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好奇心的名言警句
在日常的学*、工作、生活中,大家都接触过比较经典的名言警句吧,名言警句易于留传,是浓缩的精华。那什么样的名言警句才算得上是经典呢?以下是小编为大家整理的好奇心的名言警句,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
2、好奇心是科学之母。——范曾
3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
4、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
5、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
7、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
8、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
9、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
11、好奇心是学*者的第一美德。——居里夫人
12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
13、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
15、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
17、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
18、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
19、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
1、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦(美国)
2、一旦科学插上幻想的翅膀,它就能赢得胜利。——法拉第(英国)
3、一切都会过去的,惟有真理长存。——陀思妥耶夫斯基
4、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
5、在寻求真理的长征中,惟有学*,不断地学*,勤奋地学*,有创造性地学*,才能越重山,跨峻岭。——华罗庚
6、科学需要幻想,发明贵在创新。——爱迪生
7、真理就具备这样的力量,你越是想要攻击它,你的攻击就愈加充实和证明了它。——伽利略(意大利)
8、攻克科学堡垒,就像打仗一样,总会有人牺牲,有人受伤,我要为科学而献身。——罗蒙诺索夫(前苏联)
9、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。——但丁
10、最卓越的东西,也常是最难被人了解的.东西,真理尽管苦涩,然而鲜明。——佚名
11、在科学上重要的是研究出来的“东西”,不是研究者“个人”。——居里夫人(法国)
12、真理气壮,永远不怕真理,勇敢地拥护真理,把真理告诉别人,为真理而战斗。——*
13、你要知道科学方法的实质,不要去听一个科学家对你说些什么,而要仔细看他在做些什么。——爱因斯坦(美国)
14、寻求真理的只能是独自探索的人,和那些并不真心热爱真理的人毫不相干。——帕斯捷尔纳克
15、真理只有用它受到的阻力和反对来检验它是真是假……真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发现。——泰戈尔
16、科学的基础是健康的身体。——居里夫人(法国)
17、没有疑问,哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫(前苏联)
18、科学家不创造任何东西,而是揭示自然界中现成的隐藏着的真实,艺术家创造真实的类似物。——冈察洛夫(前苏联)
19、总有一天,真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利,为了坚持真理也会使他变得更好,更加聪明。——赫胥黎(英国)
20、真理在人那里获得生命力,并且展现出来。——加缪
21、尊重真理吧,这才是大智的起点。——赫尔岑
22、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人,首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思
23、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。——托尔斯泰
24、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。——鲁迅
25、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
26、科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。——爱因斯坦(美国)
27、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。——*安
28、许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎的行为。——肖伯纳
29、人类看不见的世界,并不是空想的幻影,而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人(法国)
1、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
2、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
3、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
4、好奇心是科学之母。——范曾
5、求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
6、如果没有好奇心和纯粹的`求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
7、知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——PalphSockman
8、由于人类好奇的心理,我们就不难理解这个怪物的出现会在全世界引起怎样的骚动。——儒勒·凡尔纳
9、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
10、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
11、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
12、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊
13、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
14、我在婴儿时期就表现出了不服输的个性,对任何事物都充满了好奇心,个性非常倔强,常常想模仿大人们的一举一动。——海伦·凯勒
15、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
16、如果你并不拥有十足的创造力,丰富的想像力,对万事万物也没有太多的好奇和疑问,那么,我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳
17、我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
18、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
19、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田
20、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰
21、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
22、好奇心是学*者的第一美德。——居里夫人
23、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
1.知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽(弗朗西斯)
2.好奇心造就科学家和诗人。(法朗士)
3.青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,就没有意义。(穆勒)
4.好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。(塞缪尔约翰逊)
5.好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦)
6.好奇心是学者的第一美德。(居里夫人)
7.求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。(苏霍姆林斯基)
8.孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。(苏霍姆林斯基)
9.人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
10.好奇心是科学之母。(范曾)
11.如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。(陆登庭)
12.你是否知道在你的生命中,有什么使命是一定要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候,这些使命又蒙上了一层灰尘?我们生来就随身带着一件东西,这件东西指示着我们的渴望、兴趣、热情以及好奇心,这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命,没有任何老板、老师、父母、牧师以及任何权威可以帮你来决定。你需要靠你自己来寻找这个独特的使命。——美国苹果公司联合创办人、前行政总裁乔布斯
13.好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
14.好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家居里夫人
15.青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒
16.对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞
17.人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——美国第32任总统·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
18.谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——美籍德国犹太裔,物理学家爱因斯坦关于好奇心的名言
19.求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——前苏联教育家苏霍姆林斯基《教育的艺术》
20.虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
21.认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
22.为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯好奇心名言
23.谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
24.这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——法国思想家,文学家罗曼·《约翰·克利斯朵夫》
25.孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——日本知名动画导演、动画师及漫画家宫崎骏
26.前几天做了一个采访,由于我自己表述不清,一些地方容易被误解。我和太太相识多年,经过分合波折,到最后在一起。当然,其中分手都是因为我的不是,复合都是因为她的宽容。十二年里我也有过其他的感情。和前女友在一起的几年时光里,我们都视彼此为亲人,遗憾最后我们分开,无法在一起。我太太和前女友互相都认识,于是我希望他们能和睦相处,不要记恨,甚至成为朋友。如果不能,也没关系,每个人都有自己的生活。就是这样。我回答问题向来跟小学生做作业一样,知道什么就说什么,薪水,感情,想法甚至连住址都会毫不回避的告诉大家,但世界只需要符合需要的情绪,不需要那么坦率,人们只会关心标题,不会关心内容,说多了反而伤害她人。我将不会再多谈自己的感情,这些都没必要让大家知道。我只需要对得起自己在乎的人,不需要对得起大家的好奇心。一切都留在小说里。——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人
27.好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家居里夫人
28.好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
29.青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒
30.对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——法国作家缪塞
31.人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——美国第32任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
32.求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——前苏联教育家苏霍姆林斯基《教育的艺术》
33.虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——法国文艺复兴后期思想家蒙田
34.认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——澳大利亚科学家贝弗里奇
35.为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯
36.谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
好奇心的名言警句
1、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
2、好奇心是科学之母。——范曾
3、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力,就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
4、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
5、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
6、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
7、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
8、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
9、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
11、好奇心是学*者的第一美德。——居里夫人
12、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
13、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
14、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
15、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
16、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
17、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
18、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
19、这少女的年龄,正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情,那种浓厚的兴趣与好奇心,要不是因为她愚昧无知,简直不能说是无邪的了。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》
20、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
21、我爱我师,我更爱真理。——叔本华
22、我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
23、求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
24、孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
25、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田
26、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
27、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
28、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
29、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。
30、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
31、青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
32、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一。——塞缪尔约翰逊
33、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
34、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
35、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘
36、谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯
37、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
38、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
怎样满足孩子的好奇心
怎样满足孩子的好奇心,孩子的心理成长路上家长是不能缺*的,家长可以多鼓励孩子主动解决问题,教育孩子需要家长自己先有良好的素养,培养孩子的这种能力是非常关键的,下面小编分享怎样满足孩子的好奇心的方法吧。
1、孩子有好奇心、是一件好事情,但是孩子的好奇心若是长期得不到满足,就会挫伤孩子好奇的动力,有好奇是将来拥有创造力的必备条件,对于父母来说,怎么样满足孩子的好奇心就成了难题,因为有的时候孩子的好奇心会让我们不耐烦。
2、很多家长都会遇到类似的情况,孩子对很多事物都表现出极大的热情,可满足他的要求之后,却发现孩子没过多久又不喜欢了。最让家长感到为难的是,不满足他吧,怕影响他兴趣爱好的养成;满足吧,孩子好像没一样能长期坚持。
3、“电视机为什么有显示屏啊?手机为什么也有啊?为什么地铁走着走着外边就黑了?飞机为什么在天上飞不在地上走?为什么会堵车?燃气灶为什么会着火啊?”孩子的一连串“为什么”常常把爸爸妈妈搞得焦头烂额,而且是问了一遍又一遍。爸爸妈妈解释得口干舌燥,孩子仍没有打住的意思。奶奶在旁边很纳闷:孩子为什么和我没话啊?爸爸笑了:你懂得还没有孩子懂得多,当然不问你了。
4、宝宝对事物发生了兴趣,与其担心宝宝毁坏物件,不如教给宝宝使用方法,满足宝宝想要自己操作的好奇心,也给了宝宝锻炼的机会,有助于宝宝更好地积累生活经验。所以,尽可能满足宝宝的好奇心,并做个和宝宝一样好奇的父母,引导宝宝去发现问题,并寻找解决问题的答案。需要家长注意的是,别把孩子的好奇当成兴趣。如果宝宝的好奇心仅仅停留在好奇的层面上,那么宝宝的好奇也仅仅是好奇而已。这就是为什么这个世界上好奇的人很多,而具有创造力的人却并不多的原因。
5、幼儿心理学家认为,中外幼儿在1岁半之前的好奇心多能得到满足,而在1岁半之后,中外教育原则的差异性就逐渐表现出来——西方幼儿的好奇心仍然能得到无条件满足,西方妈妈们往往不以成年人的思维方式与整洁要求来限制其探索性行为,哪怕这一行为会留下一个让人哭笑不得的“现场”。在*,宝宝的“捣乱行为”常常会遭受打压,后果是孩子会变得干净整洁、循规蹈矩。但,他不再探索、好奇和发现。
6、所以说不管怎么样,事情的好坏都是两方面的,看我们更注重什么而已,但是适应社会应该是不变的准则,家长应该根据国内主流思想,然后添加一点点不同这样。若是孩子太过于鹤立鸡群了,那么即使是多么优秀的孩子,也会变得很迷惑。
1、无条件地满足孩子的好奇心。假如孩子对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣,与其担心他们毁坏物件,不如教给使用的方法,满足孩子想要自己操作的好奇心。例如,妈咪在厨房忙碌时,孩子总喜欢跟进去摸摸这里摸摸那里。这时,妈咪就可以安排孩子干些力所能及的事情,如让他洗黄瓜、西红柿、拌凉菜,帮着妈咪拿调料等。在这一过程中,孩子就可以了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等,使好奇心得到了进一步的满足。而且,还有可能更好地激发孩子更深层次的好奇心,培养探索事物的能力。如此做法,既可满足孩子的好奇心,也给了孩子锻炼的机会,有助于孩子更好地积累生活经验。
2、不要以**的思维约束孩子。由于孩子的认知有限,因此常常会问很多奇怪的`问题或者产生很多奇怪的想法。当孩子对某项事物产生兴趣的时候,就会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对孩子的好奇心,妈咪一定要认真对待,切忌以**的思维方式来束缚孩子的想像力。比如,孩子揪小草了,妈咪提醒孩子不要揪小草,孩子指着自己小手上的绿色很认真地说:“这样小草会哭的。”妈咪可以说:“那就让小草会哭吧”。妈咪没必要一定要告诉孩子小草不会哭。
3、创设满足孩子好奇心的环境。对孩子来说,在他们的生活环境中,到处蕴涵着丰富的可供探索的资源。家里的客厅、厨房、阳台,户外的公园、马路、随便哪个小犄角旮旯,都能成为引发孩子好奇心、诱导孩子提出问题的学*场所。妈咪要做的首先是消除环境中的不安全因素,并根据孩子的兴趣适时适度地提供材料和实践机会,鼓励他们动手体验。聪明的妈咪会采取一些方法来帮助孩子寻找他们需要的答案,并进一步引导孩子深入探究事物的奥秘。
4、在游戏中正确诱导孩子的好奇心。比如,孩子到了2—3岁时特别喜欢敲敲打打,妈咪可以提供几根不同形状、不同质地的棍棒(圆头的、小而短的,木制的、橡胶制的等),让他们尝试敲打不同质地的物品,满足他们的好奇心;也可蒙上孩子的眼睛妈咪来敲打敲打,让孩子辨别妈咪敲打了什么。这样就可以引导孩子探究不同质地的棍棒敲打在同一物品上,产生的声音会有什么不同;同一质地的棒子敲打在不同物品上,产生的声音又有什么不同等。这样,会引导孩子在好奇的基础上探索更多事物的奥秘。
5、做个和孩子一样好奇的妈咪。如果妈咪对周围事物显得十分冷淡,甚至对孩子的好奇心不以为然,那么孩子的好奇天性就会在无形中受到压制。因此,妈咪也要在孩子面前做个童心未泯的大孩子,引导孩子去发现问题,并寻找解决问题的答案。比如,带孩子外出的时候,妈咪可以在野外寻找一些比较奇特的花草树木,比较小鸟、小昆虫的叫声;发现不同种类或者同一种类植物、动物甚至石头、泥土之间的细微区别等。
6、鼓励孩子有更多非常规的玩法。如果孩子的好奇心仅仅停留在好奇的层面上,那么孩子的好奇也仅仅是好奇而已。好奇是创造力的源泉,但是仅仅停留在好奇是远远不够的。这就是为什么这个世界上好奇的人很多,而具有创造力的人却并不多的原因。比如,孩子不按常规的方式游戏,妈咪不要迫不及待地干涉孩子,试图将孩子拽回所谓正确的轨道。正是通过这种非常规的玩法,孩子才能让他的好奇心得到最好的发挥。比如,孩子在搭积木,说他想搭个房子,但在好不容易把房子搭起来后可能会随即把刚刚搭建成功的房子推倒。孩子这么做可能是想要了解推倒房子会出现一些什么后果:房子倒塌时会发出什么样的响声?房子倒塌时积木块可能会朝着什么样的方向散落?房子倒塌后还能不能恢复它原来的模样……这时候,妈咪千万不能懊恼地呵斥孩子:“看看你,好不容易把房子搭好,我可再不陪你搭了。”
7、和孩子一同探究事物的奥秘。孩子会有很多古怪的想法,比如吃了五香花生他可能会奇怪:这种有很多味道的花生是怎么做出来的?种出来的?煮出来的?面对孩子的好奇心,妈咪可以引导他们设想很多的可能,然后帮助孩子一一证实,或是一一否决。聪明的妈咪可以给孩子准备一个花盆,和孩子一同种下花生,再一道亲自下厨煮花生。然后,带他们到超市买各种花生,有可能的话还可以带孩子去工厂看看,让孩子了解这些好吃的花生是怎么做出来的。孩子在做这些活动的过程中可能会遇到很多问题,比如,他们可能会疑惑要怎么才能让种出的花生有各种各样的味道呢?妈咪不必直接给孩子答案,让他们自己大胆地去设想。也许,孩子的想法在**看来可能很可笑,如为了让花生有味道,可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等调料连同花生一起种下去。不要嘲笑孩子,只管让他们大胆尝试好了。
有一段时间,我诸事不顺,心情郁闷,做什么都没有劲头。我的状态,让七十多岁的爷爷看在眼里,只不过,他并没有说什么。
有一天,爷爷突然叫着我:“快来看,我养的金鱼生幼崽子啦!”鱼生鱼?这有什么新奇的?
爷爷看着我说:“那你告诉我,幼鱼从哪个部位生出来的?人为什么刚出生不会走路,小鱼怎么一出来就会游呢?”爷爷的连续问话,让我一下子无言以对。
爷爷见我无语,招招手让我过去沙发坐下。他说,人生的失意只是暂时的,但人要学会尽快走出低俗,而对事物保持一定的好奇之心,就是走出低俗的一条途径。爷爷还说,人有好奇之心,人生获得成功的几率就会增大。他给我讲了三个道理。
★有好奇心之人,能够对自己喜欢的事情保持足够的兴趣
爷爷说,什么是好奇心?从心理学上讲,好奇心是人的一种心理倾向,它主要表现在遇到新奇事物或者处在新外界条件下所产生的操作、注意和提问等。人有好奇心,才能促使自己不断去寻求未知的东西,包括知识或者自然界中未知的力量。
所以,人有好奇心,就能对自己喜欢的事情保持足够的兴趣。你现在沮丧消极,就是因为你已经失去了对物事的好奇之心,因为你封闭了自己的心门,无法去感知事物的新鲜感,所以你无法获得心理上的快乐。
世上的人想成功,都不可能是随随便便的,包括那些很有名的人物,哪一个不是经历了很多的挫折和磨难才有最后的成就的。
你看,爱迪生之所以能够成为大发明家,就是因为他从小就对任何事情保持着足够的兴趣。就举个最简单的例子,有一次爱迪生看到竹墙边上有一个野蜂窝,就有了兴趣,用棍子去拨弄,想看看蜂的家是什么样的。结果,他被野蜂蜇得满脸是包,疼痛难耐。但就是这样,他还是没有放弃对于蜂窝的好奇,非要弄明白里面的构造才肯罢休。也正是因为这种兴趣,他才能成就自己的一番作为。
★有好奇心之人,能对自己认定的事物投入专注的精力
爷爷说,人有好奇之心,才能对自己认定的事投入专注的精力。那个时候,人就不会有什么怨言,也不会有消极心理和可以挥霍的时光,因为,他的时间永远都不够用,哪来的情绪可以沮丧?
你小时候喜欢读李白的诗,那你也应该知道那句“只要功夫真,铁杵磨成针”的名句了。据说李白小时候也不喜欢读书,经常逃学去玩。有一次,他在溪边玩耍的时候,看到有一位老婆婆在磨铁杵。李白很好奇,就问老婆婆这是要干什么?老婆婆告诉他,她想要一根细小的针,可以用来缝补衣服。
李白看着那么大的一根铁杵,不相信它能够磨成针。可是老婆婆对他说,只要有耐心,有信心,就一定可以实现自己的目标。这话让李白很受震憾,也让他对自己的行为产生了愧意。从此,他发奋读书,最终成为一代“诗仙”。
如果李白不是出于好奇去问老婆婆,他也不会从中悟到“做事要专注和耐心”的道理。而人,如果缺乏这样的意志,是很难做成任何事的。
★有好奇心之人,能让自己永远保持年轻的心态
爷爷说,你看我,活到七八十,也还有一颗好奇之心,所以,好奇也能让人年轻哦。
你看画家黄永玉,一生就是对什么都有好奇之心,所以他活得很潇洒,也很有年轻的心态。咱不说别的,就说他五十岁去考驾照,八十岁登上时尚杂志封面,九十多岁还带朋友飙车,这样的心态,几个人有呀?
而黄永玉小时候也不喜欢读书,但好在他的父亲也没有专制地强迫他学,只是对他说:“你可以不上学,但不能对新鲜的东西失去兴趣!”在父亲和家庭的影响下,黄永玉对什么都有兴趣,这也让他时时保持年轻的心态,去追求那些自己喜欢做的事情。
你现在只遇到一点小挫折,就这样沮丧,真是不应该啊。你看看我说的这些名人,相比之下,你这点小挫折算得了什么呢?
爷爷的话,让我羞愧难当。确实,我所遭遇的其实并不算什么,只是自己的心坎一直迈不过去。听了爷爷的话,让我茅塞顿开,立即有所顿悟。我想,接下来的路,我知道该怎么走了!
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1、我爱我师,我更爱真理。——叔本华
2、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
3、求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基《教育的艺术》
4、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
5、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳
6、我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
7、人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
8、成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望。——托尔斯泰
9、好奇心是学*者的第一美德。——居里夫人
10、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女
11、每样工作都有快乐,同理,每样工作也都有苦恼。现在的问题是,这份快乐是否相宜于你?快乐也是有质量高下,持续长久之分的。有的快乐,只是好奇。有的快乐,却如醇酒。——毕淑敏
12、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
13、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面,前者禁止我们犯游移不决的毛病。——蒙田
14、认识到困难或难题的存在,可能就是认识上令人不满意的现状,它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
15、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根
16、如果你并不拥有十足的创造力,丰富的想像力,对万事万物也没有太多的好奇和疑问,那么,我劝你最好离广告这行远一点。——李奥贝纳
17、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
18、对生活抱持全面性的好奇,仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳
19、人的理性粉碎了迷信,而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
20、一切利己的生活,都是非理性的,动物的生活。——列夫·托尔斯泰
21、一个年轻的姑娘,……正是对什么都好奇的年龄,在这样的年龄人们很容易产生一些美妙的想法。——托马斯·曼
22、谁出门远游既有补于自己又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯
23、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
24、在物色创意人选时,那些对生命*乎天真般好奇的人,总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳
25、因为*淡,我们的爱情有时会游离原本温馨的港湾;因为好奇,我们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯,就在你意欲转身的刹那,你会听见身后有爱情在低声地哭泣。——张爱玲
26、常求有利别人,不求有利自己。——谢觉哉
27、青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
28、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
29、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
30、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
31、君子喻于义,小人喻于利。——孔丘
32、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病,是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
33、自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
34、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
35、知识之岛越大,好奇的海洋线越长。——PalphSockman
36、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
37、好奇心造就科学家和诗人。——法朗士
38、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
呵护孩子好奇心的5个方法
我们都知道孩子具有强烈的好奇心,而且研究发现,孩子的好奇心与智力发展有着紧密的关系。下面和小编一起来看呵护孩子好奇心的5个方法,希望有所帮助!
第一,鼓励孩子采取不同方式来解决问题
比如做一些非常规的游戏,把不同的东西结合在一起,让孩子发现它们的乐趣。父母不要过多干预孩子,让孩子保持他思维的扩散性,不要企图把孩子领进所谓的“正确的道路上”去。
第二,不要束缚孩子的思维
很多家长通常以自己过来人的身份,常常对孩子的思想加以约束,把自己的思维方式强加于孩子上。其实家长并不需要这样做,这样只会扼杀孩子的思维,使孩子的思想方式僵硬固化,孩子的`创造力也就被抹杀。家长应该鼓励孩子“童真”的想法,家长也需要换一种思维方式,用孩子的思维去看待事物。
第三,父母可以创造满足孩子好奇心的环境
现实生活中到处充满着可以满足孩子好奇心的资源,家长可以随时随地提出问题让孩子思考,提供实践的材料。但是家长要考虑外部不安全的因素,满足孩子好奇心的同时也要保证处于一个安全的环境中。
第四,增强孩子的动手能力,锻炼其生活能力
不到2岁的孩子都有着强烈的动手欲望,表现在他经常喜欢魔方、乐高等。家长应鼓励他,而不是斥责他,在玩游戏的时候可以循循善诱,不断抛出问题,让孩子进行思考。比如说,怎样变动一根火柴形成不同的数字,为什么冬天会下雪等问题。
第五,家长也要保持童真,跟孩子一起思考
假如孩子问你一个很简单的问题,不要着急回答他,这样就不会激发他的思考能力,他的好奇心也会大大减少。必要时,要跟孩子说“我也不知道,你能告诉妈妈吗?”做一个“不知道”妈妈,当孩子说出他的想法时,要学会鼓励,即使孩子的回答是幼稚的或者是错误的,也不要打断他,要循循善诱。
孩子总是会冒出来稀奇古怪的想法,家长不要觉得不耐烦,要有耐心,要鼓励孩子发现问题并采取方式来解决问题。满足孩子的好奇心将会对孩子的智力发展有着强有力的帮助,家长应该注意这个问题,不可忽视。
1.把身边的事物当成是孩子学*知识的宝库
有些家长对孩子的提问百问不厌,不管孩子问到什么问题,总能耐心细致地家一一解答。这些家长往往把身边的事情当成是让孩子学*知识的宝库,持如此态度的家长自然不会轻易错过孩子的每一次提问。相反,没有认识到这一点的家长感常常会对孩子的提问表现得不耐烦。
2.在回答孩子的问题时做到耐心、细致、准确
耐心:就是对孩子所提出的各种各样的问题,父母在一一做出解答时,要不厌其烦。
细致:对孩子提出的各种问题,千万不要敷衍了事,一定要认真仔细回答,这样才能让孩子听得更清楚、更明白。
准确:父母在给孩子解答问题时要力求准确。对于不清楚或自己还不懂的事情就说“我现在还不清楚(我也不懂)”,然后和孩子一起去寻找正确答案。千万不要信口开河,以免在孩子的头脑中输入不正确的知识,误导孩子,更不能不懂装懂。
3.对孩子的求知行为及时给予赞美和鼓励
家长对孩子的求知行为应不断地给予赞美和鼓励,这样能培养孩子积极主动的求知欲望,对培养孩子的学*兴趣也是大有好处的。有些家长因嫌孩子所提的问题简单、重复或嫌孩子打扰了他,对孩子的问题或不愿理睬,或冷言冷语,甚至破口大骂,这只会挫伤孩子的求知积极性。
4.逐步引导孩子自己去寻找答案
在孩子的求知积极性已经培养起来后,家长还要逐步引导孩子自己去寻找答案,如通过字典查找生字、到课本中找答案、查找有关的资料等等,这样还可以逐步培养孩子的自学能力。
5.当心孩子别被好奇心所误导
好奇心往往会引导孩子对一些新奇和未知的事物产生浓厚的兴趣,可新奇和未知的东西中并不一定都是有用的知识,如果盲目求新求知,会使孩子浪费许多宝贵的时间。因此,家长还要经常提醒孩子别被好奇心所误导。
1.我没有特别的才能,只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人。——爱因斯坦
2.谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉,谁就无异于行尸走肉,其眼睛是迷糊不清的。——爱因斯坦
3.我相信,现在未能把握的生命是没有把握的;现在未能享受的生命是无以享受的;而现在未能明智地度过的生命是难以过得明智的;因为过去的已过去,而无人得知未来。——葛
4.读一切好书 ,就是和许多高尚的人谈话 。笛卡尔
5.好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
6.好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
7.生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉
8.正因*淡,咱们的感情有时会游离原本温馨的港湾;正因好奇,咱们的行程会在某个十字路口不经意的拐弯,就在你意欲转身的刹那,你会听见身后有感情在低声地哭泣。——张爱玲
9.世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹
10.每样工作都有快乐,同理,每样工作也都有苦恼。现在的问题是,这份快乐是否相宜于你?快乐也是有质量高下,持续长久之分的。有的快乐,只是好奇。有的快乐,却如醇酒。——毕淑敏
11.在我心目中,生命不仅是肉体的东西,精神东西也是有生命的,是更需要珍惜的,生命并不在于长短,行尸走肉地延长生命,不如有真挚追求哪怕是短暂的生命生是一所学校,再那里,不幸比起幸福来是更好的老师。——弗里奇
12.好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛
13.求知欲,好奇心这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
14.对生活抱持全面性的好奇,仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳
15.如果容许我再过一次人生,我愿意重复我的生活。因为,我向来就不后悔过去,不惧怕将来。——蒙田
16.人生是要活的,必须活得兴致勃勃,充满好奇心,无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
17.孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基
18.好奇心是学者的第一美德。—— 法国物理学家化学家 居里夫人
19.生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。——鲁迅生命就是一切。生命就是上帝。一切都在变化都在运动,这种运动就是上帝。在有生命的时候,就有那种感知神灵的快乐。爱生命就是爱上帝。最困难而又最幸福的事,就是在自己遭受痛苦时,在遭受无辜的痛苦时,爱这个生命。——列夫·托尔斯泰
20.好奇心造就科学家和诗人 。法朗士
21.谁出门远游既有补于自我又有益于他人,谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩,那和流浪又有何二致。——英国诗人哥尔德斯密斯
22.人生决非是缥渺的梦幻,在人生的原野里洒多少汗珠,就会有多少收获。对辛勤的耕耘者来说,人生永远是可爱的。——佚名
23.青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
24.青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有好处。(穆勒
25.为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家,但被好奇心这个盲目的冲动所驱使,从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。——哥尔德斯密斯
26.人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
27.好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。(爱因斯坦
28.今天所做之事勿候明天 ,自己所做之事勿候他人 。歌德
29.读书而不思考 ,等于吃饭而不消化 。波尔克
30.生命很快就过去了,一个时机从不会出现两次。必须当机立断,不然就永远别要。——罗曼·罗兰
31.少而好学 ,如日出之阳;壮而好学 ,如日中之光;老而好学 ,如炳烛之明 。刘向
32.青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。—— 世纪英国教育思想家 穆勒
33.知识有如*血液一样宝贵 。人缺了血液 ,身体就会衰弱;人缺少知识 ,头脑就要枯竭 。高士其
34.每样工作都有快乐,同理,每样工作也都有苦恼。现在的问题是,这份快乐是否相宜于你?快乐也是有质量高下,持续长久之分的。有的快乐,只是好奇。有的快乐,却如醇酒。——毕淑敏
35.青年的朝气倘已消失,前进的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。——穆勒
36.好动与不满足是进步的第一必需品 。爱迪生
37.人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自我是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求个性强烈。但如果不向这种需求带给养料,即不用心接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基
38.知识本身并没有告诉人们怎样运用它 ,运用的方法乃在书本之外 。培根
39.今天就是生命——是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣,把自己摇醒,培养一种嗜好,让热忱的风儿扫掠过你,以高昂的兴致来过今天。——卡耐基
40.孩子们到时候会产生的不安疑惑和好奇心,我认为要做能解开那些疑问的东西才行,虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下,那些活在当时的孩子们,我们应该给他们什么样的电影,这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
41.生活只有在*淡无奇的人看来才是空虚而*淡无奇的。——车尔尼雪夫斯基
42.求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基《教育的艺术》
43.把语言化为行动 ,比把行动化为语言困难得多 。高尔基
44.我们的生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。——英国谚语
1、不可能的事你别等别问别回忆
2、记忆的画卷可以任意翻阅停留。
3、内心没有分别心就是真正的苦行。
4、你什么时候放下什么时候就没有烦恼。
5、为了赞美而去修行有如被践踏的香花美草。
6、我怀念的是争吵以后还是想要爱你的冲动。
7、我羡慕鱼的记忆只有七秒不用在回忆里煎熬
8、曾经再美好也回不去了毕竟旧梦难回不要回忆
9、每当等待你。你久久不出现我才终于知道等待是痛苦的。
10、你每天若看见众生的过失和是非你就要赶快去忏悔这就是修行
11、活在当下别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
12、淋过雨的空气疲倦了的伤心我记忆里的童话已经慢慢的融化。
13、只有碰到喜欢的人才会变成话痨碰到不喜欢的人我一句话也不想说。
14、有些人在心底从来没被忘记时光偷走的不只是回忆还有我最爱的你。
15、我不喜欢我爱的人身上有别人的痕迹,我不喜欢我爱的人还活在回忆里
16、回忆是力量之源永远不要忘记周年纪念日。开展纪念活动如同点燃一支火炬。
17、明知道回忆是座牢更明白时光像漏沙可是我就是这么念旧可是我就是不能撒手。
18、我现在也在迷茫中可能是每个青春期的孩子一样想引起父母的注意适得其反我发现他们不爱我。
19、往事侵蚀着你的身体渗透在你生活的点点滴滴你以为一切随时光老去但发生一切依旧存活在你的灵魂里。
20、有一天你拍了一张很美的照片存在手机里却不知道该发给谁分享才突然想起这一路除了自己没人陪你看风景。
21、岁月如梭载满了过往在风景如画中太多的熟知留在身后一路走过的故事曾几何时回望留下了这极为心疼的忧伤。
22、时间的沙漏在一点一点静静地流淌岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美好的回忆常常带给我许多温馨和感动。
23、往事像是戳记丑陋地盘踞在皮肤之上。年复一年曲壛的稠痕形成一条白线穿过被湮没的良辰穿过纠结的迷宫愁肠百结。
24、回忆是“伤心桥下春波绿曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦回忆是“过尽千帆皆不是晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。
25、喜欢酥到不行的你也喜欢睡不醒的你喜欢傻笑的你也喜欢沉默不语的你。哦可能你的样子我都喜欢吧换成别人我就不喜欢了。
26、这一生中有多少往事变成了故事有多少记忆变成了回忆要经历怎样的聚散才能够读懂缘分的意义是珍惜。谁是你心上的疼谁是你忘不了的情谁是你醒不了的梦。
27、有生命就会有回忆。你无法抗拒也无处逃避。你是尘世中的人回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘曾经的感动。无论苦涩无论甘醇无论欣愉无论哀伤。
28、你会知道在这个世界上总有一个人是等着你的不管在什么时候不管在什么地方反正你知道总有这么个人。人永远是看不破的镜花水月不过我指间烟云世间千年如我一瞬。
29、每天晚上躺在床上脑子里都会浮现过去的片段有开心的有痛苦的也有悲伤的。但无论是开心还是痛苦在那时都成了美好的回忆每次都让我含着笑入睡的那是幸福的感觉!
30、纵使回忆再美丽终究只是回忆。我也清楚的明白我的回忆只是我一个人的回忆只属于我一个人的回忆与岁月无关与青春无关与风雨无关与回忆里的人事物无关仅与我怀念的心息息相连。
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