祝福嫦娥的话语

嫦娥的诗意

　　《嫦娥》

　　作者：李商隐

　　原文：

　　云母屏风烛影深，

　　长江渐落晓星沉。

　　嫦娥应悔偷灵药，

　　碧海青天夜夜心。

　　注释：

　　1、嫦娥：古代神话中的月中仙女，江苏人。《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。”恒又作姮。

　　2、云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。

　　3、长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。

　　4、碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。”

　　翻译：

　　透过装饰着云母的屏风，

　　烛影渐渐暗淡下去。

　　银河也在静静地消失，

　　晨星沉没在黎明的曙光里。

　　月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药，

　　现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

　　赏析：

　　就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一。有人以为歌咏意中人的私奔，有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂，有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托，有人以为是歌咏女子学道求仙，(m.ju.51tietu.net)有人以为应当作“无题”来看。我们姑且当作歌咏幽居寂处，终夜不眠的女子。以此而论，着实写得贴情贴理。语言含蕴，情调感伤。

静读嫦娥

后羿射日遭贬下凡

　　铸就嫦娥无边的离伤

　　漫漫长夜

　　望眼欲穿

　　无边无际的夜下

　　苍生茫茫

　　花前树下

　　孤影形单

　　小桥流水

　　尽是凄凉

　　没有回头的箭

　　落荒何方

　　灵与肉的煎烤

　　浓缩夫唱妇和的家传

　　拥抱后羿的大爱

　　奔赴女娲的志向

　　瘦身纤指

　　挣脱厚重的黑暗

　　拾起一块又一块

　　破碎的太阳

　　无数小的用心血清洗

　　一块大的用相思磨光

　　奋起毕生一跃

　　自己坠入深深的广寒

　　从此的黑夜

　　有相思的星星挂满

　　以后的孤旅

　　有圆圆的月亮期盼

李商隐：嫦娥

　　《嫦娥》

　　作者：李商隐

　　云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。

　　嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

　　注释：

　　1、嫦娥：古代神话中的月中仙女。《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，恒娥窃以奔月。”恒又作姮。

　　2、云母屏风：嵌着云母石的屏风。此言嫦娥在月宫居室中独处，夜晚，唯烛影和屏风相伴。

　　3、长河句：银河逐渐向西倾斜，晓星也将隐没，又一个孤独的夜过去了。

　　4、碧海：《十洲记》：“扶桑在东海之东岸，岸直，陆行登岸一万里，东复有碧海，海阔狭浩汗，与东海等，水既不咸苦，正作碧色。”

　　译文：

　　透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河也在静静地消失，晨星沉没在黎明的曙光里。月宫的嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药。现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

　　韵译：

　　云母屏风染上一层浓浓的烛影，

　　银河逐渐斜落启明星也已下沉。

　　嫦娥想必悔恨当初偷吃不死药，

　　如今独处碧海青天而夜夜寒心。

有关嫦娥的诗句

有关嫦娥的诗句

　　嫦娥，上古时期三皇五帝之一帝喾（天帝帝俊）的女儿、后羿（大羿）之妻，其美貌非凡，本称姮娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥，又作常娥。下面，小编为大家分享有关嫦娥的.诗句，快来看看吧！

　　侍宴赋得龙沙宵月明诗

　　刘孝威

　　鹊飞空绕树。月轮殊未圆。

　　嫦娥望不出。桂枝犹隐残。

　　落照移楼影。浮光动堑澜。

　　枥马悲笳吹。城乌啼塞寒。

　　传闻机杼妾。愁余衣服单。

　　当秋络已脆。衔啼织复难。

　　敛眉虽不乐。舞剑强为欢。

　　请谢函关吏。行当封一丸。

　　和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵（之二十赐烛）

　　梅尧臣

　　天子赐烛昏夜时，嫦娥闭月栽桂枝。

　　称量高下唯妍辞，相与尽心无附离。

　　求安去病如上池，照耀不容毫发私。

　　品藻一定何可移，光焰夺昼资尔为。

　　宣王徒美庭燎诗，魏帝自彻月殿披。

　　我朝好士万古垂，搜索贤俊登蒿藜。

　　孰不力吐肝胆脾，枉用晏饮生脤脂。

　　云龙将见升騤騤，燃此必欲无所遗。

　　收残喜气蒸炊，蜜蜂◇愧空多知。

　　崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之

　　白居易

　　洞房门上挂桑弧，香水盆中浴凤雏。

　　还似初生三日魄，嫦娥满月即成珠。

　　把酒问月

　　李白

　　青天有月来几时。我今停杯一问之。

　　人攀明月不可得。月行却与人相随。

　　皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。

　　但见宵从海上来。宁知晓向云间没。

　　白兔捣药秋复春。嫦娥孤栖与谁邻。

　　今人不见古时月。今月曾经照古人。

　　古人今人若流水。共看明月皆如此。

　　唯愿当歌对酒时。月光长照金樽里。

　　永叔石月屏图

　　苏舜钦

　　日月行上天，下照万物根。

　　向之生荣背则死，故为万物生死门。

　　东西两交征，昼夜不蹔停。

　　胡为虢山石，留此皎月痕常存。

　　桂树散阴，有若图画成。

　　永叔得之不能晓，作歌使我穷其原。

　　或疑月入此石中，分此二曜三处明。

　　或云蟾兔好溪山，逃遁出月不可关。

　　浮波穴石恣所乐，嫦娥孤坐初不觉。

　　和冯中允仙娥峰

　　王禹偁

　　熊耳如当出槛熊，仙姿孤秀压诸。

关于嫦娥的诗句

关于嫦娥的诗句

　　1、《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之》

　　 唐·白居易

　　洞房门上挂桑弧，香水盆中浴凤雏。

　　还似初生三日魄，嫦娥满月即成珠。

　　2、《把酒问月》

　　 唐·李白

　　青天有月来几时。我今停杯一问之。

　　人攀明月不可得。月行却与人相随。

　　皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。

　　但见宵从海上来。宁知晓向云间没。

　　白兔捣药秋复春。嫦娥孤栖与谁邻。

　　今人不见古时月。今月曾经照古人。

　　古人今人若流水。共看明月皆如此。

　　唯愿当歌对酒时。月光长照金樽里。

　　3、《侍宴赋得龙沙宵月明诗》

　　 南朝·刘孝威

　　鹊飞空绕树。月轮殊未圆。

　　嫦娥望不出。桂枝犹隐残。

　　落照移楼影。浮光动堑澜。

　　枥马悲笳吹。城乌啼塞寒。

　　传闻机杼妾。愁余衣服单。

　　当秋络已脆。衔啼织复难。

　　敛眉虽不乐。舞剑强为欢。

　　请谢函关吏。行当封一丸。

　　4、《和范景仁王景彝殿中杂题三十八首并次韵》（之二十赐烛）

　　 宋·梅尧臣

　　天子赐烛昏夜时，嫦娥闭月栽桂枝。

　　称量高下唯妍辞，相与尽心无附离。

　　求安去病如上池，照耀不容毫发私。

　　品藻一定何可移，光焰夺昼资尔为。

　　宣王徒美庭燎诗，魏帝自彻月殿披。

　　我朝好士万古垂，搜索贤俊登蒿藜。

　　孰不力吐肝胆脾，枉用晏饮生脤脂。

　　云龙将见升騤騤，燃此必欲无所遗。

　　收残喜气蒸炊，蜜蜂◇愧空多知。

　　5、《永叔石月屏图》

　　宋·苏舜钦

　　日月行上天，下照万物根。

　　向之生荣背则死，故为万物生死门。

　　东西两交征，昼夜不蹔停。

　　胡为虢山石，留此皎月痕常存。

　　桂树散阴，有若图画成。

　　永叔得之不能晓，作歌使我穷其原。

　　或疑月入此石中，分此二曜三处明。

　　或云蟾兔好溪山，逃遁出月不可关。

　　浮波穴石恣所乐，嫦娥孤坐初不觉。

　　6、《和冯中允仙娥峰》

　　 宋·王禹偁

　　熊耳如当出槛熊，仙姿孤秀压诸。

　　采芝逋客怜贞质，化石佳人丽容。

嫦娥的说说句子

小时候最常听到的神话故事就有嫦娥奔月，这个唯美得故事带给我们很多美丽的想象，【嫦娥的句子】这个大美人不仅活在故事中，还活在古人的诗词中，快来欣赏吧。

1、 青鸟去时云路断，姮娥归处月宫深。纱窗遥想春相忆，书幌谁怜夜独吟。

2、 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。

3、 嫦娥老大无归处，独俺银轮哭桂花。

4、 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮!美目盼兮!

5、 月宫秋冷桂团栾，岁岁花开只自攀。共在人间说天上，不知天上忆人间。

6、 嫦娥断影霜轮冷，帝子无踪泪竹繁。

7、 嫦娥婺女曾相送，留下鸦黄作蕊尘。

8、 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

9、 一件粗布长衣，罩住清秀窈窕的身体，衣角摆动，清雅散发在空气中;长长的秀发，亮在半空，随风飘浮;多一分淡雅，减一分轻柔。

10、 叶眉含黛，飘逸在两只秋水般的大眼上;脸颊微微清红，抖动着两个细小的酒窝。秀鼻蕴润，小巧的嘴巴，一点红光。

11、 从此就有了关于月宫仙子嫦娥，这个月亮上的美丽女人的传说。

12、 嫦娥一只眉先扫，织女三分镜未光。

13、 娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲。

14、 嫦娥曳霞帔，引我同攀跻。

15、 嫦娥美丽善良而且风华绝代……

16、 玉魄东方开，嫦娥逐影来。

17、 薄薄施铅粉，盈盈挂绮罗。

18、 刘阮信非仙洞客，嫦娥终是月中人，此生无路访东邻。

19、 还似初生三日魄，嫦娥满月即成珠。

20、 嬴女停吹降浦箫，嫦娥净掩空波瑟。

21、 坐来离思忧将晓，争得嫦娥仔细知。

22、 绿鬟侍女手纤纤，新捧嫦娥出素蟾。

23、 领取嫦娥攀取桂，便从陵谷一时迁。

24、 嫦娥敛发绾云头，玉女舒霞织天面。

25、 好是照身宜谢女，嫦娥飞向玉宫来。

26、 嫦娥一入月中去，巫峡千秋空白云。

27、 越女如花住江曲，嫦娥夜夜凝双睩。

28、 嫦娥窃药出人间，藏在蟾宫不放还。

29、 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

30、 嫦娥老大应惆怅，倚泣苍苍桂一轮。

31、 细看月轮真有意，已知青桂*嫦娥。

32、 寂寞嫦娥舒广袖，万里长空却为忠魂舞。

关于嫦娥的诗句有哪些（描写嫦娥的优美句子）

李商隐不只写了一首嫦娥，他有六首关于嫦娥的诗，首首对应中秋

“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” 唐 朝李商隐《嫦娥》

重庆街头现最大月亮模型

这是流传最广的李商隐的《嫦娥》。一个天上人间的场景。

说是天上，你可以想象这是嫦娥困在月宫里，人们可能觉得月宫明亮，但是谁又知道真实的情况呢？那仙女的住所，洞府高广，一样会有沉沉帷幕，不同的是嫦娥那里可能会有云母做成的屏风，如同重帷深下莫愁堂。那里会有蜡烛的燃烧，她从室内去看月宫外的天海，银河移动，早上的启明星黯淡，又一夜过去了。

嫦娥应该是后悔偷吃了上天的灵药，永远不能返回人间，虽然她拥有了长生不死的法力，但也告别的人间。那里曾经有她的爱恨，她曾经觉得过分热闹乃至痛苦的人间生活，但是现在都回不去了。相思总是起在寂寞当中酝酿成酒，她的应该是海吧，因为人间还有她的爱人。虽然从神仙的角度，后羿的生死他是了然的。

但是她真的快乐吗？有些爱是在时间之后，分外明晰。可是当我知道爱你，我却再也无法回去，甚至无法触摸你的坟茔。

嫦娥是偷了王母的长生不死药。想必她是等周穆王再次来见他时，才给他。但周穆王没有等到这一刻。嫦娥是通过什么方式得到的药呢，她没有说，历史上也没有记载。这或者就是王母和嫦娥的缘分。天上又多了个仙女，和她一样，王母白天不睡，永恒望着云雾下曾经周穆王的国土，嫦娥晚上不睡，碧海青天夜夜心。

说是人间，人间一样有云母屏风，或者没有天上的云母质量好，但蜡烛总是真实的。

是谁，看着寂寞屏风，摇曳烛光的影子，守过了漫漫长夜？

直到银河流转，天空发白，早上的星辰为天光替代。

是谁望着明月，却忧愁着明月，那月宫之上的嫦娥，想必后悔偷了去月亮的单程车票，这个傻姑娘，一定在思念着人间，如同人间有人思念着她，感同身受，甚至带着无法拯救她的深情。那就让我以这样的方式，陪着你，陪着你的碧海青天。

有人说，这是写嫦娥，不是写中秋，但是在唐朝，八月十五才是月阴真君，也就是嫦娥的生日。而八月十五是天上月圆，人间家庭团圆，有情人又一个美好的日子，所以这首诗，公认为是中秋佳作，千古名诗。写出了中秋节另一种深邃的美和惆怅。有团圆，还有分别 ，甚至是无期的有情人之间的分别。

实际很有意思的是，流传下来的李商隐的诗里，没有一首标明是中秋或者八月十五，如果不是他的诗稿有所遗失，就是他始终在标题和字句上回避。

这也不算是欲盖弥彰的写作手法，因为在上元节，中元节，七夕，李商隐都会标注时间段，但只有中秋节或者八月十五，他是没有写明的。

但是李商隐其实关于中秋和八月十五的诗至少有十多首，其中有关的嫦娥的就有七首，首首对应中秋八月十五。以现有的诗存来看，李商隐一方面回避明写中秋，另一方却无法不写。

只能说，中秋在李商隐心中有着特殊的不能说破的地位。

中秋节有个特殊的情感含义，就是家庭和感情的团圆。在传统中国，是多指夫妻间的。虽然现在也涵盖了恋人之间的愿望。嫦娥的身份，曾经是个妻子。这也是一向含蓄 的古中国，在中秋节这个时段，并不忌讳感情的表达，因为这是被认可的关系和感情。

那么李商隐为什么这么含蓄呢？只能说，他想表达的超越了那个时代，他是写给自己内心的妻子，而不只是爱慕的恋人。这是在心理和精神上已经融合的准夫妻，因为某种原因而被迫永恒分离，却情思牵挂，连绵不绝。

其后果，是得到了有情人之间的广泛共鸣。那无法相见，没有结果的相思，在中秋的日子，内心的波澜更加跌宕吧。

那么这个应悔偷灵药，也涵盖了人世间很多无奈转折。嫦娥是什么原因偷吃了灵药和丈夫分别不得而知，但现实中的男女，为了某种原因，不得不分离，尤其是夫妻或者形同夫妻的恋人，是真的能委过于别人吗？很多人，往往会将命运的不幸，自觉担负一部分，甚至为命运所劫持，在最初的抗争之后是现实的妥协。但是那自己内心所涌动的无奈呢？

李商隐有个如妻的恋人，那发生在少年青年时的爱情，给了他最深的爱的欢喜和滋味，但是最终因为两个人人生无法有交集而被迫分开。对方是公主府陪同公主清修的年轻道姑，但是在人生婚姻事上受阻于身份和外界的压力，她最终屈服了，继续清修。但是相仿的年龄，感应的爱情，互相的牵挂，让这段感情无法成为一种过去。李商隐如何不知道她的命运，看似高贵，像嫦娥一样，接受着崇拜，不落红尘，但是另外一方面，交往的深度和热度，他有理由相信，她爱着他，和他一样。

该后悔什么？是对方后悔从小被送进宫廷的凄惨命运，还是后悔为了保全他，而做的无可奈何的妥协？是变却故人心，还是故心人易变?

是最后一次李商隐恳求她离开清修之地，遭到了拒绝吗？

那么那个时候一样落魄的李商隐，真的能够带给两个人幸福吗？

当有些事情，我们以为是自己决定的时候，实际早已经命运写好了答案。他李商隐和她一样无路可走。

从某种角度讲，他们都偷吃了爱情的灵药，却没有解药。

嫦娥的碧海青天夜夜心，也是他的。

李商隐在感情上是个执着的人。很多年，也许终生都没有放下。

“草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。

兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。”李商隐《月夕》

月夕是指秋天有月亮的晚上，但是还特指中秋和秋分的祭月。

如果出现嫦娥，那就一定是写中秋。且月夕是“夕月”的倒装，实际祭祀月亮的仪式，相当郑重。

同样是可以天上人间互文的场景。人间是草下秋虫，叶子上月光如霜。

一道红色的栏杆，曲曲折折，在中秋浩大的水面，场景辽阔缥缈。

天上呢，一轮清冷皎洁泛着寒光的月亮，那月亮中的桂花树也是白的。

今夜，想必嫦娥俯瞰人间，那里有回不去的人间，那里有曾经的爱人。

但是这里还有一个人，就是李商隐，他在曲曲折折的栏杆边，望着哭泣的月亮。

那是他的爱人呀。

在天上，看得见，却无法真实的生活，无法团聚。

李商隐和爱人的离别，不是普通恋人追慕不得的失落，那是曾经有过深厚夫妻感情的人。

所以他的中秋诗里，更多传达的是那种深沉的思念和牵挂。

他知道她的情感，如同对方知道他。

“偷桃窃药事难兼，十二城中锁彩蟾。

应共三英同夜赏，玉楼仍是水精帘。”李商隐《月夜重寄宋华阳姊妹》

这是一封中秋节寄给道观一对姐妹的诗信。

月夜重寄，这应该是第二次，是短期内的第二次吧。是回应对方要求他成为道士的邀请？

还是有事情无法分身，拒绝了中秋夜相聚的邀请？

还是李商隐怀念其中以一位恋人，写在中秋节隐晦而忧伤的*安信？

其中必然有一个是他的心中的恋人。

嫦娥李商隐古诗赏析（嫦娥李商隐诗意）

嫦娥

唐 · 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

注释:嫦娥：原作“姮娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。云母屏风：以云母石制作的屏风。云母，一种矿物，板状，晶体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。深：暗淡。长河：银河。晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。灵药：指长生不死药。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大海。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。

译文：

透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

　　此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗情调感伤，意蕴丰富，奇思妙想，真实动人。

　　“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”这两句描绘的是主人公环境和永夜不寐的情景。室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望，独处孤室的不寐者看着这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇的寥落晨星，也行将隐没。“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉下去。“烛影深”“长河落”“晓星沉”，表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐”字，暗示了时间的推移流逝。索寞中的主人公，面对冷屏残烛、青天孤月，又度过了一个不眠之夜。尽管这里没有对主人公的心理作任何直接的抒写刻画，但借助于环境氛围的渲染，主人公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包围的意绪却几乎可以触摸到。

　　寂静的长夜中，看到明月，也自然会联想起神话传说中的月宫仙子──嫦娥。据说她原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。“嫦娥孤栖与谁邻？”在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿、寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗？于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。“应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因此，后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。

知识与能力目标：

1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵 古诗。

2.会认“烛、晓”2个生字，会写“屏、烛、 晓、偷”4个生字。

过程与方法目标：

反复诵读课文，师生合作探究，理解诗句的意思，想象诗的意境，了解诗中蕴含着的神话故事。

情感态度与价值观目标：

体会作者的丰富的想象力，借助神话人物抒发自己的情感。

难点：理解诗句的意思，领会诗 中抒发的情感。

教学用具：

(1)多媒体教学设备

(2)PPT课件

(3)《嫦娥奔月》视频

（4)古诗《嫦娥》音频朗读

教学方法：谈话法、讲授法、讨论法

教学过程

一、创设情境，揭示课题

1、教师以对话形式问学生：“同学们，你们都知道 哪些神话故事?”

2、学生举手发言。

3、教师小结，重点讲《嫦娥奔月》。

4、多媒体播放视频《嫦娥奔月》。

5、学生小组交流、讨论故事中的嫦娥是怎样的?

6、全班交流反馈。

　　7、教师小结。那么，在诗人的笔下，嫦娥又是怎样 的?

8、引出课题《嫦娥》。

(教师板书：嫦娥)

二、初读自悟，读准字音 自由朗读—指名朗读—全班齐读

三、再读古诗，了解大意

1、作者简介

2、学生听视频朗读，划分节奏

3、指名按节奏朗读古诗—全班齐读

4、讲解诗的大意

四、品读古诗，体会情感

1、感受嫦娥的心情

2、讨论：嫦娥如果没有偷吃灵药会怎样?在人间的生 活又会是怎样的?

3、以多种形式朗读古诗(自由读—分组读—男女生赛 读—全班齐读)

指导停顿：嫦娥∕应悔∕偷灵药， 碧海∕青天∕夜夜心。

五、指导书写生字(屏、烛、晓、偷)

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。píng zhú 屏(屏风)烛(烛影) xǐao tōu (晓得)偷(偷窃)

六、教师指导学生了解古诗的意思：

嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。这句诗的意思是：室内云母屏风上映 着幽暗的烛影;室外银河渐渐西移垂地， 晨星就要消失了。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这句诗的意思是：嫦娥应该是后悔偷吃 了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤 寂。了解了诗的大意，你能感受 到嫦娥的心情吗?她此时的心 情怎样呢? 孤单、寂寞、无尽的思念…… 嫦娥为什么会孤单、寂 寞呢? 嫦娥偷吃了灵药，一个人 在月宫中，心里十分后悔， 所以会感到孤单、寂寞。如果嫦娥没有偷吃灵药，她 会孤单、寂寞吗?她在人间的生 活又会是怎样的呢? 她不会感到孤单、 寂寞。她在人间的生 活会是幸福的、美满 的…… 其实诗人表达的是自己孤独的心情

嫦娥李商隐古诗赏析（翻译李商隐的嫦娥）

嫦娥

唐 · 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

注释:嫦娥：原作“姮娥”，神话中的月亮女神，传说是夏代东夷首领后羿的妻子。云母屏风：以云母石制作的屏风。云母，一种矿物，板状，晶体透明有光泽，古代常用来装饰窗户、屏风等物。深：暗淡。长河：银河。晓星：晨星。或谓指启明星，清晨时出现在东方。灵药：指长生不死药。碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天。碧海：形容蓝天苍碧如同大海。夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单。

译文：

透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

　　此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人自伤之情。前两句分别描写室内、室外的环境，渲染空寂清冷的气氛，表现主人公怀思的情绪；后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想，表达了一种孤寂感。全诗情调感伤，意蕴丰富，奇思妙想，真实动人。

　　“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”这两句描绘的是主人公环境和永夜不寐的情景。室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望，独处孤室的不寐者看着这一派银河即将消失。那点缀着空旷天宇的寥落晨星，也行将隐没。“沉”字正逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态，主人公的心也似乎正在逐渐沉下去。“烛影深”“长河落”“晓星沉”，表明时间已到将晓未晓之际，着一“渐”字，暗示了时间的推移流逝。索寞中的主人公，面对冷屏残烛、青天孤月，又度过了一个不眠之夜。尽管这里没有对主人公的心理作任何直接的抒写刻画，但借助于环境氛围的渲染，主人公的孤清凄冷情怀和不堪忍受寂寞包围的意绪却几乎可以触摸到。

　　寂静的长夜中，看到明月，也自然会联想起神话传说中的月宫仙子──嫦娥。据说她原是后羿的妻子，因为偷吃了西王母送给后羿的不死药，飞奔到月宫，成了仙子。“嫦娥孤栖与谁邻？”在孤寂的主人公眼里，这孤居广寒宫殿、寂寞无伴的嫦娥，其处境和心情不正和自己相似吗？于是，不禁从心底涌出这样的意念：嫦娥想必也懊悔当初偷吃了不死药，以致年年夜夜，幽居月宫，面对碧海青天，寂寥清冷之情难以排遣吧。“应悔”是揣度之词，这揣度正表现出一种同病相怜、同心相应的感情。由于有前两句的描绘渲染，这“应”字就显得水到渠成，自然合理。因此，后两句与其说是对嫦娥处境心情的深情体贴，不如说是主人公寂寞的心灵独白。

知识与能力目标：

1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵 古诗。

2.会认“烛、晓”2个生字，会写“屏、烛、 晓、偷”4个生字。

过程与方法目标：

反复诵读课文，师生合作探究，理解诗句的意思，想象诗的意境，了解诗中蕴含着的神话故事。

情感态度与价值观目标：

体会作者的丰富的想象力，借助神话人物抒发自己的情感。

难点：理解诗句的意思，领会诗 中抒发的情感。

教学用具：

(1)多媒体教学设备

(2)PPT课件

(3)《嫦娥奔月》视频

（4)古诗《嫦娥》音频朗读

教学方法：谈话法、讲授法、讨论法

教学过程

一、创设情境，揭示课题

1、教师以对话形式问学生：“同学们，你们都知道 哪些神话故事?”

2、学生举手发言。

3、教师小结，重点讲《嫦娥奔月》。

4、多媒体播放视频《嫦娥奔月》。

5、学生小组交流、讨论故事中的嫦娥是怎样的?

6、全班交流反馈。

　　7、教师小结。那么，在诗人的笔下，嫦娥又是怎样 的?

8、引出课题《嫦娥》。

(教师板书：嫦娥)

二、初读自悟，读准字音 自由朗读—指名朗读—全班齐读

三、再读古诗，了解大意

1、作者简介

2、学生听视频朗读，划分节奏

3、指名按节奏朗读古诗—全班齐读

4、讲解诗的大意

四、品读古诗，体会情感

1、感受嫦娥的心情

2、讨论：嫦娥如果没有偷吃灵药会怎样?在人间的生 活又会是怎样的?

3、以多种形式朗读古诗(自由读—分组读—男女生赛 读—全班齐读)

指导停顿：嫦娥∕应悔∕偷灵药， 碧海∕青天∕夜夜心。

五、指导书写生字(屏、烛、晓、偷)

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。píng zhú 屏(屏风)烛(烛影) xǐao tōu (晓得)偷(偷窃)

六、教师指导学生了解古诗的意思：

嫦娥 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。这句诗的意思是：室内云母屏风上映 着幽暗的烛影;室外银河渐渐西移垂地， 晨星就要消失了。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。这句诗的意思是：嫦娥应该是后悔偷吃 了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤 寂。了解了诗的大意，你能感受 到嫦娥的心情吗?她此时的心 情怎样呢? 孤单、寂寞、无尽的思念…… 嫦娥为什么会孤单、寂 寞呢? 嫦娥偷吃了灵药，一个人 在月宫中，心里十分后悔， 所以会感到孤单、寂寞。如果嫦娥没有偷吃灵药，她 会孤单、寂寞吗?她在人间的生 活又会是怎样的呢? 她不会感到孤单、 寂寞。她在人间的生 活会是幸福的、美满 的…… 其实诗人表达的是自己孤独的心情。