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借物喻理的句子

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  • 借物喻人的诗句

  • 借物喻人的诗句

      1、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。——明,解缙

      2、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐

      3、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

      4、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *

      5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍

      6、花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖

      7、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦

      8、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄

      9、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐

      10、我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。西风寒露深林下,任是无人也自香。——《兰花》薛网

      11、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕

      12、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王

      13、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮

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  • 借物喻人的诗句

  • 文学
  • 借物喻人的诗句

      在日常生活或是工作学*中,大家总少不了接触一些耳熟能详的.诗句吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。那么问题来了,到底什么样的诗句才经典呢?以下是小编为大家收集的借物喻人的诗句,欢迎大家分享!

      1、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。——明,解缙

      2、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐

      3、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

      4、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *

      5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍

      6、花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖

      7、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦

      8、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄

      9、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐

      10、我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。西风寒露深林下,任是无人也自香。——《兰花》薛网

      11、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕

      12、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王

      13、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮

      1、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面部知何处去,桃花依旧笑春风。

      2、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *

      3、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *

      4、花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒。

      5、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐

      6、西陆蝉声唱,南冠客思侵。 那堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。

      7、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

      8、垂瑞饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。本以高难饱,徒劳恨费声。

      9、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王

      10、五更疏欲断,一树碧无情。 薄宦梗犹泛,故园芜已*。 烦君最相警,我亦举家清。

      11、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐

      12、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

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  • 借物喻人的诗句

  •   1、花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。

      2、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。——明·解缙

      3、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

      4、我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。西风寒露深林下,任是无人也自香。——薛网《兰花》

      5、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。——*《咏松》

      6、五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。

      7、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——虞世南《蝉》

      8、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。——来鹄《云》

      9、花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒。

      10、花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——郑思肖《画菊》

      11、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面部知何处去,桃花依旧笑春风。

      12、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。(m.ju.51tietu.net)无人信高洁,谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》

      13、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

      14、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

      15、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。——唐·李商隐《咏蝉》

      16、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

      17、垂瑞饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。本以高难饱,徒劳恨费声。

      18、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。——罗隐《蜂》

      19、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。——于谦《石灰吟》

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  • 借喻的句子-表示借喻的句子

  • 1、有时,借喻组合体现了两层不同“目的物与参照物”的组配关系。

     

    2、雨停了,空气也变得湿润起来,丝丝凉风徐徐吹过,山上的花草树木一改恹恹的模样变得神清气爽。路边的花草叶上也多了几颗露珠,晶莹剔透,宛如颗颗翡翠,泥土中又散发出一种独特的气息,使原本丑陋、黑黑的它,多了几分色彩。

     

    3、我们应当禁绝一切空话,但是主要的和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。(*《*八股》)

     

    4、青春是音符,唱出最美的赞歌;青春是韵律,谱写出优美的诗篇;青春是一把火,点燃了整个荒漠。

     

    5、当潇潇雨下,夜色深沉的时候,长安街像一条静静的长河。

     

    6、下雨了,地上溅起千万个箭头。

     

    7、在碧绿的草地上,开满了五颜六色的鲜花。它们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。碧绿的草地如同一块绿色的地毯,静静地躺在大地的怀抱里。大树像一朵绿色的云,从大地上升起。一阵阵风吹过,大树发出了哗啦啦的声音,像是在为小鸟唱着催眠曲。一群群蝴蝶在翩翩起舞,像一朵朵美丽的花儿在空中飞翔。还有一群蜜蜂在花朵上采蜜呢!

     

    8、我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了,我再也说不出话。(鲁迅《故乡》)

     

    9、这是一个借喻。他卷入了淘金热和淘银热。

     

    10、最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球。(欧仁·鲍狄埃《国际歌》)

     

    11、往里面走,一棵棵葡萄树形成了一个巨大的伞把阳光盖住,一颗颗葡萄犹如一个个晶莹的珠,又仿佛像一颗颗水晶般玛瑙,让人看着就想吃。

     

    12、那是一片雪花,如同仙女般盘旋而下,更像一个个小伞兵在空中摇曳,摇曳着落到了山上,落到了地上,于是又为大地增添了一分白色。

     

    13、理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标、前进的动力和方向。在漫漫的历史长河中,有多少人仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想。

     

    14、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

     

    15、在碧绿的草地上,开满了五颜六色的鲜花。它们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。碧绿的草地如同一块绿色的地毯,静静地躺在大地的怀抱里。大树像一朵绿色的云,从大地上升起。一阵阵风吹过,大树发出了哗啦啦的声音,像是在为小鸟唱着催眠曲。一群群蝴蝶在翩翩起舞,像一朵朵美丽的花儿在空中飞翔。还有一群蜜蜂在花朵上采蜜呢!

     

    16、看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地将它们甩到悬崖上,把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。

     

    17、太阳就如一个可爱害羞的姑娘般,脸是那么的红,那么的可爱呀!

     

    18、草地上,有数不清的星星在闪闪发光。

     

    19、别小看这种树的“胡子”,它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。

     

    20、借喻组合取本体事件S‘1和喻体事件S‘2中的名词进入透视域,采用语义复构形式。

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  • 描述借物喻人的诗句集锦

  • 文学
  • 描述借物喻人的诗句集锦

      无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的诗句都不陌生吧,诗句是诗的句子,泛指诗作。诗句的类型多样,你所见过的.诗句是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的描述借物喻人的诗句,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

      描述借物喻人的诗句

      1、去年今日此门中,人面桃花相映红。人面部知何处去,桃花依旧笑春风。

      2、花开不并百花从,独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中

      3、千形万象还成空,影水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。

      4、花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。 可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒。

      5、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已*。烦君最相警,我亦举家清。 ——《咏蝉》 (唐)李商隐

      6、不论*地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。——《蜂》罗隐

      7、垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是籍秋风。——《蝉》 虞世南

      8、大雪压青松,青松挺且直。欲知松高洁,待到雪化时。 ——《咏松》 *

      9、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。—— 《己亥杂诗》龚自珍

      10、花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。——《画菊》 郑思肖

      11、千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 ——《石灰吟》 于谦

      12、千形万象还成空,影水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。——《云》 来鹄

      13、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。——明,解缙

      14、我爱幽兰异众芳,不将颜色媚春阳。西风寒露深林下,任是无人也自香。——《兰花》薛网

      15、我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 ——《墨梅》 王冕

      16、西陆蝉声唱,南冠客思侵。哪堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。 ——《在狱咏蝉》骆宾王

      17、咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 ——《竹石》 郑燮

      18、西陆蝉声唱,南冠客思侵。 那堪玄鬓影,来对白头吟。 露重飞难进,风多响易沉。 无人信高洁,谁为表予心。

      19、垂瑞饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。本以高难饱,徒劳恨费声。

      20、五更疏欲断,一树碧无情。 薄宦梗犹泛,故园芜已*。 烦君最相警,我亦举家清。

      比喻荷花的诗句

      1、昔日芙蓉花,今成断根草。李白《妾薄命》

      2、荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。萧纲《采莲曲》

      3、田夫荷锄至,相见语依依。王维《渭川田家》

      4、绿萍涨断莲舟路。贺铸《芳心苦杨柳回塘》

      5、一朵芙蕖,开过尚盈盈。苏轼《江神子江景》

      6、绿杨堤畔闹荷花。仲殊《南柯子十里青山远》

      7、意内称长短,终身荷圣情。杜甫《端午日赐衣》

      8、西上莲花山,迢迢见明星。李白《古风其十九》

      9、月明船笛参差起,风定池莲自在香。秦观《纳凉》

      10、镜湖三百里,菡萏发荷花。李白《子夜吴歌夏歌》

      11、晚来妆面胜荷花。晏殊《浣溪沙玉碗冰寒滴露华》

      12、长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。张籍《春别曲》

      13、新荷跳雨泪珠倾。周邦彦《浣沙溪翠葆参差竹径成》

      14、手捻香笺忆小莲。晏几道《鹧鸪天手捻香笺忆小莲》

      15、笑艳秋莲生绿浦。晏几道《蝶恋花笑艳秋莲生绿浦》

      16、东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。刘攽《雨后池上》

      17、莲子已成荷叶老。李清照《怨王孙湖上风来波浩渺》

      18、一夜雨声凉到梦,万荷叶上送秋来。陈文述《夏日杂诗》

      19、自是荷花开较晚,孤负东风。幼卿《浪淘沙极目楚天空》

      20、拥红妆,翻翠盖,花影暗南浦。高观国《祝英台*荷花》

      21、玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青。聂胜琼《鹧鸪天别情》

      22、木兰舟上,何处吴娃越艳:藕花红照脸。孙光宪《河传风飐》

      23、荷花开后西湖好,载酒来时。欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》

      24、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

      25、游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。李珣《南乡子乘彩舫》

      26、曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见。苏轼《永遇乐彭城夜宿燕子楼》

      27、败荷零落,衰杨掩映,岸边两两三三,浣沙游女。柳永《夜半乐冻云黯淡天气》

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  • 借物喻人的诗有哪些(借物喻人的现代诗歌)

  • 1101年之后,诗人李清照与她的丈夫赵明诚居住在青州。然而由于所处的年代为北宋末年,那个时候正是宋代各大党派争夺权力的时候,诗人一家由于某种原因不幸受到了牵连,诗人的公公赵挺之也在这个时期不幸去世,随后她便跟随自己的丈夫隐居乡里长达一年多的时间。这个时期的她们似乎忘记了名利,一心只想着读书,自在而又逍遥,两个人都沉浸在美好的时光当中,今天给大家介绍的这首诗便是创作于这个时期。

    《鹧鸪天·桂花》

    宋代:李清照

    暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色,自是花中第一流。 梅定妒,菊应羞。画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思,何事当年不见收。

    在诗人的眼里,这朵花清幽而又浅黄。从性情上来看这朵花萧疏而又远离尘世,它浓浓的香气也可以长时间的留存下来。根本不需要用浅绿色或者是那些鲜艳的红色来略显招摇,它本来就是重花丛中的一股清流。我想梅花一定会嫉妒它的,然而他又足以使得延迟开花的菊花感到害羞。在那没有华丽护栏的装饰之下的花园中,它也会在中秋佳节的应时花木当中占有重要的*位。伟大的诗人屈原啊!你可真是有些无情无义了,在你描写了众多花草树木的《离骚》当中,为什么不也将桂花也收入囊中呢。

    我们可以看出这首《鹧鸪天》便是诗人这一系列当中专门描写桂花的诗篇。其实我们都知道李清照身为一个美女诗人,自然更加喜欢身边的花花草草,所以在她的诗中描写美丽花朵的诗篇非常的多,但是直接推崇一朵花的诗篇还就这么一首,这首诗与《摊破浣溪沙》有着异曲同工之妙,也是他的丈夫在青州居住时所创作的诗篇。

    我们都知道,作为一个供人们观赏的花卉,视觉上面的感受才是最为真实的,这就要求所描述的花朵如果想博人眼球,那么就一定要拥有着艳丽的色彩,这也是一花卉想要惹人喜爱最重要的一点。因此李清照的这首诗篇,上片也是巧妙的抓住了桂花的”色”来进行描写的,使得读者们轻而易举的便可以看到这美丽的花朵最惹人喜爱的地方。

    “暗淡轻黄体性柔”,在这句中全部都是对桂花在外最直接的描写,”暗”、”淡”、”轻”三个字也是分别表达了桂花的颜色为暗黄、淡黄和轻黄,”体性柔”则是对桂花的性质进行描写。”情疏迹远只香留”在这句话中诗人也是巧妙的运用了典故来形容桂花的香味,我们都知道诗中所描述的这种树,往往生长在深山老林当中,所以对于我们来说才会显得尤为疏远,但是即使我们相隔的很远,但是他的香味却完全不因为这个而消退。

    “何须浅碧深红色,自是花中第一流。”可能在诗人的眼中,想那种浅碧、深红都是诸多颜色当中的佼佼者,同时也是诗人最喜爱的两种,但是这些美丽的颜色对于桂花来说,却是不需要添加的。因为桂花拥有着浓浓的香气,可以持久的弥留在观赏者们的身边,而且桂花温文尔雅的性格也使得他成为了一流的名花,对于现在的桂花来说,颜色稍微浅一点又有什么至关重要的呢?

    “梅定妒,菊应羞,画阑开处冠中秋。”这句话也是诗人秉承与这首诗上片所要表达的内容,在她看来,梅花虽然早在春天刚刚到来的时候便选择开放,开在了百花之前,并且无论是颜色还是姿态都是数一数二的存在。但是,面对着颜色稍浅一些的桂花,它却无法压制住心中极度的心情;菊花虽然选择在深秋的时候开放,而且香味宜人,但是面对着持久留香的桂花,它也难以遮掩心中羞愧的心情。于是在百花当中,选择在中秋之时开放的桂花理所当然的成为了百花之王。

    在这首诗的最后一句中,我们很明显的看出来了她对屈原的不满,以及她对《离骚》中为什么没有桂花的质问,这其中的”骚人”便是指的屈原,也是在意外了上百种花草树木的《离骚》当中,我们唯独没有看到桂花的身影。宋代诗人陈与义也是在《清*乐·咏桂》中发出了与诗人同样的感慨,都是为了表达屈原不收桂花入《离骚》的遗憾之情。

    无论怎样这也都是诗人的看法,我佛最终欣赏的还是这首诗本身的文化底蕴,不得不说,这首诗所运用的笔法也是相当巧妙的。仅仅开头的前两句,便是把桂花的颜色、性格和光泽表达的淋漓尽致,然而随后诗人也是巧妙的借用屈原的《离骚》,为桂花申冤。使得我们看来,整首诗篇看似都是在为桂花打抱不*,但是实际上也是诗人想要用桂花来抒发自己的幽怨之情,这样隐晦的描写方法实在是令我们钦佩不已。

    给大家推荐一本《李清照词传》,全书以李清照的人生蜿蜒为藤蔓,点缀宋时烟雨,在曲折中走进一代词后。读懂李清照,似乎就懂了宋词的婉约美,读一个宋朝红颜的生命史诗。

    读懂李清照,就读懂女子的美:温柔,温婉,缠绵,伤感,梦幻、坚强……读李清照的词,如品和田玉,如赏青花瓷,是一种真正的艺术享受。

    这一套书中还有一本《苏轼词传》,其中不仅仅收集了苏轼的诗词,可以深入了解其生*,见其豁达,看其豪迈,即使在困境,依然笑对人生。

    这一套书中还有一本《辛弃疾词传》。东坡仙才,史无前例;稼轩雄才,如鲸吞海。

    辛弃疾是乱世中的抗金英雄,他以武起身,却终成文业,与苏轼并称为“苏辛”,被誉为“词中之龙”。正所谓“剑有杀气,词有柔情”。

    除此之外,还有《李煜词传》《纳兰容若词传》《仓央嘉措诗传》。

    一共6本书,总价才50元,*均每本不到10元,就能读懂6位诗人的名作,并能从中感悟到大家风范的人生哲理,真的是个不错的机会!

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  • 草船借箭的人物描写句子

  • 1..我们的祖国幅员辽阔,处处都有迷人的景色。跟随课文的学*,我知道了我国南海上的西沙群岛,那里_________,__________,是个可爱的地方。我还知道了我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人,是一座____________________,也是一座______ 。

    2.文章开头第一段中作者列举的漓江特点是______________,长江的特点是______________,青藏高原的特点是______________,这些特点与故乡村落的_______形成了鲜明的_______。

    3.感悟人物形象,从“草船借箭”体会诸葛亮的神机妙算。

    4.会认本课个生字,会写个生字。理解“茫然 宁神静气 舒畅惊愕”等词语。

    5..今天我们要认识的一位主人公就叫瑞恩。他因为自己的一个梦想而改变了非洲一部分孩子的命运。正是这位小男孩用一颗金子般的心帮助了那些急需帮助的人们,让我们深深感动。现在就请同学们来阅读这个真实的故事,去感受梦想的力量吧。

    6.引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。

    7.理解课文内容,从蔺相如为了国家利益,对敌人不畏**,机智勇敢,对友胸怀宽广忍辱退让的好品质中受到启示和教育。

    8.《祖父的园子》A作选自萧红《呼兰河传》B课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活,表达了作者对童年生活的留恋。

    9.《草原》A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图喜迎远客图主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美人情美和民俗美B说说对“蒙汉情深何任别天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答:蒙*民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

    10.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果;能抓住人物特点,搞清各段之间的联系及各段与整篇的关系,培养逻辑思维能力和务求理解的读书*惯。

    11..重点朗读课文中描写武松打虎的部分。

    12..正确流利地朗读课文,感受小嘎子严监生王熙凤这三个鲜活的人物形象。

    13.可燃冰有的分布在极地地区,即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带,它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内,例如加拿大北部阿拉斯加和俄罗斯西伯利亚北部的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底,主要蕴藏于大陆边缘水深较大的大陆坡海山边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露,*已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积,而且气供给更为充分,因此海底可燃冰的资总量大于极地可燃冰资量。

    14.语言:“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果……就没有动兵的理由。”(机智)

    15.兵马俑究竟有哪些特点,文中一句话概括的好,迅速浏览课文,找一找。课文第三自然段是对全文主要内容的概括,同时又起到了承上启下的过渡作用。让学生通过浏览课文的形式再次接触文本,直奔重点,抓出兵马俑的三个特点:规模宏大类型众多个性鲜明。

    16..人们常说:“上有天堂,下有苏杭。”望着杭州西湖如诗如画的美景,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“___________________________,淡妆浓抹总相宜。”

    17.理解课文内容,体会诸葛亮的神机妙算,用自己的话讲讲这个故事。

    18.《草船借箭》A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者:罗贯中。B中心思想:故事以“借”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果,赞扬了诸葛亮的有胆有识足智多谋才智超群。C诸葛亮:有胆有识足智多谋才智超群。周瑜:智谋过人妒贤忌能鲁肃:忠厚老实曹操:生性多疑D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”

    19.可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究,但是因为各种原因,大规模开采可燃冰尚不可行。 年月日,*成功试采可燃冰,让世界看到了希望。

    20..灯不拨_________,理不辩___________。

    21.虽然学生对秦兵马俑本身非常感兴趣,但它毕竟是离我们两千多年前秦王朝的产物,离学生的生活实际太远,这除了给秦兵马俑本身罩上了一层神秘感之外,也让学生对于它的理解与想象产生了很大的难度。因此我在开课时首先用一首李白的诗导入:“秦王扫*,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸候尽西来。”让学生一下子感受到秦王的霸气。然后我对秦王朝以及兵马俑做了简单的历史背景介绍。在这个大的历史背景下,为学生接下来在阅读中感悟文本打下伏笔。

    22..我知道的描写秋天的成语有:______________________。

    23.读懂课文内容,体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

    24.知识与能力:认识个生字,能有感情地朗读课文。

    25.《晏子使楚》写出了晏子的正气凛然,沉着应对,机智反击,故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气爱国情怀和他高超的语言艺术。

    26.简介背景:东汉末年,曹操刘备孙权各据一方。当时曹操实力最雄厚,刚刚打败了刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助孙权作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干,设下圈套,假意让他负责赶造十万支箭,企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害,于是就发生了这个故事。

    27.屈原是________时期______国的上大夫。

    28.简介背景:这是一篇历史故事,是根据司马迁的《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背静,以蔺相如的活动为线索,写了三个小故事。哪三个小故事呢?

    29..带着问题,自由读课文,自学生字,读通课文。(课件出示问题)

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  • 形容找借口理由的句子

  • 借口,理由
  • 1.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!

    2.世上没有绝望的处境只有对处境绝望的人

    3.其实我不太明白为什么别人的一天是开开心心的,我的一天是不开心的不如意的,我之前总是纠结在自己的病上,其实不是的,只是再为自己的不努力找借口,可是我真的很难受,很想哭,每天都很想哭,为什么呢,为什么只有我是这样的呢,在所有人眼睛里我都是不好的。

    4.足够喜欢,就可以一直坚持。做不到,别给自己找借口,不够喜欢罢了。

    5.我们总是为自己的失败找借口,一次又一次逃避自己不努力的事实,到最终,我们却欠了自己一屁股债。

    6.拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!

    7.你只了解了一部分情况就借口叶落知秋推测其他我认为是不妥的。

    8.每次迟到的同学都有借口,尤其是以生病为理由最多。

    9.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路

    10.成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起持续累积而成

    11.任何的限制都是从自己的内心开始的

    12.伟人之所以伟大是因为他与别人共处逆境时别人失去了信心他却下决心实现自己的目标

    13.你够了,一会儿想用机甲,一会儿想吃灵槐枝,你只是想走捷径,之前的修炼也是找各种理由推脱,你自己真的有负过责任吗?每次一遇到阻碍就认输,做不好就找借口,你真的有试过努力吗?别再给自己找借口了,你就是想走捷径,你就是想不劳而获,你天生就有守护灵,这样你还想走捷径,还说自己努力,有的人哪怕知道自己不是寄灵人还努力的一塌糊涂,你是在骂这个人是傻子吗?

    14.人总是为自己找借口,当借口用光时,就会开始嘲笑自己的无能。

    15.成长,在不经意间。记得刚参加工作那会,总是喜欢以“我觉得~”“我想应该是~”来为自己找借口,后来突然发现,世界根本就不是你的标准,有些事,即使再不可思议,那也是客观且你要去遵循的。

    16.我不想再影响你的前途,你可以找到比我更好的人……我不想再欺骗你和自己,希望你原谅我吧!我会永远祝福你的。

    17.不为失败找理由,要为成功找方法。

    18.不是每件事都注定会成功,但是每件事都值得一试。

    19.他说他忙,很忙!然后你就学着一副很乖的样子在你自以为的全世界里等待着他联系并忍受着所有的委屈与煎熬!其实,忙只是借口,但你也为自己和他找了借口……

    20.我恨我自己怨不着别人两次机会没有抓住只因为妥协说白了是自己的不争气也恨当年的誓言说白了是自己的懦弱逃避责任逃避现实永远是个失败者在不断的给自己找借口

    21.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患

    22.懒,就是懒,别给自己找借口。又是一年了,你转发的健身动作都做了吗?

    23.不要总是用忙找理由,找借口,常回家看看,陪陪父母,聊聊天,说说话,父母就会很开心,很知足。

    24.心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!

    25.优秀的人从不会浪费精力去同化别人,更不会被别人同化,别再为自己的沉沦与堕落找借口,学长说的对,优秀的人总是不合群。,我们重新来过。

    26.千万不要放纵自己,给自己找借口。对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种*惯,一种生活方式,你的人格和智慧也因此变得更加完美。

    27.任何一件事,只要心甘情愿,总是能够变得简单。不会有任何复杂的借口和理由。

    28.一日又一日,我欺骗自己,我背叛自己,我逃避现实,我放大痛苦。一日又一日,我空虚的活着总是给自己找借口。一日又一日,我麻木的等待只为了一个可笑的被爱的理由。这世界上的人总是那么不知足。

    29.有的同学沉迷于网络。总是找出五花八门的借口骗家长的钱上网吧。

    30.虽然他做了很多工作,然而他做事蜻蜓点水一样,不够深入,却总是找理由,找借口。

    31.连借口都没有,连谎言都难厮守;连挽留都没用,连转身都不回头。

    32.莫找借口失败只找理由成功(不为失败找理由要为成功找方法

    33.有心要陪你的话,不管再忙再累也会找到时间来陪你,只有是有心的话,所有事也不会找到任何借口。

    34.不要用来日方长何必急于求成等作借口而放松学*或工作。

    35.所有的不甘,都是因为还心存梦想,在你放弃之前,好好拼一把,只怕心老,不怕路长。

    36.你一旦为自己找到一个错误的借口,你不久就会再为自己找到一百个借口。

    37.有些事是有很多机会去做的,却一天一天推迟,想做的时候却发现没机会了。

    38.现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。

    39.热爱投入不计回报,是在为舞蹈付出,也是在照顾自己的精神自留地。依靠着一种具体的方式或行为,得到和所有具象现实间的缓冲,那一点距离之中就能找到自我和生命的意义。如果一件事没有做成功,那就是你自己的原因,别给自己借口。

    40.没有你,我不是不*惯,因为爱一个人不应该是*惯。没有你,我不会不*惯,因为我从未*惯拥有你。

    41.方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学*比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!

    42.如果一个人想你,她就肯定会找你,放下所有的架子,仙女都能下凡……不喜欢主动跟忙,只不过是一个借口罢了。

    43.在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

    44.当借口完美而合理的时候,打破它的唯一办法就是使借口变成了事实,任由它完美而合理的发生。

    45.别人给你的永远没有自己努力得来的多,纵然是一个女人也别给自己的软弱找借口,借口越多成功就会越远。

    46.朋友要分清楚,有些人只能陪你聊聊,不要以为他有多好,因为真正在你需要帮忙的时候,他们不是找借口,就是消失了。

    47.每一发奋努力的背后必有加倍的赏赐

    48.你不想来找我,也不用说我很忙这样的借口吧,就算我忙也不会不理你啊,其实是你根本就没想到我。

    49.所有人都在为自己的言行找借口,却没有人愿意把自己内心真正的想法说出来。人啊,就是这样极尽纠结的一种生物,总是在瞻前顾后中错失良机,总是在别人的看法中改变自己,以至于最后迷失自己却不自知。

    50.“人生没有回头路,除了往前走,没有其他路口也别给自己找借口。”

    51.亲爱的姑娘,就别再为他找借口逃脱了,他不忙,他不累,只是因为他不爱你啊。

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  • 用借喻造一个春天的句子33条

  • 春天,经典
  • 1.这一段写的是"春花",可这里写了蜜蜂和蝴蝶,其原因是 ( )

    2..有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其

    3.课文体现了朱自清散文语言怎样的特点?

    4.特征代本体。例如:大胡子凶神恶煞地吼叫着。

    5.定义:比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

    6.激发联想和想象,体会课文优美的情境。

    7.深入学*比喻修辞手法,欣赏比喻给文章带来的美感,并运用于写作。(难点)

    8.结构比喻一般由三个部分组成,即本体(被比喻的事物或情景喻体和比喻词(比喻关系的标志性词语。

    9.品读文章细节,探究语言特点。

    10.暗喻,即本体和喻体出现,比喻词不出现,变成了“是”“成了”“变成”等词语连接。

    11.春天是个魔术师谁比她更神奇谁比她更美丽她用魔杖拍拍天空的脸庞天空顿时露出了笑颜明媚的阳光给云朵镶上金边她用魔杖碰碰大山的肩膀群山马上睁开惺松的睡眼脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳她用魔杖点点大地的胸膛花儿草儿赶紧钻出被子仰着一张张可爱的笑脸她用魔杖敲敲河流的琴弦河流立刻发出优美的潺潺情不自禁唱出心中的喜悦 春来了!春来了可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了仅供参考!希望我的回答能够帮到你!望采纳!

    12.“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说……”“忍”住哭声的母亲还“忍”住了什么?

    13.定义:为了达到某种表达效果,对事物的形象特征作用程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

    14.扩大夸张:柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

    15.明喻,即本体喻体和比喻词都存在。

    16.反复:好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国。

    17.深入学*比喻修辞手法,欣赏比喻给文章带来的美感,并运用于写作。(难点)自主预*阅读下面的小资料,完成填空。

    18.抓住景物特征,梳理景物描写的条理并应用于写作。(重点)

    19.蝴蝶在花丛中飞舞,那是春天的头饰。

    20.蝴蝶在花丛中飞舞,那是春天的精灵。

    21.掌握并学会运用比喻拟人夸张排比对偶反复设问反问,对引用对比借代反语也应有所了解。

    22.文中加点的"满"字与前文中的一个字相照应,这个字是:____________

    23.打比方说吧,你倒毙了,我再开枪打你你不可能再死一次吧,你已经死了。

    24.. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是_______,字___________,______代大诗人著有《________》。

    25.作者描写了济南冬天里的哪些景物?请给文章描写的每一个景物画面取个名字。

    26.借喻因为是喻,一般可以补进本体和喻词。

    27.文段最后一句话里写野花数量多的词语是_________,写种类多的词语是

    28.除了以上词语,本文还有不少富有表现力的词语,从文中找出来,并说说这些词语好在哪里。修辞赏析要注意四个方面:找准修辞说清表达效果具体内容以及体现的情感。比如本句是拟人的修辞,表达效果是“形象生动”,具体内容就是“一种安详舒适的感觉和济南冬天的特点”,体现的情感是“作者对济南冬天的喜爱”。

    29.排比:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

    30.作用主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

    31.除了修辞手法的运用,本文还有不少富有表现力的词语,从文中找出来,并说说这些词语好在哪里。

    32.对偶(正对):墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

    33.接天莲叶无穷碧:写出了____ ,______ 觉。

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