赞美教师名言格言大全

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赞美教师八字格言
格言,赞美,教师
　　1、前人栽树，后人乘凉。
　　2、桃李不言，下自成蹊。
　　3、教书育人，桃李天下。
　　4、鞠躬尽瘁，死而后已。
　　5、学为人师，行为世范。关于老师的八字成语和名言
　　一日为师，终身为父学而不厌，诲人不倦。
　　随风潜入夜，润物细无声。赞美老师的八字成语
　　谆谆教导、循循善诱、不耻下问、诲人不倦、如沐春风、良师益友、开山祖师、师出有名、学无常师、好为人师、万世师表、能者为师学高为师，身正为范一生为师，终身为父三人行，必有我师吾爱吾师吾更爱真理鞠躬尽瘁死而后已赞颂老师的八字成语
　　描写老师的品质：*易*,宽宏大度,玉洁,持之以恒,锲而不,废寝忘食,大义凛然,临危不惧,光明,不屈不挠,鞠躬尽瘁,死而后已描写老师的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写老师仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写老师神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写老师的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光老师优秀品质(1)勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归(2)勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳(3)勤奋学*：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、(4)助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助(5)关心他人：无微不至、体贴入微(6)公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私(7)有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断赞美老师的四字成语，赞美老师的名言，有哪些
　　赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
　　成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。
　　指没有什么名声。
　　【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话(二)》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为*人还没有死完的缘故吧。
　　”【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
　　恳切、耐心地教导。
　　【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
　　”三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。
　　指善于引导别人进行学*。
　　【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
　　”白话文：老师善于引导别人进行学*。
　　【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。
　　指工作或学*勤奋不知疲倦。
　　【出自】：*南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。
　　”白话文：性格沉稳好学，学*勤奋不知疲倦。
　　五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。
　　指适宜于草木生长的风雨。
　　比喻良好的薰陶和教育。
　　【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
　　”【语法】：联合式;作定语;含褒义，用于赞颂师长的教诲得当赞美老师的四字成语，赞美老师的名言，有哪些
　　赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
　　成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。
　　指没有什么名声。
　　【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话(二)》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为*人还没有死完的缘故吧。
　　”【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
　　恳切、耐心地教导。
　　【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
　　”三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子;善：善于;诱：引导。
　　指善于引导别人进行学*。
　　【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
　　”白话文：老师善于引导别人进行学*。
　　【语法】：偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。
　　指工作或学*勤奋不知疲倦。
　　【出自】：*南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。
　　”白话文：性格沉稳好学，学*勤奋不知疲倦。
　　五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。
　　指适宜于草木生长的风雨。
　　比喻良好的薰陶和教育。
　　【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
　　”【语法】：联合式;作定语;含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

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赞美教师的名言
教师,赞美,名人名言
1.孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2.感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
3.老老实实做人，认认真真教书。
4.爱就是教育，没有爱便没有教育。
5.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
6.是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
7.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
8.教师的工作是激发孩子对无限的好奇心。
9.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
10.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
11.今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远，更令教师欣慰的呢?
12.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
13.在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
14.教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
15.尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
16.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
18.用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20.知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
21.和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
22.严父+慈母=教师。
23.太阳下最光辉的职业是教师。
24.教师是人类灵魂的工程师。——*
25.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
26.一日为师，终身为父。
27.三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28.怎样的老师造就了怎样的学生。
29.循循善诱，诲人不倦的是老师。
30.学高为师，身正为范。
31.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
32.教师与画家不同的是他要创造***的活人。
33.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
34.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
35.身为世范，为人师表。
36.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
37.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
38.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
39.心灵塑造的最佳工程师。
40.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
41.坚持启发式，避免注入式。
42.博学.耐心.宽容，是教师最基本的素质。
43.教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
44.想让生命辉煌，就别浪费青春。
45.天荒地老，教师的童心不泯。
46.语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
47.教师的人格是教育的基石。
48.教师要融于师生的相互理解中。
49.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
50.在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
51.坚持启发式，避免注入式。

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赞美教师八字格言
格言,励志,赞美
关于老师的八字成语和名言
1、前人栽树，*乘凉。
2、桃李不言，下自成蹊。
3、教书育人，桃李天下。
4、鞠躬尽瘁，死而后已。
5、学为人师，行为世范。
一日为师，终身为父学而不厌，诲人不倦。
随风潜入夜，润物细无声。
谆谆教导、循循善诱、不耻下问、诲人不倦、如沐春风、良师益友、开山祖师、师出有名、学无常师、好为人师、万世师表、能者为师学高为师，身正为范一生为师，终身为父三人行，必有我师吾爱吾师吾更爱真理鞠躬尽瘁死而后已
描写老师的品质：*易*,宽宏大度,玉洁,持之以恒,锲而不,废寝忘食,大义凛然,临危不惧,光明,不屈不挠,鞠躬尽瘁,死而后已描写老师的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写老师仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写老师神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写老师的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光老师优秀品质（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳（3）勤奋学*：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助（5）关心他人：无微不至、体贴入微（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断
赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。
”【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
”三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学*。
【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
”白话文：老师善于引导别人进行学*。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学*勤奋不知疲倦。
【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。
”白话文：性格沉稳好学，学*勤奋不知疲倦。
五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
”【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当
赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。
成语解析：一、默默无闻【解释】：无声无息，没人知道。
指没有什么名声。
【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那～的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。
”【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义二、谆谆教导【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。
恳切、耐心地教导。
【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。
”三、循循善诱【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学*。
【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。
”白话文：老师善于引导别人进行学*。
【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义四、孜孜不倦【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学*勤奋不知疲倦。
【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。
”白话文：性格沉稳好学，学*勤奋不知疲倦。
五、春风化雨【解释】：化：化生和养育。
指适宜于草木生长的风雨。
比喻良好的薰陶和教育。
【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。
”【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当

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关于赞美老师的名言佳句歌颂教师格言语录
歌颂,名言,老师
　　一、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
　　二、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
　　三、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　四、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　五、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
　　六、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
　　七、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
　　八、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
　　九、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
　　十、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　十一、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
　　十二、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
　　十三、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学*的榜样。
　　十四、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
　　十五、老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
　　十六、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　十七、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
　　十八、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
　　十九、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
　　二十、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　二十一、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
　　二十二、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。——赞美老师的话语
　　二十三、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
　　二十四、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
　　二十五、教师的人格是教育的基石。
　　二十六、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
　　二十七、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　二十八、其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在*凡的岗位上，做出了不*凡的事迹。
　　二十九、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
　　三十、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
　　三十一、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
　　三十二、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
　　三十三、您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
　　三十四、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
　　三十五、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
　　三十六、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　三十七、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
　　三十八、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
　　三十九、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
　　四十、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
　　四十一、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
　　四十二、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
　　四十三、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
　　四十四、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
　　四十五、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
　　四十六、一位好老师，胜过万卷书。
　　四十七、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　四十八、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
　　四十九、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
　　五十、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
　　五十一、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

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赞美教师的名言
教师,名言,赞美
赞美教师的名言
　　在日常学*、工作和生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的名言吧，以下是小编整理的赞美教师的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
　　1、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。
　　2、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
　　3、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在咱们心灵上，这才真正永存。
　　4、您因材施教，善启心灵。咱们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
　　5、尚自然，展个性——蔡元培
　　6、每一个学生都是好学生。
　　7、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起咱们一代人的脊梁。
　　8、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。
　　9、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　10、十年树木，百年树人。
　　11、十年树木，百年育人。
　　12、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
　　13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
　　14、老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量！
　　15、咱们都随时处于正在学*的过程。
　　16、咱们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您性命之树常青。
　　17、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　18、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
　　19、为学莫重于尊师。——谭嗣同
　　20、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
　　21、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
　　22、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。
　　23、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
　　24、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
　　25、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　26、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
　　27、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
　　28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
　　29、老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
　　30、有人说，师恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，正因大海浩瀚，无法估量。
　　31、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为咱们指引着前进的航程
　　32、一日为师，终身为父。
　　33、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲
　　34、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
　　35、片言之赐，皆我师也。
　　36、咱们喜欢您，老师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和咱们相通的心。
　　37、身为世范，为人师表。
　　38、老师，您是真诚的善良的完美的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
　　39、人类灵魂的工程师。
　　40、教师的春风，日日沐我心。
　　41、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
　　42、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
　　43、要使一件工作获得最大的成就，尊重自我的情绪是很重要的。
　　44、您的眼神是无声的语言，对我充满期盼；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里
　　45、不好随便给一个人定性。
　　46、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
　　47、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
　　48、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
　　49、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的性命在于创新。

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赞美教师的名言
赞美,教师,名言
　　赞美教师的名言1
　　1. 感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长;感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种;感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
　　2. 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
　　3. 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
　　4. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
　　5. 老师，是太阳底下最神圣的职业，老师哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
　　6. 我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您!”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边!
　　7. 同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学*的目的，掌握了学*的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
　　8. 是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。
　　9. 是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长;她是温暖的烛光，照进我们心田;她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。
　　10. 让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师*时谆谆教导的一种最好的回报。
　　11. 你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
　　12. 心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!
　　13. 追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
　　14. 让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐!
　　15. 祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
　　16. 想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生*安!
　　17. 面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
　　18. 将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!
　　19. 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!
　　20. 老师就像辛勤的园丁，用自己的双手把我们塑造成祖国的栋梁;老师就像一艘理想的船只，载着我们遨游在知识的海洋。教师节，祝老师幸福安康!
　　赞美教师的名言2
　　1. 老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐!
　　2. 真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
　　3. 老师您辛苦了!九月开学了，也应来了教师节!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
　　4. 老师您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺讲台焕发您的风采;您不是伟人，但我心中您是伟人中的伟人，方寸课堂塑造您的伟大。教师节快乐!
　　5. 老师。感谢您们。请接受您们的学生的祝福吧!
　　6. 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
　　7. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
　　8. 老师在我心里，您一直照顾我们，一直关心我们。您这么辛苦，我们能做些什么呢?我知道只有一直好好学*，才能给您最好的回报!
　　9. 我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
　　10. 老师您好!九月开学了，也应来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你!
　　11. 老师您就像蜡烛点燃自己，照亮别人：像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的金钥匙，您费尽了心血。在教师节之际，祝您身体健康!
　　12. 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
　　13. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝福永恒永远永远祝福您给我智慧之泉的老师。
　　14. 老师您是山，高大挺拔;老师您是松，苍翠欲滴;老师是鹰，带我腾飞;老师是伞，为我们遮风挡雨。值此教师节来临之际，祝老师们节日愉快，身体健康!
　　15. 老师，您们走下了讲台，但您们的无私的教育精神永在!
　　16. 老师您辛苦了，送您一盒金嗓子，轻言细语护喉咙;送您一朵胖大海，乐乐呵呵高声诵;再来一颗口含片，愿您笑声更灿烂。祝您教师节快乐!
　　17. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!
　　18. 老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。
　　19. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
　　20. 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
　　赞美教师的名言3
　　1、圣人无常师。——韩愈
　　2、历史是生活的教师。——罗齐
　　3、身教重于言传。——王夫之
　　4、兴学之本，惟有师范。——张謇
　　5、一日为师，终身为父。——关汉卿
　　6、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
　　7、师道既尊学风自善。——康有为
　　8、为学莫重于尊师。——谭嗣同

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精选的赞美教师名言大全
赞美,教师,名言
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　　1、那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。——伊索
　　2、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
　　3、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
　　4、一位好老师，胜过万卷书。
　　5、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
　　6、教师的春风，日日沐我心。
　　7、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
　　8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　9、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
　　10、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
　　11、不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。——诺贝尔
　　12、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
　　13、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
　　14、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
　　15、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
　　16、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
　　17、一日为师，终身为父。
　　18、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
　　19、灾难能证明友人的真实。——伊索
　　20、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根
　　21、谁若想在困厄时得到援助，就应在*日待人以宽。——萨迪
　　22、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
　　23、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
　　24、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
　　25、教诲如春风，师恩似海深。
　　26、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
　　27、有了朋友，生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
　　28、在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。——伊索
　　29、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索
　　30、教师要融于师生的相互理解中。
　　31、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
　　32、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
　　33、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
　　34、片言之赐，皆我师也。
　　35、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
　　36、缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独;没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根
　　37、要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小器、嫉忌，不喜欢**之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。——马尔顿
　　38、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
　　39、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
　　40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　41、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
　　42、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根
　　43、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
　　44、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
　　45、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
　　46、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
　　47、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根
　　48、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。——伊索
　　49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
　　50、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女

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写赞美教师的名言警句
名言,励志,赞美
三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。
身为世范，为人师表。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
师者，人之模范也。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
教师是人类灵魂的工程师。
一日为师，终身为父。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
以德感人，为人师表。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
兴学之本，惟有师范。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
十年树木，百年树人。
为学莫重于尊师。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
经师易遇，人师难遇。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
学者必求师，从师不可不谨也。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
身教重于言传。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
古之圣王，未有不尊师者也。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐如意！
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
亲善产生幸福，文明带来和谐。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论孤独说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
善之本在教，教之本在师。
圣人无常师。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

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有关赞美教师的名言警句
名言,励志,赞美
学者必求师，从师不可不谨也。
师严道尊，教乃可施。
务学不如务求师。
古之学者必严其师，师严然后道尊。
最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
圣人无常师。
举世不师，故道益离。
朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
师道既尊，学风自善。
随风潜入夜，润物细无声。
经师易遇，人师难遇。
为学莫重于尊师。
古之圣王，未有不尊师者也。
教师是人类灵魂的工程师。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
十年树木，百年树人。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
一日之师，终身为父。
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
兴学之本，惟有师范。
学而不厌，诲人不倦。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
教师的威信首先建立在责任心上。
动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的，人类之所以千差万别，便是由于教育之故。
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
师者，人之模范也。
学贵得师，亦贵得友。
片言之赐，皆事师也。
人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
身教重于言传。
以德感人，为人师表。
善之本在教，教之本在师。

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教师格言名人名言
名人名言,格言,教师
教师格言名人名言
　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到名言吧，名言可以用来鞭策自己，帮助我们保持良好的心理状态，树立信心。什么样的名言才是好的名言呢？以下是小编精心整理的教师格言名人名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
　　2、伍丽姿:如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
　　3、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
　　4、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
　　5、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
　　6、把一切知识教给一切人。
　　7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
　　8、教育人就是要构*的性格。
　　9、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
　　10、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
　　11、真正的教师，极力防止自己的坏*惯及于学生。
　　12、每一个学生都是好学生。
　　13、教师当然须教，而尤宜致力于导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
　　14、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
　　15、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
　　16、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
　　17、宽容别人等于祝福自己。
　　18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
　　19、教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
　　20、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
　　21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
　　22、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯;一扇长开的窗接纳之窗。
　　23、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
　　24、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
　　25、龙赞:孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求!
　　26、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
　　27、循循善诱，诲人不倦的是老师。
　　28、太阳下最光辉的职业是教师。
　　29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
　　30、我们就应使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。苏霍姆林斯基
　　31、爱就是教育，没有爱便没有教育。
　　32、刘丽*:只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
　　33、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
　　34、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
　　35、坚持启发式，避免注入式。
　　36、教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
　　37、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
　　38、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
　　39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
　　40、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
　　41、扬黄牛精神，做*凡工作。
　　42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
　　43、教师的人格是教育的基石。
　　44、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
　　45、我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮忙;我们生来是愚昧的，所以需要决定的潜力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。卢梭
　　46、执着杏坛，乐于奉献。
　　47、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
　　48、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
　　49、千教万教教书求真，千学万学学做真人。