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励志电影《拯救大兵瑞恩》的镜头语言分析
引导语:在人生旅途中,我们经历着、品尝着自己人生道路上的酸甜苦辣,在自己失意伤心时,在自己幸福开心时,总有那么一部电影陪着你走过那些令你难忘的时光。以下是YJBYS的小编为大家收集的励志电影《拯救大兵瑞恩》的镜头语言分析。希望对大家有所帮助!
人类历史上从来不缺少战争,战争似乎总是伴随着人类的脚步而不断的发生,“它与人类的生存相依相伴, 它既展现了人类生存中最为激荡最为振奋的时刻, 同时又展示了人类生存中最为荒谬最为残暴的一幕。”而电影史上也从来不缺少表现战争的影片,《拯救大兵瑞恩》这部影片不仅表现了战争的残酷和惨烈,更是让人犹如身临其境感受战争的无情,同时也在这种战争中将普通人的悲欢离合表现出来,尤其是影片恰当地运用镜头语言来表现战争的惨烈和人性的复杂,体现了电影特有的艺术魅力。
在《拯救大兵瑞恩》中,有许多运用的出神入化的镜头语言,下面我们选取三个比较有代表性的段落来分析影片镜头语言的运用。
一、奥马哈海滩登陆:纪录片式的战争场面
《拯救大兵瑞恩》作为一部反映二战时期的影片,导演斯皮伯尔格曾说要最大限度的使影片接*真实 。因此当这部影片上映时,曾有影评人称它是“银幕上对战斗最充满现实主义色彩的描写”。
作为诺曼底登陆一部分的奥马哈海滩登陆,是一次大规模的战役,为了真实再现这次登陆,导演斯皮伯尔格采用了纪录片的拍摄方式。这一段落的第一个镜头是一个空镜头,铁架,海水加字幕交代了背景,紧接着出现的是在海面上不停地晃动的潜艇和士兵。第三个镜头便是一个颤抖的手的特写,同时运用摇镜头表现出一张蜡黄的脸,然后摄影机慢慢的后拉,拉出船上的其他人。第四个镜头是一个士兵的*景,通告登陆时间,然后发布作战指令,与此相应的是面对即将开始战斗的士兵的反应。于是镜头出现的是潜艇上几乎每一个士兵的面部特写,让观众看到了每一个士兵战前的表情。
然后才是进入战斗状态,血腥的战争开始了。在这将*26分钟的战争场面的刻画中,我们看不到大规模的俯拍镜头,有的全是局部的、个体的表现,不是从整体上去观看这场战争,而是让战争中的每一个人物都展现出其独特的样貌。例如有一名断了胳膊的士兵,在来回走动寻找失去的胳膊,然后提着胳膊奔跑。
还有被子弹打中了钢盔的士兵,在摘下钢盔还没明白怎么回事的瞬间就被另一颗子弹射中了头部,这些都是细节的表现,如果是大场面的俯拍或者航拍,那么这些普通人在战争中的遭遇将不会带给远离战争的我们任何的震撼和冲击。即便是从敌人的视点进行俯拍,我们看到的也不是一般战争场面的壮阔,充斥画面的也仅限于沙滩上的人和物,有限的俯拍画面。如此大场面的战争,摄影机紧跟每一个士兵,以*乎贴*地面的角度来拍摄战争,给我们的远不是事不关己的豪华的视觉盛宴,更多的是心灵的悲悯。
在这大规模的紧张的战争场面中,导演多次运用了特写镜头。如米勒上尉颤抖的手和他的面部特写,他颤抖的手让我们看到每一个普通人都不愿意面对战争,战争给人带来的肉体和精神上的双重创伤。
二、瑞恩母亲接到死亡通知书:于无声处听惊雷的心灵震撼
这一段落的第一个镜头首先出现的是一个空镜头,大片大片的麦田, 一座小屋安详地矗立在远处, 一条小路蜿蜒地把它与远方联系在一起。摄影机缓缓前移,一辆*从前景入画,卷起一路的烟尘,打破了田园的宁静。这个画面作为过去时空中最为美好的场景一改之前的灰白冷色调,以暗黄为主,带给人些许的暖意,但是天空尚未散去的乌云使整个画面看上去依旧是偏冷的色调,似乎在暗示着人们的情感尚未从奥马哈海滩登陆的惨烈中转换出来。
在这一段落中,导演运用*景和特写镜头带领我们观看瑞恩妈妈,体会着她被战争打破的安详和巨痛。同时景深镜头的运用将代表美国军方的将军和代表美国千万个普通家庭的瑞恩妈妈连在一起,让人体会到战争摧毁的不仅仅是个人更是千千万万个普普通通的家庭,失去儿子的年迈母亲如何承受如此悲痛的消息呢?在这个段落中,影片把和*的美好与家的温暖和盘托出,暗含着美利坚合众国正是由这许许多多的家庭保卫着,国家理应保卫家庭的完整和幸福。
导演不仅表现了战争前线的惨烈,更将战争后方的悲痛通过一位年迈母亲的无言淋漓尽致的表现出来了,给人心灵上极大的震撼,从而为下文中马歇尔将军要求成立特别小分队去寻找了瑞恩妈妈仅存的小儿子做了情感上的铺垫。
三、大战之前的片刻宁静:美好回忆彰显的人性光辉
“导演斯皮伯尔格认为‘只有讴歌了战争中令人肃然起敬的牺牲精,以及一个人对家庭、国家、友邻的责任感, 战争片才有意义。’可以说,经由战场命运而揭示人的`感情世界,是这部影片在艺术上的最重要的成功之处。”为了表现人性的完美和对战争的恐惧,导演在影片的第二次大战之前安排了一次片刻的宁静,在这种宁静中我们体会到人性的光辉和战争对人性的摧残。
在这一段落中,镜头又出现了米勒上尉颤抖的手以及他上半身的中景镜头,让我们看到了小分队的最高指挥官在大战之前对命运的担忧和无望。当他坐下和瑞恩谈论家人的时候,他告诉瑞恩要回忆和家人在一起的具体的事情而不是他们的音容笑貌。上尉和瑞恩的谈论是一组正反打镜头,基本上都是两人的面部特写镜头,从他们的表情中我们看到的是无奈和辛酸。导演也正是想通过瑞恩的嘴,让我们听到千千万万个美国普通士兵战前的美好的生活,但是战争却负责将这一切都攫走了。
在这片刻的宁静中,没有争吵,没有怀疑,虽然他们不知道命运最终会怎样,但都怀着对往事的美好回忆与战友共同迎接激战的到来。导演将这片刻的宁静和后来的激战放在一起,意在突出这种宁静生活的宝贵和战争的残酷,表现出对生命价值的肯定。真正有正义感和责任心的导演不会只是迷恋战争的血腥和刺激,相反他更多关注的是人情、人性,人在战争中所体现出来的宝贵的精神状态,从而让人类认识到战争的可恶,和*的珍贵,让每一个观看者都能从内心珍惜和*,远离战争。
拓展:《拯救大兵瑞恩》观后感
《拯救大兵瑞恩》是著名导演史蒂文·斯皮尔伯格的一个力作,影片最大的突出特点是使用一种纪录片的拍摄风格,让二战那段沉痛的历史更加真实的展示在我们眼前。每一次枪响,都是一条生命的逝去;每一次的爆炸,都是对生命的亵渎。导演使用大量的摇摆镜头来展现战争的混乱与激烈。战争的伤害,让人揪心。
最初吸引我去看这部影片的原因自然是它人人称赞的口碑,虽然它与98年的奥斯卡最佳影片失之交臂,但却赢得了无数影评人和观众的一致好评,二战老兵看完本片后称之为有史以来最真实最震撼的反映二战的影片。曾听人说过在战争中最能反映出一个人的最内在的人性,这让我想起了*的一句古话:大难临头各自飞,想想确实是这样。*惯了和*安逸生活的人们早已经体会不到战争时期的那种恐慌和危机感,自然也不会花太多心思去探求战争状态中人性的善恶。
这部片子有点想象的意味,八个人去救一个人,这样的事在真正的战场上可能不会发生。但他们仍然义无反顾的去执行,为的是不让一个年老体衰的母亲经历所有的儿子都丧命于战争的噩耗。这种饱含人性的虚构其实早以打动人们的内心,让我们不会再去过多的苛求它是否符合历史等林林总总的问题。这便是导演的高明之处,化有形为无形,变虚幻为真实。
我很喜欢影片一些片段的无声处理,在最残酷的地方表现得最脆弱。当金色的农场上,远处慢慢驶来一辆汽车,瑞恩母亲也慢慢的抬起头注视着那辆驶来的汽车,似乎明白了,步履蹒跚的走到门口,最终跌落在门廊上。一片寂静,没有台词,镜头从背后慢慢注视着母亲抽泣的背影,还有一张四兄弟的合影。在影片的最后,同样是一段无声处理。一次爆炸过后,米勒上尉用自己的意志,无力地一枪又一枪的打着*,他的脑海已经陷入一片嗡嗡声的空白,世界里再也没有炮火连天的声响,然而这画面的震撼力,却表现的更加悲壮轰烈。
世人都希望世界是和*的,就像影片中的母亲一样,一场战争让她损失了两个儿子,导演借这部片子表达了他对和*的期望,以及他的想法,这部影片,给了人们一种警醒,一种传达。
奇志大兵相声台词
甲:请教你一个问题啊?
乙:啊,你说吧
甲:你这个人一辈子最要紧的是什么事情?
乙:那就是“吃”呀
甲:吃完以后呢?
乙:睡
甲:睡完以后?
乙:吃
甲:吃了睡睡了吃,品种不错嘛!
乙:啊,唉,怎么说话呢,你
甲:说到吃你比不上我
乙:你怎么能吃?
甲:我是专门在外面吃蹭饭的。
乙:那咱俩握握手吧
甲:怎么了?
乙:我是专门在外面吃白食的。
甲:同行啊
乙:你说,什么地方的白食最好蹭?
甲:这还用问吗?再大的大款也大不过公款
乙:对喽,要不怎么说“饭桶”所见略同呢!
甲、乙哈哈哈哈
甲:吃公款
乙:吃公款
乙:前些日子啊,我在宾馆门口捡了一个代表证,足足让我吃了三个月。
甲:唉,什么会开那么久?
乙:甭管开什么会,我带着代表证往里头走,没人敢拦着
甲:哇塞
乙:前些日子那看门的保安把我拦住了,旁边有个服务员说话了:别拦着他,别拦着他,这人我认识,这是老代表了。
甲乙哈哈哈哈
甲:那你要是没有代表证怎么吃?
乙:那我就穿一身好西服,等着过来一辆高级小轿车,下来一个老总模样的人,我就迎上去了,唉呦呦,可把你给盼来了(去握甲的手)
甲:哈哈哈哈,到哪里去吃?
乙:他比我饿多了,你看看。你看我跟在老总后头,老总以为我是接待单位的,接待单位呢,以为我是老总,我跟老总一块步入宴会大厅,频频招手致意,第二天,我招手致意的照片……还上报纸了。
甲乙哈哈哈
甲:你算是出名了。
乙:昨天中午我吃了一顿好的,好家伙,这一瓶酒就值一头牛,一桌酒*能盖一栋楼哇,大伙甩开腮帮子正准备吃呢,我喊了一嗓子,“不好喽,快跑哇,电视台的来曝光喽”
甲:哈哈哈,好!
乙:就听见“轰”的一声。
甲:怎么了
乙:全都吓跑了
甲:曝光谁不怕呀
乙:哈哈哈,剩下我一个人守着十五、六桌,我那个使劲吃呀,那个菜好吃呀,吃得我胸脯子比下巴颏高出了两寸,剩下的东西我折吧,折吧打成盒饭,我跑到街上卖了一千八百块钱。
甲:不错,不错,但是你没有我吃得好!
乙:怎么个好法
甲:我比你吃得刺激
乙:怎么刺激?
甲:不是我吹,现在城里我已经吃厌了,我吃到农村去了。
乙:从城市吃到农村
甲:这叫“回归大自然”
乙:你比我能吃
1、“有一天我们回首往事,会觉得拯救大兵瑞恩是我们在这个战火纷飞的年代里,完成的一件杰作。
2、我的意思是,如果你把我和这把枪放在离希特勒一里远的地方,四周没有障碍,那么收拾行装吧,战争结束了。
3、打赌的钱有多少了?300美元?差不多吧。我是一个教师,在家乡教英语作文,在家乡每当我说起自己的职业,人们就会说:哦,一看就知道,但在这里,这却成为了一个很大很大的秘密,我认为应该使我改变了很多,甚至我不知道我的妻子是否还能认出我来,当然我并不能告诉她今天这里所发生的事。
4、瑞恩,我并不知道他是谁,他对我来说没有任何意义,他对我来说只是一个名字,如果找到它可以使我有权回到我妻子身边,那么我就会完成这个任务,你想离开?你想重返战场?好的,我不会阻拦任何人,我甚至可以帮你提交报告,我只知道,我每杀一个人就会离我的家乡越远。
5、米勒:“詹姆斯……我在这告诉你,你的哥哥们在战场阵亡了,他们都死了。” 瑞恩:“哪个?” 米勒队长:“三个。”
6、Captain Miller: In that case, I'd say this is an excellent mission, sir, with an extremely valuable objective, s ir. Worthy of my best efforts, sir. Moreover, I feel heartfelt sorrow for the mother of Private James Ryan and am willing to lay down the lives of me and my men --especially you, Reiben - -to ease her suffering.
米勒:如果是那样的话,我会说这是一次极佳的使命,长官,这次任务的目的太有价值了,长官。值得付出我最大的努力。另外,我为瑞恩的母亲由衷感到悲哀,我愿意用我和弟兄们的生命,特别是你,莱本,去减轻她的苦痛。
7、Private Caparzo: Sir, It's the decent thing to do, sir.
卡帕佐:长官,那么做是对的。
Captain Miller: We're not here to do the decent thing! We're here to follow *ing orders!
米勒:我们在这不是为了做正确的事!而是去执行他妈的命令!
8、Private Reiben: You want to explain the math of this to me? I mean, where's the sense in risking the lives of the eight of us to s*e one guy?
莱本:你想向我解释一下这是为什么吗?我的意思是,我们8个人冒着生命危险只为了救一个人有什么意义呢?
9、Captain Miller: Anyone wanna answer that?
米勒:谁想回答?
10、Medic Wade: Hey, think about the poor bastard's mother.
韦德:嗨,想想那个可怜虫的母亲。
11、Private Reiben: Hey, Wade, I got a mother, you got a mother, the sarge has got a mother. I'm willing to bet that even the Captain's got a mother. Well, maybe not the Captain, but the rest of us h*e got mothers.
莱本:嗨,韦德,我有母亲,你也有,军士长也有,我愿意打赌上尉也不例外。我们所有人都有母亲。
12、Captain Miller: James... I'm here to tell you your brothers were killed in combat. They're dead.
米勒:詹姆斯……我在这告诉你,你的哥哥们在战场阵亡了,他们都死了。
Private Ryan: Which ones?
瑞恩:哪几个?
Captain Miller: All of them.
米勒:全部。
13、Gen. George C. Marshall: My dear Mrs Ryan: It's with the most profound sense of joy that I write to inform you your son, Private James Ryan, is well and at this very moment, on his way home from European battlefields. Reports from the front indicate James did his duty in combat with great courage and steadfast dedication, even after he was informed of the tragic loss your family has suffered in this great campaign to rid the world of tyranny and oppresion. I take great pleasure in joining the Secretary of War, the men and women of the U.S. Army,citizens of a grateful nation in wishing you good health and many years of happiness with James at your side. Nothing, not even the safe return of a beloved son, can compensate you, or the thousands of other American families, who h*e suffered great loss in this tragic war. And I might share with you some words which has sustained me in this long dark night of peril,loss and heartache,and I quote,"I pray that our he*enly father may assuage the anguish of your bere*ement,and le*e you only the chrished memory of the loved and lost.The solumn pride that must be yours to h*e laid so costly a sacrifice upon the altar of freedom.Aramham Lincoln.Yours very sincerely and respectly.George C Marshall,General,Chief of Staff"
马歇尔将军:我亲爱的瑞恩太太,我怀着万分愉悦的心情通知您的儿子,詹姆斯·瑞恩毫发无损,此时,他正在从欧洲战场返回家中的路上。从前线传来的报告称詹姆斯英勇而坚定的履行了自己的职责,即使他得知了家人在这场推翻专治和压迫的伟大战争中遭遇不幸。我很高兴同战争部长、美军的全体官兵和美国公民一道祝愿您身体健康,并和身边的詹姆斯一起幸福的生活。只有心爱的儿子安全返回才能补偿您的心痛,而其他千万个在战争中痛失亲人的美国家庭也能聊以*。我希望和您分享这些在这危险而痛苦的长夜中支持着我的一番话:“我祈祷我们仁慈的天父能安抚你丧亲的痛苦,仅留下你所爱的和失去的记忆,光荣的荣耀仅属于你,因为你们在自由的圣坛下付出了太多。亚伯拉罕.林肯你真诚的和负责任的乔治.C.马歇尔 将军,参谋长”
14、Captain Miller: Private, I'm afraid I h*e some bad news for ya. Well, there isn't any real easy way to say this, so, uh, so I'll just say it. Your brothers are dead. We h*e, uh, orders to come get you, 'cause you're going home.
米勒:二等兵,我恐怕有不好的消息要告诉你。真是让人难以启齿。你的兄弟们都死了。我们接到命令来带你回家。
Pvt. James Frederick, Ryan: Oh, my God, my brothers are dead. I was gonna take 'em fishing when we got home. How - How did they die?
弗雷德里克:哦,我的天,我的兄弟们都死了。当我们回家之后我会带着他们去捕鱼。他们怎么死的?
Captain Miller: They were killed in action.
米勒:他们在战斗中阵亡。
Pvt. James Frederick, Ryan: No, that can't be. They're both - That... That can't be. My brothers are still in grammar school.
弗雷德里克:不,那不可能。我的兄弟还在念小学。
Captain Miller: You're James Ryan?
米勒:你是詹姆斯·瑞恩?
Pvt. James Frederick, Ryan: Yeah.
弗雷德里克:是的。
Captain Miller: James Francis Ryan from Iowa?
米勒:来自爱荷华州的詹姆斯·弗朗西斯·瑞恩?
Pvt. James Frederick, Ryan: James Frederick Ryan, Minnesota.
弗雷德里克:詹姆斯·弗雷德里克·瑞恩,明尼苏达州的。
Pvt. James Frederick, Ryan: Well, does that - does that mean my brothers are OK?
弗雷德里克:那意味着他们还好吧?
Captain Miller: Yeah, I'm sure they're fine.
米勒:是的,我确信他们都好。
15、神于我们同在,那么谁与敌军同在?
16、一天我们回首往事,会觉得拯救大兵瑞恩是我们在这个战火纷飞的年代里,完成的一件杰作。
17、我的意思是,如果你把我和这把枪放在离希特勒一里远的地方,四周没有障碍,那么收拾行装吧,战争结束了。
18、他是我的盾牌,我所依靠的。
奇志大兵相声台词
甲:请教你一个问题啊?
乙:啊,你说吧
甲:你这个人一辈子最要紧的是什么事情?
乙:那就是“吃”呀
甲:吃完以后呢?
乙:睡
甲:睡完以后?
乙:吃
甲:吃了睡睡了吃,品种不错嘛!
乙:啊,唉,怎么说话呢,你
甲:说到吃你比不上我
乙:你怎么能吃?
甲:我是专门在外面吃蹭饭的。
乙:那咱俩握握手吧
甲:怎么了?
乙:我是专门在外面吃白食的。
甲:同行啊
乙:你说,什么地方的白食最好蹭?
甲:这还用问吗?再大的大款也大不过公款
乙:对喽,要不怎么说“饭桶”所见略同呢!
甲、乙哈哈哈哈
甲:吃公款
乙:吃公款
乙:前些日子啊,我在宾馆门口捡了一个代表证,足足让我吃了三个月。
甲:唉,什么会开那么久?
乙:甭管开什么会,我带着代表证往里头走,没人敢拦着
甲:哇塞
乙:前些日子那看门的保安把我拦住了,旁边有个服务员说话了:别拦着他,别拦着他,这人我认识,这是老代表了。
甲乙哈哈哈哈
甲:那你要是没有代表证怎么吃?
乙:那我就穿一身好西服,等着过来一辆高级小轿车,下来一个老总模样的人,我就迎上去了,唉呦呦,可把你给盼来了(去握甲的手)
甲:哈哈哈哈,到哪里去吃?
乙:他比我饿多了,你看看。你看我跟在老总后头,老总以为我是接待单位的,接待单位呢,以为我是老总,我跟老总一块步入宴会大厅,频频招手致意,第二天,我招手致意的照片……还上报纸了。
甲乙哈哈哈
甲:你算是出名了。
乙:昨天中午我吃了一顿好的,好家伙,这一瓶酒就值一头牛,一桌酒*能盖一栋楼哇,大伙甩开腮帮子正准备吃呢,我喊了一嗓子,“不好喽,快跑哇,电视台的来曝光喽”
甲:哈哈哈,好!
乙:就听见“轰”的一声。
甲:怎么了
乙:全都吓跑了
甲:曝光谁不怕呀
乙:哈哈哈,剩下我一个人守着十五、六桌,我那个使劲吃呀,那个菜好吃呀,吃得我胸脯子比下巴颏高出了两寸,剩下的东西我折吧,折吧打成盒饭,我跑到街上卖了一千八百块钱。
甲:不错,不错,但是你没有我吃得好!
乙:怎么个好法
甲:我比你吃得刺激
乙:怎么刺激?
甲:不是我吹,现在城里我已经吃厌了,我吃到农村去了。
乙:从城市吃到农村
甲:这叫“回归大自然”
乙:你比我能吃
双簧台词各位领导、同志们:大家好!陈:眼看年关到白:四处放鞭炮陈:今儿个俺哥俩卖弄一下,给大家逗个笑。
白:表演一段双簧,祝每个家庭喜气满堂。
陈:演的不好,求求大家看完别跑。
(陈去扑菲子粉,系小辫)同时,白:这个双簧可不是谁都能演的,它对演员素质的要求是很高的,咱们俩得一个在前面一边表演一边做动作,另一个在后边说台词,从远处一看呀,跟一个人似的,这就要求两人的表演要非常有默契,非常的配合,要不然双簧就不叫双簧了。
我这个搭档啊,爱露脸,这不前几天听说个笑话吗,他用心了,一口酒不喝的人,硬是喝了半斤白酒,然后跑辽河大街上去了。
正巧那天有个信号灯不亮,他顺杆就爬上去了,一抻脖,我的妈呀,好几辆汽车都追尾了。
我得看看搭档化完妆没有,咦
怎么咋瞅咋象孙大美啊
陈:你不埋汰人行不
刚才我在后台都听见了,这家伙把我磕碜的
不就没让你在前面露脸吗
你以为谁都能在前边整啊
后边好整,前边费劲,你知道不
还管叫什么孙大美,我郑重透漏一下,俺家祖上那叫陈世美。
我都O了,咱开逮吧
你暂时在后边整,我在前边整。
一会再让你到前面过瘾啊
白:没问题。
放心吧,看咱俩这眼镜戴得这么厚,咋瞅咋有才,演不好多砢碜啊!陈:我用手一拍大腿你就开始。
白:行,开始了你就不能说话了啊,得听我指挥。
陈:o了。
(一拍大腿)白:后面遭罪的是,前面蹦出个白脸狼。
这些年可把我憋够戗,没人知道我会演双簧。
你看我伸出右掌,去掉蹼,掰
姑娘我今年一十九,心中的偶像是,我是他的发烧友,一烧烧到999 啊。
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啊。
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,啊。
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,我做梦都牵着你的手,一走走到南门口, 南门口里抢喜酒,一口咬到我的手,啊哈咬到手,啊哈咬到手,啊哈咬到手,咬到手 出去,我这里都不烧了,你还在那里发烧呢 没办法了,发烧友都是这样的 烧的胡说八道了 哎,张学友的演唱会开始了,你看不看 开始了,太好了,演唱会开始了 噢。
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。
噢噢噢,张学友,我们跟你一起吼,噢噢噢,张学友,我们跟你一起扭 噢噢噢,张学友,门票要到了八百九,噢噢噢,八百九,我卖血卖来了八百九,头晕眼花我只想呕 你知不知道你知不知道,我身上的鲜血都买了 你知不知道,你知不知道,天旋地转我要晕倒 什么
你鼻子出血了,哎呀,那你比我烧的厉害些啊 什么
我打的
你也是的,你看到我手来了,你就躲下去啊 你那里躲了好多次了,就是最后一次没躲过去
那你就没有蛮灵活了 哎呀,你这个小姐跑到台上去的了,哎呀,抱着张学友就咬来 咬的张学友一脸唾沫子来,哎呀,看不下去了,哎哟哟看不下去了 哎,保安来了,好好好,赶快拖出去,拖出去,太不像话了,这是个什么人罗 什么,神经病医院跑出来的,难怪了,我跟他衣服一样,我这写着78号 什么
我也是神经病
我比你明白的多啦, 你晓得张学友是什么时候生的吗
是午饭前生的,还是无饭后生的
是先生的
还是后生的
不告诉你,气死你 你晓得张学友生下来第一声哭是美声唱法,还是民族唱法
是―――唱法,还是―――唱法 不告诉你,气死你 你晓得张学友的血型是A型还是B型还是有钱就行
不告诉你,气死你 你有张学友用过的毛巾吗,你有张学友穿过的袜子吗 你有他刷过的牙刷吗,你有他剪下来的指甲子吗 干脆告诉你了,我也没有 我们要见张学友,我们要见张学友,张学友,握下手,张学友,握下手 哎哟,张学友刚才握到我的手了,我的生命都属于张学友了 张学友啊张学友,我一生都要跟你走,张学友啊张学友,我一生都要跟你走 什么
那不是张学友啊
哎,你那板子上写的是张学友演唱会啊 噢,那不是香港的张学友啊,那是哪里的啦 湘潭的啊,湘潭的张学友跑这里骗钱的啊
多谢了
我给你找了个大兵《打麻将》的flash 上面有台词的
原版 兵 尤各几天不晓是何解 瞌睡一来嘎哒就做死各栽 刘大姐 嗯各妻咯HO 杨贵 嗯也是我各妻咯HO 武则天呀 嗯也是我各妻咯HO *青霞呀 嗯也是我各妻咯HO 天上掉下个林妹 奇出来 是你做梦呢还是我做梦呢你这是 兵有个字没听清 也是梦话梦话当哒真 奇 那你也不能给我做这个梦啊 兵 我也是让嗯高兴哈 取个媳妇啦 奇 做梦取媳妇 做个好梦 做别滴 清静点 何解咯何解咯 我对面开业第一天 鞭炮放起像发起各癫 一连放起各几大捆哪 把我各脑壳冒炸蠢哪 转身进屋想睡告啊 听到门口又作死滴叫 甜酒 要么子甜酒 还有那么句 是修皮鞋的 我翻译不过来 买鸡蛋不啦 好生鲜滴鸡蛋啦 那鸡蛋上滴鸡屎冒黏性啦 好新鲜滴鸡蛋买不啦 收废品啦 有废报纸 废酒瓶子 乌龟壳子 脚鱼板子来一个啦 这句没听懂 什么什么烂铁 铁字拉长音 恨 卖 我滴各爷诶 嗯哪走各真滴急咧嗯哪倒是开口讲句话咯爷啊 嗯哪把那存折给 ge 到哪里哒咯爷啊 奇 你给我出来 什么乱七八糟的 我这也太热闹了吧 兵嗯哪噶 嗯哪住哒各个地方天天有各热闹嗯哪噶 奇 你让我清静会好不好 好好 要滴要滴 清静会 奇 让我好好睡一会觉 兵 睡告睡告 哪个啊 是我咧嗯是哪个咯 我是嗯哪爷咧 哦 我滴爷啊 嗯比我年轻些 做我爷啊哦 呵呵 对不起啊 kao错门哒 出课 又是哪个咯 打发点咯 出课 打发点咯出课 出课 打发点啦 嗯招呼老子发宝气啦老子进来哒就不能空着手出气 dei dei dei 把嗯两角钱快点走 快点走 快点走 多把点撒 嗯怕是打发告发子啊 嗯比我还牛屎些啊奇你给我出来 好啦 就到这 兵哈利尤这几天不知是怎么 瞌睡一来脑壳就往死里栽 刘大姐 你是我的妻咯HO 杨贵妃呀 你也是我的妻咯HO武则天呀 你也是我的妻咯HO*青霞 不知道是不是这仨字呀 你也是我的妻咯HO天上掉下个林妹 奇出来 是你做梦呢还是我做梦呢你这是 兵有个字没听清也是梦话 梦话当了真 奇那你也不能给我做这个梦啊 兵我也是让你高兴下 取个媳妇啦 奇做梦取媳妇做个好梦 做别滴 清静点 兵怎么了怎么了 我对面开业第一天 鞭炮放起像发起了癫 一连放起了几大捆啊 把我的脑壳没炸蠢啊 转身进屋想睡觉 听到门口又往死里叫 甜酒 要什么甜酒 还有那么句 是修皮鞋的 我翻译不过来 买鸡蛋不啦 好新鲜的鸡蛋啦那鸡蛋上滴鸡屎没黏性啦好新鲜的鸡蛋买不啦收废品啦 有废报纸 废酒瓶子 乌龟壳子 脚鱼板子来一个啦 这句没听懂 什么什么烂铁 铁字拉长音 恨卖 我的爸诶 你呀走的真的急咧你呀倒是开口讲句话啦爸啊你呀把那存折藏到哪致病去了咯爸啊奇 你给我出来 什么乱七八糟的 我这也太热闹了吧兵你呀你 你呀住在这个地方天天有这么热闹 你呀 奇让我清静会好不好 兵 好好 好的好的 清静会奇 让我好好睡一会觉 兵 睡觉睡觉 谁啊是我咧 你是个个咯我是你爸爸咧哦 我的爸爸啊你比我年轻些 做我爸爸啊哦呵呵对不起敲错门了 出去 又是谁咯打发点咯出去打发点咯出去出去 打发点啦你小心老子发宝气啦老子进来了就不能空着手出去喏喏喏喏 给你两毛钱快点走 快点走 快点走 多给点撒你以为打发叫花子啊 你比我还牛些啊奇 你给我出来 好了就到这 总结累死我了花了1个多小时才弄好以上是我自己弄的 先声明我不是长沙人 我是河南洛阳的 在长沙呆了两年 长沙话也只学到皮毛 所以有几处没能翻译出来抱歉 希望能能翻译出来的帮忙翻译一下
大兵:三个结巴子开会。
瑞恩的井说课稿(精选5篇)
作为一名教职工,可能需要进行说课稿编写工作,认真拟定说课稿,说课稿要怎么写呢?以下是小编为大家收集的瑞恩的井说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!
一、教学理念
《语文课程标准》指出:“九年义务教育阶段的语文课程,必须使学生获得基本的语文素养,热爱、继承中华民族的优秀文化传统,了解、吸纳人类进步文化的精华,具有广阔视野和创新能力,成为对国家、民族、人类有责任感的现代公民。”为了更好地实现新课标,体现语文学科的人文性,在本节课的教学中力求实现两个转变。
1、课堂角色的转变
变教师主导为学生主体,使学生真正成为课堂的主人,促进学生个性化的发展。发展学生个性的理念是素质教育的要求,为了充分实现学生个性化的发展,在教学过程中应鼓励学生在教师的引导下,充分利用各种信息渠道获取知识,充实自己的头脑。《瑞恩的井》一课体现正确、积极、有意义的价值观、人生观对人成长的重要性,在课前充分调动学生积极性搜集与本文相关的资料;在讲课时可就此话题展开讨论。
2、学*方式的转变
使学生从被动的接受变为主动的求知,倡导“自主、合作、探究”的学*方式,体现“以学生发展为本”的理念,变学生的苦学为乐学。因此,在本节课的教学过程中加强过程性、体验性目标,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,通过多种互动的交流,给每个学生语言实践和自我表现的机会,并使学生在教师的指导下,学会发问、探究,通过自主的尝试、实践升华为学会学*。《瑞恩的井》一课中可就如何实现自己的梦想让学生自主解决。
二、说教材
1、教材内容、地位和作用
《瑞恩的井》选自北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册第六单元——地球家庭拓展阅读中的一篇文章。拓展阅读是对本单元前三篇思想内容上的补充和升华,本文的内容体现了“责任”,对学生有极强的教育意义。《瑞恩的井》讲的是加拿大男孩瑞恩,为了能实现自己心中的愿望:为处在饥饿、疾病中的非洲儿童打一口井,通过自己的努力终于赚到了打井所需要的70美元(完成这篇文章时,募捐已达60000元),献出自己的一份爱心,展现了男孩瑞恩美好的心灵,也让我们懂得了一个真理——真诚而无私的爱是没有国界的。
2、教学目标
知识与技能:
1、理解故事内容、理清文章思路。
2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界。
3、培养学生浏览、筛选、处理信息的能力。
过程与方法:
能过“自主——合作——探究”,让学生体验合作探究学*的乐趣。
情感、态度、价值观:
1、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观。
2、激励学生超越自我,实现梦想
教学重点:
1、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内在的精神品质。
2、如何实现自己的梦想。
教学难点:
引导学生正确认识自己的责任。
三、说教法、学法
在本课的教学设计中,我充分考虑了六年级学生的认知特点和本班学生的实际情况,根据学生来进行准备。
a)学生懂的教师不讲
本文语言通俗、内容比较浅显,因此教师可以放手让学生自读,对于重难点的突破应鼓励学生自已概括、总结,这样既会给学生体现个性发展的机会,又提高了课堂效率。
b)学生不懂教师点拔
在学生质疑的地方精讲、细讲,以便于更好完成教学内容。比如:瑞恩的梦想是如何实现的?引导学生合作探究,自主发言,思想碰撞,得出结论。这样的答案才是学生自己的认识,让参与教学的每一位学生体会到了成功的喜悦。
c)课前准备充分、细致
合作探究的学*方式,增加了整个教学过程中的难度,要把整个课堂还给学生,教师应成为合作学*的组织者、引导者、合作者。六年级学生好动,同时对这种学*方式不很熟悉,因此在课前要充分调动学生学*热情,安排认真负责的小组长,使其成为师生沟通的纽带。此外,教师还应合理安排好教学的各个环节,突出教学重难点,激发学生学*兴趣,及时解决教学中遇到的问题,在探究学*过后,让学生反思,引导其归纳、总结,使学生学会学*。
四、说教学流程
a)情境导入
通过一组画面让学生走进非洲、认识非洲,对非洲有一个初步的感性认识;展示一张关于“手”的图片,让学生认识到非洲的贫困。看完老师的介绍后你会做些什么?对比一下文中的主人公瑞恩又是怎样做的?
b)整体感知
●请一名同学介绍瑞恩,教师做适当的补充。
●快速浏览全文,简要概括瑞恩为实现自己的梦想都做了些什么?
c)合作探究
●文中是从哪些方面刻画瑞恩这一形象的?
●并结合自身谈一谈你从瑞恩身上得到了哪些启示。
d)思维拓展
●一个六岁的孩子,对自己的梦想为什么会如此执着?是什么力量在支撑着他?在我们的身边有没有这样感人的人和事?
●谈自己的梦想,如何实现自己的梦想,你希望你的家人、朋友如何对待你的梦想。以小组为单位,准备一分钟演讲。
e)课堂小结
●学生小结
●教师总结
通过本节课的学*,文中的主人公瑞恩让我们的思想、灵魂受到了极大的震撼,我们的国家、我们的民族要强盛,需要几代人的不断努力奋斗,同学们让我们以瑞恩那样的人为榜样,做一名有理想、有责任心、有爱心的新世纪的中学生。
一、 说教材
1、
不是在最美的年华遇到你
而是遇到你以后的那段日子
都是最美的年华
2、
很多人看久了就腻
唯独你越看越喜欢
3、
想把你在梦里翻个遍
却发现自己在现实里想你想到失眠
4、
看你的每一眼都是告白
5、
三分钟热度的我
却在爱你这件事上坚持那么久
6、
我讨厌等待所有需要等待的东西
比如等绿灯等公交等雨停
可是我愿意等你
7、
从不*惯 孤独街道
拥挤人潮
没你拥抱
8、
我太想和你一起走下去了
这一生都觉得短
9、
所有能想到的未来
都有你
★1☆ 女生收到不感兴趣的男生吹牛的时候,及时的力挽狂澜!
★2☆ 自从你向我借了钱之后,我每一分每一毛都在想你。
★3☆ 我是个很重感情的人,当感情失去了,这才发现,我是个很重的人!
★4☆ “什么事情可以让你放下尊严低声下气?”“抄作业”
★5☆ 对于一个路痴来说,最值的热泪盈眶的就是,你站那别动,我去接你。
★6☆ 知道为什么假期那么短暂么?因为假期没有上午。知道为什么开学后那么漫长么?因为它不仅有上午还有早上!!
看到一只只鸟儿在天空飞翔
看到一路的绿灯在让我通行
加上风儿的轻柔,阳光的明媚
这,应是我高考的福音
不去想,哪一部分*题没有复*到位,
哪些语法还没有领悟
要做的是,说服自己,放松
将起伏紧张的心,*静下来
不去想,是否抵达梦想的彼岸
临阵不乱不慌,全力以赴
跟自己说
做好每一道题,写好每一个字
高考拯救人生,改变命运
我不能,因为紧张
因为其他的因数
而成为一只折了翅膀的天使
望着时间,望着夜空
我喃喃低语,将所有的包袱放下
只有睡好了,才能打个胜仗
也才能对得起老师,对得起母亲
目光在一排排书上抚摸
多少年的耕耘,多少年的付出
就在这次高考试卷上定乾坤
为了对得起灯光下的自己,明天将它考好
一年一度的高考
成就了多少人的梦想
惟愿这一次的高考,我也能
成为幸运之星,圆了我的大学梦
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