爱好唱歌的个性签名

关于爱好唱歌的个性签名的文字专题页，提供各类与爱好唱歌的个性签名相关的句子数据。我们整理了与爱好唱歌的个性签名相关的大量文字资料，包括句子、语录、说说、名言、诗词、祝福、心语等。如果爱好唱歌的个性签名页面未能满足您的需求，请善用搜索找到更适合的句子。

喜欢唱歌的个性签名及说说
唱歌,喜欢
　　1，从前我喜欢唱歌，从前我做事犹豫，从前有花开，有花落，从前的从前我喜欢过。
　　2，我喜欢安静，喜欢唱歌，喜欢看书，喜欢散步，喜欢你。
　　3，我喜欢唱歌，与我无关的悲欢离合。
　　4，喜欢唱歌，动人的歌。喜欢唱歌，能唱给谁听?
　　5，喜欢阅读，喜欢陪孩子，喜欢我那些花花草草，喜欢唱歌，也许我的生活不够精彩，但是我的世界很丰盈，也许我不美丽不漂亮，即便老也很优雅。
　　6，我喜欢唱歌却唱不好，我喜欢跳舞却跳不好，我喜欢学*却学不好，是智商问题吗。
　　7，我不是喜欢唱歌，而是喜欢给你唱歌。
　　8，我喜欢演戏，也喜欢唱歌，喜欢得到粉丝的热爱，喜欢站在舞台上被人们追随的目光。我热爱这一切，所以我会去做，不管付出多少的精力。
　　9，我喜欢黑暗，因为总有你陪伴。我喜欢悲伤，因为总有你安慰。我喜欢唱歌，因为总能看见你痴迷的模样。我喜欢写字，因为总能看见你成败的样子。我喜欢余生，因为我的余生只因有你一人。我喜欢你，宝贝。
　　10，我喜欢唱歌，但不适合唱歌!就像我喜欢你，但你觉得我不适合你!
　　11，一个人的时候，我喜欢唱歌给自己听。
　　12，喜欢听歌的人往往是寂寞的，而喜欢唱歌的往往是快乐的。
　　13，我喜欢唱歌，虽然嘴上跑调，但我心中有谱。
　　14，喜欢戴耳机绕操场转圈，喜欢不加珍珠的大叔奶茶，喜欢巧克力蛋糕和奶油，喜欢看书，喜欢唱歌，喜欢熬夜，也喜欢你了很多年。
　　15，我喜欢唱歌，但不好听。就像我喜欢你，但你却讨厌我。
　　16，所有悲伤之人都喜欢诗歌，快乐的人则喜欢唱歌。
　　17，喜欢唱歌，用我的情调唱出你要的幸福。
　　18，我很喜欢唱歌，更喜欢唱给你听。

[阅读全文]...

喜欢唱歌的个性签名及说说
喜欢,唱歌
　　喜欢唱歌的个性签名及说说
　　1，从前我喜欢唱歌，从前我做事犹豫，从前有花开，有花落，从前的从前我喜欢过。
　　2，我喜欢安静，喜欢唱歌，喜欢看书，喜欢散步，喜欢你。
　　3，我喜欢唱歌，与我无关的悲欢离合。
　　4，喜欢唱歌，动人的歌。喜欢唱歌，能唱给谁听？
　　5，喜欢阅读，喜欢陪孩子，喜欢我那些花花草草，喜欢唱歌，也许我的生活不够精彩，但是我的世界很丰盈，也许我不美丽不漂亮，即便老也很优雅。
　　6，我喜欢唱歌却唱不好，我喜欢跳舞却跳不好，我喜欢学*却学不好，是智商问题吗。
　　7，我不是喜欢唱歌，而是喜欢给你唱歌。
　　8，我喜欢演戏，也喜欢唱歌，喜欢得到粉丝的热爱，喜欢站在舞台上被人们追随的目光。我热爱这一切，所以我会去做，不管付出多少的精力。
　　9，我喜欢黑暗，因为总有你陪伴。我喜欢悲伤，因为总有你安慰。我喜欢唱歌，因为总能看见你痴迷的模样。我喜欢写字，因为总能看见你成败的样子。我喜欢余生，因为我的余生只因有你一人。我喜欢你，宝贝。
　　10，我喜欢唱歌，但不适合唱歌！就像我喜欢你，但你觉得我不适合你！
　　11，一个人的时候，我喜欢唱歌给自己听。
　　12，喜欢听歌的人往往是寂寞的，而喜欢唱歌的往往是快乐的。
　　13，我喜欢唱歌，虽然嘴上跑调，但我心中有谱。
　　14，喜欢戴耳机绕操场转圈，喜欢不加珍珠的大叔奶茶，喜欢巧克力蛋糕和奶油，喜欢看书，喜欢唱歌，喜欢熬夜，也喜欢你了很多年。
　　15，我喜欢唱歌，但不好听。就像我喜欢你，但你却讨厌我。
　　16，所有悲伤之人都喜欢诗歌，快乐的人则喜欢唱歌。
　　17，喜欢唱歌，用我的情调唱出你要的幸福。
　　18，我很喜欢唱歌，更喜欢唱给你听。

[阅读全文]...

喜欢唱歌的个性签名及说说
喜欢,唱歌
1，从前我喜欢唱歌，从前我做事犹豫，从前有花开，有花落，从前的从前我喜欢过。
2，我喜欢安静，喜欢唱歌，喜欢看书，喜欢散步，喜欢你。
3，我喜欢唱歌，与我无关的悲欢离合。
4，喜欢唱歌，动人的歌。喜欢唱歌，能唱给谁听？
5，喜欢阅读，喜欢陪孩子，喜欢我那些花花草草，喜欢唱歌，也许我的生活不够精彩，但是我的世界很丰盈，也许我不美丽不漂亮，即便老也很优雅。
6，我喜欢唱歌却唱不好，我喜欢跳舞却跳不好，我喜欢学*却学不好，是智商问题吗。
7，我不是喜欢唱歌，而是喜欢给你唱歌。
8，我喜欢演戏，也喜欢唱歌，喜欢得到粉丝的热爱，喜欢站在舞台上被人们追随的目光。我热爱这一切，所以我会去做，不管付出多少的精力。
9，我喜欢黑暗，因为总有你陪伴。我喜欢悲伤，因为总有你安慰。我喜欢唱歌，因为总能看见你痴迷的模样。我喜欢写字，因为总能看见你成败的样子。我喜欢余生，因为我的余生只因有你一人。我喜欢你，宝贝。
10，我喜欢唱歌，但不适合唱歌！就像我喜欢你，但你觉得我不适合你！
11，一个人的时候，我喜欢唱歌给自己听。
12，喜欢听歌的人往往是寂寞的，而喜欢唱歌的往往是快乐的。
13，我喜欢唱歌，虽然嘴上跑调，但我心中有谱。
14，喜欢戴耳机绕操场转圈，喜欢不加珍珠的大叔奶茶，喜欢巧克力蛋糕和奶油，喜欢看书，喜欢唱歌，喜欢熬夜，也喜欢你了很多年。
15，我喜欢唱歌，但不好听。就像我喜欢你，但你却讨厌我。
16，所有悲伤之人都喜欢诗歌，快乐的人则喜欢唱歌。
17，喜欢唱歌，用我的情调唱出你要的幸福。
18，我很喜欢唱歌，更喜欢唱给你听。

[阅读全文]...

女人唱歌好听佳句
唱歌,女人,好听
歌莺舞燕歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。
亦形容景色宜人，形势大好。歌声绕梁绕：回旋；梁：房屋的大梁。
歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。
声动梁尘形容歌声嘹亮动人。声振林木形容歌声或乐器声高亢宏亮。
响遏行云遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。
燕语莺声莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。
原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
一串骊珠骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。
燕语莺啼莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。
形容大好春光。余音绕梁形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
1、歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆。
2、蔡琴的声音，有大河的深沉，黄昏的惆怅，又有宿醉难醒的缠绵。
3、此曲只应天上有，人间哪得几回闻？
4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。
5、余音绕梁，三日不绝。
6、抚节悲歌，响遏行云。
7、孔子闻《韶乐》，三月不知肉味。
8、天阙沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。
9、男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。形容唱歌好听的句子
10、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。
11、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳.
12、他的歌声是那样的清润甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田.
13、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡，久久不能挥去.……
14、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
15、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。
16、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
18、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。形容唱歌好听的句子
19、绕梁三日，余音不绝！
20、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
21、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未*，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！
22、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
23、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。
16、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。形容歌声好听的句子。
17、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。
18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。
19、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。
20、犹如百灵鸟的歌声一般动听。
21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
22、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
23、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
24、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
25、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未*，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！形容唱歌好听的句子
26、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
27、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。
28、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。
29、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

[阅读全文]...

个性签名女生可爱好听
女生,可爱,好听
1、爱你就会接受，你所有的不好。
2、他们有许多关于爱的道理，我有你。
3、还有谁期待着未来，那不曾出现过的光芒。
4、你没有想象的那么好，只是谁也替代不了。
5、你笑我看你风华正茂，你哭我陪你画地为牢。
6、感情是最廉价的东西，说过去就过去。
7、即使还有完美的，也动摇不了那份情的坚定。
8、很遗憾，那么喜欢连张合影都没有。
9、等待，是最坚固的牢。自己不走出去，别人走不进来。
10、我敲甜哦，要不要来一口啊。
11、不属于我的东西，紧握在手里，只会弄痛自己。
12、每个人人不一样，结果是每个人都一样。
13、你能否把心腾干净，只装下我一个人。
14、世界这么大，可我只想跟你一个人挤沙发！
15、关于爱情，也没有多大期望，只要最后是你就行。
16、从来没有人来过我的心上，我只是你中途过站的地方。
17、曾经的不懂爱情，换来了好痛好痛的伤口。
18、就是离不开你，不知这是不是爱。
19、待你婚纱落地，我定戒指在手！
20、每个人都是幸福的，只是这些幸福，常常在别人眼里。
21、离开以后我才懂得了如何去爱，爱就不该计较伤害。
22、我把幸福放在了明天，因为目标是携手共白头。
23、雨停了，天晴了，你慢慢扫屋，我去为你扫天下。
24、嘴上说，戒掉你，心里说，记得你。
25、除了恋爱，我和你没什么可谈的了。
26、对了，你多大了，25，我欠了你25年陪伴。
27、无所谓世界的黑白，只要我心中有你就好。
28、溺水三千，只取一瓢。你若不离，我定不弃。
29、我喜欢你，如鲸向海，鸟投林。
30、我也想遇见一个人，为他花开满城，为他明灯三千。
31、如果我的爱是一种包袱，那我宁愿从未爱过你。
32、若是有你在，连沉默都是聊得来。
33、我爱你，天涯海角，不离不弃！
34、我不善言语或许话语细腻不到你的心窝里。
35、我愿意赌上所有时光，只爱你一个。
36、世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。
37、花儿不说，风儿也懂花语，雨儿不说，叶儿也懂雨弦。
38、我那么喜欢你，你喜欢我一下会死啊。
39、轻易说出“*惯了”是攒了有多久了的失望。
40、岁月流逝光阴短，向你表白不能晚。
41、我已不见你，朝朝与暮暮。却仍思念你，岁岁与年年。
42、他不过随手给了朵花，你却红了脸想用余生做代价。
43、纵你阅人何其多，始终无人恰似我。
44、不要总觉得自己不够好，其实是他没眼光。
45、我还是很喜欢你，哪怕此生，后会无期。
46、你看一件商品超过5秒，我就会立刻买下它。
47、一颗真心，只会向着你前进，也许爱越单纯越着迷。
48、你是天上的一片云，偶而投在我的湖心。
49、告诉你一个秘密，你取代了神，成为了我的信仰。
50、手拉手一起走，半路退出是小狗。
51、我把手搓热，只想给你更高的温度。

[阅读全文]...

爱唱歌的小麻雀课件设计
唱歌,设计
爱唱歌的小麻雀课件设计
　　课件设计对组织教学活动、承载课程内容的计算机软件进行开发的系统过程。下面跟着小编来看看爱唱歌的小麻雀课件设计，希望对你有所帮助。
　　活动目标：
　　1、根据图片内容参与故事讲述，重点学说故事中对话部分。
　　2、感受故事中关爱朋友的美好情感，培养移情意识。
　　3、愿意在集体面前自然地表述。
　　活动准备：
　　1、大幅背景图大树，“爱唱歌的小麻雀”字条。
　　2、小麻雀、猫头鹰、小猴子、小松鼠、小鹿等可操作的动物图片。
　　3、故事录音《爱唱歌的小麻雀》，录音机。
　　活动过程：
　　1、引题。
　　师：森林里的一棵大树上住着许多小动物，让我们去看看它们吧！（展示图景）
　　2、初步了解故事。
　　（1）出示大树，并按照故事中各动物的位置将动物卡片贴上。
　　（2）师：小朋友们看，就是在这棵大树上发生了一个故事，故事的名字叫：爱唱歌的小麻雀。
　　（3）提问：刚才老师说故事的名字叫什么？请幼儿回答，同时出示题目的字条贴在图景的最上面，请幼儿跟读。
　　3、理解故事内容
　　（1）教师边引导幼儿观察图片，边完整讲述故事。
　　（2）提问：谁住在最上面？它喜欢干什么？它的下面住着谁？
　　（依次将各个动物的上下关系理清）
　　请幼儿将此位置反复进行描述。
　　4、讨论。师：让我们一起来听一听这个故事。
　　（1）欣赏故事录音一遍。
　　（2）讨论小结并学*动物的语言。
　　师：刚才小麻雀问猫头鹰的时候，它是怎么说的？
　　刚才小麻雀问小猴子的时候，它是怎么说的？
　　刚才小麻雀问小松鼠的'时候，它是怎么说的？
　　（3）师：小麻雀那么喜欢唱歌又唱的那么好听，可现在不能唱了，怎么办呢？引导幼儿讨论（轻轻地唱，到别的地方去唱，一起睡觉等等）
　　（4）师：什么时候小麻雀可以在大树上唱歌呢？
　　5、师：那我们一起和小麻雀等小鹿醒来吧。
　　教师用睡醒的小鹿图片来替换睡觉中的小鹿。
　　师：咦，小鹿醒了，我们和小麻雀一起唱歌给小鹿听吧。
　　6、教师引导幼儿进行歌表演。
　　7、谈话。师：今天我们听了一个什么故事？
　　听了这个故事以后，小朋友明白了一个什么道理呢？
　　小结：我们要关心、爱护身边的小朋友，上课的时候要认真听，不去影响别人，迟到的时候先在教师门口等老师上完课，不影响大家；中午睡觉如果睡不着的话不要去和别人讲话，小便轻声告诉老师等。

[阅读全文]...

描写唱歌好听的句子
好听,唱歌,优美
　　1、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?
　　2、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。
　　3、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。
　　4、屋里很静，很静，静得能听见自己的心跳。尽避我们都不懂音乐，但大家都被李谷一的歌声深深感染。听惯了她那明丽的《边疆的泉水清又纯》，突然听到她含着嗓音唱歌，大家既惊讶又惊喜。
　　5、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
　　6、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
　　7、长歌一曲，好风好梦好歌好意气。好的歌曲灿若星辰，我没有精力也不可能一一欣赏，也没有能力一一解读。我只能说，好的就是好的，碰上了，就绝不放过。
　　8、她唱歌时，听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。
　　9、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。
　　10、歌声悠扬，淳朴，象谆谆的教诲，又象娓娓的谈话，一直唱到人们的心里，又从心里唱出来，弥漫整个广场。声浪碰到群山，群山发出回响;声浪越过延河，河水演出伴奏;几翻回荡往复，一直辐散到遥远的地方。
　　11、黄梅唱歌犹如百灵鸟的歌声一般动听。
　　12、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。
　　13、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
　　14、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。
　　15、歌声在继续。副歌部分感情陡然上扬，大肆渲染，孙楠具有穿透力的嗓音如泣如诉。血浓于水，情重如山，中华民族的血脉真情，在地震废墟上徐徐流淌——
　　16、歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在*常中忽略了它的美丽。
　　17、打开酷我音乐盒，欣赏着一首以一首优美的乐曲，那优雅的曲调让我*静，那飞快的旋律让我旋转，那流行的歌曲让我激情，那高昂的曲调让我兴奋。
　　18、歌曲愈往下走，给人的心灵震撼愈强。“是你的红唇粘住我的一切，是你的体贴再次让我热烈，是你的万种柔情融化冰雪，是你的甜言蜜语改变季节”。那歌声，诉说着人间难舍难分的真情，咏唱着雪原中诞生的人世间最甜美的爱情。看啊，幸福的爱情正穿越缤纷雪原，向人间走来。
　　19、那歌声从河对岸飘来，像一阵清风掠过我的心房;那歌声从乡村飘来，在城市的夜空荡漾，显得格外的不同凡响;那歌声从记忆中飘来，在我的生命中回放，点缀我的生活，点燃我的希望。
　　20、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。
　　21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。
　　22、歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵;歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉;歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……
　　23、哪知她唱歌于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象:初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上:愈翻愈险，愈险愈奇。
　　24、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。
　　25、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。

[阅读全文]...

描写开唱唱歌就很好的句子49条
唱歌,心情,优美
1.春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!
2.歌声，是多么的神奇，它不需要叙述故事给我们听，只要听着曲子的旋律，就知道作者或歌所要表达的情感。
3.也许心情会受环境，天气的晴雨的影响，但他们之间是没有必然的因果关系的。天气的晴雨不能决定心情的晴雨和我们的心态，人生的道路需要乐观的心态去面对，心晴是要开怀，心雨时亦要开怀，相信山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
4.你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。
5.余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。
6.一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。
7.觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？
8.夜是喧闹的。教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，优美的歌声，还有教师们严肃而不失幽默的问寒问暖声。下了晚自*后，校园的街道上明亮的路灯与月光的交融让人沉醉其中，走在校园小径上，那种和谐无与伦比……夜，就是这般难以捉摸的显露出万籁俱寂之声。
9.觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗?
10.歌声给我快乐。听歌的时候，抱着一种轻松愉快的心情，收获的是快乐的心情。抱着一种失落丧气的心情，收获的也是快乐的心情。抱着一种痛苦悲伤的心情，收获的还是快乐的心情。音乐给我快乐，美妙的歌声是传递快乐的使者。
11.他唱得已经脸红脖子粗了，我们却还没听见他所说的那种如痴如醉的声音。
12.你从来不让我伪装，你说伪装不好做真正的自己。所以才是我一直都是那么信任你。
13.哪知她唱歌于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上愈翻愈险，愈险愈奇。
14.我们的奢侈只是为了满足那小小的虚荣心，在那些记忆中的我们曾是那么的多愁善感。
15.六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊!时间过得真快，优美的舞姿美妙的歌声流利的诗歌朗诵，在一片欢呼一片掌声一片赞美中结束了。
16.劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
17.王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
18.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。
19.歌，是一种时尚，引领着现代的潮流。蔡依林，周杰伦，she等歌手几乎是无人不知，无人不晓。人们在用电脑时，在工作时常常会听着歌，让自己的活动变得有趣，让空洞单调的事变得充实愉快，让快乐变得非凡。
20.男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。
21.歌声是多姿多态的，不同的歌有着不一样的韵味，我们听起来是有着不一样的感觉的，酸甜苦辣咸都有。