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梅花魂首尾呼应的句子

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  • 开头结尾首尾呼应

  • 开头结尾首尾呼应

      想要写好文章,就要有好的开头结尾首尾呼应,小编帮大家收藏了开头结尾首尾呼应的资料。欢迎大家收藏!

      1、开头:一天的南戴河之旅结束了,躺在柔软的床上却辗转反侧,耳畔时传来涨潮的声音,像雷霆在怒吼。此时,我心中的大海也在波澜起伏,海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……

      结尾:再次回首仰望这神韵别致的沙山,第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过:“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子,春天是不会来的。”对,第一次的发现都是出乎意料;第一次足迹都令人骄傲;

      第一次成功的微笑都是新感觉。第一次已经证明:正是无数的第一次,才谱写出了人生五彩的征途。

      2、开头:时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。

      结尾:哦,思绪飞了回来,蓦然发现,成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的,而生命也因此变得更有价值,“自己”已不单纯表示“我”,而是我们,我们的集体,我们的国家……

      那一串串成长的脚印啊,你道出了一个人生的真谛:“自己的事情自己做。”

      3、开头:那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。

      结尾:我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报。

      4、开头:当我来到继父家时,我打量这个家的目光是有敌意的,我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱,融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。

      结尾:当我再次打量这个家时,我觉得自己与这个家已经没有距离了。

      5、开头:升入初三,听学兄学姐们说,初三的压力就像一座山,压得你喘不过气来。是真的么?经过半年多的学*,多少也有了些体会。

      结尾:哈,一抬头,发现压力正在冲我笑。猛然发现,压力真的好可爱,充满压力的初三真的好可爱。面对压力,不要怕,因为压力就象是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当你的实力强于压力的时候,你就会惊奇地发现,压力其实很可爱。面对压力,其实是一种享受。

      6、开头:学*之余,我也有我的`其它生活。它犹如一片幽静的丛林,每当我在知识的海洋中遨游累了,便踏进这片丛林,闻一闻花香,听一听鸟鸣,尽情地放松自己。

      结尾:课余生活,使我每一次的紧张心情都得到缓解,去心*气和地学*:生活。

      7、开头:摊开这页洁白的纸,我静静地思索着,脑海里第一个闪现出的面容就是爷爷。我的好爷爷,此刻他正躺在医院里,在等待着我为他送去成功的喜讯。他的爱,似涓涓细流,似春天的雨露,时刻浇灌着我的心田。

      结尾:今天,在这小小的稿纸上,我无法用语言表达对爷爷的深情,我担心爷爷的身体,我为有这样一个好爷爷而自豪。

      8、开头:俗话说:远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。

      结尾:这就是我的好邻居,一位普普通通:爱管“闲事”的好邻居。

      9、开头:一张坚毅而严肃的脸,高高的鼻梁,浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材,甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。

      结尾:亲情是一条无形的线,它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔,时常引发出我的串串思绪。

      10、开头:他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里;他那温和的话语又回荡在我的耳际。他——就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年,又苦心教导我的老爷。

      结尾:但最使我遗憾的是,老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了,永远的走了,但他留给我的却是永久的回忆。

      11、开头:淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?

      结尾:雨越下越大了,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人作弊;其二,我懂得了一个道理,师生之间的信任是相互的。

      雨啊,真好!

      12、开头:"哇,××大明星真是酷毙了!""什么呀?人家叫‘清水出芙蓉,天然去雕饰’。""唉,老天爷真是太不公*了!"……

      教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们:模样是父母给的,我们无法选择,然而应记住,上帝在关闭一扇窗户的同时,也打开了另一扇窗。

      结尾:我把这句话作为座右铭牢记在心中,我感谢它为我指明了航向,让我找到了自己的坐标:自己的位置。无论何时何地,无论遇到什么困难,我都会告诉自己:前进吧,去寻找你的那扇窗!

      13、开头:夜阑人静,无风无雨,月亮安然的挂在天际,和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的游戏。在这静得连花开的声音都听得到的时候,不入格调的她出现了。左手拿着书,右手攥着笔,一点儿都不安分的坐在书桌前,演奏着“书本交响曲”。“哗啦哗啦”,“沙沙沙沙”,

      声音抑扬顿挫,此起彼伏。时而刚劲有力,时而柔和低缓。有如阿细跳月,又似金蛇狂舞。真是好不热闹。她破坏了夜应有的宁静,但却丝毫也不知悔过,依旧我行我素。她把这种霸道且不知耻的行为称作快乐。

      结尾:在月亮都感到一丝困倦的时候,她依旧在灯下执迷不悔……

      14、开头:“The elephant is only three years old(这只大象只有三岁)!“How lovely it is!”熟悉的对白又一次在耳边响起,忘不了那对美国姐妹开心的笑容。是那次实践,让我敢于与陌生人讲话,让我学会了乐于助人,让我交到了两个特别的朋友。

      结尾:那真是一次有意义的令我难忘的实践!

      15、开头:“行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。

      结尾:是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键。在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。

      16、开头:我曾因不懂得珍惜而失去了一份真挚的友情。

      结尾:现在我有了新的朋友,我们都懂得珍惜友谊的来之不易,所以我们栽下的友谊之花开的很美很美,像一朵洁白无暇的白百合。但每当空闲的时候,我总会想起我失去的那份失去的友情。这样,我就再一次认识到:“人们总是在失去后才懂得珍惜。”朋友,珍惜你的所有吧。

      不要等失去后再去品尝那无奈与悔恨交织的滋味。尤其是要珍惜那来之不易的友情。

      16、开头:每个人生活在这个世界上,都一定有父母,一定有长辈。小时候,虽然常听父母教育我“做人要有孝心”,但是,说实话。我对孝心的理解并不深,直到那一天…

      结尾:回家的路上,我拉着爸爸的手,他比我足足高出两个头。我感到他越发高大起来,不光是身材,更是心灵上的某些东西。我仰脸大声告诉爸爸:“爸爸,我从你身上学到了做人要有孝心的道理。”“噢,是吗?”爸爸笑了。我发现他的笑与爷爷的笑很像。我暗下决心:我要像爸爸对待爷爷一样对待我的父母及所有长辈。

      18、开头:多少往事,在我的脑海中留下过一朵朵浪花。终于,随着记忆波涛的流逝,残留的记忆逐渐淡漠了,但每当我打开抽屉,一本精美的集邮册出现在眼前时,思绪却常常将我又带回一生的启蒙地——小学。巧妙设喻,引人入胜

      结尾:童年生活像一条小河,欢快地流过。有许多趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里,游来游去……

      19、开头:月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。

      结尾:眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

      20、开头:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着……

      结尾:微风吹过,树的叶子瑟瑟的摇摆着,正如这带有些涩味的人生……

      21、开头:山有千姿百态的山,水有清澈透明的水。

      结尾:多么美的 呀!它让我知道了大自然的奇妙。

      22、开头:当地一缕阳光应当第一朵鲜花含苞待放,春天悄然无声的来了,当第一声禅由远及*,夏天悄然无声的来了,当地一片枫叶缓缓落下,秋天悄然无声的来了,当地一个山村银装素裹,冬天悄然无声的来了。

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  • 开头结尾首尾呼应句子

  • 随笔
  • 开头结尾首尾呼应句子

      写作都讲究首尾呼应,那么大家是否掌握一些首尾呼应的写作方法呢?以下是开头结尾首尾呼应句子,欢迎大家阅读学*哦!

      开头结尾首尾呼应句子1

      头和尾相互接应。原指作战时相互接应。又叫首尾照应。

      写作手法第一种,就是文章前后是说明一个意思,或者说是铺盖,覆盖上首,互相照应。所以,又称对照。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时在呼应一次。

      首尾呼应的作用: 可使结构更加紧密,严谨,内容更加完整。强调主题,加深印象,引起共鸣。

      好处:结构严谨,自然明确,将全文精密地结合在一起。

      开头结尾首尾呼应句子2

      开头:人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手——智慧之手;画家的手——丹青之手;医生的手——回春妙手……而我却希望有一双妈妈那样的手——巧手。

      结尾:妈妈手工好,厨艺好,说真的从小就希望有科学家的智慧之手,画家的丹青之手,医生的回春妙手……可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。

      开头:   走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”,有的“丑陋无比”,也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是意外的惊喜……但对我来说,我有生以来难以忘怀的事莫过于……

      结尾:   那一幕幕精彩的瞬间,如今会为,人会深陷那张记忆的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

      【开头】一天的南戴河之旅结束了,躺在柔软的床上却辗转反侧,耳畔时传来涨潮的声音,像雷霆在怒吼。此时,我心中的大海也在波澜起伏,海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……

      【结尾】再次回首仰望这神韵别致的沙山,第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。记不清是哪个名人曾经这样说过:“第一个燕子不是春天。但是没有第一个燕子,春天是不会来的。”对,第一次的发现都是出乎意料;第一次足迹都令人骄傲;第一次成功的微笑都是新感觉。第一次已经证明:正是无数的第一次,才谱写出了人生五彩的征途。

      【开头】时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。

      【结尾】哦,思绪飞了回来,蓦然发现,成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的,而生命也因此变得更有价值,“自己”已不单纯表示“我”,而是我们,我们的集体,我们的国家……

      那一串串成长的脚印啊,你道出了一个人生的真谛:“自己的事情自己做。”

      【开头】那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。

      【结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报。

      【开头】当我来到继父家时,我打量这个家的目光是有敌意的,我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱,融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。

      【结尾】当我再次打量这个家时,我觉得自己与这个家已经没有距离了。

      【开头】升入初三,听学兄学姐们说,初三的压力就像一座山,压得你喘不过气来。是真的么?经过半年多的学*,多少也有了些体会。

      【结尾】哈,一抬头,发现压力正在冲我笑。猛然发现,压力真的好可爱,充满压力的初三真的好可爱。面对压力,不要怕,因为压力就象是弹簧,你强它就弱,你弱它就强。当你的实力强于压力的时候,你就会惊奇地发现,压力其实很可爱。面对压力,其实是一种享受。

      【开头】学*之余,我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林,每当我在知识的海洋中遨游累了,便踏进这片丛林,闻一闻花香,听一听鸟鸣,尽情地放松自己。

      【结尾】课余生活,使我每一次的紧张心情都得到缓解,去心*气和地学*、生活。

      【开头】摊开这页洁白的纸,我静静地思索着,脑海里第一个闪现出的面容就是爷爷。我的好爷爷,此刻他正躺在医院里,在等待着我为他送去成功的喜讯。他的爱,似涓涓细流,似春天的雨露,时刻浇灌着我的心田。

      【结尾】今天,在这小小的稿纸上,我无法用语言表达对爷爷的深情,我担心爷爷的身体,我为有这样一个好爷爷而自豪。

      【开头】俗话说:远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。

      【结尾】这就是我的好邻居,一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。

      【开头】一张坚毅而严肃的脸,高高的鼻梁,浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材,甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。

      【结尾】亲情是一条无形的线,它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔,时常引发出我的串串思绪。

      【开头】他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里;他那温和的话语又回荡在我的耳际。他——就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年,又苦心教导我的老爷。

      【结尾】但最使我遗憾的是,老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了,永远的走了,但他留给我的却是永久的回忆。

      【开头】淅淅沥沥的雨,没完没了地下着,真烦人。最后一门课终于考完了,同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里,想到刚才考场上发生的事情,心里堵堵的。唉!我该不该向老师说清楚呢?

      【结尾】雨越下越大了,我撑着伞,迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻,我的心情格外愉快,因为我今天有两个巨大的收获:其一,我战胜了自己,没有帮人作弊;其二,我懂得了一个道理,师生之间的信任是相互的。

      雨啊,真好!

      【开头】"哇,××大明星真是酷毙了!""什么呀?人家叫‘清水出芙蓉,天然去雕饰’。""唉,老天爷真是太不公*了!"……

      教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们:模样是父母给的,我们无法选择,然而应记住,上帝在关闭一扇窗户的同时,也打开了另一扇窗。

      【结尾】我把这句话作为座右铭牢记在心中,我感谢它为我指明了航向,让我找到了自己的坐标、自己的位置。无论何时何地,无论遇到什么困难,我都会告诉自己:前进吧,去寻找你的那扇窗!

      【开头】夜阑人静,无风无雨,月亮安然的.挂在天际,和几缕云朵顽皮的玩着捉迷藏的游戏。在这静得连花开的声音都听得到的时候,不入格调的她出现了。左手拿着书,右手攥着笔,一点儿都不安分的坐在书桌前,演奏着“书本交响曲”。“哗啦哗啦”,“沙沙沙沙”,声音抑扬顿挫,此起彼伏。时而刚劲有力,时而柔和低缓。有如阿细跳月,又似金蛇狂舞。真是好不热闹。她破坏了夜应有的宁静,但却丝毫也不知悔过,依旧我行我素。她把这种霸道且不知耻的行为称作快乐。

      【结尾】在月亮都感到一丝困倦的时候,她依旧在灯下执迷不悔……

      【开头】“The elephant is only three years old(这只大象只有三岁)!“How lovely it is!”熟悉的对白又一次在耳边响起,忘不了那对美国姐妹开心的笑容。是那次实践,让我敢于与陌生人讲话,让我学会了乐于助人,让我交到了两个特别的朋友。

      【结尾】那真是一次有意义的令我难忘的实践!

      【开头】“行百里者半九十”,当我第一次看到这句格言的时候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已经走了九十里,还差十里,就到达目的地了。为什么说这才刚走了一半呢?我带着这个问题去问老师。老师讲解了半天,我还是将信将疑,可是没过多久,在一次体育课上却有了亲身体验。

      【结尾】是啊,十里对九十里而言是短的路程,但却是关键。在体育运动上,短跑的最后一秒,跳高的最后一跃,足球场上的最后一记射门,不都体现出“行百里者半九十”的道理吗?只有在最后关头冲上,才能获得成功,反之,则功亏一篑。

      【开头】我曾因不懂得珍惜而失去了一份真挚的友情。

      【结尾】现在我有了新的朋友,我们都懂得珍惜友谊的来之不易,所以我们栽下的友谊之花开的很美很美,像一朵洁白无暇的白百合。但每当空闲的时候,我总会想起我失去的那份失去的友情。这样,我就再一次认识到:“人们总是在失去后才懂得珍惜。”朋友,珍惜你的所有吧。不要等失去后再去品尝那无奈与悔恨交织的滋味。尤其是要珍惜那来之不易的友情。

      【开头】每个人生活在这个世界上,都一定有父母,一定有长辈。小时候,虽然常听父母教育我“做人要有孝心”,但是,说实话。我对孝心的理解并不深,直到那一天…

      【结尾】回家的路上,我拉着爸爸的手,他比我足足高出两个头。我感到他越发高大起来,不光是身材,更是心灵上的某些东西。我仰脸大声告诉爸爸:“爸爸,我从你身上学到了做人要有孝心的道理。”“噢,是吗?”爸爸笑了。我发现他的笑与爷爷的笑很像。我暗下决心:我要像爸爸对待爷爷一样对待我的父母及所有长辈。

      【开头】多少往事,在我的脑海中留下过一朵朵浪花。终于,随着记忆波涛的流逝,残留的记忆逐渐淡漠了,但每当我打开抽屉,一本精美的集邮册出现在眼前时,思绪却常常将我又带回一生的启蒙地——小学。巧妙设喻,引人入胜

      【结尾】童年生活像一条小河,欢快地流过。有许多趣事,就像金色的小鱼,在我记忆的小河里,游来游去……

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  • 友情首尾呼应句子22句

  • 友情
  • 1、结尾】在月亮都感到一丝困倦的时候,她依旧在灯下执迷不悔.

    2、结尾】这就是我的好邻居,一位普普通通、爱管 闲事 的好邻居。

    3、结尾】当我再次打量这个家时,我觉得自己与这个家已经没有距离了。

    4、开头】俗话说:远亲不如*邻。这句话说得一点都没错。我就有这样一个好邻居。

    5、结尾】课余生活,使我每一次的紧张心情都得到缓解,去心*气和地学*、生活。

    6、开头】那天的那件事,虽然只有短短几分钟,却使我终身难忘,因为它为我赢来了第一声喝彩。

    7、开头】 哇, 大明星真是酷毙了! 什么呀?人家叫 清水出芙蓉,天然去雕饰 。 唉,老天爷真是太不公*了!

    8、结尾: 那一幕幕精彩的瞬间,如今会为,人会深陷那张记忆的网,触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆

    9、结尾】今天,在这小小的稿纸上,我无法用语言表达对爷爷的深情,我担心爷爷的身体,我为有这样一个好爷爷而自豪。

    10、结尾】但最使我遗憾的是,老爷并没有等到我们几个孩子都考上大学便走了,永远的走了,但他留给我的却是永久的回忆。

    11、结尾】我永远无法忘记那第一声喝彩,因为它给我带来的远不止是祝贺,还有重要道理:艰辛的付出,一定有丰盛的回报。

    12、结尾】亲情是一条无形的线,它把亲人的血缘之情串成了一条绵延悠长的河流。一支极普通的钢笔,时常引发出我的串串思绪。

    13、开头】一张坚毅而严肃的脸,高高的鼻梁,浓眉下是一对炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材,甚至有些让人生畏。这就是我的父亲。

    14、开头】升入初三,听学兄学姐们说,初三的压力就像一座山,压得你喘不过气来。是真的么?经过半年多的学*,多少也有了些体会。

    15、结尾:妈妈手工好,厨艺好,说真的从小就希望有科学家的智慧之手,画家的丹青之手,医生的回春妙手 可现在我希望有一双象妈妈那样的巧手。

    16、开头:人人都有一双手,可每个人的手并不一样,科学家的手 智慧之手;画家的手 丹青之手;医生的手 回春妙手 而我却希望有一双妈妈那样的手 巧手。

    17、开头】他那逝去的面容又清晰地浮现在我的脑海里;他那温和的话语又回荡在我的`耳际。他 就是曾经不辞辛苦接送我上下学两年,又苦心教导我的老爷。

    18、教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们:模样是父母给的,我们无法选择,然而应记住,上帝在关闭一扇窗户的同时,也打开了另一扇窗。

    19、开头】当我来到继父家时,我打量这个家的目光是有敌意的,我觉得我与这个家是有距离的。屋檐下挂着晶莹的冰棱,融化了的冰水不时地顺着砖瓦滴到墙上。

    20、开头】学*之余,我也有我的其它生活。它犹如一片幽静的丛林,每当我在知识的海洋中遨游累了,便踏进这片丛林,闻一闻花香,听一听鸟鸣,尽情地放松自己。

    21、开头】时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。回顾十六年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。

    22、开头:一天的南戴河之旅结束了,躺在柔软的床上却辗转反侧,耳畔时传来涨潮的声音,像雷霆在怒吼。此时,我心中的大海也在波澜起伏,海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场

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  • 相互呼应的开头结尾

  • 相互呼应的开头结尾

      无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的相互呼应的开头结尾,欢迎阅读与收藏。

      【一】精彩开头和结尾首尾呼应

      一、重述开头法

      首段:都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想是为了理想的生活,但理想的生活中最快乐的时光便是梦想的花季。

      尾段:花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训——“生活的船不能没有理想的帆,生活的理想是为了理想的生活”。

      (选自中考满分作文《把梦想带给花季》)

      二、变换句式法

      首段:微笑是冬日里一缕温暖的阳光,它能让寒冷的人忘记严霜;微笑是朋友间一架绚丽的彩虹,它能让敌对的人忘记仇恨;微笑是困境中一种向上的力量,它能让逆境中的人忘记忧伤。

      微笑是生命给我最好的礼物。

      尾段:正是那如阳光般温暖的微笑,将严霜融化;正是那如彩虹般绚丽的微笑,将仇恨放下;正是那充满向上力量的微笑,将忧伤抛洒。

      我感谢生命送给我如此好的礼物——微笑!(选自学生*作《微笑是生命给我最好的礼物》)

      三、一问一答法

      首段:生命是什么?生命是或起或落,飘忽不定的云吗?生命是傲然挺立,高耸入云的树吗?生命是奔流到海,不舍昼夜的河吗?

      尾段:生活告诉我:生命是云,为了理想奔走四方;生命是树,为了理想永远向上;生命是河,为了理想顽强执著。

      (选自学生*作《生命是什么》)

      四、议论文的开头与结尾

      首段:有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远千年的文明情思,那就是友善。

      尾段:我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善。

      (选自满分作文《守卫精神的火种》

      【二】首尾呼应范文

      甜蜜与苦痛,只有我们自己体验了才知道,每一步走下去我们总要感知体验周围的变化。

      成长就是我们不断的试错不断的积累经验,才能走向成熟。

      昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。

      那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

      作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。

      打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

      “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。

      那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学*之余,有时我也找一*尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。

      那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。

      当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学*之中。

      似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。

      我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。

      “少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。

      反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。

      莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

      若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

      这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的`大自然中,过去那似微风抚面般的学*,现已被暴风雨般的学*和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

      双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。

      更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……

      【三】首尾呼应式的开头结尾

      【开头】一天的南戴河之旅结束了,躺在柔软的床上却辗转反侧,耳畔时传来涨潮的声音,像雷霆在怒吼。

      此时,我心中的大海也在波澜起伏,海浪声又把我带回到了昌黎黄金海岸的滑沙场……

      【结尾】再次回首仰望这神韵别致的沙山,第一次滑沙时美丽而飘逸的曲线深深地印在我的脑海中。

      记不清是哪个名人曾经这样说过:“第一个燕子不是春天。

      但是没有第一个燕子,春天是不会来的。”对,第一次的发现都是出乎意料;第一次足迹都令人骄傲;第一次成功的微笑都是新感觉。

      第一次已经证明:正是无数的第一次,才谱写出了人生五彩的征途。

      【开头】时光匆匆,不经意中,一个天真烂漫的小姑娘长成了一位懂事成熟的花季少女。

      回顾十六年的成长岁月,那一串串或深或浅的成长脚印不由把我拉入了幽幽的遐思中去。

      【结尾】哦,思绪飞了回来,蓦然发现,成长的脚印竟是烙印在一句句“自己的事情自己做”上的,而生命也因此变得更有价值,“自己”已不单纯表示“我”,而是我们,我们的集体,我们的国家……

      那一串串成长的脚印啊,你道出了一个人生的真谛:“自己的事情自己做。”

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  • 赞美老师开头结尾呼应

  • 赞美,老师
  • 赞美老师开头结尾呼应

      在现实生活或工作学*中,大家总少不了接触老师吧。写赞美老师的话来就毫无头绪?以下是小编精心整理的赞美老师开头结尾呼应,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

      开头: 鲜花感谢雨露让它成长;苍鹰感谢蓝天让它飞翔;高山感谢大地让它高耸;而我要感 谢我的老师,因为是老师为我搭起小舟,引领我们驶向知识的海洋,让我们明白是与非,善与恶,从失败中崛起,从失败中吸取教训。

      结尾:“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路路通明。”如果没有老师为我们的辛勤付出、呕心沥血,哪来我们将来辉煌的成就?如果没有老师点点教诲,哪来我们的前进与成长?所以,我们应该心怀感恩之情去面对诲人不倦、无私奉献的老师,记住老师比山还高,比海还深的恩情,让感恩的心在我们心底默默涌动,直到永远……

      开头:有人说:“老师是辛勤的园丁!”有人说:“老师是燃烧自己,照亮他人的蜡烛!”也有人说:“老师是承载万千学子向上攀爬的人梯……”这些贴切的比喻,刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生奉献于所热衷的教育事业。

      老师对我们的关怀又怎能轻易忘记呢?

      结尾:阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李蓓蕾红。

      祝您教世节快乐。

      开头:鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

      结尾:敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:“谢谢您,老师!”

      开头:自古以来,"老师"这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学*老师的师德!

      结尾:有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。

      有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。

      老师,溜走的是岁月,留下的是我诚挚的祝福。

      开头:鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我感谢很多很多的人……尤其感谢我的老师,是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。

      结尾:敬爱的老师,您为我们付出的太多太多了!我有很多很多的心里话想对您说,但是千言万语,万语千言,汇聚成最精炼的一句话:“谢谢您,老师!”

      开头:您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!您的品格和精神,可以用两个字概括,那就是燃烧!

      结尾:你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。

      当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此而自豪,你会因此而光荣,为我们辛苦劳累的园丁蔼老师~~~~

      开头:呵,敬爱的老师,又到了该祝福您的季节,可我对您的思念和感激啊,早浸润在每个离开您的日日夜夜里

      结尾:在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。

      感谢您,老师!

      开头:作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。

      从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,对人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

      结尾:如果我能够高高飞翔,感谢您给了我一双有力的翅膀。

      在您的目光中,我如沐春风。

      加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

      每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

      园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

      阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

      您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的'鲜花,向您表达衷心的祝愿。

      用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

      “桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

      我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

      敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

      我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

      您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

      老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

      老师,您是真诚的、善良的、美好的,愿所有同学的心扉都向您敞开。

      愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

      海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

      人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

      春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

      老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

      踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

      有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您?

      对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

      天海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

      您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

      鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里——我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!

      没有您的慷慨奉献,哪有我收获的今天。十二万分地感谢您,敬爱的老师。

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  • 梅花魂课文描写梅花的句子

  • 梅花,课文,优美
  • 相关的句子是:  这梅花,是我们中国最有名的花。

    旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

    她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的

    《梅花魂》描写梅花精神的句子在课文第十三自然段“不管经历多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折节。

    楼主你好很高兴能为你解答 我也是一名小学生 刚刚学完了这一课 不知道我的回答令你满意不满意《梅花魂》的秉性和精神指的是即梅花的精神。

    梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”的精神,这也正是中华民族的民族精神。

    也同时告诉我们,不管在怎样的境遇里,总要学*梅花的精神,做个顶天立地的中国人

    那表面在赞美梅花是最有灵魂有品格、最有骨气的花,其实赞梅花具畏严寒,傲霜斗雪的品质,更深一层的含义是赞美中华民族也像这梅花一样具有百折不挠、不畏艰难、勇往直前、坚贞不屈的精神,梅花魂就是我们的民族魂,表达了祖父对祖国的深深地眷恋和热爱之情。

    因为外祖父十分思念家乡,而这些诗句都是表达了思乡的句子。

    这些句子正好形容了外祖父的心情。

    我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来.有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污的得吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净.

    用什么诗句来赞美梅花

    “魂”是指一种精神、品格,梅花魂即是梅花那种不畏严寒、不怕霜欺雪压、无论在怎样境遇里不肯低头折节的高洁风格。

    文章主要赞扬了外祖父虽身处异国却心怀祖国、眷念故土的一颗赤胆忠心------“身在曹营心在汉”、“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”、“胡马依北风,越鸟巢南枝。

    ” 可用这样一些诗句来赞美梅花:“遥知不是雪,为有暗香来。

    ”、“零落成泥碾作尘,只有香如故。

    ”、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

    俏也不争春,只把春来报。

    ”“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。

    ”不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

    “红梅不屈服,树树立风雪。

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  • 描写梅花的句子及梅花图片

  • 梅花
  • 1、零落成泥碾作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》

    梅花图片

    2、梅花的颜色也各不相同,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的允吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱。先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣已经凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花。

    3、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》

    4、春天是百花齐放的季节,当各种花朵被搬出温盆时,梅花却凋谢了,但它为人类献上了可口的梅子,为人类贡献出自己的全部力量。

    5、爱梅花,爱你的坚强勇毅:爱梅花,爱你的顽强不屈:爱梅花,爱你在困难面前不低头:爱梅花,爱你象征着我们巍巍的大中华,永远都是意气蓬勃,屹立不倒!

    6、梅花乃是岁寒三友中的领头羊,它生性坚毅、不服输。在风雪之中,远处一点点鲜红,正顶着狂怒的寒风,慢慢开放,是梅花,是梅花;梅花不像其它的娇艳花朵,它在风雪中才是吐芳展艳的佳时,这不正像我国人民的性格吗?在外国疯狂地瓜分我们的土地时,我们像梅一样坚毅,像梅花一样在拼搏,取得的胜利像梅花的开放那么盛美,那么充满了甜。

    7、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅·其一》

    8、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。——卢梅坡《雪梅·其一》

    9、*人爱梅花,是爱梅花傲雪斗霜的精神,爱梅花谦逊的精神。爱的是“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”爱它不怕困难,于无声处,傲然挺立。爱它甘愿在幕后无私奉献的心。爱的是梅花有灵魂、有骨气、有品格的精神。

    10、号称“报春梅”的梅花,在大地还是一片凄凉的时候,人们在期盼春天早日来临的时候,它第一个打破寒冷,映入人们的眼帘,告诉人们:冬日即将过去。花草们也跟随着陆续发芽,开花。是大地又恢复了一片生机勃勃的景象。是梅花呼唤来了春天,是梅花带来了生机。

    11、驿外断桥边,寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》

    12、风雨送春归,飞雪迎春到。——*《卜算子·咏梅》

    13、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》

    14、来日绮窗前,寒梅著花未。——王维《杂诗三首》

    15、我喜欢腊梅花“墙角数枝梅,凌寒独自开”,瑞雪纷飞,众芳摇落,而腊梅花却傲霜斗雪,以它特有的色、香、韵独立于人间。

    16、无意苦争春,一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》

    17、待到山花烂漫时,她在丛中笑。——*《卜算子·咏梅》

    18、冬天,梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣:红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有的一枝独秀,有的三五呼应,有时候还会千枝万树连绵不断。假如在这梅花林中舞剑,满树的梅花和宝剑的寒光一定是一幅精妙的图画。

    19、梅花开得正盛,远远的就能闻到一股细细的清香,直进入人们的心肺。那白里透黄,黄里透绿的腊梅,那娇艳似火,红艳满天的红梅,那洁白如雪,白净无暇的白梅,仿佛是梅花事先知道了冬天人间的寒冷,提前送来花枝,然后再长出绿叶。每一朵梅花,都像一篇文章,一首诗歌,令人感叹。

    20、这么多的梅花,一朵有一朵的颜色。看看这一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画,那画家可真了不起。

    21、梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。

    22、我喜爱梅花。打小时候起,爸爸妈妈就给我讲过许多关于腊梅傲霜斗雪的故事。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”,这是我上小学一年级时最喜爱读的一首诗。“闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。何方可化身千亿,一树梅花一放翁”,在爸爸摇头晃脑的吟诵中,小小的我也品味出梅花的高雅与芬芳。在今年一场接一场的雪飘之中,我更是亲眼目睹了梅花的傲骨与风采。

    23、古人有句话说得好:“保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人,是因为他不畏寒冷,以顽强的生命使自己在冬季得以生存,而冬季的花都已凋谢,只有梅花绽放显得格外香。

    24、墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅》

    25、在百花凋谢之时,难有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。每次到乡下拜年,走过那纵横交错的乡间小路,总有阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡,我一路随着香味去寻找芳香的“源头”,终于在一户人家前找到那可爱无比的花儿,走*一瞧,啊,原来梅花呀,真是“墙角一枝梅,凌寒独自开”啊!

    26、俏也不争春,只把春来报。——*《卜算子·咏梅》

    27、不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》

    28、朔风如解意,容易莫摧残。——崔道融《梅花》

    29、寻常一样窗前月,才有梅花便不同。——杜耒《寒夜》

    30、然而,梅花那顽强不屈的精神却更令我赞叹。自古以来,它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分体现了梅花不畏困难、不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格,不正是人们要学*的吗?

    31、遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅》

    32、梅花是冬天唯一仅存的花朵?还是春天最早开放的花枝呢?积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花踏着风雪来了。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

    33、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。——李煜《清*乐·别来春半》

    34、梅花是我们*有名的花,大抵是春暖才开花,它却不一样。他的花开在冬天,愈是寒冷,花开的愈精神,愈秀气。他不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地不肯低头折节。他这种精神正是中华民族的精神。就连欧美的友人也开始接受梅花精神,盛赞梅花的香气是冬天的甜蜜。

    35、那花白里透红,花瓣润滑透明,像一颗颗价值不菲的水晶。梅花有的早开,有的晚开,在同一棵树上,可以看到千姿百态、各种形态的梅花。风吹叶落时,你不必担心梅花花瓣会随之落下而摔破,梅花不是娇贵的话,反而越是寒冷,越是开得精神、秀气。古人云“宝剑峰从宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”不正是梅花品质的写生吗?

    36、玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。——朱敦儒《鹧鸪天·西都作》

    37、我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。——王冕《墨梅》

    38、腊梅花,形状为花形,成黄色,花蕊很小,腊梅花也有很多颜色。我们*常见的都是黄色的,腊梅花可以用来泡茶喝,还可以用来做成香包,挂在身上非常的香,干燥的花蕾,又名雪里花,一般就在月中旬开放,直到次年月左右。花期很长,但总是让人看不够。腊梅花是那样的美丽,那样的诱人,更是那样的容易让人陶醉。但它也是那样的脆弱,却脆弱的迷人。腊梅花一开就整天低着头,垂着脑袋,像在思考什么,又像一个害羞的小姑娘,一碰它就落了下来,又像个娇嫩的小公主,碰不起,让人情不自禁的住了手,舍不得碰一样。

    39、梅花是花中最坚强的,在所有鲜花凋谢的时候,腊梅花却坚强、不畏寒冬的开放在树杆上,腊梅花是永存的,它在寒冷的冬天时开放花朵,在其它季节开放出郁郁葱葱的树叶,这也是腊梅花的身影,腊梅花坚强的精神令我敬佩。

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  • 课文梅花魂的主要内容

  • 梅花
  • 课文梅花魂的主要内容

      梅花魂,写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图,在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女,让她好好保存的往事。下面和小编一起来看课文梅花魂的主要内容,希望有所帮助!

      简介

      因为“梅花”又名红梅,所以是*的传统名花。“魂”指精神。“梅花魂”指的就是梅花的精神,即“不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,它从来都是顶天立地,不肯低头折节。”

      原文欣赏

      故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

      我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画,在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候,外祖父常常抱着我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候,我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”老人总是摇摇头,长叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”

      外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕的呢?

      有一天,妈妈忽然跟我说:"莺儿,我们要回*去!”

      “干吗要回去呢?”

      “那儿才是我们的祖国呀!”

      哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?就是那有长江、黄河、万里长城的国土吗?我欢呼起来,小小的心充满了欢乐。

      可是,我马上想起了外祖父,我亲爱的外祖父。我问妈妈:“外公走吗?”

      “外公年纪太大了……”

      我跑进外祖父的书房,老人正躺在藤沙发上。我说:“外公,你也回祖国去吧!”

      想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……

      离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:“外公,这不是您最宝贵的画吗?”

      “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们*最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个*人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

      回国的那一天正是元旦,虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也毕竟凉飕飕的'。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人*日梳理得整整齐齐的银发,我觉得外祖父一下子衰老了许多。

      船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船,递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花,。

      多少年过去了,我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢,就想到,这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。——(本文已选自小学生人教版教科语文五年级上册、鄂教版六年级上册教材)

      越剧故事梗概

      越剧《梅花魂》取材于古典白话小说《二度梅》。

      这是一个荡气回肠的爱情故事。梅良玉系罪臣之后,父亲因受人陷害牵连九族,梅良玉侥幸逃脱至父亲好友之家陈家隐姓避难,遇见青梅竹马之伴陈杏元,历尽磨难,终成眷属。新婚之日,一道圣旨逼杏元和番。夫妻重台诀别,杏元跳崖殉节,良玉征战边关。河山光复,重返重台,梅开二度,梅杏重逢于一片姹紫嫣红的梅花丛中。

      主演

      梅花魂主演为韩婷婷、方亚芬等。

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  • 梅花的诗句有哪些_梅花唯美句子

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  • 七言绝句古诗、五言绝句古诗,这些宝贵的中华文化遗产值得我们珍惜,也是千百年来,治愈文化创伤的良药!“励志的句子”网站为您整理《梅花的诗句有哪些》,摘录经典的古诗绝句,供您参考。

    1、落梅庭榭香,芳草池塘绿。晏几道《生查子落梅庭榭香》

    2、桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风。曹雪芹《咏红梅花得红字》

    3、后不如今今非昔,两无言、相对沧浪水。吴文英《金缕歌陪履斋先生沧浪看梅》

    4、梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。卢梅坡《雪梅其一》

    5、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。林逋《山园小梅其一》

    6、吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。王冕《墨梅》

    7、横笛和愁听,斜枝倚病看。崔道融《梅花》

    8、风递幽香出,禽窥素艳来。齐己《早梅》

    9、已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。*《卜算子咏梅》

    10、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。卢梅坡《雪梅其二》

    11、何方可化身千亿,一树梅花一放翁。陆游《梅花绝句》

    12、疏是枝条艳是花,春妆儿女竞奢华。曹雪芹《咏红梅花得花字》

    13、檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。郑燮《山中雪后》

    14、风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。周邦彦《满庭芳夏日溧水无想山作》

    15、闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。陆游《梅花绝句》

    16、万树寒无色,南枝独有花。道源《早梅》

    17、遥知不是雪,为有暗香来。王安石《梅》

    18、来日绮窗前,寒梅著花未。王维《杂诗三首》

    19、闻道春还未相识,走傍寒梅访消息。李白《早春寄王汉阳》

    20、数萼初含雪,孤标画本难。崔道融《梅花》

    21、看取晚来风势,故应难看梅花。李清照《清*乐年年雪里》

    22、去时梅萼初凝粉。欧阳修《玉楼春去时梅萼初凝粉》

    23、雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。陆游《落梅》

    24、零落成泥碾作尘,只有香如故。陆游《卜算子咏梅》

    25、离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。欧阳修《踏莎行候馆梅残》

    26、早梅发高树,迥映楚天碧。柳宗元《早梅》

    27、入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。曹雪芹《访妙玉乞红梅》

    28、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。李煜《清*乐别来春半》

    29、霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。林逋《山园小梅其一》

    30、高情已逐晓云空。苏轼《西江月梅花》

    31、晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。李清照《懈恋花》

    32、玉楼金阙慵归去,且插梅花醉洛阳。朱敦儒《鹧鸪天西都作》

    33、恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红。韩偓《夜深》

    34、读陆游咏梅词,反其意而用之。*《卜算子咏梅》

    35、风雨送春归,飞雪迎春到。*《卜算子咏梅》

    36、俏也不争春,只把春来报。*《卜算子咏梅》

    37、云霞出海曙,梅柳渡江春。杜审言《和晋陵陆丞早春游望》

    38、香中别有韵,清极不知寒。崔道融《梅花》

    39、诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。苏轼《少年游咏红梅》

    40、天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。马致远《寿阳曲江天暮雪》

    41、江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。刘著《鹧鸪天雪照山城玉指寒》

    42、夜来清梦好,应是发南枝。李清照《临江仙梅》

    43、忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。王冕《白梅》

    44、看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中。曹雪芹《咏红梅花得红字》

    45、闲梦江南梅熟日,夜船吹笛雨萧萧。皇甫松《梦江南兰烬落》

    46、冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。王冕《白梅》

    47、不求大士瓶中露,为乞孀娥槛外梅。曹雪芹《访妙玉乞红梅》

    48、朔风如解意,容易莫摧残。崔道融《梅花》

    49、玉骨那愁瘴雾,冰姿自有仙风。苏轼《西江月梅花》

    50、今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。周邦彦《花犯小石梅花》

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  • 有关梅花的句子

  • 梅花
  • 1、幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽。

    2、万木冻欲折,孤根暖独回。村前深雪里,昨夜一枝开。

    3、墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。

    4、定定住天涯, 依依向物华。寒梅最堪恨, 常作去年花。

    5、傲骨敢为天下先,不与国色争尊严。清香飘溢冰雪里,迎来春色满人间。

    6、山边幽谷水边村,曾被疏花断客魂。犹恨东风无意思,更吹烟雨暗黄昏。

    7、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

    8、梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香.

    9、画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。相逢莫道不相识,夏馥从来琢玉人。

    10、白玉堂前一树梅, 今朝忽见数花开。几家门户重重闭, 春色如何入得来?

    11、缟衣仙子变新装,浅染春前一样黄。不肯皎然争腊雪,只将孤艳付幽香。

    12、奇香异色著林端,百十年来忽兴阑。 尽把精华收拾去,止留骨格与人看。

    13、姹紫嫣红耻效颦,独从末路见精神。 溪山深处苍崖下,数点开来不借春。

    14、挥毫落纸墨痕新,几点梅花最可人。 愿借天风吹得远,家家门巷尽成春。

    15、梅花此日未生芽,旋转乾坤属画家。 笔底春风挥不尽,东涂西抹总开花。

    16、耐得人间雪与霜,百花头上尔先香。 清风自有神仙骨,冷艳偏宜到玉堂。

    17、众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂

    18、早梅发高树,回映楚天碧。朔风飘夜香,繁霜滋晓白。欲为万里赠,杳杳山水隔。寒英坐销落,何用慰远客。

    19、琼枝只合在瑶台,谁向江南处处栽。雪满山中高士卧,月明林下美人来。寒依疏影萧萧竹,春掩残香漠漠苔。自去何郎无好咏,东风愁绝几回开。

    20、春到长门春草青,江梅些子破,未开匀。碧云笼碾玉成尘,留晓梦,惊破一瓯春。花影压重门,疏帘铺淡月,好黄昏。二年三度负东君,归来也,著意过今春。

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