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微风轻漾，彩蝶翩翩，花香四溢，鸟儿欢唱。此美景，此番心境，想起不远处，潇洒翩翩的你，爱意悠悠，情思漫漫。研一池墨香，铺一纸素笺，携一只素笔，把思念的灵魂安放在舞动的文字里，轻舞飞扬。

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现在的我也不再是当年的我，脱去稚气，伪装成成熟的样子，独自走在这条人来人往的街。我走不进你的童话里，你也不愿走进我的故事里。孩子天真无邪的注视着天空，眼睛中盛满了清水，清澈见底。爱她，哪怕无时无刻不在担忧着命运的失重掉落，也得，放她飞。

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春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又春风，故国不堪回首月明中如果连说话都变成一种施舍，那我真的很可怜。啊！在干吗？吓屎我了！小样儿，看我征服不了你。时光的齿轮似乎莫名喜欢与我亲*。这个世界很大，即使是擦肩而过。努力让自己的内心强大起来，强大的内心会有无比的力量。意境城市掠影高清大图是(www.51tietu.net)推出的一组高清图片,这组图片主要以意境,城市为重点,全新打造出的一组意境城市掠影高清大图,喜欢就赶紧收藏吧.

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青春如此美丽，以致我们满怀忧伤的情绪歌唱。你懂那种思念吗？从任何一个无关紧要的东西都能拐弯抹角的想起你的那种感觉......说爱你的人不一定等得起你，但等你的人一定很爱你。有心情，复杂一点是一种享受；无心情，简单一点也是一种满足。我在旅途中不断地寻找，寻找，可是怎么也找不回我们逝去的童年。在不断的奔走，奔走，忘了自己也是一个没有记忆的可怜女人。图片介绍：唯美意境城市风景图，是51贴图网为您精心挑选的唯美图片系列之一，一样的图片，不同的人欣赏，会有不一样的人生感悟，更多唯美意境图片,唯美图片大全,唯美图片女生等唯美图片尽在www.。

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一所位于东京都千代田区的传统高校“音乃木阪学院”，因为入读的学生人数骤减，所以正面临着废校的危机。其中有九名少女想到一条妙计――成为偶像，只要她们成为偶像，学校的名气便会增加，而入读学生的人数亦会上升。就这样，九位个性鲜明的少女决定一起努力成为偶像，希望可以凭借偶像的名气增加生源来挽救自己所喜爱的校园。这组Q版甜点拟人画风满分！喜欢的抱走~

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”牛群吃草时站立不动”改为拟人句是“牛群吃草时非常专注，站立不动，好像正在思考着什么”。拟人句是指把一般的事物拟人化，把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，拟人是一种常用的修辞手法。
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“柳枝在春风中飘扬”改成拟人句为“柳枝在春风中翩翩起舞”。拟人句是指把一般的事物拟人化，把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，拟人是一种常用的修辞手法。例句：①蜜蜂给我们引路。 ②宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
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　　“蝴蝶在花丛中”仿写拟人句为“蝴蝶在花丛中翩翩起舞”。　　拟人句是指把一般的事物拟人化，把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，拟人是一种常用的修辞手法。　　例句：①蜜蜂给我们引路。 ②宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
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　　拟人句可以写为：纺织娘在月明人静的夜里，高兴得唱起歌来。　　拟人句就是把某件东西写**的动作，所写事物必须具有人的特点。拟人的修辞手法，可以把动物植物等描写得更加生动形象，细腻传神。在写作中使用修辞手法更能吸引读者的阅读兴趣，使文章文富多彩。
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　　拟人指的是将非人的无情物形容成具有人格特点的事物，即用写人的词句去写物，使“物”具有人一样的言行或神态。拟人是一种常见的修辞手法，运用了拟人的修辞手法的句子叫做拟人句。　　拟人句的作用　　拟人句可以让作者试图描述的事物具有更鲜明的特征，可以突出作者试图强调的事物特点。拟人句还能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。　　拟人句的例子　　1.向日葵不断地面向太阳公公做运动。　　2.花儿随风舞蹈。　　3.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。　　4.今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。　　5.溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。　　6.青蛙击鼓跳
荷叶在风中摇摆改为拟人句；荷叶在风中摇摆改成拟人句是什么

　　拟人句：荷叶在微风中摇动着，犹如一位美丽的少女在舞蹈。　　拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象(例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。　　当然还可以有其他形式的改动。　　(1)荷叶随风起舞。　　(2)荷叶在微风中摇动着曼妙的身姿。　　(3)荷叶在微风中跳舞。
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　　示例：1、热情的小河哗哗地哼着悦耳的乐曲向大海奔去。2、热情的小河唱着动听的歌声，走向远方。3、热情的小河欣喜地向我们招着手。4、热情的小河一路唱着歌流向山谷。5、热情的小河总是快快乐乐地奔向远方。　　拟人句是什么　　拟人一种常用的修辞手法，把某件东西人格化地比喻**的动作，所写事物必须具有人的特点，这种手法又叫做“人格化”。拟人句不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。拟人就是用写人的词句去写物。　　例句　　1.蜜蜂给我们引路。　　2.小狗伸了一个懒腰。　　3.鸣蝉在树叶里吟唱。　　4.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。　　
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　　“小溪哗哗地流着”可以修改为如下拟人句：1、小溪哗哗地唱着歌儿，快乐地向前跑去。2、小溪哗哗地流着，演奏出动听的音乐。3、小溪哗哗地流着,唱着属于自己的歌!4、溪水带着轻盈的步伐哗哗地向远方走去。　　拟人是什么　　拟人是一种修辞方法，具体指的是把非人的事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的写作手法。拟人这种修辞手法可以赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲*，使文章更加生动形象。　　拟人手法又可分为三种情况：1、把非生物拟人化，例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。2、把有生物拟人化，例如：油蛉
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　　“花儿随风摇摆”改为拟人句为“花儿随风温柔地摇摆”。　　拟人句是指把一般的事物拟人化，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情，拟人是一种常用的修辞手法。
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拟人句：荷叶在风中摇动着，犹如一位美丽的少女在舞蹈。拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象（例：叶子妹妹说：“太阳公公……”这就不是一个拟人句）。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。当然还可以有其他形式的改动。（1）荷叶随风起舞。（2）荷叶在微风中摇动着曼妙的身姿。（3）荷叶在微风中跳舞。