形容海豹的句子

关于国际海豹日介绍

关于国际海豹日介绍

　　“国际海豹日”是为了保护海豹这种珍稀动物而制定的节日，设立的机构是拯救海豹基金会。下面是小编整理的关于国际海豹日介绍，欢迎大家参考!

　　国际海豹日是几月几号

　　国际海豹日具体时间

　　3月1日 农历 二月初四

　　国际海豹日活动的内容

　　2009年欧盟国家已经关闭了海豹制品贸易，只有*还未关闭海豹制品，加拿大*将目光瞄向了*，他们曾在报告中指出，*人无所不吃，他们认为*人够冷漠，可以接受沾满血迹的海豹制品。

　　在美国，国际海豹日(International Day of the Seal)是每年的3月22日。加拿大的“国际反对商业猎取海豹行动日”(International Day of Action Against the Commercial Seal Hunt)设定在每年的3月15日。*的环保团体则把3月1日作为国际海豹日。

　　国际海豹日介绍

　　每年的3月1日都是国际海豹日，顾名思义就是保护海豹的节日。海豹是海洋哺乳动物，从南极到北极，从海水到淡水湖泊，都有海豹的足迹。然而人类的活动让海豹生存环境受到威胁，数量也随之减少，为了保护海豹，故而成立了国际海豹日。

　　国际海豹日介绍

　　为了保护海豹这种珍稀动物，拯救海豹基金会决定，每年的3月1日为国际海豹日，并每年都要为庆祝这个日子设计一幅宣传画。1983年的'宣传画的画面是四只斑海豹。之所以选画斑海豹有两个原因：在美国本土、阿拉斯加、加拿大海岸以及欧洲和亚洲都能发现它的遗迹；人们常将渔业产量下降的罪名强加在它头上，而实际上渔业产量下降的真正原因是海水的污染、栖息环境的破坏和长年累月的过度捕鱼。因此，斑海豹可以看作是全球受威胁的海豹种的代表。

　　国际海豹日的由来

　　由于滥捕乱猎和海水污染，海豹的种群数量在急剧下降。为了保护海豹这种珍稀动物，拯救海豹基金会在1983年决定每年的3月1日为国际海豹日。

　　国际海豹日的由来

　　海豹是海洋哺乳动物，在北半球，它们的肉是当地居民的食品，油可用作燃料，皮张被用来裁衣。它在科学和医学上也有重大价值。但是。由于滥捕乱猎和海水污染。海豹的种群数量在急剧下降。

　　为了保护海豹这种珍稀动物,拯救海豹基金会决定，每年的3月1日为国际海豹日，并每年都要为庆祝这个日子设计一幅宣传画，1983年的宣传画的画面是四只斑海豹。

　　之所以选画斑海豹有两个原因：在美国本土、阿拉斯加、加拿大海岸以及欧洲和亚洲都能发现它的遗迹;人们常将渔业产量下降的罪名强加在它头上，而实际上渔业产量下降的真正原因是海水的污染、栖息环境的破坏和长年累月的过度捕鱼。因此，斑海豹可以看作是全球受威胁的海豹种的代表。

豹子的速度比喻句

1、他跑地快如骏马

2、在百米赛跑中，他跑得象豹子一样快！

3、他百米冲刺的速度像火箭一样快

4、你瞧，他像一头健壮的小鹿，一股气的冲向终点

5、她跑起来的速度如疾风如闪电

6、他跑起来的速度就像坠落的陨石

7、他跑的真快像火箭一样

8、他就像火箭一样向我冲来

9、他跑得像像脱缰的野马一样快

10、白色的耳朵像红宝石的眼睛浅粉色的嘴巴胖胖的身体灵活的四肢圆圆的尾巴这就是活泼机灵的小白兔

11、他带球突破像一阵旋风，左右边锋密切配合着他，很多次射门都是由他的脚完成的

12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地

13、猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸

14、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有根白色的胡须，常常一扇一扇的，挺神气

15、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆

16、小狮子狗身上的毛几乎都是电影的，只有脖子和四只小脚丫是白色的一双眼睛使劲瞪着像两只黑色的玻璃球

17、在百米赛跑中他跑得象豹子一样快!

18、小李一阵风般地跑到了终点

19、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱

20、他跑的像风一样快

21、小明跑得像兔子一样快

22、眨眼间，一辆宝马已经从我前面开过了！

23、听到一百米起跑的枪声，运动员如刚发的子弹向终点飞去

24、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光

25、沙池里，跳远运动员跃起的身影彷佛雄鹰在飞翔

26、金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫一排排的鳞片，好像是金鱼的花衣服，鱼尾是金*的，像一个翩翩起舞的仙女一样

27、他风一般速度，我一眨眼，他已没了踪影

28、飞机飞上天空，瞬间即逝

29、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯

30、李刚跑得很快像一阵风一样一路领先夺得了冠军

31、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止

32、他的速度是如疾风快如闪电

33、博尔特跑步飞快犹如电影闪电一般，让人折服

34、他跑得像离弦的箭一样快

35、他跑得像豹子一样飞快

36、他像雷电一般，霎时消失地无影无踪

37、小狮子狗的小嘴巴也是黑乎乎的仿佛嘴上粘了一块煤

38、他跑得像豹子一样快

39、列车速度是风驰电掣，迅雷不及掩耳

40、他跑得跟神六似的

41、她打字真快，手指仿佛在键盘上跳起了轻快的舞蹈

42、她跑的非常快像兔子一样快

43、她像火箭似的冲了出去

44、接到报警，消防车风驰电掣地向失火地点驶来

45、猫眼睛像玻璃球儿

46、他跑步的速度如同猎豹一般非常快

47、他像兔子一般，一溜烟没了身影

48、人们像受惊的野马疯狂的跑了出去

49、鼠标像一闪雷电，快速地移动着，整个屏幕成了他的天地

50、他跑得很快，像一只老虎冲向终点

51、鲸鱼像海底潜水艇一样巨大安稳

雪豹经典句子20句

　　1、爹，孩儿不孝。恐今后不能在父亲膝前尽孝。如今东瀛跳梁小丑扰乱我中华，孩儿虽不才，但如不能趋尽日寇，孩儿誓不还家。

　　2、鬼子又不是神，他们也是人。

　　3、只要你拿着武器进入中国/，你就是我的敌人，我绝不手软。

　　4、身为黄埔人，绝不会给黄埔抹黑。

　　5、我这辈子没服过几个人，你算一个。

　　6、倭寇驱尽日，我儿还家时。

　　7、誓死保卫阵地，流尽最后一滴血。

　　8、你们的命都是你们自己的，记住，把命留好了，好好打鬼子。

　　9、个人荣誉与国家利益相比，那真真是微不足道。

　　10、今天你我，划地绝交。

　　11、你爱这个国家，这个国家爱你吗？

　　12、跟你打仗真过瘾，打鬼子就像是你捏的似的。

　　13、在**中，人往往比武器更重要。

　　14、将有比死心，士无偷生念。

　　15、你们的**太腐败，不值得你这么效忠。”“我效忠的是我的国家，我打仗是为了我的老百姓。

　　16、看清楚了，他们是俘虏吗，俘虏是要放下武器的，他们退下子弹只是一面在拼刺刀的时候伤了自己人。

　　17、你要是消失了，我找你半辈子，等你半辈子！

　　18、儿啊 自古忠孝难两全。至此国家危难之际，我而当尽显中华男儿本色，保卫祖国，先国后家，为父定在家中静候我儿凯旋！

　　19、我周卫国除了打鬼子，还能干什么！

　　20、中国人不打中国人！

最后一只豹子

最后一只豹子

　　启示指看完某种事物后，又有了启发指示，使有所领悟。启示的特殊词性：启示、启发、启迪这三个词的辨析，这三个词都含有"开导`指引，使人受教育"的意思。以下是小编为大家收集的最后一只豹子，希望能够帮助到大家。

　　荒原上，一只豹子在寻找其他豹子。

　　它已寻找了多日，也没有发现其他豹子的身影。

　　它想，也许，这个世界上就只剩下我这一只豹子了。

　　但它并不死心，仍然不停地在寻找着。

　　它又饿又渴，只有当天下雨时，它才能大张着嘴冲着天空喝几口雨水。

　　这天，它看到了一只正在天空飞行的野鸽子。

　　野鸽子看到了地上的豹子，十分兴奋，立刻落在了豹子面前。

　　豹子刚想问野鸽子：“你见到过其他豹子吗？”野鸽子却先迫不及待地问豹子：“你见到过其他野鸽子吗？”

　　豹子说：“非常遗憾，我已很久很久没有见到野鸽子了。”

　　野鸽子难过地说：“难道世界上就只剩下我这一只野鸽子了吗？”

　　豹子连忙安慰野鸽子：“不会的，你继续找吧。”它问野鸽子：“你见过其他豹子吗？”

　　野鸽子说：“非常遗憾，我已很久很久没有见到豹子了。”

　　豹子难过地说：“难道世界上真的就只剩下我这一只豹子了吗？”

　　野鸽子安慰豹子说：“不会的，你继续找吧。”

　　“再见！祝你好运！”野鸽子说完，又飞上了天空。

　　“再见！祝你好运！”豹子又开始了它的寻找。

　　这天，豹子实在累得不行了，就在一块岩石旁睡着了。

　　不知什么时候，它被“吱吱吱”的叫声惊醒了，睁眼一看，一只机灵的土拨鼠正在它身边跳来跳去。

　　豹子站了起来，问土拨鼠：“你见到过其他豹子吗？”

　　土拨鼠说：“非常遗憾，我已很久很久没有见到豹子了。”

　　豹子难过地说：“难道世界上真的就只剩下我这一只豹子了吗？”

　　土拨鼠感到很奇怪：“难道你一定要见到其他豹子吗？”

　　豹子说：“那当然。难道你不想见到其他土拨鼠吗？”

　　土拨鼠非常惊讶：“难道世界上还有第二只土拨鼠吗？”

　　豹子更惊讶：“难道你不知道这世界上不只有你一只土拨鼠吗？”

　　土拨鼠眨巴着眼睛说：“我不知道。我打记事起，就以为世界上只有我一只土拨鼠呢。”

　　豹子叹息道：“也许在你记事前，世界上的土拨鼠就全都消失了。”它怜悯地看了一眼无忧无虑的'土拨鼠，叹息了一声，告别了土拨鼠，又开始了寻找。

　　豹子在荒漠里走呀走……

　　这天，它终于见到了一棵大树——它已有很久很久没有看见树了。

　　它连忙向那棵大树跑去——那是一棵橡树。

　　豹子跑到橡树下。

　　它已很久很久没有享受树荫的阴凉了。豹子觉得很惬意，便躺在了橡树下。

　　不知过了多久，橡树忽然说话了：“你见过其他橡树吗？”

　　豹子一惊，站了起来，望着巨伞一般的树冠说：“非常遗憾，我已很久很久没有见到橡树了。”

　　橡树难过地说：“难道世界上真的就只剩下我这棵橡树了吗？”

　　豹子安慰橡树说：“不会的，也许，我明天就能见到另外的橡树呢。”它问橡树，“你见到过其他豹子吗？”

　　橡树说：“非常遗憾，我已很久很久没有见到豹子了。”

　　豹子心里忽然觉得一点儿力气也没有了。它瘫坐在橡树下很久，才又慢慢打起精神来，对橡树说：“我一定会碰到橡树的。”

　　橡树点了点头：“碰到其他橡树就告诉它们，世界上还有我这棵橡树呢！”

　　豹子走呀走……

　　天终于下起雨来，并且越下越大。它一边跑一边仰起头来大口大口地吞咽着雨水，直到肚子喝得饱饱的。

　　雨停住了。

　　前面出现了一个水塘，塘里飘着天空的云朵。

　　它已很久很久没有见到水塘了，便向水塘跑去。当它跑到水塘边时，眼前的情景不禁让它的心一阵颤抖：

　　水中有一只豹子！

　　它吃惊地看着水中的豹子，水中的豹子也吃惊地看着它。

　　那是一只多么美丽的豹子啊！

　　它看着水中的豹子，忽然觉得有点不好意思，水中的豹子也像它一样显得有点不好意思。

　　它举起一只前爪，想碰一碰水中的豹子，水中的豹子也举起前爪，一副想碰一碰它的样子。

长丰猎豹

长丰猎豹

　　在学*、工作、生活中，大家都经常接触到汽车公司吧，下面是小编收集整理的长丰猎豹，希望对大家有所帮助。

　　长丰猎豹

　　长丰猎豹是长丰集团引进三菱帕杰罗越野车技术消化、吸收改造而成，车型采用超级四轮驱动系统，具有较强的动力性能和较好的*稳性能，低燃耗。

　　目录 基本简介 合作公司 产品系列 发展历史 基本简介

　　长丰（集团）长丰（集团）有限责任公司是一家有着50多年历史的国有大型企业，是国家定点的汽车生产厂家。公司始建于1950年，前身为*人民*第*一九工厂。1996年10月改制成立了长丰(集团)有限责任公司。2001年9月移交湖南省管理，公司现有9个子公司和4个分公司。公司从1995年引进日本三菱pajero轻型越野汽车制造技术，开发出猎豹汽车系列产品，并形成年产3万辆轻型越野汽车的生产能力。 到2005年，长丰集团将建成以工业为主，集工业、科研、贸易、金融投资为一体的特大型企业集团，猎豹汽车生产规模将达到8至10万辆，实现工业总产值200亿元，销售收入200亿元，使企业跨入*汽车10强行列。 湖南长丰汽车制造股份有限公司 是经总后勤部和湖南省人民*批准，1996年10月由长丰（集团）有限责任公司与日本三菱汽车公司等9家企业法人共同发起设立的股份有限公司。 公司是全国最大的轻型越野汽车生产厂家 2000年通过iso9002国际质量体系认证。2002年4月，我国最大的高档越野车生产基地在该公司长沙长丰基地建成投产；7月，“猎豹”系列汽车又通过了国家低污染排放小汽车生产一致性现场审查；11月，公司顺利通过了iso14000国际环境管理体系认证。2000年、2001年、2002年公司各项经济技术指标连续三年跃居全国轻型越野汽车生产企业榜首。 公司拥有健全的销售和售后服务网络 已建立31家销售分公司，153家地市级二级销售店，218家特约经销专卖店。当前，猎豹汽车占据全国越野车43%以上的市场份额。

　　合作公司

　　三菱汽车公司(mitsubishi motors corporation )是日本三菱集团成员之一。1970年在三菱重工业公司和美国克莱斯勒公司共同出资下，成立了三菱汽车工业股份有限，公司总部设在东京都，是日本汽车行业中最年轻的汽车制造商。其总资本为1362.24亿日元（1999年3月31日为止），拥有员工2.6万多人，在日本国内有10个生产厂、两个轿车研究中心和一个载货车、客车研究中心，在国外有25个生产厂。目前，三菱汽车公司在日本汽车制造业中排行第四，其产品包括小轿车、商用车、卡车、越野车及客车等。三菱汽车年销售量在110万辆左右，年销售额在2．3万亿日元以上。　三菱的三个菱形标志是岩崎家族的家族标志“三段菱”和土佐藩主山内家族的家族标志“三柏菱”的结合，后来逐渐发展演变成今天的三菱标志。1910年，三菱标志首次以现在的形式出现在三菱合资公司的英文版营业指南书上。

　　产品系列

　　主导产品有“猎豹”牌cjy6470e、cfa6470f/h、cfa6470g、cfa2030a/b(v6-3000)、cfa2030c/d(黑金刚)以及cfa6400a/b/c/d(猎豹·飞腾)等轻型越野系列汽车。“猎豹”系列越野汽车是长丰集团在引进日本三菱帕杰罗越野车技术，结合我国实情的基础上进行消化、吸收改造而成的。其技术先进，性能优越，具备高安全性、高可靠性、高舒适性和高通过性。当前，猎豹汽车占据全国越野车43%以上的市场份额 。

　　发展历史

　　三菱帕杰罗pajero的历史： 1973年，三菱设计师为了能使50年代的willys在70年代的高速道路上跑起来又快又稳，所以在willys 52的基础上设计出了一辆新时代的小型吉普车，并取名为帕杰罗(pajero)。 1979年，概念化的帕杰罗Ⅱ代面世。1982年，第一代量产型帕杰罗面世。新车和概念车十分相象，并有短轴两门硬顶和软顶两种车型。 1983年，为参加第五届巴黎－达喀尔汽车拉力赛，三菱为帕杰罗进行了改装以适合沙漠比赛。最后，帕杰罗在良好的'战术配合与精良的技术改进下取得了优异的成绩，从此这个品牌便一炮打响。1987年，由于日本车手首次在巴黎－达喀尔比赛中胜出，三菱为此推出了限量版的帕杰罗以示纪念。 1990年，第二代帕杰罗面世，新车车身圆润了不少，并且也变得更加宽大。 1999年，第三代帕杰罗欣然下线。之后，在2003年的巴黎－达喀尔汽车拉力赛上，三菱汽车一举获得了3连胜的好成绩，驾驶帕杰罗evolution的42岁日本车手增冈浩勇获拉力赛冠军，同时“三菱拉力队”也以独占排名前4位的优异成绩荣获了年度赛事的总冠军，从而为三菱帕杰罗成就了新的辉煌。 2003年，北京吉普汽车有限公司生产的三菱帕杰罗sport与日本同步下线，是日本三菱汽车公司最新推出的全天候、全地形设计理念suv的帕杰罗系列2003款。

　　设计理念

　　cs7内部设计pajero(帕杰罗)，是生活在南美阿根廷巴塔可尼亚地区的一种野猫的名字。这种猫的特征是长有黄白色的长毛。从脊背至侧腹部倾斜地形成深棕色斑纹，它具有野性的粗犷和美丽。三菱公司的目标是拥有当时4x4越野车所不具有的美好造型，并以pajero(帕杰罗)命名新一代4x4越野车。帕杰罗(pajero)车型的开发始终贯穿着三菱公司的基本方针—即时尚的设计与关注环保意识这一设计理念、同时在新车的开发研制中注重追求历代车型独自的机能美和卓越的基本性能。在日本，新研制的环保型3.2升di（直喷式）柴油发动机超前达到了2005年柴油车尾气排放标准，并符合长期尾气排放规定的要求，此外由于使用了当今世界最先进的高效率v63.5升gdi发动机，更超越了2010年的燃料排放基准值。新帕杰罗还采用了诸如：第二代改进型超选四轮驱动4wdⅡ及invecs Ⅱ运动模式a/t等新技术，实现了低燃料消耗和高性能的双重并存……

怀揣一只孤独的豹子的命运

　　怀揣一只孤独的豹子的命运

　　怀揣一只孤独的豹子的命运

　　我该怎样去放逐

　　夜色太过温柔，人间太过繁华

　　而一只豹子的命运

　　只愿，奔突

　　在洪荒，在莽莽丛林

　　渴望那，追逐，撕咬

　　向着太阳

　　把血与泪

　　洒在热爱的土地上

　　但我空怀一只孤独的豹子的命运

　　让他胎死腹中

　　——这是谁的悲哀！？

　　一只孤独的豹子的命运

　　却要以柔情度过一生

　　这是谁的悲哀————谁的悲哀！？

猎豹的自述说明文

猎豹的自述说明文

　　相信许多人都写过作文吧，尤其是说明文，说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的猎豹的自述说明文，希望能够帮助到大家。

　　嗨！大家好！我是大名鼎鼎的跑步冠军猎豹。

　　我身材苗条，体重50千克，所以动作敏捷。光滑的皮毛让我风度翩翩。所以和长颈鹿、斑马并称“三王子”。

　　我目光锐利，以捕捉羚羊和野兔为主。只要在50米范围内的猎物绝对跑不了的。我爆发时很惊人，只需2秒，就能达到110千米的速度。

　　哈哈，我是不是很厉害啊！不过，我也有自己的缺点；不如个子不高，爪子不够尖。

　　因此很少能捕捉到体重超过自己的大型猎物呢。

　　在捕捉时，我可不是在猎物后面傻追，常常采用迂回包抄的战术。

　　我的名字叫猎豹，是上奔跑速度最快的动物。我是人类的好朋友。

　　我生活在非洲大草原。我特殊的身体条件对我奔跑有很大的帮助：体型是前高后矮的，四肢特别长，一步就能蹿出很远，我的脊柱弹性很好，在奔跑时可将身体弹向前方。尾巴特别长，奔跑时可以起到*衡的作用，不会摔倒。我的肺活量很大，使我在快速奔跑时有足够的氧气供应，是长距离奔跑，每小时能跑60-70千米，如果是短距离，每小时能跑110多千米呢！

　　我、狮子和老虎被人们称为三剑客，怎么样？还不错吧！我捕猎时，没有一个动物逃得过我的手掌心，我睡觉的时候会在大树上睡，这样可以避免在我睡着时被大型动物伤害，当我睡醒时，可以看到远处的猎物，不时蹿下大树，捕捉它们填饱饥饿的肚子。因为人类的追杀，我的后代现在越来越少，处于濒危的境地。希望从现在起人类能我们，让我的家族在草原上高高兴兴地生活下去。

　　我是大家的好朋友——威武强大的猎豹，借此机会，希望大家好好保护我们。

　　我是一只凶猛的猎豹，我有着别人史无前列的天赋——速度。我在所有动物中跑得是最快的，就像你们人类中的速度之王——博尔特。在每次比赛中我都有着主宰全场的气势，博尔特的速度可不能与我相提并论，他根本不是我的对手。而且，也不可能和我比赛，因为，在走路线后裁判还没喊开始前，他们俩都被我给吃了。

　　刚才我和你们说了，我最大的特点就是速度，所以，扑杀猎物的时间，我的用时一定是最短的。大家应该都知道，猎杀猎物都有一个成功几率，你们知道百兽之王——狮子十分六六六，但你们一定不知道它成功几率其实是十分低的。

　　因为狮子的个大屁股肥，就算躲在草丛中别人看不见它的头，但是，就算雪白的兔子都会发现它那皮糙肉厚的`大屁股，所以它想狩猎那真是难上加难。但是猎豹还是有办法捉住猎物的。

　　首先，猎豹会扑在地上慢慢地、不出声地向前移动，当那个猎物一不留神时，就立马冲过去，然后，一旦咬住它，猎豹就是打死都不肯松口。一直等到对方死了之后，再将它放下，轻松、慢慢地咀嚼。

　　但我也有心软的时候。以前有一只猴子在树上和妈妈玩耍，当时我饿得饥肠辘辘，一下就扑了上去，小猴子被我咬住了。可是，我看他垂死挣扎地暖样子，就感受到了它对生命的希望和对存活的渴望，我心软了，我松开了嘴，慢慢地离开了。

　　任何事物都有感情，表面冷血的我也有心软的时候啊！这就是你们眼中凶猛的猎豹。

　　在遥远的大草原，生活着一种被其它动物称为“短跑冠军”的动物，那就是我——猎豹。

　　虽然，我和人类家里养的小猫是“亲戚，”但是我的身体却有小猫的十倍甚至二十倍大。我的速度也不是任何一种动物可以媲美的，如果我全速奔跑，可以达到每小时130公里，相当于火车速度的两倍。我的身上长着棕色的毛，而且还有着黑色的斑点。虽然我们的身体很显眼，但是我们有着出色的隐蔽技巧，我们成功的几率十有八九。

　　除了我们迅猛的速度之外，更不可思议的是，在从前我们竟然为人类捕过猎。就在从前，人类靠自己的力量根本抓不到猎物，它们就想到了猎豹，人类就开始用各种方法驯服我们，让我们来帮他们抓猎物。后来，人类用猎犬替代了我们，因为我们只要一有机会，就会想办法把我们的主人咬死，可猎犬却比我们更加的温顺一些。

　　虽然我们猎豹家族各个都是独行侠，不过有时，也会合作着一起捕捉一只我们单个应付不来的动物。

　　有一次，我发现了一只正在河边喝水的落单的公牛，我刚想冲上去，可是发现又有一只猎豹叮上了它，我刚想吼叫让那只猎豹走开。不过公牛那健壮的身体和锋利的牛角让我胆怯了。我走到另一只猎豹的旁边说：“你谁呀，这谁的领地知不知道？来！叫声豹哥，这公牛咱俩三七分，我七，你三。”

　　我还没有说完，这只猎豹已经冲了上去，一跃跳到公牛的背上，撕咬公牛的后背，我也不甘示弱地冲了上去，抓住公牛的一只腿就开始咬，这时这只公牛已经毛了，拼命地想把我们甩下去，不过四脚难敌八爪，公牛因为失血过多，死了。我们两个也贪心地吃着肉。

　　我就长话短说了，还要去准备下次捕猎了，再见！

《西门豹治邺》参赛说课稿

《西门豹治邺》参赛说课稿

　　魏文侯时，西门豹为邺令。邺城官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，邺城百姓为“河伯娶妇”所困扰，加之邺郡屡遭水患，百姓生活困苦。西门豹便设计智斗地方恶势力，革除“为河伯娶妇”的陋*，破除迷信；并发动百姓凿渠引水灌溉农田，大力兴修漳河水利，使邺地又繁荣起来。

　　作为一位杰出的老师，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编收集整理的《西门豹治邺》参赛说课稿，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　1、通过学*，体会西门豹非凡的智慧和管理才能，受到崇尚科学，反对迷信的教育。

　　2、抓住西门豹的言行，领会西门豹破除迷信的巧妙，体会出西门豹尊重科学，破除迷信的品质。

　　3、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。

　　教学重、难点：

　　抓住西门豹的言行，领会西门豹将计就计破除迷信的巧妙。

　　在教学中为实现教学目标，我力求体现以下几点：

　　一、运用不同手段创设情境

　　1、问题情境

　　在这节课一开始，师生共同回忆了几个学生们上节课提出的有价值的问题，西门豹为什么治邺？他是怎样治邺的？结果怎样？围绕问题，我让学生通过自主探究，合作学*、共同交流等方式寻求答案，学生学*的主动性和积极性得到了充分的发挥，他们努力寻找方法去探究自己思考的内容。在思考、分析、交流中，学生锻炼了动脑、动口的能力。同时，老师的提问随着学生的思路转移，并进行必要的点拔。这样创设了师生间的宽松、自由的教学空间。体现了师生间的*等、信任、理解。相互尊重的师生关系，教学中课堂气氛较热烈。

　　2、生活情境

　　在课堂上我几次创设引导学生感悟、体验文本内容的生活情境。如：假如你就是西门豹，面对我们这些漳河边的百姓怎样说：假如你此时就是那位差点被淹死的新娘、曾经失去女儿的老人、侥幸活命的官绅、普通的百姓，你会作何感想？在这一过程中，学生是创设生活情境的主人，他们角色表演领悟到了西门豹的机智。在这种情境里，教师不必做人物分析，学生已经轻松理解了课文了。学生不仅学懂了课文，还锻炼了口语表达能力，可谓一举两得。

　　二、品味人物语言理解感悟

　　在课堂上，我重点引导学生品味西门豹的语言，让他们透过语言文字，发现西门豹超常的智慧，感知西门豹*静的外表下丰富的内心世界，体会他惩恶扬善，崇尚科学的美好品质，学生在品味语言的同时又学到了阅读方法，发展了思维、培养了语感，陶冶了情操。

　　三、开放的过程体现自主

　　语文课程标准指出“学生是学*和发展的主体”，因此在教学中立足于学生的发展，为学生提供充足的自主学*空间，搭建展示*台。学*课文时采取自主读悟，合作交流的的学*方式，引导学生在品悟的基础上彼此交流，相互补充，从而使学生更积极主动的投入学*，加深对课文的理解与感悟。

　　一、说教材

　　《西门豹治邺》是人教版小学语文第七册第八单元中的一篇精读课文。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的'古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。

　　二、说学情

　　对于封建迷信活动，四年级的学生已有了一定的认识和了解。《西门豹》是一篇传统的历史故事性课文，本节课根据教材内容和学生的年龄特点及认知水*，学生能在领悟课文主要内容的基础上，通过充分的读，交流自己的阅读感受，体会人物的特点，理解课文内容。

　　三、说教学目标。

　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读课文，读出对话的语气。

　　2.会读、会认本课的12个生字、会写本课的14个生字，理解由生字组成的词语。

　　3.通过西门豹的语言、行为，了解他为人民做的好事，体会他为民除害，破除迷信，尊重科学的品质。。

　　四、说教学重难点。

　　教学重点：理解西门豹是如何巧妙破除迷信的，为百姓除害的。

　　教学难点：理解西门豹办法妙在哪里。

　　五、说教学过程。

　　为了完成教学目标，解决教学重点，突破教学难点，使教学效果事半功倍，本节课我准备采用的是“自主——探究”式的教学模式，分为五大环节，分别是：激情导入、自主学*、合作探究、精讲点拨、巩固拓展。

　　（一）激情导入

　　在这一环节中，我运用电教手段辅助教学，提供图片、文字等信息，让学生了解我国历史上出现的名人，他们解除百姓疾苦，为民造福，帮助学生理解内容，激**感。主要让学生了解西门豹在历史上的影响。

　　（二）自主学*

　　1.初读课文，初步了解课文主要讲了一件什么事，让学生自己概括归纳课文的主要内容，目的在于培养学生的概括能力和理解能力。

　　2.提出文中不明白的问题，主要解决“西门豹向老大爷了解邺地田地荒芜、人烟稀少的原因”，分两步进行，一是让学生找找西门豹问了老大爷哪几个问题，学生有困难的是西门豹问的第一个问题，因为书上并没有直接些西门豹是怎么问的，所以我建议学生联系上下文看看第一个问题是怎么问的。第二步是让学生同桌读读两人对话，说说从对话中了解了哪些情况。我采用开放式教学，让学生在自问自答，引导学生运用思、说、读、悟的学*方法，发挥学生学*的积极性和主动性，使学生领悟课文的主要内容，大胆质疑然后在通过老师的指导，围绕重点开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，最后对学生提出的问题进行梳理，确定重点研究问题。

　　（三）合作探究

　　1.从课文哪句话可以看出西门豹一到邺地就进行调查？画出文中相关的句子。

　　2.西门豹向老大爷调查了哪几件事？

　　①为什么田地荒芜，人烟稀少？

　　②是谁要给河伯娶媳妇的？

　　③新娘从哪儿来？

　　④漳河有没有发大水？

　　3.从老大爷的回答中，西门豹了解到哪些情况？课文中又是怎样描写的？画出相关的句子，读一读。

　　4.西门豹是怎样将计就计地严惩巫婆和官绅的？

　　（在这一环节，我采用抓住重点句子，体会当时当时的实景，让学生进行小组合作学*，共同探究，学*利用人物语言，刻画人物形象的方法。引导学生理解课文难点，因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目，西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育，从迷雾中觉悟起来。进而理解西门豹破除迷信所达到的效果，为以后兴修水得，打下坚实基础，从而更有效地理解课文重点。也培养了学生的创新精神和实践能力。

　　（四）精讲点拨

　　1．全文主要写了西门豹的什么事？

　　2.通过全文的理解，你们认为西门豹是怎样的人？

　　通过自读课文，学生自然而然就明白，若不兴修水利，破除迷信将不会彻底。从而进一步培养学生自学能力。

关于《西门豹治邺》说课稿

关于《西门豹治邺》说课稿

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的关于《西门豹治邺》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　【说教材】

　　《西门豹》讲述了西门豹初到邺地，发现田地荒芜，人烟稀少，他了解到是巫婆和官绅借口河伯娶媳妇欺骗老百姓，他将计就计，最后惩治了官绅和巫婆的事。

　　【说教学目标】

　　1、知识目标：学*课文，了解西门豹是怎样破除迷信的。

　　2、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、能力目标：掌握学*方法。体会用词的贴切、生动，养成积累好词佳句的*惯。

　　4、品德目标：受到尊重科学的育。

　　【说教学重点】

　　了解西门豹如何巧妙破除迷信，为百姓除害的。

　　【说教学难点】

　　西门豹破除迷信的.经过。

　　【说教法】

　　我们强调一堂好的语言课应面向全体学生，充分体现学生的主体性，变被动接受为主动参与、主动获取。因为这是一篇精读课文，精读课文的学，要注意发挥学生学*的积极性和主动性，引导学生进行探究、合作学*。要提倡在学生独立思考的基础，通过老师的指导，围绕重开展讨论和交流，鼓励学生发表不同的见解，让学生在阅读的实践中，逐步学会独立思考，学会读书。

　　【说学法】

　　以思想政治育为灵魂，以培养创新精神和实践能力为重，是推行素质育的根本要求。因，本节课根据材内容和学生的年龄特、兴趣爱好以及认知水*，引导学生运用思——说——读——悟的学*方法，使学生不但能领悟课文的主要内容，而且培养了他们的创新精神和实践能力。

　　【说教学过程】

　　（一）在自问自答中学*二、三部分。

　　师：大家在一节课学得很好，很有兴致。现在我们学*课文第二个故事“惩恶”。根据你们第一节课的发言，我觉得大家对这一课书已经理解得很不错了。所以这一段我想让你们自己来学，可以吗？（生：可以）怎么学呢？我想让同学们互相提问题，互相解答。行吗？生：行。

　　师：现在再给大家一段时间，你们做一下准备，好好读一下课文，发现问题，提出问题。（学生读课文，做准备。）

　　师：好，准备好了吗？（生齐：准备好了！）提问现在开始，先由第一个同学提问。

　　主要完成以下几个问题：

　　1、西门豹为什么说那个新娘不漂亮，要说换一个漂亮的？

　　2、课文中说“西门豹面对着漳河站了很久”。他已经把巫婆和官绅都投进了河里，坏人已经惩办完了，他为什么还那么长时间站在河岸？

　　3、西门豹是邺这个地方的大官，别人都得听他的。他下一道命令不许再给河伯娶媳妇，把巫婆和官绅头子抓来砍头，这有多简单，为什么还费那么大劲去装着送新娘？

　　4、我想让同学说一下，课文插图中画的都是谁？

　　（二）表演“送新娘”这段故事。

　　（师选演员：西门豹一人、卫士二人，巫婆一个、官绅头一人、小官绅二人、新娘一人、女弟子二人。师与巫婆、官绅等人耳语一番，又嘱咐了其他人，表演开始。）

　　卫士：（喊）西门大人到！（西门豹出场）

　　官绅头：（带着小官绅前，拱手）参见西门大人。

　　巫婆：（带着女弟子前，行万福礼）参见西门大人。

　　西门豹：把新娘领来让我看看！（两个女弟子搀新娘出场，新娘在哭，用手抹泪。）

　　西门豹：这个姑娘不漂亮，你去告诉河伯，过几天我给他送一个漂亮的！（两个卫士拉巫婆下场。巫婆还叫了一声：”哎哟，我的妈呀！”。）

　　西门豹：（等了一会儿）这个巫婆怎么还不回来，可能河伯留下她吃饭了，去，麻烦你去催她赶快回来！（卫士把官绅头拉下场。）

　　西门豹：（站了一大会儿，对其他小官绅）怎么还不回来，你们再去催一下吧！

　　小官绅：（跪下磕头）大人饶命！大人饶命！

　　西门豹：好吧，再等一等。（等了一会儿）看样子，河伯挺喜欢他们，跟他们聊了，（众笑）你们也起来，先回去吧！

　　小宫绅、女弟子：谢谢西门大人！

　　（三）最后的小结

　　师：演得很有意思。课文说，在河边看热闹的老百姓“都明白了”。你们刚才也看了热闹了。

山海经句子

1、有天神焉，其状如牛，而八足二首马尾，其音如勃皇，见则其邑有兵。

2、洋水、黑水出西北隅，以东，东行，又东北，南入海，羽民南。

3、面有九井，以玉为槛。面有九门，门有开明兽守之，百神之所在。

4、北百二十里，曰燕山，多婴石。燕水出焉，东流注于河。

5、戎，其为人，人首三角。

6、西王母梯几而戴胜杖。其南有三青鸟，为西王母取食。在昆仑虚北。

7、有人名曰吴回，奇左，是无右臂。

8、又东四百里，曰蛇山，其上多黄金，其下多垩，其木多栒，多橡章，其草多嘉荣、少辛。有兽焉，其状如狐，而白尾长耳，名犭也狼，见则国内有兵。

9、又西七十里，曰丙山，其木多梓檀，多弞杻。

10、又东南一百里，曰江浮之山，其上多银砥砺，无草木，其兽多豕鹿。

11、西北海之外，赤水之西，有先民之国，食谷，使四鸟。

12、又东次四经之首，曰北号之山，临于北海。有木焉，其状如杨，赤华，其实如枣而无核，其味酸甘，食之不疟。食水出焉，而东北流注于海。有兽焉，其状如狼，赤首鼠目，其音如豚，名曰猲狙，是食人。有鸟焉，其状如鸡而白首，鼠足而虎爪，其名曰鬿誉亦食人。

13、有五采之鸟，有冠，名曰狂鸟。

14、少皞生般，般是始为弓矢。

15、海内有两人，名曰女丑。女丑有大蟹。

16、聂耳之国在无肠国东，使两文虎，为人两手聂其耳。县居海水中，及水所出入奇物。两虎在其东。

17、昆仑之虚，方圆八百里，高万仞。上有木禾，长五寻，大五围。

18、有北齐之国，姜姓，使虎、豹、熊、罴。

19、北五十里，曰劳山，多茈草。弱水出焉，而西流注于洛。

20、又北三十五里，曰阴山，多砺石、文石。少水出焉，其中多雕棠，其叶如榆叶而方，其实如赤菽，食之已聋。

21、又北五十里，曰县雍之山，其上多玉，其下多铜，其兽多闾麋，其鸟多白翟白［有鸟］。晋水出焉，而东南流注于汾水。其中多鮆鱼，其状如鯈而赤麟，其音如叱，食之不骄。

22、又西二百五十里，曰柄山，其上多玉，其下多铜。滔雕之水出焉，而北流注于洛。其中多羬羊。有木焉，其状如樗，其叶如桐而荚实，其名曰茇，可以毒鱼。

23、又西南二十里，曰勇石之山，无草木，多白金，多水。

24、有人名曰石夷，来风曰韦，处西北隅以司日月之长短。

25、又东北二百里，曰剡山，多金玉。有兽焉，其状如彘而人面。黄身而赤尾，其名曰合窳，其音如婴儿，是兽也，食人，亦食虫蛇，见则天下大水。

26、帝俊生三身，三身生义均，义均是始为巧倕，是始作下民百巧。后稷是播百谷。稷之孙曰叔均，是始作牛耕。大比赤阴，是始为国。禹、鲧是始布土，均定九州。

27、东五百里，曰祷过之山，其上多金玉，其下多犀兕，多象。有鸟焉，其状如鵁，而白首、三足、人面，其名曰瞿如，其鸣自号也。泿水出焉，而南流注于海。其中有虎蛟，其状鱼身而蛇尾，其音如鸳鸯，食者不肿，可以已痔。

28、又北三百里，曰敦题之山，无草木，多金玉。是錞于北海。

29、青丘国在其北，其狐四足九尾。一曰在朝阳北。

30、五色发作，以和柔刚。

31、又北三百五十里，曰涿光之山。嚣水出焉，而西流注于河。其中多鳛鳛之鱼，其状如鹊而十翼，鳞皆在羽端，其音如鹊，可以御火，食之不瘅。其上多松柏，其下多棕橿，其兽多鹿霝羊，其鸟多蕃。

32、兕兕西北有犀牛，其状如牛而黑。

33、洛水出洛西山，东北注河，入成皋之西。

34、又西南四百里，曰峄皋之山，其上多金玉，其下多白垩。峄皋之水出焉，东流注于激女之水，其中多蜃珧。

35、跂踵国在拘缨东，其为人大，两足亦大。一曰大踵。

36、又西二百五十里，曰少阳之山，其上多玉，其下多赤银。酸水出焉，而东流注于汾水，其中多美赭。

37、奢比尸国在其北，兽身、人面、大耳，珥两青蛇。一曰肝榆之尸在大人北。

38、有人方齿虎尾，名曰祖状之尸。

39、有不死之国，阿姓，甘木是食。

40、西胡白玉山在大夏东，苍梧在白玉山西南，皆在流沙西，昆仑虚东南。昆仑山在西胡西。皆在西北。

41、兕在舜葬东，湘水南。其状如牛，苍黑，一角。

42、北望河曲，是多驾鸟。

43、有三青鸟，赤首黑目，一名曰大鵹，一曰少鵹，一名曰青鸟。

44、大荒之中，有山名曰鏖鏊钜，日月所入者。

45、又东十五里，曰囗谷之山。其中多赤铜。

46、黄帝乃取峚山之玉荣，而投之钟山之阳。

47、有人曰苗民。有神焉，人首蛇身，长如辕，左右有首，衣紫衣，冠旃冠，名曰延维，人主得而飨食之，伯天下。

48、又东三百里，曰堂庭之山。多棪木，多白猿，多水玉，多黄金。

49、凡济山之首，自煇诸之山至于蔓渠之山，凡九山，一千六百七十里，其神皆人面而鸟身。祠用毛，用一吉玉，投而不糈。

50、又北四百里，曰尔是之山，无草木，无水。

51、又东五百八十里，曰南禺之山，其上多金玉，其下多水。有穴焉，水出辄入，夏乃出，冬则闭。佐水出焉，而东南流注于海，有凤皇、鵷雏。