框和花朵装饰。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
关于疫情一年级手抄报 关于疫情一年级画报1、首先在顶部写上“战胜病毒”的标语。2、然后在中间画一个穿防护服的工作人员。3、接着在右边画一个正方形的写字框。4、接下来在左边画两个不同形状的写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
抗击疫情三年级手抄报 抗击疫情三年级画报1、首先在左边写上“抗击疫情”的标语。2、然后在中间画直线写字框。3、接着在底部画一个人物。4、接下来在右上角画一只手和两个不同形状的写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
抗击病毒一年级的简笔画 抗击病毒一年级的简笔画报1、首先画出病毒圆形脸轮廓。2、然后画出它的触角。3、接着画出它的眼睛、嘴巴。4、接下来画一个小注射器。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
关于六年级疫情手抄报 关于六年级疫情画报1、首先在顶部写上“抗击疫情”的标语。2、然后在中间画一个穿防护服的工作人员。3、接着在左边画一个正方形的写字框。4、接下来在右边画两个长方形的写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
二年级神笔马良的故事 二年级神笔马良的故事是什么马良从小爱画画，但是家里很贫穷，只能拿树枝画画;有一天，一个白胡子老人送了一只神笔给马良;马良用神笔画出的东西都会变成实物，马良为许多穷人画画;县令逼马良给他画金元宝，马良偷偷画出梯子，逃跑了;后来皇帝也知道这事，抢了马良的笔，却把金山画成蟒蛇，差点吃了自己;最后皇帝为了得到海中央的摇钱树，淹死在海里。 《神笔马良》的简介 《神笔马良》的作者是洪汛涛。洪汛涛是我国著名儿童文学作家，“神笔马良”之父。洪汛涛的主要作品有《神笔马良》、《狼毫笔的来历》、 《十兄弟》、《不灭的灯》、《夜明珠》。 《神笔马良》的故事家喻户晓，塑造了马良，神仙爷爷，县令，皇帝等人的鲜明的人物形象，表现了封建社 -
抗疫一年级手抄报 抗疫一年级画报1、首先在顶部写上“战疫者”的标语。2、然后在左边画一个手拿注射器的人员和写字框。3、接着在右上角画一个病毒。4、接下来在右边画三角形写字框和花边直线框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
抗击疫情的四年级手抄报 抗击疫情的四年级画报1、首先在顶部写上“防肺炎”的标语。2、然后在左边画出不同形状的写字框和人物。3、接着在中间画一个穿防护服的工作人员。4、接下来在右边画一个矩形写字框。5、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
二年级冬季安全手抄报 二年级冬季安全画报1、 首先在顶部写上“安全伴我行”的标语。2、 然后在中间画一个五角星。3、 接着在两边画两个用于写字的框。4、 接下来画上花朵装饰。5、 最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
二年级雷雨课文主要内容 二年级雷雨课文讲了什么内容二年级雷雨课文主要描述了雷雨前，雷雨中，雷雨后的自然景象，表达了作者对大自然的热爱之情。 《雷雨》是人教版二年级下册语文教材中的一篇课文。全文共八个自然段。第一自然段主要描写了雷雨来临之前，乌云密布，没有一丝风。第二自然段主要写了起风了，树枝乱摆。第三自然段主要描写了下雨前电闪雷鸣的景象。第四自然段主要写雨下起来了。第五自然段主要写雨越下越大。第六自然段主要描写了雷雨中的景象。第七自然段主要写了雷雨过后，天亮起来了，空气也变得清新了。第八自然段主要描写了雨过天晴的景象。 -
三年级燕子按什么顺序写的 三年级燕子按什么顺序写三年级的课文《燕子》是按照由*及远的顺序来描写的。全文按照由*到远的观察顺序，先后描绘了燕子的外形、燕子飞翔的姿态、燕子在电线杆上停歇的状态，从而表达了诗人对燕子和春天的喜爱之情。 《燕子》的主要内容《燕子》依次描绘了燕子的外形以及燕子在春天从南方飞往北方的景象，并具体描绘了燕子在天空中飞翔、在湖面上嬉戏、在电线上休息的情景，从而表现了诗人对燕子和春天的喜爱之情。 《燕子》的原文 《燕子》 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚 -
抗击禁毒二年级手抄报 抗击禁毒二年级画报1、首先在顶部写上“抗战病毒”的标语。2、然后在左边画一个穿防护服的工作人员。3、接着再画几个用于写字的框。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。 -
一年级的手抄报 如何制作一年级的手抄报1、先在上面写上一年级几个空心文字，外边画一枝铅笔画上前面的笔芯和后面的花纹下面画上星星，上面画上小草。 2、然后画一个大大的曲线边框，周围画一些花草和书本，左上角画一个太阳，右上角画一朵菊花。 3、用黄色笔给菊花涂上黄色，太阳涂成红色和黄色，一年级几个字涂上棕色，笔涂上粉红色和黄色，花草涂上粉红色、红色和绿色。 4、右下角的花涂上红色，周围的书本和其他礼物涂上不同的颜色，最后用蓝色笔画出一条条直线就可以了。 -
我是什么二年级语文 我是什么二年级语文课文《我是什么》课文原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。*常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让 -
关于疫情的四年级手抄报 关于疫情的四年级画报1、首先在顶部写上“抗击疫情”的标语。2、然后在中间画两个穿防护服的工作人员。3、接着画几个用于写字的框。4、最后把画好的元素都涂上相应的颜色即可。