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化学教师师德论文
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【摘要】化学教师要有高尚的道德品质,品德问题是教师修养的首要问题。文章认为师德就是教师的职业道德,是教师道德生活的重要行为准则。教师应爱党、爱祖国、忠诚教育事业;应热爱学生,以身作则,为人师表;应刻苦钻研业务,严谨教学,教书育人。
【关键词】高校教师;道德品质;为人师表
品德问题是教师修养的首要问题。大学教师要有以师德为核心的高尚的道德品质。师德就是教师的职业道德,是教师道德生活的重要行为准则。作为人民教师,其道德面貌如何,能否为人师表,能否树立良好的职业道德,不仅对一代新人的成长、对科学文化的发展有重要意义,而且对于转变社会风气,也会产生探远的影响。作为大学教师,其基本道德准则大致包括以下几点:
1.热爱教育事业
教育是立国之本,它关系到国家未来,教育事业是一崇高的'事业。受人尊敬的教师首先应该热爱社会主义祖国,坚决贯彻党的教育方针,热爱自己的本职工作。教书、育人是教师的崇高职责,因而要求教师既有严谨的治学态度,又有为人师表的言行,以及将全部身心倾注在学生身上的奉献精神。清华大学水利系青年教师陈永灿博士,从教11年,以自己的“行”实践着自己的“言”。他对荣誉,总是一笑了之,他最看重的是学生们到底学到了什么。在教学上,他有着一股执著劲,反复琢磨教案,经常向有经验的老教师请教,锤炼自已的讲课“艺术”,形成丁自己“讲精、练宽、考活”的教学风格。陈永灿牢记“授之以鱼,不如授之以渔”这句古话,他的教学信条是“留给学生的应该是问号,而不是句号,知识固然宝贵,而善于提出问题、解决问题的能力更重要。”他成为水利系深受学生喜爱的青年教师,也为广大教育工作者树立于热爱教育,无私奉献的榜样。
2.热爱学生
“尊师爱生”历来是我国师生关系之间的优良传统。a是千百万教师从长期教育实践中总结出来的最基本的行为准则,反映了师生之间本质的、必然的联系和教育工作的客观要求。遵守这一准则来处理师生关系,才有可能取得教育的良好效果。教师对学生的真挚、广博的爱,是教师心灵美最主要的表现。“循循善诱”,“诲人不倦”,“教书育人”,“因材施教”等等,都是教师热爱学生的具体表现,也是千百年来形成的教师风范,同样也应当是社会主义社会中教师对待学生的行为准则。教师热爱学生应该做到对学生有高度的责任感,严格要求,公正无私,建立良好的师生关系。高校绝大部分教师*时能严格要求学生,有不少教师不仅在业务上尽职尽责,而且在思想上关心学生。在学生身上,教师倾注了自己全身心的爱。实践经验证明,热爱学生不仅是教师自身的道德准则,也是有效的教育因素,使教育工作不但“晓之以理”,而且“动之以情”,对学生将会产生深刻的影响。
3.严以律己,以身作则
我国古代文学家和思想家韩愈说:“师者,所以传道,授业,解惑也。”古今中外,历来如此。教师的言
行举止,甚至气质、性格,对学生都有潜移默化的影响。教师是塑造人类灵魂的工程师,是培养年轻一代具有高尚道德品质和*理想的园丁。然而教育者必须先受教育,必须首先使自己具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。教师应该成为学生的表率,凡是要求学生做到的,教师首先应该做到。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们有些教师,从教多年,从未有过迟到、早退及开天窗的现象发生,他们教学认真,讲课通俗易懂,条理清晰,逻辑性强,不仅有良好的教学效果,而且师生关系融洽,获得了广大学生的一致好评。
4.勤于进取,精于业务
为了当好教师,自己首先要做勤奋好学的学生,必须不断刻苦学*,钻研业务知识,探索教育规律,不断提高知识水*。教师对所教的学科,必须精益求精,才能在教学的各环节中,按教学计划培养目标要求,保质保量地完成任务。当前随着科学技术的发展,知识陈旧率加快,教师更需要以“学而不厌”的精神更新知识内容,提高自己的业务水*。教师的提高还应该包括政治、思想品德方面,教师必须“以身立教,为人师表。”目前教师队伍中也有一些人,因种种原因心思不是用于教学,而是把主要精力放在别处,对教学抱着不认真的态度,显然这些人的所作所为与人民教师的光荣称号是不相符的。
5.团结协作,坚持教育工作的一致性
教师的劳动具有个人活动的特点,但在现代社会中,学校的教育任务不可能由个别教师来完成,它必须由各门学科和各种不同职能的教师共同来承担。教师相互之间应该彼此尊重,互相支持。要在充分肯定个人努力的同时,大力提倡集体主义精神,要善于把个人的努力同集体智慧结合起来。要努力克服文人相轻、相互猜疑、业务封锁等恶*,以维护和加强教师队伍的团结。有些教师因争名夺利导致不团结,工作不配合,互相拆台以致影响了教学工作。这与教师应有的师德大相径庭。
综上所述,师德是教师的立身之本。作为高等学校的教师要有鲁迅先生所提出的“俯首甘为孺子牛”的精神,追求事业,鞠躬尽瘁,以自身的浩然正气为社会主义祖国谱写教育事业的新篇章。
【参考文献】
[1]西北工业大学.十年教书育人的基本经验[J],*高等教育,1992,(1)。
关于化学教师节祝福语(精选60句)
在学*、工作乃至生活中,大家对祝福语都不陌生吧,祝福语往往灵活机动,可以随机应变。你知道祝福语怎样写才合适吗?下面是小编为大家收集的关于化学教师节祝福语,希望对大家有所帮助。
1、我们的学*是化合反应,汲取知识加上努力化合成成功,而老师您的教导却是分解反应,分解了您的知识,一丝不剩。我们感谢您的分解,也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最诚挚的祝福:教师节快乐!
2、老师是园丁,无时无刻都在孕育祖国的花朵,老师是蜡烛,燃烧自己点亮我们前行的方向,没有您的付出,就没有我们今天的成就,真诚的说声教师节快乐!
3、经数得尽分数,却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票,却数不尽学*的快乐;谆谆教诲,如影随形,伴我今生,刻骨铭心。在节日里想对您说声:谢谢您,您辛苦了!
4、一种爱无法忘记,有一种情刻骨铭心,那就是老师的教诲。有人说老师是燃烧的蜡烛,其实您更像我们心中永不落的太阳。感谢您,亲爱的老师,节日快乐!
5、如我能攀登险峰,是您给了我强健的体魄;假如我能遨游天际是你给了我理想的翅膀;假如我能矗立浪尖,是你给了我击浪的勇气。感谢您老师,祝您节日快乐!
6、李满天下,恩情似海深,祝老师身体健康!
7、底下的老师们,你们是天上耀眼的星星,用您们那明亮的星解照亮每一位学生的心灵,祝福你们,感谢你们!成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
8、您用阳光雨露,哺育我快乐成长;您用浩瀚知识,引领我幸福远航;您用呕心沥血,托起我七彩梦想。祝您教师节快乐。
9、品不在高能发就行,意不在深心诚则灵,斯是短信雅俗共欣。我种下一点绿,美化你的好心情,祝老师谈笑生雄风,往来传佳音。祝亲爱的老师教师节快乐!
10、放飞的思念情怀中,真心连接着真心,穿越时空的距离。教师节,铭记师恩,中秋节,遥寄祝福,愿合璧的双节,为您带来双倍的喜悦,一路桃李芬芳,永远花好月圆。
11、当幼苗已经长成参天大树,当成功让我们紧握手中,时间让你变得白发苍苍,空间让我异地相望,教师节到了,请收下我忠心的祝福,愿你吉祥如意、桃李便天下。
12、为有您我们的梦想高飞,因为有您我们的生命多姿,因为有您我们的世界精彩,因为有您我们的力量无限!师恩难忘,谨于此时送上我们最最美好的祝福!教师节快乐!
13、然不常联系,却时刻把您惦记;虽然不常看望,却悄悄把您祝福。时光流逝,您的恩情我永远不会忘记。教师节到了,祝您节日快乐!
14、我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!当我回眸看到您充满期望的眼神,我哭了。我知道我最大的成就,就是您最大的满足,我不会放弃的。
15、一种形象,叫和蔼可亲;有一种大爱,叫博施济众;有一种教育,叫毫无保留;这就是你可敬的老师!教师节到了,学生祝你快乐开心!
16、讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。在这个特别的日子里,我想对您说声:恩师,节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
17、低碳生活,能够节约地球资源;低碳生活,能够调节气候回升;低碳生活,能够创造美好明天!爱护地球母亲,创造精神家园!
18、教师节到,送您一句祝福,祝您身体健康家庭幸福;送您一声问候,祝您万事顺利好运相守;送您一条信息,祝您身体健康吉祥如意;亲爱的老师,祝您节日快乐。
19、有一种爱无与伦比,有一种情无法忘记,那就是老师的爱和情。有人说,老师您已经找到了自己的位置,其实,您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高,看得更远?
20、老师您是一位辛勤的园丁,当我们含苞欲放的时候,您在任劳任怨地培育我们,当我们长大**的时候,您教我们做人的道理,当我们学业有成的时候,您教我们要谦虚。
21、讲台上,书桌边,寒来暑去,洒下心血点点。浇花朵,育桃李,春华秋实,奉献赤诚一片。感谢您对我的教诲,祝老师节日快乐永葆青春!
22、赠老师:灵魂的工程师?辛勤的园丁?您都默默地摇头,您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。
23、无怨无悔,点亮知识的明灯,照学子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飞孩童的梦想。耕耘讲台,挥洒汗水,开垦精神的田园。教师节到了,愿老师们节日快乐。
24、对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变,老师,祝您万事如意!
25、老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边。您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放。
26、老师,您就像是蜡烛,点燃自己,照亮别人,也像吐尽青丝的春蚕,为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”,您煞白了头发,费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康万事如意!
27、这是“快乐”牌祝福语,独家制作,质量上乘,具有驱愁解乏延年益寿、消病去灾招财进宝之功效。收到一天,幸福一年,老师千万记住教师节快乐,否则不灵哦!
28、老师,您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝福能让您的笑容多一丝欣慰。老师,您的关怀充满我的学生时代,与您在一起的日子如乘春风,如沐春雨!
29、老师,如果您是天上美丽的太阳,我们就是地下可爱的小草,是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们,照料我们,您辛苦了!
30、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
31、再高,海再深,也没有我们师生的情谊深。在您眼里,我们就是您的孩子,无微不至的照料着我们成长。亲爱的老师,您的节日到了,希望您快乐。
32、一份关怀忆两鬓白发,三尺讲台感四季教诲,五月备考难忘六月峥嵘,七月即逝但见桃李八方,九月十日送去真诚的问候:老师,您辛苦了!
33、用看透内心的眼神,因才施教,成就学子,人生辉煌;用激情不怠的精神,展示人性,无怨无悔,作为榜样;你的形象,高大明亮!教师节到,祝老师健康!
34、给您一条信息,传递我的真情,给您一份祝愿,表达我的心愿,恩师,今天是您的节日,祝愿你快乐安康,教师节快乐!
35、教的是书,育的是人。燃烧自己,照亮他人。播种理想,浇灌希望。有教无类,无私厚爱。感念师恩,送您祝福。教师节至,幸福快乐。
36、上联:三尺讲台凭三寸舌培三千桃李,下联:十年风雨靠十分心育十万栋梁,横批:百谢师恩。谨以此联祝老师节日快乐!
37、在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。感谢您,老师!在您关注的目光之下,给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您新年快乐。
38、眼镜下是您深邃的目光,课堂上是你铿锵的演讲,讲台上是您健硕的脚步,梦境里是你熟悉的面庞。老师,您的节日来了,祝您身体健康,桃李满天下。
39、炎热夏季已来到,正确补水有妙招。热茶消暑又解渴,水果蔬菜好功效。餐前睡前要适量,补水时间更重要。运动补水有讲究,电解饮料防虚脱。
40、课堂有老师也,一桌一凳一教鞭而已,老师倾心教学,默默付出,这就是太阳地下最光辉的事业。我们用爱赞美他,用心尊敬他。祝节日快乐,幸福永远。
41、老师,您的`声音常在我耳畔响起,您的身影常在我脑海浮现,您的教诲常留我心田,教师节祝您*安如愿、快乐开心。
42、如果说我们是彩虹,那您就是太阳,给予我们七彩之光,如果说我们是鱼儿,那您就是水中的空气,给予我们新的呼吸。如果说我们是小草,那您就是春季的雨滴,给予我们生命的源泉。
43、感谢恩师来栽培,桃李天下满园香。举杯敬酒表谢意,不忘教诲记心里。视如父母尊敬爱,干好事业来报答。祝教师节快乐!
44、童年你陪着我笑,少年你陪着我跑,青春你陪我烦恼,学*你陪我努力,生活你陪我积极,如今工作却失去了你,怀念良师如友的你们,祝你教师节开心快乐。
45、老师,烦恼叫我给您说,它移民不能陪您了。快乐抢着去找您,非说不跑就赶不上跟您一起过节!哦?健康更早?呵呵,它们要一起陪您到老!
46、老师有什么要我们帮您办的事情吗?有的话快说吧,千万别客气哟,其实这对我们来说是一种安慰呢,真的!
47、离开学校很多年了,每当遇到困难,每当面临压力,但是只要回想起你抓我补考的情景,我想:这有什么呀?
48、高山不移,碧水常流,我师恩泽,在心永留!
49、说您是春蚕,我说您比春蚕要刚强,说您是园丁,我说您比园丁贡献大,说您是蜡烛,我说您比蜡烛光芒强,如今您的节日到了,真诚祝您教师节快乐。
人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来。
芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
言必行,行必果。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
天行健,君子以自强不息。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
将欲取之,必先与之。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
冰冻三尺,非一日之寒。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
民不畏死,奈何以死惧之。
随风潜入夜,润物细无声。
知人者智,自知者明。
业精于勤,荒于嬉。
天网恢恢,疏而不失。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
静以修身,俭以养德。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
千里之行,始于足下。
大漠孤烟直,长河落日圆。
敏而好学,不耻下问。
得道多助,失道寡助。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
朱门酒肉臭,路有冻死骨。
鞠躬尽瘁,死而后已。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
人非圣贤,孰能无过。
成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
志不强者智不达。
千里之堤,溃于蚁穴。
言之无文,行而不远。
尺有所短,寸有所长。
你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
我成功因为我志在成功。
吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。
野火烧不尽,春风吹又生。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
贫不足羞,可羞是贫而无志。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
尺有所短;寸有所长,物有所不足;智有所不明。
疾风知劲草,岁寒见后凋。
盛名之下,其实难副。
人无远虑,必有*忧。
学而不厌,诲人不倦。
1、如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。
——富兰克林2、理想是人生的太阳。
——德莱赛3、青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个阶段的不同完全在于这一点。
——巴尔扎克4、人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
——列夫.托尔斯泰5、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
6、假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍:相信吧,快乐的日子就会到来。
——普希金7、我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。
——:爱因斯坦8、世上惟有一个真理:便是忠实于人生,并且热爱人生。
——罗曼·罗兰9、不曾做过一番事业的人,不足以成为一个良好的顾问。
——拿破仑10、自己活着,就是为了使别人过得更美好。
——雷锋11、人们所努力追求的庸俗的目标——我总觉得都是可鄙的。
——爱因思坦12、喜爱人生的人绝不是失败者。
——费德13、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。
——诺贝尔14、人生如同道路。
最*的捷径通常是最坏的路。
——培根15、坏人因畏惧而服从,好人因爱而服从。
——亚里士多德
毛姆:养成读书的*惯,就给你自己建造了一座逃避人生几乎所有不幸的避难所。
张小娴:不年轻了,我们会说年轻真好。
看到死亡,我们会说活着真好。
伤心失意的时候,却说不出活着有什么好。
然而,要是没有活下去,也就看不到人生的千回百转,也不会知道曾经认为无法承受的痛苦是会过去的。
当你以为心已经荒芜,它却会出奇不意开出花来。
那一刻,所有的荒芜都成了往事,活着就是君王。
亦舒:何必向不值得的人证明什么,生活得更好,乃是为你自己。
会变成,你成长中的,好帮手
人生是没有任何意义的
但我们每个人都要为自己确立一个意义。
我们要从灵魂的自然需求出发,赋予生命独一无二的价值,在社会这个空间中,确定自我存在的位置和存在的理由
1、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。
——罗曼·罗兰2、壮志与毅力是事业的双翼。
3、只有毅力才会使我们成功,而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。
——车尔尼雪夫斯基4、只要功夫深,铁杵磨成针。
——佚名5、一日一钱,十日十钱。
绳锯木断,水滴石穿。
——班固6、以真诚为准则是自我修养的关键,弄清楚哪些是好的言行举动,又是坚持真诚的根本。
——朱熹7、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水*上。
——罗洛·梅8、一个人做事,在动手之前,当然要详慎考虑;但是计划或方针已定之后,就要认定目标前进,不可再有迟疑不决的态度,这就是坚毅的态度。
——邹韬奋9、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。
——但丁10、毅力是永久的享受。
(一人仅限一句)谢谢
《大宅门》编剧导演郭宝昌其人其事和幕后新闻 你一生坎坷,最想说的人生格言是什么
记者问。
“我的格言就是:不要放弃
认准了自己的人生目标,不管有多少艰难险阻,不要放弃
否则就是白活
”
1、爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。
2、将拒谏则英雄散,策不从则谋士叛。
3、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
4、坚持启发式,避免注入式。
5、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。
6、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
7、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
8、我爱我师,我更爱真理。
9、以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
10、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
11、笨鸟先飞勤能补拙,爱心永铸付出无限。
12、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
13、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
14、愿作园丁勤浇灌,甘为烛炬尽燃烧。
15、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
16、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
17、真诚对待每一个人,努力做好每一件事。
18、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
19、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。
20、表扬用喇叭,批评用电话。
21、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
22、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!
23、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
24、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
25、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。
26、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
27、做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
28、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
29、我们的每一个孩子都是好孩子。
30、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
31、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
32、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
34、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
35、努力把自己当成一个孩子。
36、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
37、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
38、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
39、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
40、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
41、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
42、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
43、教育人就是要形*的性格。
44、老师是特殊的劳动者,耕耘的是心田,播种的是理想知识。
45、用心关注,用爱浇灌,用情激励。
46、信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
47、默默耕耘,无私奉献。时间就是生命。
48、教育无小事;教师无小节。
49、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
50、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
1、以德正身,堪为人师,才称其职爱岗敬业。
2、鸟儿需要奋飞,教师的鼓励是翅膀:花儿需要浇灌,老师的微笑是甘露:青春需要描画,老师的心血是墨汁。
3、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
4、在阳光下做人,在风雨中做事。
5、尊重学生,尊重教育,尊重职责。
6、师以人为本,人以品为重,品以德为先。
7、慈父+慈母=教师。
8、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
9、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
10、上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
11、走*每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。
12、从根源解决孩子叛逆问题,从心灵启动孩子的学*原动力。
13、成未来之才在教化,行教化之业在良师。
14、诚信,为人之本;责任心,为师之本。
15、微笑对待每一个学生,真诚地对到每一个学生,公*地对待每一个学生。
16、高尚的道德情操,是教师人格力量的重要内涵。
17、爱心无限,润雨无声。
18、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊。
19、师者,人之楷模:德者。师之灵魂。
20、教师的人格形象是无价的教育资源。
21、越是成熟的稻穗,越懂得弯腰。
22、蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
23、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
24、教育不在于灌输,而在于点燃火焰。
25、选择了教师,就选择了奉献;选择了教师,就选择了清贫;选择了教师,就选择了*凡。
26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
27、教师应把爱洒向每一个学生。
28、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
29、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
30、我努力,我快乐。
31、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。
32、教师是学生求知道路上的引路人,教师是点亮学生思想道路上的火种,教师是学生成长道路上的指路明灯。
33、路的好坏不在于崎岖多少,只在于谁能最终达到目标。
34、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
35、你改变不了环境,但可以改变自已。
36、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
37、知性世界,智慧人生。
38、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
40、教师最大的幸福,就是看到学生们在成长。
41、老师的根本职责是帮助学生学会学*,而不是代替学生学*。
42、谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。
43、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
44、学然后知不足,教然后知困。
45、教书育人,功德无量。
46、师德是一面镜子。
47、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。
48、你的心里没有阳光,你的教育就不会辉煌。
49、学生没有教师,就象生活没有阳光。
50、成功的教育是快乐的教育,成功就是快乐的积累。
51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
教师的格言
为师者,人魂之匠也。必清其志,洁其心,正其身。一生辛劳自逍遥,两袖清风终不悔。以下是小编帮大家整理的教师的格言,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚
2、把一切知识教给一切人。
3、爱就是教育,没有爱便没有教育。
4、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
8、咱们要活的书,不好死的书;要真的书,不好假的书;要动的书,不好静的书;要用的书,不好读的书。总起来说,咱们要以生活为中心的教学做指导,不好以文字为中心的教科书——陶行知
9、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
10、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
11、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
12、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
13、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
16、语言作为工作对咱们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的潜质高低。
17、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态应对学生。
18、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
19、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。
20、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
21、*于智长,优与心成。
22、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
23、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
24、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
25、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
26、尊重和爱护孩子的自尊心,要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、这天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远,更令教师欣慰的呢?
28、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。
29、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
30、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
31、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学*并领悟尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
32、培养人,就是培养他获得未来,愉悦的前景的道路。
33、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
34、教师务必十分谨慎,务必对他的所作所为负完全职责。
35、人就应永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——期望之灯;一扇长开的窗。——接纳之窗。
36、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
37、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。——陶行知
38、捧着一颗心,不带半根草去。
39、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。
40、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。
41、教师就是要敬业爱生。
42、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
43、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
44、只有群众和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
45、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽咱们知道的交给学生。——陶行知
46、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
47、教师之因此伟大,在于他(她)永远消耗自我,照亮别人。
48、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
49、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自我都有信心。
大学教师格言座右铭(精选50条)
红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。下面是语文迷小编收集整理的大学教师格言座右铭(精选50条),欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢!
1、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
2、用*凡赢得喝彩,用真诚赢得信任,用博爱赢得欣赏,用人格赢得尊重,这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙,诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的`话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁,让事业在责任中进行。
8、捧一颗心,带一班人,三尺讲台献青春:读万卷书,行万里路,大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试,就有所作为。
11、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙,来打开聋童的心灵之门,使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天,今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小,能载千秋伟业:烛光虽微,亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒,书能香我不须花。
18、面对真理,站在学生之前:面对疑惑,站在学生之中,面对成功,站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师,不仅要为学生传授知识,更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学*中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐,师以从教为荣。
23、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道,以园丁之请授业,用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐,我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心,细心倾同祈盼的心声,精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路,情系学生身边事。
29、站一天讲台,奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
32、常怀律己之心,常思为学之道。
33、独物之教风,以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己,把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里,艺术如此,教育亦如此。
36、讲台边,朝朝幕幕,我用爱造句;书桌旁,寒来暑去,我用心写作。
37、播种一个行动,你会收获一个*惯;播种一种*惯。你会收获一个个性:播种一个个性,你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教化,行教化之业在良师 。
39、用童心看童心,才能知道童心:用童心想童心,才能理解童心。
40、人生是孩子们自己的,就让他们去探索,我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教化。
41、教学如艺术,犹如演奏一曲乐谱,要想优美动人,关键在于用心。
42、师规只管孩子眼前,师爱却影响孩子一生。
43、一节课,教一辈子,备一辈子。
44、只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人,才能成为真正的教师。
45、大凡小学教员,没有改造社会的精神,便是很枯燥无味的。
46、教书再难有心则灵,学识多高无德不成。
47、敬业是一种态度,精业是一种本领。
48、对学生,错误是走向完善的路标;对教师,错误是反馈教学的镜子。
49、只有逆流而上,才能找到水的源头。
1、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
2、创新为艺术之本,人品乃师德之魂。
3、文当然要作的,但是要紧的在乎做人。
4、没有爱,就没有教育。
5、爱生如子,言传身教润桃李;爱岗敬业,呕心沥血献真情。
6、教育,我的至爱!
7、敬业也是竞争力。
8、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
9、教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。
10、常怀律己之心,常思为学之道。
11、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
12、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
13、一位好老师,胜过万卷书。
14、教师好似肥沃的土壤,滋养着娇贵的花朵,呵护着娇嫩的小草。
15、靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!
16、教着,感受着;走着,快乐着。
17、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。
18、特别能协作,特别能钻研,特别爱学生,特别能奉献。
19、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
20、只要行动,就有收获。
21、用心灵去聆听每一位学生的呼唤,用真情去赢得每一位学生的信任。
22、爱是前提,严立规矩;以尊重赢得信赖,以智慧点燃智慧。
23、在*凡中追求精彩。
24、教海扬帆数十载,痴心育人情不放;呕心沥血勤耕耘,桃李芬芳绽华彩。
25、人生最重要的不是你所处的位置,而是你所朝的方向。
26、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
27、让学生健康成长,快乐地学*。
28、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
30、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。
31、把教育看成是一项专业,一项事业,而不仅仅是职业。
32、走进学生心灵,追求诗意课堂,享受教育幸福。
33、出身不重要,器度才重要。
34、无论哪一种能力,要达到了*惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。
35、教是科学,贵在求真务实;学乃艺术,妙乎推陈出新。
36、剑胆琴心,以青年为友是人生福祉;虎视牛行,助学生成才是教师天职。
37、与孩子一起撰写自己发展的历史。
38、教师不是一个职业,而是义冢生命存在的方式。
39、没有目标的不幸在于,你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。
40、学校是学*的地方,不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。
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