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在工作中如何激励员工
老板如何激励员工呢?要想在以后激烈的竞争中夺得先机,必须占领人才的制高点。老板也应该要学会激励员工,激发他们的上班热情,下面小编为你介绍老板如何激励员工。
哈佛大学心理学家威廉詹母士在对职工的激励研究中发现,缺乏充分激励的职工仅能发挥其实际工作能力的20%-30%,受到充分激励的职工,潜力可以发挥到80-90%。如何激励个性分明的 90后企业,使他们成为企业所需要的人才将是企业要面对的课题。
从心理学角度来说,激励是持续激发动机的心理过程,人的需要产生动机,动机支配行为,需要满足后新的需要又会产生,从而导致新的行为。激励的心理学概念用于管理学,就是调动人的积极性和创造性,充分发挥人的主观能动性。企业激励员工的作用在于发挥员工的潜能,使员工由被动管理转向自主管理,有利于吸引和稳定人才,从而增强企业的向心力,最终能提高企业的整体效率和客户满意度。
要想激励90后,必须先了解90后
企业要先了解90后大学生的特征和需要,才能达到更好的激励效果。90后大学生生活在物质条件优越的时代,在父母的精心呵护与社会关爱下成长,良好的外部环境在不经意间培养了他们坐享其成、奢侈浪费的不良倾向。他们通过网络收取海量的信息,视野广阔,信息知识丰富,乐于接受新鲜事物并表达自己的见解,但海量的信息同时给他们带来诸多迷茫和困扰。
受西方文化和我国教育改革的影响,90后大学生自我意识强,个性张扬,追求个人价值,有强烈的表现欲;追求*等和尊重,喜欢友善的人际关系和*等的沟通方式,厌恶传统的说教方式;追求物质享受和情感、创新的精神感受;敢于反抗,敢于质疑权威;由于绝大多数是独生子女,他们内心孤独,对压力和挫折的承受能力和韧性差,情绪稳定性差,相对缺乏对团队的忠诚感。
90后优缺点总结:
90后大学生的优点是:心态乐观,思想新颖活跃,学*能力强;敢于创新、冒险;受过高等教育,有一技之长。
但他们也存在明显的缺点,如:自我为中心,有强烈的反叛心理;心理素质差,情绪稳定性差;自我意识高涨,缺乏团队协作精神和对团队的忠诚感。
90后的激励,其实可以这样做。
根据马斯洛1957年提出的“需要层次”理论,人的动机起源于七种需要:生理的需要、安全的需要、友爱和归属的需要、尊重的需要、求知的需要、求美的需要和自我实现的需要。不同的需要往往同时并存,在不同时期一个人会有一种起最大刺激作用的优势需要,一般较低层次的需要相对满足了,较高层次的优势需要才会出现,所以当某一层次的优势需要基本满足后,激励的作用难以保持,需要转向更高层次的优势需要。因此,企业需要了解90后大学生不同时期的优势需要,才能增强激励的效果。
1、物质需要。
很多90后大学生工作不只是为了满足生存和安全的需要,他们追求比前辈们更高的物质享受,如名牌个人消费品、旅游休闲消费等,几年后面临着结婚、买房、购置家具等问题,对物质需求较强烈。合理的薪酬是他们独立生活的保证,是企业对他们所付出的努力、时间、技能等的回报。在他们的心目中,薪酬不仅是劳动所得,还代表自身价值,代表企业对员工工作的认可,甚至代表个人的能力和发展的前景。
为了提高薪酬的激励作用,企业应针对90后大学生制定多元化的薪金制度、晋升制度、福利制度。多元化的薪金制度可以包括基本工资、绩效工资、奖金,达到目标才能获得绩效工资,超逾目标才能获得奖金。绩效工资和奖金的金额要体现员工的付出和带来的效益。这样,基本工资满足了员工基本生活需要之后,员工通过自己的努力获得更高的收入,为了获得更高的收入,员工又会更加努力地工作。企业还要根据员工的能力及时调整薪金晋升制度,否则,员工付出与收益不成正比,原有的薪金制度就失去了激励效力。
2、友爱和归属的需要。
我国传统文化崇尚集体主义精神,社会成员对所在集体有了归属感、被其他成员认可才会有安全感,但90后大学生自我意识强、追求个人价值、情绪稳定性差的特性不利于他们融入集体。企业应创造良好的人际关系氛围,尊重他们个人生活*惯、职业生涯的选择,懂得欣赏他们思想新颖、敢于创新等优点,帮助他们提高处理人际关系的能力,积极融入集体。尽可能根据他们的兴趣、爱好和志向安排他们的工作岗位,充分激发他们的潜能,让他们感受到被重视、被信任,从而产生责任心和参与感,集体的向心凝聚力就会增强。
3、求知和自我实现的需要。
90后大学生具有专业知识,学*能力强,敢于创新,自主性强,企业应充分发挥他们的智慧,让他们参与管理和决策事务,承担更大的责任。参与激励和授权激励是对他们的一种肯定,满足了他们实现自我价值的精神需要,使他们干劲十足,关注工作中出现的问题或潜在的问题并提出解决办法,积极提高技能水*,提高团队协作精神。
授权激励还会有助于增强他们的责任感,责任感强烈的员工勇于为自己的行为承担责任,不断激发自己向更高的目标挑战,不断从失败中吸取教训。同时,企业要宽容他们的失败,帮助他们找到失败的原因,并给予适当的培训,满足他们的求知需要,让他们把理论知识转化为实践能力,在失败和学*中成长。
90后大学毕业生刚步入社会,往往自视过高,职业规划过于理想化。员工的命运与企业的生存和发展息息相关,企业要想把他们的潜能完全挖掘出来,需要给他们制定富有挑战性的目标,使他们从挑战中得到激情。坚定而可行的目标,让他们在遇到挫折和困难时能百折不挠,身处逆境还能有巨大的奋进激情,潜能得到最大的释放,一步步实现梦想。目标激励还可以帮助90后大学生克服抗压力和抗挫折能力差、情绪稳定性差的缺点。
内部晋升是企业激励员工的重要手段,既满足了员工对集体的归属需要,也满足了自我实现的需要。90后大学生是企业未来的接班人,内部晋升制度和富有挑战性的目标,让他们看到眼前的利益,更重要的是看到未来的希望,激励他们更努力工作。内部提升的接班人对行业和企业有深刻的理解和运作能力,更容易调动资源开展工作,增强他们对企业和行业的归属感。
4、情感需要。
情感激励不是以物质利益为诱导,也不是以精神理想为刺激,而是管理者与被管理者之间以感情为手段的激励方式,如:思想沟通、慰问家访、民主协商等。90 后大学生内心孤独,追求*等和尊重,喜欢友善的人际关系和*等的沟通方式,不喜欢传统的说教方式,敢于质疑权威。所以,管理者不能高高在上,用命令或指令的方式与他们进行工作交流和情感交流,而是用友好、尊重的方式加强与他们的感情沟通,用心倾听他们的需求,使其保持良好的情绪和工作热情。
5、正激励和负激励相结合。
正激励是对员工符合企业目标的期望行为进行奖励,负激励是对员工违背企业目标的非期望行为进行惩罚,奖罚分明不仅对当事人有效,而且能直接影响周围其他人。奖罚及时,有利于把员工的激情推向高潮,使其创造力持续有效地发挥出来。企业对90后大学生入职时的晋升、培训、福利等承诺,应及时兑现,以免员工产生不满情绪,寻找其他更好的机会。
消极的惩罚往往产生更加消极的后果,90后大学生自尊心强,有强烈的反叛心理,不喜欢批评。惩罚时不应贬低人格,给他们留下面子;惩罚的同时要肯定他们的成绩,使他们在惩罚中感受到被尊重和关怀,把负激励变成正激励。
人才的优势就是企业的优势,为了最大限度发挥90后大学生的潜能,企业管理者应根据企业的实际需要和员工的需要,选择正确的激励方向,制定具有企业特点的激励措施,
1、要有榜样的激励:
首先要为员工树立一根行为标杆。
在任何一个餐厅里,店长都是员工的镜子。可以说,只要看一看这个门店的店长是如何对待工作的,就可以了解整个店面人员的工作态度。“表不正,不可求直影。”要让员工充满激情地去工作,店长就先要做出一个样子来。
1、店长/店长是员工们的模仿对象
2、激励别人之前,先要激励自己
3、要让员工高效,自己不能低效
4、塑造起自己精明强干的形象
5、做到一马当先、身先士卒
6、用自己的热情引燃员工的热情
7、你们干不了的,让我来
8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工
9、在员工当中树立起榜样人物
2、要有目标的激励:
激发员工不断前进的欲望。
人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。店长通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。
10、让员工对餐厅前途充满信心
11、用共同目标引领全体员工
12、把握“跳一跳,够得着”的原则
13、制定目标时要做到具体而清晰
14、要规划出目标的实施步骤
15、*衡长期目标和短期任务
16、从个人目标上升到共同目标
17、让员工参与目标的制定工作
知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
天下兴亡,匹夫有责。
天行健,君子以自强不息。
欲穷千里目,更上一层楼。
在劳力上劳心,是一切发明之母,事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
不傲才以骄人,不以宠而作威。
路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。
1、人生至善,就是对生活乐观,对工作愉快,对事业兴奋。
2、不要埋怨已发生事情。
3、不要只看到别人外在的污点,却看不到自己内心的垃圾。
4、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
5、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。
6、工作中,你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。
7、含泪播种的人一定能含笑收获。
8、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
9、看得远。要高瞻远瞩,有战略眼光,万不可因小失大,因贪图眼前利益而影响全局。
10、没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
11、人的后半生是让前半生点亮的。
12、最有力量的菩萨,就是我们的手脑。
13、自得时应善待他人,由于你失意时会须要他们。
14、职场真言:头脑醒目一点,处世低调一点,为人谦逊一点,做事积极一点,待人和善一点。
15、生活中若没有朋友,就像生涯中没有阳光一样。
16、生命的意义在于和别人的不同之处。
17、痛苦是人生的拐杖,它使强者更强,弱者更弱。
18、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。
19、听到好话,要如海绵遇水。牢牢吸住。
20、天才就是最强有力的牛,他们一刻不停地,一天要工作小时
21、生活是一件*常的事情,哪有那么多传奇。
22、生活中其实没有绝境,绝境在于你自己的心没有打开。
23、失败的唯一原因是专注被打破了。
24、愿意放弃什么决定能得到什么。
25、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
26、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。
27、再牛掰的梦想,也经不住你一如既往如每天吃饭般的坚持。没有人的命运是盘注定会输的棋,用有限的人生活出最大的格局。只要坚信,我们一定可以!
28、在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。
29、真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
30、每一个人都想知道山那边是什么,其实那边并没有什么。当爬上去时,才觉得原来还是这边比较好。
31、哪怕是最没有希望的事情,只要坚持去做,到最后就会拥有希望。
32、人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼。
33、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。
34、年轻时躺在玫瑰上,年老时就会躺在荆棘上。
35、你面对最难问题可能就是成就你人生课题。
36、那里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
37、人才进行工作,而天才则进行创造。
38、快乐要理解分享,能力加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在"清点生活,分享经典"的理由。
39、懒惰象生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
40、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定;不如水,不能曲达。
41、没有口水与汗水,就没有胜利的泪水。
42、狠得下,对自己要狠,不要贪图安逸不要害怕改变不要患得患失,该出手时就出手。
43、幻想的路总是为有信念的人准备着。
44、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
45、不要总是要求别人给我什么,要想我能为别人做什么。
46、才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。
47、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
48、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
49、当你付出的劳动没有得到金钱和物质上的回报时,一定可以得到等值的精神愉悦。
50、不要埋怨已发生事情。
51、不要只看到别人外在的污点,却看不到自己内心的垃圾。
上班上到天黑,回家真的好累,老婆还在等归,孩子已经入睡,银子还没入柜,两手已经发霉,明天还要受罪,现在赶紧早睡。接下来送祝福网为大家分享关于工作中激励人的正能量短句_激励员工的励志句子,希望你能喜欢。
工作中激励人的正能量短句
1、女人是现实主义者,也是理想主义者,更是浪漫主义者。女性关注上司的感受,更应该关注自己的利益,关注自己的整体生活质量。
2、传统的管理方式已无法满足知识型员工的管理要求。按照传统的管理方式,企业无法给予知识型员工足够的发展空间和良好的组织环境,也是无法去实现与知识型员工的共同成长。
3、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。
4、不要因为怕受伤,就把自己身上装上刺,这样很容易伤害到身边的人,为何不尝试着去把刺拔掉,然后用心去和别人接触。其实这个世界上不是每个人都是坏人。
5、生活是公*的,哪怕吃了很多苦,只要你坚持下去,一定会有收获,即使最后失败了,你也获得了别人不具备的经历。
6、如果不想做点事情,就不好想到达这个世界上的任何地方。
7、每一天都想放弃,但每一天又都坚持下来了。没有伞的孩子,要努力奔跑。
8、不要在乎别人别人如何看你,要在乎你自己如何看未来,看梦想,看世界。
9、不断陷入回忆的人,只能证明现在过得不够好。
10、永远不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我也许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钏、两秒钟。
11、人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。
12、没有降价两分钱抵消不了的品牌忠诚。
13、人能为自己心爱的工作贡献出全部力量全部精力全部知识,那么这项工作将完成得出色,收效也更大。
14、俗话说:兔子不吃窝边草!可俗话又说:*水楼台先得月!看来怎么选择要取决于心态,但愿每人都以好的心态去抉择!
15、要有这样坚定的自信和责任感:如果我不从事这种销售,社会就不能圆满活动。
16、做人要含蓄点,得过且过,不必斤斤计较,水清无鱼,人清无徒,谁又不跟谁一辈子,一些事放在心中算了。
17、都说随大流,可是这个“大流”究竟是什么?我想有必要去问问。很多人看上去幸福,事事顺利,家庭和睦。可是实事真的如此吗?
18、一个人的改变,源自于自我的一种积极进取,而不是等待天赐良机。
19、小企业成功靠精明,中等企业成功靠管理,大企业成功靠的是诚信。
20、廉洁始于自律,腐败源自贪欲。
21、让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖捧一颗真诚的心。
22、当你伸出两个指头谴责别人时,佘下的三个指头恰恰是指着自已的。
23、后悔并不是坏事,但为了让明天不再后悔,就要好好活出今天。
24、生活不简单,尽量简单过。
25、一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才,尤其是需要聪明的人才。
26、国庆过得好,节后也很妙。饮食一定调整好,锻炼身体不能少。精神焕发去工作,每天假期般快乐。永远的祝福送给永远的朋友!
27、不要把自己的喜怒哀乐全部表现在脸上,因为有些人只不过是来看你热闹的。
28、少接触小人,多跟成功的人在一起。
29、或许你还要流很多的眼泪,哪怕是流到了性命的尽头,你的懦弱,还将继续残留于心,相当窝囊,软弱无形的这张网,长期压抑你的神经。你的心灵,你的出路,你的坚强在哪里?毫无疑问,懦弱,是你心头之痛,挥之不去,则痛上加痛!唯有坚强,才是你,真正活出去的理由。
30、打造品牌全力打造“天下泉城”和“微笑服务”两大品牌,年底基本形成“天下泉城”姊妹片等外宣链条和集合体。
激励员工的励志句子
1、我现在知道一个企业都是从小长到大的,别着急,而且创业大概有一年半到两年是瓶颈期,特别难,然后突破瓶颈组织成长,组织膨胀、业务膨胀,然后陷入经济危机,这时迅速调整,调整过来就好了,调整不过来就死掉。所以我清楚,头两年要克服瓶颈,之后要控制组织,有了这样一套东西以后,我们心*气和了,知道一个企业要做大要有很多年时间。——冯仑
2、人生如同故事,重要的并不是有多长,而是有多好。
3、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。
4、当你把工作当成一种乐趣时,生活就是一种享受;当你只是把工作当成一种义务时,生活则是一种苦役。
5、除非你撞到冰山了,否则不要轻易跳离脚下这条船。
6、休息与工作的关系,正如眼睑与眼睛的关系。
7、可以或者不可以,加班都是必须的,因为那叫工作,抓紧或者不抓紧,时间都是一定的,因为那叫任务,开心或者不开心,一切都是必须的,因为还要生活,请假或者不请假,那都是没关系的吧,反正请假了也没钱!
8、别带着情绪工作,没有人会可怜你,反而令人生厌。
9、做事切勿"率性而为"。----率性而为只会害了你自己。
10、假期没了,但快乐仍在,轻松没了,但健康仍在,闲暇没了,但充实仍在,节日没了,但祝福仍在,国庆虽过,愿你快乐继续,幸福延续!
11、事业是果实,说话不过是树叶而已。戴勒斯
12、作企业要讲竞合环境。现在全世界的环境也是一个竞合的环境。得意不可忘形,失意不可丢失信念。——杨宁
13、用语言播种,用汗水浇灌,用心血滋润,让教学因爱而充满生命力。
14、永远要把别人对你的批评记在心里,别人的表扬,就把它忘了。当然别人批评你的时候,还是记住这句话:男人的胸怀是“委屈撑大”的,别弄得火气挺大。
15、没有什么事情有像热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。
16、这工作我找了,可是现在找工作不是找工作,是拼爹!那咱就找爹帮帮忙呗。
17、如果说,本来唾沫是用来讲道理的,现在却变成了每天洗礼你身体N遍的养料。
18、人与人的相遇是一把借来的琴,能弹多久便弹多久,我们不知道这把琴的归期是何时,何方,相遇总是不易。
古诗词工作总结
在日常生活或是工作学*中,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗包括唐律形成以前所有体式的诗,也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。什么样的古诗才经典呢?下面是小编帮大家整理的古诗词工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一.课题研究进展情况:
(一)准备工作
本阶段我校领导针对各课题研究的进展情况,分别召开了小课题开题会,会上教科室高主任我的开题报告进行了修改指导,并对如何有效开展小课题研究、小课题研究的意义做了说明。我根据会上所得及指导教师的建议对开题报告进行修改。这一阶段我更加明确了课题意义,拟定研究方法,对后期进行研究有重要的意义。
(二)调查研究
1.调查范围:
八年级全体学生
2.调查内容
(1)学生在古诗词学*方面存在的各种问题,并进行分类和统计;
(2)归纳并分析*年中考古诗词鉴赏出题方向,考查重点;
3.调查方式
问卷调查法
4. 调查结论
(1)学生在古诗词学*方面存在的问题:
1.学生在学*的过程中时,只停留在简单的背诵上,对诗歌的内容
理解肤浅,做到知人论世对大多数学生来说还是比较困难的。
2.鉴赏方法单一。
3.缺乏兴趣,视诗歌鉴赏为畏途,更不愿为此投入时间。
4.我们语文备课组还分析了教学现状,从教师层面来看,部分人把诗词教学定位于识记的能力层面,多采用串讲解说的教学方式,相对忽视对学生诗词鉴赏能力的培养,忽视学生作为审美主体的感悟,束缚了学生审美能力的发掘和提升。以上这些都为诗歌教学带来了一定的难度,所以我们队研究课题所要面对的困难也有了一定的认识和准备。
5.从八年级学情来看,古诗积累不够,大部分学生仅能背诵少量古诗,甚至初一、小学背诵的古诗都忘记了。
(2)*年中考古诗词鉴赏出题方向,考查重点:
1.纵观尽几年中考设题数目以2个小题为主,赋分基本保持稳定,分值在4分左右。题型设置以问答形式出现,主要是鉴赏一首诗两首诗比较鉴赏仅为点缀。注重衔接所学诗词,题目设问大都指向明确又适度开放。
2.与*年试题相比较,20xx年诗歌从朝代上看有以下特点: 唐诗是*三年都在持续考查的方向,基本稳定。其中20xx年考察的是田园诗。
3.作者均非流诗人。著名诗人完全退出,避免了猜题押题。作者作品“陌生化”成共识,体现了公正公*。
4.体裁以律诗最多,绝句、词次之。今年的诗歌在体裁上非常集中,除了律诗、绝句和词外,没有涉及其他体裁。
5.题材相对集中,兼顾其他。*年陕西中考所选古诗的题材中写景抒情、咏物抒怀、山水田园等经典题材占据相当分量,显得相对集中。这三种题材也是历年中考诗歌鉴赏题经常涉及的。20xx年中考语文诗歌鉴赏试题在传承的基础上也做了一些变化和创新。
(三)实验研究步骤:
第一步:给学生搜集整理并积累常见的诗歌意象。通过学*让学生明白具体的物象所代表的含义,比如柳代表依依惜别、鸟代表自由等等,学生学得积极,掌握的也较好。
第二步:牢记诗歌鉴赏的术语。语文有许多只可意会不可言传的东西,但作为学生,除过增加涵养,提高审美能力之外,还要考虑一些实用的技巧,否则他们学*开不到效果就会失去积极性。我将讲授赏析方法与讲解答题技巧结合起来,学生很感兴趣。我反复强调,对于诗歌赏析,一定要用术语来阐述,要将自己定位为内行,首先就得说内行话,所以,我要求学生牢记一些常见的术语,如借景抒情、融情于景、动静结合、以哀景写哀情、虚实结合、烘托、对比等等,分修辞、表达方式、表达技巧等。
第三步:教给学生鉴赏古典诗词的方法,让学生从形象、语言、表达技巧、诗词的思想内容,作者的观点态度方面做全面的赏析。
第四步:我还利用网络、书刊等搜集整理和诗歌鉴赏有关的资料。并且加强理论学*,为整理成文打下坚实的理论基础。
二.存在的困难及解决思路:
在研究过程中,遇到以下几点困难:
1.学生对古诗词的兴趣不浓,很少有人读课本之外的诗词,文化底蕴不厚,给赏析造成一定的难度。
2.学生不喜欢背诵。
3.学生对古代文化常识了解不够。
4.学生学*诗歌不够系统。
5.学生没有系统的答题方法。
解决思路:
1.合理利用多媒体进行教学,激发学生的学*兴趣,提高学生的形象思维能力。
2.力求让学生明白诗句之间的内在联系,使学生能轻松背诵。
3.利用诗词竞赛背诵、巧手绘诗等形式使学生多了解诗词的意韵美。
4.力求交给学生赏析古代诗词的方法。
5.帮助学生学会规范答题。
古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。古诗表达形式重含蓄,诗文讲究凝练,充满画意。针对这些特点,我认为小学阶段的古诗词教学,在教法上要根据学生的不同特点,应用独特的方法,灵活有效的授课,让学生从古诗中开智慧之泉,养浩然正气,立奋发之志,为将来的成就奠定基础。古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是祖国优秀的文化遗产。它语句铿锵,极富韵味;语言表达简洁含蓄,极富美感。因此古诗文的积累,会增强儿童对美的鉴赏力,从优美的诗句中感悟人生,体会诗人的情感。小学语文新大纲在“附录”中推荐了80首小学生古诗词背诵篇目,历经唐、宋、元、明、清诸朝代,涉及诗人三十多家。这些诗有的寓意深刻,有的富有哲理性,有的寄情山水总体而言,古诗的表达形式重含蓄,诗文讲究凝炼,充满了画意。针对这些特点,笔者认为,小学阶段的古诗教学,在教法上要根据学生的不同特点,应用独特的方法,灵活有效的授课。我对这些钱古诗词教学工作总结如下:
一、从诗文入手,感知作者的写作意图。诗人都善于观察,他们把生活中很*常的一人、一事、一物、一景等,用优美精炼的语言刻画出来。
二、深入诗的意境,与诗文产生共鸣。古诗的表达往往是言*而旨远,景*而情深。不论是写人、记事、状物或绘景的诗,不论是抒情和叙事的诗,无一不是社会生活高度集中的概括,使诗文思想感情升华。
三、重视联句和译说的训练,古诗讲究凝练,即用极为有限的词句,表达尽可能多的思想感情。因此,在古诗中词序的颠倒、词语的省略,甚至句子成份的省略比比皆是,所以句与句、词与词之间的内在联系,初看起来显得难以捉摸,领悟整个诗篇所描写的意境就更难了。教学时可激发学生运用已有的知识和生活经验,逐个弄清字词句含义及其内在联系,然后,要求他们用现代语言,通过课堂口述或书面作业比较准确地把一个个诗句译出来,进而贯通全诗内容。四、灵活多变的写作技巧赏析,诗人描写事物时,除了采用白描的表现手法之外,更多的还采用夸张、比喻、对偶等的修辞手法,若能稍加赏析,定能其乐无穷。
古诗以它独特的文学形式在我国浩如烟海的优秀文化中一直闪耀着灿烂的光芒。古诗教学也应遵循学生的身心特点,灵活科学掌握,把握好节奏、方法让学生在热爱古诗中去欣赏学*它。让学生从古诗中开智力之泉,养浩然正气,立奋发之志,为将来的.成就奠定基。
中华文化博大精深,是中华民族的灿烂瑰宝,其中最具代表性的就包括古韵深厚的的古诗词。身处信息时代的我们,越来越多的依赖电脑这些科技产品,写字越来越少,经典背诵越来越少,所以对于传承文化经典的呼吁越来越多。在这种情况下,xx初级中学八年级主任张老师发起,带领三位语文老师组织了这次的中华古诗词背诵大赛。我,xx和张xx有幸参与其中。
好句摘抄网为大家收集整理了励志拼搏的古诗词,以及正能量激励人的古诗词如果觉得不错就请收藏一下,下面咱们一起来看一下吧!
1、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
2、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。 (鲁迅·无题)
3、山随*野尽,江入大荒流。
4、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
5、小楼昨夜又春风,云雨巫山数落红。
6、扬鞭慷慨莅中原,不为仇雠不为恩。
7、吾辈岂是池中物,一遇风云便化龙。
8、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟
9、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 —— 陆游《冬夜读书示子聿》
10、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
11、慷慨过燕市,从容做楚囚,引刀成一快,不符少年头!
12、丈夫志四海,万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
13、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。 —— 屈原《国殇》经典语录
14、若要功夫深,铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
15、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
16、双手劈开生死路,一刀割断是非根。
17、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 (清·谭嗣同·狱中题壁)
18、书痴者文必工,艺痴者技必良。 (清·蒲松龄·聊斋志异)
19、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。 (鲁迅)
20、十年揽髻悲羸马,万众梯山似病猿。
21、一日不读书,胸臆无佳想。 —— 萧抡谓《读书有所见作》
22、生当作人杰,死亦为鬼雄。
23、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 (鲁迅·自嘲)
24、伏波唯愿裹尸还,定远何需生入关。
25、读书百遍,其义自见。——《三国志》
26、缟素酬家国,戈船决死生!胡笳千古恨,一片月临城。 —— 夏完淳《即事·复楚情何极》
27、愿得此身长报国,何须生入玉门关。 —— 戴叔伦《塞上曲二首》
28、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
29、一身转战三千里,一剑曾挡百万师。
30、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
31、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
32、得相能开国,生儿不象贤。 —— 刘禹锡《蜀先主庙》
33、花径不曾缘客扫,蓬门今次为君开。
34、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。——朱经
35、蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。 —— 李白《宣城见杜鹃花 》
36、今日长缨在手,何时缚住苍龙? (*·清*乐·六盘山)
37、群山万壑赴荆门,生长*尚有村。
38、吾生也有涯,而知也无涯。———《庄子》
39、千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
40、要知兵器为凶器,圣人不得已用之。
41、历尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
42、但觉高歌有鬼神,安知饿死填沟壑?
43、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
44、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。 (鲁迅)
45、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
46、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流!
47、古今多少事,都付笑谈中。
48、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》
49、风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。———顾宪成
50、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
木心说过一句话:生命是什么呢?生命是时时刻刻不知如何是好?
每个人都会经历一段人生的艰难时期,有些人在苦难面前选择了举手投降,而有些人选择了应难而上。
命运可以摧残光鲜的皮囊,却杀不死坚强的灵魂。小编推荐八首励志诗词,当你情绪低落时读一读,一定会振奋人心。
《行路难三首·其一》
唐·李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,多么豪迈,相信吧,乘风破浪的时机一定会到来,到那时,将扬起征帆远渡碧海的蓝天。
努力过后,相信希望一定会到来,相信我们终将会收获果实。
《从军行七首·其四》
唐·王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
有的时候,已经坚持到无能为力,往前再走一步都显得那么的艰难。怎么办?
此时,你需要的,只是一个决心,“不破楼兰终不还”,燃起所有的壮志,勇敢坚持,奋力前行,你将收获胜利。
《竹石》
清·郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。
坚持,是一件最难的事,却也是一件最有效的事。古语云:不积跬步,无以至千里。
在前行的路上,一千步,一万步,都没有结果,让你心情沮丧。此后的每一步,都让你倍受煎熬,可只有“咬定青山不放松”,才能根植大地,获得更多的养分。只有坚持,才能让我们走得更远,走得更久。
《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
不与世俗同流合污,有可能会陷入寂寞,甚至遭遇人生低谷。
可人生于世,总是要坚持点什么的,只要自己是对的,精神上就是愉悦的,身外的遭遇,又怎能伤你分毫呢!
《游山西村》
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社*,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
人生中,总有一个时刻会让你觉得无路可走,焦急,烦躁,怎么办?静下心来,你会发现,在疑似无路可走之时,总会有一缕阳光,指向柳暗花明。
什么时候,都不要放弃,要寻找那一缕阳光,因为那是困境中的出路。
《题乌江亭》
唐·杜牧
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
人生在世,胜败乃兵家常事,忍辱负重,奋起拼搏,才可以卷土重来。
一时的失败并不能定义人的一生。不断拼搏,自强不息才是人类最值得颂扬的精神。
《江城子· 密州出猎》
宋·苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,
锦帽貂裘,千骑卷*冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
1、秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。——谭用之
2、衔冤只合甘先死,何待花间不肯言。——汪遵
3、山围故国绕清江,髻鬓对起。——周邦彦
4、男儿西北有神州,莫滴水西桥畔泪。——刘克庄
5、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
6、学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
7、带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。——屈原
8、忽忆周天子,驱车上玉山。——李贺
9、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤
10、青春须早为,岂能长少年。——孟郊
11、莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。——李颀
12、志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
13、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。——李商隐
14、寻河愁地尽,过碛觉天低。——岑参
15、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。——屈原
16、我也不登天子船,我也不上长安眠。——唐寅
17、花门楼前见秋草,岂能贫贱相看老。——岑参
18、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。——于谦
19、天子临轩赐侯印,将军佩出明光宫。——王维
20、山甫归应疾,留侯功复成。——张九龄
21、小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。——李煜
22、伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。——张可久
23、工欲善其事,必先利其器。——孔子
24、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦
25、故国且回首,此意莫匆匆。——杨炎正
26、一枝潇洒,黄昏斜照水。——周邦彦
27、休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾
28、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
29、楚国青蝇何太多,连城白璧遭谗毁。——李白
30、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。——王安石
31、独怜京国人南窜,不似湘江水北流。——杜审言
32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原
33、人生在勤,不索何获。——张衡
34、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。——苏轼
35、休对故人思故国,且将新火试新茶。——苏轼
36、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
37、此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然。——陆游
38、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫
39、云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。——杜甫
40、忘身辞凤阙,报国取龙庭。——王维
41、不塞不流,不止不行。——韩愈
42、勿谓寸阴短,既过难再获。勿谓一丝微,既绍难再白。——朱经
43、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
44、况是青春日将暮,桃花乱落如红雨。——李贺
45、刑天舞干戚,猛志固常在。——陶渊明
46、寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。——苏轼
47、身后有余忘缩手,眼前无路想回头。——曹雪芹
48、莫倚儿童轻岁月,丈人曾共尔同年。——窦巩
49、寄语天涯客,轻寒底用愁。——于谦
50、春风倚棹阖闾城,水国春寒阴复晴。——刘长卿
51、功名万里外,心事一杯中。——高适
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