及物动词句子

初一英语及物动词与不及物动词知识点

初一英语及物动词与不及物动词知识点

　　在现实学*生活中，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学*要点。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编精心整理的初一英语及物动词与不及物动词知识点，欢迎阅读与收藏。

　　1.及物动词

　　后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词(transitiveverb)。有的动词必须接一个宾语，有的必须接两个宾语。如：

　　He's reading a magazine.他正在读一本杂志。(单宾语)

　　Mr Zhang teaches us English.张老师教我们英语。(双宾语：us是间接宾语，English是直接宾语)

　　2.不及物动词

　　本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词(intransitiveverb)。如：

　　It happened in June 1932.这件事发生于一九三二年六月。

　　He is looking around.他环顾四周。

　　如果想接宾语，动词后面必须加上介词：

　　False:He is looking me.

　　Right:He is looking at me.

　　*注意：不及物动词没有被动语态。

　　3.兼作及物动词和不及物动词

　　英语里有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词。这样的动词又有两种不同的情况：

　　a)兼作及物动词和不及物动词时，意义不变。试比较：

　　Shall I be ginat once?我可以立刻开始吗?(begin作不及物动词)

　　She be gan working as a librarian after she lefts chool.她毕业后当图书馆管理员。(begin作及物动词)

　　When did they leave Chic ago?他们是什么时候离开芝加哥的?(leave作及物动词)

　　They left last week.他们是上周离开的。(leave作不及物动词)

　　b)兼作及物动词和不及物动词时，有时意义不尽相同。试比较：

　　Wash your hands be for emeals.饭前要洗手。

　　Does this cloth wash well?这布经得起洗吗?

　　If you work hard,you will succeed.如果你努力工作，你会成功的。

　　If you work hard,you will succeed Johnas the man agerofth is company.如果你努力工作，你会接任约翰成为公司的经理。

　　4.与汉语的比较

　　有时英语动词的及物和不及物的用法，与汉语的用法不一样，请注意下列两种情况：

　　a)有的动词在英语里只能用作不及物动词，而汉语则可用作及物动词，如arrive(到达)，agree(同意)，listen(听)，英语里这些动词后面常接介词：

　　We arrived at the railway station at noon.我们于中午到达火车站。(at不能省去)(比较：We reached the railway station at noon.)

　　Everybody listened to the lecture with great interest.每个人都很有兴趣地听讲课。(to不可省去)(比较：We all heard the lecture.)

　　Do the yagree to the plan?他们同意这个计划吗?(to不可省去)

　　b)有的动词在英语里能用作及物动词，而在汉语里则不能用作及物动词，如serve(为……服务)：

　　Our children are taught to serve the people who leheartedly.我们的`孩子被教以全心全意为人民服务。

　　初一英语知识点节选

　　1．动词be（is,am,are）的用法

　　我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

　　2．this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

　　(2)距离说话人*的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。如：

　　Thisisaflower.这是一朵花。(*处)

　　Thatisatree.那是一棵树。(远处)

　　(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。如：

　　Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。那是一支铅笔。

　　(4)向别人介绍某人时说Thisis…,不说Thatis…。如：

　　ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

　　(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。如：

　　Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。那是一辆轿车。

　　(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：

　　—Hello!IsthatMissGreen?喂，是格林小姐吗?

　　—Yes,thisis.Who’sthat?是的，我是，你是谁?

be动词加形容词的句子6

be动词（am,is,are）一般情况加形容词的。

I am hungry. 构成主系表结有些情况下，我们会发现一个是这样的you are totally correct. 这个并不是说be动词后面跟的是副词，这里的副词其实是在修饰后面的correct（形容词）所以应该理解为be+形容词。

但是，还有这样的句子he is highly thought of by his boss.这个句子就是be动词后面紧跟副词，这是一种*惯表达。

修饰的是什么成分

后面形容词肯定是表语了，这不是表语明显的定义吗，。

修饰什么成分

我没明白。

百科这样子定义表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。

如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句

be动词属于系动词，系动词后可以加名词、代词、数词、形容词等作表语。

举例如下：1.He is a student.(名词）2.This bag is mine.(代词）3.He is twelve this year.(数词）4.The man is old.（形容词）5.Look!Jim is over there .(副词或副词短语）6.My father is at home today.(介词短语）7.His wish is to be an artist.(不定式或不定式短语）8.My f*orite sport is swimming.(动名词或动名词短语）9.The problem is when we will start tomorrow.(表语从句）

1.be + 名词 This is a bal2.be + 形容词 It's beautiful3.be + 副词（副词用来修饰be 动词）+名词（实际上接的还是名词）It is exactly what I say.4.be + to It is to rain.(表示即将发生） You are to be a hero.(表示必定发生） 你注定要成为一个英雄。

You are to be the king. 你注定要成为国王。

1．“A + be +形容词比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”。

如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。

2．be+“比较级 + and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……” 如 Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校变得越来越美丽。

3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。

如：Who is taller,Tim or Tom? 谁更高，Tim还是Tom? 4. “the +比较级……, the+比较级”，表示“越……越……”。

The more money you make, the more you spend. 钱你赚得越多，花得越多。

The sooner，the better. 越快越好。

5. 表示倍数的比较级用法： ①. A + be +倍数+ times + the + 形容词对应名词形式+ of + B. 如：The new building is three times the height of the old one. 这座新楼比那座旧楼高三倍。

(新楼是旧楼的四倍高) ②. A + be +倍数+ times +as +原级+ as+ B. 如：Asia is four times as large as Europe. 亚洲 是欧洲的四倍大。

(亚洲比欧洲大三倍) ③. A + be + 序数词 +比较级+ than + B. 如：Our school is twice bigger than yours. 我们学校 比你们学校大两倍。

6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。

句子中有表示范围的词或短语。

如：of the three, in our class等等。

如：He is the tallest in our class. 他在我们班里是最高的。

.修饰比较级和最高级的词 1）可修饰比较级的词 ①.a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。

②. 还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。

③. 以上词(除by far)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。

注意： 使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。

(错) Tom is the tallest of his three brothers. (对) Tom is the tallest of the three brothers. 2)下列词可修饰最高级：by far, far, much, mostly, almost。

This hat is nearly / almost the biggest. 注意： a. very可修饰最高级，但位置与much不同。

This is the very best. This is much the best. b. 序数词通常只修饰最高级。

Africa is the second largest continent. 8.要避免重复使用比较级。

(错) He is more cleverer than his brother. (对) He is more clever than his brother. (对) He is cleverer than his brother. 9.要避免将主语含在比较对象中。

(错) China is larger that any country in Asia. (对) China is larger than any other country in Asia. 10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

The population of Shanghai is larger than that of Beijing. It is easier to make a plan than to carry it out. 11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有冠词。

比较：Which is larger, Canada or Australia? Which is the larger country, Canada or Australia? She is taller than her two sisters. She is the taller of the two sisters. 10.连用词 much ,a little ,a bit,even

你理解错了。

如你提供的例子中，be lucky(adj. ) be friendly (adj. ) to ...上2例中，lucky 和 friendly 都是形容词，是形容词短语。

be 动词后除形容词之还可以跟表示身份，职位等词eg. He is a student.可以跟数词One plus one is two.可以词This bike is mine.表示方位的副词eg. He is out.介词短语He is in Grade Two.动名词 His ho*y is reading.动词不定式eg. His dream is to become a scientist.现在分词eg. The film is exciting.过去分词eg. He is frightened.

这些词叫“使役动词”，这些词不多，记住几个常用的就行了：let,come,become,make,turn,h*e,help.

做为句子中要有，be动词可分为：isaream他们的各种，通俗点将给一个句子:他很帅。

若用中文直译则会变成：heveryhandsome一看就知道是个病句，没有动词，所以在此句子中handsome作为形容词前面要加be动词，根据主语来选择，原句加入be动词后就为：heisveryhandsome。

希望采纳，原创

春天里运动词句

春天里运动词语

1、生龙活虎 悠然自得 身轻如燕

2、行云流水 翩若惊鸿 朝气蓬勃

3、健步如飞 闻鸡起舞 矫若游龙

4、英姿飒爽

春天里运动句子

1、春天不运动，四季徒伤悲。

2、春天的阳光明媚，照在身上暖暖的。好像给自己身体注上了一种气，让身体充满了精神。晚上从五点到七点半就完成了一天的锻炼。

3、春天来了，你是时候该运动起来了。

4、在“露肉”的季节到来之前，春天是个开始健身的好时机。

5、春天到了天气转暖，我们一起锻炼身体吧。大地复苏也是我们锻炼身体的好时节，我也开始了自己的早晚锻炼的计划。

6、春天来了，唯阳光与运动不可辜负。

7、春天来了，运动唤醒沉睡的身体，给自己不一样的生活。

8、春季万物复苏，是极佳的健身运动季节，好时机不容错过。

9、春天到了，我有一场跑步想约你一起。

10、三月风暖，春天运动正当时。

形容快乐带动词的句子

带有动词的句子，含有三个动词的句子1. 我轻轻弯下腰，捡起弄坏的花，怜爱的着。

2. 老师转过身来，笑着看看我，伸出双手捏了捏我的脸蛋。

3. 老师推开门，拿着书依靠在墙上。

4. 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道*安。

5. 我回到家，放下书包，拿出书来写作业。

6. 推开家门，换上拖鞋，来到客厅。

7. 我喜欢边玩手机边上网，嘴里含着一根棒棒糖。

8. 她戴着墨镜坐在沙滩上晒太阳。

9. 看，他左手拿着书包，右手挽着同学。

10. 我们在河边搬开石头，捉到一条螃蟹，我们开心得手舞足蹈。

11. 下课了,同学们跑着、跳着、闹着，好开心啊。

12. 来到海边，看着茫茫的大海，听着海浪的滔滔。

13. 老师拿着书，推开门走进教室。

14. 他弯下身子捡起钱来递给我。

15. 他一进门打开冰箱找冷饮。

16. 我拿起一个馒头，张开嘴巴，咬上一口，慢慢咀嚼起来。

17. 每当太阳升起时，*都会随风飘扬，广场上的人们都严肃地伫立着。

18. 他戴上草帽、披上雨衣，冲进雨幕中。

19. 下课了，同学们都跑到操场上，有的唱歌，有的跳远……20. 我放下书包，拿出书，大声地读起课文来。

21. 夏天，天气很热，打开空调，拿出冰淇淋吃。

春天到了，鸟儿在枝头上叽叽喳喳，快乐地唱起歌来。

看着小丑骑在马上，弯着腰，抬着手，挥着彩带，唱着、跳着、舞着、叫着、呲牙咧嘴地笑着的样子把我都给弄“哭”了。

一、认识自降伏自己，改变自己，才能改人。

　　二、没有经历过爱情的人生是整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的。

爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华。

　　三、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。

　　四、用快乐带动心情，用观念导航人生，用执着追求事业，用真诚对待朋友，用*淡对待磨难，用努力追求幸福，用感恩对待生活!　　五、总有很多东西无法挽留，比如走远的时光，比如枯萎的情感;总有很多东西难以割舍，比如追逐的梦想，比如心中的深爱。

人生路上有很多未知因素，时时改变着我们行进的方向。

一条路走不通的时候，不要眷恋前面的风景，不要回望来时的行程，鼓足勇气转个弯，或许就能转出生机，转出柳暗花明。

　　六、不管在什么时候，总有种想哭的激动，却不知道为了什么。

　　七、有种力量叫放大目标，有种智慧叫把问题缩小，有种承诺叫人生诚信，有种约定叫顶峰相见，有种幸福叫结缘惜缘，有种信念叫必定成功!　　八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

　　九、忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

　　十、成功源于发现细节，没有细节就没有机遇，留心细节意味着创造机遇。

一件司空见惯的小事或许就可能是打开机遇宝库的钥匙!　　十一、我喜欢并*惯了对变化的东西保持着距离，这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。

比如爱一个人，充满变数，我于是后退一步，静静的看着，直到看见真诚的感情。

　　十二、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里。

所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖。

　　十三、心中，像放落一副千斤担子般的轻快。

欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛，好像两盏小灯笼。

　　十四、在自己面前，应该一直留有一个地方，独自留在那里。

然后去爱。

不知道是什么，不知道是谁，不知道如何去爱，也不知道可以爱多久。

只是等待一次爱情，也许永远都没有人。

可是，这种等待，就是爱情本身。

　　十五、记住该记住的，忘记该忘记的。

改变能改变的，接受不能改变的。

　　十六、湖是硬的，像一块无瑕的翡翠闪烁着美丽的光泽。

　　十七、好女人是好看而且是温暖的。

　　十八、秋天，一个勾起人们伤感的季节。

花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?一句悲凉扼腕的诗句便在落叶满天，落红无情的季节写成了。

be动词加形容词的句子6

be动词（am,is,are）一般情况加形容词的。

I am hungry. 构成主系表结有些情况下，我们会发现一个是这样的you are totally correct. 这个并不是说be动词后面跟的是副词，这里的副词其实是在修饰后面的correct（形容词）所以应该理解为be+形容词。

但是，还有这样的句子he is highly thought of by his boss.这个句子就是be动词后面紧跟副词，这是一种*惯表达。

修饰的是什么成分

后面形容词肯定是表语了，这不是表语明显的定义吗，。

修饰什么成分

我没明白。

百科这样子定义表语表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。

如果句子的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从句

be动词属于系动词，系动词后可以加名词、代词、数词、形容词等作表语。

举例如下：1.He is a student.(名词）2.This bag is mine.(代词）3.He is twelve this year.(数词）4.The man is old.（形容词）5.Look!Jim is over there .(副词或副词短语）6.My father is at home today.(介词短语）7.His wish is to be an artist.(不定式或不定式短语）8.My favorite sport is swimming.(动名词或动名词短语）9.The problem is when we will start tomorrow.(表语从句）

1.be + 名词 This is a bal2.be + 形容词 It's beautiful3.be + 副词（副词用来修饰be 动词）+名词（实际上接的还是名词）It is exactly what I say.4.be + to It is to rain.(表示即将发生） You are to be a hero.(表示必定发生） 你注定要成为一个英雄。

You are to be the king. 你注定要成为国王。

1．“A + be +形容词比较级 + than + B” 意思为“A比B更……”。

如：This tree is taller than that one. 这棵树比那棵树高。

2．be+“比较级 + and + 比较级”或“more and more +原级”表示“越来越……” 如 Our school is becoming more and more beautiful. 我们的学校变得越来越美丽。

3．在含有or的选择疑问句中，如果有两者供选择，前面的形容词要用比较级形式。

如：Who is taller,Tim or Tom? 谁更高，Tim还是Tom? 4. “the +比较级……, the+比较级”，表示“越……越……”。

The more money you make, the more you spend. 钱你赚得越多，花得越多。

The sooner，the better. 越快越好。

5. 表示倍数的比较级用法： ①. A + be +倍数+ times + the + 形容词对应名词形式+ of + B. 如：The new building is three times the height of the old one. 这座新楼比那座旧楼高三倍。

(新楼是旧楼的四倍高) ②. A + be +倍数+ times +as +原级+ as+ B. 如：Asia is four times as large as Europe. 亚洲 是欧洲的四倍大。

(亚洲比欧洲大三倍) ③. A + be + 序数词 +比较级+ than + B. 如：Our school is twice bigger than yours. 我们学校 比你们学校大两倍。

6.形容词、副词的最高级形式主要用来表示三者或三者以上人或事物的比较，表示“最……”的意思。

句子中有表示范围的词或短语。

如：of the three, in our class等等。

如：He is the tallest in our class. 他在我们班里是最高的。

.修饰比较级和最高级的词 1）可修饰比较级的词 ①.a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。

②. 还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。

③. 以上词(除by far)外，必须置于比较级形容词或副词的前面。

注意： 使用最高级要注意将主语包括在比较范围内。

(错) Tom is the tallest of his three brothers. (对) Tom is the tallest of the three brothers. 2)下列词可修饰最高级：by far, far, much, mostly, almost。

This hat is nearly / almost the biggest. 注意： a. very可修饰最高级，但位置与much不同。

This is the very best. This is much the best. b. 序数词通常只修饰最高级。

Africa is the second largest continent. 8.要避免重复使用比较级。

(错) He is more cleverer than his brother. (对) He is more clever than his brother. (对) He is cleverer than his brother. 9.要避免将主语含在比较对象中。

(错) China is larger that any country in Asia. (对) China is larger than any other country in Asia. 10.要注意对应句型，遵循前后一致的原则。

The population of Shanghai is larger than that of Beijing. It is easier to make a plan than to carry it out. 11.要注意冠词的使用，后有名词的时候，前面才有可能有冠词。

比较：Which is larger, Canada or Australia? Which is the larger country, Canada or Australia? She is taller than her two sisters. She is the taller of the two sisters. 10.连用词 much ,a little ,a bit,even

你理解错了。

如你提供的例子中，be lucky(adj. ) be friendly (adj. ) to ...上2例中，lucky 和 friendly 都是形容词，是形容词短语。

be 动词后除形容词之还可以跟表示身份，职位等词eg. He is a student.可以跟数词One plus one is two.可以词This bike is mine.表示方位的副词eg. He is out.介词短语He is in Grade Two.动名词 His hobby is reading.动词不定式eg. His dream is to become a scientist.现在分词eg. The film is exciting.过去分词eg. He is frightened.

这些词叫“使役动词”，这些词不多，记住几个常用的就行了：let,come,become,make,turn,have,help.

做为句子中要有，be动词可分为：isaream他们的各种，通俗点将给一个句子:他很帅。

若用中文直译则会变成：heveryhandsome一看就知道是个病句，没有动词，所以在此句子中handsome作为形容词前面要加be动词，根据主语来选择，原句加入be动词后就为：heisveryhandsome。

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用三个动词形容生气的句子

妈妈生气地抡起棍子，跑到我面前打了我一顿。

三个动词： 抡、跑、打

我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。

上课之前，走进教室，放下书包，翻出书本，打开文具盒，等待老师到来．

My girlfriend blamed me for being late . 我女朋友我迟到了 。

She was so angry at me ,though I explained the reason for which I got caught in a traffic jam .生我的气，即便释了因为遇到了交塞。

他左顾右盼，招呼出租车但没一辆停下来，他使劲跺脚，身体右倾，胳膊便劲伸到路中，简直像个人造拦车杆。

他戴上草帽、披上雨衣，拿起铁锹，冲进雨幕中。

我背起书包，快速跑到学校，走进教室，坐到椅子上，打开书包，翻开书，等待老师的老师的到来。

主动表被动的动词有哪些

主动表被动的动词有哪些

　　相信大家一定常常见到一些主动表被动的现象，但是，到底哪些动词可以这么用呢？不用担心，万能的小编为大家收集了一些常用主动形式表示被动意义的.动词~

　　不定式作后置定语，放在被修饰词后面，不定式与前面被修饰的名词或代词有动宾关系，又在句子中与另一名词或代词有主谓关系，此时，不定式要用主动表被动含义。

　　例如：

　　I have much work to do. 我有许多要做的事情。（与work有动宾关系，与I有主谓关系）

　　Jay is looking for a room to live in. Jay在找一间住的房间。（与room有动宾关系，与Jay 有主谓关系）

　　She has a family to support.她要维持一个家庭。（与family有动宾关系，与she有主谓关系）

　　Need, want, require（要求，需要）,

　　deserve (应得，值得),

　　be worth 值得），

　　not bear (经受不住) 后面应该接doing主动表被动。

　　例如：

　　The novel is worth reading. 这本书值得一读。

　　The old temple requires repairing. 这座古寺庙需要修缮了。

　　These young seedlings will require/need looking after (=need to be looked after) carefully.

　　这些幼苗将需要小心的呵护。

　　Your hair wants/needs cutting (needs to be cut).你该理发了。

　　不定式修饰作表语和宾语补足语的形容词时，如

　　difficult, easy, comfortable (舒适的、安逸的),

　　convenient（便利的，方便的),

　　hard, cheap, expensive, 等

　　此时结构为：主语+系动词+形容词 + 不定式；动词+宾语+形容词+不定式。

　　例如：

　　The question is quite difficult to answer. 这个问题真的很难以回答。

　　The work is easy to do. 这项工作很轻松。

　　I found the bus comfortable to ride in. 我觉得这种公交车坐着很舒服。

　　That makes letter difficult to write. 那就让这封信很难写了

　　扩展阅读——动词短语大全

　　1.动词+about

　　speak/talk about谈论

　　think about思考

　　care about关心,对...有兴趣

　　bring about引起,使发生

　　set about 着手,开始

　　come about发生

　　hear about听说

　　worry about为...担心

　　2.动词+away

　　throw away 扔掉

　　blow away吹走

　　carry away拿走,使入迷

　　clear away清除掉,消散

　　die away逐渐消失

　　pass away 去世

　　wash away冲走

　　take away拿走

　　put away收拾起来,存起来

　　give away背弃,泄露

　　wear away磨掉,消耗

　　break away摆脱

　　send away让走开

感官动词详解

感官动词详解

　　表示人或事物的动作、存在、变化的词叫动词。有的动词表示动作;有的动词表示心理活动;有的动词表示表示存在、发展、变化;有的动词表示趋向,叫做趋向动词。学*英语怎么能不知道感官动词呢?下面就让小编为大家详解一下吧。

　　1.感官动词表示人的感官动作，可作完全及物动词或不完全及物动词

　　如：listen to(听)，hear(听见)，see(看见)，watch(观看)，feel (感觉)等。

　　Darling, did you hear something?

　　亲爱的，你听到什么了吗?

　　Have you heard the news?

　　你听到这消息了吗?

　　感官动词 heard作完全及物动词。

　　2.感官动词作不完全及物动词时，后接宾语，再接原形不定词或分词作宾语补语。

　　But I really heard someone steal.

　　但我真听见有人在偷东西。

　　I heard her sing.

　　我听见她唱歌。

　　感官动词后接原形不定词强调事实。

　　I heard someone opening the cabinet.

　　我听见有人在开柜子。

　　I heard her singing.

　　我听见有人在唱歌。

　　感官动词后接现在分词强调动作正在进行。

　　3.感官动词的被动语态的宾语补语用不定词或现在分词。

　　Someone was heard to open the cabinet by us.

　　我们听到有人开柜子。

　　She was heard to sing in the concert.

　　人们听到她在音乐会上演唱。

　　不定词强调事实。

　　She was heard singing last night.

　　有人听到她昨天晚上在唱歌。

　　现在分词强调动作的进行。

　　4.感官动词表示被动含义时，不能用于进行时态

　　感官动词表示主动含义可以用于进行式。hear, see通常分别以其相应意义的介系词动词 listen to，look at的进行式来代替。

　　I feel some fruit juices on the soles of my feet.

　　我感觉到我脚底有果汁。

　　I feel a pin in it somewhere.

　　我感觉到这里什么地方有一根针。

　　表示被动含义。

　　I am feeling a pain in my tooth.

　　我感觉牙痛。

　　I'm feeling the fur coat.

　　我在摸这件毛皮大衣。

　　表示主动含义。

　　5.当see，hear表示在一较短时间段"反覆见到、听到"的`意思时，可用于进行式。

　　But I am definitely hearing several times.

　　但我确实听到了好几次。

　　Something is wrong with my eyes. I'm seeing double.

　　我的眼睛有毛病了，我看东西是双影。

　　动词短语大全

　　1.动词+about

　　speak/talk about谈论

　　think about思考

　　care about关心,对...有兴趣

形容生动词语

形容生动词语

　　词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是关于形容生动词语的内容，欢迎阅读！

　　【笔底春风】：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

　　【笔底龙蛇】：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。

　　【笔底烟花】：比喻文章写得生动、出色。

　　【笔走龙蛇】：形容书法生动而有气势。

　　【传神写照】：传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像。形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来。

　　【辞喻横生】：辞：言词；喻：比喻。言词中生动的比喻横逸而出。

　　【呼之或出】：呼：招呼；之：代词，指代呼唤的对象。形容所描绘的人物生动逼真，也指人选已酝酿成熟，即将就任。

　　【呼之欲出】：呼：叫，喊。形容人像画得逼真，似乎叫一声就会从画中走出来。泛指文学作品中人物的描写十分生动。

　　【画龙点睛】：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

　　【画龙点晴】：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

　　【绘声绘色】：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。

　　【绘声绘形】：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。

　　【绘声绘影】：形容叙述或描写生动逼真。

　　【绘声写影】：绘：描绘，描摹。形容叙述或描写生动逼真。

　　【绘影绘声】：形容叙述或描写生动逼真。

　　【活泼天机】：活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。

　　【活色生香】：书面上呈现活生生的景象，而且散发出香味。形容诗画所描绘的景物生动逼真。

　　【活神活现】：形容生动逼真，像真的一样。

　　【尽相穷形】：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

　　【夸多斗靡】：夸：夸耀；斗：竞争；靡：奢华。原指写文章以篇幅多、辞藻华丽夸耀争胜，后也指比赛生动豪华奢侈。

　　【历历如画】：形容描述清楚、生动，犹如绘画一般。

　　【历历如绘】：形容描述清楚、生动，犹如绘画一般。

　　【惟肖惟妙】：形容描摹得十分生动逼真。

　　【翔鸾舞凤】：鸾：传说中凤凰一类的鸟。凤凰翩翩起舞。比喻书画用笔生动矫健。

　　【栩栩如生】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。

　　【议论风发】：形容谈论广泛、生动而又风趣。

　　【有色有声】：原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀。后也形容说话或表演精彩生动。

　　【有声有色】：形容说话或表演精彩生动。

　　【有血有肉】：比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。

　　【有滋有味】：指十分有味道，生动。

　　【鱼烂土崩】：鱼烂：鱼腐烂从内脏起。比喻国家内部发生动乱。

　　【予齿去角】：指天生动物赋予齿就不赋予角。比喻事物无十全十美。

　　【跃跃纸上】：跃跃：生动形象地呈现。生动形象地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。

　　【照本宣科】：照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。

　　【捉衿见肘】：形容书法生动而有气势。

　　【捉襟露肘】：指整一整衣襟就露出肘子。形容衣衫褴褛。引申为顾此失彼，处境困难。亦形容书法生动而有气势。同“捉衿见肘”。

　　【龙蛇飞舞】：形容书法笔势遒劲生动。

　　【论议风生】：谈论得极其生动而又风趣。

　　【妙能曲尽】：指妙处能够完整、生动地表达出来。

　　【穷形极状】：穷：尽，极。指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。

　　【穷形尽相】：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

　　【如见其人】：像看到他本人一样，形容对人物刻画非常生动逼真。

　　【如见其人，如闻其声】：象看到某个人，听到他的声音一样。形容刻画、描写人物生动逼真。

　　【如闻其声，如见其人】：象听到他的声音，象见到他本人一样。形容对人物的刻画和描写非常生动逼真。

　　【神动色飞】：脸上显出极为生动的'表情。

　　【神飞色动】：形容脸上表情生动。

　　【随物赋形】：指针对客观事物本身的不同形态给予形象生动的描绘。

　　【论辩风生】：议论辩驳，极生动而又风趣。

　　栩栩如生

行为动词造句,用动词写一句话

1、道德中最大的秘密是爱，亦即暂时舍弃我们自己的本性，而把别人在思想行为或人格上的美视作自己的美

2、I h*e more books than you

3、这些名字通常是动词词组，它们指出协作的角色所要完成的是什么

4、段中带点的这些动词用得非常贴切写出了一个能干利索有力气，干活熟练的农村姑娘的形象

5、Li Ping is older than Wang Hai

6、它们可能没有动词名词和过去分词，但是鸟类挑战只有人类演化出语法规则这一观念

7、那些专业技术性术语”它们所有的名词和动词，都很地道，那个出版商也非常满意，但那篇译文却非常寒酸

8、This kind of car is superior in quality to that这种汽车的质量比那一种好得多(superior to意为优于；胜过

9、北京更有可能会试图取得一个地位，在这个地位上它能颐指气使地向邻国下达行为准则，如同美国在西半球所做的那样

10、写下一些展示你行动的动词，还有一些展示你的品质的名词

11、我认为衣着不当是最没有礼貌的行为

12、你要明白，这样做是敲诈勒索的犯法行为

13、这让初学汉语的西方人兴奋，认为幸运地躲过了如法文般难啃的动词时态变化

14、尽可能多的操练时态学*一个动词的时候，要学*它的各种形态

15、这里的动词属性用于诸如创建”或删除”等命令，这在某些信息系统中会用到

16、令人惊讶的是，她并没有对她的行为感到紧张或后悔

17、副词后置词几乎完全都有名词性的形容词性的或动词性的起源

18、It is the most interesting story in this magazine

19、过于重视行为规则拘泥形式，往往以致在事业上坐失良机

20、命运不是放弃，而是努力命运不是运气，而是选择命运不是等待，而是把握命运不是名词，而是动词要改变命运，先改变观念！

21、爱是我们所有人的名词，也是我们与父母之间的动词

22、我觉得地狱和天堂都太过分了人们的行为不值得那么多

23、不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词

24、The little girl is more beautiful than her sister

25、He dances better than I do

26、以大学生为被试，采用DMDX系统，运用自控速的逐词意义判断法，探讨语境和动词的限定信息在主题角色指派中的作用

27、一个好行为也可能是一个坏行为，谁要救了狼就害了羊谁为兀鹰修复了翅膀，谁就要为它的爪负责

28、真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应表现在为祖国和为人民谋*的行为上

29、但我想让你把服务当做一个动词来思考

30、诚实是为人的行为支撑，守信是立业的道德基石

31、我们都对自己的行为和反应负全责

32、老师John，动词ring的过去分词是什么？”

33、Li ping is three years senior to Liu Gang李*比刘刚大三岁(senior to意为年长于；资格老于；地位高于

34、自动词不跟宾语，即前面的体词后面不能跟宾格助词，除此之外只能填写主格助词

35、我们已经指出，总的原则是，我们应该优先对服务和操作使用业务领域的名称，使用动词作为操作名称

36、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子

37、在场”是个名词而非动词它指的是一种存在的状态而不是一种行为

38、有这个词存在，必是有那么一种行为特别是一些动词，所指一定在每个人的能力内，为什么对我们来说那么陌生，我们到底还能干什么？这激起了我们极大的好奇心

39、我一直觉得导演其实是一个动词，它不是一个名词，我觉得它更多的是一种冲动，是一种表达的冲动，而不是一个称谓

40、这个动词在不同的方面可以转换成不同的动作，但背后的法则是相同的

41、他们的行为让她很恼火

42、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪，这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为

43、小峰助人为乐的行为受到了学校的褒奖

44、杰克对伦敦的医生欺骗自己的行为感到非常生气

45、Lily is the most beautiful girl in our school

46、你知道这个不规则动词的过去分词怎么写吗？

47、现在，通过设置一个修饰语和一个动词，您就可以设置任何字段，而同时保存其先前的值

48、暴力行为已成为这次竞选活动的一大特点

49、RDF三元组具有三个组件主题谓词（或动词和目标

50、杀鸡取卵，竭泽而渔，都是很愚蠢的行为

51、He understand the text better than her