第二次提交入党申请书

第二次军训作文

　　第一天进行军训时，感觉很轻松，不觉得很累。到了第二天，那就是哭笑不得了。

　　笑：

　　当我们所有的人都到齐后，教官就让我们站十分钟军姿，我们听到后都有点不乐意。但你乐意也好，不乐意也罢，你都得做。计时开始，一分钟、两分钟、三分钟……时间飞快地流逝。“好，时间到，各位同学在原地休息两分钟。”随着教官的一声令下，同学们各自都蹲下来，开始挠痒。只有我和杜加都说：“我一点儿也不觉得累，感觉十分钟很快就过去了，而且蚊子也没有咬我。”

　　哈哈，不觉得累，认为十分钟过得快。这可是毅力和耐力增强的表现哟！

　　正当我和杜加沾沾自喜后想蹲下来休息片刻时，教官却让我们站起来，听校长训话。

　　哭：

　　我听后，赶紧来个忙中偷闲，趁大家在唉声叹气时，蹲下来休息了几秒钟。好，校长开始训话了。时间一秒、一秒，一分、一分地过去了，校长还是像只鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，虽然讲的内容对我们有好处，但我已经无心去听了……

　　我肚子里，好像有只虫子在蠕动，好难受。我的心，好像被塑料袋严严实实地包住了，似乎已经严重缺氧，快要停止跳动了。我的咽喉，好像有东西堵在那儿，几乎无法呼吸了。我的.腿也像被灌了铅似的，又累又沉重。天哪，老天爷，快救救我吧！

　　好不容易讲完了，袁老师又让我们赶快进教室，不得不爬到五楼。到了教室，我整个人都瘫了。

　　唉，以后的军训日子该怎么过呀！不过，，还有些收获，嗯，还蛮划得来。

第二次选择作文

　　人生有无数个第一次，也有无数个第二次。第二次众所周知，是第一次的重复--过于*淡，但也绽放光彩；过于枯燥，但也会带来惊喜；过于浅显，但也会带来深思……第一次的抉择冲动刺激，而第二次抉择却是深思熟虑的!那次抉择发生在上学期，班主任王老师实行的班长制，格外的严格!凡是班长不管犯了什么错，不论大小，不论因果，直接换人。

　　我也有幸成为班长中的一员。但“金无赤足，人无完人。”一天，我和往常一样来到学校和同学们一起早读，看是极其*常的一天，却发生了令我刻骨铭心的一件事。早读结束之际，该交作业了。我把练*册、作文一一放到了桌在上。突然，我在书包中摸索的手停了下来--作业本找不到了，那时千思万虑像计算机中的数码一样在脑海中乱撞，有一条最清晰--班长做到头了!

　　上课铃响了，我还是在想，听写本到底去了哪里，忘带了吗？事如惯例，组长已经把我的名字写在了黑板上，我心里有一种酸酸的感觉、想哭的冲动，因为这不是我第一次忘带作业，真的和第一次相比，心里更加难受。第二节语文课，我做好了被“罢官”的心理准备，可老师竟没来，听说有事请假了。咦，脑海中闪过一段“历史”：三年级时，我忘带作业，应不懂事，不知诚实之类的道德问题。到了放学，同学们都走了，我便做贼般把我的'名字擦了，然后，一溜烟跑了。

　　我能不能故技重施呢？可是，现在我已六年级了，知错犯错，不是更可耻吗？好不容易熬到放学，我的思想还在激烈斗争着。擦、不擦。诚信、名誉。孰轻孰重，*常定说诚信重，可真遇上事了，真难判断呀!我忍不住擦掉了，可心中却如万蚁蚀心，良心不让。最后一咬牙，不就是个班长吗？不当算了。毅然把名字又写了上去，顿感如释重负。“不为五斗米折腰”，我不会再欺骗自己了!

　　太阳无语，却散发光芒；高山无语，却体现巍峨；诚信无语，却体现出做人的准则。我相信，第二次的抉择是正确的。

第二次写入党申请书 (菁选3篇)

　　根据《**章程》的规定，要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下，申请入党的同志应写书面申请。入党申请书的基本内容和写法如下：

　　标题

　　(1)标题。居中写“入党申请书"。

　　称谓

　　(2)称谓。申请人对党组织的称呼，如“敬爱的党组织”，顶格写在第一行，后面加冒号。

　　正文

　　(3)正文。这是入党申请书的关键部分，主要包括三方面内容： 一是对党的认识和要求入党的动机，也就是为什么要入党。对党的认识，主要是对党的性质、纲领、奋斗目标、宗旨、党的路线、方针、政策的认识;入党动机，就是参加**的目的，即为什么要加入党组织。写这部分要联系自己的思想实际，可以写通过学*党的基础知识、听了党课、参加了有意义的活动以后的思想演变过程，以及思想认识上有什么提高等。 二是个人履历(学历和工作经历)、家庭成员和主要社会关系的情况。如果本人家庭成员和主要社会关系中，有人有历史问题、或者犯过什么错误、或受到过刑事处分的，都要写清楚并表明自己的态度，以便让组织上了解。 三是自己的优缺点和今后的努力方向。即个人在政治、思想、学*、工作、作风、纪律等方面的主要表现，特别是对自己存在的缺点和不足要敢于指出，并向党组织表明改正的决心和努力方向，如何以实际行动争取入党。

　　结尾

　　(4)结尾。入党申请书的结尾，一般可写“请党组织在实践中考验我”，或“请党组织看我的实际行动”等作为正文的结束。正文写完之后，加上“此致、敬礼”等用语，亦可不写。

　　署名和日期

　　(5)署名和日期。入党申请书写完后，要署上申请人的姓名，申请时间年、月、日，以示郑重。

　　个人履历

　　(6)最好将正文中关于“个人履历” 、“本人家庭成员和主要社会关系”部分单独写成《本人自传》。

　　自传的内容主要是：姓名、出生年月、家庭出身、本人成份、个人履历，家庭主要成员及社会关系的姓名、政治面貌、职业及工作单位。本人的政治历史情况(如受到的奖励、处分等)，对重要情节要提出证明人。请参考《入党自传材料的写法和要求》。

　　1、入党申请书虽有一定的格式，但也不要千篇一律。尽可能多联系自己的实际情况，让领导看了不会太厌倦。

　　2、入党理由要写清楚，篇幅不要太长，语言要简洁精练。

　　3、语气要谦虚，态度要诚恳。

　　4、要认真学**，掌握基本精神，加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。

　　5、要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机，不要以旁观者身分一味评论别人。

　　6、对党忠诚老实，向党组织反映真实思想情况。

　　7、入党申请书要写得朴实、庄重，不要追求华丽的辞藻，夸夸其谈。基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。

　　8、入党申请书要把自己家庭的真实情况向组织如实汇报，不得隐瞒。

　　写入党申请书，是申请入党的人向党组织表明自己的入党愿望和决心。对这一十分严肃的事情，写入党申请书的人应注意以下问题：(1)要认真学**和有关党的基本知识，真正了解党，认识党，通过对党的全面了解，郑重地作出自己的政治选择，树立正确的入党动机。在此基础上，要联系思想实际谈自己对党的认识，向党组织交心，切忌只抄书，切忌在网上抄袭他人申请书，不谈不真实思想。

　　(2)要对党忠诚老实，如实向党组织汇报自己的政治历史、本人经历、主要社会关系及其对自己的影响等有关情况，不得隐瞒或伪造。

　　(3)入党申请书一般应由本人书写。

　　格式

　　1.开头第一行写：入党申请书

　　2. 第二行顶格写： 尊敬的会计学院学生第XX党支部

　　3.第三行空两格，写：我志愿加入**。

　　4.第四行开始写正文，内容包括自我介绍、入党动机、对待入党的态度、表明自己的入党愿望等等

　　5.结尾应表达党组织考察的心情和愿望，一般用“请党组织审查”或“请党组织看我的实际行动”并表示两种态度(如果组织批准、不批准)。写完，应空格写上 此致，敬礼

　　6.在申请书正文空几行右下角写明 申请人姓名，同时括号备注班级，再空一行写明年月日。

　　1、要认真学**和有关党的基本知识

　　真正了解党，认识党，通过对党的全面了解，郑重地作出自己的政治选择，树立正确的入党动机。在此基础上，要联系思想实际谈自己对党的.认识，向党组织交心，切忌只抄书抄报，不谈真实思想。

　　2、要对党忠诚老实

　　如实向党组织汇报自己的政治历史、本人经历、主要社会关系及其对自己的影响等有关情况，不得隐瞒或伪造。

　　3、入党申请书一般应由本人书写。

　　如因文化程度低或其他特殊原因不能亲自书写的，可以由本人口述，请别人写，但要说明不能亲自书写的原因，并经申请人署名盖章或按手印后交给党组织。

第二次离婚协议书

　　男方：_____________身份证：__________________________________________

　　女方：_____________身份证：__________________________________________

　　双方于____________年________月________日在人民*的民政部门登记结婚，婚后无子女，因双方性格不和，无法共同生活，自愿离婚，经双方协商一致，订立离婚协议如下：

　　一、男女双方自愿离婚。

　　二、现有的房产为婚前男方购买、归属男方。

　　三、房内家具、家电等设施归属男方。

　　四、婚前双方各自财产归各自所有，男女双方各自私人生活用品归各自所有。

　　五、双方确认在婚姻关系存续期间没有发生任何共同债务，任何一方如对外负有债务的，由负债方自行承担。

　　六、在夫妻关系存续期间，考虑到婚姻存续期间，女方对家庭有较大的付出，男方愿意补偿人民币________万。男方承诺，上述款项在_________年_________月_________日前一定付清。

　　七、除上述房屋、家具、家电外，并无其他财产，任何一方应保证以上所列婚内全部共同财产的真实性。本协议书财产分割基于前述财产为基础。任何一方不得隐匿、转移婚内共同财产或婚前财产。如任何一方有隐匿前述所列财产外的财产，或在签订本协议之前二年内有转移、抽逃财产的，另一方发现后有权取得对方所隐匿、转移的财产的`全部份额，并追究其隐匿、转移财产的法律责任，隐匿、转移方无权分割该财产。

　　八、若男方未在____________年_________月_______日前按时向女方支付前述_________万元，则每逾期一日，其应向女方另行支付未履行金额___________的违约金，直至____________万元全部支付完毕为止。

　　九、本协议一式三份，自婚姻登记处颁发离婚证之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

　　十、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向女方所在地人民法院起诉。

　　男方(签字)：________________________女方(签字)：_______________________

　　______________年________月________日______________年________月________日

第二次教育实*个人总结

　　第二次教育实*个人总结（实*手记） 公元2007年10月15日至11月16日，满怀着未知焦灼和期待的复杂心情踏上了泉州市实验小学为期五周的教育实*征途。紧张、繁忙、努力、自信，短暂而美好的教育实*生活就这样告了一个段落了。 我实*的基本内容主要包括三部分：课堂教学、班主任工作、教育调查。本人主要做了如下工作：

　　（1）班主任工作：做四年四班班主任，为期五个星期，期间每天监督学生的千*操、千人齐舞、千人一绳、眼保健操、中午和下午的卫生打扫等，并且组织开展主题班会《做文明的我》、协助班主任导师组织学生参加泉州市运动会的开幕式表演比赛，组织学生课外活动，以及课外辅导，学生个别教育等。

　　（2）课堂教学：上课4周，共上课18节，其中10节是新课。

　　（3）教育调查：选题，合作选取量表，搜集材料、制作问卷，问卷发放以及回收，问卷统计及完成一份教育调查报告。

　　（一）新教学，准老师的舞台 在实*的第一周，我认真听课，做好听课记录，尽可能听多个资历较深的老师的课，仔细研究他们讲课的流程、方式等，汲取他们丰富的教学经验，了解如何安排课程进度，如何才能更好的处理一些知识点的传接，了解课堂上的一些授课技巧，比如如何调动学生的积极性，如何与学生进行互动……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，小学数学教学大纲，研究性刊物，论文等。有疑问的地方，虚心向指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们备课小组当中进行多次的试讲、修改，以确保正式上课的万无一失。并在每次正式教学完毕后，听取老师与组员指出的不足之处。总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果 第一次讲课，指导老师给出来很中肯的意见，主要是教材组织方面的，由于对学生的不熟悉，课堂气氛把握不够准，自己本身也束缚在自己设定的情景中。鉴于第一次的表现，第二天再站上讲台的时候就从容很多，放开条条框框，尝试用新的方法组织教学，受到指导老师的肯定和表扬。除了常规的教学外，我也参与了数学和科学的第二课堂活动。 在忙碌的教学实*中，学*到了很多宝贵的经验。 首先，讲什么比怎么讲重要。一开始，我沉醉于寻找一种有趣而新潮，尽量能调动课堂气氛的教学方法，每次备课前都要搜集大量的参考教案。到后来反思时才猛然发现，其实我忽略了最根本的东西，我不应该一味追求花哨的教学手段，而更应该关注我能教给学生什么。 其次，备课不能只是备教材还要备学生。除了要相当熟悉教学内容外，还要从多角度预测学生可能的反应，设计引导他们变成怎样。 最后要提到的一点是，在此次教学实*中，强烈意识到自己的不足。俗语说得好“要给学生一杯水，教师先要有一桶水”，要想给学生丰富的深刻的知识，离不开自身扎实的专业基础。

　　（二）新角色，班主任的体验。 到实*学校的第一周，我给自己设定的任务是全面了解和研究学生，其中包括对班级群体和班级个体的了解和研究。这是做好各项班级教育工作的前提，也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环节。争取从原任班主任那了解到更多的信息，如班级成员的基本构成，生源状况、年龄层次、性别比例，班级的组织、规范，还有通过观察和与同学的交谈，查阅资料（如同学的周记）了解班级日常行为的表现，学生的身体状况、兴趣爱好、个性倾向，以便接下来能有针对性的对学生进行指导。所有这些准备，都为我在接下来的班主任活动中打好了坚实的基础。我利用听课的时间，尽量记住每位学生的名字，在课间跟他们打招呼的时候，我主动叫他们，无形中，拉*了彼此之间的距离。要成为一名合格的教师，不仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。班主任可以说是一个班级的核心，对学生的思想行为起着穿针引线的作用，同时班主任的工作也是很繁琐的。每天早上7：00，我准时到达班级检查卫生以及出勤情况，然后督促他们早读，每天上午及下午的第二节上课前5分钟是眼保健操，还有上午第二节后的课间操，我都到场督操。同时，我也利用这些时间与学生聊聊，尽可能快速的了解学生，掌握学生的情况，因为要做一名优秀的班主任，首先要了解和研究学生，要善于在一切的教育、教学活动中观察学生活动的真实表现，能透过学生的外部行为洞悉学生的内心世界，及时引导学生、帮助学生解决问题。每周五下午第三节是卫生大扫除，这是促进我与学生交流的好机会，同时也是我提高组织能力的机会，如何分配工作，让学生自觉地、高效率的完成任务，绝不是一个“凶”字可以解决的。劳动的时候，我并不是只站在一旁指挥，而是参与进去，学生看到都会很自觉的将自己份内的事做好，速度快而且质量高。 在实*周的日子里，我深深体会到要成为一名贴心和出色班主任的不容易，因为要面对的不只是一些古板的常规工作，还要及时关注到学生的.心理成长。 班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学*了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。 金色，像收获的秋季，我也在收割用努力浇灌后的成功。回首三十多天的实*生活，是我人生中美好的一笔财富。告别时，学生自发组织欢送会并以他们小手自制的礼物表示祝福；回到学校，指导老师用信息转达学生们对我的怀念。这一切让我感到是那么的惊喜，感谢*易*人的指导老师给我的谆谆教导，感谢活泼可爱的学生们带给我的喜悦和感动，是他们让我在这个金秋收获满满的希望！ 经历了一个多月的实*生活，让我切身体验了身为一名优秀教师的艰辛，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实*教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实*学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；作为一名实*生，能够遵守实*学校的规章制度，尊重实*学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实*生一起团结协作完成实*学校布置给我们的任务；同时作为实*队队长，能很好地完成实*队的日常管理工作，与实*队带队老师和实*学校领导、指导老师进行很好的交流沟通，组织开展各项活泼有趣的活动来丰富实*队的实*生活，很好地塑造了我们泉州师院小学教育本科专业的形象，给实*学校留下了良好的印象。*教育资源网

第二次龟兔赛跑童话作文

　　自从乌龟和兔子比赛兔子输了以后，非常不服气，于是她给乌龟发了一封挑战书，心想：这一次我一定不会败给乌龟那小子！论实力，他比我差远了。

　　再说乌龟，他很快就接到了兔子的挑战书，心想：上次是因为兔子睡觉我才赢他，可论实力我比不过他，可不比又会遭到大家的嘲笑，大家会说我是胆小鬼的。看来这次得用智取了。乌龟眉头一皱，计上心来。

　　比赛那天，兔子和乌龟请来了最公正的评委――蝴蝶，为什么说它公正呢？因为啊，它既不是兔子，也不是乌龟，就不会偏向哪一方啦。这样一来，好像除了兔子和乌龟以外，谁都是公正的裁判。兔子说：龟老弟，你准备好没有啊，准备好我们就开始吧！等一下，上次是你选场地这次该我选了吧？好，你选就你选，反正你只会输！兔子说。好，这次我们就在小猫家的鱼塘旁举行。兔子同意了。这只傻兔子呀，他也没看出来乌龟的计谋，场地里面也有学问呢！

　　下午，鱼塘边站满了小动物，他们都是来看比赛的。预备――跑！蝴蝶的一声令下，兔子像离了弓的.箭一样飞快地向前跑去。跑到半路，他想：乌龟跑到哪了呢？强烈的好奇心又使他停了下来。回头一看，呀，乌龟在水里正努力的向对面岸上的终点游去，（大家知道乌龟为什么要选鱼塘边了吧）乌龟马上就要赢了。兔子一看，赶快向终点跑去。可她还是晚了一步，乌龟正坐在对面向他招手呢！

　　就这样，聪明的乌龟战胜了兔子，又获得了一块金灿灿的奖牌！

第二次的作文 (菁选2篇)

　　人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现;第二次也许会趋于*淡，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，是一次新生……许多人都认为第一次好，因为第一次新鲜又刺激，但我却认为第二次的收获也不亚于第一次，至少在我的生活中，就出现了这样的例子。

　　有一次，我自个去买鞋子，买到新鞋的我当然心花怒放啊，当即便换上了新鞋，蹦蹦跳跳地回家了，没想到，连家都还没到，鞋板就脱掉了。我气冲冲地去找老板算账，可她竟然死活不承认，我也没什么东西证明我在她那里买了鞋子，我气得咬牙切齿。就因为在那儿，我连个口袋也没拿，没什么证据，害得我白白损失了60元。从此以后，我去买东西，都牢记着这个教训，反复检查几遍，鞋子没问题了才买。第二次让我再也没吃过这种哑巴亏。

　　你想，难道不是因为有了第一次的垫底，第二次才更加完美吗?

　　还记得，我第一次养兔子，在我的印象中，兔子吃萝卜、青菜，但我不知道它是否喝水，想了一会儿，我还是把水放到了笼边。看着它低头舔水，爪子还不安分的抓我的手，可爱极了，于是，我就认为它现在很舒服，便放心的睡觉去了。结果第二天跑去一看，兔子安详得躺在笼里，一动不动，我伸手去摸摸它，没反应，它死了。后来我才知道，兔子是不能喝太多的水的，给它吃的蔬菜中含有的水分已足够，我放了整整一小碗的水，难怪它死了。

　　于是，第二次养兔子时，我根本不给它另加水。我还上网查阅了资料，每天定时给它食物，有空带它出去溜溜，还时不时给它洗澡，兔子长得又胖又活泼，真可爱!

　　其实，虽然第二次没有第一次新鲜，但也不缺少快乐啊!其实在第一次的基础上，更好的完成第二次，不也很好吗?你第一次吃了亏，第二次还会上当吗?第一次做错的'题目，还会错第二次吗?

　　这就是第二次的收获。

　　星期二的上午，我们惊奇的听见左老师说：“明天，我们又将去绿色营地，请同学们下午交60元……”这时，我心里象录像带一样，回放着去年去绿色营地的样子：去的时候，皮肤还是白白的;回到家的时候，爸爸妈妈说我变成了非洲人。上午半天，几乎都在晒太阳，什么听教官讲话、看教官表演;下午，就都在玩……我心里有一百个不愿意、一千个不乐意、一万个不同意。但为了这次全年级的集体活动，我还是打算去。

　　但我心里真希望明天下雨，这样全年级的同学都可以不去了。可是，我一觉醒来，没下雨，我有些沮丧。我这时正准备去学校，忽然下雨了，我开心极了。我叫妈妈帮我把上课的书包拿下来，我拿着书包往学校走去;走到半路，雨停了，我又开始沮丧起来。到了学校门口，我一眼就看到几个穿着军装人往学校里走。心想：“完了!”……

　　教官来了，他给我们发军服、军包。我们换了军服、背了军包，搭车去了绿色营地。

　　因为我个子高，站在队伍前面，这样我糊里糊涂当了排长，我拿着旗子带队伍，来到门口，心想：肯定一点也没变。果然，不出我所料：营地还是老样子。上午，还是听教官讲话、看教官表演……。

　　变化在不知不觉中开始了：我们玩起了“步调一致”的游戏，我们八个人一组，八只左脚同穿一只“大鞋”，八只右脚同穿另一只“大鞋”。同喊着口令，迈着同样的步伐，向着目标冲去……。我玩了四次，摔了四次，可“惨”了!从这里我领悟了“团结就是力量”。

　　中午，我们进“品尝室”共进午餐，“品尝室”的墙上贴着“粒粒皆辛苦”五个大字，这五个字告诉我们：幸福生活来之不易。

　　下午，跟以前一样，也是吃着东西、玩耍。突然，教官喊“集合”!我们立即站好队，教官带我们来到扎染室，教我扎染……。在扎染室，我还是个卫生委员呢!就因为这，我得了一个奖状。

　　今天收获可真大。

大班教案：“龟兔第二次赛跑”3篇

　　活动目标：

　　根据幼儿熟悉故事，创设新的思路，启发幼儿创编出“龟兔第二次赛跑”的不同情节；

　　引导幼儿能用教师提供的材料，多角度考虑问题，确立自己的思维模式外，培养幼儿思维的批判性、发散性；

　　培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，能用心倾听他人的讲述。

　　活动准备：

　　知识经验准备：

　　幼儿已熟悉故事“龟兔赛跑”，会流畅讲述故事；

　　（二）物质准备：

　　1、电脑软件（自制）音乐“龟兔赛跑”

　　2、幼儿分组操作学具：动物、花草树木、积木、房子等

　　A建构组B沙盘组

　　C桌面操作组D台偶组

　　活动过程：

　　以“小动物来做客”引起幼儿对活动的兴趣；

　　观看教学软件，提问加深幼儿对故事内容的理解。

　　龟兔第一次赛跑，结果如何？（乌龟赢了，小兔子输了）

　　小兔子跑得那么快，为什么没得第一名？（小兔子骄傲，看不起乌龟，睡懒觉）

　　小兔子没得到第一，心里是怎么想的？（小兔子想改正缺点，还想和乌龟进行第二次赛跑）

　　乌龟是个怎样的乌龟？（不骄傲，坚持到底）

　　引导幼儿创编龟兔第二次赛跑。

　　提问引起幼儿思考：

　　A小朋友想一想，乌龟和兔子在进行第二次赛跑时会发生什么事？启发幼儿互相商量、讨论；

　　B兔子改正了缺点，不骄傲了，有没有可能得到第一？

　　启发

　　幼儿分组创编故事。

　　A建构组B沙盘组

　　C桌面操作组D台偶组

　　指导：

　　幼儿协商分配扮演故事中角色，从各方面思考创编故事，如：自然环境条件、乌龟和兔子性格特征分析有可能发生的各种突**况等展开；

　　2、要求幼儿语言连贯、思路顺畅讲述，教师巡回指导。

　　故事分享：

　　请个别幼儿边操作学具边讲述故事，幼儿欣赏。

　　教师小结：

　　龟兔赛跑，只要付诸行动，充满信心，坚持到底，胜利的成果并不重要，赢要赢得开心，输也输得精彩。

　　延伸活动：

　　音乐游戏：幼儿分角色创造性自编表演；

　　美工活动：“龟兔赛跑”主题画；

　　小小辩论赛：“龟兔第三次赛跑”

　　一、目标：

　　1．通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。

　　2．鼓励幼儿能运用已有经验，大胆表达自己的想法。

　　二、重点：学*小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的精神。

　　难点：鼓励幼儿大胆、合理地想象、表述。

　　三、材料：

　　1．录音片段

　　2．故事情节图片两张

　　3．多媒体课件一套

　　4．自制金牌两块

　　四、流程：激发兴趣――→想象表达――→分析理解――→交流讨论

　　五、过程：

　　（一）激发兴趣：

第二次生命作文5篇

　　它刚飞离不久，你不幸患上眼疾，父母用尽心血照顾你，带着你四处寻医。你被迫弃学去治病，钱用完了，房子卖了，可你眼前还是黑了。父母流干了眼泪，也没有一线转机。一家人挤在一间破烂不堪的小草屋里，父母早出晚归，才能勉强维持生活。你无数次走到窗边，倾听风的声音，抚摸花的柔软。这一次，你又摸索着走到窗边坐下。你忽然听到一声欢快柔和的叫声，虽然很久了，但你一听就听出来，是它，它来了！你用鸟鸣回应了一声，它立刻扑闪着翅膀飞来你面前。兴奋地叫着，好像一个孩子找到了妈妈一样欢乐。它朝你叫着，啄着你的衣袖，想和你一起玩，但你却只能悲伤地摇摇头。它疑惑的望着你，忽然望着你那失去光彩的、空洞般的双眼，它一下子什么都明白了。它拍拍翅膀，朝你叫了几声，用毛毛的小脸蛋碰了碰你的脸，便飞走了。

　　几个星期过去了，你也没再见到它，你想它不会来了，大概远走高飞了。但你仍然每天坐在窗边，期望着它。终于有一天，你又听见了它那熟悉的声音，你睁着眼睛四处张望，希望能瞧见它那小巧的身影，可惜，你的眼睛能看到的，只有黑暗。它飞来你身边，让你打开手在上面留了一棵植物。然后啄啄你的嘴，再啄啄你的手。你马上就明白了，是草药，你吃了那棵植物。它欢快地叫着，带着一丝春风，消失在云迹中。

　　从这以后，它每天飞来给你送那种植物，并在欢乐的歌声中离去。你的心灵得到了很大的安慰，你不再寂寞。在一个月后的一天，在你吃第３２棵植物时，你惊讶的发现，你看得见东西了，你就像获得了第二次生命，你非常非常感激那只小鸟。第二天，它又来了，你才发现它已经受了伤很久了，浑身污血，也快不行了。同往常一样的是，它嘴里还带着那种植物。望着它和植物，你明白了。那种植物是非常稀有的，显然，它是冒着生命危险给你送来的。它流着血，期望的望着你。你不顾一切想要治好它，可它还是走了，离开了你。你抱着它哭了很久，忍着悲痛将它埋在小溪边最舒适的土地里。沿着它的血迹寻找，你发现了许多致命的植物。最终，你找到了那种能治眼疾的植物，带上植物与它的种子回了家，开了一家药店，生活才慢慢好起来。

　　无论你在天涯海角，你都会去那条小溪边，对它说自己的快乐与烦恼。你永远都不会忘记它，因为，是它，给了你第二次生命！

　　每当在校园里升起鲜艳的*时，我的神情是那样的专注，我的心情是那样的激动，因为它凝聚了无数革命先烈的鲜血，用它换来了我们今天的幸福生活。

　　回顾祖国七十二年的战斗历程，令人赞叹，叫人自豪。祖国的发展日新月异，突飞猛进，无论是工业还是农业都大步迈向现代化。特别是国防和科学技术已跨入了世界先进国家的行业。

　　例如：高铁、天河一号、载人飞船、令西方国家刮目相看。尤其是医学事业的发展，给了我的第二次生命。

　　我听妈妈说，我小时候患过一次重病。那是20xx年我出生六个月后的.一天突然生病了，当地医生诊断我患的是扁桃体发炎，由于延误了病期，结果肺部严重感染，变成了病毒性肺炎。下午两点妈妈、外公、外婆立即把我赶转到了洞口人民医院急诊室，医生叔叔立即会诊，用听诊器听我的心跳、肺部，结果心跳每分钟达200多次，心力衰竭，严重缺氧。医生把外婆叫到办公室，给我下了病危通知单。外婆出来后，眼里含着泪水向妈妈和外公吐露了真情，妈妈紧紧抱着我，一个劲地哭。外公则在一旁不停地安慰妈妈说：“不要急，现在的医学这么发达，我们在相信医生高超的医术。”外公以他的沉着冷静稳定着妈妈和外婆的情绪。护士阿姨给我输液，同时又给我输氧，输液时我已经处于昏迷状态了。尽管如此，我的家人决不放弃，医生叔叔们更不放弃，他们用精湛的医术和高尚的医德抢救了一天一夜，终于把我从死神手里夺回来了。医生叔叔们见我转危为安，长长地嘘了一口气，妈妈、外公、外婆脸上也露出了微笑，我们全家对医生叔叔们的感激之情油然而生。

　　这件事虽然过去快十年了，但我每当听妈妈说起当时的情景就感慨万千，如果没有祖国的发展，哪有我今天的幸福，我对祖*亲有说不完、道不尽的心里话。此时此刻千言万语汇成一句话：祖*亲您给了我第二次生命，我永远热爱您！

　　今年我已经十岁了，正上小学五年级，我要在祖国的发展中不断成长，要像千千万万的儿童一样努力学*，练好本领，将来做祖国的栋梁之才，让伟大的祖国永远屹立于世界民族之林！

　　湖南省洞口县城关小学五年级：向咏波

　　那年夏天，在我面前活生生的失去了一个可贵的生命，而我却获得了那再一次可贵的生命。

　　当时，我自信满满的去学校拿期末成绩单，到达学校后，我迫不及待的想自己的成绩，便是问了老师，却没有想到被打发了出来，是说一会再宣布，我只能忍耐的等待。

　　“老师过来宣布成绩了。”同学们喊到。老师走上了讲台，我用期待的眼神看着老师手上的成绩表。“小明，总分685。小李，总分658……”老师慢慢的念起各同学的总分。“小邰，全班最后一名。”当老师直接省略我的总分念到时，顿时间我陷入了黑暗的无底深渊里，心无比的难过，心想：为什么？为什么？我都这么努力了，也努力这么久了，为什么还是全班最后一名？到底为什么啊？

　　我流下了眼泪，带着沉重的脚步走出了校门，走着走着，就想没有灵魂的人一样。走到了一个十字路口，那十字路口的交通灯仍是红灯，我还是像没有灵魂的人一样走。刚走到马路中间，就有一辆面包车边按喇叭边无情的向我冲来。我那悲伤的力量似乎把整个世界的声音给吞没了，将让我听不到任何声音。我仍在走，车仍在向我冲来。

　　“砰～～”这巨大的震动感，把我那悲伤的力量给压制了，把我从那无底深渊给震了回来。我清醒的看看四周，才知道发生了什么。原来当车快撞我的时候，有一位跟我素不蒙面的大姐姐，把我推倒到一边，救了我，可她自己却被撞到了。我再看看四周，全都是她的血，我好害怕，怕的动也动不了，我从小就害怕血。

　　周围的好心人打了120紧救电话，把她送去医院，扶了我起来，也把我送去医院。我受的都是一些皮外伤，可她由于伤的很厉害，抢救无效死亡她的父母纷纷赶了过来，我很自责流着泪对她的父母说：“对不起，对不起……要不是为了救我，大姐姐就不会死了，对不起……”，她的父亲难过而自豪的对我说：“小朋友不怪你，虽然我女儿死了，但她是为救人死的，她是伟大的，我为她骄傲。你要好好珍惜这个可贵的生命知道吗？”，我擦擦眼泪很肯定的说：“嗯！”

　　这是我的第二次生命，我会好好珍惜这第二次生命，要把她的份一起活下去，要活的漂亮、活的精彩。

　　我下意识地睁开眼睛，当我感到心脏仍在跳动时，我深信我还活着，活在这块充满爱的黄土地上。

　　如果说死是可怕的，那么我已经在鬼门关徘徊了一阵，尽管我只是16岁的少女。先天性心脏病使我失去了升学的机会；更可怕的是据医生推断，如果不治，我活在这个美丽的世界上的时间就屈指可数了。我——万念俱灰。

　　这时，是奶奶拉着我的手，语重心长地说，“慧慧，咬咬牙挺过去。“是爸爸妈妈满脸泪痕地说，“为了我们今后的生活，为了你的前途，砸锅卖铁也给你治。”是老师们劝我，“只要病好了，升学总有希望，不要胡思乱想，要爱惜自己，身体老成就事业的基础啊！课，我们一定给你补上。“在这句句感人肺腑的话语的催化下，我那即将熄灭的生命之火重新点燃，对生存的渴望，对未来的憧憬，使我心里又充满了希望，我毅然住进了医院。病房里，当我听到一声声痛苦的**声，当我看到从手术室抬出来的张张苍白的面孔时，我紧张极了，这时是医生和护士们用慰人的微笑和温柔的话语来感化我，使我极力放松……

　　我被抬入手术室，梦幻般的白色在聚拢——八个小时，整整八个小时，我处于昏迷状态，可室外，多少人在焦急，在牵挂，在祝愿……当我又一次睁开眼时，爸爸那高大的身躯，守在我床前，我看到一双布满血丝的眼在闪光，一双粗糙的大手抚揽着我。爸爸流泪了，一个从不知眼泪是苦是咸的硬汉子流泪了。“手术成功了！"人与人之间崇高的爱伴着先进的医疗水*，使一颗僵死的心复活了。

　　当我的心脏正常跳动后，我走出病房，去拥抱绿色的草坪。我欢呼，我跳跃，我战胜了病魔，战胜了自己，我象小草。一样，“野火烧不尽，春风吹又生。"正是爱的春风，是科学的春风，使我这个不幸者成为幸存者和幸运者。

　　我的第二次生命——我将永远珍惜它。

　　每当在校园里升起鲜艳的*时，我的神情是那样的专注，我的心情是那样的激动，因为它凝聚了无数革命先烈的鲜血，用它换来了我们今天的幸福生活。

　　回顾祖国七十二年的战斗历程，令人赞叹，叫人自豪。祖国的发展日新月异，突飞猛进，无论是工业还是农业都大步迈向现代化。特别是国防和科学技术已跨入了世界先进国家的行业。

　　例如：高铁、天河一号、载人飞船、令西方国家刮目相看。尤其是医学事业的发展，给了我的第二次生命。

　　我听妈妈说，我小时候患过一次重病。那是20xx年我出生六个月后的一天突然生病了，当地医生诊断我患的是扁桃体发炎，由于延误了病期，结果肺部严重感染，变成了病毒性肺炎。下午两点妈妈、外公、外婆立即把我赶转到了洞口人民医院急诊室，医生叔叔立即会诊，用听诊器听我的心跳、肺部，结果心跳每分钟达200多次，心力衰竭，严重缺氧。医生把外婆叫到办公室，给我下了病危通知单。外婆出来后，眼里含着泪水向妈妈和外公吐露了真情，妈妈紧紧抱着我，一个劲地哭。外公则在一旁不停地安慰妈妈说：“不要急，现在的医学这么发达，我们在相信医生高超的医术。”外公以他的沉着冷静稳定着妈妈和外婆的情绪。护士阿姨给我输液，同时又给我输氧，输液时我已经处于昏迷状态了。尽管如此，我的家人决不放弃，医生叔叔们更不放弃，他们用精湛的医术和高尚的医德抢救了一天一夜，终于把我从死神手里夺回来了。医生叔叔们见我转危为安，长长地嘘了一口气，妈妈、外公、外婆脸上也露出了微笑，我们全家对医生叔叔们的感激之情油然而生。

　　这件事虽然过去快十年了，但我每当听妈妈说起当时的情景就感慨万千，如果没有祖国的发展，哪有我今天的幸福，我对祖*亲有说不完、道不尽的心里话。此时此刻千言万语汇成一句话：祖*亲您给了我第二次生命，我永远热爱您！

　　今年我已经十岁了，正上小学五年级，我要在祖国的发展中不断成长，要像千千万万的儿童一样努力学*，练好本领，将来做祖国的栋梁之才，让伟大的祖国永远屹立于世界民族之林！

　　湖南省洞口县城关小学五年级：向咏波

第二次龟兔赛跑作文10篇

　　自打兔子之前比赛跑输了之后，每一次看到他人都很羞涩地跑开过。有一天，兔子遇到了松鼠。

　　松鼠很怜悯地说：兔子啊，你怎么那么不起作用呀！

　　兔子红了脸低下头说：那有什么办法，都早已输了，还能如何？

　　松鼠小声说：上一次你跑输了就是你太自豪了，此次你汲取教训，好好地汇总一下，再约它百米赛跑一次不就可以了吗？

　　兔子兴高采烈说：我怎么沒有想起呢？

　　兔子立刻以一百米的速率跑到乌龟家中。兔子谦逊的`对乌龟说：上一次比赛，由于我睡着了，因此输了，大家再说比赛好么？

　　乌龟笑着说：好呀！

　　因此最终决策第二天后面山顶比，兔子欢欢喜喜地返回家中去。

　　第二天，她们请小象做裁判员。森林中的动物也都看来第二次新龟兔赛跑。她们的路经是：由山顶跑到山脚下。

　　裁判小象的枪响一响，兔子和乌龟都跑了起來，乌龟尽管跑的十分勤奋，可是還是被兔子拉出了一大一段距离。

　　兔子即将抵达终点站了，它向后对那都还没到半山腰的乌龟大声说出：乌龟要给油喔！

　　乌龟一听急了，一不小心遇到了石块，身体越滚越来越快。最终和兔子另外抵达终点站。

　　自从上次龟兔赛跑后，兔子不服气，一直想再和乌龟一次。他想，“我不信。跑这么快打不过慢乌龟！”

　　一天，兔子和乌龟在一个圆湖边相遇。兔子说：“哎，乌龟，上次你险胜我，我们再来一次比赛，分个高低。”乌龟不得不同意。

　　他们请狮子当评委，很多小动物都来围观，为他们加油。狮子说：“从湖的这一边开始。谁先到湖对面的尽头，谁就赢。”在狮子的命令下，兔子沿着湖快速地跑，并且立刻跑了很长一段路。乌龟还没开始跑呢！其他动物都在为乌龟着急，大声喊着：“加油，乌龟！”我看见乌龟“扑通”一声掉进湖里，游到了湖的另一边，游得很快。拜托，大家好像比兔子乌龟还紧张。

　　猜猜结果是什么。没错，这一次，乌龟充分发挥了自己的长处，又一次赢了小兔子。每个人都为这只聪明的乌龟感到高兴。小兔子耷拉着脑袋，不得不特别尊敬地看着乌龟。狮子说：“兔子，你看，下次别骄傲了。”小兔子说：“我知道，我一定会改变的。”这时响起了一阵掌声，是给兔子的。

　　自从兔子输给乌龟后，消息就传遍了整个森林，兔子都没脸见兔家族成员了。于是，兔子为了下一次比赛能够获胜，拼命刻苦训练，甚至学会了游泳。

　　一年一度的森林运动会又要举行了。动物们都积极踊跃地报名，想大显身手一番。但是森林马拉松这个项目，由于路程太长、地形复杂，却没有一个动物报名。这时大象裁判找到了两个最好的人选——乌龟和兔子。乌龟有了前一次比赛获胜的经验，自信满满地一口答应了。兔子沉思了一会儿，心想：不能错过这一次机会，随即也爽快地答应了。

　　比赛那天，随着大象裁判一声哨响，比赛开始了。动物们的加油声也跟着此起彼伏。兔子像导弹一样奔了出去，转眼就消失不见。而乌龟却慢悠悠地往前爬，其他动物都很好奇地提醒乌龟：“你爬这么慢会输的”而乌龟不紧不慢地回答：“前面有条小河，兔子是不可能过去的”

　　然而等乌龟爬到河边却没有看到兔子的踪影。河里的小鱼告诉它：“兔子刚才直接跳进水里，不费力气地游过去了！”这时，乌龟才感觉自己太轻敌了，于是拼命加速追赶，但最终还是没能追上兔子。

　　最后，兔子经过自己的.努力，用实力终于证明了自己，赢得了比赛。乌龟和其他小动物也一起纷纷为它鼓掌。

　　第一次龟兔赛跑乌龟赢后他就变的骄傲起来了，经常嘲笑兔子无能、自以为是，因此兔子天天想跟他比赛，看看谁高谁低，可兔子一想到以前自己也曾这样嘲笑乌龟的，他就忍了下来......直到有一天乌龟又嘲笑兔子是不敢挑战自己的胆小鬼后，兔子忍无可忍，给乌龟下了一个战书：明天下午3点，在上次比赛的地方一比高低，要是你不敢去，就说明你才是胆小鬼！乌龟答应后兔子请了大象伯伯当裁判，森林王国的小鸟、山羊、长颈鹿这些好朋友听说兔子和乌龟又要赛跑，都赶来了。

　　兔龟比赛那天，现场被观众围得水泄不通，有的说乌龟肯定能赢、有的说兔子肯定能赢，说法不一......在大象伯伯一声令下后，比赛开始了，兔子吸取上次失败的教训，心想“一定不能再睡着了”，动物们看着兔子意志很坚定、也很沉着的努力奔跑着，而乌龟此时正在洋洋得意的想“我在兔子打盹时再跑也不迟”，这个骄傲的乌龟在兔子飞快赛跑时竟然睡着了......突然，乌龟被一阵喧闹声吵醒了，原来兔子已经到达了终点，小动物们正在为他庆贺，同时也对熟睡的乌龟投以嘲笑，乌龟此时追悔莫及......

　　从此后，乌龟和兔子谁也不敢骄傲、嘲笑对方了，因为他们知道只有虚心才能进步！

　　话说龟兔赛跑，兔子竟然输了。这件事在森林里传得沸沸扬扬。

　　兔子输得不服气，竟然又向乌龟发起了比赛邀请。

　　比赛那天，场地上热闹级了。兔子为了赢比赛，请了几个亲戚，各在道路一段做准备，只要看见乌龟来，就开跑。比赛开始之前，乌龟轻蔑地看了兔子一眼“哈哈，大笨蛋，我现在的速度像马一样快，你这兔子算什么。”

　　比赛开始了，乌龟很快就超过了兔子，但没想到，藏在中点的兔哥哥看见了，飞一般地冲出来。乌龟大跌眼镜“不会吧，他是火箭啊，才一会儿，就超过我了啦！”

　　过了一会儿，到终点了，藏在终点的兔爸爸跑了出来，立刻冲过了终点。乌龟吓了一跳“他怎么比我先到啊！”

　　大家这时都不约而同地为兔子喝彩，乌龟只好灰溜溜地爬走了。

　　此时兔子想大声告诉大家：“成功，其实要靠自己！”

　　经过上次的比赛，兔子一直都很不服气，于是，它又向乌龟发起挑战。

　　就这样，第二次比赛开始了，这次比赛可不像上次比赛那么简单，所以，它们请来水牛伯伯当裁判，水牛伯伯说：“这次的比赛分为三个区，有小河区、高山区和森林区，第一个到终点的，就可以获得本次比赛的第一名。”

　　兔子和乌龟就这样上路了，它们来到第一个小区——小河区。乌龟一看，可开心了，因为它最喜欢的就是水，只见乌龟一下子跳进水里，开心地游到了对岸。小兔子不会游泳，就觉得水牛伯伯针对它，想放弃比赛，但是，它想想，又不想输给乌龟。于是，兔子振作了起来，发现旁边有一块木板，兔子就把木板放到水里，自己站上去，不一会儿就到了对岸，兔子开心极了。

　　乌龟先来到高山区，但它不擅长爬山，就打算等兔子。不一会儿兔子来了，它看到高山，心想：我不擅长爬山怎么办呢？于是，它就去问乌龟，乌龟说：“我也不擅长爬山，怎么办呢？”于是，兔子只好和乌龟一起互帮互助地爬山，终于到了山顶，它们都很开心。要下山了，乌龟就缩进了壳里，让兔子坐在自己的背上，骨碌骨碌下了山，它们都受伤了。

　　乌龟和兔子忍着痛来到森林区，兔子跳上树，看到了出口，出口就在东边，于是它们就往东边走，一起走了出去。

　　后来它们一起到了终点，一起拿了第一名，还得了友谊奖，成了一对形影不离的好朋友。

　　据说兔子因太低估乌龟输了一局，事后兔子总是不敢出来，怕别的动物笑它是兔中败类，所以决定再战一次，因上次的失败，它不但提高了警惕性，而且还买了一双助跑的溜冰鞋提高速度，兔子把“挑战书”送到乌龟家。叫了好半天乌龟才慢慢地开了门，一见到是兔子，乌龟故意把头昂得高高的，说：“手下败将，怎么?还想卷土重来?算了吧!你永远无法战胜我!”兔子气得说不出话来，递了“挑战书”给乌龟看，乌龟看完了后说：“好!三日后就三日后，不过你别想胜!”

　　比赛时间到了，由狗熊当裁判，它说：“今天的跑步比赛，是百胜一败的兔子和只赢了一场的乌龟来比!三、二、一跑!”兔子像一支离弦的箭一样冲了出去，而乌龟还没有开跑，兔子想：骄兵必败，冠军是我的了!乌龟不慌不忙地拿出一个遥控器，露出了笑容。乌龟按了一下红色的按钮，犹如风一般冲了过去。兔子见不妙赶紧拿出了随身带的溜冰鞋也冲了上去，两只动物跑得难解难分，一时兔子快，一时乌龟快。渐渐地，渐渐地······兔子有些体力不支了，渐渐地，兔子慢了下来，乌龟见势，加快了速度，把兔子远远地甩在身后。突然，兔子大叫一声：“冠军是我的。”发疯似的向前跑，可最后相差5厘米的距离还是乌龟胜了。

　　这个故事告诉我们，人的体力是有限的，而机器是不会停的，有时候体力不一定能胜，万事都要动一下脑子才有必胜的把握。就像乌龟一样体力没有兔子多，而动一下脑子就成了最后的赢家。

　　上次兔子输了，十分地不服气，觉得乌龟得胜太侥幸了，便在家刻苦练*。以报一箭之仇

　　一天，兔子找到乌龟，怒气冲冲的说：上次你赢的太侥幸了，我们再来比一次，这次我一定要战胜你。乌龟听了，不甘示弱地说：比就比，难道我还怕你不成吗？

　　第二次赛跑在森林的翡翠湖边进行，起点是翡翠湖边的`草坪到对岸的桃花山，比赛开始了，兔子像离开弦的箭，飞快地跑了，然而，乌龟还在慢腾腾地爬，兔子一边跑，一边时不时地向后望着。

　　兔子没看见乌龟，心想：这次我赢定了，我不能再像上次那么骄傲了。想到这儿，兔子不由的加快了脚步。乌龟望着远去的兔子，摇了摇头，便下水了，乌龟在水里游的速度比在陆地上爬的速度要快好几倍。

　　其实，从水中游过去是很*的，当兔子气喘吁吁地跑到桃花山的时候，看见乌龟早已到了，十分伤心。乌龟见了，说：兔子呀！虽然你改掉了骄傲的毛病，但是你有勇无谋，因为我直接从湖中游到桃花山比你在湖边绕来绕去要快许多，所以，我赢了。兔子听了，脸涨得通红，羞愧地低下了头。

　　通过这件事，兔子明白了一个道理：做什么事，光靠有勇气是不行的，要有计谋。

　　上一次,因为兔子太懒了,所以被乌龟赢了,它不服气,有去找乌龟比赛跑步。

　　早上兔子来到乌龟家门口说：“有本事再来比赛啊！”乌龟答应了小兔子。到了第二天，它们来到了森林里比赛，它们找来了小熊当裁判，裁判说：“预备，跑！” 兔子急速地跑到了前面，乌龟跟在兔子后面，慢吞吞地跑。

　　小兔子先跑到了前面，它看到了一条很长很长的河，小兔子过不去，它就等啊等啊……乌龟来了，它看见兔子过不去河，就帮了它一把，乌龟把兔子放在背上游了过去。

　　乌龟和兔子继续向前跑去，突然它们看见前面有一个很大的石头，兔子看乌龟过不去，也帮了它一把，兔子带着乌龟跳了过去。

　　最终，乌龟和兔子一起到达了终点。裁判说：“兔子和乌龟并列第一名！”