读《日历》有感

读《夏日历险》有感菁选

读《夏日历险》有感

　　认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的读《夏日历险》有感，欢迎阅读与收藏。

　　最*我读了一本书，名字叫《夏日历险》。

　　这本书写的是一个叫杰伊·贝里的小男孩有一次带着他的猎狗罗迪深入林地，发现里面有许多猴子。他为了实现自己买小马和枪的梦想，在爷爷的指点下用各种方法去捉猴子。杰伊·贝里每一次都信心满满、胸有成竹，但一只猴子也没捕到，反而被猴子戏弄了一次又一次。在一次暴风雨后，杰伊·贝里再次进入了林地，并把猴子们带到了他家的谷仓里。马戏团把这些猴子带走后给了杰伊·贝里一大笔奖金，但他并没有拿去买小马和枪，而是给了妹妹戴西，好让她把腿治好。妈妈陪着戴西去城里治病时把杰伊·贝里想要的枪买回来了，爷爷也把杰伊想买却没买的小花马给了他。

　　读了这本书，我觉得作者想要表达的不仅仅是一个又一个生动有趣的故事，还蕴藏着许多。这其中有血浓于水的亲情，也有对自然充满敬畏的态度，还有人类对动物的友情、对动物生命的`轻视。

　　杰伊·贝里把来之不易的奖金给了戴西，这是亲情的力量；当仙人圈出现时，杰伊和他的家人的表现是对大自然的崇敬；而友情则表现在本·约翰逊抱着吉宝时的情景。

　　在杰伊带着吉宝回家时，我看见了他们之间的友情，还看见了人类和动物是可以和*相处的。人们经常为了赚钱，把动物杀害。动物将死的时候，是很痛苦、很难受的。所以我希望人类不要伤害动物，让它们自由自在的生存。

　　暑假里,最盼望的就是能经历一次有趣的夏日历险了,今天,我突然在书架的角落里发现了一本书——《夏日历险》,在好奇心的驱使下,我翻开这本书,夏日历险开始了。

　　书中讲的是一个小男孩杰伊·贝里为了实现得到一匹小马和一支**的愿望,在爷爷的帮助下,带着自己心爱的猎狗罗迪去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子,然而,那群猴子实在是精的厉害,不仅识破了下网、设卡、陷阱等计谋,还把杰伊嘲弄了个够。但最后,小男孩杰伊·贝里和它们成为了好朋友,帮助它们走出了被暴风雨袭击过的密林,回到了马戏团。更让人出乎意料的是杰伊·贝里,并没有用千辛万苦捕捉猴子得来的`奖金去买自己盼望已久的小马和**,而是把钱交给妈妈,用来给妹妹杰西治腿。

　　杰伊·贝里最后的决定让很多人为之感动,但在这次"夏日历险"中,最让我感动的还是杰西·贝里那种不怕困难、坚持不懈的精神,虽然捕捉猴子的计划一次次的失败,可杰伊·贝里从没有放弃过,为梦想不断的努力,最后不但获得了小马和**,还给妹妹治好了瘸腿。他的这种不服输、不放弃的精神正是我所缺少的,想想我自己,常常因为一点点小苦难、小挫折就会变得心灰意冷,今后我也要象杰伊·贝里学*,变得勇敢坚强起来。

　　跟随杰伊·贝里的脚步,经历了一次有趣的夏日历险,在这次历险中我也明白了很多道理,这是我心中一次难忘的回忆,相信我会永远记住这次“夏日历险”。

　　暑假，爸爸妈妈给我买了好多新书，我回到家后，迫不及待地看了一本《夏日历险》，它的主要内容是：

　　十四岁的男孩杰伊*贝里为了实现自己买小马和枪的愿望，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子，然后，向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子一一识破，男孩不仅没有捕到猴，反而被它们嘲弄了个够，在数次有趣的`“交锋”后，男孩和猴子们竟然结成了朋友，我心想：这真是一件不可思义的事，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了另一件更有意义的事情......

　　读完后，我知道了那件更有意义的事情，并且知道了男孩很有爱心、有趣、聪明。我也一定要做个有爱心、聪明的好孩子。

　　暑假，我看了一本国际获奖小说《夏日历险》。这本书十分感人，让我悟到很多道理。

　　这本书讲得是小男孩杰伊·贝里和他的瘸腿妹妹黛西的故事。他们和爸爸妈妈生活在大森林边的农场里。杰伊的梦想是拥有小马和枪，可是他没有足够的钱。偶然的机会，他听说马戏团的29只猴子逃进了大森林，马戏团出大价钱抓回猴子。杰伊为了实现梦想，带着心爱的猎狗罗迪进森林抓猴子，可每次都无功而返。有一天，黛西发现一个仙人圈——只要跪在里面许愿就可以梦想成真。他们四个人都许了愿。最后杰伊带回了群猴，拿到了奖金，可他用奖金和爸爸妈妈的钱去治好了黛西的腿，这是他在仙人圈里许的'愿，黛西在医院治疗的六个星期间，她买下了枪，爷爷买下了小马给杰伊，这是黛西在仙人圈里许的愿。

　　这本书的情节很波折，每次眼看杰伊要抓到猴子时，都会被猴子戏弄。杰伊在仙人圈里许的愿不是给自己买小马和枪，而是有钱治好黛西的瘸腿。而黛西在仙人圈里许的愿不是治好自己的瘸腿，而是让杰伊拥有小马和枪。他们两个心中都想着对方，都是在给予，这让我明白了给予是什么，给予是付出，有付出才会有收获，在付出中，不知不觉就会有收获，给予别人，自己也会很幸福，就像一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”世界上最幸福的事不是收获而是给予，是付出，别人幸福我也幸福。

　　我还听说过这样一个故事：曾经有个人参观天堂和地狱，他走进一栋楼，一楼是地狱，十个人围着一张大圆桌子，每个人拿着两米长的汤勺去喝大圆桌子中间的一碗汤，每个人口干舌燥，因为他们喝不到汤。二楼是天堂，情形也和一楼一样，十人在桌边，每人拿两米长的汤勺喝汤，可每个人都喝得很快乐，因为他们互相喂汤，他们每个人都喝到了鲜美的汤，因为他们在付出，所以他们有收获。

　　有付出才会有收获！

　　一个聪明小男孩竟然斗不过一群猴子？真的假的？没错，是真的，什么？你不信？快读读《夏日历险》这本书吧！

　　这本书讲了小男孩杰伊贝里因为自己妹妹黛西的瘸脚还有自己的愿望而努力奋斗去抓猴子，可是，为什么反而被猴子反戏耍了一番呢?原来呀，这些猴子是马戏团丢失的猴子，他们个个训练有素，非常聪明，难怪贝里被戏耍了呢。

　　可是，为什么他要去抓那些猴子？原来，那些猴子一只一美金，当中最聪明的那一只更是值100美金！

　　那只百元猴子名叫吉宝，他很聪明，就是他联合小猴子们一起戏弄贝里的。而贝里为了满足自己的愿望和治疗好妹妹的瘸腿，他和他的'爷爷决定一定要捉到那只百元猴子和其他小猴子，好有钱去买小马和枪，治疗妹妹的腿。

　　在捉那几只猴子时，贝里用了许多方法：捕猴夹子，椰子诱惑，好心好意去请他们……

　　结果，还是好心好意成功了，他在暴雨过后救了吉宝等猴子，吉宝对他产生好感，就和贝里一起回了贝里的家。

　　过了几天，马戏团的人来了，收走了猴子们，他们的报酬也得到了，然后贝里的妈妈和黛西去了城里的大医院，黛西的脚好了，贝里也有了小马和枪，这本书圆满结束。

　　在这本书中，我领悟到了，自己要为别人着想，不自私。

　　暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

　　这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。

　　我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的`男孩。他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。

　　我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。

　　《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！

　　暑假，我认真拜读了威尔逊.罗尔斯的《夏日历险》，这本书曾荣获国际大奖经。这本书主要讲述了小男孩杰伊.贝里从小希望拥有一匹快马和一杆枪，但由于家境贫寒，还有个瘸腿的妹妹而一直未能如愿。为了实现梦想，他带着爱犬罗迪深入密林捕捉一群被马戏团高价悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用各种各样的计谋试图捕获猴子，却被猴子的首领——猩猩一一识破，反而被嘲弄了。后来，小男孩的努力以及友好，与猴子们结成了朋友，并帮助它们抵御了暴风雨的摧残，回到马戏团。可杰伊.贝里选择了用千辛万苦挣来的钱去治妹妹的腿，最终，不仅妹妹恢复了健康，他也获得了梦寐以求的小马和枪。

　　读完这个故事，我流下了感动的泪水。是啊，整整好几年的期盼，在妹妹那红木拐杖前不堪一击；被猴子们撕碎的衣服在妹妹的瘸腿前不足挂齿；健康漂亮的骏马在妹妹天真无邪的笑脸前，早已抛到了九霄云外。无数次的梦想，无数次梦到的成功，在传说中能实现梦想的仙人圈中仿佛只是过眼云烟，只希望妹妹能好起来。更令人感动的是，妹妹在仙人圈中许下的愿望是哥哥能获得小马和枪。他们两颗高尚的心表现的淋漓尽致。为了亲人，可以使一切都不重要，哪怕是理想，哪怕是身体。多少人腰缠万贯，多少人位高权重，还不及，远远不及这崇高的.境界。

　　合上书，你闭目回味，也许会看到，在崇山峻岭之上，一个男孩，拉着一个女孩飞奔在崎岖的山路上，一条活蹦乱跳的猎狗紧紧跟随，一匹奔腾的骏马紧随其后，男孩扛着一杆枪，女孩的腿上还有石膏的痕迹……这难道不是世上最美的场景吗?

　　读完这个故事，我流下了感动的泪水。为了亲人的健康，什么都变得不重要，贝里拥有一颗高尚的心，这正是世界上最美丽的！

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的`态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　爱是什么？是妈妈关心孩子的一遍遍唠叨？是家人之间的关心？……没错，爱是依赖，爱是体贴，爱是相思，爱是黑夜能看见明亮的光，爱是雪中感觉温暖的春，爱无处不在。但在爱的同时，我们不能沉醉其中，父母要学会引导我们，让我们学会独立思考和实践。看了《夏日历险》之后，我从中受益匪浅，是它给我上了宝贵的一课。

　　《夏日历险》主要写了小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入丛林去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子一一识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来却和猴子结成朋友，帮助他们走出风雨后密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里并没有把千辛万苦捕猴得来的.奖金去买小马和枪，他的决定让每一个读者留下开心的眼泪——他把钱用来治疗妹妹的瘸腿。

　　这整个故事就充满了爱与引导。

　　例如：杰伊·贝里好不容易捕到猴子，他宁愿永远放弃盼望多年却因贫穷而买不起的小马和枪，也要为妹妹治好腿伤，而妹妹黛西心里也时刻想着哥哥杰伊·贝里，当他发现仙人圈之后，许下的愿望并不是让自己的腿变回原样，而是许下了一个大家都猜错的愿望：让哥哥杰伊·贝里捉到那群猴子，让他拥有自己的小马和枪！这个愿望是多么朴素，却又那么神圣，这是她对哥哥全部的爱。别看黛西*时对杰伊·贝里爱答不理的样子，有时还有意刁难他，让他感到十分羞愧，但黛西心里其实一直想着哥哥，这就是亲人之间的爱，只有患难，才能见真情。

　　故事中爷爷对杰伊·贝里的引导那就更少不了了。如果不是爷爷的引导，说不定现在杰伊还在为捕捉猴子绞尽脑汁；如果不是爷爷的引导，黛西现在就不能像这样在草地上自由驰骋，而仍然拄着一根拐杖，整天只能待在家中。生活中，我们就是过分依赖爸爸妈妈，什么事情他们都替我们干了，尽量不让我们吃苦，其实，我们应该自己的事情自己做，不要一遇到问题就想到爸爸妈妈，让他们替我们解决，爸爸妈妈只能为我们指引方向。我们要学会开动脑子，自己解决，这才是正确的方法。

　　这就是爱与引导的力量。《夏日历险》给我上了最精彩的一课，它让我明白了生活中无时无刻不充满着爱与引导，就像生病时爸爸妈妈对我们那种无微不至的爱一样，你们说呢？你们感受到身边那细微的爱与引导了吗？

读《日历》有感5篇

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的`是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　十四岁的男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。然而向爷爷讨教的各种手段，却都被猴子首领吉宝一一识破，男孩不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。在数次有趣的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成了朋友，并帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。最后，男孩并没有用奖金去买小马和枪，而是去做了一件更有意义的事情……这便是美国作家威尔逊·罗尔斯在《夏日历险》为我们讲述的故事。一个关于男孩探索和成长的故事。

　　小说采用了十四岁男孩的第一人称视角，数次捕猴过程的紧张刺激、小主人内心的斗争和醒悟以及小说梦幻般的大团圆结局，无不用孩子的语言刻画得惟妙惟肖，读来易进入情境，饶有趣味。更为可贵的是，小说中亲情、关爱被作者表达得十分深切，男孩一家人在清贫环境下情真意切、相依相助的亲情是故事叙述的另一条重要的情感主线。

　　慢慢读下去，渐渐觉得作者在小说中可能要表达的是另一种更深层次的东西，是血浓于水的亲情？还是对自然充满敬畏的态度？虽然这些在小说中都出现过，但却都无法作为小说的核心命题。

　　妈妈永远是关心孩子安全的，但是面对捕猴这个具有一定危险的活动时，也没有加以制止；爸爸同样如此，听到男孩捕猴并不顺利的消息，他最多只是和男孩讲了一些道理。随着故事脉络的逐渐清晰，一个真正贯穿于小说的主题似乎已经浮现出来，这就是“引导的力量”。

　　小说中关于这种“引导的力量”的描写比比皆是。甚至极富戏剧性的是，最后一次捕猴过程，成功的关键恰恰也在于这种引导：完全区别于前几次的强硬，男孩带着一颗诚心，在猴子们遇到困难时出手相救，才得到了猴子首领吉宝的信任，与猴子们成为朋友，顺利地把它们带回家，这不正是一种耐人寻味的引导吗？小说最后的'高潮来自于男孩放弃了心爱的小马和枪而把钱给妹妹治病，作者甚至不惜用全篇捕猴的笔墨作铺垫，来烘托这个的高潮——捕猴过程越艰难，说明奖金越是来之不易，是什么让男孩转变了思想做出这个决定呢？答案仍然来自引导——爷爷用心良苦的引导！引导的力量不言而喻。

　　我觉得作者想要真正表达的是：家长应该只向孩子讲他们不知道的，只为孩子做他们做不了的，对于孩子们可以独立完成的事情，为他们创造必要的条件后，让他们独立去思考和实践，这是引导的最高境界。

　　今天，我读了《日历》这一篇文章，它的含义十分深刻，使我感触很多。

　　每天我们都会撕去一张日历，而这就意味着一天的过去。当我读这篇文章后，更感受到了时间的珍贵。在日常生活中，也许你并不在意时间的流逝，也不会留意每一秒、每一分，其实，虽然一秒、一分的时间短促，但如果我们好好利用，将可以做很多事情。记得有一次，我和姐姐在外面玩，玩了一天也不想回家，妈妈催我回家做作业，可我总是说，再让我们玩一会，就这样，一直不回家，许多时间时间浪费了，作业也没来得及做。是啊，也许每一累计起来，就会变成一小时、二小时。相反，珍惜了时间，你就会过得很充实、快乐。大文学家鲁迅，他就十分珍惜时间，不管怎样忙碌，都要挤出一些时间来学*。这种精神才值得我们敬佩、学*。要让你的生命有意义，就要珍惜每一天，每一分，每一秒。让今天充满光彩。

　　时间是不会为你而停留的，当你撕过一张日历的时候，你会想到珍惜时间，珍惜生命吗？我的父母、老师就常对我说，要抓紧时间。以前，我总会觉得时间很多，现在，学*紧张了，任务多了，我才渐渐感到时间过的快，时间的珍贵。如今，我们马上就要小学毕业了，好好珍惜时间吧，把时间挤出来，脚踏实地地过好每一天。

　　最*我读了一本书，名字叫《夏日历险》。

　　这本书写的是一个叫杰伊·贝里的小男孩有一次带着他的猎狗罗迪深入林地，发现里面有许多猴子。他为了实现自己买小马和枪的梦想，在爷爷的指点下用各种方法去捉猴子。杰伊·贝里每一次都信心满满、胸有成竹，但一只猴子也没捕到，反而被猴子戏弄了一次又一次。在一次暴风雨后，杰伊·贝里再次进入了林地，并把猴子们带到了他家的谷仓里。马戏团把这些猴子带走后给了杰伊·贝里一大笔奖金，但他并没有拿去买小马和枪，而是给了妹妹戴西，好让她把腿治好。妈妈陪着戴西去城里治病时把杰伊·贝里想要的枪买回来了，爷爷也把杰伊想买却没买的小花马给了他。

　　读了这本书，我觉得作者想要表达的不仅仅是一个又一个生动有趣的故事，还蕴藏着许多。这其中有血浓于水的亲情，也有对自然充满敬畏的态度，还有人类对动物的友情、对动物生命的轻视。

　　杰伊·贝里把来之不易的奖金给了戴西，这是亲情的力量；当仙人圈出现时，杰伊和他的家人的表现是对大自然的崇敬；而友情则表现在本·约翰逊抱着吉宝时的情景。

　　在杰伊带着吉宝回家时，我看见了他们之间的友情，还看见了人类和动物是可以和*相处的。人们经常为了赚钱，把动物杀害。动物将死的时候，是很痛苦、很难受的。所以我希望人类不要伤害动物，让它们自由自在的生存。

　　暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。

　　这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。

　　我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的男孩。他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。

　　我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。

　　《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！

读《夏日历险》有感10篇

　　最*，我又在如醉如痴地读《夏日历险》这本书。书中语言诙谐幽默，情节曲折，我感受到了一个荡漾着爱的夏天。

　　14岁的小男孩杰伊·贝里有一个愿望——拥有小马和枪，为了这个愿望，他去捕捉马戏团重额悬赏的一群猴子。在爷爷的指点下，他历尽艰辛，终于和猴子交成了好朋友，捕捉到了猴子，得到悬赏。就在大家都以为杰伊·贝里要去买小马和枪的时候，杰伊·贝里做出了感人的事情——为妹妹戴西治好了残疾的腿。

　　因为杰伊·贝里有一颗善良的心和对妹妹的爱，所以他会做出这样艰难的决定。大家都知道，一匹小马和一把枪对于杰伊·贝里早已是梦寐以求，他为了这个愿望曾经付出多少努力。他表面看似调皮，但是，他的内心世界却是善良的，充满着爱。“赠人玫瑰，手有余香”，这个故事再次证明了这句话是对的。虽然杰伊·贝里失去了心爱的小马和枪，但是他却得到了“报偿”——自己的妹妹戴西不再残疾，不用轮椅，能像正常人一样走路。我想戴西的腿治好时，杰伊·贝里的心一定是甜的。对呀，有时放弃也是一种美丽，放弃也是一种爱，放弃也是一种亲情的表达。我们都像杰伊·贝里学*吧！学*他的“赠人玫瑰，手有余香”，学*他的“放弃也是一种美丽”，学*他的……

　　我忘不了这个荡漾着爱的夏天。

　　我觉得这本书非常让我快乐、感动的书，它使我感到了夏天快乐的心情。

　　有个十四岁的男孩叫杰伊·贝里住在青山附*的一个农场里，为了实现自己买小马和枪的梦想，带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬的猴子。再爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱的计谋，却都被后猴子一一识破，不仅没不到猴子，反而被他们嘲弄个够。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助他们走出暴风雨袭击后的密林，回到马戏团。可是他攒来的钱没有卖小马和枪，却治好了妹妹戴西的腿。

　　我觉得杰伊·贝里是一个舍己为人的人，他让我们明白了要关心自己的家人。

　　炎炎夏日，伴随着愉悦的心情，我正读着一本《夏日历险》。

　　这本书的主人公杰伊·贝里想拥有自己的一把枪和一匹小马，这是19世纪末英国男孩们最想要的。但他出生于农民家庭，妹妹戴西在出生时发现腿还有毛病，没钱治。一次偶然的机会让他发现了赚钱的机会——捕获马戏团不见的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爷爷用夹子夹，用网捕，用椰子做捕猴机关，一次次的阴谋诡计都被猴子们的头领——吉宝识破了。他们没捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑个够。在这一来一往中，他与猴子反而成了好朋友。在暴风雨后，他带着猴子回到了自己家，送还给了马戏团。而辛辛苦苦获得的奖金并没有来买自己想要的小马与枪，而是治妹妹戴西的腿。

　　我喜欢杰伊·贝里帮助猴子们走出暴风雨的森林与买马的这两段。猴子们在暴风雨中受了惊吓，全都缩在一个石洞里，他们简直成了冰棍。在杰伊·贝里的帮助下，他们晒干了身体，走出了森林，回到了马戏团。当杰伊·贝里去买马的时候，爷爷让他在棕马与腿受伤的小花马做选择。杰伊·贝里在左思右想之后，终于选了小花马。可他马上要进家门的时候，他又把小花马退了回去，把钱给妹妹戴西治腿。这是为什么呢？一般人只会想着自己，怎么会想到别人呢？是什么促使他这样做的呢？是爱心。如果人没有美好的心灵，真诚的爱心，是不会有这样的行动的。

　　回想到现实生活中，我在做小记者曾采访过的顾文忠叔叔，他3岁得了哮喘，一直没治好，上完中学就不上了。他为了让自己忙起来，就攒钱买电脑，自学上网。有一天，在无意中，他看见了一个叫“宝贝回家寻亲网”的网站，就想帮人寻亲。他就在空闲的时候，帮被人找线索、转发、破案。有一次，他收到了一个非常难破的案，寻亲人和家人已经分开*50多年。而且没有照片，也不是住在城里的，是在小村庄里的，村庄早就拆了，很多同龄人已经不在世了。寻亲人连家人的名字都不知道。他把所有的时间、精力，都花在这个案子上。烧水的时候在想，睡觉时做梦也都在想。最后，*机关在档案里找到了一代身份证的照片，找到了家人，可惜已经去世了。在2012年的春节，他突然昏倒，经检查，他体内的二氧化碳浓度是正常人的两倍。但是，他没有就此停止工作。他经常坐在病床上，看着案例，看着线索，用铅笔圈圈画画，找出破绽。难受时，就躺在床上，手举着案例，躺着看。就是这样一点一点的坚持，截止2015年，他以破案100余件。是什么让他可以坚持下去的？是毅力。是哪里来的毅力？是爱心促使的。

　　合上书本，怀着浓浓的夏日心情，我想起了一句话：应当善于同情，而不是善于严惩。是啊，如果一个人有同情心，帮助别人，善待别人，尊重别人，会得到自己的快乐。我突然被这句话和书吸引住了，索性闭上眼睛，回味着这本书的味道。

　　自从我读了威尔逊.罗尔斯写的《夏日历险》后，知道了爱心是一个不可缺少的东西，有了它，故事中的一位叫杰伊·贝里的小男孩感受到了以前从未感受过的幸福与快乐。

　　那么，杰伊贝里是怎么用爱心换来快乐的呢？就让我来为大家讲一讲吧，事情是这样的——有个叫杰伊·贝里的小男孩非常想拥有一匹小马和一支枪，当他在一次寻找*.古登这头奶牛时，发现了一群猴子，便把这个消息告诉了爷爷，爷爷立马断定那些猴子就是马戏团所要寻找的猴子，而且马戏团里还奖赏谁找到猴子奖两美元，如果找到那只最机灵聪明的猴子，就奖赏100美元。杰伊·贝里想：只要我逮到那些猴子，就可以拥有一匹小马和一支枪。

　　为了实现自己的愿望，杰伊贝里决定去逮那些马戏团里丢失的猴子，在爷爷的指点下，杰伊贝里用布网，用夹子夹，设陷阱等计谋，却屡遭失败，还把自己弄得狼狈不堪……于是，杰伊贝里想换种方法试一下，决定和猴子交朋友，想等猴子信任他之后再抓住它们。在一次暴风雨过后，杰伊贝里带着罗迪去寻找那群猴子，找到它们之后，发现它们冷得发抖，杰伊·贝里十分地同情那些猴子，便把它们都转移到洞的另一边晒太阳，经过这件事后，猴子们开始信任了杰伊贝里，最后，杰伊贝里得到了奖励，拥有了小马和枪，后来戴西受伤的腿也康复了。

　　为什么那群猴子会跟杰伊贝里走呢？为什么原来杰伊贝里使出所有招数都失败了呢？这就是爱心创造了奇迹，是爱心赢得了猴子的信任。

　　通过这个故事，让我知道了帮助别人其实就是在帮助自己，就如杰西.贝里帮助猴子逃脱困境，却意外使自己得到了156美元的赏金，这真是一举两得啊！在今后的学*中，如果我懂的'知识，就要毫无保留地教给不懂的同学，让他们享受到同学间的真诚的友谊，带给他们快乐，自己也就多了一份快乐！

　　暑假里，我看了一本叫《夏日历险》的书。里面的主人公是杰伊·贝里，他一直梦想有一把枪和一匹小马，马戏团里的一个通知让他心动不已，凡是能逮到猴子的人，能够获得158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，甚至尝试和猴子交朋友，都给一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，它还咧开大嘴嘲弄一番。

　　功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子送到了马戏团里，得到了158美元。可是杰伊·贝里得到158美元赏金的时候，他并没有去买自己梦想已久的小马和枪，而是想起了自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的腿。他把自己艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——一把在城里买来的枪。爷爷也因为杰伊·贝里的所作所为而感动万分，送了他一匹小花马，杰伊·贝里非常高兴，因为他实现了他当初的梦想。这真是一个圆满的结局！

　　我读了《夏日历险记》这本书里的小男孩叫杰伊贝里，他为得到小马和枪去森林里逮猴子，马戏团的赏钱却没有买小马和枪全给妹妹治病了，爸爸妈妈很感动最后爷爷给他买了小马和枪，他的愿望实现了。

　　老爸给我从书店买来一本书，书的名字叫《夏日历险记》。它的主要内容是小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入丛林去捕一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的精心帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子一一识破，不但没有捉到猴子，反而却被嘲笑了个够。有一次，他竟然被猴子偷走了裤子，真是可笑。

　　但后来，杰伊·贝里竟然和这群猴子成为了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团，他也获得了一笔奖金。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，而是用这些钱医好了戴茜的腿。戴茜的腿受过伤，一直没钱医治，走路不很方便。

　　从这本书中，我知道了小男孩杰伊·贝里用自己的劳动和辛苦挣来的钱没有给自己买一直梦想的小马和枪，而是经过思索后，用这些钱救了妹妹的腿。这体现了他美好的心灵和纯真的心。这种无私的爱比物质更珍贵。我要学*他这种高贵的品质，做一个处处为别人着想，不能光顾自己的人。

　　你说他开不开心，我也要向他多学*，宁愿自己不要心爱的东西也要帮助别人。

　　《夏日历险》是一本很不错的书。

　　一个小男孩，叫杰伊·贝里。他看到了一些猴子，并得知它们是马戏团的猴子之后，被抓捕它们的奖金所吸引，去捕捉马戏团里的猴子。他设计的各个陷阱，都被猴子首领吉宝所识破。杰伊·贝里还到镇上去取经，但是，照样不行。猴子仍然能识破。杰伊·贝里被嘲弄够了以后，带着群后走出暴风雨后的森林，并且，他们成为了朋友。

　　杰伊·贝里最后将它们送回了马戏团。

　　杰伊·贝里千辛万苦捕猴来的奖金，没有买小马和枪而用来治好来妹妹的跛脚。

　　在这本书里，这些足智多谋的猴子，让人忍俊不禁。在故事的最后，杰伊·贝里并没有买小马和枪，而是做出了一个令人意想不到的事情，让人心中荡漾着浓浓的温情，使人忍不住流下眼泪。

　　最*，我看了一本名叫《夏日历险》的书。它曾荣获“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等美国六项图书大奖。

　　在切罗凯之乡。住着杰伊·贝里一家。杰伊·贝里有一个跛腿的妹妹。名叫戴西。在这个夏天。杰伊·贝里为了实现自己的愿望买一匹小马和一把枪，他带着自己心爱的狗狗罗迪一起去深林捕抓从马戏团逃出来的一群猴子。据说谁能捉到那群狡猾的猴子重重有赏呢！在爷爷的指点和帮助下。他们俩用过布网、下夹、陷阱等计谋，可全被那猴子一一识破。被它们识破算了，但总被它们弄得团团转。我都替他们着急。经过多少次交处后。谁知杰伊·贝里和猴子们成了好朋友！帮助它们回到马戏团。这还不算什么，更出乎意料的事。杰伊·贝里没有买梦寐以求的小马和小枪，而是帮妹妹戴西的跛腿治好！妈妈，戴西和爷爷都给他了一个大大的惊喜！妈妈和戴西给杰伊·贝里准备了一把小枪。而爷爷当然是给他准备了一匹小马！戴西和她的哥哥杰伊·贝里一直跑……一直跑……

　　我特别特别喜欢，敬仰杰伊·贝里。因为他捕抓到的猴子送去马戏团，得到了他因有的奖金。他却没买小马和小枪。如果是我，我肯定用得来的奖金买我想要的东西，而且妹妹有病，妈妈爸爸只爱我一个！

　　《夏日历险》一书描写了主人公杰伊·贝里为了实现自己能得到小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪，并在爷爷的帮助下想尽办法捕捉马戏团悬赏的猴子。杰伊·贝里最终是怎么逮到猴子的呢？让我们在这本书里，体会夏日的美好心情吧！

　　杰伊·贝里一直梦想有一把枪和小马，马戏团的一个通知让他心动不已，凡是逮到所有猴子的，能够奖励158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子，还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，乃至尝试和猴子交朋友。都被一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，还咧开大嘴嘲弄一番。不管妈妈和黛西如何的不支持，杰伊·贝里都一直没有退缩。功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子带回了家里。

　　可是，当杰伊·贝里得到了158美元的赏金的时候，他并没有去买自己梦寐已久的小马和枪，而是想起了他自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的跛腿。他把自己绞尽脑汁又历经艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——给他了一把在城里买的枪，爷爷因为杰伊·贝里所作所为而感动万分，送他一匹小花马。全书的情节跌宕起伏，引人入胜。

　　小男孩儿杰伊·贝里自从搬到了切罗凯迪去之后，为了实现自己得到一匹小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪去洼地理捕捉一群爷爷告诉他的、机灵的、狡猾的、被马戏团悬赏的猴子，但这群机智的猴子不但逃过了他的陷阱，还得到了美味的食物。

　　我支持杰伊·贝里的做法，如果自己有一个梦想就要去努力，就要去坚持，就不要放弃希望。他受尽了折磨，被猴子嘲笑、捉弄，所有的东西都被猴子抢走，而且猴子还逃过了他的捕猴夹。因为被猴子追，他的裤子被灌木丛挂破了，回家妈妈批评了他，让他受了巨大的打击。虽然他受够了折磨，但他还是去了百货店找爷爷想下一个办法，这种坚持不懈的精神是值得我们学*的。

　　这群马戏团的猴子（准确说是那只百元大猴）太机灵了，想出种种办法逃过杰伊·贝里的陷阱，还命令那些不懂事的小猴子不准靠*捕猴夹。而且还得到了杰伊·贝里的午餐、麻袋和逮捕猴子的苹果。对于杰伊·贝里（包括我们这些普通人）来说，捕到它们简直是太不容易了。

　　杰伊·贝里的老猎狗罗迪对他忠心耿耿，是他的好伙伴。而且还和杰伊·贝里一起逮过许多动物。它和杰伊·贝里一样，都不像戴西一样喜欢小动物们。

　　猴子非常机灵，猎狗非常忠实，杰伊·贝里，祝你捕猴成功！

夏日历险读后感 (菁选5篇)

　　最*，我看了一本名叫《夏日历险》的书。它曾荣获“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等美国六项图书大奖。

　　在切罗凯之乡。住着杰伊.贝里一家。杰伊.贝里有一个跛腿的妹妹。名叫戴西。在这个夏天。杰伊.贝里为了实现自己的愿望买一匹小马和一把枪，他带着自己心爱的狗狗罗迪一起去深林捕抓从马戏团逃出来的一群猴子。据说谁能捉到那群狡猾的猴子重重有赏呢！在爷爷的指点和帮助下。他们俩用过布网、下夹、陷阱等计谋，可全被那猴子一一识破。被它们识破算了，但总被它们弄得团团转。我都替他们着急。经过多少次交处后。谁知杰伊.贝里和猴子们成了好朋友！帮助它们回到马戏团。这还不算什么，更出乎意料的事。杰伊.贝里没有买梦寐以求的小马和小枪，而是帮妹妹戴西的跛腿治好！妈妈，戴西和爷爷都给他了一个大大的惊喜！妈妈和戴西给杰伊.贝里准备了一把小枪。而爷爷当然是给他准备了一匹小马！戴西和她的哥哥杰伊.贝里一直跑……一直跑……

　　我特别特别喜欢.敬仰杰伊.贝里。因为他捕抓到的.猴子送去马戏团，得到了他因有的奖金。他却没买小马和小枪。如果是我，我肯定用得来的奖金买我想要的东西，而且妹妹有病，妈妈爸爸只爱我一个！

　　我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。

　　书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。

　　杰伊．贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。

　　后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交上了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和枪，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和枪的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的小马和妈妈买的枪，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。

　　读了这本书，我明白了三个道理，一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。

　　我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。

　　我和妈妈共同读了《夏日历险记》这本书，书的封面我就很喜欢，画着一个小男孩拿着一个苹果给一群猴子，他们都很可爱。

　　书里描写了小男孩杰伊．贝里为了逮到马戏团丢失的一群猴子们，受到了很多困难，但他没有后退，最后终于成功了。

　　杰伊．贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉被马戏团悬赏的猴子，在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，都没有逮着猴子，猴子们却把他嘲笑了，书里写的特别好笑，我和妈妈都笑的很开心，太有意思了。

　　后来杰伊．贝里没有害怕失败，他和猴子们交上了朋友，帮助它们走出了暴风雨袭击的树林，回到了自己家，并交给了马戏团，领到了一笔奖金。但是他没有去买小马和枪，而是给了妈妈要给妹妹治病，他对妹妹的爱超过了他对小马和枪的爱，最后妹妹的腿治好了，他们一家都很幸福，杰伊贝里也得到了爷爷送的小马和妈妈买的枪，他也很高兴，终于实现了自己的梦想。

　　读了这本书，我明白了三个道理，一：做事要不怕失败，只要坚持就能成功。二：要和动物做朋友，你对它们好，它们也会对你好。三：要永远爱自己的家人。我也会永远爱我的家人。

　　我非常喜欢这本书，它让我的暑假过得很快乐。

　　看了这篇故事后，我读懂了蝴蝶专家拿着网子捉蝴蝶。他捉到了成百上万的蝴蝶。

　　他把蝴蝶认认真真的观察一番。之后，就会把蝴蝶扎在小小的白色卡片上。然后把这些卡片放在一个有个玻璃盖子的小盒里。这个蝴蝶专家真是发疯了，他能把这么漂亮的小东西装到一个盒子里，而不是放走他们，我觉得他真是可恶极了。如果我是蝴蝶专家的话，我会把蝴蝶认真观察后放走它们，而不是像那个可恶的蝴蝶专家一样，把蝴蝶放在一个小盒子里。

　　杰伊·贝里的`爷爷把网子交给他以后，我想祝愿他能够早日捉到那只价值很高的猴子。

　　今天，我读完了由美国威尔逊。罗尔斯写得国际大奖小说《夏日历险》这本书。这本书非常有趣，就让我给大家说说吧。

　　杰伊·贝里是这本书的主人公。他为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却屡次都被猴子一一识破，不仅没逮到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。对我印象最深的是：那次猴子用发酵的麦芽浆把“我”灌醉了，“我”的裤子也被猴子偷走了，“我”非常尴尬。并且，因为喝醉酒在家躺了好几天，那几天身体还特别的难受。可是，“我”后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴风雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，小主人公千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，那小主人公用它来做了什么？

　　《夏日历险》一书描写了主人公杰伊·贝里为了实现自己能得到小马和枪的梦想，带着猎狗罗迪，并在爷爷的帮助下想尽办法捕捉马戏团悬赏的猴子。杰伊·贝里最终是怎么逮到猴子的呢？让我们在这本书里，体会夏日的美好心情吧！

　　杰伊·贝里一直梦想有一把枪和小马，马戏团的一个通知让他心动不已，凡是逮到所有猴子的，能够奖励158美元。杰伊·贝里无论使用网捕猴子，还是用苹果引诱猴子掉入陷阱，乃至尝试和猴子交朋友。都被一只机灵淘气的大猴子“吉宝”给识破了，还咧开大嘴嘲弄一番。不管妈妈和黛西如何的不支持，杰伊·贝里都一直没有退缩。功夫不负有心人，一次暴风雨过后，杰伊·贝里终于把因为暴风雨而受到惊吓的猴子带回了家里。

　　可是，当杰伊·贝里得到了158美元的赏金的时候，他并没有去买自己梦寐已久的小马和枪，而是想起了他自己在仙人圈里许下的愿望：要治好妹妹的跛腿。他把自己绞尽脑汁又历经艰辛获得的奖金一分不留地给妹妹治腿。妹妹治好腿回到了家里，给了杰伊·贝里一个惊喜——给他了一把在城里买的枪，爷爷因为杰伊·贝里所作所为而感动万分，送他一匹小花马。全书的情节跌宕起伏，引人入胜。

　　主人公杰伊·贝里的个性鲜明，是个勇敢、为了达到目标能坚持到底的、善良的孩子。他的这种屡败屡战的精神值得学*。我还懂得了人和动物要能够和谐相处，黛西所说的“山神爷”虽然并不存在，但是也告诫人们要善待生命，爱护动物，这便是这本书的主旨。

《夏日历险》读后感200字3篇

　　《夏日历险》说的是一个小男孩和自己的爷爷来捉一群马戏团的猴子来实现自己买小马和枪的愿望。在捉猴子的过程，他的妹妹戴西发现了仙人圈，每个人都在上面许了个愿，后来，小男孩捉到了猴子。可是到了最后，他没有用自己的钱去**和小马。却是用来治疗自己的妹妹的腿，最后，小男孩的小马和枪的愿望也实现了。在捉猴子的过程。最好笑的是：小男孩和他的爷爷想用椰子来捉猴子，却让精明的猴子用裤子来换椰子。还有一次，小男孩想用苹果来捉他们，却被名叫吉宝的猴子嘲笑一番。

　　这是个让百读不厌的书，我已经看了好多遍了。希望大家也能看看这本书。

　　这本书是威尔逊·罗尔斯写的。主要内容是：一个叫杰伊·贝里的.小男孩为了能买到属于自己的枪和小马而带着猎狗去丛林里抓被马戏团悬赏的猴子，但是，他用尽了所有办法也没有抓到一只猴子。不久，小男孩和猴子们成为了好伙伴，一起回到了马戏团，小男孩拥有了140美元，可他正准备**和小马的时候，又想起他许的愿望，最终他用这钱恢复了他妹妹的疾病。

　　我感受到了杰伊·贝里的勇敢、感恩等精神。

　　最后一章梦想成真特别温馨感人。结尾的那段话：爸爸把黛西的拐杖放进车厢里，虽然他没说一句话但我从他脸上的表情看出，他也是充满了喜悦和欣慰。让我明白杰伊。贝里妹妹的跛脚治好了。

　　读完这本书让我有这样的启发：杰伊。贝里为了达到自己的目的把猴子抓到了，虽然在抓猴子的过程中遇到了许多的困难，但还是得到了马和枪，实现了自己的愿望。让我明白了坚持的珍贵，我们一定要有信心做好每一件事，绝不放弃绝不退缩。

《夏日历险》读后感10篇

　　今年暑假，妈妈给我买了许多课外书，我最喜欢的一本是《夏日历险》。书的内容是这样的：小男孩杰伊?贝里为了得到一匹小马和一支枪，他决定捉住马戏团丢失的猴子来得到一笔大的奖金。在爷爷的帮助下，他先后尝试了放兽夹、挖陷阱、用捕猴网等方法，最终都失败了，连裤子都被猴子首领吉宝抢走，搞得十分没面子。一场恐怖的暴风雨后，杰伊?贝里找到他们并救助了一只受伤的小猴子，猴子们被他的诚心打动，最后自动跟着他回家了。杰伊?贝里如愿以偿地得到了赎金，终于可以实现自己的愿望。当他看到爷爷带回一匹健壮的小棕马和一匹可爱的但腿上有伤的小花马时，爷爷让他按照自己的心愿去选。当他兴奋地牵着小花马快走到家时，突然想到了如何面对患有腿病但却无钱医治的妹妹。于是，他惭愧地把马牵回，决定用这笔钱给妹妹治病，全家人都为他的决定感到骄傲和感动。

　　读完这本书，我觉得杰伊?贝里非常勇敢，他爱他的家人；最可爱的是他的爷爷，总是在他最需要的时候给他帮助，还让他自己赶马车过河，让他按照自己的心愿选择；妈妈虽然唠叨但还是让他去做自己喜欢的事情；爸爸总是给他鼓励；妹妹黛茜，腿有些瘸但对小动物们很关爱，她那么善良；还有时刻不离左右的“贴身侍卫”猎狗罗迪。

　　我爱他们，我爱这一家，我爱他们的勇敢和善良。我也要做像主人公杰伊?贝里那样聪明、勇敢、善良的人。

　　同学们你们一定也读过《夏日历险》这本书吧!对!这是一本很有趣的图书!我读这本书时特别认真，生怕错过任何一个有趣情节，读到爱不释手，你要是得到这本书，你一定会用空余的每一分每一秒去读它。

　　这个故事发生在21世纪的初期，小男孩杰伊。贝里。李得知只要抓捕住马戏团的猴子就可以赚一笔巨额财富，而且还可以得到他梦想的小马和枪。不过所有的事情都不可能那么容易实现，所以他和爷爷想尽办法去抓捕能给他们带来财富的猴子。他们又是用椰子、又是用网子可是怎么都逮不到它们，每次都是鼻青脸肿、伤痕累累的回家去。还有一次杰伊竟然都卧床休息三天才好。终于有一天他们和猴子交了朋友所以美梦成真，但是当这一刻到来时，杰伊相起妹妹的罗圈腿，他决定用这一大笔钱给妹妹治疗，因为杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的灿烂笑容，多么温馨的结尾，也给故事画上了圆满的句号。

　　这些天，我读了一本《夏日历险》，它是一本获美国“合众国际社评选美国青少年最佳图书”等六项图书大奖的小说。

　　故事讲述了一个叫杰伊·贝里的小男孩，为了实现自己的愿望——就是想得到一匹小马和一把枪——带着自己的猎犬一起去捕捉一群从马戏团逃跑的小猴子的故事。

　　在爷爷的帮助下，杰伊先后三次去捕捉猴子。

　　第一次，爷爷送给他六个钢夹子，杰伊将苹果夹在钢夹子里，果然猴子很快就被吸引过来了。一只小猴子用手准备去拿苹果，可是那只最大的猴子吉宝突然大声喊着，小猴子们都退了回去，聪明的吉宝用棍子触发机关，合住夹子，安全地将苹果取了出来。杰伊气愤不已，他从口袋里掏出*，捡起一颗石子，朝着吉宝射去，正好打中吉宝的肚子。吉宝大叫一声，小猴子们便从树上跳下去，追赶杰伊。

　　杰伊吓坏了，一直跑到他家的田地里才算安稳了下来。

　　昨天，我刚看完了一本书。我看完之后，就感动得流下了眼泪，因为文中的小男孩最终做了一个惊人的举动。这本书的名字叫做《夏日历险记》＞＞，作者是威尔逊。罗尔斯。里面的内容大致是这样的：小男孩杰伊。贝里为了实现自己的梦想，便带着自己心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群猴子。在爷爷的指点下，他用过许多阴谋，但都被猴子一一识破，不但没捉住猴子，还被它们嘲笑一番。

　　可是，后来杰伊。贝里竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们回到马戏团。最终他得来的奖金，并没有去买小马和枪，而是拿钱去治他妹妹的脚，最后他妹妹的脚好了，并非常感谢杰伊。贝里。看完这本书，我明白了一个道理：只要有梦想，我们就要想办法去实现。

　　暑假里，我津津有味地读了《夏日历险》这本书。故事中的每一处情节，都让我过目不忘，深深的刻在脑海中。

　　《夏日历险》主要讲了十四岁的杰伊。贝里是个聪明机智、喜欢冒险的男孩。他和爸爸、妈妈、妹妹、爱犬——罗迪生活在一起。爸爸在家里总是支持儿子做每件事，妈妈整天喋喋不休地关心杰伊。贝里，无时不刻不为他操心。妹妹是个残疾人，有一只脚不能弯曲，而父母却没有足够的钱为她治病，但她依然是个活泼开朗的小女孩。哥哥杰伊。贝里有个朝思暮想的愿望，拥有一匹马和枪。为了早日实现，他带着心爱的猎狗——罗迪前往森林里捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。杰伊。贝里向爷爷讨教了各种手段，却被猴子首领——阿宝一一识破。在数次激烈的“交锋”后，男孩和猴子们竟然成为了朋友，并帮助猴群走出了暴雨袭击的森林，回到马戏团。最后，杰伊。贝里得到了来之不易的奖金，他经过慎重考虑，没有用报酬去买马和枪，而是治好了妹妹的腿病。

　　读了这本书，它让我深有感触。从一开始，杰伊。贝里为了追求梦想，坚持不懈地去努力完成，便一步一步地向成功的道路上走去。我们也要同样如此，大胆地去争取，做一个持之以恒、锲而不舍的人。在捕捉猴子的同时，我们要有自己的主见，与倾听他人的意见，不断地改进，但不能动摇勇往直前的信念。杰伊。贝里在与猴子“战斗”时，屡战屡败，还受到了猴群的一番嘲笑，可谓是“陪了夫人又折兵。”但这些挫折足以让他就此放弃了吗？没有。杰伊。贝里而是变得更加坚强，更加勇敢了。这种不抛弃，不放弃的做法令人钦佩。在生活中，我也经历过类似的事情。记得那是我七岁的时候，在公园学骑自行车。学自行车看似简单，其实没那么容易。只见我紧握车把，使用吃奶的力气用力蹬。看哪，轮子在慢慢地移动，我不禁喜上眉梢。可惜好景不长，“咚”地一声，便重重地摔了下来。虽然伤痕累累，但我爬起来后，镇定地告诉自己：失败乃兵家常事，不要因为这点困难就彻底绝望，加油！我挺了挺身子，重新振作起来，骑上了自行车，掌握好*衡，行驶起来。经过多次摔倒，我终于学会了自行车。俗话说“不经过风雨，哪能见得了彩虹呢？”杰伊。贝里经过了多少磨难，才捉到猴子。有个成语说的好“天道酬勤”，老天只会奖励勤奋努力的人，所以我遇到任何事情，都要坚持到底。杰伊。贝里获得至高无上的奖金后，没有购买马和枪，而是帮助妹妹治好了腿病。从中，看见他是个伟大、懂事的哥哥，为了妹妹的健康，他放弃了自己始终如一的梦想，令我们学*。

　　《夏日历险》谱写了挑战困难的.勇气、不怕挫折的毅力、血浓于水的亲情，这些都是它美妙的传奇，我会永远珍藏这本书。

　　我刚刚读完了《夏日历险》这本书。这书太吸引人了！

　　书里的主要内容讲述了：一个名叫杰伊．贝里的小男孩为了实现自己买小马和枪的梦想，就带着他的猎狗罗迪到洼地里去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。杰伊．贝里从他爷爷那里学会了设各种陷阱，可都被机智的猴子们一一识破，不仅没捉到猴子，反而被它们捉弄的非常倒霉。

　　后来，杰伊．贝里与那些猴子成了好朋友，他帮助猴子们走出被暴雨袭击后的洼地，并且送回了马戏团。他千辛万苦捕猴得来的奖金并没花在买小马和枪上，他的决定让我十分感动。他用他的奖金，帮助妹妹戴西治好了她伤残的腿……

　　这本书深深地吸引着我，它会让人感到身临其境。作者的想象力很丰富，把故事编写得丰富多彩，而且表达了重要心情。

　　从这本书里，我学到了这样一个道理：不要轻言放弃，要善于思考，乐于助人，做事前要先考虑一下如何去做。

　　有一本这么好的书到手，对我来说是非常难得的！

　　前几天，我读了一本叫《夏日历险》的书。

　　故事讲的是一个小男孩梦想有一杆枪和一匹小马。好运突然降临，他偶然发现了一群马戏团的猴子（因列车出事故，从马戏团逃了出来）。其中一只猴子价值100美金，其余各价值2美金。为了换得买一杆枪和一匹小马的钱，他和他的爷爷想尽各种办法，抓捕猴子。用网子捕，用夹子夹，用椰子诱惑，全都行不通。甚至还被猴子偷了裤子。最后，在一场暴风雨过后，马戏团的猴子个个吓得魂飞魄散，元神出窍，自动跟着小男孩回到马戏团。然而小男孩没有拿得到的钱去买小马和枪，而是给妹妹治腿。

　　我觉得一个人要想做顶天立地的男子汉，就必须向着自己的目标一点一点去努力。比如要想成为总统，就必须先当班长，然后中队长，大队长，学生会干部，学生会*，公司领导，公司老板，最后是总统。要想成为画家，先画鸡蛋，然后写生，最后选择印象派，抽象派，写实派······其中之一，来完成你的艺术梦想。

　　我想去美国当律师，我就必须学好英语。第一步就是争取本学期后，英语实力超过王子潇。

　　今年寒假，我读了美国作家威尔逊·罗尔斯写的《夏日历险》这本书。

　　这本书的主人公是小男孩杰伊·贝里。作品主要是讲了这样一个故事：贝里家境很贫穷，可是他非常想拥一匹小马和一杆枪。为了实现自己的理想，他带着心爱的猎狗罗迪勇敢地向森林出发，去抓那群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的帮助下，他用了布网、下夹、设陷阱等计谋，费尽周折，可是猴子太聪明了，贝里的计谋都被它们识破了。贝里不仅没抓到猴子，反而一次次被猴子嘲弄。最后贝里采用了和猴子做朋友的办法，帮助猴子走出暴风雨袭击后的森林，使它们重新回到了马戏团。贝里得到了马戏团的赏金，可是他却没有去买心爱的小马和枪，而是决定用那笔奖金去给他跛脚的妹妹戴西治病。

　　在阅读的过程中，我的心始终被感动着，久久不能*静。贝里曾经那么渴望得到小马和枪，并且为了实现这个理想一次次与猴子较量，被猴子咬伤，被野猪撞伤，可最后为了妹妹他却毅然决定放弃买小马和枪的理想，贝里对妹妹这份浓浓的感情，不能不让人感动。

　　读了这本书之后，我觉得我们不应该伤害动物，要与动物和谐相处。现在有些人缺乏环保意识，随意捕捉动物，如捕食青蛙、燕子、蛇等，破坏了自然生态*衡，导致环境恶化。为了更美好的明天，我们要爱护动物，保护环境。

　　这个夏天，看了很多书，但是我对《夏日历险记》这本书印象深刻，之前也读过这本书，这个暑假又拿过来读了几遍，很喜欢这本书。书里面讲了是一个小男孩叫杰伊﹒贝里，他为了买到自己想要已久的小马和枪，带着猎狗罗迪去捕捉一群悬赏的猴子。经过重重考验和困难，最后终于梦想成真。

　　但是，他没有用得到的奖金买小马和枪，却用奖金治疗他妹妹的那条有病的腿。这份亲情很让我感动，眼睛都有点湿润了！但是也是很让我吃惊的，他想到的不是自己而是他妹妹！可是后来，治好病的妹妹将一支枪送给了杰伊·贝里，他的爷爷也将一匹小马送给了杰伊·贝里，故事有了一个完美的结局！

　　通过这本书，我懂得了做人要有爱心和耐心，不要怕困难，有困难要想办法克服困难！而且还要助人为乐，不能自私，要为别人考虑！做人还要有目标，为了自己的目标要去努力，学会坚持到底！如果没有目标，不管多么勤劳学*都没有用。最后我们要做一个勇往直前的好孩子！

数学教案认识日历

　　活动目的：

　　1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和*月，大月有31天，小月30天，*月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月)。

　　2.让幼儿学会看日历，并能在日常生活中运用，从而扩大幼儿的知识面，提高认识能力，并教育幼儿珍惜时间。

　　活动准备：

　　1.日历一大张

　　2.回答问题的卡片若干张。发动全班幼儿收集各式各样的挂历、墙历、台历若干。

　　活动过程：

　　一、出示

　　老师把日历贴在黑板上，让幼儿观看。知道这就是“日历”。

　　二、认识日历

　　1、根据幼儿的生活经验，让幼儿辨认这是哪一年的日历?并向幼儿介绍每一大格内是一个月的日历，数数一共有几大格，就知道一年共有几个月了。并告诉幼儿一年中所有的天数加起来共有365天。

　　2、幼儿看黑板上的大日历，回答问题：

　　a、一个大格子里(即每一个月)有多少天呢?(让幼儿自己看格子里的数字来回答)

　　b、为什么有的格内是31天，有的是30天，有的又是28天呢?小朋友，想知道原因吗?师讲故事后小结：此日历使用至今，规定为一月大，二月*，……(老师一边说，一边指着日历中每一个月所示的天数给幼儿看)。

　　3、继续教幼儿看日历，让幼儿知道，每大格内，第一排字表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星期一至星期六(也叫周末)。要求幼儿想想今天是哪一年几月几日，星期几?昨天是几月几日，星期几?明天是几月几日，星期几?先集体回答，请个别幼儿上来在日历上找出这一天，然后再请个别幼儿回答，并自己上来在日历上找出这一天。

　　三、幼儿尝试看日历

　　1、给每组幼儿发一张全年日历，让幼儿自己练*看日历，在上面找出自己的生日，说出是几月几日，星期几。再请小朋友二人一组，一人说出日期，另一人在日历表上找到相应的位置，几次后二人互换。

　　2、提问幼儿：每周有几天要上幼儿园?(5天)包括星期六和星期天，一周共有几天呢?再指导幼儿看看自己的日历表，明确7天为一周，一周共有7天。

　　3、老师讲解一年的意义，如过了一年，小朋友都长大了一岁。师问：2008年你们有多大了?那时你们想干什么事?(请幼儿自由发言。)

　　四、巩固提问：

　　一年有多少天?一年有几个月?大月是多少天?小月是多少天?*月是几月，有多少天?一星期有几天?

　　回答完后，再让部分幼儿上来抽老师手里的卡片，卡片上提什么问题，就回答什么问题，答对的奖一朵小红花。

　　五、各种日历展览

　　告诉幼儿，日历可做成各种形状，如挂在墙上的叫挂历，贴在墙上的单张日历叫墙历，放在桌上的叫台历，还有小日历卡，有的手机上也有日历。

　　最后让全体幼儿自由地参观各种漂亮的日历，评评哪一种最好看，设计得最美，自己最喜欢哪一种。

　　活动延伸：

　　1、家中，让幼儿从日历上找到爸爸、妈妈的生日，并自己练*每天看日历。

　　2、教室里挂一个日历，让幼儿每天来幼儿园时，轮流撕下一张，知道今天是几月几日，星期几。

夏日历险的读后感 (菁选3篇)

　　这本书讲的是一个小男孩杰伊。贝里为了要自己很想得到的小马和小枪，去猎捕猴子，等赚够了钱再去买。最后小男孩杰伊。贝里帮助猴子们走出了暴风雨袭击的树林，使得他们一只一只回了家。而小男孩杰伊。贝里也得到了自己的钱，但他并没有去买小马，而是给他的瘸腿的妹妹戴西治好了腿。故事的结尾说，他还是得到了小马和小枪。

　　这本书告诉我了几个道理，1。只要你有梦想，而且不断地努力，就会得到梦想。2在实现梦想的过程中，只要付出爱心和艰苦的努力，你的梦想就一定能够实现。3。人一定要有丰富的想象力，否则也不会拥有梦想。4。大人说的话不一定全是正确的，你一定要有自己的判断，5。你的长辈和亲人们一直在默默地爱你，因为他们永远是你最亲*的人。

　　这本书的故事深深地印在了我的脑海里，让我永远不会忘记这本《夏日历险》。

　　回到马戏团。后来杰伊·贝里辛辛苦苦捕猴得来的奖金，小男孩并没有去买小马和枪，而是把妹妹戴西的腿治疗好的。

　　读了这本书我觉得小男孩很爱他的妹妹戴西，还交上了好朋友，他是一个很好的哥哥。

　　通过这本书我明白了：每个人都有自己的愿望，不要怕困难，总有一天你的愿望会成功！

　　合上《夏日历险》这本书，我的心久久不能*静，那一波三折的故事在我脑海里一遍又一遍回放。

　　这是一个感人的故事：十四岁的小男孩杰伊·贝里为了实现自己拥有小马和鬣枪的愿望，带着忠诚的老猎狗罗迪，深入密林去抓一群被马戏团重赏的聪明机灵的猴子。为了抓住这群猴精，杰伊想方设法、绞尽脑汁，布网、设夹、诱饵……每一次的较量，他都惨败而归，不是被抓就是裤子被偷……一场大暴雨后，杰伊帮助猴子们走出密林。他竟然和这二十九只猴子建立了友谊，顺利地把猴子领回了家。拿到奖金后，杰伊有一些犹豫，最终还是用奖金给妹妹治好了腿。好人有好报，故事的最后，杰伊如愿以偿得到了他梦寐以求的小马和鬣枪。

　　杰伊的故事让我真真切切体会到生命的意义不只在于索取，更重要的是在于奉献。正如高尔基所说：“给”永远比“拿”愉快！杰伊费了九牛二虎之力挣来了156美元，并没有用来实现自己的愿望，而是交给妈妈去医治妹妹的腿。如何去“给”、如何去“奉献”，杰伊给我做了一个很好的诠释。杰伊的“给”使得一家人无比快乐，他自己的生活也更加多姿多彩。我们在生活中要学杰伊的“给”，这样不仅能给别人带来快乐，我们自己一定能获得更大的`快乐！也许没有什么惊天动地的大事需要我们去“给”，一些微不足道的小事同样可以去“给”：大扫除多“给”出一些力气；同学需要帮助时毫不犹豫“给”出双手；……

　　从杰伊身上我还学到了要勇敢面对；要相信坚持不懈就能胜利；不到最后一刻，千万不要放弃。那样，我也可以像杰伊一样实现梦想。

　　《夏日历险》这位无声的老师，杰伊这个无形的伙伴，会一直陪伴在我的身边。让我在成长道路上跨上一个更高的台阶！

《日历》教学设计3篇

　　1-2 天气日历

　　探究活动分析：

　　前一课学生已经认识了在天气预报中常用的天气符号。在天气日历中，学生将用改进后的、比较简单明确的天气符号（有时需要用有相关数据的天气符号卡）来记录观察到的天气现象，并且他们需要自己制作这样的天气符号卡来完成观察记录任务，所以让学生练*画一画天气符号是很必要的。在降雨量中增加降雨的毫米数的记录，是和后面雨量器的教学相配合。运用小旗被风吹动情况的符号来记录风量，也是和后面“怎样描述风”的教学活动相配合，并使学生的观察和记录更容易一些

　　制作天气日历（时间/内容）

　　1．教师可以让学生回忆两周前的天气是什么样的。除非那一天有特别明显的天气现象发生，否则学生是很难记得清楚的。

　　2．教师再让学生描述今天的天气，并讨论：我们怎么样才能在两周后仍然记住今天的天气？学生的回答将集中在如何把天气现象记录下来。

　　3．教师向学生介绍天气日历是跟踪记录天气的好办法，并让学生了解天气日历。告诉学生们，这节课就来研究如何观察天气，并将观察到的天气信息记录在“天气日历”上。

　　4．讨论今后的天气记录应怎样进行？可以有以下几种方法：方法一，小组轮换，每周指定一个组，每１至２人负责一项天气现象的观察和记录，并把观察到的天气现象记录在天气日历上；方法二，每天安排一个同学观察和记录天气，定一份观察记录值日表；方法三，每天安排一个人或一个小组，把每天观察到的天气现象先和全班同学描述，再记录在“天气日历”上。

　　教学目标：

　　科学知识：

　　通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。

　　过程与方法：

　　1．初步学会使用温度计来测量气温。

　　2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。

　　情感态度价值观：

　　意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。

　　教学重点

　　能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。

　　教学难点

　　意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。

　　教学准备：

　　1．画有天气符号的图片一张

　　2．学生画天气符号的小卡片若干

　　3．大的天气日历一张

　　4．气温柱形图表一张

　　5．温度计每组一支

　　6．科学记录本和笔

　　教学活动过程：

　　一、认识一些天气符号

　　1．分类介绍每一种天气符号的含义。

　　2．使用天气符号记录云量、云的种类（次项可以选学）、降水量、风速和风向、温度等天气现象。

　　3．每个学生在小纸卡上画几个天气符号，制成天气记录卡。并提示学生在今后一个月的时间里，要用自己制作的天气记录卡在“天气日记”上记录每天观察到的天气现象。

　　4．可以小组分工，每人画一类天气符号的小纸卡，小组内不画重复的。注意提示学生在卡片的上方写上今天的日期。

　　5．天气日历可以每个小组完成一个天气日历，但全班共同完成一个天气日历的记录可能会比较现实。

　　6．带领学生到户外观察天气。因为，从这一次开始，学生将持续一个月的天气观察，并在观察的过程中对天气情况进行判断。此时的学生对天气现象的观察能力还不强，教师应重点对在什么地方测量温度最合适？如何判断天空中的云是多云、阴天等方法和学生们进行交流，并作初步的指导。

　　7．回到教室后，教师可将“天气日历”贴在黑板上。提问学生：哪一张天气符号最能反映今天的云量？各小组举起前面画好的相应的小卡片。请一名同学把小记录卡粘在“天气日历”今天的日期栏内。

　　8．依次提问学生哪一张天气符号最能反映今天的降雨量、风向、风级？

　　9．出示“温度记录表”，指导学生用填充图（描竖条）的方法记录今天的气温。

　　10．讨论怎样安排每天的记录任务？明确分配任务的方案，确定每天在什么时间来观察天气。

　　教学反思：

　　设计思路： 跟孩子在一起的时候，经常有孩子问我：老师，还有几天就到放假了？我告诉他：还有一个多月。他又会问：一个月是多久啊？幼儿对年月日这样抽象的要领掌握起来有很大难度，因此，我设计了“认识日历”这节活动，通过让孩子观察 探索日历，引导孩子使用日历，最后让幼儿利用日历让自己能够记住一些重要的日子。

　　活动名称：《认识日历》

　　活动目标：

　　1.学会看日历，并能快速找到自己要找的日期。

　　2.丰富孩子对时间的认识。

　　活动准备：请每位家长为自己的孩子准备一份日历。

　　活动过程

　　一．认识日历

　　师：今天老师要给大家讲个故事，这个故事呀，我保证你们谁都没有听过，故事的名字就叫《年妈妈的社区》

　　1.人识月的标志

　　在故事开头引导幼儿观察黑板上的小房子和我们小区里的大房子有什么不一样？

日历阅读答案3篇

　　日历

　　冯骥才

　　我喜欢用日历，不用月历。

　　厚厚一本日历是整整一年的日子 。每扯 ，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻 地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天 ，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

　　每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一个空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。

　　时针是从来不会逆转的，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码。

　　我不能天天都从容地扯 。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡，沉寂和没用；被时间掀过的日历好似就是废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！

　　别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。

　　记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二，我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。

　　由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。

　　然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥*庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。

　　然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？

　　所以我写过：

　　“生活就是创造每一天。”

　　我还在一次艺术家的聚会中说：

　　“我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。”

　　为此，每每到了一年最后的几天。我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗?

　　正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。

　　现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。

　　【小题1】下列对文本有关内容的分析概括，最恰当的两项是（5分）A．文章很有可读性，这是因为作者运用了比喻、排比、夸张、设问、对比等多种修辞手法，且前后呼应，诗化的语言富于哲理性。B．文章取材于人们日常生活中“用日历”这样熟悉的小事却从中揭示出生命的深刻意义，这种“以小见大”的写法能引起读者的共鸣。C．文中说“时间也是一种空间”，既然是空间，那么就可以存放东西，能在这个空间存放东西的人觉得充实，否则，便觉得无聊、空虚。D．作者每每把过去的日历扯下的时候，塞在书架或者画册中这扯下的日历犹如生命的落叶。可见作者惋惜流逝的时光，畏惧生命的衰老。作者把1976年唐山大地震的“日历”记得十分清楚，因为他是从死神的指缝里逃出来的。每个亲历者都会如他一样，记得清楚、仔细。

　　【小题2】作者开篇设问“我喜欢用日历，不用月历。为什么？”请概括他喜欢用“日历”的原因。（6分）

　　【小题3】作者在一次艺术家的聚会中说：“我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。”你怎样理解这句话的含义？（6分）

　　【小题4】作者说：“广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”请结合自己的生活体验，通过某种“载体”谈谈你对“记忆”这一“人本话题”的感悟。（8分）

　　答案：

　　【小题1】B (3分) C (2分) A (1分)

　　【小题2】①日历让作者感受到明天的希望；②日历让作者思考如何珍惜时间、珍爱生命；③日历让作者感知到生命的意义。

　　【小题3】①作者认为我们的日历大多页码是暗淡无光的，但是记忆却能从黯淡无光的生活中摆脱出来因为记忆排斥*庸，使人变得独特。②作者认为一个人的记忆是留在日历上的，但人不能只是被动地被记忆，还要用行动去创造记忆，认真的书写每一天的日历，是自己的人生（日历）丰富，充实。意思对即可

　　【小题4】示例：人可以选择自己的命运，但却不能留住身边的一切，也不能阻止自己渐渐老去。每一天都会遇到不同的人，不同的事，很多人、很多的事到最后只留下一片回忆，甚至会随着时间渐渐模糊去。

　　每一首老歌，都见证着成长中的一个时代，以前听过的每一首老歌都是我回忆的一个符号，每一首歌都能让我想起一段回忆，这就是我喜欢听老歌的原因，也许这一生除了回忆最后什么也留不住，这笔财富除了自己谁都带不走。

　　时间在流失，我依然是我，只是少了一份纯真，多了一份成熟，多了一份忧郁，多了一份责任感，也多了一些伪装。 答案解析： 试题分析：

　　【小题1】D“畏惧生命衰老”没有依据。E每个亲历者都会记忆犹新，但不是每个人都如冯骥才一样能够记得那么仔细：公历、农历，星期，干支纪年全记住。

　　【小题2】“时针是从来不会逆转的，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码”“由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。”“‘我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。’为此，每每到了一年最后的几天。我都是不肯再去扯日历。”“为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。”由这些关键信息可概括出答案要点。

　　【小题3】“人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？”这是作者写这句话的原因，所以答案就可以从这段话中提炼出来。

　　【小题4】本题为开放性题。只要能够通过一个城市的街区与建筑，一个人的照片、物品、老歌、老曲、日历等载体谈自己真实的生活体验，言之有理，有据即可。

　　我喜欢用日历，不用月历.厚厚一本日历是整整一年的日子.每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻地等我去填满.我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望.“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿.生命的定义就是拥有明天.它不像“未来”那么过于遥远与空洞.它就守侯在门外.走出了今天便进入了全新的明天.明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的.你快乐它就是快乐的一天，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天.有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？

　　每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上.随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳.这一刹那我心头十分快活.我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来.我发现时间也是一种空间.历史不是一个空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来.可是，时间的空间是无形的，触摸不到的.凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹.也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无.

　　我不能天天都从容地扯下一页.特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡，沉寂和没用;被时间掀过的日历好似废纸.可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间.就像从地上拾起的落叶.它们是我生命的落叶！

　　别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上.

　　记得1976年唐山大地震那天，我住的亭子间被彻底摇散，震毁.我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来.当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来.转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间——实际上已经没有屋顶.我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来.我要记下这一切.我清楚地知道这是我个人独有的经历.这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历——那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三.我伸手把它小心地扯下来.如今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了.

　　由此，我懂得了日历的意义.它原是我们生命忠实的记录.从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记.它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的.

　　然而人生的大部分日子是重复的——重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆.所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的.过后想起来，好似空洞无物.于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题——记忆.人因为记忆而厚重、智慧和变得理智.更重要的是，记忆使人变得独特.因为记忆排斥*庸.记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的.所有个人都是一个独特的“个案”.记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性.你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性.无论是一个人，还是一种文化.记忆依靠载体.一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上.

　　然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆.我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历.把这一天深深镶嵌进记忆里.我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？

　　为此，每每到了一年最后的几天，我都是不肯再去扯日历.我总是把这最后几页保存下来.这可能出于生命的本能.我不愿意把日子花得净光.你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗？

　　正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒;保存岁月最好的方式是致力把岁月变成永存的诗篇或画卷.

　　1.“有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活”这句话在文中的意思是什么？请用自己的话表述.

　　答：______________________________________

　　2.作者“喜欢用日历”的原因有哪些？请分条概述.

　　答：______________________________________

　　3.文章以“日历”为题，后半部分为什么着重写“记忆”？请根据文章简要分析.

　　答：______________________________________

　　4.请你从取材和语言两方面，对本**简要赏析.