**队训练迟到检讨书

学生迟交作业检讨书-不按时交作业检讨书3篇

　　尊敬的老师:

　　我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

　　我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　由于我上课没注意听讲，以至于我没听到留作业的信息，所以我没交作业。我认为我应该写检讨，我应该勇于承认自己的错误。这种行为是对自己的不负责的行为，我辜负了家长的期望，辜负了老师的期望。

　　由于我的疏忽，有可能养成不良的*惯，轻者荒废自己的学业，重者从此而堕落，从而走上犯罪的道路，危害人民，危害社会，危害国家。

　　如果我今天交了作业，可以使自己的*惯得以得到良好的保持。说不定可以使自己的学*成绩更上一成楼，说不定从此走向理想的高中，走向理想的大学，走向理想的工作岗位。从而造福于人民，造福于社会，造福于国家，还可能使自己名垂千史，成为社会中的一个璀璨明珠。

　　所以这看似不起眼的行为，可能会造成无数的错误。所以我不应该再犯同样类似的错误，我下决心不犯如此低级的错误，以这种“黑暗”无比的错误，侵食自己的身体，侵食自己的灵魂。我衷心的再一次承认这严重的过失。

　　我不对，我有错，我辜负家长，教师，教导，培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学*不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学*意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次，我这种行为还是引起了学校的学生，其不良影响，破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学*，相互促进，而我这样的表现，给学生带来了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设，是为教师的关注，为照顾我们，所以我将继续听取老师，如果老师完全理解我们的要求，并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁，通过这件事恨铁不成钢的感受，使我感到非常心理学有罪，我深深感受到教师，我太深刻的教育，在此感谢我的老师。我应该在此向老师道歉，忠心的说一声“我错了，我不应该不交作业。”我犯的错误不但危害到自己，而且还玷污了您神圣的职业。我现在的心情仿佛象被困在笼中一样，无法原谅自己严重的错误，所以我恳求您的原谅，您的原谅会使我减少一些悔意。希望您以宽容原谅之手，从黑暗中将我懊悔的心捞出来。

　　老师，我向您保证，我以后再不会迟交作业了，再也不会犯类似的错误。这低级的错误，看似微小但影响极大。由于我是班长，但却没有以身作则，这可能使那些没有自制能力的同学跟着犯错误，而且因为这次的错误而失去尊严，使那些厚颜无耻之徒得以笑柄，从而扰乱了课堂纪律，也使老师您上课还要浪费时间来组织课堂纪律，这也浪费了学生们接受知识的时间。而鲁迅曾经说过;“浪费别人的时间等于谋杀。”所以这使我成了思想中的**犯，使我的罪恶更加严重。

　　该忏悔的现在不得不再温*一遍:学*要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说:老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

　　阳光一缕一缕地跳跃在我的`发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学*，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!

　　虽然只是迟交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学*生涯留下污点，成为你终生的遗憾。我诚恳地接受批评，并愿意接受处理。所有这一切，我也将进一步深入灵魂总结搜索，我保证，经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了*常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

　　为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!教训，改正错误。所以我应该再次向您道歉:老师我错了。我以我的灵魂保证，我再也不会犯这种错误了。现在我只想请求您的原谅，只有这样我的心中才能好过些。

　　此致

敬礼!

　　尊敬的老师：

　　今天，我被老师罚了一篇“检讨书”因为老师让我们完成的家长签字的“作业”没有完成，然后老师就对我们这一些没有交家长签字的作业的人说：“凡事没有交作业的人一律，罚一篇检讨书。”

　　随后我就在心里想：如果，我交了作业是不是不会接受到罚检讨书的请款呢?。可是我忘记了没有给我的家长看，所以我觉得我应该要诚心诚意的接受惩罚。

　　在此我向老师保证：如果我下一次，在没有完成作业的话，就翻倍的发我，而且在免掉我“班长”的职位。我还要向作业说一声：“对不起。”因为我没有按时交作业，所以我很对不起他们，因为我们侮辱了作业。

　　我想这样还侮辱了我自己的人品，堂堂的一个班干，竟然没有按时交作业?真是不应该啊„„

　　我还对不起老师，因为老师教了我们这么多，知识。但是，我们尽然没有交作业，真是对不起老师啊!

　　我现在，在想：如果我现在还怀这一个觉得自己不应该被罚的态度，的话，那真的是一个大大的耻辱啊!

　　我最后向大家保证我以后一定要按时交作业、不拖欠作业的。如有下次，一定要重重的、狠狠的罚我，说我等等„„

　　这一次我希望大家能原谅我。

　　此致

敬礼!

迟出宿舍检讨书3篇

尊敬的老师：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对违反学校纪律行为的深刻认识以及再也不迟出宿舍决心、我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该出宿舍那么晚，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我是一个*人，我自始至终都为我的祖国骄傲；我觉得*是最好的国家！但是很久了，我觉得自己对不起祖国，我没能为祖国争光，我的行为使我自己感到惭愧！

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再迟出宿舍的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我迟出宿舍的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。*是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证、

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的1定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯1可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学*好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我迟出宿舍，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责、

　　2、影响个人综合水*的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高、如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误、

　　3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生、之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水*，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合、作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份、对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果、

　　望老师能念在我认识深刻而且*时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步、今后我一定会好好学*，晚上早睡觉，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

尊敬的老师：

　　您好!

　　中午，我吃过午饭后，站在宿舍阳台欣赏着我们学校的学生一个个正勤劳地拿出各自的被子到楼下的羽毛球场的旁边的石椅上照太阳。望着这这画面，我被感动了，还好并没有流下眼泪。春天潮湿的天气渐渐离我们远去，夏天的烈日还没有来临。

　　各位同学就把前一段时间困在宿舍困到快要发霉的被子与阳光接触。同学们那忙碌的身影，矫健的身姿，金色的阳光毫不吝啬地洒在他们身上，洒在他们的脸上，洒在他们的被子上，也洒在了我的胸腔，洒在我那躁动的心。

　　有另一种感觉在缓缓升起，春困似乎还没有离我远去，这和谐的美景让我想起被窝中温暖的感觉，又让我想起下午还有魔幻般的两节课，由于老师讲课的方式比较独特，听他的课就像在听催眠乐曲，为防止我在下午的课中顶不住诱惑睡去，我决定先会一会周公，与他做个约定，让他在下午上课的时候不要来找我。

　　于是我上床，睡觉，在时间一分一秒地过去了几十分钟之后终于见到周公，与周公的约会在不知不觉中就进行到二点十九分。当我用朦胧的眼睛看了看手机的时间，全身一个激灵，发现已经快到上课的时间，于是我拿起教材冲向教学楼，虽然我已发起百米冲刺的速度，连跑带跳地冲到宿舍楼下，但时间已经来不及了，上课的铃声准确而无情地响起。

　　此时要如何形容我的心情，心中无比不安，一时间悔恨的感觉有如涛涛长江水，涌进我拔凉拔凉的心。曾经我手机有一个闹钟的功能，但我没有好好珍惜，如果还有机会，我会把闹钟的时间调在上课的五分钟之前，让我可以准时到达教室。

　　在此，我向老师郑重地道歉，自知罪孽不浅，请看在我这充满诚意的检讨书原谅我!

　　我几乎从来没有犯过什么较大的错误，所以更不会写什么检讨。这算是正式的第一份检讨吧，也希望这是最后一次。有不好的开始，就要马上结束。时间是20__年的10月19日至20日。在19号的晚上七点半过一点，刚刚在食堂干完活回到寝室。然后开始赶那些永远都做不完的作业，这似乎不应该是大学生的生活，但事实就是这样。在做之前还要好好的考虑一下，应该先做哪一门。决定好之后就开始动笔做了。似乎也没有做多久，把理论力学的作业做得差不多了，还有几个图没画。九点还差几分的时候，就有人打电话过来已经到了办公室，我就连忙赶过去和大家一起努力把板子贴好了。然后开我们宿管会宣传部的例会。

　　主要就是把接下来要做的寝室文化设计大赛的宣传板的情况说一下。开完会回到寝室是十点四十左右，只剩二十分钟就要熄灯了，也做不了什么，索性就去冲了个冷水澡，洗漱完了去睡觉。如果不熄灯，或许会赶作业到一点多钟。因为白天都在上课或者去工作了，所以做作业只能在晚上。这一觉睡得真是漫长啊!因为想着第二天上午没有课，所以可以好好的睡个大觉了。仔细想一下，自己都好久没有能够睡个早床了。所以我就带着幸福的微笑，进入了梦乡。第二天闹钟还是照常响了，还在沉睡中的大脑听到了铃声，经过了短暂的思考，然后一把将闹钟给关掉了，继续做着美梦。到了快八点的时候，突然寝室的华哥叫我，说我不是有个什么实验吗?我想了一下：好像是有一个物理实验啊，但是是在晚上啊。于是也不知道自己说了句什么，然后又睡着了。

　　到了九点多的时候，起床的意识开始泛滥了，但是身体又不愿意离开温暖而舒适的被窝。于是思想在做着激烈的斗争，身体却一动不动。就这样持续了大概十分钟，突然感觉到有一股十分强烈的电流刺激了一下大脑，貌似上个星期的这个时候我并不在寝室。然后就直接从床上竖了起来，瞪大了眼睛，将视线聚焦在墙上的课表上，当焦距调到合适的距离，上面的上个星期刚刚用铅笔加上去的“材料实验(6到9周)”几个字强烈的刺激着眼球。顿时，惊得大叫一声：“啊!我的实验!”就一下子，心都凉了半截。再看一看时间，别人应该都差不多做完了。这时，感觉到自己被一种强烈的负罪感所包围着。于是，开始思索着，自我检讨着。

　　都说万事开头难，我想这里的“万事”肯定不仅仅指的是好事，坏的事情也一样。有时候一开始便很难再结束了。大学里第一次翘课，竟然在不知不觉中就这样被实施了。我也经常告诫自己：可以放松，但不要放纵。绝对不要去触碰那一条给自己定的底线。

　　我还有自己的希望，也坚守着自己的梦想，不要再迷惘，不要再彷徨，找准自己的方向，扬帆远航，找寻属于自己的乾坤万丈!

训练检讨书10篇

尊敬的xxx教官：

　　您好！

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视教官说的话，我不应该违背教官的话，我们作为学生就应该完全的听从教官的话，而我这次没有很好的重视到教官讲的话。我感到很抱歉，我希望教官可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望教官可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向教官的.纪律进行挑战。绝对是失误，教官说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

　　相信教官看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望教官可以原谅我的错误，我可以向教官保证今后一定不会再出现类似的错误，也绝对会听从教官的话，好好学*。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了教官说的话不能够装做没有听见，教官说的话就要听从，教官说的话也绝对会实现她的诺言，教官所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教官的纪律，我们还是学生，没有能力对教官说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从教官的话，好好的学*好，让教官可以放心，让教官可以信任。

　　犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学*当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望教官再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

尊敬的辅导员老师：

　　今天，我怀着无比羞愧以及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以表示我对带电脑这种恶劣行为的深恶痛绝以及大一再也不带电脑的决心。

　　早在我踏进xxx大学的第一天起，您就三令五申，一再强调，所有同学不能在大一这个学*最紧张的时刻带电脑进校，带电脑只会令我们沉迷于网络世界，即使我们寝室还没有网线，但还有无数单机如仓鼠球、植物大战僵尸等游戏摧残着我们青年人的身心健康并占据着我们大部分时间。对此，我深表赞同并且羞愧至极。

　　虽然我带电脑的初衷是学*英语并听英语听力，可这都不是我带电脑的理由，因为，我的电脑只是帮大家复制了几个英语文件，却在一个星期六的晚上，拉上窗帘、锁上门，很无耻的在寝室看起了在家里下好的电影，现在想想真是追悔莫及。上学期期末考计算机的前一天，大家都觉得考试没底，而我却偏偏下载了工程训练中心的期末模拟题，我就向大家宣布了这一消息，并通知全体没有做过模拟题的同学到我寝室进行练*，这虽是好心之举，但却破坏了班级的风气，助长了带电脑之风，并在班级内外造成了极其恶劣的影响。在此，我深表后悔。篇三：救援训练不听从指挥的检讨书范文救援训练不听从指挥的检讨书范文尊敬的单位领导、亲爱的战友们：

　　大家好，我在此怀着无比愧疚和遗憾的心情向大家宣读这份在训练时不听从指挥的检讨书。首先对于我所犯下的错误，我要做深刻地检讨，这是我工作态度上的巨大过失。从工作训练的不严格按要求完成上，体现出我对自己是多么的放松。须知一名从事救援工作的矿山救护队员，肩负的责任有多大，但当时的我却全然忘却了。

　　关于此次错误的原因，我也做了一定的分析。首先我未能深刻明白单位实行军事化管理的真正意义，其次我的思想作风比较松懈，长期以来未能够对自己严格要求，其三是我的个人主义思想一直存在，通俗点说就是行事散漫，不能严格听从指挥。

　　以上三点原因是我犯下此次错误的主要原因，通过此次的深深地反思，我已经充分地有所感召。但出现对于犯错误，是谁都不愿意接受的现实。面对错误、积极改正错误是需要很大勇气的，这次错误之后，我的心情也一直不好，事后我又回去重新按照要求完成了100个验力器的训练。庆幸的是，我已经下定决心改正我的这点不足。我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，面对错误我不会退缩，我会积极去面对，去努力改正。今后我会根据错误的所犯原因，积极地采取一些相应的措施来改正我的错误，也希望同事们对我多加监督，让我能够更好的克服缺点，让我能够在救援工作取得一份更好的成绩。此致：感谢大家！

尊敬的教官：

　　您好！

　　对不起教官，我不应该在训练的时候吵闹的，这样不仅违反了军训的纪律，也影响到了同学们的训练。在您批评我之后，我才意识到自己这样的行为是多么的幼稚，给您还有同学们带来了多大的影响。对此，我感到非常的抱歉和羞愧。军训期间的纪律是很严格的，我应该要遵守军训期间的纪律。我也对自己的行为进行了深刻的反省，我知道自己这次犯的是一个怎样的错。我写下这一封检讨书，是向您承认我的错误，并进行检讨，也是给您道歉，希望您能够原谅我这一次犯的错，我保证我以后绝对不会再这样做了。

　　对待军训必须要认真，因为军训是一件很严肃的事情。从我穿上迷彩服的那一刻，我就应该要把自己当成一名军人，服从教官您的指挥，听从您的命令。但我却没有做到，还在训练的时候吵吵闹闹的，严重的影响到了我们连队的训练。我很抱歉，在您进行训练的时候，我没有认真的对待，不仅自己没有认真的训练，还跟旁边的同学吵闹，影响到了其他同学的训练。我现在也已经知道错了，我也非常的后悔。我不想因为自己而耽误了其他人训练。我以后一定会管理好自己的行为，不会在让这种错误出现在我的身上，也不会再让您失望。

　　我没有认识到学校组织我们军训的目的和深刻的含义，所以才会做出这样的行为，才会不认真的对待这一次的训练。在您批评了我之后，我也知道了这次的做法会给我们连队带来多大的影响，我真的是非常的后悔。我之所以会跟同学吵闹，是因为我比较的兴奋。但我也应该要控制好自己，训练的时候是不适合吵闹的，我不应该在这个时候这样做。有什么想和同学说的，可以在休息的时候说，在训练的时候说，只会扰乱纪律，没有其他的用处。

　　这次出现这样的事情，是我对自身的管理不严格导致的。在以后训练的时候，我会更加严格的管理好自己，用更高的标准来要求我自己，认真的对待军训，向一些表现很好的同学学*。我以后绝对不会再犯这样的错误了，希望您能够看到我诚恳的认错态度，原谅我这一次的错误。我是绝对不会在训练的时候吵闹了，我一定严格的遵守纪律，听从教官您的指挥，完美的完成这一次的训练。这次对我们连队造成的影响，我感到非常的抱歉，再一次的向教官您和同学们道歉。

　　此致

敬礼！

　　尊敬的单位领导、亲爱的战友们：大家好!

　　我在此怀着无比愧疚和遗憾的心情向大家宣读这份在训练时不听从指挥的检讨书。

　　首先对于我所犯下的错误，我要做深刻地检讨，这是我工作态度上的巨大过失。从工作训练的不严格按要求完成上，体现出我对自己是多么的放松。须知一名从事救援工作的矿山救护队员，肩负的责任有多大，但当时的我却全然忘却了。

　　关于此次错误的原因，我也做了一定的分析。首先我未能深刻明白单位实行军事化管理的真正意义，其次我的思想作风比较松懈，长期以来未能够对自己严格要求，其三是我的个人主义思想一直存在，通俗点说就是行事散漫，不能严格听从指挥。

　　以上三点原因是我犯下此次错误的主要原因，通过此次的深深地反思，我已经充分地有所感召。但出现对于犯错误，是谁都不愿意接受的现实。面对错误、积极改正错误是需要很大勇气的，这次错误之后，我的心情也一直不好，事后我又回去重新按照要求完成了100个验力器的训练。庆幸的是，我已经下定决心改正我的这点不足。我不是懦夫，更不会承认我是懦夫，面对错误我不会退缩，我会积极去面对，去努力改正。

　　今后我会根据错误的所犯原因，积极地采取一些相应的措施来改正我的错误，也希望同事们对我多加监督，让我能够更好的克服缺点，让我能够在救援工作取得一份更好的成绩。

尊敬的教官：

　　您好！

　　对不起教官，我不应该在训练的时候吵闹的，这样不仅违反了军训的纪律，也影响到了同学们的训练。在您批评我之后，我才意识到自己这样的行为是多么的幼稚，给您还有同学们带来了多大的影响。对此，我感到非常的抱歉和羞愧。军训期间的纪律是很严格的，我应该要遵守军训期间的纪律。我也对自己的行为进行了深刻的反省，我知道自己这次犯的是一个怎样的`错。我写下这一封检讨书，是向您承认我的错误，并进行检讨，也是给您道歉，希望您能够原谅我这一次犯的错，我保证我以后绝对不会再这样做了。

　　对待军训必须要认真，因为军训是一件很严肃的事情。从我穿上迷彩服的那一刻，我就应该要把自己当成一名军人，服从教官您的指挥，听从您的命令。但我却没有做到，还在训练的时候吵吵闹闹的，严重的影响到了我们连队的训练。我很抱歉，在您进行训练的时候，我没有认真的对待，不仅自己没有认真的训练，还跟旁边的同学吵闹，影响到了其他同学的训练。我现在也已经知道错了，我也非常的后悔。我不想因为自己而耽误了其他人训练。我以后一定会管理好自己的行为，不会在让这种错误出现在我的身上，也不会再让您失望。

　　我没有认识到学校组织我们军训的目的和深刻的含义，所以才会做出这样的行为，才会不认真的对待这一次的训练。在您批评了我之后，我也知道了这次的做法会给我们连队带来多大的影响，我真的是非常的后悔。我之所以会跟同学吵闹，是因为我比较的兴奋。但我也应该要控制好自己，训练的时候是不适合吵闹的，我不应该在这个时候这样做。有什么想和同学说的，可以在休息的时候说，在训练的时候说，只会扰乱纪律，没有其他的用处。

　　这次出现这样的事情，是我对自身的管理不严格导致的。在以后训练的时候，我会更加严格的管理好自己，用更高的标准来要求我自己，认真的对待军训，向一些表现很好的同学学*。我以后绝对不会再犯这样的错误了，希望您能够看到我诚恳的认错态度，原谅我这一次的错误。我是绝对不会在训练的时候吵闹了，我一定严格的遵守纪律，听从教官您的指挥，完美的完成这一次的训练。这次对我们连队造成的影响，我感到非常的抱歉，再一次的向教官您和同学们道歉。

　　此致

敬礼！

尊敬的教官：

　　因早上起来晚了，我今天的早操迟到了，我深刻的知道，如果作为一名军人，一名战士，是不能有这样的行为的，虽然迟到对于我们学生来说很*常，但是对于在军营里的学生来说就是太不寻常了，如果现在国家需要你去维护国家安定，你却迟到了，那不是一句对不起，一份检查所能解决的事，是关乎到举国上下的安危的事。这次迟到让我感到很惭愧，不过我请参加陪训的老师和教官监督我，我保证不会有下次，我会记住这次的失误，不再发生类似的事!

　　请教官给予监督!

尊敬的教官：

　　都是我的错，月亮惹的祸，昨天的月色太美你太温柔。才会在息灯之后说起了家乡话，都是我的错，月亮惹的祸，才会在睡觉之后犯了错，在教官到来是才知道自己已陷入黑暗之乡。残酷的月色已照到我的头，我真是恨透了那迷人的月色，都是它给我惹的祸。曾经我是一个非常听话的小孩，可是今天我却犯了个严重的错误。世上最痛苦的事莫过于此，如果教官再给我一次机会的话，我将会说三个字，那就是我错了，如果非要在着三个字上加一个期限的话，那将是一万年。我的心充满了惆怅，只怨那弯弯的月亮，还有了吵嘴的话声，带着痛苦的会议，我想我该从新面对人生。

　　反思我的过去，寒风飘飘树落叶，军队是一朵绿花，亲爱的战友啊，我说的话让你睡不着，想起了家，战友啊，你不要害怕，以后晚上我不再说话，好好睡觉，保卫国家。咱当兵的人有话不一样，只要我们来了军营，就要严格要求自己，三大纪律八项主意各项条例要牢记，啊纪律啊纪律，纪律有你纪律中有我，我要自觉凝聚成战斗的集体，纪律中有强大的战斗力，一切行动听指挥，声调一至行胜利。

　　军训啊军训，我穿着朴实的军装，带着理想和定力，参加了军训，教官啊教官，你是那样的朴实端正的军姿吸引我我，军队行动改造了我，我亲爱的教官你让我认识了错误，认识了缺点，从此以后我要改造，还望教官你多宽容，把我当个屁，放了吧。希望教官多帮忙。 

尊敬的教官：

　　在此我怀着万分愧疚、懊恼的心情向您递交我的这篇检讨书，以深刻反省我军训迟到的错误行为。这样一次错误，严重地扰乱了班级军训纪律，导致您受到了批评。

　　现在，我深深知道自己的行为对不起教官、对不起班主任老师、对不起其他同学。为此我要认识错误，深刻地反省自己，彻底地改正错误，以最大程度地弥补我的过犯。

　　经过深刻反省，我知道这次错误充分地暴露出我这个人还不成熟，行为举止的素养也很欠缺，没有形成足够的纪律意识、团结品质，行为方面不能够顾全大局，对于事情的后果预判能力不足，团队生活经验不足等等。这些错误、缺点都是目前的我急需解决的，为此我将深刻醒悟。

　　从今以后，我向教官保证：我再也不会迟到了，我会严肃树立好对于军训的态度认识，有事旷课一定提前请假，有问题也会第一时间向教官说明。特此检讨，望教官原谅！

尊敬的教官：

　　我因为军训的时候迟到耽误了同学们正常的训练时间,扰乱了战友们正常的学*生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学*任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

训练迟到检讨书菁选

训练迟到检讨书(6篇)

　　在学*、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是小编整理的训练迟到检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。

x教官：

　　你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的，

　　我不是一个善于解释的`人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。

　　最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，唯一不变的就是变，因此，我向您保证，上教官您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。

　　最后感谢教官带我们训练，让我们学*，让我们成长。

　　我因为军训的时候迟到耽误了同学们正常的训练时间,扰乱了战友们正常的学*生活，我感到非常后悔，之前的我会犯这种错误，完全是因为不认真，不明确自己的学*任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!但是这个处罚给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。

　　我没有一点悲伤地接受了教官的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!

　　思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。

　　纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的.我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。

　　学*上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。

　　我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学*。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

　　但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。

尊敬的教官：

　　因早上起来晚了，我今天的早操迟到了，我深刻的知道，如果作为一名军人，一名战士，是不能有这样的行为的'，虽然迟到对于我们学生来说很*常，但是对于在军营里的学生来说就是太不寻常了，如果现在国家需要你去维护国家安定，你却迟到了，那不是一句对不起，一份检查所能解决的事，是关乎到举国上下的安危的事。这次迟到让我感到很惭愧，不过我请参加陪训的老师和教官监督我，我保证不会有下次，我会记住这次的失误，不再发生类似的事!

　　请教官给予监督!

x教官：

　　你好，很不幸我迟到了，很幸运这让您认识了我，但是其实我是很不希望这样被您认识的，

　　我不是一个善于解释的人，其实迟到是没有理由的，迟到本身事件而言，这就是一个结果，结果发生了，中间有任何借口都没有用。所以，对于为什么迟到，我想说不说都已经既成事实，就不说了吧，不然就成了强词夺理。

　　最后我想检讨书后面要加保证，可是我不能保证我以后永远都不迟到，因为您知道，计划永远赶不上变化，这个世界是瞬息万变的，不变的`就是变，因此，我向您保证，上教官您的课，我一定认真听讲，虽然我迟到了，但是我可以保证效率，虽然有人不迟到，但是还不如不来上课呢，所以我虽迟到但是我保证人在心在，人迟到心先报到。

　　最后感谢教官带我们训练，让我们学*，让我们成长。

尊敬的领导

　　您好！

　　在昨天进行的拓展训练当中，我没有及时的集合，而是迟到了，耽搁了大家一起去到拓展基地的时间，我要检讨，这不但是迟到的问题，同时也是我对拓展训练这个项目没有重视的原因。

　　公司组织的这次拓展训练主要的目的就是为了让我们更加的融入到集体当中，同时也是加深同事们的熟悉度，增加大家团结一致，积极配合的默契感。第一天还没开始，我就给同事们留下了不好的印象，还好我在训练的时候都是很认真的，没有给集体拖后腿，不然真不知道同事们会怎么看我，其实我也意识到我迟到是件不好的事情。

　　虽然说我调的闹钟没有响，才导致了这次迟到的`发生，不过也是因为我不重视的原因，如果我足够的重视，其实完全会很早起来，然后不会耽搁到时间的，这种态度是有问题的，拓展训练虽然不是工作，但其实和工作是有很大的关系的，也是为了以后能更好的工作，公司才组织了这次的训练。

　　在今后的训练中，我一定要做好训练，弥补这次迟到犯的错误，团结好同事，积极的配合教官做好每一个项目，我也会积极的去和我的小团队一起争夺第一，把我的能量发挥出来，不会让这次的错误一直延续下去，作为公司的一员，就是要有这种身先士卒的精神，这样当你自己做好的时候也是很容易带动别人一起来做的。而且我也要抓紧时间多训练，这样才能弥补我迟到导致的时间没有被浪费掉。

　　同事们可能并没有说什么，但是我知道他们心里还是会觉得我是个时间观念不强的人，而且这是第一次和他们接触，一起合作，做一件事情，这种第一印象是比较难改过来的，我也明白我除了工作的态度问题，其实也是有时间观念的问题，的确我的时间观念不是太强，这个缺点我也要尽快的改过来，无论是这次的训练还是以后的工作当中，我都是要把时间重视起来，毕竟如果我没有强的时间观念，那么工作就容易拖后腿，或者在配合的时候，不能及时的完成任务，也会耽搁其他同事的时间。

　　领导，我的这次错误我已经深刻的认识到了，也意识到要改正，才能更好的迎接接下来的挑战，也请领导相信我，我一定会把这次拓展训练做好，今后的工作当中也是会有时间观念，不会再迟到了。

　　此致

敬礼！

尊崇教师：

　　您好！

　　我是________专业____班的____________，在昨天下午的大一重生军训下面，没有准时的去操场参与训练，而是迟到了将*半个小时，教官也处分了我，让我在训练完之后再跑步一个小时。同时也让我书面检讨下我的成绩。确实我不该该迟到，特别是在军训这么纪律性很强的事情上。

　　昨天上午我们站完军姿，学*了一下踢正步，一上午上去，很累很累，到了半夜，吃完饭，我们就回宿舍睡觉了。军训的这段工夫，特别容易睡着，即便像我以前半夜不怎样休息也很有精神的人。我睡觉比拟喜欢带耳塞，由于这样就不容易被里面的声响吵醒了，原本之前我午休都不会带，但这次里面有点太吵了，我就带了，后果一觉睡了，同窗去军训，过去摇我，我都没有醒过去。后来还是我做梦梦到我迟到了，我才醒过去，后果发现还真的睡过头了，于是我急急忙忙的拾掇好，就跑到操场下去了，而同窗们早就开场训练了。

　　教官没有说什么，就让我先离队了，能够是我睡得比拟好，所以下午的训练，我还是坚持完成，并不像有些同窗那样，一训练完，就想躺下，到了黄昏的时分，教官叫同窗们闭幕，而我留了上去，要惩罚我跑步，我也晓得迟到是不合错误的，没有说什么就直接在操场的跑道下面跑了起来，一天的训练上去，我其实曾经很累了，但是既然迟到了，那么就要承受惩罚，教官给我的惩罚我觉得没有错，刚开场跑的时分，我还可以很轻松，不会太喘气，但是没过多久，我就有些坚持不住了，脚步开场变得繁重，速度也慢了上去，但是教官没有走，不断在旁边看着我，每当我快要坚持不住的时分，就大声的跟我说，才跑了多久，就那么容易保持了。

　　我不断坚持着，脑海里除了坚持，还有教官的声响，其他的什么都不想，在我的坚持下，一个钟的跑步惩罚我完成了，教官此时照旧严肃的看着我，跟我说，下次不要再迟到了，军令如山，假如下次再迟到，就不是一个小时的'跑步惩罚了。看着教官远去的背影，我恨不起来，同时也有些打动，我虽然是受了惩罚，但是教官的任务其实曾经完成了，他还是在操场陪了我一个小时。我的迟到错误，不单是惩罚了我本人，也是耽误了教官的工夫，真的对不起。我今后必然会好好的军训，再也不迟到了，随时心里坚持警醒。

敬礼！

小学生迟交作业检讨书 (菁选2篇)

尊敬的老师：

　　您好！

　　抱歉，因为作业忘记做了，我不能在课代表收作业前，上交，但是我有不想做一个不诚实的人，也没有抄同学的作业，宁可自己迟交作业也要自己独立完成。

　　我知道我迟交作业一定会被老师你批评的，因为我没有按照老师的安排和要求完成作业，拖延就是失信于人，这是我第一次失信，我不能完成作业，这样给老师增加了负担，也给自己找了很多麻烦，在家中把时间用去了玩，到了上课的时候不得不在课间赶作业，这样实在很累。

　　以后我再也不会了，一定会在最早的时间完成作业，做一个听话的好学生，努力把学*任务学好。不会迟交作业，更不会忘记自己的`叮嘱，一直牢记自己该干什么努力做好自己，我打算从今天开始起，每天都尽早的完成作业，老师布置的家庭作业，还是课后作业，只要有时间第一时间就该完成，而不是等自己玩累了才做作业，积极主动的去学。

　　迟交作业，是态度的问题，更是自己做的不好，我以后把作业当做最重要的事情，第一个就会解决它。我懒惰是最大的错误，应为不想写作业一直拖拖拖，拖到最后自己都把作业忘记了要不是看到课代表正在收作业我才发现员阿里自己有这么多的错我。

　　对不起老师，或许我有很多的不对地方，但是我确是最守规矩的人因为从从不会犯错，更不会主动的去犯，这是我意思没有留意，请老师放过我一次，我以后一定不会了，您经常说只要愿意回头，就是最正确的认错态度，老师你是我们班级里最严厉的老师吗，但是却也是最为我们操心的老师，我不会在迟交作乐了。

　　毕竟我并没有什么前科，这次犯的错让我印象非常深刻让我到现在都忘记不了，也不能忘记，这次的事情是在是太糗了，我自己都没脸抬头，毕竟老师你不喜欢这类学生，不知道去做什么。就是最大的错，其中我忘记了是加大的作业也很重大，以后老师的话我都会竖着耳朵听，多分析一些多考虑一些。

　　把作业当做头等大事，把字该完成的任务及时做完。不需要老师催促，也不需要课代表催促，自己主动的去完成作业，我虽然没有抄同学的作业，但是已经犯了很大的错了，就是不能准时，这属于不守信的范围内，自己没有做好，虽然我没有真正长大，但是这点道理还是明白，我没有做好我认错。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　想必我已经成为了班内老是迟交作业的那一个人了，我也不想在这里为自己找借口，耍小心思。因为我知道这一切在老师您的心里都是很明晰的。这次迟交作业是因为自己没有写完，所以一直在赶着补，才迟交给您了。我也知道您是知道我这样的情况，才会对我迟交作业的事情大力批评的，这一点我确实应该好好去反省自己，现在我已经六年级了，还过几个月就要小学毕业了，我不仅没有正视现在的情况，反而老是不去完成作业，老是让自己处于这样的一个状态之中，让您生气失望，也给同学们带来了不好的示范和影响。在此我表示真的很抱歉，我愿意去改正这些问题，希望也能够得到您的原谅。

　　以前我迟交作业的时候，您总是教育我，要把时间合理的.利用起来，把玩心收起来，该写作业的时候要认认真真的写，该玩的时候就痛痛快快的玩。当时我总是答应的很好，但过一会就完全忘记了。这一次您当着全班的面对我进行了批评，我并没有觉得很丢脸，反而觉得这是自己应该得到的惩罚，我想从这样的一件事情里慢慢醒悟过来。或许在我的成长里，我需要得到您这样一次的教训。我是一个比较懒散的人，这一点我是很清楚的。所以老师您这一次对我的批评，也让我终于有一些改变了。

　　以前我总觉得什么事情都无所谓，所以对待自己的学*，对待同学们的态度我都很随心。现在不一样了，您说的那些话让我彻底的明白，如果一个人对自己都可以随意了，那么接下来的生活也会对我随意。虽然我的上进心不强，但是我也清楚，如果我真的再这样堕落下去，将来的我会痛恨现在的我，未来的一切也会充满挫折。即使我现在很多方面都很不好，但是如果我愿意去改变，愿意去往正确的方向走的话，我相信自己一定可以抵达这条路的终点。

　　老师您总是对我很宽容，有一次我也很好奇，我问您难道不会对我感到失望吗？没想到您说了一句，“我相信我的学生都是很棒的，即使现在有错，但我相信你的将来不会让我失望。”听了这样一句话，我的心里突然很暖和。即使我万般顽劣，和蔼可亲的您却依旧对我包容，依旧对我充满信心，为了这一些美好，我也愿意为此加油，为此奋斗。请老师再原谅一次这样的我，我一定会让您看到一个截然不同的我！

　　此致

初中生迟交作业检讨书 (菁选3篇)

尊敬的老师：

　　您好！

　　此次，我因为在昨天放学之后没能严格的规定好自己的休息时间，还因为在完成作业的时候遇上了难题。导致在今天课代表收集作业的时候，我没能及时的上交自己的作业，真的非常对不起！但在认识到自己的错误后，我也努力的在下课时间将作业以最快的时间完成了作业，但毕竟已经迟到了，对此，我很抱歉。

　　反思这次的错误，其实我非常清楚自己为什么会犯下这样的错误！并且细算起来，这已经不是我第一次犯下这样的错误了！之前的作业因为能及时上交而没有被追究错误。但是这次，我因为屡教不改，不知道吸取之前的教训！导致再次犯下相同的错误！并且因为因为种种问题，我错过了上交作业的最后时间！

　　经过反省，我真的很惭愧自己的行为。如果要形容我个人的问题的话，我想只能用——“拖”字来表示！作为初中生，老师们总是会在每天下课的时候给我们布置好一天的作业，尽管每天都是如此，但是每次，老师们也会留下足够的时间让我们完成作业！只要我们认真的听了课的话……

　　没错，这次的问题，除了我没有及时的写作业之外，还有一个原因，那就是因为在今天的课堂上，我并没有认真的学会您教导的知识。对于这些知识点，我很多都还没有听明白。但是在课堂上，我却没有主动的请教，甚至在下课后我也没有去找您！这都是以你为我的大意，我只想着下课后要去玩，结果导致对这个知识点的不上心！甚至还让在后来完成作业的时候，遇上了困难！

　　在当时，当同学们都有自己的事情要忙，但我却无法解决这个难题的时候，我才感到有多么的无助！才感到，自己没有认真的学好这堂课，是多么的后悔！我很抱歉！作为一名学生，我却在课堂上走神，面对自己的生活和学*也没有计划，导致了这些众多的问题！

　　反思过后，我真的感到非常的抱歉！作为一名学生，至少应该及时的完成作业！*常因为我拖延的毛病，也没少给组长和课代表带来过麻烦！对此，我深感抱歉。

　　现如今，我已经清楚的认识到了自己的问题，我希望能通过这次的反省和检讨，让我深刻的记住这次的事情！并且，在今后的学*生活中，我也会严格的要求自己，改正自身的毛病和问题！望您能原谅我在这次的错误，我一定会严加改正。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　由于这次我迟交作业的缘故导致老师没能进行及时的批改，虽然明白这种做法的错误性却存在着作业没有完全做完的状况，若非如此的话我也不会在课代表的要求下依旧不愿意将作业交上去，以至于我的作业没能得到老师的及时批改从而造成了不好的影响，所以我审视了迟交作业的错误性并进行了深刻的自我反省。

　　老师在以往的教导中便讲明了迟交作业会对学*成绩造成不好的影响，连这点自觉都没有的话则很难保证以后是否会认真遵守课堂纪律，毕竟做出了这种不配合课代表工作的事情还不以为然的确需要被批评，虽然内心感到后悔却无法更改这次迟交作业的事实，所以我在感到忐忑的同时也因为迟交作业的问题导致内心变得惶恐不安，而且我也明白老师在批改作业的时候也希望每个同学都能够按时交齐，只不过由于这次交作业之前我发现自己有一部分没能够完成，这也导致我想要将其全部做完以后再交给课代表。

　　虽然我能够及时将作业补齐却不知中途早已花费了大量的时间，再加上老师也需要早些批改作业的缘故从而只能够向放弃我的这份，令人庆幸的是老师最终对我的这份作业进行了批改并进行了告诫，这让我明白按时交作业的重要性以外还理解了老师的这番好意，只不过由于未能及时交上去导致我在内心对迟交作业的问题感到耿耿于怀罢了，如果可以的话我也希望能够早些做好准备并在课代表收作业的时候将其交上去，既不会让课代表感到为难也能够让老师在上课前批改完所有的作业。

　　实际上我也很惭愧自己在交作业的问题中出现了这种疏忽，所以我会在以后的学*中重视按时交作业的重要性，除了保质保量地完成自身的作业以外还要进行反复的检查，直到确保自己每题都解答出来以后再将作业按时上交，须知老师批改作业更多的还是想要了解班上学生的学*进度，所以我能够根据作业批改的对错明白自己在学*方面存在哪些做得不到位的地方，只有明白知识面的薄弱处以后才能够通过学*中的努力从而弥补这方面的弱势。

　　学*是自己的本分应当至少要做到按时上交作业才行，毕竟每天交作业还需要课代表催促也是让人感到丢脸的事情，若是自己对交作业的问题更加积极主动些的话或许也就不会因此被老师批评了。

　　此致

敬礼！

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，真的是非常的自责，因为自己没有交作业，这样的情况非常的不好，作为一名学生，我现在的出发点就已经错了，认为自己可以在学校肆意妄为，没有什么大不了，也没有人注意到这些，但现在事情发生之后，我就很难受了，没有交作业的情况是非常热烈的，学生在学校的本职工作就是学*作业，也是最基本的事情，不要去催的，可是今天我没有王者好，自己的作业，而且还迟交了那么久，本身这就是很不好的行为，因为大家都按时的交作业，我这样影响到了班级的学*气氛。

　　现在我非常自责，有些时候就是没有一个好的心态去对待这些自己的优点跟缺点都没有发挥到极致，现在我意识到了自己的这个问题，一定要好好的纠正像今天这样，迟交作业的情况一定要严格处理，我不是故意的，而且当时就是因为自己一拖再拖，是没有意识到时间的紧迫，我一直都觉得还有足够的时间给我准备，但是真的到了交作业的时候，自己却那么的无力，也显得那么不自觉，更多的还是自己有侥幸心理吧，我真的非常的难受，作业没有按时完成，这对于一名学生来讲就是一个很大的错误，我今天发生的事情是我的一个重大过失，未来的学*当中，我再也不会让这种情况发生了，这是对学*的不负责，更加是在敷衍自己，也是对周围的学*，不关心对自己未来不负责，我现在很难受，但必须要面对这个问题，这种种情况肯定是我的不对，我会好好的.去纠正的。

　　回顾今天自己没有交作业的情况，我当时还在做别的事情，在交作业的前一天，我认为自己还来得及，我感觉作业也不是很多，自己写写就做完了，花十几二十分钟就能够完成，但是我们也想到自己却也没有做好现在事情，已经发生，当时就要交作业的时候，我就一拖再拖，当学*委员来收作业的时候，我却拿不出现在想了想，真的是非常的羞作为一名初中学生了，我还是这么的不自觉，在学*上面总是给自己找一些借口，我不希望这样的情况再发生，因为这个真的非常不好，也影响到了作为医学生应该有的形象，这本身就是不合理，也不应该发生的，虽然到了现在，我还在为自己而感到羞愧，为没交作业而感到难受，我一定会好好改正这个缺点，自己拖拖拉拉，侥幸的这种心理再也不能出现了，请您相信我。

　　此致

敬礼！

部门训练没去检讨书 (菁选3篇)

尊敬的领导：

　　您好！对不起，我不该没有去参加公司的培训，我知道这是一次学*的机会，我却没有好好的珍惜，我知道错了，我很后悔。

　　对于昨天发生的事，我深表后悔。

　　这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。

　　我已经深深的认识到了我的错误！请求领导原谅我一次！我会改正错误，积极提高自己的能力，为公司做贡献。

尊敬的人力部X经理：

　　关于我此次的实*培训，是公司为我们这批实*生特意安排的一次培训机会，实*成绩合格即可为我们分配工作。但是我本人对此次实*培训却没有引起足够的重视，导致我对期间的工作不专心，也没有认真学好相关的品保检测知识，更为严重的是我在期间个人作风纪律松散，学*态度不端正。

　　此时此刻，我为我所犯之过错，深感痛心。我经过一段时间的深刻反省之后，我意识到造成这错误过程的原因很多，可归根结底还是我的性子大大咧咧，思想意识太过放松。加之缺少在这个年龄段应该有的成熟和稳重，而且在学*方面也不够刻苦。

　　为此，我在今后的培训实*中，我一定要痛下决心，谨慎对待每一环节的工作，认认真真学*和指导老师请教，并且听从领导的安排。

　　此致

敬礼

尊敬的领导：

　　在下班集合，全部门要去培训时我没去！

　　对于昨天发生的事，我深表后悔。

　　这件事充分的说明我没有把工作，领导的话重视起来，这也说明我对工作没有责任心，也没有把工作做好。在自己的思想中，仍就存在混日子的思想。现在，我深深感觉到这件事的严重性。如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，要放任自己继续像这样发展，那么后果是极其严重的，甚至都无法想象以后会发生怎样的工作失误。因此我在向领导做出检讨的同时，也向你表示感谢。

　　我已经深深的认识到了我的错误！请求领导原谅我一次！

合唱队训练计划3篇

　　从10月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。在训练中我们主要做了以下几点工作：

　　一、挑选队员、划分声部

　　我们学校一千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行，所以，我们组建的合唱队所吸收的成员都是学*成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

　　二、童声合唱队的训练

　　在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。

　　1、呼吸训练

　　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。①舒起练*。吸气时，根据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶——”声，有控制地慢慢呼出。②突起练*。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练*，学生在发声练*中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。

　　2、发声训练

　　刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练*，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练*，我们要求学生将不太容易读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。

　　3、熟悉歌曲，掌握旋律

　　这一次训练我们选了两首歌曲，一是《我爱米兰》一是《牧童》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员分声部先后作识谱练*，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练*。在分声部练*时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。

　　4、歌曲的艺术处理

　　两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱。

　　我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培养学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和能力，所以要求学生要将所有声部的旋律都掌握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

　　总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，领导听后给予很高评价。在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学*音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！

　　为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在新学期重组校合唱队，使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。

　　一、合唱对象：学校七八年级队员。

　　二、训练目的：

　　1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水*和演唱技巧得到提高。

　　2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

　　4、展示我校的素质教育和精神风貌。三、学生现状分析：

　　刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。四、训练方法及过程：

　　训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充

　　到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

　　（一）科学正确的气息训练

　　气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如*练*、抽泣练*、闻花香练*来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

　　（二）重视发声训练

　　每节课根据学生的气息声音水*，进行不同的发声训练。*稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

　　（三）努力做到字正腔圆

　　正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

　　（四）音准训练：

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

　　总之，我将努力完善我的教学，尽我所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。

　　合唱队本着“为广大爱好唱歌的同学提供一个提高合唱水*和互相交流的空间”的宗旨，积极开展各项活动。具体活动情况如下：

　　在日常管理方面，合唱队完成了相关的人事变动，并于9月2日召开了合唱队全体队员会议。此次会议除了向全体队员介绍了新的队长和各声部负责人之外，还介绍了新学期合唱队的活动计划，并在排练时间和排练内容的安排上广泛征求了大家的意见，以便合唱队做好这学期的活动。

　　在日常活动方面，合唱队根据“歌唱需要持之以恒的训练方能逐见成效”的特点，坚持每周2、4下午第四节课*排练。排练的目的旨在加强理论学*、技能训练和对歌曲的演绎表现能力，提高整体基本功水*。在排练内容上，我们根据上学期的排练经验，做了一些适当的调整：

　　①前半节课进行理论学*和发声练*，旨在提高队员的歌唱技巧和各声部的协调性。这一阶段的练*主要是从发声的方法、姿势、表情入手，进行呼吸练*、哼鸣练*、母音练*、连音练*、顿音练*、连音和顿音结合的练*等声乐练*方法，并开创了运用不同的音调演唱歌曲的一小段的和声练*方法，克服了传统发声练*的枯燥性。同时，我们还根据各声部的特点进行专门的'练*，力求提高各声部配合的默契程度。

　　②后半节课进行相关曲目的合练，采取先分声部练*后综合练*的方法，并尽可能运用现代传媒手段（如录音机、电脑等），使大家了解所练歌曲的原唱效果，以便大家从中吸取经验。在演唱曲目方面，我们除温*上学期的经典曲目外，还增排了男女合唱《一生有你》和女生小合唱《DEVOTETOYOU》、《思念》等通俗合唱曲目。同时，我们还坚持“劳逸结合”，以避免长时间唱歌造成队员的过度疲劳。在排练过程中，队员们表现积极，*均出勤率在85%以上。此外，大家还经常探讨排练中出现的问题，并提出了许多宝贵的意见。每周的排练活动丰富了大家的业余生活，增进了彼此的友谊，也提高了大家的歌唱技巧。

　　祝愿合唱队的活动能越办越好！

升**说话检讨书3篇

尊敬的学校领导：

　　周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。

　　回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的*纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

　　现在看来我的错误主要有以下几个方面：1，违反了学校*纪律规范，行为不文明不遵守纪律。2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

　　分析我的错误原因：1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高。..自己的学*不好，智力发育水*不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学*，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的*印染着国家*现代历史的血雨腥风。*现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、**、和*的'幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的*印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。2，自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸，不懂得很好得融入周围环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。3，调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育，导致我没有形成良好的生活与行为*惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

　　如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

　　总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

尊敬的学校领导：

　　周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。

　　回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的*纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

　　现在看来我的错误主要有以下几个方面：

　　1，违反了学校*纪律规范，行为不文明不遵守纪律。

　　2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。

　　3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

　　分析我的错误原因：

　　1，主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高。..自己的学*不好，智力发育水*不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学*，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的'历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的*印染着国家*现代历史的血雨腥风。*现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、**、和*的幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的*印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。

　　2，自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸，不懂得很好得融入周围环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。

　　3，调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育，导致我没有形成良好的生活与行为*惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

　　如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

　　总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

尊敬的学校领导：

　　周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的*纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

　　现在看来我的错误主要有以下几个方面：1，违反了学校*纪律规范，行为不文明不遵守纪律。2，思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。3，影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

　　无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。然而老师责令要写一千字的检讨书，着实让我有点犯难。为此，我绞尽脑汁、苦思冥想得纠结了一天一夜，并且翻开了垫在家里餐桌下的一本《中华上下五千年》来寻找检讨写作之良方。可是我没有找到了，只好求助于现如今飞速发展的网络。于是，找啊找，我抱着试试看的态度访问了国内最大的中文搜索引擎。搜索了检讨书，真是不搜索不知道，一搜真奇妙，居然让我找到了一家名为“”的网站。在其中的学校检讨书栏目当中，我很惊讶得发现了一篇“升旗仪式说话的检讨书”，当中描绘得剧情简直跟我目前的处境一模一样。我不禁打了自己一耳光，还拧了自己的大腿，哇哈，我惊奇得发现我真的没有睡醒。醒来以后，我按照梦中的情况，找到了一篇与我处境相似的不遵守学校纪律的检讨书。尽管情况不太一致，不过本质问题都是一样的，那就是违反了学校纪律。

　　分析我的错误原因：

　　1、主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学*不好，智力发育水*不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的.命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学*，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的*印染着国家*现代历史的血雨腥风。*现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、**、和*的幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的*印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。

　　2、自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸，不懂得很好得融入周围环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。

　　3、调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育，导致我没有形成良好的生活与行为*惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

　　如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

　　总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

田径队训练计划5篇

　　一、指导思想：

　　学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。随着学校各项工作正常有序的开展，校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。

　　二、目的任务：

　　为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水*，提高我校体育竞赛水*，迎接市级的田径。

　　三、基本情况：

　　学校田径运动队处于初创阶段，竞技水*、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，因而面临重重困难。其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。在校领导的重视与关怀下，上下齐心协力，培养一支具有较强实力的队伍。

　　四、训练次数与时间：

　　每天训练早晚各一次，每次1小时左右，每周训练五天，星期六上午训练。

　　五、考核：

　　1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。

　　2、学生按自己的专项每周进行一次考核。

　　3、每一个月底进行一次高要求的考核。

　　六、训练要求：

　　1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练*手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。

　　2、训练必须常年系统的身体系统为主。

　　3、各种练*中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等。

　　七、思想教育和管理：

　　要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无"后顾之忧"。

　　八、运动员名单：

　　陆思豪三(1)班

　　李梦婕三(1)班

　　张毅峰三(1)班

　　蒋福建四(3)班

　　王中耀五(2)班

　　陈莹六(1)班

　　陆莉六(3)班

　　邹雄越六(3)班

　　顾友优六(3)班

　　市集训点学生：沈思莹、吴诚杰、郑杉

　　后备学生：朱嘉雯三(1)班、顾希*四(1)班、庞凯强四(4)班

　　九、具体训练要求：

　　准备期：(一周)

　　1、招集运动员，召开全队队员会议。

　　2、宣布训练制度纪律。

　　3、准备训练所需器材。

　　第一阶段：(2月)：身体素质训练阶段，以身体训练为主。

　　1、以力量训练为主，辅以基本技术。

　　2、以柔韧性训练为主，辅以力量和耐力。

　　3、以灵敏性训练为主，辅以力量和耐力。

　　第二阶段：(3月)：基本技术训练，巩固及提高阶段

　　1、以基本技术为主，辅以力量训练。

　　2、以基本技术为主，辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。

　　3、：基本技术综合练*。

　　第三阶段：(4月)：专项技术、战术养成阶段。

　　1、以专项技术为主，辅以综合身体素质练*。

　　2、以专项技术、战术为主，辅以模拟比赛练*。

　　3、参加市小学田径比赛九、具体训练内容：

　　1、柔韧性的练*：

　　(1)两臂的*、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练*。

　　(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横叉等练*。

　　(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练*。