小学生实践活动口号

小学生的社会实践活动方案

小学生的社会实践活动方案

　　暑假就到来了，想好了要怎么度过暑假了吗？不妨参加一些社会实践活动，丰富假期生活，对自身个方面都是很好的，下面小编为你提供一些小学生的社会实践活动方案，一起来看看吧。

　　活动目的：

　　小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的内容之一，为了让孩子们亲*社会、学*知识、开阔眼界，增强学生的学*意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能力，特制定本方案。

　　活动参与人员：

　　全校学生，家长协助。

　　快乐暑假活动内容：

　　1、实践活动——孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋*”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　　参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　　2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或参观日记。

　　3、学*活动——按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

　　4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻炼好身体，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

　　活动指南：

　　1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到“民主新街小学网站”，请老师指导家长在网上学*、下载。

　　2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表一份，表里贴上照片以及填上说明。

　　3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填写、签字。

　　安全提示：

　　1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

　　2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

　　3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

　　4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

　　一、实践活动主题

　　锻炼自我，服务社会，提高能力

　　二、实践活动内容

　　（一）做好志愿服务。

　　1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳动工作。

　　2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务。

　　3、到村委会服务，体验工作。

　　4、到公共场所参加公益活动，义务服务。

　　（二）参加与专业有关的社会实践

　　1、到保险公司社会实践

　　根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太*洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训，之后上岗实*。

　　工作地点：东四十条113—2号

　　乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240—260米，港澳中心南侧

　　上班时间：每天早8：30—17：00

　　学生可根据自己家庭住址本着就*的原则自愿报名，经公司面试合格后确定

　　2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就*保险公司参加实践

　　（三）打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为顺利就业积累经验。

　　（四）专业调研。

　　学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳x老师课题问卷：《农户征信信息调查表》200份。注：金融0911班全体农户同学。

　　因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作，做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。

　　三、实践活动方式

　　1、根据以上内容，每一位学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。

　　2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动。

　　四、活动要求

　　1、以就*就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

　　2、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

　　3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要有单位证明。

　　4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视，积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据，学生干部要带头认真完成社会实践任务。

　　5、活动结束后，以团队形式参加社会实践的需撰写一份团队社会实践报告，字数不少于3000字（a4纸打印文稿），个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体会（a4纸打印文稿）。每班至少上交一份团队社会实践报告。

　　6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。

关于小学生实践活动方案

关于小学生实践活动方案

　　为了确保活动有效开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。以下是小编帮大家整理的关于小学生实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　指导思想：

　　为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学*科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动，小学生实践活动方案。

　　一、活动目的

　　1、让小学生们亲*社会、学*知识、开阔眼界；

　　2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学*意识和吃苦耐劳精神；

　　3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

　　二、活动时间：20XX年XX月18日

　　三、活动地点：杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地

　　四、活动主题：走进特色农业了解科学种植

　　五、参加人员：杭锦后旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生

　　六、出行方式：自行车到达，步行参观。

　　七、领导小组：

　　组长： 陈向军（总指挥 ）

　　副组长：窦永生 魏慧琴

　　组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云

　　各班班主任 （张爱萍徐仙 赵美丽 王萍）

　　照相：李X

　　资料整理：刘彩云

　　保安：张瑞峰

　　校医：孔淑珍

　　八、安全负责人：各班班主任及搭班老师

　　九、领队：

　　总领队: 刘彩云

　　各班领队：各班班主任

　　十、活动过程：

　　1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；

　　2、强调要注意的事项：

　　（1）、首先要注意安全（自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全），骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等；

　　（2）、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

　　（3）、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备；

　　（4）、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘；

　　（5）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

　　3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

　　4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

　　十一、活动路线

　　中南渠村村委（办公室、图书室、会议室） 47号大棚（七彩柿） 15号大棚（西瓜、蜜瓜、黄瓜） 2号大棚（豆角、柿子） 育苗棚 塞上旅游区（建设中） 村委

　　十二、活动要求

　　各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学*、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好*惯的培养。

　　十三、注意事项：

　　1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天后上交大队部。

　　2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

　　3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

　　4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

　　5、下午2：30集合，5：00集合回校。

　　6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

　　7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

　　8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

　　应急预案

　　一、突发事件处理原则：

小学生春节实践活动方案

小学生春节实践活动方案

　　为了确保活动科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的小学生春节实践活动方案，欢迎阅读与收藏。

　　一、实施对象：

　　五年级全体同学

　　二、活动目标：

　　【知识目标】

　　①了解春节的*俗

　　②了解春节的由来

　　③了解春节的文化

　　【能力目标】

　　①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价

　　②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息。培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。

　　③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。

　　【情感目标】

　　①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡风俗，培养对家乡的热爱，增强爱国主义情感。

　　②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神。体验自己学*的快乐和成功感，培养自主学*的能力，增强自信心，提高学*兴趣。

　　三、活动准备：

　　1．引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料。

　　2．引导学生向熟悉当地春节的有关机构和个人进行调查采访。

　　3．准备好外出活动所需的一些设备，如摄像机、相机等.

　　四、活动过程：

　　第一阶段：确定活动主题 ,分组制定计划

　　1．通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走*家乡春节 感受民风民俗》以及研究的3个主题：“春节的由来”、“春节的*俗”、“春节的文化”。

　　2．学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划。

　　第二阶段：活动实施阶段

　　1．按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）

　　2．集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。

　　3．整理信息，形成观点。

　　第三阶段：总结阶段

　　展示成果，交流分享，组织评价。在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。

　　五、活动成果展示：

　　1．学生说活动感受

　　2．小组汇报研究成果,如：

　　春节的来历

　　春节的*俗

　　春节的.文化

　　3．每组评选出：勇敢之星、主持之星、认真之星等等。

　　活动目标：

　　1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

　　2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

　　3、培养学生经常观察生活的*惯，提高审美能力和写作能力。

　　4、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

　　活动时间：2课时

　　活动过程：

　　活动一：开题课 确定研究主题

　　一、欣赏花市图（配乐）

　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说？

　　板书：春节

　　二、产生主题，展开讨论

　　师：春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗*惯，有许多还相传至今。对于春节的传说也是各种各样，*俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关春节的文化，关于春节，你想知道些什么？

小学生暑假社会实践活动记录

小学生暑假社会实践活动记录

　　漫长的暑假也即将结束了，同学们的作业也差不多写完了，接下来的时间不妨开展一些丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅可以丰富生活，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学*本领，增强社会责任感。那么，暑假适合开展哪些社会实践活动？如何开展呢？以下是小编收集整理的小学生暑假社会实践活动记录，欢迎阅读与收藏。

　　一、暑期社会实践活动的内容

　　暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类：

　　1、走出去看世界，开拓视野；

　　假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海（青岛日照、大连烟台等），览名山（登泰山、黄山、武夷山等），到草原（呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等）；也可以游名胜（苏州园林、杭州西湖……），赏古迹（西安兵马俑、殷墟甲骨文……）；当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采……

　　2、看一看发评论，关注社会；

　　生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践；到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育；也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌；到老城区的胡同，了解地名的变迁；到人大、*、市政大楼接受政治启蒙教育；还可以到气象站、环境监测站开展环保教育；到社区、进家属院了解百姓生活；走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。

　　3、做一做去了解，体验生活；

　　我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的'制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作；还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学*……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。

　　4、动动手做宣传，影响大家；

　　作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；可以制作环保卡到街头去发放，向人们宣传低碳生活，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈；也可以组织一场小小的运动会，向亲人宣传健康的重要性；还可以制作环保袋，告诉人们别再使用塑料制品……

　　也许我们的力量是弱小的，也许我们的声音是微弱的，但只要行动就有收获，只要宣传就有影响。用我们的真情和行动去感染大家，影响社会……

　　5、练一练更出色，发展特长；

　　要想成为一个出色的自己，不光要学*好，还有有自己的特长。还记得我们学校墙壁上“校长的话”吗？“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练*，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。

　　二、暑期社会实践活动的形式

　　你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，3至5人比较合适。大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”，可以听听爸爸妈妈的意见，聘请一位值得信赖的**（有时间、有爱心、有经验）做你们的“活动辅导员”。

　　活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划；活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等；活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。

　　当然，也可以有别的形式，参加旅行团，组织自助游，设计“假日小对”等。

　　三、暑期社会实践活动注意事项

　　1、注意安全

　　安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

　　2、准备充分

　　把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线；看世博要带好“行头”（小马扎、遮阳伞等）……

　　3、注重形象

　　外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现人民大道小学少先队员的风采。

　　4、及时总结

　　活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是我们所希望看到的。所以，活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。

　　过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧！设计一个不一样的暑假！

小学生体育运动口号

小学生体育运动口号（精选180句）

　　在我们*凡的日常里，大家都知道一些经典的口号吧，口号是指挥一个团队共同行为的指令。那什么样的口号才具有启发意义呢？以下是小编帮大家整理的小学生体育运动口号，希望能够帮助到大家。

　　1、磨炼坚强意志、培养良好品德

　　2、增强学生体质健康快乐第一

　　3、走向操场、走进大自然、走到阳光下

　　4、达标争优、强健体魄

　　5、人人锻炼、班班活动、校校参与

　　6、增强体质、磨炼意志、健康身心

　　7、关爱生命、增强体质

　　8、我参与，我锻炼，我健康，我快乐

　　9、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围

　　10、健体魄、亮青春、展风采

　　11、实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神

　　12、健我强健体魄，养我浩然正气。

　　13、健体魄强素质促发展上水*

　　14、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

　　15、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

　　16、发扬体育精神，展示青春风采

　　17、人类需要体育，世界向往和*！

　　18、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！

　　19、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

　　20、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！

　　21、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！

　　22、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！

　　23、人人关心体育，体育造福人人！

　　24、体坛青春际会，校园运动乐章！

　　25、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

　　26、激情燃烧希望，励志赢来成功！

　　27、发展体育运动，推行全民健身！

　　28、强身健体、立志成材

　　29、青春无悔、激情无限

　　30、健康第一从我做起

　　31、挥动激情、放飞梦想

　　32、运动更快、更美、更精神

　　33、体育健身心、越动越快乐

　　34、体育无处不在，运动无比精彩

　　35、阳光、运动、快乐、健康

　　36、运动我身体、快乐我身心

　　37、生命在于运动，时间不再空虚

　　38、崇尚体育，阳光健身

　　39、迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。

　　40、快乐体育，快乐成长

　　41、阳光体育，强身健体，快乐成长

　　42、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长

　　43、阳光体育人人参与、幸福健康人人享有

　　44、体育陪我行、快乐伴一生

　　45、锻炼身体、增强体质，勤奋学*立志报国！

　　46、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！

　　47、激情燃烧希望，励志赢来成功！

　　48、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

　　49、发展体育运动，健身报效祖国！

小学春节实践活动方案

小学春节实践活动方案

　　为确保活动高质量高水*开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学春节实践活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　为了隆重庆祝xx新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的发展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在xx新年期间联合开展“迎新年系列活动”，小学过春节活动方案。具体活动方案如下：

　　一、活动内容

　　按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展;“圣诞快乐”主题专栏;“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会;迎新年班级文艺大联欢。

　　二、活动安排：

　　(一)迎新年少儿绘画作品展

　　1、展示形式：设专栏装框张贴。

　　2、展示时间： 1月20日前

　　3、辅导教师：张莹、沈俊东

　　4、具体要求：

　　①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。

　　②从各班学生作品中选出40幅(两位辅导老师各20幅)进行展示。

　　③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状(表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖)

　　5、承办部门：综合教研组

　　6、负责：苏明新

　　(二)“圣诞快乐”主题专栏

　　1、活动时间：1月24日前

　　2、主办人员：英语组 徐丽婷(牵头) 马春燕 杨莹莹

　　3、活动要求：

　　a) 以庆祝圣诞为主题，突出英语特色

　　b) 以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。

　　4、负责：苏明新

　　(三)“和谐嘉小 喜迎新年”xx联谊会

　　1、演出时间： 1月28日下午4：00——5：00

　　2、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、教育局相关领导。特邀小森林幼儿园。

　　3、演出地点：校二楼报告厅

　　4、具体要求：

　　①、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。

　　②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、乐器演奏、互动游戏、诗朗诵、书画展示等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。

　　③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

　　④、总时间长度为一小时。

　　5、人员安排：

　　策 划 王士春

　　现场指挥 苏明新

　　人员安排 骆昌保

　　后勤保障、舞台剧务 刘永生 贾昌学 夏军辉

　　节目统筹、舞台监督 苏露露

　　嘉宾邀请(包括印制函件、人员通知) 骆昌保 叶东艳

　　主持、撰稿 叶东艳 洪刚

　　视频制作展示 王士春 罗军

　　艺术指导 苏露露、罗军等

　　摄 像 焦燕 黄程 王友

　　舞 美 沈俊东、张莹

　　音乐音响 罗军

　　(四)迎新年班级文艺大联欢。

　　1、演出时间：xx年1月30日下午一节课后

　　2、演出地点：各班教室

　　3、具体要求：

　　①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。

　　②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。

小学综合实践活动方案

小学综合实践活动方案（精选27篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学综合实践活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　孩子们经过紧张忙碌的学*之后，终于有机会得到全身心的放松。为了让孩子们过一个愉快而又充实的假期，培养他们动手、动脑等综合实践能力，我校特制定和安排一定的实践作业，现将有关事宜布置如下，望家长在家督促孩子完成。

　　一、“书香浸润童年”读书实践活动

　　阅读沐浴心灵，书籍丰满人生，通过读书活动的开展，让书籍成为学生一生的朋友，让阅读像呼吸一样自然，让读书成为生活*惯，让孩子们真正做到“我读书我快乐，我读书我幸福。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”各班开展中华经典古诗词背诵活动和假期“大阅读”活动。

　　★活动小贴士

　　1. 建议一至六年级学生每日晨起大声诵读经典，开启智慧，可以《与黎明共舞》读本同年级相关篇目为主，兼及《弟子规》、《论语》《声律启蒙》等经典，并及时以表格的形式做好诵读记录，作为评选班级及校级“诵读大王”的重要依据。

　　2. 所有学生每天读书时间不少于一个小时，1-2年级学生以阅读绘本、童话、寓言、故事等为主，每三天以“诗配画”或“故事配画”的形式完成一篇绘本或者一篇日记（可用素描本或A4纸完成）。3-6年级以整本书阅读为主，每人阅读三--五本书。班主任和语文教师要做好读书推荐与指导工作，要求学生用心读书，认真思考。每三天完成一张纸的读书笔记，包括摘录好词佳句、撰写读书感悟等，可在《成长小脚丫》上完成，同时每人精选五篇打印在A4纸上，开学后交班主任老师。

　　二、“快乐新年，温馨感恩”快乐体验活动

　　1.快乐新年串串烧

　　学*节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。

　　★活动小贴士:

　　1-2年级学生自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人，培养自己对家庭、亲人的关爱之心；3-6年级学生自编自创“节日小报”，将自己了解的春节、元宵节的知识、故事、名篇佳句、对联、灯谜等制作成异彩纷呈的手抄报。

　　2.我爱我家

　　开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动，把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学*在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的*惯。

　　★活动小贴士:

　　要求学生在家帮助家长做力所能及的事，低年级可由家长帮助进行记录，活动结束时家长写上评语。中高年级可以体验日记的形式记下自己参加活动的感受，可配上活动照片若干张。

　　3.温馨感恩，播撒阳光

　　在春节大团圆这个喜庆的节日里，希望我们每一位同学弘扬传统美德，人人做到“四个一”：向长辈拜一次年，对父母说一句感谢的话，向师长送上一个问候，给邻居一个温暖的祝福。

　　★活动小贴士:

　　以日记形式记下自己的活动感受，可配上照片若干张。

　　三、“评价提升自我 记录见证成长”评价展示活动

　　1.孩子学业成绩等级和各方面综合素质评价，记载在《学生素质评价手册》中，由孩子带回家，请家长和孩子一起总结反思并填写好您的建议。（开学报到时将《学生素质评价手册》交班主任收回存档。）

　　2.将个人成长档案——《追梦路上》按照要求填写全面并且版面设计有创意，全方位地记录你成长的轨迹，分享你成长的快乐。开学第一周，学校将组织“优秀成长档案”评比并颁发证书。

　　四、活动具体要求：

　　新学期开学后，各中队组织初评，选出优秀作品布置班级，推荐优秀作品参加学校评选活动。部分获奖作品将通过校园橱窗、广播台、校园网、展板等形式展示。

　　1.“书香浸润童年”读书实践活动，每班优秀诵读记录卡推荐10份；1-2年级的优秀绘本故事（日记）和3-6年级的优秀读书笔记每班10篇（本）。

　　2.快乐新年串串烧， 1-2年级自制“新春贺卡”每班10份；3-6年级自编自创的“节日小报”每班10份。

　　3.我爱我家及温馨感恩，播撒阳光体验日记配活动照片每班各10份。

　　1、活动选题：

　　水果忍者人们热爱大自然，大自然也给了人类丰厚的回报——在绚丽迷人的四季中，各种各样的水果纷纷显露身姿，他们以可爱的外形、甜美的味道、丰富的营养深受大家的喜爱。在学生的家庭日常生活中，水果已经成了必不可少的食物，它为人体补充维生素、微量元素，还能美容，虽然大家与水果打交道很多，既熟悉水果，但又缺乏水果知识。而在我们学校附*有许多果农种植水果，在水果市场也有许多品种售卖，资源丰富。针对这一现象，我决定以“水果忍者”为活动主题，走进水果大观园进行研究与调查。

　　2、活动目标：

　　知识与技能

　　1、通过本次实践的各项活动形式，培养学生各方面的素质能力。

　　（1）调查采访。初步培养学生与他人交往的语言能力

　　（2）小组合作。初步培养学生的团队意识观念和领导能力，使学生在小组里各展所长。

　　（3）资料搜索。初步培养学生收集处理信息的能力。

　　2、初步了解水果的营养成份、食用疗效及科学合理的食用方法。了解水果的生长环境等。

　　3、初步掌握本次活动调查要运用的基本技能。

　　（1）了解撰写调查问卷、调查报告的基本格式；

　　（2）会写活动日志与心得

　　（3）初步掌握文档编辑、摄影技术。

　　一、 活动背景

　　折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式，是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑，训练他们的综合能力的极好方式。

　　二、活动理念

　　（1）学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法，能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能。

　　（2）在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好*惯，学会团队合作意识。

　　（3）发展学生的劳动技能，培养学生的实践创新能力，使学生的动手能力，观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。

　　（4）学生能体验创意手工的乐趣，感受艺术的魅力。学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。

　　三、指导思想：

　　在我校恪守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神，全面贯彻“生本”理念，树立学生健全的人格，提高学生自主发展能力。

运动会小学生入场口号

运动会小学生入场口号（精选150句）

　　在**淡淡的学*、工作、生活中，大家肯定对各类口号都很熟悉吧，高效的口号具有针对性，时效性，鼓动性和简洁性的特点。那么问题来了，到底什么样的口号才经典呢？以下是小编为大家整理的运动会小学生入场口号，希望对大家有所帮助。

　　1、团结一心，勇夺桂冠。

　　2、顽强拼搏，超越极限。

　　3、团结拼搏，永创辉煌。

　　4、友谊第一，比赛第二。

　　5、奋勇拼搏，勇夺第一。

　　6、飞跃梦想，热情奔放。

　　7、赛出成绩，安全第一。

　　8、奥运精神，永驻我心。

　　9、团结进取，争创佳绩。

　　10、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

　　11、强身健体，立志成材。

　　12、展现自我，争创新高。

　　13、强身健体，立志成材，非同一般。

　　14、赛出风格，赛出水*。

　　15、团结进取，我们最行。

　　16、努力拼搏，挑战自我。

　　17、扬体育精神，展青春风采。

　　18、发扬体育精神，提高师生素质。

　　19、团结文明，展现风采。

　　20、振兴中华，赛出水*。

　　21、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

　　22、挑战运动极限，演绎健美人生。

　　23、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。

　　24、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。

　　25、奋勇拼搏，我们最强。

　　26、励精图治，争创一流，好好学*，天天向上。

　　27、健体魄强素质，促发展上水*。

　　28、人人关心体育，体育造福人人。

　　29、团结拼搏，奋发有为。

　　30、体坛青春际会，校园运动乐章。

　　31、奋力拼搏，扬我班风，努力学*，勇争第一。

　　32、拼搏奋进，永远进步。

　　33、爱我实中，赛出水*。

　　34、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。

　　35、文明守纪，拥抱胜利。

　　36、奋发拼搏，勇于开拓。

　　37、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

　　38、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。

　　39、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

　　40、顽强拼搏，勇夺第一。

　　41、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

　　42、文韬武略，笑傲群芳。

　　43、办好校运会，树立新形象。

　　44、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。

　　45、勇争第一，团结一心，共创佳绩。

　　46、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。

　　47、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。

　　48、追梦扬威，奋勇争先。

　　49、我运动，我快乐我锻炼，我提高。

大学生社会实践活动的意义

大学生社会实践活动的意义

　　社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念，大学生社会实践活动的意义是什么，下面是小编帮大家整理的大学生社会实践活动的意义，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　目前，各大学都引导学生积极参加社会实践活动。

　　此举动的目的是想增加学生接触社会的机会，了解社会这个未来要面对的事物的具体轮廓，更多的是激发学生的创新意识。

　　创新，是一个国家一个民族发展的强大动力源泉，但是各高校强烈发出此举所带来的，却与想象中的种种好有一定的差距。

　　现在，学校在鉴定学生是否参与了社会实践通常是通过一份报告或加入几张图片，却无法真正的去监督或组织具体活动。

　　实践原本是一种自愿活动也是切身体会的个人经历，但由于多方面因素，使得宗旨变了味道。

　　实践活动一般被学校要求是必须参与的，或者列入学分或者参与其他的评选，这使得很多学生从中作假，更带入些许无奈的感慨。

　　有的人在假期中并没有参与任何实践，但迫于作业压力，不得不在家弄来一份实践证明或者在网上参考一些实践报告。

　　但是，还是有学生是真正的投身于实践的，他们利用假期进行勤工俭学、去相关单位实*、家教或者对一些学术社会等问题进行调研等等。

　　这些同学的做法都是十分值得肯定的，假期的生活因为实践而变得充实，也因为实践而忙碌。

　　我们要思考的是，这些真正做了实践的人又得到了什么。

　　很多人说是报酬，也有人说是经历或者生活，还有人是学到了知识，但是他们是否接触了社会，甚至是底层社会或者一个我们没有认识过的社会?

　　我们的实践是否可以想象成美国的学生的打工?可是我们的社会能提供给我们大学生的又有多少，听到的回答是实*是要给公司付费用的。

　　做白工还要花钱，这就是社会。

　　这难道不值得我们思考么?

　　大学生，不管是名牌还是一般的学校中的孩子，都面临一个严峻的现实问题。

　　我们需要社会的关注，而不是自甘堕落，沉迷网络、无病**，做一个米虫。

　　我们要得到别人的尊重，首先要让自己变强，证明自己的价值，就不会被什么工作经验而婉拒。

　　社会实践，这个本应不错的提议现在很是糟糕，希望能引起更多的人的注意，想一些举措，让他变成真正实用能用好用的人生经验。

　　社会实践是一个富有非常广泛而深刻涵义的概念。

　　大学生社会实践活动是引导学生走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、知识分子与工农群众相结合的良好形式;是大学生投身改革开放，向群众学*，培养锻炼才干的重要渠道;是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长的有效途径。

　　通过社会实践活动有助于大学生更新观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　我认为，大学生社会实践活动的积极意义主要有以下几点：

　　(1)有利于大学生了解国情、了解社会，增强社会责任感和使命感。

　　现代大学生，大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践活动则为他们打开一扇窗口。

　　(2)有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。

　　通过广泛的社会实践活动，能让学生看到自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。

　　(3)有利于大学生对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。

　　大学生以课堂学*为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。

　　社会实践使大学生接*社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

　　(4)有利于增强大学生适应社会、服务社会的能力。

　　社会实践活动使大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。

　　(5)有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识。

　　社会实践活动没有课堂教学太多的束缚和校园生活的限制，学生们的积极性被充分调动起来，兴趣高涨，思维也空前的活跃起来，往往会产生一些创造性火花，在实践中勇于开拓、敢于创新。

　　(6)有利于提高大学生个人素养，完善个性品质。

　　社会实践活动现场是考验大学生修养品性的好环境。

　　在那些*凡而伟大的人民群众面前，大学生养成的“娇、骄”二气会得到克服;在实践的困难和危险面前，要求大学生们具有一定的牺牲精神和坚强的品质。

　　这种实践活动多了，并且能深入下去，大学生在积极参与的过程中，就会逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学*态度和生活作风，不断提高自己、完善自己。

　　我们主要是引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走的路大致的轮廓。

　　更加重要的是我们要借此活动培养出广大学生的创新意识，激发学生勤奋学*、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动大学生“创新教育、实践教育”向纵深发展，也让*时的理论学*有付诸实践的机会，同时也让同学们为以后的工作垫下基石。

　　成长，是一种经历;经历，是一种人生的体验。人生的意义不在于我们拥有了什么，而在于从中我们体悟了什么。在生命的短暂与存在的.永恒之间锻造了自我，拥有真正的价值和真实的幸福。暑假社会实践活动给了我们一个锻炼自我的*台，让我们有所体会、有所启迪、有所感悟，让我们更好地成长!

　　暑期社会实践，使我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和时间知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节，是适应新实际社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径，积极投身社会实践，了解社会，增长才干，是青年学生成长成才的正确道路，是青年学生运用所学知识技能，发挥聪明才智，积极为社会作贡献的重要途径。

　　暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础!

　　今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

　　年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开创一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明!

　　在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学*知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

　　步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，凸显大学生的自身价值。今后的工作学*中，不断的扩展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。

　　炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

　　“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学*的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

运动口号四句话,一句4个字(运动口号 小学生)

1．铁心拼搏，争创一流。

2．挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。

3．生命无止境，运动无极限

4．谱写生命之歌，弘杨运动精神。

5．天道酬勤，健康起来。

6．让健康谱写生命的乐章。

7．团结友谊提高。

8．(x)班：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

9．运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。

10．顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我

11．追梦扬威，奋勇争先。

12．团结拼搏向上。

13．努力拼搏，自强不息。

14．奋发拼搏勇于开拓展现自我争创新高。

15．生命在于运动，运动源于健康。

16．运动是欢乐的源泉，欢乐是生命的财富。

17．生命无止境，运动无极限

18．互相学*，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。

19．与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。

20．团结拼搏，永创辉煌。

21．运动奏响生命，运动点燃我们的活力。

22．年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

23．科学锻炼，有益健康；欢乐健身，精彩人生。

24．齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新合肥！

25．强身健体，终身幸福。

26．体育无处不在，运动无限精彩

27．励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。

28．赛出水*，赛出风格，全面提高综合素质！

29．全民健身利国利民。

30．运动是健康的源泉

31．(x)班：顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。

32．励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。

33．发展体育运动，增强人民体质！

34．让健康谱写生命的乐章。

35．今日的骄傲将从这诞生，明日的太阳将从那里升起！

36．做礼貌观众，树赛场新风！

37．发展体育运动，推行全民健身！

38．人类需要体育，世界向往和和*！

39．谱写生命之歌，弘杨运动精神。

40．全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！