蜘蛛侠2经典台词

超凡蜘蛛侠经典台词

　　1、my gift, my curse.

　　我的天赋，我的诅咒。

　　2、Because you feel stronger and weaker at the same time. You feel excited and at the same time, terrified.

　　当我看着你，看着你看着我，我变得坚强，也更软弱，觉得兴奋，却害怕

　　3、with the great power , comes the great responsibility.

　　能力越大，责任越大。

　　4、It's the choices we make that makes us who we are, and we always have a choice to make things right.

　　我们每一个人都面临选择，我们要做怎样的人，在于我们选择做怎样的人。

　　5、他是一个穿着道具服的罪犯。

　　6、传说纽约产生一个新物种，品性非常暴虐。

　　7、能力越大，责任越大。

　　8、抓到蜘蛛侠了吗? ——没有，但是他跑不了。

　　9、人生，就是像是“蜘蛛网”一般，一桩桩一件件，缠缠绵绵，交织在一起。

　　10、命运无可掌控，充满了无奈、未知，然而，我依然要走下去。

　　11、whatever comes away,whatever better way have ranging asides, we always have a choice.My friend harry told me that: He choice to be the best himself.It's the choices make us we are and we can always choice to do what's right

　　无论什么离开，无论什么还在身旁，我们总是要自己做选择。我的朋友harry告诉我：他选择做最棒的自己，这让我们选择做自己，而我们总是能选择怎样做才是对的。

　　12、你爸爸常说，当一个人有能力帮助别人时，那他就一定要去做。

　　13、如果你的过去是个迷，那你怎么可能去停止寻找——真相。

　　14、如果有人命中注定要成就伟大，那孩子，这个人是你。

　　15、科学改变世界，也包括我!

　　16、你的父亲是一个神秘人!

　　17、Why didn't you tell me you didn't like my meat loaf?You could have said that to me 37 years ago.How many meat loafs have I made for you?

　　你为什么告诉我你不喜欢我做的瑞士肉卷，37年前你就该告诉我了，真不知道我都做了多少瑞士肉卷给你了。

　　18、If you could do good things for other people you had a moral obligation to do those things.That's what's at stake here.Not choice.Responsibility.

　　如果你有能力去帮助别人，你就有帮助别人的责任和义务。这就是你生存的意义，这不是选择，而是责任。

　　19、You seriously think I'm a cop?Cop in a skin-tight red-and-blue suit?You know,you're...you've got a mind of the true scholar,sir..

　　你真的以为我是个警察吗，你见过哪个警察会穿红蓝紧身衣的?你知道吗，你是...你脑门是不是被门挤过了，先生。

　　20、Peter,I know things have been difficult lately,and I am sorry about that.I thing I know what you are feeling.Ever since you were a little boy.You have been living with so many unresolved things.Well,take it from an old man.Those things send us down the road.And make us who we are.And if anyone’s destined for greatness,it’s you,my son.You owe the world your gifts,you just have to figure out how to use them.And know that wherever they take you ,we’ll always be here.So come home, peter.You are my hero and I love you.

　　彼得，我知道你最*事情诸多不顺，我对此很抱歉。我想我知道你的感受，从你还是个孩子的时候，你的生活就一直伴随着那么多的麻烦。曾经有个名人说过"那些让我们陷入低谷的事情，成就了我们"。如果有人注定了要成为伟大的人，那一定是你，孩子。这是上天赐予你的礼物，你必须弄明白如何使用它们。你要知道无论它带你走出多远，我们都一直在这儿。所以，回家吧，彼得。你是我的英雄，我爱你。

　　21、Don't make promise you can't keep.But those are the best kind.

　　别许你做不到的承诺，但承诺的确是最美好的东西。

蜘蛛侠经典台词

蜘蛛侠经典台词

　　本名彼得·本杰明·帕克(Peter Benjamin Parker)，原是一位普通的高中生，后意外的被一只受过放射性感染的蜘蛛咬伤后，获得了蜘蛛一般的超能力，从此化身蜘蛛侠守卫纽约。下面是小编精心整理的蜘蛛侠经典台词，希望对你有帮助！

　　《蜘蛛侠1》的名言看过的地球人都知道：“能力越大，责任越大”;With great power there must also come great responsiblity.

　　《蜘蛛侠2》说的是“面对命运与其逃避不如勇敢接受”;

　　《蜘蛛侠3》

　　蜘蛛侠的奶奶说的：“仇恨就像毒药，慢慢的会让你的灵魂变得丑恶。”

　　“我们每一个人都面临选择,我们是什么样的人,取决于你选择做什么样的人。”It's the choices we make that makes us who we are, and we always have a choice to make things right.

　　《蜘蛛侠3》中结尾部分的独白的台词

　　"Whatever comes our way,

　　whatever battle we have raging inside us,

　　we always have a choice,

　　my friend harry taught me that.

　　He chose to be the best of himself.

　　It's the choices that make us who we are,

　　and we can always choose to do what's right."

　　无论遇到什么事情，

　　无论我们内心有多么痛苦的挣扎，

　　我们总可以选择，

　　我的朋友HARRY教了我这些，

　　他选择做最好的自己，

　　这些选择成就了我们的人格，

　　我们总是可以做出正确的选择。

　　不论我们有什么困难

　　不论我们身处何种险境

　　我们总有机会选择

　　如何选择决定了我们的命运

　　而且我们总有机会作出正确的`选择

　　《蜘蛛侠4》

　　1、传说纽约产生一个新物种，品性非常暴虐。

　　2、科学改变世界，也包括我!

　　3、你的父亲是一个神秘人!

　　4、他是一个穿着道具服的罪犯。

　　5、抓到蜘蛛侠了吗? ——没有，但是他跑不了。

　　1、我代表善良的纽约市民和所有犀牛命令你，把手举起来！

　　2、至少我们曾精彩地活过

　　3、peter：他总是给人们带来希望

　　4、我是哈佛大学年轻的教授

　　5、纽约，今天有什么需要我帮忙的吗？你可以叫我网虫或者超凡哥。

　　6、格温：这已经超越了你的能力范围了，彼得。彼得：但这是我的责任

　　7、嗨，蜘蛛侠。你先去保护你妈妈，我来料理这里，好吗？

　　8、能力越大，责任越大

　　9、但是我们家没有烟囱

　　10、我是无名氏。不！你是大人物，我需要你，伸出舌头舔一下。

　　11、我长大了 我自己的衣服 我自己会洗!

　　12、你让我没了希望，我也让你没有希望！

　　13、你可以叫我小蜘蛛或者小超超，可你别告诉我，我要迟到了。

　　14、如果你有成为英雄，那么你现在就要付出代价

　　15、我和你一起去英国，你知道的，那里也有罪犯

蜘蛛侠经典语录

1、彼特首先利用他的能力去挣钱，但是血本无归以后，他牢记心爱的本叔叔的话：用超人的力量担负起伟大的责任，他发誓要将自己的一生献给与犯罪行为作斗争。

2、仇恨就像毒药，只会让你的灵魂变的更加丑恶。

4、与此同时，哈里的父亲、军火商人诺尔马-奥斯本（NormanOsborn，威廉-达福饰），也正在经历他自己的一些变数。一次实验方案出了差错，诺尔马的智慧和力量大增，但也让他陷入了精神错乱。诺尔马现在成为了蜘蛛侠的主要对手。——绿恶魔，他将彻底考验年轻的彼特-帕克与犯罪行为作战、帮助无辜人们的誓言

5、在一次学校组织的旅游中，彼特和他的同学们参观了一个有关节肢动物的科学展览，期间，彼特被一个转基因蜘蛛咬了一口。不久之后，他发现自已具有了非同寻常的能力：他成了一只力量超凡、身手敏捷的蜘蛛，并且还具有了一种敏锐的超感知蜘蛛感官。

6、中学生彼特-帕克自幼父母双亡，他与心爱的梅婶母和本叔叔一起生活在纽约皇后区。彼特过着一个普通的学生生活，在校报担任一名摄影师，暗恋着美丽的玛丽-简-沃森，并经常与死党哈里-奥斯本一起到处游荡。

7、你爸爸常说，当一个人有能力帮助别人时，那他就一定要去做。

8、如果有人命中注定要成就伟大，那孩子，这个人是你。

9、科学改变世界，也包括我！

10、你的父亲是一个神秘人！

11、他是一个穿着道具服的罪犯。

12、传说纽约产生一个新物种，品性非常暴虐。

13、能力越大责任越大。

14、抓到蜘蛛侠了吗？——没有，但是他跑不了。

15、人生，就是像是“蜘蛛网”一般，一桩桩一件件，缠缠绵绵，交织在一起。

16、命运无可掌控，充满了无奈、未知，然而，我依然要走下去。

17、如果你的过去是个迷，那你怎么可能去停止寻找——真相。

18、警察叔叔来抓你喽！

19、我们每一个人都面临选择，我们要做怎样的人，在于我们选择做怎样的人。

超凡蜘蛛侠影评

超凡蜘蛛侠影评

　　在**淡淡的日常中，大家总少不了接触影评吧，下面是小编精心整理的超凡蜘蛛侠影评，希望能够帮助到大家。

　　昨天晚上突然收到金报免费邀请看IMAX3D《超凡蜘蛛侠》电影，激动不已。

　　今天早上十点体验了一把视觉享受，不料下午小编要我写影评发到她手机，从到处百度，到最后抛开底稿，尽情发挥，我想把我写的留个纪念，哈哈哈，第一次影评。

　　首先，我不得不承认这部影片有着全新的突破，在开头就给后面帕克爸爸老友康纳斯的出现埋下伏笔，使整部影片多了悬念，耐人寻味。

　　再者，帕克的形象更符合情理，不论是被蜘蛛要上还是后来发射丝，都更加符合常人思维，编剧在帕克的形象上注入了更多的生命，不论是对自己事情的坚持，还是对身边事情的看法，从行侠仗义是为伯父报仇，到最后变成一种责任，编剧从小细节入手，让我们看到主人公的成长，比如两次听伯父录音的变化。

　　最后，我惊叹于他的结尾，蜘蛛侠荡漾在半空许久，感觉似乎预示着一个全新英雄的诞生。

　　这可能是目前观赏性最好的一部“蜘蛛侠”电影。在视觉效果上达到新的水准也是理所当然的事情，毕竟从2002年的《蜘蛛侠》，到2012年《超凡蜘蛛侠》，再到今年的《超凡蜘蛛侠2》。索尼制作“蜘蛛侠”系列导演已经超过12个年头，每一部“蜘蛛侠”电影都伴随着索尼哥伦比亚电影公司的技术成长。

　　《超凡蜘蛛侠2》一开场，就是蜘蛛侠从高空坠落的画面，配合着3D的效果，仿佛有一种身临其境之感。这种观影体验只能是效果上佳的影院能给予的`，绝非是在居家中可以体会到。电影的魅力有时就是需要有这样的商业娱乐大片来体现。这一部《超凡蜘蛛侠2》中的画面和动作都明显要优于《超凡蜘蛛侠》，不仅是蜘蛛侠在楼宇中的轻易纵横，还有3D画面上的准确捕捉，都足以令人感觉到这部超级英雄片的魅力。

　　单从故事来看，《超凡蜘蛛侠2》是一部爱情片，蜘蛛侠彼得·帕克与格温·斯黛西的感情处理的很妙，影片在爱情线索上着墨很重，这一点其实也秉承了自山姆·雷米时期《蜘蛛侠》系列特点。其它超级英雄片《钢铁侠》、《蝙蝠侠》、《美国队长》等作品中就没有这么大的爱情戏份比重。

　　彼得·帕克在《超凡蜘蛛侠2》中刚刚高中毕业，他与格温·斯黛西同届，两位刚满18岁的青少年都处于青涩年华，感情戏的处理自然走唯美浪漫小清新路线。而且影片的导演还是马克·韦布，他曾执导的小清新典范作品《和莎莫的500天》就是这一路线，所以他处理起爱情戏份来事得心应手。

　　除了爱情戏出彩之外，《超凡蜘蛛侠2》的杀手锏仍然是视觉效果方面，这一次蜘蛛侠主要对手是电光人和小绿魔，电光人能够吸纳大量的电能然后释放出来进行大范围攻击，小绿魔能够驾驶飞行器和投掷炸弹，更可怕的当然是电光人，他的打击范围实在太大。

　　影片中有蜘蛛侠在纽约广场与电光人的一战，之后在一座大型发电厂还有一场决战，这两场战斗都极尽华丽与激烈。在银幕上看电光人灿烂无比，而蜘蛛侠灵活矫健的身手也不遑多让，在视觉效果的处理和动作设计的巧妙程度而言，《超凡蜘蛛侠2》都要远远超越了《超凡蜘蛛侠》，这时甚至都要让人担心《超凡蜘蛛侠3》应该怎么拍才能超越前作。

　　与之前每一部“蜘蛛侠”电影一样，《超凡蜘蛛侠2》中也有成长的烦恼，还有爱情的抉择，这些都是青少年成长中所要遇到的问题，蜘蛛侠也不例外。同时他还要面临拯救城市和世界的重任，他的精神世界显然更加复杂与混乱，这些心理方面的描写在片中也有涉及，从而使得人物更加立体。这一部中还透露了更多有关彼得·帕克父母的往事，对观众能够进一步了解他身世有帮助。

　　今天终于抽出时间去看了《超凡蜘蛛侠2》，又是漫威的有一个超级英雄，蜘蛛侠的真实身份是皮特帕克，我想大家都知道，我认为蜘蛛侠是漫威打造的最有影响力的超级英雄。

　　剧情上嘛，和《美国队长》应该说和大多数的超级英雄都一样，打到邪恶，拯救世界，我就不多说什么了。主要有点遗憾的是女主角死了，还是挺好看的姑娘，她也继上一部她父亲去世以后，也离开了蜘蛛侠皮特帕克。有时候超级英雄也很无奈，虽然他们有着超能力，但是对于很多事情，他们依旧会感到无能为力。

　　看这部电影的时候，我想到了一些问题。电影中，大反派电光人麦克斯，本来是一个无名小卒，默默的为这个城市奉献自己的所有，可是他的成果被上司窃取，他只不过只是想让别人认可自己，但是以为让他变成了一个可以控制电力的怪物，但是即使是这样他一开始也没有想要去伤害别人。但是因为误会，他变得愤怒变得痛恨人类，痛恨蜘蛛侠。电影中的另一个反派哈利也是一样，皮特是为了保护他不给他蜘蛛侠的血，都是误会，让善良的人变的邪恶，让原来的好友形同陌路。生活中也是这样，其实站在自己的立场，我们都没有错，为什么不让自己冷静下来，听听别人的解释，也许别人说的是你不愿意听到的，但是为什么不试着相信别人了。误会，多么令人遗憾的词语啊，有时候我们伤害的不仅仅是你恨的人，可能是你爱的人，可能是你的亲人，更可能是你自己。愤怒和仇恨是世界一切罪恶的根源。

　　《超凡蜘蛛侠2》和之前的《美国队长2》我认为难分伯仲，但是在一些小细节的处理上，和人物内心情感的刻画上，《超凡蜘蛛侠》还是更略胜一筹。观影的效果来看，《超凡蜘蛛侠2》那电光火石般的视觉效果还是很震撼的。按照故事结局的这尿性，第三部也会不久就与我们见面。

蜘蛛的剪纸教程

蜘蛛的剪纸教程

　　*剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。在*，剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组成部分。下面为大家带来了蜘蛛的剪纸教程，欢迎大家参考！

　　蜘蛛的剪纸教程1

　　我们先准备好一张彩纸备用。

　　我们先把彩纸的中线对折。

　　然后再彩纸上画上蜘蛛的身子，和它威武的前爪。

　　然后我们继续把蜘蛛其它的腿也画上，要给人一节一节的感觉。

　　我们把最后的一条腿画上后，看看有没有不合适的地方修改下。

　　然后我们用剪刀沿线慢慢的.剪下来。

　　完成图。

　　蜘蛛的剪纸教程2

　　1、我们先准备好一张彩纸（颜色随意），一支铅笔，一把剪刀备用。

　　2、第一步，我们先把彩纸的中线对折。

　　3、然后，我们再把彩纸上画上蜘蛛的身子，和它威武的前爪（它的前爪看起来要比较有力的样子）。

　　4、然后，我们继续把蜘蛛其它的腿也画上，要给人一节一节的感觉。

　　5、我们再把最后的一条腿画上后，看看有没有不合适的地方修改下。

　　6、最后一步，我们用剪刀沿线慢慢的剪下来。

　　7、打开后，就完成了。

　　历史沿革

　　先唐

　　北朝对马团花剪纸（左为残片，右为复原图）纸的发明是在公元前的西汉时代，在此之前是不可能有剪纸艺术的出现的，但当时人们运用薄片材料，通过镂空雕刻的技法制成工艺品，却早在未出现纸时就已流行，即以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛，甚至在树叶上剪刻纹样。《史记》中的剪桐封弟记述了西周初期周成王用梧桐叶剪成“圭”赐其弟，封姬虞到唐为侯。战国时期就有用皮革镂花，（湖北江凌望山一号楚墓出土文物之一），银箔镂空刻花（河南辉县固围村战国遗址出土文物之一），都与剪纸同出一辙，他们的出现都为民间剪纸的形成奠定了一定的基础。

　　南北朝时期《木兰辞》中就有“对镜贴花黄”的诗句。而*最早的剪纸作品发现，是新疆吐鲁番火焰山附*出土的北朝时期（公元386一581年）五幅团花剪纸。这几幅剪纸，采用重复折叠的方式和形象互不遮挡的处理手法。

　　唐代

　　唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫《彭衙行》诗中有“暖汤濯我足，翦纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水*已极高，画面构图完整，表达一种天上人间的理想境界。唐代流行颉，其镂花木版纹样具有剪纸特色，如现藏日本正仓院的“对羊”，其羊的纹样就是典型的剪纸手工艺术表现手法。唐代民间还出现了利用剪纸形式制作的漏版印花板，人们用厚纸雕刻成花版，将染料漏印到布匹上，形成美丽的图案。另外，在敦煌莫高窟也出土过唐代及五代的剪纸，如《双鹿塔》《群塔与鹿》《佛塔》等都属于“功德花纸”一类，主要是用来敬供佛像，装饰殿堂、道场。其画面构图复杂，有具体的内容，外还有《菩萨立像》《持幡菩萨立像》等水墨画镂空剪纸，是剪纸与绘画相结合的作品。

关于蜘蛛的诗句

传道仙星媛，年年会水隅。停梭借蟋蟀，留巧付蜘蛛。 ——宋之问《七夕》

竹轩静看蜘蛛挂，莎径闲听蟋蟀移。——齐己《城中晚夏思山》

中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。——李白《北风行》

疏篱不与花为护，只为蜘蛛作网竿。——杨万里《过百家渡四绝句》

书床鸣蟋蟀，琴匣网蜘蛛。——白居易《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一》

*湿篱根歌蟪蛄，向明屋角网蜘蛛。——贺铸《题海陵寓舍四首之二》

檐前袅袅游丝上，上有蜘蛛巧来往。——元稹《织妇词》

天风相送轻飘去，却笑蜘蛛谩织罗。——徐夤《蝴蝶三首》

蝼蚁阶前藏窟穴，蜘蛛檐外挂虚空。——方回《题立上舍草意》

梦梭抛促织，心茧学蜘蛛。——温庭筠《病中书怀呈友人》

李多嘲蝘蜓，窦数集蜘蛛。——元稹《酬乐天东南行诗一百韵》

严城看熠耀，圜户对蜘蛛。——沈佺期《移禁司刑》

四檐轩鸟翅，复屋罗蜘蛛。——白居易《题西亭》

蜂虿尾犹如许毒，蜘蛛腹得几多丝。——刘克庄《四和·一橐萧然五鬼随》

寻常忽然遇小疾，不过蜘蛛噉三四。——文同《和子*吊猿》

生来未见凤凰语，欲飞常怕蜘蛛丝。——陈陶《空城雀》

青苔依空墙，蜘蛛网四屋。——张协《杂诗·秋夜凉风起》

关于《蜘蛛开店》说课稿

关于《蜘蛛开店》说课稿

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的《蜘蛛开店》说课稿，希望对大家有所帮助。

　　尊敬的各位评委老师：

　　大家好，我今天说课的题目是部编教材二年级下册第七单元的第三篇课文《蜘蛛开店》。

　　一、（说）教学内容：

　　本单元的四篇课文都是引人入胜有思维价值的童话故事。“借助提示讲故事”是本单元的教学重点，《蜘蛛开店》一课故事情节简单，一波三折，内容丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他卖东西的价格，总是“每位顾客只需付一元钱”。蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了三位特殊的顾客，让他吃尽了苦头。本课在结构上有反复的特点。“卖口罩”、“卖围巾”、“卖袜子”三个部分，故事情节类似，写法相似。

　　二、（说）学情：

　　二年级学生已经基本具备独立识字的能力，本课的生字教学采取随文识字的方法，但是对于抽象的词语，学生理解困难的，引导学生联系上下文和生活经验进行理解。童话故事本身有很强的趣味性，学生愿意去读。但是，由于低段学生年龄小，认知能力有限，在教学中，要引领学生梳理课文内容，理清故事发展的顺序，搭建讲故事的支架。

　　三、（说）教学目标：

　　依据以上学情，根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：

　　1、能借助拼音读准15个生字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事。

　　4、能根据示意图讲讲这个故事，并能发挥想象，续编故事。

　　四、（说）教学重点：

　　识字，写字，朗读课文。读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事，并能根据示意图讲讲这个故事。

　　五、（说）教学难点：

　　展开想象，续编故事。

　　第一课时的教学目标设定为：

　　1、能借助拼音读准文中的生字，读准“蹲”“颈”“匆”的音，联系上下文理解“寂寞”“匆忙”的意思，指导书写“店”。

　　2、把课文读通读顺，梳理课文的主要内容，提炼出课文的示意图。

　　3、指导学生读出三位顾客的特点，感受蜘蛛思维方式的简单。

　　六、（说）教法：

　　为了落实教学目标，突破重难点，本着教为学服务的原则，我准备采用以下教法。

　　1、朗读教学法。新课标指出，阅读教学要充分重视朗读，要让学生充分地读，在读中充分地感知。在教师的指导下，学生多种形式地读，读出动物的特点，读出味道来。

　　2、启发想象法。启发学生根据自己的生活经验，进行感知想象。

　　3、情境教学法。创设情境，拉*学生与文本的距离，让学生更加积极主动地展开想象，感悟文本。

　　七、（说）学法：

　　俗话说，得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。

　　1、自主合作探究。学会学*，学会合作。同桌互评，及时发现问题，解决问题。

　　2、举一反三。“举一”提供模式，“反三”按图索骥。从扶到放，使学法得到迁移，让学生触类旁通。使学生逐渐学会朗读的技巧。

　　3、读、品、悟。多种形式的读，以读代讲，品读重点语句，入情入境感悟文本内涵。

　　八、（说）教学过程：

　　为了达成目标，我设计了三个教学板块。

　　板块一：谜语导航，打开“店”门

　　这一板块主要是为了达成目标一中指导“店”字的书写。

　　利用谜语导入课题，开门见山，提出课题中的“店”字进行生字教学。检查字音，交流字形。教师引领，利用PPT启发学生根据汉字的部件和意思想象识记。在书写教学时，先引导学生观察谈发现，再引导学生回顾旧知：左上半包围的字“丿”画要伸展；“口”字在下，要写得扁。然后教师范写，学生边说笔顺边书空。在学生练写的过程中，指名一位同学上黑板写。引导学生客观评议，评出优缺点来。

　　“书写密码”促成长：

　　1、把字写正确。★

　　2、写准压线笔。★

　　3、“丿”画伸展，小“口”扁扁。★★

　　学生对照“书写密码”进行同桌互评，然后进行二次练写，得到二度提升的效果。

　　板块二：三顾文本，理清“店”名

　　这一板块主要针对目标一和目标二设定

　　（一读）出示初读要求，整体感知：

　　（1）自由读文，读准字音，圈出生字，遇到难读的句子多读几遍。

　　（2）标出自然段。

　　（二读）整体把握故事的起因，蜘蛛先生为什么要开店？学*第一自然段。

　　随文识字：“蹲”“寂寞”。联系“尊敬”的“尊”和“遵守”的“遵”来对比识记“蹲”字；结合上下文和学生生活体验引导学生体会“寂寞”、“无聊”的感觉。相机指导学生有感情朗读。

　　（三读）新课标指出，在低段语文教学中，应培养学生学*默读的能力。学生边默读课文边思考：蜘蛛先生先后开了哪些店？遇到了哪些顾客？梳理出课文示意图，并进行板书，为第二课时根据课文示意图说故事做铺垫。

　　板块三：认识“店”客，读出特点

《蜘蛛开店》评课稿

《蜘蛛开店》评课稿

　　所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失，成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水*提高的重要手段。下面是小编整理的《蜘蛛开店》评课稿，欢迎阅览。

　　会呼吸的语文是扎实的语文课堂，会呼吸的语文是有生命，能生长的课堂。“用课文教而不是教课文”， xx区语文工作坊的吴老师执教了一节部教版二下《蜘蛛开店》，他创造性地解读文本，用自己的课堂践行了这一理念。

　　一、识字方法多样化，注重学法指导

　　识字教学要注重儿童心理特点，结合学生的生活经验引导他们利用各种机会主动识字，识用结合。吴老师运用了多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景，提高了识字的效率。

　　比如老师在学*“蜘蛛”时，指导学生观察这类字的规律，学*同部首的字。在学*词语时用*义词的方法学*：工夫——时间，匆忙——急忙，付给——交给。孩子不仅认识了词语还了解词语的意思。落实了语用的知识点。学*“页”时，采用了字理识字的方法，了解了页字的字源和头有关，从一个字拓展到带页的一类的字。老师还从会认字中抽象出一类形声字，教给学生学*形声字的方法。多样化的识字方法落实了识字的教学目标，同时吴老师教学识字从课堂到课外，使学生在生活中识字，识字运用到生活。在识字教学中注重学法的指导，一课识字拓展到一类识字，指导孩子们今后的识字学*，给他们搭建了识字学*的支架，激发了孩子们主动识字的愿望。

　　二、在丰富的语言实践活动中，形成学生的审美鉴赏与创造能力

　　审美鉴赏与创造是指学生在语文活动中体验、欣赏、评价、表现和创造美的能力及品质。

　　这节课学生在语文活动中能够感受到汉语汉字独特的美，表现出热爱祖国语言文字的感情。在识字教学中老师板书店，指导厂要写的又高又宽，口字端端正正。呈现页字的字源，感受*汉字的独特的美。朗读课文时学生评价，孩子们说出有大有小，有停顿，有感情等老师又指出要想象画面读出美感。学生自由练读，在欣赏评价中感受到了语言文字的节奏美语言美。学完课文老师引出了一个句型：因为……所以……,用句型回顾课文内容，深化了对课文的理解，同时延伸到课外，在生活中学*了句型的运用。

　　建议：一、识字教学的检查再全面些，1可以开火车读2、卡片认读。二、写字只写了一个可以再写两个，分散第二课时的任务。如学*同偏旁的字，完成定和完的写字任务。

　　这节课为我们低年级的识字教学打开了新思路，也为我们提供了新教材的设计思路，是一节用教材教的成功的示范课。

　　拓展阅读：《蜘蛛开店》说课稿

尊敬的各位评委老师：

　　大家好，我今天说课的题目是部编教材二年级下册第七单元的第三篇课文《蜘蛛开店》。

　　一、（说）教学内容：

　　本单元的四篇课文都是引人入胜有思维价值的童话故事。“借助提示讲故事”是本单元的教学重点，《蜘蛛开店》一课故事情节简单，一波三折，内容丰富。蜘蛛从“卖口罩”改成“卖围巾”，再改成“卖袜子”，想的都是“织起来很简单”；他卖东西的价格，总是“每位顾客只需付一元钱”。蜘蛛思维方式简单，处事方式简单，偏偏迎来了三位特殊的顾客，让他吃尽了苦头。本课在结构上有反复的特点。“卖口罩”、“卖围巾”、“卖袜子”三个部分，故事情节类似，写法相似。

　　二、（说）学情：

　　二年级学生已经基本具备独立识字的能力，本课的生字教学采取随文识字的方法，但是对于抽象的词语，学生理解困难的，引导学生联系上下文和生活经验进行理解。童话故事本身有很强的趣味性，学生愿意去读。但是，由于低段学生年龄小，认知能力有限，在教学中，要引领学生梳理课文内容，理清故事发展的顺序，搭建讲故事的支架。

　　三、（说）教学目标：

　　依据以上学情，根据《新课标》要求和本组训练重点，教学时要实现如下目标：

　　1、能借助拼音读准15个生字，会写9个生字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事。

　　4、能根据示意图讲讲这个故事，并能发挥想象，续编故事。

　　四、（说）教学重点：

　　识字，写字，朗读课文。读懂蜘蛛开店过程中发生了哪些事，并能根据示意图讲讲这个故事。

　　五、（说）教学难点：

　　展开想象，续编故事。

　　第一课时的教学目标设定为：

　　1、能借助拼音读准文中的生字，读准“蹲”“颈”“匆”的音，联系上下文理解“寂寞”“匆忙”的意思，指导书写“店”。

　　2、把课文读通读顺，梳理课文的主要内容，提炼出课文的示意图。

　　3、指导学生读出三位顾客的特点，感受蜘蛛思维方式的简单。

　　六、（说）教法：

　　为了落实教学目标，突破重难点，本着教为学服务的.原则，我准备采用以下教法。

　　1、朗读教学法。新课标指出，阅读教学要充分重视朗读，要让学生充分地读，在读中充分地感知。在教师的指导下，学生多种形式地读，读出动物的特点，读出味道来。

　　2、启发想象法。启发学生根据自己的生活经验，进行感知想象。

　　3、情境教学法。创设情境，拉*学生与文本的距离，让学生更加积极主动地展开想象，感悟文本。

　　七、（说）学法：

　　俗话说，得法者事半功倍。引导学生掌握正确的方法至关重要。

　　1、自主合作探究。学会学*，学会合作。同桌互评，及时发现问题，解决问题。

　　2、举一反三。“举一”提供模式，“反三”按图索骥。从扶到放，使学法得到迁移，让学生触类旁通。使学生逐渐学会朗读的技巧。

　　3、读、品、悟。多种形式的读，以读代讲，品读重点语句，入情入境感悟文本内涵。

　　八、（说）教学过程：

　　为了达成目标，我设计了三个教学板块。

　　板块一：谜语导航，打开“店”门

　　这一板块主要是为了达成目标一中指导“店”字的书写。

　　利用谜语导入课题，开门见山，提出课题中的“店”字进行生字教学。检查字音，交流字形。教师引领，利用PPT启发学生根据汉字的部件和意思想象识记。在书写教学时，先引导学生观察谈发现，再引导学生回顾旧知：左上半包围的字“丿”画要伸展；“口”字在下，要写得扁。然后教师范写，学生边说笔顺边书空。在学生练写的过程中，指名一位同学上黑板写。引导学生客观评议，评出优缺点来。

　　“书写密码”促成长：

　　1、把字写正确。★

　　2、写准压线笔。★

　　3、“丿”画伸展，小“口”扁扁。★★

梦见蜘蛛的说说

　　1、今天妥妥的做了回甲方，还是广告创意公司那种。昏昏噩噩的做梦梦见一只大蜘蛛，还迷信的查了下含义。希望下周能有好运气。​

　　2、做了一個極可怕的夢，夢見我的蛇和蜘蛛全部逃走了！夢裡抓了這個逃那個，抓了那個又逃了這個

　　3、梦见巴掌大的蜘蛛缠着我还跟铁一样硬扯不开。。。后来旁边人终于赶走了它进入了主线剧情最后离开的时候突然掉到我脖子上。。是吓醒的​

　　4、梦见自己变成蜘蛛侠打了一架之后就毫无睡意，听着外面下大雨的声音，脑子里在恨晚上喝的那杯奶茶

　　5、有一个梦梦见一个黑色的小蜘蛛从手中罐子的缝隙爬出，爬出来已经变成了成体，它小心地爬上我的手臂，我很高兴，却感到刺痛，它咬了下去。​。

　　6、昨天下班回到家时你已经睡着了，沉沉一大觉到天亮。醒来后告诉我们，你梦见了很多蜘蛛，绘声绘色描述蜘蛛们是怎么在床上爬，你又是怎么害怕。

　　7、梦见好多蜘蛛出现在我面前！！！！吓醒啦！！

　　8、梦见一只大蜘蛛向我扑来，半夜惊醒，惊魂未定。lammy走过来舔舔我的手，贴着我团成一个猫饼，头靠着我的肚肚，发出咕咕声。撸了她几下又睡着了。​

　　9、昨晚梦见变蜘蛛侠了，满天飞这一天天过得只有半夜能爽一把​

　　10、做梦在和灭霸的手下打仗梦见和绿巨人蜘蛛侠一起打仗

　　11、昨天晚上做了个梦梦见你们的小蜘蛛化成灰之后并没有死但已经法力尽失我在路上碰到他喊了他他吐了我一脸丝​

　　12、莉迪亚开始做噩梦，梦见她和蜘蛛一起爬行，她和蛇绑在一起，她淹死在茶杯里。

　　13、昨晚做了春秋大梦，梦见和小蜘蛛谈恋爱哈哈哈哈哈嘻嘻嘻嘻，我荷兰弟太太太甜了叭​

　　14、梦中醒来，在大学宿舍里，竟然是现在的同事加关系不错的同事，梦见大蜘蛛，可爱的花猫，还有葱下水道出来的螃蟹……昨天刷了两斤小龙虾得原因吧​

　　15、我梦见蜘蛛侠是我男朋友，还跟愿意我坐地铁，不逼我开车

　　16、熟悉到任何一个预告镜头，都在电影里去寻找痕迹。最虐莫过铁罐和小蜘蛛。昨晚梦见一晚上星爵是什么鬼

　　17、梦见我跟蜘蛛侠在一起了结果醒来以后感觉旁边被人抱着我以为是小蜘蛛就亲了亲结果发现是我妈，吓得我一激灵然后醒了以后发现这也是梦

　　18、我梦见小蜘蛛的蛛丝*被坏人拿走了我抢回来一个然后把另外一个坏人给绑了回来一直在扣他的嘴巴我说你给我吐出来吐出来结果醒来发现我在扣我老公的嘴巴

　　19、梦见自己是蜘蛛侠，被电光人追着跑，这个电光人还会隐身，我被他抓走以后被他的boss关了起来，然后我的能力被抽走，然后电光人又救了我...​

　　20、梦见一只蜘蛛，手掌那样大，长着龙虾的背壳，我非常爱它。但它总是想逃跑，从桌角跳下去摔得稀烂。​

　　21、梦见屋顶大大小小的蜘蛛和螃蟹是什么鬼？扰心扰肺的，还好我已经醒了……

　　22、梦见鬼都不会立刻醒来，梦见大蜘蛛的时候在梦里居然告诉自己这是梦然后惊醒…

　　23、今早晨我梦见了小蜘蛛和贱贱……小蜘蛛还是那个小蜘蛛，但贱贱变胖了，失忆了，能力不强了，但两人还是相爱的。

　　24、我前天晚上梦见和小蜘蛛谈恋爱昨天晚上梦见和浩克一起打怪蹦了一天蹦床的我希望今天可以梦见和钢铁侠一起飞

　　25、妈哒我梦见小蜘蛛钢铁侠还有一个人死了死了仨，死了仨！！我还没去看就先梦见死了仨！

　　26、我昨天梦见安妮变成了超巨型蜘蛛，大概有50cm这么大，然后我全程抱着它睡觉，感觉被扎了一脸毛，就醒了。​

描写蜘蛛织网的优美句子 关于蜘蛛织网的优美语句

我记得陆蠡写的很好。是名篇。

1.这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自己的网上走来走去，好象在散步。

2.蜘蛛是织网的高手。它正在织网，我仔细地看着。蜘蛛尾部喷着银白色的细丝，后边的两只脚不停地编织着。过了一会儿，一张结实漂亮的网就织好了。它回到了编织的新网中心去休息。我好奇地捡了一个轻而细小的纸团扔了过去。纸团很快就被网粘住了。蜘蛛一下子振作了精神，立即冲了上去，发现不是虫子，垂头丧气地回到了营地休息，又一动不动了。要是有蚊虫、昆虫之类，那蜘蛛就会当作丰盛的美餐。

3.蜘蛛虽巧不如蚕。—— 北宋文人 胡仔

4.蜘蛛也解留春住，宛转抽丝网落红。—— 清代女诗人 *佩兰 蜘蛛名言

5.蜘蛛妈妈身穿褐色外衣，上面还有黄绿的亮光。它的小脑袋看似是个三角形，它的亮亮的小眼睛不断地向四周张望，细细的八只爪子支撑着圆圆的肚子。它这会儿开始专心地织网，因为它看见捕飞虫的工具——先前织的那张网已经有些破损了。它想想自己的孩子还小，正是长身体的时候，不能没有食物吃，因此自己一定要在太阳升起之前把网织好。

6.两个人在一起，人家就要造谣言，正如两根树枝接*，蜘蛛就要挂网。—— 中国现代作家,文学研究家 钱钟书《围城》

7.檐前枭枭游丝上，上有蜘蛛巧来往。羡他虫寥解缘天，能向虚空织罗网。—— 唐代诗人 元稹

8.法律就像蜘蛛网，只捕捉入网中的小者，而遇到富者和强者就只好听任其把网子扯得粉碎。—— 阿纳卡西斯

9.我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛，只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。—— 英国文艺复兴时期作家,哲学家 培根

既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。—— 中国现代作家、政治评论家 鲁迅

10.小时候，望着院角的一张张蜘蛛网，觉得好奇，为什么小小的蜘蛛织出这么一张大的网，用手一触碰，有时还会被粘住。于是便渐渐地讨厌这些蜘蛛网，嫌碍事儿，甚至于看到蜘蛛网就想把打落。母亲让我去院子菜畦里摘些蔬菜我都不去，那里有蜘蛛网。

蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助，奇迹是执着者创造的。