体验亲情标语

亲情体验日记600字

亲情体验日记600字（通用5篇）

　　亲情是血浓于水的情感，下面是小编收集整理的亲情体验日记600字（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　20xx年11月11日星期天雨

　　深夜，我感到一丝凉意，是从房外来的，好似一条条小虫，一点一丝爬进了我的被子，真是难过，这小虫爬进我的心中，不停地抓着，揪着我的心，我在床上翻滚，又不愿意起床，那感觉，真是难以言喻。突然，那双温柔的手来了，帮我牵上被子，驱赶那心中的虫儿，一只，一只，温暖将我包围着，四周都是暖的，被子，房间，还有，我的心也是暖的。在这个寒冷的冬天的深夜，妈妈从温暖的被子中爬起来给我盖被子，为我准备明天一早的衣服，放置在床头，为的就是明天一早醒来，我能马上穿好衣服，不被寒风接*。一时间，我想了许多，许多，不知不觉中，我进入了甜蜜的梦乡，梦里是妈妈那温柔的手……

　　20xx年11月12日星期一雨

　　“滴滴嗒嗒”，这是雨敲打在窗上的声音，又是一个雨天，我忧愁地看着外面，雨肆虐地下着，我开始担心了，这么大的雨，我又没有带伞，还要背一个这么重的书包回家，这可如何是好啊，我再也不盼望下课铃打响，反而希望它慢点再发出声音。可是它还是无情地响了，我拖着沉重的脚步，背着沉重的书包走到校门口，我突然眼前一亮，我看见那个熟悉的身影——父亲，他拿着一把伞在门口等我，看见我后，他过来把我的书包背在他的背上，递上一把伞，卸下书包后，我觉得整个人都轻飘飘的，但是看见爸爸背上的“重担”，我的心又沉下去了，感觉不到一丝轻松，我都已经这么大了，还要爸爸操心这么多，我开始感到愧疚，这么冷的冬天，爸爸肩膀上的担子这么重，我多么想对爸爸说“给我背吧。”但还是说不出口。在这么冷的冬天，我的心依是暖的。

　　20xx年11月13日星期二阴

　　雨终于停了，我的心情也不错，因为我们今天发了数学试卷，我得了99分，排名第八，这对数学学的不是很好的我来说，已经不错了，回家后，我把这件事跟姐姐说了，想让她夸我几句，没想到她却说“这次是99分，又不是100分，你也不是第一名，这没有什么好炫耀的`。”听她这么一说，我的好心情全无了，一个人躲在角落里生闷气，但是我又不能否认姐姐说错了，确实，这次考100分的有7个同学，我却因为得了第八名而这么高兴，怪不得姐姐说我没志气，我渐渐品出了姐姐那些话的用意了。后来，在其他考试中，我一直用姐姐这句话激励自己，明白了没有好的概念，只有更好，不断超越的过程，我一定要追求到最好。

　　在这个寒冷的冬天，真的，很温暖。

　　有人问我母亲的爱是什么，我告诉他：母亲的爱是春天里的和风，是冬日里的暖阳。

　　记得一个寒冷的夜，一个万籁俱静的夜，我入睡了。我又把被子蹬掉了，一阵寒意向我袭来。这时我亲爱的母亲过来了，她冒着冬夜的严寒，在黑暗中摸索着过来。“咚”的一声，母亲的头撞在墙上了。“您不用过来了”我在梦中焦急地说道。母亲轻轻地说：“没关系。”“哧溜”一声，母亲又滑倒了，左脚似乎摔伤了，像喝醉了酒似的，一瘸一拐。终于，母亲摸索到了我的床上。她轻轻提起被子，慢慢拉到我的背上。母亲轻轻摸着我寒冷的胸膛，滚落的一颗颗晶莹泪珠。母亲连忙擦掉，并用她那温柔而又若有若无的声音对我说：“宝贝，晚安！”然后轻轻的亲了我一口。

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱是无私的，我永远也报答不了这浓浓的爱。于是，我便用我所作所为，做一些让母亲开心、轻松的小事情。

　　一个夜深人静的夜晚，母亲有些疲倦了，躺在床上睡着了。我想：母亲为我付出了那么多事情，难道我就不报答他对我浓浓的的爱了吗？我今天要给母亲洗脚。心动不如行动，我进入厕所间，拿来洗脚盆，放在水龙头下。为了不吵醒母亲，我就将水龙头拧得最小。轻轻拧上水龙头，慢慢将洗脚水端进客厅。我轻轻叫醒母亲，将她扶到客厅的小凳子上。我跪下帮母亲脱掉袜子，将她的脚放进洗脚水里。啊！那是一双多么苍老的脚啊！一根根筋脉凸出来，十分苍白。我温柔的揉着，左搓搓，又摸摸。母亲舒服得又睡着了。

　　滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德。母亲，你的爱温暖了整个童年！

　　天下的母亲都爱唠叨，我母亲也不例外。有时，我非常讨厌母亲唠叨，我非常想知道母亲是怎么样给她的学生上课，她也唠叨她的学生吗？但我发现，母亲的唠叨好像有魔力，好像能传染似的，父亲现在也爱唠叨，而且，如果那天母亲没在家，家里没有母亲的唠叨，我还觉得家里少了点什么，浑身不自在，难道，我爱母亲的唠叨？

　　早晨，叫醒我的不是刺耳的闹钟，而是母亲温柔的唠叨声：“小宝，到点了，赶紧起床”，她叫完我就准备早饭了，但我的眼皮好像是千斤巨石压着一样，根本睁不开，父亲的唠叨声也飘过来：“傅小胖，加油了。”我挣扎着坐起来，太困了，我又躺下去。这时，母亲过来，唠叨的音调高了许多：“怎么回事，还磨蹭呢！”我一下子醒了过来。迅速穿好衣服，洗簌完毕，胡乱吃了几口早餐，背起书包就准备出门了，当然，母亲的唠叨也一直没停：“上课认真听讲，积极发言，手里不能玩东西。”临出门，母亲在额头上亲了我一下，带着满满的爱出发了。一个美好的一天又开始了！

　　中午回到家，肚子饿得咕咕叫，我狼吞虎咽地吃饭，老爸老妈又开始了他们的唠叨，母亲说：“今天数学课举了几次手，语文课呢？”父亲也接着说：“积极举手，回答错了不要紧，上课时最糟糕的事情就是坐在那里走神。”我不耐烦地说：“我——知——道——了”

　　晚上他们的唠叨就更可怕了，母亲说：“快点，都几点了”，父亲说：“十点前一定要上床，否则小孩睡眠时间不够长不高。”唠叨声不绝于耳，像蜜蜂在我耳边“嗡嗡”叫。终于做完全部的事情了，伴随着滴答的钟表声，我非常快就进入了香甜的梦乡。

　　我们每天的进步离不开大人的唠叨，唠叨是爱！

　　我认为世上没有什么能形容浓浓亲情。它是一张素描，没有斑斓色彩，却让人回味无穷；它是山谷里一缕清泉，涓涓地安祥地流淌。

　　"鸟恋旧林，鱼思故渊"，然而，我到底是什么，为何如此般依恋这眼清泉？

　　或许，我只是山谷中轻轻飘落枯叶，是你滋润我；或许，我只是倒映云朵，是你润泽我；或许，我只是这里一位过客，是你皎洁吸引我目光；又或许，我什么都不是。

　　苍茫大地，想起儿时与你们一起度过，牵着你们那沧桑手，徜徉在繁华街市上，欢声笑语与灯光融成一片，照在我们心中每一个角落有一天……

　　我走，走出山谷，再也无法聆听那清脆清泉声。我走，走出山谷，再也无法品尝那甘甜。

　　圣诞节前夕，却有一个来自故乡电话，像一只素羽鸟儿，飞进我天空。我接起电话，听到由四个字组成一句简单而又含情话：“圣诞快乐！”那样和蔼语气，那份牵挂，那份默默祝福，让我感动不已。

　　或许，思念是一种幸福，我将它轻轻地放在心坎上。

　　圣诞节那晚，我也回个电话，说：“圣诞快乐，爷爷奶奶！”但电话那边却沉默，可我却读懂—宁静、安详、感动；我读懂，那是一份祝福，那是一份鼓励，那是一份安慰，那是一份支持，彼此心灵触动。

　　夜，静静。星空那么明朗，那么辽远。弯弯月亮高挂天空，我以明月寄托我思念，远方你们收到吗？

　　多少年来，唯有那高山流水这份淡淡亲情，默默地珍藏，陪着我慢慢长大，我深深地明白，山另一边，有颗思念心，有份牵挂情。

　　容颜易老，只是青山依旧，细水长流。

　　亲情就像一汪清泉，滋润干涸已久心田；亲情就像一片暖阳，照耀阴暗寒冷心房；亲情就像一股和风，吹拂坚硬寂寞心窗。如果我是幼苗，那亲情就是雨露；如果我帆船，那亲情就是海风；如果我是夜行者，那亲情就是北极星……人生短暂，获得亲情、享受亲情时间太少，却也太多。仔细去体味生活，你会发现，亲情就在不经意间。当你渴，姥姥会为你端上一盘水果或端上一杯温水；当你饿，妈妈会给你做美味饭食；当你遇到难题，爸爸会帮你讲解，帮你找到思路……

　　窗外月朗星稀，如墨般黑夜上点缀几颗宝石，散发出微弱光芒。钩子一般月亮静静地嵌在夜幕中，注视着还在台灯下奋笔疾书我。

　　笔尖飞快地在纸上移动着，发出沙沙声音。停顿一下，放下笔，抬头看看时钟。“十点多啊……”我喃喃自语。稍作休息，便又重新拿起笔继续忙碌。

　　“吱呀”一声，门开，妈妈走进来，手里端着一杯热气腾腾牛奶。

　　一丝若有若无奶香飘进我鼻子里。我手不停，头不抬地问：“怎么，妈妈？”

　　“噔”，一个盛满牛奶玻璃杯闯入我视线中。“喝点儿牛奶吧，热乎着呢。”妈妈温柔嗓音响在我身旁，十分悦耳。

　　“恩。”依旧没抬头，嘴上答应着，“谢谢。”这是我一贯举动。

　　妈妈似乎想说什么，但终究没有开口，只是淡淡说句：“写完早点休息，明天还要早起呢。”说完转身推开门走。

　　我停下笔，静静地凝视着眼前前玻璃杯，上面映出我浅浅黑眼圈。突然一笑，吹吹冒出热气，整个身心沉浸在牛奶香味中。浅抿一口，温暖牛奶中满满全是爱。

　　亲情是一首诗，细细品味才得其中奥妙；亲情是一碗水，即是*淡也能解“燃眉之渴”；亲情是一缕风，只有静下心来感受才有所得。亲情就在身边，太少也太多。

儿童创客交流体验中心宣传标语

儿童创客交流体验中心宣传标语

　　在学*、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的标语吧，标语对人们的思维是有一定的感性作用的。你还在找寻优秀经典的标语吗？下面是小编为大家整理的儿童创客交流体验中心宣传标语，希望能够帮助到大家。

　　一、创客孩子王，思维新方向。

　　二、创客孩子王，激发创造力。

　　三、创客孩子王，与众不同更辉煌。

　　四、学在创客，赢在未来。

　　五、创客新时代，妙想赢未来。

　　六、王者，源自创客孩子王。

　　七、站在我的肩膀，触摸未来梦想。

　　八、智造少年创客，美国教育出色。

　　九、孩子创意，美教演绎。

　　十、少年创意真谛，美国教育演绎。

　　十一、创享非凡人生，美国教育同行。

　　十二、为孩子挡住抹杀想象之刃。

　　十三、美国教育一小步，创客时代一大步。

　　十四、让孩子赢在起点，让创新走向国际。

　　十五、天才教育，美国智造。

　　十六、美式教育专业，创新思维活跃。

　　十七、天生我材必有用，美国教育在行动。

　　十八、创客孩子王，让孩子更棒。

　　十九、创新好榜样，成长正能量。

　　二十、美式创客教育，领先同学一步。

　　二十一、美式教育新，孩子成长快。

　　二十二、创客发展无限，美式教育致远。

　　二十三、美国创新智慧，*少年体验。

　　二十四、创客，改变孩子的生活。

　　二十五、小脑袋，大思想缔造自由空间，坐拥梦想之巅。

　　二十六、教育领先，创客无边。

　　二十七、拒做温室之花，创新走遍天下。

　　二十八、创客孩子王，做自己的独一无二。

　　二十九、美式创新教育，创客引领未来。

　　三十、小脑袋想出大未来奇思妙想无限，美式教育体验。

　　三十一、创客孩子王，选择铸辉煌。

　　三十二、明日创客梦，今日在起步。

　　三十三、从小做创客，长大成英才。

　　三十四、美式教育新书房，*创客孩子王。

　　三十五、新概念，美式造；小创意，大梦想。

　　三十六、创意超越想象，美国教育点亮。

　　三十七、创客梦工厂，理想梦飞扬。

　　三十八、创客孩子王，梦想新海港。

　　三十九、硅谷少年班，天才创客营。

　　四十、未来充满挑战，知识做你伙伴。

　　四十一、助力孩子成长，创客实现未来。

　　四十二、美式自由的思维，成就非凡人生。

　　四十三、美式创客体验，成就孩子未来。

　　四十四、启迪创客灵感，让心向上拓展。

　　四十五、开启创意之窗，感受美式阳光。

　　四十六、创客，你身边的美国教育。

　　四十七、教育改变生活，知识创新未来。

　　四十八、创客孩子王，让童年多些想象。

　　四十九、锤炼创新思想，培育创业幼苗。

体验唐诗

体验唐诗

　　午后，阳光明媚。坐桌前，轻抿一口香茗，翻开《唐诗》，体验一段诗中离别。

　　徐徐翻开一页，唇齿轻启，念出一句诗。我好像进入其境，清晨，细雨正微微下着，不疾不徐，空气中弥漫着青草的清香，路上的尘土已被雨打落至地。道路两边的酒店旁种着垂柳，晕开了一片翠绿欲滴。我坐在客舍中，为你送别。缓缓举起金樽中清澈的酒，对你说：“让我们再举杯共饮吧，待你西出阳关，怕是再没有朋友。”客舍外的清新恬静，更加映衬出心中的不舍，你凝重点头，我们一饮而尽。唇瓣微闭，诗声止住，那离别的不舍依旧在脑海中萦绕。我似是王维，体验着对友人的依依不舍。

　　手指一动，一页翻过。视线停留在前两句。虽现在是夏天，却觉身临隆冬。寒风如刀般冷酷，黄云密布苍穹，前方，鹅毛大雪似是将前路遮尽，却在这时空中飞过几只大雁，排成“人”字，努力地飞着。想到这不毛荒芜之地，却是我的.朋友董庭兰将去之地，便握住他的手，满怀信心地说：“别担心，你的琴技多么高超，一定会有路可走的！”你毅然点点头：“谢谢你！我会永远记住你，即便我们不再相见。”我感到眼中酸涩：“嗯，我也会！”手指无声滑落，眼前却依旧是高适与董庭兰别离之景。我似是高适，体验着离别时对友人美好的祝愿。

　　稍稍整理思路，翻开了最后一首离别。我闭上眼睛，却浮现出一晚雨夜。又是雨，却又不似王维的雨。凄凄切切，缠缠绵绵。明早就要送别辛渐了，我心想，听着那雨声，一夜无眠，一早便送你去洛阳，一路上山清水秀，莺飞燕舞，你与我却无心欣赏。到了楚山，我也只能停下脚步。“别了，辛渐！”我大喊，渐行渐远的你，回头看似轻松地说：“若有人打探我的情况，一定要说我的心和冰一样纯洁！”你的身影渐逝，只留那一座孤独的楚山与我相伴。慢慢睁眼，眼泪悄无声息地落下。我似是王昌龄，体验着离别时的孤寂。

　　缓缓合上书，体验了一段离别之不舍，离别之祝愿，离别之孤寂，体验了一段别时哀歌。

音乐中的情感体验论文

音乐中的情感体验论文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编精心整理的音乐中的情感体验论文，希望对大家有所帮助。

　　一、前言

　　情感体验的美学观要求音乐教学中应注重培养学生的音乐审美意识和音乐情感意识。音乐在强调主观情感表现的过程中注重音乐的审美意识，是以音乐感知，情感体验以及审美评价为基本环节的思想意识活动。音乐情感体验可以理解为对音乐美的品味的体验，这种体验是从音乐内涵与情感表现的感受与理解中获得感知，强调从(如旋律的起伏、节奏的律动、力度、音色、结构的布局的变化等从而进一步获得音乐的审美体验，音乐的美是在音乐的形式和内涵的完美结合与高度统一中得到升华，从中体现出美的品味，由此产生特殊的审美喜悦(即美感)，获得真正的音乐审美体验。

　　二、西方音乐情感

　　亚里士多德在他的《修饰学》中提出如何爱恨、悲喜等人类抽象、理性化的情感，因此巴洛克作曲家也想用音乐来抓住或唤起歌词中所表达的情感。例如:愤怒、激动、欢喜、忧伤等等这种情感的表达是人的一种基本感情，是一种理性的、不连贯的、相对静止的情感;而在声乐作品中这种情感与歌词内容息息相关，作曲家为了使作品风格统一，通常在一首作品或一个乐章中只采用一种基本的情感，从而达到音乐语言情感表达的统一。当时的人们相信音乐的情感力量，认为每种音乐的要素如:和声、调式、节奏、节拍、速度等等诸多音乐语汇都具有一种情感性，一串快速的音阶、一段委婉又细腻的旋律或某种旋律、和声、节奏等复杂的织体结合，都可以用来象征某种情感或歌词的内涵，表达深刻的寓意。

　　西方音乐发展到浪漫主义时期时音乐开始强调对主观情感、尤其是爱情这个最具有个性化情感的主题表述，表述中偏重于人物内心变化的抒情性。如:被誉为“歌曲之王”的奥地利作曲家舒柏特，他所创作的600余首艺术歌曲中，歌词大多选自歌德、*勒、海涅等诗人的作品，创作中舒柏特用最小的歌曲形式抒发出了丰富而深沉的情感体验，歌曲旋律简单朴素，和声具有激情而细腻的表现力，旋律散发着亲切单纯敏感的气息。

　　最具有典型浪漫主义精神的作曲家舒曼，其在创作思想中始终强调音乐情感表现，舒曼通过特性的旋律、多变的节奏、错综复杂的和声织体等精微的笔法表述内心细腻的情感和幻想的特征，他提供给歌者的旋律像是诗句的吟诵，乐句结构多变;他的艺术歌曲简洁、意境深邃，通过细腻的音色变化表述激情、衬托意境。整个创作过程注重文学色彩和心理刻画，注重情感的表达，用文字或用音乐作品来表述自己的观念和体验。

　　曾被誉为著名钢琴诗人的波兰作曲家肖邦，其一生中在钢琴艺术史上做出了巨大的贡献，但是肖邦的贡献却远远超过钢琴音乐本身的范围，首先是他的典型的浪漫主义音乐语言的创造者之一，他的和声语言为19世纪下半叶的音乐创作开辟了新的道路，对于新的音响色彩的探索为后继者展现了新的天地。肖邦的钢琴音乐旋律气息宽广、优美如歌，特别是具有丰富思想内涵和崇高意境的夜曲，其成熟期的夜曲大多表达他的内心孤独、犹豫、伤感的一面，也有明朗诗意柔情梦幻及激昂悲愤情绪表达的一面。

　　被誉为“圆舞曲之王”的奥地利作曲家小约翰·施特劳斯，其创作的音乐格调轻松，内容多以民间音乐血肉相连，作品《蓝色的多瑙河》主题发展及和声配置、调性转换、配器色彩及乐曲的结构等方面都有很大的造诣，乐曲由引子、五个圆舞曲、及尾声构成;序曲开始小提琴在A大调奏出徐缓的震音，好像是多瑙河晨曦的水波荡漾的意味，大自然揉眼苏醒，在此意境上圆号奏出了另一重要动机象征着黎明的到来;第二圆舞曲在D大调上出现巧妙的变化，描写了阿尔卑斯山下的姑娘们穿着舞裙在欢快的跳舞，通过色彩的变化促使音乐格外动人;第四圆舞曲节奏自由运用琶音上行的旋律使音乐仿佛春意然;第五圆舞曲音乐发展旋律起伏使人联想到多瑙河无忧无虑动荡的情景，最后全曲在欢快的乐声中结束。

　　三、结语

　　由此可见，音乐语言是情感的语言，音乐语言通过不同的表达方式把内容及情感描绘得淋漓尽致，体会心灵的实质。李斯特曾在《体味音乐与情感》中认为，感情在音乐中独立存在即不借助比喻的外套，也不依靠情节思想的媒介，而是不通过任何媒介的坦率的、极其完整的倾诉。我们在听音乐会时奔放激越的音乐会激发起人们昂扬奋发的情感，舒缓轻柔的音乐会激发人们朦胧的情感，在这种种不同的音乐气氛中，人们的情感随着音乐而起伏而升华，延伸，凝结成真诚的心灵感悟。

　　音乐是听觉艺术，也是表现情感的艺术，从美学的角度抓住音乐表现内容中的最主要、最核心的东西;情感是对人喜怒哀乐等心理活动的描述，是人对客观事物的态度的一种反映，它的内涵美是在于把人的心灵的美的集中表现中显示出来。我们现实生活中，惬意时用音乐来助兴，抑郁时用音乐来释怀，音乐就像我们情感的花园，情感因音乐的存在而丰富多彩，音乐的殿堂因情感而跌宕起伏，音乐为我们的情感世界增添了许多绚丽的色彩。

　　音乐作为一种情感的表达，在高校的教学过程中，就应当进行更为丰富的进行学生在情感上的引申施教，也只有这样才能够有效的提高其学生的学*效率，这样对其在形式和教学上，都能够很好的提供有效途径。我们从形式以及教学的用具上可以定性音乐的教学感受体验，不仅可以从鉴赏方面以及创造方面进行相应的能力培养，对其音乐的培养上，也能够更好的完成其教学的.延伸，这对于其在对大学教学的深层价值上，都能够很好的完成其教学任务。

　　一、大学音乐教学现状

　　（一）“爱音乐不爱音乐课”现象

　　在现在的大学里面，有这么一个现象，所有的大学生都喜欢音乐，但是有八成的学生不喜欢音乐课。这并非无稽之谈，据调查，在高校的音乐教学过程中，因为其过于理论化，导致了很多的大学生将音乐课视为“休息课程”，甚至被戏称为“可逃课程”。

　　（二）学生的音乐兴趣更偏向于商业化的流行音乐

　　自21世纪到来之初，我国在商业音乐流行的时代中，就出现了层出不穷的流行音乐，其个性鲜明，时尚元素丰富，十分的吸引以青年为主导的大学生喜爱，而课堂音乐课的曲目多为民乐或者一些比较经典的类型，在形式上就很难引起学生们的关注，从而学生对音乐的兴趣就很难将其放在音乐课上。

　　二、音乐中的情感

　　音乐是通过韵律来将情感表达出来，也是对灵魂的一种体现，在音乐的艺术中，以持有声音的语言情感来进行作者的内心描述，曲作家也将自己对某些事物的情感写入歌曲之中，不仅将自身的情感升华，也带给人们了一种新的艺术体验。而体验作品的过程中，也会包含丰富的情感文化，这对于整体的结构来说，都能够体现其中的各种非己情感体验，所以是传递情感的一种很有效形式。所以音乐作为人类思维上的一朵奇花，需要利用人类的思想意识去承载其情感的鲜明，而大学音乐教程也应该将其视为唤醒大学生积极向上的一道亮丽风景。

　　三、音乐教学中丰富学生的情感体验

　　（一）身临其境

　　学生在学*音乐的过程中，如果能把握住其情感内部的内涵，这样是可以很好的理解其中作者的内在情感因素的，这样能够很好的理解其中所表现出来的一定风格，对于整体的环境背景来说，都能够很好的理解在整首歌中的风格特点以及其内在的情感。例如我们在大学的大二音乐课程中对《秋收》进行的教导中，就可以进行相应的电影素材进行摘取，让学生通过《白毛女》这部影片进行了解这个音乐的背景，只有理解到其内部的情感因素，才能够更好的给于学生一种更为直观的情感体验。在进行描述的过程中，适当的将音乐和镜头进行融合，这样可以更好的理解其中的相应变化，对于整体的结构把握来说，都能够提供很好的情感体验。

　　（二）音乐的动静结合引导创造性的改变

　　适当的通过情感的交流来挖掘学生们对音乐的创造性进行提炼，首先我们要理解的就是，人对于音乐的兴趣不仅仅在歌词上，人们对歌曲的韵律以及旋律，都可以给与一定的情绪上的变动，这对于舞蹈或者工具等方面，都能够给与很好的情感体验，而这具体的体现就在于其对动作方面的的理解上，也能够拥有相应的鉴赏能力，这对于整体的教学方面，都能够有所提及。例如在新疆的民歌《手挽手》里面，就可以利用教学的资料对新疆学生进行一定的理解，这样不仅可以很好的理解其在信仰和生活等方面的自我追求，同时，也可以理解其自身的；乐趣所在。这种在精神需求中走向音乐的形式，在深造中，也能够很好的完成其对情感情绪上的教育。

　　（三）教学的立体感受

　　人们对于事物的理解，通常是从视觉上的二维开始的，而对于学生的教学过程中，对其教学也往往是通过视觉上的刺激来激发其对精神生活上的赏析。而这很难给所有学生带来立体的感受。在进行大学的音乐教程中，如何完成立体的思维教学，则显得更为迫切，只有学生能够更好的理解其教学过程中的乐趣，才能够真正的激发起对这些内容方面的涉及。在大学的教材中，并不缺乏这样的优秀例子，他们在结构上鲜明，在内容上更适合青年的思想积极发展。例如《杨白劳》这个在白毛女中出现的具有特殊情感的一幕，就十分的具有现实说教意义，而在进行教学的过程中，大学的音乐教师，也应该针对其中的问题进行相应的话剧摄取，同时可以组织学生自发的进行话剧表演，让其在其中体会到中间的内在优势，这对于整体的发展等方面，都能够很好的进行描述，对于整体的发展方面都可以体现其在结构上的完整性。这些优秀的作品要比学生之间流传的流行音乐更具备艺术的体验形式，而不仅仅是流行音乐的快餐文化概念。

　　四、利用现代多媒体技术进行因材施教

　　（一）多媒体教学的辅助性

　　在进行大学的课程教学过程中，多媒体已经达到了广泛的应用，而这也不仅仅是在传统的教学方法之上进行的一种改进，而是通过多媒体教学来进行传统教学的一种辅助，因多媒体教学更灵活，同时能够给学生一种立体的感受，与此同时音乐又是集思想界面和声音方面的两种综合体，这就需要我们针对听众方面进行角色上的引导。确定其在教学方法上的优化，这样对整体的教学方法上，也能够提供有效的积极作用。

　　（二）确定多媒体教学的交互性

　　在进行多媒体教学的过程中，应当正确的将其交互影响性进行教学双方的互动完美的体验出来，这对于提升课堂的互动性来说，都能够给与很好的体现。在教师进行备课的过程中，我们需要根据教学的大纲进行要求上的自主教学，这对于学生在进行课堂知识的把握上，都能够给与很好的灌输，是保证学生按部就班的进行鉴赏方面的自学方面，都有很好的培养。也只有合理的使用到了多媒体教学的交互性，才能够对学生在直观方面的深刻理解上做出相应的问题分析，这样对于提高学生在这方面理解上，都能够很好的体现其对音乐情感上的理解。

　　（三）提高多媒体教学方面的音乐启示性

　　高等院校在进行专业的理论课程教学过程中，不得不考虑到学生自身的特殊性，而课程的本身也存在着大量等的特殊课例，同时其课程的本身也存在大量的多媒体素材，这就是对大学音乐课程在多媒体教学中能够大力发展的一个深刻体现。所以在进行大学的音乐课程教学过程中，就需要更好的利用这一性质进行有择取性的进行更多的针对性音乐素材选取，这对其发展方面，都能够给与很好的启示。

　　五、结语

　　在对高校的音乐进行施教的过程中，我们需要针对学生的个人特点以及相应的音乐形式来进行选择，这对于整体的结构脉络表述上，都能够很好的培养学生在这一方面的深度深造，对于整体的文化素养培训方面，都能够很好的给与审美能力上的提高。而在教学中培养学生的这方面审美能力，也是我们现在在进行教学的过程中，对人才的多方位培养中的一项更切合实际的发展方向。

职业体验征文

职业体验征文

　　在日常学*、工作和生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。写起征文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的职业体验征文，希望对大家有所帮助。

　　盼望已久的暑假终于又来到了，我悠然自得地躺在沙发上看动画片《熊出没》。妈妈端着水杯，微笑着向我走来，说：“朵朵，明天小敏阿姨有事来不了，你去我们孕婴店当一次临时推销员，怎么样？”“啊，推销员？*时我都懒得去妈妈的.孕婴店，更没机会体验这样的职业，我充满好奇的心驱使我立马答应妈妈。同时想：明天我一定要好好干一把，让妈妈对我刮目相看。”

　　早上八点半，我和妈妈一起去自家的孕婴店。妈妈向我介绍了店里的产品以及标价，然后我就在店里晃过来晃过去，熟悉一下商品区。妈妈叮嘱之后就去另外一个门店查看。等了大半个上午也不见有人来，我双腿站麻了就坐在前台休息，打开电脑看着动画片。没过多久，目标出现了，有一位老奶奶走进店里。我想：机不可失，勇敢上。

　　我微笑着走向老奶奶，我很紧张，不知道该说些什么。我结结巴巴地问：“奶奶，您好！请问您需要点什么？”奶奶一脸严肃地说：“我想看一下太阳帽？在哪里？”我用右手引导奶奶走向帽子专区。奶奶看着这么多花式繁多的帽子，肯定眼花缭乱，便朝向我：“你们这些款式，哪样卖得最好？”我吞吞吐吐说：“我…也…不是…很…清楚！”奶奶疑惑地望着我，肯定在想：什么都不知道，还来当推销员。我红着脸说：“奶奶，您家是孙女还是孙子？我帮您挑选一顶最时尚、质量最好的帽子。”奶奶面露微笑说：“我家孙女三个月了，大热天出门需要一顶太阳帽。”我拿下最右边那顶向奶奶介绍：这顶帽子左右两边有少许假发，额前有一个芭比娃娃刺绣显得可爱，周边有白色的花边很清秀，后边还有松紧带方便调节大小。奶奶拿着帽子看了很久，又和其他的太阳帽作对比，我在一旁一一解释，嘴巴都说干了，真是快耐不住性子了，我努力地控制住自己的情绪。

　　半个小时过去了，奶奶终于决定买最开始我介绍给她的那顶帽子。我心想：早就说了这顶最好看，偏偏要这比比，那问问，真是累啊！我给奶奶结好账，把奶奶送出门外，还不忘说：“欢迎下次光临。”奶奶走后，我赶紧拿出水杯，大口大口地喝起来，说了那么多的话，喉咙快冒烟了。

　　中午，妈妈把午饭给我送过来，顺便问问我上午的成效，我说卖出去一顶太阳帽。妈妈笑着说：“还是挺不错的，加油！”

　　下午，一些孕妇阿姨走进门店，这看看，那看看，我一边解释，一边把东西拆出来给客人看，但最后都没有成功说服顾客，东西自然也没有卖出去。妈妈来接我回家的时候，我愁眉苦脸地说：“今天就卖出去一定帽子，其他……”妈妈说：“没关系！”

　　回想整个一天，我觉得做好推销员挺难的，有时候嘴皮子都磨破了，顾客也不一定会买。要是你不磨嘴皮子，顾客更不会买。哎，要是对商品不熟悉，要是没有能说会道的嘴巴，要是你的微笑不够热情……肯定是不能把东西卖出去的。生*第一次做推销员，既充满乐趣又带着些许遗憾。

体验田园生活的心情说说

体验田园生活的心情说说（精选130句）

　　随着社交网络和信息技术的迅猛发展，越来越多人钟情于在线上发布说说，用于跟亲朋好友分享个人生活情况。那什么样的说说才是新颖独特的呢？以下是小编为大家收集的体验田园生活的心情说说，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、小跑到田边的小道上，田野里的美景便涌入眼前。田野里盛开着一朵朵菜花，五颜六色，五彩斑斓，像是许多彩色的小精灵，风儿吹过，彩色的小精灵乐的手舞足蹈，远看就像是一片彩色的海洋泛起了波浪。秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上金色的纱衣，在田间翩翩起舞瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。

　　2、下雨时，雨一滴一滴的滴在屋檐上，一下快、一下慢，好像在弹奏交响乐曲;天空中的乌云被风吹拂，一下在那边、一下在这边，好像在跳舞;当雨是越来越大时，所有的树枝被风吹得往另一边倾倒，感觉好像整个世界都颠倒了;地上的小草也被雨水打得七零八落，简直就像世界要毁灭一样，我真希望雨能停下来!

　　3、红红火火郁金毒草田，阵阵芬芳，风车悠悠转!这是梦吗?

　　4、秋天，金黄色铺满了田野、山冈。秋风送爽，一片片枯黄的叶子跳着一曲曲优美的舞蹈，降落在地上，水面上。山野中，是什么在飘香?哦，原来是桂花开了。小小的桂花呈金黄色，虽然小，但却十分香。村里的孩子非常喜欢桂花，特别是桂花做的香包，挂在衣服边上，散发着淡淡的清香。秋风一吹，山上的野果成熟了，香甜可口，孩子们别提有多喜欢了，他们拿着篮子来到山上，采集野果。不一会儿，孩子们的篮子里都装满了野果，也装满了孩子们欢乐的笑容。

　　5、来到田园，朦朦胧胧地看见葱绿色，这对我的*视眼有很大的疗效。都说乡下的空气比城里的空气质量好，今日一亲身体验，果然如此。天渐渐亮了起来，攻公鸡“喔喔”地把正在睡梦中的人们叫醒，似乎在提醒人们要起来干活了。看，对面农家屋顶的烟囱上，冒出了一缕缕炊烟，一阵凉爽的微风吹过，使人顿然神清气爽，心旷神怡，还带着一丝丝稀粥的香味，给人以梦幻的感觉，似乎来到了世外桃源，一个没有战争，没有喧哗，只有和*而又充满生机的世界。我们继续走着，走着……

　　6、言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。

　　7、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

　　8、白天是短暂的，吃过晚饭后，我们坐在屋前的台阶上，看着天空一点一点的暗下来，一转眼，星星亮了，月亮也露出了洁白的牙齿，我们便开始数星星，数着数着，我仿佛进入了一个美好的梦幻世界：星星一闪一闪的向大地眨着眼睛，月亮好似一颗最独特的宝石镶嵌在深黑的夜空里，月光仿佛是一层薄薄的白纱，将大山围住，那么轻、那么亮，整座山沉浸在白纱的笼罩中。一阵清凉的风吹过，好像一壶酒洒过，醉得屋前的树、竹、花、草等植物东倒西歪。

　　9、金色的田野一望无际,远处的小村落成了它最好的装点,蓝天上的白云挡不住太阳那*和的眼光,三三两两的树木在秋风中拍板,又是1个丰产年。

　　10、分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。

　　11、乡下人家，固然住着小小的屋宇，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了之际，藤上便结出了青的、红的瓜，它们1个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤跟叶，形成了一作别有幽默的装潢，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可恶多了。

　　12、我的记忆中，有数不胜数的美不胜收的景物。且不提那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，也不提那古朴典雅、美轮美奂的小桥流水，更不提那苍翠欲滴、万古长青的苍松翠柏。单就这独特的田园风光，深深地吸引了我。那果实累累、瓜果飘香的乡村田园引人入胜，那清澈见底、波光粼粼的田家池塘妙不可言，还有那极富诗情画意、淳朴自然、山青水秀的农家小院更是别有一番风味!

　　13、春天是乡下最美丽的季节。各种花儿含苞待放，像个个羞涩的小姑娘;小草从土里探出头来，好奇地望着这个多彩的世界;树木抽出了嫩绿的枝条;农民伯伯驱赶着共黄牛在耕田，黄牛身后跟着许多八哥和白鹭，它们有的低飞，有的跳跃着捉小虫;小鸭子也来凑热闹，在水中游来游去，嬉戏着。

　　14、我外婆就住在乡村，每年寒假，爸爸妈妈都带我去外婆家领略乡村生活的有趣：泉水里倒映着我愉快的笑脸;泥地上留着我欢快的脚印;长满绿树红花的山间回荡着我和伙伴们欢乐的笑声。乡村真美啊!

　　15、在乡村的田野里，映入眼帘的不是黄色，就是绿色、黄色是广阔的麦田。春天，它们绿油油的，有点像可爱的小草，又像披上了嫩绿的服装;夏天，麦田换上了耀眼的浅黄色新装;每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，可爱极了。那绿色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、萝卜、土豆、油菜花、玉米它们都在你的眼前红色、紫色就在田野边上的花朵中。瞧，有几只小蜜蜂正兴高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。

　　16、村后是一望无际的桑园，在春天雨露的滋润下，桑树抽出了新芽，整个桑园就是一望无际的海洋。

　　17、一对对色彩娇艳、精巧壮丽，象征着甜美恋情的木鞋!还有那富丽的郁金香倾倒无数情人……

　　18、街上，总会有一群孩子，追逐嬉戏，他们一玩就玩到黄昏，他们的皮肤总是黑黝黝的，还一会玩捉迷藏，一会又去搭泥堡，搜集点泥巴，拍拍，再捏捏，抠抠，一座完整而漂亮的小泥堡做成了，孩子们看着他，心里有一种说不出的自豪，比城里孩子看见玩具时高兴的多。回家时，他们一步一回头，看着自己的劳动成果，消失在了视线中。

　　19、它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子;它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，

　　20、乡村生活是自由自在的，乡村生活是无拘无束的，乡村生活是多姿多彩的。我也想去乡村过这自由自在、无拘无束、多姿多彩的乡村生活。

　　21、春姑娘踏着轻盈的脚步来到了。人们的院子里，小树发芽了，小小的嫩芽像一个个动听的音符。小草也从土里探出头来，东张西望，好像怕谁攻击它似的，过了好一会儿，才大胆地挺直了身板。小鸡们也不再依靠妈妈，独自觅食，独自在草地上晒太阳。

　　22、中午，阳光把乡村打扮得金灿灿的，我们吃完午饭，便坐在树荫下乘凉。在树荫下，我们打扑克牌，玩过家家，吓跑周围的鸡群，可好玩了。那些鸡群被我们吓得跑来跑去，神情慌张，喔喔的大叫着，我们却被它们那焦虑的样子笑得前俯后仰。

　　23、一条条小河宛如蓝色的缎带环绕着一马*川的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派俏丽动听的田园景色!

　　24、冬天，是一个白色的世界。大树伯伯穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路铺成了一条白色的小道。房顶上都是雪，有的还结冰了。小朋友们都在雪地里堆着可爱的雪人。这就是乡村的冬天，它把我深深地迷住了。

　　25、冬天，我们可以在家门口堆雪人，那每一个堆好的雪人都是我们打雪仗时的阵地，一般我们要堆好几个，万一一个雪人被打蹋了，我们则会去另一个阵地，直到我们的阵地都被击垮，不然我们就还没有输。每一次我都要玩到手冻的红彤彤的，直到我不能在拿起雪球，好比不能在拿起枪，我都不会放弃，回到家，把脸用热水洗干净，把手浸泡在热水里，是那时最舒服的事。等我暖和好了，我会在上战场。

　　26、新疆茫茫无际的沙漠，让人觉得心凉;海南碧波荡漾的海水，让人觉得空阔;春城昆明的世界园艺博览园，让人觉得干燥郁闷;风景如画的湖南张家界国家森林地质公园，让人觉得抑郁闷热。喜欢游山玩水水的我，走遍了*的八个省份，亲自领略各地的自然风光，我想由衷的说一句：还是我们水乡田园美!不必说金秋时节金灿灿的麦浪、稻田，单说那春天的优美的田园风光，就足以使你心驰神往……

　　27、村后是一马*川的桑园，在春天雨露的润泽下，桑树抽出了新芽，全部桑园就是无边无际的大陆。

　　28、放眼望去，在被雨水冲洗清洁的天空中，飘着多少朵白云，远处的1大片油菜花，幸福的接收着大地给予的礼物——雨水。这边树上有鸟，前边田里有牛，牛的旁边有放牧人，左边土地里有农家小屋，这些气象合起来，好像是一幅宏大的乡村画卷。

　　29、不知*水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》)

　　30、感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。

　　31、金黄的麦子熟了，沉甸甸的麦穗儿把麦秆的腰都压弯了，不过，这麦秆还是保持着“礼貌”这一点，你瞧，它们正在向你“鞠躬问好”呢!那彬彬有礼的样子，一看就能知道：原来麦子也懂得“礼貌”一词。

　　32、郁金香飘香的节令，娇艳妩媚的女孩的笑颜如花传芳香……

　　33、乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可感受到他们生活是多么美好。

　　34、走在乡间的羊肠小路上，深吸一口气，一阵阵淡淡的清香扑鼻而来，使我心旷神怡;小路两旁的鲜花五彩斑斓，有粉的、黄的、蓝的、白的，粉的若霞，黄的塞金，蓝的似海，白的如雪，花里还夹杂着各种各样的野草;啾，啾一声轻脆而嘹亮的啼叫声从我头上飘过，我抬头一看，原来是一只小鸟，这种清脆而嘹亮的啼叫声在城里几乎是没有的;走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，正是现在夏天乘凉的好地方.

　　35、我感受到的乡村，既有男儿的粗犷豪放，又有女儿家的似水柔情。这是我心目中的乡村，是我感受出来的乡村。

　　36、清晨，到处都是白茫茫的一片，薄纱似的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前一片金黄，饱满的稻惠低着头，把稻杆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光的照耀下，发出了耀眼的亮光，好似无数颗珍珠。

　　37、初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。

　　38、夏天，孩子们最喜欢靠*村子的小河。小河上，大片大片的荷叶密密麻麻，显得挨挨挤挤。荷叶上的荷花特别引人注目，那淡粉色的花瓣又大又嫩，犹如一个个害羞的仙子。孩子们最喜欢游泳了，男孩子们个个光着膀子，只穿一条白色的短裤。在小河里，常常会看见许多孩子在嬉水、游泳，而不会游泳的女孩子，也在河边树阴下聊天。

　　39、蚕上楼时桑叶少，水鸣车处稻苗多。

　　40、南面的山，山高树茂。宝贵的白松、红松，一样样，一片片，郁郁葱葱，秀气挺立，万年长青。

　　41、乡村里还有*坦的稻田，老黄牛在田里干活。这黄牛虽然不荷兰牧场的黑白花牛美丽，然而它却很勤奋，跟故乡里的人一样。

　　42、炎热的夏天，鱼儿在河里游动。早晨，池塘里的荷花上沾满了露水，青蛙也唱起了欢快的歌。正午，火辣辣的太阳照射在大地上，热得人们不敢出门。到了傍晚，天空的白云被染成红色的，美丽的彩霞变成了各种动物的模样。乡下人家这时候也把桌椅饭菜搬到了门前，天高地阔地吃了起来。乡村的夏天令我回味!

　　43、儿童冬雪闹比邻，据岸愚儒却子珍。

　　44、乡村，美在小溪里。乡村的小溪，叮叮咚咚的流水声，谱成了一首欢快的歌曲，写在肥沃的土地上。小溪清澈见底，可以看见水底的沙石和一条条欢快的鱼儿。岸边，一排排垂柳一一向水，倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，小伙伴们欢乐的笑声荡漾在小溪中，小溪也笑了，尽管小伙伴们浑身都湿透了，可还是舍不得离开小溪。

　　45、过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒。它通红通红的，上面好像压了块千斤重的钢板，逐步下坠了。忽然，太阳的下部陷入了天边的乌云里，把乌云染成了紫檀色，我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它，一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它微笑着对我们说：“小朋友，明天见!”说完，便摇着头倏地钻进了云层里。顿时天边红彤彤的，好像那里着了火。这时不仅天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。

　　46、红粒炊畲粟，青烟郁涧薪。得床思熟睡，寒犬苦狺狺。

　　47、眺望远处，啊，好一副美丽的图画;柔和的夕阳，绚丽的云彩，横卧在不远处的天边群山上，倚山而建的一簇簇村落，一家家房顶上升起的袅袅炊烟奶奶以前说过;一层山水一层人。我望这群山在遐想;大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢?这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满这神秘。

　　48、幽幽湖边，风车，绿草，斗室，多惬意.

　　49、金色的田野一望无际,远处的小村庄成了它最好的点缀,蓝天上的白云挡不住太阳那温和的目光,三三两两的树木在秋风中点头,又是一个丰收年。

实验室墙体宣传标语

　　实验室墙体宣传标语：

　　● 实验是科学之父。

　　● 知之者不如行之者。

　　● 探索、求知、明理。

　　● 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

　　● 虚争空言，不如试之易效。

　　● 科学是指挥官，实践是战士。

　　● 耳闻不如一见，一见不如实验。

　　● 权然后知轻重，度然后知长短。

　　● 善学者尽其理，善行者究其难。

　　● 传闻不如亲见，视影不如察形。

　　● 耳闻不如目见，目见不如足践。

　　● 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。

　　● 任何人都得承认实验是科学之父。

　　● 一切推理都必须从观察与实验中得来。

　　● 除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

体验生活心得体会

体验生活心得体会

　　有了一些收获以后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编整理的体验生活心得体会，欢迎大家分享。

　　春光明媚，鲜花烂漫，生机勃勃，一片希望之美;夏荷盈盈，绿树繁茂，热烈奔放，感觉浓烈之美;秋色妖娆，丰收灿烂，五彩缤纷，享受收获之美;冬装素裹，银白洁亮，寂静空旷，感悟淡泊之美!

　　风和日丽，阳光灿烂的日子，心情固然愉快;阴雨连绵，天寒地冻之时，却也能让你静心思索，锻炼意志，学会珍惜和懂得。小草发芽，鲜花开放，大雁南飞，雪花飞舞，亭台楼阁，流水飞瀑，日出日落，大自然赐予人类的美景是那么的有规律，有诗意，自然而美不挡!当你心情不畅时，你可以观察那碧草萋萋，百花芬芳，鸟虫觅食，忙碌人群，感应万物，丰富、恬适心灵!

　　再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童，天真笑脸;幸福少年，含苞待放;靓丽的青少年，风采尽现;慈祥矍铄的老人，是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉，真切地感受，生活无处不美丽!

　　即使你无比忧郁，苦恼压抑，厌烦不安，痛苦之极，只要你静心释放，想方排解，放弃一些奢想，驱除一些躁动，看见一丝微笑，得到一个安慰，体验一下成功，享受一份收获，得到一个启发，知足者常乐，生活真是那么美好!

　　感受生活的美好，需要*静的心情，开阔的眼界，豪迈的情怀，善解人意的思绪，善于观察感知的双眼，更需要一种超然的生活态度和真诚地投入。

　　你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片;你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人，施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人，真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈，亲热、切心地关怀亲人，孝敬老人;你有没有兢兢业业、认认真真地工作，做出自己最大的努力?如果你做到了，回报你的一定是美好的祝愿，幸福的笑厣!

　　生活真的很美好，一句问侯的话语，一串爽朗的笑声，一个会心的眼神，一次愉快的交谈，一场难得的聚会，一次畅快的旅游，一顿可口的饭菜，受到称赞表扬，得到希望鼓励，体会温柔亲切，享受人间真情、生活美味，都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐，看电视，上网，玩乐，打球，运动健身，把握尺度，遵循规律，真也非常合美!

　　**淡淡的生活有恬静之美，轰轰烈烈的生活有张扬之美，甜蜜如意的生活是幸福之美，愁苦痛怨的生活是酸和辣，尝过了，才知甜滋味，经历了才悟到人生的苦乐真谛，这样的美是凄惋之美!

　　打开心灵的芳草地，回忆过去，珍惜现在，感悟生活，开启心智，憧憬希望，展望未来，更是一幅美妙的生活画卷。

　　早晨，迷迷糊糊的我被爸爸从梦中叫醒：“快起来，今天我们去山里摘茶籽。”我赶紧爬起来，刷牙洗脸后，拿起工具手套，提着袋子，就出发了。

　　我们沿着樟店公路一路骑行，今天天空秋高气爽，阳光灿烂，迎面一阵阵秋风扑面而来，沁人心扉。一路上，我望着公路两旁金灿灿的稻田，心想：今年又是农民的一个丰收年呐！

　　很快我们就到了目的地——茶山。我问爸爸什么是茶树，什么是茶籽，爸爸告诉我：“茶树一般不高，大概在两米左右，树上结的果子就是茶籽。”于是我就急急忙忙伸手去摘，去不知叫什么名的刺给扎到了一下，疼得我哇哇直叫。我想看样子我还得小小心心，认认真真地来摘，经过一个多小时的劳动，我终于摘了大约一斤左右。这一个小时的劳动，我真是历尽千辛万苦，在山里每挪动一步都要拨开杂草树枝以及那个不知名的刺，我实在是累得慌，就坐在地上歇了起来，后了爸爸走了来，问我摘了多少，我打开袋子给他看，他看了看就笑了起来：“你看看我摘了多少。”我打看他的袋子一看：“哇！十多斤呐！”我难过的点头说道：“我已经够辛苦了。”爸爸摸着我的头说：“你想想农民经常就是这样和农作物打交道，他们多辛苦呀。”我会意地点了点头，然后我又振作起来，一鼓作气地摘了起来，经过我后来的努力，终于采满了一小袋子茶籽，我的脸上露出了喜悦的.笑脸。

　　在回家的路上，我想：我一定要好好学*，长大以后，做一个有用的人才，为农民摘茶籽发明一个“茶籽采摘器”，让农民的丰收来的更轻松，更便捷，更有效。

　　我苦思冥想：我到底要选择做什么职业呢?*时我在家连家务活也不会做，更别说什么职业了。唉，一不做，二不休，只好从最没有技术含量的工作开始入手，先做个推销员试试吧。

　　我准备先拿老妈来“试刀”。可是推销什么呢?我收藏的玩具?老妈肯定不感兴趣!于是，我拿出了一本我比较喜欢的书《我的宠物是恐龙》来试试我的推销能力。

　　我蹑手蹑脚地走到妈妈身边，清了清嗓子：“妈，你要不要看这本书啊?可好看了!”我觉得自己的声音有些颤抖，第一次嘛，难免有些紧张。我用期待的眼神看着妈妈。妈妈接过书，认真看了一下封面，又随便翻了两页，接着微微一笑，我立刻轻松了许多，心想，妈笑了，不会就这么推销成功了吧?这也太简单了点吧。谁知妈妈笑完后把书也放下了：“我不要，这书不是我看的。”说完又转身干活去了。唉，这是什么表现啊，大喘气儿嘛，不要为什么要笑啊?难道是我说得不够，没能打动她?我又一次鼓起勇气：“这可是一本好书，很值得看的。你可以试着看看，喜欢的话，我打个八折给你，怎么样啊?”妈妈无动于衷地说：“不是钱的问题，这种书不是我这个年龄的人看的，你们看看还是可以的。”我还是不甘心：“什么是你们看的书啊?看书应该不分阶段的，只要能学到知识就可以啊，你看我们宗老师也喜欢儿童文学呢!”我咽了口口水继续说：“这本书写得很感人的，而且还能了解到一些科普知识，还能……还能……”我愣了半天，不知道到底还能干什么了，于是我也顺手翻了一下书，在书的背面找到了一条重要的信息，是一位读者的话，天助我也啊，我立刻上去：“还介绍了美国的宪法向公民许诺的自由与权利，是一堂伟大的公民教育课。”

　　我说完了仔细观察了一下妈妈，她似乎有点动心了，又拿起书来看了一下，疑惑地问：“知识真的这么全面?”我点头如捣蒜：“真的真的，不信也看看。”妈妈也会心地点点头：“好吧，成交。八折啊。”“好好好。”我终于成功推销出了一本书。

　　通过体验我了解到，作为一名推销员，首先自己要充分了解所要推销的产品，然后要用真诚打动客户，最后才是要有一定的口才。就如同一个成功的人，要有七分的努力加上三分的才智才可以。

　　做什么都不容易，都要靠自己的不断努力加上经验的不断积累才能成功的吧。

关于劳动体验活动的家长评语

关于劳动体验活动的家长评语

　　导语：在日常学*、工作和生活中，许多人都有过写评语的经历，对评语都不陌生吧，不断地改进提高。那么你有真正了解过评语吗？以下是小编为大家整理的关于劳动体验活动的家长评语，欢迎大家分享。

　　1、赵乙衡家长：菜园里的杂草被除掉，但剥伤了几颗，作为第一次拿锄头也够不错了！

　　2、陈弈畅家长：锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好*惯种子的不停播撒，孩子已经开始收获良好品格的丰硕果实。真为这样的家庭作业叫好。

　　3、苏晨峰家长：我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。

　　4、翁子淇家长：她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。

　　5、李可家长：尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的'开端，向独立又迈开了一大步。

　　6、潘佳文家长：劳动作为实践的*台，可以扩展孩子的知识面，增强学*的兴趣，同时也能养成。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。

　　7、昊家长：做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外。*时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。

　　8、现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：没事，下一次我绝对考好。

　　9、邬腾霄家长：通过这项活动，使孩子感受到劳动的光荣和工人的辛苦，使孩子明白读书的作用和。

　　10、龚之琳家长：现在的小孩几乎没有劳动的观念。为了使他们更好地成长，让他们干一些力所能及的家务活是应该的，必须的。此项活动的开展非常有意义。

　　11、这学期我的成绩起伏不定，考试成绩也很少考高分，在学校的表现很差，在老师面前嬉皮笑脸，这也使薛老师对我有许许多多的意见，我不会看薛老师的眼色，而且还骗人。我目前的学*态度非常的恶劣。各方面做的都让人失望，薛老师现在都有点不相信我了。

　　12、本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。

　　13、丁勤倩家长：通过这次活动让她成长了不少，学会了自我独立与关心家人，希望学校能够多多开展此类活动！

　　14、沈孟鹏家长：我支持孩子做家务劳动。劳动能的动手能力和思维能力。虽然孩子只做了一点力所能及的事情，但他能从劳动中体验成功的快乐。

　　15、孩子在家里表现也不是很好，吃饭爱挑食，而且吃不干净，自己的东西不放好，干什么事情要大人去提醒，爱和家长犟嘴，不爱帮大人干活，作为我们做家长的，教育方法也有问题，对孩子过于溺爱。*时细节问题我们还是不注意，给孩子没有养成一个。最*表现较前一段时间稍有好转。希望能够保持下去。

职业体验感言30字

职业生涯人物访谈报告正文部分（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方）一、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）（二）二级标题（二级标题）二、二级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）职业访谈报告及职场体验总结说明根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明：1．职场人物访谈选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。

在选手进行访谈之前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点。

在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。

2．职场体验选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为1—3天。

选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。

所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交，作为职业规划作品的重要参评内容。

进行此环节时，选手要认真准备，积极参与，用心思考，善于总结，注意相关图片资料的收集。

3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求：结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。

内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。

其中，需撰写《职业生涯人物访谈记录》。

要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于6个，文字不少于600字，不多于1500字。

《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。

4.《职场体验总结》的内容要求：结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结，题目自拟。

内容包括：体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。

文字在800-1000字左右。

7.目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景

黄：我觉得行也要求从事这份工作的人应该具体高等教育，特别优良的英文的沟通水*和谈判能力，同时也需要具备对家具产品熟悉的培训。

8.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这个行业是比较重要的

黄：应该具有积极进取，责任心强，很强的自我约束力，承受压力的能力，高度的工作热情，良好的团队合作精神和统领能力。

9.这个行业的发展空间大吗

前景如何

黄：我觉得这个行业发展空间还是蛮大，因为我做的都是生活必需的日用品。

尽管目前，全球的经济不太好，但是我觉得如果自己拥有竞争性比较大的合作供货商和固定的客户，同时拥有良好的开发*台，我觉得前景还是比较大的。

10，在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水*

黄：初级职位一般底薪是2500/月起+提成，略高职位，比如是外贸销售员底薪4500/月+提成。

11，您能给我一些学*或就业方面的建议吗

黄：学*建议;要有良好的英文沟通能力，提供英文水*。

就有建议的话，建议就低做起，打好基础。

11，谢谢您百忙抽空接受我的访谈

黄：呵呵，不用客气，再见。

大学生职业生涯规划人物访谈（二）访谈时间：2011-8-5 访谈方式：当面采访访谈人：被访谈人：农业银行惠州分行信贷客务经理江美被访谈人简介：江美，毕业于广东外语外贸大学，在大学毕业后直接与银行签约，成为一名普通前台柜员。

经过几年的打拼，黄美终于在工作上取得很大突破，从一名普通不起眼的柜员升职为客务经理，也成为了他职业的发展成功。