长春哪里学古诗词的地方

古诗词学*方法

古诗词学*方法

　　大量的朗读和背诵是学*是学*古诗词最经典的方法，这是我国传统的语文教学方法，这个方法最简单也最有效。下面是小编整理的幼儿园大班保教工作计划，欢迎阅览。

　　一：古诗词的学*方法

　　古诗词的学*方法：

　　一、 分层理解法。

　　要记一首诗，先要弄懂它的含义。比如，根据叙事、写景、抒情的几个层次，归纳一下，了解全诗的大意，再反复读，印象就深了。

　　二、 抓领头字句法。

　　背诵中常有这种情况，一些背得熟的诗，往往在中间卡住。这时，如果有人提示一下某段的领头字，就能很快接下来。这说明"领头字、句"，有诱发思维、帮助记忆的作用。

　　三、 再现形象法。

　　好诗一般都有鲜明生动的形象。经常在头脑中再现诗的意境和画面，背诵时就会流畅自如。

　　四、 定时快读法。

　　给自己限定时间，限定数量，如五分钟背出八行诗。读时逐渐加快速度，先稍快，再加快。要做到快而不乱，快而不错。这就迫使自己的精力高度集中，使记忆信息迅速输入大脑，获得强烈的印象，达到快速记忆的目的。

　　五、 运用手语，加上优美的旋律，用古诗吟唱的方法学古诗。

　　首先在识记古诗生字的基础上朗读，在正确朗读古诗的基础，借鉴快速记忆中的“节奏记忆”的方法，在有节奏的情况下来朗读甚至背诵，这可以增强对整首诗语感的把握，还可以在短时间之内把整首诗储存在大脑中。但古诗还更应体现它的可欣赏性，所以简单的“背诵”是不行的。那种带有一定韵律的“吟诵”更能体现古诗的意境。

　　二：学*古诗的方法有哪三种

　　诗是一种思想高度凝练、高度集中的文学体裁，我们学*古诗，就是要将这种被集中、凝练化的语言。具体化，所谓具体化，我想就是用自己的语言将诗的意境重组，将诗人的感情再现，让诗歌掺入读者的思想。 了解这些，那么我们在学*、鉴赏古诗时就应有条理、有步骤地去解析古诗，领会诗中蕴含的意思。

　　一、紧扣诗题，了解内容

　　有些古诗，诗题便是内容的眼，如辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》，词中主要写了夏夜词人在黄沙道上见到的、听到的以及想到的，在如查慎行的《舟夜书所见》，这首诗写诗人夜晚在船上的见闻。学*这类古诗时，应先理解题目，然后紧扣题目，让学生猜想内容，在猜想过程中了解诗人写作的内容。

　　二、围绕诗句，猜想主题

　　由于古诗短小、精悍，因而留给我们联想的空间极为广阔，也正因为诗歌以极简略表现极丰富，所以读诗时难免靠“猜想”，这就意味着我们必须把握住有限的诗句，去了解诗歌的主题：或反映民间疾苦，或抒发个人胸臆，或痛斥朝政的腐败，或自怜悲惨身世……如龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，表面是写残花并不是无情的，到来年春天它便化作泥土去滋养、保护花朵，其实是在暗喻自己，虽然遭到迫害，但理想与信念是不会变的。这一点是需要学生去猜想的。

　　三、把握重点，品味意象

　　*古代诗歌形象，往往是借助客观物象，如花、草、山、河等表现主观感情，所以，我们在学*古诗时，还应透过这些事物的表象，看到内蕴的情感。如王维的诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”，为何“烟”会“直”？为何“长河”会“圆”？其实这诗句写出了边塞烽烟的坚毅、劲拔之美，同时“圆”字给人以亲切而略带苍茫的感受，这也是当时被排挤出京城的王维的内心感受。

　　四、了解作者、历史背景

　　许多古诗的创作与作者的身份及历史背景有相当关联。如文天祥写作《过零丁洋》时，正值宋兵被金兵围攻，宋军面临着兵败的危险，看到这一切，作为接触爱国将领的文天祥，发出“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的感叹。可是，由于朝廷的腐败无能，他眼见报国无望，最后以一句流传千古的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来表达自己的赤子之心。

　　五、反复诵读，悟出诗情

　　俗话说“熟读百遍，其意自见”。读对于小学古诗教学来说应该是个关键。一首诗，首先要将它读通，这是基础。然后在理解诗句大致内容的基础上读出感情，这是重点，也时古诗课堂学*的最后一个环节。

　　三：如何提高小学语文古诗词学*方法

　　【摘 要】老师们在古诗文教学实践中，已经积累了许多行之有效的经验，达到了一些共识，例如：借助注释理解诗文，读出古诗的韵味；通过了解作者体会古诗诗意等等。而作为小学低段的学生学*古诗文有一些方法是非常适合低龄学生的性格和知识面。让我们一起来了解这些方法吧。

　　【关键词】小学语文 兴趣 理解

　　一、遵循以阅读记诵为主的原则

　　遵循以阅读记诵为主的原则，重点不是考查对词法、句法等知识的掌握程度，而是考查学生记诵积累的过程，即考查他们能否借助课文注释和工具书理解生难字词的意义从而理解诗词的内容大意，考查他们能否读出诗文的语感、情感和美感。读出语感，就是要求他们在诵读中能够体现出对词语的理解，体现出对词语使用*惯（如先主后谓）等的反映。通俗地说，就是要求他们传递出句子基本正确而又比较完整的意思；读出情感，就是要求他们在诵读中能够体现出对外界刺激肯定与否定的心理反应。总的来说，就是能够体现出分明的爱憎两大态度；具体地说，就是能够体现出喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。读出美感，就是要求他们能够体现出对美的感受或体会。从内容上说，能够体现出对艺术美、自然美或社会美的感受或体会；从形式上说，主要是要求他们能够体现出分明的节奏和突出的韵脚，这样听起来才能使人感到赏心悦目，即产生美的感觉。如七言绝句，每句有四个节拍，如何划分才能体

　　现出分明的节奏呢？不是按字定节，而是按意定拍：不是前三拍各两个字后一拍单独一个字（不是2221），而是以意义为单位进行划分的。正确的划分应该是按意定拍：

　　湖光/秋月/两/相和，潭面/无风/镜/未磨。

　　遥望/洞庭/山水/色，白银/盘里/一/青螺。

　　二、利用游戏，激发学*古诗文兴趣，体会古诗意境。

　　低龄的学生学*古诗，有时会出现倦怠的情绪，此时就需要教师利用一些游戏来调动学生的积极性。事实上，绝大多数的小学生喜爱读古诗，并且认为学*古诗对自己有一定的影响。而《语文课程标准》中要求1—6年级学生背诵优秀古诗文160篇，但是反观目前小学语文教科书的编排，不难发现古诗在语文课本中所占的比例实在太小了：*均每册课本四首左右的古诗，所有小学语文课本中的古诗加起来不过五十首左右，这与课程标准中所要求的数量之间的差距未免太大。此时，我校根据实际情况为学生添加了古诗文课外读物。经过一段时间的诵读学生产生了一些厌倦感，而我们利用赛诗会、古诗接力、对对子等游戏激发学生的诵读兴趣。而在学生有了学*兴趣后再到教学中穿插一些情景表演和角色表演有助于提高学生理解古诗的意境。

　　在第一段古诗教学目标中明确指出：背诵古诗。这是教学古诗必须完成的一环。通过之前的读与唱，对于这个环节完成就轻而易举了。背诵古诗，都是要求在有一定理解的基础之上完成的，死记硬背是没有效益的。低端学生对古诗的日积月累，对以后中高段的古

　　诗学*起很好的铺垫作用，为以后更深层次地学*古诗有了很好的基础。当然，对古诗的掌握也从中会受到一定的启发。由于古诗的易背诵的特点，对学生的语文学*兴趣也有很好的推动作用。

　　三、淡化诗词意，尊重个性化理解

　　“诗词不是无情物，字字句句吐衷肠”。一首古诗词，作者在创作时，有它特定的时代背景，不同的人，读它会有不同的见解，可谓仁者见仁，智者见智。教师如果把自己的理解强加于学生是不对的，也抑制了学生创造性思维的发展，正如《语文课程标准》中提出的，阅读是个性化的行为。因为每个阅读者的生活积淀，文化底蕴，审美情趣千差万别。教师不能以自己独白式的分析代替学生的阅读实践，“要珍视学生独特的感受”，让学生在积极、主动的思维和情感活动中加深对诗词意的理解、思考，从而受到情感的熏陶，获得思想启迪。诗词意的理解，只要学生借助注释大体理解即可，随着学生慢慢成长，他们的生活经历慢慢增加，他们会对古诗词作出自己的理解，在诗词意理解上要充分体现并尊重学生的自主学*和学生之间的相互合作交流。

　　四、画中领悟哲理，增加理解深度

　　图画具有直观性和形象性。借助图画对古诗赐予形体化，更易于学生清晰理解诗意，深刻领悟蕴含的真理。

　　对于古诗教学图画的运用课分为两种：

　　（1）教学观赏画。

　　一般来说，课文每篇中都有一幅画，借助图画让学生了解古诗大

　　意。例：《静夜思》插图，通过插图学生就一目了然，诗人在晚上看着月亮睡不着觉四连故乡及亲人。这对于学生的感官是一种刺激，增强了形象性的感知，易突破教学重点，是学生升华了情感。

　　（2）学生创作画

　　这是让学生打开早期想象的过程，让学生在已有的理解上充分发挥想象，用自己画笔再现始终描绘的场景，是学生进入诗意。结合低段学生的身心发展，让学生自己描绘出古诗的内容和涵义，学生从中去享受那成就感，增强了学生的学*兴趣，让学生感受到古诗的无穷魅力。

　　五、升华领悟古诗词蕴含的意境

　　由于古诗词内容的时空跨度太大，加之学生的阅历背景比较浅薄，学生很难与诗人心同此情、意同此理。所以营造情感氛围，入境悟情，是师生能否顺利完成教学任务的重要条件。试想，如果教师在讲课时，能够做到妙语连珠、抑扬顿挫、声情并茂，而且幽默风趣，学生则一定会为这妙趣横生的课堂所陶醉，所谓“传道、授业、解惑”和“感知、理解、记忆”也就会在这种氛围下悄然完成。当学生真正领悟到诗文中意境的时候，他们才会恰当地把内心的感受都表达出来，他们将读得更动情，说得更准确，写得更人！

　　总之，古诗词语言凝练、蕴含丰富，在教学中，要引导学生发挥无穷的想象，不仅要读懂古诗词的表层意思，更要读懂诗词的言外之意。古诗词教学应遵循学生的身心特点，灵活科学掌握，把握好节奏、方法，让学生在热爱古诗词中去欣赏它，学*它，从而使古

关于春天的长古诗词

关于春天的长古诗词

　　在*时的学*、工作或生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于春天的长古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　1、春日山中对雪有作

　　唐朝：杜荀鹤

　　竹树无声或有声，霏霏漠漠散还凝。

　　岭梅谢后重妆蕊，岩水铺来却结冰。

　　牢系鹿儿防猎客，满添茶鼎候吟僧。

　　好将膏雨同功力，松径莓苔又一层。

　　2、感春五首

　　唐朝：韩愈

　　辛夷高花最先开，青天露坐始此回。

　　已呼孺人戛鸣瑟，更遣稚子传清杯。

　　选壮军兴不为用，坐狂朝论无由陪。

　　如今到死得闲处，还有诗赋歌康哉。

　　洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。

　　宫门一锁不复启，虽有九陌无尘埃。

　　策马上桥朝日出，楼阙赤白正崔嵬。

　　孤吟屡阕莫与和，寸恨至短谁能裁。

　　春田可耕时已催，王师北讨何当回。

　　放车载草农事济，战马苦饥谁念哉。

　　蔡州纳节旧将死，起居谏议联翩来。

　　朝廷未省有遗策，肯不垂意瓶与罍。

　　前随杜尹拜表回，笑言溢口何欢咍。

　　孔丞别我适临汝，风骨峭峻遗尘埃。

　　音容不接只隔夜，凶讣讵可相寻来。

　　天公高居鬼神恶，欲保性命诚难哉。

　　辛夷花房忽全开，将衰正盛须频来。

　　清晨辉辉烛霞日，薄暮耿耿和烟埃。

　　朝明夕暗已足叹，况乃满地成摧颓。

　　迎繁送谢别有意，谁肯留恋少环回。

　　3、春江花月夜

　　唐朝：张若虚

　　春江潮水连海*，海上明月共潮生。

　　滟滟随波千万里，何处春江无月明！

　　江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

　　空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

　　江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

　　江畔何人初见月？江月何年初照人？

　　人生代代无穷已，江月年年望相似。（望相似 一作：只相似）

　　不知江月待何人，但见长江送流水。

　　白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

　　谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

　　可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

　　玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

　　此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

　　鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

　　昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

　　江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

　　斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

　　不知乘月几人归，落月摇情满江树。（落月 一作：落花）

　　4、杏花天·鬓棱初翦玉纤弱

愿友谊天长地久的古诗词

愿友谊天长地久的古诗词

　　在**淡淡的日常中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。古诗的`类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编收集整理的愿友谊天长地久的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适

　　2、人生乐在相知心。——(宋)王安石

　　3、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子

　　4、君有奇才我不贫。——(清)郑板桥

　　5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——(唐)李白

　　6、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易

　　7、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——(明)冯梦龙

　　8、*朱者赤，*墨者黑。——(西晋)付玄

　　9、人生贵相知，何用金与钱。——(唐)李白

　　10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子

　　11、布衣之交不可忘。——(唐)李延寿

　　12、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——(宋)欧阳修

　　13、海内存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃

　　14、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。——(清)蒲松龄

　　15、于患难风豪杰。——(清)魏禧

　　16、万两黄金容易得，知心一个也难求。——(清)曹雪芹

　　17、换我心，为你心，始知相忆深。——(宋)顾夏

　　18、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》

　　19、山河不足重，重在遇知已。——鲍溶

　　20、大丈夫处世处，当交四海英雄。——《三国志。蜀书。刘巴传》

　　21、君子上交不诌，下交不渎。——《周易》

　　22、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中

　　23、朋友，以义合者。——(宋)朱熹

　　24、衣不如新，人不如故。——《汉乐府》

　　25、同心而共济，始终如一。——(宋)欧阳修

　　26、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

　　27、未言心相醉，不再接杯酒。——(晋)陶渊明

　　28、人生交契无老少，论交何必先同调。——(唐)杜甫

　　29、交心不交面，从此重相忆。——(唐)白居易

　　30、人生结交在终始，莫为升沉中路分。——(唐)贺兰进明

　　31今日乐相乐，别后莫相忘。——(三国)曹植

　　32、投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《诗经》

　　33、少年乐相知，衰暮思故友。——(唐)韩愈

　　34、一贵一贱交情见。——(唐)骆宾王

　　35、相知无远*，万里尚为邻。——(唐)张九龄

　　36、相识满天下，知心能几人。——(明)冯梦龙

　　37、人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。——《雁门集》

　　38、合意友来情不厌，知心人至话投机。——(明)冯梦龙

　　39、二人同心，其利断金。——《易。系辞上》

　　40、婴其呜矣，求其友声。——《诗经。小雅》

　　1、《九月九日忆山东兄弟》

　　唐·王维

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

　　2、《渭城曲》又名《送元二使安西》

　　唐·王维

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

　　3、《送梓州李使君》

小学的古诗词

小学的古诗词

　　在日常学*、工作和生活中，许多人都接触过一些比较经典的.古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编为大家收集的小学的古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　一、送别诗：

　　李白登舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

　　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！《赠汪伦》唐·李白

　　山中相送罢，日暮掩柴扉。

　　明年春草绿，王孙归不归？《山中送别》唐·王维

　　离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。《赋得古原草送别》唐·白居易

　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。《别董大》唐·高适

　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《渭城曲》唐·王维

　　城阙辅三秦，风烟望五洲。与君别离意，同是宦游人。

　　海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。《送杜少府之任蜀川》唐·王勃

　　寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。

　　洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。《送孟浩然之广陵》唐·李白

　　水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。《卜算子。送鲍浩然之浙东》宋·王观

　　二、思乡诗：

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白

　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

　　马上相逢无纸笔，凭君传语报*安。《逢入京使》唐·岑参

　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《秋思》唐·张籍

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

　　古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙》元·马致远

　　少小离家老大回，乡音未改鬓毛催。

　　儿童相见不相识，笑闻客从何处来。《回乡偶书》唐·贺知章

　　国破山河在，城春草木深，感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。《春望》唐·杜甫

　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《九月九日忆山东兄弟》唐·王维

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸，明月何时照我还？《泊船瓜洲》宋·王安石

　　山一程，水一程。身向榆关那畔行。夜深千帐灯。

　　风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。《长相思》清·纳兰性德

　　遥夜人何在，澄潭月里行。

　　悠悠天宇旷，切切故乡情。《西江夜行》唐·张九龄

　　浮云终日行，游子久不至。

　　三夜频梦君，情亲见君意。《梦李白》唐·杜甫

　　明月有情应识我，年年相见在他乡。《随园诗话》清·袁枚

　　三、节日诗：

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》宋·王安石

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《清明》唐·杜牧

　　七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

　　家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。《乞巧》唐·林杰

小学春节的古诗词

小学春节的古诗词（精选21首）

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定没少看到经典的'古诗吧，古诗可分为古体诗和*体诗两类。还苦于找不到好的古诗？以下是小编收集整理的小学春节的古诗词（精选21首），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、【除夜】

　　白居易（唐）

　　病眼少眠非守岁，老心多感又临春。

　　火销灯尽天明后，便是*头六十人。

　　2、【除夜】

　　曹松（唐）

　　残腊即又尽，东风应渐闻。

　　一宵犹几许，两岁欲*分。

　　燎暗倾时斗，春通绽处芬。

　　明朝遥捧酒，先合祝尧君。

　　3、【岁除夜】

　　罗隐（唐）

　　官历行将尽，村醪强自倾。

　　厌寒思暖律，畏老惜残更。

　　岁月已如此，寇戎犹未*。

　　儿童不谙事，歌吹待天明。

　　4、【除夜】

　　尚颜（唐）

　　九冬三十夜，寒与暖分开。

　　坐到四更后，身添一岁来。

　　鱼灯延腊火，兽炭化春灰。

　　青帝今应老，迎新见几回。

　　5、【元日】

　　王安石

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

　　6、【田家元日】

　　孟浩然（唐）

　　昨夜斗回北，今朝岁起东；

　　我年已强壮，无禄尚忧农。

　　桑野就耕父，荷锄随牧童；

　　田家占气候，共说此年丰。

　　7、【岁除夜会乐城张少府宅】

　　（唐）孟浩然

　　畴昔通家好，相知无间然。

　　续明催画烛，守岁接长筵。

　　旧曲梅花唱，新正柏酒传。

　　客行随处乐，不见度年年。

　　8、元会魏·曹植

　　初岁元祚，吉日维良。乃为嘉会，宴此高堂。

　　衣裳鲜洁，黼黻元黄。珍膳杂还，充溢圆方。

　　俯视文轩，仰瞻华梁。愿保兹善，千载为常。

　　欢笑尽娱，乐哉未央。皇室荣贵，寿考无疆。

　　9、共内人夜坐守岁南朝梁·徐君倩

　　欢多情未及，赏至莫停杯。酒中喜桃子，粽里觅杨梅。

　　帘开风入帐，烛尽炭成灰，勿疑鬓钗重，为待晓光催。

　　10、守岁唐·李世民

　　暮景斜芳殿，年华丽绮宫。寒辞去冬雪，暖带入春风。

　　阶馥舒梅素，盘花卷烛红。其欢新故岁，迎送一宵中。

关于春节的古诗词（春节的古诗小学）

春节，是我们中国的四大传统节日之一，是传统上的农历新年。春节俗称“年节”，传统名称为新年、大年、天腊、新岁，口头上又称度岁、庆新岁、过年。

中国人过春节至少已有4000年以上的历史。在民间，旧时传统意义上的春节是指从腊月的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十九日。在现代，人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到农历正月十五（上元节）新年才算结束。

很多人都说现在过年年味越来越淡，可能也是因为随着时间的推移慢慢摒弃了一些传统上过新年的细节，才让我们越来越难以感受到春节独有的年味。

那古时候的人们都是怎么过新年的？他们过新年都有哪些*俗和感受？一起来看看这十首有关新年的古诗佳作吧！

赞美长江的古诗词

赞美长江的古诗词

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是大家都称赞的.呢？以下是小编帮大家整理的赞美长江的古诗词，希望能够帮助到大家。

　　1、《过长江伤贾岛》

　　唐·李频

　　忽从一宦远流离，无罪无人子细知。

　　到得长江闻杜宇，想君魂魄也相随。

　　2、《卜算子》

　　宋·李之仪

　　我住长江头，君住长江尾。

　　日日思君不见君，共饮长江水。

　　此水几时休，此恨何时已。

　　只愿君心似我心，定不负相思意。

　　3、《临江仙》

　　明代·杨慎

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

　　是非成败转头空。

　　青山依旧在，几度夕阳红。

　　白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

　　一壶浊酒喜相逢。

　　古今多少事，都付笑谈中。

　　4、《渡荆门送别》

　　唐·李白

　　渡远荆门外，来从楚国游。

　　山随*野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。

　　仍怜故乡水，万里送行舟。

　　5、《沁园春·寿贾丞相》

　　宋·姚勉

　　章武中兴，淮蔡欲*，晋公已生。

　　信天生英杰，正为国计，擎天著柱，要自支撑。

　　万里长江，古称天险，去岁里风涛忽震惊。

　　公谈笑，把云腥霓翳，一日都清。

　　归来奠枕于京。有辉焕明堂前一星。

　　称衮衣廊庙，枫宸眷宠，彩衣公府，萱砌春荣。

　　著片公心，辨双明眼，长与群贤扶太*。

　　无它愿，植万年宗社，万古功名。

　　6、《赠升州王使君忠臣》

　　唐·李白

　　六代帝王国，三吴佳丽城。贤人当重寄，天子借高名。

　　巨海一边静，长江万里清。应须救赵策，未肯弃侯嬴。

　　7、《送储邕之武昌》

　　唐·李白

　　黄鹤西楼月，长江万里情。春风三十度，空忆武昌城。

　　送尔难为别，衔杯惜未倾。湖连张乐地，山逐泛舟行。

　　诺为楚人重，诗传谢脁清。沧浪吾有曲，寄入棹歌声。

　　8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

　　唐·李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　9、《得行简书闻欲下峡先以此寄》

　　唐·白居易

描写春的古诗词

描写春的古诗词

　　在**淡淡的日常中，大家总少不了接触一些耳熟能详的古诗吧，古诗是古代*诗歌的泛称，在时间上指1840年*战争以前*的诗歌作品。其实很多朋友都不太清楚什么样的`古诗才是好的古诗，以下是小编帮大家整理的描写春的古诗词，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　1、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》

　　2、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁《游园不值》

　　3、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 ——朱熹《春日》

　　4、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ——杜牧《江南春》

　　5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑残《白雪歌送武判官归京》

　　6、朝来新火起新烟，湖色春光净客船。——杜甫《清明二首》

　　7、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——杜甫《绝句漫兴九首》

　　8、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。——钱起《春郊》

　　9、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——白居易《忆江南》

　　10、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》

　　11、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ——贺知章《咏柳》

　　12、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》

　　13、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ——王维《送元二使安西》

　　14、飞雪伴春还，善庭晓自闲。——刘昚虚《积雪为小山》

　　15、道由白云尽，春与青溪长。——刘昚虚《阙题》

　　16、芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。——李华《春行即兴》

　　17、肃肃花絮晚，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。——杜甫《春运》

　　18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》

　　19、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

　　20、寒雪梅中尽，春风柳上归。——李白《宫中行乐词八首》

　　21、东风随春归，发我枝上花。——李白《落日忆山中》

　　22、东风洒雨露，会人天地春。——李白《送祁昂滴巴中》

　　23、咸阳二三月，宫柳黄金枝。——李白《古风》

　　24、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。——王维 《渭城曲》

　　25、春江潮水连海*，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》

　　26、林花扫更落，径草踏还生。——孟浩然《春中喜王九相寻》

　　27、二月湖水清，家家春鸟鸣。——孟浩然《春中喜王九相寻》

　　28、闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。——李白《早春寄王汉阳》

　　29、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。——杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　30、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——杜甫《曲江对雨》

　　1、满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。王安国《清*乐春晚》

　　2、临春谁更飘香屑？醉拍阑干情味切。李煜《木兰花晓妆初了明肌雪》

　　3、小桃灼灼柳鬖鬖，春色满江南。黄庭坚《诉衷情小桃灼灼柳鬖鬖》

　　4、秀麦连冈桑叶贱。范成大《蝶恋花春涨一篙添水面》

　　5、持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。王维《春中田园作》

　　6、试数交游看，方惊笑语稀。左纬《春晚》

　　7、终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。纳兰性德《浣溪沙杨柳千条送马蹄》

　　8、柴门寂寂黍饭馨，山家烟火春雨晴。贯休《春晚书山家屋壁二首》

　　9、相思难表，梦魂无据，惟有归来是。欧阳修《青玉案一年春事都来几》

　　10、庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。李清照《临江仙梅》

　　11、险韵诗成，扶头酒醒，别是闲滋味。李清照《念奴娇春情》

　　12、江头橘树君自种，那不长系木兰船。张籍《春别曲》

　　13、绿波春浪满前陂，极目连云罢亚肥。韦庄《稻田》

　　14、更谁情浅似春风。晏几道《虞美人疏梅月下歌金缕》

　　15、几番烟雾，只有花难护。陈子龙《点绛唇春日风雨有感》

　　16、断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住。辛弃疾《祝英台*晚春》

　　17、寂寂画堂梁上燕，高卷翠帘横数扇。魏承班《玉楼春寂寂画堂梁上燕》

　　18、湖南为客动经春，燕子衔泥两度新。杜甫《燕子来舟中作》

　　19、归燕识故巢，旧人看新历。王维《春中田园作》

春天的古诗词

春天的古诗词

　　在我们*凡的日常里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。还苦于找不到好的古诗？下面是小编整理的春天的古诗词，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　《早春呈水部张十八员外》

　　唐·韩愈

　　天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

　　《春思》

　　唐·皇甫冉

　　莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

　　家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

　　机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

　　为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

　　《江南春绝句》

　　唐·杜牧

　　千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。

　　南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

　　《泊船瓜洲》

　　宋·王安石

　　京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

　　春风又到江南岸，明月何时照我还？

　　《春日》

　　宋·朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　《惠崇春江晚景》

　　宋·苏轼

　　竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

　　蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

　　《春思》

　　唐·李白

　　燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

　　当君怀归日，是妾断肠时。

　　春风不相识，何事入罗帏？

　　《春望》

　　唐·杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　《春宿左省》

　　唐·杜甫

　　花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

　　星临万户动，月傍九霄多。

　　不寝听金钥，因风想玉珂。

　　明朝有封事，数问夜如何？

　　《春夜喜雨》

　　唐·杜甫

　　好雨知时节，当春乃发生。

　　随风潜入夜，润物细无声。

　　夜径云俱黑，江船火独明。

　　晓看红湿处，花重锦官城。

描写长江的古诗词

　　1、《梅雨》　　【唐】杜甫　　南京犀浦道，四月熟黄梅。　　湛湛长江去，冥冥细雨来。　　茅茨疏易湿，云雾密难开。　　竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。

　　2、《咏怀》　　【魏晋】阮籍　　湛湛长江水，上有枫树林。　　皋兰被径路，青骊逝骎骎。　　远望令人悲，春气感我心。　　三楚多秀士，朝云进荒淫。　　朱华振芬芳，高蔡相追寻。　　一为黄雀哀，泪下谁能禁。

　　3、《得行简书闻欲下峡先以此寄》　　【唐】白居易　　朝来又得东川信，欲取春初发梓州。　　书报九江闻暂喜，路经三峡想还愁。　　潇湘瘴雾加餐饭，滟预惊波稳泊舟。　　欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。

　　4、《晴江秋望》　　【唐】崔季卿　　八月长江万里晴，千帆一道带风轻。　　尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

　　5、《放鱼》　　【唐】窦巩　　金钱赎得免刀痕，闻道禽鱼亦感恩。　　好去长江千万里，不须辛苦上龙门。

　　6、《白沙渡》　　【唐】杜甫　　畏途随长江，渡口下绝岸。　　差池上舟楫，杳窕入云汉。　　天寒荒野外，日暮中流半。　　我马向北嘶，山猿饮相唤。　　水清石礧礧，沙白滩漫漫。　　迥然洗愁辛，多病一疏散。　　高壁抵嵚崟，洪涛越凌乱。　　临风独回首，揽辔复三叹。

　　7、《送柳八员外赴江西》　　【唐】皇甫冉　　岐路穷无极，长江九派分。　　行人随旅雁，楚树入湘云。　　久在征南役，何殊蓟北勋。　　离心不可问，岁暮雪纷纷。

　　8、《江上阻风》　　【清】宋琬　　睡起无聊倚舵楼，瞿塘西望路悠悠。　　长江巨浪征人泪，一夜西风共白头。

　　9、《至鸭栏驿上白马矶赠裴侍御》　　【唐】李白　　侧叠万古石，横为白马矶。　　乱流若电转，举掉扬珠辉。　　临驿卷缇幕，升堂接绣衣。　　情亲不避马，为我解霜威。

　　10、《春别曲》　　【唐】张籍　　长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱。　　江头橘树君自种，那不长系木兰船。

　　11、《卜算子·我住长江头》　　【宋】李之仪　　我住长江头，君住长江尾。　　日日思君不见君，共饮长江水。　　此水几时休，此恨何时已。　　只愿君心似我心，定不负相思意。

　　12、《宿甘露寺僧舍》　　【宋】曾公亮　　枕中云气千峰*，床底松声万壑哀。　　要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

　　13、《喜迁莺·晋师胜淝上》　　【宋】李纲　　长江千里。限南北、雪浪云涛无际。　　天险难逾，人谋克庄，索虏岂能吞噬。　　阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。　　破强敌，在谢公处画，从容颐指。　　奇伟。淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豕。　　鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。　　夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。　　延晋祚，庇烝民，周雅何曾专美。

　　14、《临江仙》　　【明】杨慎　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。　　是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。　　白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。　　一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。

　　15、《水调歌头·金山观月》　　【宋】张孝祥　　江山自雄丽，风露与高寒。寄声月姊，借我玉鉴此中看。　　幽壑鱼龙悲啸，倒影星辰摇动，海气夜漫漫。涌起白银阙，危驻紫金山。　　表独立，飞霞佩，切云冠。漱冰濯雪，眇视万里一毫端。　　回首三山何处，闻道群仙笑我，要我欲俱还。挥手从此去，翳凤更骖鸾。

　　16、《六么令·次韵和贺方回金陵怀古鄱阳*上作》　　【宋】李纲　　长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树，古寺空有疏钟发。　　六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭。豪华销尽，几见银蟾自圆缺。　　潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。　　纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设。倚阑凝望，独立渔翁满江雪。