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1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。
2、你来人间一趟,你要看看太阳,和你的心上人一起走在街上。
3、连宝马、可口可乐、vivo手机都开始利用微信*台做推广了,你还在说我们微商是在做传销吗?
4、谁的心里都藏有一个浩克,别小心了自己壮大了敌人!
5、北京这个偌大的车站迎来了多少怀揣梦想的年轻人,有多少人因生活所迫放弃了曾经的梦想,只为可以在这个红灯酒绿的城市里生存;它又送走了多少思念家乡的人,他们有的满载而归,有的落魄而回。
6、就算全世界的人都看不起我,我也不在乎,我只在乎你,你知不知道。
7、我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。
8、你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也要咬牙走下去。
9、你以为你是哪根葱,给你点甜头,居然无法收拾了。
10、做什么工作只要脚踏实地,肯干都不丢人,你没钱、没能力、没事业啥也没有,才最最丢人。你想加油、你想更好、没人会阻挡你前进的道路,其实通往成功的路上最大的阻碍就是自己的无知和懒惰…
11、积极参加爱心捐赠等社会公益活动不少于3次,帮扶下岗职工、困难党员、群众或失学儿童不少于2人。
12、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
13、宝妈们,做微商一定要好好努力,努力拼搏的人生,自会有耀眼的辉煌。
14、人间值得,值得你去活出自我,那些你执着过的爱情,你去过的地方,你追过的梦想,都会一点一点完整你的人生。希望你看清生活的真相之后,依然热爱你的生活。
15、为了未来好一点,现在苦一点有什么。
16、学*这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
17、那时你忙着上学,没关系!2009年曹国伟开微博,让你开通,你不开通。如今一个微博搞笑排行年净赚1500万!那几年为了高考,情有可原!2012年张小龙做微信公众*台,让你申请,你不申请,现在一个逻辑思维,每天60秒语音,6小时就能创收160万!这时候刚开始享受大学时光,无暇顾及!
18、真理是认识事物的工具,是人们前进和上升的道路上的阶梯,真理都是从人类的劳动中产生的。
19、玫瑰只有两朵,爱情只有你我,倘若真心爱我,一生一世吻我!
20、心是品质的源泉。心纯洁,人就纯洁,思想也就纯洁。心透明,人就透明,思想也就透明。心黝黯,人就黝黯,思想也就黝黯。心温暖,人就温暖,思想也就温暖。心冷酷,人就冷酷,思想也就冷酷。
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原发布者:乘风破浪o天蝎
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1.闺蜜我们要做一个有深度的女人,有性情的女混混,有教化的淑女。
2.闺蜜就是坐在一路纵然我说的媒介不搭后语,你也懂,纵然什么也不说,也不会感想忧伤。
3.别觉得不常常晤面,感情就淡了。
4.吵不散,骂不走的才叫闺蜜。
5.酷爱的闺蜜,你永久也看不到我最寥寂时辰的样子,由于只有你不在我身边的时辰,我才最寥寂。
6.全天下只有1个你,叫我怎样不珍惜。
7.对你最好的那小我私人,每每是最好陵暴的人。全国间的人,每每老是陵暴对他最好的那小我私人。
8.闺蜜,对我们来说,乃至是比恋人更重要的。
9.我有一个闺蜜真心实意无话不说无意也心存芥蒂虽不是一开始就这么好但在配合经验过的日子里互相强项的心。
10.纵然你只是我生命拼图的一小块,可是没有你,我的生命便不会完备。
11.最好的闺蜜,是你们毫无遮盖,相互信赖,她爱你爱到死。
12.最好的恋情是你可以彻底地做本身,她却依然沉沦真实的你
13.幸福就是,就算没有男伴侣,还会有酷爱的不着调的闺蜜说爱你
14.好闺蜜就是抓住你的一个弱点说上半天的那些。写给闺蜜的唯美句子
15.感谢你陪我走过这么些年,感谢你海涵我的坏性情,海涵我的无理取闹
16.我一向倾慕我的闺蜜有一个天下上最好的闺蜜。
17.忘不掉那一段一路犯二的日子。
18.对一个伴侣信赖的深浅,不是看你会不会对他笑,而是看你愿不肯意当着他的面哭
19.偶然辰,受了委曲,原来不想哭。然则只要伴侣一问你“怎么了”,就会不由得地流眼泪
20.抱病时嘘寒问暖,是连到绝望时,陪我哭陪我疯,真的感谢
21.伴侣就是把你识破了,还能喜欢你的人。
22.真正的伴侣会接管你的已往,力挺你的此刻,激昂你的将来。
1、那是别人的梦想,你的呢?
2、半梦女子,美丽伊始!
3、折学家,和你拼团大惠。
4、只要9块9,统统全拿走。
5、来不及收米了、太火了。
6、融化在眼上的少女心。
7、维兰天娜,打造真我世界。
8、每一天,成就惊艳的主角。
9、一修二护,美丽之路。
10、限量秒杀,就是倍儿爽。
11、一价到底,感恩惠给你。
12、惊艳之深,世所瞩目。
13、挂出幸运,够您满意。
14、裸购时代,坐享零利率。
15、水润和思想同样有深度。
16、有我,年轻,不怕晒。
17、面膜才是你的美图秀秀。
18、潇洒神韵,绰约风采!
19、维兰天娜,为美而生。
20、返璞归真,靓丽容颜。
21、美丽各异,滋养如一。
22、姐穿的不是内衣,是惊艳。
23、提亮你的眼,闪耀他的眼。
24、收米走单……加油吧!
25、美时美刻,关爱你的她。
26、你的吃货店主已上线!
27、尝一口,酸酸甜甜好滋味。
28、收米的味道,盈利进行时。
29、百万感恩,新享事成。
30、品种多味美,生活要领鲜。
31、别锁住自己真正的美。
32、感恩回馈,放价一天。
33、青春时尚,由您做主。
34、又是一年春,何不添新衣?
35、想买最低价,去了不后悔。
36、无暇之美,我选汇美阁。
37、人家是能干,你是脸干。
38、保湿美白,全“面”关爱。
39、微商光荣,谈钱高尚。
40、穿得别致,美得透彻。
41、有了它,你还想外包装吗?
42、至美至真,虹雨精神。
43、超级价日,给你放大招。
44、培训开始,问题抛来。
45、美丽有道,健康需要。
46、店庆盛惠,巅峰让利。
47、价廉物美,挥泪抛售。
48、最*超火,天天收米!
49、洁净修复,完美如初。
50、宠爱自己,绽放美丽。
51、修出身材,挺出内涵。
传帮带心得体会(通用26篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时,可以记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编为大家整理的传帮带心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。
通过这次“传帮带”活动,让我感触很多,收获很多,一直从事基层工作的前辈,甘当人梯、甘做铺路石,在帮扶中用自己良好的言行潜移默化地影响我们年轻人,把踏实做人,扎实工作、爱岗敬业、无私奉献的好传统、好作风和几十年的审计实践经验无私的传授给我们青年干部,指导我们注重发挥青年人的主观能动性,与年轻人相互学*,共同进步。青年干部代表在发言中认为,单位为我们的的发展提供了非常优越的环境,在这样优越的环境中,我们年青同志应全力把握机遇,积极参加各种培训和学*。现谈谈我的个人体会:
一、要克尽职守、尽职尽责
无论你是一名老同志,还是新同志,尽职尽责地工作都是最起码的要求。也许组织上给你安排的工作并非如你所愿、或工作内容与你的专业毫不对口、抑或是你力不从心??但无论什么原因,你必须首先做好自己的本职工作,服从组织对你的安排。克尽职守、尽职尽责是做好一切工作的基本底线,而不是最高要求。连这点都做不到的话,那你将注定一事无成。
二、要钻研业务,有所创造,力求突破
任何岗位,都有能手;任何岗位,都有第一;任何岗位,都能出新;任何岗位,都是挑战;任何岗位,都有可能成为你展示自我的舞台。不要看不起这一个个微不足道的岗位。因为每一个小岗位,同时又都是一个大舞台,都能出成绩,都能创造辉煌。组织和领导就是以我们
在这个小岗位上的工作成绩来判定个人的能力,形成对我们的看法,进而决定对我们的下一步工作安排的。所以,在看似*常的岗位上,越是自暴自弃,就越是难以有所突破,难以扭转自身的处境。
三、要严己宽人,搞好团结
团结不仅能出成绩,也能出战斗力。能够在一个科室里工作是一种缘份。我们应珍视这种缘份,像爱护自己眼睛一样爱护同志们之间的团结,像珍惜自己生命一样珍惜相互之间的友情。
四、要充分发挥基层单位的战斗堡垒作用
一个单位就是一个有机的整体,领导班子是决策层、是“大脑”、是“CPU”;机关各科室是“脖子”,为大脑的正常运转提供强有力的服务和支撑。一个完整的机体,必是由多个完整的部分组成。而一个有危害性的部分,哪怕只是一个小小的螺丝钉,也能给整体的良好运行埋下祸根。因此,对于基层工作而言,每一个基层单位都应是一个坚强的战斗堡垒,只有这样,单位的整体的战斗力才能体现得出来。 通过传帮带活动,年轻同志在老同志们的身上学到了一切以大局为重,兢兢业业、踏踏实实的工作态度。我们以后要虚心向老同志请教,以饱满的热情和认真的态度,不断加强学*,从小事做起、从点滴做起,迅速提升个人的业务能力和专业素养、不辜负领导和同志们的教导和期望,为山羊地区蓬勃发展贡献自己的力量。
随着我校“传帮带”活动的不断深入和全面展开,我的师傅陶燕老师严谨的教学态度和教学风格为我树立了榜样,使我深入了解了教师这个职业的神圣与崇高、职责与义务。她总是以身作则、言传身教,对我的工作和生活起到了潜移默化的促进作用。
我们青年教师在教学实践中,精力充沛,接受新知识速度快。但是,我们缺乏教学经验,在教学中,常常只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学*,课程氛围缺乏活力,学生学*,主动回答问题的积极性不高,学生处于被动的接受式学*。尤其在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识。面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学的处理教与学的关系,这都是我们面临的难题和困惑。通过传帮带活动,为我和师傅之间相互听课、说课、评课构建了*台,使我能更好地、更有效地学*到师傅多年来积累的教学经验和课堂应变经验。
陶燕老师不但注重我师德方面培养的,也非常重视我在教学常规方面的指导。通过一个学期的学*,使我明确了在课堂教学方面,应该根据学生的理解能力,有技巧的给学生传授知识。例如,学生在遇到书本上超纲的知识的时候,应该如何解决,在遇到这些超出学生理解能力的知识的时候,我应该以一些具体的生活实例进行系统的讲解。在教育教学方面,对教师来说,能力是传授知识的能力;对学生来说,能力是理解,接受知识的能力。教师应该根据学生的生活条件、环境和已经掌握的知识去给学生传授知识,晓之以理,动之以情。在教师的角色定位方面,我认为教师在给学生讲课的时候,不能将自己看的多伟大,要有一颗“义务心”去给学生讲课。传授学生知识是教师的义务,不能因为谁不懂,使你生气,就放弃教学。而教师应该做到的,就是尽自己最大努力,使学生掌握知识,教师必须抱着这种“义务心”去开展教学。在增加知识面方面,我们应该打破单一的教学方式,要不断充实自己,使自己具有多方面的能力,这样才能达到以上各方面的要求。同时,我应该多学*其他学科的知识,将各学科的知识联系起来,这样我才能使学生在课堂上见多识广。
陶燕老师对我的指导一直很尽心尽责,经常听我的课,课后和我进行交流,对我做出指导。她总是细心的指导我们如何组织教学、如何导入新课、如何安排每个教学环节、如何突出重点、如何处理难点、如何面对学生课堂上提出的而自己课前没有准备好的问题等。通过课后的教学反思,学生反馈的信息,陶燕老师会为我分析上课过程中存在的不足以及如何改进。同时我也会积极的听指导教师的课,课后做听课记录,体会,总结,相互对比,我们之间存在什么不同的地方,成功的方面在哪里,对教学知识是不是有更好办法解决。教学中,我们相互探讨,相互学*,相互促进。
随着“传帮带”活动的不断深入和全面展开,老教师严谨的教学态度和教学风格为我们新教师树立了榜样,使我深入了解了教师这个职业的神圣与崇高、职责与义务。我的指导老师是张老师,他总是以身作则、言传身教,对我们的工作和生活起到了潜移默化的促进作用。
我们青年教师在教学实践中,精力充沛,接受新知识速度快。但是,我们缺乏教学经验,在教学中,常常只注重知识的传授,没有很好的引导学生自主学*,课程氛围缺乏活力,学生学*,主动回答问题的积极性不高,学生处于被动的接受式学*。尤其在新课程改革中,如何倡导学生积极参与、相互合作交流、主动探究知识。面对新的教学理念,针对基础不好的学生,如何去科学的处理教与学的关系,这都是我们面临的难题和困惑。通过传帮带活动,为我们和老教师之间相互听课、说课、评课构建了*台,使我们能更好地、更有效地学*到老教师多年来积累的教学经验和课堂应变经验。
张老师不但注重我师德方面培养的同时,也非常重视我在教学常规方面的指导。通过几年来的学*,使我明确了在课堂教学方面,应该根据学生的理解能力,有技巧的给学生传授知识。例如,学生在遇到书本上超纲的知识的时候,应该如何解决,在遇到这些超出学生理
今年是我步入教坛的第三个春秋,回顾过去,可谓是酸甜苦辣,我是师徒结对的受益者,因为在师傅的关爱下,我在渐渐成长、成熟、坚毅!
教师是一个神圣的职业,教师被社会所赋予的期望值很高。从教之前,我个人一向这样乐观地理解教师所受到的尊重,却不明白教师所承受的压力。俗话说“万事开头难”。工作之后,就让年轻的我意识到了教师肩头的重任。来自教学的压力,来自幼儿和家长的压力,都使我承受了巨大的心理压力。经验的缺乏,状况的生疏,年轻的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。这可能是所有新教师需要迎对的第一个挑战!
有幸我和刘玲老师结对,幼儿园又为我们学*带给了得天独厚的条件。我向师傅学什么?怎样学?师傅给了我哪些启迪呢?这是我这学期思考最多的问题。透过刘老师的带教下让我在以下几点有更好地认识:
一、备课、听课、反思。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课,这也成为大多数徒弟向师傅学*的过程中最为直接的一种方式,在这个过程中,我有以下几点感想:
1、如何看待听课?可能很多新老师惧怕被听课,怕被揭短。所以端正态度是第一位的。听课能够帮忙我发现一些自己难以注意到的问题,放下了包袱,就会使我在有人听课比没人听课时的兴奋程度高出很多,组织活动也就更加有激情,对幼儿的感染力就更大。
2、如何备课?因为要在课前向师傅阐述备课的构思,所以备课时会个性注意以终为始。也就是个性注意围绕活动目标安排教学活动,而不是为了讲资料而讲课,从而使自己的备课水*有了提高。师傅在他的课中有什么好的举措,有什么难点或关键点,也都会及时地与我们交流,使我在活动上能够避免一些问题的出现,让我少走了不少弯路。在师傅的指导下,我进行了第一次的体育教育活动,能够说捏了一把汗,因为对活动的控制,环节的设置,幼儿的反应,我都心里没底,不明白会怎样样,活动结束后,师傅给予了我更多的是鼓励,让我对自己有信心,然后针对活动中存在的那些不足之处进行修改,比如在目标的设定上更加贴切幼儿的发展水*,尤其是词语的准确性,师傅对于小细节也不会漏掉,师傅还带着我如何写反思,我组织的活动是《花样群众跳》,为了让幼儿更加有兴趣的参与活动,我和师傅共同想办法,比如增添体育器械,加入比赛环节,但由于第一次的活动中幼儿的兴致不是很高,师傅提出很好的解决方法就是让幼儿进入主角,同时老师也要进入主角,师生*等,让整个活动有很自然的衔接,像讲故事一样,幼儿不但能到达活动量,而且作为老师收和放也会更自如。听了师傅的推荐,我重新写教案,一次不行,两次,最后写了五次。
师傅才点头。我明白从这几次写教案的过程中,我更多体会的是一个活动的设计思考更多的是适合幼儿,而并非老师单纯的教,每一次的改写,我都会乐此不疲,因为我收获的是学*、成长的喜悦。
3、要善于利用评课机会查找不足,做一个有心者。师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如:在对某个教具的使用问题上,我可能从教师的角度觉得有必要使用,但又不知其效果会如何,而我的师傅在听课时是能够从听者的角度来体会使用教具的教学效果,这种感受刘老师会在评课时及时地反馈给我,从而起到了肯定或否定的作用,让我以后能够有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面,更是体此刻具体的每一个环节中,甚至对幼儿的每一句评价语言都悉心琢磨,使我明白活动上应充分体现幼儿的主体地位。
4、听师傅的课要学什么?我听师傅的课也有很大收获。刘老师的课最大的特点就是条理性强,思路清晰。她的课给人感觉从容不迫,个性容易理解!课堂气氛也很好!真正地做到了让幼儿在快乐的氛围中学*。在多次听师傅课的过程中,我慢慢体味到了她思想的灵动,并且准确地把握住每一节课的闪光之处,在这样反反复复的过程中,我受益匪浅。
二、抓住机会,挑战自我。
师傅十分关心我的发展,为我创造机会,展示、挑战自己。在我的发展上,刘老师倾注了心血,我从刘老师那里不仅仅学会了教学、管理,更重要的是学会了如何去钻研,如何更好地发展。
三、在从师的过程中,我觉得学*无限、收获无限、发展无限。
如何让自己获得更大的收益呢?我是这样理解的,也是这样做的:
1、尊重指导老师,谦虚谨慎地理解批评,对教学中存在的疑难问题我虚心请教师傅,得到了及时帮忙;
2、在帮教活动中,我主动理解老教师对上课、备课、反思活动等方面的检查和指导,这学期我在教学有了较大的进步;
3、主动听课,做好听课记录,及时写好了学*记录;
4、在老师的指导下,我广泛阅读学*杂志,有意识地积累*时理论知识和教学心得。
如今,一学期已经过去,,但我深感自己还未将本领学到家,还要向师傅学*的东西实在太多。感谢刘老师,因为她用一种很前卫的理念来引导我――不来改变我,但来修改我。正是有这样一位人性化的师傅,才使我能够在短时间内取得了不小的进步。
我恳求师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们必须会虚心理解。在接下来的时间里,我还会一如既往地向更多的师傅学*,我期望我们不仅仅能做一名好徒弟,更能成为师傅们的朋友。
最后向师傅们说声:“师傅们,你们辛苦了!”
很幸运,在这个学期能成为张玲老师的徒弟,张老师很温和,和她交谈,她总能不吝赐教,总会不厌其烦地向我说说她的想法,总是知无不言,言无不尽,让我受益匪浅。她也十分谦虚,我每次对她说感谢时,总是说:咱们相互学*。和张老师相处,总的感觉让我仿佛在读一本教研百科全书,使我学*的知识总是在不断的增加。
和师傅结对的这个学期,虽然是忙碌的,但收获很大,现能够从以下几方面加以总结:
一、主要教学实施
透过与师傅的结对活动,让我深刻意识到,结对中最基本的形式就是互相听课评课。
1、鼓励我多学
在*时,师傅总鼓励我多听听其他老师的课,只有不断学*,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。记得有位教育家以前说过:“教师一旦今日停止学*,明日就将停止教学。”只要有机会,我就会多看看听听老师们的课。
2、鼓励我多评
评课不仅仅是对上课老师的尊重,更是提高自己知识的机会。上好一堂课后,师傅总是让我先说说自己的感受,之后给我提出中肯的推荐,同时提出一些问题共同探讨,其理念之新、想法之好,令我深感佩服。
3、鼓励我多做
师傅对我说,作为一名年青的教师,不仅仅要提高自己的教学潜力,*时还应注意反思、积累,多写些东西,笔下的功夫也是很重要的。在师傅的指导下,不管是反思、通讯报道还是博客,我都会认真对待,使自己进步地更快。
二、主要收获
猿愁鱼踊水翻波,自古流传是汨罗。——韩愈《湘中》
今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。——杜甫《戏为六绝句》
文采承殊渥,流传必绝伦。——杜甫《寄李十二白二十韵》
诗成吟罢只茫然,岂意汉地能流传。——曾季貍《秦女行》
偶然谈笑得佳篇,便恐流传成乐府。——苏轼《次韵章传道喜雨》
死耶禽耶两不知,流传想像寄花枝。——舒岳祥《虞美人草·咸阳一炎烧天戏》
天下名山随处有,画图流传亦良久。——刘基《为启初门和尚题山水图》
戴子文为记,流传示不忘。——杨载《题信州先天观图二首·其一》
奇事流传见图画,炼师何意穷雕锼。——宋琬《古银槎歌》
大哉乃祖训,典章尚流传。——刘基《感时述事(十首)·惟民食为命》
不知谁作古乐府,至今流传木兰篇。——方回《于氏琵琶行》
流传奕叶敦书诗,犹崇祀典敞云楣。——厉鹗《汉铜雁足镫歌为半槎赋》
往者流传诬,圣贤失堤防。——周文璞《正字南仲祭诗》
此画流传知几载,生绡剥落精神在。——戴复古《赵尊道郎中出示唐画四老饮图滕贤良有诗亦使》
罗浮寄远音,流传涉疑似。——卫宗武《颜鲁公》
廿载光阴四度棋,流传断句和人悲。——钱谦益《后秋兴八首辛丑岁逼除作。时自红豆江村徙居半野堂绛云馀烬处·其四》
君臣际会岂偶然,遗事流传定非妄。——陆粲《郑卿歌》
越俗不好古,流传失其真。——韩愈《送惠师》
元诗驳杂真难辨,白朴流传用转新。——元稹《酬乐天馀思不尽加为六韵之作》
唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人。——杜牧《河湟》
耕耘此辛苦,章句已流传。——张籍《赠殷山人》
壁间变灭龙蛇字,海内流传金玉音。——赵蕃《登清音堂访介庵壁间留题已有漫去之者偶成长》
御札早流传,揄扬非造次。——杜甫《送顾八分文学适洪吉州》
东山择业何其贤,古人石刻今流传。——吴宽《题何刻工卷》
宗说般般尽强为,流传耳口便支离。——释正觉《颂古一百则·宗说般般尽强为》
此鼓流传自峤南,伏波将军手亲叩。——孔宪彝《张诗舲方伯以伏波铜鼓送焦山寺中作诗纪事依韵和之》
杜康不合造糟糠,流传谬种千年长。——刘雄《忏酒诗》
后嗣流传齐一变,如今推步有知名。——赵蕃《赠许季升五首·东都籍甚汝南许》
自后流传指拨衰,昆仑善才徒尔为。——元稹《琵琶歌》
天光浮动映松柏,地望流传光丘林。——金履祥《代张起岩和清塘诗》
湖州书饱翻老墨,放枝落纸争流传。——张镃《旧藏文与可墨竹未有对者叔祖阁学以一枝为惠》
楷模所流传,历世动千百。——韩维《遗吴冲卿大飨碑文》
朋友圈的力量是很强大的。
有的人是自己也做代购,希望推荐给圈内朋友再由朋友转发推荐给朋友的朋友以达到销售的目的;而有的人呢只是觉得好,该帮朋友转发宣传宣传而已,没有什么利益可图,因为圈内的都是熟悉的朋友。
怎么说那,也能起到一定的作用至少强制让他们接受你的信息输入。
但是一个受众面很小,另外这样频繁单调的输出很容易让人反感,有时起不到推广宣传的作用反而让被人拉黑了。
所以在进行朋友圈的宣传时要注意两点:一:宣传信息发布的时间发布时间选择在人们上网高峰期(我们的目的是让人们看到);注意发布信息的时间间隔频率(切记刷屏,也可以像每天上班打卡一样,定时定点的发布切记只发一条即可,可以将周期扩大到一周)二:宣传信息发布的形式老是单调枯燥的宣传语,谁看都会烦,也不会对你的宣传对象有任何兴趣。
我们要留意一些可植入的段子,或者H5,或者视频,发一些宣传对象的动态进展等等都是不错的方式,比枯燥的宣传语要有效的多。
希望能对你有所帮助。
第一条:可以是生活的,因多人可能会因为某条信息对你产可,而去翻看你的朋友圈,要跟大家互动,有互动才会有共鸣,要跟进最新的时事,八卦,潮流。
第二条:可以是软广告。
好的软广告可以让朋友圈的人认为你发的是一条互动信息,而非产品信息,能有效增加粉丝活跃度,进而引导大家关注到产品的信息。
客单价低的产品就不建议写了,文案思路要正确,在地址栏可以设置价格。
图片都要用自己拍的,不要用产品官网的图片,要客户引导消费。
写文案的时候可以用些流行语,先发吸引人眼球的内容,再发广告,再引导消费。
第三条:可以是购买反馈,代理反馈。
可以用自己朋友圈客户或者代理的截图。
表现出的你产品的质量以及产品的销路。
并非要在文案里面写招商啊,招代理之类的话题。
只要把*时代理的一些反馈,或者是客户购买的反馈截图朋友圈,再通过评论引导,就可以起到很好的效果。
第四条:可以是情感互动,[emailprotected],告诉他们在你的心理很重要。
让他们感受到无论你做到多大,就还是关心他们的。
从而引*感交流,产生共鸣。
有共鸣就会沟通,有沟通就可能产生成交。
太简单了,相信您的朋友圈也有很多卖东西的吧,看他们怎么写的,模仿着写就行,最主要图片要吸引人,给你眼前一亮的感觉,才能吸引别人读您的内容
在许多古宅老院的匾额上,我们经常容易看到“耕读传家”这样四个字。
耕呢
是耕地的“耕”,读呢
是读书的“读”。
“耕读传家”在老百姓中可谓流传深广,深入民心。
耕田可以事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命。
读书可以知诗书,达礼义,修身养性,以立高德。
所以呢,“耕读传家”既学做人,又学谋生。
这里所说的“读”,当然是指读圣贤书,为的可不是做官,而是学“礼义廉耻”等做人的道理。
因为在古人看来,做人第一,道德至上。
“贫者因书而富,富者因书而贵。
”“耕读传家躬行久,诗书继世雅韵长。
”“耕为本务,读可荣身。
”“半榻暮云推枕卧,一犁春雨挟书耕。
”
济世——“济世”是“救世,济助世人”之意。
饱读诗书,修身、齐家、治*天下,是古代读书人的志向和抱负。
有一副常用对联“忠厚传家远,诗书继世长”(耕读传家远,诗书济世长),是着眼于本家族的文化、家风的传承。
耕读传家——耕田可以事稼穑,丰五谷,养家糊口,以立性命;读书可以知诗书,达礼义,养性,以立高德。
所以,“耕读传家”既学做人,又学谋生。
这里所说的“读”,当然是读圣贤书,为的不仅是做官,更重要的是学“礼义廉耻”的做人道理。
因为在古人看来,做人第一,道德至上。
古代这些家庭所读所
原创一副联上联:足下踏阡陌,荷锄读经纬,下联:腹中怀帷幄,挥笔耕乾坤。
横批:耕读传家
1、狡兔得而猎犬烹,高鸟尽而强弩藏。
2、炎而附,寒而弃。
3、上人著百尺楼上,儋梯将去。
4、狡兔死,走狗烹。
5、蹄者所以在兔,得兔而忘蹄。
6、子系中山狼,得志便猖狂。
7、飞鸟尽,良弓藏。
8、筌者所以在鱼,得鱼而忘筌。
感恩的诗句
1、*生多感激,忠义非外奖。——李白《酬裴侍御对雨感时见赠》
2、镇时贤相回人镜,报德慈亲点佛灯。——李洞《感恩书事寄上集义司徒相公》
3、功名炊黍寻常梦,怪事书空感激人。——王逊《西夏重阳》
4、投我以木瓜,报之以琼琚。——佚名《木瓜》
5、须知今古事,棋枰胜负,翻覆如斯。——纳兰性德《满庭芳·堠雪翻鸦》
6、哺乳经三年,汗血耗千斛。——徐熙《劝孝歌》
7、意内称长短,终身荷圣情。——杜甫《端午日赐衣》
8、横戈从百战,直为衔恩甚。——李白《塞下曲六首》
9、但将千岁叶,常奉万年杯。——赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》
10、一生傲岸苦不谐,恩疏媒劳志多乖。——李白《答王十二寒夜独酌有怀》
11、犹有报恩方寸在,不知通塞竟何如。——皮日休《宏词下第感恩献兵部侍郎》
12、他日见张禄,绨袍怀旧恩。——李白《送鲁郡刘长史迁弘农长史》
13、感君缠绵意,系在红罗襦。——张籍《节妇吟·寄东*李司空师道》
14、报答春光知有处,应须美酒送生涯。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》
15、剧辛乐毅感恩分,输肝剖胆效英才。——李白《行路难三首》
16、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
17、未知天地恩何报,翻对江山思莫开。——李建勋《离阙下日感恩》
18、父母皆艰辛,尤以母为笃。——徐熙《劝孝歌》
19、惟将终夜常开眼,报答*生未展眉。——元稹《遣悲怀三首·其三》
关于月的传说,诗句,故事,知识等?
美称:
玉兔、夜光、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、桂魄、蟾蜍、顾兔、婵娟、玉弓、玉桂、玉盘、玉钩、玉镜、冰镜、广寒宫、嫦娥、玉羊
诗句:
1、床前明月光,疑是地上霜。李白
2、举头望明月,低头思故乡。李白
3、月下飞天镜,云生结海楼。李白
4、举杯邀明月,对影成三人。李白
5、长安一片月,万户捣衣声。李白
6、明月出天山,苍茫云海间。李白
7、醉月频中圣,迷花不事君。李白
8、却下水晶帘,玲珑望秋月。李白
9、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。李白
10、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。李白
11、峨嵋山月半轮秋,影入*羌江水流。李白
12、松风吹解带,山月照弹琴。王维
13、深林人不知,明月来相照。王维
14、明月松间照,清泉石上流。王维
15、广泽生明月,苍山夹乱流。马戴
16、月黑雁飞高,单于夜遁逃。卢纶
17、露从今夜白,月是故乡明。杜甫
18、星临万户动,月傍九霄多。杜甫
19、晨兴理荒秽,带月荷锄归。陶渊明
20、无言独上西楼,月如钩。李煜
21、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾
22、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。白居易
23、一弹流水一弹月,半入江风半入云。
24、更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。刘方*
25、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。李商隐
26、会挽雕弓如满月,西北望射天狼。苏轼
27、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。苏轼
故事:
嫦娥奔月
相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世之功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。
然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了。
三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。
待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最*的月亮上成了仙。
傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她*时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥*安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥,与古文献有关嫦娥的记载相比较,可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工,修饰,使娥娥的形象与月同美,使之符合人们对美的追求。与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,窃王母不死药服之,奔月。将往,枚占于有黄。有黄占之:曰:‘吉,翩翩归妹,独将西行,逢天晦芒,毋惊毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后,在月宫中终日被罚捣不死药,过着寂寞清苦的生活,李商隐曾有诗感叹嫦娥:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
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