宝宝学的古诗都忘了

适合两岁宝宝的古诗大全

适合两岁宝宝的古诗大全

　　在学*、工作乃至生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗是中文独有的`一种文体，有特殊的格式及韵律。究竟什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编收集整理的适合两岁宝宝的古诗大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　【静夜思】

　　（唐）李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡

　　【望庐山瀑布】

　　（唐）李白

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，

　　飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

　　【朝发白帝城】

　　（唐）李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　【秋浦歌】

　　（唐）李白

　　白发三千丈，缘愁似个长。

　　不知明镜里，何处得秋霜。

　　【夜宿山寺】

　　（唐）李白

　　危楼高百尺，手可摘星辰。

　　不敢高声语，恐惊天上人。

　　【赠汪伦】

　　（唐）李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　【黄鹤楼送孟浩然之广陵】

　　（唐）李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　【望天门山】

　　（唐）李白

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　【绝句】

　　（唐）杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

　　【春夜喜雨】

　　（唐）杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　野径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

　　【望岳】

　　（唐） 杜甫

　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。

　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。

　　荡胸生层云，决眦入归鸟。

　　会当凌绝顶，一览众山小。

　　【春望】

三岁宝宝必背古诗

三岁宝宝必背古诗

　　古诗从诗句的`字数看，有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。以下是小编精心整理的三岁宝宝必背古诗，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　《咏鹅》（唐）骆宾王

　　鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，

　　白毛浮绿水，红掌拨清波。

　　《寻隐者不遇》（唐）贾岛

　　松下问童子，言师采药去。

　　只在此山中，云深不知处。

　　《绝句》（唐）杜甫

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　　《游子吟》（唐）孟郊

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　《江雪》（唐）柳宗元

　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。

　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　《塞下曲》（唐）卢纶

　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。

　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

　　《古郎月行》（唐）李白

　　小时不识月，呼作白玉盘。

　　又疑瑶台镜，飞在碧云端。

　　《静夜思》（唐）李白

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　《望庐山瀑布》（唐）李白

　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，

　　飞流直下三千尺。疑是银河落九天。

　　《朝发白帝城》（唐）李白

　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

　　*猿声啼不住，轻舟已过万重山。

　　《秋浦歌》（唐）李白

　　白发三千丈，缘愁似个长。

　　不知明镜里，何处得秋霜。

　　《夜宿山寺》（唐）李白

　　危楼高百尺，手可摘星辰。

　　不敢高声语，恐惊天上人。

　　《赠汪伦》（唐）李白

　　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

　　《望天门山》（唐）李白

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。

　　*青山相对出，孤帆一片日边来。

　　《绝句》（唐）杜甫

　　迟日江山丽，春风花草香。

　　泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

5岁左右儿童古诗大全（五岁宝宝必背的古诗）

中国儿童诗

1、冬天（马云超）

大地的脸又脏又黑，

落叶给它洗脸搓坏了指头。

落叶不干了，

换成白雪给大地洗脸，

白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

2、雪（马云超）

转眼大地铺上了羊毛毯

这么冷的天

是谁正在天空剪羊毛呢

3、会飞的叶子（钱万成）

说都怕冬天

说冬天冷

小麻雀却说不

在光秃秃的树丫上

朗诵小诗

谁都说冬天难看

孤孤单单没有绿意

小麻雀站在枝头

给寂寞的老树

添上一片

会飞的叶子

4、雪花的快乐（徐志摩）

假如我是一朵雪花，

翩翩地在半空里潇洒，

我一定认清我的方向

——飞扬，飞扬，飞扬

——这地面上有我的方向。

5、冰凌花（马云超）

玻璃窗像一个大花园，

开出许多冰凌花，

我要摘下一朵送给春天。

妈妈说不要这样傻，

爸爸说不要这样呆。

他们的话我当成了耳边风。

我撮口对花园吹气——春天来喽！春天来喽！

那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了，

嘴呀，一直裂到耳丫。

6、初春（殷常青）

一枚嫩芽

在泥土中快活地叫着

脱去冬天的衣衫

一枚嫩芽

带动成群的嫩芽

快活地摇晃着脑袋

风，在一片摇晃中

在一片叫喊声中

把春天扶出了地面

7、春天（冯辉岳）

大花猫，躲在屋顶上，

入学祝福语 宝宝入学的祝福语

1、开学了，让懒散靠边站，自强自立；让学*当主角，刻苦用功；让勤奋当主力，积极进取；让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成！

2、曾经你力学不倦，如今你学业有成，今后你高登学府，成就你学富五车。祝愿你学而不厌，翱翔于学海无涯，只求你学识渊博，早一点学以致用。

3、假期*尾声，开学日在即，捎来问候语，聊表我心意，愿你在校顺，事事都如意，老师都青睐，学生全喜欢，走那那热闹，干啥啥成功！

4、认真学*，是通往人生辉煌的途径，刻苦钻研，是开辟美好未来的基础，努力读书，创造自己的蓝天，开学日，加油吧，同学！

5、开学的大幕已拉开，知识的宝藏登你来挖掘，学问的山峰等你去攀登，奥妙的宝库等你去开启，百科的天地等你去驰骋，愿你努力加油，收获满满！

6、歇息放松是一种，其实为自己幻想斗争更是一种。敬爱的同伙，让大家在新学期起劲拼搏，争夺属于自己的幸福新乐吧！

7、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

8、让梦想在校园里起飞，努力读书，让理想在校园里闪光，认真学*，开学日，背好书包，向美好的未来出发，努力加油，开辟人生的辉煌！

9、只要有美好的梦想，心里就会开花。只要有拼搏的精神，就有前进的脚步。愿新的学期里你脚步会更靠*梦想，你的心灵会有更多的花开！

10、你是祖国的花朵，你是祖国的栋梁，你更是祖国的未来，开学了，你要好好学*，天天向上，时时刻刻都开心，事事都顺心，我，看好你噢。

11、即将要报到，祝福也送到：同学友爱老师好，作业不多也不少，考试及格铁板靠，美女帅哥到处跑，课余活动真美妙，大学新生活真美好！

12、开心假期，快乐轻松；新的学期，加油奋斗。开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步！

13、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！

14、开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

15、鹰的姿势，是飞翔；蝶的姿势，是轻扬；花的姿势，是芬芳；你的姿势，是成长。新学年来临之际，祝你学*进步。

16、送你一句听老师的话，送你一件防烦御忧的衬衫，送你一双踏过辛苦的鞋子，送你一支记录成功的的笔，祝你新的大学生活一路顺风，开心快乐。

17、九月金秋送喜来，大学生活来报到，大学学*不松懈，学有所成前程好，大学恋爱抓紧谈，学*恋爱两不误，祝你学业更上一层楼，未来繁花似锦。

18、大学是新的起点，大学是新的挑战，大学是新的梦想，愿你在大学里，新朋友对你照顾，新老师对你关照，新校园任你驰骋！

19、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

20、立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取；喊响学*口号，好好学*，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意！

宝宝什么时候可以开始学钢琴

宝宝什么时候可以开始学钢琴

　　童子功在钢琴领域非常重要，这是不可争辩的事实。那么宝宝什么时候可以开始学钢琴呢?下面来看看小编整理的相关介绍资料吧。

　　【宝宝什么时候可以开始学钢琴】

　　有“音乐诗人”之称的19世纪德国伟大作曲家罗伯特.舒曼，对，就是那位写了《蝴蝶》、《狂欢节》、《幻想曲集》的舒曼，一生为钢琴谱写了大量经典传奇的曲目。他是一位狂热的钢琴爱好者，可是由于19岁才开始学钢琴，没有童子功作基础，花费了大量的时间练*钢琴，其努力非常艰苦，甚至称得上“残酷”。

　　为了训练手指的灵活性，他自创了一种机械练*法，把手指吊在天花板上，最后手指练废了也没有练出来，只好转型作曲和音乐评论。与齐白石27岁才开始学画画，将画画一直当作副业，到*60岁忽然成名相比，我们似乎很少看到音乐家，尤其是钢琴家，很大年纪才开始学琴，最后终成一代大师的例子。童子功在钢琴领域非常重要，这是不可争辩的事实。

　　一、那么，最适合学钢琴的年龄是几岁呢?

　　1、孩子性格基本定型。

　　家长通过对自己孩子的了解和观察，可以判断孩子是否具有学*钢琴的兴趣，因为兴趣是最好的老师；

　　2、孩子观察和学*能力达到了比较好的程度。

　　学钢琴时更容易理解老师在讲什么，同时也能较好地模仿老师的动作。此外，钢琴学*涉及大量的基本乐理知识，孩子有一定的理解能力和学*能力才能快速地掌握这些理论知识。

　　根据儿童学*能力五大阶段，也很好地说明了这一点：0-1岁是大肌肉活动能力阶段；2-4岁是感觉动作学*阶段；5-6岁是知觉动作统合阶段；7-9岁是符号认知与阅读能力的阶段；10-12岁是数学推理逻辑思维阶段。钢琴学*开始最佳时间是4-6岁，处于第三个阶段，此阶段4-6岁的孩子的视觉与听觉是与动作联系在一起的，因此4-6岁是钢琴学*的最佳开始时间；

　　3、身体发育、肌肉动作的协调性处于稳定状态。

　　太早或太晚都不利于手型的形成：太早孩子的骨架还没长好，缺少力量支撑；太晚又错失了基本功的养成时间，骨骼肌肉已定型，就好比学*芭蕾十几岁才开始劈叉，难度可想而知；

　　4、具有一定的沟通能力。

　　孩子在4-6岁可以和老师家长有所沟通了，这对于钢琴学*也很重要。毕竟孩子是学*的主体，他的想法是值得被尊重的；

　　5、孩子的专注力和毅力也比较符合学琴的要求。

　　科学家发现，孩子的专注力随年龄增长而提高，一岁以下的宝宝集中注意力的时间不超过15秒，一岁半的宝宝对有兴趣的事物，可以集中注意5分钟以上，2岁的孩子集中注意力*均时间为7分钟，3岁*均为9分钟，4岁*均时间为12分钟，5岁就约为14分钟了。因此孩子在4-6岁开始学琴就能有一个较高的专注力。

　　学*没有太晚，随时可以，上述的过晚的学琴危害也是因人而异的。但如果您有特别大的抱负，就要做好付出努力的准备，让孩子在最佳的时间去学*他感兴趣的事物，这无疑能有最佳的发展。在这个不断内卷的时代，把握好孩子的学*音乐的最佳时机即可，但不要晚于7岁。

　　二、最后回答几个经常被妈妈们问到的问题

　　1.是否要上钢琴考级的课?

　　不建议。

　　一般考级的培训班为了达到应试的效果，只练考级的固定曲目，练几年下来十级肯定会过，可那又怎么样呢，就为了证书?而且等我们的孩子们长大了，大家几乎每个人都有那个证书好吗?

　　如果宝宝真钢琴有兴趣，条件也适合，就从乐理和基本功开始，循序渐进，方能长久，一口吃不成胖子。音乐是一辈子的陪伴，不是为了一纸证书。

　　2.不确定孩子的兴趣能否持续，电子钢琴或者电子琴价格低一些，能作为钢琴的替代吗?

　　不推荐。电钢琴不是钢琴的廉价替代品，它和钢琴是两种不同的乐器，虽然看起来很像。

　　首先，按键的感觉不一样。在钢琴上弹强音的时候，手指在一开始就要加速按下去;弹弱音的时候，要先按下琴键，然后加速按下去。而电钢琴上，强音就是快速按下(这样按在钢琴上是要爆音的);弱音就是慢速按下(这样按在钢琴上声音会很闷)。

　　其次，声音的'反馈不一样，虽然电钢也能根据速度的大小来改变音量，但音量的选择太少(3级或者4级音量)，而钢琴可以根据弹奏者的力度呈现无限多的变化，音乐情感和色彩的丰富程度不可同日而语。

　　电子琴则更不必说，稍好一点的电钢尚且有逐级配重，模拟钢琴键盘从低音区到高音区越来越容易按的现象，电子琴连配重都没有。

　　3.钢琴老师和培训机构怎么选?

　　宝宝刚开始学钢琴，培养兴趣和正规训练同样重要。

　　坏*惯一旦养成，非常非常难以改正，所以一定要选择正规的老师或者培训机构，家长们可以多多考察一下各大琴行、 音乐学院或培训中心，必要的时候应检查老师的学历和工作背景，确保万无一失。

　　正规训练不意味着追求名师，有的老师自己水*很高，但是不太适合启发低龄的小朋友，也不一定适合教学。在早期，培养宝宝的兴趣也非常重要，一般来说，性格活泼、对音乐充满热情， 具有想象力的老师比较受小朋友的欢迎。

　　现在国内幼儿一般从汤普森学起，从一些简化的曲子开始。宝宝上手就能弹出旋律来，成就感爆棚，也有助于保持学*兴趣。

　　4.将来想让宝宝学别的乐器，还用学钢琴吗?

　　钢琴被作为“乐器之王”不是没有道理的，我认为它是最适合孩子入门的乐器。

　　首先，钢琴随便一弹就很好听(即使不会);不像提琴，不会拉的话，感觉就像在杀猪...因此钢琴比较容易引导孩子的兴趣。

　　其次，钢琴有88个键的全音域，低音澎湃有利，高音透彻细腻，非常适合表达多样的情感，几乎所有大作曲家最重要的作品都是为钢琴写的。所以即使不是技能*得，作为音乐素质熏陶来说，也是非常不错的切入点。

　　第三，钢琴有利于培养孩子的绝对音感，有钢琴基础的小朋友以后学其他乐器会容易很多。

　　我朋友的孩子学了3年钢琴，后来去学大提琴，信手拈来，老师不用提示他音准问题，因为他自己会调节;但一同学*的另一个孩子就明显差很多。

　　【钢琴的选择技巧】

　　第一、正规品牌

　　正规品牌的钢琴厂家都有官方网站，并且网站中型号齐全，最重要的，有标价，即全国统一零售价。这点非常重要，基本上可以过滤掉那些没有官网，或者有官网但不挂价格的杂牌琴。

　　第二、在官网当中看配置规格介绍。

　　一般来说，在配置当中都会提到几个部件，琴弦、音板、榔头或击弦机。正规厂家在官网中是不会做虚假的配置宣传的。但很有可能会打一些擦边球，比如说琴弦，有国产，有德国罗斯劳，有日本铃木。那如果我作为厂家，这个型号的琴弦用的是国产的咋办，要写上去吗？不，不写了，不说不就行了。。音板：我这用的不是实木音板咋办？以前别人的官网都不介绍音板，我也不写，现在不写不行呀，不如叫“加强型音板”“加强型实木音板”吧，反正我不会宣传我的音板是复合的。。什么意思呢，什么叫加强型实木音板，其实就是用低于纯实木音板的厚度，比如6mm的实木音板，然后在正反面再贴上1mm的硬板加固，这样的话就节省了很多成本，比如音板干燥处理时间缩短，加固后的音板不会变形，不会开裂，里面坏了外面也看不到。音色只比实木差那么一丢丢，完全听不出来的。。击弦机：击弦机品牌我只认雷诺，其他所谓超反应击弦机，什么自主研发，都是渣渣。。榔头：榔头的水分就比较多了，很多其实就是国内生产的，然后贴上各种如：JAPAN FELT;GERMANY FELT的标志。榔头在全球有三大品牌，ABEL，雷诺，FFW（准确来说FFW是做榔头呢毡的），但是，基本上这三个品牌的榔头会用在价格较高的琴上，低价位的琴跟你说我这琴是用这品牌榔头的话，基本可以判定是假的。

　　第三、品牌当中也有坑的。

　　先来说珠江，花钱找老外设计钢琴（恺撒堡），和施坦威合作（郎朗，埃塞克斯），收购舒密尔（威廉，弗里多林），都属于价格大于价值的，你若有对这几个品牌的信仰，那你就去选吧，个人觉得性价比不高。还有什么里特米勒，反正我建议你买珠江就买珠江牌。北方的可以考虑京珠，南方的威腾也可以考虑，与德华木业集团合作的，本身就是珠江的木材供应商。

　　海伦：迪士尼系列、维也纳系列，齐默曼（贝希斯坦旗下），文德隆（WD/WF/WL天猫系列），这几个可以考虑但性价比不高。弗尔里希还可以，德国人独立运营监制的。

　　买海伦你就买启航或P系列。

　　星海：可以考虑它两万以内的系列，超过两万就选别的就对了。

　　博兰斯勒：除了博兰斯勒是德产外，其他的三个欧米勒，塞勒，海斯勒简直就是无中生有的品牌，说是收购的划归到博兰斯勒旗下统一运营的，扯淡。故意把最后一个字都叫成“勒”，让消费者误以为是一个品牌旗下的，稍微想想也知道哪有这么巧的事嘛。

　　雅马哈：国产雅马哈工厂在杭州萧山县，只有YC系列个人觉得是不错的，其他的系列都差不多，机芯和音板都是非纯实木材料。印尼产雅马哈价格虚高，不建议。日本原装进口可以考虑YUS系列，U系列。原装进口的雅马哈确实很给力的。但国产的音色偏尖，手感轻，琴键浅，建议**学琴用国产雅马哈，练起来比较轻松，而且声音适合弹流行乐，玩一玩就好了，小孩子业余考级以及弹古典音乐的不太建议。

宝宝适合学小提琴吗

宝宝适合学小提琴吗

　　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学*小提琴比较适当。那么，下面是由小编为大家分享宝宝学小提琴年龄段及方法，欢迎大家阅读浏览。

　　小提琴的定义

　　小提琴(violin)是一种超擦奏管弦得鸣提乐器。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。

　　学小提琴的适龄期

　　小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学*小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。

　　有条件的父母还可以先让宝宝学*钢琴，了解一些初级的音乐理论和基础知识，这样对他将来无论是学小提琴、大提琴、管弦乐或者民族乐器都有很大的帮助。

　　学小提琴的好处

　　宝宝学*小提琴可以左右手齐动，能同时开发左右脑的思维，使宝宝更聪明;学琴过程中由于眼睛要不停地扫射乐谱，能大大提高孩子对事物的关注能力;小提琴体积小、重量轻、便于携带，方便外出演奏。

　　什么样的宝宝适合学小提琴

　　著名小提琴家盛*说过的一句话：“让孩子学琴，主要为的不是造就小提琴家，而是造就人，音乐对人的性情有极大的陶冶作用，会使人成为一个感情丰富的人，一个有格调和品位的人，一个富有同情心的人。”所以说，宝宝学琴最重要的是一种素质的培养，是为孩子创造一个良性循环的开始，让孩子爱艺术、爱生活、爱创造、人格健全。因此，只要小孩子的手的机能都正常，手不是太小，都可以学琴，甚至智障的宝宝都能学*。

　　当然，如果是想从事小提琴专业的话，一般来说，需要：

　　1.要喜爱音乐及小提琴的声音;

　　2.手指条件要相对好些，左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展;

　　3.音乐素质条件，耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。

　　虽然这些通过训练都是可以改变，会提高的，但如果自身条件好，学*起来会更顺利。

　　学小提琴的备忘录

　　理学专家研究发现，接受过音乐训练的孩子拥有更好的.记忆力。因为拉小提琴能使孩子的左右手齐动，把手、眼、脑同时调动起来，能开发左右脑的思维;拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱，这对他们的注意力也是很好的锻炼;而孩子把理性的音符转化为声音，是一种可感的情绪表达，能逐渐学会审美、陶冶情操、培养气质，使孩子成为一个感情丰富的人，一个有品位的人;由爱艺术而爱生活、爱创造、健全人格。

　　学小提琴不是一件美差，需要付出努力，更需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的时候;而当孩子取得了成绩，又增强了自信和克服下一个困难的勇气。

　　备忘1：手、耳条件好

　　孩子是不是喜欢听音乐、唱歌，是不是喜欢听弦乐，如果是，这孩子就有了学*的基础。

　　接着要看看孩子的自身条件：小提琴靠左手的四个指头来按音符，如果孩子的手指头短，学起来就会比较吃力;手指过胖也会影响长远发展;而分辨音准和音色，要靠孩子“耳聪”。另外，乐感、节奏感、两手的灵活性，以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。

　　备忘2：学琴的恰当时段

　　5岁~6岁是最佳时机，这时孩子的骨骼有了比较好的发育，也具备了基本的语言表达能力和理解能力，能和老师有比较好的交流。

　　不过，父母可借助欣赏音乐、唱歌、跳舞、接触一些简单的乐理知识等方式，培养5岁前孩子对音乐的兴趣，为日后学小提琴做准备。

　　备忘3：学小提琴难在哪儿

　　左右手动作不对称：拉小提琴，左右手各有各的动作：左手按弦、将琴持*，右手运弓;琴头与眼睛等高，孩子练起来会感到比较吃力;

　　音准不好找：键盘音乐的基准音一目了然，而小提琴的音准则完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉。因此，父母不妨让孩子练练键盘乐器，使其耳朵保持对音乐的敏感。

　　备忘4：集体课还是个别课

　　单独请个老师教孩子，还是让他和几个小朋友同上集体课?有些家长拿不定主意。其实各有利弊：一对一的方式很有针对性，能及时纠正孩子的不足，最大限度地利用时间;但因为是独自学*，孩子有可能会觉得枯燥。小型集体课气氛比较好，孩子们在一起边玩边学，容易产生兴趣、相互激励;但由于孩子们的接受能力不一样，有的老师会采用大家都能接受的进度，学得快的孩子，可能会“吃不饱”。而在学费上，个别课相对会高一些。因此，父母可根据孩子的自身情况和自己的经济能力，选择相应的学*方式。

　　备忘5：时间保证

　　告诉孩子，练琴如同吃饭睡觉，是每天必须做的事。每次练*时间不少于40分钟，中间休息几分钟，以便孩子喝水、上厕所，而在拉琴的时候则专心致志、不可中断。这也是锻炼孩子自控能力的好机会，能有效延长其注意力集中的时间。

　　备忘6：学会配合

　　很多时候，孩子练琴出错是因为没用心。这时父母要提醒他们，拉琴时要识别音高、区别音准、计算节拍、感受节奏的强弱……教孩子学会手到、眼到、耳到、心到。

　　备忘7：欲速则不达

　　教孩子从“慢”起步，踏踏实实，一点点地“拿下”，把每个音符、每个小节拉对拉准，指法、弓法不错位，就像走路，每一步都要留下一个扎实的脚印，为拉好完整的曲子扫除障碍。孩子的耐性和信心，也在此过程中得到了磨炼。

　　大提琴和小提琴哪个好学

　　主要看孩子的个人兴趣所在。就难度来讲，大提琴与小提琴都是很难学的。但是就要求来讲，小提琴是旋律乐器，在管弦乐队里面需要较高的技巧，特别是首*。小提琴和中提琴就演奏方法和难度来讲，差的不是很多。大提琴的琴弓比小提琴重，握弓也难，还有按弦也要辛苦点。但是由于在乐队里面，中提琴往往只是陪衬作用，只需要拉一些较简单的音，所以一般认为小提琴比较难。

　　大提琴和小提琴的区别

　　大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器，音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部，有"音乐贵妇"之称。它也是非常为人们所喜爱的独奏乐器。

　　小提琴(意大利文：IL Violin)是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。小提琴由30多个零件组成。小提琴琴身(共鸣箱)长约35.5厘米，由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作，质地较软;背板和侧板用枫木，质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木，指板用乌木。

　　大提琴几岁开始学最好

　　孩子学大提琴的最佳年龄是6岁以后。孩子通常6岁以后进入小学，根据大量的教学经验，老师一般建议孩子进入小学后开始学*大提琴。在这一年龄段，孩子的身体和心智发育已初步稳定，可满足学*大提琴对体力和智力的基本要求。 另外，孩子年龄越小，可塑性、模仿和吸收能力就越强，学*音乐也更自然。从技术角度讲，一些“童子功”在幼年更容易练成;从艺术角度讲，幼年接触音乐有利于培养孩子的认知品味。

帮宝宝学好数学的十个小妙招

帮宝宝学好数学的十个小妙招

　　其实很多家长在让宝宝学数学的事情上，都不是很有办法，其实这很简单的，来看看如何帮宝宝学好数学的10个小妙招吧。如何帮宝宝顺利地走进数学世界呢？这里，我们总结了10个小方法供你参考。

　　1、丰富而生动的语言

　　*时在和宝宝说话的时候，可以多用一些这样的词汇，例如空的和满的、大的和小的、轻的和重的、长的和短的、多的和少的等。还有一些像1本书、2堆花生、3扇门等词汇也可以经常使用。

　　2、机械地记忆

　　最初可以让宝宝机械地记忆数字，换句话说，只是先学*数字而不用明白具体数字所代表的含义。和宝宝唱数字歌、读数字歌谣、玩手指游戏、或者数数你周围的东西，这些都可以帮助宝宝机械地学*数字和记忆数字的顺序。像“你拍一，我拍一”，还有“1、2、3、4、5，上山打老虎”这类的歌谣，都是非常古老而又有效的学*数字的歌谣。

　　3、有目的、有指代性地数数

　　这种学*可以这样进行：例如，拿出2个苹果教宝宝学*"2"，让宝宝理解数字"2"所指代的是2个物体。开始可以先用2个或3个物体让宝宝认识1、2、3，而后逐步增加物体的数量，让宝宝学*更多的数字。

　　4、理解数字的含义

　　把3个小碗（或其他物体）一字排开放在宝宝面前，数1时，让他摸摸第一个小碗；数2时，摸摸第二个；数3时，摸摸第三个，停止数数，让宝宝理解"3"代表这一堆小碗的数量是"3"个，从而理解数字的具体含义。

　　5、加加减减

　　在一些简单的故事中提出数学问题。例如：拿着兔妈妈和兔宝宝们在地里吃胡萝卜的小图片问他，我们数数这里有几只兔宝宝，好不好？等宝宝正确地数出之后，用另一张纸遮挡住其中的2只，再问宝宝这时还有几只兔宝宝在吃胡萝卜等。

　　6、示范分类

　　在宝宝面前摆放一些红色和绿色的小碗，让他把红颜色的放在一边，绿颜色的放到另一边。想要让孩子得到这方面的锻炼，你还可以鼓励他为自己熟悉的物品分类：把蜡笔按颜色分，硬币按大小分，衣服按种类和颜色分等。

　　7、比较

　　有没有尝试过让宝宝告诉你，什么是大点的，什么是小点的；什么是轻点的，什么是重点的；什么是软的，什么是硬的。借助这种方法，你可以教他学会比较。例如，2只大小不同的鞋子；3块大、中、小不同的积木。先从2个开始学*，逐渐增加数量，慢慢学*按大小、轻重排列比较。

　　8、猜猜看

　　猜谜是非常受宝宝欢迎的一种游戏方式，可以随时进行。例如，和宝宝一起购物时，在手里放几个硬币，让宝宝猜猜是几个；或者挑好水果在称重前先让他猜猜有多重；也可以把10个小扣子放到小瓶子里，让宝宝猜猜有几个。

　　9、分类和排序

　　找一些各种颜色的塑料小杯子给宝宝玩，先把所有的红杯子排一起，后面排所有的蓝杯子；或者先把1个绿杯子排第一，2个黄杯子排后面，再排1个绿杯子，然后再是2个黄杯子等，诸如此类的游戏可以帮助宝宝学*分类和排序的方法。

　　10、 练*测量

　　测量也是和生活密切相关的一种数学概念，例如当你在厨房里做饭时，让身边的宝宝帮你往锅里放一小勺盐；或者洗澡时，让宝宝倒一小盖子的浴液到浴缸里；或者收拾洗干净的`衣服时，让宝宝自己拿一个软尺子量一量他裤子和上衣的长短等。

　　Tips：玩纸牌，轻松认数字

　　裁出一些大小一样的小纸片，在纸片上写上数字，教宝宝玩数字纸牌游戏——拿出一张纸牌，让宝宝说出上面的数字；或者你说一个数字，让宝宝把这张数字从纸牌中挑出来。也可以利用家里的扑克牌，每张牌上不但有数字，还有代表数字的图案，不管宝宝是不是说对了，照着图案数数看。

　　拓展阅读：如何帮宝宝克服胆小

　　宝宝变胆小的原因

　　除了有遗传父母胆小的性格外，后天的胆小也会因为父母而造成，因为孩子胆小的性格有很大一部分是受到了父母行为态度的感染而造成的。在进入幼儿期后，孩子对外界的一切事物都感到新鲜、好奇，当没有确定这些事物是否安全时，孩子都会产生一种疑惑和不安全感，这时一种自我保护的表现。他们会认为世界的一切都是有生命的，所以会猜疑，从而变得胆小。

　　胆小不是基因在作怪

　　在生物链条来说，雌性的动物会比雄性的动物胆小，人也一样，所以女孩子往往会比男孩子要胆小很多。但其并不是天生胆小。很多家长认为女性胆小很正常，这样才会受到男孩子的爱怜和保护。如果家里有女孩子，当妈妈表现出胆小时，孩子们感受到，并且学*和模仿，也会变成妈妈一样胆小的人。所以父母要在孩子面前树立勇敢的好榜样，不要在孩子面前表现出焦虑、恐惧的负面情绪。

　　父母过度保护也会导致孩子胆小

　　很多父母，特别是爷爷奶奶，总是怕孩子碰着、摔着了，总是小心翼翼地保护孩子，寸步不离。什么事都要一手包办，没有给孩子独立的空间，使孩子从小养过度依赖的心理和被保护意识。这样*惯于被父母安排的孩子，对外界的一切没有好奇心、没有探索的欲望，当孩子需要独自去面对新事物时，就会变得用胆小、畏缩。

　　具体可从以下几方面去做：

　　1、增强自信心是克服胆怯心理的重要方法。**首先要理解安慰受惊吓的孩子，不要强迫孩子否认和掩饰害怕，让他知道许多**和孩子都有过害怕的经历，这样可以使孩子丢掉自卑感，增强自信心。

　　2、要让孩子做一些力所能及的事，比如送东西到邻居家，吃饭前摆放碗筷，到商店买盐等，锻炼孩子的能力，使他们知道自己可以做许多的事情。

　　3、施以科学的教育。向孩子讲清自然界哪些是可怕的，哪些是不可怕的，教会孩子躲避危险的办法，这样也能丰富孩子的生活经验，减少胆怯心理。如孩子怕过马路，可带他参观交通岗亭，给他讲交通规则，让他知道什么时候过马路很安全，什么时候过马路很危险。孩子怕小动物，可让孩子多玩玩动物玩具，观看别人和小动物玩耍，然后让他接*一些温顺的小动物，和别人一起抚摸它，最后让孩子单独接触。

　　4、讲英雄的故事，向英雄学*。如*是勇敢的典范，每个孩子都崇敬*，爸爸妈妈可讲一些*战斗故事给孩子听，鼓励孩子向他们学*。

　　5、爸爸妈妈在生活中也要大胆、勇敢，遇事要冷静沉着，不能大惊小怪或喜怒无常。比如家里发现一只老鼠，妈妈首先惊叫逃跑，孩子怎会镇定自若呢？

　　6、用比较温和的方式对待孩子的错误，不要对孩子恐吓讥讽或动辄责打孩子。很多情况下，孩子胆小是被大人编的鬼、野猫、大灰狼之类的故事吓的。对孩子动辄就严厉惩罚，往往也会引起孩子的紧张和恐惧。因此，爸爸妈妈要采用适当方法，耐心教育自己的孩子。

　　7、创设一个愉快融洽的环境可以消除孩子的紧张状态。如多让他与同龄孩子玩耍、游戏；客人来了，让他表演节目、端茶水等，并及时给予赞扬和鼓励；谨慎地替孩子选择故事和电视节目，尽量避免孩子见到强刺激的场面。

　　孩子年幼儿时候胆小是一种正常的行为，家长无需过多担心，家长需要在日常生活中，和孩子相处时，帮宝宝克服胆小心理，勇于表现出自信、大胆的一面。这样就会外界的事物有了更多的探索精神和求知的欲望。不会再因没有安全感而畏惧显得胆小。