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夸夸人美的句子(精选60句)
句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。下面是小编为大家收集的夸夸人美的句子(精选60句),欢迎阅读与收藏。
1、你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。
2、你蹦蹦跳跳地走进来,一件红尼大衣,紧束着腰带,显得那么轻盈,那么矫健,简直就像天边飘来一朵红云。
3、你是我心目中的最佳女主角。
4、*心而论,你虽和“巧笑倩兮,美目盼兮”的形象有距离,但你肤色白皙,身材苗条,五官端正而显得秀气,颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间,我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
5、你在我心中是最美。
6、其实,我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸,若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚,使我久久难以忘怀。
7、你也许没有若隐若现的酒窝,但你的微笑一定是月闭花羞,鱼沉雁落。
8、你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
9、你是花丛中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上,总是那么端庄好看。
10、有机会一定要多向您请教,您讲的每一句话,都叫我终身受用无穷。在我的印象当中,您是一个富有活力且极富魅力的人。
11、俗话说“情人眼里出西施”,可你在仇人眼里也称得上是西施了!
12、远远地,我目送你的背影。
13、光艳逼人。瑰姿艳逸。绝色难求。绝色盖世。
14、尽管你身材纤弱娇小,说话柔声细气,然而却很有力量,这是一种真正的精神美!
15、皎若秋月。秀色可餐。夭桃浓李。艳色绝世。
16、画中娇。姿色天然。占尽风流。一貌倾城。般般入画
17、你像那沾满露珠的花瓣,给我带来一室芳香;你像那划过蓝天的鸽哨,给我带来心灵的静远和追求。
18、你是那样地美,美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子,以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询,像是关切,像是问候。
19、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去,你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。
20、心地善良,人好,都是美女。
21、在风吹你的散发时,我简直着魔了:在闪闪发光的披肩柔发中,在淡淡入鬓的蛾眉问,在碧水漓漓的眼睛里,你竟是如此美丽可人!
22、丹唇外朗皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权。瑰姿艳逸,仪静体闲。
23、一句话,相信自己,还相信其它的什么哦。
24、闭月羞花。芙蓉出水。国色天香。花颜月貌。
25、你是一尊象牙雕刻的女神,大方端庄温柔姻静,无一不使男人深深崇拜。
26、桔红色的西服自然敞开,展现出红白相间的绒衣,湖蓝色的紧身长裤,衬托出修长的腿,既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的!
27、您是我认识朋友当中最能干的一个。
28、你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。
29、远远地,我目送你的背影,你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发,宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
30、漂亮的叫美女,不漂亮的叫有气质;有才气叫才女,没才气也不要紧叫淑女;瘦了叫苗条,胖了叫丰满。
31、方桃譬李。百般难描。百年难遇。沉鱼落雁。
32、青翠的柳丝,怎能比及你的秀发;碧绿涟漪,怎能比及你的眸子;有时,我凝视床头你那张玉照,简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
33、眼睛像精灵你可爱,讨人喜欢,惹人喜爱,美丽,又有魅力,有弯弯的眉毛,樱桃小嘴,大大的眼睛,温柔,善良,单纯,妩媚的笑容,白白的脸。
34、女人天生是美丽的。
35、瀑布一般的长发,淡雅的连衣裙,标准的瓜子脸,聪明的杏仁眼,那稳重端庄的气质,再调皮的人见了你都会小心翼翼。
36、在公司当领导,我想您不但头脑好,人缘也一定很好。
37、春花秋月,是诗人们歌颂的情景,可是我对于它,却感到十分*凡。只有你嵌着梨涡的笑容,才是我眼中最美的偶象。
38、你是一尊象牙雕刻的女神,大方、端庄、温柔、姻静,无一不使男人深深崇拜。
39、月貌花容。名嫒美姝。风风韵韵。风流蕴藉。
40、你也许没有水汪汪亮晶晶的眼睛,但你的眼神也应该顾盼多情,勾魂摄魄。
1、迎那冬日里的寒风,看那碧空中的太阳,心灵便是那么的舒畅、温暖。
2、红扑扑的少女的脸蛋少女的美,不在于透明、清澈;就在于温柔、隽永;就在于甜蜜、滋润。
3、古灵精怪
4、可爱的女孩,你的面庞象花儿一样美,象阳光一样灿烂。你的笑容象翩翩起舞的蝴蝶一样,吸引着我。
5、我觉得你是我见过最可爱的一个女生了。
6、眼睛大,水灵。还有嘴唇很粉嫩。
7、我喜欢可爱的女生,而你就是我喜欢的
8、那少女一袭纯白色的露肩长裙,美丽的锁骨若隐若现,裙子的衣料……
9、她梳着羊角辫,用一双天真的眼睛看着我:"叔叔,你能带我回家吗?"
我们班里有同学叫沈弈同,他长着一双汪的大眼白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。
他的就是:乐于助人,热爱集体,关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。
那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。
有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和沈弈同等一些同学在跑步。
“哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。
我的腿摔得很厉害,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。
这时,我多希望有人来拉我一把。
可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。
正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。
是沈弈同
他看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上,艰难地走着。
不一会儿,我就发现他已经满头大汗了,可他却奋不顾身地往前走……还有一次活动课时,王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子,踢翻了脚趾头的趾甲。
顿时,鲜血直流。
他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。
就在这时,又是沈弈同,急忙跑了过去,一边抱住他,一边解下脖子上的红领巾,包扎在王小帅的脚趾上。
鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。
然后他一下抱起王小帅,向医务室跑去,他的身影渐渐消失在我的眼帘里……他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己,把方便留给别人;他总是爱帮助集体,帮助同学;他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着,令我难以忘怀。
我相信,善良的你一定会受到很多人的喜欢。
作文评语既有评价功能,导向作用。
精评语,往往能唤起学写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。
因此,教师在评改学生作文时,一定要用心写作文评语,使作文评语具有六“性”。
一、准确性 老师在评价学生的作文时要遵循小学生各年段的年龄特点和认识事物规律,要做到正确、客观,不要随意拔高要求,更不要求全责备。
评语要写得具体明确,要抓住学生*作中的主要问题进行点评,给学生指明方向, 使学生有所警醒和收获。
比如教师发现学生的*作行文多有不通时,就不能光写个“语句不通”了事,而应具体指出语病的根源,属于何种毛病,应如何避免等,像再世华佗一样,开出“对症良方”来。
二、情感性 教师写作文评语要以情去感染人,要以己心去发现他心。
可落笔直呼其名,还可多情地加上个“斜字,敞开自己心扉,似家常絮语,像亲朋叙旧,字字句句轻扣学生的心弦。
这样,学生阅读了老师深情的评语后,感受到老师是用心在关注他,用情在欣赏他,用爱在发现他,不仅能缩短师生之间的心理距离,还会使师生的关系变得和-谐融洽,大大提高学生对评语的阅读兴趣。
曾经教过一个姓冯的女生,女孩什么都好,就是一直郁郁寡欢,好像生来就与欢笑无缘。
真的是生性如此,还是另有隐情呢?几次试探性的交谈都未获得结果。
后来在《我的××》一文中,她吐露了因自己的疏忽而使弟弟不幸落水身亡的悔恨心理,写得质朴感人。
我读后写下了这样的评语:“字里行间,流露出对弟弟的思念之情,质朴的语言,纯朴的感情,令人潸然泪下。
'天有不测风云,人有旦夕祸福。
'更何况当时的你只是五岁的娃娃,哪能预料祸福?老师觉得错不在你,你不能总生活在阴影里。
爸妈虽有失子之痛,但能有你这样懂事的女儿,也是一种最好的补偿,他们会感到幸福的!老师、同学和你父母都真心期盼着见到你灿烂的笑脸!”这位女生读了这段评语后,十分感动,从此,脸上渐渐地有了笑容。
三、激励性 “数子十过不如奖子一长。
”作文是学生的劳动成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一句形象的语句,一个生动的词语,甚至一个准确的标点,都应以充满激-情和希望的评语肯定他们的成绩,增强他们不懈努力的信心。
例如,一些学生阅读面广,写作中能恰到好处地运用古诗文、传说故事,教师在评语中不妨送上一句:“你真是写作高手!把民间故事巧妙地运用到景物描写中来。
我们的班级体 七年九班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。
记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼,帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。
在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学,拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学*,我们抱着严肃认真的态度。
有疑问,马上请教老师。
学*好的同学,常常利用自己的时间帮学*有缺陷的同学补课,所以我们班的学*成绩直线上升。
在新的一年里,祝全班同学心想事成,万事如意。
1、是一个天然乐园,师生集体商规则之后,孩子们可以喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
2、班级是师生共同学*的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台
3、班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
4、好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。
老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。
天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。
是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学*团体。
6、班级是一个绿色生态场,无毒、原生态。
班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。
班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
7、班——即是“集”,所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。
8、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学*生活的一个集体。
9、班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。
长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。
10、班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家
11、班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。
孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。
12、班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
13、班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。
14、班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。
15、班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。
每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,()用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。
16、班级是师生共同学*的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
17、班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。
会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
18、班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望、收获快乐
19、班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。
众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
20、班级其实就是一个相互影响的生命场。
教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。
写夸夸群喷喷群议论文800字
在学*、工作生活中,大家都有写论文的经历,对论文很是熟悉吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的写夸夸群喷喷群议论文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。
不怕你才华*庸,就怕被庸众捧杀。在有限的格局里,稍有才华,都是蛮尴尬的事。会有无数个时刻,你站在一级台阶上,以为窥见了天光。
在漫天的赞美中,容易让人自负,骄傲,迷失自我。常言行百里者牛九十,但夸夸群浮夸的风气,将我们行十步的里程,扩大到千里。这铺天盖地的赞美,让人晕头转向,找不到原先的路了。
毕竟现实就是这样,残酷、直白,不留余地。只有真正看清了脚下的路,才能走好走踏实;我们在读《邹忌讽齐王纳谏》时,想必都有过这样的感慨:‘群臣进谏,门庭若市’,这齐王的缺点未免也太多了吧!可是齐王坐拥千里国土,千座城池,美女如云,听的尽是赞美歌颂的靡靡之音。齐王纵有缺点无数,他又怎么可能看到这残忍的现实?又有谁去点醒,才能使他觉悟自己并非身处一个太*盛世之中,并非高枕无忧,并非功成名就?我们的生活中也是如此啊:小成就谁都有过,但还需砥砺前行的前路依旧在那儿等你去走。一次胜利不代表我们就成了征服者,切莫因夸夸群天花乱坠的吹捧乱了阵脚,停下不前,而要时时提醒自己,保持清醒,继续努力。
但话又说回来,生活着实是苦。年轻人们面对着巨大的压力,每接*一次死线,总觉得发际线上移了一些;永无止境的会议,工作、安排,让一个个年轻气盛的人气若游丝,将*崩溃;还有那些事不关己高高挂起的无理甲方,逼着人卑躬屈膝,只敢在无人的深夜暗自流泪,诉说着我太难了。在这化不开的苦涩中,一点点赞美,都格外的稀有珍贵,让整个人都觉得被点亮;而那些指责的、为难的、辛酸讽刺的话,会让一个人多么崩溃!日本科学家在《水知道答案》一书中阐述他的实验:在水杯上贴着赞美的词语,会让水结出美丽的冰晶;而若贴着一些批评、消极的话,水结出的晶体不规则而貌相丑陋。水皆如此,对于人更是这样。在赞美中长大的小孩,往往更加开朗,阳光,更加自信,也更易走向成功。有时微小到几乎被忽视的一句赞美,也能极大鼓舞当事人,觉得辛苦尚有回报,努力尚有收获,奋斗也还值得。
在溢美之辞中切莫迷失自我,在批评否定中也不要失去希望。在夸夸群和喷喷群中,我们恰能找到那个*衡点,让我们目标清晰,脚下踏实,心存自信,大步向前。
*日,夸夸群迅速火遍网络,在夸夸群中,人们将会获得方方面面的夸赞。而喷喷群也随之诞生,在这里,人们将遭到毫不留情的批评。其实每个人都更希望听到别人夸赞自己的话,尤其是当代青年,在巨大竞争压力和就业压力下,遇到压力时特别需要支持。这样看来,似乎夸夸群更是我们所需要的,喷喷群则有些无益,事实果真如此吗?恐怕不是。
诚然,夸夸群为我们带来的益处是明显可见的,它不但能放松我们的心情,还能提升我们的自信心,使我们对生活和未来更加热情。但是,如果一个人长期生活在只有夸赞的`生活中,更容易丧失全面认识自我的能力,也更容易变得自负起来。这对于我们的发展可是绝对不利的。有人说:当一个人认识到他自己只是一个*凡人时,他就真正成熟了。虽然这句话并不完全对,可对于大多数来说它是适用的。倘若并无纵世之才,却在漫天的夸奖声中把自己定位成了爱因斯坦的接班人,只会在现实生活中遭受更大的冲击,自信心也会急剧下跌,压力猛增。由此观之,适当的批评是有必要的,是必须的。或许,这也是为什么有人认同喷喷群的存在价值。
我想,打开喷喷群开始接受如潮水般的批评之声,不可谓不难受。但是,人是趋利避害的,我们在潜意识里是会逃避自己的缺点以及不完美之处的。只有极少数的人能完全仅凭自己而全面认识自我,大部分人都是需要用别人的眼睛来看的。喷喷群告诉我们不要沉浸在或虚妄或过度的夸奖之中,而是从别人不那么友善的言论中锻造更闪光的自己。在批评声中,或许我们会沮丧,会失落,但若是能因此发现自己言行上的一些漏洞,*惯上的不好,岂不是收获更大?当然,这样的批评也应当是适度的,过度的批评只会使人丧失自我。
如果说夸夸群有如一朵云,将我们疲劳的身心轻轻托起,提供短暂的休息以达放松之效。那么,喷喷群则可以说是在我们放松够了后,把我们重新拽回地面,让我们双脚再次踏实处地的有力工具。我们当然醉心于云端之适,却也不得不在片刻的放松之后回到地面。毕竟,我们生活在地面上,毕竟,我们生活的社会永远都不会只是一个夸夸群,大多数时候,我们都处在被质疑的状态中。
所以不妨在夸夸群中放松,再在喷喷群中蓄力,满载着轻松与经验,继续前行。
现如今,科技的发展速度可称得上是一日千里,互联网的出现更是给人们打开了不一样的新世界大门,在这种环境下,各种网络文化良莠并存,横出不断。
夸夸群和喷喷群就是网络文化中的一种。夸夸群顾名思义是无论你做了什么事情,只要你发到网上,你都能受到别人的夸奖。而喷喷群则相反,无论你做什么,都会被喷。这个截然不同的团体出现,引起了很大的反响,许多人对此褒贬不一。
所谓的褒贬不一大多是两个不同团体的人之间的口舌之争。夸夸群认为现在学生和工作者普遍压力过大,得到别人的夸奖能有利于心情愉悦,能够缓解压力。而喷喷群则认为喷别人的时候能更好地让别人体验社会,感受社会的冷酷无情。
那我们无可否认的是二者或多或少存在一定的不足。比如夸夸群无限制地夸对于被夸的人而言是否真的就是一件好事呢?当他做错了事情之后,得到的反而是一片片夸赞声,那么就会让人迷失自我,潜意识认为无论做什么事情都能得到别人的夸赞,这不利于人的身心成长。而喷喷群,一昧地喷别人却不能鼓励别人,对于一些心理素质能力比较低下的人而言,这无疑是雪上加霜,甚至很可能因此而自暴自弃。网络上有一句话是这么形容喷喷群,把自己的快乐建立在别人的痛苦上。
但不可否认的是,他们也有一定的积极作用。比如在生活上遇到什么不如意的事情,夸夸群的夸奖就能帮你快速摆脱郁闷;当你遇到什么高兴的事情,你也可以到喷喷群去求喷,在和别人互怼的过程,你能收获更多的快乐;又比如你可以去尝试了夸奖一下取得优秀成绩的人,也可以鼓励那些遇到挫折的人,你可以用搞笑的语言去喷那些大大咧咧的人,无论哪种,你能都收获不一样的人生感悟,你也许会因此收获友情。
万物自有其存在的道理,我们又何必庸人自扰去纠结事物好坏。也许夸夸群会经受不住社会残酷的洗礼而消失,也许喷喷群会因为得罪了太多的人而被人群所批判。也许夸夸群和喷喷群都能经受住各自的考验而保留下来,也可能夸夸群和喷喷群互相结合,取长补短,成为一个新的团体。这一切都会有时间来见证,我们实在不必担心。
在此,我由衷地希望夸夸群和喷喷群能给人们带来更多的力量和感动。
夸夸我的好同事教育心得
当我们有一些感想时,可以记录在心得中,这么做能够提升我们的书面表达能力。一起来学*心得是如何写的吧,下面是小编帮大家整理的夸夸我的好同事教育心得,仅供参考,欢迎大家阅读。
“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人——”哇,好嘹亮好纤细的声音哦,这是谁的歌声呢?这声音几乎三楼上办公室所有的老师都能清楚地听到,可见,她有多喜欢唱歌。悄悄的告诉你们,她最喜欢睡觉啦!看来这“噜噜”的绰号也是浪得虚名啊。虽然*时看上去大大咧咧,很不正经,但做起事情来真的很认真,在环境布置时,她大胆创新,在制作手工时,她心灵手巧,讨论问题时,敢于说出自己的想法,真不错。
优美的舞姿,魔鬼的身材,只要音乐一响起,她就会来个急性舞蹈,只看到一缕斜刘海遮住半额头,透露出若隐若现的半张脸蛋,真是帅呆了酷毙了,看到她的舞蹈心中就充满了激情,真是人生的一种享受啊!小班组的幼儿操都是她排练的哦!有时我们小班组碰到问题了,我都会找她问一问,请她说一说想法,一起出谋划策,有了这样一位沁宝真好!
尖尖的声音,说起话来有点小嗲,*时,像只机灵的小兔子一般“跳来跳去”,怪不得小名叫“兔兔”,还真是一只会跳舞的兔子哦,那天家庭才艺秀上教师代表以一首《翻身农奴把歌唱》跳得那么优美投入,至今使我印象深刻。还有每次在集体研讨问题时,她都会声音响亮,大胆地发言,把课后真实的想法、反思向大家说一说并能做好及时的反思,既主动又认真,真好!
让人觉得踏实,好问的你,很勤奋,很好学。有时总有一大堆事情问我:“这张表格怎么填?这个课程怎么备?这次轮到谁主备课啦?放假换课的时间中这课程怎么安排?”这么多问题,虽然有时我会伤脑筋,但真的`要感谢你提醒了我很多事情。亲爱的毛(毛)好喜欢你哦,我们小班组没有你可不行哦!
“小莫,能帮我打个电话给那位家长吗?这个计划表打印出来能帮我贴一下吗?我们一起来完成这个区域制作吧?”每次总是毫无怨言地回答“好的,好的。”勤勤恳恳、认认真真,遇到困难就问班里老师,令人感到很欣慰,和你搭班很舒心很开心,真是谢谢你!
亲爱的噜噜、阿沁、毛毛、兔兔、莫莫,还有我,组成了我们小班组的6位老师,各有各的优点,各有各的不同,当然,还有中班组、大班组的老师,我们相互学*、相互帮助,*日里既是好姐妹,又是好同事。还有我们开朗大方的章老师、温柔美丽的纪老师,忙忙碌碌的戈老师等园里所有的成员,都是我们的好同事,正如那首歌中唱的一样:“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长—— ”这就是我们小班组一个温馨的大家庭。
1、往日,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果,老师,这是您的丰收! 2、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子.敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价. 3、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈,老师,我生命的火花里闪耀着一个您! 4、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心! 5、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您. 6、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途. 7、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动. 8、您的眼神是无声的语言,对我充满期待;是燃烧的火焰,给我巨大的热力:它将久久地久久地印在我的心里. 9、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄.愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳. 10、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意. 11、真空坚定谦逊朴素,这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路. 12、天涯海角有尽处,只有师恩无穷期.感谢您,老师! 13、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量. 14、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您! 15、把精魂给了我,把柔情给了我,把母亲般的一腔爱给了我,老师,您只知道给予而从不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意? 16、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 17、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界,老师,我的心在喊着您,在向您敬礼. 18、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人,给时刻关怀着我的导师! 19、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.()并把它献给您,我的胸怀博大,知识精深的老师. 20、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地. 21、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您! 22、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 23、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登. 24、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气.老师,我终生感激您! 25、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒.谢谢您,老师! 26、没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天.十二万分地感谢您,敬爱的老师. 27、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖.我怎能不感谢您? 28、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范,我感谢您,感谢您对我的精心培育. 29、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花! 30、老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它,经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠.
诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
句子:老师就像那辛勤的园丁,不辞辛苦的哺育我们成长。
老师就像一根蜡烛,照亮我们前行的道路。
老师是可爱又可敬的人
失意时的指明灯迷路时的航标迷茫时的方向。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪
1.今天的风真大呀!蔽得尘土纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断,电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着,小朋友们按着帽子,只要一松手,帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉,车根本不能前进,有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运,虽然可以让风推着走,但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。
2.刺骨的风像无数双长了长指甲的女人的手,歇斯底里的在我身上狂舞。
3.:春天的风是暖暖的风,他替我们驱走那冷得我们刺骨的寒风,暖了你我柔弱的身体。他还为我们带来了朝气蓬勃的花草树木和动物,让大地呈现一幅漂亮的春天美景,也增添了一番生气。
4.阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了*日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!
5..疾风吹尘暗河县,行子隔手不相见。--《冬末以事之东都,湖城东遇孟云卿,复归刘颢》唐。
6.这时的风刮得愈来愈猛。它刮起的沙石已不是像跳着探戈似的风柱,而是黄浊的一片。有时,甚至铺天盖地而来,使人十步之内不辨方向。那声音是喧嚣而鼎沸的,颇像排山倒海而来的惊涛骇浪。当风沙刮得最疾之际,只见滚滚黄浪颠簸于天地之间。北风呼啸,凛冽凄厉,乘坐的吉普车也在大风之中震动起来。
7.风越刮越猛,只听窗外“嘭——”的一声响,对面的不知谁家的房门在风的“指使”下重重地关上了,“嘭嘭——”门被接二连三地关上。狂风更得意了,咆哮着向窗门撞击,不时发出低沉的“呜呜”声,连大地都仿佛在颤抖着。我害怕极了,整个身子缩成了一团。就这样持续了几分钟,狂……
8.阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。
9.:春风好像会变魔术,她一会儿把春姑娘变成黄色,一会儿把春姑娘变成粉色,一会儿把春姑娘变成绿色,只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时,春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色,啊,迎春花才开了!看清楚了吗?听清楚了吗?春姑娘就是这样变“春天”的!
10.:东风随春归,发我枝上花。——唐李白《落日忆山中》
11.凌烈的北风“呼呼”的刮着,像是在向人们*,一股接一股的像我们涌来。路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连*时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。
12.冬风像一个斗士,用它的戟刺穿树木花草的外衣。
13.今天的风真大呀!刮得尘土纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断,电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着,小朋友们按着帽子,只要一松手,帽子就会被刮得无影无踪。
14.:冬天的风,像一把喇叭,发出“呜,呜”的声音。小朋友们听到了,马上穿上厚厚的衣裳;小动物们听到了,都开始忙碌起来:有的在加紧运粮食,准备冬天的时候不挨饿;有的大吃大喝,因为它们要长时间不吃不喝,所以现在要贮存能量;大树听到了,脱下翠绿的衣服,换上金黄的冬装;只有松柏有所不同,它仍然穿着翠绿的衣服。
15.天气越来越冷了,还刮起了风,凉飕飕的,真吹得人心寒,山里的树木“哗哗”直响,狂风卷着树枝树叶挥动,像魔鬼的爪子在乱舞。
16.阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀,尘土飞扬。一些地方,枯叶在风中翩翩起舞,像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地,看不出哪有太阳,何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上,朵朵鲜花不见了*日里微笑的脸蛋,换来的却是哭泣的声音,因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响,像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下,惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄,紧缩着脖子,很不得把整个脑袋缩进所在的领子里,匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上,疼痛极了!
17.:风卷着地上的花瓣飞了起来,从我的头上落下来,落到了我的手上,它残留着的清香瞬间落到了我的手上,它残留着的清香瞬间扑进了我的鼻子。我看了看这粉红色的花瓣,摊开了手。风又吹起来了,吹起了我手中的花瓣,从我的耳边飞过,它好如一只纷飞的蝴蝶,去寻找一个快乐的国度。
18.树身嵌了弓,只是向下弯。夹杂“啪”的脆断之声,老树枯枝,忽地离脱,附地却身不停步,拾柴不顾者,为之狂逐。人仆地,复站立,站立之后复逐。不到黄河心不死,只为枯枝。
19.。十里向北行,寒风吹破耳。--《早朝贺雪寄陈山人》唐。 白居易
20.暴风雪愈来愈猛,刺骨的寒风带来了大片大片的雪花;寒风摇撼着树枝,狂啸怒号,发狂似地吹开整个雪堆,把它卷入空中,寒风不住呼啸,方向变化无定,几乎掀翻了雪撬和马匹,好像尖石子似的刮着骑马人的脸,叫他们透不过气来,说不出话来。缚在雪撬辕杆上的铃子全然听不见声音了;在这旋风的怒号和呼啸声中,只听得一阵阵凄苦的声音,像狼号,又像远处的马嘶,有时又像人们在大难之中的呼救声。
21.路上的行人也不好受,他们有的缩着脖子,竖起衣领,以防风伯伯乘虚而入;有的头上蒙着沙巾,生怕沙子跳进眼睛里;还有的干脆倒着身子行走,好减少一些阻力。
22.大风就像一头凶猛的野兽,呼啸着怒吼着,所过之处一片狼藉:小树被吹得东倒西歪,走路的都险些撑不住伞,骑车的人都穿好几层衣服,戴着头盔。戴着手套,可是小朋友的手还是被像刀子一样的大风吹得像两块冰块。树上仅剩不多的叶子,被风像割稻子一样,一片接着一片,一个个掉了下来。
23.风越来越猖狂,越来越放肆,势如千军万马,浩浩荡荡,无情的撕撤着一切:把小草压得喘不过气;摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”;窗上的玻璃剧烈震动;人们的头发四处飘散。裙子在我身后呼啦啦直响,狂风呼啸着卷着沙石迎面而来,弄的我脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛,偶尔迷住了眼,也只是用手粗粗揉一下,继续飞奔。
24.:塞垣苦寒风气恶,归来面皱须眉斑。《送董元达》宋谢逸
25.只见眼前一道亮光,响彻云霄的雷声响起后,一阵大风呼啸而来,与密集雨丝产生的雾气融合在一起,眼前一片白茫茫,只听见猛烈的风声,撕扯着树叶枝条,如发疯般在我面前吼叫。我还时不时听到树叶“刷刷”摇晃的声音,风,是那么的猛烈。
26.:风,仿佛在戏耍,树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师,把地上得灰尘树叶扫了起来。可惜她没有簸箕,树叶灰尘被扫得满天都是。忽然,天上一道闪电,接着“喀拉拉”一声雷响,无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来,路上的人们躲闪不及,都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了,也许是玩累了,回家休息了。
27.凌烈的北风“呼呼”的刮着,像是在向人们**,一股接一股的像我们涌来。路旁的树可糟了殃,被这位拳击手打得东倒西歪,像喝醉了酒似的。一些刚种下的小树也经不起风的考验,被风伯伯毫不留情的连根拔起。风伯伯继续在天空中示武扬威着,就连*时不起眼的塑料袋也不放过。小草也成了风的脚下石,被风压弯了腰也不敢作声。以往微波粼粼的湖面此时也跟着风伯伯淘气起来,他们奔涌着,升腾着,追逐着,尽情的嬉戏着。这是天空中已是黄沙漫漫了。
28.寒风好似一个醉汉在放开喉咙狂怒地咆哮。
29.凌烈的北风“呼呼”的刮着,像是在向人们**,一股接一股的像我们涌来。
30.今天的风真大呀!蔽得尘土纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断,电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着,小朋友们按着帽子,只要一松手,帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉,车根本不能前进,有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运,虽然可以让风推着走,但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。
31.。烈烈寒风起,惨惨飞云浮。--《冬狩》唐。 李世民
风华是一指流砂,苍老是一段年华。
1、经天纬地之才,气吞山河之志,上知天文下知地理,通宵古今学贯中西超凡脱俗之人。
2、文能提笔安天下,武能上马定乾坤。美貌与智慧并重,英雄和狭义的化身。
3、大师的话真如“大音希声扫阴翳”,犹如“拨开云雾见青天”,使我等网民看到了希望,看到了未来!晴天霹雳、醍醐灌顶或许不足以形容大师文章的万一;
巫山行云、长江流水更难以比拟大师的文才!黄钟大吕,振聋发聩!你烛照天下,明见万里;雨露苍生,泽被万方!
透过你深邃的文字,我仿佛看到了你鹰视狼顾、龙行虎步的伟*姿;仿佛看到了你手执如椽大笔、写天下文章的智慧神态;仿佛看见了你按剑四顾、指点江山的英武气概!
4、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿。
5、终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
1.宗之潇洒美少年,举觞白眼望青天,皎如玉树临风前。——《饮中八仙歌》
描写秋风的句子(精选83句)
在日常学*、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用句子吧,句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么你有真正了解过句子吗?下面是小编收集整理的描写秋风的句子(精选83句),希望能够帮助到大家。
1.秋风,把果实给了我们。风一吹,葡萄成熟了,晶莹剔透,犹如紫檀色的宝石上还闪着银白色的光呢!苹果结在枝头,红彤彤的,就像一盏盏红灯笼似的,点亮自己,照耀别人;黄黄的梨子宛如一个个金灿灿的葫芦;青绿的香瓜也逐渐在人们的口中传递着,棕褐色的籽
2.秋风一吹,诗人活跃了,那桐叶的飘零与花朵的憔悴是他们的形容词,那庄严的天空与鸟雀的稀少是他们的抒情处。诗人的心里总是多愁善感的,是华丽的秋激发了他们的创作灵感,使思绪如泉,在这个季节里,诗人的出现使秋风吹得更有希望了!
3.秋风透着**凉意,钻进敞开的窗子,轻抚脸颊,带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽,也不比夏风的燥热慵懒,更没有春风的温柔细腻,只带着丝丝的凉意与寂寥,轻轻悄悄间,渗透人的心扉。
4.大街上,人们穿上了微厚的衣裳,虽说秋风没有冬风那样刺骨,寒冷,但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了,狂风大作,人们必然要躲着它;有时秋风笑了,拂过小树与人们嬉戏,人们必然要夸耀它。有时秋风愁了,郁郁不振,整天天气闷热,人们必然期盼它。人与秋风为伴,秋风的喜怒愁乐,人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。
5.走在路上,马路两旁的树木孤零零的伫立在那里,树叶随风而去,只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过,它剧烈的晃动,仿佛在排斥;有时秋风吹过,它轻轻的摇摆身姿,仿佛在嬉戏;又是秋风吹过,它挺直了脊背,一动不动,仿佛在反抗。树木与秋风相伴,秋风一来,树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。
6.秋风也是人们所盼望的。不是落叶漫舞的惊喜,也不是秋日凄美的遐想,而是收获时的甜美与怡悦。它带着喜悦攀上颗颗成熟的果实,拥着成功跳上填满果实的竹筐,伴随甜蜜,添上快乐。给果园呈现出无尽的甜美与芳馨,展示着“秋日果实遍地熟”的丰收景象。
7.秋风的魅力深深地吸引着我看那花开花落雁过雁往,无限风光被秋风拂过后都觉得焕然一新,似乎更成熟了。在这秋风中,秋天带着金色的光辉悄然降临了!
8.“凄凄秋风,轮轮落日”是曾样的情感呢?它的深沉与惆怅寄托着秋日的许多沉思与不解,毕竟是秋风瑟瑟,落日沉沦的一种境界。只能感叹,自然的给予由不得如此体会。
9.秋风一吹,吹停了蝉那吱吱不休的乐曲;秋风一吹,吹凉了空气中闷闷的热感;秋风一吹,吹灭了夏日那毒辣的太阳;秋风吹来了,人们压积了一个夏的烦闷,终于被这凉爽的秋风吹散了,大家格外舒畅。
10.秋风一吹,吹红了柿子,吹紫了茄子,吹圆了柚子,吹弯了香蕉,把农民伯伯的嘴都吹弯了。瞧!今年的收成可真好。这一筐筐一箱箱的,重极了!瞧去,那田野里,颗粒饱满的稻子沉甸甸,随风起舞,秋风翻动着层层金波,散发出诱人的香气,向农民伯伯传去收割的信息,好一片金色的海洋!麦浪一层接着一层,随秋风应和着,好像在为这田野唱着赞歌,为这喜悦的丰收情景唱着赞歌。
11.秋风,把食物送给了我们。风一扑,稻田立刻金灿灿的。远远望去,如果谷子泛动了几下,那就像金色的海洋里有几丝波纹;大豆忍不住了,它需要空气,于是它就从闷热的豆荚里蹦了出来,落到带有芳香的泥土上,去呼吸新鲜的空气;辣椒有意见了,它的脚又尖又短,哪能支撑得住这又胖又肥的身子?……秋天的动力还真不差呦!
12.秋风仍在不停地前进,似乎想要征服全世界,但小到一根草,一朵花都在顽强地抵抗着,它的梦能成真吗?我站起来,任风儿吹打着我,我不怕,因为大家都在抵抗,我只是集体中的一员,我不能脱离集体的对外抵抗精神,我更不能脱离集体的乐观主义精神,以前脱离集体的我,现在又回来了!我要与他们共同克服困难,成为乐观者之一!
13.秋风还是一个调皮淘气的孩子。她来到马路上,吹着树上的叶子,看到树叶像金色的蝴蝶似地跳舞才蹦蹦跳跳地离开。在马路上,她又拿着别人的帽子到处乱跑,看到别人不来追自己又生气地将帽子扔在地上。
14.秋风是一位慈母。她轻轻地吹着,像用梳子梳理着翠绿的秀发。稻子顺着风,娇柔地俯卧下去,风吹过以后,又撒娇似地直立起。那无形的巨大的梳子,轻轻地梳理,那么温柔,那么慈祥,让人觉得这里母亲在给就要出嫁的女儿梳妆。
15.秋风又是一位调色大师。她来到田野,将红色送给了高粱,高粱高兴地向她挥挥手。她来到果园将橙色送给了柿子,远远望去,柿子好像一个小灯笼。她来到森林里,把红颜料涂在了枫树上,看上去好像是火焰在滚动,她来到……
16.站在桥上,秋风用它那冰冷的手触摸着我,此时此刻离我最*的也恐怕只有它了吧!凉飕飕的风儿吹着万物,树儿。草儿。花儿。用它们的毅力抵抗着,胜利时便摆动它们既坚强又柔弱的身躯,它们跳起了舞,小河也哗啦啦地伴奏,一切都是欢跃的,一切都是乐观的。
17.林间的树枝在秋风的摩挲下饮泣,孩子,你蜷曲的身躯像雁一样迁徙哪一片阳光,温透你冰冷的身体,大地振颤着秋风呜咽,秋风,祈求你给予流浪儿翱翔的翅膀,飞越秋的孤寂和冬的寒冷。
18.秋风,吹熟了果实;秋风,吹落了树叶;秋风,吹散了玩耍的朵朵白云;秋风又吹醒了即将忙碌的农民。秋风,你触动了我的心灵!
19.秋风调皮的伴着秋阳,一路向前,拂过树梢,抖动枝条,将秋的浪漫和无情渲染在每一片树叶上。蹲下身来,捧起一枚已经舞者飞到地上的落叶。那浓绿的色彩还没有褪尽,夹杂着褐黄的色彩,清晰的脉络已变的有些模糊不清,嫣已到生命的终结。微微颓然的状态,已经失却夏日时的无限激情,随秋风翩然落下。不知道秋日里落叶的飘零是风的追求,还是树的不曾挽留?
20.午后,我在林中休息。鸟儿与虫儿们的鸣叫声引发了我对秋风的重新思考。秋风真得是人们眼中的凄凉吗?真的是不幸与不确定的化身吗?不,秋风是幸福与收获的化身。没有秋风,果实能丰收?没有秋风,麦田能金黄吗?没有秋风的抚摸,种子能在明年春天发芽吗?的确,秋风是温馨的,我们应怀着感恩的心来看待秋风。
21.秋,独自一人去郊外散步,落叶扬扬洒洒,铺满了小路。枯藤老树昏鸦,连那鸟儿也充满了忧愁,周围一片寂静。忽然有一种莫名的伤感索绕心头魂牵梦绕。蓦然回首间,觉得脸上湿湿的,抬头仰望。噢!是雨!是秋雨!却又觉得这秋雨焉知我心?不免又怅恨万分。
22.秋风如刀,收割着丰盈的五谷;秋风如扇,扇去夏日的闷热;秋风如帚,扫去心中丝丝的烦闷;秋风如伞,遮住烈炎红日的火热。
23.秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩,夏的炎热,都被秋掩埋。秋天带来了凉爽,却带来了一份伤感的情怀。
24."但,唯有秋雨,未雨绸缪,怅若久之,缥缈不定,捉摸不透,无时似有时,有时似无时。秋,往往伴随着惆怅忧愁寂寥的情感,惹得那秋雨也有几丝哀愁。
25."
26.真想紧紧地抱住你,让你感觉到我因爱你而加快的心跳;真想紧紧地搂住你,让你体会到我因爱你而急促的呼吸。
27.一片,两片,三片落叶用自己最后的力量,把自己的营养回报给了大地母亲。
28.落叶,像一只只美丽的蝴蝶,当它们落下的时候,它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶,它们在微风的伴随下,踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿,回到了大地吗妈的怀抱。
29.秋天里少不了“秋风进行曲”,“沙沙沙”,那是树叶宝宝和大树道别的声音。“冬冬冬”,一个个苹果红着脸掉落下来,那是给大地伴奏的声音。“啦啦啦”,农民们也在唱着丰收的歌。
30.许多大树脱去了绿色的衣装,换上了金色的秋装。小草被冻得面黄肌瘦,无精打采地依偎在大地母亲的怀抱中。
31.秋风把“魔术棒”中的五彩颜色给了菊花。你看,菊花有的紫,有的蓝,有的红……一朵朵菊花样子多可爱1像礼花绽放,像洋娃娃的卷发,像圆圆的绒球。
32.沈俊炜:鸭梨像全身镶满了金子似的,如光般闪耀。葡萄像一颗颗紫水晶,在秋风中闪烁。红红的枫叶像一个个火把,点亮了秋天的夜晚。
33.秋风有一盒彩色的颜料。她把红色给了石榴,帮石榴宝宝穿上了红衣。石榴笑得咧开嘴,忙说:“谢谢!谢谢!”她画呀画,不小心把颜料盒打翻了。她手忙脚乱,各种黄色的颜料“不听话”地跑出来。小草被染成淡黄色,橙子被染成橘黄色,树叶变得枯黄了,大地一片金黄色。
34.秋风吹遍了大地的每一个角落,它一路欢呼:“秋天来了!”秋天的风,是一个调皮的孩子,它不时地亲亲我的脸,拨乱我的头发。它跑到马路上,那马路上飘落的黄叶厚厚的,像铺了一层地毯。它跑到草地边,枫树飘下的落叶像红蝴蝶在空中飞舞。
35."秋天的风,是一位画家。你看,他给苹果涂上了红色,苹果高兴极了,招呼人们去摘呢!他把银杏叶染成淡黄色,银杏叶好象成千上万把小扇子,它们努力地扇着,扇走了夏天的炎热。秋天的风,是一位旅行家。他乘着高铁,经过了田野果园、树林,送来了一片丰收的歌吟,换来了人们的一片欢欣。
36."
37."秋天的风,是一个贪吃的娃娃。你看,他带来了那么多香甜的水果:红的苹果柿子,黄的雪梨、柑橘,紫的葡萄、布林。秋娃娃带着一串金铃铛,一路欢唱告诉我们:今年又是一个丰收年!
38."
39.秋风娃娃在提醒大家冬天快要到了。大雁收到信号,排着整齐的队伍,急急忙忙往南飞。小乌龟变得不爱动了,把头缩进硬硬的壳里准备过冬了。小蚂蚁收到消息,呼朋唤友地储藏粮食。有的搬来面包渣,有的背来红枣,有的扛着饼干喊:“加油!加油!”
40.秋天的风,吹到果园里,对果树妈妈说了什么,大树那么听话,结出了许多果子。有酸甜可口的葡萄,咬一口,润到心里;有红艳艳的苹果,十分爽脆;有金黄色的梨,脸上布满了“雀斑”;有粉红的石榴,挂在树上,仿佛一个个娃娃在冲你笑。
41.秋天的风,吹到了森林里,对树叶说了什么,树叶那么听话,变成一张张邮票,飘到小动物手里。小松鼠收到邮票,才看了一眼,就急匆匆地去找粮食,以备冬天之需。大雁收到邮件,呼朋唤友,急急忙忙排好队伍,走时还和白云弟弟依依惜别。
42.秋天的风,吹到了花园里,对花儿说了什么,花儿那么听话,欣然怒放。桂花金黄金黄,万里飘香。菊花五彩缤纷,雪白的,鹅黄的,淡紫的,十分美丽。
43.秋天的风,吹到了我们的心里。
44.秋天的气息,是悄无声息的较量,冷视炎夏猖狂的浮躁,击落嘶鸣的蝉沸,悲悯草丛里蟋蟀的欢欣,以低迷的姿态,立在夏的街角,等待卸了妆的狂欢冷场,以秋雨的洗礼开始另一场惊心的表白。
45.不要“悲落叶于劲秋”,抛开“自古逢秋悲寂寥”,呷一口香茗,披一袭宁静,走进秋天,感受那丝丝美好吧。
46.秋天亦是个思念的季节。有的思念着远方的亲人,有的思念着身处异地的恋人。而我呢,我又在思念什么?似乎没有思念什么,只是会萌生出很多很多想法,却又无法言语。我本是夏季出生的孩子,却不像夏天那么明媚,倒是有着秋天的悲伤。或许正因为如此,所以对秋天有着别样的感觉。
47.雨断断续续的下着,时而飘下毛毛细雨,时而倾盆大雨从天而降,飞溅起小水珠,溅湿了路人的裤脚。我趴在窗前,缩了一下身体,嘀咕着“一场秋雨一场寒,秋天,我们又见面了!”我下了楼,撑开雨伞,漫无边际地走着。
48.“一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁。”“秋”字加上“心”字就成了愁,秋天总是最让人怀旧的。收获的季节,果实完成了他的使命,无数次的风吹雨打,他默默地承受着,痛苦地成长着,只想为精心培育他的主人带来丰收的喜悦。他做到了,也该悄然离去了,无怨无悔。他的一生就是这样痛并快乐着,但他仍然坚持着,也许在他生命的最后一刻,他也会象春花那样盼望着来生。
49.窗外开始下起了雨,起初只能听到细微的“沙沙”声,显得空洞而遥远,渐次地,声音*了,仿佛从深幽处慢慢的轻轻的走来,雨滴敲打着窗台,一如你那温柔似白鸽般的双手,轻轻叩击着桌面。闲听夜雨敲窗,意境虽美,却也说明了听者的无聊和孤寂。多么渴望在这样的一个夜里,能轻柔的抓住你的手,细看你的容颜,四目勾留,深情款款,任由窗外风声呼呼,雨声淅沥。
秋风起秋意浓的句子
在日常学*、工作和生活中,大家总少不了接触一些耳熟能详的句子吧,从表达的角度说,句子是最基本的表述单位。你所见过的句子是什么样的呢?下面是小编精心整理的秋风起秋意浓的句子,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
1、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。
2、秋天的雨,总是那么喜欢触动人的心弦,那么的多情!烟,胧了江南。穿梭过细雨,朦胧了佳节。看不到盈缺,望不了聚散。
3、校园里有几棵梧桐树,已经变成了深红色,秋风一吹,一片片落叶就像一只只蝴蝶,在天空中快乐的飞舞,时不时还变换一下舞姿。
4、秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里,田野里的高粱马上涨红了脸,稻子笑弯了腰。
5、那个秋天,心随着秋风萧瑟、飘摇,心事像落叶一样枯萎、埋葬,一切都消失在那个烟雨缥缈的清秋中。
6、虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。
7、一片片落叶,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员在轻盈地旋转。
8、金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得十分洁净而美丽。
9、秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了树。
10、初秋的树叶只是有些微黄,但已经开始预示着将要飘零,也预示着故事有些感伤,树树秋声,山山寒色,这声这色,都埋藏着埋藏着一点凄凉,一点悲伤,一点宁静,一点幻想。
11、晨风微微吹来,一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来,欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了,在雨露的洗刷下显得更加绿了。
12、秋风,送来了凉爽。秋风,送来了沉甸甸的果实。秋风,使树叶翩翩起舞。而秋天的树林,更是美不胜收,令人陶醉!
13、街道上,公园里,小溪边,庭前院后,枫树一棵一棵,一排一排,一片一片,鳞次栉比。有红色的枫叶,有黄色的枫叶,有绿色的枫叶,有紫色的枫叶。枫树下,灰色的别墅,青色的草地,美丽的鲜花。那景致啊,连油彩画都绘不出来。
14、天气渐渐凉了,到处弥漫着秋的气息。那往篱边牵延着的毛豆叶子,已露出枯黄的颜色来;白色的小野菊,一丛丛从草堆里探出头来。几朵小的黄花,在凉劲的秋风中颤抖;一群群大雁向南方飞去。
15、秋天是个丰收的季节,景色宜人。大雁南飞了,苹果红了,梨也熟了。太阳公公的脾气变得温和起来,他把温暖的阳光照到我们的身上,舒服极了。
16、一阵风儿吹来,叶子的几个小尖角摇摆了起来,多像婴儿的小手掌呀!*滑的叶面,十分柔软,边缘还长着不刺手的小锯齿。红彤彤的叶儿中间仍然有一点发黄发绿,像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石。
17、我不禁从地上捡了一片银杏叶,细细端详起来。叶子浅绿,它和樟叶不一样,它是由叶片叶柄组成的。叶片顶端还有一条波浪,整体看起来想一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的,软而嫩,舒服极了!它的叶脉不是很清晰,摸也摸不出,很薄。
18、蓦然回首,秋天已悄然渐远,唯有我独自一人,品尝这一季的苍凉。却始终错过了落叶纷飞的忧伤;错过了长河落日的悲壮;也错过了古道斜阳的凄然。
19、有人说,秋天的落叶是枯槁的,没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。坠落在秋天的它,溶入泥土成为大树哈哈哈养料,孕育着春的希望。我相信,在明年春天的嫩芽里,一定有秋叶淡淡的微笑。
20、金秋十月,树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子,落叶回到大地哈哈哈怀里,甜蜜地跟泥土睡在一起。
21、桂花树开花前,花蕾只有米粒那么大,但它也能散发出淡淡的清香;花开后,香味更浓了,从很远的地方都可以闻到。桂花好像喜欢热闹似的,都是一束束地挂在树枝和树叶中间,每一束都有十几朵,像一群群害羞的小泵娘,稍站远一点儿看,桂花树上就像挂满了小星星一样。单朵的桂花颜色成米黄色,有四片花瓣。它们非常小非常小,小得我都不敢去碰它,生怕我伸出手指一碰,花瓣就会飘落下来。
22、秋天来临,天高了,气爽了。那清澈透明的河水就象一面椭圆的镜子,清晰地照出我的身影。我可以看见河底青褐色的石头,看得见沉积在河底的沙粒和那已经发黑的树叶。
23、说到枫树,我是很有感触的。因为绍兴的枫叶煞是好看。可现在还是初秋,没到观枫的时候,现在的枫叶也只不过是红中带绿罢了。但如果一到深秋火红的枫叶便会把你弄得眼花缭乱,红得似火焰般,直刺你的眼睛。
24、秋是凉的,一粥一饭是暖的,笔是凉的,一字一句是暖的。
25、不经意间散落在一池秋水里,拨弄满池的秋晕,轻叩一帘心事,秋雨缠绵,雨打芭蕉声声不息。
26、清晨,晶莹的露珠便会和草叶做游戏,滚来滚去的。用手接一滴,一不小心,露珠便会滚落到地上,一下子不见了,仿佛也和我在玩游戏呢!
27、秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。
28、我钟情秋天的金,耀眼的金色铺满大地!不觉令人心旷神怡!走在这样的阳光下,虽然会有炽热的感觉,不过秋天的太阳毕竟是温和的,没有夏日的那么暴烈。
29、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来,吹在脸上,很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落,落在满是落叶的地上。仿佛闻到了金秋的味道,听到了金秋的声音。
30、秋天蹦蹦跳跳地来到了田野,它看到了金灿灿的稻谷,一吹稻田里发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。秋天里还有红红火火的枫叶,一阵风吹过,火红的枫叶随风飘荡,村子口、大路边,都闪耀着小火苗,把人们的心也给燃烧起来了。
31、聆听秋天,秋的雨,秋的风,构略成一条潺潺流淌的小溪,任一抹淡淡的怀想。
32、一阵秋风吹过,地上的落叶便迎风起舞,好像一只只美丽的蝴蝶,正翩翩起舞。地上的落叶,有的已经枯萎了;有的是刚落下的,还隐隐透着一丝绿意。
33、一场秋雨过后,许多叶蝴蝶翩翩飞落。我走在用银杏叶铺成的地毯上,软软的,那种感觉一直从脚上延伸到我的心里。
34、雨下下来了,没有一点征兆,就下下来了。那雨如牛毛,花针,细丝,有一丝的寒意,有一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨,没有夏雨那么热情奔放,更没有冬雨的冷酷,有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着,显得那么孤单与悲凉。
35、中午,小河是最惬意的时候。时时刮来一阵风,你放眼望去,那滚滚的河面上泛起鱼鳞似的波纹,在太阳的照耀下,波光鳞鳞。慈爱的太阳奶奶又馈赠它一件华丽的夏裙,绝美非凡。
36、十一月中旬了,却丝毫没有冬天要来的征兆,向上看,稀疏的树木枝条相互交叉掩映,有时偶尔也漏出一丝阳光,阳光在树叶间闪闪烁烁,一直跟在我的身后,它细碎的剪影在潭水中与实景交相辉映,有着七分相似,一时间竟也分不出虚实了。
37、一片树叶落在我的脚前,以未尽枯黄的面容,匍匐的姿势,悲哀地完成了流浪的旅途。
38、漫步在雨中,独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重,易得凋零,更多少无情风雨、秋雨丝丝,仿佛生命已到尽头,无比绝望。蓦然间,一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间,心中愁云烟消云散,我又显现出了活力和生气。
39、银杏果先是青的,成熟后变成黄色,椭圆形,果实外面是一层很厚的带臭味的种皮,扒掉那层皮,里边就是一个白色的果核。敲开果核硬壳,里面就是淡绿的果肉。果肉既是高级的营养品,又是名贵药材。
40、初秋的天,湛蓝湛蓝,澄澈透亮,没有云儿飘浮,少了些明丽与耀眼,多了份悠悠缓缓的宁静与淡定,不刺眼,不张扬,不再千变万化,不再阴晴不定。
1、九月浅秋,时光阑珊而过,岁月匆匆流逝,回首一段往事,如梦似幻,如烟飘散,一切都不过随风远去。
2、雨不停的下着在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上人们打着花花绿绿的伞就像一朵朵花在走动这雨使城市变的更美了。
3、秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;*看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。
4、秋天的阳光温和中微带寒意,景物越发清疏而爽朗,一切光景美到不可形容。
5、这片枫叶好象一个美丽的红五星,又像是一只张开的小手掌。
6、熟透了的小红豆,有的像玛瑙,有的像珍宝挂满枝头,和那茂盛的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜爱啊!
7、秋天像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦。
8、秋天,像一位含辛茹苦的母亲,用辛勤的汗水成就了儿女。
9、秋天像美丽的山水,洋意画意的诗情。
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