小学生纪律口号

小学生纪律管理妙招

小学生纪律管理妙招

　　小学课堂纪律管理的方法小学生活泼好动、自控能力差,课堂纪律一直是班主任面对的主要难题。以下是小编为大家整理的小学生纪律管理妙招，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　(1)注视法：在课堂上发现有学生不守纪律时，教师采用注视的方式引起该学生集中注意力，突出眼神，以达到控制课堂的目的。

　　(2)暗示法：用暗示的方式来控制纪律的方法叫暗示法。如走*学生敲敲桌子或拍拍学生，暗示其注意;或走到正在自由说话的学生旁边，放高音量;目光移开不守纪律的学生然后说‘有几个小朋友没看老师的表情，是不是很难看呀’等等方式。

　　(3)提问法：在课堂上发现学生精力不集中时，用一些简单的问题或老师已准备提问的问题进行提问，以引起其注意的方法叫提问法。

　　(4)威胁法：用其它方法无法解决问题时，可用威胁的手段来控制纪律。此方法一般不采用。使用时要注意不要伤害学生的自尊心，不要打消学生对英语学*的积极性。

　　(5)隔离法：采取隔离的方式来分散火力点从而控制纪律的方法。如两个学生打架、打闹时，可采取前后或左右分开他们的做法。如在座位排列上可以稍加调整，男女隔开或动静搭配坐。

　　(6)无声法：在大多数学生注意力分散时，老师突然表情严肃，以无声的方式，*1分钟，以示警告，达到控制课堂的目的。

　　(7)奖励法：运用奖励的方式来鼓励和表扬学生或表扬个别引起全班注意的方法。如板书上的奖励制度，奖星星，头饰等。

　　(8)吸引法：以优美的板书，良好的教态，生动活泼的教学组织来吸引学生的方法。在小星星教学中是最常用、最好和方法。

　　(9)歌曲法：用轻快，调节气氛的歌曲来收拢学生的注意力，如sleeping; wake up;pay attention等。

　　(10)口号法：用激励人心的口号鼓舞学生士气，激发学生爱学*，团结友爱的激情。如come on， come on; everybody， everybody顶呱呱;I will work hard等。

　　一、纪律检查标准

　　1.注意早读和中午(午睡)纪律，不准在教室内说笑，不准无故下位走动，如有违反每人次扣2分。

　　2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。如有违犯，每人次扣2分。

　　3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌，早晨要问“老师好!”傍晚要说：“老师再见!”见到家长及来学校的人员要有礼貌，主动问好。如有违反，每人次扣2分。

　　4.课间操铃响后立即做眼保健操，集体不做班级扣5分，做得不认真每人次扣1分。眼操后立即到指定地点站队做韵律操，站队要快、静、齐，不准有说笑、打闹现象，班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分，做但不认真每人次扣1分。

　　5.少先队员佩戴红领巾，一人不带扣1分。

　　6.放学路队排列整齐，无乱队、说话现象。如有违反，酌情扣1—5分。

　　7.每人上学、放学路队佩戴小黄帽。一人次不带扣班级1分。

　　二、卫生检查标准

　　教室卫生

　　1.教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。每发现一处扣1分。若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

　　2.课桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

　　3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

　　4.黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理，否则扣1分。

　　5.笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水杯要摆放整齐，无溢水，否则扣1分。

　　6.窗帘要保持洁净，不乱卷挂，教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。

　　卫生区卫生

　　1.室外卫生区每日早晨、中午、活动课清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。否则扣1~5分。不按时清扫者加倍扣分。

　　2.每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好*惯。同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所在班级2分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣2分。

　　纪律卫生检查,抽查包括：

　　(1)晨检：每天早上7:15红领巾理事会成员负责检查发现纪律问题及时与班主任或任课教师联系，发现卫生死角马上通知所属班级,及时清理干净。

　　(2)抽检：课间操、中午、课外活动、课间不定时由学校领导带领红领巾理事会成员一起抽查教室和卫生区，共同查漏洞，扣分、记分，查完后共同算分并在学校公示栏公布。

　　(3)班级纪律卫生分数每天公示，两周小计并公示，前三名发放流动红旗。

　　1.做教师禁止的事情。例如：做小动作，跟同学说话;在播放课件或跟读课文时，老师要求要用手指指着看书，学生却不听不指不看;有些学生上课注意力不集中，两眼出神地观望其他东西等。

　　2.在规定时间内不能完成教师规定的活动，如：练*题完不成;教授完新课后，要求学生自己准备五分钟，表演对话，有些学生在规定时间内不认真准备，以致不能顺利完成表演内容。

　　针对纪律问题，简单总结几个办法，

　　1.提问干预的方法，可以达到制止事件发展和警告当事人的双重效果。两个学生在课堂上看小画书。教者见此情景，提出一个问题让其中一个回答。这样，两个学生的注意力都集中到课堂上来了。

　　2.在课堂上难免会出现一些突发状况，如果能够科学的诱导，便可以使这些偶发事件为课堂教学服务。例如在上课时班上的一个学生大声讲话，故意引起老师注意，影响课堂的进行，这时老师可以请全班一起对那个同学说：“Be quiet,please.”这样可以提醒那个孩子，调节气氛，也达到了教学的目的。

　　3.当课堂上出现了一时混乱的情况，比较费时间解决的时候，为了保证可贵的教学时间不被浪费，有些理由在课堂上容不得你去细讲的，首要的是通过警告的方式来制止事情的发展势头。如正在上课的时候，突然从教室的某个角落爆发出一阵笑声，一看才知道有个学生的后背不知被谁贴了一张画满画的纸。这个时候不必直接追查肇事者，应该尽快让这位学生把纸拿掉，边警告：“这种恶作剧发生在课堂上是很不恰当的，以后我们不应该再看到这样的的事件。”这样能在短时间内*息这个突发事件，保证课堂顺利进行，课后可以再进一步调查，解决问题。也许，由于在课上没有穷追恶批，搞恶作剧的.同学会在课下主动承认错误。

　　4.老师科学，有效的控制教学节奏也是一种有效的方式。学生在英语课上容易出现问题行为，与教师的教学节奏太慢，也有一定的关系。跟据研究显示，人的思维速度比说话要快三、四倍。因此教学应节奏紧凑、快慢有度，灵活地处理各个教学环节，切忌在课堂上处处*均用力。在引入新课时，学生的精神状态较好，对新知识充满好奇，这时课程的设计应精彩而短小，以此来吸引学生的注意力。在理解、新授阶段应突出重点、解决难点，安排多一点时间，多一步引导学生，使学生有充分的余地消化每个教学信息点，沉醉于学*思考中。在操练阶段要紧紧抓住学生的学*兴趣，迅速地进入语言巩固与运用阶段，使学生体验能够灵活运用新知识的成就感。另外，值得思考的是，纪律问题的出现，有时候也与教师的讲解不够清晰，学生听不懂;教师对教学不负责，情绪低落;处理问题不当等原因有关。因此，遇到问题的时候，老师也不该一味地指责学生，反之，正面的去分析，找原因，想办法解决才是正确的方法。

　　5.上课过程中，老师尽量不要只站在讲台上，应该在教室四处走动一下，让喜欢做小动作的学生有所畏惧和收敛。

　　6.利用教室环境的布置，和教师得当的仪表来感染学生，培养认真严谨的学*态度。

　　7.建立监督制，特别是鼓励纪律较差的学生来担任监督者，并提醒他要以身作则，严格要求自己。在课堂上要表扬遵守纪律的学生，树立榜样，对于纪律差的同学可以提醒他，但不要当着同学的面严厉批评，以免伤害他的自尊心。

　　8.在课堂上如果仅仅只有几个学生参与一个教学活动，其余的学生只能做“观众”，那么这些“观众”就很可能会不经意地做出违反纪律的行为来。在练*的环节，需要精心的设计过程，有几种小方法可以参考：首先，发动观众来当小评委，给表演对话的同学找问题，或提醒他们漏掉的句子;另外，当进行对话练*时，可以采取小组互问互答的方式，或者同位两个人彼此互问互答，老师从中引导学*，这样就避免了老师在一对一地问学生的过程中，会出现的形形色色的纪律问题。

　　9.对于违反课堂常规的学生，以爱感化，以情感人。

　　10.利用好学校制定的行为常规，通过课前背诵等方式，随时提醒，帮助孩子们建立并养成好的行为规范。

小学生课堂纪律管理方法

小学生课堂纪律管理方法

　　小学生活泼好动、自控能力差，课堂纪律一直是班主任面对的主要难题。那么如何让小学生明白课堂纪律的重要性，并做到遵守课堂纪律呢？只要班主任对症下药，用正确的方法去管教，小学生的课堂纪律情况就会明显得到改善。下面是小编收集整理的小学生课堂纪律管理方法，希望对你有帮助。

　　一、课堂纪律的重要性

　　既然好动贪玩是小学生的特性，那么遵守课堂纪律对于小学生来说，是好还是坏呢？小学教师要求学生遵守纪律对小学生来说又有什么好处呢？

　　1、有利于学生从小形成遵守纪律的*惯

　　小学是学生性格形成稳定的一个重要时期，同时又是学生是非观、人生观、价值观出现萌芽的重要阶段，此时，如果学生形成了违反纪律的*惯，其在将来就容易忽视学校法规和国家法律。因此，我们要做好小学课堂管理，对学生在课堂上的行为加以管教，这有利于学生从小形成遵守纪律的*惯，为未来的学*与发展打下良好的纪律基础。

　　2、有利于集中学生上课的`注意力

　　课堂教学中，小学生因活泼好动的天性，课堂教学中极易开小差和搞小动作，若教师能够加强课堂纪律，对学生加以管教，学生的注意力就能更好地集中，进而有利于提高学生的听课质量。

　　3、有利于提高课堂教学效率

　　小学生若是课堂纪律不好，就会影响教学的效率和教师教学的热情，同时，还会影响其他认真听课的学生。一个具有严明纪律的小学班级，上课内容和速度往往都比课堂记录差的班级要好。由此可见，加强学生的课堂纪律管理对提升课堂教学效率的重要性。

　　二、小学生课堂纪律存在的问题

　　课堂教学中，小学生在纪律方面或多或少存在着一些问题，总结一下，大概有以下方面：

　　1、问题不大但次数多

　　小学生贪玩、自控能力差，经常出现违反课堂纪律的事情，甚至每天都批量出现上课搞小动作的情况，并且学生搞小动作的方式也较多，除了讲话、打瞌睡、玩手指之外，还有连初中生的玩手机、看小说都出现了。不过比较乐观的是，虽然数量多，问题却不严重。只要班主任稍加管教，学生就能马上改正。

　　2、经常管教无效

　　管教无效也是小学生的一个特色，面对小学生违反课堂纪律的情况，虽然班主任经常苦口婆心地跟他们讲道理，但往往效果最多不到两天。小学生大多很调皮，他们往往不会考虑违反纪律的后果，只有在班主任做出惩罚时，才会知道问题的严重性，但一旦惩罚完毕，他们往往就故态萌发了，这种情况下致使许多班主任老师对其纪律问题没有办法。

　　三、如何做好小学生课堂纪律的管理

　　做好小学生课堂纪律的管理，我们要从科学的角度去探索，站在小学生的角度进行思考。

　　1、每周一次纪律总结

　　学校纪律繁多，如果把所有纪律都一下子给学生讲了，不仅浪费时间，而且学生也只能记住前面几条而已，实际上效果不大。而且并非所有纪律，学生都会违反，往往学生违反的纪律也就一小部分而已。小学班主任可以选择在每周班会课上总结前一周学生违反的学校纪律，并及时教育学生，这周一定不要再犯此类错误。这种每周一次记录总结的管理方法效果较明显，既减轻了班主任的工作量，又有利于学生更好地记忆、遵守学校纪律，使之形成遵守纪律的好*惯。

　　2、针对学生的“眼前利益”来管理

　　很多小学教师反映，跟学生讲了许多道理，他们就像没听到一样，其实这除了有学生天性如此的问题之外，也跟教师的说服能力有关。大多教师在讲道理时，往往以对未来的影响为切入点，事实上，小学生多数看到的是眼前情况，未来太遥远，他们不怎么关心。如果老师跟一位学生说，你这节课如果搞小动作，我就对你的这种行为做出某种惩罚。惩罚就在学生眼前，距离不远，在此情况下，这位学生该节课遵守纪律的可能性就会大大增加。而如果老师告诉学生，你现在不遵守纪律，那么形成*惯，对你一辈子都有害，这时候学生往往无动于衷，因为小学生对未来还没有形成一个明显的认知。因此，在小学课堂纪律管理时，教师最好针对学生的“眼前利益”来讲道理。

　　3、奖罚分明

　　在课堂纪律管理中，教师要做到人人*等，不能因为是优秀学生或自己偏爱的学生犯了错，就减轻惩罚，甚至不做惩罚，不了了之，更不能因为是学*较差或贪玩好动的学生犯了错误就加重惩罚，我们应做到一视同仁，奖罚分明，凡是违反纪律的学生，不论是好学生还是差学生，都要做到惩罚的公*公正。反之，奖励遵守纪律的学生也同样如此。这种奖罚分明、公*公正的管理有利于增强学生的纪律性和服从性，使之树立要遵守纪律的意识。

　　四、总结

　　纪律管理是学生德育教育的一部分，同时也是小学生学*生活的一个重要部分。做好小学生的课堂纪律管理，不仅有利于课堂教学效率的提高，也能对学生未来的发展产生好的影响。作为班主任，我们要做好小学生的课堂纪律管理，教会他们怎么做人，使之养成良好的纪律*惯，从而树立正确的是非观、人生观、价值观。

小学生守纪律讲安全我先行口号

求个守纪律、讲规矩的宣传标语。

　　。

　　~~~~~~~

　　“讲诚信、懂规则、守法纪”精神文明创建活动宣传标语1、讲诚信、懂规则、守法纪践行社会主义核心价值观2、讲诚信、懂规则、守法纪做现代文明保定人3、提高公民诚信法治素养助推京津冀协同发展4、讲诚信、懂规则、守法纪提升保定文明形象5、市民素质增一分城市形象美十分6、说诚信话办诚信事做诚信人7、人人懂规则事事尊规则优化保定发展环境8、诚乃立身之本，信为道德之基9、一言一行总关情，携手共创文明城10、履约践诺一言九鼎做文明诚信保定人11、诚信光荣失信可耻12、说文明话办文明事做文明人关于小学生守纪律的句子

　　上课铃声响，准备进课堂。

　　书本放桌上，头头向上扬。

　　耳朵竖起来，嘴巴要闭上。

　　老师进来后，起立声要响。

　　比比谁坐好，知识肚里装小学生立志向守纪律怎么写

　　1、多接触学生、多和学触，能增进感情，便于维持纪律。

　　课下，经常找那些上便的学生拉家常，从生活、学*各方面表示关心，有了感情基础，学生也相对来讲好管理一些。

　　2、课堂规范要求最好来自学生。

　　老师在刚接一个班时，第一节课不要忙于进入新课的学*，而是要花费一定的时间，让学生参与讨论，形成课堂规范要求，如：通过讨论形成统一认识——上课要遵守纪律;要尊重他人，倾听他人的发言;发言要找准适当的机会;不能在课堂上做与本节课学*无关的事，如：做小动作、交头接耳的说话等。

　　规范来自于学生，那么，在课堂上面对个别违纪行为，老师可让同学说说他这样做遵守大家制定的规范吗

　　违反了什么规范

　　犯了什么错

　　(影响他人学*、规范是同学们共同制定的，他不遵守，不是信守诺言的人等)，以集体的力量纠正个别学生的不良行为，效果会比老师喋喋不休的批评要好，同时进一步强化了课堂常规，也给其他学生以警示。

　　3、教师的语言要有人情味。

　　课堂进程中，教师一味的严辞训斥是不足取的，这样很容易使学生形成对立情绪，可采取“宽容、转换、停顿、幽默、诱导、暗示，冷却”等等的策略来面对课堂上的偶发事件。

　　语言要充分具有激励和导向功能，如：如讨论问题时有些学生就爱趁此机会胡打乱闹，就找讨论较好的一组，采用榜样评价法——“这一组的同学讨论得很热烈，合作得真好，相信其他组同学也能像他们那样。

　　”再若*时听讲表现一般的同学发言出色，就采用赞美评价法——“这节课某某同学听讲多认真啊，积极动脑，想法与众不同，请大家给予他最热烈的掌声。

　　”等，使学生在老师的赞赏中领略到成功的自豪感，那么学生有了这种积极的情绪，自然也会更专注地投入到课堂学*中，教师维持纪律也不会成为难题。

　　老师的严格要求是对学生的爱，学生现在还体会不到，因此无论课堂上批评了个人，还是一部分学生，课后一定要找个合适的机会和颜悦色地和当事人谈心，把他叫来，听听他的感受。

　　让他明白老师是喜欢他的，但他的行为影响了他人的学*，这是很不礼貌的行为。

　　找他谈心，要给学生充分说话的机会，让他说说为什么这样做，是不是老师讲得不好，不爱听;还是因为别的什么原因

　　让学生把心里的话说出来。

　　我深深地感受到只要老师付出真情，绝大多数的学生还是能够感受到老师对自己是尊重的、是喜欢的，他们就会理解老师的严要求，理解老师的批评，久而久之，老师在学生心目中，既是一位严师又是一位学生愿意亲*的朋友、长者。

　　4、课堂中实行奖励制度。

　　课堂上表现好的，回答问题积极的实行个人奖励，同时小组之间也进行比赛，看哪个小组坐得端正，回答问题积极主动，就马上在黑板上给他们小组画一个红旗，到放学的时候，看看哪个小组的红旗多，就奖给他们组一面红旗.我发现学生的积极性还是很高的，另外小组间的荣誉感也很强，他们同桌间也会不时的提醒对方.为自己小组争光小学生该怎样遵守纪律?

　　我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。

　　自由和纪律既是对立的又是统一的。

小学生跑操口号大全

小学生跑操口号大全

　　现在有许多小学都以跑操代替课间操，更有效地实现锻炼目的。下面是语文迷小编收集整理的.有关跑操的口号大全，希望对大家有所帮助。

　　1、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

　　2、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　3、艰难困苦，风雨无阻，亦文亦武，共展宏图。

　　4、天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。

　　5、信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌

　　6、勇者无畏，成就梦想，仁者无敌，铸就辉煌。

　　7、爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

　　8、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　9、十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。

　　10、勇者无畏，成就梦想。仁者无敌，铸就辉煌。

　　11、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。

　　12、群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我十九。

　　13、拥抱青春，挥洒汗水。看我十一，展我班威。

　　14、齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

　　15、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

　　16、青春激扬，气势恢宏，决胜战场，十八最强。

　　17、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

　　18、中猛虎，海中蛟龙，几班几班，卧虎藏龙。

　　19、年十五，沉舟破釜，零八佳绩，非我莫属。

　　20、*竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。

　　21、出自信，展现自我，非比寻常，x班最强。

　　22、凌云腾飞，尽展光辉，万千学子，舍我其谁。

　　23、拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。

　　24、拼搏向上，自强不息，团结十七，共创佳绩。

　　25、阳光体育，充满活力；放飞梦想，超越刘翔。

　　26、斗志昂扬，拼搏向上；团结努力，勇夺第一。

　　27、绿色童年，放飞梦想；健康第一，强身健体。

　　28、天天锻炼，身强体健；师生同行，享受人生。

　　29、强身健体，挑战自我；团结拼搏，勇于开拓。

　　30、二小少年，雄姿英发；优良传统，发扬光大。

　　31、锻炼身体，从我做起；追求梦想，永不放弃。

　　32、快乐运动，茁壮成长；强身健体，立志成才。

　　33、顽强拼搏，超越自我；强身健体，勇于开拓。

　　34、冬季长跑，快乐健康；增强体质，磨练毅力。

　　35、酷暑严寒，不忘锻炼；既练心理，又练身体。

　　36、志存高远，脚踏实地；奋力拼搏，永不言弃。

　　37、脚踏实地，奋力拼搏；严寒酷暑，永不退缩。

　　38、阳光少年，勇往直前；把握现在，赢得未来。

　　39、青春飞扬，成就梦想，横绝学海，笑傲苍穹。

　　40、加强自律，刻苦学*，挑战极限，超越自我！

　　41、好好学*，锻炼身体；快乐成长，健康第一。

　　42、锻炼身体，拼搏进取；同心协力，永不放弃。

　　43、愉快学*，健康成长；不到终点，永不放弃。

　　44、锻炼身体，增强体质；奥运精神，永驻我心。

　　45、激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。

　　46、百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。

　　47、刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。

　　48、四班心齐，所向无敌，无论评比，还是学*。

　　49、激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。

8字小学生班级口号

8字小学生班级口号

　　在*时的.学*、工作或生活中，大家都接触过很多优秀的口号吧，不同时期不同的口号可以看出，意识对物质具有能动作用。那么问题来了，到底什么样的口号才经典呢？以下是小编精心整理的8字小学生班级口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、自重自信，自强不息。

　　2、干净安静，团结精进。

　　3、食之以时，用之以礼。

　　4、运动场上，激情飞扬。

　　5、探索智慧，启迪人生。

　　6、班荣我容，班耻我耻。

　　7、人贵有志，学贵有恒。

　　8、团结求实，勤奋进取。

　　9、团结互助，共同进步。

　　10、锲而不舍，金石可镂。

　　11、锲而舍之，朽木不折。

　　12、天道酬勤，踏实静慧。

　　13、勤奋乐学，团结拼搏。

　　14、慎而思之，勤而行之。

　　15、团结拼搏，力创佳绩。

　　16、生命不止，奋斗不息。

　　17、宁静致远，厚积薄发。

　　18、快乐学*，健康成长！

　　19、勤奋惜时，文明和谐。

　　20、勤学守纪，踏实严谨。

　　21、奋发有为，时不我待。

　　22、耕耘今天，收获明天。

　　23、人而无信，不知其可。

　　24、莫放松点，莫轻视微。

　　25、强班强校，校荣我荣。

　　26、惜时笃学，修诚尽责。

　　27、贫而无怨，富而不骄。

　　28、团结互助，勤奋竞争。

　　29、知人者智，自知者明。

　　30、诚信勤奋，竞争互助。

　　31、勤奋学*，顽强拼搏。

　　32、江山好改，秉性难移。

　　33、养兵千日，用兵一时。

　　34、道远知骥，世伪知贤。

　　35、以史为鉴，开创未来。

　　36、星星之火，可以燎原。

　　37、一朝*惯，万事易办。

　　38、团结友爱，拼搏进取。

　　39、勤学善思，团结进取。

　　40、天道酬勤，恒者能胜。

　　41、明志静处，慎思勤学。

　　42、愉快学*，健康成长。

　　43、志存高远，心仪名校。

　　44、团结拼搏，奋发向上。

　　45、一张一弛，文武之道。

　　46、深思乐学，团结进取。

　　47、自尊自爱，自强不息。

　　48、团结奋进，成才报国。

　　49、相亲相爱，和谐进取。

小学生16字的班级口号

小学生16字的班级口号

　　勤奋的'态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活*惯，这种良好生活*惯可以使我们为自己创造出更多成功机会。下面是小学生16字班级口号，欢迎参考阅读！

　　1、青春如火，奋发图强，好好学*，天天向上。

　　2、保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

　　3、把握青春，奋力拼搏，展望未来，超越在我。

　　4、树立目标，坚定信念，脚踏实地，超越自我。

　　5、鸟贵有翼，人贵有志，人若立志，万夫莫敌。

　　6、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。

　　7、不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

　　8、互帮互助，团结友爱，疯狂学*，活泼玩耍。

　　9、饮水思源，但惜流年，心无旁骛，志存高远。

　　10、勤奋努力，勇创佳绩，团结拼搏，再展雄风。

　　11、尽职尽责，持之以恒，争强好胜，笑傲苍穹。

　　12、团结一致，奋发拼搏，激扬青春，放飞梦想。

　　13、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

　　14、好好学*，天天向上，友谊第一，比赛第二。

　　15、鲲鲸击水，扶摇云鹏，蛟蛇起陆，张扬飞龙。

　　16、不卑不亢，奋发向上，生命辉煌，我们开创。

　　17、奋发向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。

　　18、心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。

　　19、思不嫌烦，学不嫌苦，坚持不懈，勇往直前。

　　20、神采飞扬，意志如钢，雄于东方，当以自强。

　　21、山中猛虎，水中蛟龙，奋勇拼搏，卧虎藏龙。

　　22、团结一心，奋勇向前，积极进取，努力拼搏。

　　23、山不厌高，海不厌深，养怡之福，可得永年。

　　24、好好学*，天天向上，互帮互助，共同进步。

　　25、书山有路，学海无涯，以勤为径，以苦作舟。

　　26、六年一班，团结一致，自强自律，学有潜力。

　　27、青春无限，活力无限，积极追求，力争第一。

　　28、不骄不馁，迈向成功，脚踏实地，早日圆梦。

　　29、不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。

　　30、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。

　　31、要想学好。勤奋要到，严以律己，力争第一。

　　32、四班四班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。

　　33、艰苦风斗，铁杵成针，矢志不移，滴水穿石。

　　34、乘风破浪，直济沧海，明天过后，十班称霸。

　　35、真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。

　　36、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。

　　37、良药苦口，忠言逆耳，顿开茅塞，补偏救弊。

　　38、博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

　　39、真彩青春，活力焕发，勤俭有度，为梦奋发。

　　40、好吃懒做，迷茫人生，刻苦努力，光明前途。

　　41、追求卓越，不断前进，追求完美，不断突破。

　　42、零八零八，意气风发，团结进取，永处佳绩。

　　43、我青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。

　　44、乘风破浪，气宇轩昂，零五有我，共创辉煌。

　　45、兴趣学*，简单生活，各有所长，取长补短。

　　46、谋事在天，成事在人，因势利导，融会贯通。

　　47、扬帆起舵，学海无涯，乘风破浪，奋勇拼搏。

　　48、零二零二，独一无二，激情飞扬，永创辉煌。

　　49、心志要坚，意趣要乐，输在犹豫，赢在行动。

运动会小学生入场口号

运动会小学生入场口号（精选150句）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么问题来了，到底什么样的口号才经典呢？以下是小编为大家整理的运动会小学生入场口号，希望对大家有所帮助。

　　1、团结一心，勇夺桂冠。

　　2、顽强拼搏，超越极限。

　　3、团结拼搏，永创辉煌。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　5、奋勇拼搏，勇夺第一。

　　6、飞跃梦想，热情奔放。

　　7、赛出成绩，安全第一。

　　8、奥运精神，永驻我心。

　　9、团结进取，争创佳绩。

　　10、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　11、强身健体，立志成材。

　　12、展现自我，争创新高。

　　13、强身健体，立志成材，非同一般。

　　14、赛出风格，赛出水*。

　　15、团结进取，我们最行。

　　16、努力拼搏，挑战自我。

　　17、扬体育精神，展青春风采。

　　18、发扬体育精神，提高师生素质。

　　19、团结文明，展现风采。

　　20、振兴中华，赛出水*。

　　21、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　22、挑战运动极限，演绎健美人生。

　　23、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

　　24、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

　　25、奋勇拼搏，我们最强。

　　26、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。

　　27、健体魄强素质，促发展上水*。

　　28、人人关心体育，体育造福人人。

　　29、团结拼搏，奋发有为。

　　30、体坛青春际会，校园运动乐章。

　　31、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

　　32、拼搏奋进，永远进步。

　　33、爱我实中，赛出水*。

　　34、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

　　35、文明守纪，拥抱胜利。

　　36、奋发拼搏，勇于开拓。

　　37、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

　　38、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

　　39、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

　　40、顽强拼搏，勇夺第一。

　　41、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

　　42、文韬武略，笑傲群芳。

　　43、办好校运会，树立新形象。

　　44、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

　　45、勇争第一，团结一心，共创佳绩。

　　46、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　47、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。

　　48、追梦扬威，奋勇争先。

　　49、我运动，我快乐我锻炼，我提高。

自律的小学生评语

自律的小学生评语

　　在我们*凡的日常里，大家都尝试过写评语吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。写起评语来就毫无头绪？下面是小编收集整理的自律的小学生评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　1、你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你*时工作不够踏实，做事有点马虎，学*上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!

　　2、你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学*基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!

　　3、你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老师，喜欢帮助老师做事情，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚强勇敢，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动，上课积极举手发言，回答问题声音响亮，学*进步明显，能刻苦耐劳，课堂练*完成情况较好，老师希望继续努力，更认真地对待学*，做一名优秀的小学生。

　　4、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学*有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活!

　　5、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学*投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。

　　6、你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学*是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。

　　7、你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学*细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

　　8、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学*上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!

　　9、你活泼勇敢，聪明大方，还写了一手蛮帅气的字……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。但是你要学会约束自己，在集体中生活，只图自己快乐怎么行呢?你就像一滴水珠，只有流到集体的海洋中去，才能永不干涸。好孩子，你那么聪明，如果把更多的心思用到学*上去，谁也比不上你。老师知道你不是故意欺负同学，可这也不应该呀。同学之间就像兄弟姐妹一样，你的这种表现既影响了个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。你是个懂事的孩子，老师知道，你一定会明白我的意思的，对吗?

　　10、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得**的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最*，你染上了个坏*惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!

　　11、老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是认真。认真完成作业认真听讲认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信支持你。

　　12、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!

　　13、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学*，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。

　　14、你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?

　　15、知道吗，最*，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

　　16、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

　　17、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!

　　18、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最*，老师发现你的学*有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

　　19、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，XX，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。

　　20、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

　　1、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

　　2、你是个聪明的孩子，热爱学*，思维敏捷，反应快，喜欢表现自己。在纪律上有进步。如果你能在纪律上更严格要求自己，自觉学*你会更棒的!

　　3、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗?你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学是一丝不苟，认真对待，只是你的学*成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学*态度，改变一下学*方法，学*成绩肯定会进步的!相信吗?

　　4、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

　　5、赵思琪，本学期的`综合表现稳中有进，各方面基本的内容你都能做到，学*也在尽自己的力量努力去学，其中碰到的困难，还需要与他人多交流，同时进一步提高课堂学*效率，于老师授课尽可能保持同步，积极思考勇敢去回答问题，这样你的最大不足一定会慢慢改进，取得最终的成功，拿出你更大的积极性和主动性，下学期也将会迎接更多的挑战，继续努力吧!

　　6、袁婷婷，本学期综合表现优秀，尊敬师长，待人热心而又真诚，同学关系融洽，劳动积极认真，考勤很好。无论是学*、劳动，还是班级工作，都给老师留下了很深的印象，你的热情、主动、细心和认真，让老师对你充满信任，学*上一直能踏踏实实、认认真真，如果上课能再主动发言，下课多与老师同学交流，那就会更加完善，相信你的成绩定会名列前茅，下学期期待你更加出色的表现，加油!

　　7、王雅娇，从*时的表现中看你像从前一样，每天的学*状态和精神状态还不错，但在学*上似乎没有感到一种较大的变化，一些重要的知识点你似乎还比较模糊，这让我感到你在学*上下的功夫还不太够，而且还有更深的忧虑让我为你今后的学*担心，担心其他事情分散你的精力，希望老师的担心是多余的，也希望我看到的是片面的，总之还是非常期待下学期你的学*动力能够更强，态度更积极，不明白的你会因为着急而努力去学懂，这样的话你定什么目标估计都能达成，再用心些吧!

　　8、张明珠，又是一个*时在上课和老师面前表现安静的一个学期，自己对自己这学期的学*生活还满意吗?这个学期因为我的忙碌也没有和你多说几句话，对你内心深处真正的变化没有太多的发言权，只是感觉你和从前一样安静的听课，下课和同学聊天，作业尽可能把自己能做的都完成，如果哪天就学*你突然能思考的更深入，更透彻，那你大的变化就要开始了，下学期希望你在学*上能有所突破，我认为你很可能做得到，试试吧，变得更自信些!

　　9、操孟芩，从你上课的神情老师可以感受得到进入初三后你身上背负的巨大压力，有时看得出你没有完全弄明白的焦虑神情，曾经似乎你告诉过我把学*学好考入一所理想的重点中学是你唯一的选择，因为这会让你身边最亲的人感到最大的欣慰，也会看到一个美好的未来向你招手，我想说，自己最了解自己，只要尽了最大的力就无愧于任何人，如果因为某种过于强求的东西让自己很不开心，那就要提醒自己最后也不一定得到想要的东西，所以放下一些包袱，你会走的更轻松，更快捷!

　　10、葛雯，本学期你的表现稳中有进，特别的性格体现在了你稳定的表现中，各个方面都能尽力用心去做，所以老师很少因为哪一方面而责备过你，同时也因为你的默默无闻，老师多少又有所忽视你，希望你今后开动脑筋，在学*上多表现自己，在其它方面也尝试发挥出自己的长处，慢慢的你就会感受到另一种生活的快乐和充实，每一天会变得更多姿多彩，期待一个更积极展现自我的葛雯!

　　11、朱灵灵，转眼间一个学期又要过去，问问自己过去的这几个月自己过得快乐吗，收获了多少新的知识呢?又更多的认识了哪几位同学了解他们更多呢?相信你已经有了许许多多心的体验和感触吧，慢慢的，不经意间我们都已长大，让我们去主动寻找那个属于每个人的快乐集体，别怕受伤，有它才能走向成熟，通向成功。学*上也要多动脑筋努力思考，理清知识的脉络把它穿成线，相信你会把每一门课学的更好，记住“皇天不负有心人”，努力终将成功!

　　12、巩艺凡，从内心讲你是一个不服输的学生，尤其在学*上你是尽可能的付出自己的精力用心去思考，去努力学好，好的*惯和意志力成就了各科较好的成绩;不过本学期的波动比以往都更明显，希望你在今后能多与同学老师交流学*中碰到的问题，注意劳逸结合，爱护好自己的眼睛，有机会多蹦蹦跳运动一下，希望你的身体更加健康，精神状态更好，那么离你最终的目标就真的很*很*了!

　　13、代亚楠，你身上有一种优秀的品质。但却总是说不清，有时你的想法总是带给人一种清新的感觉，有时又能感觉到你身上的一种童真，那种发自内心的真诚和善意，或许这只是你本人的一方面，但很多人却在不经意间将它丢去;学*上有点不太稳定，我觉得现在不是你的真实水*，因为你的灵巧和聪明并没有展现出来，希望下学期能取得更大成就，这样今后的路也就会越走越远顺。做为班主任，我真的很期待你更大的变化。

　　14、楚佩雯，本学期你的表现稳中有进，学*上显得更踏实，也更自觉，在自己擅长的学科中也有着上佳的表现，但在较薄弱的学科上还显得信心不足，请相信“世上无难事，只怕有心人”，希望你多多开动自己聪明的脑筋，不断的挑战自己，努力争取自己也难以相信的成绩，老师愿为你真诚的加油，为你的成功增添一份力量。

　　15、王蒙恩，你踏实稳重的性格让我相信交给你任何一件事你都会认真负责任的把它做到最好，板报小组在你的带领下本学期取得了非凡的成绩，我多么希望这种成功和喜悦能更多的表现在对你来说尤为重要的学业上，你有信心在学*上“百尺竿头，更*一步”吗?我相信你可以，只需坚持不懈，让老师在今后能一起为你的成绩喝彩!加油，你一定能行。

　　1、诚实，文静是你良好的一面;能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学*是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学*方法，因此致使你的学*成绩提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学*方法，争取早日实现你的梦想。

　　2、外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评;你的*和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学*的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。

　　3、你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接*你。当今具有这些品质尤为可贵。你学*刻苦努力，成绩有所提高。老师想提醒你面对学*中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学*方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化巩固。注意学*的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。

　　4、你随和幽默会玩爱乐，所以朋友很多;你悟性很强，思维敏捷，所以理科学*见成效;你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定;你性格很好，含而不露与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必须;养成好的*惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

　　5、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你*时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学*你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

　　6、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学*中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

　　7、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要自己打个漂亮的战!

　　8、你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。

　　9、成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学*上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。老师希望你以后不仅学*上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

　　10、老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。

　　1、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学*方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。

　　2、你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了！你的成绩良好，但不够拨尖，学*上还需继续努力，愿你在*时更注重基础知识的学*与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！

　　3、和上学期比你有了很大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

　　4、你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。记住了：彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。愿你坚持不懈，再创辉煌！

运动会入场口号小学生(小学生的运动会口号及开场词)

1．努力拼搏，永夺第一。

2．秋风吹，战鼓擂，我们四(5)怕过谁！

3．友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。

4．让我们以前运动起来，勇敢争先第一。

5．团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

6．团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。

7．奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

8．努力奋斗，勇敢争先。

9．团结友爱文明，展现你我风采。

10．我们运动，我们健康，我们快乐。

11．励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。

12．风流人物，看今朝。

13．我们的精彩，我们的运动。

14．天道酬勤，健康起来。

15．年(4)班，决不一般，坚定豪迈，展现风采。

16．大家的文明守纪，会拥抱胜利。

17．齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限。

18．百米冲刺，如猛虎。

19．永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

20．人齐心协力，勇向前。

21．比出风采、超越自我。

22．强身健体，立志成材，非同一般。

23．团结进取，我们是最行，奋勇拼搏，我们是最强。

24．挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

25．团结友爱拼搏，勇敢向前进。

26．铁心拼搏，争创一流。

27．我们的齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌。

28．让我们奋勇拼搏，力创佳绩。

29．爱我实中，赛出水*。

30．扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

31．团结、友爱、拼搏奋斗。

32．龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

33．猛虎出山，锐不可当。

34．与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

35．友谊第一、比赛第二。

36．扬帆把舵，奋勇拼搏，看我-班，锐不可当。

37．团结拼搏，永创辉煌。

38．团结团结，奋进奋进，四(3)四(3)，我们爱你。

39．更强我能、更快更高。

40．青春无畏，逐梦扬威。

41．团结拼搏，展现精彩自我。

42．磨砺意志，奋发冲刺。

运动会的口号有什么小学生(运动会口号 小学)

1．年级口号：少年无畏追梦扬威智情意美展翅高飞

2．年级口号：放飞梦想、茁壮成长；生命阳光、斗志昂扬

3．年级口号：金风劲吹，彩圈挥挥；精彩四年，大显神威！

4．年级(2)班：强身健体，立志成材，2班2班，非同一般

5．年级(5)班：顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人

6．年级(2)班：六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩

7．年级(3)班：扬帆起航，劈波斩浪，扬我班风，再创辉煌

8．年级(2)班：(2)班(2)班决不一般坚定豪迈展现风采

9．年级(4)班：积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄

10．年级(1)班：三一三一，齐心协力，我们一起，勇夺第一

11．年级(3)班：团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

12．年级(1)班：六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光

13．年级口号：智慧海豚，壮志凌云，文明守纪，拥抱胜利！

14．年级(4)班：文明守纪，勇争第一，顽强拼搏，拥抱胜利

15．年级(4)班：永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌

16．年级(4)班：参与阳光体育，为我健儿喝彩

17．年级(2)班：赛出体育真谛，弘扬奥运精神

18．年级(2)班：五(2)五(2)独一无二英姿飒爽放飞梦想

19．年级(1)班：团结拼搏，勇往直前，放飞梦想，争创新高

20．年级(1)班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我一班，锐不可当

21．年级口号：热爱体育，健康第一；阳光宝贝，幸福无比！

22．年级(3)班：迸发运动激情，力争班级荣耀

23．年级(3)班：三班出场，非同凡响，奥运精神，我班发杨

24．年级(2)班：友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志

25．年级口号：磨砺意志，强健体魄，团结拼搏，展现自我

26．年级(3)班：赛出水*，赛出风格，运动健儿，志在必得

27．年级(3)班：三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹

28．年级(4)班：众志成城，我们最行，奋发向上，我班最强

29．年级(4)班：齐心协力，争创佳绩，勇夺冠军，所向无敌

30．年级(1)班：我精彩，我运动，我健康，我快乐