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适合取名字的古诗词
孩子的名字伴随一生,*父母在给孩子取名的时候往往都是绞尽脑汁,好听的名字叫的人又太多,难免显得俗气。下面是CN人才小编为大家收集整理的'适合取名字的古诗词,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
【适合取名字的古诗词】适合起男孩名字的古诗词
『子琛』
诗句:引烛窥洞穴,凌波睥天琛。
字型:子为独体字结构,姓名学笔画3画;琛为左右结构,姓名学笔画13画。
寓意:子谅琛贝。
『德昌』
诗句:盛德必有后,仁义终克昌。
字型:德为左右结构,姓名学笔画15画;昌为上下结构,姓名学笔画8画。
寓意:德贤万事顺,富吉百年昌。
『天旭』
诗句:微风拂晓,旭日临窗,遥望南天,欣然命笔。
字型:天为上下结构,姓名学笔画4画;旭为半包围结构,姓名学笔画6画。
寓意:旭日蓝天腾紫气,华年盛世鼓雄风。
『彭薄』
诗句:博观而约取,厚积而薄发。
字型:彭为左右结构,姓名学笔画12画;薄为上下结构,姓名学笔画19画。
寓意:汹涌彭湃,躬自菲薄。
『家骏』
诗句:廉夫惟重义,骏马不劳鞭。
字型:家为上下结构,姓名学笔画10画;骏为左右结构,姓名学笔画17画。
寓意:英雄骏马奔千里,浩荡春风暖万家
【适合取名字的古诗词】适合起女孩名字的古诗词
1、静姝——《诗经·静女》:“静女其姝”
2、于飞——《诗经大雅·卷阿》:“凤凰于飞,刿刿其羽”。
3、羽飞——《诗经·国风·邶风·燕燕》:“燕燕于飞,差池其羽”。
4、雨霏——《诗经·国风·邶风·北风》:“北风其喈,雨雪其霏”。
5、思远——《诗经·国风·鄘风·载驰》:“视尔不藏,我思不远”。
6、婉如——《诗经·野有曼草》“有美一人,婉如清样”。
7、明哲——《诗经·大雅》“既明且哲,以保其身”。
8、卉迟——《诗经·出车》:“春日迟迟,卉木萋萋”。卉字属木。
9、济桓——《诗经·泮水》:“济济多士,克广德心,桓桓于征,狄彼东南”。
10、石玉——《诗经·小雅·鹤鸣》:“他山之石,可以攻玉。”
11、乔木——《诗经·伐木》:“出自幽谷,迁于乔木”。欲求超脱高雅,可取乔木。
好听的古诗词名字大全
名字是我们一生的伴侣,蕴含着时代和家族的印记,往往托了长辈美好的祝福和期望。*人取名素有“女诗经,男楚辞”的说法。不知这种说法从何而来,不过现代人取名字确实很喜欢引经据典,下面是小编为您整理的出自古诗词的好名字大全。
星阑:指夜将荆海适用于男孩和女孩取名字。出自南宋谢灵运《夜发石关亭》诗:“鸟归息舟楫,星阑命行役。”
雅歌:风雅的歌吟。适用于男孩和女孩取名字。出自魏嵇康《游仙诗》:“临觞奏《九韶》,雅歌何邕邕。”
怡然:安适自在、喜悦。适用于男孩和女孩取名字。出自《史记 孔子世家》:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”
羽丰:适用于男孩和女孩取名字。出自成语“羽翼丰满”。
语心:谈心。适用于男孩和女孩取名字。出自《剪灯新话 秋香亭记》:“有二桂树,垂荫婆娑,花方盛开,月色团圆,香气秾馥,生、女私于其下语心焉。”
悠然:闲适。适用于男孩和女孩取名字。出自晋代陶潜《饮酒》诗之五:“采菊东篱下,悠然见南山。”
煜月:煜,“照耀”的意思。适用于男孩和女孩取名字。出自《太玄 元告》“日以煜乎昼,月以煜乎夜”。
韫玉:包含美玉。适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”。
悦心:愉悦心情;心里喜悦。适用于男孩和女孩取名字。出自汉代刘向《说苑 修文》:“嗜欲好恶者,所以悦心也。”
悦欣:欢乐。适用于男孩和女孩取名字。出自晋代应贞《晋武帝华林园集》诗:“嘉禾重颖,蓂荚载芬,率土咸序,人胥悦欣。”
悦畅:和畅,欢畅。适用于男孩和女孩取名字。出自《敦煌变文集 降魔变文》:“九夏名花,遍池亭而照灼,足可消愁适闷,悦畅心神。”
自珍:自爱。适用于男孩和女孩取名字。出自《汉书 贾谊传》“袭九渊之神龙兮,沕渊潜以自珍”。
智敏:才智敏捷。适用于男孩和女孩取名字。出自明代张三光 《蒋石原先生传》:“临桂阙令,檄先生佩两符,十六在省,十四在邑,神闲智敏,分身应之,沛若有余也。”
彬蔚:富有文采。适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”。
博容:度量大。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书 桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容。”
博艺:博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语 弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也。”
博雅:学识渊博,品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书 杜林传》:“博雅多通,称为任职相。”
澹雅:淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记 图画》:“夫画者澹雅之事。”
涵涵:水波晃动。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》:“秩秩而积,涵涵而停。”
泓涵:水深广,比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。”
嘉言:美好的语言。适用于男孩和女孩取名字。出自宋代朱熹《朱子全书 学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。”
嘉懿:善、美。出自成语:嘉言懿行。意思是美善的言行。适用于男孩和女孩取名字。
江沅:沅,水名。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞 涉江》“乘舲船余上沅兮”。
瑾瑜:比喻美德贤才。适用于男孩和女孩取名字。出自北齐颜之推 《颜氏家训 省事》:“今世所覩,怀瑾瑜而握兰桂者,悉耻为之。”
俊爽:英俊清朗。适用于男孩和女孩取名字。出自《晋书 裴楷传》:“楷风神高迈,容仪俊爽。”
乐心:欢乐之心;心里快乐。适用于男孩和女孩取名字。出自《礼记 乐记》:“是故其哀心感者,其声噍以杀;其乐心感者,其声啴以缓。”
乐欣:安乐欢欣。适用于男孩和女孩取名字。出自晋代张协的 《洛褉赋》:“美节庆之动物,悦群生之乐欣。”
乐康:安乐。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞 九歌 东皇太一》:“五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康。”
乐成:成功。适用于男孩和女孩取名字。出自《商君书 更法》:“民不可与虑始,而可与乐成。”
霖霖:霖霖,适用于男孩和女孩取名字。出自金元好问《甲辰夏五月积雨十馀日不止遣闷》“甲子霖霖雨,巡檐闷不禁”。形容雨下得连绵不绝。
灵犀:形容心灵相通。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代李商隐诗《无题》“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”。
琦玮:美玉。适用于男孩和女孩取名字。出自《鬼谷子 飞箝》:“财货琦玮,珠玉白璧。”
清芬:比喻高洁的德行。适用于女孩取名字。出自晋代陆机《文赋》:“咏世德之骏烈,诵先人之清芬。”
若华:古代神话中若木的花。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞 天问》:“羲和之未扬,若华何光 ”
胜蓝:比喻学生胜过先生,后人胜过前人。适用于男孩和女孩取名字。出自《荀子 劝学》“青,取之于蓝,而胜于蓝”。
恬如:安然,泰然。适用于男孩和女孩取名字。出自《晋书 王述传》“性沉静,每坐客驰辨,异端竞起,而述处之恬如也。”
恬适:安适。适用于男孩和女孩取名字。出自宋代苏轼《与康公操都官书》:“贤者处之,想恬适也。”
恬雅:沉静文雅。适用于男孩和女孩取名字。出自《资治通鉴 宋孝武帝大明七年》:“吏部郎江智渊素恬雅,渐不会旨。”
望舒:含有“迎取光明”的寓意。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞离骚》“前望舒使先驱兮”。指的是神话传说中为月神驾车的'人。
文澜:文章的波澜。适用于男孩和女孩取名字。出自明代何景明 《六子诗 边太常贡》:“芳词洒清风,藻思兴文澜。”
文心:为文之用心。适用于男孩和女孩取名字。出自刘勰《文心雕 龙序志》:“夫文心者,言为文之用心也。”
文轩:用彩画雕饰栏杆和门窗的走廊。适用于男孩和女孩取名字。出自《文选曹植<七启>》:“尔乃御文轩,临洞庭。”李善注:“文,画饰也;轩,殿槛也。”
文雅:温文尔雅,讲礼仪而不粗鄙。适用于男孩和女孩取名字。出自取自《大戴礼记保傅》:“答远方诸侯,不知文雅之辞。”
文懿:华美的文章。适用于男孩和女孩取名字。出自白居易《除裴度中书舍人制》“茂学懿文”。
昕昕:明亮。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代刘禹锡《有僧言罗浮事因为诗以写之》:“吚喔天鸡鸣,扶桑色昕昕。”
信芳:情志高洁。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞离骚》“苟余情其信芳”。
星驰:形容速度很快。适用于男孩和女孩取名字。出自王勃的《滕王阁序》:“雄州雾列,俊采星驰”。
1 蓁蓁(音真)。《周南·桃夭》:“桃之夭夭,其叶蓁蓁”。蓁蓁,茂盛貌。
2 燕飞。《邶风·燕燕》:“燕燕于飞,差池其羽”。
用名诗给自己的宝宝取名诗很有意思的一件事,一下是相关的参考,想取好名字的家长们可以看一下。
B
1.彬蔚 富有文采。适用于男孩和女孩取名字。出自陆机《文赋》“颂优游以彬蔚,论精微而朗畅”。
2.彬彬 文质兼备。适用于男孩取名字。出自《论语•雍也》:“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。”
3.博裕 广阔富饶。适用于男孩取名字。出自汉代刘向《说苑•敬慎》:“德行广大而守以恭者荣,土地博裕而守以俭者安。”
4.博闻 见闻广博。适用于男孩取名字。出自《汉书•东方朔传》:“自以智能海内无双,则可谓博闻辩智矣。”
5.博容 度量大。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书•桥玄传》:“懿德高轨,泛爱博容。”
6.博文 通晓古代文献。适用于男孩取名字。这个名字取自《论语•雍也》:“君子博学于文,约之以礼。”
7.博艺 博通艺文。适用于男孩和女孩取名字。出自《孔子家语•弟子行》:“好学博艺,省物而勤也,是冉求之行也。”
8.博雅 学识渊博,品行端正。适用于男孩和女孩取名字。出自《后汉书•杜林传》:“博雅多通,称为任职相。”
C
9.承德 蒙受德泽。适用于男孩取名字。出自《汉书•礼乐志》“詔抚成师,武臣承德”。
10.朝宗 百川归海。适用于男孩取名字。出自《•小雅•沔水》“沔波流水,朝宗于海”。
11.澄泓 水清而深。适用于男孩取名字。出自唐代刘禹锡 《历阳书事七十韵》:“茧纶牵拨剌,犀焰照澄泓。”
12.存志 保全志向。适用于男孩取名字。出自北魏郦道元《水经注•滍水》:“学道遭难逢危,终无悔心,可以牢神存志。”
D
13.澹雅 淡泊高雅。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏闻见记•图画》:“夫画者澹雅之事。”
14.得韬 拥有用兵的谋略。适用于男孩取名字。出自李德裕《 李文饶集》“不劳孙子法,自得太公韬”。
15.德辉 仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记•乐记》“故德辉动于内,而民莫不承听。”
F
16.方旭 早晨太阳刚出来的样子。适用于男孩取名字。出自《太玄•从》“方出旭旭”。
17.飞轩 指廊宇。适用于男孩取名字。出自《文选•刘琨<扶风歌>》:“顾瞻望宫阙,俯仰御飞轩。”
18.芳华 亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。出自《楚辞•九章•思美人》:“芳与泽其杂糅兮,羌芳华自中出。”
19.芳蕤 盛开而下垂的花。适用于女孩取名字。出自晋陆机 《文赋》:“播芳蕤之馥馥,从青条之森森。”
20.芳苓 香草名。指莲。适用于女孩取名字。出自《文选•枚乘<七发>》:“漃漻薵蓼,蔓草芳苓。”
21.芳蔼 芳香而繁盛。适用于女孩取名字。出自《楚辞•九辩》:“离芳蔼之方壮兮,余萎约而悲愁。”
22.芳菲 花草香美的样子。适用于女孩取名字。出自宋代沈括《梦溪笔谈》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
G
23.管彤 彤管,古代女史用以记事的杆身漆朱的笔。适用于女孩取名字。出自《诗经•邶风•静女》“贻我彤管”。
H
24.和畅 亦作“和昶”,温和舒畅。适用于男孩取名字。出自晋代王羲之 《兰亭集序》:“天朗气清,惠风和畅。”
25.涵畅 滋润化育,使之发扬。适用于男孩取名字。出自《程氏外书》卷三:“兴于诗者,吟咏性情涵畅道德之中而歆动之,有‘吾与点’之气象。”
26.涵涵 水波晃动。适用于男孩和女孩取名字。出自唐代韩愈《唐故江南西道观察使太原王公神道碑铭》:“秩秩而积,涵涵而停。”
27.浩初 太初。适用于男孩取名字。出自唐代陈子昂《昭夷子赵氏碑》:“请尔灵龟,永晏息乎浩初。”
28.浩丽 壮丽。适用于女孩取名字。出自唐代司空图 《成均讽》:“江天浩丽,杳春思于龙舟。”
29.浩然 正大刚直。适用于男孩取名字。出自《孟子•公孙丑上》:“我善养吾浩然之气……其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。”
30.浩学 博学。适用于男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京书院题名记》:“先生之嗣,故都官郎中维 ,枢密直学士纶 ,并纯文浩学,世济其美,清德素行,贵而能贫。”
31.泓涵 水深广,比喻学问渊博。适用于男孩和女孩取名字。出自唐韩愈《蓝田县丞厅壁记》:“博陵崔斯立,种学绩文,以蓄其有,泓涵演迤,日大以肆。”
32.泓浵 水深广。适用于女孩取名字。出自明代吕坤《<吾庐放言>序》:“其既放也,泓浵瀇瀁,若千里悬流,四达而不可穷。”
33.慧艳 聪明美丽。 适用于女孩取名字。出自清代纪昀《阅微草堂笔记•如是我闻一》:“后生一女,稍长,极慧艳。”
34.慧语 妙语。 适用于女孩取名字。出自明代程羽《鸳鸯牒》:“*慧语谁聆,娇花不赏,飘香坠粉,亦复何疑。”
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35.嘉言 美好的语言。适用于男孩和女孩取名字。出自宋代朱熹《朱子全书•学五》:“见人嘉言善行,则敬慕而记录之。”
36.嘉懿 善、美。出自成语:嘉言懿行。意思是美善的言行。适用于男孩和女孩取名字。
37.江沅 沅,水名。适用于男孩和女孩取名字。出自《楚辞•涉江》“乘舲船余上沅兮”
38.瑾瑜 比喻美德贤才。适用于男孩和女孩取名字。出自北齐颜之推 《颜氏家训•省事》:“今世所覩,怀瑾瑜而握兰桂者,悉耻为之。”
39.景铄 盛美,盛明。适用于男孩取名字。出自班固的《东都赋》:“铺鸿藻,信景鑠,扬世庙,正雅乐。”
好听有意境的古诗词
所谓“意境”是一种能令人感受领悟、意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。下面是小编整理的好听有意境的古诗词,欢迎阅读!
虞美人(蒋捷)
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。
而今听雨僧楼下,鬓已星星也。
悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
钗头凤(陆游)
红酥手,黄藤酒,满园春色宫墙柳,
东风恶,欢情薄,一杯愁绪,几年离索,
错,错,错!
春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透,
桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,
莫,莫,莫!
画堂春(纳兰容若)
一生一代一双人,争教两处销魂?
相思相望不相亲,天为谁春。
浆向蓝桥易取,药成碧海难奔,
若容相仿日牛津,相对忘贫。
一剪梅.舟过吴江(蒋捷)
一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风去飘飘,雨又潇潇。
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
青玉案.元夕(辛弃疾)
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
雁丘词(元好问)
问世间,情是何物,直教生死相许?
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。
横汾路,寂寞当年萧鼓,荒烟依旧*楚。
招魂楚些何嗟及,山鬼喑啼风雨。
天也妒,未信于,莺儿燕子俱黄土。千秋万古。
为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。
一剪梅 (唐寅)
雨打梨花深闭门。忘了青春,误了青春。
赏心乐事共谁论?花下销魂,月下销魂。
愁聚眉峰尽日颦。千点啼痕,万点啼痕。
晓看天色暮看云。行也思君,坐也思君!
苏幕遮(周邦彦)
燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。
故乡遥,何日去?家住吴门,久坐长安旅。
五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦如芙蓉浦。
系腰裙(张先)
惜霜蟾照夜云天,朦胧影画勾阑。
人情纵似长情月,算一年年。又能得、几回圆。
唐诗宋词有什么用?
学生说:可以给生活增加点诗意。
老年人说:可以增加生活的乐趣。
宝爸宝妈却说:可以给孩子取个好名字。
确实,唐诗宋词,语言精炼,涵义深刻,确实适合给孩子取名字。那么怎么用唐诗宋词给孩子取个好听的名字呢?诗词君推荐和种,一起来看看吧!
人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙》
有美瑶卿能染翰。千里寄、小诗长简。——柳永《风衔杯》
瑞花飘朔雪,灏气满南宫。——羊士谔《和窦吏部雪中寓直》
当轩知槿茂,向水觉芦香。——李隆基《端午》
行行白马燕雪深,飞飞黄鹄秦云远。——杨慎《离*行送彭二》
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。——贺铸《青玉案》
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》
梨国子弟散如烟,女乐馀姿映寒日。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
团团望舒月,皓皓冰蚕绢。——纳兰性德
兰芷满汀洲,游丝横路。——贺铸《人南渡》
青溪胜桐庐,水木有佳色。——李白《宣城青溪》
归路终知云外去,晴湖想见镜中行。——王守仁《别希颜》
安博初临献岁春,夜台歌吹是何人。——张弼《再宿安博驿》
秋千背倚,风态宛如昨。——纳兰性德《茶瓶儿》
此中正自有佳处,区区外慕宁非痴?——陆游《书感》
晚食静适己,独谣欣会心。——王安石《欣会亭》
尽日碧江梦,江南红树春。——张祜《梦江南》
去如箭。催趁戏旗游鼓,素澜雪溅。——吴文英《瑞龙吟》
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮》
江水浸云影,鸿雁欲南飞。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
山烟涵树色,江水映霞晖。——何逊《日夕出富阳浦口和朗公诗》
朝见裴叔则,朗如行玉山。——李白《赠裴十四》
清风朗月不用一钱买,玉山自倒非人推。——李白《襄阳歌》
清露坠素辉,明月一何朗。——陆机《赴洛道中作》
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》
池塘水绿风微暖,记得玉真初见面。——晏殊《木兰花》
弃微名去来心快哉,一笑白云外。——贯云石《清江引》
微云一抹遥峰,冷溶溶,恰与个人清晓画眉同。——纳兰性德《相见欢》
家山泉石寻常忆,世路风波子细谙。——白居易《除夜寄微之》
今日逢君开旧卷,卷中多道赠微之。——白居易《览卢子蒙侍御旧诗多与微之唱和感今伤昔因赠子蒙题于卷后》
缺月挂疏桐,漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
人初静,月正明。纱窗外玉梅斜映。——马致远《落梅风》
空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》
言念君子,温其如玉。——《诗经·小戎》
清风明月无人管,并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》
美酒消愁愁不见,醉卧花下枕安然。——唐寅《桃花庵遇仙记》
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
白浪茫茫与海连,*沙浩浩四无边。——白居易《浪淘沙》
清浅白石滩,绿蒲向堪把。——王维《白石滩》
杨柳色依依,燕归君不归。——温庭筠《菩萨蛮》
慧泽融无外,空同忘化情。——支遁《四月八日赞佛诗》
举头望云林,愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图》
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。——*《沁园春·雪》
柴门何萧条,狐兔翔我宇。——曹植《梁甫行》
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
几万首唐诗,给中国人留下了最美妙的艺术盛宴。
唐诗美在哪?
美在李白笔下的思念:燕草如碧丝,秦桑低绿枝。
美在王维笔下的秋天:空山新雨后,天气晚来秋。
美在常建笔下的寺景:山光悦鸟性,潭影空人心。
……
唐诗之美,也许几天几夜都说不完。想要了解唐诗之美,不如读一读下面这10首绝美唐诗,感受汉语之美。
《秋夜寄邱员外》
唐·韦应物
怀君属秋夜,散步咏凉天。
空山松子落,幽人应未眠。
一个秋天的夜里,韦应物散着步,忽然想念好友邱员外。他想象着友人正住在山中,松子落了下来,朋友你一定还没有睡吧!
语浅言深是这首诗的特点。全诗不以浓烈的字词吸引读者,而是从容落笔,浅浅着墨,语淡而情浓,言短而意深,格调古朴雅致、安闲恬淡,给人玩味不尽的艺术体验。
《春泛若耶溪》
唐代:綦毋潜
幽意无断绝,此去随所偶。
晚风吹行舟,花路入溪口。
际夜转西壑,隔山望南斗。
潭烟飞溶溶,林月低向后。
生事且弥漫,愿为持竿叟。
一个春江花月之夜,诗人泛舟若耶溪,滋生出无限幽美的情趣。在游玩中,诗人以春江、月夜、花路、扁舟等景物,创造出一种幽美、寂静、迷蒙的境界。
在诗人笔下,夜景清幽而不荒寂,有一种不事雕琢的自然美,引得许多人生出了对隐逸生活的向往。
《终南望余雪》
唐代:祖咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
这是唐诗中写“雪”的名作。
终南山阴岭高耸入云,积雪未化,随着白云的流动,雪就像漂浮在云之端。落日的余晖洒在山顶,染红了丛林,照亮了积雪。下雪不冷化雪冷,望着终南余雪,寒光闪耀,就令人更增寒意。
这首诗咏物寄情,意在言外,清新明朗,朴实自然。王士禛把这首诗和陶潜的“倾耳无希声,在目皓已洁”、王维的“洒空深巷静,积素广庭宽”等并列,称为咏雪的“最佳”之作。
《青溪》
唐代:王维
言入黄花川,每逐青溪水。
随山将万转,趣途无百里。
声喧乱石中,色静深松里。
漾漾泛菱荇,澄澄映葭苇。
我心素已闲,清川澹如此。
请留磐石上,垂钓将已矣。
这首诗描写了一条青溪的幽秀景色,诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面。
溪流随山势蜿蜓,在乱石中奔腾咆哮,在松林里静静流淌,水面微波荡漾,各种水生植物随波浮动,溪边的巨石上,垂钓老翁消闲自在。诗句自然清淡,绘声绘色,静中有动,托物寄情,韵味无穷。
《玉阶怨》
唐代:李白
玉阶生白露,夜久侵罗袜。
却下水晶帘,玲珑望秋月。
一个女子在深夜里等待,无言独立玉阶,露水浓重,浸透了罗袜,她却还在痴痴等待。寒气袭人,女主人公回房放下窗帘,却还在凝望秋月。
这首《玉阶怨》含思婉转,余韵如缕。没有声嘶力竭之弊,而有幽邃深远之美,写难状之情与难言之隐,使漫天的诗思充满全诗,却又在字句间捉摸不到。
《早秋三首·其一》
唐代:许浑
遥夜泛清瑟,西风生翠萝。
残萤栖玉露,早雁拂金河。
高树晓还密,远山晴更多。
淮南一叶下,自觉洞庭波。
君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。——《论语·季氏篇》
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。——陆游《临安春雨初霁》
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。——蒋捷《虞美人·听雨》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
春水碧于天,画船听雨眠。——韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
一蓑烟雨任*生。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。——李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
远看山有色,*听水无声。——王维《画》
稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
兼听则明,偏信则暗。——《资治通鉴·唐纪八》
回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
反听之谓聪,内视之谓明,自胜之谓强。——《史记·商君列传》
沙上并禽池上暝。云破月来花弄影。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。——苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》
黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。——李白《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 / 题北榭碑》
为我一挥手,如听万壑松。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
君子耳不听淫声,目不视邪色,口不出恶言——《荀子·乐论》
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。——刘长卿《别严士元》
悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
共眠一舸听秋雨,小簟轻衾各自寒。——朱彝尊《桂殿秋·思往事》
空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。——贺铸《半死桐·重过阊门万事非》
借问梅花何处落,风吹一夜满关山。——高适《塞上听吹笛》
知音少,弦断有谁听。——岳飞《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》
心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。——鲁迅《无题·万家墨面没蒿莱》
听于无声,视于无形。——《礼记·曲礼上》
泠泠七弦上,静听松风寒。——刘长卿《听弹琴》
目妄视则淫,耳妄听则惑,口妄言则乱。——《淮南子·主术训》
伯牙善鼓琴,钟子期善听。——佚名《伯牙绝弦》
松月生夜凉,风泉满清听。——孟浩然《宿业师山房期丁大不至 / 宿业师山房待丁大不至》
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢*上见赠》
私视使目盲,私听使耳聋,私虑使心狂。——《吕氏春秋·纪·季冬纪》
毁誉从来不可听,是非终久自分明。——《警世通言·卷四》
而今听雨僧庐下。——蒋捷《虞美人·听雨》
一任阶前、点滴到天明。——蒋捷《虞美人·听雨》
听君一*话,胜读十年书。——《增广贤文·上集》
始知锁向金笼听,不及林间自在啼。——欧阳修《画眉鸟》
遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。——纳兰性德《于中好·送梁汾南还为题小影》
水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
重重帘幕密遮灯,风不定,人初静,明日落红应满径。——张先《天仙子·水调数声持酒听》
倚杖柴门外,临风听暮蝉。——王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
不觉碧山暮,秋云暗几重。——李白《听蜀僧濬弹琴 / 听蜀僧浚弹琴》
衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 / 墨竹图题诗》
故视强,则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。——《韩非子·解老》
尽人事以听天命。——《镜花缘·第六回》
敲门都不应,倚杖听江声。——苏轼《临江仙·夜饮东坡醒复醉》
听其言也,观其眸子,人焉廋哉?——《孟子·离娄章句上·第十五节》
目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。——李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
欲得周郎顾,时时误拂弦。——李端《听筝》
唐诗宋词有什么用?
学生说:可以给生活增加点诗意。
老年人说:可以增加生活的乐趣。
宝爸宝妈却说:可以给孩子取个好名字。
确实,唐诗宋词,语言精炼,涵义深刻,确实适合给孩子取名字。那么怎么用唐诗宋词给孩子取个好听的名字呢?诗词君推荐和种,一起来看看吧!
人间有味是清欢。——苏轼《浣溪沙》
有美瑶卿能染翰。千里寄、小诗长简。——柳永《风衔杯》
瑞花飘朔雪,灏气满南宫。——羊士谔《和窦吏部雪中寓直》
当轩知槿茂,向水觉芦香。——李隆基《端午》
行行白马燕雪深,飞飞黄鹄秦云远。——杨慎《离*行送彭二》
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。——贺铸《青玉案》
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。——陆游《除夜雪》
梨国子弟散如烟,女乐馀姿映寒日。——杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
团团望舒月,皓皓冰蚕绢。——纳兰性德
兰芷满汀洲,游丝横路。——贺铸《人南渡》
青溪胜桐庐,水木有佳色。——李白《宣城青溪》
归路终知云外去,晴湖想见镜中行。——王守仁《别希颜》
安博初临献岁春,夜台歌吹是何人。——张弼《再宿安博驿》
秋千背倚,风态宛如昨。——纳兰性德《茶瓶儿》
此中正自有佳处,区区外慕宁非痴?——陆游《书感》
晚食静适己,独谣欣会心。——王安石《欣会亭》
尽日碧江梦,江南红树春。——张祜《梦江南》
去如箭。催趁戏旗游鼓,素澜雪溅。——吴文英《瑞龙吟》
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮》
江水浸云影,鸿雁欲南飞。——朱熹《水调歌头·隐括杜牧之齐山诗》
山烟涵树色,江水映霞晖。——何逊《日夕出富阳浦口和朗公诗》
朝见裴叔则,朗如行玉山。——李白《赠裴十四》
清风朗月不用一钱买,玉山自倒非人推。——李白《襄阳歌》
清露坠素辉,明月一何朗。——陆机《赴洛道中作》
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——林逋《山园小梅》
池塘水绿风微暖,记得玉真初见面。——晏殊《木兰花》
弃微名去来心快哉,一笑白云外。——贯云石《清江引》
微云一抹遥峰,冷溶溶,恰与个人清晓画眉同。——纳兰性德《相见欢》
家山泉石寻常忆,世路风波子细谙。——白居易《除夜寄微之》
今日逢君开旧卷,卷中多道赠微之。——白居易《览卢子蒙侍御旧诗多与微之唱和感今伤昔因赠子蒙题于卷后》
缺月挂疏桐,漏断人初静。——苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
人初静,月正明。纱窗外玉梅斜映。——马致远《落梅风》
空山不见人,但闻人语响。——王维《鹿柴》
言念君子,温其如玉。——《诗经·小戎》
清风明月无人管,并作南楼一味凉。——黄庭坚《鄂州南楼书事》
美酒消愁愁不见,醉卧花下枕安然。——唐寅《桃花庵遇仙记》
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。——杜牧《九日齐山登高》
白浪茫茫与海连,*沙浩浩四无边。——白居易《浪淘沙》
清浅白石滩,绿蒲向堪把。——王维《白石滩》
杨柳色依依,燕归君不归。——温庭筠《菩萨蛮》
慧泽融无外,空同忘化情。——支遁《四月八日赞佛诗》
举头望云林,愧听慧鸟语。——王冕《墨萱图》
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。——*《沁园春·雪》
柴门何萧条,狐兔翔我宇。——曹植《梁甫行》
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》
古诗词三首
教学目标:
1.认识古诗的生字,能正确读写“洞庭、江南”等词语。
2.有感情地朗读课文,感知诗词大意,感受江南山水的自然美,受到美的熏陶,背诵三首古诗词,
教学重点:明诗意,背诗词,积累语言
教学难点:品味诗句
教学方法:边学边练,实时反馈
教学准备:课件
课时安排:三课时
教学过程:
第一课时
《独坐敬亭山》
1、教师导入。
学生齐读课题“古诗词三首”,把这个课题和以往的同类课题比一比,你发现了什么不同吗?
2、学生表述,教师相机训练学生规范的表述:……是诗,……是词。
3、教师过渡。
诗盛于唐,词盛于宋,所以在文学史上有唐诗宋词之说。什么意思呢?通俗一点儿说,就是唐朝的诗写得最好,宋朝的词写得最好。诗和词,既有区别,又有联系——这些我们先不谈,咱们一首一首地学,慢慢地就明白了。请一位同学为我们朗读第一首诗《独坐敬亭山》。
4、学生朗读,教师相机评点。
是否读正确了?注意“相”字的读音。
5、运用反复手法,训练几个学生朗读全诗,教师横向评价。
诗味读得最浓的是谁?学生声情并茂地朗读全诗。
6、教师过渡。
诗和词,最大的作用就是表达作者内心的感受。李白想表达一种怎样的感受呢?我们先来听一段小故事:……在被迫离开长安十年后的一天,李白在游完安徽宣州郊区的敬亭山之时,写下了这首诗。一请同学们再读一读这首诗,你体会到一种怎样的感受?
7、学生表述,教师相机。
(1)这种感受在诗题里边有没有表现?
(2)在诗句里有没有表现?让学生用自己的话说一遍,着重注意“闲”和“厌”的解释。
8、教师小结诗中的情感,引导学生体会“只有”一词的深意。
能陪伴李白的,只有一座无言的敬亭山。这句话当中的“只有”什么意思?只有,就是除了敬亭山,什么都没有!没有亲人,没有——朋友,有的只是眼前的青山,身边的孤独!
9、教师过渡。
学了这么久,也不知道同学们学明白了没有,听老师说一段话,看老师说的是哪一句诗?教师引读:天上的鸟儿都结伴飞走了,不见了踪影;那一片白云,它也飘走了,只留下孤孤单单的我。这世界上能陪伴我的,恐怕只有眼前的这座敬亭山了。
10.训练学生看着课件反复说一说诗句的意思。
11.教师组织学生在朗齐诵诗歌,笔记,背诵、默写。
板书设计:
独坐敬亭山
孤独
只有
第二课时
《望洞庭》
1、教师导入。
上一节课,我们说过,《忆江南》是一首词,《独坐敬亭山》和《望洞庭》是两首诗。合在一块儿,我们就把他们称作“古诗词三首”,这节课,我们继续学*第二首诗《望洞庭》。首先跟老师读一读这首诗。
2、教师教读两遍,请两位学生读。
(1)教学生正确地朗读“和、磨”;
(2)叫学生正确地书写“庭、潭、螺”。
3、学生齐读,教师训练学生说话,用三种方式介绍诗人“刘禹锡”。
诗人
唐刘禹锡
4、教师过渡。
刘禹锡在这首诗里边,写了很多美景。听老师读一读,你仔细听,看你从诗中看到了几处美景?
5、教师朗读,学生表述,教师要求学生逐一标画后,连起来说。
6、诗中写了如下美景,分别是湖光、秋月、潭面、洞庭山水。
7、学生齐读,要求读出画面的美,用自己的话说一说诗句所描绘的美好景象。
古代取舍爱情的古诗词
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧,古诗的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那什么样的古诗才是好的古诗呢?以下是小编整理的古代取舍爱情的古诗词,仅供参考,欢迎大家阅读。
《遣悲怀三首·其一》
唐·元稹
谢公最小偏怜女,自嫁黔娄百事乖。
顾我无衣搜荩箧,泥他沽酒拔金钗。
野蔬充膳甘长藿,落叶添薪仰古槐。
今日俸钱过十万,与君营奠复营斋。
韦丛嫁给元稹时,元稹家境困难,可韦丛安然处之,见元稹没有衣服,就在自己衣箱里面翻找,没有钱打酒喝,就拔下金钗当掉买酒来喝。
这世间最动人的爱,是我懂你。一个善解人意的爱人是人一生的幸运。
我懂你的境遇,我知你的才华,我愿与你同甘共苦,共度人生年华。
《点绛唇》
宋·李清照
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。
露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。
和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
张爱玲说:于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。
相遇是爱情的萌芽,有时,就在那一瞬间,四目相对之下,是心动的感觉,由此结下了一生的尘缘。
当两人携手之时,再回想起那天的相遇,才会发现,那天的太阳,原来那么温暖,那天的.心情,格外明亮。
《蝶恋花》
宋·柳永
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
《倚天屠龙记》中,纪晓芙为女儿取名杨不悔,表示自己不后悔与杨逍的一段感情。
爱情是互相守候,爱是承诺,是坚定,是在风雨过后,依然坚定的守候。唯有相互守护,才能白头到老,恩爱有加。
《上邪》
我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,
冬雷阵阵,
夏雨雪,天地合,
乃敢与君绝。
爱情比之于其他感情,最突出的就是爱情是热烈的。
我想和你在一起,一生一世永不分离,除非群山消逝不见,江水枯竭,炎暑下雪,天地聚合。
诗中连用五件不可能的事情来表明自己生死不渝的爱情,充满了磐石般坚定的信念和火焰般炽热的激情。
《诗经·木瓜》
投我以木瓜,报之以琼琚。
匪报也,永以为好也。
投我以木桃,报之以琼瑶。
匪报也,永以为好也。
投我以木李,报之以琼玖。
匪报也,永以为好也。
你赠我以木瓜,我拿琼琚作为回报。不是为了答谢你,而是表示我们情意永相好。
你对我好,我也对你好,两人互相品尝爱情的蜜果。
一段感情,不是一个人的付出就能维持长久的,如果一方付出,一方享受,时间久了,再火热的真心也会在漠然中慢慢变冷。
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