古诗句和词语的区别

有关古诗与词的区别

有关古诗与词的区别

　　古诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和*体诗两类。古体诗和*体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。下面是小编整理的相关内容，希望对您有所帮助。

　　古诗与词的区别

　　九年义务教育小学四年级第一课，《古诗词三首》。前两首为古诗，后一首为词，对于古诗来说，学生们都很熟悉，词是他们第一次接触， “古诗”和“词”的区别是：

　　唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗，基本上有五言和七言两种。*体诗也有两种，一种叫做绝句，一种叫做律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。所以唐诗的基本形式基本上有这样六种：五言古体诗，七言古体诗，五言绝句，七言绝句，五言律诗，七言律诗。

　　古体诗对音韵格律的要求比较宽：一首之中，句数可多可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。*体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，即绝句四句，律诗八句，每句诗中用字的*仄声，有一定的'规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。古体诗的风格是前代流传下来的，所以又叫古风。*体诗有严整的格律，所以有人又称它为格律诗。

　　拓展知识：诗与词有什么相同点和不同点

　　1、形式不同。诗句式整齐，而词不整齐。格律诗只用*声韵，一韵到底，隔句押韵，首句可压可不压。词*仄通压，中间可以换韵，韵脚疏密不定，但由格律规定。格律诗第二、第三两联必须对仗，而词的对仗却灵活得多，没有统一的要求。

　　2、语言风格不同。诗显得庄重，词显得妩媚。“诗言志”，诗多以国家兴亡、民生疾苦、胸怀抱负、宦海沉浮为主。因为“词言情”，词则多写男女爱情、相思离别和生活中的喜怒哀乐。

　　3、题目方面不同。诗是自由取题目的，而词必须有词牌名。我们看到的“忆江南”其实是词的词牌名，常见的词牌名还有“渔歌子”、“满江红”、“水调歌头”等。词牌名就相当于今天歌曲的曲谱，不同词牌有不同的曲调，诗人拿到谱曲然后填词就是作词的过程。不同的词牌也有不同的感情基调。比如“忆江南”就是婉约的感情。

　　4、和音乐的关系方面不同。*古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。但是诗最终与音乐分离。而词是在音乐的土壤中萌芽产生的，音乐性是词的最基本特征，是按照词谱所规定的韵律乐调填写。

有关“词汇”“词语”的区别推荐

有关“词汇”“词语”的区别推荐

　　词汇，又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。例如汉语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、文言词汇、方言词汇等；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”、“《鲁迅全集》的词汇”等等。以下是小编为大家收集的“词汇”“词语”的区别作文，希望对大家有所帮助。

　　“词汇”“词语”的区别

　　某媒体中说：“邹文以一千面分别印有一个美丽词汇的丝绸，在国会山前‘打开’一把*巨扇”。请您解释“一个美丽词汇”的说法是否妥当？谢谢！

　　“词汇”一词是个总称，用来指许多词语构成的集合体。例如可以说“汉语的词汇”“英语的词汇”“小说《红楼梦》的词汇”“鲁迅的词汇”等。但是不宜用“词汇”来指单个词或者几个词。例如不宜说“这个汉语词汇”“这两个英语词汇”“小说《红楼梦》中的这个词汇”“鲁迅的这个词汇”等。

　　这如同我们可以说“这棵树”，而不宜说“这棵树木”。因为“树木”跟“词汇”一样，都是一种“总称”，或者说都是一种“集合名词”。

　　所以，“一个美丽的词汇”宜改为“一个美丽的词语”。

　　“词语”可以用来指一个或几个词儿。

　　例如：

　　（1）课文中有个生僻词语，王老师已经给学生讲解了。

　　（2）这篇文章中的几个方言词语不易理解，我给同学们着重解释一下。

　　构词类型

　　词是由一个或几个词素构成的。词素分两种，一种叫词根，指的是意义实在、在合成词内位置不固定的成词词素；一种叫词缀，指的是词义虚化不实在、在合成词内位置固定在前或在后的不成词词素。例如“桌子”中的“桌”是成词词素，“子”是词缀语素。

　　由一个词素构成的词，词素即词，叫做单纯词。由两个或两个以上的词素构成的词，叫合成词。单纯词包括连绵词、叠音词和音译的外来词。合成词有复合式、附加式、重叠式三种构词方式。

　　词汇是语言的建筑材料，也是一种语言里所有词和词组的总称，通常叫做词汇，有时也可以指一个人或一部作品所使用的词和词组。词组包括生活中的熟语、成语这些固定短语也包括自由短语。

　　词汇的核心部分是常用的、有活力的词汇。词汇的发展包括旧词汇的消失、新词汇的产生和词义的演变。经过新陈代谢，词汇体系越来越丰富。

　　构成分析

　　从构成方式来看，可以分成：

　　①单纯词：由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

　　②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。

　　单位

　　1、语素

　　语素即词，是语言中最小的音义结合体。例如“书”，是一个语素，它的语音形式是“shū”，它的意义是“成本的著作”；“马虎”也是一个语素，它的语音形式是“mǎhu”意义是“不认真”。它们都是最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义单位。

　　2、词

　　词是由词素构成且比词素高一级的语义单位。词是最小的能够独立运用的语义单位。“独立运用”是指能够单说（单独成句）或单用（单独做句法成分或单独起语法作用）。

　　短语是由词和词的组合成的语义固定片段，也叫词组，它和词都表示一定的'意义，也是造句成分，可以单独使用，但短语不是“最小的”能够独立运用的单位。它是可以分离的，中间往往能插入别的造句成分，而词是不能分离的，分离之后就不表示原来的意义了。

　　3、固定短语

　　固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、或改变其中得词这一特性类似于词里的词素。与之相对应的是自由短语，自由短语是词跟词按表达的需要的临时组合，自由短语既一般的短语。

　　固定短语又可分为专名（专有名称）和熟语两类。专名以企事业单位名称占绝大多数。例如“*人民政治协商会议”、“联合国世界卫生组织”等。召*议，举办活动，也可以用固定短语作专名，如：“世界妇女和*大会”、“北京国际女子马拉松赛”。一般短语一旦用作书名、篇名、杂志名、电影电视片名也是固定短语，如：《鲁迅全集》、《新华月报》等。如不是书名、杂志名、电影名等，便只是一般短语。熟语包括成语、惯用语、歇后语。

　　4、略语

　　略语是语言中经过压缩和省略的词语。为了称说方便，人们常把形式较长的名称或*用的短语化短，成为略语。可分为两类：简称或数字略语。

　　简称是较复杂的名称的简化形式，与全称相对而言的。简称本来是全称的临时替代，在正式场合往往要用全称。但是有些简称经长期使用，形式和内容都固定化了，便转化为一般的词，全称反而很少使用了。例如“地铁”、“空调”等。

　　数字略语，对一些*用的联合短语，选择其中各项的共同语速加上短语包含的项数，即构成数字略语，

　　例如：百花齐放、百家争鸣——双百；

　　陆军、海军、空军——三军。

猜诗句词语

猜诗句词语

　　篇一：读古诗猜成语

　　根据古诗猜成语

　　1、小荷才露尖尖角—— 出水芙蓉2、此时无声胜有声—— 声东击西

　　3、相逢何必曾相识—— 一见如故4、卷我屋上三重茅—— 三顾草芦

　　5、此曲只应天上有—— 不同凡响6、花谢花飞飞满天—— 秋去春来

　　7、轻舟已过万重山—— 一去不返、一帆风顺8、飞流直下三千尺—— 一落千丈

　　9、朱门酒肉臭，路有冻死骨——死无全尸10、大漠孤烟直，长河落日圆—— 烟消云散

　　11、野火烧不尽，春风吹又生—— 死里逃生

　　12、知之为知之，不知为不知—— 不知所謂13、山外青山楼外楼——层出不穷

　　14、黄河之水天上来（唐?李白《将进酒》）——源远流长

　　15、白云生处有人家——空中楼阁 16、凭君传语报*安——言而无信

　　17不识庐山真面目，只缘身在此山中（宋?苏轼《题西林壁》）——当局者迷 18欲穷千里目，更上一层楼（唐?王之涣《登鹳雀楼》）——高瞻远瞩

　　19两个黄鹂鸣翠柳（唐?杜甫《绝句》）――有声有色

　　20问君能有几多愁――对答如流 21说尽心中无限事——畅所欲言

　　22白日依山尽。（唐?王之涣《登鹳雀楼》）--下落不明

　　23春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐?李商隐《无题》）--油然而生 24藏在深闺人未识。（唐?白居易《长恨歌》）--其貌不扬

　　25剪不断，理还乱。（南唐?李煜《独上西楼》）--难分难解

　　26君王掩面救不得。（唐?白居易《长恨歌》）--爱莫能助

　　27卷我屋上三重茅。（唐?杜甫《茅屋为秋风所破歌》）--风吹草动

　　28青山遮不住，毕竟东流去。（宋弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》）--水落石出 29是进亦忧，退亦忧。（宋?范仲淹《岳阳楼记》）--乐在其中

　　30桃花潭水深千尺。（唐?李白《赠汪伦》） --无与伦比

　　31同行十二载，未知木兰是女郎。（《木兰诗》）--眼花缭乱

　　32问君能有几多愁。（南唐?李煜《虞美人》）--对答如流

　　33夜久语声绝。（唐?杜甫《石壕吏》）--不明不白

　　34于无声处听惊雷。（唐?龚自珍《己亥杂诗》）--不同凡响

　　35朝辞白帝，暮至江陵。（北魏?郦道元《水经注》）-- 一日千里

　　读古诗猜成语

　　1、轻舟已过万重山。（一泻千里）2、白云生处有人家。（深居简出 )

　　3、山外青山楼外楼。（天外有天)4、黄河之水天上来。（天作之合）

　　5、凭君传语报*安。（言而无信）

　　6、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(柳绿成茵)

　　7、野火烧不尽,春风吹又生。(死而复生、卷土重来)

　　8、春色满院关不住,一枝红杏出墙来。(红杏出墙、独辟蹊径)

　　10、小荷才露尖尖角。(出水芙蓉) 21、君王掩面救不得。(爱莫能助 )

　　11、千门万户曈曈日。(无所不晓)12、此时无声胜有声。(弦外之音 )

　　13、相逢何必曾相识。(一见如故)14、质本洁来还洁去。(善始善终 )

　　15、天涯何处无芳草。(不毛之地 )16、天生我材必有用。(自顾不暇 )

　　17、卷我屋上三重茅。(风吹草动 )18、此曲只应天上有。(不同凡响 )

　　19、花谢花飞飘满天。(落英缤纷)20、到黄昏点点滴滴；(下落不明)

　　22、千山鸟飞绝,万径人踪灭(人迹罕至、万念俱灰).

　　23、桃花潭水深千尺。(无与伦比)24、养在深闺人不识。(其貌不扬)

　　25、高堂明镜悲白发。(顾影自怜)26、千里江陵一日还(.一日千里 )

　　27、读书破万卷,下笔如有神(胸罗万卷.)28、不知今夕是何年。(忘年之交 )

　　29、飞流直下三千尺。(山高水长)30、问君能有几多愁。(对答如流 )

　　31、夜来风雨声，花落知多少。（怜香惜玉）

　　32、有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。（恰到好处）

　　33、危楼高百尺。（琼楼玉宇、临危不惧）34、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（来之不易）

　　35、夜来风雨声，花落知多少。（怜香惜玉）

　　36、欲穷千里目，更上一层楼。（高瞻远瞩）37、明月何时照我还？（衣锦还乡）

　　38、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（一往情深）

关于古诗词鉴赏中对比衬托和烘托的区别

关于古诗词鉴赏中对比衬托和烘托的区别

　　在日常学*、工作和生活中，大家都没少做古诗词鉴赏吧？古诗词鉴赏，简单来说，就是这首古诗词描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情。很多人在面对古诗词鉴赏的时候都很头疼吧？以下是小编为大家收集的关于古诗词鉴赏中对比衬托和烘托的区别，希望能够帮助到大家。

　　本篇介绍一下诗歌表达技巧中的三个术语———“对比”、“衬托”和“烘托”。

　　诗歌中的“对比”，是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或情感。比如李白的《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”诗人给我们展示了两幅画面：一幅是越王大败吴国，凯旋而归，战士们个个脱下战袍，换上了“锦衣”，向国人炫耀他们的战功，宫女们个个打扮得花儿一般，在宫殿里恣情欢乐；另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”———现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去，昔日的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具体的'景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题，发人深思。

　　“衬托”指用事物间相似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出主体事物的手法。“衬托”分为正衬和反衬。正衬是指利用事物间的*似条件来衬主体事物，比如李白《梦游天姥吟留别》：“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”这里诗人并没有直接说天姥山怎样高，而是用以高峻著称的五岳、天台来衬托天姥山，从而把天姥山写得耸立天外，直插云霄，壮丽非凡。反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物，比如１９９９年高考试题选取了杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”其中“船尾跳鱼拨剌鸣”一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一个静字，此句却写动、写声，似乎打破了静谧之境，但给读者的实际感受恰好相反，以动写静，愈见其静，以声衬静，愈见其静。诗句“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”说的就是这个意思。

　　“对比”和“衬托”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，一方是工具，一方是目的，两者主次分明。

　　“烘托”是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即间接描写，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。２００１年高考题选韦应物的诗《赋得暮雨送李胄》就用了烘托。“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。”此诗除了首句提到“微雨”以外，下面都没有直接写雨，而是通过别的事物把雨写出来：船上的布帆变得重了，鸟儿飞得不那么轻巧了，天灰蒙蒙的一片，远处都看不真切，而江边的树却显得十分滋润。颔联和颈联虽未直接写雨，但烘托手法的运用使我们感到，在船帆上，鸟羽上，在天际，在大树上，全都是蒙蒙的细雨。再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给读者留下了广阔的回味空间。

　　“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写。

　　今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

英语中相似词语辨析三：across和cross的区别

英语中相似词语辨析三：across和cross的区别

　　英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。下面是小编为大家整理的英语中相似词语辨析三：across和cross的区别，欢迎阅读与收藏。

　　across，cross

　　这两个词都是表示横越、渡过之意，在拼写上仅差一字之微，故很易混淆。它们的区别在于词性和使用场合有所不同。across是介词；cross是动词。

　　下面请看例句：

　　My house is across the harbour，in the vicinity of the Kowloon Park．

　　我的家在海港的对岸，九龙公园附*。

　　They live across the Central Plaza．

　　他们住在中央广场的对面。

　　Everyone shoutskill it！when a rat is seen to run across the street．

　　老鼠过街，人人喊打。

　　He has crossed the border into another territory．

　　他已越过边界进入别国的领土。

　　Many steel arch bridges cross the Mississippi in its lower reaches．

　　在密西西比河的下游许多拱形铁侨横跨河面。

　　They have crossed over to Japan．

　　他们已东渡去日本了。

　　coss除作动词外，亦可作名词。作名词时，有较强的构词能力，它所构成的词的某些词义和用法是值得注意的。例如crossroad是交叉路或横马路，而crossroads却是十字路或十字路口，它的前面可以用a，但-s不能丢掉。如：

　　The accident took place at a crossroads．

　　拓展：中考英语相似词语辨析

　　also/ as well/ too/ either “也”

　　Ⅰ. also较正式，位置通常靠*动词，用于句中；且用于肯定句中。如：

　　① He also plays football. 他也踢足球。

　　② I was also there.我也在那儿。

　　Ⅱ. too 多用于口语，通常置于句末，前边须用逗号隔开，也可用于句中，且前后均须用逗号隔开，；用于肯定句中。如：

　　① He is a worker, too.

　　② The two cows, too, are white.那两头奶牛也全都是白的。

　　Ⅲ. as well 是副词短语，多用于口语，只用于句末。如：

　　① She not only taught us English but taught us maths as well.她不但教过我们英语，还教过我们数学。

　　② He is a teacher and a writer as well.他是位教师，也是一位作家。

　　Ⅳ. either 用于否定句中，常置于句末。在肯定句变否定句时，其中的also, too, as well都要改为either.

　　① Yesterday I didn’t watch TV and I didn’t see the film, either .昨天我没有看电视，也没有看电影。

　　for / from / since

　　Ⅰ. 三者都能用来表示时间，但用法不同。

　　since “自从”，所表示的是一个时间点。可用作介词，也可用作连词，后接时间名词或短语，或引导时间状语从句；要求前面的谓语动词或主句的谓语动词必须用完成时态，要用延续性动词。而since引导的从句中的谓语动词通常应是短暂性的动词。若接时间，则应为点时间。如：

　　① He has worked there since1988.

　　② She has lived here since she moved here.

　　Ⅱ. from “自从” 只用作介词，表一个事情的开始点，可用于过去、现在或将来的时态。如：

　　① They worked from 7:00 to 12:00 this morning.

　　② We have been good friends from childhood.

　　Ⅲ. for 作为介词，后面接段时间，用于完成时、现在时、过去时和将来时，句中要用延续性动词。如：

　　① We’ll stay here for ten minutes.我们将在这儿呆10分钟。

　　They have studied English for three yeas.

　　all/ whole

　　Ⅰ. 二者意义（“全部、都、整个”）相同，然而词序不同。

　　Ⅱ. all用于冠词，所有格或其它“限定词”之前。

　　whole 则用于冠词之后。如：

　　① all the time. ────→the whole time.全部时间

　　② all my life ────→the whole life.我的一生

　　③ all this confusion ─→ this whole confusion.整个混乱状况。

　　Ⅲ. 如果没有冠词，或其它限定词，whole不能与单数名词连用。可以说：

描写秋天的诗句词语

描写秋天的诗句词语

　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。本文是小编精心编辑的`描写秋天的诗句词语，大家一起欣赏吧！

　　描写秋天的词语：

　　一叶知秋、

　　春华秋实、

　　金风玉露、

　　春秋笔法、

　　秋风落叶、

　　秋高气爽、

　　五谷丰登、

　　秋风萧瑟、

　　硕果累累、

　　春花秋月、

　　天高云淡、

　　寒蝉凄切、

　　秋风瑟瑟、

　　层林尽染、

　　果实累累、

　　秋收冬藏、

　　秋雨绵绵、

　　落叶知秋、

　　一日三秋、

　　雁过留声、

　　秋风送爽、

　　春秋鼎盛、

　　春去秋来、

　　金风送爽、

　　秋风**、

　　秋阳杲杲、

　　北雁南飞、

　　金桂飘香、

　　天朗气清、

　　叶落知秋

　　描写秋天的诗句：

　　1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。____徐再思《水仙子·夜雨》

　　2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。____马致远《天净沙·秋思》

　　3、独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。____*《沁园春·长沙》

　　4、空山新雨后，天气晚来秋。____王维《山居秋暝》

　　5、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。____王勃《滕王阁序》

　　6、当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。____贺铸《芳心苦·杨柳回塘》

　　7、待到秋来九月八，我花开后百花杀。____黄巢《不第后赋菊》

　　8、兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。____刘彻《秋风辞》

　　9、萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。____叶绍翁《夜书所见》

　　10、谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。____纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》

　　11、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。____李商隐《夜雨寄北》

　　12、庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。____朱庭玉《天净沙·秋》

　　13、秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。____李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》

　　14、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

　　15、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。____杜牧《山行》

　　16、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。____张继《枫桥夜泊 / 夜泊枫江》

　　17、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。____刘禹锡《秋词》

break语句和continue语句的区别

break语句和continue语句的区别

　　在Java中提供了break、continue语句，用于实现程序的跳转。那么break语句和continue语句有什么区别？下面是小编为大家整理的break语句和continue语句的区别，仅供学*参考，欢迎大家阅读浏览!

　　break语句和continue语句有什么区别：

　　break语句可以应用在for、while和do...while循环语句中，用于强行退出循环，也就是忽略循环体中任何其他语句和循环条件的限制。另外，break语句还有一个作用就是，应用在switch语句中，用来终止switch语句。continue语句是不可以应用在switch语句中的。

　　continue语句只能应用在for、while和do...while循环语句中，用于让程序直接跳过其后面的语句，进行下一次循环。

　　break语句和continue语句的区别在于，break语句将终止整个循环语句，而continue语句只结束本次循环。

　　相关：Java中break、continue、return语句的使用区别对比介绍

　　1. break :

　　(1).结束当前整个循环，执行当前循环下边的语句。忽略循环体中任何其它语句和循环条件测试。

　　(2).只能跳出一层循环，如果你的循环是嵌套循环，那么你需要按照你嵌套的层次，逐步使用break来跳出。[逐层判断，逐步跳出]

　　(3).break在循环体内，强行结束循环的执行，也就是结束整个循环过程，不在判断执行循环的条件是否成立，直接转向循环语句下面的语句。

　　(4).当break出现在循环体中的switch语句体内时，其作用只是跳出该switch语句体。

　　总的`来说：就*原则，结束当前的整个循环。

　　2. return：

　　(1).return 从当前的方法中退出,返回到该调用的方法的语句处,继续执行。

　　(2).return 返回一个值给调用该方法的语句，返回值的数据类型必须与方法的声明中的返回值的类型一致。

　　(3). return后面也可以不带参数，不带参数就是返回空，其实主要目的.就是用于想中断函数执行，返回调用函数处。

　　3. continue：

　　(1).终止本次循环的执行，即跳过当前这次循环中continue语句后尚未执行的语句，接着进行下一次循环条件的判断。

　　(2).结束当前循环，进行下一次的循环判断。

　　(3).终止当前的循环过程，但他并不跳出循环,而是继续往下判断循环条件执行语句.他只能结束循环中的一次过程,但不能终止循环继续进行。

定语从句关系代词的用法与区别

定语从句关系代词的用法与区别

　　定语从句（也称关系从句、形容词性从句），是指一类由关系词（英语：relative word）引导的从句,因为这类从句的句*能多是做定语，所以曾被称为定语从句，以下是小编为大家整理的定语从句关系代词的用法与区别，欢迎阅读与收藏。

　　英语定语从句关系词的用法与区别定语从句即指在主从复合句用作定语的从句。定语从句通常修饰名词或代词，对它进行限制、描绘和说明。受定语从句修饰的词语叫先行词，引导定语从句的词语叫关系词。关系词按其性质又分关系代词和关系副词。关系词不仅引导定语从句，同时还在定语从句充当一定的句子成分。

　　一、关系词的用法特点关系词分关系代词和关系副词。

　　关系代词主要有 that, who, whom, whose, which, as 等，其中who等，其中whowhom 只用于指人，which和as 只用于指事物，whose和 that既可于指人也可用于指物，它们在定语从句可用作主语、宾语、表语或定语；关系副词主要有when, where 和why，其中when表示时间，whenwhere表地点，why表原因，它们在定语从句中均用作状语：The dog which [that] was lost has been found. 丢失的狗找到了。(which / that指物，在从句中用作主语)I have forgotten everything that I learnt at school. 我把学校学的所有东西都给忘了。(that指物，在从句中句作宾语(that)The man who lives in that house is my uncle. 住在那座房子里的人是我叔叔。(who指人，在从句中作主语)It was an island whose name I have forgotten. 这是一座岛，名字我忘了。There are some students whose questions I can’t answer. 有些学生提出的问题我回答不了。(whose指人，在从句中作定语)

　　二、关系词的选择选择关系词可考虑以下四点：

　　(1) 一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whowhom，指人时通常不用which等)。

　　(2) 二看关系词的句法 功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which；作状语要用when, where, why)；作状语要。

　　(3) 三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句)。

　　(4) 四看文体，即分清是正式文体还是非正式文体，是书面语体还是口语体。

　　三、两组关系词的用法区别1. that 与 which的用法区别两者都可指物，有时可互换。其区别主要在于：

　　(1) 引导非限制性定语从句时，通常只用which：He drove too fast, which was dangerous. 他开车很快，这是很危险的。

　　(2) 直接放在介词后作宾语时，通常只用which： whichThe tool with which he is working is called a hammer. 他干活用的那个工具叫做锤子。

　　(3) 当先行词是much, little, none, all, few, every(thing), any(thing), no(thing) 等不定代词或受其修饰时，通常用that：All [Everything] that can be done must be done. 凡能做的事都必须做。

　　(4) 当先行词受the very, the only, the same 等修饰时，通常用that：This is the only example that I know. 我知道的例子只有这一个。Those are the very words that he used. 那是他的原话。

　　(5) 当先行词有形容词最高级或序数词(包括last, next等)等修饰时，通常用that：This is the best dictionary that I’ve ever used. 这是我用过的最好的`词典。The first thing that you should do is to work out a plan. 你应该做的第一件事是订个计划。

　　(6) 当关系代词在定语从句中用作表语时，通常用that：China is not the country (that) it was. *已不是过去的样子了。

　　(7) 当先行词是一个既指人又指物的并列词组时，通常用that：They talked about the persons and things that most impressed them. 他们谈论了使他们印象最深的人和事。

　　(8) 当要避免重复时：Which is the course that we are to take? 我们选哪门课程?

　　that与who的用法区别：

　　(1) 两者均可指人，有时可互换：All that [who] heard him were delighted. 所有听了他讲话的人都很高兴。Have you met anybody that [who] has been to Paris? 你遇见过到过巴黎的人吗?He is the only one among us that [who] knows Russian. 他是我们中间惟一懂俄语的人。

　　(2) 但是在下列情况，通常要用 that：

　　①当先行词是一个既指人又指物的并列词组时：I made a speech on the men and things that I had seen abroad. 我就我在国外所见到的人和事作了报告。

　　②当先行词是who时(为避免重复)：Who that has sympathy can laugh on that occasion? 有同情心的人谁会在那个时候发笑呢?

　　③当关系代词在定语从句中作表语时(可省略)：Tom is not the boy (that) he was. 汤姆这孩子已不是以前那个样子了。

描写雪的四句词语

描写雪的四句词语

　　在学*、工作乃至生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那么都有哪些类型的句子呢？以下是小编整理的描写雪的四句词语，希望能够帮助到大家。

　　描写雪的词语

　　1、雪花飞舞：是指雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，就像跳舞一样。

　　2、雪花透亮：是形容雪花白透。

　　3、迎风冒雪：是指顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

　　4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。形容风雪很大，弥漫了天空。

　　5、萤窗雪案：形容刻苦读书。

　　6、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

　　7、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

　　8、冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

　　9、冰消雪融：冰雪开始融化。

　　10、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

　　11、雪意涔涔：雪花不止的下。

　　12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

　　13、茸茸雪片：必须雪花软绵。

　　14、纷纷扬扬：是形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

　　15、大雪封山：就是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

　　16、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

　　17、冰冻三尺：形容雪多，且厚。

　　18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

　　19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。形容天气十分恶劣。

　　20、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

　　21、粉装玉砌：是指冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

　　22、大雪茫茫：指雪很大，且多。

　　23、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

　　24、白雪飘扬：形容雪花飞扬。

　　25、玉琢银装：形容雪覆盖大地。

　　26、雪花飞舞：是指雪花落下，像跳舞一样飞扬。

　　27、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

　　28、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

　　29、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

　　30、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

　　31、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

　　32、狂风暴雪：狂风：很大的风。：暴：肆虐。雪：下雪。形容风大，雪肆虐地下着。也形容冬天环境恶劣。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

　　33、银装素裹：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

　　34、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。

　　35、白雪阳春：指高雅的艺术。

　　36、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

　　37、冰凝雪积：形容冰雪堆积。

　　38、堆银彻玉：形容雪堆。

　　39、大雪封山：是指大雪封住了山。

　　40、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞的雪花。比喻雪很大。

　　41、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

　　42、雪花飘飘：是指描写下雪时，雪花飘落下来时的情景。

　　43、风雪之夜：是指风雪交加的夜晚。

　　44、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

　　45、银粉玉屑：形容雪花。

　　46、瑞雪飞舞：是指吉祥的雪花飞洒漫天。

　　47、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。

　　48、白雪飘扬：是指白色的雪花扬洒在空中。

古代诗和现代诗的区别

导语：同为诗歌，古代诗和现代诗显然不同，那么古代诗和现代诗的区别是什么?1.从意象上看，古诗词是“画”，现代诗是“话”。2.从技巧上看，古诗词讲究“推敲”，现代诗只需要“敲”。3.从音韵上看，古诗词可入曲，现代诗可入剧。古诗往往是用一首诗来塑造一种意象，而现代诗往往是在一首诗中写多种意象。这确实使现代诗的表现内容丰富了，但也使得它的表达力度和意象的丰满程度远远不及古体诗。

古代诗和现代诗的区别

1.从意象上看，古诗词是“画”，现代诗是“话”。

古诗词文字简洁、饱满，重在以意象来表现诗歌的内涵，通篇写景，情在景内。优美的古诗词是一幅画，文字犹如画笔，为我们徐徐呈现浓墨重彩的山水画、风情画。而现代诗却是“话”，由于少了结构和音韵上的限制，自由诗体现了真正的自由，无论怎么写都行，你的废话情话官话自言自语喋喋不休的话皆可入诗。你还可以把好好的一句话拆成几行来写，断断续续，或前后倒置，状如结巴，但在诗歌里或许看上去很优美。

2.从技巧上看，古诗词讲究“推敲”，现代诗只需要“敲”。

“推敲”一词的来源，我们很熟悉。唐代苦吟派诗人贾岛骑驴时闯了官道，他正琢磨着一句诗：“鸟宿池边树，僧推月下门。”是“推”好还是“敲”好，他一路做着手势，正难以定夺。恰好遇到的官员是韩愈，他建议用“敲”更为形象。“推敲”一词就此而来。可见古人创作诗歌时在一字一句上斟酌得认真，惟有不断推敲，才有一流的诗作。而现代诗创作的技巧就是“敲”。*惯了电脑写作的现代人，只要善于分行，猛敲回车键，一篇篇长短句就新鲜出炉了。这就是现代诗作者如此之多，产量如此之丰厚，而质量却长期低下的原因。虽有一些夺人眼球、激发口水的当下名作，却难保长远流传。

3.从音韵上看，古诗词可入曲，现代诗可入剧。

古诗词言简意赅，讲究韵律，读来朗朗上口，就如一段流畅的音乐，可以翩翩起舞。如果给其谱上古乐，用琴、筝等古乐器演奏，点上一盘檀香，泡上一杯清茶，手中置一闲书，悠悠地读，悠悠地听，真可谓意境高远、古朴风雅。且古诗词虽有艰涩之字，但通篇却能一看就懂，多读几次，似有所悟。现代诗语言浅白，是我们所熟悉的白话文，也不怎么讲究韵律和结构。正因为限制少了，一些诗人惟恐别人说其浅薄，就在文字、结构上大辟蹊径，故意折腾得弯曲冗长，朦胧婉转，晦涩难懂。少有现代诗可以入曲的，但可以将一大堆文字编成剧本。现代诗的朗诵也很有意思，朗诵者需要不断地摇头晃脑，在个别字句上加重、拖长或飘忽，来体现诗歌的意境。这种依赖朗诵者的技巧来营造的诗味，犹如一部有趣的话剧，早已将诗歌娱乐化。

古代诗和现代诗的区别

(一)观点

古诗往往是用一首诗来塑造一种意象，而现代诗往往是在一首诗中写多种意象。这确实使现代诗的表现内容丰富了，但也使得它的表达力度和意象的丰满程度远远不及古体诗。

现代诗对于自然环境和人文环境的丢失也使得它在一定程度上没有了那种清新明丽，让人心旷神怡的阅读感受。

从某种意义上说，古诗是对人的精神世界和自然世界的完美阅读，而现代诗则更多了对语言的玩味和取舍。真正写到情不自禁的时候，现代诗一不小心就可能变成一场文字游戏。这也正是当今诗界和所有真正的诗人所应竭力避免的。

(二)本质

古诗和现代诗在语言形式上有着极大的区别。从楚辞到唐诗、宋词、元曲，古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求。这让各种形式的古诗读起来琅琅上口，铿锵有致。从总体上来说，各种形式的古体诗体现了较强的节奏感和韵律感。这种节奏感和韵律感与人的思想感情结合在一起，就形成了一种特定的语言氛围。古诗一般较短，这使它无法突破自身结构的限制寻求额外表达的可能。所以这类诗歌的作者总是尽最大可能将感情浓缩在一点，集中表达。那个时代的诗歌创作可以说是“惜墨如金”的创作。“两句三年得，一吟双泪流”的精神力量就是这样产生的。

绝不是说现代诗就不需要“惜墨如金”了。

我国的现代诗起源于“五四”时期的白话文前后，跟随白话文一同成长起来。*后现代诗经历了政治抒情诗的理想主义集体创作阶段。八十年代改革开放后经历了以舒婷、汪国真等著名诗人和“朦胧诗”为代表的创作*后，积累了深厚的基础和经验，随后又兴起了多种写作方法和流派。但万变不离其宗，现代诗打破格律限制之后的自由形式始终是它创作的基础。

然而，形式上的自由并不代表表达的自由。

由于这种只需保持简单韵律的自由语言形式的未知性和不确定性的存在，使得它非常难以把握。现代诗可以创造几个甚至十几个意象，用以描写非常复杂的心理感受。但是对语言的过分索求和对生活的过度表现，往往使现代诗创作不知所终，造成喧宾夺主的局面。“诗言志”，现代诗和古诗的相同之处便是抒*感，这是所有诗歌的主旨和灵魂所在。无论表达感情的方式多么复杂，现代诗都不可能抛弃这一原则另辟蹊径，那样的“柳暗花明”是不存在的。

古体诗讲究字数,句数,*zi,押韵.现代诗非常自由,不象古诗那样严格要求.

古代诗和现代诗的区别和写法

古诗的含义:

从诗句的字数看，有所谓四言诗、五言诗和七言诗。四言是四个字一句，五言是五个字一句，七言是七个字一句。唐代以后，四言诗很少见了，所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古;七言古体诗简称七古;三五七言兼用者，一般也算七古。五言律诗简称五律，限定八句四十字;七言律诗简称七律，限定八句五十六字。超过八句的叫长律，又叫排律。长律一般都是五言诗。只有四句的叫绝句;五绝共二十个字，七绝共二十八个字。绝句可分为律绝和古绝两种。律绝要受*仄格律的限制，古绝不受*仄格律的限制。古绝一般只限於五绝。

现代诗的含义：

1.形式是自由的

2.内涵是开放的

3.意象经营重于修辞。

“古典诗”与“现代诗”的比较：

“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。“现代诗”强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。

简单的说,就是古诗含蓄,现代诗率真.

写法上,

古诗善用比拟,夸张,借代的表现手法,有*仄,韵脚,句数的限制.讲求高度精练,意境优美.现代诗没有格式上的限制,讲求更加自然的表达作者的思想情感.