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1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
4、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
5、用一颗宽容的心,看待身边的一切。
6、诚实做人,踏实工作。
7、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
8、生活要朴素,学*要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
9、爱,是师生间的桥梁。
10、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
11、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。
12、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么让他离开教育岗位。
14、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
15、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
16、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
17、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
18、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
19、一切为了孩子,为了孩子一切。
20、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
21、关爱每一个孩子,他们的成长是我的快乐!
22、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
23、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
24、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
25、路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
26、问号是打开任何科学大门的钥匙,要想走进这扇大门,只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
27、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
28、教育加赞赏等于教育的*方。
29、爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
30、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
31、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
32、学春蚕,无私奉献,似蜡烛照亮别人。
33、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
34、用书籍滋润着自己的心灵,把爱心奉献给每一位学生。
35、用心做事,用爱育人。
36、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
37、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
38、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
39、不尊重学生,就是不尊重自己。
40、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
41、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
42、播种欢乐的种子,让花朵在天籁中绽放。
43、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
44、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
45、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!
46、用真情教书,用真心育人。
47、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
48、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好*惯,让智慧为你打开成功之门。
49、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
50、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
51、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
1、我们培养学生,正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
2、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。
3、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
4、以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以衷心奉献教育事业。
5、让学生体验成功,让学生学得快乐轻松。
6、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。
7、一切为了孩子,为了一切孩子。
8、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。
9、太阳下最光辉的职业——教师。
10、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
11、我坚信,绝对正常的教育是与惩罚无缘的。
12、人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。
13、儿童的生活,是一面社会的镜子。
14、优秀的学生并不在优秀的成绩,而在于优秀的思维品质。
15、教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动。
16、学者有四失,教者必知之。
17、身教重于言传。
18、真心待人,踏实工作。
19、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。
20、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
21、个性是人类最有价值的一部分。
22、一身正气,能受世人尊敬;两袖清风,*安快乐人生。
23、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。
24、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
25、让孩子们想象时,老师要注意倾听和引导,实现推波助澜,促成动态生成。
26、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
27、为学生有味、快乐、高效、幸福地学*努力着,为他们的幸福而幸福着。
28、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。
29、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。
30、儿童天性,本无执着,若方若圆,是在教者,与其批评,不如作出榜样。
31、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。
32、优秀的老师必须能设身处地为觉得学*困难的人着想。
33、爱教育、爱学生、为人师表;重廉洁、重修养、明德诚智。
34、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。
35、我相信,良好的教育是一种容器,更多的爱心是它更大的容量。
36、好老师是有决心的人。
37、不经过努力,不会有任何成功,不能对人生绝望!
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。
40、教师的言传身教是学生做人的榜样,学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
——何小花
教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
——赵丽娟
舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
——李娟
教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
——王金芳
以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
——王莉
教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉*师生之间的情感,唤起学生学*的热情。
——徐志霞
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
——裔莎
爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
——张晓燕
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。
——赵雯
教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
————陈玉青
1.用爱打开学生心灵窗户。
2.永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
3.拥有一颗*常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
4.因为爱,所以我用童心童眼看世界。用心去体悟,用爱去实践,用包容开放心态去触摸那一颗颗鲜活童心。
5.以心灵滋润心灵,以人格影响人格。
6.以我的知识传播智慧,以我的人格感染队员,以我的生命奉献年华。
7.以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
8.以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。
9.一息尚存需努力,留作青春好范畴。
10.一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
11.一束赞许目光,一次赞许点头,一个会心微笑,都会传递出真诚鼓励,都能表达出孩子赞美。
12.一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
13.一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。
14.一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
15.一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神!
16.一个合格的园丁,必须是有爱心,有激情,有智慧,才能枝繁叶茂,花开满园。
17.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
18.一个孩子就是一本书,要想读懂他,就得走进他们心灵。
19.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
20.要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
21.要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。
22.要想得到一年收获,就种谷子;希望得到十年收获,就去栽树;要想得到一生收获,就去育人。
23.要使教学顺利有效,必须进行研究。
24.要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
25.要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
26.要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
27.要把阳光洒向教室每个角落。
1.教师就是要敬业爱生。
2.教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
3.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
1、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
2、善于转化后进生的教师,才是真正意义上的优秀教师。
3、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
4、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
5、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水*的高低不在于文凭,而在于终身学*,不断提高。
6、要有*常心,敢做*常人,才能教出不*常的学生来。
7、敬业,像老年人般慈祥关爱,是为人师者最大的魅力。
8、意欲的培养是教育的关键。
9、教师也要有不断尝试未知的勇气。
10、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。
11、给孩子食物,可以让他长身体;给孩子观念,可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴,心智的成长一日千里。
12、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。
14、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道,同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
15、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
16、为了在学生眼前点燃一个知识的火花,教师本身就要吸取一个光的海洋,一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
17、一位教师只有充满着对学生的爱,你才会觉得学生的一切都是可爱的,哪怕是各方面很差的学生。
18、学生是台上的演员,教师是导演和评委。
19、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。
20、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点,欣赏孩子的优点,放大孩子的优点,让其对自己充满信心。
21、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。
22、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
23、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。
24、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护,那便会出现思想与思想的碰撞,会出现心灵与心灵的交流,教师与学生才会真正融为一体。
25、生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
26、人之性,教也;人之情,育也。
27、教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。
28、课堂是师生共演的舞台,学生是主演,教师是串演。
29、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。
30、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。
31、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
32、懒惰的人,给他再多的时间,也不会得到真正的收获。愚蠢的人,给他再多的青春,也不会得到真正的生命。
33、只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。
34、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。
35、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。
36、对教育赤胆忠诚,为学生奉献爱心,培养学生创天下之先、逞少年之志。
37、一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!
40、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
41、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。
42、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
43、学校是大海,孩子是鱼,大海里有了千姿百态的鱼,才充满了生命力。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
45、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
46、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
47、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
48、给学生一个世界,给老师一片天空。
49、纳百川,容学问,立德行,善人品。
50、时时保持敬业精神,处处关心学生学*生活。
51、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
小学教师教育格言
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。
——何小花
教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。
——赵丽娟
舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最*实的教育理想!
——李娟
教育的真谛在于知孩子之心,观孩子之面,想孩子所想,乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子!
——王金芳
以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
——王莉
教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们,把他们当成朋友,就会拉*师生之间的情感,唤起学生学*的热情。
——徐志霞
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
——裔莎
爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。——殷琴
对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
——张晓燕
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来,相反,它处于一种非常美妙的格局中:这便是众星拱月。
——赵雯
教育中倾注了爱,教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
————陈玉青
1、教育加赞赏等于教育的*方。——王妙湖
2、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。——陈利红
3、一切为了孩子,为了一切孩子。——盛顺红
4、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!——张红英
5、老老实实做人,踏踏实实工作。——金雪芬
6、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。——周美清
7、教着,感受着;走着,快乐着!——何建明
8、投入心灵才能闻到生命的醇香!——唐瑞波
9、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。——常培坤
10、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。——钱艳
11、用爱心启迪孩子的心灵,用激—情点燃孩子的智慧。——盛丽霞
12、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸——黄黎明
13、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。——黄颖
14、生活要朴素,学*要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏
15、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。——章隽
16、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。——章隽
17、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。——范奕芳
18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学*中享受童年的快乐。——顾逸飞
19、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。——王洁
20、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。——周晓燕
21、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。——王湘萍
22、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!——孙文霞
23、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!——张菊英
1. 教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
2. 四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
3. 做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
4. 勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
5. 人活着就要快乐。
6. 让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
小学教师教育格言11篇
1.驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵的快慰。
2.燃烧自己,照亮别人。
3.让每个孩子快乐的成长,让每个孩子接受到*等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
4.热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
5.人的教育在他出生的时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
6.人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵*静。
7.人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。
8.人生如下棋,务必有远见方能获胜。
9.人生诸多未知的事情,需要开动脑筋,大胆假设,小心求证。
10.人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
11.人之性,教也;人之情,育也。
12.如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。
13.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
14.身教重于言教,才高还需德高。
15.什么是教育?一句话,就是要养成良好的学**惯。
16.生本课堂体现了学生作为主体,教师作为引导者的课程标准思想。
17.生活要朴素,学*要努力,做人要坦诚,对人要真诚。——邱丽敏
18.生活中,我们唯一能把握的就是现在。
19.生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。
20.生命的活力在于不断地学*、学*、再学*。
21.生以求知为乐,师以从教为荣。
22.师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
23.师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
24.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
25.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
1. 给孩子一个微笑,他(她)将还给你一个灿烂的春天。
2. 孩子就像一块无瑕的玉,需要我们精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵,只要精心照料,也能绽放异样的美丽;即使再普通的孩子,只要教育得法,也会获得不*凡的成绩。
4. 教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
5. 教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6. 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
7. 教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人,更重要的是让他们懂得做人的真谛。
8. 教育的成功不在于教师付出多少,而在于学生收获多少,学生的收获就是教师的收获。
9. 没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
10. 每个孩子都是优秀的,在他们身上闪耀着无数个亮点,只有有心的老师才能发现并加以琢磨,使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言
11. 让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。
12. 让我们用心去呵护孩子们的学*兴趣,它会为孩子们今后不断的学*注入源源动力。
13. 如果教师只爱事业,那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓书本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生,那他是一个完美的教师。托尔斯泰(法)《把整个心灵献给孩子》
14. 三尺讲台之上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取两袖清风。
15. 生活着、学*着、思考着、实践着、快乐着
16. 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
17. 为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
18. 我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。洛克
19. 我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
20. 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有的创造力,就必须进一步把儿童的创造力**出来。小学教师教育格言
21. 我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基
22. 一个教师的成功之处,就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃,追求本身就是一种精神!
23. 拥有一颗*常心,做孩子的知心人,分享快乐与悲伤,让教与学活动成为幸福的源泉。
24. 用一颗宽容的心,看待身边的一切。
25. 有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
小学体育老师教育格言
格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。下面跟着小编来看看小学体育老师教育格言吧!希望对你有所帮助。
1、健身不断,健康相伴。
2、健身多多益善,运动常常相伴。
3、身体虚弱,它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。
4、参与比胜负重要,过程比结果重要,超越比得失重要。
5、铁不冶炼不成钢,人不锻炼不健康。
6、刀越磨越亮,人越练越壮。
7、一国之计在于强,一身之计在于健。
8、滴水穿石在于恒,健身无恒空折腾。
9、运动,给生活添彩;锻炼,让人生精彩。
10、生命需要运动。
11、生命由天赋,寿命靠人为。
12、若要身体健,天天来锻炼。
13、体育,载知识之车而寓道德之舍也。
14、体育人为本。
15、公*、和*、进步是竞技体育的核心价值。
16、运动,健康,青春,活力。
17、不靠医,不靠药,天天劳动最见效。
18、滚动的石子不长青苔,运动的身体青春常在。
19、运动的要义不在趣味而在继续持久,养成*惯。
20、运动适量,血脉通畅。
21、生命在于运动。
22、生命就是运动,人的生命就是运动。
23、运动荡涤烦恼,锻炼换来愉悦。
24、缓慢而有恒赢得竞赛。
25、运动运动,病魔难碰。
26、健身就像马拉松,意志毅力在其中。
27、站如松,坐如钟,走如风。
28、我运动我健康,我锻炼我长寿。
29、扬黄牛精神,做*凡工作。
30、高尚的娱乐,对人生是宝贵的恩物。
31、少壮不锻炼,老来徒伤悲。
32、日复一日地坚持练下去吧,只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
33、体弱病欺人,体健人欺病。
34、拥有健康,才能拥有明天。
35、体育能给你带来更多的幸福。
36、生命在运动中延续,健康在健身中加固。
37、只有运动才可以除去各种各样的疑虑。
38、参与体育运动,享受体育运动。
39、与其花百元看医生,不如花一元去健身。
40、当代能做老师的人必定是不*凡的'人;因为教育事业本身就是不*凡的事业。
41、教育上的秘诀,便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
42、运动是一切生命的源泉。
43、永远用欣赏的眼光看学子,永远用宽容的心态面对学子。
44、人生的本质就在于运动,安谧宁静就是死亡。
45、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做,不在口说。
46、仙丹妙药灵芝草,不如天天练长跑。
47、健康不是一切,但没有健康就没有一切。
48、健身留住青春心,运动带来全家福。
49、一口吃不成胖子,一日练不成健将。
1、教师力量的全部秘密在于深信人是可以改变的。
2、学位是不会贬值的,贬值的是拥有这个学位的人。
3、爱是走进学生心灵最*的路。
4、没有教师的成长,学生的成长是不可能的。
5、师爱为魂,学高为师,身正为花。
6、优秀的教师能激发希望、点燃想象力、灌输对学*的热爱。
7、率性而为,才是青春年少!
8、唤醒学生的心灵,成为他们生命中美好而永恒的感动。
9、没有做不好的工作,只有不负责任的人。
10、弃名利之心,尽为民之责。立有德之身,求术业之精。
11、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
12、处天外遥望,地球很小;居体内思察,心域极宽。
13、学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是最需要爱的时候。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
15、不要随便给一个人定性。
16、我坚信:表扬的力量是无穷的!
17、只有做学生的学生,才能做学生的先生。
18、公正、公*、微笑面对每一个孩子!
19、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心,才能多为孩子思考。
20、百年大计,教育为本;教育大计。教师为本;教师大计,师德为本。
21、当你懊悔时,赶快抓起一件实事来做,就容易变得快乐。
22、要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见。
23、师德是一面镜子。
24、学校是因为有了学生才成为学校,而不是因为有了教师才成为学校。
25、多组织一些活动,让学生在活动中提高素质比得几个一百分重要。
26、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。
27、教师的天职在勇于探索教育。
28、接受别人的忠告,等于增长了自己的才干。
29、文明其精神,野蛮其体魄。
30、用心关注每一个学生,用爱塑造每一颗心灵。
31、教师要尊重学生,倾听学生,善于捕捉学生回答中的闪光点。
32、教师之魂是师德,师德之魂是身正。
33、多个别辅导,少整体说教。
34、教育是事业,其意义在于奉献。
35、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。
36、选择教育就是选择清贫,选择寂寞。
37、教育是科学,其价值在于求真。
38、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
39、教学永远是一门遗憾的艺术。
40、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。
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