关于练字的诗句

咏冬训大练兵的诗句

咏冬训大练兵的诗句

　　（一）

　　统帅颁明令，全军大练兵。

　　*原开劲旅，瀚漠见戎行。

　　战舰连飞弹，飞机伴步营。

　　空天和陆海，虎士尽豪英。

　　（二）

　　精兵强旅动，铁弹硬弓擎。

　　铁路轮船运，空间陆地行。

　　金星知隐艇，北斗记兵营。

　　网上红军点，蓝军幕下倾。

　　（三）

　　大雪蔽寒野，戈壁起狼烟，

　　几支猛虎精锐，热血映晴川，

　　我欲凌空俯瞰，背负青天一览，

　　沙场演奇观，壮士报国志，

　　风卷战旗妍，硝尘扬，

　　刀枪耀，啸声喧，

　　壮怀激烈，洲际航弹指长天，

　　铁甲疾驰荒漠，银燕盘旋大岳，

　　立体战犹酣，利剑劈狂寇，

　　捍卫我河山。

　　（四）

　　新年开训令如山，将士三军勇亮剑。

　　装甲雄师穿大漠，铁流滚滚啸尘烟。

　　银鹰展翅巡疆海，战舰劈波云水间。

　　战略支援来保障，火箭劲旅更彪悍。

　　枕戈待旦存忧患，实战锤炼意志坚。

　　（五）

　　万里锁深冬，

　　寒苦正浓。

　　苍茫原野气如虹。

　　列队全军听号令，

　　威武兵雄！

　　领队也不同，

　　统帅亲躬。

　　东方崛起。

　　试看中华强国梦，

　　谁与争峰？

　　（六）

　　统帅发出冬训令，全军进入实战营。

　　铁甲滚滚军旗烈，南海航母苍银鹰。

　　各大军种强本领，召之即来战能胜。

　　新年伊始壮国威，永不称霸守和*。

　　（七）

　　铜音训令遍河川，将士戎装镇玉山。

　　铁甲隆隆飞远影，荧屏闪闪聚英贤。

　　持戈止武书良策，起舞闻鸡斗酷寒。

　　共奏小康圆梦乐，强军肃纪迈雄关。

　　（八）

　　*令下山河动，万座军营起雷声。

磨练意志的诗句

磨练意志的诗句

　　1、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

　　2、要知天下事，须读古人书。冯梦龙

　　3、满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。文天祥

　　4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白

　　5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈

　　6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。杨万里

　　7、四月南风大发黄，枣花未落荫桐长。李颀

　　8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况

　　9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文勤奋篇》

　　10、秋空明月悬，光彩露沾湿。惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。孟浩然

　　11、人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。

　　12、城西日暮泊行船，起向长桥见月圆。渐上远烟浮草际，忽依高阁堕檐前。徐渭

　　13、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。苏轼

　　14、淡荡秋光客路长，兰桡桂棹泛天香。月明圆峤人千里，风急轻帆燕一行。张煌言

诗句常识练*

诗句常识练*

　　1、“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明哪篇作品中的名句。

　　A.《归园田居》

　　B.《饮酒》

　　C.《桃花源记》

　　D.《归去来兮辞》

　　2、描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

　　A.亚里士多德

　　B.但丁

　　C.荷马

　　D.狄更斯

　　3、终止禅让制的是。

　　A.禹

　　B.启

　　C.纣

　　D.汤

　　4、下列为*尔族祖先的是。

　　A.回纥

　　B.*厥

　　C.吐蕃

　　D.八王之乱

　　5、四大佛山：四川峨嵋山 山西五台山 安徽九华山 浙江普陀山

　　张家界是那个省份的风景区。

　　A 江苏 B 湖南 C 北京 D 浙江

　　6、以下不是复姓的是。

　　A 尉迟 B 欧阳 C 司徒 D 三台

　　7、公共政策评估，任何公共政策其最终结果的`衡量标准是看它是否有利于生产力的**和发展，是否求得社会的公*和公正。据此，公共政策的最高层次的评估标准应是。

　　A. 效能标准

　　B. 效果标准

　　C. 效率标准

　　D. 效应标准

　　8、我国第一部纪传体通史是。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　9、我国第一部编年体通史。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　10、我国第一部断代体史书。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　解答：

　　1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C

关于练武的诗句(自创)

侠客行 倚醉横官道，卧帝京。

月残血，漏蝉音。

碧野悬风露，青灯照古琴。

白头何所寄作水龙吟。

儒侠 铁马照山河，寒衣伴楚歌。

书香涤月影，墨韵荡秋思。

葬剑悲声切，拈花恨意迟。

君侯何所寄

柳絮怎堪拾。

荆轲 丹心负美名，抚筑傲侠群。

剑映秦都月，风啸易水云。

悲歌成一笑，烈酒过千巡。

铸剑当折剑，英雄我与君。

梦李白 梦里知是诗仙至，我命清风赊酒来 问我能饮千杯否

笑答舍命陪太白 宽衣礴带写春秋，甘为杜康阶下囚 雄才济世逢时耳，经纶岂为王孙留 云汉巍峨卿将醉，唐风追至劝君回 笑言酒兴未及半，春风琵琶不必催 引歌醉卧东流水，落日岂知游子情 美酒泛得扁舟否

泊来故乡秋月明 酣歌岂惧青春逝

白发尤能唱楚辞 秦关汉月俱风流，入卿袖中皆成诗 酒意阑珊君去矣，纵声踏歌化彩云 推枕惊觉一梦耳，耳畔尤泛梁父吟豪侠醉酒月光照 百花香 花酒数杯不*身 身影袭花花自落 伊人笑 残花香 酒撒七步诗满月 月影照花花自伤山风吹 野花香 狼嚎山谷寂寞夜 夜来山花花自香江湖行 任花香 百般侠情皆风流 风流为花花自流孤人葬花 真风雅 孤芳香 群剑共舞酬寡人 孤*花花难雅浪天涯 幽自香 北风胡地歌高狂 幽人北花花亦凉苦酒满 酿醉香 浪高酒猛身摇晃 酿洒浇花花休满风吹散 遗花香 叶飞无人心空荡 遗心葬花花随风终归家花太香 花儿未苞季未到 三年离家孤军归 只徒伊人想 花太香 黄昏独行夕阳落 浪得天涯佳人待 唯记她幽香花太香 闻得此香忘浪晕 风雅野山匆匆过 北风送胡香花太香 霜儿未落菌已噬 残香满地无人葬 独留往日香青松摇，飘飘沙儿绕，天涯沧海角，琴心傲。

忠魂遥，照遍世间潮，花开花落，云烟渺。

冷月明，迢迢风陵渡，朝醉暮休醒，魂飞苦。

香冢孤，思绝青冥天，梦生梦碎，英雄泪。

侠客行 赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。

银鞍照白马，飒沓如流星。

十步杀一人，千里不留行。

事了拂衣去，深藏身与名。

闲过信陵饮，脱剑膝前横。

将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。

三杯吐然诺，五岳倒为轻。

眼花耳热后，意气素霓生。

救赵挥金锤，邯郸先震惊。

千秋二壮士，烜赫大梁城。

纵死侠骨香，不惭世上英。

谁能书阁下，白首太玄经。

对酒不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。

观公孙大娘弟子舞剑器行昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。

观者如山色沮丧，天地为之久低昂。

霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。

来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。

绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。

临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。

与余问答既有以，感时抚事增惋伤。

先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。

五十年间似反掌，风尘倾动昏王室。

梨园弟子散如烟，女乐余姿映寒日。

金粟堆前木已拱，瞿唐石城草萧瑟。

玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。

老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。

送蔡都尉诗 蔡子勇成癖，弯弓西射胡。

健儿宁斗死，壮士耻为儒。

官是先锋得，材缘挑战须。

身轻一鸟过，枪急万人呼。

关于勤奋练字的诗句

关于勤奋练字的诗句

　　业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。就从写字就可以看出你的努力程度，你坚持练*时不可能写出一手好字的！以下是小编分享的关于勤奋练字的诗句，请参考！

　　1、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》（也可证明“毅力”）

　　2、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子》

　　3、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。——《老子》

　　4、水滴石穿，绳锯木断。

　　5、千里之堤，溃于蚁穴。

　　6、祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。——欧阳修

　　7、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。

　　8、人生在勤，不索何获。——张衡

　　9、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

　　10、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈

　　1、不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。——荀况

　　2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

　　3、世上无难事，只要肯攀登。——*

　　4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　5、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚

　　6、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！——茅以升

　　7、勤奋就是成功之母。——茅以升

　　8、努力学*，勤奋工作，让青春更加光彩。——王光美

　　9、人类要在竞争中生存，便要奋斗。——孙中山

　　10、时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严

　　11、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

　　12、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若

　　13、天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。——郭沫若

　　14、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅

　　15、在学*上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗

　　16、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦

　　17、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗

　　18、“天才就是勤奋”，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。——李卜克内西

　　19、所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。——萧伯纳

　　20、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的`工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇

　　21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

　　22、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

　　23、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

　　2、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

　　25、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。——勒南

　　26、懒惰等于将一个人活埋。——泰勒

　　27、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫

　　28、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登

　　29、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。——门捷列夫

　　30、天才出于勤奋。——高尔基

　　1、少小多才学，*生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。《神童诗》

　　2、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。《神童诗》

　　3、读律看书四十年，乌纱头上有青天。男儿欲画凌烟阁，第一功名不爱钱。（明杨继盛《言志诗》）

　　4、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿《劝学》）

　　5、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。（宋刘过《书院》）

　　6、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

　　7、盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋陶渊明《杂诗》）

　　8、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐《金缕衣》）

　　9、昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

关于诗句常识练*汇总

　　1、“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明哪篇作品中的名句。

　　A.《归园田居》

　　B.《饮酒》

　　C.《桃花源记》

　　D.《归去来兮辞》

　　2、描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》的作者是。

　　A.亚里士多德

　　B.但丁

　　C.荷马

　　D.狄更斯

　　3、终止禅让制的是。

　　A.禹

　　B.启

　　C.纣

　　D.汤

　　4、下列为*尔族祖先的是。

　　A.回纥

　　B.*厥

　　C.吐蕃

　　D.八王之乱

　　5、四大佛山：四川峨嵋山 山西五台山 安徽九华山 浙江普陀山

　　张家界是那个省份的风景区。

　　A 江苏 B 湖南 C 北京 D 浙江

　　6、以下不是复姓的是。

　　A 尉迟 B 欧阳 C 司徒 D 三台

　　7、公共政策评估，任何公共政策其最终结果的.衡量标准是看它是否有利于生产力的*和发展，是否求得社会的公*和公正。据此，公共政策的最高层次的评估标准应是。

　　A. 效能标准

　　B. 效果标准

　　C. 效率标准

　　D. 效应标准

　　8、我国第一部纪传体通史是。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　9、我国第一部编年体通史。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　10、我国第一部断代体史书。

　　Ａ《四库全书》

　　Ｂ《史记》

　　Ｃ《汉书》

　　Ｄ《资治通鉴》

　　解答：

　　1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C

诗名含有练字的古诗词 名字含练字的诗词

捣练子·晚景，调寄捣练子

王照〔宋代〕

新雨后，碧天长。秋入苍葭一味凉。独坐移时云水静，月钩斜挂柳梢黄。

捣练子·捣练子

佚名〔宋代〕

捣练子，赋梅枝。暖借东风次第吹。自是百花留不住，让教先发放春归。

捣练子令·深院静

李煜〔五代〕

深院静，小庭空，断续寒砧断续风。

无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。

捣练子·云鬓乱

李煜〔五代〕

云鬓乱，晚妆残，带恨眉儿远岫攒。斜托香腮春笋嫩，为谁和泪倚阑干？

捣练子·望书归

贺铸〔宋代〕

边堠远，置邮稀。附与征衣衬铁衣。连夜不妨频梦见，过年惟望得书归。

捣练子·夜捣衣

贺铸〔宋代〕

收锦字，下鸳机，净拂床砧夜捣衣。马上少年今健否？过瓜时见雁南归。

秋晚新晴夜月如练有怀乐天

刘禹锡〔唐代〕

雨歇晚霞明，风调夜景清。月高微晕散，云薄细鳞生。

露草百虫思，秋林千叶声。相望一步地，脉脉万重情。

捣练子 暮春月夜

叶小鸾〔明代〕

春寂寂，月溶溶。落尽红香剩绿浓。明月清风同翠幕，夜深人静小窗空。

重游练湖怀旧

许浑〔唐代〕

西风渺渺月连天，同醉兰舟未十年。鵩鸟赋**已没，

嘉鱼诗在世空传。荣枯尽寄浮云外，哀乐犹惊逝水前。

日暮长堤更回首，一声邻笛旧山川。

练时日

佚名〔两汉〕

练时日，侯有望，爇膋萧，延四方。

九重开，灵之斿，垂惠恩，鸿祜休。

灵之车，结玄云，驾飞龙，羽旄纷。

灵之下，若风马，左仓龙，右白虎。

灵之来，神哉沛，先以雨，般裔裔。

灵之至，庆阴阴，相放怫，震澹心。

灵已坐，五音饬，虞至旦，承灵亿。

牲茧栗，粢盛香，尊桂酒，宾八乡。

灵安留，吟青黄，遍观此，眺瑶堂。

众嫭并，绰奇丽，颜如荼，兆逐靡。

被华文，厕雾縠，曳阿锡，佩珠玉。

侠嘉夜，茝兰芳，澹容与，献嘉觞。

关于《诗五首》同步练*

关于《诗五首》同步练*

　　作业导航

　　1、了解诗作中蕴含的思想感情;

　　2、了解诗的体裁;

　　3、正确理解名句。

　　一、基础部分

　　1、下列加粗的字注音有误的一项是( )

　　A、结庐(lú) 悠然(yiōu)

　　B、金樽(zūn) 庇护(bì)

　　C、突兀(wù) 风掣(chè)

　　D、浩瀚(hàn) 挂罥(juàn)

　　2、解释下列加粗的字：

　　⑴ 结庐在人境：

　　⑵ 问君何能尔：

　　⑶ 玉盘珍羞直万钱：

　　⑷ 风掣红旗冻不翻：

　　3、下列作家、作品、时代对应有误的一项是( )

　　A、陶渊明──《饮酒》──东晋

　　B、李白──《行路难》──唐朝

　　C、杜甫──《茅屋为秋风所破歌》──唐代

　　D、龚自珍──《己亥杂诗》──明代

　　4、按课文填空：

　　⑴ 《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是：_________

　　⑵ 《行路难》中表现诗人远大抱负和坚定自信的名句是：__________________

　　⑶ 2002年我国人均住房面积已超过20*方米，如果杜甫再生，就不必慨叹：__________________________________________________________________

　　⑷ 《己亥杂诗》中表现龚自珍爱国热忱的诗句是：_______________________

　　阅读下文，完成5～8题：

　　白雪歌送武判官归京

　　岑 参

　　北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。

　　5、解释下面加粗字词的意思：

　　⑴ 狐裘不暖锦衾薄 裘：____________ 衾：__________

　　⑵ 散入珠帘湿罗幕 罗幕：__________

　　⑶ 都护铁衣冷难着 着：____________

　　⑷ 瀚海阑干百丈冰 瀚海：__________ 阑干：___________

　　6、诗歌怎样描写雪后军营的苦寒生活?这样写对表现主题有什么作用?

　　______________________________________________________________

　　7、“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句在全诗结构中起什么作用?

　　______________________________________________________________

　　8、充分发挥自己的想象能力，根据诗歌最后四句，描绘一幅“雪地送别”图，力求有景有情，情景交融。

　　______________________________________________________________

　　阅读下文，完成9～11题：

　　饮酒(其五)

　　陶渊明

　　结庐在人境，而无车马喧。

　　问君何能尔?心远地自偏。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　山气日夕佳，飞鸟相与还。

　　此中有真意，欲辨已忘言。

　　9、这首诗的诗眼是_____________。

　　10、写诗人悠闲自得生活的一句诗是____________________。

关于《香菱学诗》同步训练

关于《香菱学诗》同步训练

　　一、基础知识

　　1、给下列加粗的字注音。

　　腻烦( ) 颦儿( ) 缚住( )

　　抠土( ) 画缯( ) 沁芳亭( )

　　2、解释下列句中加粗的词语。

　　⑴ 不过是起承转合，当中承转是两副对子。

　　起承转合： 。

　　⑵ 这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。

　　地灵人杰： 。

　　⑶ 只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。

　　兴兴头头： 。

　　3、你能说出下列诗人的名字吗?

　　⑴ 陆放翁( )

　　⑵ 李青莲( )

　　⑶ 老杜( )

　　⑷ 小杜( )

　　⑸ 王摩诘( )

　　⑹ 陶潜( )

　　二、课内阅读

　　阅读下列文字，回答文后问题。

　　香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。宝钗道：何苦自寻烦恼。都是颦儿引的你，我和她算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。香菱笑道：好姑娘，别混我。一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道：这个不好，不是这个作法。你别怕臊，只管拿了给他瞧去，看他是怎么说。香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：

　　月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。

　　诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。

　　翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。

　　良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。

　　黛玉笑道：意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。

　　香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道：这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。宝玉笑道：这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竞俗了，谁知到底有今日。可见天地至公。宝钗笑道：你能够像他这苦心就好了，学什么有个不成的。宝玉不答。

　　只见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了。探春笑道：咱们跟了去，看他有些意思没有。说着，一齐都往潇湘馆来。只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问黛玉作的如何。黛玉道：自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。众人因要诗看时，只见作道：

　　非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。

　　淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。

　　只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。

　　梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。

　　宝钗笑道：不像吟月了，月字底下添一个色字倒还使得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道：菱姑娘，你闲闲罢。香菱怔怔答道：闲字是十五删的，你错了韵了。众人听了，不觉大笑起来。宝钗道：可真是诗魔了。都是颦儿引的他!黛玉道：圣人说，诲人不倦，他又来问我，我岂有不说之理。李纨笑道：咱们拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧画儿，叫他醒一醒才好。

　　说着，真个出来拉了他过藕香榭，至暖香坞中。惜春正乏倦，在床上歪着睡午觉，画缯立在壁间，用纱罩着。众人唤醒了惜春，揭纱看时，十停方有了三停。香菱见画上有几个美人，因指着笑道：这一个是我们姑娘，那一个是林姑娘。探春笑道：凡会作诗的都画在上头，快学罢。说着，顽笑了一回。

　　各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想：他翻腾了一夜，不知可作成了?这会子乏了，且别叫他。正想着，只听香菱从梦中笑道：可是有了，难道这一首还不好?宝钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他：得了什么?你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句。梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉。刚到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们说他梦中作诗说梦话。众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看。

　　4、香菱写的前两首诗都存在一些不足，黛玉是如何评价的?请从文中找出写在下面的横线上。

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　　5、根据你的阅读体验，你能指出文中香菱的两首诗的一些不足吗?

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　　6、香菱学诗可谓如痴如醉，找一找文中哪些语句写出了香菱的痴迷。

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　　7、选文主要写了香菱苦心写诗获得成功，说明了什么?你觉得香菱的经历对你有什么启发?

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　　8、黛玉是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她的性格也具有复杂性。根据选文内容，谈谈你对她性格的理解。

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　　三、课外阅读

　　阅读下面文章，回答文后问题。

　　①雨村听了也叹道：这也是他们的孽障遭遇，亦非偶然，不然这冯渊如何偏只看上了这英莲?这英莲受了拐子这几年折磨，才得了个路头，若果聚合了，倒是件美事;偏又生出这段事来!──且不要议论他人，只目今这官司如何剖断才好?门子笑道：老爷当年何其明决，今日何反成个没主意的人了!小的听见老爷补升此任，系贾府王府之力;此薛蟠即贾府之亲：老爷何不顺水行舟，做个人情，将此案了结，日后也好去见贾王二公。雨村道：你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法，是实不忍为的。门子听了冷笑道：老爷说的自是正理，但如今世上是行不去的!岂不闻古人说的大丈夫相时而动，又说趋吉避凶者为君子，依老爷这话，不但不能报效朝廷，亦且自身不保：还要三思为妥。

　　②雨村低了头，半日说道：依你怎么着?门子道：小人已想了个很好的主意在此：老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书，发签拿人，──凶犯自然是拿不来的，原告固是不依，只用将薛家族人及奴仆人等拿几个来拷问，小的在暗中调停，令他们报个暴病身亡，合族中及地方上共递一张保呈，老爷只说善能扶鸾请仙，堂上设了乩坛，令军民人等只管来看，老爷便说：乩仙批了，死者冯渊与薛蟠原系夙孽，今狭路相遇，原因了结。今薛蟠已得了无名之病，被冯渊的魂魄追索而死。其祸皆由拐子而起，除将拐子按法处治外，余不累及等语。小人暗中嘱咐拐子，令其实招;众人见乩仙批语与拐子相符，自然不疑了。薛家有的是钱，老爷断一千也可，五百也可，与冯家作烧埋之费;那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，有了银子，也就无话了。──老爷细想，此计如何?雨村笑道：不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，压服得口声才好。二人计议已定。

　　③至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀少，不过赖此欲得些烧埋之银;薛家仗势倚情，偏不相让，故致颠倒未决。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案，冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。雨村便疾忙修书二封与贾政并京营节度使王子腾，不过说令甥之事已完，不必过虑之言寄去。此事皆由葫芦庙内沙弥新门子所为，雨村又恐他对人说出当日贫贱时事来，因此心中大不乐意;后来到底寻了他一个不是，远远的充发了才罢。

诗词对比阅读练*

诗词对比阅读练*

　　斜谷邮亭玩海裳花

　　顾非熊 (唐）

　　忽识海裳花，令人只叹嗟。

　　艳繁惟共笑，香*试堪夸。

　　驻骑忘山险，持杯任日斜。

　　何川是多处，应绕羽人家。

　　同儿辈赋未开海裳（其一）

　　元好问（金）

　　翠叶轻笼豆颗勾，胭脂浓抹蜡痕新。

　　殷勤留著花梢露，滴下生红可惜春。

　　【注】①顾非熊：唐代诗人，苏州人。少小聪明，后却困举场三十余年。做过盱眙尉，后弃官隐居茅山。②羽人：道教称道士为羽士、羽人。

　　(1)第一首诗以“玩海棠花”为题并贯穿全篇，请简要说明。（4分）

　　(2)第二首诗的一二两句，如何描写“未开海棠”？请简要分析。（3分)

　　(3)两首诗都写海棠，表达的思想感情有何不同？请结合内容简要分析。（4分)

　　参考答案

　　(1)忽识赞叹一-赏花夸香一沉醉忘归——想象（花绕羽人家的.）美景。（每点1分)

　　（2）以翠叶衬花苞，描绘花苞的态和色。（1分）运用比喻进行描摹，“豆颗匀”把海 棠花苞比作大小均匀的颗颗豆粒，“胭脂浓”描绘出海棠花蕾如浓抹的胭脂一般深红，“蜡痕新”谓花苞光泽娇嫩。（2分）

　　（3）第一首诗前三联表达诗人赏花时闲适而安逸的心境（1分)，最后一联表达对隐逸 生活的向往（1分)。

　　第二首诗细致描摹海棠花蕾满含深情想要留住花梢上露珠的情态（1分)，借此来叮咛 “儿辈”们要珍惜如花蕾般欲放未放的青春时光（1分）。