广播操口号小学生

小学生广播体操的口号

小学生广播体操的口号（精选115句）

　　无论在学*、工作或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的口号吧，口号一般都用一两句完整的句子来表现一个信息或一个观念，信息单一，容易理解，没有过多的信息需要受众用心记忆和用心理解。你还在找寻优秀经典的口号吗？下面是小编收集整理的小学生广播体操的口号，欢迎大家分享。

　　一、严格要求，严格训练。

　　二、团结拼搏，争创佳绩。

　　三、友谊第一，比赛第二。

　　四、努力奋斗，勇敢争先。

　　五、奋勇拼搏，永创辉煌。

　　六、星星中队，勇创佳绩。

　　七、团结文明，展现风采。

　　八、顽强拼搏，勇夺第一。

　　九、奋发拼搏，勇于开拓。

　　十、励精图治，开拓进取。

　　十一、赛出成绩，安全第一。

　　十二、奋力拼搏，勇于攀登。

　　十三、七彩阳光，积极向上。

　　十四、展现自我，争创新高。

　　十五、运动起来，勇敢第一。

　　十六、顽强拼搏，积极向上。

　　十七、阳光少年，勇往直前；三年八班，永不言败。

　　十八、锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　十九、千难万险不灰心，昂首阔步向前进。

　　二十、赛出风格，赛出水*。

　　二十一、努力拼搏，自强不息。

　　二十二、爱我实中，赛出水*。

　　二十三、超越极限，超越自我。

　　二十四、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。

　　二十五、两臂摆动，要有精神，阳光体育，健康第一。

　　二十六、磨练意志，强健体魄。

　　二十七、心系六班，合作无间，力斩群敌，一览众山。

　　二十八、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。

　　二十九、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　三十、英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我。

　　三十一、强身健体，立志成材，挑战自我，突破极限。

　　三十二、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

　　三十三、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　三十四、赛出风格，赛出水*，团结奋进，勇夺第一。

　　三十五、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

　　1、挑战自我、突破极限

　　2、挥动激情，放飞梦想；青春无悔，激情荡漾；顽强拼搏，勇创第一！

　　3、团结拼搏展现自我

　　4、锐不可当，超越自我，再创辉煌

　　5、顽强拼搏，拥抱胜利勇争第一

　　6、青春无悔、激情无限

　　7、奥运精神、永驻我心

　　8、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一

　　9、强身健体、立志成材

　　10、展现自我、争创新高

　　11、拼搏奋进、永远进步

　　12、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我

　　13、挑战自我、突破极限

　　14、三年八班，超越一般；挑战自我，勇夺桂冠！

小学生日记：广播操比赛

小学生日记：广播操比赛（通用25篇）

　　有趣的一天又要结束了，我们对人和事情也有了新的看法，这时候，最关键的日记怎么能落下。日记你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的小学生日记：广播操比赛，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　今天，是全校同学的广播比赛，所以我们每个人都穿着夏季校服，有些班级穿的是秋季校服。

　　下午，第二节课我们排着整整齐齐的队伍在跑道中间的草地上，练*了很长时间。第三节课了，先是六年级比，最后一个是一年级比。六年级的同学们开始做了，*看他们的动作都很到位，手肩也伸得很直，远看像几个正在挥舞着手的千手观音。我们坐在后面的草地上等了很长时间，五年级。四年级，终于轮到我们了，我们练操的时候很好，比赛时就不妙了，回到教室老师批评了我们，更加要批评是陈传龙，老师叫他举班牌，他居然连这么容易一年级的小朋友都知道应该把班牌举好，可他一直在把班牌转来转去，摇来摇去，上面的老师看得清清楚楚，他把我们三（6）班一个整体都害了，他连一年级的小朋友都不如了。大家千万不要学他的坏毛病。这一年我们三（6）班连一个比赛的好名次都没有拿到。

　　炎热的下午，听到广播的同学们都欣喜若狂，这高兴的喜讯到底是什么呢？哦，原来今天我们学校又要举行一年一度的广播操比赛了。同学们搬着椅子到操场上准备比赛。

　　先上场的是一年级<1>班的同学，音响班的同学，音响开始播放广播操的音乐，他们做的操不好，同学们没有为他们鼓掌他们下场了，接下来二年级，三年级，四年级。重要的时刻马上来临，我们班的对手上场了，他们死气沉沉，东张西望，脸上没有一点笑容，做操也不好。我们班上场了，威风自信的上了战场同学们个个目光炯炯，面带微笑，做操也很好，同学们自信十足，满身是劲，整齐的做完了广播操，我们下场了耳边传来一阵掌声。

　　一年一度的广播操比赛在*期拉开了序幕。我们班的比赛 是在星期五。这一天，天气非常晴朗，风和日丽，天空中飘着一朵朵白云。

　　早上，我们二一班的同学一听到铃声，就排着整整齐齐的队伍进了操场，在体育委员的带领下，我们雄纠纠，气昂昂的走进了赛场。瞧，我们多精神呀！上穿军绿色的上衣，下穿黑色的运动裤，脚上穿着一双白色的运动鞋。一个个排得非常整齐，多像一个个小士兵。音乐响了，同学们的每一个动作都做得非常标准，手该打直的打直，脚该抬高的抬高，该立正的立正，该踏步的踏步，心里非常紧张，生怕做错了动作，给全班扣分。在这严肃而又紧张的气氛下，广播操比赛就这样结束了。结果我们班只得了第四名。虽然只得了第四名，但是我们已经满意了，因为这比*时练*的时侯好了很多，*时表现不好的同学，也表现得不错。

　　经过这么多天的训练，终于到了我们施展“才华”的时候了！今天，我们将光荣地走向操场，为班级增添一份光彩。

　　虽说这不是为学校争光的时候，可我们还是不能有一颗*静的心，我在想若我们得不到那张令人羡慕的奖状，我们该怎么办？我的眼里充满了惧怕。我们尽量调整心态，迈着大步走进操场，脸上略带微笑，希望评委多给我们加一点分。“铃……”洪亮的哨声在操场回荡，我们一起大喊：“阳光体育———，快乐健身———，一二三四———”喊完，课间操的音乐就在我的耳边回响。我们精神饱满的做着操，同时喊着相对应的口号。一节一节的做过去。我越做越激动，糟糕！跳跃运动，忘记转身了！赶紧弥补，尽量保持*静，脸上却呈现出不安的神情。

　　广播操比赛终于过去了，虽然我今天的状况不是最佳，可明天，我会更加努力的。

　　第二天早上的第三节语文课季老师带领我们到操场上练*如何踏步和入场。体育老师也来了，他指导领操的陈星星怎么带队。紧接着，我们就非常奋力地练*起来。刚刚开始时，大家做得不怎么好，我们有一些灰心。季老师似乎看透了我们的心思，她鼓励我们说：“同学们，别灰心！你们只要做到一次比一次好就可以了。”听了季老师的话，我们在这炎热的天气中，更加奋力地练*，练得满身大汗。果然，功夫不负有心人，我们练得比刚开始时好了许多。

　　季老师又让陈星星和薛璐一起去买手套和头花，给班里的同学带上。

　　星期五下午比赛广播体操开始了，到我们五六年级的时候，我们精神抖擞的出了教室排着整齐的队伍到了操场，到了我们五五班的时候我们胸前的红领巾随风飘扬正迈着整齐的步伐向评委们走来。

　　比赛开始了，我们个个朝气蓬勃，就连退场也这么精彩。

　　就这样，比赛结束了。我觉得我们班表演的最精彩。

　　昨天上午，刘老师对我们说：“大家要好好做广播体操哟！”我听了又兴奋又紧张。

　　中午，我一回家就刻苦的练*广播体操。一心想着得第一名。

　　下午，广播操比赛开始了，我们穿着校服，个个精神饱满，排着整齐的队伍走入操场，首先二年级一班的小朋友走入中间，他们都做的很棒。不一会儿就该我们班了，领队的巨宇钊喊着口号：“一二一，一二一，一二三四。”我们一边走一边跟着喊：“一二三四”，巨宇钊报告了*台，音乐就响了起来，一开始我很紧张，动作不是很到位，过了一会儿，就不紧张了，同学们做的也好。体操做完了我和巨宇钊带上我们班往回走，又坐到了椅子上看其他班级……十个班都做完了。接下来有大哥哥和大姐姐给我们表演武术和舞蹈，到了最后一刻发成绩时我们虽然只得了三等奖，但也很开心。

　　体操比赛就这样结束了。

　　盼望着，盼望着，广播操比赛这一天终于来到了。

　　入场的音乐响起了，这是一首悦耳又欢快的歌曲。我是排头，不得不看好李老师的指挥动作。“八二三四五六七走！”随着老师的口令，我挺胸抬头，连忙和王崇一齐正步向前走。我们雄赳赳、气昂昂一直走到头，然后开始原地踏步走。“立正！”终于停下来了。我心里非常紧张，一抬头发现五、六个评委老师正坐在*台上的椅子上，他们在严肃地看着我们，我的心里更紧张了，手紧紧地握住已经被我用红色及时贴装饰了的哑铃，生怕它掉下来，令我现丑。

　　开始做操了：“全国中小学……”我们全班每一位同学都非常认真地踏着乐点有节奏的做着我们熟悉的广播体操，整齐有力，气势宏伟，我觉得这一次做的比*常更带劲儿！

　　退场了，我们听着“打靶归来”的歌曲，蹋着整齐的步伐，有序地退出比赛场地。

　　我的心终于*静下来了，真有些打过胜仗回来洋洋得意的感觉……

　　3月26日我校下午要举行广播操比赛，同学们精神抖擞，都一丝不苟地把每一个动作做得完美无缺，该把手放*的时候就放*，该把腿抬高的时候就抬高，脸上还带着微笑，整个队伍整齐而有力。

　　下午广播操比赛开始了，我们心里都很紧张。在张老师的带领下，我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昂昂地走进了赛场。等我们排好方阵，广播操的音乐也响起来了，于是，我们就跟着音乐认真地做了起来。开始的时候，我的心跳加快，同学们也有点紧张生怕做不好，一个同学甚至把动作给做错了。后来大家慢慢地就进入状态了，做得越来越熟练，动作更标准，人也更有信心了。我们的表现得到了在场的所有评委的赞赏，我们获得了第一！我高兴的跳了起来，因为那是我们花费了心血换来的。

　　在广播操比赛中我们虽然得了好成绩，但是我们全班同学纷纷表示在今后的各项比赛中永夺第一。

　　5月 3日 星期四 晴

　　今天下午，我们二年级、一年级，开始广播操比赛。

　　那个时候，我们班正在清作业、喝水等等事情。

　　突然，广播里说：“二年级下来准备广播操比赛。”姜老师马上说：“全部回到自己的座位上。”

　　我们都像兔子一样飞快地跑回座位上并坐正。姜老师又说：“体育委员整队。”我和姚天（因为是体育委员）站起来，说：“1、2、3。”大家立刻到走廊里排队。

　　我们下去一看，只见二（1）、二（4）两个班已经在下面了，我们到了以后，二（2）班也很快赶到了。

　　我们四个班又等了一会儿，因为一年级还没有比完。

　　等一年级比完，二年级就到操场上做了一遍。

　　做好了一遍，我们退场了。

　　今天，我又认认真真地练了一遍广播操。

　　今天中午，我们三、四年级在操场上进行了激动人心的广播操比赛。

　　伴随着音乐，首先上场的是三（1）班。他们班几乎所有的人戴上了白手套，开始时动作看上去整齐划一，到后来，少数学生做操时漫不经心，看上去不太整齐。接着是三（2）班的展示，他们班做的可 整齐了，特别是带头的张佳钰，她在做操的时候动作苍劲有力而且非常优美，就像在跳舞一样。

　　轮到我们班了，我的心紧张地“怦怦”直跳，因为我站在最前面领操，评委老师们就坐在我的前面，我生怕做错了某一个动作，根本不敢正眼看他们。后来我慢慢放松了，就当是*时在练操一样。时间 很快得过去，到体转运动了，转过去的一霎那，我看见排在我后面的同学做得非常整齐，似乎比三（2）班做得还要棒。我想：这次冠军肯定是我们三（3）班了。

　　真希望我们班的'广播操可以得到第一名，但愿我能梦想成真。

　　今天，我们学校要在城厢镇十所小学里选出前四名参加决赛。写到这里，有的人肯定感到好奇怪，到底是什么比赛呢？那就是广播操比赛。如果你想知道最后花落谁家？那就请看下面激烈的比赛 。

　　我们全校同学排着整齐的队伍，以必胜的决心来到后赛场，当同学们听见喇叭里传来广播体操的音乐时，就立刻抬起头来，大家精神抖擞，动作标准而认真，很流畅地做完了整套广播操，给评委 留下了很好的印象。

　　在宣布分数时，令人意想不到的是，我们不仅取得了决赛的资格，而且在9位评委中以8票的优势通过，当同学们听到这个好消息，每个人都欢呼雀跃，高兴地不得了。

　　能够取得这么好的成绩，与*日里老师带领我们辛勤、认真地练广播体操是分不开的，这让我想起那句名言：”台上三分钟，台下十年功。“只要我们再接再励，认真训练，相信在决赛时我们也 会取得优异的成绩。

　　今天，我们进行了广播操比赛。

　　下午，我走进教室的门，就看见同学个个精神抖擞，都穿着干净而整齐的秋季校服。白色的运动鞋。坐在教室里等待着比赛的来临。

　　第2节课，我们踏着步上了场，1、2、1，1、2、1，随着体育委员的口令声，我们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐，来到了比赛场地的中间。

　　老师先把优美的音乐打开，我们就跟着音乐做了起来。做操的时候，我做的非常认真，我站在第1排，看不见其他同学。我想：其他同学一定做得很认真，我们应定会拿第一名的！

　　终于做完操了，李纯瑶同学得了 “优秀领操员”的奖状。

小学生广播体操口号大全(小学生广播体操口号三2班)

1．遵规守纪，团结互敬。

2．挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。

3．强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。

4．友谊第一，比赛第二。

5．五（6）班：五环五环，紧扣光环。

6．五（4）班：白鸽，白鸽。展翅飞翔！

7．×班×班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋。

8．奥运精神，永驻我心。

9．飞跃梦想、超越刘翔。

10．强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限。

11．猛虎出山，锐不可当。

12．遵规守纪、团结互敬。

13．五（2）班：太阳，太阳。发光，发亮！

14．友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一。

15．赛出风格，赛出水*。

16．三（7）班：三*七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔！

17．四（2）班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。

18．奋发拼搏，勇于开拓。

19．顽强拼搏、勇夺第一。

20．强身健体，立志成材。

21．顽强拼搏，勇夺第一。

22．三（8）班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进！

23．四（6）班：坚持到底，一定胜利。

24．三（6）班：星星中队，勇创佳绩。

25．五（3）班：智勇中队，展示健儿。

26．励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。

27．五（5）班：比出水*，比出风格。

28．飞跃梦想，超越刘翔。

29．三（4）班：帆船中队，乘风砍浪；帆船中队，努力拼搏。

30．顽强拼搏、超越极限。

31．展现自我，争创新高。

32．挑战自我、突破极限。

33．拼搏奋进、永远进步。

34．青春无悔，激情无限。

35．三（2）班：更高，更好，更团结；更棒，更强，更自信。

36．励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

37．严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。

38．拼搏奋进，永远进步。

39．五（1）班：五（1），五（1），永争第一！

40．三（1）班：团结协作，勇攀高峰。

41．三（3）班：团结，协作；自信，自强。

42．青春无悔、激情无限。

43．三（5）班：奋力拼搏，勇于攀登。

44．锐不可当，超越自我，再创辉煌。

45．展现自我、争创新高。

46．四（5）班：努力！努力！奋勇拼搏。

47．四（1）班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。

48．挑战自我，突破极限。

49．奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限。

50．赛出风格，赛出水*；展现自我，争创新高。

51．挥动激情，放飞梦想。

精选的小学生广播体操口号大全

　　好句摘抄网为大家收集整理了精选的小学生广播体操口号大全，如果觉得不错就请收藏一下，下面咱们一起来看一下吧!

　　1、拼搏奋进，永远进步。

　　2、青春无悔，激情无限。

　　3、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄。

　　4、五(4)班：白鸽，白鸽。展翅飞翔!

　　5、四(6)班：坚持到底，一定胜利。

　　6、赛出风格，赛出水*;展现自我，争创新高。

　　7、三(2)班：更高，更好，更团结;更棒，更强，更自信。

　　8、五(3)班：智勇中队，展示健儿。

　　9、五(2)班：太阳，太阳。发光，发亮!

　　10、奋发拼搏，勇于开拓。

　　11、五(5)班：比出水*，比出风格。

　　12、强身健体，立志成材。

　　13、遵规守纪，团结互敬。

　　14、赛出风格，赛出水*。

　　15、×班×班，永远潇洒;×班出手，谁与争锋。

　　16、展现自我，争创新高。

　　17、五(1)班：五(1)，五(1)，永争第一!

　　18、四(1)班：四一四一，永争第一，团结进取，顽强拼搏，再接再历，奋发向上。

　　19、五(6)班：五环五环，紧扣光环。

　　20、三(8)班：千难万险不灰心，昂首阔步向前进!

　　21、三(7)班：三*七，勇争第一，飞越梦想，超越刘翔!

　　22、奥运精神，永驻我心;顽强拼搏，超越极限。

　　23、四(2)班：二班二班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。二班二班，永不言弃，坚持到底，就是胜利。

　　24、飞跃梦想，超越刘翔。

　　25、友谊第一，比赛第二;体操比赛，绝对第一。

　　26、顽强拼搏，勇夺第一。

　　27、奥运精神，永驻我心。

　　28、挥动激情，放飞梦想。

　　29、友谊第一，比赛第二。

　　30、四(5)班：努力!努力!奋勇拼搏。

　　31、三(3)班：团结，协作;自信，自强。

　　32、三(4)班：帆船中队，乘风砍浪;帆船中队，努力拼搏。

　　33、三(6)班：星星中队，勇创佳绩。

　　34、强身健体，立志成材;挑战自我，突破极限。

　　35、团结拼搏，争创佳绩。

　　36、三(1)班：团结协作，勇攀高峰。

　　37、三(5)班：奋力拼搏，勇于攀登。

　　38、挑战自我，突破极限。

广播操周记

广播操周记（通用11篇）

　　周记基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学*、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。下面是小编整理的广播操周记（通用11篇），欢迎大家分享。

　　下午第二节课后，我们广播操汇报表演。

　　我们心里很高兴，我们全校都穿着新校服，校服是红色的。先排着队走到操场上，站到自己班的位置，跟着音乐做广播操。还有好多家长看我们呢！

　　今天中午，第二节下课，我们全班都冲下楼，刚开始我不知道干什么一看才知道原来是上体育课。

　　到了下面我们见还没上课，就先玩了一会，我和我们班的几个同学一起玩打僵尸可好玩了。不一会老师来了，我们赶紧集合，老师说这节课我们练广播操，我们说行，老师让我们前后四格。

　　一年级要做广播操了，老师每个班选了4个小姑娘去学*，我和任美宸，梁静雯还有赵曌代表二班参加。

　　每天放学后体育老师教大家做操，大家都学的很认真，因为我们还有任务呢，我们要教会班里的每个同学，加油朋友们，二班会是做的最棒的。

　　这个星期四，我们学校举行了广播操比赛。第一个出场的是三【2】班，我们是第六个出场的，该我们拉，我们都很兴奋，我在旁边喊着响亮的口号，多么自豪啊！到了指定地点后，我去请示*台，请示过后，我站在一旁和一个女的领队，开始做操了，我们很兴奋，做完操后，我再次去请示*台，请示过后，回到队伍，喊着口号高兴地退场。到了最后，比赛结果，我们是第三名，也不错。然后，我们高高兴兴的回班了！

　　明天就要广播体操比赛了，我非常高兴又非常紧张。高兴的事是如果得了一等奖，老师心情好，我们同学的心情自然也好了。紧张的事是如果得不了好的成绩，我们就要挨老师批了，所以......今天，我要好好休息，明天有精神的迎接广播体操比赛。

　　在上周星期五，常师附小学校教室内空无一人，操场上却人山人海，①看上去就像一片蔚蓝的大海。莫非教室内有不可告人的秘密？哦——原来他们是在进行广播操比赛！

　　一年级的小朋友摇摇摆摆的走上操场，一会儿走直线，一会儿走曲线，可能是因为第一次参加比赛吧！他们在做操时也不是很好，有的向右边举手，有的向左边举手，有的牛头对不上马尾的感觉。

　　看完了一年级的比赛，二年级的小朋友也出场了：他们没有一年级的小朋友那么摇摇摆摆，但有人走很快，有人走很慢，做操时虽然手没有不良表相，但脚法有些乱，看上去七零八落。

　　看完了二年级小朋友的比赛，三年级小学生出场了：他们显得很熟练，眼神很坚定，不像一、二年级那样嘻嘻哈哈。为了为班争光，他们的脚步更加坚定！做操时他们很冷静，唯一美中不足的是：有些同学跟不上节奏。

　　欣赏完了三年级小学生的比赛，轮到我们出场了：我兴奋：因为我可以为班争光；我紧张，因为我怕我做错了某个动作，给班级抹黑；我害怕：我怕咱们班不能得第一。做操时，我努力除掉心中的杂念（“念”字多谢了一点），全神贯住的看着云思洁，生怕有一丁点错误。

　　在这片欢声笑语中结束了广播操比赛，在这美好的天色中结束了体育节。虽我们班在广播操比赛中成了第一名，但在体育节上只是第二名。可大家都很开心，因为我们都努力了嘛！

　　今天下午，秋阳高照，火热的阳光把学校的操场烤得暖烘烘的。一阵阵响亮清脆的口号声回荡在校园上空，原来激动人心的广播操比赛马上就要举行了，全校师生都在紧张地备战呢！

　　操场上，高年级的同学正在练操，他们身穿整齐的服装，动作规范优美，形成了一道亮丽的风景线。一年级的小朋友也不甘示弱，一张张小脸上带着严肃认真的表情，都想为班级争光添彩呢！

　　比赛终于开始了，首先上场的是三1班，只见他们个个信心百倍，动作娴熟自如，一看就是经过了无数次的训练。随着时间的推进，我的心里就像藏着一只小兔子，怦怦乱跳起来。作为体育委员，我担负着进场和退场的发令重任，可千万不能出一点差错啊！时间老人仿佛跟我开了个玩笑，一眨眼就轮到我们班比赛了。

　　我按捺住紧张的情绪，果断地发令：“立正！齐步走！”只见大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个*叔叔，踏着整齐划一的步伐排队入场。一进比赛场地，我大声喊道：“立定！”大家齐刷刷站得笔直，昂首挺胸，目视前方。音乐响起来了，我们精神饱满，动作一致，时而像雏鹰展翅，时而像蓓蕾初放，时而像一张弯弓，个个都很投入。可惜的是，当做到跳跃运动时，我一不留神，把左右脚给出错了，急得我出了一身冷汗，心里直盼着评委没看见。

　　做完了操，我的心里暗暗松了一口气。不管结果如何，我们都已经尽了最大的努力。但我们心里都有一个共同的愿望：能取得比赛的胜利。

　　运动员进行曲响起来了，我们学校开始一年一度的广播操比赛啦！

　　下午二点十分，下课铃响了。余老师让我们都在走廊上排好队，下楼准备做广播操。

　　下了楼，我的'心怦怦直跳，心里就像悬着一块重重的大石头一样，久久不能*息，怕自己待会儿哪一节做错了，给班级丢脸。终于轮到我们四年级做操了，我紧张地听着进行曲，生怕跟不住节奏，扣了班级的分。

　　我们踏步走入操场，找到自己的点儿，站在点上，等待着广播操的音乐响起。音乐响起了，隐隐约约能听到一个声音在说：“一二三四，五六七八……”我跟随着这种节奏，做着每一个动作。我一边自己做着，一边看排在我前面的同学，尽量使自己和她做得程度一样。

　　当做到体转运动时，我不由自主地朝左边看去，因为那儿有一位同学做错了动作。她还不知道，径直朝自己选择的道路走去。过了一会儿，她终于恍然大悟，转身对后面的同学笑了笑，回到了正确的道路上。

　　我们做完了最后一节，又开始原地踏步。排在我后面的同学忽然喊了我一声，说我踏步踏错了，于是我赶紧看了看其他同学，学着他们的样子改变了步伐。可是过了一会儿我又觉得不对了，按照音乐的节奏我应该是对的，于是我又改变了步伐。

　　回到教室，我终于松了一口气，轻松快活多了！真希望我们班得第一名啊！我一定要把广播操练好，这样，如果每一个同学都像我一样，第一名非我们班莫属！

　　周五下午，为了检验一下我们前一阵子学*新广播体操的效果，学校举行了广播操比赛，这可是我第一次参加广播操比赛呀！我早早的来到了学校，没想到操场上已经站满了人，同学们穿着新发的校服，戴着鲜艳的红领巾，按照老师的要求，以班为单位整齐的列队站着。

　　比赛开始了，首先上场的是二年级的三个班，接下来是三年级的三个班，很快就要轮到我们四年级上场了。我开始紧张起来，心跳加快，似乎能听到“扑通，扑通”的声音，手心都出汗了，我生怕记错了动作，拖我们班的后腿，影响我们班的成绩，心里一直在给自己打气：“加油，加油！”

　　该我们出场了，我们排着整齐的队伍，昂首挺胸走向场地中央，为了给自己打气，在喊口号时我特别用力：“强身健体，好好学*！”“阳光校园，希望风帆！”也许同学们都有点紧张吧，我感觉我们的口号喊的特别响亮，简直是震耳欲聋呀，一上场就博得了阵阵掌声。我们按照定好的位置站好，开始跟着音乐的节奏做操，因为站在第一排，我看不到同学们的表现，心里想：算了，我还是按照周老师教的动作，象*时在台上带操那样做就行了，希望同学们能看到我的动作！

　　不一会儿，我们就做完了操，整理好队形后，老师把我们带到了操场的边上等待全校会操，会操进行的过程中却发生了一点小“意外”，音响坏了，只好改成发奖了。大家都屏住呼吸，当听到老师宣布获得一等奖的是：四一班……时，我班的同学们高兴地跳了起来，齐声欢呼。

　　比赛结束了，同学们高高兴兴的跑出学校，我发现许老师不在，好象在会操时看到她走出了校门，于是我们决定在星期一上学时给她一个惊喜，我们为班级争得了荣誉，让她和我们一块儿高兴高兴。

　　现在距离体操比赛好像已经有……两天了。老师也非常的努力，为比赛做了充足的准备。同学们也是非常的认真，真的是想拿到最好的成绩！本来说要摆个十字队形！那样变队形，肯定会的高分，但是时间不够了，只能是简简单单的做一次了，包括叫我们的姐姐也心系着我们班，我也在着这班里担心，但我想不光是我一个人，全班同学都是，都在担心。

　　一直到下午比赛的时候，看着别人班一次次的成功，一个个90分，我们看着就眼红！同学们都在后面抱怨，而我则是静静的坐在前头，我浑身上下已经都快拧到一起了，这是我们年级第一次大型的比赛，所以一定要哪一个好成绩来！终于有一些同学按耐不住了，冲到后面去，去练*看看自己还有没有不会的，等待了一下午，终于快到我们了，老师说这次还要评选优秀领操员，我下定了决心！我们班就算拿不了第一！我也要努力把领操员的奖状拿回来！为班级争光！

　　到了到了！到我们了“接下来有请九班同学出场！”“跑步走！”边喊着口号，边各就各位。我们真的是为了这个练*了很长时间，千万不能令自己失望。我拿出了以往没有的认真，面带微笑，以前妈妈老是说我跳舞不带表情的，我现在终于能记住带表情！我尽量是自己发挥到最好，即兴给自己编出最好看的动作加上去，我没有看到后面同学的努力，但是我深深地感受到了，看见前面评委的一张张笑脸，我的心放下了，真的很整齐，*常练*的时候，也没见大家把要点记得这么清楚！这回竟然一个不落的记住了，接下来就是功夫熊猫的太极了！我有很努力的在打！……我拼尽全力了！

　　上一个星期四，阳光明媚，天气晴朗，万里无云，天气不冷也不热。我们潘南小学举行了一次广播操比赛，这一次是按照年级先后顺序来比赛的。

　　下午第二节课下了课，老师带领着我们来到学校的操场上，这时候，操场上已经有不少班级的同学们在列队了。而在*台上，坐着学校的各位领导和老师，他们在等着我们精彩的比赛。我们很快地就排好了队伍，操场上也很快就安静下来了，比赛马上就要开始了！

　　在上面指挥老师，让我们高年级的同学们先退场。第一个比赛的年级是一年级，他们的比赛不是很精彩，而且动作不规范，这可能与他们刚来学校时间不长有关系吧；轮到二年级的小同学们上场了，他们表演得比一年级的棒，但还是比不上我们三年级的同学表演的精彩规范。终于轮到我们三年级了，我的心里发自内心的紧张，心里在想我们班能不能拿到第一名呢？拿一个特等奖也可以！这时候音乐想起来了，我们开始做操了，所有的同学们都在认认真真的做着广播体操，跟随着音乐的节拍，整齐划一，非常壮观。而这时候，我也越来越不紧张了，看着同学们团结一致，专心做操的样子，我觉着我们班一定会拿到好成绩的！

　　收操了以后，老师带领着我们回到了教室，同学们还在议论着广播体操的成绩会是什么名次，同学们和我都希望着，盼望着这一这天早早的到来！

小学生广播稿

小学生广播稿

　　广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。

　　有在广播站锻炼的学生都知道，广播前一般都会提前准备好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，那么你有了解过广播稿吗？以下是小编为大家收集的小学生广播稿（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们在这升旗仪式上再一次进行广泛宣传，主题是：学雷锋，扬新风，养成文明行为*惯。围绕这一主题，今天的题目是：学雷锋从小事做起。

　　提起雷锋，*人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的*士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以*凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他那短暂的人生给别人带来了多少快乐和安慰。 自从*题词以来，多少人在他的精神感召下，在*凡的岗位上做出了不*凡的事。

　　同学们，我们向雷锋叔叔学*，就要从做好每一件小事开始，从身边最*凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学*，你就是一个爱学*的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

　　在我们学*、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！

　　同学们，让我们携起手来，共同努力，学*雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新丰三小的“小雷锋”，做一个新时代的“小雷锋”！

　　今天，一个金风送爽的季节，我们迎来了第七届秋季田径运动会。

　　瞧，运动场上的小运动员多买力啊！有投实心球、铅球、手榴弹的，有跑步的，有跳高、跳远的，还有跳绳的，运动项目真是多得数不胜数。我本来就没有什么项目，再加上我星期三又发烧了，我就是通讯员了。我这通讯员也没派上什么用场，看了一个上午就只写了一篇通讯稿，真是惭愧啊！这次我们的运动员成绩不太理想，女同学呢只获得了三张奖状，高钰之在女子甲组跳高比赛中获得了第5名，顾砚池在女子甲组60米的比赛中获得了第6名。而男同学呢，他们一张奖状都没获得还来说我们，嘴真硬啊！

　　在快要到中午的时候，我大舅妈送了一大瓶雪碧来，这个东西很容易使人一见就生爱慕之心，所以我就马上放进书包里了。大舅妈走后不一会儿，我们就排队吃饭了。我们坐在五（2）班的教室里，吃着一盒盒的营养快餐，真好啊！吃好之后，我们便扒在桌上休息了一会儿。后来，我们就举行了接力赛，我们班又输了，同学们互相埋怨，我们班掉了3次棒，所以我们又输了。然后我们又举行了“车轮滚滚”的比赛，因为上次我们班的成绩和他们班的一样，这次重新来过。值得高兴的是，我们班在这次比赛中获胜了。在颁奖的时候，我们班获得了两张奖状，而他们班获得了很多张。

　　施校长说过，运动员是刚健有力的，运动员是自立的，运动员是团结友爱的，运动员是充满创造性的。

　　希望我们在下次运动会上取得好成绩！

老师们、各位同学们：

　　大家早上好！

　　首先我来谈一谈爱护公物的意义：

　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

　　爱护公物是全体同学生活和学*的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学*和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学*带来许多的不便和负面影响。

　　爱护公物是培养学生良好*惯的需要。学生阶段是学*知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好*惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好*惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。

　　所以，舍弃不良*惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

　　各位同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好*惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　欢迎大家准时收听我们的广播！我是五年级一班的张蕾。

　　我们*是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。

　　我们小学生就应该讲文明、懂礼貌，语言和行为都应该彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈、对老师表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”；别人帮助了自己时，要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　如果人不讲礼貌，那么很容易使人对你产生讨厌的感觉，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益非浅，别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。

　　我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。

　　希望通过学*《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！

　　本次广播又要和大家说再见了，谢谢大家！

老师们、各位同学们：

　　大家早上好！

　　首先我来谈一谈爱护公物的意义：

　　爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

　　爱护公物是全体同学生活和学*的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学*和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学*带来许多的不便和负面影响。

　　爱护公物是培养学生良好*惯的需要。学生阶段是学*知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好*惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好*惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。

　　所以，舍弃不良*惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

　　各位同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好*惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生！

　　我的讲话完了，谢谢大家！

　　彭： 敬爱的老师，亲爱的同学们，

　　合：大家早上好!红领巾广播站开始广播啦

　　赵：今天由我们四年级二班为大家广播，我是主持人赵宝苏

　　彭：我是主持人彭浩然

　　合：下面请听：老师，您好

　　赵：在昨天与今天之间铺设大道，

　　彭：在现实和理想之间架起金桥。

　　合：啊，教师的事业多么崇高!

　　赵：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血!

　　彭：地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

　　合：每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!

小学生跑操口号大全

小学生跑操口号大全

　　现在有许多小学都以跑操代替课间操，更有效地实现锻炼目的。下面是语文迷小编收集整理的.有关跑操的口号大全，希望对大家有所帮助。

　　1、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

　　2、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　3、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。

　　4、天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。

　　5、信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌

　　6、勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。

　　7、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　8、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　9、十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。

　　10、勇者无畏，成就梦想。仁者无敌，铸就辉煌。

　　11、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

　　12、群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九。

　　13、拥抱青春，挥洒汗水。看我十一，展我班威。

　　14、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

　　15、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

　　16、青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。

　　17、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

　　18、中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。

　　19、年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

　　20、*竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

　　21、出自信，展现自我，非比寻常，x班最强。

　　22、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。

　　23、拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

　　24、拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩。

　　25、阳光体育，充满活力；放飞梦想，超越刘翔。

　　26、斗志昂扬，拼搏向上；团结努力，勇夺第一。

　　27、绿色童年，放飞梦想；健康第一，强身健体。

　　28、天天锻炼，身强体健；师生同行，享受人生。

　　29、强身健体，挑战自我；团结拼搏，勇于开拓。

　　30、二小少年，雄姿英发；优良传统，发扬光大。

　　31、锻炼身体，从我做起；追求梦想，永不放弃。

　　32、快乐运动，茁壮成长；强身健体，立志成才。

　　33、顽强拼搏，超越自我；强身健体，勇于开拓。

　　34、冬季长跑，快乐健康；增强体质，磨练毅力。

　　35、酷暑严寒，不忘锻炼；既练心理，又练身体。

　　36、志存高远，脚踏实地；奋力拼搏，永不言弃。

　　37、脚踏实地，奋力拼搏；严寒酷暑，永不退缩。

　　38、阳光少年，勇往直前；把握现在，赢得未来。

　　39、青春飞扬，成就梦想，横绝学海，笑傲苍穹。

　　40、加强自律，刻苦学*，挑战极限，超越自我！

　　41、好好学*，锻炼身体；快乐成长，健康第一。

　　42、锻炼身体，拼搏进取；同心协力，永不放弃。

　　43、愉快学*，健康成长；不到终点，永不放弃。

　　44、锻炼身体，增强体质；奥运精神，永驻我心。

　　45、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

　　46、百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

　　47、刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

　　48、四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学*。

　　49、激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。

小学生美文诵读广播稿

小学生美文诵读广播稿

　　如果你是学校广播站的主持人，肯定会知道广播前都会预先做好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小学生美文诵读广播稿（精选10篇），希望对大家有所帮助。

　　甲：各位同学大家好，又到了红领巾广播的时间了。我是主持人XXX。

　　乙：我是主持人XXX。本次广播由少先队大队部为大家送上——生活中的安全小常识。

　　甲：同学们，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。只有保证大家生命和生活的安全，一切才有意义。老师经常教育大家要注意安全，经常提醒大家要按时回家，要遵守交通安全，课间不要追逐打闹，要学会保护自己等等。

　　乙：“安全”内容很多，有交通安全、食品安全、用电用气安全、防火安全、校园安全、网络安全、交友安全等教育。下面大家一起来学*一些生活中的安全小常识。

　　甲：首先来看校园安全，大家每天在校园中待的时间占据了一天的三分之一，校园又是一个人员相对密集的场所，所以，大家要做到在校园内不追逐打闹，不在楼道及教室内进行剧烈的体育活动，上下楼梯要轻声走，靠右行。

　　乙：特别要提醒大家的是，大家上下楼时应做到：不跑、不推、不逗、不闹、不拥挤，防止摔跤。大家有的同学喜欢在楼梯的扶手上玩耍，有时甚至将扶手当成滑滑梯，这是相当危险的，因为扶手的牢固程度是相对较弱的，它不能承受人体的重量。再说了，从扶手上滑下来是很容易摔跤的，而且极其容易头破血流。所以，假如你不具备蜘蛛侠或蝙蝠侠的本领，大家建议你不要做这样危险的游戏。

　　甲：说的没错，这让我想到了与此有关的一些安全隐患。天渐渐冷了，下课的时候，有一些同学喜欢靠在走廊栏杆上晒太阳，几个人靠着栏杆还没什么问题，但有的时候，十几甚至几十个人一起靠着栏杆，就比较危险了，栏杆可能会承受不了这么重的分量，万一栏杆因为受到重压而“骨折”了，那同学们要承受的就不仅仅是骨折了。

　　乙：这些都是大家校园生活中的安全小常识，大家多学一点，多注意一点，就能免去很多伤害事故。

　　甲：下面继续为大家介绍。有的同学喜欢在教室里奔跑追逐，把教室当成跑道，这也是不安全的，因为教室里都有很多课桌椅，奔跑时很容易撞到，我相信，血肉之躯和钢铁木头结构的课桌椅相撞，吃亏的一定是血肉之躯，这种疼痛你一定还记得吧。再说，撞到同学也不好，撞上了，不仅自己和他人身体受罪，还连累了爸爸妈妈的钱包，还要耽误功课，这样一算，大家明白利害了吧？

　　乙：特别提醒大家的是，千万不要手拿铅笔之类的物品奔跑，铅笔尖很尖，奔跑时如果摔跤，极容易戳到身体。

　　甲：这让我想起爸爸妈妈经常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些烧烤类的食品时，也不能奔跑，因为如果摔跤的话，食品上的棒子或竹签就会戳到喉咙。

　　乙：本来嘛，边走路边吃东西就是一个坏*惯，同学们一定要改掉哦。

　　甲：下面大家来了解一些交通安全小常识。上学和放学的时候，学校门口人多、车多，过马路时要特别小心，眼观六路，耳听八方，防止意外事故的发生，还要提醒爸爸妈妈注意交通安全，不要用摩托车、电动车、自行车搭两三个孩子。乘车时不向窗外招手探头、抓紧扶手、车停稳后再下车。

　　乙：自己骑自行车的同学要注意，天冷了，有的同学不戴手套，骑车手冷的时候，就把袖子拉下来充当手套，这是很危险的，因为袖子拉长了，手臂就不灵活了，很难控制好方向。另外，自己骑车的同学路上不要东张西望，也不要贪玩在路上逗留。

　　甲：那么同学们放假在家如何注意安全呢？同学们应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等，学*安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好*惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时一定不要自作聪明，擅自修理。同学们还要注意防盗和用水安全，如果出门，要检查水、电、煤气的开关，并锁好家门。假期不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门，养成良好的安全*惯。

　　乙：同学们，让大家在灿烂的阳光下沐浴一方*安，让大家做到“高高兴兴上学，**安安回家，快快乐乐成长”，让生命的一泓清泉，永流不息。

　　甲：让大家在歌声中结束今天的广播，谢谢大家的陪伴，再见。

　　乙：再见。

　　女：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。

　　男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

　　合：亲爱的同学们，你们的好伙伴——红领巾小广播又来到你们身边。

　　女：我是主持人XXX

　　男：我是主持人XXX

　　女：今天的节目就由大家俩为大家主持。

　　合：XXX小学是我家，大家都爱她。

　　女：请大家首先收听《校园新闻》

　　男：上个星期六、日，我校作为我省唯一一所农村学校去市科技馆展示我校的机器人创意，“机器人采摘园”受到了一致好评。为此我班小记者采访了代表我校参加活动的四年级学生：李天依、聂竞飞、谷泽鑫、李闯。他们说：“这次大家能代表鹿泉市三四街小学，去市科技馆向全省人们展示我校机器人成果----智能采摘园，大家感到非常骄傲和自豪。很多小朋友都对大家的成果感兴趣，大家自信地向他们解说大家的创意和原理，展示大家机器人采摘的过程。他们都向大家竖起了大拇指。一听说大家是这次展示会唯一一所农村学校，对大家更是刮目相看，河北电视台、民生关注等多家媒体也专门采访了大家。

　　大家非常感谢学校给大家创造了这片沃土，让大家这些农村孩子有机会走出去，看看外面的精彩世界，感受科技的魅力。今后，大家会更加用心地去学*、探索、研究，将来能代表我校去参加全国机器人比赛，为校争光!”

　　女：知识是力量，知识是财富，请你走进《知识树》

　　男：趣说糖果

　　女：糖果，谁不爱?棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……总有一种让你爱不释“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隐藏着多少不为人知的“秘密”?

　　糖到底是啥

　　在化学家那里，糖有另外一个名字，叫做碳水化合物，它们是由碳、氢、氧三种元素构成的。

　　化学家眼中的世界，跟大家眼中的世界很不一样。化学家喜欢研究物质的组成成分，全世界的物质是由100多种化学元素组成的，在大家眼中看来相同的物体，可能在化学家那里完全不同，而在大家看来完全不同的物体，却被他们划分为同一种类。例如，大家看砂子和玻璃完全不一样，而在化学家的眼中，他们完全一样，都是二氧化硅;最著名的例子就是钻石和石墨了，晶莹剔透的钻石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素构成的。

　　和糖一样，由碳、氢、氧元素组成的物质也有很多，像酒精、蛋白质等都是。所以，如果大家不把糖作为食物来看的话，它可以被称作一种有机化合物，为生命活动提供能量。

　　男：讲历史传奇，学成语，学道理。

　　女：下面请我班的故事大王闫艺天讲成语故事《枕戈待旦》。

　　闫艺天：枕戈待旦

　　西晋人祖逖和刘琨，都是性格开朗、仗义好侠的志士。年轻时不但文章写得好，而且都喜欢练武健身，决心报效祖国。当时，晋朝表面上还管辖着中原大地，但实际上已是内忧外患，风雨飘摇了。祖逖和刘琨一谈起国家局势，总是慷慨万分，常常聊到深夜。

　　一天，祖逖又和刘琨谈得十分兴奋，刘琨不知什么时候睡着了，祖逖却久久沉浸在谈话的兴奋之中，不能入睡。“喔，喔，喔--”荒原上的雄鸡叫了起来，祖逖一跃而起，踢醒了刘琨：“听，这雄鸡啼鸣多么振奋人心呀，快起来练剑吧!”于是，两人操起剑来，在高坡上对舞。从此，他俩每天清早听到头一声鸣叫，一定来到荒原上抖擞神练起剑来。

　　刘琨被祖逖的爱国热情深深感动，决心献身于祖国。一次他给家人的信中写道：“在国家危难时刻，我经常‘枕戈待旦’(枕着兵器睡觉一直到天明)，立志报国，常担心落在祖逖后边，不想他到底走到我的前头了!……”

　　故事出自《晋书61祖逖传》。“枕戈待旦”出自刘琨《与亲故书》，形象地写出了刘琨随时准备杀敌报国的决心。后来用作成语，形容时刻警惕敌人，准备作战。

　　男：有了健康才有一切，请和我一起关注《健康你我他》

　　女：小学生饮食原则。

　　李卓然：

　　1、注意营养*衡。在日常饮食中要吃各种粮食、水果、蔬菜、鱼肉、蛋、奶等，不要偏食

　　2、多吃豆制品。豆类含有丰富的优质蛋白质，营养价值很高，既便宜，又容易消化。

　　3、愉快进食。进餐时做到思想集中，精神愉快，愉快进食可以提高食物的消化率

　　4、细嚼慢咽。吃饭时不要太快，因为多嚼有益于提高食物的消化率和保护肠胃。

首届广播操暨韵律操比赛的通知

首届广播操暨韵律操比赛的通知

　　在生活中，我们都跟通知有着直接或间接的联系，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。你知道通知怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的首届广播操暨韵律操比赛的通知，希望对大家有所帮助。

　　一、比赛时间及地点：

　　1、时间：1月3日，星期三下午第二节课开始

　　2、地点：

　　比赛地点：学校田径场内

　　侯场地点：东侧跑道上

　　一、参加办法：

　　1、比赛队形：各班一名领操+四路纵队。

　　2、比赛人数：班级基数—各班一名领操—最多六名学生=方队人数（如某班49名学生—1—4=44名）

　　三、比赛顺序：

　　一年级至六年级依次进行

　　四、比赛评分要求：

　　1、服装5分

　　2、学生精神风貌5分

　　3、方队站立2分

　　4、进场、快静齐3分

　　5、退场，快静齐3分

　　6、广播操每节动作正确、节奏合拍各5分

　　7、韵律操动作整齐，节奏合拍10分

　　五、录取及奖励办法：

　　1、按各班在比赛时的综合得分，各年级取前三名。

　　2、前三名发给奖状。

　　六、裁判：

　　1、技术裁判由体育组老师担任。

　　2、其他各项评分由体育组聘请的老师担任。

　　七、其他

　　1、各年级参加比赛时间一般在12分钟左右，各班应根据比赛安排及时把班级带到比赛侯场地点。

　　2、各年级的站立次序均按自南向北，从1班开始依次站立，面朝西。

　　3、不明事项可向体育组询问。

　　扩展资料：

　　广播体操是一项广为人知，练*者众多的体育运动。广播体操是一种徒手操，不用器械，只要有限的场地就可以开展，通常跟随广播进行锻炼，也可以用口令指挥节奏。从80年代末期，广播体操曾经在中央电视台CCTV2频道播放过一段时间，2005年从CCTV2停播，2010年8月9日起，每天上午10时和下午3时，北京体育广播将会每天播出2遍第8套广播体操。

　　曾经做广播体操在*的百姓当中是非常重要的健身方式，百万人同做广播体操的景象令一代又一代人难忘，现在开始做第八套广播体操，事业单位、企业单位都全面推行第八套广播体操。

　　历史发展

　　历史沿革

　　广播体操宣传画《从小锻炼身体好》1951年11月24日，第一套广播体操公布[2]。同日，中华全国体育总会筹备委员会、中央人民*教育部、中央人民**、中央人民革命总政治部、*新民主主义青年*委员会、中华全国总工会、中华全国民主妇女联合会、中华全国民主青年联合会和中华全国学生联合会等9个单位发出"关于推行广播体操活动的联合通知"。同时中央人民*新闻总署广播事业局和中华全国体育总会筹备委员会联合决定，在中央人民广播电台和各地人民广播电台举办广播体操节目，领导全国人民做作操。

　　1951年11月25日，《人民日报》发表了中华全国体育总会广播体操研究小组的文章《大家都来做广播体操》。中央人民广播电台的广播体操节目从1951年12月1日开始播放，各地人民广播电台陆续开始播放。每天喇叭一响，千百万人随着广播乐曲做操，这是*历史上破天荒的新鲜事。

　　1980年广播体操从1951年新*第一套**广播体操颁布开始，迄今为止*已经先后颁布了九套**广播体操。广播体操的`历史是*群众体育运动的缩影，更蕴含着一代又一代*人的青春记忆。回首广播体操60多年来走过的足迹，或许更能帮助我们理解体育的根本宗旨：让更多的人在运动中强健身体。

　　科学性

　　广播体操大众广播体操为8节徒手体操。每节体操对机体的主要关节、骨骼和大肌肉群等部位都具有合理性、专一性的刺激，整套体操动作幅度大，可较全面地促进人体各个运动部位的合理运动，到达提高机体运动系统机能的目的。实验表明，全套体操对人体产生的运动负荷形成了由低缓高，中间调整的生理轨迹，满足机体生理要求和变化规律。

　　每节操的即刻心率基本在100—130次/分之间，在普通人群的60—80%心率范围，为发展人的心脏、肺等器官的最佳负荷，对人体产生中等强度运动刺激，具有较强的健身效果。同时，锻炼者可视自身情况通过调整运动幅度，以适度降低运动负荷。整理运动后4分钟左右机体即可恢复到正常水*。伴奏音乐雄壮强劲，节律流畅，音动一致，优美形象化，口令清脆宏亮有力，起到指挥锻炼者练*，调整神情的目的。

　　普及性

　　本套广播体操强调普及推广的效应，动作简便易学、负荷适中、适用面广、音乐优美、节律适中。参与体操锻炼的人群定在以青年、中年人群为主，兼顾少年和老年人，男性女性均适用。锻炼地域适用广泛，因地制宜，适于机关、厂矿、学校、部队、社区、乡镇及家庭等户外、室内地点开展。全套体操仅为4分45秒，恢复时间段，适于工间（班前）、课间（课前）和闲暇时间等进行锻炼，十分便于普及。

　　健身性

　　经对广播体操锻炼者专项的研究和实验表明，锻炼者长期进行本套广播体操的锻炼，可提高机体的主要关节的灵敏性，促进骨骼发育，增强大肌肉群的力量，对改善运动系统、呼吸系统、心血管系统及神经传导系统的功能具有重要的作用。做操时精神舒畅、心旷神怡，乐在其中，广播体操可成为调整心态，放松精神，陶冶情操的有效手段。

　　趣味性时代性

　　趣味性和时代性是本套广播体操的创编突出的特点，体操结构形式和动作风格做了创新的尝试。在动作中，引入和模仿游泳、武术、保龄球、射箭、健美操、踢毽等运动基本动作，赋予时代感，加入情形化，增加体操的活力，激发锻炼者的兴趣，提高和增强锻炼效果。

　　优点

　　每一节动作都有一定的作用，如扩胸运动不仅可以锻炼胸部、背部和肩胛部的肌肉，对矫正姿势（轻度的驼背、窄胸等）也有好处。

　　因此，每做完一套广播体操，能使身体各部分的关节、肌肉、韧带都得到锻炼。增加了氧气和养料的需求，加快了呼吸、脉搏和血液循环，从而促进人体的新陈代谢、提高各器官的功能。

　　2010年8月9日，北京体育广播将在早上10时和下午3时播出广播体操音乐，频率为FM102.5。机关、企事业单位都将推行第八套广播体操，届时员工就能从紧张的工作中抽出身来，调节自己的身心，现在开始做第八套广播体操。

小学生校园的广播稿内容

小学生校园的广播稿内容（通用11篇）

　　有在学校广播站锻炼的学生，广播前都会提前做好广播稿，广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果，广播稿我们应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小学生校园的广播稿内容，欢迎大家分享。

　　女：伴随着校歌广播开始。

　　男：缤纷的春天，快乐的你我。

　　女：在这春暖花开的季节里，红领巾广播站又和大家见面了。

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的同学们。

　　男：大家好!本期节目由我们六(3)中队主办。

　　女：我是主持人张晓丽。

　　男：我是主持人董鑫。

　　女：本期节目的主题是：好*惯益终生

　　男：今日我们为大家准备的节目有《新闻快车》、《教你养成好*惯》、

　　《弟子规记心间》、《佳文共赏》、《童心童语》和《你点我播》六个栏目。

　　一、《新闻快车》

　　男：首先请关注《新闻快车》。

　　女：4月14日我班小记者聂蓓捷和张翼采访了沈校长，沈校长说：本周同学们都在为下周五的运动会做准备，练*团体操;军乐队的同学也在抓紧时间训练;老师们每一天下午同学们放学后还要练*太极扇。老师们和同学们都辛苦了。

　　男：沈校长提醒同学们：各班执勤人员下课时记得带上执勤牌到卫生区检查检查，看到脏东西要主动捡起来。另外提醒同学们不论什么时候，不论在哪，看到地上有脏东西都要捡起来，这样我们的校园就会成为一个干净、美丽、和谐的校园。

　　二、《教你养成好*惯》

　　女：在开学初姚校长曾给我们提出过一个要求你还记得吗?

　　男：当然记得，姚校长要求同学们做到“课前预*，课后复*”。

　　女：经过这一个多月你是否养成“课前预*，课后复*”的*惯了呢?

　　男：我嘛，当然养成了，我一直坚持“课前预*，课后复*。”

　　女：那你有哪些收获呢?

　　男：我的收获有很多，我感觉现在无论语文数学还是英语，学*起来都好像变得简单了。

　　女：看来，你的收获可真不少，你一定要坚持下去，一个好*惯可是会影响你一生的。

　　男：是啊!世界著名心理学家威廉.詹姆士说过：

　　播下一个行动，收获一种*惯;

　　播下一种*惯，收获一种性格;

　　播下一种性格，收获一种命运!

　　女：可见，好的*惯是十分重要的，它可以让人的一生发生重大变化。满身恶*的人，是成不了大气候的，惟有有好*惯的人，才能实现自己的远大目标。

　　男：每个人都想有一个好的*惯，但如何才可以有一个好的*惯呢?

　　女：第一、坚持。至少坚持21天就可以让你培养一个永久不变的好*惯了。时间如果太短则不能根植到你的大脑内，形成长久的*惯。

　　男：第二、一次只培养一个好*惯。要想有一个好的*惯，就要集中于改变这一个*惯。一次如果想改掉多个*惯，势必会分散你的精力，并使你最终放弃。

　　女：第三、把要培养的*惯转变为明确的目标。比如“每一天跑步”是一个明确的目标吗?当然不是了，它只是一个目标，但却不是明确的目标。每一天跑步，什么时间跑，跑多长时间，这些都不明确，怎么可能实现呢?如果改为每一天早晨6：30用10分钟跑800米，这样这个目标就明朗化，并且具备可执行性了!

　　男：第四、将目标公布于众，至少让你的朋友们明白。他们不仅可以监督你，还能够无形中产生压力(压力就是动力嘛)。当然，你也可以让他们一起来培养*惯。

　　女：第五、做总结。每一天、每周、每月总结一下目标的执行情况，一定要认真客观的分析，不要总找借口，优缺点都要总结出来，优点有助于提高你的自信心，缺点有助于你加以改进。

　　男：第六、奖励。在目标执行过程中给自己适当的奖励是很必要的。

　　三、《弟子规》记心间

　　女：刚才我们为大家介绍了怎样养成好*惯地方法，那么我们应该养成那些好*惯呢?

　　男：这个呀，我们学校的柱子文化《弟子规》就是最好的答案。

　　女：我们从弟子规中摘录了几句，和大家分享一下。

　　男：父母呼应勿缓父母命行勿懒。

　　女：在家中，父母叫唤我们时，应该一听到就立刻回答，不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做，要赶快行动，不要借故拖延，或者懒得去做。

　　男：晨必盥兼漱口便溺回辄净手

　　女：每一天早上起床必须先洗脸，然后刷牙濑口，解完大小便以后把手洗干净，这样才是讲究卫生的好孩子。

　　男：事勿忙忙多错勿畏难勿轻略

　　女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出错，遇到该办的事情不要怕困难，而犹豫退缩，也不要轻率随便而敷衍了事。

　　男：斗闹场绝勿*邪僻事绝勿问

　　女：容易发生打斗的场所，我们不要靠*逗留;对于邪恶怪僻的事情，不必好奇的去追问

　　男：非圣书屏勿视蔽聪明坏心志

　　女：如果不是传输圣贤道理的书籍，一概摒除一旁不要理它，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。