家教作文400字

幼儿好家教作文

　　每个好的家庭都要有好的家风…在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

　　一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。*时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

　　每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的'礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：

　　1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

　　2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

　　3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

　　“该学*的时候学*，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学*的时候学*：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学*，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练*。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

　　常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

　　所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

家教作文3篇

　　孩子是一个家庭的希望与所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想与愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间与机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

　　体会：

　　除外，要培养孩子良好的行为*惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学*的兴趣。

　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。

　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着与孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

　　家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

　　如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

　　我记得寒假临*过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

　　家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快与执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

　　家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学*，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

　　家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

　　一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

　　孩子毕竟是孩子，他们有自己的想法和处事原则，家长应该尊重他们，给他们自己的空间，让他们觉得父、母是最可靠的，什么话都可以给家长说，让他们轻松愉快的生活和学*。我常常和儿子谈心，分析他的心理，及时发现他生活、学*中的问题，帮他解决。身为家长和老师的我更明白这一点。

　　记得去年一个星期日的早晨，我儿子醒了，但他没穿衣服，躺在那儿闷闷不乐，我去看他，他不好意思地钻到我怀里。凭我对他的了解肯定是他遇到了什么麻烦。我没有直接问他，他确问我：“你怀疑我的书是谁拿了？”（上周他丢了书）我说：“不能随便怀疑，也许是你忘记丢哪了，老师不是借你书了吗，就别想这个了。”

　　吃完早饭，我打扫卫生，从床底下发现了两本课本，上面有他同学的名字。我突然明白了儿子反常举动的原因，但我没马上质问他。

　　午饭后，我们在一起闲坐。我问起了不久前他丢书的感受。并且引导说：“别的同学丢书和你当时一样着急呀？如果他学*不好，没书后就更加吃力了。”说话时我观察到他脸红了。我知道他很喜欢王老师，就又故意说：“你丢书时，王老师帮你找时，怎么说的，是不是谁送回去就表扬他？”他笑了一下，不说话。我又问：“你是不是装错了同学的书？”他感到吃惊，然后跑到床下看，我明白他在搞恶作剧，但我不说透。我接着说：“有错就改，还是好孩子，如果你把书还给他，老师会表扬你的。”他主动告诉了我，他拿书的过程。原来先是他丢了语文书，就怀疑有同学偷了。老师把自己的书给了他。后来，又有别人把李嘉凯的书放在他课桌里，老师问时他没发现。几天后发现了，又怕老师和同学说他偷书，就悄悄放进书包带回了家。可是看见同学没书后，心里又不舒服。

　　明白事情的起因后，我肯定了儿子赋有同情心，是个好孩子；但是他发现后应该立刻告诉老师，这一点没做到是错的。经过反复交谈，我发现他没勇气承认错误。我不禁使自己回到童年，以儿童的心理分析这事。直觉告诉我我应该帮他。于是我告诉他：“我把书送到班里，但我什么也不说，如果同学问，你自己去解释。”他同意了。他先进教室，我后去送书。

　　放学回家，我看见他如释重负的样子，觉得很开心。就引导他：“还是不做错事，没有牵挂；什么时候自己都理直气壮，堂堂正正，不怕别人说。”他笑了。从那以后，再没发生过类似的事。

　　我的做法及时为儿子排除了思想上的.顾虑，让他放心学*，又帮他完善了人格；尤其是使儿子更加信任我，有什么事都愿意跟我说说。

家教作文400字5篇

　　*是礼仪之邦，五千年的中华文明深深铭刻在每个*人的心中，每个家，都有家风家规，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！说到这，我脑海中不禁涌现出亲人教育我的一幅幅景象。

　　从我懂事起，妈妈就告诉我做人的道理，要勤学，要上进，要诚实，要善良，做个对社会有用的人。

　　小时候，我挑食，不爱吃青菜，还常常剩饭。妈妈教育我说：“勤俭节约是中华民族的传统美德，粮食是农民伯伯一点点种出来的，不能浪费。”从那一刻起，我知道了要“勤俭节约”。

　　我上小学了，我们家隆重的召开一次家庭会议，爷爷语重心长地对我说：“孙女啊！你就要上一年级了。爷爷希望你记住三句话：第一句话是尊敬长辈，无论你将来走到了哪儿，你看到长辈都要有礼貌，尊敬长辈；第二句话是孝顺父母，父母将你带到了世上，并养育了你。长大你一定要报答他们，孝顺他们；第三句话是自强自立，将来你无论做什么工作，都不要依赖别人，靠着自己的实力工作，还要安于现状，勤奋进取。这就是我对你的期望，希望你时时刻刻地记住。”

　　我家的家风就是勤学、上进、诚实、善良；家规是勤俭节约；家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。

　　我相信，如果我们每个家庭都树立优良的家风，继承优秀的家规和家训，传递“正能量”，那么我们社会的风气将会更加和谐美好，国家、将会更加繁荣昌盛！

　　《家教》这一幅具有讽刺性意义的漫画，反映了当今社会的一种激烈的竞争，说明了学生虽然在学校减了负，但在家中比在学校更加辛苦。大多数家长都有望子成龙，望女成凤这种思想，以至于每位家长都让孩子在课余时间，不停的上课，使得社会竞争愈来愈激烈。但是，家长们去不知道孩子的苦衷，他们在学校已经很累了，回到家中家长还没有一声问候，孩子就已经开始上课了。孩子们的身心已经非常劳累了，有的甚至到了极限了，家长不但不给孩子休息，还更加安排更多的课程，试想一下， 一个这么小的孩子哪里吃得消啊？

　　大人们都说童年是最快乐的时光，可是我们的童年真的很快了吗？有时候双休日或放节假日后，一些老师会问我们：“假期去那玩了？” 、“假期开心吗？” ……类似这样的问题我们只能苦笑：“在学*中度过的！”

　　在家长会上，有一位家长说过一句话：“没有痛苦的.童年，就没有辉煌的成年。”那么，我想问一下各位家长，你们的童年又像我们这样成天上课吗？

　　我们希望有一个快乐的童年。

　　我喜欢看《奔跑吧，兄弟》电视节目。当看到“趾压板”那一段时，我想起我们家也有一块类似的'趾压板，何不拿它“坑”人呢？

　　我把“趾压板”放在书房门口，趁人不备，赶快躲起来，准备看好戏。

　　第一个过来的是表弟。他光着小脚丫边走边跳。*一点，再*一点……咦，怎么没事？原来，表弟跳了过去，根本没有踩到。

　　奶奶走过来了，我又激动起来。我假装看书，眼睛却偷偷往奶奶脚上瞄。“啊！”在奶奶的脚踩上“趾压板”的那一瞬间，我尖叫起来。

　　“你怎么啦？”奶奶问。

　　“没什么。”我尴尬地回答。

　　原来，奶奶穿了拖鞋，“趾压板”对她没用！

　　经过两次“失败”，我觉得无趣，倒头就睡。我睡到下午5点才醒来，猛然想起作业还没做完，便光着脚揉着眼睛走向书房写作业。 “啊！”伴随着一声惨叫，我的左脚感受到一阵火辣辣的疼。我踩到“趾压板”了！我本能地抱起左脚，结果右脚也被扎了一下……

　　后来的事，我就不想再多说了。坑人坑己的事，还是不做为好！

　　“诚实、守信、努力、奋进”。这就是我家的家风。

　　从我记事时起，妈妈就教育我做一个诚实的人。我记得她给我讲的第一个故事就是《狼来了》。故事中的小男孩因为撒谎差点丢了性命。从此我就记住了要做个诚实的人。不然就会吃苦头的。

　　我的爸爸妈妈都是非常守信的人。答应别人的事，都会想尽一切办法去办到。有一回，妈妈答应我包饺子吃。可是，正要去买韭菜，突然下起了倾盆大雨。我心想：“一定吃不到香喷喷的饺子了。”没想到，妈妈冒雨出去买了韭菜，做了好吃的饺子。在爸爸妈妈的'影响下，我也是一个非常守信的人。

　　至于"努力、奋进"嘛，这也是父母常挂在嘴边的话。他们也正是这么做的。爸爸一直在很努力的赚钱养家。即使生意遇到困难的时候，也没有放弃，努力寻找新的机会。妈妈一直在很用心的照顾我们这个家庭，而且也正在创建自己的事业。我要向他们一样，好好学*，争取一天比一天进步。

　　家是苗圃，孩子是树苗。小苗只有在好的苗圃里，才能茁壮成长。孩子只有在良好家风的熏陶下，才能成为有用之才。我的父母为我树立了一个好的家风。我一定要按照家风去做一个好孩子。

　　我喜欢看《奔跑吧，兄弟》电视节目。当看到“趾压板”那一段时，我想起我们家也有一块类似的趾压板，何不拿它“坑”人呢？

　　我把“趾压板”放在书房门口，趁人不备，赶快躲起来，准备看好戏。

　　第一个过来的是表弟。他光着小脚丫边走边跳。*一点，再*一点……咦，怎么没事？原来，表弟跳了过去，根本没有踩到。

　　奶奶走过来了，我又激动起来。我假装看书，眼睛却偷偷往奶奶脚上瞄。“啊！”在奶奶的脚踩上“趾压板”的那一瞬间，我尖叫起来。

　　“你怎么啦？”奶奶问。

　　“没什么。”我尴尬地回答。

　　原来，奶奶穿了拖鞋，“趾压板”对她没用！

　　经过两次“失败”，我觉得无趣，倒头就睡。我睡到下午5点才醒来，猛然想起作业还没做完，便光着脚揉着眼睛走向书房写作业。 “啊！”伴随着一声惨叫，我的左脚感受到一阵火辣辣的疼。我踩到“趾压板”了！我本能地抱起左脚，结果右脚也被扎了一下……

　　后来的事，我就不想再多说了。坑人坑己的事，还是不做为好！

小学家教家风作文

　　我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭所独有的风尚就是家风。良好的家风能够体现家庭成员家教和素养需要每个家庭成员共同遵守，好的家风才能熏陶出的有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子的健康成长极其重要，这就是所谓的言传身教。小学生家训家风家教

　　生活在21世纪，我家不像古代书香门第有成文的家训。在我短短的12年人生历程中，除了学校老师，家长就是我最好的老师，在我的成长中妈妈对我的影响最大。小学生家训家风家教

　　妈妈三十岁才有了我，就像妈妈说的：老来得子，这是无价之宝哦！”我从小超高超重，爸爸长期在外，瘦小的妈妈力气随着我的体重一起长，超负荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神经衰弱的毛病。

　　在她的呵护下我慢慢长大，记忆中全是幸福和欢乐，她对我始终那么有耐心：我个高幼儿园床小我不睡午觉，妈妈为了不影响小朋友休息，每天赶在小朋友午睡前来接我回家，上班前再送我回园；大班时，写作业手软没劲怕挨批评就哭鼻子，妈妈在旁边安慰我，宝贝，每个小朋友都和你一样，他们也是慢慢的越练越有劲的......

　　由于妈妈审计工作性质要经常出差，把我送进了全日制私立小学-西小，饮食和课外辅导均配有专职老师。但妈妈说这么小的`孩子离开妈妈时间太长没有安全感，会变得孤僻，坚持让我每天回家，她亲自照顾和辅导。为了让新老师了解我，她写了一封长长的信给班主任全面的介绍了我，感动的老师也给她回了一封长长的信，并说，你真幸福，有这么好的妈妈。小学生家训家风家教

　　后来，为了尽量少出差，以便更好的照顾我，她放弃了专业，调换了工作，把我转到了她认为师资力量和教学质量更好的这个学校。

　　从小到大，只要我感兴趣的事她都支持我去研究和学*，从不吝啬，学书法、萨克斯、摄影......遗憾的是，花了那么多的钱，我都没有坚持下来，即便这样，妈妈也很少指责我，只是说停掉了便不会再给你重来的机会，再想学就自己练吧。

家风家教作文10篇

　　家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学*。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

　　家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！

　　我们国家是礼仪之邦，有五千年的传统文化至今，可谓是国有国风，家有家风，正所谓无规矩不成家园，

　　百善孝为先，为人子，方少时，亲师友，*礼仪。这是我们家，家训的第一条。但有一次家里来了好多客人，妈妈做了好多好吃的，其中那个红烧肉是我最爱吃的，还没等长辈们动筷子，我就迫不及待的夹起一块放在了嘴里，谁知*时善良、温柔妈妈，这时看见了我的样子狠狠的说：“孩子，长辈没动筷子，你就不能吃！融四岁能让梨，弟于长，宜先知，这个道理难道你不懂吗？”这时我不好意思的低下了头，知道自己错了。从此以后家里有什么好吃的我都会让长辈们先吃。

　　尊老爱幼更是我们的优良传统，记得上次我和妈妈乘坐公交车，车上人不多，但是过了一会，车上人越来越多，这时上来一位阿姨抱着孩子，我毫不犹豫站起来，大声的说：“阿姨您坐”。阿姨感激的说：谢谢你小朋友！“不用谢这是我应该做的。”这时我的脸上露出了得意的笑容，乘客们也像我投去了赞许的眼神，妈妈也在一旁给我竖起了大拇指！这时我想起了家风，妈妈经常给我讲人与人之间要互相关心关爱这样我们彼此心里才会感到甜蜜和温暖。这时我的心里暖暖的。

　　好的家风是孩子的财富，它充满了正能量，激励孩子们健康成长，好的家风传递正能量使我们社会风气更加纯洁人们的生活更加美好，国家的未来会更加繁荣昌盛，我们的*梦定能早日实现。

　　我认为一个家庭良好的行为标准就是家训，一个家庭所独有的风尚就是家风。良好的家风能够体现家庭成员家教和素养需要每个家庭成员共同遵守，好的家风才能熏陶出的有教养的家庭成员，家长的言行对于孩子的健康成长极其重要，这就是所谓的言传身教。小学生家训家风家教

　　生活在21世纪，我家不像古代书香门第有成文的家训。在我短短的12年人生历程中，除了学校老师，家长就是我最好的老师，在我的成长中妈妈对我的影响最大。小学生家训家风家教

　　妈妈三十岁才有了我，就像妈妈说的：老来得子，这是无价之宝哦！”我从小超高超重，爸爸长期在外，瘦小的妈妈力气随着我的体重一起长，超负荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神经衰弱的毛病。

　　在她的呵护下我慢慢长大，记忆中全是幸福和欢乐，她对我始终那么有耐心：我个高幼儿园床小我不睡午觉，妈妈为了不影响小朋友休息，每天赶在小朋友午睡前来接我回家，上班前再送我回园；大班时，写作业手软没劲怕挨批评就哭鼻子，妈妈在旁边安慰我，宝贝，每个小朋友都和你一样，他们也是慢慢的越练越有劲的。

　　由于妈妈审计工作性质要经常出差，把我送进了全日制私立小学—西小，饮食和课外辅导均配有专职老师。但妈妈说这么小的孩子离开妈妈时间太长没有安全感，会变得孤僻，坚持让我每天回家，她亲自照顾和辅导。为了让新老师了解我，她写了一封长长的信给班主任全面的介绍了我，感动的老师也给她回了一封长长的信，并说，你真幸福，有这么好的妈妈。小学生家训家风家教

　　后来，为了尽量少出差，以便更好的照顾我，她放弃了专业，调换了工作，把我转到了她认为师资力量和教学质量更好的这个学校。

　　从小到大，只要我感兴趣的事她都支持我去研究和学*，从不吝啬，学书法、萨克斯、摄影。遗憾的是，花了那么多的钱，我都没有坚持下来，即便这样，妈妈也很少指责我，只是说停掉了便不会再给你重来的机会，再想学就自己练吧。

　　古训有言：百善孝为先。孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬老是营造幸福家庭的基石。我的爸爸是个大孝子，对爷爷奶奶非常孝顺，嘘寒问暖，有好吃的东西首先孝敬爷爷奶奶。有次奶奶生病了，爸爸天天陪在医院，妈妈想着法子做奶奶喜欢吃的饭菜，他们忙完外面忙家里，我问妈妈：“过着这样单调的生活，您幸福吗？“妈妈笑了笑：“被亲人需要与依赖本身就是一种幸福，为家里操劳，再累都是值得的。“我被他们深深影响着，我看在眼里，记在心里。爷爷累了，我给他捶捶背，奶奶烦了，我陪她说说话。

　　爷爷的身体力行，也是我学*的榜样。爷爷今年七十多岁了，但对公共的事情仍然非常关心。冬季严寒，街道上堆满了厚厚的积雪，他主动帮助物业一起扫雪，为大家出行清除障碍，看见小区走廊的扶手破损，赶紧找来工具修好。在爷爷的影响下，我也从不在小区院里乱扔垃圾，从不破坏花草树木。遇到邻居主动问好，大家有困难互帮互助，和睦相处，*安共建，我们居住的小区还获得了和谐社区的荣誉称号。

　　我的父母很重视对我的教育，从小就要求我多读书。通过阅读我懂得了孝敬父母、尊敬长辈;懂得了正确对待长辈与父母的批评教育;懂得了对人要讲礼节;懂得了如何做一个诚实守信的人……这些教育与熏陶，使我在成长的道路上少走了许多弯路。在学校里我勤奋学*，严格守纪，尊敬师长，和同学团结友爱，是老师喜欢的好学生，是同学夸奖的好伙伴。

　　我的父母收入虽然不算高，但家庭生活十分温馨;父母的厨艺虽然不是很好，但饭菜做得十分可口;父母的穿着虽然不算入时，但我们却穿得十分得体。他们遇到事情一起商量，遇到困难一起解决，事业上互扶互持，从来没有因生活琐事而吵架。

　　文明是一盏航标灯，领着我们走出广阔的海域;文明是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月为我们送去温暖。家庭是小社会，城市是大社会。家庭的和谐是城市文明的一部分，文明的家庭是文明城市建设的基础，在大力提倡建设和谐社会的今天，家庭的和睦显得更加重要，人人渴望美满幸福，就让我们拿出自己的豁达之心、包容之心、关爱之心，真正去体贴亲人，尊重老人，善待同辈，呵护小辈，这样每个家庭就会更加幸福，我们的世界就会成为处处充满爱的世界。

　　我爱我家，我爱大家。

　　家风是什么，这个话题我曾在中央电视台看了几次他们回答让我深有感触，现在，家风已人人关注的话题，一开始，我没太注意，时间长了，也引起了我的思考，并且现在家风在学校以主题班会教育的形式传递给我们。我真的感觉到了家风的重要，它就是一门无言的学说，一个家庭的家风正无声地悄悄地影响着下一代，它可能是让人赞美的，也可能是让人痛恶的，总之，一个良好的家风可以培养出有良好品质的后代。

　　家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最*，随着家风一词“火”了起来，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

　　我从小很受爸爸的影响：说话，做事情方面，爸爸对我很严厉，他痛爱我，但从不溺爱我，他不许是和别人争东西，我爸爸特别讨厌爱说话总会东扯西拉，让人感觉就烦的人。他事后教育我说：心直口快并不是什么错误，但说话前应用大脑好好考虑，不要一张口就让人烦，否则会有人说你没教养，或者说你大嘴巴。当然，爸爸说的是一些小事但它却深深地影响着我，我真的挺感激他，虽然爸爸没多少文化，但他说话挺让我佩服的。爸爸还告诉我，不要做一个口是心非的人，一个人最起码要赢得别人的尊重，不能让人失去对你的信任。

　　上小学时，大人常常要把孩子送到学校，每星期就一次，对于我们来说是十分希望有父母送的。有时，妈妈会为了应付我暂时的哭闹，就骗我说下个星期我一定送你。结果下一周我依然是哭着自己走路去。后来，爸爸知道了，我非常生气，他认为妈妈不该骗我，应该告诉我是因为家里太忙了，没时间送我上学。后来，我渐渐苦得了父母的不容易，很少让爸爸送，但如果他答应送我我就一定会送我到学校。

　　现在，我长大了，爸妈不在自己身边，但我能照顾好自己，没有依赖，也不太会说话但我不曾因说话或不该说的话和同学闹矛盾。做事也比较诚恳，勤快。

　　我觉得我现在拥有闪光的一点，都是受家庭的影响，真的让我感到家风的重要。孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。

　　我生活在一个幸福的四口之家，爸爸、妈妈和姥姥都很爱我，姥姥很慈祥，她是一个勤俭的人，也一直教育我们要勤俭节约。很小的时候，爸爸妈妈就告诉我，*时不许乱花钱，不许和姥姥随便要玩具，不许乱买零食，那个时候，我很顽皮，有时候想要的东西姥姥或者妈妈不给买，我就耍赖，甚至有时候嚎啕大哭，可是，不管我怎么闹，她们却只是好言相劝，很少满足我的要求，几次之后，我就懂得了，不该给我的东西，哭闹是没用的，而我表现好的时候，比如很听姥姥的话，摔倒了不哭，不挑食，妈妈就总会表扬我，而我也会很高兴。后来我渐渐的长大了，也养成了不吃零食，节约用水、用电、不浪费的好*惯。

　　我的爸爸妈妈都是医生，工作很忙，陪我的时候不多，*时我总是被姥姥带着，但是有空就他们就教育我，一定要听姥姥的话，爱护比自己小的弟弟妹妹，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，妈妈一有空，就帮姥姥做饭、做卫生，我就抢着帮她们擦玻璃、扫地，总是得到妈妈和姥姥的表扬，虽然有时候我很累，但是我看见明亮的窗户、干净的地面，觉得开心极了。

　　妈妈总是在不知不觉中告诉我，要做一个善良的人。妈妈带我出去玩，做公交车，总是给老人和小孩让座，看到残疾人乞讨，总是让我给他们送去零钱，带我去公园玩，告诉我不要乱扔垃圾。

　　一年级的时候，我很不爱写作业，总是贪玩，姥姥怎么说，我都不听，结果考试的时候，成绩很差，妈妈并没有责怪我，不顾辛苦，下了班就陪我写作业，耐心的告诉我应该怎么写，有时候也在旁边看书，我很奇怪，就问她，妈妈上班了，还用看书吗？妈妈说，是啊，活到老，学到老啊，知识总是不断更新的，妈妈只有不断的好好学*，才能更好的给别人看病啊。熙熙也只有好好学*，才能学到更多的知识，懂得越来越多的东西，比如说，咱们家的巴西木，本来一周只浇一次水，你要天天浇，它很快就死了，那么怎么才能养的更好呢？你就可以通过看书，知道它的养护知识，它就能茁壮成长了，是吧。你只有多学*，以后才能当一个有用的人啊。从那以后，我在妈妈的帮助下，养成了下学先写作业，而且爱看书的好*惯，我的学*成绩，也在不断进步，总是名列前茅，还当上了我们班的学*委员呢。

　　今天，我问妈妈，咱们家的家风是什么啊？妈妈给我讲了这些小时候的例子，我才知道，姥姥、爸爸妈妈在日常的生活点滴中，已经不断向我灌输着家训家风，就是“勤俭节约、尊老爱幼、积极向上、勤劳善良”，这些家训家风，让我不断进步！今后，我要严格遵守家风，将来成为一个正直、善良、勇敢的人！

　　“无规矩不成方圆。”一个国家有自己的法律制度，一个家庭也有自己的家庭准则。

　　家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分！

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”， 就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学*。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

　　家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！

　　老师同学们，你们知道我家的家风家规吗？下面我就给大家说一下我家的家风吧！

　　我们家的家风就是：“孝” 孝敬父母，尊敬师长。爸爸妈妈一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。每次吃饭时，我都是最后一个坐下，因为有爷爷奶奶爸爸妈妈先坐下后，我再选择一个适合自己的位置坐下。有一次，家里留客人共进晚餐，当时我在外面玩得累了也饿了。于是回到家里也顾不上跟客人打招呼就去厨房吃了点东西，没有想到，客人走后，爸爸狠狠地批评了。

　　介绍完我家的家风后，我再来介绍一下我家的家规吧，我们家的家规是：“事不过三”同样的事情不能重犯，也许是我每次出去玩时都超过了妈妈规定的时间，因为这缘故，我们家的家规就诞生了。

　　有了家规家风，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

　　教养是伴人一生的品质，教养是人际交往的桥梁。有一个好的家风家教，会使自己的人生更加的明亮。教养如黎明的那一缕阳光，让人舒心、让人向往;教养如夜晚的繁星，让人遐想、让人留恋

　　说到家风家教，我不禁联想到刚刚学完的《我的母亲》，文中作者的母亲以言传和身教的方法教会了作者待人接物的态度和待人和善的深远影响。还教会了他待人谦虚，不积极表现自己的宽大胸怀。从他在文章的最后写道的“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学的了一点点带人的和气，如果我能宽恕人，体谅人――我都得感谢我的慈母。”中可深切的领会出作者有着让人敬佩的思想。可是在作者的家教中也存在着一些不足，例如：作者因一点小事犯错误而受重罚，导致他患了长期的眼翳，母亲才知悔急。每个家庭都有不同的处事方法，我们不能以自己的处事方法否定了他人的意志。

　　家教能否然我们形成良好的品质?

　　答案我们仍不知晓，同样在一种生活环境中的两个人，一个会有一个光明的人生，而另一个却误入歧途，身处黑暗。

　　我的家教没有特别的完美，却是时刻的影响着我。爸妈从小到大就告诫我们一个道理就是做人要诚实守信，不为追求名利而阴险狡诈。而我在生活中时刻拉紧这根弦，不轻易放松。

　　让我们在好的家教中成长，为美好的明天奋斗，创造一个属于自己的美满人生。

　　家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有优劣之分!

　　中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志 非宁静无以致远”， 就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学*。于是像孟子、岳飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

　　家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前!

　　“勤俭”是我的家风，爸爸、妈妈告诉我做人一定要勤，勤劳才能致富，我的爸爸、妈妈，每天辛辛苦苦的劳作，让我有了一个温暖、舒服的家。勤能补拙，成功来自于勤奋。我今年上三年级，刚开始学*英语的时候，我的成绩不是很好，经过一段时间的勤奋学*，我的英语水*有了很大的提高。

　　爸爸、妈妈还告诉我，无论你有多大的财富，都要学会节俭，不要养成和别人攀比的*惯，不要乱花零钱，不要浪费财物，能用的东西就用不要总想换新的，要把钱花在该花的地方。记得刚开学的时候，我看见好多同学换了新书包，我就跟妈妈说我也想换个新书包，妈妈告诉我你的书包还能用，等不能用的时候妈妈再给你换新的，我们可以用换新书包的钱买几本书看。我一想妈妈说的也对，就和妈妈去书店买了好几本书看，这些书对我的学*很有帮助。

　　在爸爸、妈妈的影响下，我也养成了勤俭节约的好*惯。放学后，尽量帮妈妈做一些力所能及的家务活。纸、笔等学*用品从不浪费，勤奋学*、节俭用物、积极向上，这就是我的温暖、舒适的家的家风。

家教的作文10篇

　　我家里有四位亲人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。我们是一个和睦的大家庭，家里充满了欢声笑语，但是在这欢声笑语之中也有着严厉的家教。那代代相传的家教，虽是严厉，可是可以让我受益终生。比如：要是在家的时候，奶奶做好了饭，爷爷没动筷子来吃饭的时候，我或者是爸爸妈妈都不可以吃。这是对长辈最基本的孝心，也是我的爸爸常对我说的一句话：“百善孝为先。”爸爸还对我说过，记住这句话可以让我走的更远。从此以后我便记住了那句话。

　　在放暑假的时候，我写完了今天打算要写的作业。妈妈在客厅打扫卫生，我一出去，妈妈就坐在沙发上，我去问妈妈：“妈妈，您怎么了？”“我就是有点累罢了，没有怎么样。”妈妈一边说，一边揉自己的肩膀。我坐在沙发上，给妈妈揉揉肩，说：“我来帮您打扫房间吧。”“好。不过，累了一定要休息一下。”我答应了妈妈，马上去洗手间拿出来了扫帚开始扫地，我看见妈妈把客厅和餐厅扫完也拖完了，我就开始扫我的房间，我扫完后拿着拖把开始一点一点拖地。过了一段时间我做完了家务，妈妈让我坐到沙发上来。

　　妈妈问我累不累，我说我一点都不累，这是我应该做的，因为我已经牢牢地把爸爸对我说的那句“百善孝为先”给记住了。我是一定要为您做力所能及的事情，我也要给爸爸和爷爷、奶奶做一些力所能及的事情。

　　不但爸爸告诉我那句话，而且他也用自己的行为实践着那句话。每当赶集的时候，爸爸都陪奶奶去赶集。赶完集后，爸爸就去奶奶家，和奶奶说说话、聊聊天，让奶奶不无聊、不寂寞。在奶奶生病的时候，要是轻的话，爸爸就给奶奶买药。如果有一点重，就带奶奶去医院看病。有的时候爸爸也给奶奶做一些力所能及的事情，比如：有的时候奶奶家的水龙头坏了，爸爸马上就去奶奶家修理，有的时候爸爸也给奶奶做一些好菜，还有的时候给奶奶做些家务。

　　爸爸是我最好的榜样，我终于知道了我家代代相传的家教，那就是“尊敬长辈，孝敬父母”。我以后一定要像爸爸一样，以“百善孝为先”作为我的人生座右铭，做一个“尊敬长辈，孝敬父母”的人。

　　家风在我的理解下意思是：一个家庭的风气，氛围。

　　家风每一个家庭都有，俗话说得好：*朱者赤，*墨者黑。从小我们就生活在家庭之中，家的氛围会影响我们的一生。

　　在我家的家风中，有着极多的严厉。就一个例子来说吧：在一个阳光明媚的下午，妈妈正在床上午睡（这个时候爸爸出去打工了），我在书桌上练*写毛笔字。毛笔字非常难写，我在纸上练*了一遍又一遍，始终写不好。一横，软绵绵的，失去了原有的气势，一竖，弯曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲线。

　　越练*，手抖的就越厉害，笔就握得越不好，我一生气就洗了毛笔，盖上了墨水瓶，关上本子，走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。

　　一个小时后，妈妈醒了过来，穿好衣服后，走过来问我，毛笔字写了没（当时，我就剩下这一个作业了），我回答说：“手越写越抖，我想歇一会儿就好了，所以就出来看电视了。放心，我一会儿就去写。”

　　时间过得真快啊，下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后，妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目，都合格了，可当她检查到毛笔字时，却叫我再到草稿纸上写一遍，我显得有些不解，妈妈解释道：让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练*几遍，再来写。

　　我回到书桌旁，拿起毛笔，把每一个字练*了一遍，就开始写。一刻钟过去了，我把本子给妈妈看，她只嗯了一声，就继续看电视了。我问她：“写的怎么样？”妈妈回答：“比刚才写的好了一点，但还是很丑，我写几个字给你看吧！”妈妈来到书桌旁，拿起毛笔写了我刚才写的几个字。每一个字写的都很漂亮。我在一旁看着，碰了妈妈一下，结果妈妈一点反应都没有。这是为什么？

　　字写完了，妈妈回过头，开始教导我怎样写。半小时过去了，妈妈讲完了，我正准备去睡觉时，妈妈又强调了一点，写字时不仅要注意这些，更要专心，一心一意地去写，才有可能写得好。

　　这样的例子数不胜数，所以，我家一直充斥着认真的气氛。

　　在这样的教育下，我悟出一个道理：勤奋，坚持，认真是成功的必需品。

　　家庭是人生的第一所学校，家庭的家风家教会影响一个人一生的发展。我家的家庭教育在我的成长道路中给了我一点做人的训练。

　　爷爷——爱国

　　爷爷是抗美援朝的老兵，从小我们就在爷爷的腿边，缠着爷爷给我们讲他当年的故事。爷爷会翻出以前的照片，一边摩挲着照片一边给我讲他的故事，讲到最后往往是泪流满面。爷爷说：“看着自己的战友在身边倒下，看着不断增加的伤亡人数，心里有着无限的伤感，可当时的局面不允许我们流泪，我们只能化悲愤为力量去面对敌人。”听过爷爷的故事，想想爷爷他们老一辈革命家不顾自身安全奔赴战场，支持他们的力量是什么呢？应该是爱国精神吧！爷爷用他的这些战场小故事影响着我们下一代，让我们从小内心就埋下爱国的种子。

　　爸妈——诚信

　　爸妈，虽然只有小学文化，但他们为人处事是所有邻居们学*的榜样，他们从来不会只顾眼前利益而不顾长远利益，也不会为了自己的利益而不顾别人的利益，从来不会去欺骗别人，也不会贪别人的小便宜，我们作从小就受到他们这样子的教导。妈妈曾经说过从别人家不问自取的拿一针一线都是偷窃的行为，即使东西不值钱，到决不能觉得东西小而任意的拿别人的东西，拿了人家的东西，说话没了底气，在别人面前就不能挺直腰杆做人。爸妈的这种思想一直影响着我。在求学过程中，即使人家有了我羡慕的东西，我也只是站在旁边看看，从不会想着去拿或是向人借来玩赏。因为我一直记得母亲的那句话，必须挺直腰杆做人。

　　姐姐——人不犯我，我不犯人

　　姐姐常说“做人要学会忍让不能咄咄逼人，可也不能任人欺负你。小事情上要多宽容和包容别人的错误，当然，如果对方做得很过分的话，那么我们一样有责任，要指出别人的过错，不能忍气吞声。”姐姐的这些话教给了我怎样和同学朋友相处的方法，有了这些话，我从不曾和朋友徐同学闹气矛盾，什么事情都能够和和气气的解决。

　　这是家人们在一言一行中体现出来的种种，让我能够一步一步的走到今天，相信他们的言传身教还将在未来继续影响着我，敦促着我。

　　家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

　　如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

　　我记得寒假临*过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词“家风”。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，“家风是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。

　　家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

　　家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学*，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。

　　我住在农村，爸爸妈妈常跟我说：“人穷志不穷，我们一定要做一个诚实的人，要拾金不昧。”我那时并不明白那句话，直到八岁那时候，乐乐才让我明白了这句话的意义。

　　觉得八岁那年，乐乐和我一起到花都湖骑自行车。乐乐和我正骑在中途的时候，我忽然看见了一个很漂亮的钱包。和乐乐说：“乐乐，快看！有一个很漂亮的钱包被别人给丢在地上了，我们得发财了！我们把它捡回家吧！”乐乐听了，十

　　分生气，说：“我们不能把这个钱包捡回去，如果我们把这个钱包捡回去的话，那这个钱包的主人一定会十分着急的。我们还是把这个钱包送到失领处吧。好吗？”我听了，感到羞愧万分。于是，我和乐乐说：“乐乐，那我们现在就把这个钱包送到失领处吧。”乐乐听了，心情就变好了，马上一边拿着那个漂亮的钱包，一边拉着我到失领处哪里了。

　　我和乐乐一起骑着自行车，有说有笑的。骑了差不多七分钟，我和乐乐就到了失领处。到了失领处的时候，乐乐就把钱包交给了失领

　　处的阿姨，阿姨见了，对我和乐乐说：“你们真是两个拾金不昧的好孩子呀！”我和乐乐听了，甜甜地笑了。

　　不久，那个钱包的主人来到了失领处，那个阿姨告诉她：“看，坐在那儿的两个孩子。您的钱包就是她们找回来的。”钱包的主人知道了，对我们连连道谢。我们连声说：“不用谢！”于是，我和乐乐就一起继续骑自行车了。

　　从这件事中，我明白了：做人一定要诚实。

　　我们的教室既干净又温馨，就像我的第二个“家”。

　　走进教室首先映入眼帘的是四十四套整齐的桌椅。桌子是用木头做的，正前方有一道灰色的笔槽，可以让我们放一些学*用具，这样写作时就不用被笔、橡皮等学*用具“哗啦”一声掉到地上的声音给打断思路了。连着灰色笔槽的是圆头桌边套，这可以防止我们玩的时候磕磕碰碰。这套桌椅让我最喜欢的地方就是桌子的正下方有一个铁栏可以放书包。

　　再看天花板上，足足有十一盏荧光灯呢，这些荧光灯在阴天和下午的时候就可以为我们的眼睛当“保护神”。

　　教室正前方的东西可多了，有讲台桌，还有一块长方形的大黑板，老师在上面写下珍贵的知识，我们也在上面学*知识，可以说黑板是我们学*知识的重要工具。推开黑板看到的是一块很先进的电子白板，当投影照到上面时就像在看高清图片呢，数学课上老师还用神笔在白板上涂涂画画！

　　教室的正后方也有黑板，上面用磁铁吸着同学们的书法作品和剪贴报。看，蒋知翰的书法作品多漂亮呀！黑板右边是我们收拾得整整齐齐的卫生角，卫生角的上面是我们装裱起来的“先进班级奖状”。卫生角的旁边是一排书柜，书柜里的书摆放得很有规律，红的一格，黄的一格……，书柜上的植物真是美不胜收，肥厚的.芦荟、亭亭玉立的文竹，还有密密麻麻的仙人指……

　　如果你来到了我的教室，一定会让你流连忘返。

　　家风、家教、家训，大家都知道是什么意思吗？我认为是：诚实、守信、遵纪守法、孝敬父母、勤俭节约、团结友爱。

　　妈妈常常教育我大人说话，小孩子不能插嘴，要尊老爱幼。

　　记得有一次，妈妈给我买了很多好吃的，我正津津有味的吃着，突然，妈妈看了我一眼，我边吃边问妈妈：“妈妈，您为什么看着我？”妈妈没有说话，我还是享受着自己的美食。妈妈还是用失望的眼光看着我。我突然明白了，妈妈为什么有失望的眼光。原来我的外公、舅妈都坐在我的旁边，我没有让她们一起来分享我的美食，我只是一个人自私的享受。我的脸红了，低下了头，我意识到了自己的错误。我没做到尊老爱幼。我暗下决心，以后一定要尊老爱幼。

　　还有一次，妈妈把饭菜都做好，喊我吃饭，我当时正在看电视，没理她。等我看完动画片，去吃饭，一看妈妈只盛了自己的正在吃。我很生气，凶妈妈：“怎么没有给我盛。”妈妈很生气，教育我：“我做好饭叫你吃，你都不过来吃，自己在那儿看动画片，你自己动手盛饭吃。妈妈很累的做好饭了，你还凶妈妈，太不孝顺了！”妈妈说我不会感恩。我从那天知道了，不能老是自己看动画片，要帮妈妈做饭，洗碗，扫地等，哪怕有些事像做饭我不会，也可以帮着做一些会做的，像淘米、择菜这些力所能及的事情。要学会孝顺爸爸妈妈，爸爸妈妈每天忙工作已经很累了，我要帮着他们多做些事情。

　　我现在终于明白了什么是家风、家训、家教。如果没有家训、家教就会把我们宠坏，只有知错就改，慢慢教育，才能把家风、家教、家训的风格，传扬光大。

　　我们家的家训格言：忠孝节义，公正诚勤。“孝”这个字的意思是尽心奉养父母，顺从父母的意志。“勤”这个字的意思是：尽力多做或不断地做（跟“懒”、“惰”相对）；次数多，经常；在规定时间内准时到班地工作或劳动。

　　“善事父母曰孝”。在父母为做家务而汗流浃背时，你曾想过帮助吗？你曾拿一块毛巾来擦过父母头上的汗吗？在我们无所事事的时候，你是否做过家务？做家务，是我们力所能及的的小事，这既能减轻父母的疲劳，又能锻炼我们小手的能力，这是孝的一部分。中秋节那天，姑姑送我一个我最爱的火龙果，我高兴极了。可是姑姑说，大家都想吃，要我来分。我看着爷爷奶奶布满皱纹的脸庞，想到她们*时对我的慈爱和孔融让梨的故事，把火龙果切成两半，给爷爷奶奶一人一半。“孝”这个字是由“耂”和“子”组成。上面“耂”的部分正好是“老”的上面部分，而下面的“子”部分正是孩子、儿子、子孙、子女的意思了，而这个字念xiao，、所以就是子孙、子女要孝敬长辈、老人的意思。

　　每个人总会成为老年人，爱老敬老的传统美德必须一代一代地传承下去。“老吾老，以及人之老”，敬老应尊敬所有的老人。生我慈母，活我严父。子孝父心宽。先王有孝，以顺天下。谁言寸草心，报得三春晖。这些都是爱老敬老的名言、句子。孝敬父母已经不只是家庭美德，更关系到一个人、一代人以至一个民族、一个国家的素质，我们不能等闲视之！让我再念一句敬老爱老的名言吧：挟泰山以起北海，此不能也，非不为也；为长者折枝，是不为也，非不能也。不要让我们的父母重叹法国诗人海涅之所叹：“我播下的是龙种，收获的却是跳蚤”。

　　假期里，妈妈给我找了份家教的活儿。这不，今天第一次“上班”，快到时间了，我再次整理了一下书包，对着镜子扶了扶让自己有些斯文味儿的眼镜后，就开始了初次家教之旅。

　　敲门。开门的正是我要辅导的小女孩，看来她已经等我很久了。她天真的笑脸上有着清纯的目光、期待的眼神。

家风、家训、家教作文3篇

　　家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点，它随风潜入夜，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最*随着“家风”这个词的流行，脑海中不禁涌现出爸爸妈妈教育我的一幅幅景象。

　　从我记事起，家里每次招待客人，一家人忙的不亦乐乎，小孩子们也帮着沏茶倒水，接待客人。有时，大人们还会做上一桌可口的饭菜，小孩子也帮着买这买那。但吃饭的`时候，爸爸总是总是要求我们等大人吃完了再吃，我们也因此得到了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事呀！”爸爸也总是喜在脸上。可我们也时不时举行“起义”，例如用黑色彩笔给正在睡觉的爸爸画上胡须，等他醒来，我们便躲到自己的小屋，笑得合不拢嘴。时不时听到爸爸的怒斥：“敢在皇上头上动土！”

　　爸爸虽然很忙，但忙里偷闲，从不忘照顾老人。奶奶在打牵引时，爸爸照顾了奶奶一个多月的时间；爷爷在住院时，爸爸不停的往医院跑，悉心照顾爷爷。爸爸对爷爷奶奶无微不至的关心，直接影响了我，爸爸常说：“百善孝为先”，我也学会了孝顺爸爸妈妈。为爸爸妈妈做些力所能及的活，减轻他们的负担，让他们舒心。

　　爸爸爱看新闻，妈妈爱看报纸，我和姐姐爱看书。在我们家里，无论是床头柜、厕所、沙发、电脑桌都有我们爱读的书，无论干什么都离不开书。每当夜晚，家里从无哗啦啦的搓麻将声，也从无吵闹的电视声，只有我和姐姐“沙沙”的写字声，为我们营造了良好的学*气氛，这也可能是我和姐姐名列前茅的原因吧！

　　这就是我的家风，它使我成长了许多，让我懂得很多的道理，让我感觉到家才是温暖的港湾！

家风家教小学作文5篇

　　家风是衡量一个家庭道德的标准，就像我们*日吃的五谷一般，是一个人必不可少的。所以说，一种良好的家风和一些好的家训可以帮助我们学*做人的道理和许多知识。

　　家庭像一个大花园，每个人是其中的一份子。家风就如一位园丁，抚育一棵棵小苗茁壮成长。小苗只有在园丁的抚育下才能健康成长;一个人只有在家风的良好熏陶下，才能成为国家的栋梁。

　　校有校规，家有家风 是大人们经常对孩子们说的一句话。家风是什么?家风就是家规，就是一个家庭的风气。一旦家风败坏，一家人的思想、品格、道德也会败坏，一个家庭就会因此遗臭万年。

　　在我们家，家训以 孝 为主，父母经常对我说： 百善孝为先! 在生活中，父母的确也坚守这条家训，父母总是尊敬长辈，处处礼让长辈，不与长辈争吵，耐心听从长辈的建议 有了这条 以孝为先 的家训，我们才可以在社会上立足，才可以让自己在人生的道路上走得更远!

　　家训是一条应当牢记在心的座右铭，铭记家训，就如同为自己的人生奠定下了坚实的基础，让我们在未来的生活中以坚定的步伐踏上成功之路!

　　同学们，怎样才能走向成功呢?只要我们在生活中处处遵守家风、家训，让家风、家训来陪伴我们的生活，相信我们一定能在成功的'道路上越走越远，在家风、家训的熏陶下扬帆起航!

　　家风是衡量一个家庭道德的标准，就像我们*日吃的五谷一般，是一个人必不可少的。所以说，一种良好的家风和一些好的家训可以帮助我们学*做人的道理和许多知识。

　　家庭像一个大花园，每个人是其中的一份子。家风就如一位园丁，抚育一棵棵小苗茁壮成长。小苗只有在园丁的抚育下才能健康成长；一个人只有在家风的良好熏陶下，才能成为国家的栋梁。

　　校有校规，家有家风 是大人们经常对孩子们说的一句话。家风是什么？家风就是家规，就是一个家庭的风气。一旦家风败坏，一家人的思想、品格、道德也会败坏，一个家庭就会因此遗臭万年。

　　在我们家，家训以 孝 为主，父母经常对我说： 百善孝为先！ 在生活中，父母的确也坚守这条家训，父母总是尊敬长辈，处处礼让长辈，不与长辈争吵，耐心听从长辈的建议 有了这条 以孝为先 的家训，我们才可以在社会上立足，才可以让自己在人生的道路上走得更远！

　　家训是一条应当牢记在心的座右铭，铭记家训，就如同为自己的人生奠定下了坚实的基础，让我们在未来的生活中以坚定的步伐踏上成功之路！

　　同学们，怎样才能走向成功呢？只要我们在生活中处处遵守家风、家训，让家风、家训来陪伴我们的生活，相信我们一定能在成功的道路上越走越远，在家风、家训的熏陶下扬帆起航！

　　家风是什么？家风是一种无形的力量，它潜移默化地影响着我日常生活的点点滴滴。

　　我常常听爸爸说，孩子首先要有健康的身体，这是行为美的前提条件。滑板车、轮滑、活力板我样样都行，两轮自行车，我早就学会了，骑车的姿势，那就一个字：帅。这可不是我说的，是体育老师这么夸的。

　　有一次我看自己的成长录像片段：空空的操场上铺满了皑皑的白雪，风呼呼地刮着，我穿着雪人造型棉服一步一个脚印地走着……强身健体，锤炼毅力，不也是家风的重要组成部分吗？

　　不知为什么，我父母特别喜欢我能独立自主。凡是我自己能做的事情，他们绝不帮助。我自己从小就会穿衣服，妈妈出差的日子，洗脸、梳头也是我自己做，爸爸只是静静地看，我做不好的时候爸爸指出来。现在，妈妈买衣服时，服装款式、颜色、搭配，也让我参考参考。我选中的衣服，妈妈觉得适合我就买下。妈妈总认为，服饰美是人的精神面貌的体现，衣着干净整洁，得体大方，心里能不美吗？

　　我喜欢听有关诗的故事，比如李白“谢眺楼”题诗的故事，比如王之涣“凉州词”诗改词的故事，*来我爱听李白登黄鹤楼的故事，说是大诗人李白登上黄鹤楼准备题诗，忽然看见崔颢的题诗，思考良久，不得佳句，只好写下：“一拳捣碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲，眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。”我觉得咱们国家流传下来的语言真是美，连生气时候的状态都表达得那么好。这也是父母天天督促我勤奋好学的理由。

　　好的'家风就是美的体现，不同的成长阶段有不同的要求。对于父母说的，要求我做的，有的能理解，有的不理解，我都得努力去做，期待自己能够向善、向上、向美！

　　*是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在*人的心中。每个家，都有家教、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家教、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！

　　*的每一个家庭都有自己的家教、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家教是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人；勤劳节俭懂得持家；远亲不如*邻，好好对待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家教，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家教，是为了让下一代牢记*五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好；互相尊重彼此；路上捡到钱包等贵重物品必须上交；自己的事情自己做；作业做完了才有娱乐时间；当天的事情当天做，不能拖拉；每天都要运动（至少一种）。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了*文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。

　　有家规、有家教的家庭，属于豪门贵族之家；有家规、有家教、有家风的家庭，属于王侯将相之家。

　　我希望我家的家教、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、健康、富有。

　　“校有校规，家规家规”是人们常常挂在嘴边的一句话。但一问到“你家的家风是什么？家教是什么？”这些问题，同学们就会傻眼了。

　　我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬长辈。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！铭记家风，为自己的人生做奠定而坚定的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

　　记得在小的时候，我每次去和好朋友玩儿，都会忘记爸爸或妈妈规定的时间回家，玩儿的尽兴的时候就会很晚回去。让大人们很着急，于是妈妈就对我很认真地说：“我们是怎么规定的时间，为什么每次都不遵守规定，这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，同意吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

　　好景不长，我的老毛病又犯了。一次暑假的时候，我的作业完成了，就去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩儿得非常开心，她的妈妈再三邀请我在她家吃饭，我欣然的接受了。过了一会儿，妈妈打电话要我回家，我只好乖乖的回去了，因为已经超过七点半了。一回到家，就被妈妈狠狠的批评了一顿。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人带来负担。暗下决心，绝不再犯注重家庭家风家教。

　　现在我终于明白了“家风、家训、家教”是什么。“家风”是一家子的风气，这家风一旦败坏，这家的思想品德也会跟着坏，这家就再也难以培养优秀的后代了。如果没有“家训”，那么就会把后代宠坏，只有让他（她）知错就改，然后再慢慢教育（她）。我想这就是“家风、家训、家教”吧！

我的家教作文10篇

　　我有个家教老师，她教英语，我叫她鲍老师，我的家教。

　　我认识她是从一个星期六，那天，我学钢琴回来，看见有一个大姐姐（就是那个老师，我没有看出来），站在路中间，她瘦瘦的，个子不高，很朴素。她走过来说：“小朋友，你要不要学英语？”我一听到个亲切的声音，心里就舒服。我想，这肯定是《你和我》英语教材的教师，可是这个老师没有问我要不要学《你和我》，而就是问我要不要学英语，肯定不是《你和我》的老师。于是，我就说：“好的，我和妈妈说一声，你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家，妈妈说可以，鲍老师就开始教了。

　　鲍老师上课的时候很温柔，有一次，我看见一片课文太难了，就哭了，鲍老师很关心地问：“潇霄，你怎么了？不要哭，不要哭。”我还是继续哭，鲍老师见没办法，就又说：“潇霄，在其他我教的学生里，你是最乖、水*最高的一个，我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了！”我停止了哭，问老师：“老师，你叫哪些同学呀？”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的，我教这些年级的！”

　　我又了解了，老师是一个大学三年级的学生，她是出来找工作的，先找到了一个三年级的，教好了，就回家了，回家想想，就教一个太少了，多教几个好了，今天又在云中花园等，看看有没有学生要学，结果就碰上了我，就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累，我很感动。老师上课时，很关心我、很亲切，有时还问我累不累，还给我讲讲笑话，给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃，但老师总是说：“阿姨，我饱的呐！”

　　我和妈妈都被老师感动了，我们要向她学*！

　　“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书，“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书。而在我心中，书就是我的私人“家教”。

　　我每天都要和我的“家教”见面，都要把“家教”讲的知识记在本子上，到现在我的读书笔记都记了两三本了。

　　一次爸爸的同学聚会上，我很无聊，一个和我一般大的男孩在那背古诗，此刻，我觉得我得到了一个大显身手的好机会。于是，我就跑过去对他说“我们比一比，怎么样？”他哈哈大笑说：“就凭你？”这时，爸爸插了一句“这是我同学的孩子，你们好好相处！”“原来你姓李？”我说道，“你是不敢跟我比吗？”只见他眼睛里冒着熊熊大火，大喊道“比就比，谁怕谁！”

　　为了公*一点，我们让爸爸的朋友做评委。我自信满满，因为*时“家教”讲的`知识点像酵母一样发挥了作用。第一回合开始，“水浒传的作者是谁？”“施耐庵”我抢先一步说出了答案。“第二题，林海音的一部很有名的自传体小说是什么？”“城南旧事、城南旧事”我大喊道。耶！我又赢了。最后一道题了，一定要赢！“第三题，唐宋八大家都有谁？”这个题，我想了一会说“柳宗元、三苏、欧阳修、王安石、曾巩”“这一题，你又回答正确”他妈妈说道，耶！稳赢，而他呢？正在愁眉苦脸的想唐宋八大家呢。

　　我的家教让我赢得了比赛，让我自信满满，它就是我人生中的航标灯，在它的引领下，我一定会走向成功。

　　国有国风国规，校有校风校规，而我的家也有家风家规，下面就请听我一一道来吧。

　　说起我的家风家教，先要从“诚”开始说起。那是一个美好的节假日，我在家里安静地看电视，突然记起妈妈留下的任务，便赶紧跳起来飞速奔向便利店，气喘吁吁地冲着店里的高龄老板说道：“老板，我要一副五号电池。”“OK！”老板幽默地应道，找了我7元。我愣了一下：我给老板10元，可电池标牌上明明写的是5元呀，为什么要多找我2元呢？同时心里也暗自窃喜：多找的钱能买零食吃喽！可是我的腿就像结了冰一样不听使唤，不敢迈出这艰难的一步，脑海里突然呈现出妈妈严厉如铜的面孔，语重心长地对我讲诚信的话语，我心中顿感愧疚，对老板充满歉意地说：“老板，您多找我钱了。”老板笑呵呵的接过钱夸我：“看我这个老糊涂，还好碰上你这个诚实懂事的好孩子！”我脸涨得通红，撒腿跑回了家。

　　接下来我要讲讲“严”。从小到大，妈妈对我都非常严格，要求我认真对待每一件事，且要有始有终，绝不能半途而废。从我记事起，只要犯了错，妈妈总会让我到小房间去面壁思过三分钟，并当面保证：以后不会再犯错了！到五岁时，会认字的我一旦犯错，妈妈便让我写检讨书，每天念一遍。虽然经常受到妈妈的严厉惩罚，但也正是在妈妈的严格要求下，我才成为了“三好学生”。

　　最后我来讲讲“节约”。节约是*的传统美德，妈妈也从小教育我要养成勤俭节约的.好*惯，*时我们尽量低碳出行，这样不仅能减少污染，还能强身健体，何乐而不为！

　　这就是我的家风家教。

　　因为我的成绩不断的下滑，所以我的妈妈就给我请了一个家教，对于我来说我是特别的烦家教的，但是没有办法，胳膊还是拧不过大腿的，我只有乖乖的听话了。

　　今天是老师第一天到我家里面来，我们一家人都在等她，中午的十二点，老师准时的到来了，我们内心也是非常的激动，当见到老师的时候，我感觉自己也不知用什么话也表达，老师穿了一个长长的裙子和马尾辫，还有那特别的眼睛，当我妈妈看见的时候，非常的激动，抓着老师的手，感觉特别的亲切，妈妈把我所有的情况都给老师说了，老师也对我的情况做了一个方案，所有的东西都讲完之后，就要开始我的修行了。

　　我和老师走到房间里面，老师首先不是直接给我讲解，而是在谈心，这次的谈心单打破了以往我对家教老师的传统印象，老师谈完心之后就开始给我制定计划，没过几天，我对老师变得离不开了，因为老师的讲课是特别的生动，使我慢慢的喜欢上了学*，不再逃避学*，不再逃避家教老师。

　　回到家后，我拿着成绩单，给妈妈看，妈妈和我都惊呆了，我的成绩居然提升了这么快，我自己都不敢相信，妈妈把老师叫到家里面，请老师吃了一顿晚饭，仪表答谢，老师的这次来是给我们道别的，因为家里面的事情，但是我会一直记着她的，谢谢你，老师。

　　每个人都有自己的父母，那当然，也有自己的家教故事喽！

　　记得有一次，妈妈工作回来，一脸疲惫，却还是先给我检查作业。我心疼地跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了，喝杯水吧！”可妈妈却对我说：“不要紧，还是先检查作业吧！”结果，检查完了，我错了好几道都被妈妈找出来了，看着妈妈犯困的样子，我不忍心地说：“妈妈，您还是先在床上躺一会儿吧！晚饭我叫爸爸来烧。”妈妈看见我这么担心她，就躺了一会儿。

　　去年7月份的时候，爸爸妈妈准备接我去南京玩，问我愿不愿意？我兴高采烈的回答：“ok！大人放话，小孩哪敢不遵从。”“好！”爸爸对我们说，“那明天就出发！”到了南京，我们下了车，这时已经晚上了，爸爸妈妈把我领到了一栋小房子面前。“爸爸，这是哪里？”我迷惑不解的问爸爸。爸爸装出了一副很神秘的样子，说：“到了你就知道了！”我们进了小房子，里面有许多房间，爸爸妈妈带我进了一个房间，说：“这里是我们租来的，里面有很多旅客。”“哦，知道啦。”我大声回答。爸爸马上拍了一下我的头，小声地说：“嘘，这么晚了，你在大喊大叫，会打扰到别人的，你想过他们的感受吗？”“是啊！如果你在睡觉，别人突然大喊大叫，吵醒了你，你舒服吗？”妈妈马上插嘴道。 对啊！如果别人吵醒了你，你肯定也会责怪他。

　　所以，生活中如果我们能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　我们的教室既干净又温馨，就像我的第二个“家”。

　　走进教室首先映入眼帘的是四十四套整齐的桌椅。桌子是用木头做的，正前方有一道灰色的笔槽，可以让我们放一些学*用具，这样写作时就不用被笔、橡皮等学*用具“哗啦”一声掉到地上的声音给打断思路了。连着灰色笔槽的是圆头桌边套，这可以防止我们玩的时候磕磕碰碰。这套桌椅让我最喜欢的地方就是桌子的正下方有一个铁栏可以放书包。

　　再看天花板上，足足有十一盏荧光灯呢，这些荧光灯在阴天和下午的时候就可以为我们的眼睛当“保护神”。

　　教室正前方的东西可多了，有讲台桌，还有一块长方形的大黑板，老师在上面写下珍贵的知识，我们也在上面学*知识，可以说黑板是我们学*知识的重要工具。推开黑板看到的是一块很先进的电子白板，当投影照到上面时就像在看高清图片呢，数学课上老师还用神笔在白板上涂涂画画！

　　教室的正后方也有黑板，上面用磁铁吸着同学们的书法作品和剪贴报。看，蒋知翰的书法作品多漂亮呀！黑板右边是我们收拾得整整齐齐的卫生角，卫生角的上面是我们装裱起来的“先进班级奖状”。卫生角的旁边是一排书柜，书柜里的书摆放得很有规律，红的一格，黄的一格……，书柜上的植物真是美不胜收，肥厚的芦荟、亭亭玉立的文竹，还有密密麻麻的仙人指……

　　如果你来到了我的教室，一定会让你流连忘返。

　　青春本无颜色，它是一张透明的画纸。等待你去描绘，任你走笔，任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。

　　十五岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩。即使最后的结局是消逝，是褪去，可是它定将永远存留于人们心中的最美。也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光发亮。

　　因为青春，我们激进。我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事。我们在学*上你追我赶，互相拼搏，遇上不懂的，我们不耻下问，勇于与学*成为朋友，与知识结伴而行。在青春的路途上，我们因此而精彩。我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。

　　因为青春，我们自信。在困难面前我们从不低头，我们总是昂首前进。我们携手困难，与打击嘲笑相抗争。用青春的自信在舞

　　家庭是组成社会的一分子，而家长对孩子的教育小则影响家庭，大则影响社会。家庭文明是社会文明的缩影，良好的社会风尚是由千千万万个文明家庭所组成的。

　　我们家是一个普通的家庭，但对孩子的教育也有一套标准，也对孩子划了一些底线，那些可为那些不可为，越过了这些线就要对其批评惩戒。这些标准和底线就是所说的家风家训吧，归纳起来就几个字：“孝、诚、礼、勤、俭”。

　　孝，即教育孩子孝敬长辈，孝敬师长。我们家有高龄的外公和外婆，*时就以两位老人为例对孩子进行教育，我的感触是，教育孩子要以身作则，这样才更易接受，易信服。孩子他妈做了什么好吃的总是教育孩子让老人先吃，同时让孩子亲手给邻居老人送去一份，这样久而久之，在孩子心里种下了要“孝敬长辈”的观念；诚，即教育孩子为人要诚实、诚信。每当孩子撒谎时，我总是以孩子易于接受的方式耐心地引导他说说事情的真相，并告诉他做人要诚实，诚信即守信，家长以自己为榜样，对答应孩子的承诺要实现，反之也要求孩子要守信。礼就是要把孩子培养成一个有礼貌的人。关于这一点，我孩子做得还不错，每遇到我们街上的人无论老少，总是恭敬地问声好，以致于全街的人都说他真是一个懂礼貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奋努力，不能好逸

　　恶劳。俭即要求孩子节约，不要铺张浪费。另外，我还经常谆教孩子，要学会拥有一颗“爱心”，爱生活，爱环境，爱他人，爱社会……

　　总之，只要我们对孩子的家庭教育有一个正确的方向，相信孩子长大以后一定会成为一个有用的人材。

　　“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书，“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书。而在我心中，书就是我的私人“家教”。

　　我每天都要和我的“家教”见面，都要把“家教”讲的知识记在本子上，到现在我的读书笔记都记了两三本了。

　　一次爸爸的同学聚会上，我很无聊，一个和我一般大的男孩在那背古诗，此刻，我觉得我得到了一个大显身手的好机会。于是，我就跑过去对他说“我们比一比，怎么样？”他哈哈大笑说：“就凭你？”这时，爸爸插了一句“这是我同学的孩子，你们好好相处！”“原来你姓李？”我说道，“你是不敢跟我比吗？”只见他眼睛里冒着熊熊大火，大喊道“比就比，谁怕谁！”为了公*一点，我们让爸爸的朋友做评委。我自信满满，因为*时“家教”讲的知识点像酵母一样发挥了作用。第一回合开始，“水浒传的作者是谁？”“施耐庵”我抢先一步说出了答案。“第二题，林海音的一部很有名的自传体小说是什么？”“城南旧事、城南旧事”我大喊道。耶！我又赢了。最后一道题了，一定要赢！“第三题，唐宋八大家都有谁？”这个题，我想了一会说“柳宗元、三苏、欧阳修、王安石、曾巩”“这一题，你又回答正确”他妈妈说道，耶！稳赢，而他呢？正在愁眉苦脸的想唐宋八大家呢。

　　我的家教让我赢得了比赛，让我自信满满，它就是我人生中的航标灯，在它的引领下，我一定会走向成功。

　　我的家教老师是林老师，她有一头乌黑光亮的长发，她总是会把头发扎成麻花辫，她有一双会说话的大眼睛，小巧的鼻子，大大的嘴巴。虽然脸上长有一点点青春痘，但是却不影响她的可爱。虽然她只有1米5，但是绝对不会影响她的智商。俗话说得好：浓缩就是精华。我的林老师就是这么一位这么聪明的女老师。

　　我和林老师是在托管班认识的，刚开始我和她是很陌生的，一点也不喜欢她。都不知道她叫什么，更别说向她提问问题了。一段时间过后，因为妈妈有事不能及时来接我，而且小朋友们都已经回家了，教室里就剩下了我和林老师。我们在一起聊天、玩耍、学*，我们相处的非常愉快。从那以后，我们变得非常亲*，我也很喜欢向她请教问题了。

　　暑假她成功成为了我的家教老师，我们一起吃饭，一起午休，一起学*，一起读书。她教给我很多东西，例如：整理书架、打扫卫生以及培养我的阅读*惯。

　　这就是我的家教老师，也是我的好朋友。

家教作文300字10篇

　　《家教》这一幅具有讽刺性意义的漫画，反映了当今社会的一种激烈的竞争，说明了学生虽然在学校减了负，但在家中比在学校更加辛苦。大多数家长都有望子成龙，望女成凤这种思想，以至于每位家长都让孩子在课余时间，不停的'上课，使得社会竞争愈来愈激烈。但是，家长们去不知道孩子的苦衷，他们在学校已经很累了，回到家中家长还没有一声问候，孩子就已经开始上课了。孩子们的身心已经非常劳累了，有的甚至到了极限了，家长不但不给孩子休息，还更加安排更多的课程，试想一下， 一个这么小的孩子哪里吃得消啊？

　　大人们都说童年是最快乐的时光，可是我们的童年真的很快了吗？有时候双休日或放节假日后，一些老师会问我们：“假期去那玩了？” 、“假期开心吗？” ……类似这样的问题我们只能苦笑：“在学*中度过的！”

　　在家长会上，有一位家长说过一句话：“没有痛苦的童年，就没有辉煌的成年。”那么，我想问一下各位家长，你们的童年又像我们这样成天上课吗？

　　我们希望有一个快乐的童年。

　　孩子是一个家庭的希望跟所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想跟愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间跟机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

　　体会：

　　除外，要培养孩子良好的行为*惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是可以做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学*的兴趣。

　　俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

　　还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。

　　小孩子就是要家长的.细心与耐心的教导，试着跟孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

　　在这个暑假里我读过一个又一个的故事，在这些故事中，我又明白一个又一个的道理。这些道理可以是伤感的、美好的……《家教情人梦》是这么一本书，它是由管家琪创作的一本少年小说。故事情节自然，内容充满感情色彩……

　　依巧是一个已经初三阶段的女孩，姐姐依萍是一个大四的`好学生。但身为依萍的妹妹，依巧的成绩却不好。为此，她感到压力很大，再加上父母整天的争吵，让依巧渐渐对自己的家教——宋大鹏产生了好感。不过，这毕竟是不现实的，最终她得到了父母的关切，和同学们的照顾……

　　读完了故事后，我一方面为依巧的压力感到同情，另一方面也对故事的美好结局感到高兴。依巧的父母经常吵架，这对快要考高中的依巧来讲，是如此苦恼。即后，才对家教有了好感…我想：这也许是依巧在父母那里得不到关怀与爱才会渴望在别人身上得到这种感情吧……

　　其实，在现实生活中，得到关爱是很重要的。但往往有人忽略了这一点，因而会胡思乱想。在我看来，有时候，父母的关怀和理解对孩子来讲，偏偏就是最好的安慰药。当我们在受到别人的爱时，你会不会想一想你对别人付出过关爱吗？也许…就是这样的态度，才会让我们变得更懂事！

　　前不久，爸爸妈妈给我买了一台步步高家教机。

　　我以前总是听到电视里打广告：“妈妈再也不用担心我的学*了。”现在我终于也有了一台这样的家教机。

　　家教机包装上写着“专注学*，保护视力”八个大字。爸爸妈妈给我买这台家教机是因为我的英语单词只会默写不会读。原本我对期末考试英语不抱太大的希望。但最后我的英语也考了九十分，全靠这家教机。

　　我的数学和语文也能得高分，一个九十六分，一个九十三分。家教机也帮了我很大的忙。

　　记得数学小考时每次都不理想，我心里也挺着急的.。自从有了家教机，我做了很多同步数学试卷，慢慢的成绩也就上来了。

　　家教机上面还有小布问作业。只要喊两声小布就可以问作业，不会做的题目都可以问它。它会给我看视频，视频里有老师帮我分析题目，教我做。以后遇到类似的题目就会做了。

　　我还可以在家教机上做作业盒子、一起作业，还有同步语文、同步数学、同步英语，跟课本一模一样。最重要的是同步英语，点到哪里就读哪里，把上课时没记住的都读熟。

　　家教机里有许许多多的与学*有关的小游戏，让我边玩游戏边学知识，不知不觉中就记住了很多东西。

　　这就是我的家教机，一个万能的学*伙伴。

　　我家教的老师是姓毛的老师，我们叫她：毛老师。她黑黑的头发，头发下柳暗花明叶似的眉毛，水灵灵的大眼睛，红红的嘴唇，洁白的牙齿，带着一副眼镜。

　　她工作很负责。一次，一个班的同学作业很多，像寒假、暑假的作业一样，那个同学不会的去问老师，老师都耐心地教他，第一次教了，同学不懂，老师再教一遍，就这样一遍又一遍的`教下去，直到他懂为止。

　　她也很关心我们。有一次，一个同学生病了，老师问她哪里疼，他说：“肚子疼。”于是，老师给他吃药。老师每过一分钟都问他好点了吗？下到他说好点了，老师才放心。

　　想想自己以前这么不听话真不应该，以后一定要专心学*。上课再也不做小动作了，也不再“跳舞”了。

　　这就是我们的毛老师。

　　家风，是一个家庭多年形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭的生活方式、生活态度、文化氛围、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。常言道：家和万事兴。家庭是社会的细胞，是社会的基本组成单位。家庭是否和谐，家庭关系是否融洽也直接关系着个人的幸福和社会的安定团结。

　　可以这样说，家庭是构建和谐社会的第一道也是关键的一道防火墙。由于家庭关系不和谐从而诱发的社会问题，比比皆是。相反，一个有着优良家风，良好家教的家庭则可以将许多问题与矛盾在家庭内部进行消化与处理，防患于未然。同时，家庭也是传承尊老爱幼、勤俭节约、热爱劳动、善待他人等中华优秀传统文化的重要载体，不可或缺的教育场所。

　　如果说家是菜园，我就是那茁壮成长的菜苗。家教便是那清澈、甘甜的雨露，滋润着我成长。

　　从小到大，妈妈最注重的就是我的个人礼貌，天天口若悬河，孜孜不倦地教导我：“家里来客人要问候啦；到店子里要跟员工们打招呼啦；有好东西要分一半给好朋友啦；在学校里要跟老师们打招呼啦；到别人家做客不要吵闹，要文静点啦等等等等。”总之，妈妈教我讲礼貌，天天教，天天讲，真可谓“滔滔不绝”啊！

　　八岁那年的一天，妈妈的一个老朋友李阿姨来我们家做客。当时，妈妈要我倒茶，我一不小心，手抖了一下，把杯子倒满了。当妈妈发现时，我只好抱歉地笑了笑。并且，由于我一时疏忽，竟忘了向李阿姨问侯，这可真把妈妈惹火了。

　　送走了李阿姨后，妈妈酝酿已久的话匣子终于打开了。“看你，怎么办事的？这么不小心，连倒茶都办不好，你知不知道，茶堪酒满。才是待客人的礼节。再说，你从小我就教你要懂礼貌，可你今天在我的老朋友来了的时候，却问都不问好，你是怎么回事呀？”

　　我被老妈教训得灰头土脸，以后给客人倒茶也只倒八分满，来客人也是左一个“阿姨好”，右一个“叔叔好”的了。

　　虽然妈妈*时对我的要求很多，但我也因此而养成了懂礼貌的好*惯。

　　家，给人以温暖。它是人们的唯一定所，是人们的避风港湾。但是，家要有家的样子，不能乱七八糟，没有规矩。

　　我每天写完作业，妈妈就让我下楼玩耍。但是，妈妈对此也伤脑筋，因为我每次下楼玩都会忘记了时间，回家已超了时，为此，妈妈不少批评我，但我却改变不了现实。

　　有一次，我回家又晚了，妈妈说：“以后你给你的电话上把时间定好，它响了，你就回来，好吗？”“嗯”于是，我把时间定好了。第二天，我写完了作业，妈妈让我去玩耍。

　　我玩着尽兴，突然，铃声响了。再玩一会儿吧，妈妈也不会说我的。于是，我又玩了半个小时。回到家里，妈妈大发雷霆：“你咋又回来这么晚？不是给你定了铃吗？”“妈妈，我没有按时间回来，我错了，以后保证守时。”“好吧，你走吧。”

　　这一次，我汲取了教训，我玩得高兴的时候，铃声响了，我立马回到了家，妈妈见了，说：“这次做得不错，奖励一颗红星和一颗黄星。““耶—”我大喊。

　　我想，这应该属于家规的一种吧！

　　国有国法，家有家风，想知道我们家的家风是什么样吗？让我来告诉你吧！我家是小区里出了名的“勤俭之家”。

　　奶奶是家里的“勤俭标兵”。*时在生活*惯上教我们也要勤俭节约，比如，洗完菜，洗完衣服的水从来不让倒，要用来冲厕所，有一次，妈妈刷碗，就直接打开水龙头，奶奶看到了，说妈妈这样洗碗太浪费水了，让妈妈把水接到一个盆里，然后再刷碗，从那之后，妈妈一直是用盆来刷碗，妈妈也说奶奶说的有道理，这样确实节约了很多水。

　　从小，我耳濡目染的就是长辈的勤俭节约，自然也不会乱花钱，是大家眼中的“节约之星”。过年的压岁钱赞起来，用来买学*用品，或者课外书，还有报兴趣班；逛超市时，面对琳琅满目的零食，我也是只挑选一、两样；学*用品也是等用完了才买新的……

　　记得有一次，我在写作业，直接拿了一张A4纸当草稿纸进行计算，妈妈看到了，就对我进行了批评教育，告诉我应该从小养成勤俭节约的好*惯，并让我拿出以前用过的作业本的反面当草稿纸，一直到现在，我都是坚持这样做的。

　　勤俭节约是我们家的家风，我为在这样的家庭中成长而感到无比地自豪。我一定要把良好的家风传承下去，让社会变得更加和谐。

　　“校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么？你家有什么家风？不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。

　　爷爷爱给我讲很多关于他当年的艰苦生活，告诫我：“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事”！爷爷还教导我“吃得苦中苦，方为人上人”。只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才。也许这就是“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤……”吧！

　　每次外出做公交时，妈妈总会叮嘱我，上车后看到老爷爷老奶奶都得主动让座。爸爸就经常对我说：“一个人要知足，要知道感恩，孝顺长辈回报他人。”父母都是很有孝心的人，所以在这个方面，他们给我做了很好的榜样。爷爷奶奶每次来我家时，爸爸总是会给他们添茶倒水，我也学着爸爸的样子给其它客人添，还会偶尔给客人们送上几句祝福语，客人们看我这么懂事，不由得连连称赞我是个懂事的好孩子。

　　爸爸经常在一些有坡度的路上帮老爷爷老奶奶推三轮车，爸爸常常跟我说“举手之劳，对方很开心，自己也很开心”。