描写趵突泉的句子

描写趵突泉的句子

描写趵突泉的句子

　　在**淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那什么样的句子才是经典的呢？以下是小编精心整理的描写趵突泉的句子，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　1、趵突泉泉池东西长约三十米，南北宽约二十米，略成方形，面积亩许，周绕石栏，池水澄碧。

　　2、趵突泉池中小泉很多，水泡像珍珠一样，一簇簇、一串串，飘飘悠悠。水中的水藻慢慢地浮动。五颜六色的鱼儿穿梭在泉水中，有金色的、有黑色的、有白色的、还有身上布满斑点的……

　　3、趵突泉碧绿的泉池中有三个并列的泉眼，汩汩地向上泛起白色的水花。这是大自然鬼斧神工的杰作，它们是那么地活泼，好像永远不知疲倦，终年不停地向上翻腾着。

　　4、池边还有数不清的小泉眼。不断地冒着成串的气泡，像一串串珍珠随着水波荡漾。成群的游鱼你一群我一伙地在水泡中快活地游来游去，倏忽聚在一起争食，倏忽又四散游弋开去。

　　5、公园里有黑虎泉、无忧泉、杜康泉……大大小小20多眼泉水，其中最有名的就是趵突泉了。在一个几十米长的池子里有三股泉水从水里冲起来，在水面上形成三朵大浪花，好像一朵朵不断盛开的花朵。

　　6、春天，趵突泉边的柳树吐出嫩芽，迎春花开了，把泉池围了起来，给趵突泉编了个美丽的花环。

　　7、夏天，人们都来到泉池边乘凉，口渴了，用手捧起泉水畅饮。有一些老济南一早儿就到泉池边遛鸟，外地的宾客都在争先恐后地拍照，人们尽情享受着趵突泉独特的夏日风情。

　　8、冬天，泉水上面有一层蒸汽，把泉水和泉池边的景物遮的非常严实，它们在后面就像害羞的小姑娘一直不肯出来。真应了古人那句“云雾润蒸华不注”了。

　　9、趵突泉的三股水翻滚着高出水面不少，“趵突腾空”的美景再现在眼前，由于济南人的节水意识不断增强，今年趵突泉的水位达到了*年来的新高。

　　10、泉池里像一个美丽的宫殿，水中的小鱼有的排着队，像在巡逻；有的'围在一起，像是在开会，还有不少小鱼在争先恐后的抢食人们给他们的食物。

　　11、济南的泉中，最有名的要属趵突泉了，于是来到济南的第一天，我们安排好住宿，搁下沉重的行囊，就冒着细雨，直奔趵突泉公园而去。

　　12、走进大门，穿过弯弯曲曲的小径，就来到了趵突泉边。它真不愧是七十二泉之首，你看，奔腾的泉水自池中涌出，形成了三股粗壮的水柱。

　　13、趵突泉微波粼粼，泉水不停地在泉中央往外涌出，听说每秒有七立方米的泉水往外面涌出呢！趵突泉左侧有一块石头，上面写着“趵突泉”，仔细观察，就会发现趵突泉的“突”少了一点，据说这一点流到了大明湖。

　　14、一进门，首先映入我眼帘的是：趵突泉的泉池。泉池呈长方形，三股水“突、突、突”地向外冒，犹如三个小雪堆。

　　15、泉水在阳光下闪闪发光，像鱼鳞一样，微风吹过，水面上泛起细细的波纹，渐渐的荡漾开来，那景色令人心旷神怡。啊，这就是趵突泉，这就是我家乡最美丽的风景。我永远喜欢它。

　　16、池中泉水清澈见底，碧绿碧绿的，都能看见水底的沙石。从池中还冒出大大的，圆圆的水泡。往水面上看，有三个大泉眼如同三个滚动的大圆球翻起朵朵水花，激起点点微波，泛起层层轻轻抖动的微波。

　　17、趵突泉水水质清醇甘冽，煮茶最宜趵突泉水清澈透明，味道甘美，水质清醇甘冽，煮茶最宜趵突泉水清澈透明，清醇甘冽，“润泽春茶味更真”，“不饮趵突水，空负济南游”之说也就不迳而走，风靡天下。

　　18、每次去趵突泉，总是人山人海，很难走*去欣赏。那时或许还不知道什么是欣赏，但看着水底不知从那里突出一个个清亮的气泡，水潭中的水奇怪的向上翻腾着，再有泉水那冰封火山般奇怪的形状，总感到既奇妙又有趣。

　　19、趵突泉位于济南经七路，分南门和北门，刚进入大门，你就会看见五颜六色的“花朵”，使你迫不及待地向泉眼走去，只见三股泉水喷涌而上，欢呼着，跳跃着，非常壮观，永远那么活泼，永远那么鲜明，好像不知疲倦似的。

　　20、趵突泉的水可真清啊，清得能看清水底的沙石。清得能看见水中的鱼儿成群结队的在水中嬉戏。它们披着各色美丽的鱼鳞，在阳光的照射下闪闪发光，像各式各样的宝石。它们在水中穿梭般上下往来，矫健得上下翻腾，变化着千万种花样。

　　21、趵突泉的泉水非常清澈，池里的鱼非常多，有金鱼、鲤鱼，还有许多叫不出名字的鱼；三股泉水同时喷出的时候非常壮观，像三个美丽的水晶，在阳光下闪闪发光。

　　22、趵突泉为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一泉”，与其附*的金线泉、漱玉泉、柳絮泉、马跑泉等20多处泉组成趵突泉泉群。

　　23、趵突泉水质洁净，清冽甘美，水温一年四季恒定在18摄氏度左右。3座泉眼浪花飞溅，“趵突腾空”为济南八景之一。

　　24、趵突泉历史悠久，古称泺。据我们右前方有几块石碑，大家看一下。首先，“趵突泉”三字是明代山东巡抚胡缵宗题写的，不知道注意到没有，“突”字少了上面一点，为什么？

　　25、冬天的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上，周围的阁楼。假山·长栏若隐若现像仙境一样，十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。

　　26、春天，泉边的柳树长出嫩芽，像给趵突泉编了一个朴素的花环。美丽极了。

　　27、夏天，人在树下乘凉口渴了，就随口喝一口泉水有一些老济南一大早的来放鸟、乘客们争先恐后的拍照。

　　28、冬天，泉上有一层蒸汽，人在其中，像处身于仙境一样！泉水就像一个小姑娘，躲在蒸汽里不敢出来。

　　29、泉水清澈见底，清的能看见下面的岩石，有的长了绿绿的青苔，那里的泉真多呀，到处都是水。许多人都光着脚走在上面，我捧起刚冒出来的泉水，洗了一把脸，顿感爽快极了！

　　30、我的家乡是泉城济南，以拥有七十二名泉而闻名天下，吸引了五湖四海的宾客都来参观。尤其是趵突泉，人称天下第一泉。

趵突泉导游词

趵突泉导游词

　　导游词，是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。特点是口语化，还具有知识性、文学性、礼节性等特点。

　　作为一名专门引导游客、助人为乐的导游，总不可避免地需要编写导游词，导游词事实上是一种对旅游景点进行历史的、文化的、审美的解读的文体。如何把导游词做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的趵突泉导游词（精选18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

各位游客、各位先生、小姐：

　　一路辛苦了，欢迎您来趵突泉游园赏泉。今天，我带大家到趵突泉游园赏泉，希望我能陪伴大家度过一段愉快的游园时光。

　　我们公园始建于一九五六年，因内有趵突泉而得名。现居市中心，位于泺源大街西首。趵突泉周围泉池众多，形成了趵突泉群。著名的金线泉、漱玉泉、马跑泉、卧牛泉、皇华泉、柳絮泉、老金线泉、洗钵泉、尚志泉、螺丝泉、满井泉、无忧泉、白云泉、望水泉、东高泉、登州泉、杜康泉、混沙泉、龙池泉、白龙湾等，构成了四大泉群之首。作为众泉之冠趵突泉成了泉城的独特象征。

　　我们趵突泉公园以观泉、赏鱼、品茶、山石、文化为特色，以小巧玲珑、步移景异，清洁幽静、古朴典雅而著称。全园共规划为十个景区，这就是趵突泉景区、三大殿景区、尚志堂景区、漱玉泉景区、东门入口区、枫溪景区、沧园景区、白雪楼区、南门入口区、万竹园景区，总面积*百亩。

　　趵突泉景区在我们公园内西侧，是全园构图中心，由亭、堂、廊、榭组成了一个封闭空间，高低错落的建筑像众星捧月一样，簇拥着喷突腾涌的趵突泉，人们可以从不同的角度欣赏泉景，被誉为泺水之源，在史书上第一次出现是《春秋》上关于鲁桓公和济襄公谈判两国边界一事的记载。鲁桓公十七年（公元前695年）。齐国和鲁国因边界争执发生战争，次年春，鲁桓公到齐国谈判边界问题，会齐侯（齐襄公）于泺。泺，泺水的源头，即趵突泉。所以趵突泉为人所知已经有二千五、六百年的历史了。当然那时泺水之源，名字并不叫趵突泉，北魏时，因泉上建有娥姜（英）庙，谷称娥姜（英）水，直到唐宋八大家之一的北宋文学家曾巩始称为趵突泉，并流传至今。不过，宋朝。金代曾有人称叫“温泉”、“槛泉”、“爆流泉”、“瀑流泉”等等，但都不如趵突泉这个名字精当传神。

　　“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人，却道海棠依旧，知否？知否？应是绿肥红瘦”。游客朋友们你们知道这是谁的词吗？对了，这是著名的宋代女词人李清照的“如梦令”。有趵突泉还有一处值得观赏的景区，就是漱玉泉。漱玉泉就是现在大家看到的这个长方形、四面栏杆用汉白玉砌成的、清澈可见的泉池。你们看，泉水从石壁上溢出来，活泼欢腾的流入池塘里，声音清脆。相信女词人李清照在这里居住时，经常在泉边梳妆打扮。漱玉泉对面这座漂亮的院落，是为了纪念李清照而建的“李清照纪念馆”。院内正厅的对联是“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，漱玉集中金石录里文采有后主遗风”，这是大学者郭沫若题写的。你们看，天资聪慧的李清照难道不正是名泉争流的优美环境和晶莹透明的泉水孕育而成的吗？

　　今天的趵突泉之行就要结束了，希望美丽的趵突泉和我能给大家留下深刻而又美好的印象，让趵突泉的泉水给大家带来灵气和诗情画意，让美丽的泉城永远留在你们的记忆里。再见！

　　您好！我叫苏琳斐。今天就由我带大家去趵突泉游览美丽的风景吧！希望大家能够玩得开心！最后，提醒大家一句：一定要爱护环境噢！

　　趵突泉也叫天下第一大泉，是七十二名泉之首，位于泉城广场西头。听说关于趵突泉和大明湖还有一个故事！大明湖的门匾上的大明湖中的“湖”这个字的三点水多一点，而趵突泉的门匾上的那个“趵”字缺少了一点。这是因为趵突泉是上游，大明湖是下游，所以趵突泉的泉水流进了大明湖里。

　　进了趵突泉的大门绕过一座假山，就是一个大鱼湖，里面养满了金鱼。有红的、黄的、黑的……瞧！这些金鱼从水里游来游去是多么得快活呀！

　　从鱼池向北走就是金线泉。这个金线泉可真特别，像是一条线。里面的泉水在阳光的照耀下发出金灿灿的光。

　　从金线泉向西南走就是最清澈的泉，趵突泉。趵突泉就是因此而得名的。里面的三股泉水就像三座小山峰，三股泉水往外冒的时候还发出咕咚咕咚的声音，就像一曲美妙的音乐。

　　趵突泉里的美景说也说不尽，希望这一次的旅游给您带来快乐！

各位游客：

       你们好！在我来的时候发生了一件很有趣的事，我在赶车的时候边跑边说：“师傅，师傅等等我。”忽然，有一个乘客伸出头来说：“悟空，别追了。”游客们，我叫刘诗茵，我的电话是xxxx，如果有人掉队，我们电话联系。现在就开始今天的快乐之旅。我们要去的是趵突泉，现在我要先说一下的注意事项：第1请大家看好自己的孩子，保证自己的人生安全。第2保管好自己的贵重物品。第3注意安全。第4每一道风景都是美丽的，我想，游览完以后，你文明的身影一定会为它增添一道靓丽的彩虹。

　　欢迎来到趵突泉，趵突泉公园位于济南市中心，南靠千佛山，东临泉城广场，北望大明湖，面积约158亩。趵突泉公园是一座以泉水为主的自然山水公园。为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一泉”

　　进了趵突泉的东门。大门正中匾额上“趵突泉”三个大字，是1959年郭沫若同志写的。再往前走就是马跑泉。过了马跑泉，就来到了漱玉泉，“漱玉泉”三字是已故济南书画家关有声的手笔。在古代人们常把女子的牙齿称为“玉”，女词人李清照常在此打扮梳洗而得名。李清照是我国宋时杰出的女词人，号易安居士，济南人。

　　再继续往西走，就来到了尚志堂。出尚志堂西行，便来到了泺源堂。泺源堂的北面的建筑是娥英殿，是为纪念舜的两位妃子娥皇、女英而建的寺。

　　我们现在已经来到了趵突泉景区，三股泉是趵突泉就有名的景点，三股泉是自然形成的，有三个泉眼，中间的最大，旁边两个稍小，它们发出咕噜咕噜的声音。这三个泉眼永远不会停止，日夜喷着，充满了生命力与活力。你还可以在这拍照呢！站在来鹤桥上，来鹤桥原为木桥，明万历年间厉城知县张鹤鸣所建。1956年开辟趵突泉公园时，修建了这座石桥。趵突泉泉池呈长方形，东西长三十米，南北宽二十米，周围绕以石栏，有许多历代文人学者都对趵突泉留下了诸多咏赞。

　　今天的趵突泉之行就要结束了，希望美丽的趵突泉和我能给大家留下深刻的印象。再见！

　　大家好，我是你们今天的导游，隗雨佳。

　　我们济南虽然不靠海，但是，我们济南最有名的，就是泉了。济南一共有七十二名泉呢！

　　我们今天的景点就是七十二名泉中的趵突泉。

　　趵突泉里最吸引眼球的就是三股水。这三股水冬暖夏凉，常年喷涌着。每天都有不少游客来参观。

　　我还知道一个关于趵突泉的传说呢！

　　传说有一次发洪水，把趵突泉中中“突”这个字中的的“丶”冲下来了，一直冲到了大明湖上。从此人们可以看到大明湖这三个字上其中一个字多了一个“丶”。这就是趵突泉的传说。

　　趵突泉还有很多个景点，比如说：李清照纪念堂、晴雨溪……

　　其中，晴雨溪还是一种特殊现象呢！

　　晴雨溪在阳光明媚的时候，可以看见溪中像下雨一样有一个一个的小水泡，荡漾起一圈一圈的博文的波纹，但是阴天却看不到这种奇怪的现象，特别奇怪。今天是阳光明媚的天气，大家可以拍照留念。

　　不知不觉，现在已经下午了，本次趵突泉一日游到此结束。最后，祝大家明天路途愉快，再见！

各位游客：

　　大家好！

　　一路辛苦了。今天我们参观的地方是济南三大名胜之一的趵突泉。请大家游览时自觉保持它的清洁。

　　趵突泉公园在济南市中心，南靠千佛山、东临泉城广场，北望大明湖，面积约158亩。趵突泉公园是一座以泉水为主的自然山水公园，为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一泉”。

　　游客们，现在你们所在的位置是趵突泉公园一个最有名的景点：观澜亭。此亭修建于明朝天顺五年，也就是1461年，至今已有500多年的历史了。亭内石板上刻的这个“觀”字，使亭子锦上添花。亭外面对水池的两根柱子上对联：三尺不消*地雪，四时长吼半空雷。亭右边的这块半浸水中的石碑，刻着“趵突泉”三个大字，为明代山东巡抚胡缵宗所写，左边也有一块石碑，刻着“第一泉”三个字，字体雄健有力，是清朝同治年间王钟霖的手笔。

　　再往这边看，这里的水清澈无比。三个泉眼喷出的水永不间断，中间的一个泉眼排水量最大。泉内有用石子和沙土铺成的泉底。泉里的金鱼游得多欢。

　　现在我们首先介绍老金线泉。老金线泉，泉池呈长方形，原长4丈，宽2丈。因水面有一条宛如金线的波纹而得名。后因改建泉池，金线从此消失。而趵突泉扩建时，原金线泉东20米处的小池中，也出现金线。人们便称小池为金线泉，将原金线泉改称老金线泉。

　　我们现在来到的是公园内的主景趵突泉。趵突泉水分三股，昼夜喷涌。所谓“趵突”，即跳跃奔突之意，反映了趵突泉三窟迸发，喷涌不息的特点。“趵突”不仅字面古雅，而且音义兼顾。同时又以“趵突”摹拟泉水喷涌时“卜嘟”、“卜嘟”之声，可谓绝妙绝佳。元代著名画家、诗人赵孟頫在《趵突泉》诗中赞道：“泺水发源天下无，*地涌出白玉壶”，清代康熙皇帝南游时，曾观赏了趵突泉，兴奋之余题了“激湍”两个大字，并封为“天下第一泉”。

　　游客们，现在请大家尽情欣赏趵突泉的风采，注意安全。

　　好了，趵突泉的旅游就此结束。还望大家能记住我，再见！

各位旅客朋友们：

　　大家好！

　　趵突泉公园位于济南市中心，南靠千佛山、东临泉城广场，北望大明湖，面积约158亩。趵突泉公园是一座以泉水为主的自然山水公园，为济南七十二名泉之冠，被誉为“天下第一泉”。

　　正门

　　进入公园前，首先看到的是位于公园东门口的“趵突胜景”坊，牌坊高7.5米，柱间总宽9.3米，造型为：四柱三间冲天挑担式。白墙灰瓦、卷棚式的民族风格建筑的大门就是趵突泉公园东门。大门正中匾额上“趵突泉”三个贴金大字，是1959年郭沫若同志写的。三大殿景区原为著名文学家曾巩所筑，北殿现称三圣殿，祭祀*始祖尧舜禹；中殿是娥英祠，祭祀舜的两个妻子娥皇和女英；南殿是泺源堂，因其临泺水而得名。楹柱上有元代赵孟的咏泉佳句“云雾润蒸华不住，波涛声震大明湖”三大殿院内有罕见的“双御碑”，记载了康熙三临、乾隆二临趵突泉的题词诗文，康熙题词激湍乾隆题《再提趵突泉作》。

　　趵突泉景区

　　趵突泉历史悠久，古称泺，春秋时，鲁桓公曾会齐侯于泺，宋代大文学家曾巩始称“趵突泉”。站在观澜亭上，能够看到亭前水中的石碑，上刻“趵突泉”三字，是明代胡缵宗书写的，如果你细心点也许会发现“突”字少了上面的那一点。“趵突泉”三字是明代山东巡抚胡缵宗题写的，细心的游客会注意到“突”字上少了两个点。一种说法是表达人们的愿望，期望泉水永久喷涌没有尽头。一种说法是讲趵突泉水流旺盛，把突上的点冲走了，顺着护城河流到了大明湖，所以大明湖的“明”字上多了一笔。

　　漱玉泉景区

趵突泉课文原文及简析

趵突泉课文原文及简析

　　《趵突泉》记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。接下来小编搜集了趵突泉课文原文及简析，欢迎查看。

　　趵突泉

　　老舍

　　千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。

　　在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北的流着。这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地并不是我们理想中的一个美景。这又是个*人的征服自然的办法，那就是说，凡是自然的恩赐交到*人手里就会把它弄得丑陋不堪。这块地方已经成了个市场。南门外是一片喊声，几阵臭气，从卖大碗面条与肉包子的棚子里出来。进了门有个小院，差不多是四方的。这里，"一毛钱四块！"和"两毛钱一双！"的喊声，与外面的"吃来"联成一片。一座假山，奇丑；穿过山洞，接联不断的棚子与地摊，东洋布，东洋磁，东洋玩具，东洋……加劲的表示着*人怎样热烈的"不"抵制劣货。这里很不易走过去，乡下人一群跟着一群的来，把路塞住。他们没有例外的全买一件东西还三次价，走开又回来摸索四五次。小脚妇女更了不得，你往左躲，她往左扭；你往右躲，她往右扭，反正不许你痛快的过去。

　　到了池边，北岸上一座神殿，南西东三面全是唱鼓书的茶棚，唱的多半是梨花大鼓，一声"哟"要拉长几分钟，猛听颇像产科医院的病室。除了茶棚还是日货摊子，说点别的吧！

　　泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆的看三分钟，你便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由的想起一种似乎神秘的境界。

　　池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快的上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来；碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有味。

　　新*为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水流得也很旺，但是我还是爱那原来的三个。看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

　　前年冬天一把大火把泉池南边的棚子都烧了。有机会改造了！造成一个公园，各处安着喷水管！东边作个游泳池！有许多人这样的盼望。可是，*棚又搭好了，渐次改成了木板棚；乡下人只知道趵突泉，把摊子移到"商场"去（就离趵突泉几步），买卖就受损失了；于是"商场"四大皆空，还叫趵突泉作日货销售场；也许有道理。

　　趵突泉课文简析

　　这篇精读课文是看图学文。图上画的是趵突泉公园，突出了泉池中的三个大泉，大泉的水冒出水面，在不断翻滚；泉池中的水清澈见底。池中有游鱼，池边有凉亭、垂柳、假山和许多游人，有不少人在池边观赏小泉眼冒出的水泡。

　　课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。课文先介绍趵突泉是济南三大名胜之一，突出了趵突泉在济南风景名胜中的地位。然后依次描写了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态。

　　选编这篇课文的主要意图是通过看图和阅读课文，让学生了解济南名胜趵突泉的特点，激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情，培养爱美的情趣；学*作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法，培养学生观察、想象的能力。

　　本文教学的.重点是了解大泉、小泉的特点，学*作者细致观察和具体形象的描述方法。

　　首先，老舍先生的用字，活中求变。老舍先生的作品十分讲究用字，在《言语与风格》一文中，他说，用字，……我们可以这样说，用字与其俏皮，不如正确，与其正确，不如生动……努力去找现成的活字。在活字中求变化，求生动，文字自会活跃。比如文中“有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；”这段文字中的“歪”字极具特色，别出心裁，仿佛让我们看到了一个调皮的孩子，正走着路，突然扭过身子的一幕。这一“歪”，又“歪”出了一串珍珠斜放在水中的真切场景。

　　其次，句式，长短相间。关于句子，老舍先生曾说过，句：短句足以表现迅速的动作，长句则善表现缠绵的情调。那最短的以一二字作成的句子足以助成戏剧的效果。老舍先生深谙字句的长短之道，在遣词设句时，始终注意长句短句的相间安排，从而使其文章语言轻重缓急有序、跌宕抑扬有别。如描写小泉的句子：“有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！”句式长短搭配合理，结构灵活，错落有致，读来朗朗上口，富有极强的韵律美。

　　第三，修辞，真切自然。翻阅老舍先生的作品，其修辞手法随处可见，不胜枚举，但每一处修辞格的运用都是那么的贴切，那么的真切自然，毫无刻意雕饰之感。如文中描写大泉永不停息地在翻滚的句子：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！”排比修辞手法的运用，四个“永远”给我们展示了三个大泉的活力，永远不停息地在冒。三个“冒”也有极强的节奏感，使人读后如身临其境，并且想深入探究，这趵突泉究竟这样子不停地冒了多长时间，同时也让人对大自然产生了深深的敬畏。

　　作者简介

　　老舍（1899年2月3日——1966年8月24日），剧作家，作家。满族。原名舒庆春，字舍予。1937年，其长篇小说代表作《骆驼祥子》问世。抗日战争爆发后，老舍先生开始剧本创作，1944年，长篇作品《四世同堂》问世。1951年12月北京人民*授予老舍先生“人民艺术家”称号。他是一位多产的现实主义作家，他的剧作多用朴素、凝练、口语化的语言写就，鲜明生动，妙趣横生，充满着强烈的时代精神和浓郁的生活气息，被誉为语言大师

　　趵突泉课文教案

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学*生字，理解新出现的词语。

　　2、结合图画明确作者观察的顺序和重点，初步学*课文，学*作者抓住事物特点进行描写的方法。

　　教学重点、难点：

　　学*作者抓住事物特点进行描写的方法。

　　教学过程：

　　一、初读课文，了解课文内容，检查预*情况。

　　1．注意以下字的读音：

　　2.形*字

　　佛——拂

　　泼——拨

　　洁——结

　　摇——遥

　　秘——密

　　妩——抚

　　扁——偏

　　倦——蜷

　　3．理解生字词语：

　　二、仔细观察图画，再认真读课文，在图画中试着找一找大泉眼，并想一想每个自然段讲的是什么?

　　1．小组学*，概括自然段段意：

　　第1自然段：是济南的三大名胜之一。

　　第2自然段：泉水清浅、鲜洁，它为济南增添了美。

　　第3自然段：大泉日夜翻滚，冬天会有一番神秘的景象。

　　第4自然段：小泉多姿多态，活泼、有趣。

　　这是一篇写景的文章，作者按照去公园游览的路线从不同方面介绍了。

　　三、指导朗读课文。

　　四、作业

　　熟读课文。

老舍《趵突泉》课文原文

老舍《趵突泉》课文原文

　　《趵突泉》是老舍写的一篇游记，下面是小编精心收集的老舍《趵突泉》课文原文，希望能对你有所帮助。

　　千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

　　出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

　　沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

　　池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

　　有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

　　附：趵突泉教学设计

　　教学目标：

　　1．学*本课生字新词。

　　2．通过看图和理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。

　　3．学*作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力。

　　4．有感情地朗读课文。背诵课文。

　　教学重点、难点：

　　了解大泉、小泉的特点，学*作者细致观察和具体形象地描述的方法。

　　教学时间:二课时

　　教学设计：

　　第一课时

　　一、激趣导入：

　　同学们，你们欣赏过天然泉水的美景吗？无论是白云山的九龙泉的清甜，还是珍珠泉的瑰丽，都给我们留下了深刻的印象。但是在山东济南，有一处的泉水更为闻名，当年清朝的皇帝游经此地，大为赞叹，并誉其为“天下第一泉”。你们知道是那个泉吗？《趵（跳跃）突（奔突）泉》（“趵”“豹”联系记忆识字法）

　　请有准备的同学简单介绍趵突泉。

　　二、看图说话，初步感受。

　　1、仔细观察图画，看看有什么景物，哪个是主要的景物（大泉），怎么样的（用生动的词语），整体感觉怎样。

　　2、同桌互相练说

　　3、请2个同学说说。（三窟并发，泉涌上奋，浪花四溅，水涌若轮，势如鼎沸……）

　　三、看图学文，整体感知。

　　1、这三股泉水奔涌不已，真令人惊叹。我国现代著名作家老舍先生也深深地被她吸引，把她写进了文章。我们也来欣赏一下文章中趵突泉的美景，体会先生的独特感受吧。

　　2、自读课文，结合看图，想一想每个自然段讲了什么。

　　3、请4个同学概括自然段段意：

　　第1自然段：趵突泉是济南的三大名胜之一。（开门见山，引起下文）

　　第2自然段：趵突泉泉水清浅、鲜洁，它为济南增添了美。

　　[提示：作者还没有来到趵突泉公园，就已经感受到了趵突泉的美了，那是为什么呢？（那是在桥上看到的趵突泉流出的泉水。）那泉水的特点是什么？（清浅”“鲜洁”）

　　为什么“丢失一半的美”？（作者感到在济南美丽的山光水色之中，趵突泉的美丽占有十分重要的位置，假如没有趵突泉，就大大逊色了。）]

　　第3自然段：大泉日夜翻滚，冬天会有一番神秘的景象。

　　第4自然段：小泉多姿多态，活泼、有趣。

　　4、划分结构段，归纳段意：

　　提示：这是一篇写景的文章，作者按照去趵突泉公园游览的路线从不同方面介绍了趵突泉。

　　第一段（第1自然段）：趵突泉是济南的三大名胜之一。第二段（第2～4自然段）：趵突泉泉水清浅，大泉日夜翻滚，小泉姿态优美动人，为济南增添了美。

　　5、朗读课文，熟读你最喜欢的段落。

　　第二课时

　　一、上承前课，下启大小泉的学*。

　　上节课我们一起初步认识了趵突泉，你们最喜欢那些段落呢？（描写大小泉的段落）为什么？（美）

　　（读这些段落，鼓励能背的同学背。）的'确，假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。美不仅来自那泉水流出的一溪活水，还来自她的源头——大泉小泉的奇景。让我们一起来品味品味吧。

　　二、品味美，*写法。

　　1、品赏大泉，体味作者感受。

　　1）默读这一段。想想这一段哪几句写大泉？全班答（3～6句）

　　2)作者笔下描绘的大泉是什么样的景象？（水从三个大泉眼里往上冒，不断地翻滚）（冬天泉上的烟雾）

　　3）让学生质疑，或提问：是不是只是描写这两种景观呢？如果是，何必写那么长呢？（作者一边描绘，一边写出了自己的感受。）

　　a.想象水昼夜不停“翻滚”的样子，说说翻滚的大泉给我们的感觉是什么？

　　联系课文内容，给作者的感受是什么呢？（自然的伟大）

　　b.为什么觉得自然的伟大，不敢正眼去看呢？（第5句）

小学三年级趵突泉课文原文

小学三年级趵突泉课文原文

　　趵突泉是泉城济南的象征与标志，周边的名胜古迹枚不胜数，尤以泺源堂、观澜亭、尚志堂、李清照纪念堂、李苦禅纪念馆等景点最为人称道，与济南千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。下面和小编一起来看小学三年级趵突泉课文原文，希望有所帮助！

　　趵突泉课文原文

　　千佛山，大明湖，趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

　　出了济南的西门，在桥上就看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是从趵突泉流出来的。假如没有趵突泉，济南会失去它一半的妩媚。

　　沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，差不多是见方的，占了大半个公园。池里的水清极了，游鱼水藻，都可以看得清清楚楚。泉池中央偏西，有三个大泉眼，水从泉眼里往上涌，冒出水面半米来高，像煮沸了似的，不断地翻滚。三个水柱都有井口大，没昼没夜地冒，冒，冒，永远那么晶莹，那么活泼，好像永远不知疲倦。要是冬天来玩就更好了，池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。

　　池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

　　有的要隔一会儿才冒出十来个气泡，只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。有的半天冒出一个气泡，那些气泡比较大，大多扁扁的，一边往上升一边摇晃，碰着水面就碎了。在阳光照射下，大大小小的水泡五光十色，没有哪一种珠宝能比得上。

　　趵突泉课文简析

　　这篇精读课文是看图学文。图上画的是趵突泉公园，突出了泉池中的三个大泉，大泉的水冒出水面，在不断翻滚；泉池中的水清澈见底。池中有游鱼，池边有凉亭、垂柳、假山和许多游人，有不少人在池边观赏小泉眼冒出的水泡。

　　课文记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色，字里行间洋溢着作者对趵突泉的赞美之情。课文先介绍趵突泉是济南三大名胜之一，突出了趵突泉在济南风景名胜中的地位。然后依次描写了趵突泉泉水的清浅、鲜洁和大泉、小泉优美动人的姿态。

　　选编这篇课文的主要意图是通过看图和阅读课文，让学生了解济南名胜趵突泉的特点，激发学生热爱祖国壮丽山河的思想感情，培养爱美的情趣；学*作者细致观察和具体形象地描写景物特点的方法，培养学生观察、想象的能力。

　　本文教学的'重点是了解大泉、小泉的特点，学*作者细致观察和具体形象的描述方法。

　　首先，老舍先生的用字，活中求变。老舍先生的作品十分讲究用字，在《言语与风格》一文中，他说，用字……我们可以这样说，用字与其俏皮，不如正确，与其正确，不如生动……努力去找现成的活字。在活字中求变化，求生动，文字自会活跃。比如文中“有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；”这段文字中的“歪”字极具特色，别出心裁，仿佛让我们看到了一个调皮的孩子，正走着路，突然扭过身子的一幕。这一“歪”，又“歪”出了一串珍珠斜放在水中的真切场景。

　　其次，句式，长短相间。关于句子，老舍先生曾说过，句：短句足以表现迅速的动作，长句则善表现缠绵的情调。那最短的以一二字作成的句子足以助成戏剧的效果。老舍先生深谙字句的长短之道，在遣词设句时，始终注意长句短句的相间安排，从而使其文章语言轻重缓急有序、跌宕抑扬有别。如描写小泉的句子：“有的半天才上来一个水泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！”句式长短搭配合理，结构灵活，错落有致，读来朗朗上口，富有极强的韵律美。

　　第三，修辞，真切自然。翻阅老舍先生的作品，其修辞手法随处可见，不胜枚举，但每一处修辞格的运用都是那么的贴切，那么的真切自然，毫无刻意雕饰之感。如文中描写大泉永不停息地在翻滚的句子：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！”排比修辞手法的运用，四个“永远”给我们展示了三个大泉的活力，永远不停息地在冒。三个“冒”也有极强的节奏感，使人读后如身临其境，并且想深入探究，这趵突泉究竟这样子不停地冒了多长时间，同时也让人对大自然产生了深深的敬畏。

趵突泉课文主要内容

趵突泉课文主要内容

　　趵突泉济南三大名胜之一，位于山东省济南市历下区，东临泉城广场，北望五龙潭，面积达158亩，位居济南七十二名泉之冠。乾隆皇帝南巡时因趵突泉水泡茶味醇甘美，曾册封趵突泉为“天下第一泉”。也是最早见于古代文献的济南名泉。下面为大家带来趵突泉课文主要内容，快来看看吧。

　　教学内容：小学语文教科版三年级下册第九课《趵突泉》

　　教学目标：

　　1．通过朗读课文来理解课文内容，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想情感和爱美的情趣。

　　2．学*作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解、表达能力。

　　3．正确流利有感情地朗读课文。

　　教学重点:了解大泉、小泉的特点，学*作者细致观察和具体形象地描述方法。

　　教学难点：指导学生朗读，体会作者写作方法。

　　教学准备：多媒体课件

　　教学过程：

　　一、直入课文

　　师：同学们课前预*课文了，知道济南的三大名胜是什么吗？趵突泉最为著名。看，这就是号称天下第一泉的趵突泉。（播放课件）这堂课就让我们跟随老舍先生游览《趵突泉》。（板书课题）

　　二、回顾课文

　　1、师：趵突泉给你怎样的印象呢？请同学轻轻翻开书自由读读课文，再汇报。

　　学生汇报：清浅、活泼、美丽

　　2、师：再读课文想一想；作者是从哪几个方面来介绍趵突泉的美的？学生汇报：课文从泉水、大泉、小泉三方面来介绍趵突泉的美的。

　　三、精读课文，抓景物特点

　　1、学*“泉水”部分

　　师：作者还没来到趵突泉，出了济南的西门，在桥上就感受到趵突泉的美了！请同学们自由读第2自然段，找到体现泉水特点的句子。学生汇报，同时课件出示句子，理解词语清浅和鲜洁的意思。师：泉水真美呢，不知道你注意到没有，一个“活水”体现了作者对泉水的喜爱。正是这泉水滋润着岸边的杨柳，使济南城树水相映，幽静美丽，作者不禁发出感叹，出示句子（假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚）

　　师：妩媚是什么意思？从这句话中你体会到了什么？（生回答）

　　2、学*“大泉”部分

　　师：趵突泉真那么美吗？那我们就踏着小溪往南走，到趵突泉公园，去欣赏大泉的美。

　　（1）默读第3自然段，用“—”画出作者看到什么，用“～～”画出作者想到或感受到了什么？

　　（2）学生汇报看到的、想到的

　　（3）描写大泉的句子中，你喜欢哪句，说说你的体会。

　　（逐句应该怎样朗读？）读句子练*

　　到了冬天，趵突泉怎样？你感受到了什么？

　　水面上水气袅袅，如层层薄雾，仿佛走进了人间仙境。“此景只应天上有，人间难得几处寻”。

　　请你读出它的神秘，所以作者感叹（课件出示假如没有趵突泉，济南会失去它一半儿的妩媚）。

　　（4）小结，现在我们就来欣赏这晶莹、活泼的大泉吧！（放课件）

　　（5）能用你的朗读把大泉的美展现出来吗？（学生练读）

　　3、学*“小泉”部分

　　过渡：感受了大泉的神奇、伟大、那么池边的小泉又有什么特点呢？

　　（1）合作学*，体会小泉的美丽（课件出示要求）

　　1、为什么会有这样美丽的小泉？

　　2、为什么没有哪一种珠宝能比得上？（读、议、画）

　　（2）学生学*

　　（3）汇报

　　师：让我们来欣赏美丽的小泉吧！（读书，展现小泉的美。）难怪作者发出感叹（假如┄┄）

　　四、总结全文

　　师：同学们，全文通过对趵突泉的水、大泉、小泉三个方面描写感受到了趵突泉的美，我们为大自然的鬼斧神功所折服时更为老舍先生细致地观察，抓住特点描写，运用多种修辞手法写出了这样优美的文章所感叹，表达了真情实感，希望你也将学*的方法运用到自已的写作中去。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、初读课文，了解课文内容，通过查工具书，联系上下文，学*生字，理解新出现的词语。

　　2、结合图画明确作者观察的顺序和重点，初步学*课文，学*作者抓住事物特点进行描写的方法。

　　教学重点、难点：

　　学*作者抓住事物特点进行描写的方法。

　　教学过程：

　　一、初读课文，了解课文内容，检查预*情况。

　　形*字