经典台词朗诵

朗诵《启航看*》台词

我自己取的是《启航，向梦想出发

》，但“梦想”要说清楚是什么梦想（要跟*梦

起 航我来自一个*凡的世界却想拥有一段不*凡的人生辉煌自从我诞生的那一天起成功的航海图已经在我的内心珍藏胜利　的彼岸是我追求的梦想成功的目标是我永远的渴望信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮指引我渡过失意的汪洋让心灵找到方向持久的热情奏响命运的乐章伴随我走出人生的低谷让青春永远地飞扬没有比人更高的山峰我要不断展翅飞翔没有比脚更长的道路我要继续超越梦想活力和激情是我华丽的衣装信心和勇气让我永放光芒激发无限的潜力我会无比的坚强唤醒心中的巨人我要做自己的国王让生命之树常青将寒冷的冬天阻挡将希望之火点燃让鲜花在心中绽放超越自我挑战极限前进的道路会无比的宽广享受生活跨越颠峰让生命之船扬帆起航

芦秀梅-《南湖的船摇篮》作词：张士 乔羽作时乐蒙演唱：芦秀梅南湖水涟涟烟雨楼台雨如烟水涟涟 雨如烟荷花深处摇来一只船摇来一只船哎……南湖的船啊 党的摇篮你和人民心相连心相连七月南湖水涟涟烟雨楼台雨如烟云将收 雾将散湖面上升起领航的帆南湖的船啊 党的摇篮你满载着神州大地风雨雷电啊……南湖的船啊 党的摇篮波光闪霞光闪伟大的**诞生在人间南湖的船啊 党的摇篮历史将从你这里揭开新篇啊……南湖的船啊 党的摇篮你将化作艨艟巨舰迎着惊涛骇浪 扬起万里风帆奋勇向前奋勇向前奋勇向前奋勇向前

被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。

涌动着匪徒、探险家、叛乱者兼英雄血液的巴尔沃亚成为第一个看到太*洋的欧洲人；仅仅一秒钟的优柔寡断，格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运；七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女，求婚未遂之后，老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》；流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉，乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国，十月革命就这样开启了历史的火车头…… 内容提要： 本书由两大部分组成。

第一部分为《人类命运攸关的时刻》，所写的诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、飞越大洋、列宁的一段曲折路等，都引人入胜，扣人心弦。

第二部分为《麦哲伦—— 一个人和他的事业》，是一个整体，写的是葡萄牙伟大的航海家麦哲伦和他一生的航海事业，真人真事，而又有所升华，让人详尽而又准确地把握了麦哲伦的一生及其所处的那段历史。

茨威格是最会讲故事的人，所以有“历史上最好的传记作家”之称，早在八十年代中期，本书就曾深深影响过当年的*大学生们，堪称当年的“校园书籍”。

作者认为所有那些最具特色、最有生命力的成功之笔往往只产生在艺术家难得而又短暂的灵感勃发的时刻。

而历史亦是如此，历史的长河悠悠地流淌，漫长而*淡，因为所有那些最重要的历史性时刻都需要有酝酿的时间，每一桩真正的事件都需要一个发展过程。

这本书不同于一般的人物传记的是，作者不是纵向展开历史人物的生*，而是横向截取人物生命中的那些“关键时刻”——决定一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的时刻。

书中集结的人物事件跨越了地域、时代与领域的界限，从十九世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰到十七世纪法兰西帝国皇帝拿破仑；从二十世纪俄国革命家列宁到十八世纪德国音乐大师清唱剧《弥塞亚》的谱曲者韩德尔……作者的笔在时空经纬间行云流水地穿梭，意在构成一副让后人高山仰止的人类群星闪耀图。

目录： 序言 人类命运攸关的时刻 作者序 不朽的逃亡者 拜占庭的陷落 亨德尔的复活 一夜天才 滑铁卢决定胜利的一瞬 玛里恩浴场哀歌 黄金国的发现 壮丽的瞬间 飞越大洋的第一句话 逃向上帝 南极争夺战 封闭的列车 麦哲伦——一个人和他的事业 作者序 必须去航海 麦哲伦在印度 麦哲伦自由了 一个理想的实现 以坚强的意志克服千重阻力 启航 徒劳的寻觅 哗变 伟大的时刻 麦哲伦发现了他的王国 麦哲伦在最后的胜利来临之前死去 没有统帅的返航 死去的人总是有冤屈的 补充： 一个匪徒、叛乱者兼冒险家，却流淌着英雄的血液；一扇诡异的小门竟然断送了创造灿烂文明的千年古国 拜占庭 ；一位忠诚的少将仅用一分钟就将主帅 拿破仑 的梦想彻底埋葬；一位流亡的俄国人不计生死的回归揭开了十月伟大的黎明；历史的宿命也许会迫使人类保持敬畏之心，但更会激发超越命运底线的强烈冲动。

“ 传记文学 之王” 斯蒂芬 茨威格 以喷薄的情感、深刻的历史分析、高超的 写作技巧 ，讲述了一个个不可思议的历史转折。

每个故事都流淌着历史的悲壮与诗情，每个诠释都能使读者感受到 文学大师 灵魂深处的声音。

《致大海》舒婷大日出引起英雄由赞叹大海的夕阳招惹多少诗柔的怀想多少支在峭壁上唱出的歌曲还由海风日夜日夜地呢喃多少行在沙滩上留下的足迹多少次向天边扬起的风帆都被海涛秘密秘密地埋葬有过咒骂，有过悲伤有过赞美，有过荣光大海——变幻的生活生活——汹涌的海洋哪儿是儿时挖掘的穴哪里有初恋并肩的踪影呵，大海就算你的波涛能把记忆涤*还有些贝壳撒在山坡上如夏夜的星也许漩涡眨着危险的眼也许暴风张开贪婪的口呵，生活固然你已断送无数纯洁的梦也还有些勇敢的人如暴风雨中疾飞的海燕傍晚的海岸夜一样冷静冷夜的山岩死一般严峻从海岸的山岩多么寂寞我的影从黄昏到夜阑多么骄傲我的心“自由的元素”呵任你是佯装的咆哮任你是虚伪的*静任你掠走过去的一切一切的过去——这个世界有沉沦的痛苦也有苏醒的欢欣

1、《*梦诗歌朗诵稿》　　*我美丽的家园　　是我生长的地方　　*梦流淌在岁月里　　五千年民族魂生生不息　　世代炎黄子孙风雨同行　　朝阳下　　**奏响　　*冉冉升起　　我似那白鸽飞越蓝天　　我看到　　江南水乡的秀美　　北国雪野的无垠　　泰山一览重山小的巍峨　　长城一去万里的雄伟　　我看到　　涛涛长江蜿蜒流淌　　滚滚黄河沸腾咆哮　　*在困惑中崛起　　*在灾难中强盛　　我的梦*梦　　2、《*梦诗歌朗诵稿》　　巴蜀之腹学府地，　　屹立云雾渠江边，　　百年沧桑话辉煌，　　德技兼修大道行。

　　思源感恩*迹，　　志强追逐*梦，　　饮水思源奋故校，　　廉洁修身献青春。

　　八方学子故里行，　　修贤奋进广安梦，　　演绎绚丽青＊＊，　　立志建设桃李园。

　　半沟桃花半沟红，　　青山藏在胭脂中，　　蜂戏枝头点点摇，　　疑是火焰舞春风。

　　渠江奔腾欢歌起，　　致富思源奔国梦，　　和谐故里享太*，　　幸福生活万年长。

　　渔歌声声多悠扬，　　洪波涌起渠江月，　　莘莘学子苦求索，　　践行献身促发展。

　　人杰地灵广渝土，　　华蓥山魂思源情，　　伟人光辉印巴蜀，　　双枪美名天下赞。

　　红岩故事家喻晓，　　神韵情山育故土，　　八方学子苦求索，　　笃学善思务创新。

　　乘风破浪启笛航，　　高扬风帆赶创示，　　渠江之声绕校园，　　书香邸府足构建。

　　3、《*梦诗歌朗诵稿》　　我的梦，　　是青春洋溢的意气风发　　我的梦，　　是志在四方的挥斥方遒　　我的梦不在那个遥远的天国；　　我的梦就屹立在东方的热土

　　我的梦启航于长江；　　我的梦孕育于黄河

　　我的梦，像一面神奇的镜子：　　一面冰雪；　　一面焰火--　　我的梦，是一阵永久的春风：　　向北举起劈荆斩棘的镢头；　　向南展开村口母亲的微笑……　　我的梦，化作光明岁月；　　几经险阻，为何长燃不熄

　　我的梦，追随正义之火；　　几经风波，为何高擎不落

　　它沐浴着艳丽的霞光，　　在太阳下巍峨

　　它点亮那闪亮的星座，　　在月光下闪烁

　　这是我的梦

　　这也是我的梦

　　这是我们的*梦

　　你从五千年的壁画中飞来--　　打开瑰丽壮阔的屏帏……　　你驾着喜马拉雅山脉，　　驰骋于天南地北　　这是我们的梦，　　我们用青春描绘着色彩　　我们用志向书写着未来　　*梦，我的梦，我们的青＊＊　　4、《*梦诗歌朗诵稿》　　九十二年前，　　山河动荡，列强肆虐，　　迷茫的*人啊，　　在那三座大山的压迫下艰难喘息。

　　在那昏暗的日子里，　　我听见了黄河的怒吼，　　仿佛愤怒的诉说着什么；　　我听见了长江的啼哭，　　仿佛悲伤望着孩儿的慈母。

　　就是这样一个暗无天日的时刻，　　遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。

　　那是什么

　　那是救赎的福祉吗

　　那是慈母的目光吗

　　那是带领我们走向富强的希望吗

　　是的，　　就是她

　　那是**

那是我们的黎明

　　今天，　　九十二年后的今天，　　那个风雨飘扬的*早已成为了历史，　　但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，　　我们永远记得弱国无外交的卑微，　　我们很庆幸我们的坚信，　　是**带领我们走出了黑暗，　　是**带领我们走向了富强，　　是**带领我们屹立于世界

　　我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，　　我们的梦想在鲜艳的**里不断飞扬，　　我们在实现*梦的道路上不曾退缩

　　*梦，　　崛起的*将要实现的共同梦

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梦想照亮征程（配乐朗诵） 当我迎着风雪，在北国边关巡逻。

当我伴着海浪，在南沙礁岛站岗。

当我穿行密林，坚守导弹战位， 当我驾驶战机，在彩云之上翱翔。

朗诵《启航*》台词

我自己取的是《启航，向梦想出发

》，但“梦想”要说清楚是什么梦想（要跟中国梦

起 航我来自一个*凡的世界却想拥有一段不*凡的人生辉煌自从我诞生的那一天起成功的航海图已经在我的内心珍藏胜利　的彼岸是我追求的梦想成功的目标是我永远的渴望信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮指引我渡过失意的汪洋让心灵找到方向持久的热情奏响命运的乐章伴随我走出人生的低谷让青春永远地飞扬没有比人更高的山峰我要不断展翅飞翔没有比脚更长的道路我要继续超越梦想活力和激情是我华丽的衣装信心和勇气让我永放光芒激发无限的潜力我会无比的坚强唤醒心中的巨人我要做自己的国王让生命之树常青将寒冷的冬天阻挡将希望之火点燃让鲜花在心中绽放超越自我挑战极限前进的道路会无比的宽广享受生活跨越颠峰让生命之船扬帆起航

芦秀梅-《南湖的船摇篮》作词：张士 乔羽作时乐蒙演唱：芦秀梅南湖水涟涟烟雨楼台雨如烟水涟涟 雨如烟荷花深处摇来一只船摇来一只船哎……南湖的船啊 党的摇篮你和人民心相连心相连七月南湖水涟涟烟雨楼台雨如烟云将收 雾将散湖面上升起领航的帆南湖的船啊 党的摇篮你满载着神州大地风雨雷电啊……南湖的船啊 党的摇篮波光闪霞光闪伟大的*诞生在人间南湖的船啊 党的摇篮历史将从你这里揭开新篇啊……南湖的船啊 党的摇篮你将化作艨艟巨舰迎着惊涛骇浪 扬起万里风帆奋勇向前奋勇向前奋勇向前奋勇向前

被歌德称为“上帝的神秘作坊”的历史，尽显人物的关键时刻，他们宛若星辰一般永远闪耀着光辉，普照着人类自身。

涌动着匪徒、探险家、叛乱者兼英雄血液的巴尔沃亚成为第一个看到太*洋的欧洲人；仅仅一秒钟的优柔寡断，格鲁希元帅就决定了拿破仑在滑铁卢之战中失败的命运；七十多岁的歌德像情窦初开的男孩爱上了十几岁的少女，求婚未遂之后，老人在萧萧秋色中一气呵成地创作了《玛丽恩巴德悲歌》；流亡国外的列宁不顾自己的荣辱毁誉，乘坐一列铅封的火车取道德国返回俄国，十月革命就这样开启了历史的火车头…… 内容提要： 本书由两大部分组成。

第一部分为《人类命运攸关的时刻》，所写的诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、飞越大洋、列宁的一段曲折路等，都引人入胜，扣人心弦。

第二部分为《麦哲伦—— 一个人和他的事业》，是一个整体，写的是葡萄牙伟大的航海家麦哲伦和他一生的航海事业，真人真事，而又有所升华，让人详尽而又准确地把握了麦哲伦的一生及其所处的那段历史。

茨威格是最会讲故事的人，所以有“历史上最好的传记作家”之称，早在八十年代中期，本书就曾深深影响过当年的中国大学生们，堪称当年的“校园书籍”。

作者认为所有那些最具特色、最有生命力的成功之笔往往只产生在艺术家难得而又短暂的灵感勃发的时刻。

而历史亦是如此，历史的长河悠悠地流淌，漫长而*淡，因为所有那些最重要的历史性时刻都需要有酝酿的时间，每一桩真正的事件都需要一个发展过程。

这本书不同于一般的人物传记的是，作者不是纵向展开历史人物的生*，而是横向截取人物生命中的那些“关键时刻”——决定一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的时刻。

书中集结的人物事件跨越了地域、时代与领域的界限，从十九世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰到十七世纪法兰西帝国皇帝拿破仑；从二十世纪俄国革命家列宁到十八世纪德国音乐大师清唱剧《弥塞亚》的谱曲者韩德尔……作者的笔在时空经纬间行云流水地穿梭，意在构成一副让*高山仰止的人类群星闪耀图。

目录： 序言 人类命运攸关的时刻 作者序 不朽的逃亡者 拜占庭的陷落 亨德尔的复活 一夜天才 滑铁卢决定胜利的一瞬 玛里恩浴场哀歌 黄金国的发现 壮丽的瞬间 飞越大洋的第一句话 逃向上帝 南极争夺战 封闭的列车 麦哲伦——一个人和他的事业 作者序 必须去航海 麦哲伦在印度 麦哲伦自由了 一个理想的实现 以坚强的意志克服千重阻力 启航 徒劳的寻觅 哗变 伟大的时刻 麦哲伦发现了他的王国 麦哲伦在最后的胜利来临之前死去 没有统帅的返航 死去的人总是有冤屈的 补充： 一个匪徒、叛乱者兼冒险家，却流淌着英雄的血液；一扇诡异的小门竟然断送了创造灿烂文明的千年古国 拜占庭 ；一位忠诚的少将仅用一分钟就将主帅 拿破仑 的梦想彻底埋葬；一位流亡的俄国人不计生死的回归揭开了十月伟大的黎明；历史的宿命也许会迫使人类保持敬畏之心，但更会激发超越命运底线的强烈冲动。

梁逸峰朗诵空耳台词

峰，男，香港大学生。

在201061届香港学校朗诵节表演中在台饱含情感的朗诵方绎古诗词《宿业师山房待丁大不至》（孟浩然）和《南乡子》（晏几道），因其夸张的表情而爆红网络。

爆红网络香港浸会大学大一学生梁逸峰朗诵爆红网络，销魂的表情，一流的演技，表情与动作相辅相成，时而抬头时而抿嘴，看过的网友都说“好”，梁逸峰朗诵本来是想教大伙朗诵技巧，谁知被网站上众星探发现后恶搞成“洗脑歌”，配上梁逸峰销魂的表情，真是赞到爆，后加入全明星，梁逸峰朗诵笑翻的网友纷纷表示“你朗诵这么*，你家里人知道么

”据梁逸峰本人表示，他有特别的朗诵技巧。

例如在诗的初段，他会装作四处看风景，配合着相应动作;在诗的最后一句“孤琴候萝径”，因为这首诗讲述作者等候友人，所以他仍要继续张望。

朗诵节评委也高度评价了梁同学的朗诵表现。

梁逸峰诗朗诵的视频让很多网友觉得颇有喜感，认为亮点在于他的“表情太夸张了。

”视频也遭到网友“恶搞”，把他的朗诵混音成了李克勤的《红日》

但也有网友表示支持：“在文学角度上，他是富有表现力和创造力的。

”不少网友纷纷留下神回复，称“全身是戏啊”，“语文老师是费玉清吗”，“我还以为他中间忘词了”，十分搞笑。

也有网友笑完之后对他全情投入的劲头大加赞赏，并呼吁更多人能体会到古诗词朗诵的魅力。

据香港《*》网站2014年1月7日报道，对于部分嘲笑梁某某，并“恶搞”电视片段截图的做法，香港教育界立法会议员叶建源认为是由于当下青少年较少接触古诗词，难以明白其中情感意境所致。

也有教育学专家分析，社交网站弹指之间的“分享文化”对此有所影响，希望梁某某身边的师长亲友可以多给他鼓励。

香港《明报》称，这段爆红的片段其实是来自梁某某2010年参加的校际朗诵比赛。

简而言之，就是*的意思。

You get mad（易建联Oh,hold on（哦，好you got me mad（又搞你妹呐）change boss of this gym（去年*至今）Attention move

（帕秋GO）that's power that's power（炮了，来吃炮了）Oh，my shoulder（哦，卖萧的）How do you like that hum?（乖乖站好）now even score（奥义很爽）Ah，It's on the house（啊幻想乡） Roman-Greco（要怎么搞才够）

1,渣渣，德语 Versager，饭桶没用的东西。

中德语意思差不多。

2，，德语 Steiner，党卫总指挥兼武装党卫军上将，维京师首任师长，把一套全新的训练方法带进党卫军的职业军人。

在电影中的职位是隶属维斯瓦集团军群司令部下的收容征集指挥部指挥官(有几个残缺不全的师，一万多人吧），对历史的贡献是 格言“*时多流汗，战时少流血”（训练部队方法)和迷彩服（他发明的），党卫军最优秀的将领。

作为在历史上大有作为的人，论能力，位置，还有引发元首愤怒这一功绩。

3，死宅，德语sind ，sind可能是 sein 的变位形式，存在，生存。

前面的sie是人称代词，你死宅意思是，他们作为存在... 后面是元首骂人的称号(叛徒，懦夫，没用的东西）不是一个完整的句子，算个句式，这么看来妨碍咱都渣渣是 叛徒

饭桶

的意思。

这个称号没有德语实际意义，施坦纳将军怎么可以屈居其下，再说施坦纳也比死宅好一点，难道是听起来不爽

4，阔佬，德语 Koller，德军空军第七任总参谋长科勒尔Karl Koller，正是他给已经先期转移到这里的戈林带来希特勒拒绝撤出柏林并准备自杀的确切细节。

这些确切的细节，使得戈林发出了那份询问是不是可以接班的电报，从而导致希特勒命令逮捕戈林。

实际上，那份著名电报的措辞，还是科勒尔和戈林的副官勃劳希契上校两个人起草的，但电报中最后回复期限的措辞是戈林本人加上去的。

当天夜间科勒尔被希特勒命令逮捕，但几个小时之后又是希特勒撤销前令，恢复了他的职务。

五月十三日他在伯希特斯加登被俘。

诗朗诵《我们这一年》搞笑台词

诗朗诵《我们这一年》搞笑台词

　　该剧主要讲述了杰克和妻子瑞贝卡有了三个和自己同天出生的孩子，4个同天出生人有着不同命运的精彩故事。下面是小编收集整理的爆笑诗歌朗诵《我们这一年》的剧本台词，欢迎大家阅读参考！

　　A 今夜灯火璀璨，星光灿烂。我们在这里隆重聚会，欢聚一 堂。

　　B 我们欢送20xx，迎接新年的到来！欢迎大家闪亮登场。

　　A 回望过去的这一年，我们成绩斐然！ xx（大学名称）人赢得了众多荣誉，夺得市一级的奖、省一级的奖、国家级的奖……

　　B 我们不会自满，因为我们还没有获得诺贝尔奖！

　　A 成绩属于我，属于你。属于年轻的新一代；属于学校的`老前辈；属于在座的每一位！

　　B 为把优良传统继续发扬，我们要上得厅堂、下得厨房；爬得过高山，游得过池塘；砌得起围墙、打得赢流氓。

　　A 美丽的xxx畔，美丽的xxxxx学院，相得益彰，相映成趣。

　　B 静静的湖水；青青的校园；优美的环境胜过公园，来吧，莘莘学子，这里让你梦圆。

　　A 我们在这里工作；我们再这里成长；我们再这里生活，我们在这里向往。

　　B 啊，xx，你与我的生活戚戚相关；你是我航程里扬起的风帆；你就是我生命的四分之三。

　　A 为你生为你死，为你奋斗一辈子；为你痴为你狂，为你哐哐撞大墙！

　　B 为你累为你忙，和你一起在成长，为你飞为你翔，和你一起走进世界五百强！

　　A 感恩的心，无语言表：桃花潭水深千尺，不及xx对我情！

　　B （唱《感恩的心》）感恩的心， 感谢有你，伴我一生， 让我有勇气作我自己，感恩的心 ，感谢命运，花开花落， 我一样会珍惜

　　A 这一年，回望招生工作，常常是，跑一天的腿，张一天的嘴。不叫苦，不喊累；白天开会、晚上不睡；磨破了嘴皮，挥洒了汗水。

　　B 这一年，环保局的职工可高兴了，他们可以不派洒水车了，我们流的汗水都可以为他们冲马路做卫生了。

　　A 这一年，工作做好了，我高兴、我嘻羊羊。

　　B 这一年 工作没起色，我生气、我灰太狼。

　　A 看着先进员工取得的成绩，我羡慕着，他们的荣光，同时也在鼓舞自己，要奋发图强！因为，我深知，一个不想当厨子的裁缝，绝不是好司机。

　　B 是啊，一个不想当校长的学生，绝不是好老师。岁月匆匆，青春易逝，我们愿意用我们的青春热情付出我们自己的一份努力！

朗诵主持词

朗诵主持词

　　主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在人们积极参与各种活动的今天，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，相信许多人会觉得主持词很难写吧，下面是小编整理的朗诵主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天，且让我们与秋天相约，一起参加由xxx和沧州国学院共同主办的“迎国庆，红色诗歌朗诵会”，让我们在国庆即将到来之际，一起在诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国！

　　下面为大家介绍莅临诗歌朗诵会现场的各位领导，各位来宾，他们是：

　　学者、教授、沧州*副*、作家协会*、国学院院长：xxx

　　学者、教授、国学院常务院长：xxx

　　学者、教授、国学院副院长：张xx

　　学者、教授、国学院办公室主任：孙xx

　　国学院副院长、秘书长：杨xx

　　学者、教授、国学院开发部部长：张xx

　　学者、教授、国学院外联部部长：张xx

　　教授、国学院外联部副部长：王xx（女士）

　　国学院宣传部副部长：郎xx

　　国学院开发部副部长：刘xx

　　让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎和衷心感谢。

　　节目单：

　　有一首词通篇陈情澎湃，格调清新，气势磅礴，意境深远。全词如行云流水，浑然天成，语言明丽，情景交融，让我们用掌声请出

　　一、《万水千山总关情》

　　朗诵：国学院常务院长：田教授

　　有首词，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，这就是

　　二、《国度抒情》

　　朗诵：国学院副院长：张教授

　　金秋的风，送袅袅桂香而来，霜中的菊，献片片绚丽灿烂。在这金色的第三季，在这大地丰收的时候，我们满心欢喜满心期待，终于迎来了共和国的生日—祖*亲的60华诞。今天，就让我们为祖*亲献上我们的：

　　三、《祖国颂歌》

　　朗诵：国学院办公室主任：孙教授

　　可爱的*，仰望苍天，我高声地呼唤你伟大的名

　　了瞰群山，我深情地呼唤你的名；今天，在祖国60华诞即将来临之际，我要大声说，我的祖国——可爱的*！

　　四、《可爱的*》

　　朗诵：国学院外联部副部长：王教授

　　《歌唱祖国》抒发了全国人民对新*无比热爱和自豪的强烈情感，以及盼望国家繁荣昌盛的时代情怀。今天我们祖国的花朵要集体表达他们对祖*亲的热爱，请听

　　五、集体诗朗诵：《歌唱祖国》：20名小学生

　　我爱祖国十月的花，她无比灿烂辉煌，因为她在我的心中，有56种芬芳——

　　六、《我爱祖国十月的花》

　　朗诵：xx社区：张xx等

　　在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

　　在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

　　奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　这就是我们的祖国——*！

　　今天，在这欢庆的节日里，我从心底里向您说一声，

　　祖国，您好！

　　七、《祖国颂》、《沁园春。国庆》

　　朗诵：卢建起、云桂荣等

　　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是*人！

　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是*人！

　　八、《我骄傲、我是*人》

　　集体朗诵：多宝兰等（8人）

　　接下来，xxx，也要在祖国华诞即将到来之际，说出对家乡的热爱，一起欣赏：

　　九、《运河颂》

　　集体朗诵：（7人）

　　我国是一个诗的国度，中华民族有着悠久、灿烂的诗歌传统，屈原赋《离骚》，陶渊明诗“田园”，千古诗人，各领风骚数百年。愿我们这个诗的国度乘着诗歌的翅膀，昂首翱翔在世界文化之颠！

　　‘迎国庆，红色诗歌朗诵会’到此结束

英语朗诵开场白台词大全

英语演讲开超级总结版：欢迎听众(正式)-Welcometoourcompany-Iampleasedtobeabletowelcomeyoutoourcompany...-I'dliketothankyouforcoming.-MayItakethisopportunityofthankingyouforcoming欢迎(非正式)-I'mgladyoucouldallgethere...-I'mgladtosee*nypeoplehere.-It'sGREattobebackhere.-Helloagaineverybody.Thankyouforbeingontime/makingtheefforttocometoday.-WelcometoXPartII.受邀请在会致词-Iamdelighted/pleased/gladtoh*etheopportunitytopresent/ofmakingthispresentation...-Iamgratefulfortheopportunitytopresent...-I'dliketothankyouforinviting/askingme/givingmethechanceto...-Goodmorning/afternoon/eveningladiesandgentleman-It'smypleasantdutytodayto...-I'vebeenaskedto...告知演讲的话题-thesubjectofmypresentationis...-Ishallbespeakingtodayabout...-Mypresentationconcerns...-Today'stopicis...-Todayweareheretogiveapresentationon...-Todayweareheretotalkabout...Beforewestart,I'dlikeyoumeetmyteammembers...-Abrieflookattoday'sagenda...(告诉听众所讲内容的先后顺序)-Beforewestartourpresentation,let'stakeabrieflookattheagenda..

急

Hello,everyone!I'm glad to stand here.And I'll read a beautiful poem to you.The title of it is I Listen.结尾：I hope you can find carefully and then get some idea.Thank you

为您奉上，请参考：　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好

　　乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会　　甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光　　乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄　　甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊　　-----------　　今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。

　　沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。

　　今年，2010年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。

沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最*二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。

几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。

　　让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺

　　下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始

　　---------------　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好

　　甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》

　　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳

　　甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　　甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；　　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋

If you ask me who is my forever friend, I will tell you that XX is the right one. Because XX once helped me when I was in a great trouble, and told me something I would never forget. 字数有限参考下~

Good morning principle, teachers and fellow schoolmate. My name is XXX and I am from class XXX. Today it's my great pleasure to present to you the poem/story, XXX[要朗诵的题目]. Please sit back and relax. Thank you.

Good morning everyone. I'm very pleased to be the hostess for today's competition to give the opening speech for everybody．Now you are watching the English speech contest. Thank you for coming to this competition. In today's show. There are contestants. They are coming from different Classes of different Grades. I hope we can exchange experiences of how to learn English better．These experiences will be very useful for the students．So I hope we'll h*e a good time．各位老师各位同学早上好，今天很高兴能担任此次比赛的主持人，在今天的比赛中有 名选手参赛，他们来自不同的年级不同的班级。

我们希望通过这次比赛，大家能够交流如何更好地学*英语的经验。

当然在此祝大家圣诞快乐

二、Ok, it’s time for show好，现在开始比赛 1、Now. let's warmly welcome contestant No.1现在让我们热烈欢迎1号选手。

2、Contestant No.1 Get points. Let's warmly welcome contestant No.2. 1号选手得分是 分。

现在让我们热烈欢迎2号选手。

三、And after all the contestants finished their speeches, let’s warmly welcome our friends to give us a song. Now, we are taking a break.所有选手都已演讲完毕，现在我们阮市镇小几位同学准备一个节目给我们，请大家边欣赏边休息

四、Hello, everyone. Welcome back to the English speech contest. And now you are watching the final.大家好，欢迎回到比赛现场。

After our judges’ discussion, now the result has come out. 经过评委的讨论，现在就让我们一起揭晓比赛成绩。

1、 First, I would like to announce the third winners: 首先，我要宣布的是第三名获得者 ：2、And then, the second winners: 第二名获得者是：3、Ladies and gentlemen ,can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is!先生们，女士们，你能感受到这激动的时刻吗

好激动啊

Right now, what I am going to announce is the first winners: 现在，就让我宣布第一名的获得者： 五、1、Now，let’s welcome the third winners to come onto the stage. 现在，让我们热烈欢迎第三名获得者上台。

And warmly welcome our leaders to give awards to our winners热烈欢迎领导为他颁奖。

2、And then second winners 有请第二名获得者上台。

3、ladies and gentlemen, let's bring the first winners onto the stage with a warm of applause.先生们，女士们，让我们以热烈的掌声欢迎第一名。

六、Well，how exciting today the contest is! But now I h*e to say : That’s all , thank you! 今天我们的比赛现场精彩无比。

但是，现在我不得不说：“我们的演讲比赛结束了

谢谢大家的参与

”

Good afternoon, honorable judges and teachers! My name is %%%, a Class One Grade Five student from xxx Town Central Primary School, xxx District. Today I will recite a poem for you: Make New Friends. .... That's all, thank you!

元旦诗词朗诵

元旦诗词朗诵（精选6篇）

　　宋吴自牧《梦梁录》中《正月》开篇话说：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年”。元旦节就要到了，小编给大家准备了元旦的诗词朗诵稿，欢迎大家阅读参考！

　　碰落了第一滴露水

　　氤氲开来，它是七彩的

　　北方的冰雪消融

　　南方的树木吐绿

　　嘀嘀的汽车声里

　　一路开来，那是春天的婚礼

　　生命中注定抵达的幸福

　　你要在哪里醒来

　　倾听圣洁的歌唱

　　眼前美好的一切

　　顺手就能摸到的东西

　　像诗歌和水一样一见钟情

　　然后在春天里甜蜜地怀孕

　　可我还是会想起村庄

　　坐在一片田野上的村庄

　　向着河流的方向飞翔

　　莫非是那不停吹来的微风

　　引得我张望

　　初长成的小妹

　　她正站在家园的路口迎接

　　以一朵迎春花的姿势

　　为你献上这首祝福的诗

　　领：大地，又迎来一个新春，

　　小树，又增加一个年轮，

　　地球，绕太阳转了一圈，

　　齐：新的的一年，向我们敞开大门。

　　领：请问小树，

　　根是不是扎得更深？

　　当春风吹拂大地的时候，

　　能不能给枝叶更多的养分？

　　甲：小树说，我的根须，

　　已经在大地扎深；

　　我将向树干、树枝和树叶，

　　输送更多、更好的养分。

　　领：请问大地，

　　怎样迎接新春？

　　报春花会不会开得更鲜？

　　小蜜蜂会不会更加辛勤？

　　乙：大地说，我将献出，

　　缤纷的花朵，丰收的歌声。

　　想信吧，报春花会更鲜艳，

　　小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

　　领：哦，还要问你们，

　　可爱的红领巾，

　　当你跨进新年的门坎儿，

　　想怎样大步前进？

　　丙：过去的一年，

　　曾经那样激动人心；

　　老师在我的成绩册里，

苔诗词朗诵主持词

诗歌朗诵主持词女：落叶伴着秋天离去，飘雪带来冬的生机。

男：严寒挡不住我们的热情，才华将在此时洋溢。

合：现在，我们以激动的心情迎来了诗歌朗诵。

女：一年之季在于春，一天之季在于晨，是晨光赶走黑暗，带来光明，现在有请***（人名）为大家带来《晨》。

男：如果《晨》带给我们的是未来，那么下面这首词，将把我们带回到过去金戈铁马的年代，岳将军用一腔热血吹响了救国的号角，下面请欣赏由***带来的《满江红》。

女：青春是苦涩的，青春是甜美的青春是快乐的，也是悲伤的，人生百味，从青春开始，帅气男生***将把一首《青春》献给大家。

男：墨蓝的天，皓洁的月，皑皑的白雪，轻轻的风，此时你感到了什么，现在让严晓玮、王春玲带领我们走进那充满神秘的月光世界，请欣赏《月光变奏曲》。

女：古老的的村庄，美丽的爱情，战争的年代，凄凉的结局。

永恒的时间在真爱面前也会老区，让我们静静地感受那白桦林间的美丽，下面有请***。

男：一首凄美的白桦林，记述了一段青春的感情，青春如火，青春如诗，青春如画，年轻的我们是否应该大声喊出青春万岁呢

有请***为我们带来《青春万岁》。

女：在冰天雪地中寻找，寻找往昔的回忆，猛然回首，才发现它已冻结成一颗冰冷的心。

现在有请***为我们诠释《冻结》。

男：有人说拥有金钱是最富有的，由人说拥有自由式最富有的，有人说拥有快乐是最富有的，有人说拥有朋友是最富有的。

那么您觉得神秘才算最富有的呢

请欣赏***带来的《我最富有的时候》。

女：数不完的辛酸，道不尽的苦乐，此时这位年轻的人儿，将要告别故土，走入他乡。

离别时的伤感，尽在***带来的《别了，我的故乡》。

男：下面还是一首离别的诗歌，诗人似乎都很多愁善感，离别的伤痛总为他们提供灵感，一首《再别康桥》，让我们静静地品味，有请***。

女：青春的飞扬，年少的轻狂，汇成一篇华丽的乐章。

有请***为大家朗诵《青春》。

合：谢谢大家

节目到此结束

一定要选我啊

打字、想很费时间的

(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词　　尊敬的各位领导、老师 ，亲爱的同学们：　　大家下午好

　　诗人*慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由， 是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰旷野的奔放。

　　青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。

今天就让我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想.　　在今天这个美好的日子，欢迎同学们参加，由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

　　首先请允许我，介绍到场的领导及评委：　　她，博学多识，思想深邃，用先进的教育理念，用科学而人文而艺术的管理方法，引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿，使我们学校蒸蒸日上，她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长；他，年轻有为、英俊潇洒、才智超群，他就是我们的刘副校长；把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任；*易和蔼、务实求真的张主任，还有学苑书店副总经理精明能干的王女士，音体美全能的多才多艺的袁老师，精致干练、做事追求完美的王老师，才华出众、妩媚热情的方老师，有着甜美、婉转的歌喉，文学积淀深厚的刘老师，一中真正的才子，乐观向上、才华横溢的张老师；兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

主持词师：尊敬的各位领导男:敬爱的老师们女：亲爱的同学们合:大家，下午好师：今天，我们欢聚在此，朗诵千古美文，传承华夏文明。

男：今天，我们登上秋日舞台，共涌中华经典，聆听古诗书韵。

女：今天，我们对话圣贤，共同感受千年文字的力量。

男：诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵；师：寒暑冬来，我们积极响应学校的号召，扎实开展中华经典诗文活动。

抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。

合：*安镇中学“经典诗歌朗诵会”现在开始。

进入第一篇章“歌颂老师”男：一支铅笔，指点知识王国的迷津女：一块黑板，记下老师无限的深情男;一个讲台，映着教师高大的身影女：三尺教鞭，开辟通向理想的路程女;知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起，让我们发自内心德问候合：老师，您好男;请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦啦》第二篇少年篇师:少年强则国强，少年富则国富，少年少年，你是我心中的英雄。

从古至今，少年，多么*凡的字眼，却牵引着我们的未来，大胆去参与，你定最精彩。

拥有丰富才艺，拥有精彩人生。

下面请欣赏少年组诗《少年中华》第三篇青春篇女：我们在这里为青春颂歌，让青春飞扬，化作一首不悔的诗；让青春飞扬，谱写一段华丽

木兰诗朗诵串词

木兰诗朗诵串词

　　我们眼下的社会，串词是活动、*等的必需品，串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。怎样写串词才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的木兰诗朗诵串词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　木兰诗朗诵串词一

　　戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。一身戎装透出一股勃发的英雄气，我们看到的是英姿飒爽的少年将军，而对镜疏理云鬓，秋波顾盼流转，我们看到的则是一位楚楚动人的闺中女红妆。这二者在花木兰身上的统一，世世代代向人们传达着这样的信号：中国女性的伟大、坚韧与温情。下面请听诗朗诵——木兰诗。

　　木兰诗朗诵串词二

　　接下来让我们欢迎xxxxx为我们带来家喻户晓的北朝乐府民歌《木兰诗》，这首诗详细的介绍了花木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，建功受封，辞官还家的经过。借此表达出对古代妇女潜在智慧与卓越才能的充分肯定与敬佩。下面请听诗朗诵——木兰诗。

　　木兰诗朗诵串词三

　　谁说女子不如男？木兰替父上战场，这是我国的一个巾帼英雄花木兰的故事，她的名字在时代的长河中流淌，使人们心中的一个英雄形象 ，我国许多文人都写过她，下面请听诗朗诵——木兰诗。

　　木兰诗朗诵串词四

　　谁说女子不如男？木兰替父上战场，这是我国的一个巾帼英雄花木兰的故事，她的名字在时代的长河中流淌，使人们心中的一个英雄形象 ，我国许多文人都写过她，下面请听诗朗诵——木兰诗。

　　【拓展延伸】

　　《木 兰 诗》

　　北朝民歌

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。

　　昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。

　　阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

　　旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

　　旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。

　　策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，

　　愿驰明驼千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;

　　小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。

　　当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶。

　　同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌!

　　译文

　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。

　　在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。

　　不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

　　胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。

　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的火伴，火伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

　　（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？

　　赏析

　　《木兰诗》是中国南北朝时期北方的`一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

　　第一段，写木兰决定代父从军。诗以“唧唧复唧唧”的织机声开篇，展现“木兰当户织”的情景。然后写木兰停机叹息，无心织布，不禁令人奇怪，引出一问一答，道出木兰的心事。木兰之所以“叹息”，不是因为儿女的心事，而是因为天子征兵，父亲在被征之列，父亲既已年老，家中又无长男，于是决定代父从军。

　　第二段，写木兰准备出征和奔赴战场。“东市买骏马……”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具，表示对此事的极度重视，只用了两天就走完了，夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切，使人感到紧张的战争氛围。其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声，还衬托了木兰的思亲之情。

　　第三段，概写木兰十来年的征战生活。“万里赴戎机，关山度若飞”，概括上文“旦辞……”八句的内容，夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔往战场，飞越一道道关口，一座座高山。寒光映照着身上冰冷的铠甲。“将军百战死，壮士十年归”，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。将士们十年征战，历经一次次残酷的战斗，有的战死，有的归来。而英勇善战的木兰，则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。

　　第四段，写木兰还朝辞官。先写木兰朝见天子，然后写木兰功劳之大，天子赏赐之多，再说到木兰辞官不就，愿意回到自己的故乡。“木兰不用尚书郎”而愿“还故乡”，固然是她对家园生活的眷念，但也自有秘密在，即她是女儿身。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。

　　第五段，写木兰还乡与亲人团聚。先以父母姊弟各自符合身份、性别、年龄的举动，描写家中的欢乐气氛，展现浓郁的亲情；再以木兰一连串的行动，写她对故居的亲切感受和对女儿妆的喜爱，一副天然的女儿情态，表现她归来后情不自禁的喜悦；最后作为故事的结局和全诗的*，是恢复女儿装束的木兰与伙伴相见的喜剧场面。

　　第六段，用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。

　　其诗中几件事的描绘详略得当，一，二，三，六，七段详写木兰女儿情怀，四，五段略写战场上的英雄气概。从内容上突出儿女情怀，丰富英雄性格，是人物形象更真实感人。结构上使全诗显得简洁，紧凑。

　　这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是*民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕官厚禄而热爱和*生活。

　　这首诗具有浓郁的民歌特色。全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫色彩。繁简安排极具匠心，虽然写的是战争题材，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息。诗中以人物问答来刻画人物心理，生动细致；以众多的铺陈排比来描述行为情态，神气跃然；以风趣的比喻来收束全诗，令人回味。这就使作品具有强烈的艺术感染力。

爱国的诗词朗诵

爱国的诗词朗诵

　　*冉冉升起，火箭卫星载着中国人的智慧划破蓝天，令人仰视而见，健儿们拼搏的汗水浸透了手中捧着的奖杯。下面是小编整理的爱国的诗词朗诵，欢迎来参考！

　　我深深爱恋的祖国。

　　你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，

　　你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，

　　你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

　　你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

　　你有一个神圣的名字，

　　那就是中国！

　　那就是中国啊，我的祖国。

　　我深深爱恋的祖国。

　　我深深地爱着我的祖国，

　　搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　*的皮肤印着祖先留下的颜色，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

　　我深深地爱着我的祖国，

　　辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

　　我的祖国，

　　可爱的中国，

　　你创造了辉煌的`历史，

　　你养育了伟大的民族。

　　我自豪你的悠久，

　　数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

　　我自豪你的坚强，

　　抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

　　我自豪你的光明，

　　中华民族把自己的命运牢牢掌握，

　　我自豪你的精神，

　　改革勇往直前开放气势磅礴。

　　可爱的祖国啊，

　　无论我走到那里，

　　我都挽住你力量的臂膊，

　　无论我身居何方，

　　你都温暖着我的心窝。

　　可爱的祖国啊，

　　你把住新世纪的航舵，

　　你用速度，你用实力，

　　创造震惊世界的奇迹。

　　你用勤劳，你用智慧，

　　进行了又一次更加辉煌的开拓！

　　祖国啊，祖国，

　　你永远充满希望，

　　祖国啊，祖国，

　　你永远朝气蓬勃！