和书信有关的诗句

关于书信的诗句有哪些（最值摘抄的书信诗词大全）

与朱元思书 – 南北朝·吴均

风烟俱净， 天山共色。 从流飘荡， 任意东西。 自富阳至桐庐一百许里， 奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧， 千丈见底。 游鱼细石， 直视无碍。 急湍甚箭， 猛浪若奔。 夹岸高山， 皆生寒树， 负势竞上， 互相轩邈， 争高直指， 千百成峰。 泉水激石， 泠泠作响； 好鸟相鸣， 嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷， 猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者， 窥谷忘反。 横柯上蔽， 在昼犹昏； 疏条交映， 有时见日。

上枢密韩太尉书 – 宋代·苏辙

太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。太史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高，北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发，入则周公、召公，出则方叔、召虎。而辙也未之见焉。且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。辙年少，未能通*吏事。向之来，非有取于斗升之禄，偶然得之，非其所乐。然幸得赐归待选，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！

歌 – 两汉·张衡

浩浩阳春发。杨柳何依依。百鸟自南归。翱翔萃我枝。

答谢中书书 – 南北朝·陶弘景

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。*石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

惟汉行 – 魏晋·傅玄

危哉鸿门会， 沛公几不还。 轻装入人军， 投身汤火间。 两雄不俱立， 亚父见此权。 项庄奋剑起， 白刃何翩翩。 伯身虽为蔽， 事促不及旋。 张良慑坐侧， 高祖变龙颜。 赖得樊将军， 虎叱项王前。 嗔目骇三军， 磨牙咀豚肩。 空卮让霸主， 临急吐奇言。 威凌万乘主， 指顾回泰山。 神龙困鼎镬， 非哙岂得全。 狗屠登上将， 功业信不原。 健儿实可慕， 腐儒安足叹。

潍县署中寄舍弟墨第一书 – 清代·郑燮

读书以过目成诵为能， 最是不济事。 眼中了了， 心下匆匆， 方寸无多， 往来应接不暇， 如看场中美色， 一眼即过， 与我何与也？ 千古过目成诵， 孰有如孔子者乎？ 读《易》至韦编三绝， 不知翻阅过几千百遍来， 微言精义， 愈探愈出， 愈研愈入， 愈往而不知其所穷。 虽生知安行之圣， 不废困勉下学之功也。 东坡读书不用两遍， 然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓， 老吏苦之， 坡洒然不倦。 岂以一过即记， 遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方*， *生书不再读， 迄无佳文。 且过辄成诵， 又有无所不诵之陋。 即如《史记》百三十篇中， 以《项羽本纪》为最， 而《项羽本纪》中， 又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。 反覆诵观， 可欣可泣， 在此数段耳。 若一部《史记》， 篇篇都读， 字字都记， 岂非没分晓的钝汉！更有小说家言， 各种传奇恶曲， 及打油诗词， 亦复寓目不忘， 如破烂厨柜， 臭油坏酱悉贮其中， 其龌龊亦耐不得。

山中与裴秀才迪书 – 唐代·王维

*腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。

与吴质书 – 魏晋·曹丕

二月三日，丕白。岁月易得，别来行复四年。三年不见，《东山》犹叹其远，况乃过之，思何可支！虽书疏往返，未足解其劳结。昔年疾疫，亲故多离其灾，徐、陈、应、刘，一时俱逝，痛可言邪？昔日游处，行则连舆，止则接*，何曾须臾相失！每至觞酌流行，丝)竹并奏，酒酣耳热，仰而赋诗，当此之时，忽然不自知乐也。谓百年己分，可长共相保，何图数年之间，零落略尽，言之伤心。顷撰其遗文，都为一集，观其姓名，已为鬼录。追思昔游，犹在心目，而此诸子，化为粪壤，可复道哉？观古今文人，类不护细行，鲜能以名节自立。而伟长独怀文抱质，恬淡寡欲，有箕山之志，可谓彬彬君子者矣。著《中论》二十余篇，成一家之言，词义典雅，足传于后，此子为不朽矣。德琏常斐然有述作之意，其才学足以著书，美志不遂，良可痛惜。间者历览诸子之文，对之抆泪，既痛逝者，行自念也。孔璋章表殊健，微为繁富。公干有逸气，但未遒耳；其五言诗之善者，妙绝时人。元瑜*翩翩，致足乐也。仲宣独自善于辞赋，惜其体弱，不足起其文，至于所善，古人无以远过。昔伯牙绝弦于钟期，仲尼覆醢于子路，痛知音之难遇，伤门人之莫逮。诸子但为未及古人，自一时之儁也，今之存者，已不逮矣。后生可畏，来者难诬，然恐吾与足下不及见也。年行已长大，所怀万端，时有所虑，至通夜不瞑，志意何时复类昔日?已成老翁，但未白头耳。光武言：”年三十余，在兵中十岁，所更非一。”吾德不及之，而年与之齐矣。以犬羊之质，服虎豹之文，无众星之明，假日月之光，动见瞻观，何时易乎？恐永不复得为昔日游也。少壮真当努力，年一过往，何可攀援，古人思秉烛夜游，良有以也。顷何以自娱？颇复有所述造不？东望於邑，裁书叙心。丕白。

诫外甥书 – 两汉·诸葛亮

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣！

与山巨源绝交书 – 魏晋·嵇康

康白：足下昔称吾于颍川，吾常谓之知言。然经怪此意尚未熟悉于足下，何从便得之也？前年从河东还，显宗、阿都说足下议以吾自代，事虽不行，知足下故不知之。足下傍通，多可而少怪；吾直性狭中，多所不堪，偶与足下相知耳。闲闻足下迁，惕然不喜，恐足下羞庖人之独割，引尸祝以自助，手荐鸾刀，漫之膻腥，故具为足下陈其可否。吾昔读书，得并介之人，或谓无之，今乃信其真有耳。性有所不堪，真不可强。今空语同知有达人无所不堪，外不殊俗，而内不失正，与一世同其波流，而悔吝不生耳。老子、庄周，吾之师也，亲居贱职；*、东方朔，达人也，安乎卑位，吾岂敢短之哉！又仲尼兼爱，不羞执鞭；子文无欲卿相，而三登令尹，是乃君子思济物之意也。所谓达能兼善而不渝，穷则自得而无闷。以此观之，故尧、舜之君世，许由之岩栖，子房之佐汉，接舆之行歌，其揆一也。仰瞻数君，可谓能遂其志者也。故君子百行，殊途而同致，循性而动，各附所安。故有处朝廷而不出，入山林而不返之论。且延陵高子臧之风，长卿慕相如之节，志气所托，不可夺也。吾每读尚子*、台孝威传，慨然慕之，想其为人。少加孤露，母兄见骄，不涉经学。性复疏懒，筋驽肉缓，头面常一月十五日不洗，不大闷痒，不能沐也。每常小便而忍不起，令胞中略转乃起耳。又纵逸来久，情意傲散，简与礼相背，懒与慢相成，而为侪类见宽，不攻其过。又读《庄》、《老》，重增其放，故使荣进之心日颓，任实之情转笃。此犹禽鹿，少见驯育，则服从教制；长而见羁，则狂顾顿缨，赴蹈汤火；虽饰以金镳，飨以嘉肴，愈思长林而志在丰草也。阮嗣宗口不论人过，吾每师之而未能及；至性过人，与物无伤，唯饮酒过差耳。至为礼法之士所绳，疾之如仇，幸赖大将军保持之耳。吾不如嗣宗之资，而有慢弛之阙；又不识人情，暗于机宜；无万石之慎，而有好尽之累。久与事接，疵衅日兴，虽欲无患，其可得乎？又人伦有礼，朝廷有法，自惟至熟，有必不堪者七，甚不可者二：卧喜晚起，而当关呼之不置，一不堪也。抱琴行吟，弋钓草野，而吏卒守之，不得妄动，二不堪也。危坐一时，痹不得摇，性复多虱，把搔无已，而当裹以章服，揖拜上官，三不堪也。素不便书，又不喜作书，而人间多事，堆案盈机，不相酬答，则犯教伤义，欲自勉强，则不能久，四不堪也。不喜吊丧，而人道以此为重，已为未见恕者所怨，至欲见中伤者；虽瞿然自责，然性不可化，欲降心顺俗，则诡故不情，亦终不能获无咎无誉如此，五不堪也。不喜俗人，而当与之共事，或宾客盈坐，鸣声聒耳，嚣尘臭处，千变百伎，在人目前，六不堪也。心不耐烦，而官事鞅掌，机务缠其心，世故烦其虑，七不堪也。又每非汤、武而薄周、孔，在人间不止，此事会显，世教所不容，此甚不可一也。刚肠疾恶，轻肆直言，遇事便发，此甚不可二也。以促中小心之性，统此九患，不有外难，当有内病，宁可久处人间邪？又闻道士遗言，饵术黄精，令人久寿，意甚信之；游山泽，观鱼鸟，心甚乐之；一行作吏，此事便废，安能舍其所乐而从其所惧哉！ 夫人之相知，贵识其天性，因而济之。禹不逼伯成子高，全其节也；仲尼不假盖于子夏，护其短也；*诸葛孔明不逼元直以入蜀，华子鱼不强幼安以卿相，此可谓能相终始，真相知者也。足下见直木不可以为轮，曲木不可以为桷，盖不欲枉其天才，令得其所也。故四民有业，各以得志为乐，唯达者为能通之，此足下度内耳。不可自见好章甫，强越人以文冕也；己嗜臭腐，养鸳雏以死鼠也。吾顷学养生之术，方外荣华，去滋味，游心于寂寞，以无为为贵。纵无九患，尚不顾足下所好者。又有心闷疾，顷转增笃，私意自试，不能堪其所不乐。自卜已审，若道尽途穷则已耳。足下无事冤之，令转于沟壑也。吾新失母兄之欢，意常凄切。女年十三，男年八岁，未及*，况复多病。顾此悢悢，如何可言！今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙离阔，陈说*生，浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。足下若嬲之不置，不过欲为官得人，以益时用耳。足下旧知吾潦倒粗疏，不切事情，自惟亦皆不如今日之贤能也。若以俗人皆喜荣华，独能离之，以此为快；此最*之，可得言耳。然使长才广度，无所不淹，而能不营，乃可贵耳。若吾多病困，欲离事自全，以保余年，此真所乏耳，岂可见黄门而称贞哉！若趣欲共登王途，期于相致，时为欢益，一旦迫之，必发狂疾。自非重怨，不至于此也。野人有快炙背而美芹子者，欲献之至尊，虽有区区之意，亦已疏矣。愿足下勿似之。其意如此，既以解足下，并以为别。嵇康白。

诫兄子严敦书 – 两汉·马援

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！ “龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。吾爱之重之，愿汝曹效之。杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。父丧致客，数郡毕至。吾爱之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。”

贺进士王参元失火书 – 唐代·柳宗元

得杨八书，知足下遇火灾，家无余储。仆始闻而骇，中而疑，终乃大喜。盖将吊而更以贺也。道远言略，犹未能究知其状，若果荡焉泯焉而悉无有，乃吾所以尤贺者也。足下勤奉养，乐朝夕，惟恬安无事是望也。今乃有焚炀赫烈之虞，以震骇左右，而脂膏滫瀡之具，或以不给，吾是以始而骇也。凡人之言皆曰，盈虚倚伏，去来之不可常。或将大有为也，乃始厄困震悸，于是有水火之孽，有群小之愠。劳苦变动，而后能光明，古之人皆然。斯道辽阔诞漫，虽圣人不能以是必信，是故中而疑也。以足下读古人书，为文章，善小学，其为多能若是，而进不能出群士之上，以取显贵者，盖无他焉。京城人多言足下家有积货，士之好廉名者，皆畏忌，不敢道足下之善，独自得之心，蓄之衔忍，而不能出诸口。以公道之难明，而世之多嫌也。一出口，则嗤嗤者以为得重赂。仆自贞元十五年，见足下之文章，蓄之者盖六七年未尝言。是仆私一身而负公道久矣，非特负足下也。及为御史尚书郎，自以幸为天子*臣，得奋其舌，思以发明足下之郁塞。然时称道于行列，犹有顾视而窃笑者。仆良恨修己之不亮，素誉之不立，而为世嫌之所加，常与孟几道言而痛之。乃今幸为天火之所涤荡，凡众之疑虑，举为灰埃。黔其庐，赭其垣，以示其无有。而足下之才能，乃可以显白而不污，其实出矣。是祝融、回禄之相吾子也。则仆与几道十年之相知，不若兹火一夕之为足下誉也。宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。虽欲如向之蓄缩受侮，其可得乎？于兹吾有望于子，是以终乃大喜也。古者列国有灾，同位者皆相吊。许不吊灾，君子恶之。今吾之所陈若是，有以异乎古，故将吊而更以贺也。颜、曾之养，其为乐也大矣，又何阙焉？足下前章要仆文章古书，极不忘，候得数十篇乃并往耳。吴二十一武陵来，言足下为《醉赋》及《对问》，大善，可寄一本。仆*亦好作文，与在京城时颇异，思与足下辈言之，桎梏甚固，未可得也。因人南来，致书访死生。不悉。宗元白。

报刘一丈书 – 明代·宗臣

数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益 将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以「上下 相孚，才德称位」语不才，则不才有深感焉。 夫才德不称，固自知之矣；至於不孚之病，则尤不才为甚。且今之所谓孚者，何哉？日夕策马，候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见；立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也 。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：「相公倦，谢客矣！客请明日来！」即明日， 又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门；门者怒曰：「为谁？」则曰 ：「昨日之客来。」则又怒曰：「何客之勤也？岂有相公此时出见客乎？」客心耻之 ，强忍而与言曰：「亡奈何矣，姑容我入！」门者又得所赠金，则起而入之；又立向 所立厩中。 幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：「进！」则再拜，故迟不起； 起则上所上寿金。主者故不受，则固请。主者故固不受，则又固请，然後命吏纳之。 则又再拜，又故迟不起；起则五六揖始出。出揖门者曰：「官人幸顾我，他日来，幸 无阻我也！」门者答揖。大喜奔出，马上遇所交识，即扬鞭语曰：「适自相公家来， 相公厚我，厚我！」且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：「某也贤！某也贤！」闻者亦心许交赞之。此世所谓上下相孚也，长者谓仆能之乎？前所谓权门者，自岁时伏腊，一刺之外，即经年不往也。闲道经其门，则亦掩耳 闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者，斯则仆之褊衷，以此长不见怡於长吏，仆则愈 益不顾也。每大言曰：「人生有命，吾惟有命，吾惟守分而已。」长者闻之，得无厌 其为迂乎？乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉！

上梅直讲书 – 宋代·苏轼

轼每读《诗》至《鸱枭》，读《书》至《君奭》，常窃悲周公之不遇。及观《史》，见孔子厄于陈、蔡之间，而弦歌之声不绝，颜渊、仲由之徒相与问答。夫子曰： “‘匪兕匪虎，率彼旷野’，吾道非邪，吾何为于此？”颜渊曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，不容何病？不容然后见君子。”夫子油然而笑曰：“回，使尔多财，吾为尔宰。”夫天下虽不能容，而其徒自足以相乐如此。乃今知周公之富贵，有不如夫子之贫贱。夫以召公之贤，以管、蔡之亲而不知其心，则周公谁与乐其富贵?而夫子之所与共贫贱者，皆天下之贤才，则亦足与乐矣! 轼七、八岁时，始知读书，闻今天下有欧阳公者，其为人如古孟轲、韩愈之徒;而又有梅公者，从之游，而与之上下其议论。其后益壮，始能读其文词，想见其为人，意其飘然脱去世俗之乐，而自乐其乐也。方学为对偶声律之文，求斗升之禄，自度无以进见于诸公之间。来京师逾年，未尝窥其门。 今年春，天下之士，群至于礼部，执事与欧阳公实亲试之。诚不自意，获在第二。既而闻之，执事爱其文，以为有孟轲之风;而欧阳公亦以其能不为世俗之文也而取，是以在此。非左右为之先容，非亲旧为之请属，而向之十余年间，闻其名而不得见者，一朝为知己。退而思之，人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。苟其侥一时之幸，从车骑数十人，使闾巷小民，聚观而赞叹之，亦何以易此乐也。 《传》曰：“不怨天，不尤人。”盖“优哉游哉，可以卒岁”。执事名满天下，而位不过五品。其容色温然而不怒，其文章宽厚敦朴而无怨言，此必有所乐乎斯道也。轼愿与闻焉。

寄欧阳舍人书 – 宋代·曾巩

巩顿首再拜，舍人先生： 去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。夫铭志之著于世，义*于史，而亦有与史异者。盖史之于善恶，无所不书，而铭者，盖古之人有功德材行志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。或纳于庙，或存于墓，一也。苟其人之恶，则于铭乎何有？此其所以与史异也。其辞之作，所以使死者无有所憾，生者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所纪，则以愧而惧。至于通材达识，义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非*乎史，其将安*？ 及世之衰，为人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭，以夸后世。立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。后之作铭者，常观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。故千百年来，公卿大夫至于里巷之士，莫不有铭，而传者盖少。其故非他，托之非人，书之非公与是故也。 然则孰为其人而能尽公与是欤？非畜道德而能文章者，无以为也。盖有道德者之于恶人，则不受而铭之，于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而不可以实指，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者，恶能辨之不惑，议之不徇？不惑不徇，则公且是矣。而其辞之不工，则世犹不传，于是又在其文章兼胜焉。故曰，非畜道德而能文章者无以为也，岂非然哉！ 然畜道德而能文章者，虽或并世而有，亦或数十年或一二百年而有之。其传之难如此，其遇之难又如此。若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓，幸遇而得铭，其公与是，其传世行后无疑也。而世之学者，每观传记所书古人之事，至其所可感，则往往衋然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉？其追睎祖德而思所以传之之繇，则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报，宜若何而图之？ 抑又思若巩之浅薄滞拙，而先生进之，先祖之屯蹶否塞以死，而先生显之，则世之魁闳豪杰不世出之士，其谁不愿进于门？潜遁幽抑之士，其谁不有望于世？善谁不为，而恶谁不愧以惧？为人之父祖者，孰不欲教其子孙？为人之子孙者，孰不欲宠荣其父祖？此数美者，一归于先生。既拜赐之辱，且敢进其所以然。所谕世族之次，敢不承教而加详焉？愧甚，不宣。巩再拜。

舞鹤赋 – 南北朝·鲍照

散幽经以验物，伟胎化之仙禽。钟浮旷之藻质，抱清迥之明心。指蓬壶而翻翰，望昆阆而扬音。澘日域以回骛，穷天步而高寻。践神区其既远，积灵祀而方多。精含丹而星曜，顶凝紫而烟华。引员吭之纤婉，顿修趾之洪姱。叠霜毛而弄影，振玉羽而临霞。朝戏于芝田，夕饮乎瑶池。厌江海而游泽，掩云罗而见羁。去帝乡之岑寂，归人寰之喧卑。岁峥嵘而愁暮，心惆怅而哀离。 于是穷阴杀节，急景凋年。骫沙振野，箕风动天。严严苦雾，皎皎悲泉。冰塞长河，雪满群山。既而氛昏夜歇，景物澄廓。星翻汉回，晓月将落。感寒鸡之早晨，怜霜雁之违漠。临惊风之萧条，对流光之照灼。唳清响于丹墀，舞飞容于金阁。始连轩以凤跄，终宛转而龙跃。踯躅徘徊，振迅腾摧。惊身蓬集，矫翅雪飞。离纲别赴，合绪相依。将兴中止，若往而归。飒沓矜顾，迁延迟暮。逸翮后尘，翱翥先路。指会规翔，临岐矩步。态有遗妍，貌无停趣。奔机逗节，角睐分形。长扬缓骛，并翼连声。轻迹凌乱，浮影交横。众变繁姿，参差洊密。烟交雾凝，若无毛质。风去雨还，不可谈悉。既散魂而荡目，迷不知其所之。忽星离而云罢，整神容而自持。仰天居之崇绝，更惆怅以惊思。 当是时也，燕姬色沮，巴童心耻。巾拂两停，丸剑双止。虽邯郸其敢伦，岂阳阿之能拟。入卫国而乘轩，出吴都而倾市。守驯养于千龄，结长悲于万里。

答韦中立论师道书 – 唐代·柳宗元

二十一日，宗元白： 辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅*，环顾其中，未见可师者。虽常好言论，为文章，甚不自是也。不意吾子自京师来蛮夷间，乃幸见取。仆自卜固无取，假令有取，亦不敢为人师。为众人师且不敢，况敢为吾子师乎？ 孟子称“人之患在好为人师”。由魏、晋氏以下，人益不事师。今之世，不闻有师，有辄哗笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安，炊不暇熟，又挈挈而东，如是者数矣。 屈子赋曰：“邑犬群吠，吠所怪也。”仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南，二年冬，幸大雪逾岭，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬，狂走者累日，至无雪乃已，然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎？非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉？顾吠者犬耳！度今天下不吠者几人，而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎？ 仆自谪过以来，益少志虑。居南中九年，增脚气病，渐不喜闹。岂可使呶呶者，早暮咈吾耳，骚吾心？则固僵仆烦愦，愈不可过矣。*居，望外遭齿舌不少，独欠为人师耳。 抑又闻之，古者重冠礼，将以责*之道，是圣人所尤用心者也。数百年来，人不复行。*有孙昌胤者，独发愤行之。既成礼，明日造朝，至外庭，荐笏，言于卿士曰：“某子冠毕。”应之者咸怃然。京兆尹郑叔则怫然，曳笏却立，曰：“何预我耶？”廷中皆大笑。天下不以非郑尹而快孙子，何哉独为所不为也。今之命师者大类此。 吾子行厚而辞深，凡所作皆恢恢然有古人形貌；虽仆敢为师，亦何所增加也假而以仆年先吾子，闻道著书之日不後，诚欲往来言所闻，则仆固愿悉陈中所得者。吾子苟自择之，取某事，去某事，则可矣；若定是非以敎吾子，仆才不足，而又畏前所陈者，其为不敢也决矣。吾子前所欲见吾文，既悉以陈之，非以耀明於子，聊欲以观子气色，诚好恶如何也。今书来言者皆大过。吾子诚非佞誉诬谀之徒，直见爱甚故然耳! 始吾幼且少，为文章，以辞为工。及长，乃知文者以明道，是固不苟为炳炳烺烺，务釆色，夸声音而以为能也。凡吾所陈，皆自谓*道，而不知道之果*乎？远乎？吾子好道而可吾文，或者其於道不远矣。故吾每为文章，未尝敢以轻心掉之，惧其剽而不留也；未尝敢以怠心易之，惧其弛而不严也；未尝敢以昏气出之，惧其昧没而杂也；未尝敢以矜气作之，惧其偃蹇而骄也。抑之欲其奥，扬之欲其明，疏之欲其通，廉之欲其节；激而发之欲其清，固而存之欲其重，此吾所以羽翼夫道也。本之《书》以求其质，本之《诗》以求其恒，本之《礼》以求其宜，本之《春秋》以求其断，本之《易》以求其动：此吾所以取道之原也。参之《谷梁氏》以厉其气，参之《孟》，《荀》以畅其支，参之《庄》，《老》以肆其端，参之《国语》以博其趣，参之《离骚》以致其幽，参之《太史公》以著其洁：此吾所以旁推交通，而以为之文也。凡若此者，果是耶，非耶？有取乎，抑其无取乎？吾子幸观焉，择焉，有余以告焉。苟亟来以广是道，子不有得焉，则我得矣，又何以师云尔哉？取其实而去其名，无招越、蜀吠，而为外廷所笑，则幸矣。宗元复白。

与陈给事书 – 唐代·韩愈

愈再拜：愈之获见于阁下有年矣。始者亦尝辱一言之誉。贫贱也，衣食于奔走，不得朝夕继见。其后，阁下位益尊，伺候于门墙者日益进。夫位益尊，则贱者日隔；伺候于门墙者日益进，则爱博而情不专。愈也道不加修，而文日益有名。夫道不加修，则贤者不与；文日益有名，则同进者忌。始之以日隔之疏，加之以不专之望，以不与者之心，而听忌者之说。由是阁下之庭，无愈之迹矣。去年春，亦尝一进谒于左右矣。温乎其容，若加其新也；属乎其言，若闵其穷也。退而喜也，以告于人。其后，如东京取妻子，又不得朝夕继见。及其还也，亦尝一进谒于左右矣。邈乎其容，若不察其愚也；悄乎其言，若不接其情也。退而惧也，不敢复进。今则释然悟，翻然悔曰：其邈也，乃所以怒其来之不继也；其悄也，乃所以示其意也。不敏之诛，无所逃避。不敢遂进，辄自疏其所以，并献*所为《复志赋》以下十首为一卷，卷有标轴。《送孟郊序》一首，生纸写，不加装饰。皆有揩字注字处，急于自解而谢，不能俟更写。阁下取其意而略其礼可也。愈恐惧再拜。

乐毅报燕王书 – 先秦·佚名

昌国君乐毅，为燕昭王合五国之兵而攻齐，下七十馀城，尽郡县之以属燕。三城未下，而燕昭王死。惠王即位，用齐人反间，疑乐毅，而使骑劫代之将。乐毅奔赵，赵封以为望诸君。齐田单诈骑劫，卒败燕军，复收七十余城以复齐。燕王悔，惧赵用乐毅乘燕之弊以伐燕。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“先王举国而委将军，将军为燕破齐，报先王之仇，天下莫不振动。寡人岂敢一日而忘将军之功哉！会先王弃群臣，寡人新即位，左右误寡人。寡人之使骑劫代将军，为将军久暴露于外，故召将军，且休计事。将军过听，以与寡人有隙，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？” 望诸君乃使人献书报燕王曰：“臣不佞，不能奉承先王之教，以顺左右之心，恐抵斧质之罪，以伤先王之明，而又害于足下之义，故遁逃奔赵。自负以不肖之罪，故不敢为辞说。今王使使者数之罪，臣恐侍御者之不察先王之所以畜幸臣之理，而又不白于臣之所以事先王之心，故敢以书对。” “臣闻贤圣之君不以禄私其亲，功多者授之；不以官随其爱，能当者处之。故察能而授官者，成功之君也；论行而结交者，立名之士也。臣以所学者观之，先王之举错，有高世之心，故假节于魏王，而以身得察于燕。先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上，不谋于父兄，而使臣为亚卿。臣自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而不辞。“先王命之曰：‘我有积怨深怒于齐，不量轻弱，而欲以齐为事。’臣对曰：‘夫齐，霸国之余教而骤胜之遗事也，闲于甲兵，*于战攻。王若欲伐之，则必举天下而图之。举天下而图之，莫径于结赵矣。且又淮北、宋地，楚、魏之所同愿也。赵若许约，楚、赵、宋尽力，四国攻之，齐可大破也。’先王曰：‘善。’臣乃口受令，具符节，南使臣于赵。顾反命，起兵随而攻齐，以天之道，先王之灵，河北之地，随先王举而有之于济上。济上之军奉令击齐，大胜之。轻卒锐兵，长驱至国。齐王逃遁走莒，仅以身免。珠玉财宝，车甲珍器，尽收入燕。大吕陈于元英，故鼎反乎历室，齐器设于宁台。蓟丘之植，植于汶篁。自五伯以来，功未有及先王者也。先王以为顺于其志，以臣为不顿命，故裂地而封之，使之得比乎小国诸侯。臣不佞，自以为奉令承教，可以幸无罪矣，故受命而弗辞。” “臣闻贤明之君，功立而不废，故著于《春秋》，蚤知之士，名成而不毁，故称于后世。若先王之报怨雪耻，夷万乘之强国，收八百岁之蓄积，及至弃群臣之日，遗令诏后嗣之馀义，执政任事之臣，所以能循法令，顺庶孽者，施及萌隶，皆可以教于后世。” “臣闻善作者不必善成，善始者不必善终。昔者伍子胥说听乎阖闾，故吴王远迹至于郢；夫差弗是也，赐之鸱夷而浮之江。故吴王夫差不悟先论之可以立功，故沉子胥而弗悔；子胥不蚤见主之不同量，故入江而不改。” “夫免身功，以明先王之迹者，臣之上计也。离毁辱之非，堕先王之名者，臣之所大恐也。临不测之罪，以幸为利者，义之所不敢出也。” “臣闻古之君子，交绝不出恶声；忠臣之去也，不洁其名。臣虽不佞，数奉教于君子矣。恐侍御者之亲左右之说，而不察疏远之行也。故敢以书报，唯君之留意焉。

应科目时与人书 – 唐代·韩愈

月日，愈再拜：天地之滨，大江之濆，有怪物焉，盖非常鳞凡介之品匹俦也。其得水，变化风雨，上下于天不难也。其不及水，盖寻常尺寸之间耳，无高山大陵旷途绝险为之关隔也，然其穷涸，不能自致乎水，为獱獭之笑者，盖十八九矣。如有力者，哀其穷而运转之，盖一举手一投足之劳也。然是物也，负其异於众也，且曰：“烂死于沙泥，吾宁乐之；若俯首贴耳，摇尾而乞怜者，非我之志也。”是以有力者遇之，熟视之若无睹也。其死其生，固不可知也。今又有有力者当其前矣，聊试仰首一鸣号焉，庸讵知有力者不哀其穷而忘一举手，一投足之劳，而转之清波乎？其哀之，命也；其不哀之，命也；知其在命，而且鸣号之者，亦命也。愈今者，实有类于是，是以忘其疏愚之罪，而有是说焉。阁下其亦怜察之。

答苏武书 – 两汉·李陵

子卿足下： 勤宣令德，策名清时，荣问休畅，幸甚幸甚。远托异国，昔人所悲，望风怀想，能不依依？昔者不遗，远辱还答，慰诲勤勤，有逾骨肉，陵虽不敏，能不慨然？ 自从初降，以至今日，身之穷困，独坐愁苦。终日无睹，但见异类。韦韝毳幕，以御风雨；羶肉酪浆，以充饥渴。举目言笑，谁与为欢？胡地玄冰，边土惨裂，但闻悲风萧条之声。凉秋九月，塞外草衰。夜不能寐，侧耳远听，胡笳互动，牧马悲鸣，吟啸成群，边声四起。晨坐听之，不觉泪下。嗟乎子卿，陵独何心，能不悲哉！ 与子别后，益复无聊，上念老母，临年被戮；妻子无辜，并为鲸鲵；身负国恩，为世所悲。子归受荣，我留*，命也如何？身出礼义之乡，而入无知之俗；违弃君亲之恩，长为蛮夷之域，伤已！令先君之嗣，更成戎狄之族，又自悲矣。功大罪小，不蒙明察，孤负陵心区区之意。每一念至，忽然忘生。陵不难刺心以自明，刎颈以见志，顾国家于我已矣，杀身无益，适足增羞，故每攘臂忍辱，辙复苟活。左右之人，见陵如此，以为不入耳之欢，来相劝勉。异方之乐，只令人悲，增忉怛耳。 嗟乎子卿，人之相知，贵相知心，前书仓卒，未尽所怀，故复略而言之。 昔先帝授陵步卒五千，出征绝域。五将失道，陵独遇战，而裹万里之粮，帅徒步之师；出天汉之外，入强胡之域；以五千之众，对十万之军；策疲乏之兵，当新羁之马。然犹斩将搴旗，追奔逐北，灭迹扫尘，斩其枭帅，使三军之士，视死如归。陵也不才，希当大任，意谓此时，功难堪矣。匈奴既败，举国兴师。更练精兵，强逾十万。单于临阵，亲自合围。客主之形，既不相如；步马之势，又甚悬绝。疲兵再战，一以当千，然犹扶乘创痛，决命争首。死伤积野，余不满百，而皆扶病，不任干戈，然陵振臂一呼，创病皆起，举刃指虏，胡马奔走。兵尽矢穷，人无尺铁，犹复徒首奋呼，争为先登。当此时也，天地为陵震怒，战士为陵饮血。单于谓陵不可复得，便欲引还，而贼臣教之，遂使复战，故陵不免耳。 昔高皇帝以三十万众，困于*城。当此之时，猛将如云，谋臣如雨，然犹七日不食，仅乃得免。况当陵者，岂易为力哉？而执事者云云，苟怨陵以不死。然陵不死，罪也；子卿视陵，岂偷生之士而惜死之人哉？宁有背君亲，捐妻子而反为利者乎？然陵不死，有所为也，故欲如前书之言，报恩于国主耳，诚以虚死不如立节，灭名不如报德也。昔范蠡不殉会稽之耻，曹沬不死三败之辱，卒复勾践之仇，报鲁国之羞，区区之心，窃慕此耳。何图志未立而怨已成，计未从而骨肉*，此陵所以仰天椎心而泣血也。 足下又云：“汉与功臣不薄。”子为汉臣，安得不云尔乎？昔萧樊囚絷，韩彭葅醢，晁错受戮，周魏见辜。其余佐命立功之士，贾谊亚夫之徒，皆信命世之才，抱将相之具，而受小人之谗，并受祸败之辱，卒使怀才受谤，能不得展。彼二子之遐举，谁不为之痛心哉？陵先将军，功略盖天地，义勇冠三军，徒失贵臣之意，刭身绝域之表。此功臣义士所以负戟而长叹者也。何谓不薄哉？且足下昔以单车之使，适万乘之虏。遭时不遇，至于伏剑不顾；流离辛苦，几死朔北之野。丁年奉使，皓首而归；老母终堂，生妻去帷。此天下所希闻，古今所未有也。蛮貊之人，尚犹嘉子之节，况为天下之主乎？陵谓足下当享茅土之荐，受千乘之赏。闻子之归，赐不过二百万，位不过典属国，无尺土之封，加子之勤。而妨功害能之臣，尽为万户侯；亲戚贪佞之类，悉为廊庙宰。子尚如此，陵复何望哉？且汉厚诛陵以不死，薄赏子以守节，欲使远听之臣望风驰命，此实难矣，所以每顾而不悔者也。陵虽孤恩，汉亦负德。昔人有言：“虽忠不烈，视死如归。”陵诚能安，而主岂复能眷眷乎？男儿生以不成名，死则葬蛮夷中，谁复能屈身稽颡，还向北阙，使刀笔之吏弄其文墨邪？愿足下勿复望陵。 嗟乎子卿，夫复何言？相去万里，人绝路殊。生为别世之人，死为异域之鬼。长与足下生死辞矣。幸谢故人，勉事圣君。足下胤子无恙，勿以为念。努力自爱，时因北风，复惠德音。李陵顿首。

报孙会宗书 – 两汉·杨恽

恽材朽行秽，文质无所底，幸赖先人余业，得备宿卫。遭遇时变，以获爵位。终非其任，卒与祸会。足下哀其愚，蒙赐书教督以所不及，殷勤甚厚。然窃恨足下不深推其终始，而猥随俗之毁誉也。言鄙陋之愚心，若逆指而文过；默而息乎，恐违孔氏各言尔志之义。故敢略陈其愚，惟君子察焉。恽家方隆盛时，乘朱轮者十人，位在列卿，爵为通侯，总领从官，与闻政事。曾不能以此时有所建明，以宣德化，又不能与群僚同心并力，陪辅朝庭之遗忘，已负窃位素餐之责久矣。怀禄贪势，不能自退，遂遭变故，横被口语，身幽北阙，妻子满狱。当此之时，自以夷灭不足以塞责，岂意得全首领，复奉先人之丘墓乎？伏惟圣主之恩不可胜量。君子游道，乐以忘忧；小人全躯，说以忘罪。窃自念过已大矣，行已亏矣，长为农夫以末世矣。是故身率妻子，戮力耕桑，灌园治产，以给公上，不意当复用此为讥议也。夫人情所不能止者，圣人弗禁。故君父至尊亲，送其终也，有时而既。臣之得罪，已三年矣。田家作苦。岁时伏腊，烹羊炰羔，斗酒自劳。家本秦也，能为秦声。妇赵女也，雅善鼓瑟。奴婢歌者数人，酒后耳热，仰天抚缶而呼乌乌。其诗曰：“田彼南山，芜秽不治。种一顷豆，落而为萁。人生行乐耳，须富贵何时！”是日也，奋袖低昂，顿足起舞；诚滛荒无度，不知其不可也。恽幸有余禄，方籴贱贩贵，逐什一之利。此贾竖之事，污辱之处，恽亲行之。下流之人，众毁所归，不寒而栗。虽雅知恽者，犹随风而靡，尚何称誉之有？董生不云乎：“明明求仁义，常恐不能化民者，卿大夫之意也。明明求财利，常恐困乏者，庶人之事也。”故道不同，不相为谋，今子尚安得以卿大夫之制而责仆哉！ 夫西河魏土，文侯所兴，有段干木、田子方之遗风，漂然皆有节概，知去就之分。顷者足下离旧土，临安定，安定山谷之间，昆戎旧壤，子弟贪鄙，岂*俗之移人哉？于今乃睹子之志矣！方当盛汉之隆，愿勉旃，毋多谈。

后十九日复上宰相书 – 唐代·韩愈

二月十六日，前乡贡进士韩愈，谨再拜言相公阁下： 向上书及所著文后，待命凡十有九日，不得命。恐惧不敢逃遁，不知所为，乃复敢自纳于不测之诛，以求毕其说，而*于左右。 愈闻之：蹈水火者之求免于人也，不惟其父兄子弟之慈爱，然后呼而望之也。将有介于其侧者，虽其所憎怨，苟不至乎欲其死者，则将大其声疾呼而望其仁之也。彼介于其侧者，闻其声而见其事，不惟其父兄子弟之慈爱，然后往而全之也。虽有所憎怨，苟不至乎欲其死者，则将狂奔尽气，濡手足，焦毛发，救之而不辞也。若是者何哉？其势诚急而其情诚可悲也。 愈之强学力行有年矣。愚不惟道之险夷，行且不息，以蹈于穷饿之水火，其既危且亟矣，大其声而疾呼矣。阁下其亦闻而见之矣，其将往而全之欤？抑将安而不救欤？有来言于阁下者曰：“有观溺于水而爇于火者，有可救之道，而终莫之救也。”阁下且以为仁人乎哉？不然，若愈者，亦君子之所宜动心者也。 或谓愈：“子言则然矣，宰相则知子矣，如时不可何？”愈窃谓之不知言者。诚其材能不足当吾贤相之举耳；若所谓时者，固在上位者之为耳，非天之所为也。前五六年时，宰相荐闻，尚有自布衣蒙抽擢者，与今岂异时哉？且今节度、观察使及防御营田诸小使等，尚得自举判官，无间于已仕未仕者；况在宰相，吾君所尊敬者，而曰不可乎？古之进人者，或取于盗，或举于管库。今布衣虽贱，犹足以方乎此。情隘辞蹙，不知所裁，亦惟少垂怜焉。 愈再拜。

后廿九日复上宰相书 – 唐代·韩愈

三月十六日，前乡贡进士韩愈，谨再拜言相公阁下。 愈闻周公之为辅相，其急于见贤也，方一食三吐其哺，方一沐三握其发。天下之贤才皆已举用，奸邪谗佞欺负之徒皆已除去，四海皆已无虞，九夷八蛮之在荒服之外者皆已宾贡，天灾时变、昆虫草木之妖皆已销息，天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具皆已修理，风俗皆已敦厚，动植之物、风雨霜露之所沾被者皆已得宜，休征嘉瑞、麟凤龟龙之属皆已备至，而周公以圣人之才，凭叔父之亲，其所辅理承化之功又尽章章如是。其所求进见之士，岂复有贤于周公者哉？不惟不贤于周公而已，岂复有贤于时百执事者哉？岂复有所计议、能补于周公之化者哉？然而周公求之如此其急，惟恐耳目有所不闻见，思虑有所未及，以负成王托周公之意，不得于天下之心。如周公之心，设使其时辅理承化之功未尽章章如是，而非圣人之才，而无叔父之亲，则将不暇食与沐矣，岂特吐哺握发为勤而止哉？维其如是，故于今颂成王之德，而称周公之功不衰。 今阁下为辅相亦*耳。天下之贤才岂尽举用？奸邪谗佞欺负之徒岂尽除去？四海岂尽无虞？九夷、八蛮之在荒服之外者岂尽宾贡？天灾时变、昆虫草木之妖岂尽销息？天下之所谓礼、乐、刑、政教化之具岂尽修理？风俗岂尽敦厚？动植之物、风雨霜露之所沾被者岂尽得宜？休征嘉瑞、麟凤龟龙之属岂尽备至？其所求进见之士，虽不足以希望盛德，至比于百执事，岂尽出其下哉？其所称说，岂尽无所补哉？今虽不能如周公吐哺握发，亦宜引而进之，察其所以而去就之，不宜默默而已也。 愈之待命，四十馀日矣。书再上，而志不得通。足三及门，而阍人辞焉。惟其昏愚，不知逃遁，故复有周公之说焉。阁下其亦察之。古之士三月不仕则相吊，故出疆必载质。然所以重于自进者，以其于周不可则去之鲁，于鲁不可则去之齐，于齐不可则去之宋，之郑，之秦，之楚也。今天下一君，四海一国，舍乎此则夷狄矣，去父母之邦矣。故士之行道者，不得于朝，则山林而已矣。山林者，士之所独善自养，而不忧天下者之所能安也。如有忧天下之心，则不能矣。故愈每自进而不知愧焉，书亟上，足数及门，而不知止焉。宁独如此而已，惴惴焉惟，不得出大贤之门下是惧。亦惟少垂察焉。渎冒威尊，惶恐无已。愈再拜。

与于襄阳书 – 唐代·韩愈

七月三日，将仕郎、守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下。 士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士、负天下之望者为之前焉。士之能垂休光、照后世者，亦莫不有后进之士、负天下之望者，为之后焉。莫为之前，虽美而不彰；莫为之后，虽盛而不传。是二人者，未始不相须也。 然而千百载乃一相遇焉。岂上之人无可援、下之人无可推欤？何其相须之殷而相遇之疏也？其故在下之人负其能不肯谄其上，上之人负其位不肯顾其下。故高材多戚戚之穷，盛位无赫赫之光。是二人者之所为皆过也。未尝干之，不可谓上无其人；未尝求之，不可谓下无其人。愈之诵此言久矣，未尝敢以闻于人。 侧闻阁下抱不世之才，特立而独行，道方而事实，卷舒不随乎时，文武唯其所用，岂愈所谓其人哉？抑未闻后进之士，有遇知于左右、获礼于门下者，岂求之而未得邪？将志存乎立功，而事专乎报主，虽遇其人，未暇礼邪？何其宜闻而久不闻也？愈虽不才，其自处不敢后于恒人，阁下将求之而未得欤？古人有言：“请自隗始。”愈今者惟朝夕刍米、仆赁之资是急，不过费阁下一朝之享而足也。如曰：“吾志存乎立功，而事专乎报主。虽遇其人，未暇礼焉。”则非愈之所敢知也。世之龊龊者，既不足以语之；磊落奇伟之人，又不能听焉。则信乎命之穷也！ 谨献旧所为文一十八首，如赐览观，亦足知其志之所存。愈恐惧再拜。

善哉行二首 – 两汉·曹植

鸿雁书信的诗句

初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天. 青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟.. --------- 李商隐(霜月) 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼. --------李清照(一剪梅) 冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻. 雁声远过潇湘去,十二楼中月自明. ----------温庭筠(瑶瑟怨) 雁引愁心去,山衔好月来. ---------李白(与夏十二登岳阳楼)] 雁尽书难寄,愁多梦不成. 愿随孤月影,流照伏波营. ---------沈如筠(闺怨) 云中谁寄锦书来 雁字回时月满西楼 --------李清照(一剪梅) 1.《早雁》唐.杜牧 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。

莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

2.《归雁》唐.钱起 潇湘何事等闲回，水碧沙明*苔。

二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。

3.《鸿雁》先秦.诗经 鸿雁于飞，肃肃其羽。

之子于征，劬劳于野。

爰及矜人，哀此鳏寡。

鸿雁于飞，集于中泽。

之子于垣，百堵皆作。

虽则劬劳，其究安宅。

鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。

维此哲人，谓我劬劳。

维彼愚人，谓我宣骄。

4.《官池春雁二首》唐.杜甫 自古稻粱多不足，至今鸂鶒乱为群。

且休怅望看春水，更恐归飞隔暮云。

青春欲尽急还乡，紫塞宁论尚有霜。

翅在云天终不远，力微矰缴绝须防。

5.《鸣雁行》唐.李白 胡雁鸣，辞燕山，昨发委羽朝度关。

一一衔芦枝，南飞散落天地间，连行接翼往复还。

客居烟波寄湘吴，凌霜触雪毛体枯。

畏逢矰缴惊相呼，闻弦虚坠良可吁。

君更弹射何为乎。

6.《扬州早雁》唐.李益 江上三千雁，年年过故宫。

可怜江上月，偏照断根蓬。

7.《官池春雁二首》唐.杜甫 自古稻粱多不足，至今鸂鶒乱为群。

且休怅望看春水，更恐归飞隔暮云。

青春欲尽急还乡，紫塞宁论尚有霜。

翅在云天终不远，力微矰缴绝须防。

8.《杂曲歌辞·鸣雁行》唐.韩愈 嗷嗷鸣雁鸣且飞，穷秋南去春北归。

去寒就暖识所处， 天长地阔栖息稀。

风霜酸苦稻粱微，羽毛摧落身不肥。

徘徊反顾群侣违，哀鸣欲下洲渚非。

江南水阔朝云多， 草长沙软无网罗，闲飞静集鸣相和。

违忧怀息性匪他， 凌风一举君谓何。

9.《二弟宰邑南海，见群雁南飞，因成咏以寄》唐.张九龄 鸿雁自北来，嗷嗷度烟景。

常怀稻粱惠，岂惮江山永。

小大每相从，羽毛当自整。

双凫侣晨泛，独鹤参宵警。

为我更南飞，因书至梅岭。

10.《归雁》唐.杜甫 闻道今春雁，南归自广州。

见花辞涨海，避雪到罗浮。

是物关兵气，何时免客愁。

年年霜露隔，不过五湖秋雁字回时，月满西楼。

出自李清照的《一剪梅》 整首词是： 红藕香残玉簟秋。

轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来

雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

形容书信的诗词

形容书信的诗词

　　书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。下面是小编整理的形容书信的.诗词，欢迎来参考！

　　云中谁寄锦书来。

　　宋代李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

　　红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。

　　花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

　　秋思

　　张籍

　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

　　扩展：

　　关于读书的诗句

　　1、归志宁无五亩园，读书本意在元元。——陆游《读书》

　　2、田中读书慕尧舜，坐待四海升*年。——高启《练圻老人农隐》

　　3、因依老宿发心初，半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

　　4、人学始知道，不学非自然。——孟郊《劝学》

　　5、但使书种多，会有岁稔时。——刘过《书院》

　　6、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

　　7、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》

　　8、坑灰未冷山东乱，刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

　　9、书味在胸中，甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》

　　10、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

　　11、常日好读书，晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

　　12、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

　　13、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

　　14、当怒读则喜，当病读则痊。——杨循吉《题书橱》

　　15、驿亭幽绝堪垂钓，岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

　　16、想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

　　17、粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》

　　18、幼敏悟过人，读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

　　19、卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》

　　20、读书谓已多，抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》

　　21、人读等身书，如将兵十万。——彭兆荪《读书》

　　22、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

　　23、观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

　　24、诗书勤乃有，不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

　　25、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

　　26、读书不放一字过，闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

　　27、既耕亦已种，时还读我书。——陶渊明《读山海经》

　　28、读书贫里乐，搜句静中忙。——裴说《句》

　　29、读书复骑谢，带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

　　30、儿大诗书女丝麻，公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

　　31、我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

　　32、诗非易作须勤读，琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》

　　33、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》

　　34、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》

　　35、有书堆数仞，不如读盈寸。——刘岩《杂诗》

　　36、读书如树木，不可求骤长。——法式善《读书》

　　37、书多笔渐重，睡少枕长新。——姚合《别贾岛》

　　38、读律看书四十年，乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》

　　39、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《宋安淳秀才失解西归》

我爱妈妈书信

我爱妈妈书信

亲爱的妈妈：

　　您好！感谢您将我带到了这个世界。

　　听爸爸说，很小的时候我是白天睡觉，晚上精神抖擞像夜猫子。妈妈白天做事，晚上就抱着我轻轻地拍还哼着摇篮曲，您已经筋疲力尽我还是精神百倍。好不容易，我睡着了，可是只要您一停下来我就哇哇大哭。您为了让我多睡觉，也这了不影响别人休息，您通常都是哄到深夜。

　　因为我是过敏体质，每周都要定期去看中医。您为了少耽误我上课的时间，每次都是赶在医生下午上班第一个看病。然后您送我回学校上课，再返回医院缴费、取药，回家后又给我熬药等到放学时带给我喝，晚上还要再熬一次给我泡手、泡脚。因为过敏我有好多食物都不能吃，比如：海鲜、牛肉、紫菜、竹笋、芒果、龙眼、菠萝。可这些都是妈妈喜欢吃的，妈妈怕我眼馋、难过，所以也不吃这些了。

　　妈妈，您为了我辞掉了工作，甘愿做一个家庭主妇；您为了我远离美食，每顿粗茶淡饭；您为了我舍掉了闲暇，终日忙忙碌碌。妈妈，您把对我的爱倾注在日常生活的点点滴滴中。我怎能不怀着感恩的心去理解您，回报您？妈妈，下面这首诗是我送给您的礼物。

　　妈妈

　　当我睁眼见到你，

　　那年你二十四岁。

　　你是白皙的妈妈，

　　你的'爱是亲吻、拥抱、喂养和摇篮曲，

　　暖暖的，

　　几乎把我沉下去。

　　当我开始明白你，

　　我九岁，你三十三岁。

　　你是麦色的妈妈，

　　你的爱是唠叨、接纳、尊重和表扬信，

　　暖暖的，

　　几乎把我浮起来。

　　妈妈，千言万语化一句话，祝您*安健康！

亲爱的妈妈：

　　你好！

　　这封信我是特意写给您的。昨晚我想了好久，才决定偷偷放在您房间最显眼的地方。妈妈我知道我以前经常顶您的嘴，让您觉得我很调皮，希望您不要把这些挂在心上好吗？当您骂我的时候，我不知道为什么我会毫不犹豫的顶您的嘴，但我怎么改也改不了，那么以后就要您多多包涵了！我写这封信的时候，让我想起了您和我的很多美好回忆，您没有忘记吧！

　　我记得小时候，我大病一场需要住院。在住院期间，是您一直陪伴在我身边守护着我。晚上我睡觉前要您回去，您答应了我，但我早上起来却看见您睡在我的床边。我当时问您，您说是刚来的，您还记得吗？我知道您是在说谎，您是怕我担心您。这一切我全都知道，只是我瞒着您。当时我感动的哭了。我出院的时候认真的看了一下您，再对比以前的您足足瘦了一大圈。我还逗您说，您的减肥有希望了。

　　您对我的爱不只是显露在这件事中，而是显露在千千万万的事中。有时候，想起这些事时，我都感动哭了。妈妈，我不会让你失望，我以后一定会好好报答您的养育之恩。妈妈，我爱您！

亲爱的妈妈：

　　您好！　

　　祝：

　　身体健康，万事如意

高二书信：给未来的书信1500字

高二书信：给未来的书信1500字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。那么你有了解过书信吗？下面是小编精心整理的高二书信：给未来的书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲爱的自己：

　　从来，没想过自己的未来到底会是怎样。没去勾勒过，也不曾期翼太多。只希望：它是素雅的，可以装扮我的窗；它是，静谧的能够带走世俗的喧嚣；它是充实的，能够洗劫布满灰尘的空虚。我想，这是每个人都所期望的吧！曾几何时，或多或少，它给我们一袭彩衣，让我们光鲜绚丽；给我们慧眼，让我们识别世间百态；给我们遐想，让我们更加不知疲倦地寻找它。

　　大学，是一个美丽的起点，是未来之路的奠基点。它开始了我们五彩缤纷的生活，教我们如何去创造，发展自我。然而，心灵世界的防护是抵不住诱惑敲击的。就如中学时代所铸造的钢铁意志，随着时间的推移，也会腐蚀，慢慢消失殆尽。有时候，总觉得时间很多。可以任意去挥霍、腐费。也许，因为自己比较年轻，不懂得如何去珍惜、把控、规划。也许，因为自己本来就对时间没有爱过。消逝、感获，也从未放在心上。慢慢地铅华洗净，而思想却永远停在了当初最熟悉的起点。它没能好好地成长，却更加多了一份娇嫩的保护。时间记录了我们的成长，我们却没能好好地壮大。时间给了我们一个美丽的起点，我们却没能好好地走过它。这就是我们，没想过现在，更加不会考虑将来。我不愿成为这样的人，悔成殇、泪千行，我不要。如果时间是一本书，我愿作一支，去填充空白，抒写未来。长大之后，越发地对童年充满了向往。总觉得那段记忆很唯美。像微风吹过湖面，留下的涟漪；佳人回眸一笑，那瞬息的笑靥；更似月亮闪过乌云，那一时的皎洁。回忆童年的时候，脑海中会涌现一首很熟悉的旋律。我会不知不觉地吟唱：“篱笆旁的蒲公英，是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音，多少年后还是很好听。是啊，这就是我们的童年。写满了欢乐，谱写了一首首快乐的进行曲。人们都说：“回忆是美好的，却不知道回忆里其实涵括大多是童年的美好回忆。”

　　“从童话的翅膀上滑了下来，我们一下子成了青年年。”我们，再也不会像童年那样打闹嬉戏了。因为我们长大了，该去追求了，不为别的，只为心中那个美好的梦。于是，一个亲情、友情、爱情、交织其中，挫折、艰辛、荆棘、伴随左右，惆怅、喜悦、茫然、如影随行的征程开始了。少年不知愁味的标识，再也不会贴在我们身上。我们会有自己的看法，和对世界的理解。这时，我们会遇到爱情。每次当我们心目中那个人会心一笑的时候，我们都会很陶醉。愿意偷偷向别人要她得手机号码，时不时发一些匿短信。这时我们会窃喜，但从来，都不会告诉她我们是谁；愿意，在众多组合的*数子中，记住那几个数字。即使数学公式记错了，这几个数字也要好好把握；愿意，在众多川流不息的人群中，去找寻她的影子。即使是时间不对、地点不对、也不会为此后悔。愿意在她走过的迂折小道上，多停留几次。去邂逅那份缘，等待下一刻她的出现。或许，我们能等到那份属于自己的真爱。但是，时间在变、空间在变、谁能保证感情不变呢！一直很喜欢这样几句话：“谁曾在谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念；谁又曾在谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。”在这样一个复杂多变的年代里，我们伤不起，更比不起。在面对一个已逝去的爱情，我们只能放弃。只有这样，我们才能拥抱明天，抓住下一刻的幸福。

　　“早岁哪知世事艰。”别忘了，在我们路过的风景里面。那道最美丽的风景线。父母。是他们给我们一个温暖的港湾。寒冷的时候，给我们温暖；温暖的时候赋予我们欢乐；欢乐的时候，赠我们一抹馨香。我喜欢回家的那种感觉。游畅在田园小道中，那种惬意，释然，扑面而来。清新的花草、蹁跹起舞的蝴蝶、还有那婉转鸣唱的鸟儿，这些都会让我陶醉。仿佛全世界都在播同一个画面。而我，就是此刻画面的主角。如果哪天，你学*累了、工作疲惫了、对前途迷茫，不知所措了，请记住回家看看。你一定会找到答案，获取那份温馨、与甜蜜。届时，所有的不快、压抑、惆怅、也会随之而去。

　　假若可以，我希望未来的.每一天都过的充实；假若可以，我愿意在染指流年里回忆那份童真；记忆那份美；

　　假若可以，我希望永远都停靠在父母的肩膀上，体会那份坚强。

　　假若可以，我愿意去守候未来的每一份缘，来聆听你的细雨呢喃！

亲爱的“小点”：

　　你好！

　　这个称呼是你小学时给取得昵称，不知道你是否还记得？你应该大学快要毕业了吧，不知道是打算继续深造还是选择工作？你应该长成一个漂亮的大姑娘了吧，我好像不太想象的出你的样子呢！因为他们都说“女大十八变。”

　　我刚考完期末考试，就像过地铁要过安检一样，过暑假要过考试。我想十年后的你身经百战，应该对考试更有自信吧！但是现在的我考试心里还是很忐忑的，通过一次次的考试我看到了的好多漏洞。这次期末考试我们考校卷。前两天，我的一颗牙在啃玉米的时候掉了，满嘴是血。我漱了好多次口，看着镜子里那个笑起来门牙边上有个洞洞的女孩子，问妈妈：“考试前牙掉了，说明什么？”我觉得自己有点像道士一样，想拿着牙给自己算一卦。结果妈妈的回答更搞笑，她居然说：“这说明你有漏洞，需要好好查漏补缺。”哈哈哈！是不是很搞笑？她还拿着圈里的图对我说：“考试，家长要和孩子站在一起打败问题，而是不和问题站在一起，打败孩子！”我“哼”了一声：“这怎么可能！”看着我不屑的表情，她一脸坚定的站在我身旁，对我说：“别的家长我不知道怎么样，反正你妈肯定和你站在一边！”我刚想出声，她又补充了一句：“虽然我不知道和你站在一起有没有打败问题。”看她这倒装句用的，让我很无语。

　　这样的日常对话恐怕你应该不太记得了吧！十年后的妈妈是不是还是这样的“特别”！豆豆应该上小学了吧？我不知道它是弟弟还是妹妹，你肯定知道对不对？我见过它的照片，B超里的它好小，比我的拳头还小。我想现在你们两个应该感情很好吧？你应该可以辅导她的小学了。不过我想你一定记得十年前得知自己要做时那一刻复杂的。

　　20xx年3月31日，我在博库看了一本杨红樱的小说，里面提到小女主角的妈妈又怀孕了，没想到第二天，我妈妈也告诉了我同样的消息。这真是愚人节开的一个大玩笑啊！我哭了，哭得上气不接下气，、心酸、压抑、难过，各种情绪涌上了心头，其实那种情绪很复杂，我也不知道究竟自己为什么会哭？就是太突然了，没有心理准备。妈妈说：“你是大，比豆豆要大一轮呢，没什么好的，我们也不会要求你什么事情都要让着豆豆，你也不用豆豆会分散掉我们对你的爱。”但是我还是很难过，就是要哭一下，哭完了舒服多了。端午节的时候，他们出门去定月子中心，我又哭了一场，就是觉得想哭了。妈妈说想哭的时候就要抒发出来，我不想自己的情绪影响她的，所以他们不在的时候我哭了一场，我也不想自己那么懂事，但是我就是这样想的，我也没有办法。妈妈曾经开玩笑：“你和豆豆差12岁，你是一条大藏獒的话，它就是一只吉娃娃，无论体型年龄都不在一个层面，所以不要担心，你就是你，做好你自己，我喜欢这样独一无二的你。”

　　亲爱的小雨点，十年后的你有没有自豪地和豆豆说：“小屁孩，你的小名都是姐姐取的呢！你在妈妈肚子里的时候除了吃豆，其他东西前面三个月的时候吃啥吐啥，妈妈说等你出来之后，让我好好替她揍你一顿！”对了，豆豆的英文名字我还没有想好呢，你是大学生了，帮我一起想想呗！晚上托个梦告诉我就行，要不你坐时光隧道穿越过来，我们一起讨论一下？

　　我很好奇十年后的人工智能到底发展到什么程度了？是不是没有快递员了，送货的都是机器人？高铁是不是很多通到海底的，坐着火车直接可以参观海洋生物？满大街都是无人驾驶了吧，出门前定制好路线就可以到家门口来“接驾”了？各类鞋子衣服裤子上是不是都安装了芯片，可以测定你的身体健康状况和心情，一旦发生不良情况，可以提前预警？纸质书十年后还在吗，会不会电子书籍一路畅销？几千本书籍的内容，只要一个芯片放在手机或手表里就可以随身携带，而纸质书只能在博物馆或者展览馆里才能找到？我最关心的是邮局十年后还在吗，如果没有了邮局，你怎么收到这封信？

　　带着对未来的思考和好奇，亲爱的小雨点，我决定把这封信多备份几份，一份放入电子邮箱，定时发送，一份放入漂流瓶密封好备存，最后一份用柠檬汁写在白纸上寄给你。相信聪明的你，一定知道要怎么才能让空白的纸显现出我们之间的秘密吧？

　　祝你一切安好！替我向妈妈和豆豆问好！

未来的我：

　　你好！

　　根据我在电脑上设定的发送时间，你收到这封信时，应该刚好是你30岁的生日。首先祝你生日快乐。

　　古人云：“三十而立。”不知道现在的你是什么样子？成家立业没有？从事什么职业？是自己当老板，感受创业的艰辛，还是在公司抑或单位上班，享受工作的惬意？无论怎样，30岁都是十分忙碌的年纪，我想，你肯定有很多的烦恼，有很多的困惑，有很多的迷茫……

　　请你暂且抛开所有的琐事和困扰，听我讲一个你的真实故事吧。

　　记得那还是你读小学三年级时的事情。一天下午放学后，妈妈带回来一条可爱的小金鱼，全身通红，漂亮极了。一放进鱼缸里，它就不停地在水里游来游去，好不快活。妈妈从包里掏出一袋鱼食，对我说：“一天只能放三颗！不能多放！”“为什么？”我好奇地问。妈妈笑着回答：“因为它会撑死的！”看着小金鱼在水里快乐地摆弄着舞姿，不时冒出一串泡泡，我的心里满是疑问：吃饱了就不吃了呗，难道这么可爱的小金鱼是傻子吗？

　　我突然想试验一下金鱼是不是傻子。于是，趁妈妈离开时，我偷偷地往鱼缸里丢了几颗鱼食。小金鱼看见浮在水面上的鱼食，游过来，张大嘴巴，几下就吞进去了。我想：小金鱼一定是饿了。于是，看看妈妈不在，又飞快地丢了几颗进去，便赶紧走开了。晚饭后，看见鱼缸里没有鱼食，我又偷偷地丢了几颗。睡觉前，我又如法炮制，偷偷地再丢了一些……

　　第二天上学前，我看了看小金鱼，它没有了昨天的活泼样。我感觉有点不妙，却又不知怎么办。一天在学校上课都忐忑不安，终于放学了。我赶忙回到家。果然出事了，小金鱼翻着肚皮浮在水面上，我感觉自己的心被无数双手紧紧地掐着，不知怎么办才好。如果妈妈回来知道了，一定会责怪我。赶快“毁尸灭迹”！我急忙把小金鱼扔到了楼下的垃圾桶里。

　　妈妈回来了，看见鱼缸里没有小金鱼，问：“儿子，你的金鱼呢？”我的心顿时又扑通扑通地乱跳起来，结结巴巴地说：“金鱼？我放学回来就没有看见啊！是不是你早上换水的时候把它倒掉了？”妈妈看见我不安的样子，心里已经明白了八九分：“是不是你把它弄死了？”“我没有！”我的回答脱口而出，却显得底气不足。妈妈笑了笑，摸了摸我的脑袋：“好孩子不能撒谎哦！”“我！”我低着头，低声而又内疚地说，“我以为它饿了，就没有听你的话，给它喂了很多鱼食，结果它就，它就……”说着说着，我的眼泪就吧嗒吧嗒地掉了下来。

　　我以为妈妈会骂我。妈妈却一把把我搂在怀里，语重心长地说：“犯了错，没关系。主动承认错误，知错能改就是好孩子。一个人做什么事情，都要诚实，不能说谎；都要诚信，不能失信。不然，最终会害了自己。”

　　这么多年过去，不知道你是否还记得这件事情。现在读初二的我，可是清清楚楚地记在心头，而且一直是这样做的。比如，在学*上，我绝不会为了高分，或者老师的表扬，就想着去抄别人的作业，或者考试时抄别人的答案。我觉得，“知之为知之，不知为不知”，只有诚实地承认自己的“不知”，勤勉学*，虚心请教，才会“知之”，才会不断丰富自己，完善自己。

　　所以，现在的你，即使生活上有很多不如意，工作上有很多的坎坷和困难，但都请你记住孔子说的“言而无信，不知其可”，记住韩非子说的“巧诈不如拙诚”，记住管子说的“诚信者，天下之结也”等话语，记住妈妈说过的上面那番话，以诚待人，以信立身，在纷繁复杂的社会中始终做一个诚实守信的人。因为只有诚实、诚信，才会得到领导、上司、同事和朋友的信任，才会走得稳，才会走得远！

　　最后，送你一句鲁迅先生的话：“捣鬼有术，也有效，然而有限。所以以此成大事者，古来无有。”愿你坚守诚信，用诚实、诚信开创自己的事业和未来！

　　致以

　　遥远的握手！

书信正确格式

书信正确格式

　　书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面是小编帮大家整理的书信正确格式，希望大家喜欢。

　　书信正确格式：

　　一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期，下面分别说说它们在格式上的要求。

　　（1）称呼。

　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

　　（2）问候语。

　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

　　（3）正文。

　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

　　（4）祝福语。

　　祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

　　另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

　　（5）署名。

　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的.学生”等。

　　（6）日期。

　　日期写在署名的下一行。

　　书信的要求：

　　1、信封。

　　左上方填写邮编及收信人地址；

　　信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。

　　信封右下方为寄信人地址及邮编。

　　2、正文。

　　（1）称呼。

　　顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

　　（2）问候语。

　　如写“你好”、“*来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。

　　（3）正文。

　　这是信的主体，可以分为若干段来书写。

　　（4）祝颂语。

　　以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

　　（5）具名和日期。

　　写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

写给家人一封书信

写给家人一封书信（精选6篇）

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过书信吧，书信是一种应用文体，是人们普遍使用的一种交际工具。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的书信呢？下面是小编收集整理的写给家人一封书信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　亲爱的父母大人：晚上好！

　　印象你们曾多次收到女儿的来信。小学，中学，大学，从简单的文字到复杂的表述，从稚嫩到成熟，一路写来，一路记忆。这些美好的回忆被妈妈收藏在岁月的柜子里。在如今这个浮躁，充满诱惑的世界，我依然喜欢用这种古老的方式去和你们交流，去最古老的方式去爱你们。 上学的日子使与你们相处的时间越来越短，相处的日子总是太匆匆，所以，我格外珍惜与你们在一起的每一刻。一起吃饭，我挽着你们散步，看电视剧，是我最幸福的时刻，在我的记忆中，你们相濡以沫，共同为这个家奋斗，一家人总是其乐融融，我们遇到困难，遇到打击，遇到病魔，在世界快要坍塌的时刻，用爱铸就的心墙使我们一起用爱战胜一切。 我是女儿，在农村，封建的观念里女儿终究是要嫁人的，重男轻女的思想让很多父母不太重视女孩子的教育，但你们不是，你们把我当男孩子看待，给我最好的教育，把最好的给我，培养我的各种体育活动和爱好，对于家庭并不富裕的你们让我阅读了大量的书籍，这个*惯将伴随我的一生，在我以后的生活环境中，读书，写作，行走，让我变的越来越优秀，是你们改变了我的生活。你们用坚强勇敢的行动让女儿勇敢面对未来的生活，不抱怨，乐观。大学的生活没有我想象的那么美好，人与人的关系也变得复杂，充满各种竞争和不愉快，你们告诉我，这些都是以后我必然要经历的事情，不能改变生活的环境，就去改变自己，生活做一个内心向阳的人，温暖美好，要永远记得你的梦想，不忘初心，方得始终。即将两年的日子，我渐渐懂得很多，就像妈妈您说的，心存善良，便会途遇天使。我找到了与自己心灵相惜的伙伴，也在学*中充实自己。

　　爸爸妈妈，在此时此刻，宁静的夜晚，昏暗的'台灯下，抬头就可以看到我们的全家福，我把它贴在我的床头，当我伤心、难过和无助时，你们便是我最温暖的心灵栖息地。我便什么都不害怕。在考试失利、友情受挫、失恋的时候，有你们耐心的倾听与安慰。当有好消息时，你们高兴坏了，你们说“女儿，你永远是我们的骄傲，无论发生什么，你的快乐，对我们来说才是重要的。”

　　爸爸妈妈，清明回家，我变得越来越害怕，爷爷奶奶的生病，看到他们消瘦的脸庞，好心疼，爷爷奶奶儿女很多，但是他们也变得越来越孤独，看的出来，你们忙碌，为自己的小家庭奋斗的时候，他们也在需要你们的陪伴和关心，当我放假回去的时候，他们的那种热情，那种倾其所有的爱让我心酸，爸爸妈妈，有时间多去陪陪爷爷奶奶吧。我有爸爸妈妈，我希望爸爸妈妈也有爸爸妈妈，健康的爸妈。昨晚，我又梦到爷爷奶奶了，今年不知道怎么了，我变得如此担心和害怕，我给奶奶打电话，她说爷爷又不吃饭了。我不知道怎么办。我爱他们，爱的无能为力，我只能在电话里叮嘱他们注意身体，难受就和你们说，但我知道，他们不会说，他们太怕麻烦你们了，可是爸爸妈妈，毕淑敏在《精神的三间小屋里》说：所以，当我们守候在年迈的父母膝下时，哪怕他们鬓发苍苍，哪怕他们垂垂老矣，你都有勇气对自己说：我很幸福。因为天地无常，总有一天会失去他们，会无限追悔此刻的时光。”孝不等人，让我们一起去关心他们，去爱他们，好吧。

　　爸爸妈妈，夜已深了。你们都已经睡了，今天就和你们说到这里，晚安，我爱你们！

　　亲爱的爸爸、妈妈：你们好！

　　你们过得怎样？妈，一个人在家，有没有好好做饭？别总因为懒饿肚子，你总开玩笑说现在可以减肥了，我也会开玩笑说是该减减了，可你知不知道我压根从没嫌弃过你。爸，休假快乐！和朋友玩得好不好？或许你也和我一样在为逃脱妈妈的唠叨和发嗲窃喜吧。

　　听到同学的不*惯或讨厌这里的抱怨声，也是我意料中亦或是意料外的事。现在的学生越来越像社会上层的人物，爹妈有点钱就不知好歹，瞪眼叉腰使唤人的哪个不自我感觉良好？但这也不能全怪他们，毕竟什么样的环境是决定一个人的重要因素。蜜罐温床的生活到底不如家境贫寒更能炼出人的和毅力。老师说过，人就像弹簧，压力越大，弹得更高。人有时候是靠施压令自己成功的。

　　像第一天的包水饺活动，部分同学难以言喻的困难在我看来却不足挂齿，我惊异于这种“奇怪”的现象。他们也同样惊异于我熟练的切面、团面、擀皮，我们就在这样的大眼瞪小眼中完成活动。爸，你没错，被人信赖并被求助的感觉真的很不错，我突然意识到我在遇上大大小小在家中包饺子的机会时唉声叹气是多么愚蠢的举动，不论是扫地、拖地、刷碗、擦桌子、刷地砖，都是以后总是要做的，与其在未来惊异于别人的成功，不如在现在为自己的将来付之一搏。

　　今天上了天文课，至于拓展活动有真人CS。CS原是我一直憧憬的活动，可今天临上战场却又胆怯；男生们捣鼓的东西，我们瞎打什么！烈日炎炎，头盔下汗淌成河，头发黏在一起，不舒服得很。大好几号的装备快让我崩溃，但还是和队友一起攻打敌人。可悲的是，我的乌鸦嘴兑现了。我们几个无战略、无经验、无脑子的女生一出围墙即被秒杀，12条命一分钟的功夫就耗个干净。至于天文课就更不用提，讲的很多是我闻所未闻的知识，可旁边的同学却早明白个所以然，在身后叫得起劲，上天文台观察星体又这个星那个星，我知道我不懂的还有很多，并且人到了死也有很多知道并未学到，这所以这样，才要更努力地学*，既然它不是全部，我们就要学好这一部分，而不是把它当成推辞的理由。

　　来到基地后，我发现未来的两名同学是多悲哀，迫于身体原因，没能享受到同学间的情谊，没尝到合作的乐趣，也没体会到独立的自豪，莫过于初二的一大悲哀。在听到别人为想家哭泣时，我却在惋惜即将结束的旅程，我不是没心没肺，我只是更想独立，更想帮父母分担些，因为他们生了我养了我，是我一辈子所偿还不出的，他们为我吃了苦，受了伤，受了委屈，却不能向任何人倾诉，没任何角落掉泪，把牙打掉往肚里咽，自己的痛，自己懂就好。我认为我所能承受的，也未必有他们的十分之一。

　　妈，你总在憧憬未来我养你们是什么样子，我总笑着说要是我考上蓝翔，这样的生活就别再做梦，你也总捂着肚子跑回卧室。我是个爱开玩笑的人，可我不会对我的未来开玩笑，如今的我不能挣钱，不能养家，只能尽自己的绵薄之力去完成一些我力所能及的事，如果说远些，我会为我们家努力，说小些，我会像爸一样立相同的微不足道的愿望：什么时候吃上我自己挣钱买来的饭。很朴实，也可以说根本算不上一个梦想，却是一个怀着真挚的心的孩子最现实的信仰。我在同一片天空，和当年的爸怀同样的心愿，小心翼翼，一步一个脚印走出自己的每一步。

　　回到话题，放心吧爸妈，我和同学相处得很融洽，也很能融入团体，我一定会是独立自主的先锋，在写这篇作文的同时，我也希望的愿望能成真，也更希望爸妈以后能因我而自豪与幸福！

　　此致

敬礼！

　　我最亲爱的家人：你们好！

　　很意外吧，我会以这种方式给你们写信，那是因为冲动的感情迫使我这么做了，哎，也不知道你们能不能看到……

　　我知道我从小就“与众不同”，我也知道凡事都得靠自己，我不嫉妒与不羡慕别人拥有的比我多，我也不在呼别人的异样的眼光和闲言碎语，因为我已经*惯———*惯了看同学们窃窃私语，*惯了接受那些带着怜悯的目光，*惯了看到同学们左手牵者爸爸，右手牵者妈妈，也*惯了不再流泪，把一切都深深掩藏起来。

　　是的，我很幸运，因为有你们，才有现在的我，如果不是你们，我早就死在街头，如果不是你们，我也不会衣食无忧。感谢你们，让我拥有一个家，感谢你们，让我体会到家庭的温暖，感谢你们，让我感受人世间最温暖的情感。

　　我知道滴水之恩，当以涌泉相报，所以我很努力的学*，做个有出息的人来报答你们的养育之恩。记得小时侯，我总是毫不费劲就能拿到很漂亮很漂亮的成绩，很漂亮很漂亮的成绩使我被很多人宠爱着，我对这种爱产生了一种依赖，我很害怕会失去你们的宠爱，可是事与愿违，自从上了中学，一切不再热昨，那很漂亮很漂亮的成绩离我越来越远，不管我如何努力，它都不再光临我，也许正如别人所说的，上了中学的女孩智商边底了，开始变苯了？是这样的吗？我真的很害怕，我突然感到手足无措，我烦恼着，感觉自己就要被慌乱和不按吞噬了……

　　你们开始为我担忧了，为了我不惜花钱请老师们吃饭，了解我的情况，请求他们多“照顾”我些。你们为了我奔泼劳累，卜辞辛苦，可我仍然很不争气，看着一次比一次糟糕的成绩，你们开始对我失望了，开始变了，不再对我宠爱有加，每次考试之后，饭桌上的话题总是离不开考试成绩。“为什么考试你都考了这几分？看看XXX考了多少分？为什么人家的孩子就能考得那么好，你就不能争口气呢？”这些话总是一遍一遍的重复着，知直到我受不了，直到我忍受不了大声地反抗：“我已经尽力了！你们还要我拿多少分啊？我是人，不是输入程序就能完成任务的计算机？”说完后我立刻庖厨了家门，我不知道我要去哪里，我只知道一直跑，直到跑不动，站在烈日下暴晒着的自己像蒸发完水分的鱼，皮肤有种被灼伤后的疼痛，一寸寸的，像要列开，紫外线下，看得清那一道道血管，蓝绿色的。不能思想，不能感觉，只有麻木，只有茫然……`无意看到街角一个穿漂亮纱裙的女孩儿，独自向禺而泣，没人注意她满脸泪水。那一刻，心突然凉了，原来这火热的夏季，仍不能蒸发掉所有伤心的泪水。

　　对不起！我知道我不应该对你们大吼大叫，更不应该摔门而去，再说你们的出发点也是为我好，你们为了我付出了太多太多，可我一点也不争气，老是让你们担心，心碎，失望……真的很抱歉，可我也想学好啊，我不想变成这样，可为什么在不知不觉中就陷了下来，我该怎么办？有时候我真的很不想哭，可是我的眼泪很不争气，她就这样流了下来……

　　这一刻，心突然沉下水面，露出牙白的伤感……

　　很多时候，你们告诉我，很多像我这样的小孩走向了堕落，你们忧郁的眼光看者我，我懂得你们目光里的千言万语，我知道你们深爱着我，我也知道我的成绩不好，我也知道自己脆弱的感情，但我不会堕落，因为我心理悠远深植着你们的爱。我会努力学*。我会边得更坚强，任厄运卷起狂风，任无常掀起巨浪，我会努力克服，战胜它，*静的对待。

　　我最亲爱的家人，别再为我担忧。

　　妈妈。各哥哥，姐姐，姐夫，大嫂……爱我的人和我爱的人，你们放心，无论如何，我会努力加油的。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。如果失败一百次，那我就尝试101次努力，我不会放弃的，知识我需要你们的信任，你们的爱，请别对我失望，相信我，我能行的，好吗？

　　亲爱的奶奶：您好。

　　您买的饼干我已经收到了，很好吃，谢谢您！

　　您知道吗，我又当上了值周组长了，这是第二次当了，我当组长的时候虽然累，但是我同时也很有成就感。我虽然当上了组长，但是我从来没有让他们去读自省单，我想，我不能让他们只犯了一个小错就如此严惩他们呀！

　　还有一件事，您应该知道吧，我们要期末考试了，不知道我能不能考好。唉，这可真是个令人头疼的问题！

　　再告诉您一件事吧！我妈妈在假期里不光给我报了数学、语文、英语……，还给我报了物理。我听妈妈说，物理很有意思，是吗？

　　我和爸爸妈妈好久没回去了，希望过年时能与您见面！

　　祝

　　身体健康！

　　亲爱的姑姑：您好！

　　您寄给我的衣服已经收到了，我穿上去非常帅气，我很喜欢，谢谢您！

　　奶奶最*很想您，总是念叨：“二闺女什么时候回来呀？"姑姑，您是一位有理想、有抱负的人，所以您出去做生意，但您一定不要太辛苦呀，要照顾好自己的身体，放松心情哟！

　　南京那里会下雪吗？哈尔滨这里下了好大好大的雪，足足能盖过脚脖，满眼望去白茫茫一片。放学后爸爸会领着我和哥哥去小院里堆雪人，打雪仗，真是开心极了！

　　我特别想念您在我们身边的日子，记得小时候，您每天早早地来到我家，风雨无阻地送我和哥哥去上学，一路上谈笑风声，给我们讲故事，微笑着目送我们走进校园。经常给我们买好吃的、好喝的和好玩儿的，让我每天都充满了期盼见到您。

　　祝

　　身体健康！

　　哥哥：您好！

　　好久不见了，我正在上学，太阳渐渐的落下，月亮悄悄的升起，教师了安静极了。你在学校过的好吗？

　　哥哥，今天我特别的高兴，自从爸爸出差回来后，我天天问爸爸，哥哥什么时侯来咱家玩。还记着炎炎夏日的时候咱两一起玩电脑吗？还记得我们边吃冰激凌边骑自行车吗？那时我们多开心啊！在你学*不紧张的时候，你一定来玩呀，我很非常想你。

　　最后，祝你学业有成、万事如意、身体健康。

有关写给女儿的书信

有关写给女儿的书信（精选11篇）

　　在*时的学*、工作或生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的有关写给女儿的书信（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

亲爱的女儿：

　　今天早上看着你熟睡的样子，不禁在你脸上亲了一下，小声对你说：“生日快乐！”我们在一起已经十二年了，十二年的时光有阳光，也有风雨，但我们三人都互相支持，*安的走过来了，而且会一直走下去。你一直也是这样坚信的，对吗？

　　从你一出生，象天下所有的父母一样，我们愿对你倾尽自己所有的爱。我们深知“授之以鱼不如授之以渔”的道理，下决心给你我们能力范围内的最好的教育。每天你都会在音乐声中玩耍，每天晚上睡前是我们一家人的读书时间（这在你几个月的时候已经开始了），一有机会总是带你出去旅游，因为我们深信：读万卷书，行万里路是老祖宗有远见的总结。你的倾诉我们耐心听，对你自己的事尊重你自己的意见，只要你能讲出你的道理。从小我们就给你说：希望你能做个好孩子，而不是乖孩子。就是希望你做个有主见，有思想的孩子。还有我们对你幼儿园，小学的选择也都是慎之又慎的。

　　慢慢地，你长大了，长成了一个有主见的，有艺术修养的，有运动能力的爱阅读的孩子，正如我们的期望。每天看着你，陪着你是我们是幸福的时光。我们也愿意永远永远地陪着你，但却是不可能的，我们替代不了你，我们也陪不了你很久。我们只是扶你上马的人，以后的路还是你要自己走。

　　我们常想，我们的女儿长大会是一个什么样的人，会从事什么样的职业，会有一个什么样的家庭。我们知道将来你的一切都取决你现在的积累，你知识的储备。记得跟你说过，龙应台曾对她的儿子安德烈说：“我也要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，我希望你将来拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这也正是我们想对你说的话。

　　女儿，记住：没有什么事比自己的前途重要，努力做好当下自己应当做的事，你的未来将是五彩斑斓的，还有你要始终相信我们会一直是你坚强的后盾。

　　我相信，我的读万卷书的女儿会明白这样的道理，我同样坚信我的女儿会明白自己怎样去做。

　　你一定也会懂得不管什么样的事情要做好都要脚踏实地一步一步来。教过你的老师都说你有灵性，有天赋，但这只是进步的台阶而已，最后的成功还是看你是否努力，奋斗。宝贝，我说的对吗？

　　谢谢你带给我们的幸福的时光！

亲爱的笑笑：

　　对不起！又是连续两个“夹层”夜。昨天晚上收了3位主动脉夹层动脉瘤患者，加班到晚上10时；今天做这3个夹层手术，做完又到了晚上11时。回想周末那两天，也是这个节奏。

　　我承认我是铁打的，但你不是。我经常会内疚：如果说作为医生的我幸福感来自治病救人，那作为我的宝贝，你的幸福感又来自哪里呢？

　　记得有一天晚上10时多，病房里有一个刚做完先天性心脏病手术的小宝宝突然发烧，需要我留下来观察。你妈妈心急如焚地给我打来电话，说你在家里也发烧了。我很想回家看你，带你去看病。但病房里的小宝宝只有3个多月大，刚刚闯过一道生死关，这次更是一个严峻的考验。所以，我必须陪着她。那时，爸爸虽然担心你，但爸爸除了是笑笑的爸爸，还是一位医生。所以我把她当做了你，守护她的健康就像是守护你的健康一样。

　　你经常会关心地问我：“医院的事情做完了吗？”我不敢回答，因为我不知道什么时候又有紧急情况要待命。经常是很多天没办法看到活蹦乱跳的你，因为我上班时你还没醒，而我回家时你已经睡着。但我保证，我每天都一定会跟你说两句话，就是“早上好”和“晚安”。虽然我说的时候，你是闭着眼睛而我是湿着眼睛的……

　　有时，你看到我接电话，会主动说：“去吧！”爸爸很愧疚，但也很感动。其实，病房里的其他叔叔阿姨也和我一样，早上7时到病房，晚上10时出病房是常态。

　　但是，这一切都需要你和妈妈、爷爷、奶奶的理解。在爸爸心中，值得点赞的真不是自己，而是我的家人。是你们的默默牺牲成就了医生的治病救人，是你们的无私奉献让更多家庭幸福。爸爸在心里为你点赞！爸爸也保证一定会多抽一点时间来陪你。因为再不陪你，你就长大了！

亲爱的女儿：

　　今天是你的生日！今年的生日有点特别，因为你的年龄终于从最大的一位数跃升为最小的两位数了，祝贺你！

　　不知不觉中，那个时常要爸爸妈妈抱的小不点长成了一个乐观、淡定、坚强的小姑娘。

　　这两年你的湿疹复发了，严重时全身瘙痒无比，渗水不断。爸爸妈妈带着你几乎跑遍了上海所有的三级甲等医院，亲戚朋友们也找来很多偏方，但收效甚微。很多个夜晚你因为瘙痒无法安睡，但每天早上你还是按时开开心心地背着书包去上学。带你外出时，面对路人投来的异样眼光，妈妈问你难过吗？你笑着摇摇头：不难过，因为总有一天我会痊愈的。

　　你的协调能力似乎远滞后于你的实际年龄，小朋友们都会拍皮球了，你不会；小朋友们都会跳绳了，你不会。爸爸妈妈轮番上阵示范，你还是不得要领。我们都快绝望了，你却不甘放弃，一有时间就在走廊里傻练。功夫不负有心人，经过几个月的苦练，你终于顿悟了，实现了零的突破。后来你更是屡创新高，老师和爸爸妈妈都看到了你笑容背后付出的努力！

　　我们就是喜欢你这种不服输的性格，喜欢看你傻傻地笑，喜欢逗你看你生气地撅嘴……

　　今天，你十岁了！一个新的起点，你应该向着自己更高的目标不断努力！爸爸妈妈希望你可以更合理地安排每天的时间，提高学*和做事效率。

　　另外，请允许我们再罗嗦一遍：生活中有很多东西比学*成绩更重要，比如健康和快乐，比如亲情和友情，比如分享和分担，比如自理和自立，比如宽容和感恩……慢慢体会吧。

　　任何一个人成长的道路上都会遇到困难，都会遭受挫折，亲爱的女儿，别怕，爸爸妈妈会用自己的方式与你同行、伴你前进！

　　再一次祝福你生日快乐！

　　我亲爱的女儿，这是妈妈第一次以写信的形式与你沟通，妈妈要对你说的话很多很多……

　　首先，从你第一天呱呱落地到如今，你给妈妈，给全家人带来了无限多的快乐，你是一个长得胖胖的，活泼可爱的漂亮的小女孩，你是妈妈的心肝宝贝。

　　可是，宝贝。你有时候也有不可爱的时候。学*时，你总是粗心大意，写作业时，你总是写得很慢很慢，遇到困难时，你总是努力一下，就往后退缩。妈妈多么希望你学*时，能够仔细一点，再仔细一点。写作业时，希望你快点，再快点，你不知道，妈妈为此有多着急，担心你因做作业太慢，影响休息，影响学*，同时也影响身体；妈妈也希望你遇到困难时，能够持之以恒，坚持把“问题”弄清楚，才肯罢休，妈妈喜欢樊等的孩子。

　　你也是一个心胸宽广的孩子，是一个非常有爱心的孩子。*时，你和小朋友玩时，让着比你年龄小的朋友，当听说山区的孩子，地震中的孩子需要帮助时，你总是缠着妈妈，捐钱、捐物，这一点让妈妈感到很欣慰。

　　你是一个表达能力较好，较强的孩子，说话吐字清晰。读书时，感情丰富，妈妈希望你发挥你的优点，上课时，多举手发言，多回答老师的问题。积极参与学校、班级组织的活动，希望快条时更好珍惜现在的学*生活，也希望你能够发挥自己的`优点，从各方面锻炼自己，是自己成为一个优秀学生、优秀的女儿

　　总之，妈妈对你说的话还有很多，很多。薄薄的几页纸是无法表达妈妈对你的爱和对你的期望，你是妈妈的心肝宝贝，也是妈妈和全家人的希望，妈妈希望你健康、快乐成长过程中，自信、　　　　　　　　自强，做一个活泼、可爱，有思想、有理想、有道德的好孩子！

女儿：

　　已径凌晨两点多了，现在的你已甜甜进入了梦乡，可我的思绪有些飘远想拉也拉不回来，其实妈妈有好多话想和你说，只是我们的交流每次都是嗲嗲不休的争吵或长时间的唠叨，每人的肚子里装的满满气体，一幅怒发冲冠的样子而告终，因此我选择了这种方式希望你能读懂。

　　从最*的两次考试来看，妈妈觉得很失败，不知哪里错了，更多是担忧害怕，担忧你已养成不好*惯，这种不好*惯会影响你的成长环境，害怕你不求上进、得过且过，迈向理想的步代永远都慢一步，留下现在的缺憾，“少壮不努力老大徒伤悲。”妈妈希望你做一个诚实的孩子，请不要见怪，记得一次你和朋友下街买东西回来，从口袋掏出了60多元钱，当妈妈要看你的私房钱时，你总是一脸的不高兴，我还是选择了相信你。我知道你长大了，需要自由和私人空间，我尊重你相信你。

　　可今天整理钱时，可爱的*不见了，增加了我的怀凝，我担心你犯原则性错误，受到伤害自已还不知道，我只想告诉你，有什么事情，有什么需要要第一时间告诉妈妈，我们会共同分担分享，不管发生什么，我们都是你最知心的朋友，永远不离不弃，因为我们是有血缘关系的亲人。其实你的忧点也很多，聪明，懂事、善解人意，只是妈妈是一个要求严格的人，对自已或身边的亲人一样严格，对你更是望女成凤、恨铁不成钢的心理，处处挑你的不是，不是你做得不好，不爱你，只是想让你做得更好更优秀。我知道在这方面我做得不好，你也需要鼓励和赞扬，可奖金和礼物对你的诱惑不大，我也很无奈，宝贝你什么时间能够清醒更懂事，让我们少些担心多一些欣慰。说了这么多，宝贝你能懂吗？希望下次交流我们能面对面沟通，多点争论少点争吵！

帆帆：

　　我的乖女儿，妈妈向你道歉：“对不起，妈妈无论如何都不该对你发脾气，妈妈错了，你原谅妈妈，好吗？”

　　帆帆，我的乖女儿，在妈妈眼里，你永远是一个懂事乖巧、聪明向上的好孩子。你懂得心疼爷爷、爸爸、妈妈，你乐于帮助同学又善良富有爱心，你爱知识，有那么多“为什么”，你贪玩起来的样子也是那么可爱，在妈妈眼里，你的优点妈妈说都说不完，妈妈为有你这么优秀的女儿感动幸福无比。

　　妈妈知道你在英语听、认、读方面是很优秀的，学校牛津英语你轻轻松松就学会了，课外GoGo英语学*中也常见你在课堂上活跃的身影。你积极参与学校组织的英语故事演讲比赛，神态惟妙惟肖，妈妈看在眼里，自豪感不由地从心底涌了出来。但是，帆帆，妈妈还是想告诉你，咱不能学哑巴英语啊！英语是一门语言，语言和说是永远最要好的朋友，分不开的呀！看着早上说英语你的神儿总是跑走时的神态，妈妈又总是会犯了啰嗦的毛病，有时还会忍了又忍，最终发了脾气。等你慢慢长大些，你会发现在校园的操场上或者某个清静角落，总有人在大声地朗读英语，就像在读优美的文章一样。这些人有学生也有老师，就像你们宋老师，他也是大学教授的老师，仍每天坚持大声诵读英语呢。陶醉在英语的抑扬顿挫中，那是一道多么美丽的风景线啊。你也常听到爸爸妈妈早晨起床诵读唐诗宋词、诵读英语故事，感觉那真是一种享受。

　　帆帆，妈妈心里明白，你很喜欢英语，不喜欢说，为什么呢？能告诉妈妈吗？让妈妈和你一起找到一条快乐说英语的办法好吗？乖女儿。

亲爱的囡囡：

　　这是妈妈第一次以书信的方式同你交流。妈妈一直很感恩上天把你送到我的掌心，让妈妈能够呵护你长大。养育你是妈妈的责任，更是妈妈的幸福。

　　看着你一天天成长，一天天进步，其实妈妈是有恐惧感的。怕你总有一天不在需要妈妈的陪伴。与此同时妈妈也很欣慰，自小宠爱大的掌心宝，长成了一个懂得感恩，有责任感的少女。你很懂事，也很乖巧，知道帮妈妈分担家务，懂得体谅爸爸工作的忙碌。不用爸爸妈妈为你的学*担心。

　　我知道你有自己的理想和追求，但梦想的道路还很长，希望你能偶尔停下来歇一歇。虽然你成绩优异妈妈很欣慰，但妈妈也不希望你丢失这个年纪该有的快乐时光。每个人的成长轨迹是不同的，我们没必要复制他人的成长轨迹。

　　妈妈不羡慕别人家成绩优异的孩子，因为妈妈知道他们背后的辛苦。妈妈也不羡慕别人家工作好收入高的孩子，因为妈妈知道他们工作的忙碌。虽然人都是要向前踏步，但妈妈更希望你能欣赏这一路的风光。都说父母是孩子成长路上的榜样，希望妈妈*时没有给你带来不好的影响。

　　囡囡，妈妈是你的避风港，也是你的回收站，希望我的囡囡有任何需要倾诉的事件，需要整理的情绪都能够跟我分享。父母会老去，朋友会离开，未来的日子要你自己学会坚强。

　　光阴如梭，岁月如昨。时光就这么匆匆从我们指缝中溜走，不知不觉你已经从一个牙牙学语的幼儿成长到婷婷少女。你也许不是最漂亮的女孩，但你是父母眼中美丽的公主。

　　回首往事感慨万千，妈妈只希望你能健康长大，生命中充满阳光的普照和雨露的滋润，无需优异，只要快乐。

我想对您说书信

我想对您说书信（通用18篇）

　　在日常学*、工作抑或是生活中，大家一定都接触过书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我想对您说书信（通用18篇），欢迎大家分享。

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　手执笔端，心在战栗，妈妈，今天，我想对您说说我的心里话。

　　妈妈，您的女儿已经长大了，我不再是以前的无知小孩了，对吗？有人曾经对我说，十二年前我呱呱落地，是上帝的宠儿，他赐予了我一个如此贤惠的您；十二年后，我张扬跋扈的站在您的面前，您是否十分震惊，当年承载了您无数梦想的希望之星为何会变得如此不知感恩，脾气暴躁，将您的希望一寸一寸的送入坟冢？

　　妈妈，您知道吗，在这几年来我一直在渴望一个东西——自由。

　　还记得吗，那一次我们去年去上海玩，我们住在一家宾馆里。第二天早上我肚子饿了，便要到外面去买早餐可是你说不可以，我知道您是为我好，可我就在那附*买啊......

　　现在，我的心依旧禁锢着您的心，可是我也渐渐开始懂得感恩，懂得了——落花有意，流水无情。

　　妈妈，我不愿做无情的流水，而您，却依旧坚持当落花。我愿做随落花漂泊的脉络。

　　祝：健康快乐。

亲爱的妈妈：

　　我是您的宝贝女儿啊，我的心里着许许多多的小秘密想跟你说，就像天上的小星星一样，数不胜数，可这些小秘密却令我说不出口啊，所以，我只能在信中悄悄的把我内心的隐瞒告诉你。您能原谅我吗？我知道您还在为我早上冲撞您的话而感到伤心，为了我，您值得吗？我知道在生活中，我有许多让您伤心地话。可我为了我自己那小小的自尊心，而言语不当让您伤心。其实，我早就知道自己错了，一直不敢与您详谈。可能是我们之间的年龄代沟吧。不过我还是要对您说声对不起。

　　许多年以来，都是您精心哺育我：记得一天傍晚，放学回家的路上，天公不作美，一阵大雨突然而至，这可为难了正在放学路上的孩子们。走在半路上的我，在埋着头拼命向前跑的时候，“妙妙，妙妙。”一阵温暖又熟悉的声音转入我耳中，我知道“大救星”来了。“妈妈，我在这里……”我连忙回应朦胧中，一件雨衣很快披到了我身上，并把我裹得严严实实。雨来的快也去的快，雨很快就停住了，我看自己半干半湿的衣服，正想耍孩子气，怪妈妈姗姗来迟，可回头看看在我身后的妈妈，全身湿透，我一到嘴边的话又被我噙着眼泪咽下了肚子。

　　妈妈，我爱您，你对我的好，对我的呵护，对我的关心，对我的……我今生今世都回报不完。请妈妈您放无数个心，我一定会好好学*，用我的努力证明给您看。等我长大，一定会做一个有用的人，照顾您一生一世。

敬爱的李老师：

　　您好！

　　当您看到这封信时也许会很奇怪，我们天天见面还用得着写信吗？因为这封信里写出了我的心里话，在这我就一吐为快吧，总比口头表达要好一些。

　　老师，您长得十分美丽，别看您眼睛小罢了，对于我来说，可是名副其实的“火眼金睛”啊。您留着一头短发，我原以为女人留短发十分不好看，可是您的短发却愈发让您显得精神百倍、神采奕奕，更有一种女强人的干练。我特别喜欢您夏天穿的那身连衣裙，一直长到脚跟，走起路来翩翩起舞，好似童话里的白雪公主，甚至比她还漂亮，您在我心中是至高无上、无法衡量的，您在我心中是最美的。

　　您都我们非常严厉。马上就要期末考试了，您给我们布置的作业也比*时多了些，我们点灯夜战，奋笔疾书，有时我在心里埋怨道：哎，作业那么多，我都快累趴下了。这不，今天就迎来了一场模拟考试，我在做题的时候才惊奇地发现，很多题都是您给我们布置过作业的，我这时才恍然大悟，理解了您对我们的用心良苦，就是为了巩固我们心中那稀少的知识，让我们把知识掌握地更加牢固，老师，谢谢您！

　　您很辛苦，是个尽职尽责的好老师。您不像个别的老师一样，学生的作文卷子潦潦草草地看完扔在一边不管了，您是一字一句地给我们分析纠正，再发下去，好的范文拿来在班上读，一刻也不敢放松，不就是为了我们能取得个好成绩吗？

　　李老师，您为了我们辛苦了，我爱您！

　　祝您：

　　身体健康，工作顺利！

敬爱的老师：

　　您好！

　　自从进入小学学*后，老师你对我们的关爱真是令人难忘，你为我们的成长操碎了心。如果把老师比作大海，那么我就是大海里快乐遨游的小鱼；如果把老师比作天空，那么我们就是在天空自由飞翔的小鸟。

　　老师对我们的关爱真是令人难忘。记得有一次，陈老师布置了数学作业，要求上午放学前交上来批改。我飞快地完成了前面的题目，最后一题却把我难住了，我左思右想还是做不出来。课代表就把作业收集好了交给老师，可是我又偷偷地把我的那本拿回来。

　　下午，陈老师叫没交作业的人留下来。我一看，只有我一个人，我的心像十五个吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老师后边，本以为您会批评了我几句。没想到您语气和蔼地询问我不交作业的原因，了解我是因为我最后一题不会而没交时，她就耐心地拿出作业，跟我讲解。反复讲了几遍，我终于弄懂了。之后，老师才叫我回家。

　　在路上，我的眼泪不禁地流了出来。虽然寒风直吹着我，但有老师的爱陪伴，我心里一点也不觉得寒冷。

　　老师，您像红烛，像春蚕，像人梯……无私地奉献自己。我想大声地对您说：“老师，您辛苦了，我们永远爱您！”

　　祝您身体健康，工作顺利！

亲爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，您已经陪伴了我们五年，我们的成长离不开您的付出，借着这次作文，我想向您说说心里话。

　　五年来，您像母亲般哺育着我们，为我们操碎了心。第二单元测试时，您觉得试卷简单肯定有很多人考一百分，我们也一样，信心满满地开始做试卷。没过一会儿，大家就都交卷了，您看着我们交上去的试卷，欣慰的微笑着。可您在改试卷时，先是皱了皱眉头，随后火冒三丈，气得将试卷举起来，喊道：“你看看你们考得是什么，就不能认真一点吗？这一题是A’B’C’你们却非要写成ABC，十分就这样没了，这题错的人，回家给我抄三遍！”大家知道您是真生气了，谁也不敢违抗您的命令。第二天，大家都乖乖地抄三遍交了上去。我们知道，您做的这一切都为了我们啊！

　　还有一次，我在学校没开门时，从小门溜了进去，可一到教室门口，突然发现教室里有人在说话。我悄悄地从窗外掀开窗帘，发现是您在教室里指导学生，您低着头，轻声细语地给同学们讲解题目。我又看见了讲台上的饭盒，才知道您中午没回家，连午饭都是在学校对付的。本应该在家午休的您，却牺牲了自己宝贵的时间，这种精神实在可敬。

　　老师，感谢您，感谢您对我们的谆谆教导，感谢您对我们的细心呵护。

　　祝：工作顺利，身体健康！

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　在这里，我想对您说出我最真挚的话语，以此表达我深深的感谢：“妈妈，谢谢您！”

　　这些年，您为了我放弃了自己宝贵的时间。是您在我的身后支持我，帮助我。

　　那次比赛，我赛前练*时，您就一直陪着我练*，一次又一次的失败让我懊恼不已。我想要放弃时，您来到我的眼前，蹲下身和我说了一些道理，还拍着我的背安慰着我，您让我明白了，做事不能半途而废。

　　之后，每当我想要放弃时，您都会教导我，有一次我没有按您的话去做，您批评了我也教育了我。

　　您如同一盏明灯照亮了我成长的道路，您一次次帮助我，岁月的痕迹也悄悄爬上了您的脸颊，可您还是如同曾经一般，您从不叫苦叫累，一心为了我。

　　第一次上大型舞台，我紧张到了极点，汗也渐渐从脸颊流下，望着那场下数不胜数的观众，我一直无法*静下来。

　　当我不知如何是好，您又来到了我的身边，笑了笑，对我说：“不用紧张，没有赢也没关系，用尽全力比赛就好。”我看着您，点了点头。

　　到了台上，我如预想的那样，开始越发紧张，但脑海中又想起了您的话，让我又增加几分信心。

　　我向舞台中心走去，望着观众，望见了您，您也向我露出了微笑，让我的紧张感化为乌有。

　　下了台，我一直回想着您对我说的每一句话。妈妈，谢谢您这些年为我做的每一件事。妈妈，我爱您！

正确的书信格式

正确的书信格式

　　书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的*惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

　　1、称呼：也称起首语，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。后加：，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

　　2、正文：正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是您好！*好！依时令节气不同，也常有所变化，如新年好！春节愉快！。问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

　　问候语之后，常有几句启始语。如久未见面，别来无恙。*来身体是否安康？*来一切可好？久未通信，甚念！之类。问候语要注意简洁、得体。

　　接下来便是正文的主要部分——主体文，可以分为若干段来书写，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

　　3、结尾。正文写完后，都要写上表示祝福的话，作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的.话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。一般对长辈都说一些工作顺利身体健康之类的祝福语，而对同学则说一些学*进步天天快乐之类的话。

　　祝福语的格式是：在正文写完之后，另起一行空两格写祝你、敬祝，再另起一行顶格写上工作顺利身体健康等，后面都不要用标点符号。

　　如果不用以上祝福语，也可以最一般的此致、敬礼结尾。此致可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。敬礼写在此致的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

　　4、署名和日期。在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属，可加上自己的称呼，如您的孙子、您的侄子等，后边写名字，不必写姓。写给老师则要写上您的学生，空一格写上自己的姓名。日期只要写在署名下边即可。

　　如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上又附，再另起行书写未尽事宜。