学院祝福语

吕梁学院

吕梁学院

　　吕梁学院（Lvliang University），坐落于山西省吕梁市，学校是山西省人民*举办的一所公办全日制普通高等学校，是省市共建高校，入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”试点院校。以下是小编为大家整理吕梁学院的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　一、基本情况

　　吕梁学院是在原吕梁高等专科学校基础上建立的一所省属本科学院。学院的最早创办始于1978年在汾阳师范开设的山西师范学院吕梁师专班，1979年改到离石吕梁教师进修校举办，1981年迁于离石后瓦村新址，1984年山西省人民*批准建立吕梁师范专科学校。1990年，教育部批准吕梁师专与吕梁理工专合并建立吕梁高等专科学校。2016年在离石区学院路建成新校区，顺利通过教育部专家组升本评估，2016年3月18日教育部批准升格为本科学院。经过三十二年的不懈追求，学院现已建设、发展成为一所教学型地方本科学院。

　　学院坐落的山西省吕梁市，东与太原市和晋中市相邻，南与临汾市接壤，北与忻州市毗邻，西隔黄河与陕西相望。吕梁作为华夏黄河文明发祥地之一，既是闻名全国的革命老区和贫困山区，更是资源富区和发展新区，为学院快速发展、科学发展、和谐发展提供了巨大空间。学院现有全日制在校本、专科学生8896人。三十二年积淀，学院砥砺出“博览多思、修德重行”的校训。新校区位于吕梁市离石区学院路1号，图书馆楼、教学楼、实验楼、艺术教学楼、学生公寓楼，餐厅楼启用后，2016年12月实现部分搬迁，新校区现有4000余名师生学*生活。

　　2016年1月，学院成立了团结奋进、富有活力的.新的领导班子。面对前所未有的发展机遇和与之俱来的巨大挑战，全院上下正以崭新的精神面貌，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻《教育规划纲要》，进一步明确目标，深化改革，提高质量，不断提高办学水*，加强内涵建设，构建具有特色的教育思想体系，推动学院事业在新的起点上科学发展，为把学院建设成为特色鲜明、服务有力的本科学院而努力奋斗。

　　二、办学现状

　　1、专业设置

　　学院现有18个教学系（部），包括数学系、中文系、外语系、物理系、化学系、艺术系、体育系、历史文化系、教育系、政法系、化工系、建筑系、计算机系、经济系、生命科学系、园林系、思政部、公共外语教学研究部。现有8个本科专业：汉语言文学，思想政治教育，思想政治教育(历史学方向)，数学与应用数学，数学与应用数学，(计算机科学与技术方向)，化学，化学工程与工艺，生物科学。28个专科专业，计算机信息管理，计算机应用技术，建筑工程技术，工程造价，应用化工技术，煤炭深加工与利用，食品生物技术，法律文秘，财务管理，会计电算化，煤矿开采技术，矿井通风与安全，园林技术，园林技术（园艺方向），语文教育，新闻采编与制作，思想政治教育，历史教育，初等教育（文），英语教育，数学教育，物理教育，化学教育，生物教育，音乐教育，美术教育，学前教育，体育教育。其中师范类专业13个,非师范专业15个。涵盖文化教育、法律、土建、电子信息、农林牧渔、资源开发与测绘等11个专业大类。

　　2、教师队伍

　　学院现有教职工610人，其中专任教师405人。专任教师中有博士15人，硕士182人，教授、副教授164人；高级职称教师占专任教师比例40%，高学历教师占专任教师比例48%。学院已形成一支结构合理，素质精良，适应教学需求，满足专业建设与发展需要的师资队伍。

　　3、基础设施

　　学院现有校园占地面积1273亩，建筑面积26.5万*方米，教学行政用房15万*方米,教学仪器设备总值5000万元，图书馆馆藏纸质图书72万册。完善的办学条件为学校的发展奠定了良好的物质基矗

　　4、*五年科研情况

　　学院承担教改科研课题46项，其*家级课题8项，省级课题38项；教改科研成果获奖65项，其*家级19项，省级46项；*五年出版教材46部，出版著作32部，发表论文474篇，其中SCI、EI、人大复印资料收录62篇，核心刊物收录53篇，科研投入进一步加大，科研氛围日渐浓厚。

　　5、建设成就

　　建校以来，学院向社会输送毕业生2.5万余人，为地方基础教育、经济建设和社会发展发挥了重要作用，受到用人单位和社会各界的普遍好评，赢得了良好的社会声誉。学院先后获得多项荣誉称号，连续十年被评为“省级文明单位”；2008年被吕梁市委、市*授予“人民满意单位”。2016年被授予省级“文明和谐单位”，2016年被授予省厅级“文明单位标兵”，2016年被授予省级“创建*安校园先进单位”，2016年被授予“全省安全生产工作先进单位”，2016年被山西省教育厅授予“山西省高等职业院校人才培养工作先进单位”；2016年被授予省级“语言文字规范化示范校”，2016年实现升本目标，吕梁学院胜利揭牌。

宿州学院

宿州学院

　　宿州学院是安徽省属综合性普通本科高校，是安徽省示范应用型本科高校、安徽省高等教育振兴计划“地方应用型高水*大学建设项目”高校。以下是小编为大家整理宿州学院的相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　宿州市位于黄淮*原南端，历史悠久，人文景观荟萃，是“扼汴控淮，当南北冲要”的皖北重镇。这里曾是*历史上第一次农民起义陈胜、吴广揭竿而起的发祥地，又有悲情千古的虞姬之墓遗址；李白、韩愈、白居易、苏轼等饱学之士都曾游历或流寓于此，留下了许多美好的诗文和遗迹，“野火烧不尽，春风吹又生”的千古佳句就是青年白居易在宿州古符离吟成；**战争时期，这里是举世闻名的淮海战役的主战场；如今这里已成为全国重要的煤炭和粮食产区，拥有全国最大的连片水果产区，灵璧奇石、砀山酥梨、符离烧鸡、夹沟香稻米等闻名全国，享有“国画之乡”、“书法之乡”、“马戏之乡”之美誉。宿州学院就坐落在这座人文荟萃的都市里。

　　宿州学院是一所多科性省属普通本科院校，有着50多年的办学历史，占地906亩，预留发展用地1000亩，校舍建筑面积25万*方米，教学仪器设备总价值2900多万元，图书馆藏书60余万册，期刊2000余种，公开出版《宿州学院学报》、《宿州学院报》。新校区环境幽雅，小桥、流水、茂林、修竹与教学楼、实验楼、图书馆、大型体育场等相掩映，盎然的现代气息中，荡漾着悠悠古韵，是莘莘学子青春飞扬、实现梦想的殿堂。

　　长期以来，学院坚持社会主义办学方向，全面落实科学发展观，积极适应经济社会发展，紧紧围绕人才培养这一根本任务，坚持以教学为中心，以学科专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以提高创新能力为核心，质量立校，人才强校，科研兴校，大力开展教育教学改革，切实加强学科专业调整和改造，优化师资队伍结构和整体素质，提高科研水*和服务能力，不断提升教育教学质量和办学水*，取得了丰硕的.办学成绩，在激烈的竞争中脱颖而出，得到了社会各界的充分肯定。

　　学院现设有12个系和1个继续教育学院（含**教育），本科专业24个（汉语言文学、数学与应用数学、应用化学、电子信息工程、计算机科学与技术、电子商务、英语、艺术设计、生物技术、地理科学、体育教育、市场营销、人文教育、音乐学、人力资源管理、会计学、电气工程与自动化、生物科学、资源环境与城镇规划、学前教育、美术学、应用物理学、地质工程、财务管理）、专科专业30多个，在校生8300余人，面向全国招生。学院拥有一支高素质教师队伍，有专任教师500余人，其中教授、副教授等高级职称教师130人，享受*特殊津贴专家、省学术与技术带头人、学科拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师、教学名师等30多人，硕士、博士生导师5人，聘请外国文教专家4人。2004年被安徽省委、省*授予“安徽省人才工作先进单位”。

　　“十五”以来，学院共获得国家发明专利、省级自然科学奖、人文社会科学奖、科技进步奖及教学成果奖20余项；获得省自然科学基金、拾十一五”科技攻关项目、省高校自然科学重大项目、重点项目等100余项；获省级重点专业2个（汉语言文学教育、化学生物教育）、省级重点课程4门（计算机应用基储高等数学、大学语文、现代汉语）、省级精品课程5门（数字电子技术基储C语言程序设计、计算机应用技术基储高等数学、光学）；教师共发表学术论文1200余篇，教材、论著48部，其*家级期刊120篇、国家级重点期刊191篇、被四大检索系统收录87篇，教学科研项目申报和成果方面已凸显优势，数量和质量在全省同类高校中均处于领先水*。

　　学院坚持以学生为本，注重人才培养质量，全面推进素质教育，培养复合型人才，使学生具有较强的自主就业能力、创业能力和竞争能力。在每年的学生专升本连读考试中，通过率均在80%以上。在每年的大学生数学建模竞赛中，学院参赛选手均获得了优异成绩。积极组织开展各类校园文化活动，现有学生社团21个，每年都举办校园文化节、社团文化节等系列活动百余场，各项活动既贴*学生学*生活，又突出了思想教育、综合素质和技能培养，促进了学生综合素质的提高。学院1997年被评为“安徽省高校精神文明建设标兵单位”；1999年获*、*、教育部、*组织的“首届大学生艺术节优秀组织奖”；2001年被评为“全国群众体育先进单位”、“安徽省大学生社会实践先进单位”；2006年获安徽省高校校园歌手大赛业余组金奖，3个社团荣获省高校“优秀学生社团”称号。学院培养的人才，质量高、素质强，毕业生凭借综合素质优势，不仅在安徽，而且在北京、上海、江苏、浙江、广东、福建等省市受到欢迎，毕业生就业率连续多年在90%以上，因毕业生就业工作成绩突出，学院2004年、2006年两次被评为“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”。

　　学院坚持和谐理念，关心困难学生，成立了学生资助管理中心，开展“奖、贷、勤、免、补”系列助学工作，不让一名学生因经济困难而辍学。开辟了特困新生入学“绿色通道”，允许特困新生先入学报到，然后根据具体情况办理困难资助。切实积极做好学生助学贷款工作，受资助人数和资助金额逐年大幅提高，走在了全省高校的前列，仅2006年就完成国家助学贷款657人，总计400万元。积极做好各类评奖评优工作，2006年有2600多名学生获得院奖学金，14人获得国家奖学金、270人获得国家助学金，按规定及时发放师范生奖学金，各类奖助学金发放总额达411.4万元，4人获得拾兴皖育才”高教奖学金和孙大光、张刚奖助学金资助，金额1.6万元。积极创造条件，增加勤工助学岗位，每月有*400名学生参加勤工俭学活动，不同程度地解决了贫困生的生活困难。根据实际情况，以缓交、减免学费作为资助的补充手段，每年缓交、减免学费金额100多万元。积极争取社会力量支持，*两年，共青团宿州市委、宿州市红十字会、宿州市中心血站、宿州市残联先后为学院100多名困难学生援助资金10多万元。

　　百舸争流千帆竞，万木齐萌满园春。在院党委、行政的正确领导下，全体师生员工正以崭新的姿态迎接新的机遇和挑战，全面落实学院“十大工程”和“十一五”发展规划，为努力构建社会主义和谐校园，把学院建成具有特色的综合性本科院校而努力奋斗！

丽水学院幼儿师范学院

丽水学院幼儿师范学院

　　丽水学院幼儿师范学院（丽水中等专业学校）前身是浙江省示范性中等师范学校——松阳师范，创办于1978年秋。接下来由小编为大家整理出丽水学院幼儿师范学院，仅供参考，希望能够帮助到大家！

　　丽水学院幼儿师范学院简介

　　2000年并入丽水师专成为丽水师专松阳校区，2003年更名为丽水中等专业学校（丽水艺术学校）。2011年3月，经省教育厅和丽水市人民*批准，学校纳入高等教育发展序列，成立丽水学院幼儿师范学院，是目前我市唯一实行市、院双重领导，高等教育与中等教育并存的，以培养幼儿教师、婴幼儿保育员等为主要目标的全日制幼儿师范学校。

　　学校坐落在松阳县城西屏镇，东向江滨公园，南邻松荫溪，与独山风景区隔溪相望，自然环境优美。

　　现占地面积110亩，建筑面积4万余*方米，图书馆藏书达9万册。有教职工135人，专任教师107人，其中教授1人、副教授和高级讲师34人，讲师33人，省特级教师1人；具有研究生学历的22人，在读研究生16人。学校拥有36个班级，1471名在校生。

　　学校凭借着执着的育人追求、优良的办学传统、鲜明的学科特色、扎实的教学质量，为社会培养输送毕业生逾万人，为我市基础教育事业和社会发展做出了重要贡献。由于办学“方向明确、成绩显著”，学校曾受国家教育部颁奖表彰，并多次被省、市*和教育主管部门授予“省语言文字工作先进单位”、“省艺术教育先进单位”、“全国师范院校书法教学示范校”等各类荣誉称号。

　　立足新起点，确立新目标；把握新机遇，谱写新篇章。学校将进一步弘扬传统优势，顺应时代发展要求，开拓创新，扎实工作，为把学校打造成浙西南幼儿教师教育基地而努力。

　　丽水学院幼儿师范学院专业介绍

　　丽水学院幼儿师范学院（丽水中专）是我市最早从事培养幼教师资的.学校。

　　经过20多年的积极探索与教学实践，学校形成了一整套培养幼教师资的课程体系和教学模式，积累了丰富的办学经验。2001年开始与浙师大杭幼师合作，实行"3+2"模式，培养大专层次的幼儿教师；2008年挂靠丽水学院开办五年制学前教育大专班。

　　至今，已共向社会培养输送幼教师资987人。毕业生基础知识扎实，基本技能全面，深受用人单位欢迎。目前，学前教育专业在校生已达32个班级1370人，专业建设初具规模。

　　2010年10月，丽水学院幼儿师范学院（丽水中专）学前教育专业被评为省级示范专业，学校被确定为省级学前教育实训基地。

　　同年12月，学前教育专业又被评为丽水市品牌专业。目前，该校学前教育的专业品牌已得到了专家和社会各界的充分肯定和认可。

武汉工业学院

武汉工业学院

　　武汉轻工大学是全国最早培养粮食行业专门人才的学校，是国家粮食和物资储备局与湖北省人民*共建高校、湖北省国内一流学科建设高校，入选第一批卓越农林人才教育培养计划。下面为大家带来了武汉工业学院，欢迎大家参考阅读！

　　武汉工业学院位于有“九省通衢”之称的湖北武汉市，成立于1951年，是全国最早培养粮食行业专门人才的学校。1980年组建武汉粮食工业学院，1993年更名为武汉食品工业学院，1999年更名为武汉工业学院。学校曾先后隶属于原国家粮食部、商业部、国内贸易部，1998年实行中央和地方共建，以湖北省管理为主。

　　在半个多世纪办学实践中，学校坚持“育人为本、质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念，已发展成为一所轻工类学科尤其是农产品加工与转化领域相关学科优势明显，粮油食品学科特色鲜明，工科为主干，工、管、理、文、经、农等学科协调发展，具有硕士学位授予权，在国内有一定影响的多科性大学。2006年11月以优秀的成绩通过教育部对我校本科教学工作水*评估。

　　学校现有办学用地面积84.3万*方米，校舍建筑面积50万余*方米。目前馆藏文献达128万册，中外文数据库19个，自建特色数据库6个，是湖北省研究级文献收藏单位。教学科研仪器设备值9200余万元，湖北省实验教学示范中心3个，校外实*基地128个。

　　学校设有8个学院、8个（系、部），举办有继续教育学院、独立学院（武汉工业学院工商学院）。现有本科专业52个，其*家级特色专业2个，省级品牌专业6个；一级学科硕士点1个、二级学科硕士点13个、农业推广硕士专业学位授权领域2个、立项建设博士学位授权学科3个。有省级重点学科8个，湖北省优势学科1个，湖北省特色学科3个，湖北省有突出成就的创新学科1个。有省级重点实验室2个，省（部）级工程技术研究中心9个，省级人文社科重点研究基地1个。目前，全日制在校本专科生、研究生11000余人，继续教育学生7000余人。

　　学校拥有一支敬业爱生、潜心治学、从严执教的师资队伍。现有专任教师700余人，其中高级职称教师400余人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的76.2％。国家级、省（部）级专家29人，国家级新世纪百千万人才工程人选2人，省级新世纪高层次人才工程人选7人，国家教学名师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，湖北省教学名师3人，省（部）级优秀教师5人，博士生导师17人。现有湖北拾楚天学者计划”特聘教授岗位7个，已聘讲座教授、特聘教授和主讲教授12人；设立了“常青学者计划”特聘教授岗位，已聘教授4人，学校还聘请了包括3名院士在内的一批国内外有影响的专家、学者担任兼职教授。

　　学校科研优势突出。*5年来，承担国家973计划、863计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级项目45项，省（部）级科技项目441项；获省（部）级及以上科技奖41项，其*家科技进步二等奖2项；出版著作、教材241部；发表学术论文4449篇，其中被“三大检索”收录475篇；发明专利17项；累计科研经费突破2亿元；学校被湖北省委、省*评为“科技服务湖北先进单位”。

　　学校重视人才培养质量，积极探索人才培养模式改革。采取弹性学制、主辅修制、双学位制，培养知识结构合理、实践能力强、综合素质高、富有创新精神和创业意识的应用型高级专门人才。实行按院系或专业大类招生，实施通识教育基础上的宽口径专业教育。以“常青科技艺术节”、创业大赛等为依托，积极开展学生课外学术科技活动。*5年来，学校先后建成省级精品课程10门，省级教学团队1个；获湖北省优秀教学成果奖12项；受到省（部）级及以上表彰学生231人（次），获省级以上大学生“挑战杯”、数学建模等竞赛奖219项。本科生一次就业率连续多年位居省属高校前列，他们以能吃苦、能干事、能创业的.鲜明特色受到社会欢迎。

　　学校面向世界，与美国、德国、英国、澳大利亚、荷兰、意大利等十几个国家的20余所高校和科研院所开展学术交流与合作，建立了人才培养、学术交流与科研合作关系。

　　学校通过以党风带教风、以教风促学风、形成优良校风，不断营造良好的育人环境。*5年来，学校党委被中央组织部授予“全国先进基层党组织”荣誉称号；学校先后被授予湖北省最佳文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、湖北省大学生思想政治教育工作先进高校、湖北省高校毕业生就业工作先进单位、湖北省依法治校示范校。

　　半个多世纪的风雨与磨砺，半个多世纪的成就与辉煌，武汉工业学院始终与祖国共奋进。在新的历史时期，学校将坚持以科学发展观为指导，秉承“明德、积学、砺志、笃行”的校训，弘扬“敬业爱校、艰苦创业、团结拼搏、追求卓越”的优良传统，努力建成国内知名、特色鲜明、部分学科在国际上有一定影响的多科性大学。

莆田学院排名

莆田学院排名

　　本文将为大家奉上莆田学院全国排名2022年最新排名一览表榜单，通过这份资料大家可以知晓，莆田学院在全国排名第几名。欢迎参考和阅读，希望对你有所帮助。

　　莆田学院全国排名第561位

　　莆田学院位于福建东南沿海、海上“和*女神”妈祖故乡、著名侨乡——莆田市。2002年3月经教育部批准成立的全日制普通本科大学，由福建省级*领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。学校由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。2013年10月，仙游师范学校并入莆田学院。

　　据4月官方的网站显示，校园占地面积1666.8亩，校舍建筑面45.4万*方米，新校区规划占地3100亩；固定资产总值6.87亿元(不含附属医院)，教学科研仪器设备总值约1.4亿元，馆藏图书(含电子图书)300多万册。设有17个二级学院和36个本科专业，本科专业涵盖理学、工学、文学、管理学、医学、教育学、艺术学等7大学科门类。学校面向全国22个省、市、自治区招生，普通全日制在校生15000多人，其中全日制本科在校生*13000人

　　拓展：莆田学院简况

　　莆田学院是一所经教育部批准成立，由福建省领导和管理，实行省市共建办学体制，拥有理、工、文、管、医、教等多学科的综合性公立本科大学。

　　学校座落在福建东南沿海黄金海岸、湄洲湾畔的`莆田市区。校园占地面积1171亩，建筑面积40多万*方米。馆藏图书148万册，国内外期刊2252种，拥有万方及*期刊等网络数据库，教学仪器设备总值8448.8万元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心）、9个实训场室、21间计算机机房、95间多媒体电教室、8间交互式语音室和省级电子信息实验教学示范中心、医学基础实验教学中心、护理实验教学中心等135间实验室，以及2个附属医院、27个教学医院、15个实*医院。现有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、**教育学院等12个教学院、系、部，以及心血管、骨科、肿瘤、翻译、旅游发展与规划、高等教育、体育科学等10个研究所。教职工973人，专任教师682人，其中具有教授、副教授等高职称教师278人，具有博士、硕士学位教师379人。同时每年分别聘请20多名国内资深教授和外籍教师来校任教。学校以培养高素质应用型人才为主要目标，直接服务于地方经济建设和社会事业发展。目前设有计算机科学与技术(含师范类)、环境工程、会计学、汉语言文学（含秘书方向）、新闻学、数学与应用数学、信息与计算科学、英语（含商务英语方向）、日语、旅游管理、生物技术、土木工程、电子信息工程、测控技术与仪器、应用化学、工程管理、财务管理、市场营销、体育教育、广告学、人力资源管理、美术学、护理学等31个本科专业，以及机电一体化技术、临床医学等11个专科专业方向。面向全国20个盛市招生，现有普通全日制在校生1.3万多人。

　　莆田学院在学科和专业建设上，力求高起点、高目标，努力推进以课程、学科群为背景的电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学、医药学、人文社会科学等六大学科群的建设。重点建设符合地方经济建设需要，能带动地方新技术发展和促进经济社会发展的信息科学、生命科学、医学、工程技术科学等学科。积极探索与国际接轨的开放性的办学模式，带动其它学科专业的协调发展，努力使之成为特色专业。在力宝集团董事长李文正博士的鼎力支持下，会计学和计算机科学与技术两个专业于2002年起每年各招一个海外合作班，专业主干课程采用国外高校通用的英文原版教材，并聘请国内外资深教授用英语授课。在人才培养上，强化英语和计算机能力，力求人文素养和专业素质并重，注重学生思想品德和诚信品质养成教育，全面提高学生的整体素质，造就“基础实、口径宽、能力强”的应用型人才。为实现办学目标，学校始终把师资队伍建设摆在“立校之本”的位置，制订实行优惠政策，采劝外引”、“内育”等多种形式加强师资队伍建设。渴求各方才俊加入我们的行列，共同打造学校的未来。

　　院系专业

　　截至2019年5月，学校设有莆田学院机电工程学院、莆田学院信息工程学院、莆田学院数学与金融学院、莆田学院环境与生物工程学院、莆田学院土木工程学院、莆田学院文化与传播学院、莆田学院外国语学院、莆田学院工艺美术学院、莆田学院音乐学院、莆田学院体育学院、莆田学院管理学院、莆田学院商学院、莆田学院护理学院、莆田学院药学与医学技术学院、莆田学院临床医学院、莆田学院基础教育学院、继续教育学院、基础医学院、新工科产业学院、马克思主义学院等20个二级学院，52个本科专业。

　　师资建设

　　截至2021年5月，学校有教职工1584人，其中专任教师1132人，副高以上职称教师539人、硕士学位以上教师956人、双师双能型教师603人。学校有享受**特殊津贴专家4人，闽江学者讲座教授15人，福建省百千万人才工程人选5人，福建省引进高层次B类人才1人，福建省高校新世纪优秀人才支持计划人选18人，福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选17人；福建省第二届“最美教师”1人，福建省优秀教师6人，福建省教学名师4人。

　　学科建设

　　截至2018年3月，学校共有省级重点建设学科6个，9个校级重点学科，5个校级专业硕士培育点。

　　省级重点建设学科：基础数学、生态环境、护理学、生物工程、机械工程、工商管理。

　　校级重点学科：仪器科学与技术、土木工程、计算机科学与技术、基础医学、体育学、妈祖学/新闻传播学

　　（妈祖文化传播）、外国语言文学、*语言文学、马克思主义理论。

　　校级专业硕士培育点：新闻与传播硕士、工程硕士、护理硕士、工程硕士、工程硕士。

关于学院的说说

　　1、有看过喜剧学院的童鞋吗，除了大本营，以前最爱看的就是它。不过，好久不演了

　　2、大爱真假学院~大爱激辣——

　　3、苦情剧《开学》即将在各大学院精彩上映，票房一定过亿

　　4、医学院的学生告诉我说他终于明白什么叫做生不如死了……那就是，停尸房有空调，他们寝室没有

　　5、巴黎音乐学院，可以带我去看巴黎铁塔吗？

　　6、真假学院还记得吗~激辣还爱吗

　　7、男身和女生在学院里吵架，主要有两个原因，男生欠揍，女生不爽

　　8、某外语学院某班50人，48个女生，2个男生。然后，然后，然后，这两个男人慢慢地相爱了。

　　10、喂，到学院就打电话，是好是坏打个电话，哥们都在。别TMD给我玩消失，我们不想在丢了一个了。

　　11、医学院的学生告诉我说他终于明白什么叫做生不如死了……那就是，停尸房有空调，他们寝室没有。

九江学院学费标准

九江学院学费标准

　　九江学院（Jiujiang University），位于江西省九江市，坐落于庐山之麓、鄱阳湖之畔，由江西省领导和管理，入选“卓越医生教育培养计划”，是实行军地共建，省、市（九江市）共建，以市为主的.公办全日制本科普通高等院校。以下是小编帮大家整理的九江学院学费标准，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　九江学院金融工程专业的学费为3880元、商务英语专业的学费为3880元、车辆工程专业的学费为4120元、电子信息工程专业的学费为4350元、历史教育专业的学费为3490元等。

中原工学院信息商务学院的学费是多少

中原工学院信息商务学院的学费是多少

　　很多想报考中原工学院信息商务学院的考生们都会比较担心一个问题，那就是学费，收费标准还是有点昂贵的。下面百分网小编整理了中原工学院信息商务学院学费，希望对你有所帮助!

　　中原工学院信息商务学院的学费标准

　　普通专业*均学费:13000元/年

　　文史类普通专业*均学费:13000元/年

　　理工类普通专业*均学费:13000元/年

　　各专业学费标准按河南省发展和改革委员会审定的'标准执行，住宿费800--1200元/生一年。各项收费标准以当年度各省、自治区、直辖市招生办公室公布为准，如*对当年度学费标准进行调整，以*规定的标准为准。

　　奖助学金措施

　　学院有国家奖学金、国家励志奖学金、国家困难补助金，同时设立有学院综合奖学金、学院单项奖学金和学院困难补助金等。学院还为学生提供数量众多的勤工助学岗位，以解决学生的实际困难。

　　中原工学院信息商务学院专业设置

　　本科类经济学

　　投资学|国际经济与贸易

　　法学

　　法学

　　文学

　　英语|日语|广告学

　　工学

　　机械设计制造及其自动化|工业设计|测控技术与仪器|电气工程及其自动化|自动化|轨道交通信号与控制|计算机科学与技术|网络工程|数字媒体技术|土木工程|建筑环境与能源应用工程|建筑电气与智能化|服装设计与工程|建筑学

　　管理学

　　信息管理与信息系统|工程造价|工商管理|市场营销|会计学|财务管理|工业工程|电子商务

　　艺术学

　　广播电视编导|视觉传达设计|环境设计|产品设计|服装与服饰设计

　　专科类土建

　　工程造价|物业管理

　　制造

　　机械设计与制造

　　电子信息

　　计算机应用技术

　　财经

　　会计

　　艺术设计传媒

　　影视多媒体技术

　　中原工学院信息商务学院简介

　　学院概况

　　中原工学院信息商务学院成立于2003年4月，是首批经国家教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院由中原工学院负责举办，*嘉宏控股集团进行投资。学院实行董事会领导下的院长负责制管理模式，具有独立法人资格，是河南省独立学院中的佼佼者。

　　学院现有主校区和北校区两个校区，主校区位于郑州市新郑龙湖科技教育产业园区双湖大道2号，现有占地面积500余亩，计划投资4亿多元，已完成投资2亿多元;北校区位于郑州市中原中路，占地200多亩。两区共已建成校舍建筑面积24万*方米，其中教学行政用房建筑面积15万*方米，学生公寓、食堂等生活设施和塑胶田径运动场等体育设施齐备，校园环境优美整洁，教学设施齐全，是学*和工作的理想场所。

　　学院依托中原工学院的优质高等教育资源，坚持以质量求生存，以特色创品牌，以管理促效益，以就业谋发展的办学理念，凝炼形成了厚德博学，求是创新的校训。学院现设有7系(经济管理系、政法与传媒系、外语系、计算机科学系、艺术设计系、机械工程系、信息工程系)、1部(基础学科部);有22个本科专业和5个专科专业，面向全国招生，招生专业方向达32个;现有全日制在校生9500多人。

盘点*知名佛的学院

盘点*知名佛的学院

　　和合，是佛教教义、教规的重要内容，是佛教的优良传统之一。和合就是团结协作，和合就是力量。团结协作是生存和发展的交响乐。以下是小编为大家搜索整理的盘点*知名佛的学院，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

　　*佛的学院——北京

　　*佛的学院，是培养*佛教专门人才的院校。1956年创办于北京，院址设在北京宣武区法源寺。在*佛教协会领导下，由院务委员会负责教学、行政一切事宜。学僧来自全国各地寺院，分设本科、专修科2班，共100多人。1961年设研究部。次年开办藏语班，学员来自*、四川、青海、云南等省。

　　“知恩”位列校训之首是期望全体法师、老师、学僧及员工无论在任何时候都应想到自己应怎样做人，要做“有道德”的人，要做感知和报答四恩的人。《大智度论》云：“知恩者生大悲之根本，开善业之初门，人所爱敬，名誉远闻，死得生天，终成佛道，不知恩者甚于畜生也。”可见，知恩的重要性。“报恩”就是要用自己的行动，来利益他人，来回馈社会。具体到的佛的学院里的教职员工和学生来说，就是教职员工，忠于职守、尽职尽责;学生志存高远、勤奋修学，为将来走出校门发挥住持正法、续佛慧命，弦法利生的大用储备资粮。

　　办学方式

　　*佛的学院坚持以戒为师，从严治校，以“学修一体化，学生生活丛林化”为准则，实行学校与丛林相结合的办学方式，将传统丛林生活制度与现代教育体制融合、佛教传统精神与现代教学融合，为培养合格的佛教人才营造完备的修持体制、严肃活泼的学*生活环境。学院丛林化，也就是让学生居住于一个清净和合的高素质僧团之中，让学生过如法如律的丛林宗教生活，严守上殿、过堂、诵戒等丛林规制，坚定学生的信仰选择，陶冶学生的宗教情操，提升学生的僧格。丛林学院化，也就是使学生所居住的丛林，成为具有传统深厚、朝气蓬勃、崇尚知识、善于学*、勤于思考、视野开阔氛围的学校，用现代教育方法培养学生，使之有较高的佛的学水*和丰富的文化知识。学院丛林化、丛林学院化、学修一体化的目的，就是要创造能使学生成为既有高尚的宗教情操，又有深厚佛的学和文化素养，品学兼优、学修兼优、解行相应的僧才的`良好环境。

　　河南佛教学院——河南桐柏山

　　河南佛教学院是于2005年经国家宗教事务局、河南*宗教事务局批准，由社会捐资兴建，河南省佛教协会主办的四年制本科佛教高等院校。学院旨在继承佛教传统精神，培养适应现代弘法需求的优秀僧才，推动佛教学术研究，促进国际佛的学交流，宏扬优秀佛教文化艺术，服务和谐社会建设。

　　学院座落于豫鄂两省交界处淮河之源、佛道圣地——河南省桐柏县桐柏山。这里群山环抱，依山傍水，植被丰富，原始生态保存良好，佛教历史渊源深厚，是临济宗白云系祖庭，现有大小寺院20余座，是理想的佛教文化教育场所和学修道场。

　　*佛教发源地河南省，首所现代僧伽教育佛教高等院校成立。学院位于河南桐柏龙潭河景区。2005年经国家宗教局批准开办，学制为全日制四年本科，面向佛教界和社会招生。学院规划用地面积25*方公里，现建占地面积10万*方米，建筑面积3万*方米。2006年6月-2010年10月历时5年正式挂牌招。2011年2月25日～27日，学院首次招生考试。2012年4月8日，举办学院落成典礼暨佛像开光法会。少林寺方丈释永信法师担任院长。首招学僧40余人。4年间将学*戒律、阿含、瑜伽、中印佛教史等佛的学专业课程以及古代汉语、英语、计算机、宗教法规等课程。

　　管理模式

　　师徒授受

　　秉承丛林师徒相授的传统，在佛的学专业学*上，老师对学生作一对一的指导，安排学*计划。小班授课令教学相长，师生相资，既能体现传统丛林师徒授受的道义之交，又能培养学僧恭敬三宝，恭敬师长，为法为学的真实意乐。

　　学分管理

　　为充分照顾不同学力的学生的学*要求，本院实行学分制。所有课程分为必修、限选、自由选修三类。学生按学校教学计划规定选课并参加所选课程和实践等教学环节的学*和考核，达到课程要求并通过考核即获得学分。

　　研究性和开拓性的学*形式

　　学院以追溯佛陀本怀为信念，时刻保持开放的学*态度，融摄三大语系，不为一宗一派所拘。重视刚健笃实的学风，不尚空论，注重有根据的研究。

　　鼓励师生共同参与佛教理论与实修研讨：点校整理佛教典籍;深入探讨重要焦点法义和实修要素;开设专门的研讨课和专题读书会。*期，学生在印度佛教思想史的部派佛的学方面，在教师指导下进行了研究性的深入探讨学*。

　　灵活的教学与评估方式

　　学院强调修行实践，如《阿含》课后的禅修指导，《金纲经》课后的礼拜加行等。学期末举行佛法讲经辩论赛，让学僧分享修学经验，也为日后弘法利生积累经验。

　　采取多种学业评估方式，除笔试、口试之外，阅读报告或者专业论文提交也纳入考核。调动了学生学*原动力，同时消解师生间由于僵化的考试制度而带来的距离感。

　　学员和僧人一样，每天5点起床，5点半开始做早课，7点用早斋，8点半学*，12点午斋，14点学*，16点半晚课，17点半晚斋，22点熄灯。

　　这里的学生不是过着青灯伴古佛的生活，学院不但讲授佛的学，还开设佛教音乐、雕塑、外语等课程，学院还把“新概念英语”列为学僧们的必修课，运用电脑、网络、甚至iPad授课。“青灯伴黄卷”已不再是唯一的禅修方式。此外，还安排有武术、茶道等，短期禅修班也在学院规划中。

　　弘法寺佛的学院——深圳

　　弘法寺佛的学院是经国家宗教事务局正式批准，直属于*佛教协会，由弘法寺和北京大学共建的全国性高等佛的学院。*当代佛门泰斗本焕长老亲任院长，*佛教协会副会长、深圳弘法寺方丈印顺大和尚任常务副院长。

　　学院以培养爱国爱教，遵纪守法，信仰虔诚，佛的学基础扎实，人文修养全面，熟悉各种佛教仪轨，能够对外弘法交流，推广和传播佛教文化的研究型、实用型人才为宗旨。

　　学院自2010年10月份正式筹备以来，在中央*部、国家宗教事务局、中佛协、北京大学、深圳市委*部、民族宗教事务局等部门及各级领导护法居士的关心、支持下，学院筹备工作顺利，到目前为止，学院已经完成了专业设置、课程体系设计、教学计划和培养方案的制定、教师招聘、教师岗前培训、学院内部管理制度的制定、教学场地的改建、图书馆建设、学僧宿舍改造等工作，按照国家宗教事务局的批复，现进入试办学阶段。

　　学院共开设禅学、净土、佛教艺术、传播学四个专业，现有教师15名(法师11名，在家4名)，其中本科学历7人，研究生学历7人，博士1人。

　　拓展延续

　　*较为出名的佛的学院有哪些?

　　佛教距今三千多年由迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）王子乔达摩·悉达多所创。西方国家普遍认为佛教起源于印度，而印度事实上也在努力塑造“佛教圣地”形象。这使得很多人产生佛祖降生在印度的错觉，这让尼泊尔民众一向不满。

　　色达喇荣寺五明佛的学院

　　创建于1980年，是世界上最大的藏传佛的学之一。坐落在四川省甘孜藏族自治州色达县境内向东南方向约18公里处，海拔3700米。1993年被美国《世界报》称为"世界上最大的佛的学院"。1997年，甘孜州宗教局报请四川省宗教局同意，正式批准设立了"色达喇荣寺五明佛的学。

　　弘法寺佛的学院

　　深圳弘法寺于1983年开始筹建，是经国家宗教事务局正式批准，直属于*佛教协会，由弘法寺和北京大学共建的全国性高等佛的学院。学院共开设禅学、净土、佛教艺术、传播学四个专业，现有教师15名（法师11名，在家4名），其中本科学历7人，研究生学历7人，博士1人。

　　福建佛的学院

　　创办于1983年春季，属于省级佛教院校。由已故当代高僧圆拙老法师偕普雨、妙湛法师发起，报经福建省人民*与*宗教事务局批准，分男众，女众二部。男众部院址设在全国三大模范丛林之——莆田广化寺内，环境优美，宁静宜人。女众部院址设在福州市北郊崇福寺。

　　云门佛的学院

　　位于广东省乳源瑶族自治县云门寺，创建于1992年，现任院长是云门寺住持明向法师。学院现有教学大楼1座，舍大礼堂1间，教室3间，建筑面积约1800*方米，此外尚有教室6间（其中含女众部3间），馆藏图书约20000册，视听教室1间。

　　峨眉山佛的学院

　　是由四川省佛教协会主办、峨眉山佛教协会承办、以佛的学为基本学科的四川省汉语系佛的学院，是我国西南地区著名的一所高级佛的学院，位于峨眉山大佛禅院内。

　　闽南佛的学院

　　位于厦门南普陀寺内，由临济宗喝云派下的转逢和尚与南普陀寺十方丛林第一任住持会泉法师共同创办于1925年9月1日。是一所久负盛名的佛教高等学府。

　　*佛的学院

　　*佛的学院(The Buddhist Academy OfChina)是由*佛教协会主办的全国汉语系高等佛教院校，是全国目前唯一一所开展大学本科和硕士研究生、博士研究生三级佛教学历教育的佛教院校。1956年，*佛的学院创办于北京，院址设在北京法源寺内，2020年底将迁入海淀区凤凰岭新校区。

　　发展历程：

　　*佛的学院于1956年9月28日在北京法源寺正式成立，时任*佛教协会会长喜饶嘉措大师担任院长。*佛的学院的设立，既是新*成立后*佛教教育事业在人才培养机制方面的有益探索，也是*佛教教育事业展现出新的发展面貌的起点。*佛的学院的成立，揭开了*佛教教育乃至*佛教史上崭新的篇章。

　　办学方针

　　在党和*的领导下，坚持佛教*化方向的道路，以社会主义核心价值观为引领，努力造就“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的佛教教职人员队伍。坚持*佛教“八宗并弘、兼容并蓄”的特色，落实“学修一体化、学院生活丛林化”的教育理念，努力培养爱国爱教、继承佛教优良传统、传承佛教事业发展的优秀僧才。办学目标是：生命成长基地、人才输出摇篮、佛教教育灯塔、四众心灵家园。院训是：多闻多思、知恩报恩。

　　教学内容：

常州大学商学院

常州大学商学院

　　常州大学商学院始建于1984年，先后经历过管理工程系(1984—1995)、工商管理系(1995—2007)、经济管理学院(2007—2014)和商学院(2014至今)。商学院是集经济学、管理学两大学科门类为一体，拥有2100余名在校学生。下面是小编整理的关于常州大学商学院的内容，欢迎大家浏览。

　　常州大学商学院简介

　　常州大学商学院现有工商管理一级学科硕士点，会计学、企业管理和技术经济及管理三个二级学科硕士点，会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、市场营销、信息管理与信息系统、物流管理、工商管理、人力资源管理和金融工程等10个本科专业，其中，会计学专业是江苏省首批品牌专业、省级特色专业,会计、工商、人力和营销四个专业是工商管理类重点专业群。

　　另外，学院拥有“国家与江苏石油石化发展战略研究基地”省委省*决策咨询研究基地、苏台经贸研究中心省级*台、常州现代服务业研究院、常州市创新创业学院和江苏省创业与企业经营管理综合训练中心。

　　学院注重加强师资队伍建设，拥有一支素质高、业务精、能力强、学历职称结构合理的教学科研队伍。现有专职教师98人，其中教授22人，博导6人，硕导32人，具有博士学位的教师比例超过53%;拥有“江苏省青蓝工程”学术带头人5人，“333高层次人才培养工程”人才6人，江苏省青蓝工程骨干教师7人。

　　学院高度重视科研工作、不断加大对科研的组织管理力度，在全院教职工的积极努力下，院科研论文、著作、立项到款屡创历史最好成绩。*三年来学院老师主持的国家社科基金项目17项、国家自然基金项目1项、省部级项目27项，累计在研项目科研经费960余万;共发表学术论文370余篇(其中，CSSCI83篇、SSCI7篇)，出版学术专著13部;获省部级奖项一等奖1项、二等奖3项、三等奖12项;市厅级奖项一等奖7项、二等奖18项、三等奖32项。学院设有人力资源研究中心、民营企业研究所、创造经营学研究所和苏南经济发展研究所等研究机构，有“财务与会计理论运用研究”校级科技创新团队和三个院级科技创新团队。

　　学院坚持开放办学，加快推进国际化教育交流与合作进程。建院以来，与60多个国内及英国、德国、爱尔兰、芬兰、美国、加拿大、澳大利亚等国外知名大学、学术团体、研究机构及企事业单位建立了广泛的协作关系，与美国密苏里州立大学、新西兰梅西大学、德国埃森经济管理应用技术大学建立了联合培养MBA等稳定的硕士国际合作项目。

　　学院以提高实验实*教学质量、培养具有创新精神和实践能力的高级应用性经管人才为目标，先后建成了江苏省经济管理综合实验示范中心、国际贸易实验室、会计实验室、信息管理实验室、物流实验室和沙盘演练室。

　　学院坚持“尚德、博学、健体、笃志”的`院训;“责任、创新、商道”的价值观;“培养商学创新人才，服务区域行业发展”的使命;“上好每一堂课、关心每一位师生、做优每一个项目”的理念;立足长三角，服务地方经济与社会发展需要，形成特色鲜明，就业充分,经济学科与管理学科统筹发展的教学研究型学院;以社会需求为导向，为地方经济和社会发展培养了大批优秀人才。

　　学院简介

　　拥有工商管理一级学科硕士学位授权点（包括企业管理、会计学、技术经济及管理等3个二级学科硕士学位授权点）、工程管理（MEM）专业学位授权点，会计学、物流管理、人力资源管理、市场营销、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、金融学和金融工程等8个本科专业，为全国石油化工行业和长三角经济社会发展输送了*万名具有扎实经济管理知识的商科人才。2016年，学院工商管理学科入选“十三五”江苏省重点（培育）学科；2018和2019连续两年在上海软科发布的《*最好学科排名榜》中，学院工商管理学科进入前25%。学院会计学专业先**选江苏省特色专业、江苏省首批品牌专业建设点、江苏省一流本科专业建设点，会计学、人力资源管理和市场营销专业入选江苏省工商管理类重点专业类。

　　学院大力加强师资队伍建设，拥有一支素质高、业务精、能力强、结构合理的教学科研队伍。现有专职教师98人，其中教授25人，博导6人，硕导40人，70%的专任教师拥有博士学位。拥有教育部新世纪优秀人才1人 、江苏省首批社科英才1人、江苏省首批社科优青1名、江苏省“333工程”中青年学术带头人8人，江苏省“青蓝工程”人才13人，“组织行为与创新创业管理”学科方向团队于2017年入选江苏高校哲学社科研究优秀创新团队（培育）。

　　学院高度重视科研工作、不断加大对科研的组织管理力度，在科研项目、研究成果、成果获奖、科研*台等方面屡创佳绩。*5年（2015-2019年）来，学院教师共主持国家社科基金项目34项（其中重点项目6项）、国家自科基金项目2项，省部级项目40余项；共发表SSCI论文20余篇、CSSCI论文180余篇，出版学术专著20余部；获省部级哲学社科优秀成果一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项；学院拥有省委省*决策咨询研究基地1个（国家与江苏石油石化发展战略研究基地）、江苏省对台研究基地1个（苏台经贸合作与科技创新研究中心）、江苏高校哲学社会科学研究基地（培育）1个（现代服务业发展与治理研究基地）。

　　学院以提高实验实*教学质量、培养具有创新精神和实践能力的高级应用性经管人才为目标，先后建成了经济管理综合实验中心、国际贸易实验室、会计实验室、信息管理实验室、物流实验室和沙盘演练室。学院坚持“尚德、博学、健体、笃志”的院训和“上好每一堂课、关心每一个学生”的育人理念，以社会需求为导向，为地方经济和社会发展培养了大批优秀人才。