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学校花园设计标语

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学校花圃的标语
学校
　　学校花圃的标语
　　1、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
　　2、用爱心呵护每一片绿色。
　　3、拯救地球，一起动手。
　　4、小草正睡觉，请你勿打扰。
　　5、小草青青，脚下留情。
　　6、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
　　7、保护环境，从我做起。
　　8、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
　　9、绕行三五步，留得芳草绿。
　　10、茵茵绿草地，脚下请留情。
　　11、花草是我的朋友，请多一份爱护。
　　12、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
　　13、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
　　14、请让我们的校园永远充满绿色。
　　15、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
　　16、少一串脚印，多一份绿意。
　　17、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
　　18、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
　　19、心动不如行动，去怨不如去干。
　　20、芳草依依，大家怜惜。
　　21、请让我们的腰杆永远挺直。
　　22、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
　　23、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
　　24、请您爱护绿色，绿是生命之源。
　　25、学校是我家，人人都爱它。
　　26、绿色明亮了我们的眼睛，是为了让我们看清足下绿的生命。
　　27、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
　　28、心中有情，脚下留情。
　　29、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
　　30、小草对您微微笑，请您把路让一让。

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校园的标语学校花圃
校园,学校
　　1.。手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
　　2.小草给我一片绿?我给小草一份爱。
　　3.小草给我一片绿我给小草一份爱。
　　4.请让我们的校园永远充满绿色。
　　5.请您爱护绿色，绿是生命之源。
　　6.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
　　7.请您爱护绿色，绿是性命之源。
　　8.爱护小草吧，它是春天的信使。
　　9.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
　　10.美丽校园是我家，绿色环保靠大家。
　　11.。你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
　　12.花草是我的朋友，请多一份爱护。
　　13.。鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
　　14.爱护小草吧，它是春天的信使!
　　15.青青小草有生命，请君足下留情。
　　16.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
　　17.同建绿色校园，共享鸟语花香。
　　18.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
　　19.。爱护小草吧，它是春天的信使!
　　20.请您爱护绿色绿是生命之源。
　　21.手上留情花自香脚下留意草如茵。
　　22.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
　　23.小草对您微微笑，请您把路让一让。

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校园的标语学校花圃
学校,校园,宣传
1.。手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
2.小草给我一片绿？我给小草一份爱。
3.小草给我一片绿我给小草一份爱。
4.请让我们的校园永远充满绿色。
5.请您爱护绿色，绿是生命之源。
6.手上留情花自香，脚下留意草如茵。
7.请您爱护绿色，绿是性命之源。
8.爱护小草吧，它是春天的信使。
9.你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
10.美丽校园是我家，绿色环保靠大家。
11.。你给花朵一个花期，花朵给你一份赞美。
12.花草是我的朋友，请多一份爱护。
13.。鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
14.爱护小草吧，它是春天的信使！
15.青青小草有生命，请君足下留情。
16.花儿以花香回报我们，我们只需脚下留情。
17.同建绿色校园，共享鸟语花香。
18.手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
19.。爱护小草吧，它是春天的信使！
20.请您爱护绿色绿是生命之源。
21.手上留情花自香脚下留意草如茵。
22.小草给我一片绿，我给小草一份爱。
23.小草对您微微笑，请您把路让一让。

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学校花圃的标语
学校,励志
学校花圃的标语
　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是标语了吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。那什么样的标语才是经典的呢？以下是小编为大家收集的学校花圃的标语，希望对大家有所帮助。
　　1、请您爱护绿色，绿是生命之源。
　　2、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
　　3、用爱心呵护每一片绿色。
　　4、绕行三五步，留得芳草绿。
　　5、茵茵绿草地，脚下请留情。
　　6、小草给我一片绿？我给小草一份爱。
　　7、我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。
　　8、芳草依依，大家怜惜。
　　9、心中有情，脚下留情。
　　10、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
　　11、少一串脚印，多一份绿意。
　　12、请让我们的腰杆永远挺直
　　13、学校是我家，人人都爱它。
　　14、花草是我的朋友，请多一份爱护。
　　15、请让我们的校园永远充满绿色。
　　16、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
　　17、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
　　18、有了您的真心呵护，学校才会更加美丽。
　　19、小草对您微微笑，请您把路让一让。
　　20、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
　　21、绿色明亮了我们的眼睛？是为了让我们看清足下绿的生命。
　　22、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
　　23、拯救地球，一起动手。
　　24、保护环境，从我做起。
　　25、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
　　26、心动不如行动，去怨不如去干。
　　27、小草正睡觉，请你勿打扰。
　　28、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
　　29、你珍惜我的生命，我还你一片绿荫。
　　30、小草青青，脚下留情
　　天更蓝、草更绿、花更艳。
　　花儿红，草儿绿，世界更美丽。
　　添份红和绿，生活更美丽。
　　小草有生命，脚下请留情。
　　爱青山绿水，爱蓝天白云。
　　让生命在爱中充满活力！
　　花儿红了，草儿绿了，水儿清了，地球妈妈笑了。
　　绿色家园，伴我成长。
　　保护绿色，绿色伴我一生。
　　不能踏小草，小草也会疼。
　　请你别踩我，我怕你的脚。
　　爱护花草，从我做起。
　　人人爱花草，空气环境好。
　　小草微微笑，请你绕一绕。
　　小草多可爱，请你别伤害。
　　小草微笑，请您身旁绕。
　　花草也有生命，也会疼，请呵护它们。
　　花草能装扮世界，更能美化心灵。
　　请您绕一绕，小草笑一笑。

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小学校园文化建设标语
小学,校园,宣传
1、逢一必争，逢冠必夺。
2、牢记育人使命，不负人民重托。
3、文明如厕，讲究卫生。
4、同心协力迎评估，全力以赴促发展。
5、天下无难事，只怕有心人。
6、以人为本，以德治校，科研兴校，创新育人。
7、畅游知识海洋，领悟人生真谛。
8、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。
9、花有重开日，人无再少年。
10、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
11、你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。
12、菁菁校园，学*静地。
13、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
14、团结、勤奋、开拓、创新。
15、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作。
16、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
17、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
18、以和为贵，以诚为本。
19、知识改变命运，学*成就未来。
20、快乐学*，健康成长。
21、一花一木皆风景，一枝一叶总关情。
22、少壮轻年月，迟暮惜光辉。
23、休息时间，保持安静是美德。
24、工欲善其事，必先利其器。
25、评估是机遇，评估是挑战，评估是动力。
26、守时诚信，勤奋踏实。
27、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
28、志在千里，壮心不已。
29、善学者尽其理，善行者究其难。
30、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
31、举全市之力，创教育强市。
32、书中自有颜如玉；书中自有黄金屋。
33、这里为你提供方便，你要维护它的洁净。
34、脚踏实地山让路，持之以恒海可移。
35、今天的努力，明天的实力。
36、上下一心迎评估，师生协力促建设。
37、动手动脑，好学善思。
38、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
39、诚心待人，心心相印。
40、发展终身教育，提高公民素质。
41、明兴替规律，察今是昨非。
42、广泛发动，全员参与，踏实整改，讲求实效，争创良好。
43、强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量。
44、功崇惟志，业广为勤。
45、举全院之力搞好迎评工作，搭评估列车提高办学质量。
46、含泪播种，含笑收获。
47、耕耘今天，收获明天。
48、相互理解，其乐融融。
49、诚信，诚实守信也。
50、心宽志远来，人人必成材。

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为学校设计保护花草的标语精选35句
设计,学校,花草
1、乘阴靠绿树，美化靠大家。
2、保护好环境，情牵你我他。
3、嘘，小草在睡觉，别打扰。
4、垃圾箱：请你*距离投篮。
5、学校是我家，人人都爱它。
6、小草在睡觉，请勿来打扰。
7、我也是生命，请脚下留情。
8、树环保之风，迎美好明天。
9、给我一片绿，还你一片荫。
10、幸福就是天蓝、山青、水绿。
11、保护学校环境，共创学生圣地。
12、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
13、棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。
14、爱护小草吧，它是春天的信使。
15、生命在于绿色，希望在于绿色。
16、绿色无处不在，人类无比可爱。
17、让绿色看得见，让绿色听得见。
18、分种树七分管，十分成活才保险。
19、花一草皆生命，一枝一叶总关情。
20、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
21、你丢下的是垃圾，我捡起的是品质。
22、保护绿色是责任，爱护绿色是美德。
23、手下留情花自香，脚下留意草如茵。
24、护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
25、树木拥有了绿色，地球才能有脉搏。
26、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
27、绿色，永恒的美；校园，永远的家！
28、花草树木要爱护，碧水蓝天少污染。
29、迈步留意地下草，掸指莫折指头花。
30、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
31、零一只在踏脚间，小草电*高转低。
32、您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！
33、花一世界，一草一段情，万物皆有灵！
34、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
35、轻轻抬起你的小脚，我在你的脚下微笑。

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学校校园文化经典标语小学校园文化标语
小学,学校,经典
　　1、遇到困难时，抬头看看天空，你可知那彩虹是风雨的结晶?
　　2、十年树木，百年树人。
　　3、过积极健康的生活，做有责任的合格公民，此乃思想品德教育的价值所在。
　　4、知识的超市，生命的狂欢。
　　5、己所不欲，勿施于人，就是“文明”。
　　6、学校是我家，卫生靠大家。
　　7、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
　　8、会议室标语：沟通从心开始;
　　9、在动态中探索，在快乐中求知，在情感中展现。
　　10、生物园标语：爱生机万物，使万物生机;
　　11、浪费不意味着腰包的充实，只意味着头脑的空虚。
　　12、自发自主方自由，共抓共管促共赢。
　　13、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
　　14、我们是老百姓的孩子，让我们的父母天天盼着我们成才，我们拿什么报答他们?争气!
　　15、以滥用水为耻，以节约水为荣。
　　16、汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
　　17、决心就是力量，信心就是成功
　　18、团结协作，勇于创新;展示自我，享受快乐。
　　19、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
　　20、学*的天堂，展示的舞台。
　　21、不偷懒，晨早起，操场锻炼好身体。课间操、保健操，衣着动作齐划一。
　　22、行成于思，毁于随;业精于勤，荒于嬉。
　　23、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
　　24、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
　　25、请珍惜我们的绿色家园。
　　26、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
　　27、快乐情绪的方式，更容易让学生成功。
　　28、多为成功找方法，不为失败找理由。
　　29、我的课堂我做主，我的课堂我主宰。
　　30、我参与，我快乐，我自信，我收获，我成功。
　　31、成功属于每一个有强烈自信心的人。
　　32、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
　　33、你争我辩，快乐无限。
　　34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
　　35、在失败面前一百次感叹，不如一次实干。
　　36、课堂精彩，由我主宰。
　　37、自尊而不自居，自强而不自骄。
　　38、艺术课堂，多彩人生。
　　39、你追我赶，有识有胆。
　　40、百尺竿头须进步，十方世界是全身。
　　41、进入新课堂，谱写新篇章。
　　42、构建和谐校园，实现畅通交流。
　　43、多彩课堂，缔造希望;艺术课堂，多彩人生。
　　44、自信成功，自强成才，自律成长;
　　45、课堂是自己的，如果被别人占为已有，那还了得。
　　46、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
　　47、付给花朵一个花期，花朵给你份赞美。
　　48、退居幕后，敢为人先，默默耕耘，无私奉献，为的是孩子幸福美好的明天。
　　49、善于合作的人，将是进步最快的人，也是实力最强的人。
　　50、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才。
　　51、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

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学校建设标语用语大全
学校
　　1.参与就有快乐，自信就能成功。
　　2.优先发展教育是实现××长远发展的根本措施!
　　3.办人民满意的特色教育建现代化教育和谐校园
　　4.打造技能精英，彰显职教魅力。
　　5.校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步;
　　6.绿色的生命需要我们的共同呵护。
　　7.多一份投入，多一种学*，多一些反思，多一点执着
　　8.是海的深邃，澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
　　9.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
　　10.关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
　　11.创造优美环境，营造优良秩序，创建和谐校园。
　　12.改陋*，树新风，养成良好卫生*惯。
　　13.率先实现教育现代化，打造高邮发展新优势。
　　14.只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
　　15.用真诚为半径，以尊敬为圆心。多点文明，多点创新，让校园更美好。崇尚一流，高目标定位，争创省市优质学校。追求卓越全身心敬业办好人民满意教育。开拓争先，新理念治校，打造学校特色品牌。深化课改，教科研引路，促进教师专业发展。教育是以生命激活生命的事业，让我们同心同德同力，提神提速提质，继承发展创新，健康和谐臻美。新学期新起点新高度新挑战新希望。竖幅：追求*的教育构建现代化的校园学校大门横幅：新学期新挑战新目标新形象新辉煌青春列车今日重发努力才有收获
　　16.社会发展，教育先行，振兴教育，全民有责。
　　17.科研兴校，努力办好现代教育;以学论教，积极推进课程改革。
　　18.同书画为伴，创校园文化魅力;与科研同行，展樵中教研成果。
　　19.文明校园，礼貌校园，清洁校园，和谐校园。
　　20.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
　　21.教育改变命运智慧引领辉煌!
　　22.教研相辅育桃李，书画争辉飘墨香。
　　23.与我和谐相处，送你美丽校园。
　　24.青青草坪，悠悠我情，请君莫踩，草儿欢庆。
　　25.家校共谱文明曲，师生同唱礼仪歌。
　　26.要向陋*告别，要与文明握手。
　　27.创优良学风，做文明学生 ;创文明环境，建美好校园。
　　28.精讲多练，师生互动，突出技能，学以致用。
　　29.办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献!
　　30.青春列车，今日重新出发;新的起点，我们携手努力!
　　31.人生包括两个部分：过去的是一个梦;未来的是一个希望
　　32.课堂大舞台，人人zhan风采。
　　33.用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
　　34.小草对你笑一笑，请你把路让一让。
　　35.走立志成才报国路，做文明奋进学院人。
　　36.教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
　　37.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
　　38.健康至上，运动当先;教学相长，师生共进。
　　39.大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
　　40.你欣赏花的美丽，花欣赏你的高贵。
　　41.起点更新校园更新生活更新开启精彩大学路。
　　42.在合作中学*，在学*中合作;在竞争中协作，在协作中竞争。

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小学校园标语
小学,校园
小学校园标语
　　标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。早在20世纪三十年代，红军在各根据地就在房墙上写下了大量的宣传标语，不少至今犹存，成了红色文物。标语在文化革命达到了登封造极的地步。
　　在学*、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的标语吧，标语在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文明程度，它的意义十分重大。那么什么样的标语才是好的标语呢？下面是小编精心整理的小学校园标语（精选333句）），希望能够帮助到大家。
　　1、贵在坚持、难在坚持、成在坚持
　　2、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑
　　3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航
　　4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
　　5、为中华之崛起而读书——*
　　6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
　　7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈
　　8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
　　9、书籍是横渡时间，大海的航帆
　　10、书中自有黄金屋——赵恒
　　11、为书中自有颜如玉——赵恒
　　12、感受文字之美，尽享读书之乐
　　13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”
　　14、阅读经典，丰富人生。
　　15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷
　　16、点燃读书激情,共建书香环境
　　17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长
　　18、与经典同行，为生命阅读
　　19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德
　　20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
　　21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
　　22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
　　23、立身以立学为先，立学以读书为本
　　24、立身以立学为先，立学以读书为本
　　25、劳动是知识的源泉;知识是生活的指南
　　26、树不修，长不直;人不学，没知识
　　27、学而不思则罔，思而不学则殆
　　28、读书破万卷，下笔如有神
　　29、少壮不努力，老大徒伤悲
　　30、莫等闲，白了少年头，空悲切
　　31、冰冻三尺非一日之寒
　　32、锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折
　　33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
　　34、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才
　　35、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲
　　36、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤
　　37、立身以立学为先，立学以读书为本
　　38、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远
　　39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
　　40、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
　　41、在失败面前一百次感叹，不如一次实干
　　42、常怀感动之情，常为感恩之行
　　43、感恩从心开始，让爱温暖彼此
　　44、谁言寸草心，报得三春晖
　　45、滴水之恩，当涌泉相报
　　46、学会感谢，感谢让你变成坚强的人;学会感恩，感恩让你的世界充满阳光
　　47、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则
　　48、感恩不仅是一种品德，更是一种责任

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学校团体心理辅导方案设计
学校,设计
学校团体心理辅导方案设计
　　导语：随着社会的发展，学生的心理问题日益突出。主要表现在学*心理、学**惯和能力、语言行为、狭隘心理、生活适应、合作交往、情绪调控、人格健全、青春期问题等各个方面。下面是小编为你准备的学校团体心理辅导方案设计，希望对你有帮助！
　　“学校心理辅导是本世纪教育改革运动中出现的新观念，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等多种学科理论与教育实践相结合的产物。”京师心理应用发展研究中心研究表明，团体对一个人的成长与发展有着重要的影响，而心理辅导的实践也证明，在帮助那些有着共同成长课题和有类似问题及困扰的人时，团体辅导是一种经济而有效的方法。
　　活动安排：
　　五次活动，每次60—90分钟，每周一次。
　　活动对象：
　　初二年级
　　（一）我是谁——认识你自己
　　活动目的：
　　引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我。
　　活动准备：
　　纸、笔。
　　活动过程：
　　1、暖身活动。你了解自己吗？请在纸上快速写下10个“我是……”（10分钟）
　　2、分享。请学生将自己所写的和大家一起分享。
　　3、教师点评。了解自己是一个长期的过程，知己是知彼的前提。只有对自己的角色、特点有了更多的了解，才能在以后的生活中扬长避短，更好地进行生涯的规划，获得更美好的明天。这次活动将引导大家更好地认识自己。
　　4、自我认识活动。
　　（1）将学生两两分组，一人为甲，一人为已（最好是两两不太熟悉的同学为一组）。甲开始自我介绍，已负责记录。甲在说了一个缺点之后，就必须说一个优点。五分钟后甲乙角色互换。
　　（2）教师请甲、乙两人取回对方的记录纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此次活动的感受，并讨论：介绍自己的优点与缺点，何者比较困难？为什么会如此？两人之中必须有一个人负责统整讨论的结果。完成之后，由负责统整的人向其他人报告讨论的结果。
　　（3）汇报结束，请每位同学强其签名的纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据自己对此同学的了解，在纸上写下：我欣赏你……因为……写完之后则依次向右传，直到签名纸张回到本人手里。
　　5、分享。每个人与其他组员分享他看到别人反馈后的感想与收获。
　　6、教师总结。了解与接纳真实的我是很重要的。其实很多时候我们往往高估或者低估了自己，并把这种看法认为是一成不变的，绝对的。通过活动，我们发现了许多我们不曾发现的东西，对自己有了更丰富和全面的认识，我们需要通过自己和他人的眼光来更好的`发现自己。
　　（二）积极赋义
　　1、将学生分组，约6、7个同学为一组，组员围成圈坐好。让同学们拿出上次活动所写的自己以及别人对自己的评价的纸，对每个成员写下的不好的性格特征进行积极赋义，如：多疑——积极赋义就是自我保护意识强；竞争意识不强——积极赋义就是不争强好胜；鲁莽冲动——积极赋义就是勇敢积极；畏首畏尾——积极赋义就是小心谨慎。每组一人作记录，将小组所作的所有积极赋义的例子进行团体分享，并讨论某些性格特征什么情况下具有积极作用，什么情况下具有消极作用，如何避免其消极作用。（30分钟）
　　2、教师总结。苦瓜向来喜欢抱怨自己，抱怨老天，因为不仅生就一张凹凸不*的脸蛋，味道尝起来更是苦ㄚ！所以它*日就是那副愁眉苦脸的样子。夏天来了。苦瓜遇见甘蔗，它对甘蔗说：老天真是不公*，你的脸长的这麼*直光滑，汁液又这麼甘甜可口，人人都喜欢，而我，咳！甘蔗经他一说，只是谦虚的点点头，若有所思的说：是阿！天生的我就是讨喜欢的甜味，和你是相反的，不同型的。
　　可是如果没有你的苦，人们怎麼知道我的甜呢？再说，你天生的苦，并不坏呀！只有你才能让大家从小记得这种『吃苦的滋味』，吃下了你，也就不怕吃苦了。还有，从小也会记得摆一副苦瓜脸是不好看的，这可是你与众不同的特色呀！瞧！你是多麼特殊！苦瓜心想：我比别人特殊多了！从此他总是高高兴兴的展现自己，劝大家别怕吃苦，吃下它也就不怕吃苦了！每个人都有自己的长处和短处，每一种性格都有其好的一面和不好的一面。性格本身无所谓好坏，环境不同，同一种性格特征带来的结果截然不同。所以，只要能在适当的场合恰当地应用，任何一种性格的人都能取得很好的成绩。
　　（三）寻找自信支点
　　1、自我寻宝。让学生发现自己更多的优点，找到自信的依据，建立理性的自信系统。寻宝方式：我开始喜欢我自己，因为……
　　寻宝要求：
　　①必须实事求是；
　　②必须是自己的优点或特长，也可以是自己的进步；
　　③每个人至少找到自己的5个珍宝。
　　2、优点轰炸。
　　小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方。
　　团体分享：当别人赞美你时，你的感觉如何？你赞美别人时，通常赞美哪些地方？你能给所有的人不同的赞美吗？你在赞美别人时，感到自然吗？为什么会这样？是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？
　　3、教师总结。每个人都是独立的个体，每个人身上都有属于自己的独特的优点，充分认识自身的优点，寻找自信的支点，开发自身的潜能，在认识自我的基础上悦纳自我。
　　（四）克服自卑，树立自信。
　　1、秘密大会串。
　　（1）请同学将目前最感到困惑的事情写在一张纸上，写好后折叠起来交给教师。
　　（2）教师从手中的纸条中抽出一张，将纸上所写的问题念出来，让所有同学共同思考解决问题的方法，同学之间可以讨论，示范和提供书面资料等方式来帮忙解决问题。
　　（3）教师依次念出所有同学的问题，并让同学依次帮忙解决。
　　2、自信百宝箱。给所有同学发一张心卡，让同学在心卡上填写“在自信心方面，我无法做到……”团队所有的成员对心卡上无法做到的事献策，不评价，重数量。
　　3、教师总结。通过这次活动，让同学们借助团体的力量克服自卑，树立自信。
　　（五）温馨祝福，结束活动
　　1、总结收获，自信人生。由学生反思总结收获。
　　2、歌曲《相信自己》，在歌声中回顾走过的风雨成长心路，感受团体的力量，胳膊挽在一起围成一个圈共同唱起《相信自己》。
　　3、温馨祝福。互赠祝福，感受团队的力量，祝愿自信人生到永远。