用四字短语描写校园

校园安全诗歌四首

校园安全诗歌四首

　　在日常学*、工作和生活中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。你知道什么样的`诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编为大家收集的校园安全诗歌四首，欢迎阅读与收藏。

　　校园安全诗歌

　　高低楼梯，安全第一;不要追逐，不可拥挤。

　　打闹玩耍，危险游戏;生命可贵，倍加爱护。

　　通过走道，不可拥挤;上操下操，特别注意。

　　不追不闹，不急不躁;靠右慢行，安全记牢。

　　同学们，莫忘记;高低楼梯要守纪。

　　莫拥挤，莫挽手，莫搭肩，莫溜杆，安全时刻记心间。

　　校园安全

　　安全歌儿唱不完，时刻小心记当然，大事化小小事无，小心谨慎保*安。

　　打乒乓，学投篮，体育运动大发展，单双杠，爬吊杆，都要按照规则办。

　　莫登高，莫爬树，当心高处稳不住，失手失足滚下去，谁也不知伤何处。

　　玩滑梯，荡秋千，安全意识记心间，谨防失手绳又断，摔伤身体非儿戏。

　　玩游戏，弄刀棍，无意也会伤人身，动手动脚动身体，终归还是不安宁。

　　接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，费时花钱要打针，医好皮肤不匀称。

　　坏故事，莫要听，影响学*误青春，黄书碟，更莫看，中毒受骗又上当。

　　住上铺，莫马虎，梦醒时刻要当心，上上下下不小心，身体受伤可不轻。

　　不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当好学生。

　　讲*安，倡保险，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜。

　　说安全，唱安全，安全工作重如山，全校师生齐动员，校内校外都安全。

　　校园安全歌谣

　　教室内，不打闹，管制刀具不要带。

　　走廊里，勿玩耍，不乱扔来不喧哗。

　　上下楼，别拥挤，大让小要懂礼貌。

　　集合时，莫推搡，快静齐要记心上。

　　病事假，不到校，及时要把假条交。

　　有疾病，早报告，适量运动少跑跳。

　　单双杠，爬吊杆，先学规则再实践。

　　做实验，要规范，操作细心人安全。

　　化学品，入眼睛，清洗马上送医院。

　　清扫毕，关门窗，莫要大意防受伤。

　　放学后，莫贪玩，同学结伴早回家。

　　遵班规，守校纪，和谐校园有秩序!

　　校园安全诗歌

　　小同学，仔细听，交通安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。

　　过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠*早避身，举手行礼表深情。

　　小车慢，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留伤疤重丢命。

　　拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，走夜路来更小心，不碰墙壁不碰钉。

　　河水涨，莫逞强，逞强逞能必遭殃，遇阻绕道来行走，宁费时间为避险。

　　过院落，别逗犬，呼叫大人把狗赶，切莫自耍小聪明，被狗咬伤有危险。

　　大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子通来头发昏，途中哪里找医生。

　　风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。

　　下雨天，路泥泞，团结互助讲文明，大小相帮将真情，**安安到家门。

　　小同学，仔细听，生活安全有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。

有关描写校园四季的诗歌

有关描写校园四季的诗歌

　　描写校园四季的诗歌(一)

　　校园的春，

　　像是娇嫩的花蕊，

　　睡醒过来的花朵，吐出了芳香。

　　漫长的冬眠，积蓄了能量，

　　让春天的校园，

　　有了生命的气息。

　　校园的夏，

　　像是绽开的花朵，

　　经过了雷雨的洗刷，

　　变得更加坚强。

　　春雨像是少女，

　　呵护了花朵，

　　让夏天的校园，

　　有了跳跃的音符。

　　校园的秋，

　　像是成熟的硕果，

　　收获着成熟的果子，

　　快乐在校园回荡。

　　风雨让这朵花，

　　经历了坎坷，

　　让秋天的校园，

　　有了甜美的微笑。

　　校园的冬，

　　虽没有春那么柔嫩，

　　虽没有夏那么欢快，

　　虽没有秋那么甜蜜，

　　但却有宁静的气息。

　　这漫长的休息，

　　可以让朵朵花儿，

　　在明年再绽放。

　　描写校园四季的诗歌(二)

　　正值青春的我们如花儿

　　生长在这样美丽的校园

　　青春的美丽在美丽中绽放

　　在如此美丽的校园

　　花香铺满了从宿舍到教室的小径

　　阳光撒满了绿油油的草地花苞上

　　晶莹剔透的水珠盈盈欲滴

　　翠绿跳跃的林荫道

　　勾住轻飘飘的过往

　　在如此美丽的校园

　　树木花草呼吸着青春的气息

　　空气里飘忽着丁冬作响的琴声

　　孩子们红扑扑的脸蛋上呦

　　洋溢着理想自信勇敢和欢乐

　　在如此美丽的校园

　　一棵翠松甜蜜地弯起腰

　　它有思想有血肉有灵魂

　　它是我们校园的精魂

描写校园诗歌四篇

描写校园诗歌四篇

　　走进美丽的校园，

　　校园里书声琅琅。

　　踏进绚丽的树林，

　　那里有桂花飘香。

　　来到温馨的教室，

　　那有亲爱的老师。

　　奔到辽阔的操场，

　　那有欢乐的伙伴。

　　我爱美丽的校园，

　　我爱绚丽的树林，

　　我爱温馨的教室，

　　我爱辽阔的操场！

　　雨后的校园

　　已十分黑暗

　　但那迷人的美丽

　　却依然可见

　　独自一人

　　拎着 悠闲的 花伞

　　走在 回舍的 林间

　　湿润的空气中

　　泥土的气息在发散

　　青草的味道那么浪漫

　　闭上双眼

　　身在眼前

　　心却已飘远

　　我是无归的流浪儿

　　在茫茫的沙漠中

　　梦见梦一样的小屋

　　我驻步 我留恋 忘返

　　从此不管日出日落 烈日风霜

　　把自己交给徘徊

　　徘徊在小房子的身边

　　留下串串隐瞒伤痕的脚印

　　夹着希望

　　夹着不安

　　夹着等待

　　每个星光灿烂的夜晚

　　以最深的用意编一段童话诉与小屋

　　童话如流星颗颗逝去

　　许多的'等待在流淌

　　我叩门的手指已经变得僵硬

　　但我还是叩而又叩

　　小屋如沉寂的古墓

　　压抑着渴望 压抑着热情

　　让所有执著沾上冬天的雨霜

　　在凛冽的北风中闪烁

　　夜已深

　　深如大海

　　大海无限干枯

　　枯成无垠的沙漠

校园的标语

校园的标语

　　标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点，既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们，肩负着“社教”的使命，以下是小编精心整理的校园的标语，欢迎大家分享。

　　1、建设*安校园，共创美好家园;

　　2、抓*安创建、保治安稳定、促社会和谐;

　　3、建设*安校园，从我做起，从点滴做起;

　　4、建设*安校园，打造*安生活;

　　5、关注生命、关注安全、关注稳定

　　6、创建“*安校园”，争做文明员工。

　　7、增强法制观念，提高防范意识。

　　8、共建安全稳定和谐美丽校园。

　　9、积小安为大安，*安建设铸心间。

　　10、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园*安建设。

　　11、师生携手共建“*安和谐校园”。

　　12、积极开展创建*安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。

　　13、建设*安校园，构建和谐社会;

　　14、扎扎实实抓创建，**安安每一天。

　　15、人人创*安，*安为人人。

　　16、践行“*”重要思想，全力维护社会稳定;

　　1、绿草茵茵，踏之可惜。

　　2、树立环保意识，反对白色污染。

　　3、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

　　4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　5、尽微薄力，创美环境。

　　6、树立文明新风，展现青园风采。

　　7、轻声慢步过楼道，遇到老师说声好。

　　8、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

　　9、紧紧抓住今天，不要奢望明天。

　　10、萋萋芳草，踏之可忍？

　　11、鸟美在羽毛，人美在品德。嘘，我喜欢安静。

　　12、友谊之花有了宽容的滋润，就会越发娇艳。

　　13、营造学*氛围，建设学*型校园。

　　14、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

　　15、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

　　16、生活简朴，不挑吃穿。

　　17、美丽源自美德。

　　18、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

　　19、好东西一起分享，好环境一起营造。

　　20、讲究社会公德，爱护公共环境。

　　21、智慧是宝石，如果用谦虚镶边就会更加灿烂。

　　22、爱护花木，美化校园。

　　23、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

　　24、优美有环境需要美好的心灵呵护。

　　25、严以律己，宽以待人。

　　26、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

　　27、普及文明用语，提倡礼貌待人。

　　28、绝对不要骄傲，骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

　　29、文明是快乐的源泉。

　　30、美化校园，从我做起。

　　1、持续的而不是强烈的崇高情感，造就了高尚的人。

　　2、当一个人开始从自己内心开始奋斗，他就是个有经验的人。

　　3、今天太宝贵，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。

校园的纪事

校园的纪事

　　在学*、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的校园纪事，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一个班集体中，总是有那么多的回忆，有喜，有忧……班中的每一位同学，总喜欢采起那么多文字.还记得那天，乌云黑压压的从天际直压下来，压得我的心喘不过气来。今日，在室外，我们进行了一次开学仪式以及表彰大会。可能你这时会理解了吧，为什么我的心中会这么压抑，但你错了，我不是为了自己的利益，而是班级的评分。 记得那时，“红旗班级体”便落入了我们班的口袋中。虽然有着些许不甘，但我们还在欢呼，集体的精神多么伟大！ 95之忧愁 “李XX,不要再讲话了！”我已经在他的耳边磨了第几次了，我也不清楚，可他的那张嘴还在意犹未尽之中。好吧，我得换种方法了，这“批评教育”，听得我的耳朵都快起茧子了。无奈，我将“佛山无影脚”之功为他深刻地展现了出来。 95之希望 下课后，班里便好像变成了北极，只有寥寥几个人居住在此地。不要认为这是念想，因为人流早已转移到办公室。 我不甘示弱，做了“预备——跑！”的动作，便“飞”到了办公室。 办公室早已变成了一盘正在翻炒的菜，同学们对于问题的噪音实在让人受不了。可我分明从他们的眼神中看到了一种让人无法理解的光！这光，好像刺眼的灯，将95的希望照的那么透彻！ 山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔

　　清晨的教室里传出朗朗的读书声，午间的操场上传来欢快的嬉笑声，傍晚的食堂中传出一阵阵吆喝声，这就是我的校园，我们就这样度过了有趣而又充实的九月。

　　操场上刚刚集合完毕，准备开运动会闭幕式。突然，一阵阵狂风袭来，吹乱了同学们的秀发。有的人伸手撩了撩被吹起的碎发，皱了皱眉头，眉间便形成了一个“川”字。他们将被寒风摧残过的双手缩进了衣袖中。紧接着，风更大了，显得那么肆无忌惮。杨树随之起舞。紧接着，一滴又一滴豆粒儿大的雨水打落下来，瞬间，我的镜片上散落成一朵朵水花。

　　我隨之抬头仰望天空，不经惊叹！天空被分成了两个部分：西边的.天空晴空万里，阳光明媚；东边的天空，乌云翻滚着，奔腾着，整垛整垛地堆积起来，越来越密，像千军万马直向大地压来，低低的天空，预示着一场暴雨即将来临。

　　待体育老师讲完话后，一波波学生低头护着脑袋涌向宿舍拿伞。楼梯口人山人海，摩肩擦踵。我， 菲菲和赵瑞欣穿梭在人群中，跑的上气不接下气。终于拿到了伞，下楼却发现：乌云已被风吹向了西边，天空又恢复了晴朗。真是太巧了！俗话说：“说风就是雨。”秋，一个嬗变的季节。

　　晚上的食堂最为热闹，走读生和住宿生都会在这里吃饭。当下课的铃声打响时，大部分人便向食堂飞奔而去。空旷的楼梯口霎刻间便拥堵不堪。我们只能在心里干着急。不时调侃几句：“菲菲你要是从这扶手间的空档处跳下去，绝对第一个到一楼！”“嘻嘻嘻”身后传来阵阵嬉笑声。我转过头看向菲菲，她正怒气冲冲的瞪着我，撅着小嘴朝我翻了个白眼儿，我心里暗暗窃喜：“幸好没有动手……”

　　刚进了食堂就听见了食堂大叔和阿姨的吆喝声：“包子包子，米线炸串……”而我正在二楼的打饭处徘徊。心里纠结着“吃面好还是吃包子好？”突然耳边传来一声浑厚的嗓音：“姑娘，来吃盖饭吗？”我转过身去看向那位叔叔，他正左手拿这饭盘，右手握着大勺子，伸着脑袋看着我。我看了看菜，朝他笑了笑说：“嗯，给我来份鱼香**盖饭吧。”我端着饭菜去找菲菲，“你不怕长痘痘了还吃辣！”菲菲说道。我瞪了她一眼说道：“嘻，怕——”说完转生就走了。

　　校园一个欢声乐语的地方，一个充满阳光乐趣的地方！

　　九月，谢谢你待我如此安好。

四十句搞笑雷人的校园说说大全

★1☆　　学的时候总想玩电脑，放假了只能对着电脑发呆。

★2☆　　些人，考试靠实力，有些人，考试靠视力，而我，考试靠想象力。

★3☆　　幸福的事莫过于，趴在桌上等上课，一觉醒来，放学了。

★4☆　　从小学到大学，唯一不变的就是一颗不想念书的心。

★5☆　　师说：快要中考了，早恋的就不要吵架了，以免影响心情；没早恋的就不要表白了，以免被拒绝影响心情。

★6☆　　有不好的学生，只有不会教育的老师。

★7☆　　喜欢上学，只是不喜欢上课。

★8☆　　次考完试我都安慰自己，没事，重在参与。

★9☆　　上学的心情比上坟都沉重。

★10☆　　刚考试一激动，把考号写成了QQ号。

★11☆　　校是殡仪馆，班是火葬场，老师是阎王。

★12☆　　失败是成功他妈，那我已经有很多妈了，可一个怀孕的也没有。

★13☆　　时候，在学校最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告老师去”。

★14☆　　主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人。

★15☆　　学校啊！你虽然得到了我的人，可是却得不到我的心。

★16☆　　一年的作业一个人的错了结果全班都错了。

★17☆　　生那么短，凭什么要因为一场考试的成绩影响了我们的心情。

★18☆　　上课盼下课，上学盼放假，我的目标一直都很执着。

★19☆　　要心中有课，走到哪里都是上课。

★20☆　　老师，如果你再无视下课铃，那么我们就要无视上课铃。

★21☆　　不讲是您的事，听不听是我的事。我的事，你管不着！

★22☆　　自从把闹钟设成忐忑，每天连滚带爬的起床，从没迟到过。

★23☆　　师的经典谎话，无论好学生还是差学生，我都一视同仁。

★24☆　　硬币：正面就去上网反面就去睡觉，立起来就去写作业。

★25☆　　园里的情况基本是：女生穿衣夜店化，男生穿衣民工化。

★26☆　　到老师说又要开始罚钱，我就知道是他工资花完了。

★27☆　　业复作业，作业何其多。我生写作业，万事成蹉跎。世人苦被作业累，春去秋来老将至。

★28☆　　一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃。

★29☆　　三年语文，不如聊半年QQ

★30☆　　逃课，是一个人的狂欢，上课，是一群人的孤单。

★31☆　　完试，不管成绩多烂都要笑着活下去，这就是学渣的尊严。

★32☆　　试最崩溃的时候是看到一道题，模糊的记得老师讲过，但清晰的记得我当时没听。

★33☆　　完试以后对答案，优生会说：＂*，又错了一个！差生会说：＂艾玛，又对了一个！

★34☆　　果没有作业，没有测验，没有考试，没有家长会，我想我会很喜欢上学的。

★35☆　　家睡不着，上课的时候，老打瞌睡。

★36☆　　卷和闭卷的不同就在于，一个在上面抄，一个在下面抄。

★37☆　　青春就是疯狂的奔跑，然后华丽的跌倒，爬起来，再跑。

★38☆　　时候肚子疼是正常的。现在肚子疼别人说你来月经了。

★39☆　　试就像得了病一样，考前是忧郁症，考时是健忘症，考后病情开始好转，拿回卷子时，心脏病就发作了。

关于校园的句子 赞美校园的句子

　　好句摘抄网为大家收集整理了关于校园的句子，以及赞美校园的句子如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

　　2、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

　　3、我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学*非常快乐、非常幸福。

　　4、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

　　5、学校是我们的花园，老师是我们的园丁，在阳光的照耀下，小花小草的我们，健康快乐的成长!学校的关怀，老师的照顾，我们的努力，发展我们强大的祖国。

　　6、我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声;那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线;那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

　　7、学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

　　8、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　　9、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

　　10、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有美丽的校园也是幸福的。啊!我爱我美丽的校园。

　　11、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

　　12、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

　　13、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

　　14、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。

　　15、金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀，溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄，火热的情怀，放射生活的多彩。

　　16、春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!

　　17、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

　　18、教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……

　　19、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

　　20、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学*环境迎接新生的到来。

　　21、母校，谢谢您给予我一个好的学*环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学*的步伐。

　　22、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

　　23、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

　　24、啊，母校，我和你，就像小溪和大海;我和你，就像鸡雏和妈妈;我和你，就像禾苗和大地;我和你，就像白云和蓝天;我和你，有着不解的情缘!

　　25、校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

　　26、啊，我的母校，清晨，每当朝阳升起时，我就要投入你的怀抱。一眼瞥见，*迎风招展;挺拔的白杨树，绿意浓浓;金黄的励志的大字，闪闪生辉;宽阔的操场上，那熟悉的篮球场、单双杠、鞍马、体操台。这里，留下了我们矫健的身影;这里，留下了我们串串的脚印;这里，浸润着我们滴滴的汗水……

　　27、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

　　28、在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的到来。

　　29、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。

　　30、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。

　　31、校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。

　　32、我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

　　33、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

　　34、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。

　　35、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

　　36、是母校给予了我学*的天地，是母校给予了我种种荣誉，是母校让我拥有了这亲爱的老师和一份份真挚、纯洁的友谊!我马上就要告别老师、告别同学，离开母校的怀抱，我一定会以最优异的成绩在母校的生活里画上一个完美的句号，在我的学*生涯中画上一个完美的逗号!

　　37、上课一排全睡，反恐如痴如醉，传奇不知疲惫，短信发到欠费，抽烟搓麻全会，白酒两瓶不醉，逃课成群结队，大学生活万岁!

　　38、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

　　39、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　　40、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

　　41、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

　　42、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

　　43、任凭风雨狂，天南地北自翱翔。赞扬学校的语句。而今含泪望故乡，茫茫:何日向你诉衷肠?

　　44、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢!

　　45、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　46、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有美丽的校园也是幸福的。

　　47、深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

　　48、童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

　　49、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

　　50、今天，我怀着好奇激动的心情来到了一所学校，妈妈告诉我这就是我的学校。进了大门就看见一幢三层教学楼，虽然不是很新，但神圣庄严。向左拐便是一条爬满藤蔓的绿色长廊，旁边是操场，看着这宽大的操场，我可真吓一跳。

校园“提示语”

校园“提示语”

　　在日常学*、工作和生活中，大家或多或少都接触过一些提示语吧，用日常通俗朴实的口语、俗语作为提示语。那么什么样的提示语才是好的提示语呢？下面是小编为大家收集的校园“提示语”，欢迎阅读与收藏。

　　１、（学校门口外）请蹲下来跟孩子说话——这不只是对家长、老师提出的要求，还是对社会上其他成员提出的希望。“蹲下来”从表面上看是“肢体的蹲下”，实际上是在提示“心灵的蹲下”，即启示人们：要从心底里、从灵魂深处尊重孩子。

　　２、（校园里醒目的地方）春风缘自二月，文明始于你我——这是针对有的学生说脏话等现象提出的。讲“文明”就像二月的“春风”，给你我他带来春天的美丽、美丽的春天。她启示你：“为这‘美丽’做出自己的努力吧”。

　　３、（责任区）“垃圾不落地，校园更美丽”；“捡一片纸屑，美了校园也美了你”——前者是针对有的学生收拾垃圾时，垃圾掉到别人的责任区也不捡起来的现象拟写的；后者是针对有的人见到掉在地上的纸屑，也视而不见的现象提出的。话里渗透着柔情与哲理，谁看了都会觉得自己也得“美丽美丽”。

　　４、（教学楼内）聪明的人过的是宁静的生活——这是针对有的学生在教学楼内打闹、喧哗而提出的。不着“愚蠢”二字，只言“聪明的人”，暗示着：“愚蠢的人过的是不宁静的生活”！那么，你愿意成为“愚蠢”的人吗？此语于诙谐之中蕴涵着深刻的道理。

　　５、（阅览室）带走一盏渔火，留下一片黑暗；带走一本报刊，留下人生遗憾——这是防止个别学生从阅览室里拿走报刊而写的提示。带走报刊就像带走“渔火”一样，留下的是人生的“黑暗”！催人警醒，引人深思。

　　６、（办公室）：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生——这是针对个别教师体罚、歧视、讽刺、挖苦学生的现象而写的。

　　７、（学校餐厅）一粥一饭当思来之不易 ——这是针对有的学生乱倒饭菜，不珍惜劳动果实而提示的。

　　８、（卫生间）来也匆匆，去也冲冲——这是针对有的学生便后不冲洗便池而写的。叠音押韵，朗朗上口；诙谐双关，风趣蕴藉。只要瞟一眼，就不会忘记。

　　1. 人人持有一卡通，健康卫生伴我行。

　　2. 火不单行，防患未燃。

　　3. 万众一心共创*安校园，互助友爱同筑和谐海经。

　　4. 不为一时的冲动放弃自己的美好未来，安全和谐文明校园由你我来创建!

　　5. 出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

　　6. 你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。

　　7. 马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

　　8. 踏入校园，走进*安，建设和谐校园，增强自我防范。

　　9. 大事小事讲安全，时时刻刻顾安全。

　　10. 严是爱，松是害，安全给力，*安天天在。

　　1. 钥匙随身带，门窗随手关!

　　2. 纸币莫过手，一卡通健康!

　　3. 理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。

　　4. 今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。

　　5. 文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里*安路。

　　6. 安全情系生命，文明创造和谐，建设*安校园，你我共同责任。

　　7. 以我安全之心，换我校园和谐。

　　8. 减速慢行缓一秒，关照生命到一生。

　　9. 消防知道记心头，消防器材会使用，消防安全校园宁

　　10. 安全心中常驻，幸福生活永伴。

　　11. 与*安作伴，与幸福共存。

　　12. 校园安全共担当，和谐生活同分享。

　　13. 安全伴我行，生活甜如蜜。

　　14. 安全警钟长鸣，你我携手同行。

　　15. 文明礼让，安全共创

　　16. 礼让放在先，安全大于天

　　17. 路旁风景学校给，路上安全大家给。

　　18.安全召唤 声声入耳 生命保障 事事关心

　　19. 红灯停 绿灯行危险停 安全行

　　20. 我们可以拥抱大海 但却不可被海“拥抱”

　　1. 安全之水长流 幸福之树长青

　　2. 安全拥护生命的继续 健康赐予生活的精彩

　　3. 安全手中握 生命飞不走

　　4. 你行我行 安全先行 千好万好 *安才好

　　5. 常诵安全经 永贴*安符

　　6. 出行谨慎一分 安全伴随一生

　　7. 江河湖海几分深 切莫下水自己测

　　8. 违规电器用不得 危险隐于不察处

　　9. 出行避让一小步 远离危险一大步

　　10. 校园文明礼先行，校园安全你先行。

　　11. 安全与幸福携手，快乐与健康共存。

校园调查的报

校园调查的报

　　如果对某一情况、某一事件完全陌生，我们有必要进行深入调查，并且最终的调查结果会写在调查报告中。但是调查报告有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的校园调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　一、在校学生的读书情况

　　1、读书时间少根据调查结果显示，对于被调查的100名从大一到大四的学生中，每日看书时间超过一小时占了30%，而读书超过三小时的同学更可谓是凤毛麟角，在统计数据中才占到5%，其余的65%的学生读书时间均不到一小时。

　　2、读书种类多样化在调查中，学生所阅读的书籍可以说是多种多样，但是我大致的把他分为四大类，第一类是经济管理类书籍，这类书籍的阅读人数在调查中占20%。第二类是休闲娱乐类的书籍，人数为百分之25%，所占比重最大。剩下的有10%的同学选择了阅读文学名著类的书籍，百分之20%的同学在阅读专业技能类书籍，比如四六级等级考试和会计证等资格证书。

　　3、阅读形式多种多样，新的阅读方式逐渐兴起在调查与分析中我们发现，学生的阅读形式很多，大体上我讲其归纳总结为三大类，第一类是去图书馆阅读，占百分之38%。第二类是直接购买，占百分之30%。第三类呢就是选择直接去网上阅读，选择这类读书方式的人占百分之32%

　　4、学生阅读目的性较强，兴趣性较少据统计的数据表明，绝大部分学生阅读是为了通过等级考试以及期末考试为主，而且所选择的书籍也与自己的专业相互对应，出自读书兴趣爱好的较少。

　　5、不同阅读地点的学生所选择的书籍不同在这些数据中我们又分别选择了比较有代表性的图书馆和学生寝室来研究学生书籍的阅读情况，结果却令人大吃一惊。通过对在图书馆上自*的同学们的走访调查，具体数据如下：

　　45%的同学选择经济管理类书籍，35%的同学选择休闲娱乐类书籍，11%的同学选择与所学科目相关的书籍（为期末考试准备），2%的同学选择经典名著书籍，7%的同学选择技能型、实用型的书籍（英语四六级、计算机等级考试、考研、BEC、TOEFL、IELTS等考试书籍）采访在图书馆新馆自*的一位张同学说，自己喜欢军事，*时在图书馆经常喜欢浏览军事方面的书籍、杂志，也会经常在图书馆的电子阅览室浏览军事类的视频资料，期末复*的时候则会把更多的精力放在专业课的学*上，图书馆的气氛不仅有利于静心学*，也方便查找所需要的资料，闲暇休息时还可以阅读其他方面的书休闲娱乐一下。另一位王同学则表示，自己是女生，所以闲暇时间多喜欢看小说、杂志一类的，在宿舍会经常与舍友讨论有关时尚的话题，在图书馆更多的是阅读人物传记和励志类的小说。在图书馆的氛围下，更喜欢读与专业有关的书，比如《国富论》。

　　但是在寝室的调查中，同学们的表现就截然不同了。由于本校寝室范围较大，全员走访不能实现，所以抽取以下寝室楼：女寝梁苑O座、H座、小黄楼，男寝东大二号楼、三号楼我们通过过走访寝室发现，在寝室氛围下，同学们看休闲娱乐类书籍较多，其中，女生大多喜欢看言情类、穿越类小说，以桐华、郭敬明、辛夷坞、饶雪漫、顾漫等作家的小说为主，还有娱乐八卦、时尚杂志，以瑞丽时尚、昕薇等为主；而男生喜欢武侠、悬疑恐怖类小说，如《盗墓笔记》、《鬼吹灯》，杂志则以体育、军事政治、财经杂志为主。具体数据如下：

　　76%的同学选择休闲娱乐类书籍，5%的同学选择经济管理类书籍，11%的同学选择与所学科目相关的书籍，1%的同学选择经典名著书籍，7%的同学选择技能型、实用型的书籍（IELTS等考试书籍），64%的女生选择言情类、穿越类小说，11%的女生选择娱乐八卦、时尚杂志，25%的女生选择其他种类的书籍，48%的男生选择武侠、悬疑恐怖类小说，29%的男生选择体育、科技、军事、财经杂志，23%的男生选择其他种类的书籍

　　O座的一位王同学说：“寝室的氛围是比较轻松的，室友们进行娱乐活动的较多，学*难以有较高的效率，所以看书一般都是小说和杂志，在完成一天的学*任务之后娱乐放松一下自己。”东大三号楼的一位张同学说：“男生一般不喜欢在寝室学*或研究学术问题，大家一般讨论一下球赛、电子产品和网游，所以一般看书的话也会以体育、科技等杂志为主，另外男生基本上也都喜欢武侠、悬疑恐怖类小说。”

　　6、其它院校的情况我校为文科类经济型院校，可能不具有一定的代表性，因此为了统计数据的全面性，我们又走访了比较有代表性的工科类院校—大连理工大学。通过对通过对图书馆，不同年级的教学楼，男女生宿舍及校园里走动的同学进行抽样调查我们得出了如下的数据。

　　对于专业书籍的选择：93%的学生选择偏理科及英语的书籍，只有约7%的学生阅读偏文书籍（原因：为理科院校，故以理科书为主，但也存在文科类的综合素质课，以及个人兴趣爱好，故也有一部分文科书籍）。对于课外书籍的选择：30%的学生选择小说，杂志等，约70%的学生选择武侠，悬疑，战争等书籍（原因：理工大学以男生为主，故样本中男生比例较大）对于不同地点的书籍的选择：图书馆内阅读专业书的人数达到95%，而在宿舍则以课外书居多。对于阅读形式的选择：约50%的学生选择纸质图书，也有50%的学生选择电子形式阅读（原因：个人偏好与方便程度）。在专业课书籍的选择上与我校基本相反，而阅读形式，地点与我校相差不大。

　　由此可见，大学生在实际的校园生活中的阅读情况与我们心目中所想还是有一定差距的，显示情况并不让人感觉到乐观，经过总结主要问题如下

　　1、学生阅读书籍时间少。

　　2、学生阅读功利性强。

　　3、学生选择的书籍中娱乐性占很大一部分比重。

　　二、读书现状的分析主要原因

　　1、学生过度放松自己，休闲娱乐占据了主要的时间。经过了多年的艰苦奋斗。我们终于逃离了痛苦的题海以及沉重的学业压力，同时由于绝大部分同学住校，没有了父母的'管制，可以随意的支配自己的课余时间，因此绝大部分同学养成了放纵自己。纵情声色的坏*惯，他们把大量的时间投入到娱乐之中，而没有潜下心来，好好地用心读书。学校单一的生活方式没有满足学生们的需求，他们多把时间用来上网娱乐，社会交际，男女交往，社团与学生会活动之中。慢慢的学生们*惯于这种生活方式不能自拔，所以造成了学生阅读时间很少。

　　2、课业负担重，学业压力大。如今的大学课堂和以往的大学完全不同，总结为—学*科目多，复杂，学*量大。学生绝大部分的时间都被正常上课时间所占据，而且除此之外，学生还需完成大量的课堂作业，调查报告分析等。而且同学还需要大量的时间来准备期末考试各个学科的复*工作。仅仅剩余的为数不多的时间学生们也用来休闲娱乐了，放松自己。因此时间不够也是制约学生阅读书籍少的一个重要原因。

　　3、严酷的社会竞争环境和就业压力。总所周知，在当今的社会环境之下，一个刚刚走出校门的大学生是没有多少从业经验和竞争资本的，俗话说毕业等于失业，因此，为了能够让自己不输在起跑线上，在就业的时候能给自己积累足够的资本，许多学生利用自己的有限时间来考取各种资格证书，因此他们阅读的功利性比较强，专门针对一些专业类书籍。因此学生们读书带有明显的功利性

　　4、相对轻松的校园环境。在调查与分析中，我们可以明显的发现，在图书馆的同学与在寝室的同学所阅读的书籍是明显不同的，由于读书馆在图书馆安静、学术的氛围下，大家的阅读也更倾向于学术性，并且涉猎范围广泛，不局限于经济类书籍，更有军事类、政治类、文学类等多种类别。但是在寝室之中，由于氛围较为愉快，同学们很难能够静下心来学*，因此同学么较多的选择了轻松娱乐类的书籍，所以同学们在书籍选择方向上，很多选择了娱乐类的书籍。

　　在大学阶段，我们将会形成独立的世界观与人生观，因此在这个时期我们的所作多为对我们将来的发展方向影响重大，所以我们更有理由应该好好地阅读书籍，把自己有限的大学时间充分利用，多读书，读好书，不断的充实自己，树立正确的人生观与价值观，对社会的发展做出重大的贡献，所以更需要社会的广泛关注。

　　三、解决方法与展望

　　1、充分利用自己的课余时间，首先我们应该正确合理安排自己的课余时间，坚持每周安排一定量的时间到读书之上，尽量减少休闲娱乐的时间，提高自己的上课效率，尽快的完成自己的作业，为自己的读书而挤出一些时间，来阅读自己所喜欢的书籍。

　　2、培养自己的兴趣爱好，我们不应该为了读书而读书，要慢慢的把读书当成一种兴趣爱好而培养，一旦把读书当成一种兴趣爱好，我们就会自觉的主动的去读书，逐渐陶冶自己的情操，丰富自己的知识见闻，化被动为主动，积极向向上。这样我们还能客服读书的功利性，只有客服了读书的功利性，那么可选择的阅读范围就会广阔得多，人生的路也会越走越宽。

　　3、选择合适的书籍去阅读。我们在选择书籍的时候应该适当的做出一些选择，多读一些世界名著，名人名言等，等有较多知识涵养与文化底蕴的书籍，而不是以娱乐书籍为主，这样就是舍本逐末了。休闲娱乐不是不可以阅读，但决不能让休闲娱乐左右我们的价值取向。歌德说：“读一本好书，就如同和许多高尚的人谈话”，而别林斯基说：“阅读一本不适合自己读的书，比不阅读还坏”。因此，我们读书既要广泛又要精选，既要博采又要专攻，使阅读跟得上时代的节拍，适合社会发展的需要。

　　4、学校积极主动的引导，树立典范。学校对于学生书籍的阅读上起着重要的导向作用，为此学校应该积极的对学生进行引导，使得学生的阅读逐渐规范化合理化，从而走向正确的阅读轨道，提高自身的素质。学校可以让学生会等社团组织，举办类似读书会，好好读等大型读书活动，帮助同学们提高学*兴趣，进行正确的引导。除此之外学校可以适当的进行科目的选择，以便让大学生从繁重的课业中**出来，有时间和精力去阅读更多更好的书籍，不只做学*的工具和考试的机器，而是做一个有思想有观点有理想有道德的发展中的人。最后学校还可以设定一些阅读目标。要求学生每个月完成一定的读书量，进行定期考核，进行抽查检查等，从而进行积极健康的引导。

　　5、调查结束了，但是他留给我们的思考并没有结束，调查中显示的不仅仅是一些没有生命的数据，他摆在我们面前的是一种阅读理念，更是一种阅读取向。因此，当代大学生的读书现状应该引起每一个人的关注，阅读更应该成为一种全社会的行为，除了在校学生之外，社会也有责任营造一个良好的读书环境，形成一个人人爱读书，人人读好书的浓郁读书氛围。联合国教科文组织自从1995年起将每年的四月二十三日定为世界读书日，目的就是面向大众、尤其是青少年推广读书活动。身在热爱的读书的过度，身在书香四溢的大学校园，我们更要该读好书，多读书，在读书中发展，在读书中提高，在读书中享受人生的快乐。

　　一、调查原因

　　如果你从中小学门前经过，你会发现一种奇怪的现象，中午休息或者放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部或者周边的小摊点冲去。他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品或者买了一些“吸足”了灰尘的“串”食品，它们到底是什么?你们吃过它吗?你们喜欢它们吗?于是，我们就此问题进行了一系列地调查。

　　二、调查对象

　　这次有关食品安全的社会调查以全校以及周边小学生为调查对象。

　　三、调查时间

　　20xx年7月——20xx年8月

　　四、调查方法

　　第一种是网络调查(在家长的帮助下，制作成网络版调查问卷，通过qq群发动调查)。

　　第二种是利用双休日到公园、社区、文化宫、图书馆等地方进行随机调查。

　　第三种是利用学校召集日对校内学生进行问卷调查。

　　五、调查的结果

　　我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度，调查了60名同学。情况如下：40名同学经常吃，18名同学曾经吃过，2名从没吃过或很少吃。在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。在问到原因时，同学们有的说“好吃”，有的说“因为好玩”，还有的说“便宜”。这些便宜的食品，真的那么好吃吗?它们卫生吗?经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗?带着这些问题我们进行了更加细致的调查。

　　我们暗访了学校的周边的小店以及街摊，而且特意购买了一些食品进行分析。来回的路上，我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通，都抢着购买。我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥香肠，因为反复利用，锅里的油已经变了颜色，就连马路边上交通安全也成了隐患……我们将买回的食品，经过仔细观察、分析，发现这些食品的安全不合格，如糖果的色彩过于鲜艳，明显是色素超标;薯片属于典型的“三无”产品，既没有生产厂家，也没有生产日期和任何的安全合格标志;那些油炸食品制作相当粗糙，根本谈不上卫生……

　　带着调查的结果，回来后我们上网查找了相关资料。据网上资料表明，这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、防腐剂超标、卫生指标不合格等多项问题。一些生产厂家为了追求食品的颜色、口感、新奇等，在生产小食品过程中不按国家食品标准使用添加剂，或滥用不合格、不允许使用的添加剂，致使大量不合格甚至有害的食品损害我们的健康。因此我们为了自身的安全着想，不要再去购买那些会给我们的健康带来危害的小食品。

　　六、调查分析

　　1、因为同学们中午挑食或者不好好吃饭，直接导致同学们下午放学时，饥饿难忍。

　　2、这些食品中添加了一些添加剂，使得食品颜色鲜艳、“口感较好”，因此会吸引很多的学生们。

　　3、很多食品中附带一些小玩具，有的同学为了攒这些玩具，于是就来购买。

　　4、同学们互相攀比，也有学生请客的情况。

　　七、调查建议

　　从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是注重食品安全的，极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。为了我们的健康，为了我们能够健康茁壮地成长，在这里我要提几个建议：

校园警示语

校园警示语

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的警示语吧，运用经典短句、诗词、名言、歇后语、成语等作为警示语。还苦于找不到好的警示语？下面是小编收集整理的校园警示语，欢迎大家分享。

　　1、一个人要想获得成功,即需付出十二分的努力,更需有健康的心理品质。成功的背后有汗水,失败的前面有曙光。哥们义气不能讲,团结友爱要提倡。

　　2、草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱

　　3、管住自己的手，不乱扔乱丢，管住自己的口，不随地吐痰

　　4、紧紧抓住今天，不要奢望明天

　　5、绝对不要骄傲,骄傲比饥饿、干渴和寒冷更有害。

　　6、陋*从小抹去，文明从大家谈起

　　7、绿草茵茵，踏之可惜

　　8、鸟美在羽毛,人美在品德。嘘,我喜欢安静。

　　9、萋萋芳草，踏之可忍?

　　10、请爱护蓝天下的这一片绿地

　　11、生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。爱护校园环境吧!因为它有利于大家的健康。

　　12、为自己，也为大家，请珍惜每一滴水

　　13、校园是培养人才的圣地,请用自己的行动维护它的圣洁。

　　14、阳光、雨露赐予我新生命;智慧、道德塑造我的灵魂。

　　15、友谊之花有了宽容的滋润,就会越发娇艳。

　　16、有了热爱生活的心，才有召唤翠绿的情

　　1、脚步轻轻，勿扰他人。

　　2、行走靠右，谨防摔伤。

　　3、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。

　　4、轻声漫步不打闹，上下楼梯要走好。

　　5、不要跑，不要跳，不要打闹向右靠。

　　6、楼梯通道，请勿跑跳。

　　7、下课之后请慢走，追逐打闹不安全。

　　8、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

　　9、扔下的是废纸，捡起的是品质。

　　10、轻声漫步，同学玩乐守秩序。

　　11、营造校园安全氛围，创造温馨学*环境。

　　12、脚步轻轻，靠右慢行。

　　13、欢乐校园，安全校园。

　　14、幸福是棵树，安全是沃土。

　　15、集体行动列队走，安全两字记在心。

　　16、请轻轻的走路，悄悄的说话。

　　17、校园无隐患，安全靠大家。

　　18、措施到位，校园安全有保障。

　　19、上下楼梯能互让;楼道自然就宽敞。

　　20、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头。

　　21、伤害别人，等于伤害自己。

　　22、维护校园安全，营造和谐环境。

　　23、上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　　24、下课不疯跑，小心被摔倒。

　　25、关注校园安全，构建人文和谐。

　　26、现在安全学文化，将来当好接班人。

　　27、脚步轻轻，靠右慢行。上下楼梯，相互礼让。

　　28、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。

　　29、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

　　30、危险地方我不去，学会保护我自己。

　　31、上下楼梯靠右行，千万不能滑下梯。

　　32、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。

　　33、加强领导，健全安全工作责任制。