戒烟的建议英语句子

英语提建议的句子

英语提建议的句子

　　在日常学*、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的句子吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么什么样的句子才是好的句子呢？以下是小编为大家收集的英语提建议的句子，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　1.According to…依照/根据…….

　　According to the newspa-pe-r,its a great movie.

　　根据报纸说,这是一部很棒的电影。

　　2. Am I allowed to…我可以……吗

　　Am I allowed to introduce our new manager Mr. Anderson to all of you

　　请允许我介绍我们的新经理安德森先生给大家，好吗？

　　3. As matter of fact,…实际上……,…….

　　As matter of fact,I dont agree with you.

　　实际上,我不大同意你的看法。

　　4.As far as Im concerned/…就我而言,…….

　　As far as Im concerned, | think we should pay more attention to the safety of schoolchildren.

　　就我而言,我认为我们应该更关注在校儿童的安全问题。

　　5.As far as I know,...据我所知,…….

　　As far as l know,he is not coming,but l may be wrong.

　　据我所知,他不打算来,但我或许会弄错。

　　6.As I just mentioned...正如我刚才提到过的,…….

　　As I just mentioned, nobody should drop out of school unlethey believe they face the opportunity of a lifetime. And even then they should reconsider.

　　正如我刚才提到过的,任何人都不应该辍学,除非他们相信他们面临着一生中难得的机会,尽管那样,他们还需反复思量. [reconsider..重新考虑]

　　7. As I see it,…在我看来,…….

　　As I see it, he is not the right person for this position. 在我看来,他不是这个职位的合适人选.

　　8. As is known to us all, ... 众所周知,……

　　As is known to us all, Hong Kong is one of the financial centers of Asia.

　　众所周知,香港是亚洲金融中心之一.

　　9. As long as...只要….

　　As long as we work together, we can make the impossible possible.

　　只要我们一起努力,我们就能把不可能变为可能。

　　10.But for...若不是因为……./如果没有…….

　　But for your generous help, we couldnt have finished the work so soon.

　　如果没有你的鼎力相助,我们不可能这么快完成工作的。

　　11.Can you believe (that)... 你相信……吗

　　Can you believe (that) this excellent song was composed by a high school student

　　你相信这首美妙的歌曲是出自一个高中生之手吗

　　12.Can you imagine... 你能想像……吗

　　Can you imagine how she lived through all these difficulties

　　你能想像她是怎么捱过种种困难的吗

　　13.Could you please explain... 你能解释一下……吗

　　Could you please explain why you didnt come to the meeting yesterday

　　你能解释一下为什么昨天没来开会吗

　　14.Cant we... 难道我们不能……吗

　　Cant we just live in today, without the worries of tomorrow or the regrets of the past

　　难道我们不能活在当下,不为将来担忧，不为过去叹息吗 [绝对六星级]

　　15. Could you do me a favor and... 能否请你帮我一个忙…

　　Could you do me a favor and give this present to Hilary for her birthday

　　能否请你帮我一个忙,把这份生日礼物交给希拉里

　　16.Do you by any chance know... 你(碰巧)知道……吗

　　Do you by any chance know what time the movie begins 你知道电影什么时候开始吗

　　17. Do you enjoy doing... 你喜欢做……吗

　　Do you enjoy having a few friends around talking and laughing

　　你喜欢几个朋友聚在一起有说有笑吗

提建议的英语句子

提建议的英语句子

　　在日常的学*、工作、生活中，大家对句子都再熟悉不过了吧，句子是由词或词组构成的语言基本运用单位。那么你有真正了解过句子吗？以下是小编帮大家整理的提建议的英语句子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在日常对话中，向对方提出建议和忠告有这些较常用的说法：

　　should 应该，要

　　"You should try to practice English."

　　"You shouldn't eat too much.

　　" Why don't you 不如... "Why don't you join an English club?"

　　ought to应该

　　"You ought to read more." If I were you,

　　I'd 如果我是你，我就...

　　"If I were you, I'd watch more television."

　　suggest and recommend提议与推荐用动词分词

　　"I suggest visiting the Eiffel Tower." (连自己在内全部人都去)

　　或用从句 "I suggest that you visit the Eiffel Tower." (你们大家去我不去，只是提议)

　　或用名词 "I recommend the lobster." (这家餐厅龙虾做得好)

　　advise 建议(动词)

　　"I advise you to buy a good dictionary."

　　advice 建议(不可数名词)

　　所以要用 some advice 或 a piece of advice.

　　"Let me give you some advice." "She gave me a very useful piece of advice: to buy a good dictionary."

　　很多人不喜欢不请自来的建议和意见，所以为了避免表错情给人以多事的印象，你可以用以下说法：

　　"You could always..." 你其实可以...

　　"Have you considered..." 你考虑过...

　　"Perhaps we could..." 也许我们可以...

　　"Do you think it's a good idea to..." 你觉得...好不好呢？

　　开头

　　I’m glad to receive your letter for asking me how to …….

　　I’m glad to receive your letter asking for my advice on …….

　　我很高兴收到你的`来信，问我关于……的问题

　　I’m very glad to receive your letter and it’s a pleasure to tell you something about……

　　我很高兴收到你的来信，我很荣幸告诉你关于……的问题

　　After I read your letter, I am sorry to know that……读完你的信，我很难过地知道……

　　You asked me for my advice on …… and I will try to make some suggestions.

　　你询问我关于……的意见，我试着给一些建议。

　　Thanks for trusting me. It’s my pleasure to give you some suggestions/advice.

　　谢谢你相信我，我很荣幸给你一些建议

　　I am very glad to hear that you want to…听说你想要……我很高兴

　　I know you have trouble in…after reading your letter读完你的信后，我知道你做…有困难

　　However, the situation is easy to change if you take my advice. Here are some tips to help you. / Here are a few suggestions.然而如果你采取我的意见，这个情形很容易改变，这是给你的一些建议 I think you can make it if you follow the advice below.

　　I am writing to share some advice with you 我写信和你分享一些建议

　　In my personal opinion, it would be wise of you to take the following action.

　　在下认为， 如果你能采取以下措施，将是一种明智的选择。

　　中间

　　It is important to do……做……是很重要的

　　It also helps to do……做……也有帮助

　　It should be a good idea to do……做……是个好主意

　　You can also do ……你也可以做……

　　I think it would be more helpful if you could do……我认为，如果你能做……很更有帮助 In my personal opinion, it would be wise of you to do….我个人认为，你做……是很明智的 If I were you, I would do …… 如果我是你，我会做……

　　I would like to suggest you should do……我建议你做……

　　Why not ……? / Why don’t you……?

　　As far as I am concerned……/ In my opinion……

英语建议信万能句子（英语表建议的高级句型）

邀请信

【篇首句】介绍自己，简要说明活动，并邀请对方。

1. I’m Wang Ming from YuWen School，the president of the Student Union.

我是来自育文学校的王明，学生会*。

2. An English speaking contest of our school will be held on August 6.

我们学校有一场英语演讲比赛将在8月6号举行。

3. There will be a party in my garden on Sunday.

周日，在我的花园里会举行一场聚会。

4. I’d like to invite you to judge it.

我想邀请你做它的裁判。

5. I’m writing to invite you to…

我写信是邀请你……

6. I wonder if you can come to…

我想知道你是否能来……

7. We sincerely hope you can attend it.

我们真诚希望你能够参加。

8. It’s my pleasure/a great honour for me to invite you to…

我很荣幸的邀请你……

9. It’s a pity that you h*e to go back to America soon. So a farewell party for you will be held in the Sun Club this Saturday evening. Could you come at 6:00 pm?

很遗憾你不久就要回美国了。所以，这周六，在阳光俱乐部我们会为你举行一个欢送会。下午六点你能来吗？

【篇中句】介绍活动具体内容，并说明受邀人参加理由。

1. It will begin at 2:00 pm and last two hours, during which time 15 well-prepared contestants will deliver their speeches.

它将于下午两点钟开始，四点钟结束，在此期间将会有十五位准备充分的参赛者发表演讲。

2. We will start at 8:00 am and arrive there at 9:00.

我们将会在上午八点出发，九点到达那里。

3. During the afternoon, we’ll…together.

下午，我们会一起……

4. Remember to take water and lunch with you.

记得带上水和午餐。

5. By the way, you may take Bus No. 322 in front of your apartment and it will take you directly to the club.

顺便说一下，你可以乘坐你家公寓前的322路公交车，它会直接把你带到俱乐部。

6. I know you are a native speaker of English and an English teacher, and I, on behalf of our school, sincerely invite you to be part of the contest.

我知道你的母语是英语，还是一个英语老师。我，代表我们学校，真诚的邀请你来比赛现场。

7. Since you are so eager to improve your English, it will prove to be a great chance.

既然你如此渴望提高英语，这会是一个很好的机会。

8. I’m sure that you will enjoy yourself there.

我保证你在那里会过得很愉快。

【篇尾句】期待对方接受邀请，并期待对方尽快回复。

1. Will you be *ailable during that time? Please contact me at 1234567 at your earliest convenience.

那期间你有空吗？请方便时尽快给我打电话1234567。

2. Would you please let me know as soon as possible if you can accept my invitation?

请尽快告诉我你能否接受我的邀请好吗？

3. We will feel much honored if you could come.

如果你能来，我们会非常荣幸。

4. We are looking forward to your coming.

我们期待着你的到来。

5. I am longing to see you soon.

我期待着尽早见到你。

2

建议信

【篇首句】说明写信目的。

学*英语口语的建议

学*英语口语的建议

　　现在的英语教育非常重视口语的提升，而想要提升口语能力，一些好的方法是非常重要的。以下是小编整理的学*英语口语的建议，希望对大家有所帮助。

　　首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”。兴趣是如何学*英语口语的巨大动力，有了兴趣，学*就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去;不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学*方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学*积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学*，用科学的方法指导学*。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练*口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学*起来就有了动力和欲望。

　　练好基本功是如何学*英语口语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学*，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：

　　一、“心到”。

　　在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

　　二、“手到”。

　　如何学*英语口语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复*巩固都是非常方便的。

　　三、“耳到”。

　　在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

　　四、“眼到”。

　　在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

　　五、“口到”。

　　如何学*英语口语?首先我们要做到“五到”——心到、手到、耳到、眼到、口到。其次我们要掌握适合自己的记忆方法。，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。

　　如何学*英语口语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。

　　记忆单词关键有：

　　一是持之以恒：

　　每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复*一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

　　二是良好的记忆方法：

　　记单词一定要每次都大量地背。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这样背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。当然记忆单词也有些好的方法，现介绍如下：

　　一、音标发音记忆法

　　正确地拼读朗读英语，对记忆单词是行之有效的方法之一在记忆某个生词时，首先要集中精力，注意生词的词形词义和词的构造，并大声朗读这个生词，要按音节把音读准，同时进行抄写以加深记忆这样也为“听力”训练打下良好基。例如， congratulation这个单词虽然很长，但它符合读音规则只要会读，就能拼写出来

　　二、谐趣记忆法

　　这是种把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西，寓学*于娱乐之中的记忆单词的方法可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来如果用一个顺口溜把生词连起来记，就会感到效果也就好多了，如：手拿book，坐bench(chair)， 面前放着desk眼look，手write， 耳朵listen to the teacher， 有疑问就hand up， 没问题莫要talk， 全班保持quiet， 下课我们have a rest。

　　三、英汉对照记忆法

　　此法主要用在记忆课文后的词汇表里的单词或自己编写的词汇表里的单词在词汇表里，左边是英语，右边是相应的汉语记单词时，用一只手掌(或别的物品)轮流遮盖住左边和右边，一边看一边喃喃地念，同时用手指在空中或桌面上或用笔在本子上练*拼写

　　四、实物识词记忆法

　　如果有兴趣，可以将自己的小地盘布置成“英语世界”具体做法是:利用彩色(或贴小纸条的办法)在室内的物品上写上相应的英语单词短语以及句子例如，在门上写上“Open the door(开门)”或“Close the door!(关门)”在窗户上可写上window，床边可写上go to bed， get up，电灯开关旁可写上Turn on (off) the light，在挂钟表的地方写上 clock或“What time is it?”，“It is... clock.”等字样当然在家里其它地方，也可按这种方法去做过一段时间，等到把这些词和短语记住后，再换一些内容。

　　在掌握了一定数量的词汇的基础上，可以运用联想记忆法，在头脑中构建一个词汇网络联想的内容可分为同义词反义词同类词同根词等在学*的'过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。

　　记住了单词，了解了词性、词义，掌握其固定搭配与*惯用法，背会了时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练*来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练*，如课后*题，单元同步练*，这些是针对课堂知识的巩固性练*，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的专项练*和考试题型的专题练*。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把*时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。

　　总而言之，我们要循着如何学*英语口语的方法去学*，然后期待学有所成之日。

　　同学们，如果此刻的你正在规划四年的大学生活，提高英语水*是不是也在计划之内？说一口流利的英语是不是你的梦想之一？也许你会觉得现在就开始规划英语口语的学*还为时尚早：刚刚摆脱令人窒息的高考，总得先享受一下生活，弹个吉他，交个朋友吧！而我绝不想破坏你的好心情，只是建议你应再多个梦想：在大学的英语演讲比赛中，用英语技压群芳；面对雅思和托福考官，用英语谈笑风生；面对外企招聘经理，用英语对答如流；此外，无论参加国内外何种英语考试，都能轻松应对……读到这里，你也许会十分勉强地答应：“那好吧，但不要让我太累，不要让我背，不要影响我的专业课学*，不要……不要……”我且称：“诺！”

　　西方人崇尚数字“7”，早期的占星家相信七大行星统治宇宙，家里的第七个孩子会拥有特殊天分，每隔七年人生会有大的转变。我且借“7”之神力，撰写此文，为你提出提高英语口语的七条建议，唯愿为你的口语学*助一臂之力。

　　1. 创造环境，浸泡其中

　　常听学生抱怨：“学了这么多年英语，口语怎么不见提高呢？”我可以非常负责任地回答：“这事儿不怪你！”口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼，是不是？说得专业一点，英语口语不见提高的根源就是英语环境的缺失。英语母语人士的口语*得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。可是雅思考官和外企经理们不管这些呢，非要考查我们用英语说话的能力！好吧，那我们就自己创造英语环境，然后“浸泡”其中！如何创造英语环境？我给你支三招。

　　招数一：充分利用外教课。上外教课时，你就敞开了说吧，咱可是交了学费的！千万别指望哪天在马路上遇到一个行色匆匆的外国人，上去搭讪说：“Can I practice English with you?”人家的回答基本如下：“Well, How much can you pay?”

　　招数二：跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但如果你想象一下在大学的英语演讲比赛中，用英语技压群芳，面对雅思和托福考官谈笑风生，跟外企招聘经理对答如流，你还舍得放弃吗？

　　招数三：经常播放英文的经典电影、名人演讲、谈话节目，让英语才离你眼，便入你耳。我推荐大家多听影视对白或访谈。从各种对话中，我们会找到实用的口语表达素材；从精彩的对白中，我们能体会到英语母语人士的思维方式和幽默感。有很多同学可能想通过听英语新闻报道提高口语，我个人觉得它对提高听力水*和积累词汇非常有帮助，但其语调与用词过于正式，不适合在生活中运用，因此对提高口语水*方面的帮助相对较小。

　　2.准确地道，方成正果

　　细说这条建议之前，先跟大家谈谈我对英语角的看法。大学校园里总有一批热衷于英语角的同学，他们对口语表达抱有极大的热情，愿意主动创造并沉浸于英语环境。我非常赞赏这种学*精神。但英语角是否能提高英语口语，我持一点保留意见。在英语角，我们碰到的多数是母语非英语的同学，大家都处于英语学*阶段，说口语时难免都会犯错，而且英语出错了往往谁都意识不到，于是导致我的错被你无意“借鉴”，你的错被我大加“收藏”，时间久了，英语口语也就“毁”了。那么如何修炼才能使自己说一口准确地道的口语？其实这并非难事。下面请看我的几个招数。

　　招数一：找外教或去培训机构的外教口语课堂，通过跟外教学*模仿外教的语音语调。

　　招数二：采用权威声像教材模仿、演练。此招来自于我个人的真实案例。想当年刚入大学时，我们这些英语专业的大一新生跟其他专业的学生毫无二致，英语学*还只限于纠结语法规则，当然偶尔也会比比谁的词汇量大。至于口语表达，那叫一个空洞、乏味，唯一“色彩斑斓”的就是口音，当然不是什么伦敦音和北美音了，而是山东音、湖南音、陕西音、广东音……那段时间简直不堪回首！好在我们遇到了一位好老师，他选取了一套完全值得信赖的教学影片——《走遍美国》，要求大家在课堂上先看片段，然后分组、定角色，按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。当时我们觉得很有趣，而且成绩与自己的所有表演挂钩，因此大家都十分投入。整整一个学期，我们演遍了《走遍美国》的各个角色，也从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

　　招数三：常逛英语博客或论坛，参与感兴趣的话题。你可以想象，大家在写博客或在论坛上发表见解的时候，一般语气较为轻松，不会使用过于正式的词汇。所以，你可以从中学*生活中常用的英语表达，用到口语中去。

　　3.只能模仿，切忌“创造”

　　大家在学*英语的过程中或多或少地进行过创造，这主要体现在以下两个方面。

　　第一，将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外；“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把*学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

　　第二，口语中大量使用书面表达。你也许学过《新概念英语》第三、四册。里面的很多句子都是经典句子，想着就激动，不用太可惜！但请慢着，口语中大量使用书面表达违背了英语母语人士的口语交际原则，因此这种做法也算某种程度的“创造”，需慎用。

　　如何避免上面所讲的两种“创造”？一方面，考生需多听英语母语人士如何用词和如何组织句子结构，听得多了，就能慢慢找到说英语的感觉。另一方面，在说英语时，我们不要用太复杂的句子结构, 多用短句来表情达意，可借鉴“KISS原则”，即keep it short and simple。例如，如果你想表达“你完成生物作业了吗”，应避免用“Have you completed compiling the material for the biology assignment?”这样的书面表达，而可以使用“Finished your biology assignment?”这样口语化的表达。

　　4.多记短语，事半功倍

　　认识一百个单词，你未必能说出一句准确的话；但如果会一个短语套话，你就可能会说出一百句准确的话。道理很简单，短语是英语母语人士长期使用的*惯搭配，是已经搭配好的表意框架，我们拿来直接用，即省力气，又避免了自己造错句的可能性，何乐而不为？下面举例说明。

　　例1：当你对一件事情的发生表示“怎么会这样”时，只需要掌握“How come + (subject + verb)”这个结构，如下所示。

英语评课意见与建议

英语评课意见与建议

　　所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。以下是小编为大家整理的英语评课意见与建议相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学生在课堂上除了接受知识，还带着自身的情感。动机需要等一并投入了课堂，他们是一个个活生生的个体。在课堂上，他们除了与教师交往以外，还有与同伴之间的相互交往。因此，学生课堂学*远不只是学*知识，还有提高自己的能力学*审美情操培养个性等。课堂活动开展的很有实际性，并且活动很有效果很成功，该老师先是让学生闭上眼然后老师来描述，然后学生再通过回忆老师说的话来话两条直线，这样的教学很有创意，学生的思维会很广，在这样的学*中学生不仅学的快乐同时也学到了知识。要是授课老师的表情更丰富一点就更完美了。

　　2、教学过程思路清晰，始终围绕教学目标。把握重点，突出难点。教师能够引导学生开展观察操作比较猜想推理交流等多种形式的活动，使学生有效地经历数学知识的形成过程教师能根据具体的教学内容，引导学生动手实践自主探索合作交流等。体现培养学生学数学思维方式，培养思维能力反思能力和动手操作能力。能够从学生实际出发，充分相信学生自己会学。关注学生已有的知识经验，学生在课堂上能够主动参与积极交往和谐互动。教态亲切仪表端庄举止自然。教学民主，师生关系*等和谐，尊重学生，对学生有耐心。教师的应变和调控课堂能力强，教学效果：达到预定的教学目标，教学效果好。学生思维活跃，信息交流畅通;学生会学，课堂气氛好。使学生在获得必要的基础知识与基本技能的同时，促进学生情感态度和价值观的和谐发展，培养学生的实践能力与创新意识。

　　3、X老师的课教学思路清晰，重点突出，充分发挥学生的自主性。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，使学生再次感受了数学与现实生活的密切联系，经历了运用乘法口诀求商的计算方法的形成过程，培养了学生对知识的迁移能力。通过讨论交流，引导学生概括计算方法，培养了学生的归纳概括的能力。对于书上提出的三个除法问题的信息，这节课不是由教师直接提出罗列出来，而是由学生自己根据信息提出来的，问题来自于学生，培养学生自主探究式学*。

　　4、“请坐，请读，请……”，“请”字拉*了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的`素质。

　　5、X老师的课注重培养学生的自主学*意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。

　　6、X老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学*，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。

　　7、本节课学*内容是与学生生活学*紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。

　　8、本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。

　　9、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学*，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学*的兴趣，使学生进入积极的的思维状态。

　　10、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合*题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复*课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。

　　11、X老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练*讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练*还可增加。

　　12、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

戒烟句子

1、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

2、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

3、让你的肺清亮一点。一句话毁掉小清新。

4、吸烟是因为第一支产生的烟瘾，之后每一支都是加重这种烟瘾。

5、一时的快乐，永恒的伤痛。

6、说寂寞，还有朋友，抽烟算什么；说心累，还有未来，抽烟解决不了万般愁。想想未来想想家，戒了烟才能乐开花，少和媳妇来吵架，和和睦睦是一家。

7、掉香烟，看清水碧水常在人间；不再吸烟，看花开花落幸福涌现。愿君戒掉烟，给生命一个和谐安静美好的世间。

8、点燃一支烟，一口一口吸，一圈一圈少，危害多又多，害已又害他，空气被污染，大家损健康，为了已和他，快把烟灭掉；无烟更环保！

9、吸烟不会提高生活质量，只要毁了我们的生活。

10、吸烟者从吸烟中唯一享受的就是尼古丁戒断症状的暂时缓解。

11、少抽一支烟，健康多一点；多抽一支烟，病痛多一点。为了身体健康，远离香烟，戒烟从现在开始做起！

12、烟，不言不语却让人误入歧途；烟，不声不响却将健康慢慢侵蚀；烟，不温不火却将幸福悄悄吞噬。拒绝香烟，远离香烟，让健康弥漫，让幸福回归。

13、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。

14、我爱你，我愿意天天为你做饭养足你的胃，天天为你煲汤调理你的肺，天天为你洗衣照顾你的起居，天天督促你戒掉伤身的香烟，亲爱的，你戒烟，我陪你。

15、别看只是小小的一支香烟，能够让生命变成过眼云烟，任坟头只留下一缕青烟，这世界从此少了人烟。为了大家的健康，请远离香烟。

16、当你点燃烟，病痛在蔓延；当你熄灭烟，健康在身边。吸烟是小，健康为大。别让病痛蔓延，远离香烟，一生*安！

17、指间架一枪，枪枪射胸膛；膛里毒猖狂，狂魔体内扫荡。正悠哉悠哉，突然嗝屁冰凉。哭爹的哭爹，喊娘的喊娘。请烟民们缴枪！

18、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

19、为了你的妻子、孩子、票子，车子、房子、请不要吸烟；为了你的父母、姐妹、兄弟、朋友、同事，请拒绝香烟。扫除灰烬，让生命更清新！

20、吸烟的男人难戒烟，就如同爱吃的女人难减肥。但终究只要坚持下来，只要管得住你的嘴，就一定能取得成功。让我们互相监督，拒绝吸烟，我们要健康！

21、不吸烟不代表不成熟，不吸烟不说明没深度，不吸烟不意味不够酷，不吸烟不表示靠不住。吸烟有害健康，今天是祝你无烟快乐！

22、有时候爱就像吸烟，让人欲罢不能，明知道有害健康。世界上不可以无爱，却可以无烟。今天是我以爱的名义提示您：吸烟有害，请君自爱。

23、让你的肺清亮一点。

24、吸烟是毒瘾结果，不是你自己问题，你的性格没有任何缺陷。

25、热爱劳动，让你的家整洁一点；知足常乐，会让你的心幸福一点；真诚自然，会让你的梦甜蜜一点；决绝吸烟，让你的肺清亮一点。拒绝吸烟，崇尚文明健康生活。

26、小小一支烟，危害万万千。

27、吸烟并不会帮你放松，只会逐渐摧毁你的意志，戒烟可以帮你恢复意志力和自信。

28、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

29、每当你点燃香烟，洒脱地吞云吐雾，你是否心里清楚：燃烧的不仅是香烟，而更是健康的指数；飘散的不仅是烟雾，更是你生命的长度。无烟日请拒绝“香”烟，愿您踏上健康之路！

30、当你吞云吐雾自以为赛过活神仙时，可曾想到尼古丁对身体的危害？可曾想到二手烟对亲朋的伤害？可曾想到这是对生命的亵渎？烟海无边，回头是岸，戒掉香烟，找回健康，祈盼世界天天无烟。

31、少吸一口烟，多一点幸福；少抽一包烟，多一点健康；少抽一条烟，多一点温馨；从此不抽烟，生活乐无边。

32、小小一颗烟，危害大如天。吸烟害自身，疾病一身缠。呼吸难顺畅，肺黑癌沾边。早早天国去，家人泪涟涟。二手烟害人，环境污染大。周围人遭殃，怨恨声不绝。愿你远离香烟，身体健康！

33、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？

34、为你抽第一支烟，又为你戒烟。

35、任何人都可以轻松戒烟。

36、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

37、吞云吐雾瘾君子，害人害己从烟始。一时飘飘赛神仙，一朝肺病成鬼魅。劳累烦恼开心笑，聊天论谈吐心苗，何必贪恋害人烟，亲朋好友亦熬煎。愿我们一起努力，将戒烟进行到底，将健康追求到底！

38、抽的是自己的钱，害的是自己的命。

39、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

40、戒掉香烟，就是在为健康加分；远离香烟，就是在为生命保值；抛弃香烟，就是在为子孙积福；告别香烟，就是在为环境造福。抛开香烟，拥抱健康，就会幸福永远！

41、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？

戒烟的霸气经典句子-关于戒烟的经典句子

1、烟火执着的，寻找着属于它的火柴。

2、姐抽烟，但抽的是悲伤。

3、倾我一生一世念，来如飞花散似烟。

4、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。

5、饭后一支烟，早日见神仙！没事吸一口，黄泉路好走！天天来一包，包包藏把刀！敬你一支烟，祝你早归天！健康进行时！

6、生命只有一次，怎能断送在香烟上?

7、少抽一支烟，快乐有你开始先。戎烟日希望个个不抽烟幸福快乐到天边

8、想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇

9、吸烟不是一种*惯，而是尼古丁上瘾。

10、爸爸吸烟有历史了。他吸烟的姿势很老练了，吸起烟来好象很陶醉。妈妈常常唠叨，说吸烟既花钱又不利于健康，但爸爸就是不听。随着年龄的增长，我懂得吸烟的害处，开始和妈妈一起反对爸爸吸烟。有时，爸爸正在吸烟，我会猛地跑过去，把他嘴边的烟夺过来。爸爸无奈地说：看来我该戒烟了。说归说，但他总是戒不掉。我就给他讲道理：戒烟就像学*一样，得有毅力，得坚持，否则我以后在学*上也不听你的话了。爸爸听了这话，吸烟越来越少了。

11、吸烟不会提高生活质量，只要毁了我们的生活。

12、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

13、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面。

14、吸烟的那一刻感觉真好，但是可能付出的却是自己以及他人一生的健康，用一生的健康换取暂时的感觉，你愿意吗?所以戒烟，从一小时开始

15、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！

16、抽的是自己的钱，害的是自己的命。

17、永远记住：抽烟带来的片刻的安宁，是本来就属于你的！

18、别看香烟小，害人真不浅。自己受毒害，连累一大片。烟雾污环境，入肺致病灾。为保身健康，远离莫迟延。世界无烟日，为了你和家人的安康，远离香烟!

19、掉香烟，看清水碧水常在人间；不再吸烟，看花开花落幸福涌现。世界无烟日，愿君戒掉烟，给生命一个和谐安静美好的世间。

20、吸烟是满足烟瘾，如果把身体和头脑中的毒瘾彻底清除掉，你就没有任何理由吸烟了。

吃糖才能戒烟的说说 戒烟说说句子

★1☆　　戒烟的的说我一想抽烟就吃糖。减肥的说我为了控制食欲抽烟吧。最终造就了两个烟鬼胖子。

励志戒烟的句子

1、燃烧的是香烟，消耗的是生命。

2、健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！

3、健康随烟而灭！有多少生命可以重来？

4、让你的肺清亮一点。

5、戒掉一种*惯，收获一份健康；戒掉一种癖好，收获一份幸福；戒掉一种毒瘾，收获一份快乐。戒掉香烟，拒绝香烟从今天开始。

6、远看是香烟，*看是香烟，香烟是香烟，它却不香甜，熏出肺部病，熏燃空气重，劝君远离香烟，拥有健康*安，和睦家庭，友好亲戚友朋。戒烟有礼。

7、当香烟在眼前缭绕的时候，你的健康正一点点地随之消散；当香烟在嘴边一点点减少的时候，你的幸福正一点点地逝去。别让吸烟那一时的快乐，成了你永恒的伤痛。

8、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。

9、生命只有一次，怎能断送在香烟上？

10、只要坚持三个星期不抽烟，身体对尼古丁的饥渴就会消失。

11、下周断碳水，不吃不喝，周末清空所有酒水好吃的，戒烟完美成功。

12、吸烟坏*惯，害人又害己，提早改正好，帮人又帮己。交际和应酬，不要把烟吸，烟雾缭绕中，哪有好心情。特把此提醒，愿你健康在，福禄寿又长！

13、吸的是烟，燃烧的是自己的生命；吸的是烟，断送的是自己的幸福；吸的是烟，丢弃的是自己的健康；吸得是烟，毁灭的是自己的肺。拒绝吸烟，真爱健康，赢得幸福。

14、吸烟有害健康。

15、不要羡慕喷云吐雾样子酷，不知不觉病魔舞。健康身体是根本，不可贪慕虚荣将身误。害己害人都是错，愿你快快来醒悟。远离香烟，生活更舒服！

16、今天是明天是儿童节，这就像在告诉我们，今天你吸的烟，不仅影响自己的健康，更影响了你的孩子的健康。让我们一起反省，为了自己，为了孩子，一起远离吸烟，拒绝吸烟。

17、吸烟能让你放松，提高自信心，这是严重的错误。

18、小小一支烟，危害万万千。

19、因火生烟，烟熏火燎，血肉之躯岂能抗？此木成柴，柴毁骨立，凡夫俗子焉可寿？缕缕青烟带走的是健康是生命。远离香烟，健康每一天。

20、喷云吐雾在仙界，环境污染罪魁显。烟入肺部致癌变，被动吸烟实在冤。夺命无常是香烟，取人性命家难圆。如今形势更严峻，低龄烟民也出现。为了健康能长在，为了后代做榜样，今日誓要把烟戒。愿“无烟环境”梦早圆！

21、有时候爱就像吸烟，让人欲罢不能，明知道有害健康。世界上不可以无爱，却可以无烟。今天是我以爱的名义提示您：吸烟有害，请君自爱。

22、让你的肺清亮一点。一句话毁掉小清新。

23、不吸烟不代表不成熟，不吸烟不说明没深度，不吸烟不意味不够酷，不吸烟不表示靠不住。吸烟有害健康，今天是祝你无烟快乐！

24、我爱你，我愿意天天为你做饭养足你的胃，天天为你煲汤调理你的肺，天天为你洗衣照顾你的起居，天天督促你戒掉伤身的香烟，亲爱的，你戒烟，我陪你。

25、每当你点燃香烟，洒脱地吞云吐雾，你是否心里清楚：燃烧的不仅是香烟，而更是健康的指数；飘散的不仅是烟雾，更是你生命的长度。无烟日请拒绝“香”烟，愿您踏上健康之路！

26、远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

27、三年不抽烟，买头骡子牵，省钱；不吸一口烟，八戒变天仙，美容；烟含尼古丁，不抽更健康，长寿。让空气更清新。

28、冰冻三尺非一日之寒，吸烟害人潜移默化。多少人也知香烟害人匪浅，偏偏戒烟路上难以到终点。世界戒烟日，愿你矢志不移，克服种种因素，戒掉香烟，健康常驻！

29、奉天承运，皇帝诏曰：爱卿嗜烟久矣，无异于饮鸩止渴，殆莫大焉！朕深感忧虑，适逢朕下恩旨，望尔今后厉行戒烟，保重贵体！钦此！

30、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大？

31、每抽一口烟都是对自己的不负责，每吐一口烟是对别人的残害，为了自己和别人的健康，与香烟绝缘一天，无烟的日子，从你我的指尖开始！

32、灭掉抽烟的*惯，少了肺癌的危险；灭掉抽烟的环境，多了空气的清新；灭掉抽烟的欲望，少了金钱的浪费；灭掉抽烟的市场，多了健康的笑脸！戒烟在行动！

33、吸烟是一种连锁反应，如果不主动戒的话，他会一辈子缠着你。

34、抽的是自己的钱，害的是自己的命。

35、吸烟不会提高生活质量，只要毁了我们的生活。

36、吸烟者痛苦是心理上的，是犹豫和怀疑的结果。

37、吸烟并不会帮你放松，只会逐渐摧毁你的意志，戒烟可以帮你恢复意志力和自信。

38、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。

39、提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？

40、摒弃吸烟陋*，创造健康新时尚。

41、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟。

42、要想长寿，先戒烟酒。

43、任何人都可以轻松戒烟。

44、热爱劳动，让你的家整洁一点；知足常乐，会让你的心幸福一点；真诚自然，会让你的梦甜蜜一点；决绝吸烟，让你的肺清亮一点。拒绝吸烟，崇尚文明健康生活。

戒烟说说句子 吃糖才能戒烟的说说

1、你说想戒烟抽烟的时候吃一颗糖，到最后烟没有戒掉 还搭了个吃糖的*惯。

2、希望你戒烟 希望你少吃糖 希望你永远只对我无理取闹

3、坐我旁边的男生指着我桌子上的一堆糖纸问我：

4、老爸又又又又又戒烟了。这次不吃糖了！抓了一把花椒放在小盒子里，说想抽烟就吃一颗

5、为了戒烟吃了一天糖，发现一件事。。吃糖很容易饿。。而且都在劝我别吃了，吃三天就得得糖尿病了。。

6、从今天开始:戒烟。戒烟。戒烟。以后只吃糖了。

7、戒烟的女人伤不起，靠吃糖来控制烟瘾，这到底要胖到多少斤才能戒掉啊！

8、事实证明 吃糖并不能戒烟...

9、都說戒煙的時候会吃很多零食，而我克制自己吃零食的時候会吃糖和抽煙- -

10、我假装好狠的样子回他：

11、虽然不知道你吃糖是不是为了戒烟，但是不要太辛苦了就好，很喜欢现在喜欢你的状态，感觉还可以很久很久

12、别戒了吧，抽烟比吃糖好，至少知道自己难受

13、戒烟的的说我一想抽烟就吃糖。减肥的说我为了控制食欲抽烟吧。最终造就了两个烟鬼胖子。

14、别人都是为了戒烟而吃糖，我是一边抽烟一边吃糖

15、戒烟后去爬山一次绝对没有错。我需要戒糖了。不能吃糖。

16、戒烟第三天。今天没皂片。心烦。别惹我。吃糖齁的一直咳，还拉不出来屎。我啥也不想干我就想骂人。

17、为了戒烟开始吃糖，有点丧。

18、为了戒烟而吃糖，怕烟没戒掉会得糖尿病哦

19、别人都是戒烟戒酒 只有我是戒糖

20、持续吃糖戒烟中，连做梦都在吃糖

21、大大的黑眼圈，戒烟就改吃糖吧。

22、回家后总想破戒，还好没有，吃糖吃糖

23、不知道这是戒烟的第几天，想抽烟就吃糖，好怕吃成糖尿病，我换样东西吃吧。

24、吃糖可以戒烟呢 不会飘很甜

25、千万不要听信什么吃糖，嘴巴有味道就能慢慢戒烟，告诉你，结果就是烟没戒掉，糖也沦陷了

26、吃糖戒烟的结果就是… 你变成一个有糖尿病的胖烟鬼

27、我已经预料到了 未来的几年为了戒烟吃糖 然后烟没戒掉 得个糖尿病跟肺癌