句子迷佳句赏析伤感

句子迷佳句赏析家有俩宝

“家有两宝”的下一句是“护大不护小”。

“家有两宝，护大不护小”，这句话是对于有两个小孩的家庭一种教育方式。《家有两宝，护大不护小》作者简介：王涛，美国哈佛大学发展心理学硕士、教育学博士。

现任美国塔尔沙大学教育学院助理教授，美国教育研究协会、美国儿童发展研究协会会员。 本文由新时代出版社授权摘自《为了孩子》杂志随着零丁二胎政策的实施，会有更多的家庭拥有两个孩子。

准备要二宝之前，关于如何处置两个孩子之间的关系，你自己作好充分的心理准备了吗？接济大宝做美意理调适了吗？特别是如今很多怙恃自己是独生子女，要养育好两个孩子挑战更大。由于独生子女的现象已经持续了将*三十年，人们往往把很多教育题目都归咎于此，并天真地以为只要有兄弟姐妹，教育就会很轻易。

但数目不克不及保证量量，儿童心理学专家也已经发现多子女教育的优势并不是绝对的，两个孩子的教育同样要求怙恃有独特的教育智慧。我常常问已经有了两个孩子的怙恃，怎样处置好孩子的矛盾。

几乎所有人都说：我会不偏不倚，公*对待。说起来轻易做起来难，据我的窥察，在现实生活中，真正做到了“公*对待”的案例实在不多。

最大的题目是，怙恃们没有搞分明到底什么是“公*”。 公*不是同样对待，而是该怎么对待就怎么对待 。

这里我想提醒我们的爸爸妈妈两件事：第一，接济大宝顺利完成由独生子女到非独生子女的过渡。第二，当孩子大一点后，要处置好两个孩子间的冲突。

处置的基本原则是：护大不护小。 先讲有关大宝的过渡。

我曾遇到过这样一个家庭：妈妈一直想要有第二胎，但是女儿一直说不要弟弟妹妹。有一天，4岁的女儿突然松口了，说：“有一个弟弟妹妹也好，能够和我一起玩。”

一年当前，妈妈果然给她生了个小弟弟，全家都很高兴。可是没过几天，小姐姐就不干了，由于这个只会哭闹的小弟弟，不但不好玩，而且把爸爸妈妈原先给自己的注意和爱全都拿走了，所以她就反悔了，整天又哭又闹。

妈妈很委屈地问：“不是你说要弟弟我才生的吗？”女儿也很委屈地回答：“我如今不要了呀……” 这个案例给我们两个提示：第一，不要以年幼孩子的一句话来作这么重要的决定。由于年幼的孩子还不克不及对弟弟妹妹的到来所产生的变化有一个客观的预判。

像这位小姐姐，她就不克不及比较全面地预想到弟弟的到来会对她的生活带来哪些变化。有的爸爸妈妈会对大宝说得很分明：弟弟妹妹到来后，爸爸妈妈要多照顾小宝宝了。

大宝一开始允许得好好的，但是一旦失去怙恃的关注，还是会承受不了。第二，要切实接济大宝转换角色，要让孩子加入到接待新生命的行列中来，让大宝做些切实能做的工作，能够让大宝一起去选购弟弟妹妹的小床、布置房间等等。

妈妈分娩前后，有的怙恃会把大宝送到别处暂时住几天，这样做特别会伤害大宝的感情，这时最好把大宝留在身旁。总之，要让大宝成为一个提供接济的接待者，而不是怙恃宠爱的争夺者。

当小宝宝一天天长大成为哥哥姐姐的玩伴时，新的题目也会随之而来：如何处置两个孩子的冲突。在这里我再说一个家庭。

我有一个朋友有两个孩子，哥哥5岁，妹妹 3岁。每当两个孩子发生争吵，妹妹总是用尖叫声求助于怙恃，而大人一出来就不问青红皂白地指责哥哥：“你是哥哥，她是妹妹……”这样做的了局是兄妹间的矛盾越来越激烈。

有一天，哥哥趁爸爸妈妈不在家时，因一件小事把小妹妹打得鼻青眼肿。 很多怙恃会像我的那位朋友那样，遭遇此类题目时，通常的解决设施是“护小”。

这样的了局往往是委屈了大的，宠坏了小的。所以我的建议是先要“护大”。

其实“护大不护小”的原因很简单：只有大的得到尊重后，才能发自内心地去爱护、满让小的。所以要培养二宝对大宝的尊重。

要知道大宝也还是孩子，如果你没有接济大宝树立威信，他就不克不及理解你所说的哥哥的意义。冲突一发生就“批大护小”，其实对两个孩子都不好：大宝由于委屈越发憎恨二宝，而二宝则学会了由于一点小事就尖叫，日后甚至会利用大人去欺负大宝。

久而久之两个人的关系只会更加对立仇视。 不仅在两个孩子发生冲突的时候要护大的，*时生活中就要注意在二宝面前树立大宝的威信。

培养大宝学会使用权力的同时，也要培养二宝如何和大宝交换。例如，当大宝会算钱了，去超市的时候，能够给他一点钱带着二宝在超市里买他们所需求的东西。

这时候二宝就不得不服从大宝。如果大宝能为二宝买一些东西，你就要表扬他。

这个过程中也让二宝学*怎样向大宝要求和筹议。 《三字经》上说得很好：首孝悌。

“悌”，就是对兄长的尊敬。在学*知识之前，孩子起首要学的是对待怙恃和兄长的顺从制服态度。

如果你每次都当着二宝的面骂大宝，二宝能尊重大宝吗？ 当然当大宝的威信树立当前，你要不失时机地去引导他去爱护弟弟妹妹。虽然我夸大“护大”，却并不是说要不讲道理地去“护大”，当发现大宝确实有题目时，也要指斥，但是尽量不要当着二宝的面。

总之要在讲原则的前提下，尽量尊重大宝的需求，只有这样才能实现“兄则友弟则恭”的理想关系。参考资料新浪微博：http://。

这是一道事业单位的面试题。曾哥来解答下。

首先，家有二老，确实如有二宝。一是从当前来看，年轻人在外工作很忙，家里的老人帮忙带孩子、做家务，事无巨细都承担起来，为年轻人减轻了生活上的很多负担，是我们事业的法宝。二是从过去来看，父母二老为我们的成长付出了良多，没有他们的养育就没有我们今天，从很大的程度上说，是他们成就了我们的价值，他们是我们成长的法宝。三是家里有老人能够享受天伦之乐，感受到亲情的温馨，是我们心灵的寄托和法宝。

然而，现在很多年轻人在没有成家立业之前无法感同身受，把父母的付出当做理所应当，甚至父母做得稍显不足就对父母大声呵斥，缺乏感恩之心。只有在成家立业之后，在带孩子以及忙着拼事业的时候，才能感同身受到父母这些年的不易。但有时候已经子欲养而亲不待了。

因而，我们应该抱着感恩之心来孝敬自己的父母。一要多包容父母的唠叨。二要多关心父母的身体健康，比如多带他们去体检，注意他们的科学饮食等等。三要在工作和教育子女之余，要多在父母身边陪陪他们，多和他们进行沟通交流，给他们精神上的慰藉，而不是简单的给钱了之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我们除了关爱自己家里的父母，也要在生活中关心和礼让其他老人。（更多公务员事业单位答题思路请加群273065004）

句子迷佳句赏析不想入睡

很久以前，我想过很多次以后的情景，我想过有一天我终于放弃你时候的样子。

我以为我会在某个晴朗的早晨，醒过来的刹那发现我不再爱你了，然后开始我的新生活。

然而我发现我错了。

其实是我开始了新生活之后，在潜移默化里，会在某一个*凡的时刻里，我乍然发现，我竟然已经忘记你很久了。

这种乍然是很悲哀的。

我总以为我与你的感情是伟大的，那它的消失也该是一件轰动的事情。

然而事实上它的消失是悄然无息的。

现在的某天里，我跟故友说，我好像爱上了一个人。

故友也不会提起你的名字，而是安静地听我的新恋情。

偶尔会有人问起你——那xx呢？还有联系么。

然后我才会想起你，一时间会不知道该说什么好了。

我曾经，是真的那样真实地爱过你。这种爱我想我此生大概都不会有第二次了。 你微小的波动一下情绪，就会造成我的泪流成河。

你何止是我的上帝，你简直是我的全部。

我依然清晰地记得跟你说过的话，跟你聊过的事，我还记得你对我的评价，记得你说的玩笑或者是真话。

我记得你跟我说的第一句话，也记得你说最*跟我说的最后一句话。

我记得你跟我说过的好听的话。

也记得你对我说过的残忍的话。

这么多的话我不知道我还会记得多久，我知道我回忆这些的时候还会有一点开心或者难过。

但是我想我再也不会那样入戏了。

我已经不了解你的最*的生活了。

我也不再那样感兴趣。

我也不再期望自己会在你心里留下怎么样的印象，不会想象在你心里占着怎样的一个地位。

你或者跟我说话或者不跟我说话。

你或者出现在我的生活或者消失。

我已经不再那样介意了。

我已经不会再向别人宣布我对你的放弃了。

因为真正的放弃永远是悄无声息的。

某年某月某一天某一个时刻。

我模糊而清晰地发觉，我不爱你了。

而很久很久以前，我以为这样的发觉会让我欣喜。

然而事实是此时此刻我打下这段文字，我的内心是悲凉的。

我最害怕的事情，原来不是我无法放弃你。

而是有那样一天，我突然不喜欢你了

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你所浪费的今天，是昨日死去之人苦苦奢求的明天；你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾经。把握住这七个字母，周而复始，珍惜每一天，才会拥有一个永远无憾的一生！ 但愿飞速发展的科技不要蒙蔽了人类追求美好愿望的初衷，不要忘了对生命该有的敬畏！

胆怯并不是什么弱点，正视自己害怕的东西，反而能成为我们前进的动力！ 你所浪费的今天，是昨日已死之人苦苦奢求的明天：你所厌恶的今天，是未来的你再也回不去的美好的曾经

眼睛是上天赐给我们的最好礼物，我们要学会观察，肉眼观察世间万象，心眼看清万物本质。如果肉眼旅行去了，心眼也在度假中，那么，我们就将被世间万物所迷惑。

心声黄蓓佳句子赏析

课文中对李京京的心理活动描写得很多，充分展现了孩子丰富的内心世界。

当他的要求被老师拒绝后，“京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊！他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢！他准能念好。

朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗？”表现了他执着、倔强的性格。怀念乡下爷爷和妮儿的段落，少年心理活动描写得更加细腻、真切。

当京京纠正赵小祯的错误时，同学们嘲笑他“妒忌”，他内心的委屈通过“谁爱怎么读就怎么读，我不管了”的想法形象地表现出来，非常切合孩子的心理。最后他朗读时的内心起伏，更鲜明地表现出人物的性格特点和生活境况，让人感动。

黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。

1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。

次年加e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333236613339入*作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。

1972年开始尝试文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》《文汇月刊》《上海文学》《安徽文学》《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。

已出版的作品有：《小船，小船》《芦花飘飞的时候》《请和我同行》《遥远的地方有一片海》《夜夜狂欢》等。 《心声》是当代女作家黄蓓佳的作品。

小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。

小说以其独特的思想和艺术，被选入《*新文艺大系——1976—1982儿童文学集》。黄蓓佳，1977年考入北京大学中文系文学专业，现为江苏省作家协会专业作家。

1972年开始中发表作品，出版《黄蓓佳文集》等小说集、长篇小说、散文随笔集、儿童文学作品20余部。其中儿童长篇小说《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分别获得*精神文明建设“五个一工程”奖、全国优秀儿童文学奖、*儿童文学奖、全国优秀少儿图书奖、冰心图书奖等奖项。

请求朗读被拒。放学了，程老师还在为公开课搞布置，这是从老师的角度出发而自发的一种行为，正如许多的老师一样，他们看不到下面幼小心灵的想法。相同的遭遇让李京京有了与《万卡》故事的共鸣，让他有了朗读的欲望，这种愿望让他不安，“眼巴巴地望着老师”，这是怎样一种期盼的表情啊。只得到老师的一句“又是你不定神”的评判，强烈的表现欲望让他“结结巴巴”地说出了自己的愿望。以嗓子沙哑为由，老师干干脆脆的“不行”，让他垂下头，愿望还在心中燃烧，“哪怕是几行字的那么一小段呢！”一个孩子孩子的纯真愿望被老师的武断和私利打蔫了。一个可怜的李京京！

树林自读入神。回家路上的一片静悄悄的树林让他的愿望得到一定程度的满足，《万卡》的故事让他回忆起童年的美好往事，让他那颗孤独的心得到了一丝温暖和慰藉，因此，他读懂了万卡，读懂了那种“期待、盼望、急切”的心情。这种阅读的幸福是短暂的、酸楚的，因为“林子里静悄悄的，两只小蜜蜂在附*嗡嗡地飞”，最终“心里难受极了”。

指正朗读被笑。京京的那个纯真的愿望，让表演朗读的书声“追”上了回家的他，让他趴在窗户外听。当他听到赵小桢带着撒娇腔调的朗读时，从心底里叫出来：“不是这样的！”。“你又不是老师。”这句话道出的不仅仅是赵小桢的想法，而是道出了那个时代师生关系的一个缩影。李京京只能得到同学的“哄笑”和讥讽，这里是一个委屈的伤心的李京京。

勇敢朗读动人。这是故事的高潮和结局。当老师安排的表演因慌张的赵小桢中断时，李京京不安，心里充满一种情感，他终于“咬紧了嘴唇，郑重地举起右手”，全班只有他一个个人举手！他的勇敢和坚持让他获得了朗读的机会。遭遇相似，情感相通，让朗读充满感人的魅力。让两个晶亮的泪珠从自己的眼睛里滑落，让“教室里一片寂静”，让赵小桢轻轻抽泣，让程老师声音发颤……他用自己的朗读赢得了朗读全文的机会，他也赢得了大家的尊重。不可遏止的情感让他朗读了原本两个人的内容，他在心里请老师原谅，这是一个多么懂事的孩子啊！只是过去没有人关心和了解他。

佳句及其赏析

梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空.梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地. 君生我未生，君死我未死.在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中.我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子. 赏析：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒.选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通.本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感.一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来.海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴.另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙.海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的.作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的情感，隽永而深沉.。

一.找品析点 1）修辞手法 【比喻，拟人（生动形象）】 【排比，反复（突出强调）】、二.表达效果三.内容效果四.情感效果例：1）没有水泥，没有木板，自然也就没有了墓碑.忙忙的戈壁紧紧地把他拥抱 答：这句话运用了【拟人】的修辞手法，“拥抱”一词【生动形象】地体现了当时环境的恶劣以及前方希望的渺茫.【表达】了人们当时哀伤而绝望的感情.“没有水泥，没有木板，自然也就没有了墓碑”运用了【排比】的修辞手法，【突出强调】了主人公的义无反顾，同时也【表现】了生者深深地哀思与感伤.【此类题型作答时需要观点清晰准确，条理分明.此外，不同老师教授的方法有所不同，不同的地域评分标准也有所差异.希望楼主能参考以上并结合当地评分标准作答.。

1.写小桃树长得很委屈，样子很委琐，花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视，孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜.2.①将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，表现了社会的错综复杂，自己的幼稚天真.②将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念.3.一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树.二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激、思念之情.4.面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来.。

“如果上帝赐给我美貌和财富，我也能让你感到难以离开我，就像现在我难以离开你一样.”——简爱，一个追求*等、独立自主的女子，就注定她要在世俗中挣扎.她当然挣脱了金童玉女、门当户对的爱情观、婚姻观，这句话不过是女孩子都喜欢说的气话而已.“以后，每当你自以为罗契斯特先生对你有好感时，就把两张画像拿出来比一比.”——两张画像，一张是丑丑的自己，一张是漂亮的布兰奇小姐.我们的简爱小姐想通过对自己相貌的否定来抑制情感.不过从小说后面的发展来看，当女人爱上一个男人，任何对情感的抑制都是徒劳的.“我也不喜欢头脑简单的老太太”——在一个偌大的房子里，没有一个能懂他、理解他的人，肯定是会感到寂寞的.简爱是一个好的倾诉对象，我想罗契斯特先生与爱小姐只不过是日久生情而已.“今晚我将成为大自然的客人，她将免费让我投宿.”——简小姐在绝境中不失幽默，不过也体现了她当时的无奈.“我劝人家要对卑微的命运满足，而我，上帝的任圣职的牧师，却几乎在不安发疯！”——我们的圣约翰牧师，这个简爱小姐的表哥是在自我折磨吗？如果又来讨论被我们以前无数次提起、以后也要被无数次提起的“理想与现实”，我可不愿意.圣约翰牧师终究去了他向往的印度，在布道中走完了他的一生.身随心动，这就是他的选择.“最*我很容易忧郁，悬念和忧虑不安使我对一切都失去了兴趣.”——忧虑、焦虑会使人对其它事物失去兴趣.“像往常一样的体贴和细心，她们没有再往下问，只是关心我身体，怕我出远门吃不消.”——父母、爱人、朋友都应该这样，因为即使是最亲密的人之间都应该有各自的隐私.多写了几句，你自己挑一挑，。

我感了到一种从未有过的奇特的自由和胜利感，仿佛撑破无形的束缚，终于争夺到了出乎意料的自由.赏析 简.爱将九年来受到的不公*一古脑的发泄出来，使她第一次尝到了复仇的滋味“自由和胜利感”.形象生动地写出简暂时的轻松愉快.2.但是如果你避免不了，就得去忍受.不能忍受命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现.赏析：简.爱的好友海伦对她说了一番看似*凡却又含道理的话.面对生活的不公，对于很多事情我们都应该学会忍耐，经受考验，显示我们的勇气与毅力，渡过难关.3.花朵从绿叶下面探出头来，有雪莲花，藏红花，紫色报春花，金眼三色紫罗兰等.现在，我们每周四下午放半天天假出去散步，还会在小路旁边，藩篱下发现更可爱的花竞相开放.赏析：简.爱适应了学校的生活，开始慢慢地发现生活的美“可爱的花竞相开放.”这里成为简.爱性格的转折点.4如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你.上帝没有这么做，而我们的灵魂是*等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此*等——我们本来就如此！赏析：人与人之间应该是*等的.无论是亿万富翁或是街头乞丐，他们的灵魂是*等的！重要的并不是虚而不实的财富地位，身家背景，而是我们活在世上到底有没有风风火火的做过一件事，有没有后悔过.“当我们的灵魂经过了坟墓，站在上帝脚跟前”，我们展示出来的不再是繁华飘渺的事物，而是我们的心灵，我们的品质，我们的人格，这些都和我们的贫富，贵贱，美丑，高矮没有丝毫关联5你没有权利拿我的书.妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱."赏析：人与人之间应该是*等的.无论是亿万富翁或是街头乞丐，他们的灵魂是*等的！重要的并不是虚而不实的财富地位，身家背景，而是我们活在世上到底有没有风风火火的做过一件事，有没有后悔过.“当我们的灵魂经过了坟墓，站在上帝脚跟前”，我们展示出来的不再是繁华飘渺的事物，而是我们的心灵，我们的品质，我们的人格，这些都和我们的贫富，贵贱，美丑，高矮没有丝毫关联。

经典语录佳句赏析句子迷

哀哀父母，生我劬劳。赏析：父母之恩，难以回报。下面是小编为大家整理的经典语录佳句赏析句子，希望大家喜欢!

1、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。

赏析：成功不是一蹴而就，也不是纸上谈兵就能获得。任何成功，都是厚积薄发，多年苦修换来的，不怕走得慢，只怕不开始。

2、日就月将，学有缉熙于光明。

赏析：做什么事都别想着一步登天，每天都有所积累，才能一直精进。

3、士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

赏析：女子总是比男子更容易陷进感情之中，缺乏独立性与理性。

4、一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻!

赏析：这是《钢铁是怎样炼成的》这本小说中的经典名句了，曾经影响了无数人，如今读之仍然十分爽口，这是作者对主人公人生观的思考，也是小说希望表达出来的意义，用于对革命的认可以及赞颂。

5、不迁怒，不贰过。

赏析：不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。

6、它山之石，可以攻玉。

赏析：别人的批评和意见，正好可以用来做更好的自己。

7、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

赏析：所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。

8、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

赏析：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样;爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

9、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不多，而忧智之不博。

赏析：不应为地位不高而羞愧，应因德行不崇高而羞愧。不因得到的报酬不高而耻辱，应该因为自己的见识不广阔而耻辱。

10、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。

赏析：有一位文雅的君子，修养自己的道德，好像做一件精美的骨器、精良的玉器一样，认真地加工制作。

11、曾君子以文会友，以友辅仁。

赏析：君子用文章学问来聚会朋友，用朋友来帮助自己提高仁德水*。

12、不可以律己之律律人。

赏析：不能用衡量自己的标准去要求别人。

13、小惩而大诫，此小人之福也。

赏析：受到小的责备，而能加倍地警惕，这虽小就因祸得福了。

14、四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

赏析：这首词作于李煜被俘之后的几年里。上阕极写南唐故国的繁华富丽，下阕则写国家覆亡的惨状。本词首先将南唐王国美丽画卷“江山千里图”呈现眼前，但下阕形成鲜明对比，从一国之主沦为“臣虏”，无异于从天堂跌落到地狱，这种人强烈的人生落差，在作者笔下升华。

15、于上深有所望，于下深有所责，其处己则莫不恕也而可乎?

赏析：对上要求很高，对下要求很严，对待自己却很宽，这样怎么能行呢?

佳句赏析白驹过隙

“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”揣其语气，这三句便是诗人在向亡妻诉说“凄凉”了：我们即使能够相见，看见我这般风尘满面、两鬓斑白的衰颓模样，也一定认不出来是我了。

死生异路，怎能重逢？不得重逢而切盼其重逢，设想其重逢，所以用了一个“纵使”。“纵使”表让步，其效果却是使感情的发展更逼*了一层，下面说相逢而不相识，这比之不能相逢，更加使人不堪。

“尘满面，鬓如霜”，寥寥数字，一位被生活折磨、受痛苦熬煎，风尘满面，两鬓如霜的诗人形象，栩栩如生地出现在我们的眼前。这里刻画的是外部形象，却表现出丰富复杂的思想感情。

熙宁四年（1071），苏轼因反对王安石变法，在朝中受到排挤打击，因而请求出任地方官，先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷，遭际不幸，转徙外地，艰辛备尝。

可以说，跟妻子死别十年来的痛苦经历、感情，都含蕴在这六个字之中了。作此词时，苏轼年仅四十，说“鬓如霜”不无夸张，但由此可见其生活之蹭蹬和心境之凄凉。

白驹过隙 bái jū guò xì 驹：少壮的马。过：越过。隙：缝隙。

主谓式成语，本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝。出自《庄子·知北游》

青鸟啼林

明月临水

黄鹤穿云

绿水行云

明月流空

绿水回头

黄鹤飞声

绿水流花

青鸟飞天

黄鸟啼山

清雁啼空

明月留香

明月开天

绿水流云

明月穿花

黄鹤留声

金马行空

绿鸟啼声

日月如梭

梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空.梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地. 君生我未生，君死我未死.在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中.我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子. 赏析：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒.选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通.本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感.一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来.海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴.另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙.海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的.作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的情感，隽永而深沉.。

白驹过隙，忽然而已

人生苦短，白驹过隙

白驹过隙

báijū-guòxì

[fleet as a white pony's shadow flashing past a crevice;the swiftness of the lapse of time] 像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝

人生天地之间，若白驹之过郤（隙），忽然而已。——《庄子·知北游》

白驹过隙

báijū-guòxì

[fleet as a white pony's shadow flashing past a crevice;the swiftness of the lapse of time] 像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，比喻时间过得很快，光阴易逝

人生天地之间，若白驹之过郤（隙），忽然而已。——《庄子·知北游》

鸭的喜剧佳句赏析

《鸭的喜剧》是一篇带有纪实性色彩的小说，作者与俄国盲诗人爱罗先珂在北京有过一段交往，本篇即以此为素材，作品结构简单明了，但内容丰富深广。

作者塑造的主人公爱罗先珂对世界充满爱心，那是一种趋势博大的爱，他爱一切生物，爱充满活力的生命，爱欢乐的世界，但世界并非尽如人意的。

作者通过鸭的喜剧——也就是由蝌蚪的悲剧，提示了生存竞争，弱肉强食的生命现象所折射出的社会现象，委婉的表达了人间不可能无所不爱，唯有反抗**，才能保护弱者的思想。

扩展资料：

这篇小说取材于俄国盲诗人爱罗先珂1922年在北京时的生活片断。爱罗先珂是一位常用世界语写作的盲诗人，他的童话负盛名。爱罗先珂曾先后游历日本、泰国、缅甸、印度。

1921年在日本时因参加“五一”*而遭迫害并被驱逐出境，辗转来华，旅居于上海、哈尔滨、北京。

1922年初，应北京大学之邀，来该校授世界语，又曾在北京世界语学校任教，这期间他借住于周氏兄弟（鲁迅和周作人）八道湾寓所。

在北京期间，爱罗先珂创作了一篇题为《小鸡的悲剧》的小说，用以寄托自己的理想。这篇小说写一只小鸡抱着幻想，要像鸭子一样地游泳，结果下水、后却被淹死了。

爱罗先珂对小鸡的悲剧充满了怜爱与同情，他以小鸡的悲惨遭遇寄托自己理想不能实现的悲哀。作者鲁迅迅则以对称的方法构思了这篇小说。

这篇小说作于1922年10月，最初发表于1922年12月《妇女杂志》第8卷第12号，后收入作者小说集《呐喊》。

参考资料来源：百度百科-鸭的喜剧

《鸭的喜剧》是一篇带有纪实性色彩的小说，作者与俄国盲诗人爱罗先珂在北京有过一段交往，本篇即以此为素材，作品结构简单明了，但内容丰富深广。

作者塑造的主人公爱罗先珂对世界充满爱心，那是一种趋势博大的爱，他爱一切生物，爱充满活力的生命，爱欢乐的世界，但世界并非尽如人意的。 作者通过鸭的喜剧——也就是由蝌蚪的悲剧，提示了生存竞争，弱肉强食的生命现象所折射出的社会现象，委婉的表达了人间不可能无所不爱，唯有反抗**，才能保护弱者的思想。

扩展资料： 这篇小说取材于俄国盲诗人爱罗先珂1922年在北京时的生活片断。爱罗先珂是一位常用世界语写作的盲诗人，他的童话负盛名。

爱罗先珂曾先后游历日本、泰国、缅甸、印度。 1921年在日本时因参加“五一”*而遭迫害并被驱逐出境，辗转来华，旅居于上海、哈尔滨、北京。

1922年初，应北京大学之邀，来该校授世界语，又曾在北京世界语学校任教，这期间他借住于周氏兄弟（鲁迅和周作人）八道湾寓所。 在北京期间，爱罗先珂创作了一篇题为《小鸡的悲剧》的小说，用以寄托自己的理想。

这篇小说写一只小鸡抱着幻想，要像鸭子一样地游泳，结果下水、后却被淹死了。 爱罗先珂对小鸡的悲剧充满了怜爱与同情，他以小鸡的悲惨遭遇寄托自己理想不能实现的悲哀。

作者鲁迅迅则以对称的方法构思了这篇小说。 这篇小说作于1922年10月，最初发表于1922年12月《妇女杂志》第8卷第12号，后收入作者小说集《呐喊》。

参考资料来源：百度百科-鸭的喜剧。

《鸭的喜剧》

俄国的盲诗人爱罗先珂君来到北京，抱怨这里沙漠一样的寂静，没有生命的韵律。在一年的“冬末夏初”，他购进了蝌蚪、小鸡、小鸭，放养在窗外的池塘里，仿佛，春天挤进了冬天和夏天之间。

我们离大自然已经很远了，居住在城里的人，仿佛丧失了回归自然的能力。如果说这篇文章在某种程度上响应“卢梭”，不如说，在回归童心。那么，作为童话家的爱罗先珂，和那些关注自然变化的孩子便有了意义。而鲁迅，的确翻译过爱罗先珂的童话《桃色的云》，算是给这片文化的沙漠一点滋润吧。

鸭的喜剧》是一篇带有纪实性色彩的小说，作者与俄国盲诗人爱罗先珂在北京有过一段交往，本篇即以此为素材，作品结构简单明了，但内容丰富深广。作者塑造的主人公爱罗先珂对世界充满爱心，那是一种趋势博大的爱，他爱一切生物，爱充满活力的生命，爱欢乐的世界，但世界并非尽如人意的。作者通过鸭的喜剧——也就是由蝌蚪的悲剧，提示了生存竞争，弱肉强食的生命现象所折射出的社会现象，委婉的表达了人间不可能无所不爱，唯有反抗**，才能保护弱者的思想。本篇在写作上有散文化特色，情节性不强，但语言朴实、亲切、雅致、别有一翻韵味。

爱罗先珂居住在北京。他觉得十分无聊，寂寞，便托人买了一些蝌蚪儿，待它们长大后就可以听到交响曲般的“蛙鸣声”。当他从孩子口中得知“他们生了脚了”，“他便高兴的微笑道”。

然而，他又买了四只“诚然是可爱，遍身松花黄”的小鸭。小鸭固然可爱，但它们在游泳的时喉，“吃掉”了河中爱罗先珂的蝌蚪。使他梦寐以求的“蛙鸣交响曲”就这样破灭。事后，他带着遗憾离开了“沙漠”般的北京。

文章不长，但是字里行间鲁迅先生所运用的修辞手法却是十分精辟的，他把北京比喻成“沙漠”，从中体现出北京的安静、干燥等特点。文中鲁迅写到的小鸭形象，虽然不过一、两句话，但十分形象、生动地体现出小鸭可爱的样子。

而文章的最后两节，总觉得有些凄凉：景在，人已不在。真有点可惜了，如此可爱美丽的景色，竟无人欣赏，是不是有些可惜了呢？

1、文章根据什么故事写的？鸭群出现骚动的原因是什么？

答：文章根据安徒生的《丑小鸭》故事写的。鸭群出现骚动的原因是《丑小鸭》的发表，它们认为自己可能也是其中的丑小鸭。

2、母鸭觉得自己没有成为白天鹅的原因是什么？你觉得她说的有道理吗？

答：母鸭觉得自己没有成为白天鹅的原因是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能，以及自己没有得到后天的培养。

她说的没有道理的。丑小鸭本身的经历就是最好的说明，是金子总会发光的。应靠自己的拼搏努力，而不能总将错误归结于他人。

3、秃毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅是一种自信吗？他发现的“道理”究竟有没有道理？

答：秃毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅不是自信，而是自欺。他发现的所谓“道理”是没有任何道理的，是一种心理的变态。

4、你觉得这群鸭与“丑小鸭”究竟有什么不同？文章结尾写“丑小鸭”从蓝天飞过有什么深意？

答：这群鸭与“丑小鸭”相比的不同点是：它们世俗，不能正确认识自己，不想通过个人的努力取得成功，而将问题归结给他人，盲目自傲。

文章结尾写“丑小鸭”从蓝天飞过是对真正丑小鸭靠个人努力取得成功的赞美，是给那些只知道一味抱怨的鸭子们提示。

5、这篇文章短小精炼，但寓意深刻，他告诉了我们一个怎样的道理

答：这篇文章告诉我们的道理是要有良好的心态，正确认识自己，懂得抱怨并不能真正解决问题。心中有梦想是正确的，但要想成功，应靠自身的拼搏努力。

个人理解，仅供参考。愿对你有所帮助！

1、鸭群出现骚动的原因是安徒生的《丑小鸭》发表了，鸭们觉得心理不*衡而产生的。

2.反映了现实中一些不能认清自己、不肯接受现实的人，满腹牢骚，妄想自己一步登天，其实自己并没有*步青云的实力。3.不是，燕雀安知鸿鹄之志，鸭们没有真正地追求自己心中的目标，而只是从客观上寻找借口和原因，而“丑小鸭”从没有放弃过自己的追求，他是不懈地努力地飞向天鹅，而从不把自己的不幸怪罪于别人。

结尾象征了白天鹅的追求与奋斗，这正与鸭们形成了鲜明的对比。因此，与其说是鸭的喜剧，还不如说是鸭的悲剧。

2.本文塑造的这一鸭群形象具有怎样的现实意义？ 反映了现实中一些不能认清自己、不肯接受现实的人，满腹牢骚，妄想自己一步登天，其实自己并没有*步青云的实力。

3.文章结尾“真正的当过"丑小鸭"的那只天鹅，从蓝天上飞过，它正地与白云相问候呢.”一句有什么深刻含义？ 真正超凡脱俗的人是不需要和人争辩的，是用实力向别人证明的。是金子总会发光，真正有实力的人总会找到展示的舞台。

4.读完这篇文章，你在思想上得到了怎样的深刻启示？ 我要认清现实，脚踏实地，努力提升自己的能力，而不是盲目抱怨别人没有认识到自己的才华。

摆玉养鱼的佳句赏析

我家有一条聪明、可爱的小金鱼.已经养了一年多了，约10厘米长，穿着一身金红色的衣服，两颗又黑又圆的小眼睛，在水里从来都不眨一下，像剪刀一样的尾巴，在水中摆来摆去，快活极了.来家做客的小朋友都爱逗它玩，我为有这样一个小伙伴而感到十分高兴.其实，这条金鱼刚买来的时候胆子很小，动作又不灵活，当人靠*鱼缸时，它就钻到水底，我给它喂食时，它都不敢浮下鱼缸，它就浮到水面，张着大嘴等我喂食吃，吃饱肚子后对我摆摆尾巴在水中快活地游来游去.现在小金鱼变得越来越调皮，白天在水里扎猛子，夜晚更不老实.有一天晚上，我们都已进入梦乡，突然，房子里有很大的声音，妈妈以为是小偷呢！等打开灯时，发现是小金鱼从鱼缸里跳出来，掉在茶几上蹦来蹦去，一会儿就不动了.妈妈赶快把它放进鱼缸，过了一会儿，它又慢慢地在水中游动了.多危险呀！听妈妈说：鱼离不开水，就像人离不开新鲜的空气一样，我们要从小学会保护环境，这样人类才能与大自然和谐相处.两个星期前买了两条金鱼，一条黑，一条红，一雄一雌.用一个临时的玻璃碗装着，那时候鱼儿在其中游弋自如，看上去很开心（莫问子非鱼）.想想两条鱼萍水相逢，接着两小无猜，最后相濡以沫，日子当然很自在，也很欢畅，可这都是是前些日子的事情了.不幸的事情总是会发生，每个养金鱼的人都遭遇过的，况且它们遇到的是一位更为外行的主人，虽然主人很细心的照顾了，到底抵不住技术上的漏洞.有一日下午，发现玻璃碗中那条红色的金鱼无精打采，困乏不已，呆在那里做养老态，触碰一下水面，黑金鱼警觉得很，一个摆尾立刻沿四壁游动，像个顽皮的孩子，而红金鱼竟然娇弱不堪，力有不支，却将肚皮横陈上来.才知道大事不好，红金鱼已经奄奄一息了，外行的主人惊疑不已，不知如何是好，水是刚换的，新鲜透爽，鱼食也添了，且为了改善它们的生活，将饭粒取来若干，揉碎了散在碗中，如此招待，还要怎样.俯身细看，那肚皮竟然比以前大了许多，甚是异常，心里咯噔一下，真是“金鱼不知道饱”啊！莫不是撑坏了？急忙找一大空盆，放了大半盆子水，捞出两条金鱼放进去，也不喂食，素养一夜，主人用自己的减肥的方法来理疗金鱼，凶吉未卜.翌日清晨，阳光纯美，鸟鸣清脆，还回味在美梦中的主人，突然记起金鱼，顿时变成鲤鱼，打了个挺起了身，冲到盆边一看，嘿，红金鱼摇头摆尾，优哉游哉，看上去不知道有多享受，心里顿时舒了一口气，可又见黑金鱼丝毫不动，深潜水底，肃穆沉寂，用手这么轻轻探触了一下，它就整个横斜了上来，浮在水面上，早已魂归西天了.原以为先去的必然是红金鱼，可见世事真是无常，一夜之间乾坤颠倒，谁也不知在这方寸之间，在那漫长的黑夜里，到底发生过什么，是否有以身相许的柔情，是否有以命相救的豪情，是否有舍身成仁的壮烈！早晨，红金鱼不是转得欢快，它是在求救，焦急的.抵死相惜前的那些话语，那些柔情，那些故事，我们听不到，看不到，惟有留下红金鱼默默地摇曳着它的尾，每次总见她用头抵着盆壁，是在寻找去它身边的路吗？。

水痕、柳衰谷秀、卧鱼将脚、摇拽缃裙、玉笋纤纤、金莲窄窄

自古红颜多薄命。——明/吴承恩《西游记》

美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。

月明清露冷， 八极迥无尘。

会家不忙，忙家不会。

见鞍思骏马，滴水思亲人。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 .

闺心坚似石，兰性喜如春。

娇脸红霞衬，朱唇绛脂匀。

蛾眉横月小，蝉鬓迭云新。

若到花间立，游蜂错认真。

道高一尺，魔高一丈 。

山高自有客行路，水深自。

第四回：官封弼马心何足 名注齐天意未宁

好词：玲珑剔透、龙凤翱翔、武曲星君、大惊失色、恕罪、骅骝骐骥、騄駬纤离、龙媒紫燕、挟翼骕骦、駃騠银騔、騕褭飞黄、騊駼翻羽、赤兔超光、逾辉弥景、腾雾胜黄、追风绝地、飞翻奔霄、逸飘赤电、铜爵浮云、骢珑虎〔马剌〕、绝尘紫鳞、四极大宛、八骏九逸、千里绝群、嘶风逐电精神壮、踏雾登云气力长。

好句：金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。

只见那南天门，碧沉沉，琉璃造就；明幌幌，宝玉妆成。

寿星台上，有千千年不卸的名花；炼药炉边，有万万载常青的绣草。

好段：初登上界，乍入天堂。金光万道滚红霓，瑞气千条喷紫雾。只见那南天门，碧沉沉，琉璃造就；明幌幌，宝玉妆成。两边摆数十员镇天元帅，一员员顶梁靠柱，持铣拥旄；四下列十数个金甲神人，一个个执戟悬鞭，持刀仗剑。外厢犹可，入内惊人：里壁厢有几根大柱，柱上缠绕着金鳞耀日赤须龙；又有几座长桥，桥上盘旋着彩羽凌空丹顶凤。明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。这天上有三十三座天宫，乃遣云宫、毗沙宫、五明宫、太阳宫、花药宫、……一宫宫脊吞金稳兽；又有七十二重宝殿，乃朝会殿、凌虚殿、宝光殿、天王殿、灵官殿、……一殿殿柱列玉麒麟。寿星台上，有千千年不卸的名花；炼药炉边，有万万载常青的绣草。又至那朝圣楼前，绛纱衣，星辰灿烂；芙蓉冠，金璧辉煌。玉簪珠履，紫绶金章。金钟撞动，三曹神表进丹墀；天鼓鸣时，万圣朝王参玉帝。又至那灵霄宝殿，金钉攒玉户，彩凤舞朱门。复道回廊，处处玲珑剔透；三檐四簇，层层龙凤翱翔。上面有个紫巍巍，明幌幌，圆丢丢，亮灼灼，大金葫芦顶；下面有天妃悬掌扇，玉女捧仙巾。恶狠狠，掌朝的天将；气昂昂，护驾的仙卿。正中间，琉璃盘内，放许多重重叠叠太乙丹；玛瑙瓶中，插几枝弯弯曲曲珊瑚树。正是天宫异物般般有，世上如他件件无。金阙银銮并紫府，琪花瑶草暨琼葩。朝王玉兔坛边过，参圣金乌着底飞。猴王有分来天境，不堕人间点污泥

心得：官封弼马心何足 名注齐天意未宁

孙悟空无疑是英雄的典范，他为了自由，为了自己的尊严，不惜与一切进行斗争.他和天兵天将，神仙菩萨打得轰轰烈烈，惊天动地，看似很热闹，很精彩，我却隐隐感到一层悲剧成分：他即使在神通广大，在与命运的搏斗中总显得无助，单薄.人是无法与由这时代决定的宿命对抗的.正因为这种对抗的差距悬殊，发自内心而拼尽全力的抗争才显得悲壮，明知不可为而为的勇士才能凸显出其英雄本色.如今，真正与命运进行生死搏杀的人很少，即使有，也不都是为了崇高的目的.很少有人会像贝多芬那样为了多留给后人一些精神粮食而去"扼住命运的咽喉"，更不会有人像哈姆雷特那样高呼一声：时代整个儿脱节了，天生我偏要把他整理好。

正因为大多数人为了琐屑的目标而努力，所以当今真正的英雄几乎没有，没有人能登高一呼，或以身作法，告诉人类更高层次的价值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人们昭示了人的价值，英雄的浮士德则用他一生的追求告诉了人们生存的价值.人类需要发展，需要下一个英雄，然而，他在哪儿 他能告诉我们什么呢 真正意义上的英雄总是出现在人类发展的时代交接点，在千年更替的时刻，人类不该对英雄主义精神漠然视之.现今社会太需要这种千金难求的精神了 收起

眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。

赏析： 脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，大约是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可联想到女王肤质的柔腻和白滑。

美不美，乡中水；亲不亲，故里人。

黄袍怪变动后的形象：

形容典雅，体段峥嵘。言语多官样，行藏正妙龄。才如子建成诗易，貌似潘安掷果轻。头上戴一顶鹊尾冠，乌云敛伏；身上穿一件玉罗褶，广袖飘迎。足下乌靴花摺，腰间鸾带灼烁。丰神真是奇夫君，耸壑轩昂美俊英。

赏析：这段词写得着实是妙，把一个儒雅学士的形象刻画的非常立体。重新到足，出奇的俊逸洒脱！形容典雅，体段峥嵘，怨不得天子也认不出来呀，只怕莪们见到也得生出恋慕交友之心呢！

此是形貌女儿国国王的一段词：

眉如翠羽，肌似羊脂。脸衬桃花瓣，鬟堆金凤丝。秋波湛湛妖娆态，春笋纤纤娇媚姿。斜軃红绡飘彩艳，高簪珠翠显灿烂。说甚么昭君仙颜，公然是赛过西施。柳腰微展鸣金佩，莲步轻移动玉肢。月里嫦娥难到此，九天仙子怎如斯。宫妆巧样特别类，诚然王母降瑶池。

赏析：怎样，若您是唐僧，只怕早已不取经了罢？呵呵！！

脸衬桃花瓣，就这一句就了得了，‘衬’字从宏观上写，写出了女王脸型的娇美，约莫是瓜子脸吧；‘桃花瓣’，从微观上看，也可遐想到女王肤质的柔腻和白滑。

别的的更不消说了！绝色尤物呀！

《西游记》第二回好句赏析：

天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。

孙悟空在旁闻讲，喜得他抓耳挠腮，眉花眼笑，忍不住手之舞之，足之蹈之。

月明清露冷，八极迥无尘。深树幽禽宿，源头水溜汾。

飞萤光散影，过雁字排云。正直三更候，应该访道真。

难，难，难！道最玄，莫把金丹作等闲。不遇至人传妙诀，空言口困舌头干！

显密圆通真妙诀，惜修性命无他说。都来总是精气神，谨固牢藏休漏泄。

休漏泄，体中藏，汝受吾传道自昌。口诀记来多有益，屏除邪欲得清凉。

得清凉，光皎洁，好向丹台赏明月。月藏玉兔日藏乌，自有龟蛇相盘结。

相盘结，性命坚，却能火里种金莲。攒簇五行颠倒用，功完随作佛和仙。

笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。

幽禽斯朔声，丹凤朝阳立。石磷磷，波净净，古怪跷蹊真恶狞。

佳句摘抄加赏析

不怨天，不尤人。 赏析：遇到挫折与失败，绝不抱怨天，不责怪人。下面是小编为大家整理的佳句摘抄加赏析，希望大家喜欢!

1、知耻*乎勇。 赏析：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。

2、不宝金玉，而忠信以为宝。 赏析：不以金玉为宝物，而是以忠信为宝物。

3、报国之心，死而后已。 赏析：报效祖国的志向到死都不会变。

4、有容，德乃大。 赏析：一事当前只有可以容人，才体现他崇高的道德。

5、患生于多欲，害生于弗备。 赏析：少欲能避祸，有备则无患。

6、小人之过也必文。 赏析：小人对自己的过错必定加以掩饰。

7、不迁怒，不贰过。 赏析：不会迁怒于人，不会犯两次同样的错误。

8、小不忍，则乱大谋。 赏析：小事不忍耐就会坏了大事。

9、有志者事竟成。 赏析：有志气的人，想达到的目标终有实现的那一天。

10、归咎于身，刻己自责。 赏析：对自己要严格要求。

11、人之患在好为人师。 赏析：人的毛病在于喜欢当别人的老师。

12、不可以律己之律律人。 赏析：不能用衡量自己的标准去要求别人。

13、己所不欲，勿施于人。 赏析：自己所不愿干的事不要强加给别人。

14、言者无罪，闻者足戒。 赏析：择其善者而从之，其不善者而改之。

15、百尔所思，不如我所之。 赏析：百般妙计，不如亲身赴汤蹈火。