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1.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……
2.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
3.一切都是你自身在某种程度上和某个侧面的显现,你在寻找什么呢?作者:张方宇 出处:香港版单独中的洞见
4.日本有句成语“一期一会”(ichigoichie,源自茶道。 “一期”意为“一生”,全句是说主任奉茶,客人喝茶,态度要像一生仅有这一次机会那样珍惜,需绝对诚心诚意地招待与领受。简单地说,不会再有下次来,心存感谢,尽性尽情把握吧。 教我这句成语的日文老师惠子,在我们返美前几天,捧来一份礼物,小盒子上写着“四季的福铃”。拆开了看,是十二个如栗子般大的白色陶土铃铛,横列在黑木座上,铃头结着红线纽,正面画彩色花卉,侧面写“花福铃”三个字。十二陶铃代表十二个月,画的花分别是梅,水仙,菜花,樱,紫藤,菖蒲,百合,朝颜,芒草,菊,红叶,山茶。作者:张燕淳 出处:日本四季
5.在木棉树空地上坐上一阵, 把巴雅尔的心思猜又猜。 在柳树荫底下坐上一阵, 把巴雅尔的心思想又想。 西面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从后面望过了。 ……种下榆树苗子就会长高, 女子大了媒人就会上门。 西面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从后面望过了。作者:玉瑾 出处:大漠谣
6.足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
7.母亲下葬后几天外祖父对我说 "喂列克谢你不是奖章不能老是挂在我的脖子上这不是你呆的地方你到人间混饭吃去吧" 于是我去了人间 赏析:祖父淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另
8.自己的形象在自己眼里大多是正面的,在别人眼里却大多是侧面反面的。
9.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
10.学而时*之,不亦说乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? ——《论语·学而》
11.只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
12.这种一人分饰男女的表演在 年代曾出现过,但张国荣在其中加入了舞步和剧情表演。服装的左半边是男子角色,穿着衬衫马甲西装裤,戴着圆顶礼帽;右边的女子角色穿着红色连身短舞裙黑色丝袜黑色高跟鞋,长卷发垂到肩膀。这样可做出男女相拥跳舞的侧面效果,跳舞中男子不时抚摸“女子”,被女子好心提点而收回手;男子亲吻女子,被女子拒绝而推开男子;男子又亲吻女子,亲吻中女子惩罚式地将男子的钱偷出来,被男子发现后才还给男子;结果男子继续亲吻女子,被女子一个耳光打开张国荣张开双臂,本尊亮相!作者:崔斯嘉 出处:红艺术张国荣
13.爷爷长着一副古铜色的脸孔一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡须他高高的个儿宽宽的肩别看他已年过古稀可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬蹬蹬”他连小伙子也追不上呢
14.他一动 风云变色 他一笑 融化江南 我忘了自己是从哪里看到这句话的 脑海中第一时间却浮现出了你的面容 我最喜欢看你的侧面 笑着的 沉默着的 淡淡的忧愁的 总是让我欲罢不能 怎么能这么好看呢 我喜欢你的男人味 喜欢你穿v领的衣服 有阳光的味道 我也喜欢你的妖娆与妩媚 丝毫不做作 那气质是与生俱来的 如果说舞台上的你让人疯狂 那么生活中的你 其实能让人安心 每看一次 我都会想 哎呀 这个男人 怎么会有这么多的气质呀 我爱你 不论生死 你在的 一直都在
15.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》
16.哥哥的眼睛高度*视处处离不开眼镜就像个“睁眼瞎子”一样只要把他的眼镜摘下来在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿然后再治你一会儿哥哥伸长了脖子把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头一捧水捧了个空他忙去找可刚一睁眼肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样东摸摸西摸摸好容易才摸起了毛巾把眼一擦可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜
17.伊墨知道柳延一定会这样说,因为他傻,因为他是沈清轩的转世。虽然每一次转世都会有所不同,但不同之处也只是那个灵魂的侧面而已,就像季玖问过的“好就是沈清轩不好就不是了吗”一样,好不好他都是他,傻不傻他都是他。从来没有变过。 这个世上不会有这样的灵魂了,即使饮过孟婆汤走过奈何桥,失去一切记忆,经过不同人生,到最后对他都是一样的。 不论自己有多过分,都会被轻易原谅;不论自己付出的有多苛刻,都能给予丰厚的回报。作者:溯痕 出处:遇蛇
18.鱼,我所欲也 ; 熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也 ;
19.吾妻之美我者,私我也 ; 妾之美我者,畏我也 ; 客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
20.日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》
21.每个人展示给世界的, 都只是某一个角度的侧面。 真实的那个自己, 蜷缩在角落里瑟瑟发抖无声地哭泣。 很多时候, 我们都是在寂寞中行走,在孤独中思考, 不要期望他人解读你的心灵,认同你的思想。 你只是一个人走了太久, 久到我已经*惯一个人了。 最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。
22.真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时,某种粗率羞涩或者失言,都具有魅力,因为它们发自心灵,诚实无饰,使我们看见了一个人的独特侧面。作者:索菲娅·罗兰
23.一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒,一切的装扮都是那样奢华精致,却让人感觉不出半点多余和累赘,仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在以上的年轻男子,均是面容娇美,体态修长。
24.一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
25.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
26.哥哥的眼睛高度*视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
27.玩自拍,玩自拍,来一张,玩自拍嘟起嘴,眼珠要往上翻,;玩自拍,剪刀手,能遮半边天;玩自拍,这个角度我最好看;玩自拍快让我来教你玩转,嘟起小嘴,皱起小眉,装个小无辜;对着手机屏幕问,我好看不?侧面度,是黄金角度,看到自己美到流泪真的好满足!作者:何老十 出处:快乐elife
28.行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
29.然而时间能治愈一切。不像我们以为的那样,也不像我们会选择的那样觌面相逢,而是来自背面侧面或是某个我们看不到的地方。它从底部噗噗地冒出来,逐渐上升,将你笼罩其中。突然某一天,我擦干眼泪向上看,以超越自身的角度,发现我的痛变成了支撑我的力量所在。作者:查尔斯·马丁 出处:亲爱的,我不会把你交给绝望
侧面描写的句子大全
无论是在学校还是在社会中,大家一定没少看到经典的句子吧,句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么你有真正了解过句子吗?下面是小编整理的侧面描写的句子,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤。
2、行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
3、一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒,一切的装扮都是那样奢华精致,却让人感觉不出半点多余和累赘,仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子,均是面容娇美,体态修长。
4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下彻,影布石上,怡然不动;倏尔远逝往来翕忽。
5、一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的.钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁。
6、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
7、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。
8、爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛,尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿,宽宽的肩,别看他已年过古稀,可说起话来,声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来 “蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢。
9、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧,一动也不动。
10、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
11、因为他的体型,小偷从不敢打他的主意。普通人跟他说话时总是不得不保持仰视。周围的人经过他身边时纷纷掩鼻而走。
12、只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
13、哥哥的眼睛高度*视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
14、光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,
15、妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。(.)乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。
16、一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子,长眉若柳,身如玉树,上身纯白的衬衣微微有些湿,薄薄的汗透过衬衣渗出来,将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后,简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样,也是天下少有。
1、描写木兰勤劳孝顺的诗是:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息;
2、描写出征前的准备的诗句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;
3、描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗是:朔气传金柝,寒光照铁衣;
4、描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮诗句是:将军百战死,壮士十年归;
5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强;
6、表现木兰不慕高-官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和*,追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;
7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎;
8、成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
9、木兰替父从军的主要原因是:阿爷无大儿,木兰无长兄。
10、描写宿营地空寂荒凉的句子是:但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
11、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
12、描写木兰军营中苦寒生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
13、有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。
14、写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:同行十二年,不知木兰是女郎。
16、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
17、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
1.浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……
2.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
3.一切都是你自身在某种程度上和某个侧面的显现,你在寻找什么呢?作者:张方宇 出处:香港版单独中的洞见
4.日本有句成语“一期一会”(ichigoichie,源自茶道。 “一期”意为“一生”,全句是说主任奉茶,客人喝茶,态度要像一生仅有这一次机会那样珍惜,需绝对诚心诚意地招待与领受。简单地说,不会再有下次来,心存感谢,尽性尽情把握吧。 教我这句成语的日文老师惠子,在我们返美前几天,捧来一份礼物,小盒子上写着“四季的福铃”。拆开了看,是十二个如栗子般大的白色陶土铃铛,横列在黑木座上,铃头结着红线纽,正面画彩色花卉,侧面写“花福铃”三个字。十二陶铃代表十二个月,画的花分别是梅,水仙,菜花,樱,紫藤,菖蒲,百合,朝颜,芒草,菊,红叶,山茶。作者:张燕淳 出处:日本四季
5.在木棉树空地上坐上一阵, 把巴雅尔的心思猜又猜。 在柳树荫底下坐上一阵, 把巴雅尔的心思想又想。 西面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从后面望过了。 ……种下榆树苗子就会长高, 女子大了媒人就会上门。 西面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从后面望过了。作者:玉瑾 出处:大漠谣
6.足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
7.母亲下葬后几天外祖父对我说 "喂列克谢你不是奖章不能老是挂在我的脖子上这不是你呆的地方你到人间混饭吃去吧" 于是我去了人间 赏析:祖父淡淡的话语,预示着高尔基童年的结束,他要开始另
8.自己的形象在自己眼里大多是正面的,在别人眼里却大多是侧面反面的。
9.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
10.学而时*之,不亦说乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? ——《论语·学而》
11.只见那人俊美绝伦,脸如雕刻般五官分明,有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象*不拘,但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发,一双剑眉下却是一对细长的桃花眼,充满了多情,让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子,厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
12.这种一人分饰男女的表演在 年代曾出现过,但张国荣在其中加入了舞步和剧情表演。服装的左半边是男子角色,穿着衬衫马甲西装裤,戴着圆顶礼帽;右边的女子角色穿着红色连身短舞裙黑色丝袜黑色高跟鞋,长卷发垂到肩膀。这样可做出男女相拥跳舞的侧面效果,跳舞中男子不时抚摸“女子”,被女子好心提点而收回手;男子亲吻女子,被女子拒绝而推开男子;男子又亲吻女子,亲吻中女子惩罚式地将男子的钱偷出来,被男子发现后才还给男子;结果男子继续亲吻女子,被女子一个耳光打开张国荣张开双臂,本尊亮相!作者:崔斯嘉 出处:红艺术张国荣
13.爷爷长着一副古铜色的脸孔一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡须他高高的个儿宽宽的肩别看他已年过古稀可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬蹬蹬”他连小伙子也追不上呢
14.他一动 风云变色 他一笑 融化江南 我忘了自己是从哪里看到这句话的 脑海中第一时间却浮现出了你的面容 我最喜欢看你的侧面 笑着的 沉默着的 淡淡的忧愁的 总是让我欲罢不能 怎么能这么好看呢 我喜欢你的男人味 喜欢你穿v领的衣服 有阳光的味道 我也喜欢你的妖娆与妩媚 丝毫不做作 那气质是与生俱来的 如果说舞台上的你让人疯狂 那么生活中的你 其实能让人安心 每看一次 我都会想 哎呀 这个男人 怎么会有这么多的气质呀 我爱你 不论生死 你在的 一直都在
15.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》
16.哥哥的眼睛高度*视处处离不开眼镜就像个“睁眼瞎子”一样只要把他的眼镜摘下来在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿然后再治你一会儿哥哥伸长了脖子把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头一捧水捧了个空他忙去找可刚一睁眼肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样东摸摸西摸摸好容易才摸起了毛巾把眼一擦可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜
17.伊墨知道柳延一定会这样说,因为他傻,因为他是沈清轩的转世。虽然每一次转世都会有所不同,但不同之处也只是那个灵魂的侧面而已,就像季玖问过的“好就是沈清轩不好就不是了吗”一样,好不好他都是他,傻不傻他都是他。从来没有变过。 这个世上不会有这样的灵魂了,即使饮过孟婆汤走过奈何桥,失去一切记忆,经过不同人生,到最后对他都是一样的。 不论自己有多过分,都会被轻易原谅;不论自己付出的有多苛刻,都能给予丰厚的回报。作者:溯痕 出处:遇蛇
18.鱼,我所欲也 ; 熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也 ;
19.吾妻之美我者,私我也 ; 妾之美我者,畏我也 ; 客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
20.日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》
21.每个人展示给世界的, 都只是某一个角度的侧面。 真实的那个自己, 蜷缩在角落里瑟瑟发抖无声地哭泣。 很多时候, 我们都是在寂寞中行走,在孤独中思考, 不要期望他人解读你的心灵,认同你的思想。 你只是一个人走了太久, 久到我已经*惯一个人了。 最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。
22.真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时,某种粗率羞涩或者失言,都具有魅力,因为它们发自心灵,诚实无饰,使我们看见了一个人的独特侧面。作者:索菲娅·罗兰
23.一个十七八岁的少女,一头如墨的黑发散在身后,紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧,红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服,白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子,小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒,一切的装扮都是那样奢华精致,却让人感觉不出半点多余和累赘,仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在以上的年轻男子,均是面容娇美,体态修长。
24.一张坏坏的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇,俊美突出的五官,完美的脸型,特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉,给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
25.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
26.哥哥的眼睛高度*视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
27.玩自拍,玩自拍,来一张,玩自拍嘟起嘴,眼珠要往上翻,;玩自拍,剪刀手,能遮半边天;玩自拍,这个角度我最好看;玩自拍快让我来教你玩转,嘟起小嘴,皱起小眉,装个小无辜;对着手机屏幕问,我好看不?侧面度,是黄金角度,看到自己美到流泪真的好满足!作者:何老十 出处:快乐elife
28.行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著绡头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
29.然而时间能治愈一切。不像我们以为的那样,也不像我们会选择的那样觌面相逢,而是来自背面侧面或是某个我们看不到的地方。它从底部噗噗地冒出来,逐渐上升,将你笼罩其中。突然某一天,我擦干眼泪向上看,以超越自身的角度,发现我的痛变成了支撑我的力量所在。作者:查尔斯·马丁 出处:亲爱的,我不会把你交给绝望
在我们生活中大小小的场面不计其数,的场面一定让你感受很深。
有时你需要热烈场面时,是否感到场面不够热烈。
那我就告诉你怎样使场面“热烈”起来。
一、描写人物表情通过描写人物的表情,可以表现出人们的对热烈场面的喜悦之情。
如:大姨妈穿得一身喜气,满脸笑容,正喜气洋洋地与大家热烈地交谈着。
瞧,她眼睛眯成一条缝,笑得合不拢嘴,满脸春光。
二、描写人多热烈的场面少不了人的身影,描写出人多能显示出场面更加热闹。
如:在节日的商场里,人声鼎沸,一阵阵人流不时从门口涌进,一阵高过一阵,整个商场热闹非凡。
三、描写环境在节日里,鞭炮声一定不绝于耳,增添了节日的气氛,使节日的气氛更加热闹。
如,过时,一声响亮的鞭炮声划破夜空,只见一道亮光将黑夜照亮。
接下来便是“噼哩哗啦”的竹炮声。
场面异常热烈。
四、描写人物语言描写人类的语言可从侧面烘托出场面的热闹与喜庆,因为在热闹的场面里人是主人公,通过描写主人公的语言可以让文章变得生动,活泼,而让文章看起来变得轻松。
五、从侧面描写热烈的场面有许多因素,我可以通过观察,来找出这些因素,然后加以描写,从侧面描写出场面热闹的程度,使文章变得丰满起来。
六、描写外界的声音热闹不单单只有场内热闹,要想使文章热闹起来,就要再加上一些场外的热闹气氛,让文章始终透着一丝热闹。
热闹的课间活 最*,我们学展了大课间体育活动。
的下课铃声响了,们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。
寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。
你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。
我立刻向赵主任“求救”。
赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。
突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。
这下子,向剑南拿我没办法了吧
可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨
过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,*时又多练*。
而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学*还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获
古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊
“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。
这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。
操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。
你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。
“ 哈哈
”咦
那边是谁在笑
原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。
那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了*静,课间十分钟结束了。
“铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰
打雪仗啰
” 课间十分钟 “铃铃铃”下课铃响了,同学们一窝蜂的跑下楼去,几个调皮的小男孩一边跑一边喊“下雪啰
木兰诗侧面描写的句子
表现木兰不慕高-官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和*,追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;以下是小编为您搜集整理提供到的木兰诗侧面描写的句子内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学*!
木兰诗侧面描写的句子
1、描写木兰勤劳孝顺的诗是:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息;
2、描写出征前的`准备的诗句是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;
3、描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗是:朔气传金柝,寒光照铁衣;
4、描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮诗句是:将军百战死,壮士十年归;
5、侧面描写木兰战功显赫的诗句是:策勋十二转,赏赐百千强;
6、表现木兰不慕高-官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和*,追求安定生活的诗句是:木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡;
7、表现木兰从军谨慎、机智的诗句是:同行十二年,不知木兰是女郎;
8、成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
9、木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。
10、描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
11、用比喻作结,抒情议论的句子是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
12、描写木兰军营中苦寒生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
13、有诗云:醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是:将军百战死,壮士十年归。
14、写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
15、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:同行十二年,不知木兰是女郎。
16、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
17、写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子:爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
18、形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝*的句子是:万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
19、描写宿营地空寂荒凉的句子是:但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。
20、木兰替父从军的主要原因是:阿爷无大儿,木兰无长兄。
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木兰诗恶搞版
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
雄免脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1、思念,是悄然间发自内心的颤动。
2、因为思念,月亮被注入了人类浓郁的情感。
3、爱情是风花雪月的事,失意的人是玩不起的。
4、我知道你最喜欢这首歌,我也知道你的心思,我想你。
5、我爱你,所以为了你的幸福,我愿意放弃一切--包括你。
6、静谧的夜晚,容易让一个人想念,往日的点点,涌上心头。
7、天很黑,心很痛;夜很长,觉很短,手机看了一遍一遍也抑制不住我对你的思念。
8、若不是因为爱着你,怎么会深夜还没睡意,每个念头都关于你,我想你,好想你。
9、我们也许可以同时爱两个人,又被两个人所爱。遗憾的是,我们只能跟其中一个厮守到老。
10、春水四泽是你的爱恋,夏云绕峰是你的缠绵,秋月扬辉是你的温柔,冬梅喜雪是你的情缘。
11、不能见面的时候,他们互相思念。可是一旦能够见面,一旦再走在一起,他们又会互相折磨。
12、心要让你听见,爱要让你看见,不怕承认对你有多眷恋;想你的时候,盼你能收到我的真情留言!
13、想你是我每天必须的课程,爱你是我一生中不变的承诺。在我想你爱你的同时愿你有份阳光般的心情。
14、你若心寒,我是春天。你若心苦,我是甘甜。你若心伤,我是欢颜。我愿与你比翼双双飞,身影步步随。
15、朋友是人生路上最美丽的景色。友谊是彼此相连的心弦。让我们用心灵的笔墨,点缀著人生路上的风景。
16、山泉,像一根琴弦,日日夜夜弹奏着家乡的山歌,带着我的问候,飞出山谷,流入江海,寻觅着你的踪影。
17、你的心就是我的海角和天涯,我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角,不是游走半个地球,而是人间相伴。
18、距离是一种忧伤的美,离开你,是为了更好地回忆你。我已将所有的日子,编成一本诗集,只期待你的题名。
19、曲翩翩谁陪我一路走,无论什么的时候,我都喜欢自己忧和愁,漆黑如此想念中,陪伴我路程又是多么的坚强。
20、这一缕想念的风,吹绿了我的心田,也吹开了你的心门,迎着风,沐着光,我们一起感受友情的珍贵,友谊的温暖。
21、明天,是难得的休息天。可是我知道我又是一个人在房里度过那无聊的二十四个小时。因为,我没有你亲爱的,你知道我想你了吗?
22、如果情感和岁月也能轻轻撕碎﹐扔到海中﹐那么﹐我愿意从此就在海底沉默你的言语﹐我爱听﹐却不懂得﹐我的沉默﹐你愿见﹐却不明白
23、全世界我都可以放弃,唯有你我绝不能放弃!我的世界里有你一个人,就足够啦!爱你就是我最重要的事情!但求我每天能爱你多一分钟!
24、如果可以,我愿自己是你最信赖的港湾,风雨飘摇时等着你靠岸;如果可以,我愿是你最期待的风景线,孤独寂寞时等着你期盼,爱你就要等着你!
25、我的心是一间小店,可每一夜都只有思念来光临。因此我只能夜夜独自面对思念,孤单到黎明。现在,给一条专属你的广告,开张很久,欢迎光临!
26、须臾间,已有万年了罢。当年的小狐狸长大了,你曾许诺待转世后会来找我,会善待我……可是这万年间,我过得不好,没了你,也不好……
27、朋友,你可否知晓,我心中的想念,在夜空中升腾着。方寸间,一份牵挂记心间;时空里,常常把你来惦记;是知音,真心祝愿似黄金;够朋友,祝你好运到永久!
28、美丽的孤独,无尽的思念,思念别人是一种温馨,被别人思念是一种幸福,然而美好的前提是——彼此思念。否则,单相思是一种哀愁,只被别人思念是一种负担。
1.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
2.正面描写。要刻画出人物的特征,突出人物个性,从而表现所要表达的主题。
3.我像睡着了,静静的沉沦在宁静的梦里,梦里里一片温暖的月牙白,我躺在那儿,身边有少许的花,我半梦半醒的样子,盯着那花,什么也不去想了。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
5.足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
6.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
7.学而时*之,不亦说乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? ——《论语·学而》
8.宽阔的马路两旁张灯结彩,挂着一排排五彩缤纷千姿百态的宫灯:跑马灯龙灯米老鼠灯孔雀开屏灯我们看得眼花缭乱,也不知先看什么好了。
9.“*的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。”通过描写江南水乡清新优美的图景,通过原本静止的景物飞驰来衬托船行疾速,从而烘托出我急于看到社戏的愉悦而迫切的心情。
10.突然间,幢幢楼房亮起灯火,万家灯火和天上的星光速成一片,像升起一簇簇永不熄灭的礼花。
11.当夜幕降临,我站在阳台上,就可以看见远处楼上的点点灯光,真像天上的繁星一样美丽。
12.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》
13.吾妻之美我者,私我也 ; 妾之美我者,畏我也 ; 客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
14.日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》
15.鱼,我所欲也 ; 熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也 ;
16.白居易 的《琵琶行》在使用动作神态和比喻正面描写琵琶女的精彩弹奏后,再用“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”从外部环境上加以烘托,侧面表现琵琶女弹奏的魅力。正侧结合,有力表现了琵琶女的高超技艺和复杂心情,为作者发出同是天涯沦落人的千古感叹做了铺垫。
17.人的心念意境,如能保持开朗清明,则所见,都是美而善的。
18.《老残游记》中“明湖居听书”写白妞演唱:
19.《口技》中,为了表现口技艺人的高超技艺,就成功地使用了多种侧面描写的方法:当艺人摹仿发生大火的情景时,观众的反应是“两股战战,几欲先走”。
20.金鱼灯不仅制作精致美观大方,而且尾鳍鳃都能动,更有趣的是,它还不断地吐着泡泡呢!
21.兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了。
22.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
23.各种花灯动物灯仍然大发光芒,把大地打扮得绚丽多姿,给除夕披上了节日的盛装。
24.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
25.横跨江面的两座大桥上,一盏盏玉兰状的桥灯组成一条明亮的光带,在茫茫夜色中直向江对岸伸去,桥上穿梭的汽车像一只只萤火虫,一闪一烁,又似一条发光的长龙在悄悄地蠕动。
《口技》的课文赏析
《口技》是一篇清朝初年散文。表现了一位口技艺人的高超技艺,本文以时间先后为序,记叙了一场精彩的口技表演。下面是小编收集整理到的一些相关内容,一起来看看吧。
口技
林嗣环
京中有善口技者。[首句点出“善”字,通篇都从“善”字着眼。]
会宾客大宴,[点时间。在“宾客大宴”之际,恰合旧时艺人施展其技之机。]
于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,[点场地。用“角”和“八尺”,极言其小。]
一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。[交代道具,这是“亮底”。连用四个“一”字和一个语气词“而已”极言道具简单。为下文表现其技艺高超铺垫。]
众宾团坐。[写听众。用“众”字和“团”字形容,见出表演者久为人们所心慕欲闻。]
少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。[写听众静待表演的神态。渲染了表演前的寂静气氛,见出“抚尺一下”的效果。暗出表演者在听众中的极高威望。]
[这段交代表演前的有关准备情况。剪裁详略得当,着意于表演者技艺和道具的详介,而对表演者本身却只字未提。这对下文复杂的音响表演,起到衬托作用。]
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。[许多声音,都由夫妇引出,总提一句。]既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。[各种声响趋于并起,错杂相间;逐渐各尽其妙。]满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。[写宾客的神态和感受,倾听入神,由衷赞赏,乃是从宾客一方写口技之妙。
总收一笔,作为赞语。以上是正面描写表演情况。家庭所有成员的声响,“一时齐发”。摹状维肖维妙,技艺高超不凡!]
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,[入睡后的宁静气氛。连轻微的鼠声、盆器倾侧声都能真切入耳。又于静中见动。维妙维肖地刻画出深夜特征。]盆器倾侧,妇梦中咳嗽。[体味动静。]宾客意少舒,稍稍正坐。[心领神会。由紧张逐渐松弛,故纵一笔,以便于写全文的高潮。]
忽一人大呼“火起”[波澜突起,冲破沉寂气氛。],夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。[从“一人”到“一家”,从“大呼”到“齐哭”,写出全家顿时惊恐万状。三次迭用“大呼”点明情势危急;“两儿齐哭”,更见气氛紧张。]俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。[再由“一家”引出“全巷”大人、小孩以至群犬惊恐万状的混杂声,反衬出火势之大。“俄而”,承上启下,说明两者间隔时间短暂;三个“百千”,生动地再现了人呼犬吠,乱成一片的紧张气氛。]中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;[风啸火爆,房倒屋塌。从正面十分形象地点明火势之烈,不可阻遏。“力拉崩倒”,见出作者摹拟口技、遣词用字的`匠心。]又夹百千求救声,[点出“千百”呼救之人。暗示火势凶猛,已威胁到人的生命照应上文“力拉崩倒”等情况。]曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。[作者承上加以评说。
这是作者赞语。先概括说明表演周密细致,没有疏漏,暗点“善”。然后再对口技者惊人的技巧加以具体品评和论断。]于是宾客无不变色离*,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。[再从侧面通过听众的表情、行动、神态和心理反应,来渲染表演技艺的逼真、生动感人,从而给人以身临其境、如见其人的真实感受。暗出口技者之“善”]
[此段,描写“火起”后的种种表现是全文的高潮,生动而有变化,波澜起伏。]
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。[与开头以交代道具“亮底”,遥相呼应。这里再次点明道具简单,在于使听众确信上述复杂的音响表演只是口技而已;并未借助他人他物,全是艺人自己的绝技。暗出口技者技艺之“善”。]
[少而简单,照应开头。如此简单的道具,却能演出那样复杂的场面,的确精妙!]
初中课文《口技》原文翻译
《口技》是一篇清朝初年的散文,写的是一场精彩逼真的口技表演,表现了三个场面:一家四口人由梦而醒,由醒而梦,火起后众人的慌乱惶恐,赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。下面是小编为大家整理的《口技》原文翻译,欢迎阅读和借鉴。
《口技》原文
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离*,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
《口技》翻译
京城里有一个擅长表演口技的人。一天正赶上一家人大摆酒*请客,在客厅的东北角,安放了一个八尺高的帷幕,这位表演口技的人坐在帷幕中,里面只有一张桌子,一把椅子,一把扇子,一块醒目罢了。客人们围绕而坐。一会儿,只听见帷幕里醒目拍打了一下,全场静悄悄的,没有一个人敢大声说话。
只听到遥远的深巷里有一阵狗叫声,就有妇女惊醒打着哈欠伸着懒腰,她的丈夫在说梦话。紧接着小孩子醒了,大声的啼哭。她的丈夫也醒了。妇女安抚着小孩给他喂奶,小孩子含着乳头啼哭,妇女拍打着小孩轻声哼唱着哄他入睡。紧接着大孩子醒了,连续不停的说话。就在这个时候,妇女拍打小孩子的声音,口中发出哄小孩入睡的声音,大孩子刚刚醒来的声音,丈夫责骂大孩子的声音,同时发出来,各种妙处都具备。全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头看,微微笑着,默默的赞叹,认为奇妙到了极点。
过了一会儿,丈夫打鼾的声音发出来了,妇女拍打小儿子的声音一会儿拍一会儿停。渐渐听见有老鼠在活动,翻倒倾斜盆子的声音,妇女在睡梦中咳嗽。客人们心情稍微放松了一些,渐渐的坐正了身子。
忽然有一个人大声呼叫:“起火了”,丈夫起来大声呼叫,妇女也起来大声呼叫。两个孩子一起哭。霎时间,成百上千的人大声呼叫,成百上千的小孩哭,成百上千的狗在叫。其中夹杂着噼里啪啦,房屋倒塌声音,燃烧爆炸的声音,呼呼的风声,都一齐发出来了;又夹杂着成百上千的求救声,众人拉塌燃烧着的房屋时一起用力的呼喊声,抢夺东西的声音,泼水的声音。凡是应该有的声音,没有一样是没有的。即使一个人有一百只手,一只手有一百个手指,不能指明其中任何一种声音;即使一个人有一百张嘴,嘴有一百只舌头,也不能说出其中任何一种声音。于是客人们没有一个人是没有变了脸色离开座位的,扬起袖子,露出手臂,两条大腿打哆嗦,几乎想要先逃跑。
忽然醒目拍打了一下,所有的声音都停止了。撤走帷幕一看,仍然只有一个人,一张桌子,一把椅子,一把扇子,一块醒目罢了。
《口技》反思
文言文教学,是初中语文教学中的一大难点。按常规教学的方式释词解句,一定难以激发学生的学*兴趣,也难以达到教学的目的和要求。因而在《口技》此文教学中,在了解此文记叙的是一场精彩的口技表演,表现的是一个口技人高超的技艺后,根据这一内容及情感,我将此课的教学情感、价值观目标定位于:透过语言文字,感受口技这一古老民间艺术的精妙,激发学生学*古代文化精髓的激情。
基于这点,我采用了引导学生感受民间艺术的方式来导入课文,让学生说说自己所了解的一些民间艺术,比如变脸、剪纸、泥人、皮影戏等,开阔他们的思维和视野。对于这场表演的精彩,作者并没有用华丽的辞藻进行形容,而是通过一些具体的描绘来展现,表现出巨大的艺术感染力,而且语言灵活、简洁,浅显易懂。于是,在教学中我淡化了传统文言文教学中的译文环节,让学生在课前课后借助工具书,通过同学间的合作交流完成,使大部分的时间能用于评读和赏析中,提高他们学*文言文的兴趣。
任何一篇文言文,只要我们深入钻研教材,都可以找到一种学生感兴趣的,有利于调动学生学*积极性的教材处理方法。本文所表现的声音很多,情节波澜起伏,故事性强,内容虽复杂,但作者以时间为序编排故事,有条不紊。主体部分的'表演向读者展示了三大场景:梦中惊醒、渐入梦乡、失火救人,从整体上看,三个场面层次清晰,逐层推进,最后形成火场百相的高潮,而从个别的场面看也分别逐层推进形成小高潮,一步步紧抓观众的心。整个描写有起有伏,有张有弛。声音的变化由远及*,由外及内,由物及人,由小到大,由疏到密……,虽变化多端,但层次清晰,让人应接不暇。抓住这一关键处我在问题设计上让学生通过自我赏析然后小组讨论交流自己所欣赏的其中一个场景表演的独到和精彩之处。在教学过程中发现很多学生都会选择第三个场景而忽略了无论哪个场景,精彩都是无处不在的。所以在多媒体展示问题的同时,我给予了必要的引导。
诵读是文言文教学不可或缺的环节,在分析课文前它起到感知内容的作用,而在赏析过程中对感悟情感至关重要。课前预*我如往常一样要求他们借助工具书,疏通课文字词读音和解释,能字正腔圆地完成全文朗读。课堂上再明确节奏和停顿等常识,然后学生能读出抑扬顿挫的节奏。在欣赏表演场面精彩之处时,适时请个别学生朗读其中片段,以丰富他们对口技表演的想象空间,并请其他同学给予评价,以深化他们对这一民间艺术精妙的感悟。
另外,为了表现口技艺人“善”于口技,作者运用了正面描写与侧面描写相结合的方法,这也是学*本文时应掌握的重要内容。因而对观众反应的分析能再次让学生赞叹口技艺人这一“善”的同时了解侧面描写所起到的奇妙的作用,当然还有口技艺人所运用的道具。为了加深同学们对这一写作手法的认识,在拓展方面阅读《陌上桑》的片段节选,再运用正面描写与侧面描写相结合的方法写自己看电影、演出时的场景或写某节课的场景。
而在字词巩固方面,我抛开了传统的“句句疏通,字字落实”。在七年级刚接触文言文时,我便有意识地让自己成为学生的引导者,培养他们在字词方面借助工具书解决疑难的*惯,还有归纳积累、迁移的能力,因而在课后,通过“比一比,赛一赛”的字词检测,可以考察到学生对文中字词掌握的程度,再适当加以指导。
《口技》整个教学过程还算流畅,学生的参与度高,积极性强,而在师生交流这一方面我也觉得是成功的。当然所出现和要注意的问题也很多,如在赏析品读环节,能在老师引导下找到感受文章方向的同学只是一部分;学生面对课文精彩之处总会有种只能意会,难以言传之感,语言组织表达能力还有待培养提高;而自己对学生的引导和评价能力在日后还有待进一步学*提高。
1.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ; 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。——诸葛亮《出师表》
2.一切都是你自身在某种程度上和某个侧面的显现,你在寻找什么呢?作者:张方宇 出处:香港版单独中的洞见
3.日本有句成语“一期一会”(ichigoichie,源自茶道。 “一期”意为“一生”,全句是说主任奉茶,客人喝茶,态度要像一生仅有这一次机会那样珍惜,需绝对诚心诚意地招待与领受。简单地说,不会再有下次来,心存感谢,尽性尽情把握吧。 教我这句成语的日文老师惠子,在我们返美前几天,捧来一份礼物,小盒子上写着“四季的福铃”。拆开了看,是十二个如栗子般大的白色陶土铃铛,横列在黑木座上,铃头结着红线纽,正面画彩色花卉,侧面写“花福铃”三个字。十二陶铃代表十二个月,画的花分别是梅,水仙,菜花,樱,紫藤,菖蒲,百合,朝颜,芒草,菊,红叶,山茶。作者:张燕淳 出处:日本四季
4.在木棉树空地上坐上一阵, 把巴雅尔的心思猜又猜。 在柳树荫底下坐上一阵, 把巴雅尔的心思想又想。 西面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 把巴雅尔的背影从后面望过了。 ……种下榆树苗子就会长高, 女子大了媒人就会上门。 西面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影望过了。 北面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从侧面望过了。 东面的高粱头登过了, 巴雅尔把我出嫁的背影从后面望过了。作者:玉瑾 出处:大漠谣
5.正面描写和侧面描写相结合,给了读者更多想象空间,意味无穷。
6.足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。——白居易《观刈麦》
7.用典:即在诗歌中援引史实,使用典故。
8.自己的形象在自己眼里大多是正面的,在别人眼里却大多是侧面反面的。
9.比喻象征:本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,运用在诗歌当中,也称比兴。
10.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。——苏轼《记承天诗夜游》
11.学而时*之,不亦说乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? ——《论语·学而》
12.抒情:表达作者强烈的爱憎好恶喜怒哀乐等主观感情。
13.这种一人分饰男女的表演在 年代曾出现过,但张国荣在其中加入了舞步和剧情表演。服装的左半边是男子角色,穿着衬衫马甲西装裤,戴着圆顶礼帽;右边的女子角色穿着红色连身短舞裙黑色丝袜黑色高跟鞋,长卷发垂到肩膀。这样可做出男女相拥跳舞的侧面效果,跳舞中男子不时抚摸“女子”,被女子好心提点而收回手;男子亲吻女子,被女子拒绝而推开男子;男子又亲吻女子,亲吻中女子惩罚式地将男子的钱偷出来,被男子发现后才还给男子;结果男子继续亲吻女子,被女子一个耳光打开张国荣张开双臂,本尊亮相!作者:崔斯嘉 出处:红艺术张国荣
14.爷爷长着一副古铜色的脸孔一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上飘着一缕山羊胡须他高高的个儿宽宽的肩别看他已年过古稀可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬蹬蹬”他连小伙子也追不上呢
15.他一动 风云变色 他一笑 融化江南 我忘了自己是从哪里看到这句话的 脑海中第一时间却浮现出了你的面容 我最喜欢看你的侧面 笑着的 沉默着的 淡淡的忧愁的 总是让我欲罢不能 怎么能这么好看呢 我喜欢你的男人味 喜欢你穿v领的衣服 有阳光的味道 我也喜欢你的妖娆与妩媚 丝毫不做作 那气质是与生俱来的 如果说舞台上的你让人疯狂 那么生活中的你 其实能让人安心 每看一次 我都会想 哎呀 这个男人 怎么会有这么多的气质呀 我爱你 不论生死 你在的 一直都在
16.世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。——韩愈《马说》
17.能够立体塑造人物形象,描写角度多变,笔法灵活。正面描写和侧面描写可以以不同的顺序进行,多角度有层次的表现人物。能够突出人物的思想感情精神品质,塑造的人物形象更鲜明。正面描写和侧面描写相结合,能使人物形象更加立体,对于表现人物的思想感情精神性格等具有重要作用,使人物
18.哥哥的眼睛高度*视处处离不开眼镜就像个“睁眼瞎子”一样只要把他的眼镜摘下来在我面前他就像绵羊一样服服帖帖一天下午哥哥要洗头了他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想哼!我先给你跑跑腿然后再治你一会儿哥哥伸长了脖子把肥皂沫打得满头满脸都是我一看时机到了就悄悄地把哥哥的盆拿走了哥哥搓完后去洗头一捧水捧了个空他忙去找可刚一睁眼肥皂沫就杀得他直流眼泪他像盲人摸路一样东摸摸西摸摸好容易才摸起了毛巾把眼一擦可眼睛还是模糊的就去找他的眼镜
19.伊墨知道柳延一定会这样说,因为他傻,因为他是沈清轩的转世。虽然每一次转世都会有所不同,但不同之处也只是那个灵魂的侧面而已,就像季玖问过的“好就是沈清轩不好就不是了吗”一样,好不好他都是他,傻不傻他都是他。从来没有变过。 这个世上不会有这样的灵魂了,即使饮过孟婆汤走过奈何桥,失去一切记忆,经过不同人生,到最后对他都是一样的。 不论自己有多过分,都会被轻易原谅;不论自己付出的有多苛刻,都能给予丰厚的回报。作者:溯痕 出处:遇蛇
20.议论:对人和事物的好坏是非价值特点作用等所表示的意见。
21.联想和想象:多为浪漫主义诗人所采用。
22.鱼,我所欲也 ; 熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也 ;
23.吾妻之美我者,私我也 ; 妾之美我者,畏我也 ; 客之美我者,欲有求于我也。——《战国策·邹忌讽齐王纳谏》
24.日月之行,若出其中 ; 星汉灿烂,若出其里。——曹操《观沧海》
25.每个人展示给世界的, 都只是某一个角度的侧面。 真实的那个自己, 蜷缩在角落里瑟瑟发抖无声地哭泣。 很多时候, 我们都是在寂寞中行走,在孤独中思考, 不要期望他人解读你的心灵,认同你的思想。 你只是一个人走了太久, 久到我已经*惯一个人了。 最深的孤独不是长久的一个人,而是心里没有了任何期望。
26.真正的魅力就是自我的诚实表现。……有时,某种粗率羞涩或者失言,都具有魅力,因为它们发自心灵,诚实无饰,使我们看见了一个人的独特侧面。作者:索菲娅·罗兰
27.故事情节发展张弛有致——正面描写情节紧凑,侧面描写会让情节发展变得舒缓。
28.表达效果赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感,让读者感到所描写的物体显得更活泼亲*,使文章更加生动形象。
29.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》
30.玩自拍,玩自拍,来一张,玩自拍嘟起嘴,眼珠要往上翻,;玩自拍,剪刀手,能遮半边天;玩自拍,这个角度我最好看;玩自拍快让我来教你玩转,嘟起小嘴,皱起小眉,装个小无辜;对着手机屏幕问,我好看不?侧面度,是黄金角度,看到自己美到流泪真的好满足!作者:何老十 出处:快乐elife
31.夸张:即故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感。
32.使叙事过程详略得当,详写部分内容丰满,有血有肉。
33.然而时间能治愈一切。不像我们以为的那样,也不像我们会选择的那样觌面相逢,而是来自背面侧面或是某个我们看不到的地方。它从底部噗噗地冒出来,逐渐上升,将你笼罩其中。突然某一天,我擦干眼泪向上看,以超越自身的角度,发现我的痛变成了支撑我的力量所在。作者:查尔斯·马丁 出处:亲爱的,我不会把你交给绝望
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