关于寒假的楹联和古诗创作
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楹联集锦
- 文学,对联
楹联集锦
关于楹联，*存在着不少的经典，朋友们有了解多少呢？
四字联
一轮明月；四壁清风。
山以石峻；海为川归。(集石门颂字)
天下有道；国家将兴。(集四书句)
云水风度；松柏气节。
五车诗胆；八斗才雄。
不攻人短；莫矜己长。
风云论道；笔墨通天。
尺璧非宝；寸阴无价。
当勤精进；但念无常。
竹阴在水；兰气随风。
行仁义事；读圣贤书。
江山入画；意气凌云。
花晨月夕；茶半香初。
求通民情；愿闻己过。(林则徐)
穷不失义；富而无骄。(集四书句)
松风高洁；兰气幽芳。 松风煮茗；竹雨淡诗。
事理通达；心气和*。
斧藻其德；竹柏之怀。(梁同书)
贫不学吝；默无过言。
泪尽数行；诗留千古。(郑燮)
持山作寿；与鹤同侪。(齐白石)
荡思八荒；游神万古。
倚剑天外；射雕云中。
读古人书；友天下士。(包世臣)
勤能补拙；俭以助廉。
虚心为竹；清节而秋。(集景君铭字)
移花得蝶；买石饶云。(郑燮)
欲正人心；引为己任。(胡林翼)
曾三颜四；禹寸陶分。(郑燮)
静观世态；细品人生。
澹泊明志；夙夜在公。
五字联
一生勤为本；万代诚作基。
一亭俯流水；万竹引清风。(集兰亭序字)
一溪流水绿；千树落花红。
人无信不立；天有日方明。
几阁文墨暇；园林春景深。
三月桃花雨；一张风雪图。
三思方举步；百折不回头。
大慈念一切；慧光照十方。(释弘一)
丈夫志四海；古人惜寸荫。(集陶渊明句)
万山排紫绿；一室贮清虚。
与世为依怙；如日处虚空。(释弘一)
山公惜美景；小谢有新诗。(集唐诗句)
山吞残日暮；水夹断云流。
山深春自永；海静日尤高。
千流归大海；高路入云端。
己过勿惮改；未然当先思。
优秀廉政诗词楹联
- 优秀
扬美德，惠众生，心怀博爱；
察民意，施仁政，誉满甘棠。
廉行天下，江山永固；
政惠人间，国运恒昌。
仰清廉，省身克己思品正；
崇德政，问苦寻贫解民忧。
经国取义；
舍子成仁。
问苦田头，见微知着廉察察；
忧渴棠下，推已及民爱融融。
躬高位一身，惠政斯民长戴德；
举下情三反，甘棠何处不留荫。
召伯风高流泽远；
甘棠苑静蕴天香。
正气在身，勇上刀山，奋扑火海；
清风盈袖，魂牵国计，情系民生。
甘棠味美甜肺腑；
召伯风高洁心田。
凡关民利甘俯首；
每遇恶行定横眉。
独领风骚，兴周良策夸中外；
高扬道义，主陕宏谋赞古今。
倡廉反腐民心暖；
守纪循规党性纯。
官须守纪不容违纪；
水会载舟还可覆舟。
壮廉风，国强民富开新世；
扬正气，商旺农兴慰召公。
忠敕股肱，正大光风擎舜日；
仁泽朝野，廉威化治振尧天。
辅佐幼王，理顺朝纲，功成名就耀青史；
广施仁政，同情百姓，德大望高尊召公。
遗爱长留，千秋高咏甘棠颂；
丰碑再树，九曲劲吹廉政风。
霖雨甘棠，民心存至爱；
惠风黎庶，史册着宏篇。
公因赐爱，得千秋美誉；
仆要修身，成当代廉官。
享乐一身而苦万民，绝非仁政；
造福万众却累一己，正是召公。
凝甘露，洒甘霖，树甘棠，召公遗爱；
体实情，办实事，播实惠，廉政为民。
惩腐除邪，扶危济困唯本责；
安邦治国，兴业持家顺民情。
名并周公，四海归心，虽无吐哺亦风化；
德延单父，兆民承爱，已有鸣琴致太*。
连年府库盈，捷音便是旌功表；
遍地歌声起，民意自存铭德碑。
用*常心态待人，能消官气；
以谨慎言行秉政，自树廉风。
立党为公，力扫阴霾，国荡廉风澄赤县；
鸡年楹联集锦
- 文学,对联
鸡年楹联集锦
在*日的学*、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到对联吧，对联作为一种*俗，是汉族传统文化的重要组成部分。那么什么样的对联才更具感染力呢？以下是小编整理的鸡年楹联，欢迎阅读与收藏。
鸡鸣晓旦;燕舞阳春。
鹊送喜报;鸡传佳音。
鸡鸣天下白;梅放雪中香。
鸡鸣村觉晓;鱼戏水知春。
鸡鸣天放晓;*地回春。
鸡唱千门晓;莺歌万里春。
鸡唱康*世;鹿鸣福寿春。
金鸡石上立;紫燕柳间飞。
金鸡日独立;紫燕春双飞。
金鸡迎旭日;紫燕舞春风。
金鸡歌晓旦;乳燕舞新春。
金鸡鸣盛世;特色壮神州。
金鸡刚唱晓;喜鹊又登梅。
金鸡鸣富足;彩凤语祥和。
春柒千山秀;鸡鸣万木春。
春唤千山醒;鸡鸣万户开。
闻鸡人起舞;放鸽世和*。
鹿鹤同春日;鸡羊大福年。
雪舞普天瑞;鸡鸣遍地春。
雪舞丰收景;鸡鸣改革春。
雄鸡歌曙色;妙手绣春光。
雄鸡瞻玉宇;赤帜舞金瓯。
雄鸡歌盛世;爆竹奏凯歌。
燕舞江山秀;鸡鸣日月新。
燕舞春光丽;鸡鸣国色娇。
猴辟小康路;鸡臻大有年。
猴引康庄道;鸡迎锦绣春。
山高半片月;春晓一声鸡。
玉宇清风夜;金鸡淑景春。
玉宇迎春丽;雄鸡昂首歌。
旭日光天地;金鸡报吉祥。
迎春鸡起舞;创业国腾飞。
红鸡啼夜晓;黄犬吠年丰。
鸡叫霜晨月;人迎世纪春。
鸡声窗前月;人笑福里春。
鸡声天下曙;春意海南潮。
鸡声催晓读;鸟语唤春耕。
鸡声堪唱晓;花月可留春。
鸡鸣春富贵;鹊报岁*安。
鸡鸣一日首;梅绽百花前。
鸡鸣大地醒;鹊报满园春。
鸡鸣万户晓;燕舞四时春。
一夜春风来小院;万家鸡韵报新春。
一世清明开盛纪;百花烂漫缀鸡年。
一代风流兴大业;满天曙色唱金鸡。
九州曙色金鸡唤;四海春风紫燕掀。
大圣拨开千里雾;雄鸡喜报万家春。
大圣建功归玉宇;金鸡携福到神州。
大圣威威辞岁去;雄鸡喔喔报春来。
布置寒假作业
- 作业,寒假,学*
布置寒假作业
了解当地的实际情况 比如南方和北方的学生寒假作业应该不同，相比而言，南方学生寒假到户外的活动时间要多一些，下面是小编整理的布置寒假作业，欢迎阅览。
语文作业：
1、完成《寒假生活指导》。
2、预*三年级下册1—5单元课文，写好预*记录，背诵“日积月累”内容。
3、抄写1—19课词语表（三年级下册），每词两遍，务必认真抄写。（软皮本自备）每天一课 家长签日期、签名。
4、每天读书半小时，家长签字记录。（表自己打印）
数学：
1、完成《寒假生活指导》。
2、每天10道口算，5道笔算。
3、每天1—3道拓展题。
4、网上作业。
英语：
每天完成网上作业。 备注：
寒假期间合理安排好学*玩耍时间，注意用水、用电、出行
安全，做到学好玩好，*安返校。提前祝各位新年快乐！
假期作业：
1、阅读《论语》杨伯峻 （中华书局） 中《学而篇》、《为政篇》，把原文和译文抄在摘抄本上。
2、读《鲁滨逊漂流记》和《海底两万里》概括主要内容 ，每篇不少于300字。抄在摘抄本上。
3、摘抄优秀的作文，每周一篇，字数不少于700字。抄在摘抄本上。
4、《祖逖》、《读孟尝君传》，做好三行对译（原文、重点词语翻译、句子翻译）。
一、语文作业
1、补卷子上错的`不该错的课本知识，抄相应的课文；
2、抄背《中华经典诵读本》的13__27页，本已发给学生；
3、看《上下五千年》，出100道题并提供答案（可以是填空、判断改错、单选、多选，不宜出问答），开学后交换考试，以5分计入下期期末考试成绩；
4、观影并写一篇读后感。
二、英语作业
1、英语手抄报：版块：单词之家（20个新词）；好句在这里（10个句子）；我的音乐与歌谣（1首）；知识库（收集英语小知识）。要求：图文并茂，色彩丰富，A4纸，横向排版。
2、预*下册教材：抄写并翻译课后所有单词及句子一遍。
3、每天跟读英语20分钟，家长制表并签字。
三、数学作业
1、制作一份数学小报（以寒假生活或春节活动为主题制作在A4纸上）；
2、坚持练*计算（练*内容为分数加减法的计算）【以上作业是全班孩子都要完成的】；
3、根据卷子中的问题针对练*（小数乘除法的计算、解决问题或解方程），每天5题，练*15天的量。【第3条是部分孩子根据卷子中的错题决定练*内容的】。
1、《寒假作业》语文练*题
2、美文摘抄5篇（摘抄本）
要求：A、从《作文指导报》、《读者》、《初中生优秀作文》等报刊杂志上挑选美文粘贴在摘抄本上。
B、摘抄美词8个，美句5句/篇在本子上。
C、概括文章内容，书写读书体会（不少于50字）。
3、（1）买一本正楷钢笔字帖（田英章或者司马彦或其他别的名家），每天临摹一页（整个寒假约30页）
（2）书法练*10张（小学语文书法本）
要求：A、书写内容为七上课后生字词、古诗、课文或美文；
B、书写时不空格，也不抄标点符号；
4、大作文1篇——请以“不一样的寒假”为题写一篇不少于600字的作文（作文纸）
要求：A、内容充实，语言流畅，主题明确，绝对原创；
B、字数不少于600，书写工整，写在作文纸上（从作文本上取一张空白纸）
5、名著导读：
推荐篇目《童年》《狼图腾》《我的大学》 ，三选一，然后选自己最喜欢的作品写一篇读书笔记（600字） 。
6、做一份手抄报（A3纸做，开学后评奖）
望岳古诗意思（望岳创作背景介绍）
- 创作
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
首先，这首诗是杜甫青年时的作品。杜甫的祖父是当时的著名诗人杜审言，他对杜甫的要求很严，据说杜甫7岁就会写诗。年轻时，杜甫有过两次漫游生活。在漫游中，他看到了祖国雄伟秀丽的山川，扩大了眼界，丰富了见闻。在洛阳，他与李白相遇，二人畅游齐鲁，谈诗论文，结下深厚的友谊。
《望岳》这首诗，应该就是漫游时期的作品。这首诗不仅描写了泰山雄伟的景象，更重要的是，杜甫以登山为喻，抒发了他勇于奋斗与蓬勃向上的雄心壮志。
其次，解释诗中的部分词语。
1.岱宗：即泰山，在现在山东省泰安市城北。因为古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称“岱宗”；这是对泰山的尊称。所谓五岳，就是东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
2.夫：读“fú”；句首发语词，无实在意义。
3.齐鲁：指齐国与鲁国。古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山之北，鲁国在泰山之南。
4.青未了：青，指翠绿的山色；未了，指这翠绿的山色无边无际，延绵不断。
5.造化钟神秀：造化，大自然；钟，聚集；神秀，神奇秀美。全句的意思是，大自然把它的神奇秀美都集中于泰山。
6.阴阳割昏晓：这里的阴，指山的北面；阳，指山的南面；而阴阳，则指泰山的南面与北面。割，即分；昏晓，指黄昏与早晨。全句的意思是说，高耸的泰山把山之南与山之北，分割为早晨与黄昏迥然不同的两部分，山南明亮，山北昏暗。
7.荡胸生曾云：荡胸，使心胸摇荡；曾，意思就是层，曾云，就是重重叠叠的云雾。
8.决眦（zì）入归鸟：眦，眼角；决，裂开；全句是说，极力睁大眼睛，远望着鸟儿进入山中，回到窝里。
9.会当：定要。
10.凌绝顶：凌，登上；绝顶，这里指泰山的最高峰。
11.众山小：意思是，觉得群山都非常渺小了；这是意动用法。
再次，试翻译这首诗。
若问：怎么样啊，
这五岳之首的泰山？
啊，它连接着齐鲁大地，
那青翠的山色连绵不断。
大自然把它的神奇秀美，
都集中于泰山；
它使山南阳光普照，
却让山北一片昏暗。
那重重叠叠的云气，
令人心胸摇荡；
睁大眼睛远望那鸟儿，
飞回它们的家园。
我定要登上泰山之顶峰，
再俯瞰那显得极其渺小的群山！
最后，赏析这首诗。
我们先逐句分析。
第一句：“岱宗夫如何？”这是一个设问句。所谓“设问”就是自问自答。其实是作者替读者提个问题，然后由他来回答。这种修辞手法至少有两个好处：一是引起思考，二是加深印象。你看，“泰山到底是什么样子呀？”当这个问题摆在你的面前时，你是不是自己首先要想想它的样子呀？这岂不是引起你的思考吗？当看罢作者的答案后，不管是否与你所想一致，你获得的印象是不是就更加深刻呢？这就是“设问”的作用，这也就是杜甫用这种手法的匠心所在。从这里可以看出，杜甫是多么欣赏他所望到的泰山，又是多么盼望读者与他共享祖国的壮丽河山啊！
后面的五句诗，都是诗人的答案。现在分析第二句。
第二句是“齐鲁青未了”。我们知道，“齐鲁”是指古代的齐国与鲁国，齐国在泰山之北，鲁国在泰山之南。而“青未了”是什么意思呢？青，这里是绿色；“青未了”是说，整个泰山都是绿绿的，而这种绿色连绵不断，覆盖了齐国与鲁国。请读者注意：诗人不是在泰山顶上介绍泰山的，而是在能看到泰山全貌的某个地方瞭望泰山的。不仅写出了泰山的地理特点，而且写出了它的高度与广度。
第三句是“造化钟神秀”。这句妙在承上启下。说它承上，是因为诗人要告诉读者“青未了”的根据；说它启下，是因为诗人下面要写大自然究竟把怎样的“神秀”集中到泰山身上。
第四句是“阴阳割昏晓”。这句写大自然集中到泰山身上的第一种神奇与秀美。那就是让泰山展现出的面容是独特的：当山的南面正是阳光普照时，山的北面却暗暗然如同黄昏一般了。而且，一个“割”字，就把大自然写活了，给读者的感觉似乎是，大自然手里握着神刀，把那么庞大的泰山一下子裁成两半。这显然又用了拟人的手法，于是，诗人有意无意地让大自然有了情感，好像它真的对泰山情有独钟。这种奇特的想象与潇洒的语言，唐诗中不能说没有，但绝对是罕见的。
第五句是“荡胸生曾云”。这是大自然赐予泰山的第二种神奇与秀美。这句诗是倒句（即倒装句），顺句应是“曾云生荡胸”，意思是层层叠叠的云雾从山中生出，忽东忽西、飘来飘去，令人心胸也随着起伏荡漾。这层层叠叠的云雾岂不是同望山人融为一体了吗？请看，在我们看来，很难学会的情景交融的写法，在杜甫的笔下便成了轻而易举的事情了。
第六句是“决眦入归鸟”。这句诗我看到好多解释。有的解释说：“目光追随归鸟；入，受到眼里，即看到。”有的说：“人目眦决裂，入鸟之归处，言所望之远也。”上述解释恐怕不妥。我觉得“决眦入归鸟”也是倒句，顺句应是“决眦鸟归入”或是“决眦鸟入归”。意思是用力睁大眼睛凝望那群鸟飞进（回）山林，回（进入）到窝中。“决眦”二字，形象地写出了诗人在这从未感受过的山鸟归林的景观面前陶醉的样子；“入归鸟”三个字，更写出了诗人不仅要极目群鸟飞翔着、鸣叫着进入山林，而且要真真切切欣赏飞入山林的鸟儿们怎样一个一个回到各自的安乐窝中。这便是描写大自然赐予泰山的第三种神奇与秀美。而诗人在描写泰山神奇与秀美的同时，他对祖国壮丽河山的热爱之情也就蕴含于其中了。
第七、八两句是“会当凌绝顶，一览众山小”。这两句，是画龙点睛之笔。对这两句，历代评论家并无本质的分歧，都认为这两句诗表现了杜甫志存高远的胸怀，是他居高临下、雄视一切那种气势的绝响。“会当”就是一定要，只两个字，就写出诗人不达目的决不罢休的坚强意志；而“凌绝顶”也只三个字，就表现出诗人所追求的是人生的最高峰。这会使今天的读者想到林则徐少年时的豪言壮语：“山登绝顶我为峰。”
至于这首诗的结句“一览众山小”，那更是诗人望岳时心中腾起的海阔天空的美好想象。
逐句分析之后，还想简要说说这首诗在写作艺术上的特点。
1.这首诗从结构上来说，可分三个部分：第一句用设问的手法统领下文；第二句到第六句，用景物描写的手法回答第一句的问题；最后两句则是直抒胸臆，倾吐诗人远望泰山后激荡不已的心声。全诗上下贯通，环环紧扣，一气呵成。
2.用典而了无痕迹。这首诗用了好几个典故，知道的读者会觉得奇妙无穷；不知道的读者，也会读出诗人要表达的思想与情感来。因为所用语句不仅通俗易懂，而且都是诗中的有机组成成分。比如，“齐鲁青未了”就源于《史记·货殖传》：“泰山之阳则鲁，其阴则齐。”再如，“一览众山小”则源于《扬子法言》：“登东岳者，然后知众山之峛崺（读lǐ yǐ，连绵）也。”
3.善于运用多种修辞手法表达人与事物的特点。比如，“齐鲁青未了”，用了摹绘兼夸张的手法，突出了泰山绿色的连绵不断与无边无际；“阴阳割昏晓”，则用拟人的手法，写出了大自然的神奇与力量；而“荡胸生曾云，决眦入归鸟”又是用倒装兼对偶的手法，写出了泰山使人身心愉悦而畅快的魅力。
4.善于炼字。如，一个“钟”字，把大自然写成了恋人，使之有了恋人那样的专注与真情；一个“割”字，把大自然写成了匠人，使之有了匠人一般的智慧与巧手。
总之，这首诗的确写出了惊人之语，体现了他“语不惊人死不休”的创作精神。
纵观杜甫的一生，由于种种原因，在为官方面未见其有大的作为，但在忧国忧民方面，在真实地反映社会生活方面，同期的诗人是无法与他相比的。至于说到诗的造诣，毫不夸张地说：杜甫真的是登峰造极了，他所写的“一览众山小”的理想，也真的变成了现实！
寒假的周记
- 寒假,文学
【推荐】寒假的周记（通用77篇）
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编为大家整理的【推荐】寒假的周记（通用77篇），希望对大家有所帮助。
愉快的寒假生活已经过去了，在寒假里发生了许多事情，它们像天上的星星一样多的数不清。其中，最有趣的就是我的爸爸一起堆雪人、打雪仗的事了。
大年初五那天，天阴沉沉的，不久天空中飘超了小雪花。到了傍晚，雪越下越大，一片片雪花像白色的小蝴蝶一样从天而降。第二天早上，我起床一看，呀。好大一场雪啊。地上像铺了一层厚厚的白地毯，足有一尺多深。房屋上、树梢上都积满了白白的雪，整个世界都成了白茫茫的，就像来到童话世界一样。
看着这美丽的雪景，我和爸爸一起下楼堆大雪人。首先我找来了2颗葡萄、一个萝卜、一个香蕉，又找了一个勺子和2个树枝。然后就和爸爸开始堆雪人了。我们用勺子雪人的肚子做好了，又和爸爸一起滚一个大一点的雪球当雪人的头，把它拿上去一放正好，雪人的大模样很快就完成了。最后，我们把2颗葡萄当雪人的眼睛，萝卜和香蕉分别做雪人的鼻子和嘴巴，勺子和树枝做雪人的帽子和手。哈哈，一个笑呵呵的小雪人就这样诞生了。
雪人堆好后，我和爸爸又想起了打雪仗的游戏。我抓了一小把雪，揉一揉，一个雪球就做好了。过了一段时间我做了好多个雪球，我爸爸也做了好多个雪球，一声“战斗开始”，爸爸的雪球就向我砸来，我也他砸去。就这样，我们互相进攻，身上都多次“中弹”，玩得非常开心，直到傍晚妈妈喊我们回家吃饭，才恋恋不舍的离开“战场”。
堆雪人、打雪仗真好玩啊。我盼望着下一个冬天快点到来。
跟往常一样，我和表弟在床上迷迷糊糊地醒来，当然是我先醒来。在接下来的几分钟我会看看书或漫画，然后就是起床穿衣刷牙洗脸了，在这一个星期里我每一天前行动都一样，自从报了写作业的辅导班之后，这个星期就都一样了。
“聚开—”我妈妈叫道，“等一下—刚起床。”表弟叫道。今天他要跟我一起去学*辅导班，本来可以早上、中午呆家里空闲或去外面玩，结果他不要反而跟我们一起写作业，我心里就想：这么好的机会明明可以玩的你却不要太可惜了。不过我猜也猜得中这人是因为无聊才来的，或者是就算不无聊也自愿来的。然后我们准备好了先开向早餐店在那吃了早餐再过去，*时不喜欢吃馒头的我今天因为这儿馒头好吃也就开吃了，最终吃得很满意。虽然**完了自己的事但是表弟却没好，他正一脸烦恼地坐在位置上把肉都吃完了，只剩下几个被咬过几口的馒头皮了。
吃完了早餐那就是去辅导班了，我们俩下车很自然的走上楼走向电视房间把门一推就开了。“哇！你们来的也太早了吧。”老师感叹道，当然我不是笨蛋又不是不知道这句话的含义也回答了：“是啊！我们来的真是太早了。”然后就坐在位置上在那些烦人的作业了。我整个人瘫痪在桌上有气无力的拿起笔打开笔盖写作业1.忽然老师的音乐响了，
我就知道下课了，于是就收起笔放开心情去玩了。不过还是往常一样拿老师的苹果迷你电脑看最*新出又很火的“爱情公寓4”。里面可不像上三部一样这一次还有许多明星进来客串就比如“快乐大本营”里的杜海涛什么的。接着再写一会儿作业我们就在老师家里吃饭了。后来老师给我们一个小时半的时间在那休息等时间一过又上课一个小时后又下课以此类推。直到四点多家长就会来接了，只要作业都完成了老师的水*就像幼儿园一样贴小红花在自己的排名榜上。等把表弟给大阿姨接去学*时我和黄仁狄就和二阿姨去她家里玩，当然还要打博客。最后到九点多了就吃了夜宵到表弟家洗洗睡了。
在辅导的这一个星期里实在太无聊了，每天的行动都像这次一样的重演，这样生活还真是单调了许多，但在老师那最后一天听说不一样因为她们家里要烧烤，所以很期待那一天。
寒假到了，令我感到难忘最难忘的就是与爸爸爷爷一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了个铲子，我还以为他要把雪铲掉呢，其实，爸爸是要堆雪人呢！我兴奋不已，急忙也上前去帮爸爸，当他的助手。爸爸要滚个中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滚呀？这可是我第一次堆雪人呐，我只好请教爸爸了。爸爸说：“你先做个小的球，然后再慢慢的向前滚去。动画片里不是一直有那种雪球，慢慢越滚越大的嘛，你就照做！”我点点头。果然，球从小到大在大起来，好大呀！
我把滚好的球抱到“雪堆”旁边，爸爸正在把一块块雪组成堆，也是好大呀！在一旁观看的爷爷见此好玩的情景，也加入了我们的行列中。
不一会儿，我的手被冻的冰冷，但我还是坚持住，想想呆会儿等把雪人堆好了，手就会暖与了，我就也不觉得冷了。
真是功夫不负有心人啊，经过我们仨的同心协力，终于把身子给完美了，接下来，还剩头了，我与爸爸把我刚滚的球抱起来，正想按上，但滚的雪球里头是空的，又全碎了，出于无奈，爷爷就说做一个吧。爸爸又徒手用雪做了个球，这下可是滚圆的头啊！按上了头，该装眼睛与鼻子了，奶奶找来两颗橄榄，说是当眼睛用，妈妈拿来了个红萝卜，当鼻子用，我又说：雪人该有张嘴与帽子！
哈！一个长鼻子先生正用笑脸与我打招呼哩！后来，我还与雪人合影了呵！我是不会忘记你的，长鼻子先生，虽然你走了……
美好而又短暂的寒假来了，我们打算出去玩。
寒假我们一家都出去玩，我叔叔、爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、花婶。来到了龙华乐园，我们一到达目的地，就直接冲进入龙华乐园，就看到了各种各样的游乐设施，我们先来玩了碰碰车，我和我弟弟一人一辆车，开始激烈的碰撞，我踩着油门，打着方向盘，拼命的往前冲啊、撞啊。最后出来的时候，我已经把我弟弟撞的头晕目眩，两眼直冒金星了。
我们来到第二个游乐设施，过山车，我先参观了别人玩，后来我就不敢上了，应为实在是太惊险了，我刚上去，就吓得半死，可我弟弟还在旁边若无其事的坐着，我为了压住惊慌的心情，就掏出我的触屏手机放个歌，紧紧的闭上眼睛。
我们又来到第三个游乐设施，激流勇进，和过山车差不多，只不过是路程*一点，冲下去的时候有水坑，也很刺激、惊险。
我们来到第四个游乐设施，这是令我最恐怖的一个游乐设施，幽灵谷。刚进门一阵令人毛骨悚然的叫声就出现了，我一抬头，看到一个死人正挂在那里，我差点跑了出去，过了这里就是一个有很可怕的场景，地狱，进去，就看到好多好多的黑白色幽灵飘来飘去，过了好一会儿，才出去。
终于，我们回到了家结束了一天的游玩，我十分开心。
闻着太阳的味道，风化成青丝游动在手指间，音符飞舞着，踏着白云缓缓前行。
天空被一条蓝色丝带轻轻包裹着，天空透明得像一袭白纱。金色的阳光如星辰般纷纷坠落，穿射过叶丛间，又如金色碎片般洒进人们的眼睛。春天来了，大地终于展现出了美丽的颜色。一夜之间，光秃秃冰凉褐色的土地，被铺满了一整片绿毯。鲜艳翠绿的颜色，闪烁着迷人的光辉。莫不是精灵来到了？正惊奇花草门长得迅猛，走*一看，哈——原来是落下的绿叶啊！
面前一棵棵高大的树、枝干粗壮又黝黑，就像打擂台的黑人手臂般。树枝交错生长着，像蠕动的触手般游过了我头顶的天空。树叶换上了一身更加艳丽的新装，跟小伙伴们簇拥着炫耀着，更有令人惊叹的芭蕉大的叶子！总而言之，枝繁而又叶茂。
喜欢迈着慵懒的步伐，仿佛一只翘着尾巴，撅着屁股，踱着软软步伐的猫，走过这些小路弯弯。结庐在人境，就有车马喧。无法“采菊东篱下”，于是就享受着“曲径通幽处”，看看是否有“禅房花木深”。
空气中浮动着金色光辉，晒得脸颊红红。飘在时光中的音符，轻轻触碰，便有悠扬曲声溢满狭小空间...
继续着脚下的步伐，清风中夹杂着清新空气。自己真是个幸运的孩子呢！有谁会像我一样，不紧不慢，踏着缓慢的步伐，欣赏沿途的风景，远行不是目的。抬起头，凝望着天空，替忙碌的人可悲呢！而这些开着盛大的树木啊，也被冷漠的人们辜负了呢！
转头偏向另一边。墨绿色的高大山脉，在云雾缭绕中沉浮着。这几座连绵起伏的山已经被我关注了很久了呢！冬天时，远远望过去，它们是灰黑色的，云雾笼罩其中，只能看见一个黑色的顶尖；等春天来时，我看见上面出现了斑点的绿色，再后来，看见了成群的小树...再后来，那一连绵的山啊，仿佛长了一头茂盛的头发，山变绿了，又似乎变高了呢！
时间仿佛也跟着变慢了，心中无限地坦荡。手脚似乎也变得轻盈了，在进行一场自我放空之后，只剩下一副空荡荡的壳呵！
“汪！”
“啊——”思绪猛然回过神来。一只哈士奇与我来了个“浪漫”的擦肩...
寒假马上就要过去了，真令人依依不舍。看，它是一个多么丰富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多变的云朵，像缤纷的贝壳……永远美好，灿烂。这么好的寒假生活，怎能只有我一人独享呢，把它写出来，让大家一块享受吧！
我的寒假生活之一，那就是每年必不可少的一项：读书。从小，我对书就有一种仰慕的感觉，于是，当我第一次捧起厚厚的书本，猜测着那隐藏在字里行间的秘密时，我便开始爱上了书，从此一发不可收拾。后来，我在书本的滋润下渐渐长大，而对书的依恋也随着年龄的增长越来越强烈。
书可以带我去许多许多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遥远的冰岛，原始的非洲丛林……书还可以让我见识许多许多钦慕已久的人，像执著的保尔，飘忽的三毛，伟大的列宁……书可以使我感觉到我所未经历过的生活，教会我生活的方式以及做人的道。
如一只牧羊犬为了生存，最终变成了一只凶狠的狼的过程；一个被别人用金钱换走了微笑的孩子，最终悟出了笑的意义，夺回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿着这条只有开端，却永远没有尽头的漫漫书路走下去，走下去，它并没有夺去我的寒假时间，而是使我的寒假更充实，丰富。
2月5日 周二 中雪
雪天狂欢
今天我和爸爸、阳阳一起去玩雪。我们先玩打雪仗。我和阳阳一伙，对战爸爸。上半场我们把爸爸打得落花流水。有一次，我拿着一个雪球一仍，正好打中爸爸的头，还把爸爸的眼镜上打上了不少雪。下半场等我们没有炮弹的时候，爸爸向我们发起了猛烈的进攻。但是，最后，是爸爸向我们举起了白旗。
然后，我们在楼下扔摔炮。摔炮的声音很响，差点都把我的耳朵震聋了。其中有一个我没摔出声音来，阳阳一踩，摔炮“砰”的一声就响了。
吃午饭的时间到了，我们依依不舍地回家了。
2月13日 周三 多云
山间公路游玩
今天爸爸带我去山间公路玩。
虽然山下的雪已经不多了，但是山间公路上的雪还是挺多的。
于是，我和爸爸就开始打雪仗，我们攥了许多雪球，我把爸爸打得抱头鼠窜。
在一段下坡路上，我蹲下爸爸拉着我飞快地滑雪，感觉就像坐着雪橇一样。爽极了！
然后，我在结了冰的湖面上扔摔炮，
可是我扔了好几个都没有响，于是我只能在岸边扔摔炮了，响声传遍了整个湖面。
不想做寒假作业的说说 写寒假作业心烦的说说
- 作业,寒假,心烦
★1☆寒假作业是最惨无人道的东西，一辈子都不想做寒假作业。
写寒假作业心烦的说说 不想做寒假作业的说说
- 作业,寒假,心烦
1、我见过最胆大的小学生做寒假作业是直接把不想做的那一页撕掉，真的很皮了！
2、一个人看电影，打发时间，所以宁愿闲着，也不想做寒假作业。
3、寒假作业是最惨无人道的东西，一辈子都不想做寒假作业。
4、不想这么快就开学！沉着冷静，临危不乱，心静如水的我还没做寒假作业！
5、再闲也不想做寒假作业，就是*惯了最后一天零时抱佛脚的快感。
6、怎么办？我就是不想做寒假作业，仿佛回到了高中时代。
7、放假两天，不想做寒假作业，于是无事可做。无聊，无趣，无动力。
8、我每天只想吃饭玩手机，就是不想做寒假作业。
9、我好烦啊，根本学不进去，不想做寒假作业。
10、我觉得我再不开始做寒假作业就真的要凉了，可是我真的完全不想做作业。
11、一天天逼*，不想回学校，不想做寒假作业。
12、放过我吧！我严重有厌学现象，我严重不想做寒假作业，可我不知道我要干嘛！
13、寒假已过半，可是还是不想做寒假作业，哎，什么时候做呢？
14、不想做寒假作业，还和我一样坚守到现在的人不多了。
15、小时候因为不想做寒假作业，积极帮家里干家务，觉着好好玩；现在没有原因但好懒啊。
寒假写作业的说说句子
- 寒假,作业
1、这年头，手里没几十张卷子，七八本寒假作业，都不好意思跟人说学校放假。
2、本来有种要把寒假作业一口气写完的冲动，还好我自制力强。
3、这寒假过出了 暑假 的温度，却过不出暑假的长度。
4、我最爱的寒假和我最恨的学校生了个娃，叫作业，还要我来养它，唉~
5、用一句话形容我们的寒假：过得了初一，过不了十五。
6、我真是个花心的人，暑假刚走了我就想着寒假。
7、和同学们约好了，大年三十晚上，一边看春晚，一边烧寒假作业取暖。
8、在与寒假先森约会的时候，总会出现一个叫寒假作业的小三。
9、他们问我烟盒上的“吸烟有害健康”是真的吗?我果断回答了他们，这好比我们的寒假作业上的“快乐寒假”。
10、寒假是我蓝颜，暑假是我红颜，作业你为何来做我们之间的电灯泡。
11、作业君，都怨你，我都没有跟寒假君单独在一起过，现在寒假君和我分手了!
12、寒假对不起，我妈让我和学校结婚。
13、我的寒假作业像争宠的妃子一样迫不及待要求侍寝，可我自寒假以来勤政爱民，心系土豆，牵挂腾讯，没踏进后宫半步。
14、老师，作业在手里攒一寒假了，有感情了，咱不交了成吗?
15、元旦过去啦，是该收收心准备过寒假了。
16、作业是会呼吸的痛，它活在寒假的所有角落。
17、作业小三，请你自重，我是个有寒假的人。
18、明天就开学了，到现在还未写寒假作业的同学，一定能成就大事，因为他们比一般人沉着冷静，临危不乱，心静如水!
19、我和寒假分手了，都是因为 开学 那***。
20、我要放寒假啦，小肉丸，小肉串，花甲粉丝，黄桃酸奶，炒粉干，火锅，啤酒，我要来啦，超开心哒～?
21、您的寒假余额已不足，请到校务处续费。
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