关于小黄人的个性签名

《小黄莺唱歌》说课稿

《小黄莺唱歌》说课稿（精选5篇）

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家收集的《小黄莺唱歌》说课稿，欢迎大家分享。

　　一、说教材

　　(一)教材地位及作用

　　本节活动是幼儿园大班的语言领域教学活动，《小黄莺唱歌》主要介绍了爱唱歌的小黄莺因为害羞和没有自信不敢在大家面前唱歌，但是最终通过大家的努力使小黄莺克服了紧张和恐惧，通过自己好听的歌声获得了森林唱歌大赛的冠军。

　　本次活动对于幼儿身心健康成长有着非常大的帮助。符合《3-6岁儿童学*与发展指南》的内容，“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。这对其他领域的发展有至关重要的影响。”

　　(二)活动目标

　　基于以上对教材地位和作用的分析，我制定了如下的三维活动目标：

　　情感目标：能够对本活动内容感兴趣，做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　认知目标：喜欢用语言与人交往。

　　能力目标：能够发展思维能力以及语言表达能力。

　　(三)活动重难点

　　根据以上对于教材及活动目标的分析，我确定本次活动的重难点如下：

　　活动重点：理解故事内涵，喜欢用语言与人交往。

　　活动难点：做到在公共场合不紧张，增强自己的胆量。

　　二、说学情

　　大班幼儿最显著的特征就是好学好问，好奇心和求知欲都很强。所以本次活动主要采用了视听讲结合法，使幼儿通过真实而有意义的活动生动、活泼、主动地学*，促进身心全面和谐的发展。

　　三、说活动方法

　　《3-6岁儿童学*与发展指南》中明确指出：“应尊重幼儿发展的个体差异，既要准确把握幼儿发展的阶段性特征，又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的个别差异”。因此，在本次活动中我遵循以教师为主导，幼儿为主体，活动为主线的教学原则，采用视听讲结合法、情景表演法等活动方法展开本次活动。通过自主探索获取知识和经验，引导每个幼儿从原有水*向更高水*发展。

　　四、说活动准备

　　物质材料是幼儿探索操作的直接对象。世界幼教之母蒙台梭利认为“一个有准备的环境是关键”。因此我为本活动作如下准备：

　　背景音乐以及故事录音;挂图若干;自编的儿歌。

　　五、说活动过程

　　(一)导入

　　教师首先告诉幼儿我们的一位朋友遇到了困难，接下来教师会以一首儿歌来讲述这位朋友所遇到的困难，在具体活动中会这样展示：“我是一只小黄莺，唱歌本领强，人多时候不敢唱，谁来帮帮忙。”通过这首儿歌把幼儿的注意力集中在接下来要讲述的故事中去。

　　以此调动学生学*积极性，激发学生兴趣。

　　(一)基本部分

　　首先，展示第一幅挂图，先让幼儿观察图上有什么，在得到了“黄莺，大树以及音符”的答案后，让幼儿把图上所出现的内容联系起来，进而培养幼儿的语言表达能力，如果没有得到完全的答案，一步步引导，进而得出答案。在此过程中如果有的小朋友表现的非常好，及时给与鼓励。最后总结出第一幅挂图所表达的意思——小黄莺很会唱歌。

　　接着，展示第二幅挂图，与第一幅挂图的讲述方式一样，与幼儿共同探讨，一起把挂图的意思表达出来，小黄莺胆子很小，只敢躲在没人的树林里自己唱。这时为了丰富故事内容，我会加入一些内容，让情节更丰满。

　　教师会说：“小黄莺日复一日的自己偷偷的唱歌，春天来了，森林里要举办音乐会，大家都很高兴。”这时及时向幼儿提出问题并且一起探讨：

　　1、你们*时是不是像小黄莺一样啊?

　　2、小黄莺会不会参加音乐会呢?以此来达到与幼儿互动并且引发幼儿想象的目的。

　　然后，让幼儿看着挂图，听着故事录音继续小黄莺的故事。录音结束后，教师重复一遍故事内容：朋友们替小黄莺报了名，小黄莺害怕的直摆手，音乐会那天，小黄莺本应该最后一个出场，但她怎么也不愿意上场，大家好不容易把小黄莺劝到台上，可她唱了几句，就害羞的捂着脸跑下了台。

　　这时不再放故事，而是组织幼儿分组讨论，如果你是小黄莺的朋友，你会和小黄莺说什么呢?你怎么来帮助小黄莺呢?并且运用情景表演法让每一小组都选出一只小黄莺，小组其他成员来对他进行帮助。在表演过程中及时引导，对说的非常好的幼儿及时给予鼓励，进而提高每位幼儿的语言表达能力。

　　接着问幼儿：通过你们的帮助，小黄莺会成功吗?我们一起来看一看小黄莺最后怎么样了。这时出示最后一幅挂图，并把故事的结尾讲给幼儿：小黄莺听了你们的建议，每天在森林里大声地练歌，胆子越来越大，声音越来越好听。又一个春天来了，森林里又举办音乐会，小黄莺第一个上台表演，他大声的唱了起来，唱的又自然又好听。大家高兴的鼓起掌来。通过此环境突破本次活动的重点和难点，并顺利达到认知目标。

　　在活动的结尾，教师将以小黄莺的口吻来感谢每一位帮助过她的小朋友。在活动中这样展示：“小朋友们啊，小黄莺非常高兴，他要用自己动听的'嗓音来感谢每一位帮助过她的小朋友，大家竖起耳朵听好了：‘谢谢大家的帮忙，我已经不怯场，希望你们也一样，以我为榜样’”。通过这样的方式，让每一位幼儿都得到满足感。

　　(三)小结

　　在快要结束的时候，我会让幼儿说说这一次活动的感受和收获，在此基础上启发幼儿，最后总结，进行情感升华，以实现这节课的情感目标。

　　六、说活动延伸

　　好的教育活动不是止于特定的某一次活动，而是一个长期、持续的过程，特别是对幼儿价值观的培养，活动延伸不可缺少。因此，我采用家园合作的方法进行活动延伸，让幼儿回去和家长一起收集关于一些小故事，帮助幼儿把本次活动中学到的知识继续延伸。

　　以上就是我的说课，谢谢各位评委老师！

　　说活动目标

　　1、愿意表现自己，提高交往能力。

　　2、喜欢倾听故事，能够讲述简单的故事内容。

　　3、能分析故事情节，培养想象力。

　　4、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。

　　说教学重点、难点

　　活动重点：小朋友能用完整的话简单叙述故事内容。

　　活动难点：幼儿能理解故事内容。

　　说活动准备

　　《小黄莺唱歌》故事课件或图片，故事中的动物头饰。

小蓝和小黄说课稿

小蓝和小黄说课稿

　　作为一名教职工，就不得不需要编写说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的小蓝和小黄说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、愿意看看、听听、讲讲，并能大胆想象和表述。

　　2、感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化，体会和好朋友在一起的快乐。

　　活动准备：

　　ppt课件，黄、蓝两色胶片卡若干，装有清水的两个瓶子，大号量杯，音乐，油画棒，大树的挂图等。

　　活动过程：

　　一、 变魔术导入，引出小蓝和小黄

　　1、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成蓝色的水，引出小蓝。

　　2、教师出示装有清水的瓶宝宝，变魔术将清水变成黄色的水，引出小黄。

　　一天，小蓝和小黄在一起时发生了一件有趣的事，我们一起来看看吧。

　　二、操作演示，感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化

　　（一）看一看，说一说

　　1、教师用颜料水示范，将蓝色和黄色的颜料水倒在一起，变成绿色。

　　2、教师出示苹果宝宝，分别用蓝黄胶片纸给苹果宝宝穿上蓝衣服、黄衣服、绿衣服

　　（二）做一做，试一试：幼儿分组操作感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化。

　　第一组：给小动物穿绿衣服。请幼儿用蓝色和黄色的胶片纸进行操作，将黄、蓝两色胶片纸**装有小动物的、卡片内，变成绿色，感知黄、蓝两色拥抱后的变化。

　　第二组：请幼儿给大树涂色。一棵大树，上面画有七片用油画棒涂成黄色和蓝色的叶子，幼儿操作将黄叶子、蓝叶子全部变成绿叶子。

　　幼儿操作后，将大树搬到黑板上展示，然后将“小客人”也请到大树底下展示。

　　三、绘本阅读：小蓝和小黄

　　今天陈老师还带来一个好听的故事，我们一起去看看吧！

　　1、介绍小蓝家

　　幼儿观察画面并提问：我们一起去小蓝家参观一下，看，小蓝的家里有谁？

　　小结：小蓝的家里有爸爸有妈妈还有小蓝，真是相亲相爱的.一家人。

　　2、介绍小黄家

　　幼儿观察画面：小黄就住在街对面，来看看，小黄的家里有几个人？都有谁？

　　小结：小黄的家里也有爸爸有妈妈还有小黄，真是亲亲热热的一家人。

　　3、小蓝和小黄拥抱变色

　　小蓝和小黄惊喜地拥抱在一起，越抱越紧。可是，发生了什么事呢？（画面定格）

　　4、变成绿色，爸爸妈妈不认识绿

　　原来小蓝和小黄抱在一起变成了绿色。 “绿”回到家，蓝爸爸和蓝妈妈说：“你不是我们的小蓝，你是小绿。”

　　为什么爸爸妈妈不认识他了？如果“绿”回到黄爸爸和黄妈妈家里，他们会认识它吗？为什么？

　　5、“绿”一哭又变回小蓝和小黄了

　　现在爸爸妈妈能认出他们吗？我们一起跟着他们去小蓝家看看吧！

　　6、蓝爸爸蓝妈妈也变成绿色了

　　①蓝爸爸蓝妈妈见到小蓝。开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄，但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

　　②如果他们跟小黄的爸爸妈妈拥抱又会怎么样呢？

　　7、黄爸爸黄妈妈也变成绿色了

　　①两家的父母见面了，开心极了，又是抱又是亲。但是，快看，他们发生了什么变化了？（都变成了绿色）

　　②现在，他们知道了是怎么回事了。原来蓝色和黄色抱在一起会变成绿色。小蓝和小黄又开心的在一起玩了。

　　四、游戏：小蓝、小黄抱一抱

　　1、第一遍游戏（小黄和小黄抱，小蓝和小蓝抱）

　　教师将蓝、黄两色胶片纸分别戴在孩子身上，随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，小黄和小黄抱，小蓝和小蓝抱。

　　2、第二遍游戏（小蓝和小黄抱一抱）

　　随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，请小黄和小蓝，抱一抱、亲一亲，变绿色。感受不同的好朋友在一起的快乐。

　　3、第三遍游戏（全体小朋友一起抱一抱）

　　随音乐跟老师一起做动作，音乐停的时候，所有小朋友抱在一起，课件出示一个大大的绿，所有人抱在一起变成了绿色，我们都是相亲相爱的一家人。

　　五、分享快乐

　　今天小朋友在一起变魔术、听故事、做游戏，发现了黄色和蓝色抱在一起会变成绿色的小秘密，感受到好朋友在一起会很快乐。孩子们今天开心吗？我们把这份快乐去传递给更多的人吧！

小黄鱼做法大全

小黄鱼做法大全

　　小黄鱼系*4大海产经济鱼类之一，素为黄渤海和东海群众渔业和机轮拖网的主要捕捞对象，也是*、韩国和日本共同利用的资源。除鲜食外，干制品黄鱼鲞在市场上也颇受欢迎。耳石性寒味甘、咸，功能收敛解毒、清热通淋；鳔性*，味甘、威，功能滋补阴添精、养血止血、润肺健脾。以下是小编为大家整理的小黄鱼做法大全相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　清蒸小黄鱼的做法

　　清蒸小黄鱼是一种小黄鱼的做法，其不仅制作简单，还能保持鱼的鲜味，是一种老少皆宜的菜肴。那么如此美味营养的清蒸小黄鱼怎么做呢？下面就来看看清蒸小黄鱼的三种做法：

　　咸菜乳清蒸小黄鱼的做法

　　材料：咸菜乳适量，老酒，味精，盐，小黄鱼，姜片适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼洗净去肠，用吸水纸略微吸干水分；

　　2、圆盘洗净，铺上姜片，均匀放在小黄鱼四周；

　　3、在盘底倒入适量的咸菜乳，撒上适量老酒和味精（可以鸡精代替）；

　　4、根据个人咸淡口味需求，放入适量的盐。若所用咸菜乳比较咸，盐可以不放；

　　5、上锅清蒸即可。

　　微波版清蒸小黄鱼的做法

　　材料：小黄鱼一条，盐适量，鸡精少许，葱5克，姜5克，蒜5克，白糖2克，植物油适量，水适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼洗净，沥干水；

　　2、把鱼放微波炉专用碗中，用盐逐个涂抹，肚子里再放盐腌一会儿，生姜切片放入；

　　3、把辣椒剪成小段放入鱼碗中；

　　4、另起一油锅，爆香蒜头放入鱼碗。（姜片、葱、辣椒也可放入爆一下）；

　　5、葱洗净挽葱结和蒜头一起放入鱼碗；

　　6、鱼碗中加水，水要没过鱼，再加少许盐，鸡精，放入微波炉中高5分钟

　　7、微波炉停下来，把鱼拿出，翻一下，再放入转3分钟即可。（中途停，可以尝一下味道，酌情加些调料）。

　　简易清蒸小黄鱼的做法

　　材料：小黄鱼一条，姜丝，葱丝，红辣椒丝，酱油，糖，料酒 ...

　　红烧小黄鱼的做法

　　红烧小黄鱼其不仅具有小黄鱼的丰富营养，还具有红烧鱼的美味特点，因此受到人们广泛的喜爱。那么，红烧小黄鱼的做法有哪些呢？下面介绍三种美味营养做法：

　　红烧小黄鱼的做法一

　　材料：小黄鱼4条，葱1段，姜1块，大蒜4瓣，生抽，盐，糖，醋，料酒，大料

　　步骤：

　　1、请卖家将鱼收拾干净，两面裹上面粉，煎至金黄色，捞出备用；

　　2、大葱切段，蒜和姜切片，与大料一起放在一个碗中备用；

　　3、在调料碗中一次放入盐，糖，醋，料酒，酱油，搅拌均匀备用；

　　4、另起一个锅，将煎好的黄鱼放入锅中，倒入调好的配料烹制；

　　5、盖上锅盖烧5分钟，翻面，再5分钟即可。

　　红烧小黄鱼的做法二

　　材料：黄鱼一条（约250克），生姜一块，葱1棵，生抽1、5汤匙，白糖1/4汤匙，盐适量，料酒适量

　　步骤：

　　1、黄鱼清洗干净，沥干水分，用盐、料酒涂匀鱼身内外腌15分钟；

　　2、热油锅，把擦干水分的'黄鱼下锅用中火煎至定型转小火煎至金黄；关火稍冷却后再翻面，翻面以后同样的方法煎至另一面金黄；

　　3、黄鱼身上放上姜丝和葱白，加入白糖、生抽，倒进半碗清水，大火煮开后转中小火，焖至酱汁即将收干；

　　4、夹走姜丝和葱白，用葱花和红椒圈装饰，装碟。

　　红烧小黄鱼的做法三

　　材料：小黄鱼3条，料酒，盐，酱油，鸡精，糖，孜然粉

　　步骤： ...

　　油炸小黄鱼的做法

　　油炸小黄鱼不仅简单易做，而且是一道十分可口美味的菜肴。根据不同人的口味和喜好，可以在油炸小黄鱼的时候添加不同的调料，例如辣椒、薄荷等等。下面为大家呈现三道油炸小黄鱼的做法：

　　油炸小黄鱼做法一

　　材料：小黄鱼一斤，料酒2勺，葱2根，姜末1小勺，盐1勺，鸡蛋1只，淀粉半两，面粉1两，食用油适量

　　步骤：

　　1、小黄鱼去鳞、去鳃、去内脏后洗净备用；

　　2、取大碗一只，将小黄鱼用料酒、、葱段、姜片、盐、抓匀腌20分钟左右；

小黄鱼如何做好吃

小黄鱼如何做好吃

　　小黄鱼营养丰富，肉质鲜嫩，它富含蛋白质，对身体有很好的补益作用。小黄鱼怎么做好吃呢？下面是小编整理的小黄鱼如何做好吃，希望对你有帮助！

　　家常焖小黄鱼

　　食材准备

　　小黄鱼400克，灯笼泡椒20克，酸菜50克，生抽、辣椒油各5毫升，生粉、豆瓣酱各15克，盐、鸡粉各2克，食用油适量，姜片、蒜末、葱段各少许。

　　方法步骤

　　1、酸菜洗净，剁碎；灯笼泡椒洗净，切小块；处理干净的黄鱼加盐、生抽、生粉抹匀，入五成热油锅中炸至金黄，捞出。

　　2、锅留底油，放入蒜末、姜片爆香，倒入酸菜、灯笼泡椒炒匀，加清水、豆瓣酱、盐、鸡粉，炒匀调味，淋入辣椒油炒匀，煮沸。

　　3、放入黄鱼，盖上锅盖，焖煮约2分钟，至食材入味。

　　4、关火后盛出黄鱼，装入盘中，撒上葱段即可。

　　家常小黄鱼

　　食材准备

　　小黄鱼1条，胡萝卜、扁豆、芹菜各20克，姜片、盐、植物油、酱油。

　　方法步骤

　　1、把收拾好的鱼从肚皮剖开，抹上薄薄一层盐腌片刻。

　　2、胡萝卜、扁豆、芹菜分别洗净切丝。

　　3、锅置火上，放入植物油烧热。

　　4、将蔬菜丝、姜片放在鱼肚内，入油锅煎至两面发黄。

　　5、加入少许酱油、水，焖烧至熟即可。

　　小黄鱼炖豆腐

　　食材准备

　　小黄鱼600克，豆腐100克，食用油、料酒、盐、糖、酱油、淀粉、葱、姜、蒜、花椒、大料各适量。

　　方法步骤

　　1、小黄鱼洗净，蘸淀粉；豆腐切长方条，入沸水略汆。

　　2、葱、姜、蒜分别切末。

　　3、坐锅点火倒食用油，待食用油烧热，下小黄鱼炸至八成熟捞出待用。

　　4、取沙锅放入大料、花椒、葱末、姜末、蒜末，加酱油、糖、料酒、小黄鱼、豆腐条炖30分钟，加盐调味即可。

　　黄豆酸笋小黄鱼

　　食材准备

　　小黄鱼，黄豆，酸笋，小葱，蒜，姜，红椒，高汤，生抽，盐。

　　方法步骤

　　1、酸笋浸泡8小时，去皮，剖开，切块。小葱切段；酸切块；姜切丝；红椒切段。

　　2、锅内倒入足量的`油，大火烧热将小黄鱼炸透捞出，沥油待用。

　　3、锅烧热下入底油，下入小葱段、蒜块、姜丝炒出香味。

　　4、加入泡好的黄豆、红椒段持续翻炒至均匀沾满底油。

　　5、下入炸好的小黄鱼持续翻炒至均匀沾满底油。

　　6、下入笋块，倒入高汤，加生抽、盐，将笋块炒软即可出锅装盘。

《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

　　一、教学反思意义

　　1、认识和改变自己

　　这种学*方法的提出本身就是在如何改变性格这个议题基础上思考的，通过对思想的追本溯源可以达到认识自我和改变自我的目的，集体反思学*最终就是要改变我们的思想、行为和性格。从无意识到有意识，从有意识到潜意识和下意识，这个过程本身就是认知、理解、学*、行动、*惯的过程。集体反思学*的方法可以实现这个过程，让优秀变成一种*惯。

　　2、培养良好思维模式

　　集体探讨是打破思维定势、突破思维局限的有效方法，我们每一个人的思维有其局限性，这是我们的成长、教育、经验、学*等多种因素共同决定的，而且一旦拥有就会固化从而变得根深蒂固。有时候大家不能理解别人不一样的想法，而这种不一样的想法就代表了不一样的心智模式、不同的思维模式，通过反思学*可以修正我们的思维模式和心智模式。世界应该是多元的，也允许不同的声音，我们应该包容各种思想和思维。

　　3、提升解决问题能力

　　这种解决和分析问题的思路做法毫无疑问可以锻炼和提升我们解决问题的工作能力，我们循着这种思路可以彻底找到问题发生的根源，以及找出预防问题的有效方法。这种方法与企业中所倡导的全员持续改善的管理手法也不谋而合，不论是理念还是方法，都是一脉相承，只是集体反思学*有更进一步的深入。

　　4、掌握一种学*方法

　　反思作为哲人们的工作方法，越来越被我们普通人来使用，特别是管理者。反思是经验学*的工具，经历必须经过反思，才能升华为经验知识。生活和工作都需要反思，其实我们每一个人无时无刻不在思考中，但对思想的思考还是需要进一步加强。

　　二、《小黄鸡和小黑鸡》活动反思

　　在快速变化和不断变革的新时代，我们需要很强的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。那么什么样的反思才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《小黄鸡和小黑鸡》活动反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　这是一个小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，设计意图是根据《幼儿园教育指导纲要》在体现人文主义思想的同时，也体现了学前教育具有开放性和整合性的特点，它使我们更关注孩子学*的状态。小班幼儿刚从温馨的家庭中走出来踏入幼儿园大门，他们需要逐步适应集体生活，需要学*与人交往。因而，在小班初期有意识地帮助幼儿学*与人交往，学*和同伴友好相处是非常重要的。《小黄鸡和小黑鸡》是一个充满浓浓友情的讲述着同伴间相互友爱的故事，是很适合小班幼儿阅读，能有助与幼儿学*与同伴交往，学*关心关爱他人。同时，该故事画面生动形象，图片表现力强，有利于幼儿观察画面，积累阅读经验，提高阅读能力。

　　这是一个小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，此次活动主要是运用了多媒体，通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示想象逼真，引起孩子们的兴趣，开拓了幼儿的思路，丰富了幼儿的想象，引发了幼儿语言表达的动机，其收益显著。

　　由于小班幼儿年龄小，生活经验不丰富，所以我设计了这个活动，通过让孩子仔细观察画面，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。在活动过程中，创设了让每个孩子都能大胆的讲述的氛围，整个活动始终以幼儿的生活经验为依托，充分调动了幼儿的说的欲望和想象力，引导幼儿主动地说，使孩子们发展了思维，提高了语言表达能力，说话*惯也得到了培养。

　　此次活动还特别重视幼儿的自主性，能让幼儿通过自己的。观察、发现，充分的表达和表现，在活动过程中注重激发幼儿主动参与活动的热情，整个活动也充满了童趣。活动最后还融入了幼儿间互动，通过此次活动，在说说演演中体验能小黄鸡和小黑鸡互相帮助的语言。

　　但此次活动也存在不少的不足之处，孩子们虽然能够在教师的引导下进行主动的讲述，但讲述的面还不够广，部分孩子主动参与性还有待于激发，教师的引导语言还不够精准，在班级常规的培养上还需加强（如良好的倾听*惯、举手发言的常规等）。总之，书是人类的朋友，我们要引导孩子学会看书，喜欢绘本读物，让孩子真正的爱上阅读。

　　考虑到小班幼儿刚适应幼儿园的新环境，对同伴、教师还有些拘谨，学**惯还未养成，因此我选择了早期阅读《小黄鸡和小黑鸡》，希望通过此次教学活动，让幼儿体验到朋友之间相互关爱的快乐，并能学*正确翻阅图书的方法，从而锻炼他们的胆识。

　　通过此次教学活动，我发现幼儿对这节课很感兴趣，观察图片时都非常仔细，回答问题时也都很踊跃，在他们的积极配合下，我的整个教学流程也显得很自然，步步紧扣题意，层层递进，特别是在做“躲雨”这一环节中，每个孩子都能开动脑筋，想办法躲雨保护自己，有的还拉着同伴躲到一起，产生相互关爱的意识；在学说句子“别怕别怕有我呢，我俩在一起”时，更是让我看到了他们的友谊与关爱，在轻松的氛围中，不管是孩子还是老师都感受到了快乐。

　　当然在收获的同时也存在一些不足之处，首先是座位的问题，我让幼儿坐成半圆形，但是在观看大图片这一环节中，两边的幼儿看过来有些反光，在视觉上产生一定的影响，使幼儿的发挥受到限制。其次是语言的组织可再精练些，如“黄色的小鸡我们叫小黄鸡”可以改成“这只黄色的小鸡有个好听的名字，叫做小黄鸡”听起来更加亲切些。最后在翻阅小图书这一环节中，封面与封底我没有介绍，直接开始讲述故事了，导致翻书的过程中缺少了些什么，而且这部分用的时间也较短，只看了一遍，没有给幼儿自由翻阅的时间，有种意犹未尽的感觉。

　　发现这些问题后，我认真回忆这堂课，针对上诉问题，再做修改。在座位问题上，我与听课老师共同商量，考虑在教学活动中要穿插游戏，因此在阅读时将我的座位往后挪，将整个视觉角度拉开些，在下次继续教学中尝试下，看看效果再做改动。在言语的组织上，各位老师再次帮助我对一些语句进行修改，使听觉上显得更和蔼些。在阅读小图书环节中，封面与封底一定要强调下，因为看书时，我们必须是从封面开始封底结束，要让幼儿养成这一*惯，并且在一页一页翻的'过程中，一定要关注到每位幼儿的动作表情，使这一环节更加有意义。其他方面，根据课堂氛围灵活应变，整堂课会更加充实。

　　一堂课的效果如何都离不开幼儿的配合与老师的精心准备、临场发挥，在这次教学活动中我收获了各种知识与经验。我会改进我的不足，多听取大家的建议，让自己在下次的教学中改掉这些不足，带给大家更出色的课堂。

　　这是一个定于10月份的小班绘本教学活动《小黄鸡和小黑鸡》，小班幼儿刚从温馨的家庭中走出来踏入幼儿园大门，他们需要逐步适应集体生活，需要学*与人交往。因而，在小班初期有意识地帮助幼儿学*与人交往，学*和同伴友好相处是非常重要的。《小黄鸡和小黑鸡》是一个充满浓浓友情的讲述着同伴间相互友爱的故事，是很适合小班幼儿阅读，能有助与幼儿学*与同伴交往，学*关心关爱他人。同时，该故事画面生动形象，图片表现力强，有利于幼儿观察画面，积累阅读经验，提高阅读能力。但无论怎么说，选择绘本作为教学内容，对我的确是种挑战。

　　我一共试教了三次，第一次我选择在小三班，这个班级的孩子思维活跃，语言表达能力也很不错。可是很不凑巧，断电。多媒体没法使用，图书正好其她老师借去了，我们就只用了笔记本电脑上课。可能是屏幕太小了吧，导致孩子们观察画面不够清楚，所以整个活动不是最理想。幸亏这个班级部分孩子够机灵，够大胆，听的够仔细，有碰到看不清楚的地方她们会主动跑到前面来观察。所以整个活动下来，能够初步达到教学目标，但没有预期的理想。

　　第二次我选择在小二班。小二班的孩子和小一班的孩子有点相似，聪明可爱、特别天真！这次我只选择用了一本大图书，我想如果配上小图书的话，可能效果会更好。孩子们很投入，部分孩子语言表达能力教好，并且他们特喜欢角色表演。仿佛自己就是图书里的主人公——小黄鸡和小黑鸡。他们也能够简单的复述故事，但是在关注细节方面还非常欠缺，可能是我引导的不够的缘故吧。

　　经过小班教研组老师两次研讨，大家献计献策，我再次调整了教案。这次我和自己班的孩子们一起进行绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》。此次活动主要是运用了多媒体，通过多媒体教学，把绘本里的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上，使图象更加清晰、清楚，内容显示想象逼真，引起孩子们的兴趣。

　　整个活动我始终以幼儿的生活经验为依托，努力调动幼儿的说的欲望和想象力，引导幼儿主动地说，使孩子们发展了思维，提高了语言表达能力，说话*惯也得到了培养。这次活动我还特别重视我班孩子的自主性，力求让孩子们通过自己的观察、发现，充分的表达和表现，在活动过程中我注重激发幼儿主动参与活动的热情，让孩子们进行多次角色表演，孩子们玩的很开心，整个活动也充满了童趣。但是我结合*湖市第四次主题式研训活动看自己的绘本教学活动，真是小巫见大巫——差远了。她们那个绘本教学活动真叫精彩。

　　老师和孩子们把个绘本教学活动演绎的淋漓尽致，让我佩服的拍手叫好。更是让我看到了我在绘本教学中存在的不足之处，我发现我班孩子们虽然能够在我的引导下能够进行主动的讲述，但讲述的面还不够广，不象我那天听的课，孩子们个个踊跃发言，争先恐后的要把自己的观点表达出来，并且还是和别人的观点不一样的。而我班孩子也许是我的引导语言还不够精准，部分孩子主动参与性还有待于激发，在班级常规的培养上还需加强（如良好的倾听*惯、举手发言的常规等）。

　　通过那天的听课，我还发现在绘本教学中，选取经典画面的呈现相当重要，教师一定要关注文本，关注孩子，关注细节。我想不管是我们幼儿园刚刚有点起色的纸趣艺术，还是刚刚有点起步的绘本教学，相信在园领导的正确领导下，在大家的共同努力下，我们的孩子一定会成长快乐！

小黄文经典段子

小黄文经典段子

　　笑话是日常生活中人们消遣娱乐的一种常见语言现象,其目的在于在会话过程中传递和激发幽默感。以下是小编为大家整理的小黄文经典段子，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　1.有一个日本学生留学到韩国，找了个韩国女朋友。他在一个电闪雷鸣之夜——韩国姑娘把贞操给了他，办房事时，韩国姑娘大叫：卡西呦西多!卡西呦西多!~!~~ 由于语言不通，日本学生以为是夸他厉害，于是干的更起劲儿了!第二天，日本留学生和同学打台球，他的韩国同学很是厉害!于是日本留学生大叫：卡西呦西多!卡西呦西多!韩国学生迷惑的说：我没进错洞呀?!

　　2、有个老农在地里锄地，一只乌鸦飞过，拉了泡屎掉在老农脸上，老农抬头大骂：“你 妈!出门也不知道穿条裤衩!” 乌鸦说： “!你 丫拉屎穿裤衩呀!”

　　3、爆笑回帖笑话三则：(1)有一个帖子问∶说说你最爱的人伤你最深的一句话 一个哥们回∶你进去啦? (2)有一丑男发上照片问∶我长的像不像伍佰 回帖∶只有一半像(3)有个帖子是问大家希望死後在墓碑上写点什麽，回帖∶"感谢*为我解决了住房问题 。

　　4、 高中时候，班里一哥们，1981年生，不大，就是特老相..... 以下是他坐公交时发生的一点事情：高二时候，这哥们座公交去学校，因为路途长，百无聊赖的时候，邻座的一个35岁左右的男人跟他搭话，那人张嘴就来句：“大哥，去哪里?这哥们也许是*常遭遇这样的`待遇多了，也并不万分惊奇，颇*静的回答：“三中”。那男人第二句话：“噢，去看孩子吧?孩子上学挺苦的......” 那哥们脸部抽搐了一下，没吭声。 第三句话：“大哥，你孩子上几年纪了?”那哥们是真烦了，也不解释，顺口来了句：“高一”这个时候，经典出现了。那男人异常惊奇地瞪大眼睛看着那哥们，看了足足十秒钟，来了句:“大哥，那您结婚可是挺晚的啊!”

　　5 、一*男士在英国观光时突然拉肚子，他赶紧跑进公厕里~~~~终于解决了，他得意的哼着歌走出来，却发现一大群人惊奇的看着他。他这才发现，原来自己慌乱间进了女厕。 “怎么办，出丑了，可不能给*人丢脸啊，”反应迅速的他立刻装出一脸奸笑，一个90度鞠躬，大喊一声：“撒由那拉，byebye~~~”然后大摇大摆地走了。后面围观的人群皱着眉头表情厌恶地嘟囔：“Oh,shit~~~~Japanese!!

　　1.早上幼儿园里，老师准备跟小朋友做游戏：小盆友们我们玩老鹰抓小鸡好不好。

　　紧接着一小姑娘站了出来哭着说：老师我没有小鸡。。。

　　2.今天正在厕所蹲坑，苍蝇特别多，一会进来一人，看见这么多苍蝇说，都起来别耽误我给你们送饭。

　　3.今天陪隔壁老王还有他老婆一起去打台球，我上来一杆清台，为了炫耀自己的球技，就对老王老婆说：咋样儿，嫂子，你看我*不?老王老婆脸一红，低下了头，小声说了句“不看”。

　　4.”儿子，你老实告诉我，你是不是GAY?” “不是啊，老爸你为什么这么说?”“那天我看见你和刘叔叔进了你的房间……” “哦，他过来给我讲讲数学而已。” “啊!那太好了!我还以为你要把他抢走呢! ”.

　　5.一个非常冷的冬天，早上一老一小两个乞丐去乞讨，他们走到一家餐厅门口等老板扔剩饭。

　　功夫不负有心人，不一会老板就拿一桶剩饭出来了，小乞丐连忙上去吃，而老乞丐却站在旁边不动。

　　因为天气很冷，饭很凉，小乞丐吃了几口就胃难受，所以就吐出来!

　　这时，老乞丐冲了上去，很感动的说：“就等你这口热的了。”

　　1.人生就像大便，一旦冲走了，就不会再回来。

　　人生就像大便，

　　怎么拉都是那个模样，可是每次又不太一样....

　　人生就像大便，

　　有时拉得很爽，有时却拉得五官纠结!

　　人生就像大便，

　　你永远不知道，会拉出个什么东东..

　　人生就像大便，想要怎么结果，就要先怎么栽。

　　人生就像大便，随时随地，都可能突然想嗯嗯。

　　人生就像大便，

　　往往努力了半天，却只迸出几个屁..>_<

　　人生就像大便，

　　就算点缀得再漂亮，其本质还是一样..

　　2.在游泳池戏水，旁边一小萝莉。突然想放屁，没憋住，身后冒起一大串泡泡。旁边小萝莉哇的一声哭了，边哭边喊：麻麻，麻麻，快跑，水开了……

　　3.一个建筑工因严重便秘去看医生。

　　医生检查之后说：「这很容易，你趴到床上去」

　　然后医生拿出一支木棒，使尽吃奶力气狠狠对建筑工屁股一棒。

　　再抓起建筑工，扔进厕所!

　　建筑工哀嚎半天，渐渐声音小了，发出快乐的笑声。

　　心满意足的建筑工走出厕所，向医生道谢。

　　医生开了处方签，让建筑工去领药。结果，他领了一大包卫生纸。

　　女药剂师亲切的告诉他：「医师要我吩咐你，以后上完厕所要用卫生纸擦，别再用水泥袋了欧」

幽默语录：踩着小黄车，媳妇站在后面，

踩着小黄车，媳妇站在后面，

带着她去兜风，

忽然有个卖糖葫芦的小三轮超过了我，

把我拦下了，我诧异地问：咋啦？

小三轮上的大叔指着我后面的媳妇说：

这个女娃刚刚从我车边过，拔了我一个糖葫芦！

我回头一看，媳妇手里举着个糖葫芦，边咬边冲着我笑…

姐姐和姐夫刚谈恋爱那会，

姐夫有空就去我姐单位嘘寒问暖，那简直就是一日不见如隔三秋……

我姐单位附*不好停车，寸土寸金的地方，每次停个车也得花个二三十……

姐夫:“你们停车场收费太贵了，每次都要二三十！”

姐:“你说什么？下次你别来了，给我30我直接给你发张自拍！”

结婚纪念日，和老公在家里烛光晚餐。

情到浓时，我脱去上衣，老公喝多了，

看了我一眼说：兄弟，你啥时候来了？我媳妇儿呢？

小学的时候，有个男同学，就爱跟女孩子玩，

跳皮筋，丢沙包哪都有他，我特别烦他，

扭扭捏捏不说，还有句口头语:“我妈说了！

”我听到一次就揍他一次，直到有一次他一边哭一边跟我说:

“我妈说了，你打我，长大就上你家提亲，娶回家天天打你！”

和老婆在吃自助餐，遇到我以前的女同学，

我打了个招呼加了微信。

后来老婆去捧了一大盘生蚝给我，

声量比较大的说：“吃完这些要是还不行我也没办法了。”

一天在饭店吃饭，

一个五岁的小女孩问她妈妈，

妈妈我几岁了啊，她妈妈说：

五岁了，小女孩问她妈妈说：那我10年前在哪。

瞬间饭店里全都笑了，你们说她妈妈该怎么回答她？

小清新的签名个性签名47句

　　1、离别与重逢，是人生不停上演的戏，*惯了，也就不再悲怆

　　2、人活着是为了呼吸，“呼”是出那一口气， “吸”是争那一口气。

　　3、转身的那一刹那，泪，撒了一地。

　　4、宅若久时天然呆， 呆到深处自然萌

　　5、丶终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

　　6、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己

　　7、为 了 你，我 甘 愿 画 地 为 牢，将 自 己 困 顿 其 中。

　　8、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

　　9、若曾素心相赠 、无妨咫尺天涯

　　10、我用尽一生的思念，只为等你出现 .

　　11、听弦断，断那三千痴缠。坠花湮，湮没一朝风涟。花若怜，落在谁的指尖。

　　12、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。

　　13、他说：不要想将来，将来让我来想。她说：我不要将来，我只要现在.

　　14、活着的原因很简单，因为那个天国没你。

　　15、人生若只如初见，当时只道是寻常。

　　16、你泛起了山川 碧波里不是我。

　　17、笑 出 来 的 、 就 是 阳 光 。 っ

　　18、天冷了，紧紧的握住你的手，不让任何男人走入你的心，只许有我。

　　19、尽结连理是枯桠，人面春风乃落花. 半杯鸳鸯分飞去，一曲孪凤寄天涯.

　　20、我是应该和星星一起数着你的心事，还是应该和你一起数着天上的星星。

　　21、那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见。

　　22、丶三 生 三 世 、 谁 为 红 颜 醉 〆

　　23、让你在没有我的地方疯狂，让我在没有你的世界坚强。

　　24、记 忆 摇 晃 着 昨 天 的 微 笑_

　　25、回望灯如旧，浅握双手。

　　26、谁寂寞了繁华，埋葬了天涯，散尽一身的戎甲。

　　27、我们的欲望把彩虹的颜色借给那只不过是云雾的人生。

　　28、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。

　　29、我在此岸，你在彼岸。两两相望，两两相忘。

　　30、你连叹息都可以美得像是在微笑. 这样要我怎么画出悲伤的你.

　　31、学会微笑，学会不再掉眼泪，但却依旧学不会忘记他。

　　32、很多东西，看的透，却看不破

　　33、再烦，也别忘微笑，再苦，也别忘坚持，再累，也别忘爱惜自己。

　　34、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

　　35、你说的永远，不过是永不可能得到的长远。

　　36、记忆流成河。我在岸边经过，闭上眼睛，悲欢交错。

　　37、再 怎 么 美 丽 乜 只 能 是 曾 经

　　38、律子红豆：曾经思恋难情改，徒有付出非真爱。

　　39、有些事，有些人，当你想着去忘却的时候，只是在你的心上，重新印刷了一遍

　　40、话已说尽，情已割舍，爱已不在，后会无期。

　　41、莪们日出而息。日落而作。如同黑暗的枝蔓互相攀沿彼此的身躯、坚强而孤独的活着。

　　42、每一首音乐都有它的精华，就看你抱着如何的心情去听它

　　43、如 果 繁 华 被 摧 毁 ，就 让 我 好 好 地 睡。

　　44、问花花不语 为谁开 为谁落 怨春色三分 半随流水、半随尘埃。

　　45、逝去的岁月，怎么找得回来？你曾经的微笑，在回忆里却散不开。

　　46、女 人 你 该 笑 得 甜 美 ，纵 然 有 万 般 心 碎 つ

　　47、可能从此以后我们都会幸福的活着，在没有彼此的世界里。

小忧伤的个性签名

1、累了，厌了，倦了，醉了，该分了

2、不要等我累了，才说你愿意等我。

3、满脸的疲惫，都是不属于这年纪的沧桑。

4、有些東西，不是已經習慣了，而是已經麻木了。

5、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？

6、我是一个傀儡，每一根线都被你牵动。

7、好冷，好穷，好累，好困，好想你。

8、爱了，久了，腻了，倦了，散了，淡了，累了。

9、放弃了接受阳光的机会，让黑暗吞噬自己。

10、你贱了这么久，你不累，我笑累了。

11、无力的诉说着世界的无情。

12、我只是偶尔会累，会哭，会无理取闹，会感觉心烦，会对所有都陌生。

13、爱到最痛，再相见还不如思念。

14、不是不痛了，只是痛太久，麻木了。

15、累了，只想好好的睡一觉。

16、其实时间久了谁都会变。

17、看够了，听够了，烦够了，什么都不想在去想了，我累了。

18、那美丽的梦被现实捆得死死的，无力挣脱就选择了沉默。

19、亲爱的，我们究竟怎么了，疲倦了，就想放手了。

20、距离让我们淡了，时间让我们累了

21、我想我已经没有力气去和你那不冷不热做抗争

22、身体累的话，睡一觉就好了，不知道给心盖上被子有没有用。

23、文字再也写不出我的痛。

24、不要等我累了，才说你爱我。

25、没心没肝的谈，我不会，真心实意的爱，我怕累。

26、我已经想不起来喜欢你的感觉了。

27、我很累，却不知道哪里累，我想说话张口却无言。

28、感觉早已负荷，身体与心双向透支。

29、寂寞层层包围，我再也没有力气走出这片重围。

30、心累了，不想再折腾了，一直都是我主动，我决定退出了，这样你就会笑了吧。

31、生活很累，但还是要继续

32、我在爱，已经无暇顾及姿态。

33、再也没爱你的勇气了，没有你我还照样活着

34、我猜测你的想法，你怀疑我的心，我累了，我只想简单的相处，保持最安全的距离！

35、淡了就淡了吧，反正我也觉得累了。

36、不要太期待，不要太依赖

37、我承认我累了，但我从来就没想过要离开你。

38、我受够了虚伪，做作，只想做最真实的自己，我真的累了。

39、心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。

40、我，从来就只是一个小丑去演绎滑稽的幽默，没人能懂得我心中的苦！

41、我的爱意，已经无法拿来款待任何一个人了。

42、我很累，我也不知道我在累什么

43、放逐自己流浪到远方，希望，时间能治愈好这道伤。

44、我到底还能为你撑多久。

45、已经对爱情麻木的我，还有什么理由接受爱情

等到人已*黄昏了伤感个性签名

1、我，可以一本正经地耍酒疯。你，可以一动不动地爱上我吗？

2、总以为，在最初的地方，有一个最原来的我，就也会有一个最原来的你。

3、我等的车总是很久才来，我爱上的人也全是意外。

4、我明白迟早都该放手 所以不如赠你来日方长 去遇更好的人

5、开始我以为自己除了以外什么单数都不喜欢，到后来发现自己什么单数都不喜欢，包括

6、看我痴狂 还看我风趣又端庄

7、我只想做你的月亮，夜晚隔空陪伴你，而不做你的太阳，因为太阳会伤害你。

8、我有史以来第一次交白卷了。--地理

9、你越爱一个人，那个人只会越讨厌你

10、多谢你的绝情，让我学会死心。

11、是不是把我伤的遍体鳞伤，你才会心里舒坦

12、世界上最动听的情话，不是“我爱你”，不是“在一起”，而是在我最脆弱的时候，你说：“I’m here！

13、可以明白，可以离开，可以不在为爱而爱，自己存在在你之外。

14、突然很想知道你是怎么样向别人提起我的

15、不得不承认，我们还是有许多放不下的人和事。

16、〔我嫉妒你跟别的女生打电话 你却说我小心眼 是你太粗心 还是我太小心〕

17、我傻的还愿意继续爱你。

18、生与岁月作伴 将新朋友熬成老友 旅途遥远让我陪你 岁月相随

19、"对所有讨厌我的人只能说声抱歉，我做不到你们每个人喜欢的样子"

20、要记住，无论我们最后生疏到什么样子，曾经对你的好都是真的。

21、我也曾以为世界美到不像话

22、夕下雨，打雷加闪电，是不是要拆散我与他。

23、最后，我们一句话都没有，就这样不拍而散

24、"以前笑话了所有人，现在所有人笑话了自己。"

25、既要有当机立断决心 更要有永不后悔的气魄.

26、只要精神不滑坡 赢得总比输得多.