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尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
今天我为大家演讲的题目是《爱,就在身边》。
大家一定看到了刚才我是怎么走上台来的,不错,我是个先天残疾,由于小儿麻痹,我从小就生活在“瘸腿”阴影里,我从不主动与人交往,从不与人上街,我甚至不敢与同龄人一起玩耍,我觉得与他们有着天壤之别,感到无地自容。在同龄人面前,我甚至连挺胸抬头说话的勇气都没有。因为我自卑!因为我自卑,所以我内向了;因为我自卑,所以我孤僻了;因为我自卑,所以我消沉了。
带着累累伤痕,2012年8月,我来到了天目初中。
刚到天目初中报到那天,艳阳高照,原本宁静祥和的校园沉浸在一片欢声笑语之中,当我站在校门口的时候,突然觉得整个世界都变成灰色了,心中的一块碎石蹦到了嗓子眼,学校太大,人太多了。我怕走进校园,害怕面对那一道道异样的目光。这是好伙伴张华拍了一下我的肩膀:“嗨!傻愣着干嘛?进去啊!别怕,没什么,抬头挺胸,像我这样,来,我们一起走!”我低着头,涨红着脸跟在他的身后,就这样硬着头皮穿过一个个注视的目光来到了703班教室,找了一个靠边的位置坐下就在也不敢动了!
“你是王刚吧?欢迎你成为我们703班的一员,我是你们班主任,有什么事情随时找我。今天下午就要开始军训,你跟着大家一起,能完成项目你都参加,要是有不方便的可以不参加,时刻记住,你和大家都一样。”军训对我来说可算是不可完成的任务,因为班主任的鼓励,我还是跟在队伍最后,和同学们一起来到了操场,我要证明自己不比别人差。心里一直默念着“加油!”随着时间的流逝,我的腿已经不堪重负,不停发抖,“坚持住,加油!”一声鼓励从背后传来。“时间到!”一声令下大家都瘫坐在地,班主任和同学们都过来问:“你没事吧?”看着那真挚而关切的眼神,内心荡漾起一丝感动,感觉从来没有今天这么充满力量,因为大家的关心鼓励,因为大家对我的信任,短短1个多月让我的命运又发生了重大的转变,我觉得我的人生获得了重生。
爱就在身边,也许是一句问候;
爱就在身边,也许是一把搀扶;
爱就在身边,也许是一点信任、一份鼓励;
爱就在身边,就是你,就是我!
尊敬的各位领导,同志们:
令世人瞩目的*就要召开了,作为一名大学生村官,我内心非常的激动。自*以来党提出了一系列的重大思想:以人为本,落实科学发展观,建设社会主义新农村,建设创新型国家,树立社会主义荣辱观,推动和谐世界和党的先进性建设。也正是这些重大思想的落实,我们今天才能享受到和谐社会带来的美好、富裕生活。
继往开来,*共产党以真正为人民服务的态度认真实干,为我们广大人民带来了许许多多的实惠。共产党是人民的党,是中华人民共和国的执政党,是工人阶级的先锋队,是中华民族的利益代表;它以马克思列宁主义、*思想和*理论为行动指导。党的最终目标是建立*社会。我们全国各族人民都在为这个的共同目标而努力奋斗!作为大学生村官我们见证了一项又一项惠民政策的落实,从缴纳二千多年的皇粮国税到免征农业税;从最初的农民种粮直补到现在的综合直补、粮种补贴、农机补贴、家电下乡等等;这一切的一切都是我们党爱民的佐证!
和*年代,我们无法感受董存瑞舍身炸碉堡的壮烈;我们无法体会铁道游击队的英勇和地道战的智慧;我们也无法见识战场搏杀的凄惨。可是我们却亲历了新一代党的关怀和温暖,农民第一次象城里人一样用上了医保卡,看病有了最大的保障;象工人一样有了自己的养老保险金,他们不在为养老问题发愁;农村新型社区的建设使他们住进了花园一样的洋房,所有这些如果没有党的英明领导,哪来今天和*幸福的一切呢。连续六年的中央一号文,每一次都有一个共同的话题――那就是“三农问题”,工业反哺农业,城市支持农村,更是对农民的爱护,对农村的支持。
大爱无言,却有声;落花无语,却有情。共产党象一轮冉冉升起的太阳,不仅照亮了我们的生活更重要的是温暖了十三亿人民的心房,特别是八亿农民,改革开放让他们有了更多的就业机会,外出务工让农民的腰包鼓了起来,而创业则让他们实现了从未敢想的老板梦。没有党的政策,没有党的关爱,哪有今天的安宁幸福生活。党就在我们身边!党的关爱就在我们身边!最后,我在这里预祝*圆满成功!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《爱,在身边》。
(音乐响起:“学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”)每当听到这首歌曲,我的脑海里总是会浮现出雷锋叔叔的形象。看病路上,他不顾身体不适,帮建筑工人搬运砖块,干得满头大汗;一双袜子补了又补,他却把所有的积蓄,捐给他人;雨夜里,为了送一对母子回家,他摸黑冒雨走了两个多小时……雷锋叔叔,用自己的爱心温暖着周围每一个人。
雷锋,是一个响亮的名字,名字里包含着责任;雷锋,是一个民族的`符号,符号里装满了浓浓的爱!这份爱,激励着一代又一代的人……
2008年512汶川地震,是多么的惨不忍睹啊!但,地震无情人有情,多少战士,伸出他们那充满爱的援助之手,挽救了一个又一个的生命;多少白衣天使,在危难面前救死扶伤,用医术呵护爱的神圣!
2010年的春天,我国西南地区**旱无情地笼罩着。我清楚地记得,那天我掏空了心爱的熊猫储蓄罐,当我把积攒了好久的钱全部投进捐款箱时,我的心是那么快乐。我仿佛看到,我的爱心化作了一瓶瓶矿泉水,飞向旱区,飞到干渴的小朋友手中。
(音乐响起:《爱心花园》)爱,就在我们身边!当你摔倒时,总会有一双温暖的手扶你一把;当你遇到一个难题百思不得其解时,总会有人耐心地指导你;当你迷路时,总会有人帮你指点迷津;当你又渴又累时,总会有人为你送上一杯热水和一张亲切的笑脸……
同学们,让我们感受身边的善良与感动,一起手拉手,把一颗颗向善向美之心送给身边的人,让爱的阳光洒满人间!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是*时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学*、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
*有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!
大家好!
我这天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它能够表现出一个人的道德修养,它能够增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体,贴合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的**,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,**下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱**,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还就应爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和理解值周学生的批评劝阻。受到老师的帮忙,应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明月,全*都弥漫着文明的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们必须能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是*时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止,是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学*、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重,还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现,也反映了人们内在的`气质。在日常生活之中,文明礼仪随处可见,在深圳这个文明的都市里,更需要文明的礼仪!
*有五千年灿烂的文化,素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世,在世界文明的长河里,我们是现代文明的使者!
文明礼仪要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。我们的一言一行,一举一动都要以文明的行为来规范,自己管理自己,自己教育自己,文明礼貌,诚实守信,学会关心,学会合作,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
同学们,千里之行,始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧,让我们的校园成为文明的天堂,让我们的深圳天更蓝,水更清,道路更清洁,环境更优美……
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守着你的岗位?每一次想起雷锋叔叔,我就想起这一段话。因为它激励了一代又一代的中华儿女。
我要给大家讲述一个我身边的活雷锋的故事。
故事的主人公名叫刘全志,他是我的亲爷爷,今年66岁了,满头的银发,脸上总是挂着慈祥的微笑,走起路来精神抖擞。不是我老王卖瓜——自卖自夸,爷爷做的好人好事数都数不完。今年五月份,我奶奶的姐夫生病住院了,很严重,整天躺在病床上,带着呼吸机,大小便都不能自理。可是他的两个儿子都忙于工作,没有时间照顾老人,老人孤苦伶仃地躺在医院,很可怜。我的爷爷听说后,二话不说就去了医院,给老人喂水喂饭,给老人擦洗身子,还伺候老人大小便。就这样,日日夜夜地照顾了两个月,老人出院了,见人就夸:"全志是好人啊!难得的好人。"我说:"爷爷,你真傻!"爷爷笑了笑,说:"傻好啊!傻人有傻福。"我又问:"爷爷,你不嫌脏吗?"爷爷深情地说:"我帮他擦洗擦洗,他会舒服一点的,人都有生病衰老的那一天,如果大家都嫌脏,世间就没有人情味了!"听了爷爷的话,我连忙竖起大拇指,"爷爷,你真棒,我为你点赞!"
这就是我的爷爷,一个普通的人,普通得像一滴水;一个*凡的人,*凡得像一棵树。既没有一鸣惊人的豪言壮语,也没有轰轰烈烈的丰功伟绩。但他却是我们的榜样,我们的活雷锋!今后,我要向我的爷爷学*。做一个乐于奉献、有爱心、真诚善良的人。
古人云:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我认为:要想帮助别人,我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。你可以弯腰为别人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友,这些都是雷锋精神的体现。
赠人玫瑰,手有余香。亲爱的同学们,我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关爱别人。谁需要帮助,我们就伸出热情的手,谁需要温暖,我们就献上一颗火热的心!爱就在我们身边!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
爱是一个有内涵的字,爱也是一个有情感的字。爱看起来非常简单,但是,爱又是非常珍贵的。爱有许多种,比如说,有爸爸妈妈的爱,老师的爱,同学之间的爱等等。他们的爱都不一样,他们爱的方式也都不一样,只要有一颗充满爱的心和一双发现爱的眼睛,就会时时刻刻感觉到爱就在身边。
从每个人呱呱坠地的那一刻起,爱,就已经悄悄地来到你身边,随着时光流转,当年的小宝宝已经变成懂事的孩子了,但是唯一不变的,就是父母的爱!因为爱,父母无私地付出,从不嫌烦,从不嫌累。但有时父母的爱也会被我们误解。
刚上学的时候,爸妈每天都轮流接送。每天我都是舒舒服服的往车上一坐就什么也不用我操心了。可是好景不长,刚升入三年级爸妈就正式通知我以后要自己上学了,他们不再接送了。我听了后坚决反对,可他们却丝毫不动摇。第二天早上,上学的时间到了,爸妈都各忙各的一点要送我的意思也没有。迟到了,老师到时候批评的不是家长而是我呀。没办法我只好自己背着书包眼里含着泪一步一步地向学校走去。一路上万般的委屈,觉得爸妈不管我了不再爱我了。
一天我发现妈妈走起路来脚一瘸一拐地,因为心里在闹别扭就没有在意。爸爸回家后问妈妈怎么回事。“哎,姗姗过马路的时候被一辆车挡住了,我看不见她了,我一着急没注意脚下被石头绊倒了,崴了脚。”虽然妈妈有意压低声音说的,但还是被我听见了。原来爸妈没有不管我,他们只是想让我学会自立,让我锻炼的更坚强。心里感到好温暖好温暖。哦!原来爸爸妈妈是用一种不一样的方式来爱我。那些不解那些委屈瞬间都消失了,代替它的是满满的爱。
爱存在在老师的精心教导里,这不仅让我学会了许多知识,还让我学会了好多的做人的道理。如果缺了老师细心的教导,也没有现在聪明坚强的我。
在从小学到初中这几年中我印象最深最难忘的老师是孙磊老师。孙磊老师对我们非常关爱。记得有一次学校举行升旗仪式,轮到我们班要派一个人在全校师生面前演讲,孙磊老师点名让我。我惊呆了,要知道我是一个文静不喜张扬的女孩子,没有勇气在众目睽睽之下展现自我。这可怎么办呀?于是我去找孙磊老师,喃喃的想把它辞掉。可孙磊老师却说“你不要轻易地就放弃了这么好的锻炼机会,利用课余时间我会帮助你的。老师相信你,你能行!”我挑战式的接下了这个重任。经过老师的精心辅导我渐渐有了勇气,万事具备只欠东风,只等待上台的那一刻了。可在临上台我又胆怯了,我脸色发绿,双腿发抖。孙磊老师走过来拍拍我的肩膀说:“初姿璇,加油!你能行,老师相信你。”我点点头,深吸一口气,大大方方地走上台。当我看到下面黑压压的一片人时,我的心好像突然被一只无形的手攥紧了似的,紧张的喘不上气来。这时我看到台下孙磊老师微笑着紧握着拳头为我加油,耳边仿佛又响起来老师的话:“初姿璇你能行,老师相信你!”我顿时*静了下来,一气呵成演讲成功。我下台以后老师给我了一个热烈的拥抱。在老师们的关爱和教导下,我将一个又一个的不可能变成了可能。
友爱是我们同学之间的爱,是一种贴心的、不可怀疑的爱,它是纯洁的、是高尚的,是值得我们珍惜的,珍藏的。
有一天,我的好朋友伊拿着作业匆匆忙忙地朝我跑了过来,她压低声音朝我说:“初姿璇,我昨天晚上作业没写,你把你的答案给我写上吧!”我犹豫了一下,说:“对不起,这不行,如果我替你写,不是在帮你而是在害你!”伊便拿着作业走了。课上,老师批评了唯一不写作业的人——伊,我坐在下面,心里总觉得对不起伊,是我让伊受了批评。下了课,我跑到伊那里,对她说:“你不会生我的气吧?”伊笑着说:“怎么会呢?你说得也很有道理,我自己的作业就应该自己写,照别人的写是不对的。”我顿时释怀了。“你放心,这点小事是不会破坏我们之间的友谊的!”同学之间的友爱,就是如此的简单、明朗,它使我的生活变得更加轻松快乐,多姿多彩。
爱是有温度的,它犹如夜里的灯光,给人们希望;爱是甜蜜的,它使我们的生活更加丰富美好;爱,是美丽的、美好的、自由的,它可以用各式各样的姿态展现出来。爱随时相伴,从家里到学校,再到整个世界,都有爱的踪迹,爱就在你我的身边。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
爱在每个人的身边,我的身边就有一些无私奉献的人在爱护着我,我也爱我身边的一切,如我家的狗狗,我和我家狗狗感情很深厚,如同亲人一般,我还爱爸爸妈妈,爱我的朋友亲人们。我认为不管是人还是动物,都应该用真心和诚意来对待,当你面对一些困难的时候,你才会发现真正陪你到最后的是谁。
我爱我的妈妈,她是个坚强而伟大的人,她可以用生命来维护我们,记得小时候我非常的调皮,和妈妈一起来到池塘边,妈妈在一边洗衣服,而我则非常调皮竟然拿一根棍栓上绳子再系上一点肉,学大哥哥们坐在一张椅子上钓鱼,可是那椅子突然间坏了,而我则不小心掉到了池塘里,在水里我还清晰的记得那周围的水草,让我无法呼吸,非常的难受,我很想出去可是没有办法,而我在陷入绝境的时候,我看见了一个庞大的身体奋不顾身的跳下水把我给救了上来,当我睁大眼睛,第一个看到的就是妈妈为救我而从头到脚都打湿了。
十一岁的我自以为是个非常懂事的孩子,可是好像在妈妈的眼睛里我就是个小孩子,总是这不让做那不让做的,妈妈总是说:“你还小”。现在长大了,妈妈的态度变了,开始教干这干那了。长大后的我不喜欢大人们在背后说三道四,便对他们的指责产生了反感,对他们我会在心里不服,但我发现他们那样的没什么不好,因为我会因为他们的指责而更加的努力。
可能就这样的一些人让我懂事了,我想可以把这些身边的爱作为我前进的动力。朋友,你相信爱在身边吗?也许你的答案不同,但是我相信这是个充满爱的世界,爱让我们相拥,爱让我们走向和*,有爱的世界时幸福的,我们的身边都有爱,爱在身边你发现了吗?
上下五千年,纵横几万里,在古今中外的历史文化长河中,“爱”,是一面神圣而不可亵渎的旗帜。爱,不是空中的楼阁,不是天边的风景,不是遥不可及的繁星。我们的古人说,“心乎爱矣,遐不谓矣”。爱,不能贪大求全;爱,不能舍*求远;爱,要从身边做起。
母亲爱自己的孩子,这是天伦之道,血脉所系。看着自己的孩子绕膝而走,母亲的目光慈祥,爱意满满。教师爱自己的学生,这是为师之道,职守所归。环视簇拥在自己身边的学生,那一张张红扑扑的脸蛋,一双双水汪汪的眼睛,我的心中那棵爱的大树已然绿荫婆娑。从哆唻咪的稚嫩演唱,到五线谱上那一个个音符,在孩子们心中破土而出,都幻化成美妙的绿芽的时候,我为我种在身边关爱的种子茁壮成长而骄傲,而自豪。我深深懂得:关爱是付出而不是收获;关爱是热情而不是冷漠;关爱是*惯而不是即兴;关爱是真情而不是溺爱;关爱是过程而不是结果!
关爱不起源于天涯海角,关爱要从身边做起。
因为,我明白,孩子是祖国的未来,呵护这一棵棵稚嫩的幼苗,关爱我身边的每一个孩子,未来的.祖国大花园,必将是花团锦簇,姹紫嫣红,春色满园。
大事,从细节做起;关爱,从身边做起。只有这样,爱在咫尺,才能培育出人的大爱意识,才能由爱身边人,升华到爱我们的优秀的民族,爱我们伟大的祖国,爱我们世间的生灵万物。
让我们祭起关爱这一面神圣的旗帜,从爱身边的每一个人做起,那我们的世界一定会“面朝大海,春暖花开”!
爱,无处不在。有人说爱就是一种喜欢的表现,父母的爱体此刻生活上对我们的照顾,教师的爱体此刻学*上对我们的教导和成长道路上的引导……也许我说不清爱是什么,可是我明白爱是神圣的,爱是博大的,爱是无私,是不求回报的。万事沧桑总是在变换,唯有爱是不变的。不明白大家发现了没有,其实我们身边处处有爱,这种爱有来自于父母的疼爱,有来自于教师的严爱,有来自于社会的关爱……
妈妈一生都为我而操劳着,而我从来也没有为母亲做过一件事,今日我必须要为母亲做一件事。晚上,我端着一盆热水,拿着一条毛巾走进妈妈的房间,我的脸涨的通红,结结巴巴地说:“妈妈,今日晚…晚上我来…来帮你洗脚吧!”妈妈微笑的注视着我。我轻轻的为妈妈脱去脚袜,先让妈妈的脚在温水中泡了一会儿,我摸着妈妈的脚,却惊讶的发现,妈妈的脚不在那样的光滑细嫩了,她已失去了青春的光泽,苍老了许多,不知不觉的长出了许多老茧,我把水泼在妈妈的脚上,搓揉着。我抬起头,看见妈妈满头的乌丝中不知何时添了几丝银发。妈妈脸上洋溢着幸福的微笑,笑着说:“孩子你长大了……”我拿着毛巾,给妈妈擦脚,直到擦干为止。我要在实际生活中体谅妈妈,此刻妈妈的白发已有很多了,我也像妈妈照顾我那样,照顾妈妈,让妈妈那颗劳累的心,不在劳累;让岁月的痕迹,不再爬上妈妈的脸庞,愿妈妈永远坚持一颗年轻慈祥的心,拥有一个健康的身体。此刻我想对妈妈发出一声呐喊:”妈妈,我爱您。“
爱的主题演讲稿14篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,越来越多人会去使用演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编为大家整理的爱的主题演讲稿,希望对大家有所帮助。
敬爱的教师、亲爱的同学们:
以往看过这样一则故事,感慨颇多:说是一个神想看看地狱和天堂有什么区别,他先来到了地狱里,他发现那里的鬼魂都用一个长长的勺子,围在一个大锅旁,个个愁眉苦脸,面黄肌瘦,因为他们无法把食物送到自我的嘴里。这个神又来到天堂,发现这些天使也围在大锅旁,拿着长长的勺子,不一样的是这些天使个个红光满面,谈笑风生,原先他们是把勺子里的食物送到别人的嘴里。这就是地狱与天堂的区别,这也告诉我们互助才会产生爱,才会使每个人都享受到幸福。
当我们看到一位老人过马路,伸出搀扶之手,这不就是爱吗?
当我们看到灾区人民那苦难的生活,我们尽我所能拿出所有,这捐助不也是一种爱吗?
当我们看到白血病儿童那无助的'眼睛,听到他们扎心的哭声,我们心中最柔软的部分被触动,这种同情之心同样是一种爱。
当别人做错了事,我们原谅了他们;当别人成功了,我们轻声的鼓励;当别人痛苦了,我们与其倾心交谈……“爱”多么抽象的字眼,但它却能够外化一些具体的事去体现。一个对别人充满爱的人,他也必须会享受到别人的爱。帮忙别人,与其说是为了别人,不如说是为了自我。可世界上有多少人是这么想,他们只顾自我的蝇头小利,结果什么事都是“竹篮打水——一场空”。
我又想起了那首歌,“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间”。
愿世界充满爱!
大家好,我叫刘雅琪,来自一年级一班,我今天演讲的主题是《我爱爸爸妈妈》。
哇哇哇,哇哇哇,
随着一声哭声,
我来到了这个世界。
妈妈辛苦把我生下,
爸爸辛苦把我养大,
只是现在的我,
跟着爷爷奶奶长大。
爸爸妈妈都在外打工,
所以我很长一段时间才能看到他们,
我很想他们,
可是,
我要学会自己长大;
我要努力学*;
因为只有努力学*,才能长大后有知识,
才能学到本领,
才能孝顺爸爸妈妈。
我只是一个小女孩,
但是我会做很多的事情,
我会扫地,
我会擦桌子,
我会自己洗袜子,
我还会……
其实,我会的东西可多了。
我也认识很多很多的字,虽然我只是一年级的孩子因为我的妈妈是个幼儿园老师,
我跟着她能学好多知识,
妈妈工作很辛苦,
我很心疼她。
虽然她不在我身边,
但是我也知道她在外面上班很不容易。
爸爸,也是个好爸爸,
他很爱我,
我也很爱他。
我想长大,
我想快快地长大,
长大后就可以帮爸爸妈妈做更多的事情。
我想长大,
我想开开心心地长大,
这样,爸爸妈妈也会很开心。
小朋友们,
你们也有爱自己的爸爸妈妈吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
世间万物,最重不过母爱。人说:儿不嫌母丑,即便你承受不起,捉摸不透,也不该肆意亵渎。
那是爸爸要外出打工,由于放心不下我们娘俩,就把我们一起带了去,在那儿,妈妈就用一辆破旧的自行车接我放学,起初,看见别的同学都有自己崭新的车子,我竟抱怨了起来,现在想起来,不禁羞红了脸,真是惭愧不已。
后来,我的班主任看出了我的心思,把我找到办公室,语重心长的说:“我看你在学校也是个乖巧,乐于助人的好孩子,可你也应该明白:你的妈妈为你付出了多少心血,她每天要忙里忙外的,还要接你放学,她已经够累的,你多少也应该体谅她一下呀!”虽然我最喜欢的班主任都这么说了,可我还是有些赌气。……
那是一个秋天,秋雨连绵的秋天,让人不禁感觉阵阵凉意袭来。一天早上,由于自行车坏了,我只好一个人走着去上学了。这天气真是时好时坏,刚出门时,虽说没有太阳,但还是晴朗的。可出人意料的是,天公不作美,在半路上,一场倾盆大雨直泻而下,顿时,我被淋成了“落汤鸡”,到了学校,我冷得直打哆嗦。
不一会儿,班主任亲切的说:“你的妈妈正在校园门口等你呢!”还没等班主任把话说完,我立马便跑到大门口。这时,只见妈妈举着一把雨伞,但全身几乎湿透,唯独妈妈的怀里还紧紧抱着一个黑色塑料袋。妈妈和蔼可亲的说:“孩子,快穿上吧!不然会着凉的!”
“妈妈你真好!”我热泪盈眶,情不自禁的扑进了妈妈的怀里,瞬间,我感受到温暖与幸福。“时候不早了,你快回去上课吧!”妈妈把袋子塞给我,转身走了。
望着妈妈远去的背影,心里涌起一阵酸涩,妈妈的背影如此的高大。母爱,是天使般的呵护,温暖我们的心田;母爱是晶莹透亮的露珠,滋润我们的身心。母爱是最伟大。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
“乒乓球,我爱你,就像老鼠爱大米”,咦,是谁在小声的唱歌啦?原来是妈妈在陪我去实验小学打乒乓球的路上,我高兴得情不自禁的哼起了我原创的“乒乓球”之歌。
妈妈骑着电动车,轻车熟路地拐了几个弯后来到了实验小学的后操场,在那儿已经等了许久的吴一鸣立刻跑上前来迫不及待道:“快点来,等了你那么久呐!”说完便把我拉到乒乓球桌边。
“要不一一今天来玩三点的?”,听了这话,吴一鸣立刻摆好了迎战的姿势,一副胜券在握的样子。
我也不甘示弱,左腿在前,右腿在后,摆好工字步,拿起乒乓球拍一挑,便开始了一场热火朝天的乒乓球大赛。
来来*打了十几个回合,仍不分胜负,我有些沉不住气了,准备用球拍一抽,一球了结他算了!正好他发个高球来了,我见此机会,趁火打铁,把拍一压,把球抽了过去!
“哎呦”,吴一鸣见我这样,知道我要抽,不禁叫了起来,球以迅雷不及掩耳之势来到了他面前,谁知吴一鸣也是乒乓球的惯手,急忙退后几步,把手放下一点,球便被他接住了,向我面前直打而来,而我却正以为吴一鸣接不住球呢,已经在得意洋洋了,一看球打到了我桌上,我赶忙去接,可惜却接不到了,我后悔莫及,心中暗暗警惕自己:下一次不要再轻敌啦!
这一次轮到妈妈和我对打,正所谓“吃一堑,长一智”有了上次的经验,这一次我可警惕多了。
妈妈可是“耍人能手”,正所谓耍人,就是东打一下西打一下,变化无常,所以妈妈比吴一鸣更加难以对付,只见妈妈发球时,用球拍把球往前一“送”,球便飞快的来到了我跟前,我也一“送”,互相“送”了几个来回,妈妈便不送啦,开始玩“旋”的啦,妈妈把球拍一旋,球打到我这儿时,突然原本去左边的球去了右边,要不是我反应快,险些吃了大亏。妈妈一计不成,又生一计,开启了他的“耍人模式”,妈妈东也打一下,西也打一下,西又打一下,让人琢磨不透她,下一次球又会发到哪边,并且还得时刻小心妈妈的旋球,唉!这个妈妈打起乒乓球来,真是让人不“省心”啊!
不过,就是因为有这样“诡计多端”的妈妈陪着我练球,又有一些像吴一鸣这样的好朋友伴着我打球,才更让我爱上了打乒乓球的滋味,我真想向全世界唱出我的心声:“乒乓球,我爱你,就像老鼠爱大米”,你把我的课余时间,点缀得丰富多彩,我爱你,乒乓球!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我七八岁的时候,你出现在我的生命里。那时的你是一只可爱顽皮的小狗,有着一双深邃的眼睛,小巧的鼻子,毛茸茸的耳朵。而现在的你却是一具冰冷的尸体,静静地躺在泥土里,再也不能陪我欢笑,陪我哭泣。
见到你的第一面时,是一个明媚的下午。你静静的趴在鞋盒里,眼巴巴地望着我手里的大炸鸡,嗓子眼里发出低沉的呜咽。我望着你,慢慢地撕下一块鸡皮,喂到你嘴里。你细细地嚼着,缓缓地咽下。爸爸看见了这一切,走过来拍拍我的肩说:“喜欢,就把它带回家吧!”
就这样,我怀着欣喜的心情把你带回了家,随后,我的“噩梦”交响曲便拉开了帷幕。
有一天,我放学回家,没有看到你站在门口等我的身影,便想:这小捣蛋又到哪里兴风作浪啦?不管它了,先写作业吧。过了好长时间,你一直没有来找我,我便叫着你的名字,到处找你,最终我在鞋柜里找到了你。我看到你在妈妈的高跟鞋上又撕又咬,吓得一把把你揪了出来,怒气冲冲地对你说:“妈妈回来了看你怎么办!”你的脸歪向一边,好像很不服气。突然,我听见走廊里有“咣!咣!”的高跟鞋声,便急匆匆地收拾好东西,写作业去了。过了一会儿,我没有听见妈妈的声音,遍拉开房门向外望去,谁知正撞上了妈妈。妈妈愤怒的望着我,我连忙摆手,指着你说:“是它干的。”你仿佛听懂了这一切,眼泪巴巴地望着我,摇了摇尾巴,好像在对我说:“呜呜,我这么信任你。”从此,你便在阳台里生活。
是你让我学会了分担和宽容,是你跑到沙发上方便让我学会了整理家务,是你吃坏了肚子上吐下泻,让我学会了照顾伤病员,若是我能早点感悟到这一切,我就不会把你丢弃给快餐店的老板,让你忽然之间无声无息的消失在我的生命里,让你只能在阴间感受我给你的爱。
你的离去,让我知道了心痛的滋味,你的乖巧、调皮深深地藏在我的记忆里,你对我的爱,我会永远记在心里。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
在我七八岁的时候,你出现在我的生命里。那时的你是一只可爱顽皮的小狗,有着一双深邃的眼睛,小巧的鼻子,毛茸茸的耳朵。而现在的你却是一具冰冷的尸体,静静地躺在泥土里,再也不能陪我欢笑,陪我哭泣。
见到你的第一面时,是一个明媚的下午。你静静的趴在鞋盒里,眼巴巴地望着我手里的大炸鸡,嗓子眼里发出低沉的呜咽。我望着你,慢慢地撕下一块鸡皮,喂到你嘴里。你细细地嚼着,缓缓地咽下。爸爸看见了这一切,走过来拍拍我的肩说:“喜欢,就把它带回家吧!”
就这样,我怀着欣喜的心情把你带回了家,随后,我的“噩梦”交响曲便拉开了帷幕。
有一天,我放学回家,没有看到你站在门口等我的身影,便想:这小捣蛋又到哪里兴风作浪啦?不管它了,先写作业吧。过了好长时间,你一直没有来找我,我便叫着你的名字,到处找你,最终我在鞋柜里找到了你。我看到你在妈妈的高跟鞋上又撕又咬,吓得一把把你揪了出来,怒气冲冲地对你说:“妈妈回来了看你怎么办!”你的脸歪向一边,好像很不服气。突然,我听见走廊里有“咣!咣!”的高跟鞋声,便急匆匆地收拾好东西,写作业去了。过了一会儿,我没有听见妈妈的声音,遍拉开房门向外望去,谁知正撞上了妈妈。妈妈愤怒的望着我,我连忙摆手,指着你说:“是它干的。”你仿佛听懂了这一切,眼泪巴巴地望着我,摇了摇尾巴,好像在对我说:“呜呜,我这么信任你。”从此,你便在阳台里生活。
是你让我学会了分担和宽容,是你跑到沙发上方便让我学会了整理家务,是你吃坏了肚子上吐下泻,让我学会了照顾伤病员,若是我能早点感悟到这一切,我就不会把你丢弃给快餐店的老板,让你忽然之间无声无息的消失在我的生命里,让你只能在阴间感受我给你的爱。
你的离去,让我知道了心痛的滋味,你的乖巧、调皮深深地藏在我的记忆里,你对我的爱,我会永远记在心里。
敬爱的班主任xx老师:在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬为我们开道,点亮光明的火把,您把我们引向壮丽的人生,三年的陪伴,难忘的是您亲切的话语、悉心的指导。与您相处的三年时光是我们心底最珍贵的记忆。
语文xx老师:您苍劲有力的书法或拔如峰,或清亮如溪,横竖撇捺之间充满着奇特的魅力。我们追随着你去诵读古代诗词经典、品味现代文学气息。
数学xx老师:加减乘除中挥洒你的汗水,乘方开方中尽显你的智慧,就像是*面内的两条相交线。能在人生中最关键的求学时期与你相交。是我们最幸福的经历。
英语xxx老师:是你把我们带向另一个国度,教我们学*那里的语言,领略那里的文化。三尺讲台你充实着我们的今天,一支粉笔,你描绘出我们灿烂的未来。
物理xxx老师:在第一堂物理课的铃声敲响之前,我们从未真正认识过这个世界,从光到声,从电到力,你循循善诱,无怨无悔。
化学xx老师:我们相处短暂,但却彼此了解,我们虽是师生,但却如同朋友,您就像高效催化剂,在您的带领下,我们从碳成为了金刚石。我们深信,与你在一起的每一次交流,每一个瞬间,定成交汇融合,生成难忘的回忆。
政治xx老师:你活泼新颖的课堂吸引着我们每一个人,你向我们传达着国家的号召,教我们做好*的接班人。
历史xx老师:历史的长河星光璀璨,一幅伟大的华夏画卷在您的一句句话中徐徐展开,有辉煌,有屈辱,有成功,也有失败。我们看到了五千年华夏文明,更加坚定信心:总结历史经验,开创美好明天。
音乐xx老师:一个个音符如精灵般奏响青春的旋律,我们曾一起欢歌、一起游戏。
美术xx老师:水墨丹青,草木花石,简单的东西却可以在你的笔下焕发出新的生机活力。
体育xx老师:一支口哨,一个秒表,你集合了我们这群同小鸟般的孩子,奔跑在操场上,锻炼身体,磨砺意志。一个个动作,一次次示范,您的指点让我们不断提升,收获的成功与喜悦激励着我们冲向赛道的终点。体育加试时,您遥遥相望我们在赛场上挥洒汗水,一个眼神,一声呐喊中包含了无限的情谊。
政教老师的辛勤奉献,照亮我们前进的坦途。他们是我们灵魂的铸造师,用正义与认真铸就每个学生的.辉煌。他们如一缕春风温暖拂面,如一汪清泉灌溉心田。他们伟岸高大的背影写满了责任,他们是我们生活的挚友,用快乐点亮我们的生活,用认真谱写一堂堂生动的德育课,用朴实抒写奉献。
告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向;竭力回报母校,在仅剩的一个月里,让我们努力学*,奋勇向前。让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。用自己最好的成绩,为初中生活画上一个完美的句号!
今天,我为xx自豪 ;明天,xx为我骄傲!
老师们,同学们:
大家好!
今天我讲话的主题是“防治*视,还自己一个清晰世界”。
环顾四周,现在患*视的学生越来越多了,为什么会这样呢?大部分同学是学*中用眼不当造成的。学*是我们学生的天职,每天繁忙的课业,令我们的眼睛几乎没有休息的时间,我们也没有很好地关注坐姿是否正确,看书做作业时眼睛是否离书本太*,我们忽略了偶尔有意识地观看远景,于是,我们的眼睛越来越疲劳,越来越走向*视或者加深*视度。另外还有一些同学喜欢看电视或者用电脑,往往连续几个小时,造成用眼无节制,时间长了,自然就要付出患上*视、眼前模糊的代价。失去清晰的视力,我们就等于失去了80%的感觉,多么可怕!
我们经常说眼睛是心灵的窗户,我们只有好好地保护它、呵护它,才能利用它清晰地去了解、观察我们所生活、所热爱的这个世界。所以,我们要时刻提醒自己:“我爱护我的眼睛了吗?”预防*视,从下面做起吧:
一、读书、写字姿势要端正,眼睛和书本的距离要保持一市尺。二、连续看书一小时左右,要休息片刻,或者向远处眺望一会儿。三、不要在光线暗弱和直射阳光下看书、写字。四、不要躺在床上和走路时或者在动荡的车厢内看书。五、不要长时间看电视、玩电脑。六、认真做好眼保健操。
对于已经*视了的同学,不仅要做到以上六点,还可以从采取一些补救措施:
一、膳食疗法。多食用富含蛋白质、钙、锌的.食物如黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼等。二、眼呼吸凝神法。选空气清新处,或坐或立,全身放松,二目*视前方,徐徐将气吸足,眼睛随之睁大,稍停片刻,然后将气徐徐呼出,眼睛也随之慢慢微闭,连做9次。三、熨眼法。端坐,全身放松,闭上双眼,快速相互摩擦两掌,使之生热,趁热用双手捂住双眼,热散后两手猛然拿开,两眼也同时用劲一睁,如此3~5次,能促进眼睛血液循环,增进新陈代谢。
让我们行动起来,一起保护视力、防治*视,还自己一个清晰世界,感悟美好生活!
我的讲话完毕, 谢谢大家!
关爱是清晨的'露珠,是夏日的荫蔽,是丰收的果实。是冬日的一缕阳光,是黑暗中的一缕光明,是孤独时的陪伴,是沙漠中的一股清泉……
在一个阳光明媚的上午,由闫雯老师带领的周口文昌中学“青年志愿者协会”里几十人加上周口“国学进万家”慈善机构的几位老师一起去看望一位因小时候发生意外车祸而丧失一条腿的可爱花季女孩—刘思雨,小思雨今年六岁,车祸不仅使小思雨丧失一条腿还使她的妈妈高位截瘫,永远失去了劳动能力,于是整个家庭的重担就落在了小思雨爸爸的肩上,*时爸爸出去工作时,小思雨就会和妈妈角色互换,担当起“小妈妈”的责任。照顾好妈妈,不辞辛苦,无微不至,在这种情况下,小思雨不仅没有怨恨,没有自卑,反而展现给我们的是乐观,坚强,阳光快乐,积极向上的一面。
我们给小思雨表演了许多节目,例如:歌曲《和你一样》,B—box,机械舞……
看表演时小思雨眼中透露出了惊讶与喜悦,这或许是她第一次看见现场表演吧!接着我们大家每个人都给小思雨送上了自己精心准备的礼物:各种工艺品,学*用品,小玩具和手套。希望能在这个寒冷的冬天带给她一些温暖。然后,我们还给小思雨的爸爸唱了一首筷子兄弟的《父亲》,当他父亲听到这首歌,再也忍不住,感情犹如洪水一般爆发出来,眼角噙满了泪水,为了不让别人看到他脆弱的一面,强忍着低下了头,久久不语……
《父亲》这首歌正是歌颂这位伟大的父亲。虽然他的家庭不幸,但他勇于承担,不抛弃,不放弃,用他的行动在证明着,是他用双手撑起了这个贫困但依然幸福的小家!
最后大家一起照了合影,照片中的小思雨笑了,是那么的可爱,那么的阳光,那么的动人。临走前我们每人轮流抱了抱小思雨,对她说了些鼓励的话,便依依不舍的离开了……
我想对小思雨说:如果世界是一间小屋,关爱是小屋中的一扇窗。如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海中的一盏明亮的航灯!扬起你自信的面孔,用你的真诚和努力,用你的拼搏和顽强去面对生活的挑战,谱写人生新篇章!
最后我想祝愿小思雨:你那么好,我用一生祈祷!约一缕清风,求上天保佑你健康快乐的生活下去!加油,小思雨!
亲爱的同学们:
大家早上好!今天**下讲话的主题是“爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛”。
眼睛是心灵的窗户,人人都希望有一双明亮的眼睛。透过这双眼睛可以看到五彩缤纷的大千世界,但现在,清晰的世界离我们越来越远。
我说几种情况,它们有没有发生在你身上——看书写字时紧盯着书本,没有离书本一尺远;看电视、用电脑时紧盯屏幕,并且时间超过1个小时;在强光或昏暗的地方走路、坐车的时候看书写字。孩子们想一想怎么办?也许有的同学错误地认为“只要我学*好就行了,视力不好配戴眼镜就行了”;还有的小朋友认为戴眼镜是有知识的象征。但是现实告诉我们:一旦患了*视,戴上眼镜会给学*和生活带来很多不便。例如在参加体育活动的时候,打篮球或踢足球时,打破眼镜甚至伤及眼睛到医院做手术缝合是常有的事。戴上眼镜如果仍不注意用眼卫生,常会使视力下降加快,形成高度*视。
接下来,**医生给同学们几条小建议,来帮助大家爱护眼睛:
1. 认认真真地做好眼保健操,注意眼睛卫生。
2. 养成良好的'读书*惯,做到“三个一”,眼离书本一尺远,手距笔尖一寸远,胸离书桌一拳远。
3. 做到“三不”:不躺着看书,不在行走中看书,不在光线弱或过强的地方看书。
4.阅读时间请勿太长:无论做功课或看电视,时间不可太长,以每三十分钟休息片刻为佳
5. 保证充足的睡眠。
6.多做户外运动,经常远眺,使眼睛得到休息,调节视力,解除疲劳。
孩子们你们还知道吗?眼睛是人类感官中最重要的器官,大脑中大约有一半的记忆和知
识都来自于眼睛。我们有什么理由不保护眼睛呢?
常言道:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的,注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持,需要持之以恒,才能预防*视的发生及*视程度的加深。
婀娜多姿的自然,绚丽多彩的万物,一切的一切都需要眼睛来观察,同学们,让我们一起努力爱眼护眼,拥有一双明亮的眼睛。
我的讲话完毕, 谢谢大家!
“只要人人付出一点爱,世界将变成美好的人间……”我以前喜欢唱这首歌,现在我更喜欢唱这首歌了,因为我感到人间处处充满真情,处处充满爱心。
那是一个星期六,我和妈妈一起上街。看见前面有一个小女孩,长的很清秀,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子,小小的嘴巴,穿着一件旧而发白的衣服,她低着头,双膝跪地,在她的前面放着一张纸,纸上的字体流畅又富有美感“亲爱的叔叔阿姨,哥哥姐姐,今天我恳请你们帮帮我,我幼年丧父,家中还有一个小弟弟,母亲常年卧病在床,好心人,你们帮帮我吧!“看完纸上的内容,我的心灵被震撼了,同样的年龄,小女孩残酷的面对现实生活,小小年纪挑起生活的重担,而我们呢,爸爸妈妈亲戚长辈宠爱着,要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什么呢?想到这里,我毫不犹豫的捐了20元钱。过路的叔叔阿姨爷爷奶奶也都献出了自己的爱心,10元,20元,50元。面队这些好心人的捐助,小女孩的眼睛湿润了,不停的说;“谢谢你们,谢谢你们”
正是因为有了爱心,才有了这美好的一切。
在报刊电视上,我们常常看到闪闪发光的爱心。他,一个上有老下有小出门打工的民工,为了救落水小女孩,献出了自己26岁年轻的生命。他,一个工地的工人,为了救被大火包围的楼房里的老人,受了重伤,却毫无怨言。她,一个才华横溢的女青年教师,放弃大好的条件,无怨无悔的将她的一生献给了贫困山区的孩子们……这样的事例多不胜数,在寒冷的冬天,人间的爱心像一团熊熊的烈火,带给人们光明,温暖着每个人的心。
在生命的足迹里,在点点滴滴的生活里,爱心天使无处不在。太阳是富有爱心的,阳光下的生命才可以从容的诞生。一粒沙,一片树叶,一方土石,才都有生命繁衍的足迹,所有的眼睛才可以藐视黑暗,所有的季节,才可以周而复始如那架巡回的水车。一扇敞开的窗射进一束光芒,一个童话于是就诞生了。月亮和星星是富有爱心的,许多的美丽才从此降临,如天穹下飘扬的洁白的羽毛。
这一切的一切都源于爱心。
闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间,贯穿历史,无始无终。
我深情的以一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂的力量深深的爱着我的每一个学生。我像一名教育的农夫,日夜辛勤的耕耘在这片*,每天付出着,收获着,感动着并幸福着。
我是一个性格活泼开朗、乐观向上的女孩,20岁大学毕业后,我便怀揣着对教育事业的无限忠诚与热爱之情,踏上了汤阴实验中学的讲台。从此,我成为了班主任工作队伍中年轻的一员。XX年的辛勤付出,XX年的默默守望,我由一个稚气未脱的大学生教师在实验中学这个大熔炉里逐步修炼成为了一个带班经验丰富,并颇具个人管理特色的年轻的老班主任。说心里话,非常感谢学校领导以及同事们对我的信任支持和无私的帮助,赋予了我充分展示个人风采的舞台。但我更要感谢的是我的学生,能让我与他们一同成长。
回想我这XX年的教学经历,没有轰轰烈烈的口号,更没有感天动地的事迹,而我每天所做的只是*凡。我力求做学生心目中那个最好的班主任,每天能为学生付出,被学生们需要,我就会感到很充实,很幸福,很快乐。我操着心口如一的语言,用我纯洁的心灵去聆听每一个孩子的心声;用我灿烂的微笑去鼓励逆境中的孩子迎风破浪;用我公正公*的眼神向每一个孩子传达*;我用女教师所特有的母亲般的温柔与慈爱,甚至是*乎于愚蠢的努力与坚守去融化孩子们内心的坚冰。漫漫长路,我如此这般的以一个将军的风度与睿智,从容训练着我的兵士,用我父亲般的宽厚,母亲的博爱,朋友的豁达以及我独特的人格魅力打动着,引领着我班级的孩子们自信前行。叩问我的心,我真的很爱他们,但爱怎一个字了得?爱他们就是坚持每天清晨进班与他们一起读书,聆听他们朗朗的读书声;爱他们就是上课关注他们的爱的目光和绝不伤害任何一个犯错的孩子的自尊心;爱他们就是作业中一个动词的时态用错了,也要抽时间把他们叫到办公室耐心的讲解;爱他们就是在他们进步时,老师亲笔写下的一张张饱含激励与深情的表扬卡;爱他们就是在寒冬的深夜里去查归寝;爱他们就是学生不小心衣服破了,老师慌忙动手缝补的密密麻麻的针线。虽然这并不是我所擅长的领域,针线很蹩脚,但一针针却无声的将爱缝进学生的心里,嵌在每一个孩子美好的回忆中。
我从不在学生面前掩饰自己的真实情感,我真心的为他们哭,为他们笑,为他们欢心,为他们烦恼,尽情的向他们传递自己的爱。当然对学生的爱,不是无原则的溺爱与迁就,不能姑息放纵,而是要严格要求,真正做到严与爱的有机结合。有一次,在我为教育几个犯错误的学生在班上进行了一场充满爱的演讲之后,一个刚转学的学生递给我一张纸条,上面写着:“虽然我刚进入这个班级,但我感觉您真的是一位好老师,因为刚才您在批评犯错误的同学时,我亲眼看到您的眼泪滚落下来,您为学生心痛的样子让我感动,我喜欢你!”我们都是性情中人,尤其是那些那些纯真无邪的学生,当他们通过观察体验,并从内心深处感到老师是真心实意的爱护他们,为他们操心,他们是不会无动于衷的,他们会把自己的爱回报给老师。我相信我的学生们一定会不负重望,而我更坚信通过努力,我肯定能教育好他们。
背负记忆的行囊,一路采撷他人的野果琼浆,只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识,让我崇拜不已。大灾面前,谭千秋老师那无悔的抉择,用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹,他是我们挥之不去的记忆。一个是生者永无止境的燃烧,一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写了对人民教育的无限忠诚,更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌,他们的精神如春风化雨般影响着我,更鞭策着我。
是呀!既定目标,行无彷徨。*凡之中,更能彰显英雄本色。让我们勇敢地去做叶的事业吧!让春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力,让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。让师者,传道,授业,解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中的种种诱惑淹没,更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。我坚信:一支粉笔,三尺讲台,一颗爱生如子,爱校如家的心,足以让我的人生写满精彩!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
爱,多么一个温暖的字眼,她也许是生病是一句有一句温暖的话语,也许是当你工作时,子女递给的茶,也许是受伤是扶起你的一把双手。他不曾引人注目,但若你用心发现,爱,其实爱就在你的身边。记得我五岁那年母亲常常给我包饺子吃,我总是流连忘返,回味无穷。
这一天,我放学回,一进家门,我便看见母亲躺在床上,支支吾吾,我脸色顿时大变,慌忙地跑向母亲,急切地问道:“妈,您怎么了。”母亲躺在床上,一句话也没说,我心急如焚,立刻跑向了座机,拨打了“120”,不一会儿,几位护士把母亲送去了医院,已是傍晚,我匆匆写完作业,没有心情吃晚饭,就睡了,家中就我一个人,没有妈妈的日子好冷清!
我爱读书主题演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的我爱读书主题演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
各位老师、同学们:
你们好!
今天,我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。
那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的`话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”
从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。
现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!
我的演讲完了。
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“我爱读书”。
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历,她充满了让人着迷的魔力,是什么让我这么着迷?让我如此的爱上她?
因为书中有知识,有精彩的故事,有生活中的趣事,还有做人的道理,还有许多优美的词句,让我身临其境,无法自拔。每当我有一本新书时,我就会抱着新书,爱不释手,一字一句的仔细品读。慢慢的,融入到书的世界,和主人公、作者,一起探险,一起欢乐。我看得废寝忘食、如醉如痴。就好像林海音《窃读记》的心情一样,无论多么身边的吵闹和拥挤,我依旧畅游在书的海洋之中,自在得像一只无忧无虑的小鱼。吃饭时,妈妈喊三四遍,我还舍不得放下自己心爱的书,有时甚至充耳不闻,所以难免,老妈会把书从我手上夺下来。以这种读书的速度,我几个小时就能读完一本较薄的书。
书是人们精神的'粮食,如果世界上没有书,人们就没有知识;书是给人们指路的明灯,没有它,我们就不能走向正确的方向,大步向前;书是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶者神奇的潜水艇,带着我们在浩瀚的知识海洋里寻觅无价的宝藏。前苏联著名作家高尔基说过“我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基把书籍比做了他在饥饿时的面包,读书是美妙的,可以让人全身心地投入在书中,是奇妙的精神之旅。如果是我,我把书比做了我的一位知心朋友,在我快乐时,同我一起欢笑;在我生气时,她轻轻的安慰我;在我伤心时,她是我的解忧好伙伴。
读书是我人生不可忽视的重要部分,各式各样的书都要细细阅读。我曾听一个人评价读书的感觉,也深有同感:读书就像品茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道,清雅香浓;它还像五味瓶,酸甜苦辣全包括。我喜欢文学类的书籍,特别是故事情节扑朔迷离,让人意想不到的书籍。很多时候我为了追求事情的结果或某个情节,渴望知道事情发展的结局,渴望了解主人公最终的命运,一读就是好长时间,几乎忘了世界,忘了时间,也忘了自己。每当我读完一本书,心里是满满的回味,有一种说不出的高兴,也有一种恋恋不舍,还会意犹未尽地再翻看几页。当然,如果听说又有了其他好看的书籍,我一定缠着让妈妈给我买下来,或用自己攒下的钱买这本书。
记得有一次,我和妈妈一起去书店,忽然一个电话打来,让妈妈去帮个忙,妈妈对我说要半个小时后才能回来,让我在书店等她。也不知过了多长时间,“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋声从远处向我走来。“颖颖,不好意思啊,妈妈出去了一个半小时,没有着急吧。”我只觉得一阵细小的声音钻进我的耳朵,是谁啊?啊,是妈妈,我读书读得太投入了,妈妈已经回来了竟然没有发觉出来,我没着急,倒是妈妈觉得很抱歉。
读书已经成了我生活中不可缺少的事,如果梦寐以求的书籍过了很久也没有买到,心里还会有些怅然若失。读书让我的世界变得丰富多彩,有对《玛蒂尔达》《女巫》的惊叹,有对《红豺》《狼王梦》的感动,还有对《流萤谷》《睡尘湖》的悄然落泪;读书,让我的世界变得快乐无限,作者有趣的故事,用优美的文字,描绘得十分奇幻。一本好书是一位益友、一位良师,甚至一位智者。所以,如果你要出门旅行,就像《走遍天下书为侣》的作者一样,一定要给自己心爱的书留一个位置!
读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋也需要不断的注入新鲜的源头活水,只有这样的人生才能不断充实,生活才会更加灿烂,因为,我喜欢书中那华丽的词语,那优美的句子,那引人入胜的标题,那精彩的故事内容!我读书,我进步;我读书,我快乐,我爱读书!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
我叫马思硙,今年十岁了。今天我给大家演讲的题目是《我爱读书》。
书,不但是我们的朋友,还是我们的老师,书是一把金钥匙,能打开智慧之门。
记得在我上一、二年级的时候,我还不喜欢看书,每次妈妈买很多书回来,而我只拿自己喜欢的,如:漫画、脑筋急转弯等一类的书。每次考试写作文,我就会害怕,因为作文题目是我没见过的,要写什么内容?怎么写?脑袋里一片空白,没素材,没词汇,绞尽脑汁也想不出个所以然,因此,每次写的作文*淡无奇,一没创意,二没深度,用妈妈的`话说那叫口水话连篇,连我自己都觉得惨不忍睹。作文没写好,妈妈都要问我为什么,然后语重心长地说:你要多看有用的书啊!是啊,谁叫我书到用时方恨少呢?
我现在喜欢读书了,而且更要多读有用的书,它不但给我带来快乐,还给我带来知识!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。今日我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径, 我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学*,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了**全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的.理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:书!当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了。
我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的未来!
我的演讲结束,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
伟大作家高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说的是,我扑在书上,就像嗷嗷待哺的孩子获得了妈妈的乳汁。
小时侯,爷爷是我读书的引路人。他为我买了很多童话书,譬如《格林童话》《安徒生童话》,还有《一千零一夜》等。因为我太小,不认识几个字,就恳求爷爷念给我听。用自己的智慧打倒巨人的小裁缝,阿里巴巴念着“芝麻开门”的口诀,打开迷宫的神奇――我听着这些有趣的故事入迷了。我的童年,因为有书的陪伴而五彩缤纷!
随着年龄的增长,我阅读的书籍更多了。在广泛的阅读中,我的收获还真不少。《小幽默大智慧》教会了我说话要幽默做人要睿智;《狼性教育》教育我要有竞争意识、团队精神、纪律观念;《励志中国》带给我“沙”的温暖,“花”的芬芳,激励我奋发图强,创造辉煌人生;《钢铁是怎样炼成的》一书,让我知道了应该勇于面对困难,要做一个打不倒的男子汉!
书读多了,我爱上了写作文。记得《满分作文》上有这样一句话:一下子就想到要写的内容,千万不要写!作文选材应该“人无我有,人有我新”。根据这些写作的“绝招”,我勤奋练笔,作文水*进步很大。就在几天前,我的*作《我爱我的家乡石门》发表在国家级刊物《语文世界》上,这对我来说是,是多么大的鼓励啊!
书读得多,我也练就了一张能言善辩的利嘴,同学们都叫我“小诸葛”。这个绰号是怎么来的呢?在上学期的“三国争霸”辩论赛中,我和我的.队友们依靠课外阅读中知道的许多三国知识,硬是把那群能说会道的女生打败了!现在回想起来,读书帮了我的大忙!
古人云:书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千钟粟!这是古代读书人的追求,我的人生格言是:读万卷书,行万里路!我喜欢读书,是想振兴家乡,报效祖国!一本本好书,就是实现理想的辅助工具!
我感谢爷爷,是他把我引入书的海洋;我感谢在座的各位老师,是你们为我指引方向,让我在书海中自由自在地游向远方!
亲爱的同学们,让我们和书交朋友吧!读好书,好读书,他日,我们定能成长为祖国的栋梁!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
大家上午好!
我爱读书主题演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在社会发展不断提速的今天,越来越多人会去使用演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的我爱读书主题演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
我叫马思硙,今年十岁了。今天我给大家演讲的题目是《我爱读书》。
书,不但是我们的朋友,还是我们的老师,书是一把金钥匙,能打开智慧之门。
记得在我上一、二年级的时候,我还不喜欢看书,每次妈妈买很多书回来,而我只拿自己喜欢的,如:漫画、脑筋急转弯等一类的书。每次考试写作文,我就会害怕,因为作文题目是我没见过的,要写什么内容?怎么写?脑袋里一片空白,没素材,没词汇,绞尽脑汁也想不出个所以然,因此,每次写的.作文*淡无奇,一没创意,二没深度,用妈妈的话说那叫口水话连篇,连我自己都觉得惨不忍睹。作文没写好,妈妈都要问我为什么,然后语重心长地说:你要多看有用的书啊!是啊,谁叫我书到用时方恨少呢?
我现在喜欢读书了,而且更要多读有用的书,它不但给我带来快乐,还给我带来知识!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是“我爱读书”。
生活中,有一种收获,让人一生受益,那就是读书的收获;人生中,有一种经历,让人难以忘怀,那就是读书的经历,她充满了让人着迷的魔力,是什么让我这么着迷?让我如此的爱上她?
因为书中有知识,有精彩的故事,有生活中的趣事,还有做人的道理,还有许多优美的词句,让我身临其境,无法自拔。每当我有一本新书时,我就会抱着新书,爱不释手,一字一句的仔细品读。慢慢的,融入到书的世界,和主人公、作者,一起探险,一起欢乐。我看得废寝忘食、如醉如痴。就好像林海音《窃读记》的心情一样,无论多么身边的吵闹和拥挤,我依旧畅游在书的海洋之中,自在得像一只无忧无虑的.小鱼。吃饭时,妈妈喊三四遍,我还舍不得放下自己心爱的书,有时甚至充耳不闻,所以难免,老妈会把书从我手上夺下来。以这种读书的速度,我几个小时就能读完一本较薄的书。
书是人们精神的粮食,如果世界上没有书,人们就没有知识;书是给人们指路的明灯,没有它,我们就不能走向正确的方向,大步向前;书是在知识的海洋里的一位导航员,驾驶者神奇的潜水艇,带着我们在浩瀚的知识海洋里寻觅无价的宝藏。前苏联著名作家高尔基说过“我扑在书上好像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基把书籍比做了他在饥饿时的面包,读书是美妙的,可以让人全身心地投入在书中,是奇妙的精神之旅。如果是我,我把书比做了我的一位知心朋友,在我快乐时,同我一起欢笑;在我生气时,她轻轻的安慰我;在我伤心时,她是我的解忧好伙伴。
读书是我人生不可忽视的重要部分,各式各样的书都要细细阅读。我曾听一个人评价读书的感觉,也深有同感:读书就像品茶,一杯永远也喝不完的茶,感觉由淡变浓,愈品愈有味道,清雅香浓;它还像五味瓶,酸甜苦辣全包括。我喜欢文学类的书籍,特别是故事情节扑朔迷离,让人意想不到的书籍。很多时候我为了追求事情的结果或某个情节,渴望知道事情发展的结局,渴望了解主人公最终的命运,一读就是好长时间,几乎忘了世界,忘了时间,也忘了自己。每当我读完一本书,心里是满满的回味,有一种说不出的高兴,也有一种恋恋不舍,还会意犹未尽地再翻看几页。当然,如果听说又有了其他好看的书籍,我一定缠着让妈妈给我买下来,或用自己攒下的钱买这本书。
记得有一次,我和妈妈一起去书店,忽然一个电话打来,让妈妈去帮个忙,妈妈对我说要半个小时后才能回来,让我在书店等她。也不知过了多长时间,“蹬蹬蹬”匆忙的高跟鞋声从远处向我走来。“颖颖,不好意思啊,妈妈出去了一个半小时,没有着急吧。”我只觉得一阵细小的声音钻进我的耳朵,是谁啊?啊,是妈妈,我读书读得太投入了,妈妈已经回来了竟然没有发觉出来,我没着急,倒是妈妈觉得很抱歉。
读书已经成了我生活中不可缺少的事,如果梦寐以求的书籍过了很久也没有买到,心里还会有些怅然若失。读书让我的世界变得丰富多彩,有对《玛蒂尔达》《女巫》的惊叹,有对《红豺》《狼王梦》的感动,还有对《流萤谷》《睡尘湖》的悄然落泪;读书,让我的世界变得快乐无限,作者有趣的故事,用优美的文字,描绘得十分奇幻。一本好书是一位益友、一位良师,甚至一位智者。所以,如果你要出门旅行,就像《走遍天下书为侣》的作者一样,一定要给自己心爱的书留一个位置!
读书的旅程永远也没有终点,知识的海洋也需要不断的注入新鲜的源头活水,只有这样的人生才能不断充实,生活才会更加灿烂,因为,我喜欢书中那华丽的词语,那优美的句子,那引人入胜的标题,那精彩的故事内容!我读书,我进步;我读书,我快乐,我爱读书!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
伟大作家高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”而我要说的是,我扑在书上,就像嗷嗷待哺的孩子获得了妈妈的乳汁。
小时侯,爷爷是我读书的引路人。他为我买了很多童话书,譬如《格林童话》《安徒生童话》,还有《一千零一夜》等。因为我太小,不认识几个字,就恳求爷爷念给我听。用自己的智慧打倒巨人的小裁缝,阿里巴巴念着“芝麻开门”的口诀,打开迷宫的神奇――我听着这些有趣的故事入迷了。我的童年,因为有书的陪伴而五彩缤纷!
随着年龄的增长,我阅读的书籍更多了。在广泛的阅读中,我的收获还真不少。《小幽默大智慧》教会了我说话要幽默做人要睿智;《狼性教育》教育我要有竞争意识、团队精神、纪律观念;《励志中国》带给我“沙”的温暖,“花”的芬芳,激励我奋发图强,创造辉煌人生;《钢铁是怎样炼成的'》一书,让我知道了应该勇于面对困难,要做一个打不倒的男子汉!
书读多了,我爱上了写作文。记得《满分作文》上有这样一句话:一下子就想到要写的内容,千万不要写!作文选材应该“人无我有,人有我新”。根据这些写作的“绝招”,我勤奋练笔,作文水*进步很大。就在几天前,我的*作《我爱我的家乡石门》发表在国家级刊物《语文世界》上,这对我来说是,是多么大的鼓励啊!
书读得多,我也练就了一张能言善辩的利嘴,同学们都叫我“小诸葛”。这个绰号是怎么来的呢?在上学期的“三国争霸”辩论赛中,我和我的队友们依靠课外阅读中知道的许多三国知识,硬是把那群能说会道的女生打败了!现在回想起来,读书帮了我的大忙!
古人云:书中自有黄金屋、书中自有颜如玉、书中自有千钟粟!这是古代读书人的追求,我的人生格言是:读万卷书,行万里路!我喜欢读书,是想振兴家乡,报效祖国!一本本好书,就是实现理想的辅助工具!
我感谢爷爷,是他把我引入书的海洋;我感谢在座的各位老师,是你们为我指引方向,让我在书海中自由自在地游向远方!
亲爱的同学们,让我们和书交朋友吧!读好书,好读书,他日,我们定能成长为祖国的栋梁!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。今日我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书,因为书能丰富我的知识。我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的变色龙,我仇恨日本的侵华行径, 我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学*,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了**全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:书!当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了。
我时而化成一名旅客,在书的`世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的未来!
我的演讲结束,谢谢大家!
各位老师,各位同学:
你们好!
我是一(4)班的xxx,今天我演讲的题目是《我爱读书》。
我是一位爱读书的小女孩。我爱读书,因为读书能让我认识很多宝宝。记得有一次,妈妈故意考我一个很难的宝宝,我答对了,妈妈夸我真棒,我特别开心。
我爱读书,因为读书能让我懂得很多道理。我会经常帮助别人。我会帮阿姨带小弟弟,把好吃好玩的让给他;我会帮助同学学会不认识的宝宝;我会帮助爸爸妈妈做家务事。告诉你们,我还是兰老师的小帮手呢!大家都夸我是个懂事的好孩子。
我爱读书,因为读书能让我学到很多知识,做个好学生、好孩子。读书也使我懂得了许多知识。在书中,有些故事给我留下了深刻的印象。如《卖火柴的.女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学*。
我爱读书,因为我认为读书是一件快乐的事情。小朋友们,你们觉得呢?我的演讲完了,谢谢大家!
各位老师、同学们:
你们好!
今天,我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。
一个偶然的机会,使我对书产生了兴许。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
当第一次听见“父爱如山,母爱如水”这句话的`时候,我一脸茫然,并不知道这句话的真正含义,随着一天天长大,经历了一些事情,我才深刻地体会到这句话的含义。爸爸对我严厉又慈祥,他的爱稳重如山,指引我在生活学*中越来越坚强,妈妈对我很温柔,总是笑眯眯的,说起话来轻言细语,她的爱如潺潺流水,滋润着我幼小的心灵。
妈妈虽然每天工作很繁忙,但是总会抽出时间来陪伴我,有时陪我读书写字,有时陪我玩玩游戏,这些都是我最开心的时候。但有时也会有不愉快的事情发生哦。有一天,妈妈急急忙忙去上班,把手机忘在家里。我拿起手机摸来摸去,爱不释手,一不小心把手机摔在了地板上,屏幕顿时被摔成了“大花脸”,我被吓坏了,目瞪口呆地看着眼前发生的一切……正当我惊慌失措地想着对策的时候,妈妈回来了。当她看见被摔坏的手机时,脸上的笑容一瞬间凝固了,脸色也“由晴转阴”,十分难看,仿佛眼里还闪着泪花。
我看着妈妈伤心难过的样子,结结巴巴地把事情的经过告诉妈妈,等着她的严厉批评或者一顿打。出乎意料的是,妈妈竟然微笑着把我揽入怀里说:“手机摔坏了你也很心疼吧!没事,等会你跟妈妈一起去把它修好就行了!以后可得小心哦。”听完妈妈的话,我感觉一股暖流流遍全身,忍不住哭喊着:“妈妈,对不起,我错了!”
这就是我妈妈*凡而又伟大的爱,她爱我,教育我,包容我,小心翼翼地呵护我,她的爱像春天里的溪水,柔软而温暖,意味深长,陪伴着我走过春夏秋冬。妈妈,我想大声地说:我爱你。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“世上只有妈妈好,有妈的'孩子像块宝……”每当我唱起这首歌时,总是不由自主地想起妈妈对我的爱,让我觉得很温馨、很幸福。
爸爸是军人,*常都在岛外,整个家都由妈妈一个人来操劳。妈妈身体不好,又要上班,又要带我,真是难上加难!妈妈在我心里就像一位慈祥的女神,护着我,爱着我。
妈妈不但在生活上无微不至地照顾我,还特别关心我的学*。每天晚上,妈妈都帮我复*功课,不是语文,数学,就是英语。虽然我有时也会和她斗斗嘴,但我知道,妈妈是为了我好呀!
妈妈不但注重我的学*,更希望我成为一名全面发展得好学生。在我一岁多妈妈就开始教我识字;三四岁就教我看小人书;五六岁我就会读报纸,这些里面融入妈妈多少辛勤的汗水呀!从幼儿园学珠心算和水彩画,到小学学书法,妈妈就像我的导航员,引导我寻找适合自己的路。妈妈引导我,让我喜欢上了书法,从书法中领悟*的传统文化。俗话说“字如其人”,一手好字能陪伴我漫长的一生。可写字是件枯燥无味的事,有时我也想过要放弃,但妈妈总是鼓励我,支持我。记不清多少次刮风下雨,连爸爸都说不要去了,可妈妈总是给我加油,要我坚持。她用自己的毅力教会了我做事要有始有终,有恒心,不能半途而废,才能成功。妈妈,我从心底佩服您,赞美您!
妈妈,您对我那浓浓的爱意让我觉得幸福无比,感谢您十年来对我的精心呵护。我爱您,妈妈!
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。
还记得,20xx年8月27日,刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心,走进了友好小学的大门。
虽然,工作只有一年多的时间,还远远算不上一位合格的教师,但让深深的体会到:作为一名教师,不但对教学工作一定要脚踏实际,一丝不苟,认真备好、上好每一节课,而且还要有很强的责任心和爱心。
教师工作的舞台是学校,工作的对象是学生,当家长把孩子送到学校时,他们就把信任送到了我们的心上,把责任送到了我们的肩上。
去年,我带的是五年级二班的数学,班上有一个名叫范国燕的女生,她的性格很内向,*时很少说话,总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的*题。但上天似乎没有垂青她的努力,每次考试,总是班上倒数第一。她的数学水*甚至连二年级的小朋友都不如。当时,真为她的刻苦所感动,于是我想尽一切办法来帮助她:上课提问,课后帮她把落下的功课补上去……
很快,期中考试到了,我满怀信心地想:这样努力的帮她,成绩多少也该有些起色吧?几天后,成绩出来了,但也让我的心跌到了谷底:她的成绩比以前更糟了!
当时我真想哭,甚至也想到了放弃,各种方法我都用上了,真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚,见到我,总是低着头。有一天,我发现她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条:“老师,真对不起!我很笨,我不是学数学的料,您就别管我了!”看到这些字,我心里更不是滋味!我不但没有了放弃的念头,反而涌起一股斗志:我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话,告诉她:“你是个勤奋好学的好孩子,老师喜欢你,我不会放弃你的,我有责任更有义务帮助你。不管怎样,我们都不要放弃……”,我的`话还没有说完,她饱含泪水急切的说:“老师,真的吗?从来没有人说过喜欢我,更没有人说过我是一个好孩子,真的谢谢您!老师!”
第二天,我随她一起去家访,从谈话中得知:她小时候不小心摔伤了脑袋,致使她的记忆力减退。听了家长的话,我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样,我都不会放弃,我要想尽一切办法帮助她,让她和别的孩子一样在快乐的学*环境中健康的成长。
回来后,我改变了策略,从努力的补*到让她放松的学*,鼓励她参加集体活动,让她多发言,对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的,她越来越开朗,越来越自信,在今年的中期考试中,虽然她的成绩并不是那么理想,但也有了很大的进步。
从那以后,她好像变了个人,每天除了刻苦的学*之外,一有时间就拿着练*本来办公室找我,让我给她出题做。没想到,我一句轻轻的表扬,竟让她有这样大的变化,真是不可思议!进步虽来得那么艰难,但进步的果实却是香甜无比。
我们的责任就是付出对学生的爱,只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师,让我们把责任化作一盏灯,久久地燃烧;让我们把爱变为一首歌,尽情地歌唱;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的领导,同学们:
大家好!
教师作为人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光辉的职业。就应弘扬三*精神,注重自己的师德修养。一个好的教师,应该时时处处是学生的榜样,时时处处用自己的人格魅力去影响和教育学生,使学生在潜移默化中逐渐形成正确的人生观和价值观。
1、*凡之中的伟大追求
教师是辛勤工作的园丁,学校便是园丁工作的苗圃。关心学校,爱护学校,珍惜学校荣誉,便是教师的责任。做人,应清正而刚毅,乐观且豁达。做为教师,应痴情于讲台,教书更育人,当做学生人生道路上的航灯;质朴的*凡中透现一种深刻的精神境界和人格魅力,没有刻意去追求什么效应,但要影响着学生的心灵。传道,授业,解惑,要真正做到了为人师表、道德高尚。在普通教学岗位上,恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执著追求。
2、*静之中的满腔热情
一个好的教师,首先应该把自己的满腔热情投入到自己所热爱自己所从事的教育事业,对自己的事业充满激情,永无止境的积极追求。俗话说“热爱是最好的老师”,热爱自己的教育事业,你会觉得其乐无穷;热爱自己的事业,你就会多了更多的激情,少了许多牢骚和抱怨;热爱自己的事业,你就会觉得再苦再累也无怨无悔;热爱自己的事业,你就不会去计较个人的得失。在学*和生活中遇到困难和挫折时,就多了战胜的勇气和希望,少了怯懦与畏缩,进而化消极为积极,勇敢的面对困难,挑战困难,努力去做生活的强者。
3、*常之中的极强烈的责任感
教师的工作始终在备课、上课、批改作业、辅导、教研等线上围绕。时间长了,多少会有一些厌倦作为一个好的教师,不但应该热爱自己所从事的教育事业,对自己的事业充满激情。还应该有一颗博大的责任心。爱教育事业,最终的落脚点在爱学生、爱孩子。高尔基曾经说过:谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,才能教好孩子。学生是成长中的人,他们是不断变化发展的。对他们的爱,最集中的体现就是对他们负责任。师爱是每个教师的精神财富,也是人类的精神财富。教师要具有无私的爱,必须高度重视个人修养,端正教学思想,以高尚的人格,渊博的知识,博大无私的爱去感染学生,成为学生心中的楷模。
教师的师德要在身教中和*凡的工作体现,教师榜样像一面旗帜,树立在学生面前。教师的一言一行,具有鲜明的示范性。教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,*朱者赤,*墨者黑,不是空论。以身作则,才能为人师表。拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信,得到敬重。教师应以良好的心理品格,道德水*,敬业精神让学生感到可信、可亲,从而才不负于人类灵魂工程师这个光荣称号。
爱,能温暖人的心灵;爱,能鼓励人一直朝前迈进。有人说:有爱才有追求,有对爱的追求,才有对爱的奉献。世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。作为一名教师,所面临的是一群天真无邪,渴求知识,有着五彩斑斓般梦想的孩子们,对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵;唯有爱的交流,才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业,我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉,就应该像春雨那样“随风潜入夜,润物细无声。”
一、爱学生就必须严格要求学生
俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之惰”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的,不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生,应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。
二、爱学生就要尊重学生的人格
爱学生就要尊重学生的人格,建立*等的师生关系。每个学生都是一个独立的人,拥有独立的思维,因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励,少一些训斥;多一份肯定,少一份否定;多一点表扬,少一点批评。对学生要真诚,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助,只有这样,才能成为学生心目中真正的良师益友。
三、爱学生要善于发现学生的闪光点
任何一个学生都有自己的优点,“问题生”也不例外,相反,对这些“问题生”要给予更多的爱,。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点真正闪光,使学生的自信心和上进心得到充分的发挥,从而激起学*的斗志。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少发火、不体罚、不放弃。实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是绝对可以转化的。
四、对学生除了所给予的爱以外,还应有一份责任感。
如果说这一切都是源于爱的话,那么更确切地说是基于一份深深的责任。我们说爱与责任是师德的灵魂,其实责任也是一种爱,正如歌德所说的那样:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的,我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的,所以教师的工作就是一种“以人为善,以人为本”的工作,是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活,;就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值,引导学生去建立正确的世界观和人生观。
总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的教育。对学生的责任感是每个教师所必备的,热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。对孩子多一份爱吧,因为在给予的同时会多一份收获;对孩子多一份责任感吧,因为只有这样才不会愧对教师的这个称号。
我们一定要把开展“三*精神”学*教育活动摆上重要议事日程,认真落实在工作中。我们要认真参加主题学*会、座谈会、报告会、演讲会等活动,深入学*“三*精神”并深入讨论,真正把“三*精神”落实到日常工作中;要充分利用各种形式,努力做“三*教师”,学*“三*精神”,要爱岗敬业、关爱学生、教书育人、无私奉献、甘为人梯;学*“三*精神”,要热爱学生、热爱教育,以德修身、以德施教、以德育人;学*“三*精神”,要坚定信念、志存高远,以人民教师的人格魅力和学识魅力,做人民满意的教师,办人民满意的教育,从而在工作中真正做“三*教师”;学*“三*精神”,要加强学*,钻研业务,扎实工作,不断提高教育教学质量水*,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,争当师德标兵、师德先进个人,以微薄力量推动教育事业又好又快发展。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家晚上好!
我演讲的题目是《教师要有爱心、责任心》。
人民教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。教师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命,更有着传播人类文明的重要责任在里头。有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝。但我认为,教师更应该是学生的父母,为人父者、为人母者哪有不爱自己孩子的啊?!除了那份爱,沉甸甸压在身上的还有那教育孩子的责任!所以,为人师者对学生要有爱心,要有责任心。
爱与责任,二者其实是分不开的,爱是责任的体现,而责任是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。爱学生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。师爱即严慈相济的爱,是只讲付出,不计回报地爱,是无私广博的爱,学生只有亲其师才会信其道。 我们中华民族自古以来就是勇于承担责任的民族,天下兴亡,匹夫有责, 国家的繁荣富强最根本要靠教育,要靠有爱心和责任心的教师, 爱心与责任心是优秀教师的首要素质。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。有了强烈的责任感与事业心,教师才会乐业、敬业,也才能一辈子学而不厌,诲人不倦。一个没有责任心的人不论其职位高低,是无法在其所处的岗位上敬业奉献的,也不可能成为一个优秀的教师。
教育部部长周济提出:爱与责任是师德之魂。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则是一个更高层次的要求。没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落师德是爱,更是一种责任!如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。
一日为师,终身为父是学生对老师的尊敬之言。既然做父亲,就要关心爱护学生,对学生负责。古训说得好:子不教,父之过,教不严,师之惰。可见,对学生的爱也要体现在严格要求上。
教育家陶行知先生曾经说过,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。是的,我们的学生中将有无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我们将以满腔的爱心赋予我们的学生。当学生们产生厌学情绪,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理。我们每天都起早贪黑,因为我们当老师的都相信,每个孩子的心灵都是一颗纯净的`种子,都会在教师爱的沐浴下,长成参天大树,也正因为如此,我们吃苦受累,甘受其乐。
教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。在学校,教师是学生的表率,是学生的典范,是学生的楷模,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。正如杜甫诗句所言:随风潜入夜,润物细无声。艺术家常香玉在戏曲界是很有名的一个人,用现在的观点看,她是一个有很强的敬业精神的人,她把她的爱、她的一生都投在了她的事业上,她常告诫她的弟子戏比天大。戏比天大放在我们教师身上就是教书育人比天大。
总之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,有责任心的老师热爱学生是搞好教育工作的先决条件。愿每一位教育工作者都能把自己的爱心、责任心无私的奉献给学生!用爱心、责任心换学生的心!
我的演讲完了,谢谢大家!
在人生的辞典里,"爱"一词最为广博而深奥,但在每个人爱与被爱的生活中,它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱,因此有人说,教师的职业就是一种良心的职业。
是的,只有我们真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。做了教师,才体会到什么是魂牵梦绕,多少次半夜醒来,梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子,不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中,你面对不只是一个懵懂的小孩,而是他的整个家庭,他的家庭背景,他的成长环境,你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的`铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.我的目标只有一个,让我的孩子们走在我铺就的*坦而宽阔的道路上奔向远方,触摸幸福。
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