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1、让自己得到更多的方法只有努力的提高自己的舞蹈技能,别无他法。
2、世上不会有两个人跳着一模一样的舞蹈。
3、舞衫回袖春风,歌扇当窗似秋月。
4、有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章。
5、我继续跳着,永恒的创造之舞,创作者与创作融成完整的喜悦。
6、舞蹈,应该成为光明和纯洁的美好化身。
7、如果舞蹈正确,它不应该有任何多余的动作。
8、一件事只要你坚持得足够久,"坚持"就会慢慢变成"*惯"。原本需要费力去驱动的事情便成了家常便饭,云淡风轻。
9、接受别人的意见,即使很刺耳也要冷静的想一想。
10、我们通过舞蹈家的身体,充分感受到了运动、光明和欢乐。
11、一路倾听花开的声音,真情凝聚芬芳的足迹。
12、你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
13、当你翩翩起舞的时候,要注意与你伴舞的是谁。
14、如果自己不够强大,再喜欢的舞蹈放在你面前你也驾驭不了,只能乖乖的看着!这就叫:心有舞,而功不足!
15、你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在!
16、舞蹈跳的就是文化,跳的就是一个人的文化底蕴。
17、真正的舞蹈是一种恬静的表现,它受制于内心情感的深层节奏。
18、说之故言之;言之不足故长言之;长言之不足故嗟叹之;嗟叹之不足,不知手之舞之足之蹈之也。
19、舞蹈没有留下的手稿,没有挂在墙上的画作,没有出版的诗集,什么都没有。
20、音乐通过歌曲表达人们的感情与情绪,而舞蹈就以有形的姿势表现它们。
21、养成刻苦坚持的*惯,或许不能立即为你带来很多的收获,但可以肯定的是,如果你养成了一种不刻苦坚持的*惯,你的收获就相当有限,很可能就此后悔一生!
22、舞蹈是语言之母。
23、舞蹈者的世界是一个美化了、觉醒了的特殊生活世界。
24、追逐梦想的路上,华丽地跌倒,总胜过无谓的徘徊。你应该始终相信努力的意义。因为未来的那个你,一定会感谢现在拼命努力的你!
25、舞蹈者必须像雕刻家一样,经常在生活中研究这种静止时的姿态,而创造运动中静止的美。
26、美人舞如莲花旋,世人有眼应未见。
27、舞蹈可以说是活动的雕刻,它所表现的是感情的高度集中。
28、舞剧是一幅画,或者更确切地说,是由构成舞剧情节的行动语言组成整体的一幅图画。
29、舞蹈艺术是人类文化上最崇高的,同时也是最普及的一种表现。
30、因为热爱,所以专注。
1.从最基础的开始
零基础舞者从最基础的基本功和舞蹈动作开始学*,并反复练*,直至熟得不能再熟。为了达到这种熟能生巧的境界,我们必须不断钻研练*。
2.进行热身练*
你的身体只有热起来,才会足够柔软。
舞者刘岩曾提及,昔日练功时,她会层层叠叠穿上四五层练功服来热身,每完成一个步骤,就脱掉一层练功服,直到大汗淋漓时方才是最轻薄的衣服,这样一则保护了还没有完全打开的关节,二则让身体尽快热了起来,三则达到了雕塑形体的效果。
3.找一个好的老师
所谓教师,即“传道、授业、解惑”的人,他们是决定我们是否能够真正步入舞蹈艺术殿堂的最具影响力的人。
有一个好的老师,他们往往能让你避免容易犯的错误,知道如何帮你绕开自己曾走过的弯路或陷阱。
4.不要停止练*
几乎所有的知名舞蹈家都强调舞蹈训练的连续性,有句老生常谈的话,“不用就会忘”。我们要让自己保持良好的状态,不断练*,让舞蹈更精进。
5.正确呼吸的重要性
舞蹈的气息非常重要,舞蹈的延展不仅是肢体的延展,更多则是气息的延展,舞蹈时需要氧气滋养每一个细胞,万万不可长时间呼吸急促、胸腹起伏。
真正的舞者,会把呼吸引入丹田——即腹部在吸气膨胀呼气回缩时,四周的力向内压缩的集中点。
6.记录、纠正你的舞蹈
有时候我们自我感觉很好,但事实上却完全不是那回事。
建议在跳舞时,让人帮忙把自己的舞蹈拍摄下来,这样一来,你就能清楚发现自己的一些坏*惯,以及跳得正确或错误的地方。
7.学会谦卑和尊重
在学舞的过程中,舞蹈教会我们要懂得谦卑和尊重。只有接受这一点,我们才能够更快地收获知识。
8.聆听大师的讲座课
舞蹈讲座课堂会对一个舞蹈或某项专题进行深入学*和探讨,这堂讲座课是老师多年来的经验总结。在课堂中,你除了能学到精华以外,还能看到大师的现场表演。
9.探索未知,挖掘我们的潜能
对舞者而言,身体就是探索不尽的奇妙花园。舞者时常强调要通过动作来认识自我、挖掘潜能。相信自己,却又不断感知身体极限,即是舞者心态。
10.总有人会比你优秀
不要总去想你周围人,而应专注在自己的事情上,做好你需要做的事情。
11.有时候你会失败
失败是生活的一部分,失败是我们最大的成长和学*经验增加的催化剂,不要害怕失败。当它发生时,我们吸取失败的教训即可。
12.健康的心态
无论舞蹈的学*是否成功,都没有必要太伤心,舞蹈可以是生活中的一片浪花,在某一个时间它带给你快乐,舞蹈也可以是生活中的一部分,它带给你精彩、掌声和荣誉。
2、那个女孩寂寞美丽的舞蹈,她闭上眼睛试着去想象有人和她一起尽情跳舞。跳舞。她可以抱着她一生的热情、怀着感恩的心和那个人一直跳舞到死。
3、舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学*舞蹈的生涯。
4、摆裙在飞扬,希可脸上是灿烂迷人的笑容,她的两个小酒窝是那么可爱,身上头上的银器不停地碰撞在一起,发出清脆的响声,可头上的碗依然是稳稳的。希可像一只翩翩起舞的舞蝶,可爱快乐;像一朵怒放正盛的牡丹,俏丽高贵;像一位襟飞带扬的仙女,美娆无比。
5、优美轻松的音乐响起,伴着动感的节拍,他们跳动轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,扭动柔活的腰身,绽放灿烂的笑容,散发着青春的朝气,展示着运动中的美丽,体验着舞蹈的乐趣。
6、睁开眼睛,停下舞蹈,她伸出的双臂如何收回,徒留一个等待的姿势,她如何是好。她如何如何是好呢。还会不会有人走过来拉下她僵硬的胳臂,用温暖包围她,臂膀紧紧牢牢锁住她,用一辈子。不离开,不放弃,始终在那儿。
7、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
8、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。
9、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
10、在各种乐曲的陪伴下,她们忘怀了世界,忘怀了时间,忘怀了自己,自由的翩翩起舞。佛光普照,使人深深的体会到社会最需要的真挚东西,那就是永恒的祥和。她们为是埋下了一粒祥和的种子,在阳光的照耀下,风雨的浇灌下,开花结果。
11、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
12、只见老师扬起双手,惦起脚尖,做出留头似的旋转。这时,她像一只在空中飞旋的天鹅;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老师那阿娜的身姿,仿佛与音乐溶为一体;那柔软的身体衬托出了舞者高贵的美!我陶醉了,从此我便爱上了舞蹈。
13、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
14、起先是孔雀开屏,接着又变成一朵一朵金色的莲花,莲花的香味,引来了一大群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,他们不约而同的在这里举行了盛大的舞蹈会。
15、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
16、开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手,从左边转到右边再。两个月后,《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众*上传来!我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!
17、她一身绯色舞衣,头插雀翎,罩着长长的面纱,赤足上套着银钏儿,在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇,可以自由地扭动。一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
18、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
19、笛子吹起,小鼓敲起,歌声唱起,卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
20、卡拉玛·拉克希曼出来了。真是光艳的一闪!她向观众深深地低头合掌,抬起头来,她亮出了她的秀丽的面庞,和那能说出万千种话的一对长眉,一双眼睛。
21、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
22、在这次比赛中,他们整齐和谐的节律,铿锵优美的舞步,舒展灵活的动作,舞出了青春的活力,舞出了时代的风采,呈现出校园内一道靓丽的风景。
23、她用她的长眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰间的褶裙;用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。
24、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
25、印度舞蹈还讲究手、眼、心、意的统一。简单地说,就是手势、眼神、内心所想、面部表情以及身体其他部位的动作都要有机地结合起来,从而可以充分表达出舞者想要表达的意境。
26、这时,那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。
27、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
1、诗歌是语言的舞蹈,舞蹈是身体的诗歌。
2、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。
3、再没有别的艺术行为,能像舞蹈那样转移和激动一切人类。
4、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
5、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
6、她们热情万分,默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
7、这时,那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。
8、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
9、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
10、我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!
11、蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
12、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
13、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。描写舞蹈的好词好句。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
14、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
15、开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手,从左边转到右边再。两个月后,《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众*上传来!我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!
16、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。
17、树上纷纷扬扬落下了几片树叶,这些舞蹈的精灵,时而旋转着轻盈的身子,时而唱出哗啦啦的歌声,他们的一生,()如昙花一现,然而再精彩的背后,隐藏着死亡的召唤,但他们毫不畏惧,勇敢地投向大地母亲的怀抱,等待孕育着一个个新的生命!
18、珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。只见舞回风,都无行处踪。偷穿宫样稳,并立双趺困。纤妙说应难,须从掌上看。苏东坡的菩萨蛮。
19、轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
20、那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。
21、最精采的是“蛇舞”,颈的轻摇,肩的微颤:一阵一阵的柔韧的蠕动,从右手的指尖,一直传到左手的指尖!我实在描写不出,只能借用白居易的两句诗:“珠缨炫转星宿摇,花鬘斗薮龙蛇动”来包括了。
22、台上灯光,一片柔和。一朵朵含苞待放的花蕾,吸着丝丝春雨,正徐徐绽放。盛开的荷花伴着阵阵缥缈的云烟又慢慢飞入九天,一个身着粉红纱衣的少女,撑着淡黄的油纸伞,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,犹碧玉。蒙蒙细雨中,十几个撑着伞的绿衣姑娘,如绿叶一般,娇翠欲滴。风吹叶动,那位红衣姑娘犹如一朵带露的荷花,在一片片绿叶的掩映下,婷婷玉立,娇艳动人。好一片蒙蒙细雨!好一个走雨姑娘!
23、舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。看着优美的舞蹈,我真有几分羡慕,于是,我步入了学*舞蹈的生涯。
把杆上的疼痛是种享受!
只要跳舞跳不死,就往死里跳!
不疼,将来就没有好的学校上!
痛并快乐着,觉得越痛离梦想就越*!
严师篇
老师说:
疼吗?疼就对了!
吸气,呼气,放松,享受!
你们在练功房流眼泪是没有人怜惜的!
这条路是你自己选的,再疼也得忍着!
吃苦篇
人前炫耀,人后受罪!
舞者,就要对自己狠点!
吃的苦中苦,方为人上人!
只要我没挂,就什么都不怕!
将来的你一定会感谢现在这么努力的自己!
舞蹈篇
活着,就是为了跳舞!
舞蹈有灵魂,就像人一样!
舞蹈很苦,只有坚持过后才是美丽的开始!
宁愿跳舞热的大汗淋漓,也不要在太阳底下舒舒服服晒着!
梦想篇
把眼泪流在心上,会开出勇敢的花。
为了证明给曾经那些鄙视过你的人看。
每次跳舞我都把它当作是演出,每个动作都要做到完美
管弦乐《瑶族舞曲》,刘铁山,茅沅曲。
这是一首非常值得仔细聆听,反复回味的单乐章管弦乐曲。
作品创作于20世纪50年代。
作曲家以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材用管弦乐的手法,丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。
乐曲用优美的旋律,表现了能歌善舞的瑶族人民的生活情貌。
据说,该曲先由刘铁山有感于粤北瑶族同胞载歌载舞欢庆节日场面,以当地传统歌舞鼓乐为素材创作了《瑶族长鼓舞歌》,后由茅沅将该曲的部分主题改编为管弦乐,最终完成了这首中国管弦乐作品中的奇葩——《瑶族舞曲》《瑶族舞曲》突出了民族乐器的音色与性能,善用同组乐器的不同音色组合。
作曲家周文中评价彭修文具有丰富的想像力,指其改编工作差不多是重新创作,是一首按照―西方化‖的表现手法,由中国民族乐曲改编成的现代乐曲。
它表明在接受了西方管弦乐队的影响的中国正在起着怎样的变化。
管弦乐《瑶族舞曲》为单乐章复三段体结构(A→B→A)引子 (行板) D小调,2/4拍子 以低音乐器(中阮、大阮、大胡、低胡)拨奏出舞蹈性节奏,犹如姑娘们敲起了心爱的长鼓,歌舞即将开始。
乐曲模仿优雅的长鼓节奏轻轻奏响,描绘月光下瑶寨的男女老少从各自家中纷纷进入寨中的旷地的情景。
逐渐带起第一部分。
第一部分(A段.行板)由高胡奏出悠静委婉的主题,犹如一位窈窕少女翩翩起舞,然后管子、笙和低音喉管吹奏主旋律,姑娘们纷纷加入舞蹈的行列,情绪逐渐高涨。
主要描写美丽的瑶族姑娘婀娜多姿的舞步。
音乐非常柔美轻缓,人们仿佛看到节日之夜长鼓奏响歌声轻起时,身着盛装的瑶家儿女聚集在银色的月光之下。
乐队的弦乐器奏出幽静委婉的主题宛如窈窕少女翩翩起舞,婀娜多姿,美轮美奂。
随着主题的发展,越来越多的姑娘纷纷加入舞蹈行列。
气氛逐渐热烈,管乐奏出活泼欢快的主题,恰似一群小伙子情不自禁地闯入姑娘们的行列,欢腾舞跃起来,尽情抒发了兴奋的心情。
第二部分(B段.中板) 转为D大调,改用3/4拍子 悠扬的旋律由笛子和笙奏出,恰似一对恋人正在边歌边舞,相互表达爱慕之情,共同品味着爱情的甜蜜,憧憬著美好的未来。
旋律在安宁富有歌唱性中发展,时而又出现跳跃的节奏型。
深情委婉又与瑶族特有的柔美舞姿结合起来,独具韵味。
第三部分(A段再现.行板–热烈的快板) 再现部,浓缩第一段的内容,再现了第一段的主题,人们纷纷加入舞列。
欢跳着,旋转着,舞之,蹈之,气氛热烈,感情奔放。
酣畅地展示了瑶族男女热情奔放的精神面貌。
乐曲在强烈的节奏中推向*,在快速欢畅的情绪中结束。
《瑶族舞曲》现在被选入人民音乐出版社出版的《义务教育课程标准试验教科书·音乐》中。
《瑶族舞曲》还有一个混声合唱的歌曲版本。
名为《瑶山夜歌》,由郭兆甄填词,蔡克翔编配。
其影响力与原曲几乎同样巨大:20世纪中期时就广为传唱(从上海外滩到陕北的山沟沟里)20世纪中后期还被银河艺术团演唱过。
瑶族舞曲》还有一个摇滚版本。
名为《幽灵》,由摇滚届元老何勇改编,曾为天籁村创下3000多次的点播记录,至今经久不衰。
尤其是其中的口白,感人至深,扣人心弦,催人泪下。
另外,台湾作曲家郑思森、陈澄雄都曾将瑶族舞曲编写过民乐合奏的版本。
你就等着吧 这么费脑筋的东西 先不说是不是有价无市 就算有 你还给这么少 要学会花钱 孩子 钱不是用来发霉的 而是为自己达成目的的 好好想想吧
广场舞《瑶族情歌》解说词:瑶家的阿哥放单排静静地等待山歌丢过来 丢过来花巾轻轻一摆能把彩云牵过来耳环叮叮一响能把瑶水引出来脸上绽放喜悦头上鲜花盛开瑶家的阿妹坐山寨静静地等待山歌唱过来 唱过来右手放在嘴边能把太阳喊出来左手托起背篓能把瑶山背起来心中装着情缘目光充满期待请欣赏广场舞《瑶族情歌》。
瑶族的舞蹈与狩猎、农事和祭祀等有着密切关系。
同时,瑶族传统的鼓、歌、舞又常常融为一体,即鼓之、歌之、舞之。
主要有长鼓舞、铜鼓舞和陶鼓舞等。
(一)大长鼓舞? 主要流传于广西金秀瑶山巷乡坳瑶地区。
大长鼓还有公鼓和母鼓之分。
公鼓腰细而长,母鼓腰粗而短。
演奏时,将母鼓横于胸前,以右手拍右端的鼓面,发出“嘭”音;左手用竹片打击左端鼓的边沿,发出“啪”音。
即“嘭——*,嘭——*”的节奏;公鼓,是为了配合母鼓演奏的。
公鼓音高,母鼓音低,浑厚,音域宽广,远*可闻。
舞蹈时,时而鼓声“嘭——*”,时而男女同声高歌,时而鼓、歌、舞交织为一体,充分表现了瑶族鼓文化的艺术风格。
(二)中长鼓? 主要流传于广东连南八排地区。
舞蹈时,把长鼓斜挂于胸前,鼓的左端高,右端低。
鼓的节奏往往与大长鼓相反,即“*——嘭”、“*——嘭”的节拍。
舞蹈时有一定的高难动作,舞者是而腾空跳跃,时而下蹲盘行,时而左右摇鼓晃肩等。
还有吹牛角,敲锣、击鼓伴奏。
场面欢快、热烈,表现瑶族豪迈、奔放、坚强和勇敢的民族性格。
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1、步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。
2、他被誉为流行音乐之王,他魔幻般的舞步更是被无数明星效仿。
3、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
4、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
5、舞蹈是藏在灵魂里的语言,跳舞就像是用脚步去梦想,每个动作都是一个字,组合成舞蹈这首诗。
6、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
7、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。
8、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
9、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
10、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
11、罗袖动香香不已,红蕖袅袅秋烟里。轻云岭上乍摇风,嫩柳池边初拂水杨贵妃的。
12、急管清弄频,舞衣才揽结。含情独摇手,双袖参差列。騕褭柳牵丝,炫转风回雪。凝眄娇不移,往往度繁节。
13、急管清弄频,舞衣才揽结。含情独摇手,双袖错落列。
14、舞转回红袖,歌愁敛翠钿。满堂开照曜,分座俨婵娟。
15、嬿婉回风态若飞,丽华翘袖玉为姿。后庭一曲从教舞,舞破江山君未知。
16、少女凌空飞到那绸带之上,纤足轻点,衣决飘飘,宛若凌波仙子。大殿之中掌声四起,惊赞之声不绝于耳。
17、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
19、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
20、牛仔舞——舞步弹动活泼,轻快跳跃,舞态风趣,热情奔放。
21、彩袖殷勤捧玉钟。当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。
22、老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
23、桑巴舞——舞态热情,舞步弹动摇曳多变,激情四射,挑人心弦。
24、遏云歌响清,回雪舞腰轻。只要君流眄,君倾国自倾。
25、她一身绯色舞衣,头插雀翎,罩着长长的面纱,赤足上套着银钏儿,在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。
26、百兽率舞、抃风舞润、伯歌季舞、不舞之鹤、长袖善舞、吹弹歌舞、歌楼舞榭、山鸡舞镜。
27、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
28、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
29、狐步舞——风格*稳大方,温柔从容,行如流水,刚劲挺拔,潇洒豪放,摩登舞的精华都在此舞中。
30、一曲荡人心魄的箫声轻扬而起,诸女长袖漫舞,无数娇艳的花瓣轻轻翻飞于天地之间,沁人肺腑的花香令人迷醉。
31、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
32、歌台舞榭、歌舞升*、歌莺舞燕、鼓舞人心、酣歌恒舞、欢欣鼓舞、龙飞凤舞、鸾歌凤舞。
33、她们挥舞着水袖,在人群之间跳来跳去,犹如仙女在舞蹈。
34、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
35、舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。轻移莲步,汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头,刘郎错认风前柳
36、洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。
37、她们热情万分,默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
38、维也纳华尔兹——舞步轻快流畅,舒展大方,旋转性强,舞姿优美翩翩。
39、玄舞势随风散复收,歌声似磬韵还幽。千回赴节填词处,娇眼如波入鬓流。
40、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
41、您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
42、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学*的榜样。
43、此舞只应天上有,昔日赵飞燕起舞掌上怕也不过如斯。
44、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
45、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
46、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
47、舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。轻移莲步,汉宫飞燕旧风骚。谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。
48、舞蹈是你的脉搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。
49、身子轻轻转动长裙散开,折纤腰以微步,呈皓腕于轻纱,举手投足如风拂扬柳般婀娜多姿。
50、忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香。
有时候,
当你登上舞台,
一下子时间感就发生了巨大变化,
好像自己已经不存在于现实当中了。
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越是走*舞蹈人,
越是对他们肃然起敬。
原因之一就是:
知道了他们的成功需要有多么坚强的意志和毅力,
需要付出多少艰辛。
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每一批成功舞者都有几个曾经的伙伴,
不为人知,
或许是因为严重的训练损伤、
或许是因为其他的原因。
一路走来,有太多的不易。
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跳舞,
即使将来没有跳出很大成就,
也舞出了一个最动人的青春岁月。
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眼睛愈流泪而愈加清明,
舞蹈愈练*而愈加透彻。
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舞蹈先于所有其他艺术形式,
因为她采用的不是什么器具,
而是每个人永远拥有的,
最有力、最敏感的身体本身。
—— John Martin
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跳舞真正的收获,
不在于你掌握了多少技巧,
而在于你收获了多少自信!
你可以不把跳舞太当回事,
但一定要把自信当回事。
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“Dance Hard,
because life is not a rehearsal.”
舞蹈时努力以赴,
因为生命不是一场排演。
(图片来源于中舞*约摄影记者石头roy)
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。以下是关于舞蹈的句子,希望大家能喜欢。
1、诗歌是语言的舞蹈,舞蹈是身体的诗歌。
2、她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着,像婀娜多姿的柳条样扭动着,美的让人陶醉。
3、再没有别的艺术行为,能像舞蹈那样转移和激动一切人类。
4、我们发现她们不但是表现神和人,就是草木禽兽:如莲花的花开瓣颤,小鹿的疾走惊跃,孔雀的高视阔步,都能形容尽致,尽态极妍!
5、她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!
6、她们热情万分,默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。
7、这时,那踏节的盘和鼓已经摆好,舞人从容而舞,形舒意广。她的心遨游在无垠的太空,自由地远思长想。开始的动作,像是俯身,又像是仰望;像是来、又像是往。是那样的雍容不迫,又是那么不已的惆怅,实难用语言来形象。接着舞下去,像是飞翔,又像步行;像是辣立,又像斜倾。不经意的动作也决不失法度,手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞,缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开,曲折的身段手脚合并。
8、你舞姿轻灵,身轻似燕,身体软如云絮,双臂柔若无骨,步步生莲花般地舞姿,如花间飞舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷叶尖的圆露,使我如饮佳酿,醉得无法自抑。
9、这个舞蹈讲究仪态优雅,舞步轻快,舞感要美。这个舞蹈的伴奏正是“乐圣”贝多芬的月光曲。这首曲子的节奏十分快,所以舞蹈的难度也很大!
10、我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁,忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出叱咤风云的盛怒;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细腻妥贴的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!
11、蕊宫阆苑。听钧天帝乐,知他几遍。争似人间,一曲采莲新传。柳腰轻,莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶,早已催班转。却驾彩鸾,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。
12、一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀,又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动,她完全没有刻意做作,每一个动作都是自然而流畅,仿佛出水的白莲。
13、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。描写舞蹈的好词好句。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
14、清颜白衫,青丝墨染,彩扇飘逸,若仙若灵,水的精灵般仿佛从梦境中走来。天上一轮春月开宫镜,月下的女子时而抬腕低眉,时而轻舒云手,手中扇子合拢握起,似笔走游龙绘丹青,玉袖生风,典雅矫健。乐声清泠于耳畔,手中折扇如妙笔如丝弦,转、甩、开、合、拧、圆、曲,流水行云若龙飞若凤舞。
15、开始排练舞蹈了!我们先得扬起双手,从左边转到右边再。两个月后,《月光》终于在黄梅戏剧团开始演出了。我们的表演令一个个观众都站起来看,一阵阵震耳欲聋的掌声从观众*上传来!我想,他们也感受到了舞蹈的魅力,而且也沉醉于其中了!
1.轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。
美丽的舞姿闲婉柔靡,机敏的迅飞体轻如风。
她的妙态绝伦,她的素质玉洁冰清。
修仪容操行以显其心志,独自驰思于杳远幽冥。
志在高山表现峨峨之势,意在流水舞出荡荡之情。
2.珠缨旋转星宿摇,花蔓抖擞龙蛇动。
舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步,长愁罗袜凌波去。
只见舞回风,都无行处踪。
偷穿宫样稳,并立双趺困。
纤妙说应难,须从掌上看。
3.舞凤髻蟠空,袅娜腰肢温更柔。
轻移莲步,汉宫飞燕旧风流。
谩催鼍鼓品梁州,鹧鸪飞起春罗袖。
锦缠头,刘郎错认风前柳。
4. 悠扬的笛声吹起,响亮的鼓声敲起,照射出一种神圣的光。
金灿灿的,温馨极了,美丽极了,她们开始舞蹈了。
用她的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、腰间的铃铛,以及她细腻迷人的舞步,轻云般慢移、旋风般疾转,舞出她心中的悲欢离合。
瞧
千变万化,变化多端,姿态万千,真像天上的云,征兆着天气的变化。
一会儿把天空笼罩;一会儿把天空点缀得很美丽。
看她们忽而双手放在胸前;忽而轻柔得点额抚臂;忽而排成一排;忽而分成三列。
如同小伙伴们捉迷藏的游戏,令我们躲避不及。
在舞蹈的狂欢中,她们忘怀了观众,也忘怀了自己。
只顾尽情的表演,变换不同的动作,来讲述《千手观音》那动人的诗歌故事。
是金黄院子里树黄了,渐渐枯萎了。
2.秋天收的,田野里到处是丰收的歌声。
3.秋天是香甜的,果园里果子熟了,苹果像小姑娘害羞的脸,香蕉全身金灿灿的,像一个初五初六的月亮.4.秋天是多彩的,花园里的菊花有红的、白的、黄的、橙的、橘黄的、玫瑰红的……5.秋天是快乐的。
小朋友可以在草地上做游戏,踢足球6.秋月轻盈地升起,像一位披着轻纱的仙女。
7.秋天真是丰富多采的的。
哦,秋天又是另人难忘的。
8.秋天来了,天气变凉了,让人感觉好舒服。
9.秋天来了,到处都是丰收的喜悦。
10.秋风吹得树叶沙沙地响,黄黄的叶子跳舞般的往下落。
园艺社在这个充满勃勃生机的春天里,百花盛开 、百鸟争鸣。
你,是否有走进过花花草草的世界里,去聆听它们那亲切的声音
我们园艺社欢迎你们和我们一起开展有趣的社团活动,来感受春天的气息、迎接春天的脚步。
本社团采用自主管理的方式,由同学们自带盆栽到学校共同学*种植技术,分享种植心得,参与各项有趣的活动如叶脉书签制作,学*插花,分享种植心得,欣赏著名园艺作品等。
在轻松愉快的氛围里获得园艺知识,丰富课余生活。
改变一下就行了
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿,给人以美的熏陶,婀娜多姿,让人如痴如醉。
想要赞美舞蹈,可以用以下句子:1、生活得疲惫,又何尝不是一种充实,只要你有积极的心态,再累再苦,心里的梦想也不会的消失。
带着枷锁的舞蹈更能打动人心。
2、在月光的照耀下,孩子们在喷泉哪儿尽情的玩耍有的,有的小朋友甚至在喷泉中心,淋湿了衣服,还在笑。
整个银海路成了水的世界,孩子们的乐园,使喷泉增添了春意。
3、如果一个诗人活得足够长,他的一生常常就像是单一主题的体裁变奏,使我们能将舞蹈者区分开来——在这里就是将爱情和爱情诗区分开来。
如果一个诗人在年轻时死去,舞蹈和舞蹈者就会融为一体。
4、牧童的歌声是那样嘹亮,树林听到了,树叶为他跳起优美的舞蹈;山野听到了,青山为他停住了前行的脚步;小溪听到,溪水为他响起欢快的和音……5、因为在雪中舞蹈的你深深地印在了我心里,每年冬天,只要我还活着,就为你做一做雕像,让你永远留在我心中,让碎冰飘向远方的你。
6、我总是忍不住会想起那座城市的夜晚,灯光燃成的篝火,我坐在天台上,时光短促又漫长,风从我耳边流过带来整个世界的声音。
风中,有人弹唱,有人舞蹈,有人相爱。
7、自由仅仅在你能够自由地快乐,绝对单独地快乐的时候才是可能的。
热爱舞蹈的句子 对舞蹈热爱的句子 对舞蹈的热爱的句子 描写热爱舞蹈的句子 形容热爱舞蹈的句子 热爱舞蹈的励志句子 热爱舞蹈的说说 关于热爱舞蹈的说说 形容热爱舞蹈的古诗 爱舞蹈的句子 舞蹈的句子 对舞蹈热情的赞美句子 舞蹈句子 热爱跳舞的句子 热爱舞台的句子 关于舞蹈的句子 与舞蹈有关的句子 舞蹈美的句子 有关舞蹈的句子 舞蹈唯美句子 赞美舞蹈的句子 努力舞蹈的句子 舞蹈梦想的句子 舞蹈励志的句子 舞蹈刻苦的句子 舞蹈坚持的句子 描写舞蹈的句子 学*舞蹈的句子 舞蹈鼓励句子 坚持舞蹈的句子
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