年龄差距大的爱情句子

现实与幻想的句子、差距很大

1，现实就是当你在幻想着公主与王子的美好童话故事时，有人残酷的告诉你，你只是灰姑娘，那只是个幻想。

2，没有遗憾的人生，那不是人生，那叫面对幻想与现实傻傻分不清楚。

3，青梅竹马，两小无猜，仍旧逃不过现实的诱惑，我曾幻想着与你执手偕老，却忘了你只是少做停留，终将离去。

4，现实幻想，何为归属，理智欲望，何去何从，冷血寂寞，与世隔绝，终于忘记，曾经的你

5，问问自己究竟是谁，为何总是幻想一些不可能的事，将那幻想与现实颠覆，在挣扎中茫然。

6，这里由成长的段落组成，充满了喜怒哀乐，以及幻想与现实的巨大落差。

7，现实与幻想就像海的*，虽然可以互相看见对方，但是却不可步行到对岸，很多事情都是这样

8，现实与幻想，其实就在前后，你向前就是接受现实，退后自然是幻想。

9，幻想很美好，因为看不见摸不着，所以浮想联翩，现实很骨感，因为看得见摸得着，所以心无旁骛。

10，与其开心地活在幻想的世界里美好，不如不开心地活在现实的世界里孤独。

11，爱幻想的人注定会感到孤独，因为他们会发现现实与幻想的差距是何其之大。

12，很多人选择了向虚拟现实的魅力屈服，寄情于自我幻想，这纵然不切实际却更能与人安慰。

13，也许想象的永远与现实大相径庭，但请永远不要停止幻想，至少你对失望还抱有一丝希望。

14，我也知道这个世界没有那么多的童话，所以活该承受幻想与现实之间的落差.

15，与其沉醉在自己幻想的人生中，不如现实点，然后发现，所有的烦恼都是幻想，这或许是最可悲的吧。

16，恰是甜密的幻想与残酷的现实之间的落差，让人失落，这又会造成一种契机让人反思自己，思考现实。

17，再遇见，我知道我喜欢的是自己的记忆加幻想，而现实，也不曾给予我怀缅与无奈。

18，人的生存竟然成了一种艰辛的奢望与幻想。在这里，另一种现实在眼前铺陈开来，让人忍不住扼腕。

19，暗恋的好处，就是你可以在自己的世界里安全而狂妄地幻想任何一个不可能的人与你相恋，即使现实残酷。

20，幻想都是用来破灭的，童话总会在现实面前变成普通话。而成熟的人们，却永不甘心绝望……

21，我在幻想与现实的分界线上久久伫立，不知身在何处，也不知归宿。

22，幻想与回忆都是潜意识里对现实不满意的一种表现，只不过前者躲进了未来，后者逃进过去。

23，幻想还是会被现实打醒，孤独的时候应该是世界给我们无与伦比的礼物

24，你是我梦里陌生熟悉与众不同，你是我梦里幻想现实不灭星空。

25，有些时候，总是分不清幻想与现实，只有被现实狠狠的打脸之后，才会猛然醒悟，童话里都是骗人的。

26，幻想与现实只不过是一线之隔，重要的是看你选择在线内还是线外。

27，梦都是幻想着美好的，把残酷的现实忘却，却不知梦醒时现实的冷漠与孤寂。还有那无人安慰时的仿徨和害怕。

28，梦里幻想的美好与现实的残酷形成反比，那强烈的反差令我心痛不已

29，没有奢望，就不存在恐惧。没有幻想，就不存在灾难。越是坚强勇敢地面对现实，越会感觉到生命的旺盛与丰盈。

30，罡风，烟消云散，幻想与现实，虚拟的世界，认知破碎，事物虚幻，脱离实际之感。

31，幻想与现实之间隔了一个光年，而你我之间，又何不是隔了一个世纪

32，时间的倒影，刻画着日子的纷繁，看人海擦肩接踵，看万千风景，徘徊于现实与幻想之间，沉重的对岁月守望。

33，与其花时间去幻想一些不现实的事，不如踏踏实实的做好今天的自己。

34，幻想与现实，终究幻想败在现实之下，是我永远把事情想得太好太简单了

爱情与年龄无关的句子，爱情不分年龄的句子

　　爱情与年龄无关，幸福与婚姻次数无关。有些人遇见，就只是擦肩而过，有些人遇见，就是为了终结彼此。

　　不经意间，我们相遇，与爱情无关，与年龄无关，只是有一份文字的懂得。懂得，是生命中最美的缘.季节的更替，岁月的洗礼，人生的浮华。遇见，注定会牵念，时间久了，一些人，一些事，一些情，注定会刻骨，铭心，让生命留下一份幻，一份真，一份感动，一份美好。

　　没有精神上的共鸣，一切都不过是逢场作戏，爱情不分年龄，无论几岁，为此保留的热情理应只增加不减。吾没有特别的需求，所以一切都随性自然，如果可能结束单身，那必定是因为爱情。

　　年轻真好，它不是生命的剪影，而是心灵的形状。勇敢、执着、拼搏、向上，与年龄无关，与爱情无关，与事业无关，与贫富无关。岁月能带走青春的年华，却带不走年轻的心态。

　　爱情只是两个人的事，与年龄无关，与身份无关，更与房子车子票子无关，只要你爱我，我爱你，便够了;天长地久只是你老一岁我也陪你老一岁，不怕坎坷，同样也不怕*淡，你若不离不弃，我便生死相依!幸福只是默默相守一生，哪怕在深山老林，哪怕是家徒四壁，你在哪我便在哪。

　　有些人永远不会老，而有些人从未年轻过。年轻与年龄无关，与爱情无关，而是一种生活的状态。你只需要自然地活出自己的状态，不是30岁要做什么，也不是50岁就不能做什么。每张面孔都会变老，但真正的年轻，是不将皱纹刻在心上。

　　真正的爱情，与年龄无关，哪怕不是同龄人，哪怕差了多少岁;真正的爱情，经得起至死方休的流年，受得了*凡静默的一生。既惊艳时光，又温暖岁月。而其实，它就藏在我们的身边。正是今生牵了你的手，来世还要跟你走。没遇见你时一辈子很长，每天都做着同样的事，遇到你之后，一辈子太短，还有许多事都想跟你做。

　　一句对不起，包含了多少心酸，爱情折磨了两个人，却依然没能开花结果。

　　爱情，本身就是美好而忘我的。它与现实无关，与别人无关，与年龄无关，与岁月无关。以心相迎，以身相附，即使再远的距离也比不上内心消融的那一刻。

　　人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。理智，不是每个时候都适合;懂得，往往在失去以后;爱情，与年龄无关、与家境无关。

　　精神上的共舞与距离无关。最大的悲哀莫过于精神不相通，三观不一致。就像我叫你陪我去玩，你说你过了玩的年纪。爱情与年龄无关，其实我因该早明白不是我对爱情要求太高，而这根本就不是我的爱情。

　　真正爱一个人是成全，这才是爱情的最高境界，与年龄经历都无关。

　　关于爱情，空间不是距离，时间不是问题，年龄不是差距，情感才是主题。在这个爱情与年龄无关的年代，每个女人心中都有一根温柔的弦。

　　爱情是事外者所不能理解的，爱情不是花阴下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同上的基础上的。所以爱情与年龄无关。

　　爱情与年龄无关，总会有一个人配得上你所有的等待。不管多晚，无论多难，对的人终会遇上。对时间多一点耐心，对自己多一点信心，对生活多一点恒心，原谅幸福会迟到，坚定幸福不缺*。

形容人差距很大的句子

1.思想上的差距：子非鱼焉知鱼之乐2.物质上的差距：昨日入城市，归来泪满巾。

遍身罗绮者，不是养蚕人。

陶尽门前土，屋上无片瓦。

十指不沾泥，鳞鳞居大厦。

3.境界上的差距:王国维在《人间词话》中，有人生若想有所成，成就大事业、大学问，必经三种境界：第一境：昨夜西风凋碧树。

独上高楼，望断天涯路。

第二境：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

第三境：众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。

【判若云泥】：高下差别就象天上的云彩和地下的土壤那样悬殊。

【天渊】：天和地，一极在上，一极在下。

比喻差别极大。

【天地之别】：壤：地。

天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。

【千差万别】：形容各类多，差异大。

【天渊之别】：天和地，一极在上，一极在下。

比喻差别极大。

【天堂地狱】：原为佛家语。

指善人逝世后升入天堂，恶人死后陷入地狱。

佛家用以惩恶劝善。

后常用以比喻幸福和凄苦两种截然相反的生涯境遇。

【天壤悬隔】：比喻相差极远或相差极大。

【天冠地屦】：比方双方相差极大。

【霄壤之别】：天和地，一极在上，一极在下，比喻差别极大。

【截然不同】：截然：很明显地、决然毅然离开的样子。

形容两件事物毫无独特之处。

【天差地别】：形容两种或多种事物之间的差距很大，就像天跟地之间的间隔一样。

【云龙井蛙】：云真个龙，井底的蛙。

比喻位置的高低相差极大。

【天悬地隔】：悬、隔：距离远。

比喻相差极大。

【天壤之别】：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

比喻相差很远，大不雷同。

【判若天渊】：高低差别就象天空和深渊那样悬殊。

【众寡迥异】：形容双方人力的多少相差极大。

【大有径庭】：比喻相差很远，大不相同。

【云飞泥沉】： ①比喻消失。

②比喻悬殊极大。

出处：《周书·王褒传》：“云飞泥沉，金铄兰灭。

”《隋书·卢思道传》：“云飞泥沉，卑高异等。

” 【云龙井蛙 】： 云端的龙，井底的蛙。

比喻地位的高下相差极大。

出处：清·周鲁辑《类书纂要》：“云龙喻贵，井蛙喻贱。

” 【云泥殊路】： 象天上的云和地上的泥那样高下不同。

比喻地位悬殊。

出处：北魏·荀济《赠阴梁州》：“云泥已殊路。

” 【云泥异路】： 像天上的云和地上的泥。

比喻地位相差悬殊。

出处：宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“亮空闲没可做时，每念临安相聚之适，而一别遽如许，云泥异路又如许。

【云泥之别】： 象天上的云和地上的泥那样高下不同。

比喻地位的高下相差极大。

现实和想象差距的句子

1、想象和现实总是背道而驰，最后啊，我们都活成了自己最讨厌的模样。

2、差不多所有的忧虑和悲伤不是来自现实，而是属于空穴来风的想象。从*惯着手改掉忧虑。

3、心里的男神是让你知道理想有多丰满，身边的*丝是让你知道现实有多骨感。

4、我真的无法想象，这个世界到底有多少的不堪与现实，等待我去接受。

5、蝴蝶比翼双飞他们天长地久。风儿形影不离他们相依相随。你我形同陌路各自好自为之。

6、有梦想的人偶尔也会犯错，但他能知错就改，继续朝向自己的梦想进发。

7、现实的残酷幸福的易逝。看不见的是不是就等于不存在？记住的是不是永远不会消失？

8、我们总是在自信和自卑中寻找*衡点，以前觉得无所不能，慢慢发现现实终究不是想象。

9、想象和现实，唯一一点感到幸福的是，可以选择性的将幸福扩大化，或者降低心痛出现的频率。

10、也许想象的永远与现实大相径庭，但请永远不要停止幻想，至少你对失望。

11、再遇见，我知道我喜欢的是自己的记忆加幻想，而现实，也不曾给予我怀缅与无奈。

12、不爱的爱情，永远不会变坏。所以，我们调情，我们暧昧，却永远不要相爱。

13、我的梦想有事秘书干没事干秘书。现实却是有事秘书干不了没事不能干秘书。

14、总有一天我们学会不再忧伤，因为我们已经像蝴蝶一样，完成了既定的相聚。

15、想法与现实总是相去甚远，付出的努力和回报不成正比，我不甘心人生。

16、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

17、总有不完美，有些想法注定无法实现。与是谁无关，而是这个世界本来就是这个样子。

18、我们有理想，我们活在现实；我们可以追求理想，我们也要承认现实。

19、不要靠着想象去喜欢一个人，因为你会很失望的。想象和现实是有差距的。

20、积攒的温暖快要爆发，情绪越来越不像话。我想的每个画面都有他，现实和想象分不*假。

21、别整天想些美好的东西，多想想残酷的东西，正是因为现实的残酷，现实才和你的想象不同。

22、在这个世界上，不要奢求公*，那只是一种乌托邦式的理想，从来都不存在于现实中。

23、不是每一个人的梦想都能实现，也并不是每一个人的梦想都不能圆梦。

24、这里由成长的段落组成，充满了喜怒哀乐，以及幻想与现实的巨大落差。

25、曼珠沙华，花开一千年，花落一千年，花叶终不相见，情不问因果，缘注定生死。

26、只有将人类不成熟、不理智、不广博、不精确的想法称为理论时，理论值与实际值才会出现偏差。

27、生活中爱幻想人，因为想法与现实总是有一定的差距，所以就容易形成内心压抑的情绪。

28、想拥抱你一下，不掺杂任何想法，只想认证一下，想法与现实的落差。

29、人生的无法和无法的人生真相是一种什么样的觉得，也许生存在差别阶层的人觉得差别。

30、很多人选择了向虚拟现实的魅力屈服，寄情于自我幻想，这纵然不切实际却更能与人安慰。

31、问问自己究竟是谁，为何总是幻想一些不可能的事，将那幻想与现实颠覆，在挣扎中茫然。

32、天吾也选择了暗中与想象和记忆里的她，而不是强行与现实中的她保持关系。

33、理想总是被当作借口，现实总是无情的将我们的谎言揭穿，不能说现实残酷，是我们不够好。

34、对现实的清醒认识，是对虚妄的想象的折磨。认清你的范围和自身状态，并使你的设想符合现实。

35、现实与幻想，其实就在前后，你向前就是接受现实，退后自然是幻想。

36、现实幻想，何为归属，理智欲望，何去何从，冷血寂寞，与世隔绝，终于忘记，曾经的你。

37、与其花时间去幻想一些不现实的事，不如踏踏实实的做好今天的自己。

38、不断超脱世俗之枷锁，寻求内心*衡之大境；不以逃避现实的态度对待这短暂且惊心动魄的一生。

39、爱幻想的人注定会感到孤独，因为他们会发现现实与幻想的差距是何其之大。

40、幻想还是会被现实打醒，孤独的时候应该是世界给我们无与伦比的礼物。

41、幻想与回忆都是潜意识里对现实不满意的一种表现，只不过前者躲进了未来，后者逃进过去。

42、幻想与现实之间隔了一个光年，而你我之间，又何不是隔了一个世纪。

喜欢和爱的差距的心情说说

★1☆　　不以结婚为目的谈恋爱，都是在替别人养老婆。

★2☆　　爱你，好想给你打一辈子的辅助，召唤师峡谷太大了，你可不可以不要离我太远了，人头都你的，buff是你的，塔是你的，所有的经济是你的，我什么都不要，只要你活着。

★3☆　　我以后会认真看书，按时吃饭，会很忙，可能没时间想你了。

★4☆　　愿你往后有烟有酒有姑娘，能吹能闹能干架，此生纵情豁达，愿我今后能哭能笑能随性，敢爱敢恨敢追逐，此生干净明亮，而我们，岁岁年年生死不复见。

★5☆　　以前不爱啤酒不爱烟的味道，后来她把酒当水喝烟不离手，她以前抹着嫩粉的唇彩，后来她爱上了烈焰红唇，她以前穿着校服就是清纯模样，后来她开始化妆，她以前受伤总会在朋友面前委屈落泪，后来她说她一切无所谓，不过喝酒撒疯重新开始，她变了最初模样，只因一个他。

★6☆　　羡慕小时候，披上了被子我就是小公主。

★7☆　　别急着爱我，如果你愿意，先来尝尝我的怪脾气，占有欲，自私，任性和口是心非，过后，若你还爱我，那我的世界就只有你。

★8☆　　以为他那么体贴，一边把你用力摁墙上深吻，一边又小心的用手护着你后脑勺，别傻了，他只是弄疼过别人。

★9☆　　咳嗽还吃薯片，感冒还穿短袖，头晕还玩手机，发烧了还熬夜，不能吃辣的，还硬要吃，没错，这就是我。

★10☆　　今单身，并不是因为情商低，并不是忘不了谁，请别独自揣摩我有多复杂，我只是稍微比你清楚自己想要什么，而不是随便抓着个人就告诉自己处着试试。

★11☆　　其实我知道我们不合适，比如生活*惯，比如处事态度，可我还是愿意卸掉骄傲忍住眼泪，打破所有的底线原谅你，只愿你明白，我要的爱情是因为爱，不是因为合适。

★12☆　　每个人的性格中，都有某些无法让人接受的部分，再美好的人也一样。所以不要苛求别人，也不要埋怨自己。

★13☆　　我喜欢上你女朋友了。”喜欢是着急确定关系，爱是有能力时给她一个家。这就是喜欢与爱的区别。。一个劝你早睡的，一个陪你熬夜的，你选择哪个？

★14☆　　最他妈讨厌的一种人就是擅长阿谀奉承精通花言巧语的人，因为跟他们呆在一起会显得老子很不懂做人！

★15☆　　依稀记得小时候，爸妈总是在八九点钟，电视剧还没看完的时候就催促我们去准备上床睡觉，然后小时候的我们因为害怕还不能违抗父母，哪怕心里一百万个不愿意的也会乖乖上床，把眼睛闭上，这一觉啊没有噩梦没有思念的人没有被眼泪弄湿的枕头，可是不知怎么，那样的日子再也回不去了。

★16☆　　管这么多年，你看错过很多人，承受过许多背叛，也曾经狼狈不堪。可是真的都没关系，只要死不了，你就还能站起来，别小看自己，你没那么脆弱。

★17☆　　以后我不在你身边了，你要好好照顾自己，记得按时喝酒，不舒服多抽烟，每天好好熬夜，记得多吃宵夜，早饭不要经常吃，天气冷穿凉鞋多穿对袜子，还有每天吃包辣条，一个人在外要好好照顾自己，少吃饭，过马路别忘了玩手机走路中间，坐车别忘了把头伸出窗外，游泳千万别换气，一定要好好的，没事多玩手机，看*得关灯，没我在的日子里，如果睡不着要多吃安眠药，我喜欢看你吞玻璃的样子，无聊就烧烧头发，洗澡一定要用沸水，难过了就吸吸毒，一切都会变好的。

★18☆　　姑娘不算出色，但是却从不得瑟.

★19☆　　同学背单词迎战四级，终于累倒生病住院，朋友来到病房探望。病床边，朋友握起他的手：“你还好吧？医生怎么说？”“Doctor。”

★20☆　　这个世界上坏女孩扛着枪指着别人的脑门抢糖吃，好女孩把自己的糖小心留着一直到坏了。

形容两个人差距的句子

【判若云泥】：高下差别就象天上的云彩和地下的土壤那样悬殊。

【天渊】：天和地，一极在上，一极在下。

比喻差别极大。

【天地之别】：壤：地。

天和地，一极在上，一级在下，比喻差别极大。

【千差万别】：形容各类多，差异大。

【天渊之别】：天和地，一极在上，一极在下。

比喻差别极大。

【天堂地狱】：原为佛家语。

指善人逝世后升入天堂，恶人死后陷入地狱。

佛家用以惩恶劝善。

后常用以比喻幸福和凄苦两种截然相反的生涯境遇。

【天壤悬隔】：比喻相差极远或相差极大。

【天冠地屦】：比方双方相差极大。

【霄壤之别】：天和地，一极在上，一极在下，比喻差别极大。

【截然不同】：截然：很明显地、决然毅然离开的样子。

形容两件事物毫无独特之处。

【天差地别】：形容两种或多种事物之间的差距很大，就像天跟地之间的间隔一样。

【云龙井蛙】：云真个龙，井底的蛙。

比喻位置的高低相差极大。

【天悬地隔】：悬、隔：距离远。

比喻相差极大。

【天壤之别】：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。

比喻相差很远，大不雷同。

【判若天渊】：高低差别就象天空和深渊那样悬殊。

【众寡迥异】：形容双方人力的多少相差极大。

【大有径庭】：比喻相差很远，大不相同。

【云飞泥沉】： ①比喻消失。

②比喻悬殊极大。

出处：《周书·王褒传》：“云飞泥沉，金铄兰灭。

”《隋书·卢思道传》：“云飞泥沉，卑高异等。

” 【云龙井蛙 】： 云端的龙，井底的蛙。

比喻地位的高下相差极大。

出处：清·周鲁辑《类书纂要》：“云龙喻贵，井蛙喻贱。

” 【云泥殊路】： 象天上的云和地上的泥那样高下不同。

比喻地位悬殊。

出处：北魏·荀济《赠阴梁州》：“云泥已殊路。

” 【云泥异路】： 像天上的云和地上的泥。

比喻地位相差悬殊。

出处：宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》：“亮空闲没可做时，每念临安相聚之适，而一别遽如许，云泥异路又如许。

【云泥之别】： 象天上的云和地上的泥那样高下不同。

比喻地位的高下相差极大。

出处：北魏·荀济《赠阴梁州》：“云泥已殊路。

” 【云泥之差】： 云在天，泥在地。

指相差像天上的云和地上的泥。

比喻高低差别远殊。

出处：郭沫若《石鼓文研究·古拓二种之比较》：“举与民国八年上海艺苑真赏社所印行安氏别本相比较，固大有云泥之差，而视‘天一阁本’亦远有上下床之别。

” 【十万八千里】： 形容相距极远。

也形容差距很大。

出处：宋·释道原《景德传灯灵》卷十三：“问：‘如何是西来意

梦想和现实的差距诗句

诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。

此生谁料，心在天山，身老沧洲。

我要飞到那最远最美的地方 我要寻找那遥远的绝望最远方的地方我在找你你在哪里距离的忧伤怎么敢遗忘怎么办我的梦

谁都知道梦想是需要自己奋斗的，现实是残酷的，梦想是丰满的，而现实却是骨感的。

梦想与现实有差距，那是毋庸置疑的。

梦想就是自己的目标，在离目标越来越*时，遇到的困难，痛苦要懂得把它们溺毙在水中，而不是让它们学会游泳。

----------------------------------------即兴创作，希望喜欢

残酷而又如此逼真的现实（用＇逼真＇一词是因为前面有个＇梦想＇），望采纳

我们每一个人都正在经历的现实，每一个人都有自己的梦想，梦想与现实只存在一层隔膜，而这层膜的差距是这个世界的痛苦所造成的。

当梦想照进现实，首先出现是我们思考人生意义的时候吧

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”李白，一代诗仙，抱着“使寰区大定，海县清一”的政治理想来到长安却换来任文学侍从之职，雄心壮志无法实现。

自己的一片丹心被踩在脚底下，惟有自请还山，离开长安。

他游山访仙，痛饮狂歌，以抒发怀才不遇的忧愤。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”他一直都没有放弃建功立业，成为非凡人物的理想。

安史之乱爆发后，他认为他建功立业的机会来了，加入了永王李璘幕府。

咏出“但用东山谢永安石，为君谈笑静胡沙”的雄伟诗句。

但梦想始终是虚无飘渺，现实还是无法逃避的，梦想还是无法照进现实的。

永王军队很快就被唐朝消灭，李白也被牵连流放他乡，而他的人生只剩下一场华丽的梦。

梦想总是给我们带来最美好的事物，而现实却总是使梦想破碎，使人生留下一场虚无飘渺的扯淡——在那些凄美的世界里，梦想是存在，是衡量自己幸福的标志。

可是梦想与现实是不能同时存在，这就构成了衡量幸福的程度和个人梦想与现实的距离远*成正比。

是谁在那凄美的世界呼唤着，原来是他——渡边君。

残酷的现实使他无法承受失去爱人的痛苦，唯有在梦想寻找她的踪影，与她共伴。

可是寂寞的魔鬼还是找上了他，但拥有天使般的绿子从魔鬼手中救回了他并拉回到现实。

他终于清醒了，在绿子的身上找到阳光，找到了生命的气息。

当身边的人举杯，我在熟睡，遇见你沉默的花蕾，花蕾的梦想好像，褪去的潮水，等着他天真的呀回答。

梦想的他睡在我身边但我却感觉不到他的存在，花蕾的沉默让我知道他已经不在了。

我只能祈求上帝不要把我带回现实来。

但上帝好像和我唱反调，让我知道褪去的潮水是不会来的。

是雨，就有停下来的时候，而雨水就有一天要流入大海的时候；是雪，就有融化的一天，化为令人唾涎的泉源。

停下来不是永久的，流入不是结束的，融化更不是终结。

夜晚，躺在天台上仰望着天空的星星，黑暗和光明形成了对比。

在夜空下，凸现着自己的渺少和孤独。

或许这是梦想与现实的差距吧。

我现在上初中小学时我真的没有梦想但现在 我只有能考上好的中学 好的大学 走出去就好了现在正在努力呢“ 梦想与现实”呀我认为 就是在现实中努力实现梦想但梦想终归是梦想 但努力过了 就是成功了回想走过的路也会很快乐的不要放弃 你的现实里梦想并不远

梦想和现实有差距是不错。

可这差距是如何造成，又有几个人深思过?造成差距的关键在努力程度吧。

每个人在大谈理想梦想的时候，有没有真正付诸行动过?只有不断尽心的努力，才会离梦想越来越*。

成功人仕的座佑名是，没有实现不了的梦想，只有下努力的现实人。

很大很大，谁的梦想和现实的差距都是很大的，要不就不叫梦想了

我国社会保障如何缩小收入差距？

我国社会保障如何缩小收入差距？

　　在我们*凡的学生生涯里，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识，也就是大纲的分支。相信很多人都在为知识点发愁，以下是小编收集整理的我国社会保障如何缩小收入差距，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　社会保障如何缩小收入差距

　　在当前我国收入分配结构的调整转型中，作为社会“安全阀”和收入分配“调节器”的社会保障应发挥独特作用。

　　自改革开放以来，我国经济保持了持续快速增长，但收入分配差距却不断拉大并引起社会高度关注。据国家统计局的数据，2013年我国的基尼系数已达0.473，明显超过联合国设定的0.4的国际警戒线。造成这一局面的原因主要是在国民收入初次分配中，企业收入所占比重较高，劳动者报酬所占比重较低且持续下降以及收入分配秩序不规范等。党的*报告强调，初次分配和再分配都要兼顾效率和公*，再分配要更加注重公*。社会保障作为调节收入分配和再分配的手段之一，其灵魂在于“抽肥补瘦”和“扶弱济贫”，世界上许多国家都将其作为调节收入分配差距的有效工具之一。在当前我国收入分配结构的调整转型中，作为社会“安全阀”和收入分配“调节器”的社会保障，理应发挥独特作用。

　　现代意义上的社会保障大致包括社会救助、社会福利和社会保险三部分。社会救助基金和社会福利基金主要来源于国家的财政资金、社会集团和个人的捐赠等。此类社会保障的给付是向低收入者或最困难群体倾斜，受助者不需承担任何缴费义务，只要是陷入贫困或困境就可以获得救助。所以，社会救助和社会福利的收入再分配效应最为直接。社会保险基金由国家、单位和个人三方共同承担。养老、医疗、失业、生育和工伤等保险金的给付虽然要以缴费为前提，但与劳动贡献并没有严格的对等关系，以至于可能会出现多交费少受益，或少交费多受益，甚至不交费也受益的情况。所以，公*合理的社会保险制度有着明显的调节收入分配与缩小收入差距的作用。但该制度由于是按人群设计，类型众多，如果一些项目之间的待遇差距和基金积累型制度比重都过大，就会对收入分配产生“劫贫济富”的逆调节。

　　经过新*成立后60多年的建设，特别是经过改革开放以来30多年的不断探索和努力，我国已初步建立起以社会救助、社会保险和社会福利为基础的现代社会保障体系基本框架。但该体系还不完善，其收入再分配功能的发挥还有待提高。十八届三中全会通过的《*中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出，要建立更加公*与可持续的社会保障制度。所以，我国应根据现阶段生产力和生产关系的发展水*，综合运用多种政策措施来完善*特色社会保障制度，以促进收入的合理分配。

　　首先，*作为社会保障的重要责任主体应努力改进其管理和服务。在当代*，充分发挥*的主导作用是促使社会保障制度健康、持续发展的根本保证。这表现为*的立法推动、财政支持、管理监督以及从相互协调的角度在国家层面对与民生相关的各种制度进行顶层设计等。其中，应逐步提高财政用于社会保障支出的比重，为实现全覆盖与可持续发展提供强大经济支撑。2013年，我国社会保障支出占财政总支出的比重约为10.3%左右，远低于发达国家30%至50%的比例，也低于一些中等收入国家20%的比例;社会保障支出占GDP的比重约为2.5%，也远低于发达国家20%至30%的水*，这就限制了其收入再分配功能的发挥。目前我国应将更多的财政支出用于社会保障，并调整和优化财政投入结构，重点向人均收入水*还比较低的农村地区和城乡的贫困人口倾斜。*还应建立和健全社会保障预算，并提高其透明度和实现制度化，努力提高社保资金的运行效率和实现其保值增值。

　　其次，进一步扩大覆盖面，实现社会保障向适度普惠型的转变。到2012年，我国已开创性地实现了城乡居民基本养老和基本医疗保障的制度全覆盖。但制度全覆盖不等于实际全覆盖。在城镇仍有相当一部分群体游离于社会保障体系之外，如一些非公经济组织的从业人员、个体经营者、灵活就业者、农民工以及被征地的农民等。这些群体都是失业风险比较高的非正规部门的劳动者，也是最应予以保障的对象。在农村，还有不少农民因收入水*低而无法缴纳规定的社会保险费用。另外，目前失业、工伤和生育保险的.参保率也比较低。社会保险覆盖面的有限性极大削弱了社会保障对收入分配调节功能的发挥。为此，国家应采取更加灵活便捷的参保方式，并适当降低农村低收入居民的缴费额，尽早实现“人人享有社会保障”。

　　再次，加快城乡统筹，提高统筹层次，让城乡居民享受*等的社保待遇。2013年，我国城镇化率达到53.7%。城镇化的加速发展带来了劳动者和居民跨地区流动的加快。为适应参保人流动性增强的特点，我国应加快社会保障的城乡统筹，妥善解决参保人员社会保障关系的跨区域转移接续机制以及被征地农民参加社会保障等问题，努力实现不同制度之间的整合与衔接。与此同时，还要不断提高社会保障的统筹层次，逐步实现由市县级统筹到省级统筹，最后再到全国统筹。这样就能打破社会保障的地区差异，让城乡居民享受同等的社保待遇，同时也便于在全国范围内合理配置劳动力资源与提高劳动生产率，进而促进经济与社会的和谐发展。

　　最后，完善社会保障制度设计，缩小待遇享受水*的差距。我国现行社会保障的制度设计存在地区分割和制度碎片化现象。城乡、地区、行业和群体之间社会保障的缴费额和待遇水*都存在很大差别，这些差别导致了“公*性”的缺失，进一步拉大了人们之间的收入差距。目前我国社会保险基金的筹集模式为部分积累制，即社会统筹与个人账户相结合。社会统筹的基本功能是收入再分配，给付水*与职工的缴费额没有关系。个人账户则属于个人自主缴费，缴费额和其收入成正比。在这种筹资模式中，如果剔除社会统筹部分，一些收入高因而缴费高的参保人员得到的社会保障净收益反而多于低收入者。为此，应根据当前经济发展水*的承受能力，进一步完善社会保险的筹资与补偿机制，逐步加大社会统筹比例，适度降低个人账户的缴费额，并针对不同收入人群制定差异化的待遇确定与调整机制，重点照顾城乡的老人、残疾人及其他低收入者等弱势群体。

　　社会保障专业就业前景：

　　劳动与社会保障专业是公共管理的一个重要分支，社会保障是现代社会文明的重要标志，是现代社会人的基本需求及*的基本社会政策之一，其目的是使公民在生、老、病、死、伤残和失业的情况下，能够从社会得到必要的物质帮助和服务，是现代社会的安全网和减震阀。

　　随着社会主义市场经济体制的日益完善，社会保障在稳定社会、保障公民基本生活方面发挥着越来越重要的作用，对劳动就业问题和社会保障问题的研究也显得越来越重要，劳动保障事业是社会主义市场经济的重要支柱，建立与社会经济发展水*相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。

　　因此，当前劳动社会保障系统本身需要进一步加强能力建设，需要一大批具有劳动社会保障专业知识人才，需要尽快提高服务质量，努力赶上发达国家的社会保障水*，才能在国家经济建设中发挥重要作用，才能为构建和谐社会保驾护航。与此相对应，对相关人才尤其是高级人才的需求也越来越强烈。因此，该专业具有广阔的发展前景，劳动和社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。因此，劳动和社会保障专业虽然是一个新专业，但其社会需求十分强烈，需求量极大，其专业发展前景极好。

　　如果光从专业名称上看，不少人不会将它与管理学联系在一起。可现实却让我们看到，与人力资源管理专业出身的毕业生竞争时，劳动与社会保障专业的学生毫不逊色，总能以其特有的个性征服面试官。你也许会惊讶，会不解，但当你了解了劳动与社会保障专业的课程设置后，也许你的疑惑会马上消除。由于该专业要求我们系统掌握经济学、社会学等相关专业的基础知识，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，所以在课程上分为了这三大类：一是基础课程，包括英语、人文、哲学、数学等;二是专业基础课，包括国际经济、西方经济学、统计学等;三是专业课程，包括工资薪酬管理、社会保险、人事心理学、劳动关系、工作岗位分析、劳动市场概论等。除了理论学*外，我们还要跟随老师进行实践，开展调查研究、个例分析等。

　　劳动与社会保障专业就业方向：

　　劳动与社会保障专业从对口就业的意义上说，人力资源和社会保障部门、工会系统、社保基金、人才流动中心、民政部门、企业人力资源部门等都是较好的单位。我的一个师兄还通过了公*进入机关工作呢。除此，我们还可以去保险公司工作，因为社会保障和商业保险在某些地方是相通的，开设的课程中也有不少是相同的。据我所知，大部分学校的劳动与社会保障专业开设了经济类课程，所涉及的领域相当广泛。

　　社会保障就业方向

　　劳动与社会保障专业介绍

　　劳动与社会保障是国家和社会为了保障国民的基本生活需要，提高生活水*而建立的一种保障制度。 主体是国家和社会，对象原理上是全体国民，但基于国力的限制，目前只实施了一部分。占绝大部分人口的农民的社会保障制度,还有待于完善。 社会保障：社会保障学科是培养社会保障及相关领域高级专业人才的新兴学科，也是日益重要的新兴学术领域。劳动与社会保障专业要求学生系统掌握管理学、经济学、社会学等相关专业的基础知识，了解国内外劳动与社会保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际操作的能力，具备较强的书面和口头表达能力，熟练掌握一门外语。劳动与社会保障专业培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在*部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与社会保障工作的高级专门人才。

　　劳动与社会保障专业就业方向

　　劳动与社会保障专业人才是我国全面建立和发展社会保障事业的急需人才，具有长久稳定的就业潜力。毕业生可以进入国家各级劳动与社会保障部门、人事管理部门、企业与事业单位的人力资源管理部门等从事劳动与社会保障方面的政策制定与组织管理工作，或者可以进入相关科研机构和高等院校从事研究和教学工作,或者进入法院、劳动仲裁机关等部门从事劳动与社会保障方面的实务工作。劳动与社会保障专业毕业生主要担任人事专员、人力资源专员、人事主管、直招海员、直招船员、人事行政专员、人力资源主管、人事经理、人力资源经理等岗位工作。

　　工资待遇

　　截止到 2013年12月24日，43168位劳动与社会保障专业毕业生的*均薪资为 4356 元，其中10年以上工资1000元，0-2年工资3737元，学优工资3962元，3-5年工资4513元，6-7年工资7410元，8-10年工资7985元。

　　招聘要求

　　针对劳动与社会保障专业，招聘企业给出的工资10000-14999最多，占比100%;学优工作经验要求的最多，占比71%;初中学历要求的最多，占比100%劳动与社会保障专业就业方向与就业前景劳动与社会保障专业就业方向与就业前景。

　　就业岗位

　　人事专员、人力资源专员、人事主管、直招海员月薪8000、直招船员月薪8000..、直招船员月薪8000...、直招船员月薪8000.、招船员月薪8000、人事行政专员、人力资源主管、人事经理、人力资源经理等。

　　城市就业指数

　　劳动与社会保障专业就业岗位最多的地区是北京，薪酬最高的地区是温州。

　　就业岗位比较多的城市有：北京[147个]、上海[131个]、广州[99个]、深圳[66个]、杭州[48个]、武汉[48个]、朝阳[43个]、厦门[35个]、南京[33个]、重庆[32个]等。

　　就业薪酬比较高的城市有：温州[5665元]、惠州[5427元]、北京[5312元]、上海[5085元]、烟台[5000元]、株洲[4999元]、潍坊[4642元]、南京[4620元]、天津[4566元]、深圳[4524元]、厦门[4462元]等。

　　同类专业排名

　　劳动与社会保障专业在专业学科中属于管理学类中的公共管理类，其中公共管理类共16个专业，劳动与社会保障专业在公共管理类专业中排名第5，在整个管理学大类中排名第29位劳动与社会保障专业就业方向与就业前景职业规划。

　　在公共管理类专业中，就业前景比较好的专业有：行政管理，公共管理，劳动关系，公共关系学，劳动与社会保障，土地资源管理，文化产业管理，航运管理，公共事业管理等。

　　社会保障就业前景分析

　　一、专业解析

　　(一)学科简介

　　社会保障专业是公共管理一级学科门类下的一个二级学科专业.本学科综合了管理学、社会学和经济学的理论和方法，对社会保障宏观政策、社会保障管理运行体制、社会保障基金投资与管理以及社会求助、社会保险、社会福利等问题进行研究，具有很强的实用性和建设性。

　　(二)培养目标

　　1、本专业要求学生具有坚定的社会主义信念、现代化意识和高度的社会责任感;

　　2、了解和掌握社会保障学的历史、理论和研究方法;

　　3、熟练使用现代检索工具查阅本专业的文献资料，及时掌握本专业研究的进展，特别是学术前沿的情况;

　　4、熟练掌握一门外语;

　　5、熟练使用办公软件和办公设备，具备担当国家公务员、行政事业单位、企事业单位的行政管理人员的能力;

　　6、参与导师主持的有关课题的研究工作，具有较强的文献综述能力，较强的社会实践能力，会使用各种统计软件，具有较强的定量分析能力;

　　7、具备各类高等院校、科研单位的教学与研究人员所需要的基本能力和素质;

　　8、具有较强的团队精神。

　　(三)研究方向

　　各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以武汉大学为例：

城乡居民收入差距对比分析

城乡居民收入差距对比分析

　　居民收入水*是直接影响市场容量大小的重要因素。居民收入水*一方面受制于宏观经济状况的影响，另一方面受国家收入分配政策、消费政策的影响。以下是小编帮大家整理的城乡居民收入差距对比分析的内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　[摘 要]本文首先从纵向和横向两个方面来对城乡居民的收入差异做了对比。其次，从城乡产业、二元经济体系及其他体制和政策方面分析了影响城乡收入差异的主要因素。最后，从劳动力转移、金融财政体制变革、制度创新等方面提出了增加农村居民收入的几点建议。

　　[关键词]城乡居民收入差距；因素；途径

　　[中图分类号]F299 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2013）40-0018-02

　　1城乡居民收入水*对比

　　从纵向来看，1978—2011年，城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入都是呈逐年上升的趋势，尤其是2001年以后，增长速度的步伐呈现出逐年加快的趋势。1978—2000年，从绝对数上来看，城镇居民家庭人均可支配收入由最初的343.4元增加到6859.6元，增长了*20倍；农村居民家庭人均纯收入由最初的133.6元增加到236*元，增长了*18倍。2001—2011年，城镇居民家庭可支配收入增长了约3.18倍；农村居民家庭人均纯收入增长了约2.95倍。（具体数据参照：《统计年鉴2012》第十章第二节）

　　从横向来看，城镇居民家庭人均可支配收入与农村居民家庭人均纯收入之间始终存在着差距，而且随着时间的推移，二者之间的差距有逐年扩大的趋势。从绝对数来看，二者之间的收入差距由1978年的210元扩大到1990年的824元、2000年的4027元、2011年的14832.5元。从增长幅度来看，1991—1994年，城镇居民人均收入增长速度高于农村居民纯收入增长速度；1995—1998年，农村居民纯收入增长速度高于城镇居民人均收入增长速度；1999—2009年，城镇居民人均收入增长速度高于农村居民纯收入增长速度。而正是1990—1994年，1999—2009年这15年的增幅差距，导致城乡居民收入差距产生了大幅度变化。（数据来源参照：《统计年鉴2012》第十章第二节）

　　此外，从城乡收入差距来看，城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入都呈现出递增的趋势；而且，城镇居民的家庭人均收入的增长速度高于农村居民的家庭人均纯收入。同时，通过对城乡收入差距图中两条收入曲线的对比可知，城乡收入曲线呈现剪刀差的趋势；这说明1978—2011年，城乡收入差距一直存在，而且城乡收入差距还在进一步的扩大。

　　2 影响城乡居民收入差距的因素

　　2.1 城乡产业特性

　　现今，农业在农村经济结构中还是起着主导作用，农产品收入需求弹性小的特点，使得农产品的价格始终处于一个低水*的状态；同时，农产品市场价格体系的不完善、信息不完全及农业产业结构不合理等因素也制约了农业收入水*的提高；而农业收入又是农村居民收入的主要来源渠道，因此，农业自身的特性限制了农民的收入增长幅度。相比之下，城镇的经济发展主要侧重于第二、第三产业的发展，随着经济改革的推进，第二、第三产业在GDP中的份额逐年上升，已经打破了传统农业主导国民经济的局面。因此，第一产业与第二、第三产业的非均衡性必然会造成城乡收入差距的扩大化。

　　2.2 城乡二元经济结构

　　由于我国“优先发展重工业”的工业化发展战略的实施，造成了工业部门与传统农业部门对立的二元经济结构，为了维持城市人口的低工资与低消费，国家又陆续出台了户籍制度、粮油供应制度、劳动用工制度等一系列制度，把城市人口与农村人口分割开来，形成了城乡对立的二元社会结构。这种结构带来的经济利益的不*等，加剧了城乡居民收入的不*等，造成了城乡收入差距的持续扩大。

　　2.3 其他体制、政策因素

　　城乡之间由于*体制及政策的差异性，使得城乡之间的差距不断扩大。城乡之间的差异主要体现在财税体制、医疗体制、高等教育及户籍、土地等方面，这主要是由*实行的“城乡分治，一国两策”的城市偏向农村的各种经济、分配、财政政策造成的。

　　3 提高农民收入是解决城乡收入差距的根本途径

　　3.1 推进城市化进程，加速农村劳动力转移

　　增加农民收入的根本途径是促进劳动力转移，通过劳动力市场的调节作用减少务农人数，增加二三产业的就业人数。因此，我们要向农业的深度和广度开发和转移空间；继续扩大乡镇企业吸收农村剩余劳动力的主渠道作用，将推进农村人口的城市化和大力发展第三产业作为未来吸收农村剩余劳动力的主渠道。适当扩大现有城市的吸收能力；发展劳务输出；发展劳动力市场等。同时也应打破城乡分割体制，推进农村城镇化。此外创新城乡分配体制，重点向农民倾斜；发展农村教育，提高农民素质；加强农村社会保障体系的建设也能加快农村剩余劳动力的转移速度。

　　3.2 发挥*效应，调整财政、金融体制

　　*应发挥其投资导向的作用，调整财政体制和完善农村金融体制。首先，建立健全财政支农体系，压缩“黄箱”政策，增加“绿箱”政策，将对中间环节的支持转向直接生产者。其次，改革国民收入分配格局、调整财政体制，加大对中西部地区、农村地区的财政投入力度，实施“五个统筹”发展，以逐步缩小城乡差距。再次，完善现有的邮政储蓄制度。*要综合运用各种手段，激励和引导农村信用社、商业银行及其他社会资金流向农业、农村，成为资金回流农村的主渠道。最后，深化农村信用社改革，建立符合我国农村实际的合作金融体系，同时建立健全法人治理结构；探索建立形式多样的农业保险机构，成立农业风险基金，由国家、保险公司、农民共同承担农业风险。

　　3.3 提高农村居民的科技素质

　　一方面，普及农业科学技术，我们要利用一切可以利用的手段和办法，如广播、电视、技术手册、科技示范户、农村科技带头人等多种方式，加强对农村的广大农民进行农业科学技术普及教育，这不仅是农民素质教育的重要组成部分，也是农业增产、农民增收的有效保证。另一方面，加强乡（镇）农业技术推广站的建设加强乡（镇）农业技术推广站的组织建设，培养出一支训练有素的、相对稳定的农业科学技术推广队伍，是普及推广先进农业科学技术的重要保证。

　　农村社会的发展水*，对于整个社会的发展来说，具有“短木效应”的作用，即*社会发展水*在某种意义上取决于农村发展水*。因此，缩小城乡收入和消费差距的基本途径是大力提高农村居民的收入水*，应从发展农业经济、农村及农业相关制度的完善及推进城市化进程等多种渠道来寻求提高农村居民收入的有效途径。通过提高农村居民的收入水*，降低城乡居民收入与消费差距扩大的趋势，促进我国经济、社会的和谐发展。

　　参考文献：

　　[1]袁达，周子英，杨李荣.城乡消费差距形成的原因及对策[J].山东省农业管理干部学院学报，2008（2）：100-102.

　　[2]邓淑英.城乡居民收入差距分析及新农村建设模式探讨[J].现代商贸工业，2008（10）：19-21.

　　[3]马燕玲，肖雯.我国城乡居民收入差距及其调节政策选择[J].经济分析，2008（8）：66-68.

　　[4]卢江.我国城乡居民收入差距与消费需求的实证分析[J].特区经济，2008（3）：265-267.

　　[5]丁登林.我国收入差距不断扩大的成因分析及对策思考[J].达州新论，2006（2）：26-28.

　　[6]陈落初. 苏北地区城乡消费水*差距分析[J].*市场，2012（44）.

　　[7]朱善利. 城乡一体化与农村体制改革[J].*市场，2011（3）.

　　[8]彭清华，王正华. 新形势下农村居民消费结构变动特点及其对比分析——以福建省为例[J].*市场，2011（36）.

　　[9]张志怀. 收入分配不公才是收入分配的首要问题[J].*市场，2011（31）.

　　[10]郑翠霞. 云南省漾濞县城乡居民消费倾向比较分析[J].*市场，2011（32）.

　　[11]陈丽娜. 工资收入差距影响因素分析[J].*市场，2011（26）.

　　拓展：

　　城乡居民收入差距的影响因素

　　一、统计方法不科学

　　1.统计口径不一掩盖了差距程度。目前，*有关部门和绝大多数学者在计算国城乡居民收入差距程度时，只是简单地用“城乡居民人均可支配收入”对比“农村居民人均纯收入”。由于城镇居民的人均可支配收入和农村居民的人均纯收入这两个指标的统计口径和范围不一致，因此，直接计算出的显性收入差距夸大了农民收入而缩小了城镇居民收入，掩盖了城乡居民收入差距的实际程度。

　　2.*均指标使用的单一性缺陷引致了高低收入差异。*对居民收入水*的衡量主要用*均指标，但随着高收入家庭特别是少数收入很高家庭的增多,对*均数的拉动作用越来越大,*均数不断偏离中位数。如2002年浙江城镇居民有62.8％人口达不到*均收入。2004年江苏有61.6％的城镇家庭和57.6％的农民家庭收入水*在*均水*之下。

　　3.调查样本确定偏差抬高*均收入。

　　（1）调查样本缺乏代表性。现在使用的'住户调查样本是上世纪80年代确定的，随着居民的收支结构变化，居民之间收入差距逐步拉大，过去确定的调查点（大、中、小城市，县城、镇、农村）以及各调查点样本户数的代表性大大降低。尤其是现有城乡住户调查不能有效反映农民工的收入情况，将常住城市本地的非农业户口居民作为调查样本的统计结果，与包括原有城市居民和农村转移到城市新居民在内的城镇居民人均收入相比无疑过高。

　　（2）调查样本确定违背随机性原则。在对城乡居民收支调查和统计的实际中，为减少记账误差，在样本中抽取经常性记账户时，常常在愿意接受调查的居民家庭中抽取。而现实中愿意接受调查的居民家庭一般文化素质较高，在收入状况与受教育程度呈正相关关系的前提下，对其记账数据处理的结果，难免抬高人均收入水*。

　　二、巨富增多抬高人均水*

　　改革开放以来，长三角个人投入的资本占第二、三产业企业法人单位实收资本总额的比重越来越大。在个人资本大幅度增加的同时，长三角地区巨富大批涌现。仅福布斯公布的2005年*400名富豪中，长三角137位的财富可使1.3789亿长三角居民每人*均抬高1470元。

　　三、发展战略偏向

　　进入上世纪九十年代，长三角工业化、城市化有了相当程度的发展，本应把优先发展工业战略和城乡差别战略，调整到工业反哺农业，城市带动农村，进而转向城乡一体化发展战略上来，但在城市利益集团的压力下，在政策设计上却继续存在“城市倾向”。如财政支农资金占财政支出的比重，江苏1985年为12.6％，2001年降到6.6％，2004年则进一步降为4.3％。浙江2000年以来大致维持在8％左右，低于20世纪90年代初的9％10％的水*。

　　四、分配原则偏向

　　在市场取向体制下，当市场追求效率时，*本应把着力点放在公*方面，但却在宏观政策上仍向效率倾斜，继续用计划方式把资源从农村投向城市，导致城乡收入差距不断拉大，并即将推向两极分化境地。分配原则的偏向，实践中造成社会成员享有宪法意义上的生存与发展权在事实上不*等，突出表现就是公民受教育机会不公*和就业机会不*等,而这正是分配起点不公*的根本原因。

　　五、再分配措施偏向

学先进找差距心得体会800字

学先进找差距心得体会800字（精选6篇）

　　当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的学先进找差距心得体会800字，欢迎阅读与收藏。

　　今年响应市委市*号召，我局把学*焦裕禄同志先进事迹、与"学先进、找差距、提升九种意识。"结合起来，展开了"学先进、找差距、提升九种意识"的学*热潮，通过学*，确实使我开阔了眼界，增长了见识，学*了先进经验，进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感，收获很大，体会很深。现将本人这次学*心得体会报告如下：

　　谈到"学先进、找差距、促发展"我首先想到的是这样几个句子。

　　第一句是鲁迅先生的 "世上本没有路，走的人多了也便成了路。"转眼间距离*改革开放已经过去三十年了，这三十年是不*凡的，十三亿*人在党的领导下，**思想，脚踏实地的创造出了令世界惊叹的！*奇迹，硬生生的走出了一条"有*特色的社会主义道路".这是"**思想"伟大力量的一次巨大实践，因此，我们要想把家宿州建设得更好的关键自然是"学先进、找差距、**思想促发展".

　　第二句是*改革开放的总设计师*曾经说过的 "不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫".在这里，我不想对它展开哲学意义上的宽泛讨论，也不想长篇论述它对改革开放的巨大意义。只想借这句话，打一个比喻，黑猫、白猫都是被我们**出来的思想，而抓老鼠的则是我们**思想的目的！也就是说，我们"**思想"应该是有重点、有目标的，而不是无的放矢。因此，我们"促发展"必须围绕自身分管的工作，以"促进城市公共基础设施建设、提升人居环境"这个核心，去想、去做，只有这样我们"学先进、找差距、促发展"才能更有效用，才能更结合宿州发展的实际，才能更有助于实现更大的目标。

　　第三句话是*涛说过的 "权为民所用，情为民所系、利为民所谋".*在传统上是一个"官本位"社会，"学而优则仕"、"升官发财"等观念根深蒂固。我们的父母官们，在"学先进、找差距、促发展"的时候，应该树立正确的权力观，打破这些旧思想、旧观念，不再热衷于搞花架子，树"政绩工程"、"形象工程",真正做到"为人民服务".也只有这样，我们才能广阔言路、集思广益，才能真正做到"从群众中来，到群众中去",才能将"学先进、找差距、促发展"落到实处，才能通过全市人民的学先进、找差距，推动日照的更大发展。

　　通过学*，使我在感性上有了新认识，在理性上有了新提高。"他山之石、可以攻玉".通过学*先进，查找差距，愈发加重我做好本职工作、为建设社会主义新农村的政治责任感、历史使命感和时代紧迫感，结合学*先进，在**思想中统一思想，在破解难题中统一思想，进一步调动干事创业的积极性。今后主要做好以下几点工作：

　　一是加强学*。做好上级决策决议的贯彻落实到实处，努力学*其他城市的城市管理经验。

　　二是树立争先创优意识。树立"不把工作做好就誓不罢休"的精神，在各项工作中继续加快进度，加快速度。

　　三是提高协调能力。认真思考，在工程项目、招商引资、安全生产等方面，做细做全，不断总结，发现不足，提高业务工作水*。

　　我认为学*焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持*员先进性结合起来。要通过学*焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学*身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学*那些优秀党员的做法，提高自己的业务水*。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水*，以实际行动、具体成绩来证明自己的学*效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者"虽死而不朽，逾远而弥存".焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。

　　党员干部应当通过学*先进，从自身找出差距，不断增强九种意识，即：责任、担当、标准、奉献、规矩、为民、务实、协作、清廉。不断提升自己的业务水*工作能力思想品德，努力干到最好，把城管工作作为一种责任一种理念一种追求。

　　在以后的工作中我定当自我加压，主动提升工作标准、拉升工作标杆，把激发出来的活力、产生的动力转化为推动工作的执行力、落实力。要讲学*，提高本领，积极履职讲责任；优化作风，务实肯干；讲创新，提升工作，务求实效；讲团结，凝心聚力，共谋发展；讲规矩，完善制度，树好形象，力求在思想观念上有新提高，在工作作风上有新转变，在发展环境上有新提升，在履行职能上有新成效，在促发展上有新作为。

　　作为一名主持市政基础项目建设的负责人、一名党员干部，我被这股学*讨论的热情所感染，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关我市城管事业的长远发展，事关全市人民的根本利益；认识到**思想是发展的动力源泉，认识到**思想是统一思想，凝聚城管合力的必然要求。在以后的工作中，我定当更加严格要求自己，向先进学*，找出自身差距与不足，完成好自身工作，推进城管工作又好又快发展。

　　我校一行40余人在丁校长和贾主任的带领下到山东省聊城市茌*县杜郎口中学实地考察，观摩学*。通过参观校园、观摩晚自*，升旗仪式，课间操，聆听报告、与杜郎口师生交流，以及深入课堂听课等方式，我对杜郎口中学有了整体的认识，我了解了杜郎口中学的校园文化建设，班级文化建设，课堂教学构建……心中对该校领导和老师们辛勤的付出和学生们精彩的展示产生了许多的感悟。要发展就要有特色，要发展就要有创新，要发展就要有改革，要发展就要不怕吃苦……我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。

　　首先学*一种信念：千方百计地把教学质量搞上去。杜郎口中学的师生不争论什么素质教育、应试教育，但他们坚信：教育质量是学校的生命线，办学特色是学校的风景线。一切以教学质量为中心，一切为教学质量服务。正是这种信念促使他们狠抓教学质量，才有了今天的成功。我们学校有和杜郎口中学相似的局势，那就是只有通过教学改革提高教学质量才有出路，才能生存，否则只有死路一条。因此当务之急就是在我校师生中形成这样的生存意识—一切为教学质量而奋斗。

　　其次学*杜郎口中学的小组合作学*和民主开放的课堂。给学生创设一个展示自我的舞台，让学生真正成为自立，自主学*，自主管理的人。特点：一是自主合作学*，给学生极强的成功欲。二是学生管理中的"严、细、实、恒"落实的很到位，整齐划一的课间操队形，响亮的口号，给我们留下了深刻的印象，尤其是课间操班会，充分展现了德育的"小、快、灵"的特色。三是注重培养学生的责任意识。四是注重对学生展示能力的培养。

　　1、学生真正动起来，真正参加到教师的课堂教学中去。我认为，做到这一点很不容易，第一、教师必须要分工明确，目标明确，指导到位。第二、学生要有深厚扎实地基础知识。因为学生要进行充分合作交流，需要充实的内容，扎实的知识，没有这一点是做不到的。第三、良好的合作交流*惯的养成。他们兵教兵；兵练兵；兵强兵。正是说明这一点。可见，老师深研教学相关资料的重要性；预*的重要性；*惯养成的重要性。杜朗口中学的教师和学生实际上都做到这一点。而我们课堂呢？有时正是缺少以上这些问题，所以，课堂*来，效率低下。

　　2、课堂是个"大舞台".是学生的舞台，应该让学生充分展现自我。这是看学生展示时，我的感悟，老师既是观众更像是"主持人"或"裁判员".学生真正成为了学*主人。所以学生愿学，乐学。而我们的课堂，教师自己既当导演，又当演员，学生只是观众，偶尔当一次演员也是配角，根本无法体验到学*的快乐。这样的课堂何谈学生的主动性？怎么体现学生是"主人"这一理念？

　　3、学生有良好的学*行为*惯。杜朗口中学的课堂之所以"乱"而有序，这与他们良好的学**惯是分不开的。这主要表现在：良好的自学*惯；良好的合作探究*惯；主动参与教学的*惯；积极展示自我的*惯；严格自我约束的*惯；相互激进的*惯等。例如课上积极回答问题时，一般不需要老师叫，而是，主动的争抢的回答问题；同时，别人回答时，其他人在积极准备抢答或是在思考答题（对还错），或是正在研讨问题。整个课堂没有一个"闲人".而我们的学生正是缺乏这样好的*惯，上课回答问题不积极，或根本不愿意回答问题，老师启而不发，双边活动尴尬。其后果，学生厌学，老师疲惫。

　　4、教师的主导作用得到充分发挥。整个课堂，相对学生来讲，老师的话语很"少".因为，在展示过程中，老师只是在点拨、引导、指导、拓展、表扬、激励。但是，点拨中衔接了知识，引导中开发了学生智力，指导中学生认识真理，表扬激励中激发学生的斗志，增强了学生的兴趣，拉*了师生之间的距离。同时，更达到了师生的共进，真正实现了教学相长。但是，老师要做到这一点，不容易，这需要老师精心的备课，钻研教材，深研学生。只有这样，课上运用起来才能得心应手。游刃有余。这一切非常值得我们学*。

　　最后要学*班级管理。班级常规细化管理，班里的`任务实行承包责任制，建立好班级的惩罚规则。班级管理中各项日常事务（擦黑板、打扫清洁区、打扫教室等）公开承包给同学们（自愿为原则，但每个人必须有一项任务），做到事事有人干，人人有事做。同时，全班同学在班主任的指导下制定出相应的奖罚制度，学期结束计入个人班级学分评定，这样有奖也有罚，干得好就奖给他学分，干得不好就从班级学分评定中扣除相应的学分。又由于自己的任务是自己自愿选择的，全班同学个个有激情，事事都认真干。

　　总之，我们要学先进，找差距，抓落实，促发展。我相信："放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。今天，只有真正发动学生主宰课堂；明天，学生才能快乐地放飞梦想！"

　　我局开展“促发展、学先进、找差距”主题教育活动以来，全局上下学*讨论的热情高涨。我深深地被这股学*讨论的热情所感染，并积极参与到这场主题教育活动中。

　　听了全局的动员报告，我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到开展这场教育活动事关经济的长远发展，事关全市人民的根本利益；认识到**思想是经济社会发展的动力源泉，认识到**思想是统一思想，凝聚创业合力的必然要求，认识到**思想是加强投资软环境建设，推动招商引资工作上水*的迫切需要。和大家一样，我将以饱满的热情投身到这场学*中，接受时代的洗礼。

　　经过集中学*，科室讨论和个人自学，我对外地经验是什么，我们的差距在哪里，加快发展怎么办等重点问题有了深刻的认识。我们要学*的先进经验是什么？我们要学*先进地区敢闯、敢试、敢冒风险，永不知足，永不停步的思想意识；我们要学*先进地区想方设法营造加快发展的良好氛围，点子多，办法活的思维方式；我们要学*先进地区以促进本地的发展为标准，善于研究和解决具体问题的工作作风。那我们的差距在哪里呢？

　　**思想的关键是**自己。要解决思想上自满自足，不思进取的问题；要解决思想上松懈厌倦、消极应付的问题；要解决思想上畏难发愁、缺乏信心的问题；要解决思想上缩手缩脚、观望等待的问题；要解决思想上贪图安逸、得过且过的问题。在思想观念上要有新的提高，在工作作风上要有新的转变，始终保持与时俱进、开拓创新、奋发有为的精神状态。

　　发展是解决一切问题的关键，要真正**思想，加快发展。做到只要有利于推动东营发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。坚决冲破一切妨碍发展的思想观念，坚决改变一切束缚发展的陈规做法，坚决革除一切影响发展的体制弊端。决不能把**思想停留在口号上，不能在接触到具体问题时，就这个也不可能，那个也不能办。要对照存在的问题和差距，研究解决问题的政策和措施。要强化招商引资工作，膨胀经济总量，突出抓好专业招商、油地校联合招商、园区招商、环境招商和以商招商等工作。

　　以上是这段时间我在学*中的一些心得体会，有不妥的地方，请各位领导和同事们批评指正。谢谢大家！

　　通过学先进找差距及相关的讨论，我既被先进地区干实事、求实效的务实作风所感染，又深切地感受到我们在思想观念、体制机制、工作力度上的差距，但更多的是自省和反思。不禁联想自己的过往，不断寻找与同事们之间的差距，明确学*奋斗成长的目标，坚定**思想、开拓思路的理念，一切从我做起，以高标准提高推动工作。

　　学先进、找差距，思想重视在先;凑合是工作标准低的典型表现，我们应该为生活和工作都制定一个目标，并且有为之努力奋斗不懈的恒心和决心。高标准衡量自己的工作实绩，改进工作方法，提高工作效率，要坚持做到二个必须：一是必须树立强烈的责任感，在主动加压上下功夫。干到不仅是工作标准、态度问题，更是一种责任、一种品质、一种追求;二是必须强化履职能力，在攻坚克难上下功夫，凡事要高处看，硬里干，精益求精、臻于完善，事不避难、积极主动、敢于担当。

　　找差距、赶先进、时刻对比在先;要有永不自满的意识。不要在工作中有自满的心态，只有谦逊的心理才能激励你不断向前。要坚持做到：一要更新发展理念。树立前有标兵，后有追兵的忧患意识，强化不进是退，慢进也是退的赶超意识。二要加快发展速度，要雷厉风行，真抓实干。三要提高发展质量。强化胸怀全局、思考全局、服务全局的战略思维，真正实现发展上的更好更快。

　　学先进、树标杆、真抓实干在先;奋力赶超，赶超自我，一是发扬创一流，争先进的精神，二是养成一种能吃苦、耐磨炼的作风。勇于吃苦，不计辛苦，不讲清苦、不怕艰苦。三是叫响一个“高标准、严要求”的口号，要想干一流的工作，必须人人争一流、事事争一流，时时争一流、永远争一流。

　　学*先进是途径，创新思想是基础，改变作风是手段，提升赶超是核心。只要我们坚定信心，顽强拼搏，真抓实干，有不达目的不罢休的干劲和韧劲，就一定能够圆满完成预定的各项工作目标!

　　今天，笔者所在单位举行“全市住建系统敬业楷模服务标兵表彰暨先进事迹报告会”，因为有幸被评为“全市住建系统十大服务标兵”而参加了此次报告会。

　　表彰及领导讲完话后，会议组织方选取了部分获奖代表，结合自身实际做了先进事迹宣讲报告。这些代表，既有*机关干部，也有一线普通职工。但无论身处何位，都在各自岗位上做出了不*凡的业绩。所有的宣讲材料都贴*工作，贴*生活，用身边事、*凡事讲述工作、生活中的酸甜苦辣，没有任意的拔高和凭空捏造。

　　听取他们的先进事迹，我发现都有几个突出的共性。

　　一是都非常善于学*。所有宣讲者都把主动学*，刻苦学*、不断学*作为提高能力和素质的不二选择。而且学*都有非常强的针对性，干什么，学什么，学以致用。在信息爆炸时代，一个不懂得学*，不善于学*的人，是不可能做出出色的业绩的。

　　二是都非常敬业。有的在一个岗位上干了二十多年，有的每两三年就要更换不同岗位，但都能够干一行、钻一行、爱一行，身体力行，在每个岗位上都能闪闪发光。

　　三是干工作有激情。每名宣讲者都谈到非常热爱所从事的工作，每做出一点成绩都有强烈自豪感。

　　四是心系群众。把全心全意为老百姓做实事、办好事作为工作的基本指导原则。

　　五是都有坚强的家庭后盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持，都有一个幸福美满的家庭。

　　比照他们的先进事迹，自我感觉共性的优点差不多都有。差距主要体现在：一是工作标准还有待提高。有些工作附在面上，蜻蜓点水，深入不下去，差不多就行，得过且过;二是工作激情有所退化，随着年龄的增长，已经没有年轻时候工作干不完不休息的劲头了。

　　荣誉代表过去，更激励未来。不论时代如何变迁，时事如何变化，当好人，做好事，不荒废时光，不碌碌无为。

　　相信耕耘自有收获。收获不一定是荣誉、地位、金钱，能在工作中收获一个好心情也是不错的。

　　*几天，通过观看《学先进、找差距、不满足、求赶超——市党政考察团赴周边市县考察综述》视频，感受很深，使我在思想上进一步得到**，开拓了视野、转变了观念，找到了差距、瞄准了目标，坚定了信心，增添了动力。“一创双优”犹如春风化丝雨，濮阳发展翻天覆地。

　　学先进、找差距、不满足、求赶超，是这次集中学*的目的所在。差距，是事物之间相差或差别的程度，也指距离某种标准的差别程度。“差”是不相当、不相合，“距”是指差别的程度、相差的距离。学先进、找差距，是为了消除自满，找准发展的方向;不满足、求赶超，是为了拉升标杆，永不懈怠，最终实现赶超发展。赶超意谓着超越，超越别人，首先必须超越自我。在思想观念、眼界心胸、发展能力、工作力度等方面不断超越自我，砥砺前行，赶超发展。敢于直面现实、敢于同先进比高低，以此来发现差距，修正自身的定位，确立赶超的目标，端正前进的方向。

　　“谦受益，满招损”，古训箴言之意人尽皆知，却未必人人都能把持得住。自满和懈怠，从来都是加快发展的大忌，对此我们必须高度警惕，防患于未然。一个地区要实现又好又快发展，既要纵比，更要横比。濮阳发展速度快，“成就巨大”，那是关上门在和自己比，是纵比，一旦打开门和先进比，我们就会尴尬地看到：与成就更加“巨大”的先进市县进行横比，我们还有很大的差距。有差距并不可怕，对于强者来说差距就是发展空间，也是发展机遇所在。只要我们不气馁，不懈怠，埋头苦干，孜孜以求，奋发而后起就在当前。

　　通过学*，开阔了视野，转变了观念，找到了差距，坚定了信心，但还只是思想认识和精神层面上的，要想把先进经验学到位，学以致用、给力赶超，尚需要进一步深化和拓展。在今后的实际工作中要变被动为主动，时刻以先进为榜样，为濮阳市实现“二三五”赶超目标做出自己应有的努力。