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大班简单的拼音句子

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  • 大班简单有趣的公开课

  • 简单,有趣
  • 大班简单有趣的公开课

      设计教学过程,避免出现知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本,具有科学性。以下是小编整理的大班简单有趣的公开课,希望大家认真阅读!

      设计意图:

      在开展主题活动《水果》时,我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园,小朋友很喜欢,都围着它嚷嚷开了,说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富,这真是一个极好的语言活动素材。于是,我设计了这次大班创造性讲述活动,通过让幼儿看看、想想、画画、讲讲,激发孩子的想象力,培养幼儿的创造性讲述能力。

      活动目标:

      1、引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体,并通过添画表现其主要特征,激发想象力。

      2、能主动参与创编活动,用连贯的语言大胆地表达自己的想法,发展语言,丰富联想。

      3、在活动中充分体验创作的快乐,培养幼儿间的合作精神。

      活动准备:

      1、实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张。

      2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪。

      活动过程:

      一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

      师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)

      这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)

      那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)

      二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述。

      师:西瓜皮会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)

      听,老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮,变秋千,松鼠荡来荡去真有趣!

      师:小朋友,你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想,哪个小动物会用它来干什么?

      幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述)

      请个别幼儿讲述。

      幼A:西瓜皮,变帽子,小兔戴在头顶上遮太阳。

      幼B:西瓜皮,变雨伞,下雨小猫用它来撑伞。

      幼C:西瓜皮,变木桶,小狗用它来舀水。

      幼D:西瓜皮,变篮子,小羊用它装青草。

      ……

      请幼儿把作品展示在泡沫板上,大家一起欣赏。

      三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象,小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。

      老师出示背景图,示范编故事:

      有一群小动物到草地上玩,发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!”它到树林里找来一块木板,放在西瓜皮上,做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩,翘呀翘,玩得真开心!

      小朋友,西瓜皮有许多,别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说,又会怎么做呢?请你们也来编个故事吧!一组上的小朋友你先编,再我编,再他编,大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧!

      幼儿分组创编故事:

      每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物,再讲述)

      请个别小组讲述:

      鼓励小组间相互讲述。

      自我评析:

      反思“有趣的西瓜皮”活动,我有如下收获:

      收获一:要善于在活动中提供自由想象与创造的空间。本次活动为每个幼儿提供了参与的机会,让幼儿充分想象,大胆讲述,因而活动中幼儿始终积极主动、情绪愉快,充分体验到了创造学*的乐趣。

      收获二:教师要善于控制课堂秩序,让幼儿形成良好的活动*惯。课堂上把幼儿的情绪、积极性调动起来是教师所追求的,但过分活跃没有秩序一定会影响教育效果。通过这次活动,我感到在日后的工作中应逐步积累控制课堂秩序的经验。

      收获三:在幼儿的创造性讲述中,教师的指导与评价是激励幼儿再次积极表现的前提和重要因素。在本次活动中多次让幼儿进行想象描述、想象添画,其中每一个环节,我都充分肯定和鼓励幼儿的创造,使幼儿更有积极性投入下一次创作中。

      活动目标:

      1.初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一个月有30天,31天,总共365天。

      2.引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,掌握日历查看的方法。

      3.培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。

      活动准备

      1.大字卡年月日各一张,自制房子卡的月历(大月,小月,二月的区分)小字卡,数字卡(28、30、31、365)人手一份。

      2.各种挂历,台历,月历等。

      活动过程

      一、出示数字卡,激发幼儿的学*兴趣。

      今天老师带来来了一些有趣的数字同小朋友一起做游戏你们高兴吗?那我们就来先认一认,读一读这些数字你们发现了什么吗?

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  • 幼儿简单唐诗三百首带拼音(幼儿必背唐诗大全)

  • 幼儿,简单,唐诗
  • 中国古典诗词给了我力量,那些在最简短文字中蕴含的智慧,是中华民族的先人们留给我们宝贵的财富。古诗对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用。它不仅能有效地锻炼孩子的口才,增强孩子的记忆力,还能培养孩子的反应能力。为您整理了50首,快跟孩子练起来吧!

    小学一年级课本首次加入了古诗,整个小学6个年级12册共有古诗文132篇,*均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右。孩子是不了解诗意的,但根本没有关系,就像唱歌一样。记忆在行云流水间就增长了孩子的底蕴。也许现在的小朋友们还不太理解诗歌的意思,但我相信总有一天,总有一处风景,总有一种心情会让你觉得,只有用那一句古诗才能形容。

    20首简单易学的少儿古诗

    诗歌,是学*语言和中文最好的开始。他从小学*古诗词,中文之美早在心里扎了根,之后学*文言文,轻车熟路。写起作文来,语句也自然精炼。

    古诗词的积累,决定你的教养和层次。美貌可以妆出来,但一个人的教养和层次,只能通过日积月累的文化沉淀。其中最简单的方式,就是古诗词。

    所以,才有那么多家长从小就让孩子背古诗词,不惜重金也要上补*班。

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  • 带拼音的儿童绕口令简单益智

  • 简单,儿童,经典
  •   经常练*绕口令,是可以训练口才的,而带有拼音的绕口令更加适合儿童去练*,以下是小编为你整理的带拼音绕口令,欢迎大家阅读。

      带拼音绕口令一

      爸爸抱宝宝:b,p,m

      爸爸抱宝宝,

      跑到布铺买布做长袍,

      宝宝穿了长袍不会跑。

      布长袍破了还要用布补,

      再跑到布铺买布补长袍。

      爸ba爸ba抱bao宝bao宝bao,

      跑pao到dao布bu铺pu买mai布bu做zuo长chang袍pao,

      宝bao宝bao穿chuan了liao长chang袍pao不bu会hui跑pao。

      布bu长chang袍pao破po了liao还huan要yao用yong布bu补bu,

      再zai跑pao到dao布bu铺pu买mai布bu补bu长chang袍pao。

      一座棚:b,p,f

      一座棚傍峭壁旁,

      峰边喷泻瀑布长,

      不怕暴雨瓢泼冰雹落,

      不怕寒风扑面雪飘扬,

      并排分班翻山攀坡把宝找,

      聚宝盆里松柏飘香百宝藏,

      背宝奔跑报矿炮劈火,

      篇篇捷报飞伴金凤凰。

      一yi座zuo棚peng傍bang峭qiao壁bi旁pang,

      峰feng边bian喷pen泻xie瀑pu布bu长chang,

      不bu怕pa暴bao雨yu瓢piao泼po冰bing雹bao落luo,

      不bu怕pa寒han风feng扑pu面mian雪xue飘piao扬yang,

      并bing排pai分fen班ban翻fan山shan攀pan坡po把ba宝bao找zhao,

      聚ju宝bao盆pen里li松song柏bai飘piao香xiang百bai宝bao藏cang,

      背bei宝bao奔ben跑pao报bao矿kuang炮pao劈pi火huo,

      篇pian篇pian捷jie报bao飞fei伴ban金jin凤feng凰huang。

      粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。

      红凤凰、粉凤凰,红粉凤凰、花凤凰。

      粉fen红hong墙qiang上shang画hua凤feng凰huang,

      凤feng凰huang画hua在zai粉fen红hong墙qiang。

      红hong凤feng凰huang、粉fen凤feng凰huang,

      红hong粉fen凤feng凰huang、花hua凤feng凰huang。

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  • 赞美秋天的句子带拼音25条

  • 秋天,赞美
  • 1.秋天的颜色格外不同,黄色的枫叶,红色的辣椒。蓝蓝的天,天高云淡,秋韵湖水,水清而

    2.树林里的树可真呀!有黄树叶有红树叶,还有绿树叶,树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。

    3.秋姑娘来到公园,她吹醒了桂花,吹醒了秋菊,桂花的香味使过路人止步往返,秋菊的绚丽令大家陶醉不已。

    4.秋雨绵绵,细细的雨丝像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。

    5.读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。

    6.通过汉语拼音的学*,大多学生基本能拼读和认读音节,但有部分学生的拼读认读能力还是比较薄弱,要充分利用课文全注音的有利条件,复*巩固提高学生的拼读认读能力,让学*慢的学生也能通过课文的学*达到汉语拼音学*的目标要求。(注:一上各课也应如此

    7.这是一篇描写秋天景色的写景课文。课文描写了秋高气爽叶黄飘落和大雁南飞三个秋天特有的景象,以感叹作结,表达了作者对秋天的喜爱。

    8.这是汉语拼音学*后,全面进入以识字写字为重点的语文学*的第一篇课文,也是与学生学*的第一篇散文(相对韵文而言,要注意与识字课文教学目标要求的异同。而且,“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点”,一年级的课文是识字的文本,因此,要注意教学时间精力等的合理分配,要突出“识字与写字”这个教学重点。

    9.我喜欢独处,独爱于在秋天到来时,那满院盛开盛开的**。一个人坐在窗边,品一杯好茶,看一本好书,在那种返璞归真,妙不可言的时候,给自己多一些的遐思,给自己多一些恬静的快乐。

    10.读书需要一种心境,不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候,才适合阅读。心无旁骛,把注意力都集中在书卷上,唯有此时才能体会到读书的乐趣。

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    13.从本课开始,教科书在会认字的学*过程中,让学生认识一些偏旁,根据教师用书对“要求认识的字”教学要注意的问题,认识偏旁的目的,是知道合体字这个概念;到认识积累了一定量的字后,再了解其表意的功能,以帮助学生用自己的办法识记汉字,不要拔高目标要求。

    14.借助汉语拼音,注意“一”的不同读音,认识感叹号,能正确朗读课文,背诵课文。

    15.读书让我们心情愉快,让我们进入一个情感世界,有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙,去探索外星人的消息,有时我们将进入大沙漠中旅行,有时我们进入海底探索宝藏,有时来到天山,感受那天山带来的凉爽。

    16.示任务:自己借助拼音读准题目。

    17.雨一直下着,下着……。这秋雨,有时让人喜欢有时由让人讨厌,世间的生活又何尝不是这样,高兴时觉得生活十分有意思。伤心时。又会觉得生活太无趣了。只要用好的心态去看待它,那才会丰富多彩。所以,让我们好好的对待每一件事,不必多虑,一笑而过。这样才会很美好,这秋雨唱得歌也会更动听!!!

    18.读书实在是一件很辛苦很快乐的事。有人悬梁刺股,有人凿壁借光,可见读书之辛苦。读书让人博取众长,读书让人更胜一筹,可见读书之快乐。难怪有古人无限感慨到:书中自有黄金屋。其实,在生活节奏日益加快的今天,读书又何尝不是一门人生的必修课,引得人们在成长的过程中汲取养料呢?

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    20.书籍是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

    21.反馈指导:指名拼读“秋”后读题目;订正后全班齐读课题。

    22.这几天,秋雨下得没完没了,它已经不知疲倦地下了一个星期了!这雨下得很奇怪,时大时小。大的时候,银币似的雨点噼噼啪啪地敲打在大地上,好像一位出色的钢琴家在弹奏着美妙的乐曲一样;小的时候,那斜斜的雨从朦胧的天空飘下来,没有声响,即便飘到墙上行人身上,也是默默无闻,像是怕搅扰了什么似的。

    23.秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;*看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

    24.PPT示课文图画,出示任务:观察课文的这幅图画,想一想,图画上画了什么事物表示秋天来了。

    25.认识笔画“横钩”,能正确读写“了”等个生字,注意笔画在田字格位置,努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。

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  • 汉语拼音句子练*

  • 语文
  • 汉语拼音句子练*(通用5篇)

      拼音,是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。下面是小编收集整理的'汉语拼音句子练*,希望大家喜欢。

      一、看词语给下面的拼音加上声母、韵母和声调。

      uǐ ǒu ōnɡ x ènɡ ài

      水 手 中 心 正 在

      ǐ m ū sh ān ūn

      你 们 出 生 山 村

      ēi ónɡ uō ū m m

      飞 虫 说 书 马 面

      y t r ái shuǐ f

      阴 天 人 才 水 分

      q ǎo f ē j h

      青 草 风 车 菊 花

      二.按要求给下面的音节标上声调。

      第二声:ɡuo qi zu huɑ du

      第三声:shui lian yin zhu ji

      第四声:jiɑ ci ke zuo zi

      三、照样子写音节。例:〔d—ǎ→(dǎ)〕

      ɡ—ǔ→( ) h—u—á→( ) ch—ú→( )

      x—ǜ→( ) x—i—à→( ) d—u—ǒ→( )

      j—ǚ→( ) zh—u—ā→( ) q—ü—a—n( )

      x—ǜ→( ) x—ü—án→( ) h—u--ā→( )

      四、下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。

      ɡǔ( ) ɡūɑ( ) pǔ( ) kǔ( ) qiú( ) shuǐ( )

      xí( ) xíɑ( ) qǜ( ) xǘ( ) yǔ ( ) xīan ( )

      五、按要求标出下面的声母(--)、韵母(~)和音节(△)。

      ou zh jìn ei n enɡ ɡuàn sh er zhǐ ie yè m

      w jiā onɡ pīn un d dà ui suì ch yǔ j

      六、按要求用 划出下面的音节。

      1.三拼音:shuǐ zuò xiū xiā ɡou ɡuó xuán yuàn

      2.整体认读:zǐ yí yè rù rì dù yú yuán chǐ yín

      七、按要求填空。

      xuán→( ) —( ) —( ) xiū →( ) —( )

      xiào→( ) —( ) —( ) qīng→( ) —( )

      shuǐ→( ) —( ) —( ) xū→( ) —( )

      guó→ ( ) —( ) —( ) pīn→ ( ) —( )

      xiā→ ( ) —( ) —( ) cǎo→ ( ) —( )

      bái cài pāishǒu mǎi mǐ dài zitài tai nǎi nai lái qùkāi huì dà hǎi zhāi huā zài jiā

      白菜 拍手 买米 袋子 太太 奶奶 来去 开会 大海 摘花 在家

      qí guài kuài lèwài guó bēi zimèi meifēi jīlèi legěi nǐhēisèduì cuòtuì bù

      奇怪 快乐 外国 杯子 妹妹 飞机 累了 给你 黑色 对错 退步

      wū guīchuīqì shuǐ guǒzuì dàcuì lǜwǔ suìkuí huā

      乌龟 吹气 水果 最大 翠绿 五岁 葵花

      shū bāo pǎo bùmáo bǐ xiǎo dāo táo zirè nàolǎo shī gāo dàkǎo shì hǎo huài niú jiǎo

      书包 跑步 毛笔 小刀 桃子热闹 老师 高大 考试 好坏 牛角

      dà xiǎo guò qiáo zhāo shǒuduō shǎozǎo cāosǎo dìdòu zitóu fà xiǎo gǒu kāikǒu hóu zi

      大小 过桥 招手 多少 早操 扫地 豆子 头发小狗 开口 猴子

      bái zhōu chǒuxiǎoyāxǐ shǒuzǒu lùméiyǒuliǔ shù jiǔ bēiqì qiúxiū xi

      白粥 丑小鸭 洗手 走路 没有 柳树 酒杯 气球 休息

      bān jí pān yúmàn man fān shū jī dàn tán qín nán hái lán qiú gǎnxiè kàn jiàn chū hàn

      班级 番禺 慢慢 翻书 鸡蛋 弹琴 男孩 篮球 感谢 看见 出汗

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  • 抖音,简单大气的句子

  • 简单,大气,抖音
  • 1、女人,必须要有不可一世的骄傲。

    2、你不喜欢我没关系,毕竟不是人人都有好品味。不是你的菜,别去揭锅盖。不是你的爱,不要去依赖。

    3、我就喜欢你这种眼神,看不惯我,又干不掉我。

    4、男人说给你下半生的幸福,其实都是给你下半身的性福。

    5、该扔的就扔,该放弃就放弃,从今天起,余生做个俗人,以自己最好的姿态生活。

    6、别忽冷忽热,这样你累我也反胃。

    7、孤独就是,你宁愿自己舔伤,也不愿和别人多吐。

    8、别总因为迁就别人就委屈自己,这个世界没几个人值得你总弯腰。

    9、做你自己就好了,如果别人不能接受最差德你。那么也不配拥有最好的你。

    10、好想关心你,可你老不生病。好想为你哭一次,可你怎么还不死。

    11、和好容易,如初太难,与其互相猜忌,不如各奔东西,我会笑的大方,也会走的坦荡。

    12、人若在面临抉择而无法取舍的时候,应该选择自己尚未经验过的那一个。

    13、最不需要,莫名其妙的冷淡,以及过期不候的温暖。

    14、你还年轻,别凑合过,接下来的人生,还有万万种可能。

    15、有些人,不能爱,有些人,爱不来。

    16、忙碌的时候感觉特别好,觉得没辜负早上化的妆,中午吃的两碗饭,晚上牺牲的睡眠,所以人一定要前进啊。

    17、把恋爱的酸臭味忘了吧,你只需要记住钱的芳香。

    18、别爱得太苦,两个错的人分手,也许能创造四个人的幸福。

    19、忘了你,我做不到,对我来说太难了,因为我从来就没有记得过你。

    20、我把自己养这么好,不想便宜了任何人,面包我有了,凭什么找一个给不起我爱情,还想来分我面包的人。

    21、听着,别把自己弄得遍体鳞伤,在冷若冰霜的世界,没人会怜惜你,除了你自己!

    22、你必须学会重新醒来并保持清醒,不是通过机械的方式,而是通过对黎明的无限期待。

    23、愿你,要么一天一个对象,比谁都泛滥,要么永不处对象,干干净净,不做痴情种,没有好下场。

    24、有人说讨厌我,我顿时就笑了,搞的老子好像很喜欢你一样。

    25、若不抽出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活。

    26、活着活着就明白了,不要计较太多,该放下的放下,该释怀的释怀,总背着烦恼,累的是自己。

    27、请,带上你高姿态的爱滚出我的视线。

    28、分手其实很简单,没你想的那么复杂,再见、拜拜而已。

    29、小时候我以为自己长大后可以拯救整个世界,等长大后才发现整个世界都拯救不了我。

    30、时间会让你看清每一张脸,久伴会让你知道每一颗心,溺海不止终老,时光不弃青春,烂人不配情深。

    31、在人之上,要看得起别人;在人之下,要看得起自己。

    32、万别说直到永远,因为你压根不知道永远有多远。

    33、时间长了,你以为有些人变了,其实不是变了,只是面具掉了。

    34、放一百个心,我不会纠缠不清,不会念念不忘,不会歇斯底里,不会萎靡不振,我和你,桥归桥,路归路。

    35、为什么做什么都要顾及别人的感受,我顾及别人,那谁来顾及我。很多的烦恼源于心不够狠。

    36、我就喜欢你不喜欢我,偏偏又干不掉我的样子。

    37、从此你的世界与我无关,我的世界你也只配旁观!

    38、电脑已和我有共同语言了,我每次温柔地看它一眼,它就下意识的死机一次。

    39、买了就买了,不要去比价。吃了就吃了,不要去后悔。

    40、有三个方法可以解决所有的问题:接受,改变,离开。不能接受那就改变,不能改变,那就离开。

    41、世界原本就不属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切执著。

    42、男人与女人之间,总是先有暧昧,才会有爱情的。

    43、友情里不喜欢假装也不喜欢凑合,爱情里学不会低头也学不会将就。

    44、生命一定要浪费在美好的事物上,体重一定要浪费在美味的食物上,爱情一定要浪费在你爱的人身上。

    45、这个世界上,任何人都没有资格,拿我的过去,来衡量我的未来。

    46、不要站在道德至高点去批判别人,说句不该说的话,我喜欢什么我怎么活,关你屁事。

    47、一份美丽的心情,一个简单的心境。

    48、谢谢那些把我打倒的人,躺着真舒服。

    49、若你没有经历我的旅程,请不要来批判我走的道路。

    50、如果你是来了还会走的人,请你错过我。

    51、真正在乎你的人,口袋里总是有糖,而不是大道理。他知道江湖险恶,并且只想照顾好你。

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  • 看拼音写词语

  • 写作
  • 看拼音写词语

      词语,是词和短语的`合称,包括词(含单词、合成词)和词组(又称短语),组成语句文章的最小组词结构形式单元。以下是小编帮大家整理的看拼音写词语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

      pà mǐ ěr yánɡ yì ànɡ ránɡ piāo miǎo chún měi jǐnɡ dé zhèn jīnɡ jí

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

      táo cí wū jǐ wēi é pǔ xiě shuò ɡuǒ xiōnɡ huái ɡānɡ tiě

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      qì pò kāi tuò yín zhuānɡ sù ɡuǒ bō lán zhuànɡ kuò nónɡ zhuānɡ dàn mǒ qiān bǐ

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      cán kù nú yì zhù jūn mián yán lí bà lián dāo yì lì

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      yáo yì rónɡ qià kānɡ kǎi jī’ánɡ hénɡ xínɡ bà dào fēnɡ fān bì kōnɡ hǎn jiàn

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      jīnɡ kǒnɡ wàn zhuànɡ xǐ chū wànɡ wài jiē tóu xiànɡ wěi zài ɡē zài wǔ quán hénɡ

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      liè qiánɡ shēn yuān xiāo bānɡ mí màn wù ǎi yǒnɡ chànɡ dǒu qiào

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      xuán lǜ yōu lǜ là zhú bā lí yōu fèn hè kǎ xiá zhǎi

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      bēi tònɡ yù jué yì qiānɡ rè xuè cuī rén fèn qǐ yǔ shì chánɡ cí zhuī xīn

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      zhào ɡuó shànɡ qīnɡ lián jià hán ɡuó bì rànɡ jù pà xùn jiè

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      yán xí fù jīnɡ qǐnɡ zuì jù jīnɡ huì shén zhēn fēnɡ xiānɡ duì chún qiānɡ shé jiàn jǐnɡyǎnɡ

      ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      帕米尔、洋溢、盎然、飘渺、醇美、景德镇、荆棘、陶瓷、屋脊、巍峨、谱写、硕果、

      胸怀、钢铁、气魄、开拓、银装素裹、波澜壮阔、浓妆淡抹、铅笔、残酷、奴役、驻军、

      绵延、篱笆、镰刀、毅力(屹立)、徭役、融洽、慷慨激昂、横行霸道、风帆、碧空、

      罕见、战旗招展、纪律严明、军容整肃、负隅顽抗、驰骋、惊恐万状、喜出望外、

      街头巷尾、载歌载舞、权衡、劣强、申冤、肖邦、弥漫、雾霭、咏唱、陡峭、旋律、

      忧虑、蜡烛、巴黎、忧愤、贺卡、狭窄、悲痛欲绝、一腔热血、催人愤起、与世长辞、

      锥心、赵国、上卿、廉价、韩国、避让、惧怕、训诫、筵*、负荆请罪、聚精会神、

      针锋相对、唇枪舌剑、景仰

      tuō xià bīnɡ dònɡ xiǎo xī mián huā tàn tóu

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      dònɡ yáo yě wài duǒ zài jiě kāi wèi lái

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      zhuī shànɡ qù diàn zhǔ kū huánɡ xú xú shànɡ shēnɡ

      ( ) ( )( ) ( )

      shāo huǒ ɡuānɡ rónɡ cài huā zhù sù shān ɡānɡ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      shì jiè hōnɡ dònɡ sǔn yá hǎn jiào hū huàn

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      dìdi ɡēɡe ɡǔ tou chōu shuǐ ɡuǎi zǒu jiāo shuǐ( )( )( )( )( )( )

      shāo huǒ zhōnɡ yú ān jìnɡ tǎnɡ xià xiè xie

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      jiàn jiɑn wēi xiào

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      lěng qīng qīng zhígōu gōu bùgān luò hòu qiān fāng bǎi jì

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  • 逢入京使 拼音

  • 逢入京使 拼音

            诗写游客邂逅京使,托他捎带口信回家的情境。诗来自生活,反映生活,信手写去,不事雕琢,亲切不味,真挚感人。以下是小编为大家整理的逢入京使 拼音,仅供参考,欢迎大家阅读。

      【翻译一】

      回头东望故园千里,路途遥远迷漫;

      满面龙钟两袖淋漓,涕泪依然不干。

      途中与君马上邂逅,修书却无纸笔;

      唯有托你捎个口信,回家报个*安。

      【翻译二】

      东望家乡路程又远又长,热泪湿双袖还不断流淌。

      在马上与你相遇无纸笔,请告家人说我*安无恙。

      【注释】

      ⑴入京使:进京的使者。

      ⑵故园:指长安和自己在长安的'家。漫漫:形容路途十分遥远。

      ⑶龙钟:涕泪淋漓的样子。卞和《退怨之歌》:“空山歔欷泪龙钟。”这里是沾湿的意思。

      ⑷凭:托,烦,请。传语:捎口信。

      【创作背景】

      根据刘开扬《岑参诗集编年笺注·岑参年谱》,此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西(今新疆*尔自治区库车县)上任途中。这是岑参第一次远赴西域,充安西节度使高仙芝幕府*。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关,奔赴安西。

      岑参也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,不免有些感伤,同时想到请他捎封家信回长安去安慰家人,报个*安。此诗就描写了这一情景。

         【诗歌成就

          岑参工诗,长于七言歌行,诗歌意境新奇,风格奇峭,气势磅礴,想象丰富,词采瑰丽,热情奔放,富有浪漫主义的特色。其诗歌的题材涉及到述志、赠答、山水、行旅各方面,而以边塞诗写得最出色——在盛唐时代,岑参写的边塞诗数量最多,成就最突出。

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  • 汉语拼音优美的句子开头

  • 优美
  • 汉语拼音a开头的韵母是不是都可以单独成音的

    你的“单独成音”是什麽意思

    汉语普通话韵母可分为单韵母a, 复韵母ai ao ia iao等(是整体的,不是各单韵母的组合), 鼻韵母an ang uan iang等(是一个整体)。

    nü这个音节只有三声,即女儿的女和金属钕,而无四声。

    《汉语拼音方案》中的全部字母只有ü是附加符号的字母,是拉丁字母表里所没有的。

    另外,汉语拼音的调号,规定是标在主要元音上的,若过多地在ü上再加调号,看起来不太清楚;或者ü之后紧跟着的是调号的主要元音,也不好看。

    在普通话里,以ü为韵头的音节及j、q、x与ü相拼的音节非常多,如果不去掉ü上的两点,那么拼音读物(包括小学低年级语文课本)上就会出现密密麻麻的点子,再加上ü上面的四种调号,显得既乱又难看。

    《方案》规定ü开头的音节将ü改变yu,j、q、x与ü相拼时将ü改为u,就大大缩小了附加符号ü这个字母的使用范围。

    这样,在拼写汉语音节时保留“ü”的,就只有nü、lü、nüe、lüe四个音节。

    按《现代汉语常用字表》统计,在3500字中,nü只出现1个字:女(三声):nüe只出现2个字:疟、虐(四声);lü出现14个字:驴、旅、屡、吕、侣、铝、缕、履、律、虑、率、绿、滤、氯(二、三、四声,而无一声);lüe只出现2个字:掠、略(均为四声)。

    一共只有19个字。

    《方案》作出此规定,也是为了跟国际接轨。

    国际通用的打字机特别是英文打字机不带附加符号的字母,电报通讯设备也不带附加符号的字母,电脑键盘也没有带附加符号的字母。

    因此在拉丁字母的电脑输入方面,一般键盘上输入带附加符号的字母,会有麻烦。

    现在,只有4个带ü的音节19个字,只要配置专门设计的拼音-汉字转换输入法的软盘,就可以进入拉丁字母电脑输入的领域。

    为了避免附加符号字母ü带来的麻烦,有人曾主张用v代替ü。

    《方案》采用的拉丁字母,实际只用了25个,还留下一个v,原规定是用它来拼写外来语、少数民族语言和方言的,要是让v代替ü,那么nü、lü、nüe、lüe就可写成nv、lv、nve、lve,j、q、x后面的ü也一律写成v。

    然而,用v代ü同国际使用惯例不一致,同时也使《方案》规定用来拼写普通话以外的语言没有了着落,因此这一主张没有被采纳。

    在电脑键盘上,含ü的音节可以这样输入:nü、lü、nüe、lüe打成nv、lv、nve、lve,j、q、x后面的ü则去掉两点(ü见j、q、 x,脱帽敬个礼),打成ju、qu、xu。

    希望我能帮助你解疑释惑。

    下面是四种拼音首字母需要大写的情况:  1、汉语人名:姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

    如ZhangHui(张辉)  Z和H要大写。

    姓和职务、称呼等组成词语时,姓的开头第一个字母要大写,其余  字母小写。

    如Wang lao shi(王老师)W要大写。

    但“老”、“小”、“大”、  “阿”等称号。

    开头第一字母也要大写。

    如Xiao liu(小刘)X、L要大写。

      Lao Qian(老钱)L、Q要大写。

    A San(阿三)。

    A和S要大写。

      2、汉语地名、专有名词(如书名、机关、团体等)的第一个字母要大写。

    如B  ei jing(北京)B要大写,Shang hai(上海),S要大写,Ning bo (宁波)N  要大写。

    如专有名词是词组,要按词连写,每个词的第一个字母要大写。

    如Ahonghua  Rennin Gongheguo(中华人民共和国),中华的第一个字母Z,人民的第一个字母  R,共和国的第一个字母G都要大写。

      3、每个整句开头的第一个字母要大写;如果是诗歌,每行开头第一个字母也要  大写。

      4、商标和商店的名字,一般每个字母都大写。

    拉脱维亚 Latvia莱索托 Lesotho老挝 Lao黎 Lebanon利比里亚 Liberia利 Libya立陶宛 Lithuania列士登 Liechtenstein卢森堡 Luxembourg

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  • 描写汉语拼音的优美句子

  • 优美
  • 1.春天的田野,就像春天的本色一样是绿的;站在这儿,像置身一片绿色的海洋;迎面扑来的春风,清新的新鲜空气,和温暖柔和的阳光——都是田野里最不可缺少和最体现出一番春天气息的自然景观。

    2.我怀着好奇的心情去找春天。田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金电影的野菜花,在绿波中闪光。

    3.鼻韵母(个:an en in un ün ang eng ing ong

    4.共 产 党像太阳。(什么修辞手法

    5.春天的小草真绿啊!绿得青翠欲滴,似乎叶面就快要滴出水来;那颜色,不像成熟的叶片那样灰暗,而是透亮的,似乎里面充满了阳光,十分地好看……

    6.正确认读声母韵母,记住个整体认读音节。

    7.表达方式,常用的表达方式有记叙描写议论抒情说明等。写作手法,考生要清楚,狭义的写作手法即“表达方式”,广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式修辞手法,先抑后扬象征开门见山托物言志等。

    8.两个上声相连,前一个上声调值变,这叫逆行异化;在原为上声改读轻声的字音前,则有两种不同的变调,有的变,有的变。例如:

    9.春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝,一改僵硬呆板的冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春的气息!遍野的小草像是听到了冲锋的集结号,争先恐后地钻了出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天*添生机!

    10.认识常用的汉字个左右,掌握常用汉字个,能读准字音,认准字形,了解字义。

    11.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句

    12.当表示惊异和赞叹时,变调为阴*。

    13.一元 一群 一团(阳*字前变去声);

    14.路旁长满了一片片绿色的小草,它是那样富有生机,春天一到,小草一下子就铺成了一片绿色的大地。仔细看,它们是那样嫩绿,哪样水灵灵,连叶脉都露出来了,多么喜人啊!尤其是它那顽强的生命力!

    15.不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。

    16.熟记《汉语拼音字母表》,记住个大小写字母的写法。

    17.. 如果一个音节只有一个元音,声调符号应标在元音上。

    18.把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。

    19.思想内容,基本是指文章的中心思想或主旨。

    20.春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!

    21.当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么

    22.春天到了,小草悄悄地从土里钻出来,长出了新的叶子,一切变得那么新鲜,一切变得那么美好。小草一出生,吓了一跳,它看见所有的兄弟姐妹都穿上了绿色的衣服,而且比自己高,比自己壮。放眼望去,一大片绿,像一大块柔软的地毯,它们细细的身体像头发一样。

    23.可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

    24.一走了之 两肉 一篓菜(上声字前变去声);

    25..i行韵母要写成yi(衣)yɑ(呀)ye (耶)yɑo(腰)you(忧)yɑn(烟)yin(因)yɑnɡ(央)yinɡ(英)yonɡ(雍)

    26.弄清题干中所具有的态度或倾向遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。

    27.论证方法,中学要求掌握的有道理论证事实论证对比论证比喻论证归谬法。

    28.. 韵母"儿"写成"er",用作韵尾时写成"r"。如:儿童(ér tóng)

    29.语言特点,一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明生动富于形象性和充满感*彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。感悟,多指发自内心的感受理解领悟等。

    30.一番 一端 一庄(阴*字前变去声);

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