关于春草的三句古诗词

描写春草的诗句古诗词

描写春草的诗句古诗词

　　蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管让春的气息那么真实地贴*肌肤。

　　1、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

　　2、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　3、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。唐杜甫《曲江对雨》

　　4、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。晋·陶渊明《桃花源记》

　　5、天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》))

　　6、《草原晚暮吟》西岫烧红百丈霞，飞鸦结队急归家。*川渐渐蒙蒙色，草野匆匆淡淡纱。

　　7、《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　8、草木虽无情。因依尚可生。

　　9、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维《山居秋暝》

　　10、赋罢流星赋彩云，闲芳野草也殷勤。

　　11、落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　12、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——(《送孟浩然之广陵》唐李白)

　　13、2.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

　　14、三人行，必有我师。

　　15、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》

　　16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

　　17、醉入田家去，行歌荒野中。如何青草里，亦有白头翁。折取对明镜，宛将衰鬓同。微芳似相诮，留恨向东风。

　　18、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。

　　19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　20、天街小雨润如酥，草色遥看*却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

　　21、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明、(归园田居))

　　22、人到情多情转薄，而今真个不多情。

　　23、渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　24、人归落雁后,思发在花前。——隋.薛道衡<<人日思归>>

　　25、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　26、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

　　27、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　28、相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)

　　29、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

　　30、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　31、国破山河在，城春草木深关于春草的诗句古诗。(杜甫《春望》)

　　32、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　33、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。

　　34、细雨湿流光,芳草年年与恨长

　　35、长信宫中草，年年愁处生。故侵珠履迹，不使玉阶行。

　　36、草滿巴西綠，空城白日長。風吹花片片，春動水茫茫。

　　37、春晚绿野秀，岩高白云屯。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

　　38、*猿声啼不住，轻舟已过万重山(李白《早发白帝城》)

　　39、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》

　　40、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

　　41、寒随一夜去，春还五更来。唐史青《应诏赋得除夜》

　　42、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　43、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　44、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。夜上受降城闻笛

　　45、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人十五夜望月

　　46、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。【赋得古草原送别】白居易

　　47、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》

　　48、山盟虽在，锦书难托。

　　49、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

描写春草的诗句古诗词

　　蔚蓝色的天空中漂浮着朵朵白云。柔柔地，小草拂着裤管让春的气息那么真实地贴*肌肤。

　　描写春草的古诗词诗句

　　1、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。

　　2、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　3、林花著雨燕支湿，水荇牵风翠带长。唐杜甫《曲江对雨》

　　4、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。晋·陶渊明《桃花源记》

　　5、天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》))

　　6、《草原晚暮吟》西岫烧红百丈霞，飞鸦结队急归家。*川渐渐蒙蒙色，草野匆匆淡淡纱。

　　7、《赋得古原草送别》【唐】白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　8、草木虽无情。因依尚可生。

　　9、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。王维《山居秋暝》

　　10、赋罢流星赋彩云，闲芳野草也殷勤。

　　11、落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　12、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。——(《送孟浩然之广陵》唐李白)

　　13、2.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)

　　14、三人行，必有我师。

　　15、东风好作阳和使，逢草逢花报发生。唐钱起《春郊》

　　16、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

　　17、醉入田家去，行歌荒野中。如何青草里，亦有白头翁。折取对明镜，宛将衰鬓同。微芳似相诮，留恨向东风。

　　18、今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天。

　　19、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

　　20、天街小雨润如酥，草色遥看*却无，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都

　　21、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明、(归园田居))

　　22、人到情多情转薄，而今真个不多情。

　　23、渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随*野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　24、人归落雁后,思发在花前。——隋.薛道衡<<人日思归>>

　　25、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　26、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

　　27、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　28、相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)

　　29、千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

　　30、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

　　31、国破山河在，城春草木深关于春草的诗句古诗。(杜甫《春望》)

　　32、繁枝容易纷纷落，嫩蕊商量细细开。唐杜甫《江畔独步寻花七绝句》

　　33、懒看经教懒烧香。兀兀腾腾似醉狂。日月但知生与落，是非宁辨短和长。客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张。不是故将形体纵，养成贫病疗无。

　　34、细雨湿流光,芳草年年与恨长

　　35、长信宫中草，年年愁处生。故侵珠履迹，不使玉阶行。

　　36、草滿巴西綠，空城白日長。風吹花片片，春動水茫茫。

　　37、春晚绿野秀，岩高白云屯。南朝宋谢灵运《入彭蠡湖口》

　　38、*猿声啼不住，轻舟已过万重山(李白《早发白帝城》)

　　39、喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。南朝梁谢眺《晚登三山还望京邑》

　　40、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

　　41、寒随一夜去，春还五更来。唐史青《应诏赋得除夜》

　　42、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　43、芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，*明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

　　44、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。夜上受降城闻笛

　　45、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人十五夜望月

　　46、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。【赋得古草原送别】白居易

　　47、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》

　　48、山盟虽在，锦书难托。

　　49、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横

描写关于春草的儿童的两句诗句古诗词大全

　　1.春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张沨及第》

　　2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　3.苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？唐•戴叔伦《苏溪亭》

　　4.燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》

　　5.庭草根自浅，造化无遗功。低徊一寸心，不敢怨春风。唐•曹邺《庭草》

　　6.天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外郎》

　　7.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。【赋得古草原送别】白居易

　　8.茅檐低小，溪上青青草。——辛弃疾《清*乐•村居》

　　9.春尽杂芳歇，夏初芳草深。唐•白居易《首夏南池独酌》

　　10.唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

　　11.东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》

　　12.万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。唐王涯《春游曲》

　　13.林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》

　　14.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人十五夜望月

　　15.柳丝袅袅风缫出，草缕茸茸雨剪齐。唐•白居易《天津桥》

　　16.家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶

　　17.长亭外，古道边，芳草碧连天。——李叔同《送别》

　　18.离恨恰如春草,更行更远还生——南唐李煜《清*乐》

　　19.池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》

　　20.天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　21.草木有本心，何求美人折。唐•张九龄《感遇》

　　22.色嫩似将蓝汁染，叶齐如把剪刀裁。唐•徐夤《草》

　　23.种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》

　　24.老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　25.国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

　　26.杜康能散闷，萱草能忘忧。唐•白居易《酬梦得以萱草见赠》

　　27.楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。——欧阳修《早春南征寄洛中诸友》

　　28.苔痕上阶绿，草色入帘青。唐•刘禹锡《陋室铭》

　　29.杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词》

　　30.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。唐•白居易《赋得古原草送别》

春草的古诗句

春草的古诗句

　　1、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。

　　2、草木虽无情。因依尚可生。

　　3、鸟衔野田草。误入枯桑里。

　　4、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。

　　5、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。

　　6、草滿巴西綠，空城白日長。風吹花片片，春動水茫茫。

　　7、寒螀爱碧草，鸣凤栖青梧。托心自有处，但怪傍人愚。

　　8、草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。

　　9、东风何时至，已绿湖上山。

　　10、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　11、杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。

　　12、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。

　　13、独怜幽草涧边生，上有黄莺深树鸣。

　　14、春草如有情，山中尚含绿。

　　15、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

　　16、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　17、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

　　18、林暗草惊风，将军夜引弓。

　　19、长亭外，古道边，芳草碧连天。

　　20、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　21、种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　22、茅檐低小，溪上青青草。

　　23、谁言寸草心，报得三春晖。

　　24、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。

　　25、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　26、池塘生春草，园柳变鸣禽。

　　27、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

关于春草的古诗句

　　1、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。

　　2、草木虽无情。因依尚可生。

　　3、鸟衔野田草。误入枯桑里。

　　4、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。

　　5、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。

　　6、草滿巴西綠，空城白日長。風吹花片片，春動水茫茫。

　　7、寒螀爱碧草，鸣凤栖青梧。托心自有处，但怪傍人愚。

　　8、草*青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。

　　9、东风何时至，已绿湖上山。

　　10、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

　　11、杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。

　　12、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。

　　13、独怜幽草涧边生，上有黄莺深树鸣。

　　14、春草如有情，山中尚含绿。

　　15、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。

　　16、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。

　　17、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

　　18、林暗草惊风，将军夜引弓。

　　19、长亭外，古道边，芳草碧连天。

　　20、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　21、种豆南山下，草盛豆苗稀。

　　22、茅檐低小，溪上青青草。

　　23、谁言寸草心，报得三春晖。

　　24、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。

　　25、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　　26、池塘生春草，园柳变鸣禽。

　　27、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

描写春草的诗句古诗

　　在诗句中，小草的一动一静，都以它的温存与博大印证着生命的生生不息。

　　描写春草的古诗

　　霁光浮瓦碧参差。

　　一夕轻雷落万丝,

　　无情芍药含春泪,

　　有力蔷薇卧晓枝。

　　霁光浮瓦碧参差。

　　这是北宋墨客秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨*院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春灼烁媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,鲜艳妩媚。这里有*景有远景,有动有静,无情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹逼真,自具一种清新、婉丽的神韵,非常引人喜好。

　　朝来庭树有鸣禽,

　　红绿扶春上远林。

　　忽有好诗生眼底,

　　摆设句法已难寻。

　　这是宋代墨客陈与义的《春日》。这首诗写春天清晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。墨客寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,墨客索性止笔,不再描写春景,转而抒怀。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的墨客却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的要领,给读者留下了很大的想象空间。

　　远目随天去,

　　斜阳着树明。

　　犬知何处吠?

　　人在半山行。

　　这是南宋墨客杨万里的《春日》。这首诗写春天薄暮之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,*中见奇,将读者带进全景式的`春之氛围,这里有春之境的美好,有春之色的绚烂,有春之味的浓郁,有春之声的和悦,置身其间,人们会洞开胸襟,尽情欢歌。

　　春水初生乳燕飞,

　　黄蜂小尾扑花归。

　　窗含远色通书幌,

　　鱼拥香钩*石矶。

　　这是唐代墨客李贺的《南园》。南园的春天,生气希望勃勃,富故意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特性的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心满意,欢欣不已。这首诗生动逼真,清新流转,读来令人神清气逸。

　　古木阴中系短篷,

　　杖藜扶我过桥东。

　　沾衣欲湿杏花雨,

　　吹面不寒杨柳风。

　　这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春灼烁媚,勾起了出家人的游兴,于是走出古刹,抚玩春光。驾着小篷船出游,将船停靠在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是*铺直叙,但古木阴中停靠着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国现代的文人画。后两句正确精练地表现了春天杏花怒放,小雨纷繁,杨柳飘舞,东风暖和的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,墨客捉住春风春雨的特点,略加渲染,便透暴露心田的高兴和对大自然的热爱。

　　描写春草的诗句

　　1、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张沨及第》

　　2、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

　　3、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——韩愈《感春五首》

　　4、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》

　　5、茅檐低小，溪上青青草。——辛弃疾《清*乐·村居》

　　6、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》

　　7、孤山寺北贾亭西，水面初*云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。——白居易《钱塘湖春行》

　　8、杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词》

　　9、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏?——李白《春思》

　　10、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》

　　11、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外郎》

　　12、家在梦中何日到，春生江上几人还?——卢纶

　　13、东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》

　　14、长亭外，古道边，芳草碧连天。——李叔同《送别》

　　15、楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。——欧阳修《早春南征寄洛中诸友》

　　16、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　17、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

　　18、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

　　19、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》

　　20、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——杜甫《曲江对雨》

　　21、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还?——王安石《泊船瓜洲》

　　22、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》

于描写春草的古诗句

于描写春草的古诗句

　　1、春风朝夕起，吹绿日日深。——唐·孟郊

　　2、万里赴戎机，关山度若飞。——《木兰诗》

　　3、空山不见人，但闻人语响。——王维《鹿柴》

　　4、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望》

　　5、家在梦中何日到，春生江上几人还？——卢纶

　　6、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

　　7、林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《塞下曲》

　　8、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——宋·杨万里

　　9、长亭外，古道边，芳草碧连天。——李叔同《送别》

　　10、种豆南山下，草盛豆苗稀。——陶渊明《归园田居》

　　11、池塘生春草，园柳变鸣禽。——谢灵运《登池上楼》

　　12、春风骋巧如剪刀，先栽杨柳后杏桃。——宋·梅尧臣

　　13、侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。——杜甫《腊日》

　　14、春草如有情，山中尚含绿。——李白《金门答苏秀才》

　　15、茅檐低小，溪上青青草。——辛弃疾《清*乐·村居》

　　16、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》

　　17、东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》

　　18、春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

　　19、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》

　　20、生无桃李春风面，名在山林处士家。——杨万里《兰花》

　　21、云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。——李白《清*调》

　　22、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

　　23、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》

　　24、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》

　　25、杨柳青青江水*，闻郎江上唱歌声。——刘禹锡《竹枝词》

　　26、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——韩愈《感春五首》

　　27、草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。——高骈《边方春兴》

　　28、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——杜甫《曲江对雨》

　　29、只道花无十日红，此花无日不春风。——杨万里《腊前月季》

　　30、独怜幽草涧边生，上有黄莺深树鸣。——韦应物《滁州西涧》

　　31、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜州》

　　32、春风贺喜无言语，排比花枝满杏园。——赵嘏《喜张沨及第》

　　33、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。——杨巨源《和练袖才杨柳》

　　34、唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。——贺知章《回乡偶书二首》

　　35、春阴垂野草青青，时有幽花一树明。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》

　　36、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

　　37、红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。——王维《相思》

　　38、天街小雨润如酥，草色遥看*却无。——韩愈《早春呈水部张十八员外郎》

　　39、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》

　　40、山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？——王维《山中送别》

　　41、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。——朱熹《春日》

　　42、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》

　　43、新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。——刘禹锡《春词》

　　44、古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》

　　45、敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。——《敕勒歌》

　　46、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》

　　47、千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》

　　48、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》

　　49、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏。——李白《春思》

　　50、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。——苏轼《惠崇春江晚景》

春草刘敞古诗赏析（春草宋刘敞古诗赏析）

春草茸茸引遐思

——咏春草古诗词赏析（下）

王传学

宋词中咏春草词佳作不少，但宋代诗评家吴曾说只有三首词称得上“咏春草绝调”。所谓绝调，就是指艺术上臻于极致，无人可以企及。吴曾说的这三首词，分别是林逋的《点绛唇》，梅尧臣的《苏幕遮》，欧阳修的《少年游》。

林逋的《点绛唇》在宋人咏物词中影响很大：

金谷年年，乱生春色谁为主？余花落处，满地和烟雨。

又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。

林逋的《点绛唇》是一首咏春草的杰作。词以拟人手法，写得情思绵绵，凄楚哀婉。语言美，意境更美。全词以清新空灵的笔触，物中见情，寄寓深意，借吟咏春草抒写离愁别绪。整首词熔咏物与抒情于一炉，凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情，渲染出绵绵不尽的离愁。

上片前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。金谷园曾经是锦绣繁华的丽园，如今已是杂树横空、蔓草遍地了。写春色用“乱生”二字，可见荒芜之状。“谁为主”之问，除点明园的荒凉无主外，还蕴含着词人对人世沧桑、繁华富贵如过眼烟云之慨叹。三、四句渲染衬托，描写无主荒园在细雨中的情景：春色凋零，花朵纷坠，枝头稀疏的余花，也随濛濛细雨飘逝满地，境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。

下片写离情。“又是离歌，一阕长亭暮”，情景交融。长亭，亦称十里长亭，古人送行饯别之地；此暗指别意绵绵，难舍难分，直到日暮。词人抓住特定时刻，刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。最后“王孙”三句，是全词之主旨。凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失了，唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫无涯。 结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想象。

词中“萋萋无数”即化用《楚辞·招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”之句，“萋萋”遂成“春草”的代名词，故吴曾称之为“春草词”。故人远去了，唯有满地春草，恰似无尽的别恨离愁，遮断了那纵横阡陌。所谓“物色尽而情有余”，词人之情尽在萋萋青草之中。

梅尧臣的《苏幕遮》亦是咏春草词中的名篇：

露堤*，烟墅杳，乱碧萋萋，雨后江天晓。独有庾郎年最少。垂地春袍，嫩色宜相照。

接长亭，迷远道。堪怨王孙，不记归期早。落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老。

宋代诗评家沈义父云：“咏物词，最忌说出题字。”（《乐府指迷》）这首咏草词全篇不着一“草”字，用环境、形象、神态的描绘，将春草写得形神俱备。词中，上片以绮丽之笔，突出雨后青草之美；下片以凄迷之调，突出青草有情，却反落入苍凉之境。全词通过上下片的对照，抒发了词人的惜草、惜春的情怀，寄寓了个人的身世之感。全词形象鲜明突出，意境深远含蓄，耐人寻味。

上片起首两句写长堤上绿草*整、露光闪烁；远处的别墅在如烟绿草掩映下若隐若现。接下来一句总写芳草萋萋。“雨后江天晓”，是用特定的最佳环境来点染春草的精神，通过雨后万物澄澈、江天开阔的明媚物象，活画出浓郁的春意和蓬勃的生机，为下文“少年”的出场作铺垫。“独有庾郎年最少”三句，由物及人，由景入意。“庾郎”本指庾信。庾信是南朝梁代文士，他得名甚早，“年十五，侍梁东宫讲读”（《庾开府集序》）。这里借指一般离乡宦游的才子。“窣地春袍”，指踏上仕途，穿起拂地的青色章服。这里主要是形容宦游少年的英俊风貌。“嫩色宜相照”，指嫩绿的草色与袍色互相辉映，显得十分相宜。以上，词人描摹出春草的芊绵可爱，用遍地春草映衬出宦游少年的春风得意。

词的下片转而抒写宦游少年春尽思归的情怀。过片二句化用李白《菩萨蛮》词末二句“何处是归程？长亭连短亭”之意。接下来两句，词人流露出对宦海浮沉的厌倦，用自怨自艾的语调表达了强烈的归思。“落尽梨花春又了”，以自然界春色的匆匆归去，暗示自己仕途上的春天正消逝。结尾两句渲染了残春的迟暮景象。“老”字与上片“嫩”字遥相呼应。于春草的由“嫩”变“老”之中，暗寓伤春之意，而这也正好是词人嗟老、倦游心情的深刻写照。

词中“落尽梨花春又了。满地残阳，翠色和烟老”，乃是咏草名句。春草由“嫩”变“老”，表达了伤春嗟老的心情，草的形与色以及赋予草的神与情，可见其摄魂之妙。

欧阳修的《少年游》是和梅尧臣《苏幕遮》之作，也是咏春草词的名篇：

阑干十二独凭春，晴碧远连云。千里万里，二月三月，行色苦愁人。

谢家池上，江淹浦畔，吟魄与离魂。那堪疏雨滴黄昏，更特地、忆王孙。

此词借咏春草而赋别，抒写离别相思之情。但在表现手法上重在揭示人的感情涟漪，既见“情真”，又见“思深”。思妇独自凭栏远眺，春草绵延无垠，“千里万里，二月三月，行色苦愁人”，表现了对远行恋人的魂牵梦萦。全词无一字言草，然而处处与草关联，堪称咏草写人的佳作。

词的上片写主人公凭栏远眺的感受，引出离别相思之苦，下片用一系列离别相思的典故，使离愁别绪进一步深化。全词以写意为主，全凭蕴含的意境取胜。

词从凭栏写入。主人公当春独立，凭遍了十二栏杆，说明词中人物凭眺之久长、心情之焦切。这一句不只点出了时间、地点、人物，还写了人物的处境、动作和情态。接下来写凭栏所见，以“晴碧”着色，正面咏草。“远连云”，是说芳草延伸，至目尽处与天相接。“千里万里”承“远连云”，从广阔的空间上加以渲染，极言春草的绵延无垠。“二月三月”，从“草长”的时间上加以渲染，极言春草滋生之盛。“行色苦愁人”句将人、景绾合，结出不胜离别之苦的词旨 ，并开启了下片的抒情。“行色”总括“晴碧”三句，即指芳草连天之景这一远行的象征。这种景象在伤离的愁人眼中看出，倍增苦痛，因为引起了对远人的思念。

下片先用典来咏物抒情。“谢家池上”，指谢灵运《登池上楼》中的名句“池塘生春草”，这首诗是诗人有感于时序更迭、阳春初临而发，故曰“吟魄”。“江淹浦畔”，指江淹作《别赋》描摹各种类型的离别情态，其中直接写到春草的有“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何”。因为赋中又有“知离梦之踯躅 ，意别魂之飞扬”，所以欧词中出现“江淹浦”与“离魂”字面。接着“那堪”一句用景色的变换，将此种不堪离愁之苦的感情再翻进一层。“疏雨滴黄昏”，则是黄昏时分的雨中之景。结尾“更特地忆王孙”，“更”与“那堪 ”呼应，由景入情，文意连贯而下。“忆王孙”本自“王孙游兮不归 ，春草生兮萋萋”（《楚辞·招隐士》）。至此，确知词之主人公是思妇无疑。 她于当春之际，独上翠楼，无论艳阳晴空，还是疏雨黄昏，她总是别情依依，离梦缠绕。

此词境界辽远阔大，语言质朴清新，与一般描写离别相思之苦的婉约词已有所区别。

王国维说：“人知和靖《点绛唇》、圣俞《苏幕遮》、永叔《少年游》三阕为咏春草绝调，不知先有正中‘细雨湿流光’五字，皆能摄春草之魂者也。”（《人间词话》）说这三首词与冯延巳的《南乡子》，都是咏春草的杰作。

春草无处不在，蔓延绵长，引人无限遐思，无穷想象。

宋代大诗人苏轼的《蝶恋花》,借春草引发人生的感叹:

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”，早春喷薄出的杏花，如今花瓣凋零，花蕊里面包裹着的小果子渐渐长大，青杏虽小，预示着春已渐渐老去。“燕子飞时，绿水人家绕”，一个“飞”，一个“绕”，眼前一切风景都在流动，亦幻亦真。

“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，枝头上的柳絮随风远去，愈来愈少；普天之下，哪里没有青青芳草呢？柳絮纷飞，春色将尽，固然让人伤感；而芳草青绿，又自是一番境界。词人的旷达于此可见。“天涯”一句，语本屈原《离骚》“何所独无芳草兮，尔何怀乎故宇”，是卜者灵氛劝屈原的话，其思想与苏轼在《定风波》中所说的“此心安处是吾乡”一致。词人最后竟被远谪到万里之遥的岭南，此时，他已人到晚年，遥望故乡，几*天涯。这境遇和随风飘飞的柳絮何其相似！

“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑”，墙里有人荡秋千，墙外有条小道。墙外小道上走着行人，墙里飘来佳人清脆的欢笑。墙内是家，墙外是路；墙内有欢快的生活，年轻而富有朝气的生命；墙外是赶路的行人，行人的心情和神态如何，词人留下了空白。不过，在这无语之中，我们已感受到一种冷落寂寞。

“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”，也许是行人伫立良久，墙内佳人已经回到房间；也许是佳人玩乐依旧，而行人已渐渐走远。总之，佳人的笑声渐渐听不到了，四周显得静悄悄。但是行人的心却怎么也*静不下来。这里的“多情”与“无情”常被当*情来解释，其实还有感怀身世之情，有思乡之情，有对年轻生命的向往之情，有报国之情，等等，的确可谓是“多情”之人；而佳人年轻单纯、无忧无虑，既没有伤春感时，也没有为人生际遇而烦恼，真可以说是“无情”。词人发出如此深长的感慨，那“无情”之人究竟会撩拨起他什么样的思绪呢？也许是勾起他对美好年华的向往，也许是对君臣关系的类比和联想，也许倍增华年不再的感慨，也许是对人生哲理的一种思索和领悟……词人并未言明，却留下了丰富的空白，让读者去回味，去想象。

宋代诗人刘敞的《春草》，借物抒情，表达了诗人厌恶世俗、不愿追名逐利的思想感情：

春草绵绵不可名，

水边原上乱抽荣。

似嫌车马繁华地，

才入城门便不生。

刘敞这首七绝运用比兴手法，借咏春草，寄寓他对一种人生品格的赞颂。诗人从春草中发现了足以陶冶与启迪人心的新鲜诗意，并能营造出独特的意象，把新鲜的诗意含蓄地表达出来，堪称宋诗中咏春草的佳篇。

“春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣”，“抽荣”指抽芽。“乱”突出了春草生命力强、生长旺盛的特点。诗的前两句描写春草在乡野上旺盛生长的景象，无边无际、无名无誉的春草，在溪水边、在原野上发芽、生根，绵延生长，闲适自在，任意为家。它们不重花名，不以萱、兰等骄世同类自骄，努力保持自尊自信的品格和精神。它们看似*凡，却洋溢着生命本原的葱绿。

“似嫌车马繁华地，才入城门便不生”，这些天涯海角处处家的春草，一进入“城门”的“车马繁华地”竟不再生长了！是何原因？“似嫌车马繁华地”！好一个“嫌”字，既交待了“不生”城门之内的原因——厌恶城门内那熙熙攘攘、车水马龙的繁华与喧嚣，所以才决绝地拒绝在城内生存，更突显了春草的品格。知人论诗，品诗至此，我们自然会联想到诗人的作为、品性。他借咏春草，表达自己厌恶官场、鄙弃世俗、乐于归隐、誓不与统治者同流合污的高洁情操和豁达的人生态度。南宋诗评家蔡正孙在《诗林广记》中说：“原父此诗，是将罗邺《赏春》诗意翻一转，真有唐人意度。”

唐代诗人罗邺有一首《赏春》诗，是明说春风，实写春草，又转叹世态炎凉的。诗曰：

芳草和烟暖更青，

闭门要路一时生。

年年点检人间事，

唯有春风不世情。

诗中说芳草不拘穷家僻巷的门庭冷落和皇苑贵府的要道显赫，一概“和烟暖更青”。“不世情”即不懂得人情世故，明说“春风不世情”，实则赞扬芳草的“不世情”，顺便也旁敲侧击了“人间事”的势利。与杜牧说“公道世间唯白发，贵人头上不曾饶”一样抑人扬物，正慨叹人事之不正也。

唐代诗人杜牧的《送隐者一绝》与罗诗主旨相似：

无媒径路草萧萧，

漓漓源上草古诗词119句

折荷有赠_李白的诗原文赏析及翻译

　　折荷有赠

　　唐代李白

　　涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。

　　攀荷弄其珠，荡漾不成圆。

　　佳人彩云里，欲赠隔远天。

　　相思无因见，怅望凉风前。

　　译文

　　划船到江中去荡漾秋天的江水，更喜爱这荷花的鲜艳。

　　拨弄那荷叶上为水珠，滚动着却总不成圆。

　　美好的佳人藏在彩云里，要想赠给她鲜花，又远在天际。

　　苦苦相思而相见无期，惆怅遥望在凄凉的秋风里。

　　注释

　　涉：本义是步行渡水，这里有泛舟游历之意。玩：赏玩、欣赏。秋水：秋天的江湖水，雨水。唐王勃《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

　　红蕖（qú）：荷花盛开的样子。蕖：芙蕖，荷花的别名。

　　弄：有把玩、欣赏之意。

　　荡漾：水波微动。李白《梦游天姥吟留别》：“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。”

　　佳人：美女。宋玉《登徒子好色赋》：“天下之佳人，莫若楚国；楚国之丽者，莫若臣里；臣里之美者，莫若臣东家之子。”

　　远天：遥远的天宇，说明空间距离之远。

　　相似：彼此想念。后多指男女相悦而无法接*所引起的想念。汉苏武《留别妻》诗：“生当复来归，死当长相思。”无因：没有门径，没有办法。

　　凉风：秋风。《礼记·月令》：“（孟秋之月）凉风至，白露降，寒蝉鸣。”李白《秋思》诗：“芜然蕙草暮，飒尔凉风吹。”

　　鉴赏

　　这首诗与李白的《拟古十二首》其十一很相似。《拟古十二首》其十一曰：“涉江弄秋水，爱此荷花鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳期彩云重，欲赠隔远天。相思无由见，怅望凉风前。”除六字不同外，余皆相同。这或许是由于传抄之误的缘故。

　　“涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。”芙蕖即荷花，所以《拟古》中又作“爱此荷花鲜”。秋高气爽，秋水浩淼，首先就给人以清新、凉爽及高雅、纯洁之感。此时江上弄舟，领略一番江水秋色，已是够惬意的了，然而最引人入胜、最逗人喜爱的，还是那婷婷玉立的鲜红的荷花。从字面上看，这是通过写景而点明了时间地点。但从诗歌意象的沉积所蕴含的内容看，这已不是单纯描景，而是暗含了这位女子如花似玉的体貌及纯洁高雅，坚贞自守的品格。“涉江”一词，最早见于《楚辞·九章》，那是屈原借以抒发愤世忧国之情并表现其纯洁高雅、坚贞自守的品格。这里虽无愤世忧国之意，但借以表现女子纯洁高雅，坚守贞操的品格和向往专一的爱情，也是未尝不可的。梁元帝《赋得涉江采芙蓉》诗云：“叶卷珠难溜，花舒红易倾。”孔德昭同上题诗云：“朝来采摘倦，讵得久盘桓。”辛德源《芙蓉》诗亦云：“涉江良自远，托意在无穷。”就都是借以表现女子对专一爱情的渴望与向往。当然，这一点还需结合下句的“爱此红蕖鲜”理解。梁吴均《拟古四首》其三《采莲曲》云：“锦带杂花钿，罗衣垂绿川。问子今何去，出采江南莲。辽西三千里，欲寄无因缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。”“荷花鲜”，就已完全象征着年轻貌美的女子及其纯洁坚贞的品性。可见李白《拟古》中作“爱此荷花鲜”并不是没有道理的。可以说，李白的这首诗，与上引吴均诗有着极为密切的内在联系。从整首诗的布局来看，首二句还只是兴起，但它在感情的抒发与意境的创造上，已为整首诗奠定了基调。

　　“攀荷弄其珠，荡漾不成圆。”圆大的绿荷之上，滚动着颗颗晶莹的水珠，仔细把玩之中，才突然发现荡漾中的水珠并不是圆的。这只是字面上的理解，实际上，这两句诗巧妙地暗寓了这位女子细微的内心活动。这里，既受到梁元帝“叶卷珠难溜，花舒红易倾”的启发，同时与南朝民歌《西洲曲》中“低头弄莲子，莲子清如水”的诗句也有异曲同工之妙。诗人运用了南朝民歌中常用的叶音与双关的艺术手法，“荷”谐音合，“攀荷”即有希望匹合成双之意。“不成圆”的“圆”，又双关为团圆之圆。那么由“攀荷”到“不成圆”，已非简单的动作与物象描写，而是重在刻画这位女子由对专一爱情的渴望而感发的焦虑与苦闷的心态。诗歌由开始轻松愉快的赏秋玩荷，到感物而发后的焦虑苦闷，这在意脉上是一次转折，在情感上是一次跌宕。因而，下面便很自然地过渡到直抒对“佳人”的思念之情：“佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。”

　　“佳人彩云里”，可以说是受到《西洲曲》“忆郎郎不至，仰首望飞鸿”的启发。然而在李白的.诗中，“彩云”，却带有一种虚无飘渺、行踪不定的意象，如其《宫中行乐词八首》其一：“只愁歌舞散，化作彩云飞”，就有相似之处。“欲赠隔远天”，则更明显是受到了《古诗十九首·涉江采芙蓉》：“采之欲遗谁，所思在远道。”又《古诗十九首·庭中有奇树》：“攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。”及吴均“辽西三千里，欲寄无因缘”等诗的影响，借以表现对远方情人无限思念而又无可奈何的强烈情感。末二句是进一步抒发相思之苦与惆怅无奈的悲哀情思。“怅望凉风前”，不仅有外貌的描写、心理的刻划，而且与首句“涉江玩秋水”遥相呼应，并与整首诗的情感、气氛相统一，这就使得诗歌意境自然浑成，给人以强烈的艺术感染力。

　　李白的这首诗所受前人的影响是不小的，把它归入“拟古”之组诗，亦不无道理。但是，在完整、统一的意境创造上，这首诗却不为前人所囿，具有独自的风格特征。其一，诗歌虽然始终并没有对女主人公作正面的描写，但从诗歌意象及意脉中可以看出，这位女主人公除具有年轻貌美的特征外，对专一爱情的追求与向往是执着的，其内心情感是细腻而又复杂的。其二，在诗歌意脉的变化上，由赏秋玩荷经情因物牵到相思苦闷的过程，过渡自然巧妙，毫无人工的痕迹。诗歌紧紧围绕“攀荷”这一短暂的细节，把女主人公由“爱此红蕖鲜”到“相思无因见”的整个内心的细微变化，揭示得一览无余。这与前人相比，就显得更为凝炼、更为集中。全诗运用委婉含蓄的艺术手法，淋漓尽致地表现出人物的内心情感。

　　创作背景

　　根据安旗《李白全集编年注释》，此诗当作于唐玄宗开元十七年（729年），当时李白二十九岁，与许氏夫人居安陆（今属湖北）。

古诗词三首

古诗词三首

　　教学目标：

　　1.认识古诗的生字，能正确读写“洞庭、江南”等词语。

　　2.有感情地朗读课文，感知诗词大意，感受江南山水的自然美，受到美的熏陶，背诵三首古诗词，

　　教学重点：明诗意，背诗词，积累语言

　　教学难点：品味诗句

　　教学方法：边学边练，实时反馈

　　教学准备：课件

　　课时安排：三课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　《独坐敬亭山》

　　1、教师导入。

　　学生齐读课题“古诗词三首”，把这个课题和以往的同类课题比一比，你发现了什么不同吗？

　　2、学生表述，教师相机训练学生规范的表述：……是诗，……是词。

　　3、教师过渡。

　　诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢？通俗一点儿说，就是唐朝的诗写得最好，宋朝的词写得最好。诗和词，既有区别，又有联系——这些我们先不谈，咱们一首一首地学，慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。

　　4、学生朗读，教师相机评点。

　　是否读正确了？注意“相”字的读音。

　　5、运用反复手法，训练几个学生朗读全诗，教师横向评价。

　　诗味读得最浓的是谁？学生声情并茂地朗读全诗。

　　6、教师过渡。

　　诗和词，最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢？我们先来听一段小故事：……在被迫离开长安十年后的一天，李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗，你体会到一种怎样的感受？

　　7、学生表述，教师相机。

　　（1）这种感受在诗题里边有没有表现？

　　（2）在诗句里有没有表现？让学生用自己的话说一遍，着重注意“闲”和“厌”的解释。

　　8、教师小结诗中的情感，引导学生体会“只有”一词的深意。

　　能陪伴李白的，只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思？只有，就是除了敬亭山，什么都没有！没有亲人，没有——朋友，有的只是眼前的青山，身边的孤独！

　　9、教师过渡。

　　学了这么久，也不知道同学们学明白了没有，听老师说一段话，看老师说的是哪一句诗？教师引读：天上的鸟儿都结伴飞走了，不见了踪影；那一片白云，它也飘走了，只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的，恐怕只有眼前的这座敬亭山了。

　　10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。

　　11.教师组织学生在朗齐诵诗歌，笔记，背诵、默写。

　　板书设计：

　　独坐敬亭山

　　孤独

　　只有

　　第二课时

　　《望洞庭》

　　1、教师导入。

　　上一节课，我们说过，《忆江南》是一首词，《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿，我们就把他们称作“古诗词三首”，这节课，我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。

　　2、教师教读两遍，请两位学生读。

　　（1）教学生正确地朗读“和、磨”；

　　（2）叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。

　　3、学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。

　　诗人

　　唐刘禹锡

　　4、教师过渡。

　　刘禹锡在这首诗里边，写了很多美景。听老师读一读，你仔细听，看你从诗中看到了几处美景？

　　5、教师朗读，学生表述，教师要求学生逐一标画后，连起来说。

　　6、诗中写了如下美景，分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。

　　7、学生齐读，要求读出画面的美，用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。