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成立宣讲团的实施方案

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心语:即与成立宣讲团的实施方案相关的早安、晚安朋友圈心语。

  • 冬奥会宣讲团宣讲观后感 (菁选5篇)

  • 观后感
  •   今日立春,我和家人一起观看了奥运会开幕,2月4日呼应了第24届冬奥会,至此,中国北京将成为全球唯一的“双奥之城”。

      在这场开幕式上,有这样的一些瞬间,让我感到震憾和惊喜,不愧是我们的2022年冬奥会开幕式。

      二十四节气倒计时视频开场,把最后一秒钟留给立春,立春是中国二十四节气之首,这代表着一年的时光轮回,也代表人与自然和世界相处的方式,用它来倒计时,体现中国人对时间的理解,同时也寓意着各国朋友共同迎接一个新的春天。绿色的荧光棒,如同随风招摇的小草,蕴含着勃勃的生机,白色的蒲公英载着希望飞向了海角天涯,把奥运的种子带到全国各地,撒遍世界的每个角落。

      通过了解,我知道这个开场的背后,是来自山东两家武校的孩子们,手持9。5米长杆海风中练稳定性,为了这一刻他们进行了四个多月的训练,熟练掌握自己的每一个口诀,确保每一个动作的准确性,做到人杆合一。也让我认识到,每一个光彩夺目的背后,都有不为人知的辛苦,更是为这些幕后工作的主创人员感到骄傲和自豪。

      破冰而出的五环,是我觉得最精彩的一个环节。一滴冰蓝色的水墨从天而降,幻化为黄河之水,倾泻而下,整个画面的意境,来自中国古老的诗句“黄河之水天上来”,翻腾的浪涛,最终凝结为一片晶莹剔透的冰雪天地,一方巨大的水从冰面中升起,凝固成冰,过往23届的冬奥举办城市的历史,随着环绕全场的2千道“激光刻刀”的雕琢闪回其上,最终定格为2022中国北京,随后,冰球运动员与影像之冰球打互动,冰球在视频空间中反复撞击后,整块冰立方渐渐碎裂,一个晶莹剔透的冰雷五环破冰而出,这一行为过程被定义为“破冰”,“破冰”的行为,在中国文化中,代表打破隔阂、化解矛盾,走*对方、互相理解,用激光雕刻的五环,打开了一个璀璨琉璃的冰雪世界。

      看到这里,我无时无刻都为自己是一个中国人而感到骄傲!从2008年“同一个世界、同一个梦想”到2022年我们“一起向未来”,在疫情依然肆虐的今天,大家都戴着口罩,齐聚北京,这体现了一种勇气,也体现了奥林匹克格言,更快、更高、更强--更团结!

      还有我们的奥运吉祥物,可爱的冰墩墩、喜庆的.雪容融,将陪伴全球冰雪运动员在双奥之城北京创造一段冰雪奇缘。我祝福中国冰雪健儿表现神勇,大放异彩。

      今天,冬奥会的开幕式,我有幸全程观看,虽然没有08年那么古朴厚重的文化气质,但是更加的能感受到科技的力量和隐隐的中国式的浪漫。

      北京冬奥的口号是一起向未来,这个也一直贯穿开幕式的始终。主火炬是一朵大大的雪花,由67个参赛国家和地区的名字组成,这朵雪花从开幕式开始就一直存在,直到闭幕式结束,一起向未来。主火炬不另外点火,理念是要“低碳环保”,让全人类一起向未来。这是百年奥运的首创,这就是我们中国人的文化自信。最后主火炬的点燃看似简单,但其实有很深的含义,你可以说是“一叶知秋”,也可以说是“星星之火可以燎原”,随着我们时代的发展,我们不仅在“大面”上越来越到位,而且在“细节”上我们也更加的关注,倡导精华并且更加关注*凡渺小的个体。

      最令人动容的是一只小小的和*鸽迷路了,被另一只和*鸽带回去的那一幕,更像是游离在外的台湾,终有一天要回来!

      这次的开幕式蕴含的深意值得深思,民族自信,文化自信,是我从这次开幕式读到的。

      最后预祝我们的奥运健儿们,圆梦赛场,再创辉煌!加油!

      二十四节气,二月四日开幕,第二十四届冬季奥运会,而中国代表队于九点二十四分登场。我不敢说“二十四”有何标新立异的释义,但我想,这份细节也应是冬奥组委及张艺谋导演,送给国际友人,以及全体中国人民的一份别具一格的礼物。

      于是,便有了一场包含博大精深的仪式开始,有了一场藏怀金律玉典的“二十四节气倒计时”。从随风潜入夜,润物细无声的“雨水”,每一个节气,都可以和一句经典诗词。春雷响,万物长,是惊蛰;风吹雨洗一城花,何似西窗谷雨茶;时雨及芒种,处处菱歌长;大暑三秋*,林钟九夏移。桂轮开子夜,萤火照空时。每一帧都是包含芬芳的源远文化、壮丽山河、矫健健儿,每一帧,都满满蕴含着独属你我的中华情怀——于是,我也情不自禁的诵起那诗,“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,体会到了那回味无穷的汉家美味。

      之后,无论是巨型帷幕式的屏幕,或是破冰而出的奥运五环,都让我眼前一亮,大年初四的上空激荡着烟花绚烂,一个个奥运冠军选手一炬、一炬,将奥运圣火传扬到大雪花上,虽无巨型火炬燃烧时的震撼,但更多了一份全体人类文明火种般的希望。如若是说2008北京奥运会是一鸣惊人的话,那么2022年北京冬季奥运会则备有一番方兴未艾、云淡风轻的意味。但我认为,这更是一个大国精神的凝聚体现——正如此次奥运会口号“更快,更高,更强,更团结。”“团结”一词,是我们最有力,无懈可击的证明!

      中国是一个友善的国家,但从不是一个懦弱的国家。我们有“有朋自远方不亦说乎”,也有“待我以礼,还之以礼,待我刀兵,还之刀兵”。整个冬奥会最令我动容的,就是各个年龄段,民族,职业的同胞们,衣着形彩各异,脸上笑靥如花,将鲜艳的***迎力传心地交接,交接到身笔挺面坚毅的“兵哥哥”手中,升起**,奏响**!

      另外,冬奥会的各个小细节也让我陡然泪目。二十四节气倒计时中,夏至一帧中的武大靖;小朋友们组成爱心火炬时,接一个东南方向“迷途的孩子”回家;气氛组小红和小橙都快跳不动了,看到中国队出场直接活跃到最高点等等如此,温暖的每个画面都是中国的温柔。

      冬奥会开幕式所开启的,不仅仅是一个个体育项目,更是一个个令人动容、催人前进的的精神!正如冬奥口号,让我们自强不息、厚德载物,一起向未来!

      冬奥会真的来了。第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日在北京开幕,今天,冬奥会进入了百日倒计时。北京,这座从夏季奥运会走向冬季奥运会的“双奥之城”,即将成为百年奥运新的里程碑。

      回顾往昔,2008年的第29届夏季奥林匹克运动会,又称2008年北京奥运会,是一届“无与伦比”的夏季奥运会;在时间过了13年之后,2022年,我们又将迎来一届“精彩、卓越、非凡”的冬季奥运会。北京,成为当之无愧的`“双奥之城”。

      今天,“双奥之城”开启了崭新的冰雪新篇章,冬奥地标从蓝图变为现实;工业遗址与冬奥场馆交相辉映;冰雪运动广泛铺开,冰雪产业全面发展;“冰丝带”舞动神州,“雪如意”灵动八方……

      当前,中国已跨入新的时代,构建人类命运共同体、推动可持续发展已成为全球共识。贯穿绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥四大理念的北京冬奥会场馆反映了鲜明的时代印记。

      据悉,在冬奥筹办过程中,冬奥会的建设者们坚持可持续发展的申奥理念,让北京夏奥会场馆遗产再次焕发活力,实践了体育场馆“反复利用、持久利用、综合利用”的“中国经验”。其中,在2020年11月实现了“水立方”向“冰立方”的华丽转身;而“鸟巢”将于10月底完成北京2022年冬奥会场馆改造工程,即将成为世界上一个承担夏奥会和冬奥会开闭幕式的主场馆;国家速滑馆“冰丝带”在北京夏奥会临时场馆曲棍球场、射箭场的“土地遗产”上开工建设……

      在宏大的场馆建设过程中,建设者们坚持科技创新、绿色创新,为世界展示了由中国设计、中国技术、中国材料、中国制造组成的奥运场馆建设的“中国方案”。

      我们期待2022年2月4日这一天,当北京冬奥会主火炬点燃,当全球冰雪健儿汇聚在五环旗下,中国将兑现对国际社会的庄严,世界将迎来一届“里程碑式的”奥运盛会。

      二十四节气,二月四日开幕,第二十四届冬季奥运会,而*代表队于九点二十四分登场。我不敢说“二十四”有何标新立异的释义,但我想,这份细节也应是冬奥组委及张艺谋导演,送给国际友人,以及全体*人民的一份别具一格的礼物。

      于是,便有了一场包含博大精深的仪式开始,有了一场藏怀金律玉典的“二十四节气倒计时”。从随风潜入夜,润物细无声的“雨水”,每一个节气,都可以和一句经典诗词。春雷响,万物长,是惊蛰;风吹雨洗一城花,何似西窗谷雨茶;时雨及芒种,处处菱歌长;大暑三秋*,林钟九夏移。桂轮开子夜,萤火照空时。每一帧都是包含芬芳的源远文化、壮丽山河、矫健健儿,每一帧,都满满蕴含着独属你我的中华情怀——于是,我也情不自禁的诵起那诗,“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”,体会到了那回味无穷的汉家美味。

      之后,无论是巨型帷幕式的屏幕,或是破冰而出的奥运五环,都让我眼前一亮,大年初四的上空激荡着烟花绚烂,一个个奥运冠军选手一炬、一炬,将奥运圣火传扬到大雪花上,虽无巨型火炬燃烧时的震撼,但更多了一份全体人类文明火种般的希望。如若是说2008北京奥运会是一鸣惊人的话,那么2022年北京冬季奥运会则备有一番方兴未艾、云淡风轻的意味。但我认为,这更是一个大国精神的凝聚体现——正如此次奥运会口号“更快,更高,更强,更团结。”“团结”一词,是我们最有力,无懈可击的证明!

      *是一个友善的国家,但从不是一个懦弱的国家。我们有“有朋自远方不亦说乎”,也有“待我以礼,还之以礼,待我刀兵,还之刀兵”。整个冬奥会最令我动容的,就是各个年龄段,民族,职业的同胞们,衣着形彩各异,脸上笑靥如花,将鲜艳的*迎力传心地交接,交接到身笔挺面坚毅的“兵哥哥”手中,升起**,奏响**!

      另外,冬奥会的各个小细节也让我陡然泪目。二十四节气倒计时中,夏至一帧中的武大靖;小朋友们组成爱心火炬时,接一个东南方向“迷途的孩子”回家;气氛组小红和小橙都快跳不动了,看到*队出场直接活跃到最高点等等如此,温暖的每个画面都是*的温柔。

      冬奥会开幕式所开启的,不仅仅是一个个体育项目,更是一个个令人动容、催人前进的的精神!正如冬奥口号,让我们自强不息、厚德载物,一起向未来!

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  • 宣讲团报告会主持词3篇

  • 主持词
  •   主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。在当下这个社会中,司仪等是很多场合都需要的角色,主持要好好准备自己的主持词,下面是小编为大家收集的宣讲团报告会主持词(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    尊敬的*团,各位部长,亲爱的同学们:

      大家下午好!

      转眼之间学弟学妹已经进入大学两个星期,今天我们又一次迎来了数学与信息科学学院团委学生会的纳新活动。经历了六月份紧张的高考,走过盛夏那难忘的假期,朝气蓬勃的新生们走进了大学的校园,开始新的征途。在大学,我们除了学*还要社交,锻炼自己的能力。团委,学生会,作为直接管理学生工作的.组织,是学生与学院,学生与组织工作中重要的协调者,为同学服务就是其最基本的原则。相信团委与学生会绝对是每个同学证明自己,锻炼自己的*台。“百舸争流奋楫者当先,万木竞秀傲寒者夺魁”。让我们把握机会,有所历练,有所担当,在*实的工作中洗练出一份宠辱不惊的心性。

      下面我宣布14级团委学生会纳新动员大会正式开始。首先请允许我向大家介绍出*本次会议的各位嘉宾,他们是:辅导员学生会*学生团委副*副*副*各位部长。

      下面有请辅导员讲话感谢辅导员的讲话。

      在部长介绍部门职能之前首先有我们的*以及学会团委副*做一下动员发言。感谢*和学生团委副*的发言。

      我们今天宣讲会主要目的在于让每位xx级同学了解团委学生会的组成构架,以及各个部门的职能,方便大家做出选择。下面有请各个部门的部长对于部门职能做出讲解。

    尊敬的老师们、同学们:

      下午/晚上好!

      金秋十月是收获的季节,怀揣着梦想、追求进步的各位精英在十余载辛勤付出后,终于赢来了收获的时刻,在此我对各位即将迈出校园,踏入社会去迎接精彩的生活,实现自我人生价值而表示最真诚的祝愿。

      今天,我们xxx集团在xxx学院举办校园行活动。在此,请允许我代表xxx集团对所有给予本次活动支持的老师以及同学,表示最衷心的感谢。

      在高速发展的10余年时间里,“人才是xxx公司的第一资源”,这一先进的人才观吸引了一批又一批有知识、懂管理的为打开局面创造财富的优秀人才,在这部分人中,不乏各重点院校的莘莘学子,他们都秉承着“求实,创新”的精神奋斗在企业的各个岗位上,为了自己的理想,为了的未来,挥洒着他们的热情。在此我们要感谢学校的老师为我们培养出这么多优秀的人才。同时我们相信通过此次与贵校学生的面对面交流,我们能找到与我们志同道合、适合企业发展的人才。

      相信大家已经通过我们的海报,宣传画册或者其他的一些途径对xxxxxx集团有了一定的了解,已经知道xxxxxx集团是一家“尊重知识,尊重人才”的企业,我们需要的正是像现场的各位一样对生活充满信心、对工作充满*的人,你们有着最年轻的实力、最先进的意识和创新的勇气,一定可以通过这样的*台取得非常美好的前途。

      欢迎各位加盟xxxxxx公司!

      那么,接下来我们就正式进入今天的宣讲会流程。首先,由我为大家介绍xxxxxx公司的概况。

      接下来,让我们用最热烈的掌声有请xxx为我们讲解xxx集团的人力资源政策,有请!

      中场过度:

      非常感谢xxx的讲解,通过xxx的讲述,相信在座各位对有了更多的了解。是一个年轻而富有活力的企业,它在稳扎稳打的同时又不断的在创新,力求每一天都可以有新的进步。这就是xxx公司“求实,创新”的精神。而这样的要求需要更多有智慧、有创新的力量来支持和完成,这股力量,就是台下的各位。

      好的,为了让大家更深入的了解xxx集团,接下来,进入提问时间,请提出你想要了解的问题,xxx会为大家解答

      结束语:

      谢谢xxx的回答,也感谢各位的提问。,

      在这里,我们真诚期待您加入到这个家庭中,和我们一起为了公司的未来而共同努力!

      再次感谢各位老师,以及到场的各位同学,要提醒各位同学,我们提交简历的方式是现场投递和网络投递,网络投递的截止时间是10月15日,宣讲会结束后会立即进行第一轮面试,希望大家能够在接下来全面真实的展现出你的实力。,祝你好运!

      今天的宣讲到此结束!

      感谢大家的参加。

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  • 基层宣讲活动实施方案3篇

  •   一、指导思想

      认真贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以激发群众参与热情为重点,以“讲道德故事、学道德知识、评道德热点”为主题,着眼于提升公民文明素质和道德水准,进一步扩大道德故事讲述活动的内涵,在全街掀起关注道德、崇尚道德、践行道德的新热潮,为建设文明街道、推动崔东街道又快又好发展创造良好的'社会氛围。

      二、主要内容

      (一)“讲”道德

      1.典型人物事迹。结合道德模范学*宣传活动,以道德模范、感动山城人物、雷锋奖章获得者以及其他领域先进典型人物的事迹为故事素材,推动学模范、做模范的社会氛围再升温。

      2.居民道德故事。以身边故事为素材,结合群众性精神文明创建活动,挖掘生活中的点滴感动,抒发爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德情怀。

      (二)“学”道德

      1.传统道德知识。以中华传统美德、节日渊源、民间*俗等为素材,创作、讲述相关道德故事,提升民族情感,增强践行传统美德的自觉性。

      2.社会礼仪知识。以公共礼仪、职场礼仪、政务礼仪等为主要内容,宣传普及应知应会的礼仪常识。

      (三)“评”道德

      1.社会热点道德事件。以国际国内时政、新闻中的道德事件为素材,讲述、思辨道德事件,鞭挞不道德行为,弘扬道德新风,推动公民道德事件活动更加理性化、规范化和科学化。

      2.道德模范评选。以文明出行、文明祭祀、文明上网、文明户等创建活动中涌现的典型人物为素材,评选道德模范,提升创建活动水*。

      三、活动形式

      1.广泛开展群众性讲述活动。以社区宣讲团为依托,开展群众性讲述活动,让道德故事走进社区楼院。

      2.大力开展道德教育活动。面向社区青少年团体开展道德教育活动,引导广大青少年学*道德知识,争做道德小模范。

      3.引导居民群众广泛参与“全国道德模范评选”活动。做好相关评选活动的宣传活动,积极发动群众参与投票评选,使评选活动真正起到褒扬先进、弘扬正气、动员各方面力量推动公民道德建设的作用。

      四、活动要求

      1.精心组织。各社区要充分认识此项活动的重要意义,把开展“道德故事讲述”活动作为大力推进社会主义核心价值体系建设的有效载体,作为加强全街公民道德建设的有效抓手,切实加强对活动的组织领导,明确工作责任,加强沟通协调,确保这项活动有序开展。

      2.搞好发动。讲述活动要充分体现群众性,立足社区,突出群众讲、讲群众,突出凡人善举和身边的感动;要切实把群众发动好、组织好,动员群众广泛参与,使道德故事拥有群众基础和社会公信力。

      3.强化宣传。要充分利用各种宣传载体,延伸讲述活动的触角,丰富讲述活动的形式;结合道德模范推选、文明街道创建,大力弘扬诚实守信、助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、自强不息等宝贵精神,在全街形成浓厚的活动氛围。

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  • 宣讲工作实施方案 (菁选3篇)

  •   为全面贯彻落实全区宣传部长会议精神,持续推动*新时代*特色社会主义思想和党的*精神及自治区第十二次党代会精神深入基层、深入人心,现就开展“党的*精神进万家”百姓宣讲活动制定如下方案。

      一、总体要求

      紧紧围绕*新时代*特色社会主义思想和党的*精神,结合贯彻落实自治区第十二次党代会精神,按照思想理论武装工作实现新突破的要求,整合各类宣讲资源,实施“三化管理”,通过多种宣讲形式,把讲理论、讲政策、讲故事结合起来,打造一批深受群众欢迎、有影响力的百姓宣讲队伍,着力推动理论宣讲工作往深里走、往实里走、往心里走,切实打通理论武装工作“最后一公里”,推动*新时代*特色社会主义思想和党的*精神宣讲活动持续深入,真正在基层落地生根、开花结果。

      二、活动内容

      (一)开展基层百姓大宣讲活动

      1、打造“基层宣讲面对面”示范点。培育打造一批农民讲*所、名嘴宣讲团、文艺宣讲队、“五老一新”宣讲团等符合各地特点的百姓宣讲队伍。自治区党委

      讲师团在五市各选择一个乡镇(街道),建立“基层宣讲面对面”示范点,联合当地百姓宣讲员每季度在示范点开展1次理论宣讲活动。各市、县(区)参照自治区做法,整合宣讲资源,建立2—3个本级示范点。通过各级专家的指导带动和基层百姓宣讲员的积极参与,定期开展宣讲活动,在每个示范点培育打造各具特色、群众欢迎的宣讲队伍,推动基层百姓宣讲常态化。

      2、开展观摩交流活动。及时收集整理基层宣讲优秀案例,编印《“党的*精神进万家”百姓宣讲优秀案例汇编》,供各地各单位和基层宣讲员学*参考。下半年举行1次全区“基层宣讲面对面示范点”观摩交流活动。宁夏宣讲网策划推出“基层宣讲面对面”栏目,刊载百姓宣讲系列活动。

      责任单位:自治区党委讲师团,各市、县(区)党委宣传部

      完成时间:20xx年11月底

      (二)开展全区理论“微宣讲”比赛

      1、宣讲主题。紧紧围绕*新时代*特色社会主义思想和党的*精神;围绕自治区第十二次党代会精神及“三大战略”“五个扎实推进”等重大战略部署;围绕培育践行社会主义核心价值观和弘扬中华优秀传统文化,引导干部群众坚定“*”,提升思想道德素质和文化智力水*,为我区实现经济繁荣民族团结环境优美人民富裕、与全国同步建成全面小康社会目标、开启全面建设社会主义现代化新征程提供精神智力支持。

      2、活动步骤。各市、县(区)在层层推荐、预赛分赛的基础上,以市为单位,每市推荐5名选手参加全区决赛。区直机关推荐xxx名选手参加全区决赛。拟于7月份举行全区理论“微宣讲”比赛决赛,组织专家评委现场打分,比赛结束后举行颁奖活动。自治区党委讲师团将组织获奖选手开展全区基层“微宣讲”巡讲活动,进一步转化比赛成果,加强交流学*,提升宣讲水*。

      3、奖项设置。全区理论“微宣讲”决赛拟评选一等奖3名,二等奖6名,三等奖xxx名,优秀奖xxx名。根据各单位组织情况,评选优秀组织奖3个。

      责任单位:自治区党委讲师团,区直机关工委,各市、县(区)党委宣传部

      完成时间:20xx年7月

      (三)开展专家专题宣讲活动

      1、宣讲内容。系统阐释*新时代*特色社会主义思想和党的*精神,阐释自治区第十二次党代会和自治区党委十二届二次、三次全会精神及“三大战略”“五个扎实推进”等自治区重大战略部署。

      2、专家构成。以各级理论宣讲专家库为基础,进一步协调整合各领域专家学者,分类别完善专家信息及宣讲专题,为各地各单位宣讲提供资源支持。自治区党委讲师团将在宁夏宣讲网链接各市宣讲专家库。

      3、活动形式。各地各单位要将专题宣讲与党委(党组)理论学*中心组学*、“理论大讲堂”“塞上讲堂”等品牌宣讲活动相结合,邀请相关领域专家广泛开展专题宣讲活动,引导广大干部群众在学懂弄通做实上有新成效。

      责任单位:自治区党委讲师团,自治区社科院,自治区社科联,各市、县(区)党委宣传部

      完成时间:20xx年11月

      三、工作要求

      (一)高度重视,加强领导。“党的*精神进万家”百姓宣讲活动是推动*新时代*特色社会主义思想和党的*精神学*宣传持续深入的重要载体,各地各单位要提高政治站位,不断推动学*宣传贯彻工作覆盖更深层次、更广领域,解决理论武装“雨过地皮湿”的问题。要切实加强宣讲活动的组织领导,认真研究部署各项活动内容,有效整合各类宣讲资源,把方向、给支持,逐步形成全区大宣讲格局,稳步推进百姓宣讲工作常态化。

      (二)积极探索,拓展阵地。要充分发挥各地各单位“两微一端”等新媒体*台的积极作用,通过网站刊载、网络直播、微信推送等多种方式,把百姓宣讲活动搬到网上,加强与网民的深入互动,进一步扩大宣讲覆盖面。要培育会用、善用网络的百姓宣讲人才,不断提升网上及时有效传播正能量的能力。各级新闻媒体要及时宣传报道各地各单位在开展百姓宣讲中的好经验、好做法,持续营造学*宣传贯彻*新时代*特色社会主义思想和党的*精神的浓厚氛围。

      (三)把握规律,总结提升。各地各单位要认真探索开展百姓宣讲活动的规律,总结经验,查找短板,培育典型。充分调动社会各界群众的积极性、主动性、创造性,使百姓宣讲真正热在基层、热在群众,不断提升我区百姓宣讲工作的质量水*。

      为了更广泛深入地落实《关于着力推进基层理论宣讲工作的通知精神》,扩大基层理论通俗宣讲工作成果,根据市委宣传部的文件精神,将在全街范围内开展理论通俗宣讲评比活动。为搞好这项活动,特制定如下方案。

      一、指导思想

      按照深入开展*特色社会主义、*梦宣传教育工作要求,深入浅出的开展通俗宣讲,不断坚定*特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。为全面推动基层理论通俗宣讲工作开辟新路径。

      二、宣讲队伍

      每个社区推荐两名宣讲员参加评比活动。

      三、宣讲内容

      通俗宣讲稿件内容要紧扣*特色社会主义、*梦、党的路线房展政策、社会主义核心价值体系建设、州市两级党委*中心工作、群众关心的难点以及有利于发展民生的主题,以真心话、真感情、真感受为题材,将具体、生动、形象的典型事例贯彻全文,在*凡中见伟大,再小事中现精神。宣讲语言表达形式要通俗化、大众化、形象化,能动人动心,动情动容。宣讲课堂组织形式要多样,给听众留下深刻印象,引起社会共鸣。

      四、评比方法

      1、各社区要推荐两名宣讲人员,并上报相关人员的宣讲稿件。时间7月24日下班前。

      2、街道党支部组织人员对各社区选报通俗宣讲人员的宣讲进行评比,并选送优秀宣讲员(含宣讲事迹材料)报市委宣传部,参加市、州理论通俗宣讲评比。时间:7月25日—7月26日。

      五、活动要求

      为使本次评选活动落到实处,适应转作风、抓落实的.工作要求各社区党支部要将此次评选活动当作实施理论全覆盖工程的一个重要载体,精心组织实施,深入推动基层理论宣讲向更深层次、更高阶段、更广范围拓展。

      一、活动主题

      百年矿大·携手筑梦

      二、活动目的和内容

      本次活动旨在组织我校学生利用寒假实践回访高中母校,丰富大学生的寒假生活,充分发挥社会实践的育人功效,同时吸引高中优质生报考*矿业大学。

      活动内容:

      (1)回访母校。向母校师生汇报自己在矿大的学*与生活;

      (2)宣讲矿大。向高三毕业生介绍矿大,通过宣讲、座谈、发放资料等形式帮助学弟学妹们进一步了解我校办学特色、专业设置、招生政策等;

      (3)助力高考。与学弟学妹分享和交流学*心得,解答他们对于高考、专业选择、志愿填报等疑问和困惑。

      三、主办单位

      教务处、本科招生办公室、学生工作处、校团委、各学院。

      四、人员选拔

      (1)全校在校本科生;

      (2)具有一定的宣传组织能力和口头表达能力;

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  • 宣讲活动实施方案 (菁选3篇)

  •   一、指导思想:

      为丰富校园文化生活,提高学生的精神品位和人文艺术修养,启发学生学*音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。

      二、领导小组及分工情况:

      领导小组组长:

      指导教师:

      三、具体实施内容

      1、第一阶段:招募队员阶段。(9月25—10月14日)

      采用自愿报名的形式,凡是对唱歌有一定兴趣,音色、音准较好学生均可参加。鉴于现在学校的班额少,人数少,各种特长小组数量多的情况下,如报名人数不够,可以由班主任推荐学生参加。合唱队拟招募40人。

      2、第二阶段:活动阶段。鉴于学校的实际情况,只有一名音乐

      教师任教,担负的任务除了教学,还有器室的管理,所以本学期合唱队每周活动两次,时间为周二和周四课外活动。

      四、活动安排:

      为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:

      (一)活动主题:

      包括学生学*良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好合唱歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。

      (二)活动目标:

      1、教会学生正确的歌唱的发音与运用气息,培养良好的演唱状态,规范学生的声音,进一步提高演唱水*和演唱技巧,使学生懂得在合唱集体里所发挥的作用及如何有效地运用自己的嗓音在集体的合唱队中能协调和控制并达到统一的共性。

      2、提高学生的合作协调能力,培养队员的集体主义精神。

      五、活动要求:

      (1)作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求,遵守纪律,注意安全,建设健康向上、温馨和谐的合唱队;

      (2)每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;

      (3)每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;

      (4)每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;

      (5)每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。

      为深入贯彻《学校艺术教育工作规程》及《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》精神,进一步加强我校校园精神文明建设,促进学校艺术教育工作不断发展,特制定故市镇中心小学合唱队组建实施方案。

      一、指导思想

      展示我校的艺术风采,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为我校学生提供展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采;挖掘学生歌唱潜力,调动学生学*艺术的兴趣,不断提升学生的综合素质,现决定在我校组建一个30—50人的学生合唱队。通过合唱队的组建、训练,以点带面,从而全面推动我校艺术教育的发展。

      二、实施目标

      1、通过合唱训练培养学生音乐素养、群体意识、集体荣誉感,以及自信心和乐观向上的情感态度。通过演唱经典名曲,培养学生爱国热情,增强民族自豪感。

      2、通过合唱队活动的开展,积极倡导全校“班班有歌声、人人都参与。

      3、由于我校孩子的音乐素养层次不同,对音乐的理解能力也各不相同,故对孩子的训练上也有很大难度,所以应从基础性的发声开始,针对各自的发声特点和音色来进一步的调整使其声音美化、统一、流畅。让孩子们从合唱中体会歌唱艺术的魅力。

      三、组织机构

      组长:贾建斌

      副组长:郭跃宏

      组员:张娜、杨健、安恋、王录阳、杨洪文、李永毅。

      主要职责:负责制定合唱队组建实施工作,检查指导合唱队的组建、日常训练、相互交流等工作。

      四、组织训练、演出及考核:

      1、视学校实际情况,合唱队初步决定一周两次集中训练,确定在每周周一和周三下午17:00——18:00。有演出、比赛任务时根据需要适当增加排练时间。

      2、合唱队每年结合节日活动、比赛活动等演出,视学校实际情况,安排1-2次大型公演或不定期小型汇报演出。

      3、艺术指导老师负责监督合唱队成员出勤和训练情况,于每学期终进行综合考评。对优秀队员给予适当奖励。

      五、训练安排:

      (一)训练内容:

      1、用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生;

      2、教学生校园歌曲、中外优秀合唱歌曲若干首;

      3、合唱姿势、舞台造型。

      (二)训练目标:

      1、展示我校的艺术风采和学生的艺术修养;

      2、通过参加校内外各种形式的演出、比赛,给学生提供锻炼的舞台,提高学生的艺术修养和艺术兴趣;

      3、通过不同的发声练*来规范学生的声音,进一步提高学生的演唱水*和演唱技巧。

      六、训练计划:

      3月份:选拔合唱队队员。排队形,印发合唱谱等,开始训练;

      4月份:着重强调声音的训练(呼吸、声音位置),并对合唱队人员进行进一步调整;5月份:解决用声技巧。响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压做到*衡统一;准备庆“六、一”文艺汇演。

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  • 学*四川省劳模工匠宣讲团心得3篇

  • 心得,学*
  •   劳动创造幸福,奋斗铸就伟大。**24日出*全国劳动模范和先进工作者表彰大会并发表重要讲话,高度评价工人阶级和广大劳动群众在*特色社会主义伟大事业中的重要地位和作用,充分肯定全国劳动模范和先进工作者的卓越贡献和崇高精神,发出了“勤于创造、勇于奋斗”的行动号召,汇聚起奋进新征程、建功新时代的`磅礴力量。

      劳动是最美的身影,创造是最好的奉献。劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。新*成立以来特别是进入新时代以来,在党的领导下,千千万万奋斗在各行各业的劳动者,在*凡岗位创造了不*凡业绩,用智慧和汗水谱写了“*梦·劳动美”的精彩篇章,以实际行动诠释了“社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的”。人间万事出艰辛。迈向“十四五”,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,更加需要弘扬劳模精神、激发奋进力量,齐心协力创造新的历史伟业。

      弘扬劳模精神,激发奋进力量,要充分发挥广大劳动者主力军作用。我国工人阶级和广大劳动群众是国家的主人,工人阶级是坚持和发展*特色社会主义的主力军。全面建设社会主义现代化国家,必须紧紧依靠工人阶级和广大劳动群众,凝聚起众志成城的强大力量。当好主人翁,团结有力量。我国工人阶级和广大劳动群众坚定不移听党话、矢志不渝跟党走,发扬优良传统,自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟业之中,定能肩负起历史使命,做新时代的追梦人,始终成为我们党执政的坚实依靠力量。

      人才兴则国兴,人才强则国强。弘扬劳模精神,激发奋进力量,要努力建设高素质劳动大军。当今世界,综合国力的竞争归根到底是人才的竞争、劳动力素质的竞争。只有建设一支宏大的知识型、技术型、创新型劳动者大军,才能在竞争中赢得优势、赢得未来。广大劳动者应树立终身学*的理念,紧盯行业、产业前沿知识和技术进步,勤学深钻,不断提高技术技能水*。要完善现代职业教育制度,提高技能人才待遇水*,激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路,为*制造、*创造夯实基础,为高质量发展提供有力人才支撑。

      弘扬劳模精神,激发奋进力量,要切实保障劳动者合法权益。实现好、维护好、发展好劳动者合法权益,是以人民为中心的发展思想的具体体现。要把稳就业工作摆在更加突出的位置,提高劳动者收入水*,构建多层次社会保障体系,改善劳动安全卫生条件。要健全党政主导的*服务机制,健全劳动法律法规体系,为维护广大劳动者合法权益提供法律和制度保障,切实为劳动者排忧解难,不断提升工人阶级和广大劳动群众的获得感、幸福感、安全感,让广大劳动者在共建共享中过上更加幸福的好日子。

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  • 婚礼活动实施方案

  • 策划书,范文
  • 婚礼活动实施方案

      为确保事情或工作高质量高水*开展,时常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗?下面是小编整理的婚礼活动实施方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

      1、婚礼当天人员配置

      新人方面人员配置

      主婚人电话男方的领导或长辈(代表来宾祝福新人)

      证婚人电话女方的领导或长辈。发结婚证,证明新人的婚姻合法。

      车队总管电话负责车队的安排,花车、车队行驶路线图、安排娘家人上下车、防止路途上,车辆掉队,车队封礼。

      饭店主管电话负责酒店部分的分工协作。包括糖、烟、酒、饮料、瓜子等的摆放和酒店经理沟通,安排来宾就坐、饭店帮忙人员的分工。

      迎亲总管电话负责和娘家人的沟通,包括娘家人的各种礼仪、规矩,和送亲总管沟通好安排娘家人上车和酒店入座。

      男亲总管电话安排数人,配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

      送亲总管电话新娘的亲戚(和迎亲总管沟通好帮忙把娘家人安排上车,饭店就坐、特殊礼仪)

      女亲总管电话安排数人,配合酒店总管安排各自熟悉的亲友入座。

      伴郎电话陪伴新郎。听从司仪的安排。

      伴娘电话陪伴新娘。听从司仪的安排。

      撒喜糖电话新娘上花车时负责撒喜糖开路。

      照相电话负责拍摄精彩的画面。

      灯光师电话听从摄像师的安排。

      礼炮师电话听从司仪安排。

      2、物品准备

      糖:

      300克婚宴总桌数+封礼

      花生:

      300克婚宴总桌数+家中待客+封礼(根据各人需要)

      瓜子:

      300克婚宴总桌数+家中待客+封礼。

      烟:

      2盒婚宴总桌数+封礼。

      酒:

      2瓶婚宴总桌数+封礼+备用

      饮料:

      每桌2瓶婚宴总桌数+封礼+备用

      大喜字:

      酒店、家中、小区、楼栋(算一下数量)

      小喜字:

      窗户、家具、家电、床头等(算一下数量)

      喜联:

      根据自己情况气球:根据自己喜好飞雪彩带:建议不要多买,有喜庆气氛即可。(尽量不用飞雪)10-分钟礼宾花:10大10小即可,大的用于室外,小的可用于室内。

      手提袋:

      用于车队封礼。

      糖袋:

      根据自己情况而定。

      拉花:

      根据车队数量而定。(汽车拉花)

      拉喜、灯笼、房顶拉花:

      (随意)

      红包:

      大的10个。小的一包。(40个)

      香槟酒:

      两瓶(大的,是无色的)

      婚戒:

      专人带到酒店(不要用钻戒)

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  • 课题实施方案范例

  • 方案,实用范文
  • 课题实施方案范例

      为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的课题实施方案范例,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      《高中生多元文化价值观培养的方法研究》于20xx年10月向自治区教育科学规划领导小组申报,并在20xx年3月获得正式立项的自治区科研课题。该课题自申报以来,课题组已经开始了初步的研究和准备工作。现向自治区教育科学规划办上报我们的实施方案,并请主管部门给予我们必要的指导建议。

      一、本课题的研究现状

      从上个世纪七十年代开始,伴随着经济“全球化”的到来,文化“多元化”的重要性凸显,,促进多种文化的相互理解与相互受益,能消弥相互的猜疑与误解,从而有利于国际和*。

      国外针对中学生的多元文化教育由来已久,美国、加拿大、澳大利亚等移民国家在中学开设多元文化课程对学生进行了多元文化价值观的培养,日本、韩国、新加坡也进行了相应的课程改革

      我国在这方面的研究起步较晚,北京、上海等发达地区有极少数学校开展了相关研究,如《高中学生文化判断力培养的研究》。本课题就目前所知尚属国内空白,我们希望通过本课题的研究,为我国高中生培养多元文化价值观提供一种实践方法。

      二、课题研究的内容

      1、世界三大宗教介绍的校本课开发。

      2、发达国家——美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、以色列介绍的校本课开发。

      3、内蒙古三少民族——鄂伦春、鄂温克、达斡尔介绍的校本课开发。

      4、网络优质教学信息资源的发掘与探索。

      5、利用现代信息技术进行网络备课,制作课件并进行实际教学。

      假设校本课的授课和高中生多元文化价值观培养正相关,通过制作量表(调查问卷)的形式检验并分析结果。

      三、课题研究的目标与思路

      目标:通过对高中生多元文化价值观培养的方法研究,寻找一种有效的办法,为高中学校实施多元文化教育探索出一条新路。

      思路:

      1、在备课方面,充分利用网络信息资源,搜集各种相关资料,制作课件,撰写教案。

      2、在授课中利用多媒体教学方式,注重图文并茂、声像结合。

      3、注重随时听取学生的反馈意见,及时调整教学。

      四、课题研究的方法

      课题研究采取实验研究法。在学校选取三个班级作为实验班,按照课题的设计开设校本课,同时另选两个班级作为对比班。调查研究法作为辅助方法,在实验结束后,制作调查问卷分别对实验班和对比班进行调查,然后分析高中生的价值观取向变化,得出实验结论。

      在这完成以上过程后,逐步整理研究报告,并最终形成课题结论。

      五、课题研究的步骤

      1、初步的搜集资料,对多元文化价值观的认识。

      2、准备教案,制作课件。

      3、展开有针对性的、为期一年左右的教学实践。

      4、制作调查问卷,进行科学分析,得出研究结论。

      5、校本课教材的编写与出版(校内)。

      6、课题论文(调查报告)的撰写和课题验收的申请和准备工作。

      六、课题研究的成果表述形式

      课题论文和校本课教材

      七、经费预算

      硬件购置5000元指在学校现有硬件配置以外的专项硬件升级

      参观学*3000元包括往返交通费,会议费等

      论文出版500元指在省级以上刊物上发表相关论文的版面费

      资料费500元包括科研资料的建档、存档,专业书籍的购置

      微机耗材500元包括计算机存储、打印、刻录等方面的耗材

      八、研究保障机制与相关制度

      学校专门设置教科研室,由专门的管理人员。学校有课题管理制度和课题奖励制度。学校是自治区科研基地,并被评为“十五”期间教育科研先进集体。

      一、课题提出的背景

      中学地理课程标准和新教材改革方案都贯穿着以活动激发学生学*,以问题探究引导学生学*,素质教育也要求课堂教学不仅使学生学到知识,更要“学会学*,学会合作”,引导学生主动学*,学会学*的方法,培养学生的创新精神和实践能力。地理课堂教学有自己特有的学科特点和学*辅助工具,如何找好问题,解决问题,利用问题引导学生借助地理学*工具,根据地理学科特点,掌握适当的学*方法,主动学*,获取知识,培养能力,使课堂教学充满活力,便成为地理课题教学研究的重要问题。

      长期的地理课堂教学实践发现,学生通过预*,借助地理学*工具,大约能知道一半左右的基础性知识。但从当地理课堂教学来看,教师往往注重知识的讲授,重复学生已经知道的知识,缺乏对知识融会贯通的灵活运用;注重教法,轻视学法指导的现象比较普遍;对教学中学生的合作学*认识不到位,缺乏组织和应用;课堂教学中学生的参与性、主动性、创造性能力的培养未得到重视。因此,期望通过课题试验研究,探求地理课堂教学中培养学生学*能力,合作意识,创新精神的途径和方法。

      二、课题的理论依据

      课题试验研究的理论依据主要有合作教育理论,创新教育理论和学*的心理活动因素。主要理论要点有:

      1、学生有个性差异。合作学*有利于学生的个性发展,有助于激发学生主动学*的动力,利于提高学*的效率和质量。

      2、现代学生可从多种渠道获取信息。要相信学生,为学生创设自主学*、主动参与、主动发展的时间和空间,使学生以主体的角色积极利用各种形式获取知识,发展能力,主动学*。

      3、创新的基础是学*的主动性。学生在主动学*中能正确的认识自我,激发学*动机,勇于探索,大胆质疑,形成创新意识,培养创新能力。

      三、课题研究的目的和意义

      进行自主创新型地理课堂教学的试验研究,力求探索出一条即能发展学生个性,又能培养学生创造精神的让学生“动”起来的课堂教学模式。同时,实施素质教育,培养创新性人才是教育面向21世纪的需要。课堂教学是培养创新性人才的主要途径,只有对课堂教学进行不断改进,充分发挥学生的主体作用,在学生活泼、积极、合作、主动学*,全面发展的基础上,培养学生创新意识、创新精神,提高学生的创新能力,才能使学生学会学*,学会合作,学会创造,为培养跨世纪的创造性人才奠定基础。

      四、课题研究的内容

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  • 服务实施方案

  • 方案,实用文
  • 服务实施方案

      为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的服务实施方案,欢迎阅读与收藏。

      为全面完成公司下达的经营创收任务,确保有线网络正常运行,结合本部门收费、维修、稽查三大工作任务的行业特点,现制定以下实施方案:

      一、 指导思想和工作思路:

      全面推行企业化的管理机制,调动一切可以调动的因素,实行区域管理:定区域、定岗、定员、定责任定经济指标,层层签定目标责任书。完全实行效益工资与工作业绩直接挂钩,超收奖励,欠收处罚,能者上,庸者下的激励机制。完成和超额完成公司下达的经营创收任务。

      二、 机构设置及人员职数安排

      1、客户服务部本部:

      经 理: 1名

      副经理: 1名(兼各管理片站站长)

      主 管: 名

      内 勤: 1名

      收费大厅: 名

      2、按照以区域为主,接合用户分布和网改情况,将整个区域拟分为三个管理片站,即:

      ① 城北管理站

      区域范围: 人民西路、人民东路、苏石路、沿郴州大道至石榴湾大桥一线以北地区。

      站 长(副经理兼)1名

      副站长(主管兼) 1名

      员工(含临聘人员) 名

      ② 城南管理站

      区域范围: 东到沿国庆路从老汽车站到郴江商贸城、燕泉河沿南一线,南到城前岭,西到洛仙岭,北到人民西路。

      站 长(副经理兼)1名

      副站长(主管兼)1名

      员 工(含临聘人员) 名

      ③ 城东管理站

      区域范围: 东到京广线,南到环城南路沿线,西从湘南大酒店到郴江商贸城、沿燕泉河一线,北到人民东路、苏石路、沿郴州大道至石榴湾一线。

      站 长(副经理兼)1名

      副站长(主管兼) 1名

      员 工(含临聘人员)名

      三、 工作职责:

      1、客户服务部本部:

      ① 协助协调三个片站完成工作任务

      ② 管理收费大厅并完成工作任务

      ③ 负责集体户的收视费征收

      ④ 负责可寻址收费控制的相关工作

      ⑤ 负责用户咨询和维修电话的处理

      ⑥ 负责各片站用户收费资料的输入工作

      ⑦ 完成公司下达的其它工作任务

      2、各管理片站:

      ① 负责辖区内有线电视收费工作(不含网改用户和在册集体户的收费),确保完成公司下达的创收指标。

      ② 负责辖区内光节点以下有线电视网络的日常维护和维修工作,服从跨辖区重大突击抢修工作的统一调度。

      ③ 负责辖区内有线电视网络的稽查,服从跨辖区突击稽查工作的统一调度,配合行业主管部门的执法工作

      ④ 参与网改用户和新入网用户的验收,逐步清点各类用户的准确数量,深入挖掘收费潜力。

      ⑤ 完成公司下达的其它工作任务

      四、 创收任务与效益挂钩

      实行绩效挂钩的管理办法,将各片站的费用和个人收入与创收任务直接挂钩。根据这一原则,将各片站的管辖范围、

      创收任务、人员车辆配置、相关费用、提成标准和奖惩标准规定如下:

      项目单位 创收任务(万 元) 人员(个) 车辆(辆) 基本费用(万元) 维修材料费 (万元) 收入提成(%) 超收提成(%) 欠收例扣(%)

      城北站

      城南站

      城东站

      收费厅

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  • 读书活动实施方案

  • 读书,活动方案,范文模板
  • 读书活动实施方案

      为了确保事情或工作得以顺利进行,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的读书活动实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      一、指导思想

      通过形式多样的读书活动,提升教师文化品位和精神境界,实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升,促进教师专业发展。

      二、活动目的

      1.通过读书,更新和重构教师知识结构,完善职业情感与道德,提升教师的素质与教育教学能力,进一步提高课堂教学质量。

      2.通过读书,陶冶老师的生活情趣,促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升,努力建设教师的精神家园。

      三、活动主题

      主题:“阅读启迪教育智慧——悦读·品味·应用”;

      四、参加对象

      全体教师。

      五、活动形式

      教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。

      六、组织机构

      成立教师读书活动工作领导小组:

      组 长:廖留斌(校长):全面负责组织开展读书活动。 副组长:王永辉(副校长):负责指导、协调工作; 成 员:曹利红:负责读书活动日常工作;

      七、活动进度安排

      见附件

      八、活动要求

      1.学校高度重视,加强领导,组织力量,紧密配合,努力营造读书氛围,推进读书活动的广泛深入开展。

      2.注重读书团队的建设。依托教研组建设学*共同体。 3.确保读书质量。读书团队和教师个人应有明确的读书计划,每位教师应完成一定数量的读书笔记和札记,并结合教育教学工作实际,撰写一篇有质量的心得体会。

      4.创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期,积极开展灵活多样的读书活动,如“读书论坛”等。在学*方法上要做到个人自学与团队学*相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。

      九、保障措施

      1.学校把教师读书活动纳入年度教育工作目标考核,确保读书活动的顺利开展。

      2.学校落实教师读书活动经费,为教师读书活动创造条件。 3.认真落实责任。校长负责检查中层干部的读书情况,中层干部负责检查教师读书情况。

      4.学校设立教师读书活动优秀个人和优秀团队奖项。

      5.参加读书活动的教师,按规定计算继续教育学时,并纳入教师的年度考核。

      书,是人类智慧的结晶;书,是人类进步的阶梯。读书,是一种心灵的“旅行”,读书,就是在和高尚的人“对话”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,开阔我们的视野,引导我们明理,陶冶我们的性情,丰富我们的心灵,点燃我们为实现理想而拼搏的信念,让我们更有机会拥有一个幸福快乐的人生……根据《颍东区中小学幼儿园“读书伴我成长”活动实施方案》,特制定个人“读书伴我成长”活动实施方案如下:

      一、指导思想。

      以贯彻落实社会主义核心价值观为核心,以全面推进素质教育为目的,以“读书伴我成长”活动为载体,引领倘佯于书海,与经典为友,以名著为伴,在读书中学会做人,学会思考、学会认知,营造浓厚的校园文化氛围,营造书香校园活动推向更广阔的领域,更高的层次。

      二、活动主题:养成读书*惯、书香伴我成长、享受读书快乐。

      三、读书名言:日出照亮大地,读书清醒头脑。

      四、采取措施:

      (1)制定读书计划。结合个人实际,制定读书活动计划(包括读书数目内容、目标、措施等)。

      (2)认真阅读区教育局以及学校推荐的书目,每学期至少精读一本有利于自身成长的理论专著,选读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,阅读一种教育教学杂志,完成规定字数的读书笔记,撰写一片高质量的读书心得体会。

      (3)充分发挥教育理论对教学实践的引领作用,积极进行学*与反思,每学期至少撰写教学论文、案例反思、听课评议各两篇,积极参加上级组织评选,及时将优秀稿件上传至相关网站,或推荐到有关报刊杂志。

      (4)强化阅读措施。

      根据推荐数目选定精读和略读书目,有计划地进行阅读,撰写阅读笔记和读书心得。每天要抽出30分钟进行阅读,每月阅读笔记或读书心得不少于2则,每份不少于10000字。

      (5)落实教研实效。积极参加教研组每周教研活动,安排一定时间集中学*交流。要在交流中获得的理论、思想、观点与自己的认识和做法相对照,进行反思提高。

      (6)理论指导实践。把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学、改进体育教学、德育教育和管理工作,全面实施素质教育。

      (7)搭建展示*台。定期组织参加读书讨论会、评选优秀读书笔记,优秀读书心得,演讲来 源 于 贵/州 WWw。gzU521。COm 比赛、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动,在读书中真正成长起来,参加“读书与教师专业成长”演讲比赛活动。

      (8)写一份“我的读书名言”,积极参与《草根争鸣》板块,每日浏览博客,汲取博客精华,不断丰富博客内容,提升自己专业成长。

      五、日程安排:

      三月份:

      1、精读《体育课程标准》和《解读》第一、二章(第一周)

      2、(1)选读《有效教学艺术》:第一、二讲(第二周)

      (2)选读《西方大师论儿童教育》:第一、二章(第三周)

      3、杂志《*学校体育》和《体育教学》第二期(第四周)

      四月份:

      1、精读《体育课程标准》和《解读》第三、四章(第五周)

      2、(1)选读《有效教学艺术》:第三、四讲(第六周)

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