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关于寝室的:寝室,来到大学我们开始建立自己新的交际圈。
一起吃,一起睡,一起逃课。
一起游戏。
大学的寝室生活是美好的,我天天呆在宿舍,您呢
来人啊,三缺一咯我觉得,大学寝室生活则能改变一个人性格,让人变得更完美。
一堆人聚在一起,大喝一场,大哭一回。
寝室生活,不论何时,何处都会想起。
关于运动的:左三圈,右三圈。
天天五分钟,天天五分钟。
今天,你运动了吗
运动,明天见;运动,天天见
姑娘们,劝你最好运动,那样瘦得快
关于集体活动的:没有完美的个人,只有完美的集体。
我有两个家,第一个家就是我家,第二个家就是我们的大集体。
人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
我,爱我的集体
不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。
关于离别的:时光 点滴的流逝 映在你我记忆中的脸 依旧清纯如初 不管未来的某一天 不管相遇在某个街头 永远的朋友带着永远熟悉的笑容 我们就这样 我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把现在都变成回忆,一点一滴。
关于教室的:“好好学*,天天向上”留在我脑海深处最久的一句话,你,还记得吗
泰山不是垒的,学问不是吹的。
天不言自高,地不语自厚。
虚心使人进步,骄傲使人落后。
虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
不好意思,就这么多了。
不知道能不能帮上你的忙。
。
唯美一点的
因为在班级集体照上可以。
加一段这样的文字。
我们的青春,我做主。
无论你们今后走在哪,我们永远是朋友 这种事情应该是你们班级里同学老师一起讨论出来才有意义,这样大家会更开心的,毕竟你们一起生活学*了几年,大家离别后一起给毕业照写了一句话,多有意义的事
一般是“合影”、“留念”。
如果,有特殊意义。
就直接写明即可。
如:毕业、培训、采风、聚会等等。
1.有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们远的朋友。
2.不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
3.与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。
4.同学啊,让往日夕暮中那些甜蜜的低语,都埋在心底,化作美丽的记忆吧
5.光阴似箭,一转眼,6年的同窗生涯已成为过去。
但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。
这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。
6.毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。
那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。
7.我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重”的话,我也不再说了。
在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
8.如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。
但是我不能啊
那么,就让我们以沉默分手吧
要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别
9.拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。
让我们扬起风帆,共赴风雨。
1.朋友们,我们正在不断成长,不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的:“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝,我们在成长!
2.我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走
3.因为有太多的秘密,所以才会有青春的回忆,不完美,不会轰轰烈烈,*淡却很宝贵。
4.时间对于每个人来说都是一样的,都是很重要的。没有多也没有少,你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华,失去了现有的青春,失去了现在的容颜,失去了现在的才华,失去了现在想做而没有做的事情。人们常说,写作要有灵感。对,灵感的确很重要,但是,所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考。
5.朋友们,我们正在不断成长,不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的:“而那过去了的就会成为亲切的怀恋!”朋友们啊!记住!岁月在流逝,我们在成长!
6.童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存。
7.时光,就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,也吹遍了世界的每一个角落;但,它决然不会停留在某处,给你怀念回忆的机会。
8.里面的祈祷大厅就和庭院一般长度,大厅中央,人们摆姿势在约翰施洗先知的神龛边上拍照留念。
9.对于一些路过的人生风景,无论多么留恋不舍,我们终究还是在慢慢的学会放下,因为前方,还有更旖旎的风景等着我们。不要轻易去滞留我们行步的脚,假如你累了,歇歇吧!重整旗鼓的时候,精力是最充沛的时刻,我们可以携着孤独的心,去享受前方热闹的景致。
10./别具一格的拍摄婚纱照作为留念更是重要
11.任一年中有张有意义的照片就是一个好收获了。作者:安塞尔亚当斯
12.随缘,就是顺其自然,任其所之。人中难免会有困苦,不要惧怕,也不要畏缩,天要下雨娘要嫁人,随它去吧!随缘并不是认命,而是对于无法改变的事实,应该学会放下,随缘而行,随遇而安。就像河水,不留恋*的风光,不计较旅途的曲折,一心奔向大海。有缘来者,好自珍惜;无缘去者,安然随它。
13.青春,是人类生命**的赞歌。花季雨季的我们,应该珍爱青春,敞开心扉,感受多彩生命,编织人生梦想,实现精神成长。来吧,走在青春旅程上的青年朋友一起来吧,让我们齐唱青春之歌。
14.行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。
15.有些东西,注定与你无缘,你再强求,最终都会离你而去;有些人,只能是你生命中的过客,你再留恋,到头来所有的期望终究成空。不属于你的,那就放弃吧,大千世界,莽莽苍苍,我们能够拥有的毕竟有限,不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住,最终只能什么都抓不住。
16.思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。
17.时光飞逝,停在哪里休息,哪里都有真情体现,我们不能害怕欺骗,把自己的热情藏在心里。
18.这回我也要弄个一人高的婚纱照,尤其是要找个有名气的摄影师,而不是再如之前的将就。一切都不会再将就。
19.时光,就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,也吹遍了世界的每一个角落;但,它决然不会停留在某处,给你怀念回忆的机会。
20.士丹顿街苏豪来自日本的游客于晚膳后拍照留念
21.曾经拥有的,不要忘记。不能得到的,更要珍惜。属于自己的,不要放弃。已经失去的,留作回忆有时候,莫名的心情不好,不想和任何人说话,只想一个人静静的发呆。有时候,夜深人静,突然觉得不是睡不着,而是固执地不想睡。有时候,听到一首歌,就会突然想起一个人。有时候,别人突然对你说,我觉得你变了,然后自己开始百感交集。丢了的自己,只能慢慢捡回来。
22.想念春天,春是美好的萌发,怀念春天,春是幸福的嫩芽,向往春天,春是成功的希望,留恋春天,春天是爱情的迎春花!
23.毕业时,我们全班同学在一起合影留念。
24.寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你,在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。
25.姥爷的老家卖了,所有的东西扔的扔卖的卖。一件件我小时候那么熟悉,曾经姥爷碰都不让碰的物件,现在被散落一地。姥爷喜欢收收东西,这是姥爷的一辈子,现在他耗尽大半生,得到我们这些儿孙,希望我们会让他感觉值得。
26.等待,也许并不容易;伤害,却轻而易举。
27.我想,在我们都还没成为他人之妇时,一定要一起去拍一次婚纱照,只属于我们的婚纱照。
28.*惯了看身边步履匆匆的人,*惯了人们匆忙的脸,*惯了这座城市留给我们所有的陌生和寂寞,有很多人就这样从我们身边匆匆走过,走向自己预先设定好的目标。或许留恋,或许不舍,但谁也不会为谁停留。我想,我也该*惯这些没有你的时光了。我的路,我还是要走下去,即使一个人。
29.对于你,我心的一次又一次的被铁入谷底,次次徘徊次次伤害次次绝望次次悲哀,终于最后只剩下我一个人。
30.临别时,小红送给我一只钢笔留念。
31.在无数个睡不着的晚上,我相信会有很多人,*惯性的开始闭上眼睛,安静的想念一个人,想念一张脸。而在他们心里,能够有这样一个人可以想念,或许就够了。
32.当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。
33.回不去的山,回不去的水,回不去的感情;留不住的风,留不住的雨,留不住的热情。错过了,就过了;爱走了,就走了。若是纠缠不清,累的是自己;若是留恋不放,苦的是自己。
34.西方的纪念馆如今几乎清一色都是视觉的。摄影对我们回忆事件的哪些方面具有不可抑制的决定性力量。作者:苏珊・桑塔格出处:关于他人的痛苦
35.我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。
36.所有的“我开玩笑的”都一定带着一点点认真;所有的“我不懂”其实还是有一点懂;每一次“我不在乎”背后都有一点点在乎,每一次“我没事”背后都还是有那么一点伤痛。
37.那位忘性好的成员记得用纪思品留念他的冤家。
青葱岁月,好好珍惜
那要看你朋友圈里都是什么人,如果都是你信任的人,觉得可能给他们看的,那就没啥问题。
说自己今天和同事们一起吃好吃的啦,顺便发表一下啊心情
现在孩子都这么大了
孩子的成长历程,长大了再看,多有意思。
每一段美好回忆,都能为人生增光添彩~ 可以旧地重游,或许有意想不到的收获。
该吃就吃该喝就喝工作前的聚会
一个活跃的团队一个朝气蓬勃的集体团结在一起,创造明天的辉煌
班级是一个天然乐园,接下来要给大家分享的是形容班集体的句子,欢迎大家的借鉴阅读! 形容班集体的句子1
1) 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。
2) 只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者
3) 没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
4) 思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
5) 对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。
6) 爱是一个温馨的字眼,我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱,我就生活在一个充满友爱的班级里。
7) 班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家,我们爱自己的家,爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
8) 告别了轻松愉快的寒假,我们又迎来了新的一学期,新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天,我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生,还分配了其他同学的任务。在班长的带领下,我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地,有的在抹窗户,还有的在擦黑板,而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐,不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天,我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课,是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学*,和他们一样热爱班集体。
9) 我们爱大地,爱蓝天; 我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体,我们温暖的家。你盛满欢笑,盛满向往,盛满多少火热的情感。你那么*凡,那么灿烂,你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起,你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰,一朵朵鲜花扬起笑脸。上课,有整齐的队列等待检阅。下课,有放飞的鸽群扑向蓝天,我爱你满载知识的黑板,我爱你整齐洁净的桌椅,我爱你放声歌唱的震撼,我爱你俯首深思的宁静,我爱你晴天飘动的**,我爱你雨水滴落的屋檐…… 啊,朴素无华的教室,就是我们远征的起点,我们火热的理想,闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉,多少钢铁在这里冶炼,为了明天,去铺轨,去架桥,去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮,多少人才在这里成长。为了明天,去采矿,去航天,去向全世界宣布新的发现。我们爱大地,爱蓝天。我们爱江河,爱山峦。我们最爱最爱的,是我们无比可爱的家!
10) 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。
11) 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
12) 班级是师生共同学*的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台!
13) 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
14) 好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
15) 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学*团体。
16) 班级是一个绿色生态场,无毒原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
17) 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。
18) 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学*生活的一个集体。
19) 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。
20) 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!
21) 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。
22) 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
23) 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
24) 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。
25) 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。
26) 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。
27) 班级是师生共同学*的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。
28) 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
29) 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望收获快乐!
30) 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。
31) 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。
32) 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!
33) 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。
34) 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!
35) 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。
36) 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
37) 我们班还有许多好学生呢,学*成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。
38) 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。
39) 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。
40) 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。 形容班集体的句子2
1) 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的*惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。
2) 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
3) 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
4) 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
5) 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
6) 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
7) 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
8) 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。---- 马卡连柯
9) 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。
10) 任何一种不为集体利益打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害。
1.斯莱特林行为守则四十一认识错误,承认错误,并积极修正。 斯莱特林行为守则四十二永不轻言放弃。 斯莱特林行为守则四十三为信仰而战,我们虽死犹荣。 斯莱特林行为守则四十四团结造就无坚不摧。 斯莱特林行为守则四十五面对不利局面,怨天尤人不如以积极态度扭转。 斯莱特林行为守则四十六学会把复杂问题简单化。 斯莱特林行为守则四十七骄傲易伤,坦诚交友。 斯莱特林行为守则四十八策略在行动中居首。 斯莱特林行为守则四十九力量并非成就决胜的关键,但不可缺少。 斯莱特林行为守则五十每一场决斗都是荣誉之战,慎重对待。作者:天望 出处:生而高贵
2.我们要 感恩 社会,感谢大自然对 生命 之源的赐予,感悟社会的馈赠,学会热爱自然,回报社会。我们要感恩团队,感恩集体的每一个人给予自己的关心,帮助和支持,感念团队共建的每一份荣誉和 成功 。
3.谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。 —— 《奥斯特洛夫斯基两卷集》
4.人无法从生活中获得完全的满足,于是就通过想象来补偿自己。总有这样那样的生存需求,逼得他放弃对自己絮叨最根本本能的满足,但人很难真正放弃什么,渴望荣誉权利爱情,求之不得时,他就会通过幻想来自我欺骗。他逃离现实,躲进人造的天堂,在那里他可以尽情地满足自己的各种欲望。然后因为自负虚荣,他便当这心里行为具有特殊价值。对他来说,发挥想象力就是人类能做的最高尚的事儿。但其实想象就是失败,因为发挥想象就是承认自己在与现实的对决中败了阵。作者:毛姆 出处:作家笔记
5.正是医生中无数的挫折,炼就了贝多芬钢铁般的毅力,凭借着对音乐事业的坚定信念,以及无数挫折后锻炼出的毅力,贝多芬终于到达了音乐事业的巅峰,也到达了他人生最终成功的高峰,宝剑锋从磨砺出,梅花响自苦寒来。贝多芬用自己一生的苦难化作美妙的音符,将自己挫折和奋斗化作五线谱传入万家灯火。换来了世人的赞颂,换来了一位音乐家最高的荣誉。
6.一个没有荣誉感的团队是没有希望的团队,一个没有荣誉感的员工不会成为一名优秀的员工。如果一个员工没有荣誉感,即使有千万种规章制度或要求,他可能也不会把自己的工作做到完美。
7.团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠 成长 ,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。
8..凝聚产生力量;团结诞生希望。……佚名
9..三个臭皮匠,顶个诸葛亮。……中国谚语
10.为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— *
11.世界荣誉的桂冠,都用荆棘编织而成。——贾赖
12.这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮,它在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,又带着棱角,无论如何不能挤碎,它只好受着内在的折磨;它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉;但它默默地,它说不出来。
13.荣誉不能寻找,任何追求荣誉的做法都是徒劳的。——歌德
14..一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。……雷锋
15.为了团队的荣誉,无论遇到什么困难,我都将全力以赴坚持到底永不放弃。
16.《睢阳叹》明代·李东阳《睢阳叹》
17.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
18..一名伟大的球星最突出的能力就是让周围的队友变得更好。……迈克尔•乔丹
19.荣誉使艺术盛兴,一切有志于钻研的人,无不受着荣誉感的激动。——西塞罗
20.该为什么去奋斗呢?很简单,每一个人都在奋斗,在竞争,奋斗是必然的,能让我们更好的生活着,奋斗是一个人生存的意义,一个人的人生如果不奋斗,那么人生就没有价值了,奋斗能给我们很多东西,荣誉,金钱让你的人生更有价值啊,每一个人都必须为自己的生活奋斗,这是常识。
21..团结就有力量和智慧,没有诚意实行*等或*等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。……(英)欧文
1、内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。
2、我在时光里享受温暖,我在流年里忘记花开。
3、当一个胖纸没有什么不好,最起码可以温暖其他的人。
4、人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。
5、看著微笑的你,突然发现,我真是世界幸福的人。
6、从那时候起我就学会了隐藏温暖,将我的温暖只给我喜欢的人。
7、岁月的年轮,像那黑色的旋转着的唱片,在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲
8、我是做好了和你过一辈子的打算,也准备好了你随时说要走。
9、朋友就像一把雨伞,无论晴天或雨天,都会永远陪伴在你身旁
10、你可以不成功,但你不能不成长。
11、或许有一天我们都老了,但是我还是记得当初你让我心动的样子。
12、不如就承认一下,我没有想象的那么坚强,也不想那样刀枪不入,我只是想被温暖地抱一下。
13、我想将对你的感情,化作暖暖的阳光,期待那洒落的光明能温暖你的心房。
14、好想从现在开始抱著你,紧紧的抱著你,一直走到上帝面前。
15、只想牵你的手,看你的眼,光著脚丫子,在海边漫步,只有你,只因你。
16、我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚,我已准备好将权利减半、义务倍增了。
17、若能不去遗忘,只为纪念,只感温暖,那么我宁愿一生只作一季,一个笑容带走一年。
18、我知道我喜欢她,我猜测她也喜欢我,但我不会说,喜欢不是爱,没有刻骨铭心,只有淡淡温暖。
19、我喜欢喧嚣,我喜欢安静,我喜欢自己金色的毛发,奔跑时带起一溜阳光。
20、不在乎能不能与你夜夜厮守,深深爱过,就是一种无悔,因为相信,因为深爱,因为懂得。
21、这是最好的时刻,心怀期待,虔诚敬仰,坚定信念,向世界抬头,淡淡微笑。
22、笨蛋,你知不知道,天冷时,我需要的不是你的外套,而是、你温暖的怀抱
1.米赛跑正在进行,跑道上的运动员如一匹匹矫健的奔马,你追我赶,跑道之外呐喊助威声彼起此伏,不绝于耳。
2.运动场上,运动员们在奋力拼搏着,参加长跑比赛的运动员,一场下来便已是上气不接下气,大汗淋漓,各班的同学涌上前去扶上自己班的运动员,说上几句加油打气鼓励的话,“要不要喝水”“没事吧”在我的耳畔响起这几句话,一股暖流涌上心头,看到同学们的团结友爱,那一刻,我真的很快乐。
3.有多少次汗流浃背,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,制造奇观;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。
4.第二天阳光明媚,春风和煦,仿佛老天爷也在为我们加油鼓劲,运动会的气氛紧张而又热烈,场内外是一片加油助威声,阳光下同学们的笑脸是那么的灿烂。
5.虽然这次春季运动会我们班没有取得理想的成绩,但我坚信通过努力锻炼,将来我们也会成为一名祖国的体育健将。玫瑰虽芬芳,但谁敢轻视芹菜。同学们个个都是祖国的好儿女,将来也会像刘翔一样,为祖国增光添彩!
6.就像花儿预备了春秋冬,就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春夏秋就是为了雪白整个严冬。蹲下,仰头,动身……悄悄的一抬足,便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手,便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳,你们踏歌而去,背着盼望,我们等待你们的归来。
7.生命在于运动,健康在于锻炼,跳舞活跃身心,跑步增强体质,全民健身日,在运动中寻找快乐,在锻炼中搂住健康,愿你多运动,健康相伴,幸福到永久!
8.爱我一班,立志成材,奋勇冲击,永争第一。
9.来吧 现在才是关键,把脆弱放在一边。抓不住机会的你,上不了最前线。踏上雪白跑线,把头发甩到后边。能量化成流汗,让我疯狂呐喊。相信我的预感,一定第一个撞线,只要定睛向你看,心情便会High到极度点。
10.随着裁判的一声枪响,运动员们纷纷跃出起跑线,像离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让,跑道上尘土飞扬,仿佛海水涨潮一样汹涌而来。
11.励精图治,争创一流,好好学*,天天向上。
12.金秋的十月,是丰收的季节,是喜悦的季节。在秋高气爽阳光灿烂的日子里,我们迎来了一年一度的学校运动会,隆重的开幕式为这次运动会活跃了气氛。
13.坚定,执着,耐力与希望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
14.红色的跑道上条条跑线跃然于上健儿们飞奔着飞奔着双手摆动着青春双腿凝聚着力量与空气磨擦出力与美的火花两边是呐喊助威的拉拉队眼前是飞动的终点绳红色跑道上的道道闪电向前向前向前用力撞向紧绷的
15.挥动激情,放飞梦想,团结互助拼搏,树我雄风。
16.开场式开始了。我们个个斗志高昂,迎接这新一年的运动会。大家动作一致,整整齐齐的走过。其中最引人注目的是彩带队:他们个个身披彩带,手里舞着彩带,真壮观啊。手里的彩带如同一个个仙女一样,翩翩起舞,引起了全校师生的目光,成了焦点。
17.今天的你们英姿飒爽,今天的你们朝气蓬勃,今天的你们一马当先。相信自己,你是最棒的!不要放弃,不要气馁。成功永远属于你们。米运动员啊!加油啊
18.与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一。
19.致运动员 红色的跑道上,你像一簇火焰,用尽自己的热情,来燃烧自己的活力,殊不知,你是忍着疼痛在为班级争光,那一圈圈的绷带格外醒目,加油吧,你所有的好朋友在注视着你,在为你呐喊! Come on!You Always the best!
20.不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:"韩霞,加油!坚持到底就是胜利!"她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见韩霞在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个"猛虎捕食",一跃而就,夺得了第名。同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。
21.坚决,执着,耐力与盼望,在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量,信念,拼搏与奋斗,在遥远的终点线上慢慢明亮!时代的强音正在你的足下踏响。
22.最激烈的比赛要数跑步了,那是太刺激了,你看那运动员全神灌注的表情就知道有多紧张了,只听裁判一声令响,运动员就像是离弦的箭,飞一般的冲向终点,跑道两边的啦啦对是不停的呐喊,挥手助威,不管是哪个班的都一样为他们加油,希望他们取得好成绩。
23.不知道表达感情的人,只能走很长很长的路。 城市颓败的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里,显得更加颓败。 春天是死亡的高发季节,但不朽的灵魂总能泅过时间的潮水,屹立在永生的彼岸。 当你想起旅途中某次惊艳,(查看全文)
24.九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
25.加油吧,运动健儿们!阵阵有力的步伐,声声有劲的呐喊,运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇,鼓声声,这里挡不助的是青春活力;枪声响起,“预备起跑”,挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁,胜利当仁不让,声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们,为运动健儿们喝彩,为运动喝彩吧!场上精彩纷呈,空气里的每一个分子浸透着自信。高二(班的我要高喊一声:“这里无限精彩!
26.老师说 语文老师说,你们很美,是一种回归大自然的天然美;数学老师说,你们很美,那轻盈一跃是对称的美;政治老师说,你们很美,是负出与收获的辩证美;英语老师说,在古典的文化美后你们有欧式的拼搏美。
27.五班五班,我是五班,再说一遍,我是五班!
如果说,有一种力量可以让人坚韧不拔,那便是团结的力量;如果说有一种力量可以让人自信满满,那便是团结的力量。以下是小编为大家精心整理的描写集体团结的佳句,欢迎大家阅读,供您参考。
描写集体团结的佳句1:
1、同心山成玉,协力土变金。开创未来,需要一种克难攻坚的精神,更需要一种团结协作的合力。任何一个单位,如果是组织涣散、人心浮动,人人自行其事,集体一盘散沙,那又何来生机与活力?
2、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。
3、我们在一起,一同为了梦想而努力,我们在一起,一同尝尽人生百味,我们在一起,一同分享欢乐承担责任。
4、随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。
5、世界是美好的,但这美好不仅要个人的努力,还要许多人的团结,俗话说的好:“众人拾柴火焰高”,这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
6、没有科学工作者的团结互助,全国协作大攻关的精神。就不会看到两弹一星的飞天。没有*女排的互相合作和拼搏精神,*女排就不可能在赛场上获得前无古人的“五连冠”雄踞女排之颠。
7、现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。
8、蚂蚁是众人所知的最团结的动物了:虽说一只蚂蚁像粒芝麻一样小,力量也很小,人们一脚就可以把它踩死,更不用说要咬死一个人了,可是成千上百只蚂蚁就可以将一个人至于死地!
9、通过团队合作,可以营造一种工作氛围,使每个队员都有一种归属感,有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累,先暂且不说男女搭配,即使男男合作,都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。
10、团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
11、我们的学*必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学*中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。
12、经过大家的不懈努力,我班取得了第一名的好成绩……望着墙上的奖状,我突然明白了,这就是团结,这就是团结的力量!后墙的黑板中央有着两个醒目的大字——团结。
13、在物欲横流的大千世界中,我们相遇、相知是一种缘分,共同生活在这个温暖、团结充满欢笑的大家庭中我深感幸福。
14、团结就是力量,“一根筷子易折断,十根筷子抱一团”,曹操家的自相残杀早已成为过去,迎接我们的是我们共同托起的太阳!
15、团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的人民有共同理想、共同利益,集中起来办大事是我们的优势。
16、生活中,我们要学会团结,了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的*需要团结明天的*更需合作,让我们共同建设美好的祖国。
17、团结,是与他人共同合作;团结,是胜利的保证;团结,等于创造奇迹!
18、团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取、拼搏创业的内在动力,是凝聚人心、集中力量创大业、干大事的道德文化旗帜。
19、团结就是力量,“兄弟齐心,其力断金”,战国时期的蔺相如和那负荆请罪的廉颇,一位文臣,一名武将,正是他俩齐心协力辅佐赵王,才使强秦不敢来犯。
20、团结就是力量,“人心齐,泰山移”,太行、王屋两座山,何其大,可是有寓公在,有寓公的子子孙孙在,太行王屋又何足挂齿?三峡水利工程,何其大,要花费多少人力物力?可是,有同一条心在,这些困难又算得了什么?
描写集体团结的佳句2:
1、团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。
2、国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。
3、如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和谐、美好的班级和社会。
4、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久,可是把它放进大海里,凝结在一起会永不干涸,就像我们人一样,把事业、工作、真情和自己合而为一时就会获得永恒的力量,这种力量就叫做“团结”。
5、“团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”,就是把大家看作一个整体,团结就是力量。美国总统林肯说的好:“一个裂开的房子是站立不住的!”是的,国家要团结,民族要团结,社会要团结,班级也要团结。
6、个人离不开集体,只有团结互助的集体才会有无穷的力量,反之如果没有团结,即使有再大的力量也会枯竭。
7、团结的力量带来了成功,团结的力量带来了生存的希望。只要我们人人团结一致,*的明天必将更加灿烂辉煌。
8、团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。
9、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。
10、*的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。
11、让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
12、没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越、后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战、解决征程中的新问题。
13、团结是什么?团结是乘法。把一个人的力量乘以一个人的力量,那么这份力量是微不足道的。但是把这份力量乘以全*,甚至全世界呢?再大的困难也会迎刃而解的。
14、通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与其他人不同时,团队内部所形成的那种观念力量、氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力,会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。
15、要是不团结,就像是除法。一个本来非常大的力量,却被分成无数份,每份的力量简直不堪一击,就像凯凡尔纳的《机器岛》一样,一个本来挺大的机器岛,因为内部分成两半,岛分成了好几块。不团结就像烈性*,使人孤立的药。
16、团结就是力量,团结就是成功,只要团结起来就可以坚不可摧,只要起来团结就可以创造更加美好的明天,让我们团结起来携手共创我们这片美丽的家园!
17、社会是一个大家庭,我们每个人都是其中的一份子。团结。互助。友爱是人生必不可少的道德品质。只有拥有这种优秀品质,我们才能有机会结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
18、单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。
19、也许你我只是万里长城中的一砖;也许你我只是千万多浪花中的一朵;也许你我只是千百片雪花中的一片。但是,当我们凝聚,融合为一体的时候便是坚不可摧的!
20、团结就有力量和智慧,没有诚意实行*等或*等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
描写集体团结的佳句3:
1、单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结
2、“众人拾柴火焰高”,“团结就是力量”,“人心齐,泰山移”,无不说明团结的神力,团结是红军二万五千里长征胜利的结晶,是实现宏伟目标的源泉。
3、团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。
4、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主天时不如地利,地利不如人和。
5、团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。
6、人要是不团结,就像是除法。一个本来非常大的力量,却被分成无数份,每份的力量简直不堪一击,就像凯凡尔纳的《机器岛》一样,一个本来挺大的机器岛,因为内部分成两半,岛分成了好几块。不团结就像烈性*,使人孤立的药。
7、团结互助是中华民族的传统美德,友善与爱心使人与人之间充满温情。今年台风连连,暴雨侵袭,我国的湖南、江西等地成了重灾区。然而倾盆大雨冲不毁人们的爱心,各地捐款捐物,纷纷伸出援助之手。是因为有了这些爱,社会才更加和谐美好。
1.不善合作,一败涂地,齐心协力,共享成功。——佚名
2.团结,是一个重要的精神,一个人要想成功,除了自身要有较高的素质,还必须要有能够同别人合作的精神。
3.不过努力的目标是什么,不管他在干什么,单枪匹马总是没有力量的,在这个世界上,合群才是永远一切善良思想的人最高需要。
4.科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
5.单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德叔本华
6.资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和 友谊 。人的巨大精神力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。
7.好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。
8.众所周知,+是等于的。那么,我们的团队呢我为什么说+大于呢?因为这其中的每个都是充满团队精神的
9.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
10.挫折可以把人置之于死地,也可以把人置之于死地而后生。
11.转眼间我们在一起两年多了,这些年来一直如兄弟姐妹般相处的我们一起实践创新,一起共筑梦想,一起拥抱青春。逝去的岁月虽然磨*了我们的棱角,但它浇不灭我们的激情。
12.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
13.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。作者: 苏霍姆林斯基
14.不但要团结和自己意见相同的人,而且要善于团结那些和自己意见不同的人,还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——*
15.错误在所难免,宽恕就是神圣——波普
16.一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
17.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
18.思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的复杂的关系即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
19.人力不如牛走不若马而牛马为用何也?曰:人能群彼不能群也—— 荀况? 众志成城众口铄金——《国语·周语》? 众擎易举独力难成——谚语? 人们在一起可以做出单独一个人所渐能做出的事业
20.不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德
21.作为一个Teamleader,你应该尽力保护帮助为你工作的人。做错事并不可怕,最可怕的错误是失去团队的凝聚力。
22.每一个雨天,错坠的雨滴都凝聚着温暖,每一滴眼泪都是千年凝成的琥珀,镶嵌着破碎的甜蜜
23.国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。
24.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
25.任何一种不为集体利打算的行为,都是自杀的行为,它对社会有害,也就是对自己有害。作者:马卡连柯 出处:《论* 教育 》
26.聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。——法国谚语
27.资本主义故意教育人们彼此敌对,它害怕劳动者的团结。但是我们的党却教育人有深厚的的同志爱和友谊。人的巨大精神力量就在这里:觉得自己是在友好的集体里面。
28.一滴水飘不起纸片,大海上能航行轮船和军舰;一棵孤树不顶用,一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现,这也是我所理解的团队精神,也是团队精神重要之所在。
29.班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。
30.我不如起个磨刀石的作用,能使钢刀锋利,虽然它自己切不动什么。
31.班级是一个绿色生态场,无毒原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
32.培训师告知在地上有一根很长的绳子,团队的任务是找到这根绳子,并将它围成正方形,要求在分钟内完成,完成时每个人都必须握住绳子。
33.那些伟大的领导者伟大的公司伟大的组织之所以伟大,不仅仅因为他们所具备的能力,还因为他们的个性……
34.单丝不成线,独木不成林。——俗语
35.撇开友谊,无法谈青春,因为友谊是点缀青春的最美的花朵。——池田大作
36.一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的,所有集体成员感到有归属感的,从中能寻求到力量感的组织。
37.只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
38.每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。
39.如果我用个人的能力,可以赚一个亿,可能%是我的;但我用十个人的时候,我们可能赚到十个亿,可能我只有%,我同样是一个亿,但我们的事业变大了。
40.班——即是“集”,所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。
41.班集是我除家以外的别一个温暖的港湾,在这里有欢声笑语,也有泪水,但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家,我们爱自己的家,爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
42.有些心事只能自言自语,有些秘密只能讲给朋友,有些痛苦只能默默承受,自己还是要靠自己拯救。真正的痛苦,没有人能与你分担,你只能把它从一个肩头,换到你的另一个肩头。 成功 其实很简单,就是当你坚持不住的时候,再坚持一下。
43.团结就是有力量和智慧,没有诚意实行*等或*等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
44.班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!
45.每一次微小的尝试都凝聚着力量,汇集在某一处便成为你勇敢的源泉。
46.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。
47.爱自己的班集体,我们曾经一起努力过,一起奋斗过,一起在这里成长,这里有我们每个人奔跑的足迹,我爱人们的班集体,是最优秀的!
48.一个人的 生命 是短暂的,而我们的事业都是无限长久的。个人尽可以遭到许多不幸,许多 痛苦 ,但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里,那 幸福 也就有我的一份。只要我活着一天,我事实上为党为人民工作一天。作者:巴金
49.一个人势单力薄,融入团队就能立于不败,一滴水很快挥发,汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水,只要你愿意融入大海,整个大海就是你的了,因为你已和整个大海融合在一起,这就是融入的力量。
50.箭装满袋大象踩不断,团结起来的力量胜过大象。
51.单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。——*
1.世纪的中国学生更要加强对中华优秀传统文化的理解和认同。在首师大附中,“书香校园”的建设将阅读空间“溶解”在校园各个角落,学生走进校园就能举目见人文放眼皆经典。课堂上,通过语文课的“诗意课堂”,充分激发学生学*民族文化的热情,丰富有趣的非物质文化遗产选修课程让学生零距离体验书法扎染烙画等传统文化的魅力;课堂外,一年一度的中国传统文化及服饰节,通过诗歌朗诵戏剧表演传统服装展示等形式,使汉语文脉潜移默化地扎根学生心灵。同时,辐射东中西部的十余条国内研学线路,让学生深度体验中华大地的风土人情。
2.是一位德智体全面发展的好学生
3.从前她快乐,仿佛清澈的浅溪,哪怕遭遇卵石也能雀跃地迸溅水花,现在她更加快乐,眉梢眼角都是温柔的笑意,却只是为了所有爱护她的人不必牵肠挂肚。 《愿余生》 青春最难过的,大概就是眼睁睁看着一段关系变质。 《愿余生》 狗仔们旁敲侧击,从在场的护士中听到这样一段描述:他在拆药,她在旁观,腐肉阻止了新肉的生成,必须用药膏先进行融化,那场景太触目惊心,她流露出不忍表情,他痛得额头都是冷汗,却伸过手挡住她的眼睛。 《流光如梦》 爱情像洪水猛兽一样闯入年轻人的世界,破坏了现行世界的秩序,让他们除了束手就擒,再无他法。 《愿余生》 爱上谁,最伤心。他的爱情是荒凉的森林,其中是嫉妒,像强盗一样。他的手里只有一把剑,是绝望,每一刺都是残酷的死亡。 《流光如梦》 有没有遇见过,你爱的人离你几步之遥,你说尽一切情话,他无动于衷。 《半生缘》 得不到,却想要,没有什么比这更加绝望。 《愿余生》 仿佛饥饿,它并不会让她一下子断了生路,只是陷在泥淖中,一天又一天地挨下去,只等待有一天兵困围城,断了生路。 《流光如梦》 郑昀看着她,眼中满是绝望“我以为你会死心,但我没有猜对。”他回头看一眼睡容安详的祖母,轻轻道,“就好像从前,我以为你会爱上我。”
5.校本培训要符合学校和教师的实际情况才能发挥整整的作用。我校的教师队伍特征:老中青适当,大部分中青年教师取得了专科层次的学历,这种实际情况要求培训既要有理论层次,又要有实际操作性,因此我校的培训目的是提高老年教师的思想理论水*和中青年教师的能力,培训形式上主要采取老帮青青帮老,取长补短,增强培训的实效性和针对性。
6.让孩子多读有情境感和画面感的文字
7.有理想有抱负学*目的明确,态度认真,刻苦努力, 是老师的好助手
8.分配学*任务。在合作学*之前,教师要向学生说明:合作学*的重要性,学*的内容和目标是什么,怎样完成任务,评价的标准是什么(小组的任务完成的怎么样,个人的学*成果怎么样。与此同时,教师还要通过创设情境或提出有趣的富有挑战性的问题,激发学生学*的积极性;启发学生善于运用已有知识和经验解决问题,促进学*的迁移。在本学期我在讲《纳税》一课时,我提前一周布置学生自己去查询收集有关纳税的知识。在上课时,我叫学生汇报自己收集的税务知识,结果学生个个拿出一本打印了厚厚的税务知识来汇报。可想而知,结果只能是学生不能尽兴展示自己的成果,教学任务也肯定不能完成。这就是老师在课前没有预先估计到的结果,因而,没有对学*任务进行合理分配。
9.正是医生中无数的挫折,炼就了贝多芬钢铁般的毅力,凭借着对音乐事业的坚定信念,以及无数挫折后锻炼出的毅力,贝多芬终于到达了音乐事业的巅峰,也到达了他人生最终成功的高峰,宝剑锋从磨砺出,梅花响自苦寒来。贝多芬用自己一生的苦难化作美妙的音符,将自己挫折和奋斗化作五线谱传入万家灯火。换来了世人的赞颂,换来了一位音乐家最高的荣誉。
11..一个人没有团队精神难成大事;一个企业没有团队精神将成为一盘散沙;一个民主如果没有团队精神将难以强大。
12..教师可以根据课程定位和目标重新设计拓展活动部分。
14..纪律能美化集体。……马卡连柯
15.有道德情操,恪守教师职业道德规范,遵守法律法规规章制度,以高尚的人格和高贵的情感赢得本校教师和学生的尊重。
18.不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。 ——奥斯特洛夫斯基
19.哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。
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