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关于观字的古诗词

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  • 月下观花古诗词149句

  • 经典
  • 描写花前月下的诗句

      一轮玉盘水中映,几树繁花月下明。

      朦朦胧胧掩羞涩,影影绰绰溢芳馨。

      袅袅暗香柔柔散,冷冷清辉淡淡盈。

      无穷夜色酌薰风,不尽浓情舞媚影。

      赏花问月何方妙,月指莲花最有名。

      亮月湖中花影暗,丽花池里月光明。

      花红月洁姑娘笛。月白花芳小伙笙。

      月色荷塘花任采,花前月下尽香情。

      月下花前相见欢,情深意重总无缘。

      江湖儿女多恬淡,俗世凡夫少怨烦。

      爱海沉浮难做偶,盟空飘渺易成单。

      红媒月老轻声叹,我不出头几对圆?

      拂煦轻风,摇摇舒展纤腰。

      绿叶圆圆,微波水面漂漂。

      蓝天指向,尖尖角、绽放娇娇。

      粉红幽碧,荷塘处处妖妖。

      航道蜿蜒,小船慢走悄悄。

      甜睡花仙,游人切莫吵吵。

      山青气爽,尽情悦、忘却尘嚣。

      大江南北,这边独领风骚。

      月色幽幽面带羞,花香淡淡玉容柔。

      华光轻泻添怡趣,娇态娉婷解闷愁。

      优雅静娴默不语,仙姿绰约欲言休。

      广天浩宇泄清影,窈窕芬芳誉九州。

      月上柳梢花影清,花间月色最怡情。

      楼亭望月花添韵,林苑观花月照明。

      月惜花时花解意,花衔月露月留英。

      花容常伴晴空月,雪月风花羡煞萤。

      妙语连珠警世言,江湖浪荡换容颜。

      花前月下多欢喜,意厚情深少乱烦。

      愉悦幸福生暧昧,清心寡欲庆团圆。

      圣灵感悟凄凉苦,昼夜凝思寂寞缘。

      花正开时月正明,花开如锦月如银。

      溶溶月照花千朵,寂寂花迎月一轮。

      月下看花花富贵,花前赏月月精神。

      花前月下甚欢颜,箫笛和鸣乐声传。

      娇女个个似罗敷,花容月貌赛天仙。

      才子才女心面乐,意乱情迷心中甜。

      情深意厚几人许,几人相悦眷属连。

      清辉满撒月光柔,娇颜丽影含羞。

      拂花相映醉双眸,鸟欢心语啾。

      回首芳姿绰约,倚风轻舞香留。

      弹花逐水任思流,词心几重愁?

      月下花前相见欢,情深意重总无缘。

      江湖儿女多恬淡,俗世凡夫少怨烦。

      爱海沉浮难做偶,盟空飘渺易成单。

      红媒月老轻声叹,我不出头几对圆?

      眉目清秀,白衣丝绦碧玉佩;

      翩翩手中纸扇摇,水墨左右书气绕;

      才子闲来取诗意,初秋园中小酌,

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  • 积极乐观的古诗词

  • 乐观,励志
  • 1、志不强者智不达。——《墨子·修身》

    2、临渊羡鱼,不如退而结网。——《汉书》

    3、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子

    4、积土而为山,积水而为海。——《荀子》

    5、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

    6、光阴似箭,日月如梭。——《增广贤文》

    7、君子坦荡荡,小人长戚戚。——论语

    8、志不可一日坠,心不可一日放。——王豫

    9、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮《出师表》

    10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》

    11、天下兴亡,匹夫有责。——《日知录·正始》

    12、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——佚名《警世贤文·勤奋篇》

    13、投我以桃,报之以李。——诗经

    14、镜破不改光,兰死不改香。——孟郊

    15、剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。——李煜

    16、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。——魏徵

    17、知之为知之,不知为不知,是知也。——论语

    18、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

    19、愿得此身长报国,何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首·其二》

    20、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

    21、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——《孟子》

    22、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

    23、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游

    24、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。——屈原《离骚》

    25、前车之覆,后车之鉴。——《汉书》

    26、青春须早为,岂能长少年!——孟东野

    27、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

    28、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。——《北齐书·元景安传》

    29、清水出芙蓉,天然去雕饰。——李白

    30、天行健,君子以自强不息。——佚名《周易》

    31、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋

    32、己所不欲,勿施于人。——论语

    33、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》

    34、闻道有先后,术业有专攻。——韩愈

    35、英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》

    36、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》

    37、不识庐山真面目,只缘身在此山中。——苏轼

    38、运筹帷幄之中,决胜千里之外。——史记

    39、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

    40、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

    41、不鸣则已,一鸣惊人。——《史记·滑稽列传》

    42、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。——李清照

    43、凡事预则立,不预则废。——礼记

    44、千羊之皮,不如一狐之腋。——《史记》

    45、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照《夏日绝句》

    46、老当益壮,宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

    47、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白

    48、寄语天涯客,轻寒底用愁。——于谦《除夜太原寒甚》

    49、积土而为山,积水而为海。——《荀子儒效》

    50、烈士暮年,壮心不已。——《龟虽寿》

    51、会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫《望岳》

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  • 酒泉子·长忆观潮古诗词

  • 阅读,文学
  • 酒泉子·长忆观潮古诗词

      古体诗是诗歌体裁。从诗句的字数看,有所谓四言诗、五言诗、七言诗和杂言诗等形式。四言是四个字一句,五言是五个字一句,七言是七个字一句。下面是小编为大家整理的酒泉子·长忆观潮古诗词,希望能够帮助到大家。

      古诗原文

      长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。

      弄潮儿向涛头立。手把红旗旗不湿。别来几向梦中看。梦觉尚心寒。

      译文翻译

      我常常想起钱塘江观潮的情景,满城的人争着向江上望去。潮水涌来时,仿佛大海都空了,潮声像一万面鼓齐发,声势震人。

      踏潮献技的人站在波涛上表演,他们手里拿着的红旗丝毫没被水打湿。此后几次梦到观潮的情景,梦醒时依然感觉心惊胆战。

      注释解释

      酒泉子:原为唐教坊曲,以酒泉郡地名作曲名,后用为词牌名。《金奁集》入“高*调”。有两体,一为温庭筠体,为词牌正格;二为潘阆体,又名《忆余杭》。

      长:通假字,通“常”,常常、经常。

      郭:外城,这里指外城以内的范围。

      万面鼓声中:将潮来时,潮声像万面金鼓,一时齐发,声势震人。

      弄潮儿:指朝夕与潮水周旋的水手或在潮中戏水的少年人。喻有勇敢进取精神的人。

      向:朝着,面对

      红旗:红色的旗帜。

      觉:睡醒。

      尚:还(hái),仍然。

      心寒:心里感觉很惊心动魄。

      创作背景

      潘阆曾以卖药为生,一度流浪到杭州。亲眼看到了涨潮的壮观以及宏伟,以至于今后的日子里多次梦见涨潮的情形。这首《酒泉子》的小词,就是他为了回忆观潮盛况而作的。

      诗文赏析

      词的上片描写观潮盛况,表现大自然的壮观、奇伟;起首两句,写杭州人倾城而出,拥挤钱塘江边,万头攒动,争看江面潮水上涨。为下面潮水的'涌现制造了气氛,作好了铺垫。上片结尾两句,运用比喻、夸张等手法,把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮,渲染得有声有色、惊险生动。

      下片描写弄潮情景,表现弄潮健儿与大自然奋力搏斗的大无畏精神,抒发出人定胜天的豪迈气概。过片转而描写弄潮儿的英勇无畏、搏击风浪、身手不凡和履险如夷。这两句纯用白描手法,写得有声有色,富于动感,眩目惊心。结拍由回忆转为现实,写词人虽离杭已久,但那壮观的钱江涌潮仍频频入梦,以至梦醒后尚感惊心动魄。

      此词对于钱塘江涌潮的描绘,可谓匠心独远,别具神韵。词中“来疑沧海尽成空”一句采用夸张手法,浓墨重彩,大开大阖,感染力甚强。上片第二句的“争”、“望”二字,生动地表现了人们盼潮到来的殷切心情,从空间广阔的角度进行烘托与大潮的壮观结合得甚为密切。结拍言梦醒后尚心有余悸,更深化了潮水的雄壮意象。前后的烘托与中间重点描写当中的夸张手法配合紧密,使全词的结构浑然一体。

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  • 中考古诗词:曹操《观沧海》

  • 中考,曹操
  • 中考古诗词:曹操《观沧海》

      古诗词是中文独有的一种文体,有特殊的格式及韵律。诗按音律分,可分为古体诗和*体诗两类。下面是小编精心整理的中考古诗词:曹操《观沧海》,欢迎阅读与收藏。

      【原作】

      观沧海

      曹 操

      东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

      树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

      日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

      幸甚至哉,歌以咏志。

      【作者介绍】

      曹操(155—220),字孟德,小字阿瞒,一名吉利,沛国谯(今安徽省亳州市)人。*东汉末年著名的军事家、政治家和诗人,三国时代魏国的奠基人和主要缔造者,后为魏王。其子曹丕称帝后,追尊他为魏武帝。曹操一生征战,为全国尽快统一,在北方广泛屯田,兴修水利,对当时的农业生产恢复有一定作用;其次,他用人唯才,打破世族门第观念,抑制豪强,所统治的地区社会经济得到恢复和发展。此外,他还精于兵法,著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。作为一代枭雄,他精通音律,善作诗歌,抒发政治抱负,并反映汉末人民苦难生活,慷慨悲凉。

      中考古诗词鉴赏 ·曹操的《观沧海》

      【注释】

      ①碣(jié)石:山名。碣石山有二,这时指的大碣石山。一说即指今河北省昌黎县的碣石山。

      ②澹澹(dàn):水波摇荡貌。

      ③竦( sǒng )峙(zhì):耸立。

      ④星汉:银河。

      【译文】

      登上高高的碣石山,来眺望苍茫的大海。水波汹涌澎湃,山岛高高的挺立在水中。山岛上有丛生的树木,各种各样的奇花异草生长的很茂盛。吹起萧瑟的秋风,水中涌起了水花波浪。太阳和月亮,好像在大海里升起。银河、太阳和月亮灿烂,好像出自大海里。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧

      【鉴赏】

      《观沧海》是曹操的名篇,是曹操《步出夏门行》的首章,汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的,诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗歌的附文,跟诗的内容没有联系。《观沧海》通过对于沧海的描绘和歌咏,表现出壮阔的胸怀。

      赏析中华古典诗歌理当知人论世。汉献帝建安十二年(207年)八月,曹操借许攸之计,挥鞭北指,以少胜多,大破盘踞在我国东北部的'乌桓族(当时辽东半岛上的一个少数民族*)及袁绍的残余势力,统一了北方。是年九月,曹操在归途中登上碣石山(位于今河北省东亭县西南的大碣石山。此山现已不存,相传已沉入大海),观看沧海壮丽景色。此时,曹操踌躇满志,意气昂扬,挥笔即书,便有了《观沧海》一诗。   ?

      这首诗写景由*及远,由实到虚,动静结合,虚实并用,层次分明,状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势,实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀,抒发了诗人决心消灭所有残敌,誓统一*的壮志豪情。

      诗的开头二句“东临碣石,以观沧海”,*稳起头,交代诗人观海的地点、观察的方位,从这个方位正让我们明白诗人是登山俯视大海,这为后文的理解作了铺垫,因为站在不同的方位观海,得到的感受是全然不同的。这是继承《诗经》中直陈其事的写法,显得很质朴。虽纯为叙事,但言语之间也流露了第一次览观大海时的兴奋而庄严的心情,使人感到沧海不是寻常的景物:“观沧海”也不同于随意登临。

      “水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”这6句的描写是写实,是对大海的直接描写,除了刻画海的博大动荡之外,也写出了有关景物的萧瑟气氛。虽然着墨不多,却使人想见整个海景,并似乎感觉到诗人此时的心情。这几句诗看起来并不是精心刻画,而只是现现成成地说出了目中所见,心中所感,但却更显得质朴自然,错落有致,了无雕琢的痕迹。曹操这时候站在山上,第一眼看到的是大海的全景。所以他从大处落墨,着力渲染大海那种苍茫浑然的气势。

      “日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”四句, 诗人以丰富的想象把我们带进—个宏伟的境界,是对大海的间接描写。诗人以丰富的想象力,描绘了宇宙间的奇观,创造了一个博大宏伟的境界。这几句是写—个想象的境界。这寥寥16个字,就写出了沧海之大,写出了一幅吞吐日月,含孕群星的气派。天连水,水连天,浩浩荡荡无边无际,实在是壮观极了。太阳和月亮每天从东方升起来,绕天一周,又向西方落下去,好像从海里升起又落到海里去一样,星光灿烂的银河,斜贯在天空,它那远远的一端垂向大海,就好像发源于沧海一样。太阳、月亮和银河可算是自然界最辉煌、最伟大的形象了,可是诗人觉得它们的运行仍然离不开大海的怀抱,大海就仿佛是日月星辰的母亲一样。这样博大的境界在古人的诗里是并不多见的。这几句描写使整个海景更有立体性,它不仅是在*面上向远处伸展,而是海与天空浑成一体。同时海中既有“洪波涌起”,天上的日月群星又运行不息,所以那浑然一体的海天之景又始终是处于激荡运转之中,这就是通过眼前景物与活泼想象的结合构成了一种极其雄伟的奇观。

      曹操这首《观沧海》生动地描绘了沧海的形象,单纯而又饱满,丰富而不琐细,好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是,这首诗不仅反映了沧海的形象,同时也写出了它的性格。既表现了大海,也表现了诗人自己,句句写景,又是句句抒情。诗人不满足于对海洋作形似的摹拟,而是力求表现沧海那种孕大含深、动荡不安的性格。海,本来是没有生命的,然而在诗人笔下却具有了性格。这样更真实,更深刻地反映了大海的面貌。由于景物不是客观的描写,而着重刻画了诗人对海景的独特感受,所以诗中对于气势雄浑的沧海的歌咏,也正表现了诗人自己的壮阔胸怀和宏伟气魄。

      《观沧海》这首诗,从字面看,海水、山岛、草木、秋风,乃至日月星汉,全是眼前景物,这样纯写自然景物的诗歌,在我国文学史上,曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景,而且独具一格,堪称*山水诗的最早佳作,特别受到文学史家的厚爱。这首诗写秋天的大海,能够一洗悲秋的感伤情调,写得沉雄健爽,气象壮阔,这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。

      在这首诗中,景和情是紧密结合着的。作者通过写沧海,抒发了他统一*建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露,而是把它蕴藏在对景物的描写当中,寓情于景中,句句写景,又是句句抒情。“水何”六句虽然是在描绘生气勃勃的大海风光,实际上在歌颂祖国壮丽的山河,透露出作者热爱祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的景色,更加激起了诗人要统一祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象,来充分表达这种愿望。作者以沧海自比,通过写大海吞吐宇宙的气势,来表现诗人自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情奔放,却很含蓄。“日月”四句是写景的高潮,也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如幽燕老将,气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔,气势雄浑,这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的,真是使人读其诗如见其人。

      【试题】

      1、这首诗以“ ”字总领,全诗借景抒情,表达了诗人

      2、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。

      【参考答案】

      1、观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。

      2、示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。

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  • 诗名含有观字的古诗词 名字含观字的诗词

  • 观物、观我八首 观物 其一 仙

    陈肇兴〔清代〕

    瑶池何日降琼筵,青鸟西飞竟不旋。一粒金丹终误世,几人服食果升天。

    蓬莱飘渺疑无地,鸡犬寻常亦有缘。悟到飞升无用处,华山处士胜彭篯。

    观物、观我八首 观我 其五 生

    陈肇兴〔清代〕

    呱呱坠地数声哀,头角岐嶷面独开。灵气自从天地出,此身原带圣贤来。

    三生慧业休图佛,一世精修合到梅。茵溷花飞原定数,任风吹去莫惊猜。

    岁除日与子颍登日观观日出作歌

    姚鼐〔清代〕

    泰山到海五百里,日观东看直一指。

    万峰海上碧沈沈,象伏龙蹲呼不起。

    夜半云海浮岩空,雪山灭没空云中。

    参旗正拂天门西,云汉却跨沧海东。

    海隅云光一线动,山如舞袖招长风。

    使君长髯真虬龙,我亦鹤骨撑青穹。

    天风飘飘拂东向,拄杖探出扶桑红。

    地㡳金轮几及丈,海右天鸡才一唱。

    不知万顷冯夷宫,并作红光上天上。

    使君昔者大峨眉,坚冰磴滑乘如脂。

    攀空极险才到顶,夜看日出尝如斯。

    其下濛濛万青岭,中道江水而东之。

    弧臣羁迹自叹息,中原有路归无时。

    此生忽忽俄在此,故人偕君良共喜。

    天以昌君画与诗,又使分符泰山址。

    男儿自负乔岳身,胸有大海光明暾。

    即今同立岱宗顶,岂复犹如世上人。

    大地川原纷四下,中天日月环双循。

    山海微茫一卷石,云烟变灭千朝昏。

    驭气终超万物表,东岱西峨何复论。

    云阳观寄袁稠(一作元阳观寄元称)

    李端〔唐代〕

    花洞晚阴阴,仙坛隔杏林。漱泉春谷冷,捣药夜窗深。

    石上开仙酌,松间对玉琴。戴家溪北住,雪后去相寻。

    西上经灵宝观(观即尹真人旧宅)

    孟郊〔唐代〕

    道士无白发,语音灵泉清。青松多寿色,白石恒夜明。

    放步霁霞起,振衣华风生。真文秘中顶,宝气浮四楹。

    一片古关路,万里今人行。上仙不可见,驱策徒西征。

    题酆都观·仙都观

    周敦颐〔宋代〕

    山盘江上虬龙活,殿倚云中洞府深。钦想真风杳何在,偃松乔柏共萧森。

    题应圣观(观即李林甫旧宅)

    王建〔唐代〕

    精思堂上画三身,回作仙宫度美人。赐额御书金字贵,

    行香天乐羽衣新。空廊鸟啄花砖缝,小殿虫缘玉像尘。

    头白女冠犹说得,蔷薇不似已前春。

    宿天柱观(一作宿灵洞观)

    灵一〔唐代〕

    石室初投宿,仙翁喜暂容。花源隔水见,洞府过山逢。

    泉涌阶前地,云生户外峰。中宵自入定,非是欲降龙。

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  • 早梅古诗词

  • 阅读,文学
  • 早梅古诗词

      无论是在学校还是在社会中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,狭义的古诗,是指产生于唐代以前并和唐代新出现的*体诗(又名今体诗)相对的一种诗歌体裁。你知道什么样的古诗才经典吗?下面是小编精心整理的早梅古诗词,欢迎阅读与收藏。

      古诗原文

      迎春故早发,独自不疑寒。

      畏落众花后,无人别意看。

      译文翻译

      梅花要迎接春天的来临,所以它早先开放。尽管冬天的天气是多么寒冷,但它还是傲然独立,毫不畏惧。

      它只是怕开花落在群芳之后,到那时,人们游春的意兴索然,再也没有人特别注意地观赏它了。

      注释解释

      发:开花。

      疑:畏惧,害怕。

      别意:格外注意,特别注意。

      诗文赏析

      在咏梅诗中仅以早梅为题的就为数不少。这类诗的一个共同特点是突出一个“早”字。这首《早梅》诗,用极富表现心理状态的手法,写出了梅花的坚强性格。

      诗题是《早梅》,却并没有具体描写早梅的形象、姿韵,而是在议论早梅“早发”的原因。“迎春故早发,独自不疑寒”。为了迎接美好的春天的来临,梅花不畏严寒,不惧风霜而早于众花开放。“迎春”二字,回答了“早发”的原因。“不疑寒”,化入了梅花不怕严寒的坚强性格。这些均从诗人口中说出,倍感亲切。同时,在诗人观赏早梅生发出来的感叹中,隐隐寄寓着诗人的情怀。

      “畏落众花后,无人别意看”。承上联,继续抒写早梅的原因。唯怕百花开在先头,自己落了后,没有人再来观赏,所以,争先恐后,早早放出了芳香。“畏”字引出的意义深远。原来,梅花独自早早开放,是有着一种追求的,不能落在“众花后”,而要开在“百花前”。诗人用拟人化的手法,赋予了梅花人的个性,用“疑”“畏”等极富于表现心理状态的字眼,生动描写了梅花不怕严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。而且,巧妙地寄寓了诗人自己怀才不遇、孤芳自赏的情怀。

      诗里没有直接出现梅的画面,也没有任何对梅的形象描绘,但读后,早梅的形象却鲜明可触。这是因为诗人的议论,紧紧扣住了一个“早”字,突出了早梅的性格。

      原文

      早梅发高树,迥映楚天碧。

      朔风飘夜香,繁霜滋晓白。

      欲为万里赠,杳杳山水隔。

      寒英坐销落,何用慰远客。

      赏析

      梅花傲霜雪斗严寒,历来是诗人歌咏的对象,且多以梅自喻,表达作者的情趣。

      全诗分前后两层意思,前四句咏物,后四句抒怀。早梅发高树,迥映楚天碧。起笔不凡,笔势突兀。早梅与别的花卉不同,在万物沉寂的寒冬绽开了花蕾,众花摇落独暄妍(林逋《山园小梅》)。一个发字把早梅昂首怒放生机盎然的形象逼真地展现在读者的眼前。其背景高远广阔的碧蓝的天空,不仅映衬着梅花的色泽,更突出了它的雅洁,不同凡俗。而发高树的高字借实写虚,暗寓诗人不苟合流俗行高于时人。朔风飘夜香,繁霜滋晓白紧承开头两句写梅花开放的恶劣环境,表现梅花不同凡花的风骨。这两句诗与陆游《落梅》绝句里的`雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚意同,都赞颂了梅花傲视霜雪的不屈品格。早梅所处环境的朔吹、繁霜实际上正是柳宗元遭遇的政治环境的缩影。永贞革新失败后,柳宗元被贬到边远落后的南荒之地,过着囚徒般的日子,身心受到严重的摧残。面对腐朽势力连连不断的打击,始终坚持自己的理想,怀抱坚定的自信,他表示:苟守先圣之道,由大中以出,虽万受摈弃,不更乎其内。(《答周君巢饵药久寿书》)

      作者目睹可歌可敬的梅花想起了远方的亲友,于是借物抒怀:欲为万里赠,杳杳山水隔,寒英坐销落,何用慰远客?前两句由陆凯赠范晔诗 折梅逢驿吏,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春翻出,但意致不同。陆诗洒脱,柳诗沉郁,这是因为柳宗元作诗的情境与陆凯不同。柳宗元被贬永州后, 罪谤交织,群疑当道,故旧大臣已不敢和他通音讯,在寂寞和孤独中艰难度日的柳宗元是多么思念亲友们啊!

      于是想到折梅相送,可亲友们远在万里之外,是根本无法送到的。这里除了地理上的原因外,还有政治上的原因,他作为一个羁囚不能连累了亲友,更何况寒英坐销落,何用慰远客?柳宗元从梅的早开早落联想到自己的身世,自己的境遇,怎么不忧,怎么不心急如焚呢?正因为忧其早开早落,所以柳宗元也是在自我勉励,自我鞭策。

      事实上在永州虽然被迫离开了政治舞台,但他自强不息,把闲居的时间用在访求图书,认真研读和对自己前半生实践的总结上,奋笔疾书,在理论上做出了重大建树,在文学上取得了光辉成就。这就是他对亲友的告慰。欲为万里赠四句诗表达的思想感情是很复杂的,既有对亲友的思念,也有对自身遭遇的不*和辅时及物的理想不能实现的痛苦。

      柳宗元是一个用世之心极强、不甘寂寞的人,但他在永州过的是远离政治活动而浪迹山水的生活,贬谪所造成的痛苦时时激荡在内心,反映在他的诗歌里,正如孙昌武先生所说是表现上的简淡清爽与内在感情上的深沉炽烈的统一。这首诗就是这样,用简朴、疏淡的文辞刻画早梅傲立风霜昂首开放的形象,抒写诗人的情志,状难写之物如在眼前,含不尽之意见于言外,梅的风骨与作者的人格融为一体,含蓄蕴藉,感情深挚委曲,给人以很强的感染力。

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  • 古诗词,超浪漫的文艺古诗词_绝句古诗词

  • 文艺,浪漫,唯美
  • 古代的诗人寥若晨星,古代的绝句古诗如汪洋大海。这些经典,永久流传,启迪我们的前先之路。“励志的句子”为您收集《古诗词,超浪漫的文艺古诗词》,推荐这些经典的古诗绝句。

    比较浪漫一点的古诗词有哪些呢?今天小编就为大家整理了一篇超浪漫的文艺古诗词,分享给大家,希望对大家有所帮助。那就一起跟随小编过来看看吧

    1、【柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。秦观《鹊桥仙》】

    2、【小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》】

    3、【和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。李清照《点绛唇》】

    4、【识尽千千万万人,终不似、伊家好。施酒监《卜算子赠乐婉》】

    5、【记得那年花下,深夜,初识谢娘时。韦庄《荷叶杯》】

    6、【知我意,感君怜,此情须问天。温庭筠《更漏子》】

    7、【人非木石皆有情,不如不遇倾城色。白居易《李夫人》】

    8、【莫将琼萼等闲分,留赠意中人。晏殊《少年游重阳过后》】

    9、【杏花疏影里,吹笛到天明。陈与义《临江仙》】

    10、【海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲。《西洲曲》】

    超文艺古诗词:第二篇

    11、【含笑问檀郎,花强妾貌强?檀郎故相恼,须道花枝好。《菩萨蛮》】

    12、【回廊一寸相思地,落月成孤倚。 纳兰性德《虞美人》】

    13、【似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。黄景仁《绮怀》】

    14、【红豆不堪看,满眼相思泪。牛希济《生查子》】

    15、【沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南《绝句》】

    16、【相思一夜梅花发,忽到窗前疑是君。卢仝《有所思》】

    17、【心似双丝网,中有千千结。张先《千秋岁》】

    18、【无物结同心,烟花不堪剪。李贺《苏小小墓》】

    19、【阿娇初著淡黄衣,倚窗学画伊。张泌《蝴蝶儿》】

    20、【郎骑竹马来,绕床弄青梅。李白《长干行二首》】

    让古诗绝句涵养我们的心灵吧!为我们迎接人生的更多挑战提供更多的力量,在此,小编推出了专题古诗词,请您欣赏。

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  • 古诗词三首

  • 古诗词三首

      教学目标:

      1.认识古诗的生字,能正确读写“洞庭、江南”等词语。

      2.有感情地朗读课文,感知诗词大意,感受江南山水的自然美,受到美的熏陶,背诵三首古诗词,

      教学重点:明诗意,背诗词,积累语言

      教学难点:品味诗句

      教学方法:边学边练,实时反馈

      教学准备:课件

      课时安排:三课时

      教学过程:

      第一课时

      《独坐敬亭山》

      1、教师导入。

      学生齐读课题“古诗词三首”,把这个课题和以往的同类课题比一比,你发现了什么不同吗?

      2、学生表述,教师相机训练学生规范的表述:……是诗,……是词。

      3、教师过渡。

      诗盛于唐,词盛于宋,所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢?通俗一点儿说,就是唐朝的诗写得最好,宋朝的词写得最好。诗和词,既有区别,又有联系——这些我们先不谈,咱们一首一首地学,慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。

      4、学生朗读,教师相机评点。

      是否读正确了?注意“相”字的读音。

      5、运用反复手法,训练几个学生朗读全诗,教师横向评价。

      诗味读得最浓的是谁?学生声情并茂地朗读全诗。

      6、教师过渡。

      诗和词,最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢?我们先来听一段小故事:……在被迫离开长安十年后的一天,李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时,写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗,你体会到一种怎样的感受?

      7、学生表述,教师相机。

      (1)这种感受在诗题里边有没有表现?

      (2)在诗句里有没有表现?让学生用自己的话说一遍,着重注意“闲”和“厌”的解释。

      8、教师小结诗中的情感,引导学生体会“只有”一词的深意。

      能陪伴李白的,只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思?只有,就是除了敬亭山,什么都没有!没有亲人,没有——朋友,有的只是眼前的青山,身边的孤独!

      9、教师过渡。

      学了这么久,也不知道同学们学明白了没有,听老师说一段话,看老师说的是哪一句诗?教师引读:天上的鸟儿都结伴飞走了,不见了踪影;那一片白云,它也飘走了,只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的,恐怕只有眼前的这座敬亭山了。

      10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。

      11.教师组织学生在朗齐诵诗歌,笔记,背诵、默写。

      板书设计:

      独坐敬亭山

      孤独

      只有

      第二课时

      《望洞庭》

      1、教师导入。

      上一节课,我们说过,《忆江南》是一首词,《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿,我们就把他们称作“古诗词三首”,这节课,我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。

      2、教师教读两遍,请两位学生读。

      (1)教学生正确地朗读“和、磨”;

      (2)叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。

      3、学生齐读,教师训练学生说话,用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。

      诗人

      唐刘禹锡

      4、教师过渡。

      刘禹锡在这首诗里边,写了很多美景。听老师读一读,你仔细听,看你从诗中看到了几处美景?

      5、教师朗读,学生表述,教师要求学生逐一标画后,连起来说。

      6、诗中写了如下美景,分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。

      7、学生齐读,要求读出画面的美,用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。

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  • 古诗词大全

  • 抒情
  • 1、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

    2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。

    3、撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。

    4、得成比目何辞死,愿作鸳鸯不羡仙。

    5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。

    6、忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

    7、读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。

    8、随你走在天际,看繁花满地。

    9、人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝。

    10、淡泊明志,夙夜在公。

    11、察己则可以知人,察今则可以知古。

    12、玉不啄,不成器;人不学,不知道。

    13、不以誉喜,不以毁怒。

    14、酒力不能久,愁恨无可医。

    15、秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!

    16、一寸相思千万绪,人间没箇安排处。

    17、别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

    18、一缕情丝不曾断,两行泪水似涌泉。

    19、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

    20、独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。

    21、也笑长安名利处,红尘半是马蹄翻。

    22、众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

    23、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。

    24、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。

    25、莫辞酒味薄,黍地无人耕。

    26、数峰清苦,商略黄昏雨。

    27、人生飘忽百年内,且需酣畅万古情。

    28、不以物喜,不以己悲。

    29、花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

    30、采菊东篱下,悠然见南山。

    31、既见君子,云胡不喜。

    32、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

    33、入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极。

    34、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    35、入我相思门,知我相思苦。

    36、思君如流水,何有穷已时。

    37、世事洞明皆学问,人情练达即文章。

    38、情多最恨花无语,愁破方知酒有权。

    39、君宠益娇态,君怜无是非。

    40、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

    41、啼鸟惊魂,飞花溅泪,山河愁锁春深。

    42、人生自是有情痴,此恨不关风与月。

    43、不塞不流,不止不行。

    44、读万卷书,行万里路。

    45、遇酒且呵呵,人生能几何。

    46、敏而好学,不耻下问。

    47、愿得此身长报国,何须生入玉门关。

    48、人生底事,来往如梭,待闲看秋风,洛水清波。

    49、寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。

    50、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

    51、天上一首瑶台曲,人间一段生死恋。

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